超重肖复兴阅读答案
超重肖复兴阅读答案
【篇一：2016年绥化市中考(语文)真题】
=txt>语文试题
考生注意：
1. 考试时间 120分钟
2. 全卷共四道大题，总分120分
3. 所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内
一、知识积累及运用（第1-6题，共25分）
1．阅读下面文字，按要求答题（5分）
(1)用音序检字法查“娆” 字；先查音序（），再查音节（）。（1分）
(2)文中有两个错別字，请找出来并改正。（2分〉
( ) 改（）（）改（）
(3)根据拼音填写汉字。（1分）
2．下列语法知识判断错误的一顶是（）（2分）
a．遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
b．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。
c．“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。 d．“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。
3．下列句子没有病句的一项是（）（2分）
a．经过三轮复习，使同学们对本次中考充满了信心。
b. 在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击=毙，真是死
得其所。
c. 近日来，“蚁族力量”捐资助学活动引起了社会各界的广泛关注。
d. 能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。
4. 下列说法不正确的一項是（）（2分）
a．“芙蕖”、“水芙蕖”是“莲”的别称；“玉兔”“婵娟”是“月”的别称。 b.我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指“松、菊、梅。
c.古时“加冠”是指“男子二十岁”；“不惑”是指“四十岁”；“花甲”是
指“六十岁”。
d.《我爱这土地》的作者是艾靑；《交色龙》选自《契诃夫小说选》。
5. 默写与赏析（11分）
(1)古诗文默写
①，山是眉峰聚。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》（1分）
②为人谋而不忠乎？ ?传不习乎？（《论语》十則）（1分）
③葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已，龚自珍触景生情，用“ ，”表达了自己甘于奉献的精神。（龚自珍《己亥杂诗》（2分）④《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句诗有异曲同工之妙的诗句是“ ，”。（2分）
⑤多彩的初中生活即将结束，此时此刻最难割舍的就是同学情，请从你学过的古诗中任选两句表达此刻的心情：，。（2分）
(2)古诗词赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
①这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“ ”和“ ”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。
②白居易称赞这首诗的颈联“神妙”将思想性和艺术性巧妙妙融为—体，景、情、理结合，请你任选角度对此联进行赏析。
答：
6.名著阅读（3分）
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
（1）这首小诗出自的。(1分)
（2）这首小诗富含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并叙述其经历加以印证。(2分)
答：
二、口语交际及综合探究（第7—10 题，共8分）
读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民
阅读”的书香氛围中，九年级(4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
7．【享读书妙趣】
主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角
度谈一谈这本书给你带来的乐趣。(2分)
答：
8. 【荐读书方法】
“学而不思则罔，思而不学則殆”读书要学思结合，讲究方法。请你
代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并簡要解释。（学思结
合法除外）（2分）
答：
9. 【写读书箴言】
(1)古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，
请你根据平时积累，任选一則运用比喻修辞手法的名言作为读书的
座右铭并标明作者。（1分）
答：
(2)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，有谓你为其补出下联. （1分）
上联：阅经典传承文化瑰宝下联：
10. 【评读书观点】
在探讨中学生应该阅读哪些书用时，同学们说法不一，有人认为应
该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应
该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪—种看法？请说明理由。（2分）
答：
三、理解及分析（第1l一30题，共37分）
第一部分课内理解掌握
(一)阅读文言文《生于忧患，死于安乐》回答11—14题。(8分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾
举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外
患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
(节选自《孟子》两章）
11. 下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）
a.法家拂士（“拂”通“弼”，辅佐。）b．入则无敌国外患者（在国外〉．．
c.必先苦其心志（动词，使??受苦）
d.孙叔敖举于海（由于）．．
12. 翻译下面的句子。（2分）
征于色发于声而后喻。
译文：
13. 文中划线句子能否删除？请结合上下文说明理由。（2分）
答：
14. 本文开头列举的六个事例可以印证“逆境出人才”的道理，而当代中学生大多处于“顺境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于
安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。（2分〉
答：
(二〉阅读说明文《大自然的语言》选段，回答15-18题. (8分〉
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出
的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气
候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开
20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候
现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气
晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷
空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地
秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而
山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚
反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候
的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青
和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者
比前者早九天。就是说，春天提前九天。
15. 请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。(2分) 答：
16. 选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说
明順序的角度作简要分析。（2分）
答：
17. 选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？（2分）答：
18.3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信
上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆
叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结
合选文内容解答玲玲的疑惑吗？ (2分)
答：
第二部分课外阅读理解
(三)阅读文言文《欧阳修传》(节选)，回答19-22题。(5分)
欧阳修传
①欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈
遗稿于废书簏中，读而
②心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见
义勇为，虽机阱在前，触
发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以
自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者
求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可
以及物。
③④凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事
不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受
其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
（节选自《宋史?欧阳修传》）
19. 用给下面的句子划分朗读节奏，只划一处）（1分）
因取旧案反覆观之
20. 解释下列加点的词语。 (1分)
（1）读书辄成诵（）（2）读而心慕焉（ ) ．．
21. 用現代汉语翻译下面的句子。（1分）
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
译文：
22. 你如何看待欧阳修的为政之道？请结合现实生活进行评说。
答：
(四）阅读小说〈超重》，回答23—26题。（8分）
超重
肖复兴
①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密
集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，
到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地
在眼前晃动。
②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予
人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家
长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是
为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那
样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着
鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在
男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，
眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲
冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带!都超重啦!”只听见她问：“超了多少?”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南
方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气
哼哼地嘟囔着：“这也带!”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔
一句：“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带!”母
亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前
像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，
紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了!”
④我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶
子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿
子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进
箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我
去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。
⑤独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄
给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可
以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感
超重。
(选自《中国年度微型小说》)
23. 请联系全文分析小说的标题“超重”的含义。（2分）
答：
24. 请从人物描写的角度品析笫④段划线的句子。（2分）
答：
25. 小说第③段交代“儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来??” ，
请发挥想象在下面的情境中补写一段心理描写。（2分〉
儿子在飞机上心情似乎还有些怏快，不觉已飞到英国，飞机着陆了，他走出舱门，不禁打了一个寒噤，不巧这里降温了，当他打开箱子
想加件衣服时，箱子里除了必需的内衣外，一件外衣也没有??
答：
26. 父母之爱“超重”，儿女之爱却如此轻微，二者严重失衡，作为儿女在生活中应该怎样做才能不让爱的天平如此失衡？请结合自身实
际谈谈。(2分)
答：
(五）阅读议论文《千古第一是坚持》，回答27—30題。 (8分）
千古第一是坚持
①“穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许
多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所以说，我们必须坚持，必
须具有坚忍不拔之志。
②迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科
学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹
治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百
姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，
受到人民群众无限爱戴。他们之所以能够成就伟大的事业，源于对
事业的热爱。
③屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说：“天行健，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几
【篇二：人教版2015-2016八下第一次月考语文试题及
答案】
一、积累与运用（20分）
1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ( ) （2分）
2、选择下列词语书写有误的一组 ( ) （2分）
a．嬉戏野蛮托辞匿名
b．筹备粲然心慰禁锢
c．粗劣酒肆绯红器宇
d．轩昂门楣奥秘宽恕
3、下列句子加点成语使用正确的一项是：( ) （2分）
a. 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力
b. 妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
c. 同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
d. 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不
管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
a．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和
能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
b．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
c．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好
文明素质的重要标准。
d．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧的人。5．下列关于文学名著内容的表述，完全正确的一项是（2分）
a．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行
者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自
封的。
b．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
c．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活
无常。
d．《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
6、下列对《过零丁洋》内容理解有误的一项是（）（2分）
a．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
b．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
c．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。 d．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
7.根据提示，用原文填空：（8分）
⑴伤心秦汉经行处，。
⑵，铜雀春深锁二乔。
二、阅读
（一）阅读甲、乙两篇短文，回答8——11题。（10分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故
虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等
不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之
不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？
其真不知马也。
——韩愈《马说》
【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之
致治者③岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？”——司马光《资治通鉴》
注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国
家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只
8．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）策之不以其道策：（2）正患己不能知患：
（3）祗辱于奴隶人之手祗：（3）上令封德彝举贤举：
9．为下面的句子划分节奏，画一处。（1分）
古之致治者岂借才于异代乎
10．用现形代汉语翻译下列句子。（2分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译文：
（2）非不尽心，但于今未有奇才耳！
译文：
11．甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（1分）
12. 读了甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？（2分）（二）阅读下面这篇短文，回答13——19题。（19分）
超重
肖复兴
①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密
集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，
到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地
在眼前晃动。
②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予
人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家
长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是
为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那
样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着
鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在
男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一
会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好
气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤！”
只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。．．．．④于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，
打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和
母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼
哼地嘟嚷着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟嚷
一句：“这也带！”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面
前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了！”
⑤我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶
子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿
子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进
箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我
去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。
⑥这时，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，
表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，
说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，
替女儿打开行李箱，我一看，箱子里
几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒
是母亲在旁边发话了；“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”
父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件
棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳
枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。
⑦独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄
给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可
以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感
超重。
（选自《中国年度微型小说》）
13．第一段有什么作用？（3分）
14．第③段划线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用。（4分） 15.第⑥段写的是与前文相同的事情，这样写重复吗？为什么？（2分）
16．小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。（3分）
17．说说结尾段的作用。（3分）
【篇三：五上语文第六单元作业设计】
>一、看拼音，写词语。
1.那一年，美国luo shan ji（）发生了大地震。
2.那个xi ri（）充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成了一片feixu （）。
3.挖到第38个小时，他突然听到wa li（）堆底传来了孩子的声音。
4.父亲声音chan dou（）地说：“出来吧，阿曼达。”
二、选词填空。
失望绝望希望指望盼望
想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从（）变得坚定起来。
他想，如果儿子活着的话，一定在废墟中焦急地（）着自己去救他。这位父亲非常（）能够得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都
令他感到（）。他知道，（）别人的帮助是不可能的了，便开始了
废墟中艰难的挖掘。
三、按要求写句子。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片
废墟。（缩写句子）
______________________________________________________ _______________
2.父与子拥抱在一起。（扩写句子）
______________________________________________________ _______________
3.年轻的父亲安顿好受伤的妻子。（改为“把”字句）
______________________________________________________ _______________
4.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损坏。（修改病句）
______________________________________________________ _______________
四、阅读
母亲的本能
深冬的一天，我出差到了西安，在和平门公交车站等车。很快5路
车驶过来了，刚靠站，一群人匆忙地上车，一群人急忙地下车。这
让我深切感到“来也匆匆，去也匆匆”的大城市生活，站台上那上上
下下的人流情景，让人感到彼此陌生。
我没挤上这趟5路车，却见到一个头发花白，挎着蓝布口袋从这趟
车上走下来的老大妈，搭眼就猜得到是从农村来的人。她转了并排
的两个路牌，然后走到了我站的路牌跟前，大妈又在这个路牌边转
了一圈，那目光很是茫然，心情很是
着急的样子。我便走近她问：“大妈，您到哪里去？”“我到交大附属
医院，去看住院的儿媳妇。可我不认识字，这该上哪趟车？请你告
诉我，谢谢了！”大妈是一脸的困惑。
大妈这一下5路车又想上5路车的举动，真让我疑惑，又让我怜惜。“你刚才坐的就是5路车，就要经过你要去的医院，再有6个站就到
了啊。”我虽然这样说，但我也明白，莫说大妈不识字，就是识字的
人乘错车也是乡下人进城经常发生的现象，连我初到西安时就有看
错路线也坐错过车的经历，何况大妈呢！但我还是忍不住说：“你没
问问开车的师傅或身边的人，到交大附属医院应该在哪里下吗？还
有车内的广播也会到一个站报一个站，还要提前报下一站啦，你没
听见呵？”
“听见了，听得清楚。”大妈这时绽开了亲情温和的笑脸说：“车上人多，又挤又颠的，在我身边的一个小伙子上车没有座，看到他老是
那样站着，我这心里就怪难受的，走了一个站就把座让给了
他。”“哎呀，我说大妈你这也太感动人了，只有年轻人给老年人让
座的，哪有大妈你给小伙子让座的道理呢！话再说回来，即使你要
让座，也该到交大附属医院的站牌再下车嘛！”我百思不得其解，想
到大妈很有意思，也很乡里人。
“我说孩子，你哪里晓得，我身边的小伙子一个腿有残疾拄着拐杖，
我看他老是那样不方便地站着，车一搡一搡地，就像一把一把地揪
着娘的心那样疼啊。你说我看得下去吗？”大妈看了看我，把蓝布口
袋从左肩换到了右肩，“我也想了，我这么一大把年纪给他让座，他
肯定不会坐，即使是坐了他也会再让给我的，所以我干脆说到站了，好叫他安心乐意地坐下，我就从这里下了车呢。”
大妈落下轻轻的话语，我的心里却沉下重重的深情。不知道那陌生
的小伙子明不明白大妈的心思，我顿然感到眼前不是乡下矮瘦与头
发花白的大妈，而是来到古都西安那伟大而圣洁的女神，是天下儿
女崇敬的善良美丽的母亲。
5路车又开过来了，我赶紧将大妈扶上车。虽然这是寒风呼啸的深冬，我的心里却是暖流涌动、热血沸腾的春天。
1. 结合具体语境，解释句子中加点的部分。
我百思不得其解。
__________________________________________________ ．．．．．．
2. 用一句话概括选文的主要内容：
______________________________________________________ ____________
3. 结合选文内容，说一下“母亲的本能”在文中的具体含义。
______________________________________________________ ____________
4. 前后呼应是写文章常用的技巧，请在文中画出跟画线部分相呼应
的句子。
5. 你认为文章结尾作者产生那种感觉的原因是什么？
______________________________________________________ ____________
18* 慈母情深
一、读句子，选择加点字的正确读音。
1.我看见一个极其瘦（sou shou）弱的脊(ji ji)背弯曲着，头和缝
纫机挨(ai ai)得很近。
2.母亲辛苦地工作，供（gong gong）我吃穿，还硬（yin ying）
从牙缝（feng feng）里挤出钱，给我买《青年近卫军》。
二、在（）里填上合适的词。
一（）长篇小说一（）缝纫机
一（）毛票一（）水果罐头
三、写出下面词语的近义词。
瘦弱——（）连续——（）
疲惫——（）吃惊——（）
四、根据括号里的提示，在句中的横线上写上恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌，行动失常）_____________________
2.七八十台缝纫机发出噪声（耳朵都震得快要聋了，形容声音很大）___________ 五、阅读理解
（一）手擀面里的真爱
漂泊在城市里，总爱去面馆吃一碗手擀面。屈指算来，我离开老家
十多年了，总忘不了母亲做的手擀面。
记忆中，母亲做手擀面时，先取上一瓢去了麸皮的精粉白面，倒在
一个瓷盆里，加上一点盐，调好，反复地揉，把那面揉得光光的。
那颜色，像罩在蜡烛上的白瓷，柔和、生动极了。
和好面，先得让面醒醒。母亲搬出一个大面板，放到灶间的床上。
那时母亲还年轻，手上有力气。母亲拿出一根擀面杖，那根擀面杖
跟我差不多高，胳膊般粗，然后开始擀面。母亲将那块巴掌大的面
团放在面板中央，将擀面杖不停地在上面滚动。一边滚动，一边转
悠面团，使面始终保持着一个圆形。擀面杖随着母亲双手的节奏，
后退一点儿，又前进一点儿，后退一点儿，又前进一点儿。
面团渐渐就变成了一块圆饼，又慢慢地薄，慢慢地大，大得面板盛
不下了，成了一块大大的面片。母亲一直把面皮擀得纸一样薄，再
将它叠垒起来，像是浓缩的梯田。
然后是切面。切面是个很见刀功的活儿。在我们老家，看一个媳妇
是否手巧，主要标准有三项：一是纳鞋垫，鞋垫要纳得细密、精致，再配上好看的图案，这鞋垫就像是工艺品；二是剪窗花，窗花要叠
得层次多，剪出的图案美观，要紧的是枝叶细腻；这第三项就是擀
面条，擀面条的硬功夫在最后的切面，面条要切得快，细，均匀，
耐看。母亲左手轻轻地按着叠垒起的面片，右手握刀，刀背抵着
左手的指关节，一刀一刀地推着左手向后快速移动。眨眼的工夫，
那面片就变没了，而被细细的面条取而代之。
母亲在锅里添上水，烧开，先打上一个荷包蛋，再下面条。白里透
黄的面条，在水里上下翻滚着，如欢快的舞蹈。面条是连汤带水一
起盛到碗里的——我们因此便称这种带水的面条叫“汤”。大大的鸡
蛋搁在上面，母亲将碗端到我的面前，加了盐的面条，吃起来，又
滑溜，
又可口。
成家后，妻子知我爱吃面条，买菜时常从街头的轧面店里捎一点回来。无奈机器轧的面虽整齐好看，却不筋道，我老是吃不惯。孩子
放暑假后，嚷着要去看奶奶。母亲见我们回来，就高兴地到菜园里
剜了一把刚刚发青的菠菜，和面时一遍一遍细细地揉，生怕揉得不均匀。
我在一旁看着母亲增多的白发和皱纹，看着母亲揉面时明显吃力的样子，我的眼睛有些湿润。这时，妻子从母亲手中接过擀面杖说：“妈，您歇一会儿，让我来学着擀。”母亲站在一旁教妻子擀面，看着妻子生硬的动作，母亲眼角不知为何渗出了泪花。
此时，我从一碗手擀面中咀嚼出了浓浓的真爱。
1.写出下列词语的近义词。
浓缩（）细腻（）均匀（）吃力（）
2.本文先后记叙了两件事：第一件是
_______________________________；第二件是
________________________________。
3.文中画线部分句子生动地描写出母亲切面动作的
_________________，表现了母亲的_____________________。
4.第一自然段在文中起什么作用？
______________________________________________________ ______________
5.文章通过回忆母亲的手擀面，主要表达了一种怎样的情感？
______________________________________________________ _______________
6. 文章最后一个自然段写到了“我”和“母亲”的落泪，探究一下，两个人落泪的原因分别是什么？
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
一、看拼音，写词语。
1.我zi hao（）地告诉我ci xiang的母亲：“这首诗确实是我写的。”
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新teng xie（）了一遍。
3.我jin shen（）地把握着生活的小船，不让它驶入qi tu（）。
4.我chu ban（）了一部部小说、戏剧和剧本。
二、把画“——”的句子换成成语，使语言更简洁。
1.我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我的诗。（）
2.我腼腆又十分得意，点头告诉她诗确实是我写的。（）
3.母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。（）
4.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上因悲痛过度而哽咽，哭
不出声音。（）
三、比较再组词。
豪（）誊（）妙（）
毫（）誉（）秒（）
四、阅读理解。
超重
肖复兴
那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集
得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到
处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。
候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地
在眼前晃动。
不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头
攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一
个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了
和送行的父母再一次告别，也很少见到有
( )的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜
艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男
人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气
地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！只听见她问：“超了多少？语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤！只
有儿子对母亲才会有这样( )。听口音，是南方人。
于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打
开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母
亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼
地嘟囔着：“这也带！然后又翻出
肖复兴《机场的拥抱》中考现代文阅读练习及答案(广西玉林市、崇左市2017年中考题)
阅读下面一篇小小说，完成6-8题。 机场的拥抱 肖复兴 （1）在南京机场候机回北京，来得很早，时间充裕，坐在候机大厅无所事事，看人来人往。到底是南京，比北京要暖，离立夏还有多日，姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，也像个小姑娘一样，穿着一条齐膝短裙，在和节气，也和年龄赛跑①。 （2）来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空座位上。听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人。他们说话的声音有些大，显然是丈夫的耳朵有些背了，年龄不饶人。但看他们的年龄，其实也就七十上下，并不太大。听他们讲话，是在苏州无锡镇江转了一圈，从南京乘飞机回北京。 （3）忽然，我发现他们的声音变得小了下来。这样小的声音，妻子听得见，丈夫却听不清楚了。但是，妻子依然压低了嗓音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”他们反复说了几遍，不尽的感叹都在里面了。（4）声音可以压低，像把皮球压进水底，目光却把心思泄露出来。顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上②。 （5）我才仔细地看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋，很搭。还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭。当然，和她清秀的身材更搭。很像一位运动员。刚才只看到她的短裙，其实，短裙并不适合所有的女人。在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美。 （6）很像，这个女人很像谁呢？心里便猜，大概是像这对老夫妇的女儿了吧？天底下，能够遇到很相像的一对人的概率，并不高。刚看完电视剧《酷爸俏妈》，都说里面的演员高露长得极像高圆圆。这个女人，一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。否则，他们不会这样悄悄地议论，声音很低，却有些动情。能够让人动情的，不是自己的亲人，又会是谁呢？（7）我看见，妻子忽然掩嘴“扑哧”一笑③，丈夫跟着也笑了起来。我猜想，笑肯定和对面这个女人有关，只是并没有惊动这个女人，她依然翘着秀美的腿，在看手机，嘴角弯弯的也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。 （8）“要不你去跟她说一下？”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了句：“什么事都是让我冲锋在前头！”便走到对面的女人的身前，说了句：“姑娘，打搅你一下！”那女人放下手机，很礼貌地立刻站起来，问道：“阿姨，您有什么事吗？”“是这样的，你长得特别像我们的女儿。”说着，妻子打开自己的手机给这个女人看，大概是找到自己的女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来：“实在是太像了！怎么能这样像呢！” （9）我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人。 （10）“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？”妻子客气地说。 （11）“太可以了！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！” （12）丈夫站了起来，走到这个女人的身边，妻子冲我说道：麻烦你帮我们照张相！把手机递在我的手中。我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像，但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，工作忙，孩子又刚读小学离不开人，已经有五年没有回家了。思念，让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值④。
给朋友介绍自己的老师
给朋友介绍自己的老师 亲爱的杨爱龙同学： 你好！ 我虽然和你素不相识，但我们班的陈老师与 你们的张老师是相交多年的好友，我相信在此之 后我们也能成为互诉衷肠的伙伴。 在我们学校，有很多优秀的教师呢！就拿我 们的陈老师来说，她的每一堂课都会让每个同学 觉得听君一席话，胜读十年书。她布置的作业时 多时少，可每次都恰到好处，并一针见血地点评 每一个同学的作业。我说了这么多，可是不知你 们张老师是如何布置作业的？ 陈老师的教学方式也十分独特，她在教有些 课文时，有一个高招，我说给你听听吧！她要让 我们明白聪明只是次要的，勤奋好学才是真理。 她便贴了一张肖复兴的《聪明只是一张漂亮的糖纸》，大家纷纷前去观看。像我这样学习成绩处在上游的看了之后都意识到了自己的不足，更加发 愤学习，争取更上一层楼。一些学习较差的同学，看了之后便从自卑的心理中挣脱出来，认为黑暗 只是一时的，终究能让阳光洒在自己身上，因而
奋发图强。现在你知道这妙招是什么了吧！如果 你也想看一看这篇文章的话，在我手头上有一篇，可以一并发给你。 我们陈老师吊起同学们写作的胃口，你还真 别说，那才叫有一手呢！一次综合课上，她以她 日记里的清晨我被鸟鸣声（）醒了，（）作为主题举行一个游戏活动。这下，大家的兴趣全被调 动起来了，一双双小手从平面里凸起，课堂上不 再只有那常见且稀少的小树成长了。玩到最后， 大家才发现要写作文，惊呼中计！可这次，大家 突飞猛进，作文水平达到一个异常的高峰。老师 的那篇日记稍做修改，参加全国推广普通话、推 行规范汉字博文评比活动，荣获二等奖，还发表 在《福州日报》呢。 我们的老师不赖吧！听说张老师原先也在我 们这里教学呢！不知她的妙语连珠有没有让你们 佩服呢？ 祝你，身体健康，学习进步！ 素未谋面的朋友：语涵 2012年2月20日
阅读训练——肖复兴《苦瓜》
苦瓜 肖复兴 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自已的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红。红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着它两弯船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香，和苦味淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
母亲阅读理解答案
篇一：母亲阅读理解答案 篇二：母亲阅读理解答案 篇三：母亲阅读理解答案 巨人中考网：小编整理了关于《母亲》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步! 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲 那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：快，叫妈妈！弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。不叫就不叫吧！她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，说就是不让她摸。 在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：你别碰我的妈妈。好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：把照片取下来吧！而她总是说：不碍事儿，挂着吧！头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。 孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告诉我：多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀 她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。 还疼？她立刻紧张地问我。 我摇摇头，眼泪却止不住。 不疼就好，没事就好！ 回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。 没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁，我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，她看见了，一把扯了下来：别，还是留给她弟弟吧，啊！车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背景，我的眼泪一个劲往外涌。妈妈！我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢相信是真的，我又叫一声妈妈，她竟呜的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声妈妈中融解了。 母亲啊，您对孩子的要求总是这么少 这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
“老阳儿肖复兴童年”阅读理解答案
“老阳儿肖复兴童年”阅读理解答案 阅读文章，完成1-４题。老阳儿 肖复兴 童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。 冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。 从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。 毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！” 我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。 真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。（选自《中华活页文选》，有改动） 1．选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。 ____________________________________________________________ 2．请简述选文中划线的两句话的真实意思。 （1）把老阳儿叠起来：_______________________________________ （2）水还能够溶解阳光：_____________________________________ 3．“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。 _____________________________________________________________ 4．细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻
肖复兴《消失的年声》阅读练习及答案
肖复兴 如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。 其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。 有这样两种年声的消失，最让我遗憾。 一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。 这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。 另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。 在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。 年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。 过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？ （选自2014年2月2日《新民晚报》，有改动）18．文章从放鞭炮的声音写起，有何作用？（3分） 答： 19．文章叙述了那两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？（4分）答： 20．第6段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？（4分） 答： 21．结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？（3分）答： 22．仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。（4分）答：
七年级上语文作者及简介总结
七年级(上)语文作者及作品 ---总结 编辑-王诗怡 1.《散步》 作者:莫怀戚 莫怀戚笔名周平安、章大明。当代作家。 2、《背影》 作者︰朱自清 中国著名诗人,现代散文家,语文教育家,文学家,诗人,学者,民主战士。 主要作品有《背影》、《欧游杂记》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。 3、《风筝》 作者:鲁迅 鲁迅,字豫才。原名樟寿,字豫山、豫亭,浙江绍兴人。 代表作有《阿Q正传》、《祝福》等。 代表鲁迅最高文学成就的作品就是散文诗集《野草》。 主要名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 4、《拥您入睡》 作者:肖复兴 著名作家,原籍河北沧县人。 散文集《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《音乐笔记》。 5、《我的老师》 作者:魏巍 中国作家、诗人,曾用笔名红杨树,河南郑州人。魏巍的散文集《谁就是最可爱的人》被译成多种外国文字,长篇小说《东方》获首届茅盾文学奖、首届中国人民解放军文艺奖与首届人民文学奖,《地球的红飘带》获“人生的路标”奖及人民文学奖。 6、《韩老师叫我敢说话》 作者:张志公
语言学家及语文教育家。河北省南皮县人。她著有《汉语语法常识》、《修辞概要》、 《语法学习讲话》、《语法与语法教学》等。 7、《如就是我人》 作者:刘绍棠 中国著名作家。“荷花淀派”的代表作家之一。代表作品《蒲柳人家》、《运河的桨声》等。 8、《科学家的师生情谊》 作者:王月清 原题:《居里夫人?施士元?吴健雄》 9、《驿路梨花》 作者:彭荆风 著有长篇小说《鹿衔草》、《断肠草》、《芦笙恋歌》、《边寨烽火》。 10、《跟陌生人说话》 作者:刘心武 中篇小说代表作有《如意》、《小墩子》等。长篇小说有《钟鼓楼》、《风过耳》等。 11、《女兵墓》 作者:王宗仁 长篇报告文学《历史,在北平拐弯》,中篇系列报告文学《青藏风景线》,散文集《季节河没有名字》。 12、《差不多先生传》 作者:胡适 原名嗣穈,学名洪骍,字希疆,后改名胡适,字适之,笔名天风、藏晖等,安徽绩溪上庄村人,诗人、学者。著作:《尝试集》、《胡适文存》等。 13.《我从罗丹得到的启示》 作者:﹝奥地利﹞茨威格
最新肖复兴《诗与成都》阅读练习及答案
阅读下面的文章，回答8～11题 诗与成都 肖复兴 ①和其他一些城市相比，成都一个特别之处，便是它和诗的关系格外特别。 ②成都古今出过的诗人很多，历代来过成都的诗人更是无数，他们的诗再漂亮，并不足以说明成都就是诗城。能证明成都是一座诗城的，是诗对这座城市的影响，诗如水一样在这座城市蔓延的滋润和普及。 ③曾经在成都最为大众化的茶馆，也有百姓自发的写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，第二天再去一看，应对者已经如云。和诗者，在茶馆里彼此打擂台。茶客们，则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们自得其乐，再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了，想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。 ④还曾经读到过这样一则故事。说是抗战期间，在半边街魏家祠堂对面开有一家饭馆，战争期间经济拮据，怕人吃饭不给钱或赊账；饭前先要钱呢，又觉得不大好，既怕得罪人，又怕伤自己的面子。店家便写下一首诗，贴在墙上：“进门好似韩信，出门赛过苏秦，赊账桃园结义，要账三请孔明。”句句用典，又通俗好懂，众人皆会意而笑，皆大欢喜。在成都，诗不止于诗家之间风雅的唱和，而很实在，很实用，又有几分居家过日子的恬淡和狡黠，以及艰辛日子里的苦中作乐。 ⑤再举一例，便是在成都连乞丐都能写诗。一个成都乞丐的“烘笼”诗：“烟笼向晓迎残月，破碗临风唱晚秋，两足踏翻尘世路，一盅喝尽古今愁。”居然把凄凉写得如此诗意盎然。也许，这只是丐帮中的凤毛麟角，但他们确实曾经存在过并为成都留下了不俗的诗作。这在别的城市里，我还真的未曾听说过。 ⑥1913年，成都慈善人士曾经在北门一破庙旧址上搭建一排瓦屋，专门供乞丐在寒冬时有个避风的地方，并取了个典雅的名字，为“栖流所”。没过多久，便被乞丐在门上贴了一副对联：“是士绅工商之友，与魑魅魍魉为邻”。既工稳，又俏皮。 ⑦一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己平起平坐。而一座有诗的传统的城市，才能够花开一般，处处都可以绽放出诗来。 ⑧成都的诗的传统，得益于杜甫和他的草堂。而诗的传统更是一种文化的底蕴，不是一朝一夕，而是长久岁月的积淀和打磨，诗才化为了这座城市的血脉和基因。 ⑨记得同为诗人的冯至先生曾经说过一段话：“人们提到杜甫时尽可以忽略了杜甫的生地和死地，却总忘不了成都的草堂。”这实在是成都的福气。成都人便也格外珍惜这一福分，将杜甫当做自己的诗神，把草堂当成诗的殿堂，每年人日即正月初七这一天，都要到草堂里祭拜，已经成为由来已久的习俗。如果没有这样长久的珍惜与敬重，如何能够形成诗的传统？ 诗的传统在一座城市走过了一千多年，这座城市又该是一种什么样的成色？ ⑩安史之乱后，杜甫携带自己的稚子，从甘肃的同谷步行了一个多月，才走到了成都，投奔到当时任剑南节度使的朋友严武门下。但不多日后，杜甫坚持搬出条件优越的严府，而居于简陋的寺院之中。日后，在浣花溪旁搭建一间茅屋，写下《堂成》一诗，其中：“暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢”一联，道出了草堂建成时的情景和心情。以后才有了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”、“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”……这样情趣盎然却又令我们会心会意、平易得任何人都懂得的诗句。我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。诗不再是高雅的代名词，不再是诗人的专利，而属于大众和这座城市的每一棵树，每一朵花。 ⑾成都，不仅是一座茶城，一座花城，一座美食城，还是一座诗城。 （有删改） 赏析：文章道出了成都与诗歌的特别关系，让人体会诗如水一样在这座城市蔓延，经过岁月的积淀和打磨，最终化为我们的血脉和基因。 8、第1段中，成都和诗的关系“格外特别”。诗与成都“格外特别”的关系是什么？请结合全文，简要回答。（4分）
除夕夜 肖复兴阅读附答案
除夕夜肖复兴阅读附答案 除夕夜肖复兴 家住的小区里，有家理发店，十四年前，我刚住进这里，它就在。十四年来，花开花落，世事如风，变化很大，它的老板始终是一个人。什么事情，能够坚持十四年恒定不变，都不容易。 因为常去那里理发，我和老板很熟，知道每年春节前是他生意最好的时候，他会坚持到大年三十的晚上，直到送走最后一位客人，然后回江西老家过年。他提前买好大年夜最后一班火车票。他说，虽赶不上大年夜的团圆饺子，但这一天车票好买，火车上很清净，睡一宿就到家了。 有一年，因为有事耽搁，直到大年三十的晚上，我才去他那里理发。伙计们都已下班，店里只剩他一人。而且，他刚拔掉所有的电插销，正在关水门和煤气开关，准备走人了。他热情地和我打过招呼，把电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问会不会耽误他乘火车。他说，没关系，理你的头发不费多少时间的。 我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头，再吹个风。不到半小时就能完活儿。但毕竟有些晚，心里还是有些抱歉。迎来送往的客人多了，理发店的老板都是心理
学家，一般都能看出客人心思。他开玩笑对我说，怎么我也得送走最后一个客人，这是我们店的服务宗旨。 就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位三十来岁的女人，急急地问：还能做个头吗？老板对她说，行，你先坐，等会儿！那女人边脱大衣边说，我一路经过好多家理发店，都关门了，见你家还亮着灯，真是谢天谢地！ 等她坐下来，我替老板担忧了。因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉直，而且还要焗油。这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。 显然，她也看出老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：“求你了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，这是我第一次到他家，而且还是去过年。虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟《聊斋》里的女鬼似的，别再吓着我婆婆。 ”老板和我都被她逗笑了。老板说：“行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。”她大笑道：“您还真说对了，我这么大年纪，也是属于‘圣（剩）斗士’了，找个婆家不容易。” 我知道，时间对于老板的紧张，赶紧向老板学习，愿意成人之美，便让出了座位，对老板说：你赶紧先给这位美女
肖复兴：苦瓜
肖复兴：苦瓜 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得 姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀，招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要 回苦瓜籽，给母亲种，并对她：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜，最初 的原因是它里面瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时，越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地将这两片像船 一样而盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛 那是她的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终具有了这一朝阳般的血红和辉煌。 以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传 染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香，和苦味淡去的清新。 像喜欢院子里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道莱。每年夏天，母亲经常都会从小院里摘下沾着露 水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常莱。 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候，是因为再等不到那个时候了。 这样的莱，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它 炒熟，端上自家的餐桌了。
读者介绍
前言 风风雨雨， 《读者》已经走过了 30 多年，一篇篇优秀的文章如沧海遗珠，经过 岁月的洗礼和沉淀，更加璀璨夺目，我们愿做一个贝海拾珠人，给读者呈现一场赏心悦目的华美盛宴。 “我们鲜有雅俗共赏的杂志， 也鲜有盛誉持久不衰的杂志—— 《读者》 却能二者 兼备于一身， 这在今天的阅读环境中近乎一个奇迹。 我常常从这份杂志中接受启迪， 获得欣悦，而且也感知了她面对生活的清晰和深沉。 ”著名作家张炜如是说。 是啊，做一本杂志不难，做一本雅俗共赏的杂志也不难，难的是这么多年坚持 做下去，并且做得风生水起，经久不衰！ 《读者》 创刊于 1981 年， 发行量连续 10 余年领跑中国期刊界， 位居中国和亚洲 第一、 世界综合类期刊第三位， 被誉为 “中国人的心灵读本” 、 “中国期刊第一品牌”
杂志多年以来始终以弘扬人类优秀文化为己任，坚持“博采中外、荟萃精华、启迪思想、开阔眼界”的办刊宗旨，遵循“选择《读者》 ，就是选择了优秀的文化”这一 办刊理念，发掘人性中的真、善、美，体现人文关怀。在刊物内容及形式方面与时俱进，追求高品位、高质量，力求精品，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。 同时， 《读者》杂志行销世界 90 多个国家和地区，在美国、日本、澳大利亚、 新加坡、香港等国家和地区拥有众多读者，可以说，有华人的地方就有《读者》，具 有广泛的影响力。 2011 年 1 月 1 日起， 《读者》开始在台湾发行 , 成第一本进入台湾 发行的大陆杂志。 《读者》拥有一支实力雄厚的作者队伍，诸如余秋雨、贾平凹、池莉、龙应台、肖复兴、梁晓声、林夕、方文山……第一流的作家提供最好的阅读体验。各种思想在这里碰撞、融合，独具吸引力。 我们精选部分文章结集出版， 希望这些优秀的文章能够集合在一起， 以飨读者。 编辑过程中，我们无不感叹这些文章的强大生命力，即便是重温，也是那样的令人兴趣盎然，回味无穷，这是营养丰富的心灵鸡汤，更是满汉全席般的心灵盛宴，能让烦恼者，见微知著，抚慰心灵，从而喜上眉梢；能让快乐者，感悟人生，收获希望，从而通体舒泰。 此次，我们出版的《 < 读者 > 最受欢迎的文章集萃》系列按主题分卷出版， 《妈妈
《苦瓜》阅读原文
《苦瓜》阅读原文 《苦瓜》阅读原文肖复兴 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，
给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。” 不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。 《苦瓜》阅读题目14.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉?为什么?(4分) 15.品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。(4分)
《母亲》阅读理解答案及解析
母亲 肖复兴 ①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。 ②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。 ③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!” 头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。 ④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……” ⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。 ⑥“还疼?”她立刻紧张地问我。 ⑦我摇摇头，眼泪却止不住。 ⑧“不疼就好，没事就好!” ⑨回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。 ⑩以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子!千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。 ⑾没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊?”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母? ⑿望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。 ⒀母亲啊，您对孩子的要求就是这么少…… ⒁这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫①线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
肖复兴《天坛十三记(之九)》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9题。 天坛十三记(之九) 肖复兴 天坛里最多的树木，是柏树，有几万棵，树龄在几百年之上的就有五六千棵。在天坛，柏树的代际区别是极其明显的。内垣和外垣前的柏树林，种植的是年轻的新树，而散落在园内的很多柏树则是老树，甚至有明代六百年以上树龄的老柏树。在植物之中，比起娇艳的花草，树的生命要长久得多。人类和树比起来，最多不过百年之躯，哪怕是帝王，都是无法与几百年乃至上千年的树木相匹敌的。 很难设想，天坛里如果没有了这些古柏，将会是什么样子。祈年殿和圆丘，俯瞰四周，只是一片光秃秃的地面，或者是一些杂花新树，该会发出怎样的唱叹，肯定会感觉像是元帅麾下没有了威武成阵的将士，而只是一片花拳绣腿。 走到这些古柏密密的树荫下，我有时会想，没有了古柏，哪怕是盛开着鲜艳花朵诸如桃李海棠一类的树簇拥着祈年殿和圈丘，也是不适合的。只有古柏，才和天坛相配，才如彩云拱月，托起了整个天坛。 有一棵古柏，在天坛里很特别。它是斜躺在那里的。不知道什么原因，它从巍巍直立，变成了这个样子。是雷雨？是地震？还是战火？在天坛漫长的历史中，在人为的战火和自然的灾难中，无辜倒下而死亡的古柏有很多。我一直都觉得它很不情愿，不甘屈服于一头载倒在地。它的枝干离地面很近了，眼瞅着就要倒下了，但它还是坚强地支撑着，箭一样斜指向天空，就像战场上一个中弹也不肯倒下的武士。于是，它与众不同地活了下来，定格成今天这样，像一尊罗丹或马约尔的雕塑。 它很粗壮，纵使躯干已经被扭曲成这样，一年四季枝叶茂密，生命力依然旺盛如年轻的时候。每一次经过，我都要站在它身边看一会儿，有时会觉得它如同一尊卧佛，洞悉世事沧桑与人生况味，有几分幽邃和神秘。 这棵古柏，我小时候就见过，几十年过去了，它还斜卧在那里，只是以前我可以爬到树上玩耍，现在被铁栏杆围起来了。几十年过去了，我垂垂老矣，它还是像以前那样的枝繁叶茂。几十年算什么，几百年都过去了，它不是照样青春如昔吗？如今，它的树根处，居然又长出了新的枝丫，许多青草也爬满四周，甚至缠绕上它苍老皴裂的躯干。这时候，我觉得它就像一只鸡婆，四周围绕着一群鸡娃，或者像一个孙儿绕膝的老爷爷，充满人间烟火气息。 夏天，我坐在它对面画它，觉得它越发枝叶茂密、浓郁苍绿，如一潭深湖。我一遍遍端详它，仔细看遍了它的浑身上下，忽然，觉得它好像在对我讲话，只是我听不懂树的语言。 风吹树叶的沙沙响声，不是树的语言。树叶的语言，无须借助风。树叶也不是树的嘴巴。我们知道树和我们人一样，也会呼吸，吸进二氧化碳，呼出氧气。但是，我们也不知道树和我们人一样，也会说话，我们不知道树的语言是什么。我们的先人讲究天人合一，我们如今更讲究人与自然的和谐。但是，我们听不懂树的语言，我们和它们隔膜得很。 古柏很有特色，尤其是天坛的古柏，因融入苍茫的历史而富于生命感的力度和深度。当年，梵高居住在法国阿尔的时候，很爱画柏树，即使病重住进圣雷米疗养院里了，还在画疗养院里的柏树。他说：“柏树在线条和比例上都很美，像埃及的方尖碑。”我从来没有听说过有人以这样崇高的比喻评价柏树。 史铁生对地坛的古柏情有独钟，也曾经从绘画的角度说那里的古柏“躯干和树冠可以表现的元素太丰富了，随便换个角度都会感觉不一样”，说它们“纠缠在一起的枝条，像是岁月无声的撕扯”，说“这些和树干扭曲在一起的大帅子有特殊的故事感”。 面对柏树，梵高是画家的角度，史铁生则是作家的角度。史铁生强调它们的故事感和历史感等更多文学的元素，梵高强调它们特殊的美和美术的元素。或许，两者结合在一起，才可以更丰富而准确地概括天坛里的古柏给予人们的启示，让人们能够更好地认识它们。
介绍荔枝优美的散文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 介绍荔枝优美的散文 篇一：《荔枝》反思 让母爱贯穿全文 《荔枝》一文是一篇文质兼美的抒情散文。围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件小事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了我深切怀念母亲的思想感情。 课文情节很简单。“我”在母亲快70岁的时候，第一次给母亲买回了她从未尝过的荔枝，母亲竟像孩子一样高兴。母亲喜欢吃荔枝，但她总把大个的给“我”吃。母亲去世前，“我”买了许多新鲜上好的荔枝，本以为她能在去世前吃到她喜爱的荔枝，可后来才知道，她把荔枝全让给她心爱的小孙子吃了，自己没舍得吃一颗。 本文的重点是表现母亲对儿孙的爱。我制定了这样的教学目标：理解课文内容，感受母亲对儿孙的深厚的爱，唤起自己关爱父母的心。 为了完成这一教学目标，落实本单元的训练重点，教学时从以下几步进行的教学，效果非常的好。
一、初读课文，感觉母爱 初读课文，先从课文的插图入手，让学生通过插图回忆课文中写母亲为其解围的一件小事，然后让学生回忆课文围绕荔枝还写了哪几件事，读文后你有怎样的感受？让学生透过这几件小事初步感知课文表现母爱的伟大。 二、品读细节，理解母爱 本单元的读写训练重点是“体会文章的思想感情”。怎样体会文章的思想感情呢？方法有两种：一是“设身处地去读，去想”，也就是要进入作者所描述的情境之中，想作者之所想，感作者之所感。二是“有感情地朗读”。为了突破本文的教学重点，更好的落实本单元的读写训练，根据这篇文章的特点，让学生理解文中的几处对母亲的细节描写：端沙果、责备我乱花钱、吃荔枝和帮我解围，让学生懂得关心、批评、理解都是爱的表现。母爱是不求任何回报的。 三、拓展延伸，升华母爱 学生在领悟到了这一人间第一真情之后，为了激起学生内心中对母亲的热爱和回报，我讲述了肖复兴回忆母亲的一段话。让学生由故事中的母亲想到自己的母亲及天下所有的母亲。师生共同讲一讲我们的母亲是如何爱我们的，唤起学生感情上的共鸣。然后设计这样的作业：1、回家后做一件让母亲高兴的事注意观察母亲的神情动作，并把它写下来。 篇二：【高效课堂】20XX-20XX学年高中语文第15课荔
《窗前的母亲》阅读附答案
窗前的母亲（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。（3）那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。（4）窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，a切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。（5）我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。（6）母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。（7）母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。（8）母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，b可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。（9）当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。（作者肖复兴，原文有改动）小题1:文章第（6）段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那是“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？（6分）小题2:揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。（6分）（1）体味a句中“切割”一词所包含的人物的思想感情。（2）b句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。小题3:第（9）段在文章的结构和内容上有什么作用？（3分）小题4:文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文，分析其中的原因。（6分）参考答案：小题1:不矛盾。“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。小题1:（1）表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。（2）比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子
相关文档
- 除夕夜 肖复兴阅读附答案
- 荔枝 肖复兴阅读附答案
- 肖复兴的《北京的门联》的阅读答案
- 超重肖复兴阅读答案
- 肖复兴《机场的拥抱》中考现代文阅读练习及答案(广西玉林市、崇左市2017年中考题)
- 肖复兴《小满》阅读练习及答案
- 肖复兴《两角钱》阅读训练及答案
- 肖复兴消失的年声阅读答案
- 肖复兴《拥你入睡》阅读训练题及答案
- 肖复兴《苦瓜》阅读练习及答案
- 最新肖复兴《诗与成都》阅读练习及答案
- 肖复兴《大年夜》中考现代文阅读练习及答案
- 肖复兴《青木瓜之味》阅读答案
- 江苏盐城中考语文阅读《去远方(肖复兴)》阅读训练题及答案.doc
- 《苦瓜》肖复兴 阅读理解答案
- 肖复兴《天坛十三记(之九)》阅读训练及答案
- 肖复兴《小满》阅读练习及答案
- 超重肖复兴阅读答案
- 肖复兴母亲阅读及答案
- 肖复兴《消失的年声》阅读练习及答案