2019年中考物理总复习同步(全套)

课时训练(一) 声现象

一、选择题

1．将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验，下列说法正确的是( )

A．音叉周围溅起许多水花，说明声波具有能量

B．音叉周围溅起许多水花，说明发声的音叉在振动

C．人耳听到的音叉声音越来越小，这是由于声音的音调在不断降低

D．将音叉放入水中是为了说明液体能够传声

2．[2017·安顺]第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是( )

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同

D．机器人声音在空气中的传播速度是3×108 m/s

3．如图K2－1所示，分别是音叉和钢琴发出的声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( )

图K2－1

A．音调不同 B．响度不同

C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同4.[[2016·达州]]图K2－2是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是( )

图K2－2

A．甲的音调比乙的音调低

B．甲的音量比乙的音量小

C．甲的音调比乙的音调高

D．甲的音量比乙的音量大

5．[2017·鄂州]在学校、医院和科学研究部门附近，有如图K2－3所示的禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是( )

图K2－3

A．工人戴上防噪声耳罩

B．在道路旁设置隔声板

C．上课时关闭教室的门窗

D．在摩托车上安装消声器

6．[2017·乐山]如图K2－4所示，下列有关声音的说法中错误的是( )

图K2－4

A．图甲：敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒在跳动，说明声音是由物体的振动产生的B．图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C．图丙：钢尺伸出桌面的长度越短，用同样大小的力拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D．图丁：发声的扬声器外烛焰晃动，说明声音可以传递能量

7．[2017·德州]改编下列对图K2－5中有关声现象的描述正确的是( )

图K2－5

A．图甲：发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明发声的音叉在振动

B．图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播

C．图丙：倒车雷达是利用次声波来传递信息的

D．图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

8．下列对图K2－6中有关声和电磁波应用的分析正确的是( )

图K2－6

A．图甲：摩托车的消音器，其作用是在人耳处减弱噪声

B．图乙：手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色

C．图丙：利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与B超相同

D．图丁：利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行时的原理相同

9．如图K2－7所示为我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波，探测周围5 m 内障碍物的情况，并处理成语音信息及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别物体的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是( )

图K2－7

A．超声波的频率低于20 Hz

B．超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害

C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同

二、填空题

10．[2017·徐州]如图K2－8所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱________产生，通过________传入人耳的。改变试管内的水量，会使声音的________发生改变。

图K2－8

11．如图K2－9所示，敲击鼓面，在听到鼓声时还可以看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的。我们听见的鼓声是通过________传播的，敲击力度越大，听到声音的________越大。

图K2－9

图K2－10

12．如图K2－10所示是两个表情图，甲图表示在________处控制噪声，乙图说明________可以使物体发生形变。

13．[2017·长春]2017年5月31日，位于长春市伊通河的自由大桥在2 s内成功爆破，由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在________处减弱噪声，最大限度地控制了声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。

14．夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，舞曲是由扬声器的纸盆________发出的，声音是通过________传入人耳的；而广场舞因其响声震天干扰了居民的正常生活，从物理学的角度讲，“响声震天”是指声音的________大；针对这种现象，某社区居民在跳广场舞时用无线耳麦取代大喇叭，既不耽误锻炼，也除去了扰民的烦恼，这种减弱噪声的途径是在__________减弱噪声。

15．正在家中复习功课的小明听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的______判断出这是钢琴声，根据听到声音的______判断出钢琴离自己的远近，于是他关上窗户，这是在________减弱噪声。

16．林勇同学在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是14.3 s ，那么林勇的实际成绩是________s 。(结果保留到小数点后一位)

17．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s 后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531 m/s ，则此处海水的深度为________m ；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为________________________________________。

参考答案

1．B [解析] 发声的音叉直接和水接触，水花溅起是由于音叉的振动引起的，不能说明声波具有能量，故A 错误；正在发声的音叉是否振动，不容易直接观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的，故B 正确；声音的大小指的是声音的响度，人耳听到的音叉声音越来越小，是由于声音的响度在不断减小，故C 错误；将音叉放入水中是为了说明插入水中的发声音叉是在振动的，故D 错误。

2．C

3．C [解析] 由题图可知，两幅图中声音振动的频率相同，因此音调相同；二者的振幅相同，因此响度相同；但它们的波形不同，发声体不同，故音色不同。

4．D

5．D [解析] 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。工人戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故A 不符合题意；在道路旁设置隔声板以及上课时关闭教室的门窗都是在传播过程中减弱噪声，故B 、C 不符合题意；在摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故D 符合题意。

6．C [解析] 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定，而响度是由振幅决定的，故C 错误。

7．A 8.D 9.D

10．振动 空气 音调

11．振动 空气 响度

12．声源 力 13.声源 响度

14．振动 空气 响度 声源处

15．音色 响度 传播过程中

16．14.6

[解析] 如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100 m 到达终点处，所测时间较实际时间少了，所以林勇的实际成绩是测得的百米跑成绩的时间加声音传播100 m

的时间。声音传播100 m 所需时间t ＝s v ＝100 m 340 m/s

≈0.29 s ，则林勇的实际成绩t 实＝t′＋t ＝14.3 s ＋0.29 s ＝14.59 s≈14.6 s。

17．1531 超声波的传播需要介质，地球到月球之间是真空，所以超声波不能传播

专项训练(一) 特殊方法测密度

1．小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。②往烧杯中加适量水，使其浸没石片，在水面位置做上标记；取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图ZX1－1所示，量筒内倒出水的体积即为石片的体积。③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤，测出的密度值( )

图ZX1－1

A．偏大B．无偏差

C．偏小D．无法确定

2．小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行了下面的操作：

(1)小文把天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母，使天平平衡，小红认为此操作有误，错误是____________________________________。

(2)用调节好的天平称石块的质量，横梁平衡后右盘中的砝码质量和标尺上的游码位置如图ZX1－2甲所示，则石块的质量为________g。

图ZX1－2

(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：

a．向烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g；

b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145g；

c．通过计算，求出石块的体积为________cm3，石块的密度为________kg/m3。(已知ρ3kg/m3)

水＝1.0×10

(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，在这样的情况下测出的石块的密度值将________(选填“偏大”或“偏小”)。

3．小明利用一个烧杯、天平和水测出了一不规则小石块的密度。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3)

(1)小明把托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，操作过程如图ZX1－3甲所示，其中存在的错误是____________________________。

图ZX1－3

(2)按照正确的方法重新调节天平平衡后，用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量和标尺上的游码位置如图乙所示，则小石块的质量为________g。

(3)小明测小石块体积的步骤如图ZX1－4所示：

A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，静置足够长时间后，在水面到达的位置做上标记；

B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；

C．往烧杯中再次加水，直到______________，测出此时烧杯和水的总质量为142g。

通过上述方法可求出石块的体积为________m3。

加水、浸没、标记

取出、称量

再加水、再称量

图ZX1－4

(4)根据以上数据，用密度公式可计算出小石块的密度为________kg/m3。若需考虑小石块的吸水性，则只考虑该因素引起的密度测量值跟真实值相比会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

4．[2017·广东]小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：

(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺_______处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调。

(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g。

(3)如图ZX1－5甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，向烧杯内倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为________g。

图ZX1－5

(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图乙所示，用天平测出此时杯和水的总质量为142g，则此时杯中水的体积为________cm3。

(5)根据所测数据可以计算出该鹅卵石的密度为________g/cm3。

(6)若小明在第(4)步测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏________。

5．小华采用了如下方法来测量两种不同品牌的酱油的密度。

实验用具：弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等。请你将下面操作步骤中的空白处填写完整：

(1)用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1。

(2)在空饮料瓶中装满水后把盖子拧紧，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积为V＝________。(用测出物理量的字母表示，水的密度为ρ水)

(3)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(说出具体做法并用字母表示所测量的物理量)

(4)计算酱油的密度ρ＝________。(用测出的物理量的字母表示)

6．[2017·绥化]同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：

A.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。

B．把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。

C．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。

(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是________。(填写字母)

(2)在调节天平时，发现指针的位置如图ZX1－6甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调。

甲

丙

图ZX1－6

(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ＝________g/cm3。

(4)量筒不小心被打碎了。老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m 0；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m 1；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出__________________为m 2；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ醋。

(5)针对(4)中的实验设计进行评估后，同学们发现该实验设计存在的不足之处是操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。

(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果____________(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。

参考答案

1．C [解析] 由于从烧杯中取出石片时，会带出一部分水，使得后来添加的水的体积

偏大，测得的石片的体积偏大，根据密度公式ρ＝m V

，计算出的结果将会偏小一些。 2．(1)没有将游码拨至标尺左端零刻线处

(2)72

(3)30 2.4×103

(4)偏小

3．(1)未将游码移到零刻度线处 (2)52

(3)水面上升到标记处 2.0×10－5

(4)2.6×103 不变

4．(1)零刻度线 左 (3)161.8 (4)52 (5)2.65

(6)大

5．(2)G 2－G 1ρ水g

(3)把饮料瓶中的水倒干净，在空饮料瓶中装满酱油后把盖子拧紧，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G 3 (4)（G 3－G 1）ρ水G 2－G 1

6．(1)BCA (2)左 (3)2.6

(4)烧杯和陈醋的总质量 (6)仍然准确

专项训练(二) 压强与浮力

一、选择题

1．晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底(如图ZX2－1所示)，下列说法正确的是( )

图ZX2－1

A．瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小

B．瓷碗漂浮在水面上时，所受浮力等于其受到的重力

C．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大

D．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变

2．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的( )

A．压强减小，浮力减小

B．压强和浮力都不变

C．压强减小，浮力不变

D．压强增大，浮力增大

3．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图ZX2－2所示，则( ) A．甲杯中物块受到浮力较大

B．乙杯底部受到液体的压强较小

C．甲杯中物块对杯底的压力等于物块所受重力

D．乙杯中物块所受到的浮力等于物块所受重力

图ZX2－2

图ZX2－3

4．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图ZX2－3所示。下列对图中情景分析正确的是( )

A．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

B．苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力

C．A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强

D．苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力

5．图ZX2－4中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则( )

图ZX2－4

A．p A＝p B F A＝F B

B．p A＝p B F A＜F B

C．p A＜p B F A＝F B

D．p A＞p B F A＞F B

6．如图ZX2－5所示，相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列说法正确的是( )

图ZX2－5

A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

二、计算题

7．[2017·江西]如图ZX2－6所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg。求：(g取10N/kg)

图ZX2－6

(1)木块受到的浮力。

(2)木块的密度。

(3)木块下表面受到水的压强。

8．有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2、高2m、密度为0.7×103kg/m3。(g取10N/kg)

(1)未向池内注水时，圆木对池底的压强为多大？

(2)向水池内注水，在水位到达1m时圆木对池底的压力为多大？(假定在注水时圆木始终处于竖立状态，圆木与池底也不紧密接触)

(3)当向水池内注水深度达到2m时，圆木受到的浮力为多大？

图ZX2－7

9．小英同学得到一边长为10cm、密度为0.7g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图ZX2－8所示，请你帮她分析以下几个问题：(圆柱形容器静止在水平桌面上，g取10N/kg)

(1)木块所受的浮力大小是多少。

(2)细线的拉力大小是多少。

(3)剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少。

图ZX2－8

10．如图ZX2－9所示是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所。实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10－3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m。当浮体A露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出。已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度。当水箱开始排水时，求：

(1)浮体A受到的重力；

(2)水对阀门B的压强和压力；

(3)浮体A受到的浮力；

(4)浮体A的密度。

图ZX2－9

参考答案

1．B [解析] 瓷碗是空心的，增大了可以利用的浮力，所以瓷碗漂浮在水面上，并不能说明陶瓷的密度比水的密度小，故A错误；瓷碗漂浮时，根据浮沉条件可知：瓷碗受到的浮力等于它所受的重力，故B正确；由于瓷碗浸没时是沉底状态，浮力小于重力，漂浮时瓷碗受到的浮力与其所受重力相等，所以瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，根据V排

＝

F浮

ρ水g

可知，瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面下降，容器底受到水的压强变小，根

据F＝pS，水对容器底的压力变小，故C、D错误。

2．C

3．D [解析] 物块在甲杯中沉底，受到的浮力小于物块所受重力，ρ甲＜ρ物；在乙杯中悬浮，物体受到的浮力等于物块所受重力，ρ乙＝ρ物；因此甲杯中物块受到浮力较小，故A错误。由以上分析可知，ρ乙＞ρ甲，两杯中液面恰好相平，由p＝ρgh可知，乙杯底部受到液体的压强较大，故B错误。甲杯中物块静止在容器底部，物块对杯底的压力等于物块所受重力与浮力之差，故C错误。物块在乙中悬浮，根据浮沉条件可知，物块受到的浮力等于物块所受重力，故D正确。

4．A [解析] 由题图可知，苹果在A液体中漂浮，所以苹果的密度小于A液体的密度；苹果在B液体中悬浮，所以苹果的密度等于B液体的密度，因此A液体的密度大于B液体的密度。因为甲、乙为两个完全相同的容器，待苹果静止后容器内液面高度相同，由题图可知，甲容器内液体体积大于乙容器内液体体积，且A液体的密度大于B液体的密度，所以A液体重力大于B液体重力，则甲容器对桌面的压力较大，由p＝ρgh可知，A液体对容器底部的压强较大，故A正确、C错误。苹果在A液体中漂浮，则苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B液体中悬浮，则苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A液体和B液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开A液体的重力等于苹果排开B液体的重力，故B、D错误。

5．C

6．A [解析] 在乙容器中，根据作用力与反作用力可知，水给木块一个竖直向上的浮力F浮，木块会反过来施加给水一个竖直向下的压力F压，而且F压＝F浮。这个压力会通过水、容器传递给桌面。在题图甲中，甲容器对桌面的压力F压甲＝G水＋G杯。乙容器中木块漂浮，所以F浮乙＝G木＝G排；乙容器对桌面的压力F压乙＝G′水＋G木＋G杯＝G′水＋G排＋G杯，因为三容器中水面高度相同，则G′水＋G排＝G水，所以甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力；同理甲容器对桌面的压力等于丙容器对桌面的压力，故A正确、B错误。木块漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，木块受到的浮力等于木块的重力，木块的重力不变，所以木块受到的浮力不变，故C错误。小球悬浮在丙容器中，所以ρ球＝ρ水，如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，所以小球将沉底，即小球受到的浮力变小，故D错误。

7．解：(1)F浮＝G排＝m排g＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N。

(2)ρ＝m 木V 木＝G 木gV 木＝F 浮gV 木＝ 1 N 10 N/kg×（5×10－2 m ）3＝0.8×103 kg/m 3。 (3)F 浮＝F 向上－F 向下＝F 向上－0＝F 向上，

则p ＝F 向上S ＝F 浮S ＝ 1 N （5×10－2 m ）2＝400 Pa 。 8．解：(1)圆木对池底的压力F ＝G ＝mg ＝ρVg ＝ρShg ＝0.7×103 kg/m 3×0.8 m 2

×2 m×10 N/kg＝11200 N ，

圆木对池底的压强p ＝F S ＝11200 N 0.8 m 2＝14000 Pa 。 (2)注水后，圆木所受浮力F 浮＝G 排＝ρ水gV 排＝ρ水gSh′＝1.0×103 kg/m 3×10

N/kg×0.8 m 2×1 m＝8000 N ，

圆木对池底的压力F′＝G －F 浮＝11200 N －8000 N ＝3200 N 。

(3)由于圆木的密度小于水的密度，当水足够深时，圆木在水中漂浮，排开水的体积小于圆木体积，所以当水深为2 m 时，圆木一定处于漂浮状态，则F′浮＝G ＝11200 N 。

9．解：(1)正方体木块的体积V ＝(0.1 m)3＝1×10－3 m 3，木块浸没在水中时受到的浮

力F 浮＝ρ水gV 排＝ρ水gV ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×1×10－3 m 3＝10 N 。

(2)木块的重力G 木＝m 木g ＝ρ木Vg ＝0.7×103 kg/m 3×1×10－3 m 3×10 N/kg＝7 N ，

图中木块静止，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和细线的拉力以及竖直向上的浮力，由力的平衡条件可得G 木＋F ＝F 浮，则细线的拉力F ＝F 浮－G 木＝10 N －7 N ＝3 N 。

(3)未剪断细线前，容器底部受到液体的压力为

F 压1＝

G 水＋G 木－F 浮；

剪断细线后，由题知木块密度小于水的密度，所以最终木块会漂浮在水面上，则此时受到的浮力F′浮＝G 木；此时容器底部受到的液体压力为F 压2＝G 水＋G 木－F′浮＝G 水；

所以容器底部受到液体的压力与细线未剪断时变化了ΔF 压＝F 压2－F 压1＝G 水－(G 水＋G 木－F 浮)＝F 浮－G 木＝10 N －7 N ＝3 N 。

10．解：(1)浮体A 受到的重力为G ＝mg ＝5.6 kg×9.8 N/kg＝54.88 N 。

(2)阀门B 处水的深度为h ＝(0.18 m －0.02 m)＋0.16 m ＝0.32 m ，

所以，水对阀门B 的压强为p ＝ρ水gh ＝1.0×103 kg/m 3×9.8 N/kg×0.32 m＝3.136×103

Pa 。

水对阀门B 的压力为F ＝pS B ＝3.136×103 Pa×7.5×10－3 m 2＝23.52 N 。

(3)当阀门B 被打开时，浮体A 受到的浮力为F 浮＝G ＋F ＝54.88 N ＋23.52 N ＝78.4 N 。

(4)设浮体A 的底面积为S ，

根据题意得ρ水gS(0.18 m －0.02 m)＝5.6 kg×g＋ρ水g(0.16 m ＋0.16 m)×7.5×10－3 m 2，

解得S ＝0.05 m 2，

浮体A 的密度为ρA ＝ 5.6 kg 0.05 m 2×0.18 m ≈0.62×103 kg/m 3。

课时训练(三) 物态变化

一、选择题

1．以下是小明估计的常见温度值，其中符合实际的是( )

A．冰箱保鲜室内矿泉水的温度约为－5 ℃

B．洗澡时的水温约为70 ℃

C．饺子煮熟即将出锅时的温度约为100 ℃

D．标准大气压下盐水的凝固点为0 ℃

2．观察下列四幅图中的情景，温度计的使用正确的是( )

图K3－1

3．[2017·福建]在沙漠中，可以利用如图K3－2所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有( )

图K3－2

A．熔化凝华 B．凝固汽化

C．汽化液化 D．熔化液化

4．[2017·重庆A卷] “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )

A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中雾凇的形成是升华现象

B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中霜的形成是凝固现象

C．“青青园中葵，朝露待日晞”中露的形成是汽化现象

D．“螣蛇乘雾，终为土灰”中雾的形成是液化现象

5．[2017·北京]下列措施中，能使蒸发减慢的是( )

A．给湿头发吹热风

B．把湿衣服晾在通风向阳处

C．把盛有酒精的瓶口盖严

D．将玻璃板上的水滴向周围摊开

6．[2017·深圳]深圳的夏天天气炎热，为了防止食物腐烂变质，人们各有招数，以下说法正确的是( )

A．运输食品的车厢内放入干冰，利用干冰的汽化吸热给食品降温

B．把食材放在生鲜柜台的冰块上，利用冰块的熔化吸热给食品保鲜

C．在放置食物的容器上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食物保鲜

D．把食物放入冰箱内储藏，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低

7．[2017·西宁]图K3－3是课本中“想想做做”的小实验——纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开后纸锅仍不会燃烧，这是因为( )

图K3－3

A．纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧

B．火焰的温度较低，低于纸的着火点

C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点

D．纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧

8．[2017·岳阳]如图K3－4所示，由冰的熔化曲线可知( )

A．冰是非晶体

B．冰的熔点为0 ℃

C．冰的熔化过程经历了5 min

D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高

K3－4

图K3－5

9．图K3－5是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法错误的是( )

A．在t时＝4 min时，水开始沸腾

B．在t时＝4 min到t时＝6 min的过程中，水不吸热

C．在t时＝6 min后继续加热，水温仍是100 ℃

D．在实验中，水的沸点是100 ℃

10．[2017·荆州]下列说法正确的是( )

A．夏天刚从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热

B．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低

C．汽车加油时应熄火是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸

D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化而形成的

11．[2017·安徽]冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是( )

A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化

B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化

C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华

D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化

12．[2017·烟台]如图K3－6是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实

现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右，也可以将冷水升温到55 ℃左右，这款水杯被广泛称为“55度杯”。“55度杯”的工作原理是( )

图K3－6

A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热，升温时利用物质凝固放热B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热，升温时利用物质熔化吸热C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热，升温时利用物质凝固放热

D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热，升温时利用物质熔化吸热

二、填空题

13．[2017·广元]改编小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝发生物态变化形成的。则灯丝发生的物态变化是先________，后________。

14．[2017·无锡]我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术之一就是在高能激光的作用下，钛合金粉末________(选填“吸收”或“放出”)热量，________(填物态变化名称)成液态，然后成型。

15．[2017·重庆]B卷节选小杨同学在探究“海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图K3－7甲所示，为________℃；小杨画出了温度—时间图像，如图乙所示，由此可知，海波是________(选填“晶体”或“非晶体”)，海波在第10 min 时处于________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。

图K3－7

三、简答题

16．[2016·南宁]炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷(如图K3－8所示)。请用学过的物理知识解释其中的道理。

17．小婕家的浴室里有一面除雾镜，如图K3－9所示。镜面背后连接有镍铬金属薄片的电路，接通电源一会儿后，就可以消除附着在镜面上的水雾，使镜子保持清晰明亮。请用学过的物理知识，分别解释镜面上水雾的形成过程与消除过程。

图K3－9

四、实验探究题

18．[2017·郴州]改编小明用图K3－10甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下表。

图K3－10

(1)分析实验数据可知水的沸点为________℃，低于100 ℃。产生这一现象的原因可能是当地大气压强________(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。

(2)图________(选填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形。

(3)分析实验数据可知水在沸腾时温度的变化特点是____________。

(4)通过学习，小明终于明白了妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是____________(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。

19．在手工制作课上，骆丹和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中骆丹制作的温度计如图K3－11所示，规定自制温度计的分度值都是1 ℃，但是在制作中发现同学们自制的温度计的分度值长度不同。于是同学们对此问题进行猜想：

图K3－11

猜想一：温度计分度值的长度可能与瓶中液体的种类有关；

猜想二：温度计分度值的长度可能与瓶子的大小(瓶中液体的质量)有关；

猜想三：温度计分度值的长度可能与____________有关。

(1)为了验证猜想二，骆丹设计了如下探究步骤：

①取大小不同的瓶子，在瓶中装满同种液体，插上粗细相同的管子，在管中的液面处做记号A；

②再把它们一起放入热水中，等待液面稳定后在液面处再做记号B，比较两个记号A、B 之间的距离；

③换不同温度的热水进行实验(每次放入热水前，两瓶子的细管中液面均在A处)，得到的实验数据如下表所示。

量)________，瓶子越大，分度值的长度越________。

(2)骆丹发现，利用这一装置还能检测人手的握力大小，当用力握紧瓶子，管子中液面上升得越________(选填“快”或“慢”)，说明握力越大。

参考答案

1．C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B

7．C [解析] 纸的着火点高于水的沸点，水沸腾时吸收热量但温度不变，使纸的温度低于它的着火点而不会燃烧，故C正确。

8．B 9.B 10.D 11.A

12．A [解析] 首次使用时，必须加注热水，此时固态物质吸热熔化，使水温降低；当水的温度下降到55 ℃以下时，物质凝固放热，使水温升高，在此过程中水能较长时间保持温度不变，故A正确。

13．升华凝华14.吸收熔化

15．36 晶体液态

16．当小明刚从水中出来时，身上的水分会蒸发，蒸发吸热，当有一阵风吹来时，加快了水面上方空气流速，从而加快了水分的蒸发，使人体温度降得更低，所以冷的感觉就会更加明显。

17．洗浴时空气中的水蒸气遇到温度较低的镜面时会放出热量，发生液化现象，在镜面形成小液滴，即水雾；接通电源后，电流通过镜面背后的镍铬金属薄片，产生热效应(电能转化为内能)，镜面的小液滴吸收热量，温度升高，加快蒸发，并汽化成水蒸气散入空气中，使镜子保持清晰明亮。

18．(1)98 低于(2)乙(3)温度不变

(4)调为小火

19．管子的粗细

(1)有关长

专项训练(三) 利用浮力测密度

1．利用弹簧测力计测量石块的密度：(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)

图ZX3－1

(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图ZX3－1甲所示，石块重________N。

(2)将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，石块受到的浮力F浮＝________N。

(3)石块的密度ρ石块＝________g/cm3。

(4)完成上述实验后，同学们又将挂在弹簧测力计下的石块浸没到某种液体中，弹簧测力计的示数为3.2N，则该液体的密度ρ液体＝________g/cm3。

2．[2017·苏州]在“测量物质的密度”实验中：

图ZX3－2

(1)用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图ZX3－2甲所示，金属块的质量m为________g。

(2)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，如图乙所示，则金属块的体积V为________cm3。

(3)计算出金属块密度ρ＝________g/cm3。

(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定影响，导致所测密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。

(5)在上面实验的基础上，利用弹簧测力计和该金属块，只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度。增加的步骤是________________________________________ ________________________________________________________________________。

盐水密度的表达式ρ盐水＝________。(用所测物理量符号表示)

3．下面是张超同学利用量杯和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析，请完成下列填空。(ρ水＝1.0×103kg/m3)

(1)在量杯中装适量的水，读出水面对应的刻度值V1。

(2)把橡皮泥捏成碗状，小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V2，根据______________原理可求出橡皮泥的质量。

2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验(答案解析)

2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验 答案解析 1．（2018?玉林）如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）在液体沸腾过程中，观察到温度计的示数如图乙所示，可知该液体的沸点为96℃，虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热（选填“吸热”或“放热”）； （2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高（选填“升高”或“降低”），液体的内能将增加（选填“增加”或“减少”）。 【分析】（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。（2）液体的沸点与气压有关，液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低；内能的大小和温度有关，温度升高，内能增加。 【解答】解：（1）温度计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，由图乙可知该液体的沸点为96℃；虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热； （2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高；温度升高，液体的内能增加。 故答案为：（1）96；吸热；（2）升高；增加。 【点评】本题通过水的沸腾实验考查了温度计的读数、沸点、气压与沸点的关系以及温度与内能的关系等基础知识，是一道热学综合题目，比较简单。 2．（2018?娄底）小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根指测量结果睡出相关图象，如图a所示：

（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和温度计。 （2）水沸腾时温度计示数如图c所示，该示数是EF段所对应的温度值（选填“BC“和“EF“）。（3）如图a所示，BC段该物质的状态为固液共存态。 （4）AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为冰的比热容比水的比热容小。 【分析】（1）冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用温度计测量温度，还需要用秒表来记录时间。 （2）晶体熔化时温度要达到熔点，不断吸热，温度不变；但晶体熔化后温度还要上升。水沸腾时，吸热，但温度不变，这个不变的温度，即为沸点。 （3）在熔化过程中晶体处于固液共存态，熔化完毕，处于液态。 （4）升温快慢与物质不同状态下的比热容有关。 【解答】解：（1）由于晶体熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，所以，除需要用测量仪器计时器来记录时间外，还需要用温度计测量温度的变化。 （2）水沸腾时，此时温度计的示数是99℃，对比a、b两图可知，a图是冰的熔化图象，BC 段所对应的温度是冰的熔点，b图是水的沸腾图象，EF段所对应的温度是水的沸点。 （3）如图甲（a）所示，BC段该物质在熔化过程中，为固液共存态； （4）由图象可以看出，升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以冰比水吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小； 故答案为：（1）温度计；（2）EF；（3）固液共存态；（4）冰的比热容比水的比热容小。【点评】此题考查了冰熔化和水沸腾实验中器材的作用，沸点与熔点的判断以及冰和水比热容大小的判断，同学们要学会观察图象，分析实验，总结规律。 3．（2018?宜昌）小红利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温达到91℃时，每隔1分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的温度与时间关系的图象。

中考物理一轮模拟试题及答案

2019年中考物理一轮模拟试题及答案临近中考许多考生一头扎进一套套的综合训练题中希望熟能生巧，结果却收效甚微。下文为各位考生准备了中考物理一轮模拟试题的内容。 一、选择题(每小题2分，共22分) 1、关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是( ) A.教室内的温度约为50℃ B.教室门的高度约为2m C.一张物理试卷的质量约为300g D.老师眨眼一次所用的时间为10s 2、在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是( ) A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板 C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室的门窗 3、下面说法中错误的是( ) A.发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大 B.声源离人耳越近，振幅越大，响度越大 C.音色与发声体的结构，材料有关 D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大 4、某天李军上学时，以1.2 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.8 m/s的速度走完后一半的路程，他 上学时走路的平均速度是( ) A.1.5 m/s B.1.44 m/s C.1.68 m/s D.1.36m/s 5、一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃;插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是( )A.25℃ B.27℃ C.24.5℃ D.无法判断【版权所有：21教育】

6、有关眼睛病变的解释中正确的是( ) A、近视是由于眼球晶状体变扁，使焦距变长，近处景物成像于视网膜前造成的 B、远视是由于眼球晶状体变凸，使焦距变短，近处景物成像于视网膜后造成的 C、近视可以通过配带合适的凹透镜矫正，远视可通过配带合适的凸透镜矫正 D、近视可以通过配带合适的凸透镜矫正，远视可通过配带合适的凹透镜矫正 7、如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知() A、3 B、3 C、2=3 D.无法判断 8、一定质量的封闭气体被压缩后，它的质量、体积和密度的变化是( ) A.质量不变，体积缩小，密度增大 B.质量减小，体积减小，密度不变 C.质量增大，体积减小，密度增大 D.质量不变，体积减小，密度不变 9、小民用天平和量筒测某液体的体积，得到数据绘成如图所示图像，量筒质量和液体密度是( ) A、20g 1g/cm3 B、60g 0.8g/cm3 C、60g 1g/cm3 D、20g 0.8g/cm3 10、用铜和铝两种材料制成的导线.如果它们的质量和横截面积都相同则，这两条导线长度之比等于( ) A.27:89 B.89:27 C.1:3 D.3:1 (多选)11、在研究凸透镜成像实验时，当烛焰离透镜12cm时成的是放大的实像，当烛焰离透镜7cm时成的是放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是( )

2019中考物理一轮复习方法

2019中考物理一轮复习方法 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2019物理考试该如何复习呢?新一轮中考复习备考周期正式开始，小编为学生们学生们整理，希望给学生们带 来参考! 1、细读书，多设问，培养自学能 力 教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读. 课前阅读，有的放矢.根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读 边想.如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同? ②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的

单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师 讲解时突破，攻克难点. 课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识要边读边记.对于关键的宇、词、句、段落要用符号 标志，只有抓住关健，才能深刻理解， 也才能准确掌握所学的知识.如阅读“重 阅读“牛顿第力的方向”时关键是“竖直”． 一运动定律”的课文时，抓住“没有受到 精读细抠，明确概外力作用”和“总保持”． 念、规律的内涵和外延.在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能 不能那样说?为什么?弄清其原团究竟. 课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳.新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复 习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化.通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体.以便

加深现解，使知识得到升华. 2、细观察，会观察，培养学生的 观察能力 观察是学习物理获得感性认识的 源泉，也是学习物理学的重要手段.初中阶段主要观察物理现象和过程，观察实 验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等. 观察要有主次 如在观察水的沸腾时，要围绕下列问题观察：沸腾前气泡发生的位置、气 泡大小、多少，温度计的读数怎样变化?沸腾时观察气泡的变化，温度计的读敷 是否有变化?停止沸腾时，温度是否变化?…… 观察要有步骤 复杂的物理现象，应按照一定的步骤，一步步地仔细观察.如在”研究液体的压迎”实验中，可按以下步骤进行：首先要观察所使用的压强计，用手指挤压压 强计盘上的橡皮膜，观察金属盒上的橡 皮膜受到压强时，u形管两边液面出现的

2019年中考物理复习专题--透镜专题训练题(答案版)

透镜专题训练 一、透镜的作用 1.（2018四川省内江市，14题，4分）在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”)， 太阳出来后，它对光线有作用，可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 ________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________（填：“正立”或“倒立”）、放大的________（填：“实”或“虚”）像． 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光，在镜下白纸上出现一个最小的亮点，这点叫________，某同学 在测该透镜的焦距f时，用太阳光垂直照射该透镜，另一侧白纸上出现一个较大的光斑， 测得光斑到透镜距离是L，他得出该透镜的焦距一定小于L，他的判断________（选填“正确”、“不正确”），理由是________． 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前，也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.（2018龙东市，25，2分）如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成；再将蜡 烛远离透镜，同时将光屏（填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一 个清晰的像。

北京市中考物理模拟试题含答案

2019年北京物理中考模拟试卷 一、选择题（1-9单选，10-11多选，共24分） 1、伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（） 2、下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（） A．春天，冰雪融化汇成的溪流B．夏天，冰箱门口飘出的“白气”C．秋天，草丛之上晶莹的露珠D．冬天，天上纷纷飘落的雪花 3、下图中不属于紫外线应用与防护的是（） 4、2013年12月15日，“嫦娥”2号与“玉兔”1号成功进行互成像实验。“玉兔”在位于“嫦娥”正北方向10米处，与“嫦娥”进行互拍，有关这次互拍实验下列说法正确的是 A．它们使用相机的镜头均为凸透镜，焦距均大于5米B．它们使用相机的镜头均为凹透镜，焦距均大于5米 C．它们使用相机的镜头均为凹透镜，焦距均小于5米D．它们使用相机的镜头均为凸透镜，焦距均小于5米

5、2009年10月22日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟，再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况．下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是（）A．穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦 B．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用 C．跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是 平衡力 D．起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互的” 6、科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如下图所示．下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（） 7、将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中装满密度为ρ1的液体，乙溢水杯中装满密度为ρ2的液体。如图甲所示，将密度为ρA，重为G A的物块A 轻轻放入甲溢水杯中，物块A漂浮在液面上，并且有1/4的体积露出液面，液体对甲杯底的压强为P1。如图乙所示，将密度为ρB，重为G B的物块B轻轻放入乙溢水杯中，物块B沉底，物块B对乙溢水杯底的压力为F，液体对乙溢水杯杯底的压强为 P2。已知：ρ1∶ρ2＝3∶2，ρA∶ρB＝4∶5，则下列说法中正确的是（）A．ρ1∶ρA＝3∶4 B．F A浮∶F B浮＝9∶8 C．P1∶P2＝2∶3 D．F∶G B＝13∶45 8、某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R＇是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（） 甲乙

2020中考物理大一轮第1,3章单元综合检测

单元检测(一)第一~三章 (考试用时:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1.(2019·湖北仙桃中考)下列关于声现象的说法中,错误的是() A.声音的响度与声源的振幅有关 B.“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高 C.从不同角度讲,同一声音可能是乐音,也可能是噪声 D.超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质 答案B 解析响度指声音的强弱,是由振动的振幅决定的,故A正确;“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大,不是指声音的音调高,故B错误;从环保角度出发,再动听的乐音如果妨碍人们正常工作、学 习和休息就成为噪音,所以乐器发出的声音可以是乐音也可以是噪音,故C正确;超声波体外碎石表明声波能传递能量,故D正确。 2.(2019·江苏徐州中考)把万花筒一端对着光亮的地方并转动,从另一端能看到千变万化的图案, 这是因为万花筒内放置的() A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.凹透镜 答案A 解析万花筒是靠平面镜反射而成的。它是由三面平面镜组成一个三棱镜,再在一头放上一些各色玻璃碎片,这些碎片经过三面平面镜的反射,就会出现对称的图案,看上去就像一朵朵盛开的花。 3.(2019·辽宁辽阳中考)如图所示的沙画是一种新型的艺术形式,它是通过将沙子洒落在平板灯台上,做出各种造型,灯台射出的光线由于受到沙子的阻挡,呈现出一幅栩栩如生的画面。下列光现象中与沙画的光学原理相同的是()

答案A 解析沙画表演属于光沿直线传播的现象。小孔成像属于光沿直线传播现象。故选项A符合题意;海市蜃楼属于光的折射现象。故选项B不符合题意;反光镜成像属于光的反射现象。故选项C不符合题意;鱼缸中放大的鱼属于光的折射现象。故选项D不符合题意。 4. (2019·安徽长丰县二模)在物理图象中,纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的倾斜程度和面积也具有特定的物理意义。下列对如图中的两个图象所包含的信息的理解,正确的是() A.图a中直线与横轴的夹角越大,表示物质的密度越小 B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小 C.图b中水平直线表示物体静止在水平面上 D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 答案D 解析图a中纵坐标表示物体的质量m,横坐标表示物体的体积V,直线与横轴的夹角越大,说明体积 相同时物体的质量越大,即越大,表示物质的密度越大,故A错误;图a中阴影部分面积是物体的质量与物体体积乘积的一半,而密度是质量与体积的比值,因此图a中阴影部分面积不表示该物质的密度大小,故B错误;图b是v-t图象,图象是一条平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,不是静止,故C错误;图b中阴影部分的面积等于物体速度v与时间t的乘积,即vt,s=vt是匀速直线运动的路程,故D正确。 5.小林在做“测量某金属块的密度”的实验时,测出几组数据,并根据这些数据绘出图象,下列四幅图象中,描述正确的是()

2019-2020年中考物理实验专题复习题及答案.docx

2019-2020 年中考物理实验专题复习题及答案 一、填空题 ( 每空 1 分，共 37 分 ) 1．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40 m的路程，每隔 10 m作一记号．选出 4 位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕．(1)实验中所用的主要器材是_______和 _______； (2) 实验原理是 _______________．2．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象． 3．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______ 和_______ 测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟 _______的中心大致在同一高度． 4．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在 一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A和 B 一前一后竖放在直尺上，点燃 玻璃板前的蜡烛 A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中： (1)直尺的作用是便于比较物与像的 ______________ 关系； (2)两段等长的蜡烛是为了比较 ______________关系； (3)移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛 A 的烛焰的像( 填“能”或“不能” ) ．这说明平面镜成的是 _______像． 5．在实验室里，我们通常用_______法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的 _______和通过它的 _______，就可以用公式_______算出电阻的阻值．根据这一实验要求， 除待测电阻外，还必需的器材是_______、 _______、 _______、 _______、 _______．6．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh 的电能表，另外你手头还有一块 秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率? (1)写出测量方法： _______________ ； (2)要测量哪些物理量： _______________ ； (3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________． 7．白炽灯的灯丝常在_______时发生断开，如若能接上继续使用，则电功率将比原来 _______( 填“大”或“小”) ，这是由于它的电阻变_______了． 8．把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_______现象．当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快．这说明温度越高，______________．9．水的比热是_______．装有 50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到 50℃，该热水器中水吸收的热量是_______． 10．黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的 物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故． 11．普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦 的措施是在轮子的轴上安装了_______． 二、选择题 ( 每题 2 分，共 24 分) 12．使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差( ) A．天平使用之前忘了调节 B．游码所对标尺的读数估计值偏小了 C．将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码 D．少加了一个 2 g 游码标示的质量 13．少数不法商贩将煤矸石( 矿井下与煤共生一处的石块) 破碎后掺在优质煤中高价销售 给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的()

宜宾市2019年中考物理试题及答案

宜宾市2019年中考物理试题及答案 （试卷满分80分，考试时间70分钟） 一、选择题（共8小题，每小题3分、共24分．其中1-6题每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的；7-8两小题有一个或一个以上的选项是正确的，全选对得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分） 1．（3分）小明同学学习物理后，对以下ー些数据的估测，最接近实际的是（）A．一般教学楼每层楼高约为3.3m B．一个普通鸡蛋的质量约为300g C．中学生的正常步行速度约为6m/s D．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s 2．（3分）2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”，下列图中各图是小丽拍摄的生活美景，其中属于液化的是（） A．草叶上形成“白霜”B．冰雪遇暖消融 C．草叶上形成的“露珠”D．冬天河水结“冰” 3．（3分）“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法正确的是（） A．控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间 B．家庭电路起火时，应先用水扑灭，然后再断开电路 C．使用试电笔辨別火线时，用笔尖接触被测的导线，手指要碰到笔尖 D．不弄湿用电器，不损坏绝缘层 4．（3分）下列说法中正确的是（） A．物理老师讲课吋声音洪亮是指声音的音调高

B．利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息 C．“一人吸，众人受害”，是因为分子在不停地运动 D．我国海城深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源 5．（3分）用轻绳将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆，如图所示，小球在a、c 之间往返运动，不计空气阻力，对小球从a点向右摆动到c点的过程，下列说法中正确的是（） A．小球的运动状态没有发生变化 B．小球所受重力的方向总是竖直向下的 C．小球的动能先减小后增大 D．小球的机械能不守恒 6．（3分）如图所示，一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空气作用，对该过程的描述正确的是（） A．物体最后停了下来，说明运动要力来维持 B．物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用 C．物体受到重力、斜面的支持カ、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用 D．物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力 7．（3分）在如图所示的测量电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是 3.8V，此时小灯泡L1的电阻为7.5Ω，则关于该测量下列说法中正确的是（）

2020年中考物理总复习同步专题(初中全套)

专项训练(一)__光学作图 1．在图ZX1－1中画出入射光线AO的反射光线OB。 图ZX1－1 2．[2019·德阳]如图ZX1－2所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线。 ZX1－2 ZX1－3 3．如图ZX1－3所示，人眼在A点看到水中的鱼恰好在B′点，请你画出鱼的大致实际位置B。 4．如图ZX1－4甲所示，潜水员眼睛在水下方A点处，看到浮在水面上B点的小鸭子与飞在天空中C点的小鸟“撞”在了一起。请在图乙中画出能说明人眼看到小鸟的一条入射光线及对应的折射光线。 图ZX1－4 5．如图ZX1－5所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。 图ZX1－5 6．[2019·南京]如图ZX1－6所示，画出物体AB在平面镜中的像A′B′。

图ZX1－6 7．如图ZX1－7所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请运用平面镜成像特点在图中作出经过P点的反射光线及相应的入射光线。 图ZX1－7 8．根据图ZX1－8中的反射光线确定光源S的位置，并完成光路图。 图ZX1－8 9．画出图ZX1－9中BC的入射光线和AO的折射光线。 图ZX1－9 10．[2019·聊城]如图ZX1－10所示，一束光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点F 射向凸透镜。请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。 图ZX1－10 11．请在图ZX1－11中完成光通过透镜的光路。(P为二倍焦距点) 图ZX1－11 12．图ZX1－12给出了物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。

2020年安徽省中考物理一轮复习专题测试卷1(含答案)

2020年安徽省中考物理一轮复习专题测试卷1 (考查内容：声现象、光现象时间：45分钟满分：70分) 一、填空题(每空1分，共14分) 1．(2019·安徽一模)如图所示为首都博物馆所藏的京剧文物展厅中展出的月琴。若轻拨或重拨月琴同一琴弦的同一位置，月琴所发出的声音响度(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。 2．(2019·濉溪县二模)老年人经常会出现听力障碍，出现听力障碍时，可以佩戴骨导式助听器，骨导式助听器是通过骨质(乳突、牙齿、听骨等)的传导把声音传至内耳，从而使耳聋病人听到声音，骨导式助听器是利用固体(选填“固体”“液体”或“气体”)传声原理制成的。 3．(2019·烟台)小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图)。小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿直线传播；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的反射；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的折射。 4．(2019·潍坊)在“探究光反射时的规律”实验中，将一块平面镜平放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上，用直尺和笔描出光线的传播路径。 (1)上述实验中硬纸板的作用是显示光的传播路径。

(2)为了探究完整的反射规律，还需要用到的器材是量角器。 5．(2019·安徽模拟)如图所示，当太阳光垂直于水平地面照射时，要使太阳光水平射入涵洞中，则平面镜M与水平线的夹角α应该等于45°。 6．如图，用铁丝围成一个内径约4 mm的圆环，在清水中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如透镜，用这个水膜透镜贴近课本上的字，看到的是正立、放大的像，此像为虚像(选填“实像”或“虚像”)；透过水膜透镜看远处的楼房，楼房倒立缩小了，这种成像情况与照相机(选填“照相机”或“幻灯机”)成像原理相同；轻轻甩去一些水(保持水膜完好)，透过水膜透镜看远处的楼房成正立、缩小的像，此时水膜透镜相当于凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。 7．(2019·咸宁)用如图所示装置探究凸透镜成像规律，调整物距u，测量对应的像距v，部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是10cm；如果u＝27 cm，移动光屏可得到倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像，照相机(选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。

2019年北京市中考物理试题

2019 年北京市中考物理试卷 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，共30 分，每小题 2 分） 1．（2分）通常情况下，下列物质属于导体的是（） A．橡胶B．玻璃C．塑料D．金属 2．（2分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（） A．计算器B．电热水壶C．收音机D．电冰箱 3．（2分）下列实例中，为了增大摩擦的是（） A.旱冰鞋下装有滚轮 B.足球守门员戴有防滑手套 C．冰壶底面打磨得很光滑 D．给车轴加润滑油 4．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（） A．在未断开电源的情况下更换灯泡 B．我国家庭电路的电压为36V C．在触电事故现场，要立即切断电源 D．用潮湿的手拨动电器设备的开关 5．（2分）如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（） 6．（2分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）

A.空气可以传播声音 B.只要闹铃振动，就可以听到铃声 C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 7．（2分）2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下到说中正确的是 （） A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的 C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的 D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的 8．（2分）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功

人教版2019年中考物理总复习教案(完整版)

人教版2019年中考物理总复习教案 （完整版） 第一章机械运动 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有： 1．长度的单位及其换算，长度的测量。 2．体积的单位及其换算，体积的测量。 3．误差和错误。 4．长度的测量方法。 【知识结构】 一、长度的测量 1．长度的单位：主单位：米（m），其它单位km、dm、cm、mm、μm、nm 2．长度的测量工具：①基本工具：刻度尺；②精密工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。 3．刻度尺正确使用： ①会选：观察刻度尺的零刻度线、量程、最小分度值； ②会放：尺要放正，零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物； ③会读：视线正对刻度线，读出准确值和估计值； ④会记：准确值＋估计值＋单位。 二、体积的测量

图 1 图2 1．体积的单位：主单位：立方米（m 3）其它单位：dm 3、cm 3、 mm 3、L 、mL 。 2．体积的测量工具：量筒或量杯 3．量筒的正确使用：①量筒放在水平桌面上；②视线要与液 面齐平 三、测量误差 1．定义：测量值与真实值之间差异 2．误差不可避免，但可以减小。错误可以避免。 3．减小误差的方法：①采用精密测量工具；②改进测量方法 （常用多次测量求平均值的方法） 【对应训练】 1．单位换算：8.5m ＝ cm ； 36000nm ＝ km 15cm 3＝ m 3。 2．如图1所示，用刻度尺测量A 、 B 两个小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 cm 。 3．用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是

图3 〔 〕 4．如图3所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块 和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下： A ．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V 1； B ．用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下 铁块和水的总体积V 2； C ．取出铁块，用细线把铁块和木块 捆在一起浸没在量筒内的水中，记 下此时的总体积V 3； D ．计算出木块的体积； ①以上步骤中多余的是 （填步骤前的序号） ②写出求木块体积的公式，即V= = cm 3 5．关于误差下列说法中正确的是 〔 〕 A ．误差是实验中产生的错误 B ．测量中误差和错误是不可避免的 C ．误差是不可避免的，但可以尽量减小 D ．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 6．把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较， 当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm 刻度线正好与标准尺

北京市2019年中考物理试题

2019年北京市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小 题2分） 1．下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．铅笔芯 B ．橡皮 C ．金属小刀 D ．不锈钢尺 2．在图1所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是 3．下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．电视机 B ．电热毯 C ．电风扇 D ．电脑 4．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A ．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B ．用橡胶制作自行车的闸皮 C ．自行车轴承中装有滚珠 D ．骑自行车的人刹车时用力捏闸 5．下列有关光现象的说法中，正确的是 A ．小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B ．岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象 C ．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象 D ．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 6．下列估测值最接近实际的是 A ．一张课桌的高度约为2m B ．一支粉笔的长度约为40cm C ．一名初中学生的质量约为500kg D ．一个鸡蛋的质量约为50g 7．下列实例中，目的是为了增大压强的是 A ．刀刃做得很薄 B ．书包带做得较宽 C ．坦克装有宽大的履带 D ．大型平板拖车装有很多轮子 牛顿 瓦特 安培 伽利略 图1 A B C D

图2 8．如图2所示的电路中，将开关S 闭合，灯L 1和灯L 2均发光，则下列说法中正确的是 A ．灯L 1和灯L 2并联 B ．灯L 1和灯L 2串联 C ．通过灯L 1和灯L 2的电流一定相等 D ．灯L 1和灯L 2两端的电压一定不相等 9．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判 断正确的是 A ．文具盒所受重力做了功 B ．文具盒所受支持力做了功 C ．文具盒所受拉力做了功 D ．没有力对文具盒做功 10．密封的烧瓶中装有某种气体，如图3所示，图中黑点表示气体分子。用抽气 筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图如图4所示，其中正确的是 11．图5是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的 路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 12．水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的 液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A 放在甲容器的液体中，小球A 静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F 1；若将小球A 用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A 静止时乙容器对桌面的压力为F 2；若将小球A 放在丙容器的液体中，小球A 静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F 3；若将小球A 放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A ，使其浸没，且不与容器底接触，小球A 静止时丁容器对桌面的压力为F 4。则下列判断正确的是 A ．F 2

2019年中考物理总复习能与功专题训练

能与功 一、选择题 1.下列过程中人对物体做了功的是（） A. 人提着水桶水平移动 10m B. 人推铅球，铅球在空中飞行10m的过程 C. 人用10N的水平推力推着物体在光滑水平面上移动10m D. 人举起杠铃在空中保持不动的过程 【答案】C 2. 关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（） A. 目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电 B. 核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场 C. 所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律 D. 水能，风能和太阳能都属于不可再生能源 【答案】C 3.下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性”的事例是（） A. 电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能 B. 机械能可以转化为内能，内能也可以转化为机械能 C. 动能可以和重力势能相互转化 D. 热量自发从高温向低温物体传递，却不能自发从低温向高温物体传递 【答案】D 4. 如图所示，物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，如果重力突然消失了，以下说法正确的是（） A. 物体的机械能增 加 B. 物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力 C. 物体受到的支持力对物体做了功 D. 物体仍然做匀速直线运动 【答案】A

5.关于功、功率、机械效率，下列说法正确的 是（） A. 机械的效率越高，做功越 多 B. 机械的效率越高，做功越快 C. 机械的功率越大，做功越 多 D. 机械的功率越大，做功越快 【答案】D 6.一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，已知AB=BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是（） A. W1=W2， P1＞P2 B. W1=W2， P1=P2 C. W1=W2， P1＜ P2 D. W1≠W2， P1≠P2 【答案】C 7.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（） A. F甲小于F 乙 B. 甲的机械效率小于乙的机械效率 C. F甲做的功大于F乙做的 功 D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率 【答案】D

2020年中考备考计划(物理)

2020年中考备考计划 一：学情： 本年级共9个平衡班，370多名学生，通过期末统考成绩和3月底线上（因受新冠疫情影响）摸底考试成绩以及上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出，总体成绩上看不太乐观（合格人数近100人，优秀人数20来个）。本届学生比较特殊，没有春季分流部分学生，上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就，不愿成为学习的主人，学习兴趣不浓。 二：备考措施： 1、研读课标（2011版），借鉴2019年考纲： 2、明确中考物理命题的趋向 纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解，考查同学们运用物理概念和原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查。 3、采用三轮复习法，螺旋提升、决胜中考 明确中考物理命题的特点和趋向后，在中考复习前应询问老师复习目的和计划，在此基础上制定自己的复习方法和计划。中考物理复习一般要经过三个阶段，即“紧扣课本，夯实基础——专题复习，优化网络——仿真模拟，体验中考”的三轮复习法。复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。 第一轮：以《中考备考》为主线紧扣课本，夯实基础（2020年3、4、5三个月时间），说明：因受新冠疫情影响，3、4两个月是采用线上教学，到5月份才复课。 物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。第一轮复习就要依据课本，落实基本概念、 基本规律、基本方法和基本能力的掌握。 总之，第一轮复习一定要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律，要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题，在复习中及时向老师提出，或向同学请教，以达到真正解决问题的目的，真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。 在本轮复习期间利用好集体备课做到“两定”:定内容、定中心发言人；“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备好试题练习；“五统一”：统一教学

2019中考物理总复习全套讲义

第一讲运动的世界 中考考点清单 运动和静止的相对性 1．机械运动 (1)定义：在物理学中，把一个物体相对于另一物体__位置__的改变称为机械运动。 (2)特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2．参照物 (1)定义：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做__参照物__。 (2)任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选__地面或固定于地面上的物体__为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 (3)同一个物体是静止还是运动取决于__所选的参照物__，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是__运动和静止的相对性__。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。 (4)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。 (5)判断一个物体是否运动的方法：如果一个物体相对于参照物的__位置__发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的__位置__没发生改变，我们就说它是静止的。 3．运动与静止的相对性 一个物体相对于参照物可能是运动的，也可能是静止的。自然界中绝对静止的物体是没有的，一切物体的运动或静止都是相对于__参照物__而言的。 4．根据物体的运动情况选取参照物的方法 判断多个物体的运动情况：①找准题中的参照物：若题中没有给出参照物而要判定物体的运动情况，则选地面或相对地面静止的物体作为参照物；②找准突破口：在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究的物体与参照物之间的快慢关系，又要考虑到两者之间运动方向的关系，才能做出正确的判定，同时还要注意到同一物体可能有多种运动情况。 5．运动和静止的判断 判断物体是运动还是静止，关键是抓住“位置改变”这一特点进行分析。如果被研究物体相对于所选的参照物位置改变了，所研究的物体是运动的；如果被研究的物体相对于所选的参照物位置不发生变化，所研究的物体是静止的。

中考物理第一轮复习

2008年中考物理第一轮复习 第五单元物体的运动 【知识要点】 1．在国际单位制中，长度的主单位是_________，常用单位有千米(_____)、分米(_____)、厘米(_____)、毫米(______)、微米(_____)等，更大的单位是光年(______)，约9．46×1012，_____更小的单位有纳米(_____)、埃(_____)，分别为_______米和______米。 2．测量长度的基本工具是________，精密工具有_________和___________。正确使 用刻度尺要做到：一看_________和____________，判断是否满足测量的要求；二要放置 __________，并让_______紧靠被测物体；三要在读数时让视线与尺_______；四要注意读出_________和________，并记下单位，还要考虑物体的起点是否对准了0刻度线。 3．遇到不能直接测量的长度还要用间接测量，如测一张纸的厚度可用__________法，地图上一段曲线的长度测量可借助棉线用____________法，测操场的周长可借助自行车用 ____________法，测量乒乓球直径可借助三角板用___________法。 4．在国际单位制中，时间的主单位是_________，其他单位关系是：1年=_______天= _______季=______月=__________时，1h=_________min=_________s。正确使用秒表测量 时间时，除要注意大盘每格表示的时间和小盘每格表示的时间，还要注意视线_________。 5．一个物体相对于另一个物体的_________叫做机械运动，这里的另一物体就是我们 假定为____________的物体，叫做参照物。参照物不同，物体的运动状态就不同，所以我 们应当选择___________的参照物来研究物体的运动情况。 6．速度是表示物体________的物理量，计算时用公式___________，就可以得出物体 在__________内通过的路程。在国际单位制中，速度的主单位是________，它和常用单位之间有关系是：1m／s=__________km／h。 7．_________的直线运动叫做匀速直线运动，它在相等的时间内通过的路程______相等，并且速度的大小与运动路程和时间_______ (填“有”或“无”)关：而变速直线运动 的物体在相等的时间内通过的路程_________相等，所以要用平均速度来表示物体运动的 大致快慢，数值与某段时间或某段路程__________ (填“有”或“无”)关。 【相关实验】 1．目测一张单人课桌的长、宽、高分别是________cm、________cm、_______cm。 2．如图所示的测量工具中，①是___________；②是__________；三是__________。 3．如图所示的秒表，大表盘一周量度的时间是____________，分度值是__________。小表盘一周量度的时间是_________，分度值是_________。画出记录时间为4分50秒时两指针的位置。