工业革命的特点

工业革命的特点

1、第一次工业革命——多种技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正

结合。首先发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。

2、第二次工业革命——科学和技术紧密结合。几乎同时发生在几个先进的资本主义国

家，有些资本主义国家两次工业革命交叉进行。

3、第三次科技革命——科学技术转化为直接生产力的速度加快（与前两次相比，最大

的不同点）；科学技术各领域之间相互渗透；新技术成为社会生产力中最活跃的因素

工业革命的影响

第一次工业革命：

①创造了巨大的生产力，促进经济的发展，使人类进入蒸汽时代；

②社会面貌发生变化——日益分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和工业无产阶级；

③资本主义对世界的统治逐渐确立，形成了东方从属于西方的局面。

第二次工业革命：

①经济上，科技使人类进入电气时代资本主义国家的生产力突飞猛进，但各国发展不

平衡；

②政治上，垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡；

③外交（国际关系）上，资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈裂，矛盾激

化，最终导致一战的爆发。

第三次科技革命：

极大推动生产力的发展，使人类进入信息时代或者知识经济时代，促进高新科技产业的繁荣。之后出现经济全球化和政治多极化的趋势。

四、工业革命对中国的影响

第一次工业革命：列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人开始向西方学习，如新思潮萌芽、洋务运动

第二次工业革命：帝国主义列强发动一系列侵华战争，如甲午中日战争、八国联军侵华，掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国人民救亡图存运动高涨，

如戊戌变法、义和团运动和辛亥革命。

第三次科技革命：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。如国家实施863计划。

阅读下列材料：

材料一依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学术。……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。——

邓小平《科学技术是第一生产力》

材料二二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争——江泽民《用

现代科学技知识武装起来》

回答：

（1）材料一、二的共识是什么?

（2）你怎样看待国际间的竞争?

（3）通过前面内容的学习，请结合现实，从国家和学生个人两个方面谈谈我们应该如

何应对新的科技革命？

参考思路

（1）科学技术是推动社会进步的根本动力

（2）国际竞争实际上是综合国力的竞争，其关键是科学技术的竞争，而这又往往取决

于教育与人才的竞争。

（3）从国家来讲：

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

②大力发展科技文教事业，实施科教兴国战略。

③重视人才，尊重人才，充分发挥科技人才作用。

④建立知识创新体系，鼓励知识创新。

从学生个人来讲：

①努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实基础。

②从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮中。

四次工业革命的标志

四次工业革命的标志 四次工业革命的标志第一次工业革命的主要标志是机械化，即机器生产普遍取代手工劳动；第二次工业革命的主要标志是电气化，即电力的广泛应用；第三次工业革命的主要标志是自动化（数字化），即计算机、网络等信息技术的兴起；第四次工业革命的主要标志是智能化（信息化），即信息技术的升级创新与应用。从18世纪中叶以来，人类经历了三次科技革命：第一次科技革命，以18世纪末蒸汽机的发明和应用为主要标志。这次科技革命使社会生产力发生了革命性的变革，以机器大工作代替工场手工业，使人类进入机器时代。第二次科技革命，是在19世纪末到20世纪初发生的，以发电机和电动机的发明和应用为主要标志，它把社会的工业化提高到一个崭新阶段，使社会生产力进入电力时代。第三次科技革命发生于20世纪中期，以原子能、电子计算机和空间技术的发展为主要标志。人类面临的这一新科技革命，将使世界发生前所未有的深刻变革。它以信息科学、生命科学、材料科学等为前沿，以计算机技术、生物工程技术、激光技术、空间技术、新能源技术和新材料技术的应用为特征，把人类社会推进到信息时代。第四次工业革命，是以互联网产业化，工业智能化，工业一体化为代表，以人工智能，清洁能源，无

人控制技术，量子信息技术为主的全新技术革命。这是一场全新的绿色工业革命，它的实质和特征，就是大幅度地提高资源生产率，经济增长与不可再生资源要素全面脱钩，与二氧化碳等温室气体排放脱钩。以历史视角观察，用工业化的角度观察，使我们清晰地认识到，世界第四次工业革命，即绿色革命已经来临。绿色工业革命的目标首先是实现碳排放的“脱钩”，这包括三方面的内容：一是促使已有的“黑色”或“褐色”能源“绿化”，即采用能耗更低、更清洁的方式使用化石能源，使单位能耗的污染强度下降；二是促使化石能源的使用与经济产出之间“脱钩”，尽量减少化石能源在经济生产和消费中所占的比重；三是促进非化石能源、可再生能源、绿色能源的大幅上升，并促进这类能源的利用最终占据主导地位。在碳排放“脱钩”的基础之上，绿色工业革命要求加快转变经济发展方式，促使生态资本相关要素的“全面脱钩”，包括土地资源、水资源、生态环境资源等等。要实现这一目标，首先还是需要在技术、制度、组织和物质资本投入等多方面因素的共同作用之下，提高资源利用效率，第二步则是尽早达到各类资源使用的“峰值”，接着就能促进其出现下降，从而实现生态资本要素的“盈余”。2015年——第四次工业革命元年 2014年的热门词汇“工业4.0”，是一个引起全世界关注的概念，掀起了新一轮工业革命的浪潮。2015年，随着新一

第一次工业革命的特点介绍

第一次工业革命的特点介绍 第一次工业革命是18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，以下是为你整理的第一次工业革命的特点，让我们一起来了解这段历史。 第一次工业革命发生在资产阶级快速发展的时期，当时西方国家的生产力发展较快，出现了很多新的行业，相应的资产阶级的势力也开始发展。在资产阶级发展的同时，无产阶级也开始第一次出现在世界的舞台上。第一次工业革命特点主要有以下几点：一是这次的工业革命发起的时间和地点都很统一。二是这次工业革命带动了资产阶级自身力量的壮大。 第一次工业革命特点还体现在，这次的工业革命是从较为简单的行业发起，比如棉纺织工业;科学技术发展较快，成为了推动工业发展最为有力的因素;有些第一次工业革命的开展改变了人们的思维方式、日常生活状态，促进了社会的进步;出现了无产阶级，国内的贫富开始有了明显加大的趋势和苗头。 第一次工业革命特点在政治上也有所体现，那就是遥远的东方国家，未开展工业革命的国家，明显地落后了西方，西方国家不再以农业经济为主而是开始了以工业为主要行业的时代。第一次工业革命是从英国率先开始的，各种能够节约人们生产成本，提高生产效率的机器的出现，改善了人民的生产和生活方面的条件，使得社会上出现了

很多新兴的事物和新颖的生活方式。在第一次工业革命的带动下，很多的新城市兴起，人口从农村开始向城市转移。工业雄起，资产阶级逐步掌握了政权，无产阶级的力量开始慢慢地壮大，并且开始意识到权利问题。而资产阶级则为了维护属于自己阶级的相关利益，开始了和无产阶级之间的博弈。 第一次工业革命的主要国家第一次工业革命大约开始于十八世纪六十年代，而英国是第一次工业革命的发源地，英国抓住了这样一次历史机遇，依靠工业革命，给整个国家带来了很大变化，并在战火纷飞的年代，一跃成为当时最强大的国家，被称为“世界工厂”。 之所以英国能成为第一个进行第一次工业革命国家，是因为它对国家制度进行了整体改革，即资产阶级彻底推翻了封建的旧制度。此次改革为第一次工业革命创造了极其优良的条件，既累积了丰富的资金，也挖掘了大量的劳动力。于是，英国的手工业进入高速发展的阶段。在这个过程中，人们熟练掌握了生产经验，经验的不断累积最终带来了质变;;机器的发明。 但是，尽管机器的发明可以减少劳动量的支出，但是依然以人力为主的生产模式没有办法给英国带来巨大的收益。在这最需要动力的阶段，蒸汽机应时而生。有了蒸汽机，工厂的生产效率得到了迅速提高。劳动者不仅解放了双手，还能通过翻倍的产量，提高了生活质量。 在一系列的连锁反应中，英国的工业革命进入了鼎盛期。在1840年左右，英国完成了工业革命。 作为最早进行第一次工业革命国家的大不列颠，很快依靠自己强

参赛 第一次工业革命_教学设计_教案

教学准备 1. 教学目标 知识与能力：了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响。分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系，经 济基础和上层建筑之间的辩证关系；分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析 能力；分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历 史事件的能力。 过程与方法：启发式谈话法，问题探究法：层层设疑，环环相扣，由浅入深地理解知识。联系比较法：构建知识体系，突出事物特点。 情感态度与价值观：懂得科学技术是第一生产力，使学生尊重科学,热爱科学；正确 认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确价值观；联系中国历史深刻理解科技兴国，深化改革的必要性。 2. 教学重点/难点 重点：英国工业革命产生的原因、工业革命的主要成就和影响。 难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 3. 教学用具 幻灯片。图片。 4. 标签 第一次工业革命 教学过程 视频导入 师：先请大家看《英国工业革命》视频，然后概述它讲了哪些内容。 学生回答后，老师总结。（多媒体本课教学的主要内容和程序） 新课教学 一、英国工业革命产生的条件

师：阅读教材第一自然段结合视频材料和历史纵横，归纳工业革命首先产生英 国的条件，并说出这些条件是如何获得的？ 资产阶级统治在英国的确立，一方面，扫除了英国资本主义发展的障碍，促使 英国资本主义迅速发展，工业革命就是资本主义生产力迅速发展的产物；另一 方面，资产阶级统治在英国确立后，也必须发展资本主义的生产力才能巩固自 己的统治基础，所以，在英国发展资本主义经济所需要的一切条件都因为有了 资产阶级的政权而得到了保证。因此，资产阶级统治在英国的确立，既是迅速 发展资本主义的前提，也是英国工业革命的前提。英国社会的稳定，也为经济 的发展创造了有利的条件。雄厚的资金，丰富的资源，充足的劳动力，手工工 场生产技术的不断积累，日益扩大的海外市场既是工业革命进行的条件，也是 资本主义发展的因素。那么这五个条件到底是如何获取的呢？ 师：英国为“日不落”的殖民帝国，广阔的殖民地为资本主义的发展提供了广 阔的海外市场，丰富的原料，殖民掠夺也积累了雄厚的资金。血腥的圈地运动 迫使广大农民离开土地，为工业提供了劳动力，也扩大了国内市场；同时形成 了大片土地，便于采用新技术，促进农牧业的发展，为工业提供大量原料，也 积累了资金。这两个前提，五个条件是不光是分析工业革命开展的因素，同时 也是今后分析资本主义发展的金钥匙。不管是分析资本主义国家经济发迅速的 原因，还是缓慢的原因都从这些因素入手就能做出准确全面的分析。 问：哪个因素是促使工业革命产生的直接原因呢？（学生如果答不出来，就多 媒体显示《共产党宣言》中的材料来帮助学生理解。《共产党宣言》中写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了， 于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”） 生答后师说：英国通过殖民扩张成为“日不落”殖民帝国，海外市场的不断扩大，产品供不应求，工场手工业不能满足市场的需要，促使人们进行技术革新，提高生产率，用机器生产代替手工劳动，工业革命应运而生。 二、工业革命时期的重要发明和革新创造 师：工业革命首先从棉纺织业开始，后来冶金、采煤等其他领域也纷纷出现了 发明和使用机器的高潮。工业革命时期的重要发明和革新创造有哪些呢？ 1733年英国人凯伊发明了飞梭，大大提高了织布的速度，棉纱供不应求，人们 开始想方设法提高纱产量，1765年哈格里夫斯发明了一次能纺出很多根线的珍 妮纺织机，成为工业革命开始的标志，后来在纺织领域又相继有了一系列的发 明创造，1769年阿克莱特发明了水力纺纱机，1779年克隆普顿发明骡机，1785年卡特莱特发明水力织布机，同年瓦特又改良了蒸汽机，瓦特蒸汽机是一个在 工业革命中具有里程碑意义的发明。请大家阅读教材思考：瓦特蒸汽机相对纺 织领域的主要发明有什么优点？它的出现的有何重大意义？ 生答后师说：水力动力要求水资源丰富，高山峡谷落差大，且受枯水季节限制。蒸汽机是将热能转化为机械能，摆脱了自然条件限制，能广泛使用。从此，工

第一节 第二次工业革命和帝国主义的形成

第一节第二次工业革命和帝国主义的形成 教学目标 1．认知目标：让学生了解第二次工业革命的成果和特点；垄断组织的形成；英法美德俄日等国家向帝国主义阶段过渡时的特点；资本主义世界体系的形成。 2．能力目标： （1）通过第二次工业革命特点的教学，培养学生分析和比较历史事件的能力。（2）通过对垄断组织的教学，培养学生分析历史现象和历史事物本质的能力。（3）通过主要向帝国主义过渡的教学，培养学生归纳、概括历史知识的能力。 3．情感目标： （1）通过第二次工业革命的教学，使学生认识到“科学技术是第一生产力”。 （2）通过对“垄断”的教学，让学生认识到生产关系必然要适应生产力要求。 （3）让学生认识到，进入帝国主义阶段，资本主义国家不平衡性和矛盾加剧。 （4）让学生认识到，殖民体系的形成标志资本主义世界体系的形成。 教学方法 （1）学习第二次工业革命的成果和特点时，指导学生用列表对比的方法、阅读分析史料的方法分析问题。（2）学习垄断组织形成一目时，指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。（3）学习主要帝国主义国家向帝国主义过渡时，指导学生用概括归纳的方法，分析掌握重要的历史现象。 重点难点 1．重点：第二次工业革命的特点、垄断组织的形成、主要帝国主义国家特征。2．难点：第二次工业革命的特点和主要帝国主义国家的特点。 教学过程

（复习导入） 师：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内确立，极大地促进了经济的发展，在此基础上第二次工业革命兴起。在这次工业革命的影响下主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段。 一、第二次工业革命 1．成就 师：1870年前后，第二次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。 2．特点 师：（小结）第一次工业革命首先是从纺织部门的纺纱环节开始，然后推动其它环节，层层展开，不断深入，且各项发明呈逐步递进的关系。而第二次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工工业——几乎同时展开的。为什么会有这种不同呢？ 生：（回答并相互补充） 师：（小结）是因为两次工业革命产生的原因不同，第一次工业革命期间的主要发明，都是为满足当时的社会需要而产生的，如：英国出现“纱荒”，促成珍妮纺纱机的诞生；纺织部门使用机器后，对动力提出了新的要求，继而有蒸汽机的问世。而第二次工业革命是以科学研究的新发现为先导的，它的新发现在生产领域的广泛应用，出现了第二次工业革命的浪潮，因而，第二次工业革命在各个领域几乎同时进行。

三次科技革命的三个时代及标志

考点：三次科技革命的三个时代及标志 第一次工业革命蒸汽机的广泛应用蒸汽时代 第二次工业革命电力的广泛应用电气时代 第三次科技革命原子能、计算机、航天技术、生物工程等 核心：电子计算机的广泛使用 信息时代 例题1从18世纪60年代到20世纪四五十年代，人类社会发展经历了“蒸汽时代”和“电气时代”，后又进入了“信息时代”。“信息时代”的核心是（） A.原子能技术 B.航天技术 C.生物工程技术 D.计算机的广泛使用 答案：D 解析：“信息时代”的核心是计算机的广泛使用，答案D。 例题2国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入（） A.蒸汽时代 B.电气时代 C.工业时代 D.信息时代 答案：D 解析：互联网的出现是使人类进入信息时代，答案D。 1.蒸汽机的改进，使人类第一次完成了在生产劳动中以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，开创了崭新的（） A.蒸汽时代 B.钢铁时代

C.电气时代 D.信息时代 2.世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是（） A.电力的广泛运用 B.电讯技术的兴起 C.内燃机的发明 D.汽车和飞机的发明 3.第三次科技革命极大地促进了生产力的发展，人类社会进入到了（） A.蒸汽时代 B.钢铁时代 C.电气时代 D.信息时代 4.第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是（） A.蒸汽机的应用 B.原子能技术的产生和发展 C.电力的广泛应用 D.计算机网络技术的产生和发展

1.A解析：蒸汽机的改进出现在第一次工业革命时，人类进入到蒸汽时代，答案A。 2.A解析：第二次工业革命中电力广泛运用，成为时代的标志，答案A。 3.D解析：第三次科技革命中计算机网络技术得到广泛应用，人类社会进入到信息时代，答案D。 4.D解析：在第三次科技革命中，计算机网络技术产生和发展，并广泛应用，标志着人类社会进入到信息时代，答案D。

三次工业革命的标志

三次工业革命的标志 先后出现了三次意义深远的伟大变革，从而推动了社会生产力的迅速发展，影响和改变了人们的生活方式。这三次工业革命分别以十八世纪蒸汽机的发明、十世纪中叶电子计算机的发明为重要标志。 一、推动工业革命的机器——蒸汽机 蒸汽机的诞生推动了世界工业革命，使能源和材料发生了根本性变化，使人类摆脱了木材时代进入煤和铁的时代，使机器成为社会生产的“主提起蒸汽机，人们常提到其发明者瓦特，其实这种说法不够确切。早在瓦特前约五十年，英国有一个叫纽考门的工程师就已经发明了往复式的水，但是这种蒸汽机效率太低，无法大量推广运用。经过瓦特的改良，原本只能作往复运动的蒸汽机变成了能作旋转运动的机械，效率一下子提高种机器的动力，推动了工业生产的飞跃发展，带动了第一次工业革命的到来。从这个意义上来说，瓦特仍不失为蒸汽机的发明者。 瓦特是在1763年开始改进蒸汽机的，当时他受格拉斯哥大学委托修理一台纽考门蒸汽机模型。在修理过程中，瓦特反复研究并请教布拉康教致命弱点在于浪费燃料，大量的蒸汽被用于加热已冷却的汽缸，热量被白白浪费。能否使汽缸温度保持不变？瓦特作了反复试验。1765年5月的一的高尔夫球场散步，同时思考如何改良蒸汽机，他脑中忽然闪过一个念头：如果把另一个容器连接到汽缸上，将蒸汽导入这个容器（冷凝器）中，的，而冷凝器经常是冷的，冷热“结合”就能使蒸汽机连续运转。瓦特按此想法重新设计方案，并经过七年努力，终于制成蒸汽交替进入活塞两侧汽机。1784年他又借助联杆完成机械的平移动作。至此能作旋转运动、高效率的蒸汽机才算大功告成。 蒸汽机发明后，英国煤年产量由260万吨增至3000万吨，铁年产量由1.7万吨增至100多万吨，大大提高了生产效率。由此手工业生产一跃提高了二十倍。许多新式交通工具如火车、轮船等都用蒸汽机来推动。蒸汽机不愧为推动工业革命的机器。 二、震撼世界的发明——发电机 1820年7月21日，丹麦哥本哈根大学物理教授奥斯特做了一个举世闻名的实验——电生磁实验，第一次揭示了电和磁的关系。反过来磁能不拉弟深深被这个实验吸引，他决心要探索“磁生电”的途径。 法拉弟出身贫寒，父亲是个铁匠，十三岁那年小学未毕业就去书店当徒工。繁重的工作没有消磨法拉第的自学愿望，每当看到一本好书，他就能产生感应电流的五种类型：电流变化、磁场变化、通过恒稳电流的导体运动、磁铁运动和导体在磁场中运动。只有运动变化的磁才能产生电流。 造出世界上第一台发电机，为人类进入电气化时代作出了重大贡献。发电机是十九世纪最伟大的发明，引起了第二次工业革命。 三、改变人类历史的科技成就——电子计算机 1946年，世界上第一台电子计算机诞生了。从此，科学技术突飞猛进。第一台电子计算机名叫ENIAC，其英文全称是Electronic Numerical 意即电子数字积分机和计算机。它是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院的电气工程师埃克特与物理学家莫希里领导的一个研制小组完成的，历时家冯.诺依曼在理论上作了指导，所以应当说它是集体智慧的结晶。 冯·诺依曼曾设计了一种存储程序计算机，叫做EDVAC（Electronic Discrete Variable Automatic Computer，电子式离散变量自动计算机提出了计算机的设计模型，统一了计算机设计原理。他把计算机分成了五个必须的逻辑部分：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备。迄算机尚未离开这个模式。冯·诺依曼对计算机发展的主要贡献是从理论上解决了三大问题：一是计算机的逻辑组成；二是机内二进制体系；三是存原理，使计算机真正实现了自动化处理。

第一次工业革命教案

第一次工业革命教案 教学目标 知识与能力：了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响。分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的辩证关系；分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力；分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能力。 过程与方法：启发式谈话法，问题探究法：层层设疑，环环相扣，由浅入深地理解知识。联系比较法：构建知识体系，突出事物特点。 情感态度与价值观：懂得科学技术是第一生产力，使学生尊重科学,热爱科学；正确认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确价值观；联系中国历史深刻理解科技兴国，深化改革的必要性。 二、教学重点和难点 重点：英国工业革命产生的原因、工业革命的主要成就和影响。 难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 课时安排：1课时 教具准备：多媒体课件以及相应教学资料。 三、教学设计 视频导入 师：先请大家看《英国工业革命》视频，然后概述它讲了哪些内容。 学生回答后，老师总结。（多媒体本课教学的主要内容和程序） 新课教学 一、英国工业革命产生的条件 师：阅读教材第一自然段结合视频材料和历史纵横，归纳工业革命首先产生英国的条件，并说出这些条件是如何获得的？ 资产阶级统治在英国的确立，一方面，扫除了英国资本主义发展的障碍，促使英国资本主义迅速发展，工业革命就是资本主义生产力迅速发展的产物；另一方面，资产阶级统治在英国确立后，也必须发展资本主义的生产力才能巩固自己的统治基础，所以，在英国发展资本主义经济所需要的一切条件都因为有了资产阶级的政权而得到了保证。因此，资产阶级统治在英国的确立，既是迅速发展资本主义的前提，也是英国工业革命的前提。英国社会的稳定，也为经济的发展创造了有利的条件。雄厚的资金，丰富的资源，充足的劳动力，手工工场生产技术的不断积累，日益扩大的海外市场既是工业革命进行的条件，也是资本主义发展的因素。那么这五个条件到底是如何获取的呢？ 师：英国为“日不落”的殖民帝国，广阔的殖民地为资本主义的发展提供了广阔的海外市场，丰富的原料，殖民掠夺也积累了雄厚的资金。血腥的圈地运动迫使广大农民离开土地，为工业提供了劳动力，也扩大了国内市场；同时形成了大片土地，便于采用新技术，促进农牧业的发展，为工业提供大量原料，也积累了资金。这两个前提，五个条件是不光是分析工业革命开展的因素，同时也是今后分析资本主义发展的金钥匙。不管是分析资本主义国家经济发迅速的原因，还是缓慢的原因都从这些因素入手就能做出准确全面的分析。 问：哪个因素是促使工业革命产生的直接原因呢？（学生如果答不出来，就多媒体显示《共产党宣言》中的材料来帮助学生理解。《共产党宣言》中写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽

三次工业革命的标志和意义

第一次工业革命标志:蒸汽机的发明 第二次工业革命标志(产业革命):电气化 第三次工业革命标志: 微电子技术的发展和普遍应用 这三次工业革命都叫做:技术革命 1．三次工业革命（科技革命）的含义 （1）第一次工业革命：是工场手工业发展到机器大生产的一个飞跃。它不仅是一场生产技术上的革命，也是一次深刻的社会革命，引起了生产关系上的重大变革。 （2）第二次工业革命：19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究工作取得重大进展，1870年前后，由此产生的各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进经济的发展。 （3）第三次科技革命：是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。 2．三次工业革命（科技革命）兴起的条件及其发展特征 （1）第一次工业革命的前提条件：①资产阶级统治在英国的确立。②圈地运动使大批农民成为雇佣劳动力。③奴隶贸易和殖民掠夺带来大量资本。④工场手工业时期积累了生产技术和科学知识。⑤形成最大殖民国家，国外市场扩大。发展特征：①从英国一国先开始。②发生于英国（18世纪中）延续到法、美、德、意、俄、奥、日等国。③从发明使用机器开始，主要由有实践经验的工人、技师进行。④人类社会进入“蒸汽时代”。 （2）第二次工业革命的前提条件：①19世纪60、70年代资本主义制度在世界范围内确立，为第二次工业革命进行提供了政治保障。②第一次工业革命以来，科学技术的不断进步，为第二次工业革命积累了经验。③资本主义世界体系初步形成，资本主义世界市场形成。④资本主义发展中资本的积累和对殖民地的掠夺积累了大量的资本。⑤自然科学的巨大发展。发展特征：①第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。②自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合，科学技术起了重要作用。③某些国家两次工业革命同时进行。④科学技术成就应用于工业，在三个方面产生了巨大的影响a新能源发展利用，b新机器新产品创制，c远距离通信⑤人们从“蒸汽时代”进入“电气时代”，交通运输新纪元到来。 （3）第三次科技革命的前提条件：①二战结束，世界局势的相对安定。②电子科学理论出现突破，科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础。③社会的需要，特别是二战期间和战后各国对科学技术迫切需要的结果。发展特征：①科学技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科学技术转化为直接生产力的速度加快。②科学和技术密切结合，相互促进没，使科研探索领域不断开阔。③科学技术各个领域之间相互渗透，一方面学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深。另一方面，学科之间的联系越来越密切，相互渗透的程度越来越深，科学研究朝着综合性方向发展。④军事技术率先突破，而后带动民用技术，是第三

三次工业革命的特点及其政治

三次工业革命的特点及其政治、经济、社会、文化等后果是什么？ 他们与中国有怎样的关系？ 第一次工业革命：指18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，开创以机器代替手工劳动的时代，确定了资本阶级的统治地位。而这些机器大都是那些熟练的手工劳动者根据实际经验设计的，1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机的投入使用，提供了更加便利的动力，得到迅速推广，大大推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入了“蒸汽时代”。而资本家们为了更好的发挥机器的作用，将整个生产工业化，建立“工厂”。在交通运输上也发生了很大的改变，不仅在陆地的长距离运输还是在海上，1807年，美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船试航成功。1814年，英国人史蒂芬孙发明了“蒸汽机车”。1825年，史蒂芬孙亲自驾驶着一列托有34节小车厢的火车试车成功。从此人类的交通运输业进入一个以蒸汽为动力的时代。第一次工业革命成果最典型的代表就是蒸汽机的应用，这使得整个社会的贸易往来更加广泛。 第一次工业革命发生时,中国当时还处于封建统治时期,自给自足的社会环境下,闭关锁国,不可能发生工业革命,但是鸦片战争的发生使得中国的大门被打开,后面又有洋务运动,中国只能说间接的接受工业革命的产物和思想,学习西方，冲击了当时落后的生产模式。不得不说这对于当时的中国来说，开放了发明家的思想，虽然很艰难，但还是在一步步的进步。 第二次工业革命：以电力的广泛应用为显著特点。从19世纪六七十年代开始，出现了一系列电气发明。1866年，德国人西门子制成了发电机；到70年年代，实际可用的发电机问世。电动机的发明，实现了电能和机械能的互换。电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，以煤气和汽油为燃料的内燃机诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。1885年，德国人卡尔.本茨成功地制造了第一辆由内燃机驱动的汽车。内燃机车、远洋轮船、飞机等也得到迅速发展。内燃机的发明，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。第二次工业革命真正地将科学与技术结合起来，将科学研究应用到实际的技术中，对能源、交通、通讯、化工行业发挥了很大的作用。

各国工业革命比较

比较英法美德俄各国工业革命的特点 （组员：吕心怡、刘殊利、朱恒宇、欧阳乐心、张瑞晗、叶禹岑、张新月、殷乐、马婧、 罗睿骁、孙健伟） 一、英国工业革命特点 （1）从棉纺织轻工业开始，没有形成完整工业体系。 轻工业投资少、见效快、销路广、获利大，并且受封建行会和习惯势力的束缚较少，容易使用新技术和新机器。同时英国当时的棉纺织品质量不如印度和中国，为了竞争也迫切需要进行技术革新。 （2）以解决动力问题作为关键和重要标志。 蒸汽机的发明和使用，既是英国工业革命和人类第一次工业革命的重要标志，也是英国工业革命突破轻工业部门向纵深发展的关键。 （3）以机器的发明、使用和制造为中心。 手工劳动是第一次工业革命的对象，机器生产是这次革命的结果，机械化是这次革命的中心。英国最早在18世纪60年代以发明纺纱机和蒸汽机作为第一次工业革命正式开始的标志，前后经历了各种各样机器的发明和应用，如棉纺织工业部门发明了上十种的机器；蒸汽机也不止一种，从单动式蒸汽机到联动式蒸汽机，再到高压蒸汽机等；在冶金工业和采矿工业上有鼓风机、辗压机、抽水机、凿井机、曳运机等；在交通运输业上有蒸汽机车和汽船等；在机器制造工业上有“移动刀架”，各种蒸汽锤和金属加工车床；最后到19世纪30—40年代完全能用机器制造机器，并且大量向国外输出机器，作为工业革命完成的界标。 （4）以本国的发明创造为主，同时也尽量吸收了前人和别国的先进技术。 英国是第一个进行工业革命的资本主义国家，可以引进和利用的外国先进技术不多，只能靠本国的发明创造为主，所以它百分之九十以上的机器都是英国人自己发明制造的。 （5）在科学和技术的关系上，工业革命初期的许多技术发明主要还是工匠们的经验结果，科学只是起了辅助作用。 二、法国工业革命特点 (1)资本原始积累主要依靠剥削农民。 法国对农民土地的剥夺主要不是通过大规模圈地的暴力形式，而是通过租税盘剥方式进行的，对外殖民掠夺虽是法国资本原始积累的来源之一，但由于法国在18世纪前期在与英国的争霸战争中连遭失败，丧失了大片殖民地，因此，殖民掠夺对于原始资本积累的意义不像英国那样突出； (2)小企业的长期和大量存在及大企业的发展迟缓。 这与法国历史上形成的特殊工业结构有关系，法国的服饰业、高级化妆品和奢侈品制造业历来十分发达，在工业体系中占有相当比重。这类企业多采用手工劳动，分散经营，因而阻抑了大型企业的发展；另外法国的小农经济长期占据优势，影响了工业劳动力的供应，限制了国内市场的扩大； (3)高利贷资本特别活跃。 法国资产阶级革命后，高利贷资本渗透到国民经济的所有领域，主要从事利息优厚的国债和证券交易以及对外贷款等信贷投机活动，很少直接投资于工业企

三次工业革命的特点以及影响

三次工业革命的特点及其影响 1.第一次工业革命，发生于18世纪60年代的英国中部地区，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后自英格兰扩散到整个欧洲大陆，19世纪传播到北美地区。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。 1.1第一次工业革命发生的原因 17世纪中期的英国资产阶级革命，推翻了英国的封建专制制度，建立了资产阶级和土地贵族联盟为基础的君主立宪制度。为工业革命的发生奠定了政治基础。随后的百年时间内，资产阶级通过海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺以及国内实行的国债制度和消费税政策，积累了巨额财富，为工业革命提供了所必须的货币资金。英国资产阶级取得决定性胜利之后，城市工业进一步发展，城市人口急剧增加。因此，对农产品的需求日益增加。地主贵族为了生产肉类和商品粮以供应城市的需要，扩大投资，改善土地的生产能力，同时加速进行圈地。资产阶级则大力鼓励圈地。政府通过议会立法使圈地合法化。地主贵族依靠国家机器，强迫农民服从圈地法案。农民无力负担圈地费用，或因失去公有地使用权而无法维持生产和生活，被迫出卖土地。圈地运动配合工业革命，为工业革命提供了充足的劳动力和工业原材料，以及能供养更多的非农业人口，虽然产生了许多不公，客观上确实是工业革命的一个必要前提。此外，工厂手工业的蓬勃发展，积累了丰富的生产技术知识。从15世纪发现新航路起，许多欧洲国家在亚、非、美三洲各自建立殖民地。至18世纪，这些殖民地不仅为它们提供原料和商品出口市场，还推动了世界贸易的发展。为了满足因世界贸易所引致的庞大需求，人们便开始采用机器和其他方法来提高产量。综合以上种种原因，从而引发了工业革命。 1.2第一次工业革命的特点 第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为显著特点，技术革新主要体现在以下几个重要方面：一是蒸汽机的使用，改变了以往的生产只能依赖人力和畜力的局限，为工业生产、交通运输提供了廉价而充足的动力。二是冶金行业采用焦炭来炼钢等技术革新，能够练出韧性和强度更好的钢材，为技术革新生产的各种新机器，提供了必要的原材料，同时也将英国大量的煤炭资源利用了起来。第一次工业革命前后共有很多种不同的发明，除了较为著名且最具代表性的蒸汽机外，还有很多发明对后世影响深远，比如1733年约翰·凯发明飞梭；1764年哈格里夫斯?珍妮发明纺纱机；1768年阿克莱特发明水力纺机；1802年瓦特改进了牛考门

工业革命的标志是什么

工业革命的标志是什么 工业革命开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。下面是分享的工业革命的标志是什么，一起来看看吧。 工业革命是发源于英格兰中部地区的一段资本主义工业化的发展历程，是资本主义生产由工场手工生产转向机器工业化大批生产的过渡时期。工业革命的标志有别于工业革命开始的标志，它将资本主义生产的发展历程一分为二，从此资本主义生产进入一个崭新的阶段。 工业革命的标志是，瓦特改良了蒸汽机，而工业革命开始的标志则是珍妮纺纱机的问世，两者既相互关联，又相互独立。1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，以这个机器为契机，各式各样，各种生产所需的机器被陆陆续续地发明制造出来。随后，英国的瓦特对蒸汽机进行了改良。从此，资本主义的生产工厂中进行了一次大换血，效率高的机器逐渐取代了费时费工的手工。因为在工业革命中，机器的发明和应用被普及到各个生产流线中，所以历史学家将这个时代称之为“机器时代”。而瓦特改良蒸汽机也被认为是工业革命的标志。 无论是作为工业革命开始的标志珍妮纺纱机的问世，还是作为工业革命的标志的瓦特改良的蒸汽机，这一系列的技术革命，使得资本

主义的生产有了质的飞跃。瓦特改良了蒸汽机，之所以被看做是工业革命的标志，是因为在蒸汽机得到改良之后，生产劳动迅速向动力机器生产的方向转变。随后，工业革命传遍整个英国，再传播到欧洲大陆，最后传向世界各国。 工业革命何时发生工业革命会产生是因为英格兰工厂手工业的供不应求，当时的人们意识到工厂的技术需要改革，人力的手工生产效率太低，工厂需要的是大规模的机器化生产。学者们按照其发展历程，对工业革命时间进行划分。 很多观点认为，第一阶段的工业革命时间应该从十八世纪中期珍妮纺纱机被发明开始算起，直至十九世纪中期结束。然而直到一八三零年，工业革命尚在起步阶段。直到第二次革命的开始，也就是十九世纪后半叶到二十世纪初期，人们才真正将科学技术投入到工业革命中去，工业研究的实验室中终于拥有了昂贵并且精密的科学仪器，也拥有了具备优秀素养的科学家们，科学的风这才真正席卷了工业市场。而第三阶段，也就是从二十世纪下半叶开始，人类进入到科技时代。 这是一场以生物工程、原子能、空间技术、电子计算机的发明与应用为标志的革命，是人类文明史上又一大飞跃。而如今，人们已经进入到了第四次工业革命时间，一场绿色革命的时间，在这个时段，人们的目标是工厂智能化。二零一四年，德国联邦科研部表示，为了加强德国作为经济技术强国的竞争力，他们将会在近十年至十五年中取得重大成果，这一成果将会对人类进步起到极大的作用。

19世纪工业革命的特点

19世纪工业革命的特点 19世纪工业革命是经济史上的奇点,它推动了一系列的政治、经济和社会变革。但工业革命本身并不是天外来客,它同样是一系列历史因素综合作用的结果。今天给大家整理了19世纪工业革命的特点，希望对大家有所帮助。 19世纪工业革命的兴起1558年伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消息，是一个即将全面来临的时代，对懵懂的人们发出的清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，谁更快地打破旧有的价值观念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为重要。历史给每个民族腾飞的机遇都是有限的。作为国家最高统治者，伊丽莎白一世没有错过时机。英格兰的任何一个地方距离海洋都不超过120公里，女王认为可以利用这个天然的优势，发展海洋贸易。但是这样做，无异于从西班牙人那里虎口夺食。伊丽莎白一世十分清楚对手的实力，她不希望在公开对抗中输给西班牙。因此女王鼓励私掠船、海盗，像雷利和德雷克以及其他的人去扩大英国贸易，开拓殖民地，如弗吉尼亚，甚至袭击西班牙的贸易。他们像走私掠船者一样行动，差不多就是海盗了，因此，如果他们和西班牙发生冲突，女王可以否认他们和她有关，并且说他们是违反政府的官方政策的。

这样一来，女王可以不牵扯到一些海军行动，但是却积极鼓励他们，因为她把它看作发展国家的一种方式。但是，这些新加入的竞争者，显然抢走了当时世界上最大的帝国;;西班牙的利益。一次次的争夺和冲突之后，西班牙国王菲利普二世被彻底激怒了。1588年的夏天，他派出了自己所向披靡的无敌舰队，以遮天蔽日的骇人威势，横渡英吉利海峡，进攻英国。1588年的“英西大海战”是人类历史上最重要的海战之一，它决定了近代早期欧洲的命运，并且在一定程度上，对近代早期的世界都产生了影响。英国在1588年英西海战中的胜利，是一次以弱胜强的胜利，它再一次显示了在王权统治下的民族国家的力量。长期处在欧洲主流文明之外的岛国，第一次以强国的姿态向欧洲大陆发出了声音，并迅速进入世界海洋霸权和商业霸权的争夺中心。英国在16世纪末实际上还是一个人口很少的小国。英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求;科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。[1] 19世纪工业革命技术革新棉纺织技术1733年，机械师约翰;凯伊首先发明飞梭,提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”。1764年，织工兼木工詹姆斯;哈格里夫斯发明了手摇纺纱机，即珍妮纺纱机(以他的女儿的名字命名的)。它能同时纺16;18个纱锭，提高了工

第二次工业革命

A B C D ①两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展； ②都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。 （2）不同点 ①与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。 ②产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，资本主义工厂制度的确立；第二次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。 ③广度及深度不同：第一次工业革命局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢，第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，规模更加广泛，发展也比较迅速。 例题：与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是( ) A．主要发生在轻工业领域 B.科技含量大为提高 C.使资本主义国家结束殖民扩张 D.确立了资本主义在世界的统治 解析：B第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。 例题：19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资，这说明( ) A.世界市场初步形成 B．世界市场的进一步发展 C．资本主义世界体系最终形成 D．经济全球化形成 解析：C随着工业革命的发展，资本主义列强凭借着强大的实力，在全世界划分殖民地和势力范围。19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，亚、非、拉等地区成为资本主义国家掠夺原料和倾销商品的场地，资本主义的世界体系最终建立。只有C符合题意。A发生在16世纪新航路开辟后。B发生在17、18世纪殖民扩张时期。D发生在20世纪末。 例题：下列对世界一体化的表述不正确的是( ) ①促进了人群的大规模流动与融合②国际劳动分工向广度和深度发展③生产社会化程度提高④促进了全球性文化交流的扩大⑤缓解了资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 解析：B在世界一体化下，亚非拉国家成为资本主义国家原料产地和商品销售市场。资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾在加深。⑤错误。 【基础练兵】 1．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（） 2．19、20世纪之交，石油工业的迅猛发展和陆空交通工具的重大发明有赖于( ) A.发电机的发明 B.内燃机的发明 C.蒸汽机的发明 D.飞艇的发明 3．1904年的纽约博览会是美国展出的最新工业成果的盛会，陈列的展品中包括( ) A.铁路设备、柴油内燃机 B.蒸汽机车、铁路设备 C.电话机、水力织布机 D.飞机、汽车 4．下列对第二次工业革命后，资本主义经济发展呈现的特点，说法不正确的是( ) A.企业规模越来越大 B.生产和资本出现集中趋势 C.政府对工业企业采取不干涉的态度 D.出现了一批新兴的工业部门 4．C 第二次工业革命后，大企业出现，政府与大企业之间联系趋于密切。因此C错误。 5．1895年美国300家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。协会设有各种常务委员会，研究对内对外政策，

微考点：工业革命完成的时间、标志及实质和特点

考点：工业革命完成的时间、标志及实质和特点 1.英国工业革命完成的时间、标志： 完成的时间：英国工业革命开始于18世纪60年代，结束于1840年前后。 完成的标志：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。 扩展：此后，法国和美国也都先后完成了工业革命，世界其他许多国家或早或晚都进行了工业革命。 2.工业革命的性质和实质：（拓展点） 性质：既是生产领域的一场技术变革，又是社会关系的一次革命； 实质：大机器生产取代工场手工业，是资本主义政治经济发展的必然产物。 3.英国资产阶级革命与工业革命的关系（拓展点） （1）英国资产阶级革命的胜利，使英国较早确立起资产阶级的统治，这为工业革命提供了政治前提。（资产阶级掌握国家政权）有利于资本主义经济的发展，推动工业革命的开展。 （2）工业革命的完成，巩固了资产阶级的革命成果，标志着资本主义制度的最终确立。 4.工业革命的特点：（拓展点） （1）发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师。 （2）首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边地区扩展。 （3）英国首先完成工业革命，法美其次，德意日俄尚未完成。 （4）工业革命开始于轻工业部门，纺织，机器制造，冶金，采煤，交通运输等部门成为资本主义工业的五大支柱 （5）第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”。 易错微析 世界第一个工业国家易错： 英是世界第一个工业国家。 例题1下图所示现象的出现，主要是由于( )

A.文艺复兴的推动 B.英国的殖民扩张 C.英国确立了君主立宪制 D.英国开展了工业革命 答案：D 解析：从图片中可以看出英国农业在国民生产总值的比重越来越低，而英国工业在国民生产总值的比重越来越高，造成这种结果的是英国工业革命的开展，改变了社会的经济结构，推动了英国走向了工业化。故选D。 例题2 1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是（） A.蒸汽机的广泛应用 B.交通运输的革新 C.冶金、采矿采用新技术 D.大机器生产基本取代手工业生产 答案：D 解析：本题考查的是工业革命完成的标志。第一次工业革命用机器生产代替手工劳动，大工厂制度建立起来，人类迅速完成从手工工场向大工厂时代过渡，工业革命完成，故选D 1.工业革命后，社会生产力有了极大的提高，这从本质上说明了（） A.科技的巨大进步 B.工人的积极性得到了提高 C.机器比人工的效率高 D.机器完全可以替代人 2.1851年，万国工业博览会(即第一届世博会)在英国伦敦举行，下图为英国陈列馆。英国举办博览会的最主要条件是（） A.新航路开辟 B.君主立宪制确立

微考点：第二次工业革命的特点与影响

考点：第二次工业革命的特点与影响 第二次工业革命的特点： ①科学技术的发展突飞猛进，并被迅速应用于工业生产，极大地推动了生产力的发展，取得巨大成果。 ②它以电力的广泛应用为显著特点，第二次工业革命标志进入电气时代。 ③此次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，规模广泛，发展迅速。 第二次工业革命的影响： ①资本主义国家的生产力得到迅速的发展； ②资本主义国家开始从自由资本主义向帝国主义过渡； ③使帝国主义国家间政治经济发展不平衡。 中国错过科技革命的原因：（拓展点） 第一次工业革命时，中国处于封建制度衰落时期，实行闭关锁国政策，错失良机。 第二次工业革命时，中国开始沦为半殖民地半封建社会，政局混乱，无暇实施工业革命。 易错微析 第二次工业革命能够在世界范围内广泛开展的政治前提易错： 第二次工业革命能够在许多国家进行的政治前提是资本主义制度在世界范围内确立起来。 例题1 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是：（） A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张 C.第二次工业革命 D.第三次科技革 答案：C 解析：本小题考查的是第二次工业革命的影响。通过表格可得知英法两国的实力下降，

被美德赶超，这是因为美国和德国在第二次工业革命中电力的应用方面技术领先，故选D。 例题2 第一次工业革命是“一枝独秀”的局面，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化的主要原因是（） A.英国经济实力的急剧衰落 B.美国等国经济的迅速发展 C.资本主义制度在世界范围内确立 D.自然科学研究取得重大进展 答案：C 解析：本题考查的是第二次工业革命能够得以在世界上几个主要资本主义国家同时进行的政治前提，是因为资本主义制度在世界范围内确立，故答案选C。 1.第二次工业革命同第一次工业革命相比，最突出的特点是（） A.自然科学成就与工业生产紧密结合 B.导致了生产力和生产关系的极大变化 C.发明家都是具有实践经验的工人 D.大机器生产取代了手工工场（） 2.第二次工业革命以来，对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是：（） A.电 B.水力 C.石油 D.太阳能 3.第二次工业革命的一个显著特点是（） A.蒸汽机的发明和使用 B.电子计算机的应用推广 C.电力的广泛使用 D.原子能的重大突破 4.主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在（） A.19世纪中期 B.19世纪末20世纪初 C.20世纪中期 D.18世纪末19世纪初 5.下图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化的决定因素是（） A.新航路地开辟 B.资本主义制度的建立 C.大机器生产的开始采用 D.第二次工业革命的开展