统编版语文三年级上册第三单元综合素质达标测试卷

第三单元核心素质梳理

第三单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

第1部分积累与运用(41分)

一、阅读下面的语段，完成练习。(9分)

jǐn guǎn意外随时可能发生，消防员仍然pīn mìng地从烈火中救出被困的群众。终于脱险了，大家lèi liú mǎn miàn地感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。

1. 根据语境，将对应的拼音按顺序写在田字格中，注意书写规范。(6分)

2. 语段中“救”字的第三笔是()(3分)

A. 亅

B. 一

C. 丶

二、选择，把正确答案的序号填在括号里。(12分)

1. 下面词语中加点字的读音有误的一项是()

A. 喷．香(pèn)稍．息(shào)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān)

B. 答．应(dā) 申．请(shēn) 强．制(qiánɡ) 跺．脚(duǒ)

C. 燃．料(rán) 根茎．(jīnɡ) 禁．止(jìn) 介绍．(shào)

2. 根据形声字的特点，“腙”可能与下列哪个字读音相近？()

A. 棕

B. 米

C. 标

3. 下列带有口字旁的汉字中，全部表示声音的一项是()

A. 吃吵吼

B. 啃含嘀

C. 呜啪嗡

4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()

A. 爸爸提出问题后，华华争先恐后

．．．．地举起了手。

B. 京张高铁让奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方

．．．．。

C. 打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里七上八下

．．．．的。

三、字词句运用。(12分)

1. 照样子写生字，再组词。(6分)

例：伸—(申)→( 申请)棕—()→()

招—()→() 教—()→()

2. 按要求完成句子练习。(6分)

(1)她不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)(2分)

__________________________________________________________

(2)【新情境】典典在“童话大家谈”主题读书活动中，准备向同学们推

荐叶圣陶的《稻草人》。他的推荐语中有四处错误，请帮他用修改符号修改。(4分)

“稻草人”的作者是我国著名作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着的辛苦和悲伤。

四、根据所学内容填空。(8分)

1. “ ____________________，无理寸步难行”告诉我们：做任何事情有道

理才行得通，不讲道理是行不通的。隔壁班的张强仗着个子高，平时不管有理没理总跟同学起冲突，我想告诉他：“一时强弱在于力，______________________________________________。”

2. 《卖火柴的小女孩》一文的作者是_________(国籍)的__________，文

中的小女孩一共擦燃了五次火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、食物、_____________________、____________________、____________________的渴望。

3. 《一块奶酪》一文让我们认识了一位__________________的蚂蚁队长。

第2部分阅读与欣赏(28分)

五、课内阅读。(11分)

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

1. 根据选段内容，写出红头的“旅行”路线。(3分)

进入牛肚子→()→()→()→外面

2. 下面句子的朗读语气不正确的一项是()(2分)

A. 谢谢你！(感激)

B. 那我马上就会死掉。(安慰)

C. 红头！不要怕，你会出来的。(鼓励)

3. 从选段中的哪些句子可以看出青头对红头的关心？请用“____”画出其

中一句，对此你的理解是________________________________。(4分) 4.【新题型】选段中的哪一处内容让你感觉很奇妙？(2分)

六、课外阅读。(17分)

豹子摔伤后

大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。他一连几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我快要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。”

猴子很快就把豹子的口信

．．传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。

当他慢慢地爬到豹子家门前时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“原来豹子的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”

躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

1. 联系上下文选一选，文中加点词“口信”指的是()(2分)

A. 豹子口头转告的话。

B. 豹子口袋里的信件。

C. 豹子封上口的信件。

2. 豹子快要饿死了，他想到了什么办法？用“____”在文中画出来。(2分)

3. 按先后顺序排列文中的故事情节，依次是：C→____→____→____。

(3分)

A. 猴子传信

B. 乌龟识破

C. 豹子摔伤

D. 动物看望

4. 照样子，用一两个词语对故事中的动物进行评价。(6分)

动物豹子猴子鹿、袋鼠、野猪乌龟

评价轻信他人

5. 乌龟的脚步声越来越远，接下来会发生什么？发挥想象写一写吧！

(4分) ____________________________________________________________

第3部分表达与交流(31分)

七、【新题型】语文与生活。(6分)

三年级(1)班正在开展以“在那奇妙的王国里”为主题的读书活动，你也快来参与吧！

1. 看图连一连。(2分)

小红帽拇指姑娘丑小鸭白雪公主

2. 童话故事中，我最喜欢的人物是______________________。

理由：______________________________________________________ ______________________________________________________。(4分) 八、习作展示。(25分)

城堡国王小河森林白云小熊月亮青蛙暑假小白兔从上面的词语中任选几个，发挥想象编一个童话故事，并把它写下来。注意：内容具体，语言通顺，条理清楚。

第三单元综合素质评价

一、(1)尽管拼命泪流满面

(2)C

二、1. B 2. A 3. C 4. A

三、1. 宗示例：祖宗召示例：召开

孝示例：孝顺

2. (1)她只好把身体缩成一团。

(2)示例：是我国著名作家叶圣陶先生写的。

当你《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星

怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着

的辛苦和悲伤。

四、1. 有理走遍天下万古胜负在于理

2. 丹麦安徒生幸福疼爱光明和快乐

3. 示例：严于律己、关爱幼小

五、1. 第一个胃第二个胃牛嘴里

2. B

3. 示例：你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。青头在红头沮丧、

绝望的时候一直安慰它，鼓励它

4. 示例：牛打喷嚏，把红头给喷了出来

六、1. A

2. 豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，

你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。”

3. A D B

4. 示例：狡猾善良、愚蠢细心、聪明

5. 示例：乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物，大家不再

去看豹子了，最后豹子饿死在了床上。

七、1.

2. 示例：锡兵独腿的锡兵遭受了各种磨难，但他从不畏惧，从

不屈服，令我十分敬佩

八、例文略。

第三单元综合素质达标

时间：90分钟满分：100分

题号一二三四五总分得分

一、基础训练营(33分)

1. 用“____”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。(4分)

A. 喷．香(pēn)燃．烧(rán)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān)()

B. 稍．息(shāo)茎．叶(jīng)禁．止(jìn) 斧．头(fǔ) ()

C. 回答．(dá) 处．罚(chù) 缩．小(suō)拆．开(chāi) ()

D. 吞咽．(yīn)一骨．碌(gū)诱．人(yòu) 应．答(yìnɡ)()

2. 阅读语段，根据拼音写词语，再完成练习。(13分)

jǐn guǎn()意外会随时发生，但被铁丝划．伤的消防员仍然拼命从烈火中jiù chū()了lǚ xíng()中被困的群众。

大家lèi liú mǎn miàn()，zuò mèng()都没想到自己会得．救，gǎn jǐn()向这些勇士们道谢。

(1)加点字的正确读音依次是()和()(2分)

A. huá

B. huà

C. dé

D. děi

(2)语段中的“拼”字，按音序查字法应

先查________，再查音节________；

按部首查字法，应先查________部，

再查________画。在语段中，“拼”的意思应选______。(5分)

3. 辨字组词。(4分)

⎩⎪⎨⎪⎧招（ ）召（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧教（ ）孝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧界（ ）介（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧忆（ ）乙（ ）

4. 先观察下面汉字的特点，再根据要求完成练习。(4分)

①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼

(1)我发现上面汉字的偏旁都有“口”，它们都与______有关。(1分)

(2)请给上面的汉字归类。(填序号，3分)

表示声音：____________ 表示吃的动作：____________ 表示叫唤的动作：____________

5. 按要求完成练习。(8分)

(1)我没有看到杭州亚运会的女子乒乓球决赛，心里很难过。

(改为反问句)

_____________________________________________________

(2)用修改符号修改下面的病句。

①各种颜色的红气球在空中飘动。

②华华同学陆续三年被评为“三好学生”。

③听说中国探月航天工程的吉祥物名叫“兔星星”，很高兴。

二、综合展示厅(6分)

6. 三年级(1)班正在开展“在那奇妙的王国里”的读书活动，请你来参加。

(1)观察图片，选择相应答案的序号填入括号里。(3分)

()()()

(2)我推荐的童话故事是《________________》，理由是__________

________________________________________________。(3分)

三、课本直通车(9分)

7. 根据课本内容填写。(5分)

(1)《那一定会很好》描写了____________不满足于现状，一次次

地追求、改变的历程，赞美了它____________________的精神。

(2)《卖火柴的小女孩》一文的作者是____________，文中的小女

孩一共__________次擦燃火柴，从火柴产生的不同幻象中可以

看出她对温暖和___________________的渴望。

8. 日积月累：补充句子并完成练习。(4分)

(1)______________________，理不辩不明。

(2)有理走遍天下，______________________。

(3)______________________，万古胜负在于理。

以上三句话告诉我们：____________________________________ 四、阅读检阅台(22分)

(一)课内阅读。(8分)

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的

肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

9. 用波浪线画出一句能表现青头和红头是“非常要好的朋友”的句

子。(1分)

10. 读画横线的句子时应用()的语气，读画双横线的句子时应用

()的语气。(2分)

A. 悲伤

B. 激昂

C. 安慰

D. 自豪

11. 选段出自童话故事《在牛肚子里旅行》，看到这个题目，你会

有什么样的想法？这个题目好在哪里？请你写一写。(2分)

______________________________________________________ ______________________________________________________ 12. 我们可以用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式概括段落的主要内

容，请你试着概括选段第1自然段的内容。(3分)

______________________________________________________ ______________________________________________________ (二)课外阅读。(14分)

老鼠开会

一群老鼠住在一个农家的粮仓附近，因为有了大量的粮食，他们的生活舒坦极了。不过好景不长，主人养了一只猫，吃了许多鼠子鼠孙，这使老鼠们十分苦恼。为此，老鼠们伤透了脑筋，他们特

地召开了一个会议，商量如何对付猫。

会上，老鼠们踊跃发言，一只强壮的老鼠自信满满、昂首挺胸地说道：“我们需要一只老鼠当哨兵，猫一来就通知我们。”

他刚说完，一只瘦瘦的老鼠就________地反驳道：“如果猫来了，将哨兵吃掉，没有老鼠回来告诉大家怎么办？”

“不如我们去攻打猫的老巢吧！”一只小胡子老鼠提议。

“不行！我们到了猫的老巢，还没打就都被吃了。”小胡子老鼠的父亲说。

“这也不行，那也不行，我们总不能坐着等死吧！”一些老鼠不耐烦了。

“我有一个好办法！”代号“小诸葛”的老鼠突然________，“只要派一个勇士在猫的脖子上挂个铃铛，这样我们一听到铃铛响，就知道猫来了，就可以马上逃跑。”

“嗯，这个主意不错。”大家纷纷叫好。

就在这时，一只始终_________的年长老鼠站起来说：“‘小诸葛’这个办法好是好，但是谁去给猫挂铃铛呢？”

大家顿时傻眼了……

13. 联系上下文可以知道，“哨兵”在文中指____________________，

读着“踊跃发言”这个词，我仿佛看到了______________________ ___________________________________________的画面。(4分) 14. 将下面三个词语分别填在文中的横线上，使语意连贯。

(填序号，3分)

①一声不吭②一脸不屑③灵机一动

15. 【新题型】根据短文内容补全下面的思维导图。(3分)

16. 这个故事带给你怎样的启示？(4分)

______________________________________________________

五、习作百花园(30分)

17. 从下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下它们

之间可能会发生什么故事，编一个童话故事写下来。

①铅笔橡皮卷笔刀②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③树林虫子小鸟④小鸟荷叶蝴蝶

第三单元综合素质达标

一、1. A. pēn (pèn)

B. shāo (shào)

C. chù (chǔ)

D. yīn (yàn)

2. 尽管 救出 旅行 泪流满面 做梦 赶紧 (1)A C

(2)P pin 扌 六 ②

3. 示例：⎩⎪⎨⎪⎧招呼召开 ⎩⎪⎨⎪⎧教育孝顺 ⎩⎪⎨⎪⎧世界介绍 ⎩⎪⎨⎪⎧回忆乙方

4. (1)嘴 (2)④⑤ ①⑥ ②③

5. (1)我没有看到杭州亚运会的女子乒乓球决赛，心里怎能不难过呢？

(2)①各种颜色的气球在空中飘动。

②华华同学年被评为“三好学生”。

③听说中国探月航天工程的吉祥物名叫“兔星星”，

很高兴。 二、6. (1)② ③ ①

(2)示例：丑小鸭 丑小鸭因长相丑陋，遭到了同伴的鄙弃，但是它没有放弃，历经千辛万苦，克服重重磨难，最终变成了白天鹅。从丑小鸭的经历中我体会到，无论遇到什么挫折，都不要轻易放弃，只要坚强自信，美好的理想就有可能实现。

三、7. (1)一粒种子 积极向上、勇于追求

(2)安徒生 五 幸福

8. (1)灯不拨不亮

(2)无理寸步难行

(3)一时强弱在于力

为人处世要讲道理。

四、(一)9. 示例：青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲

过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

10. A C

11. 示例：看到这个题目，我会想到：在牛肚子里该怎样旅行呢？这

个题目十分有趣，能够引起我的阅读兴趣。

12. 青头被牛尾巴扫到地上，不顾疼痛对红头喊话。

(二)13. 执行警戒任务的老鼠老鼠们争先恐后地发言

14. ②③①

15. (1)在猫的脖子上挂个铃铛(2)还没打就都被吃了

(3)谁去给猫挂铃铛呢

16. 示例：我们在提出建议时一定要深思熟虑，要看到办法的可行性，

与客观实际相结合，不能只是纸上谈兵。

五、17. 思路点拨：①让笔下的事物开口说话。无论是动物、植物，

还是物品，只要进入了童话世界，就可以像人一样说话、思考、做事等。我们可以用拟人的手法来写它们。②用技巧让童话故事曲折离奇，生动有趣。童话故事中经常采用夸张、幻想、想象等方法编织出奇异的情节。③抓住特点让童话故事合情合理。准确把握事物的特点是编好童话故事的前提。例文略。

部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷(附答案)

部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷 基础百花园(39.5分) 一、用“\”划去加点字错误的读音。(4.5分) 喷．香(pēn pèn) 缩．成(suōsù) 拆．了(chìchāi) 咱．们(zázán) 应．答(yīng yìng) 悲．哀(fēi bēi) 诱．人(yòu xiù) 稍．息(shāo shào) 跺．脚(duǒduò) 二、减一减，变成新字再组词。(6分) 界－()→()() 棕－()→()() 招－()→()() 烛－()→()() 教－()→()() 伸－()→()() 三、正确书写词语。(8分) 四、填上合适的量词。(4分) 一()大石板一()火光一()椅子一()叶子一()手推车一()大树一()种子一()拖鞋五、连一连。(4分) 厚厚的女孩紧紧地跑 高大的地毯费力地叫 漂亮的树偷偷地包裹 乖巧的墙拼命地看 六、把词语补充完整并选词填空。(4分)

()嚼()咽()先()后 七()八() 四()八() 1．下课了，同学们____________地奔向操场。 2．妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。 3．我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。4．参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。 七、句子训练。(9分) 1．用修改符号修改病句。 (1)谁也没买过她一跟火柴。 (2)小明起来穿上衣服和书包就出门了。 (3)我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子 里旅行》和《一块奶酪》等。 2．按要求写句子。 (1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把” 字句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)手推车一边 ．．这么想着，一边 ．．费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话) _________________________________________________________

部编版三年级上册语文《第三单元综合检测卷》附答案

精品语文单元测试卷 考试时间：90分 1．选词填空。争先恐后七上八下四面八方 ①这座城市有数条铁路通向祖国的________。 ②有一次，我做错了事，我的心里________的。 ③课堂上，同学们________地举手发言。 2．读句子，做习题。 （1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 ①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。 ②用“争先恐后”写一句话。 （2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。 ①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。 ②用“七上八下”写一句话。 3．找出下列词语的近义词。乖巧：________ 精致：________ 4．给划线的字选择正确的解释。 穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。

A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。________ B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！________ C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。________ 兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。 D有话请直说，别跟我兜圈子。________ E她的旧围裙里兜着许多火柴。________ F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。________ 5．根据意思说出对应词语。 ①指储藏物品。________ ②远行；去外地办事或游览。________ ③慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。________ 6．按要求填写表格。 7．用修改符号修改下面的病句。 （1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。 （2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

统编版语文三年级上册第三单元综合素质达标测试卷

第三单元核心素质梳理

第三单元综合素质评价 时间：90分钟满分：100分

第1部分积累与运用(41分) 一、阅读下面的语段，完成练习。(9分) jǐn guǎn意外随时可能发生，消防员仍然pīn mìng地从烈火中救出被困的群众。终于脱险了，大家lèi liú mǎn miàn地感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。 1. 根据语境，将对应的拼音按顺序写在田字格中，注意书写规范。(6分) 2. 语段中“救”字的第三笔是()(3分) A. 亅 B. 一 C. 丶 二、选择，把正确答案的序号填在括号里。(12分) 1. 下面词语中加点字的读音有误的一项是() A. 喷．香(pèn)稍．息(shào)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān) B. 答．应(dā) 申．请(shēn) 强．制(qiánɡ) 跺．脚(duǒ) C. 燃．料(rán) 根茎．(jīnɡ) 禁．止(jìn) 介绍．(shào) 2. 根据形声字的特点，“腙”可能与下列哪个字读音相近？() A. 棕 B. 米 C. 标 3. 下列带有口字旁的汉字中，全部表示声音的一项是() A. 吃吵吼 B. 啃含嘀 C. 呜啪嗡 4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是() A. 爸爸提出问题后，华华争先恐后 ．．．．地举起了手。 B. 京张高铁让奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方 ．．．．。 C. 打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里七上八下 ．．．．的。

三、字词句运用。(12分) 1. 照样子写生字，再组词。(6分) 例：伸—(申)→( 申请)棕—()→() 招—()→() 教—()→() 2. 按要求完成句子练习。(6分) (1)她不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)(2分) __________________________________________________________ (2)【新情境】典典在“童话大家谈”主题读书活动中，准备向同学们推 荐叶圣陶的《稻草人》。他的推荐语中有四处错误，请帮他用修改符号修改。(4分) “稻草人”的作者是我国著名作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着的辛苦和悲伤。 四、根据所学内容填空。(8分) 1. “ ____________________，无理寸步难行”告诉我们：做任何事情有道 理才行得通，不讲道理是行不通的。隔壁班的张强仗着个子高，平时不管有理没理总跟同学起冲突，我想告诉他：“一时强弱在于力，______________________________________________。” 2. 《卖火柴的小女孩》一文的作者是_________(国籍)的__________，文 中的小女孩一共擦燃了五次火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、食物、_____________________、____________________、____________________的渴望。

部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含答案(共4套)

统编版三年级语文上册第三单元检测卷1 一、基础知识（42分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） lí bié là zhú huǒ yàn jiù mìng liú lèi lǚ xíng zuò mèng fēng fù guǎn lǐ děng dài 2.分清这些字，分别组词。（10分） 乎（）拼（）柴（）怜（）刚（） 呼（）并（）些（）冷 ( ) 钢（）3. 把词语补充完整并选词填空。(8分) ( )嚼( )咽( )先( )后 七( )八( ) 四( )八( ) (1)下课了，同学们____________地奔向操场。 (2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。 (3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。 (4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。 4. 用修改符号修改病句。(6分) (1)姐姐以经回家了。 (2)大树看到了小鸟的身影和歌声。 (3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。 5.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对 待朋友，如何实现诺言。( )

(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着 出来。( ) (3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小 蚂蚁违反纪律。( ) (4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。( ) 6.填上合适的量词。（4分） 一（）火柴一（）拖鞋一（）黄牛一（）奶酪 二、积累运用（9分） 1.(1)________________，理不辩不明。 (2)有理走遍天下，____________________。 (3)____________________，万古胜负在于理。 以上三句话告诉我们：_____________________________________ 2.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：____________________________________。 3. 除了本单元的几篇童话，我还知道格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。 三、快乐阅读。（22分） （一）、阅读《在牛肚子里旅行》片段，回答问题。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能

部编版语文三年级上册。第三单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册。第三单元测试卷 (含答案) 部编版三年级语文上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分 第1部分识字与写字 (25分) 1.读拼音写词语，注意书写规范。(8分) 2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写 在括号里。(4分) 1)A.收缩(sōu)。C.推车(tuī)。(2)A.答应(yìn)。C.处罚(chǔ)。 (3)A.悲伤(bēi)。C.诱人(xiù)。(4)A.强大(qiáng)。C.犹豫(yù)。 B.努力(nǔ)。D.新旧(jiù)。B.几乎(jī)。D.给予(jǐ)。B.吞咽(yàn)。 D.宣布(xuān)。B.禁令(jīn)。D.跺脚(duò)。 3.下列各句中没有错别字的一项是()。(2分) A.小女孩像画片伸出手去。 B.牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

C.牛的第四个胃是官消化的。 D.天上有一棵闪闪的星星。 4.按要求完成题。(7分) 1)“救”用部首查字法先查“人”部，再查“求”画。(2分) 2)“焰”用音序查字法先查“言”，这个字的第九画是“火”(2分)。 3)给加点的“算”选择正确的解释。(填序号，3分) A.核计，计数 B.作为，当作 C.作罢，不再提起①算算多 少钱。②算了，不要再提这件事了。③这个算我的。 5.想一想，填一填，选一选。(4分) 咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡 1)我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与“说话”有关。(1分) 2)通过进一步比较，我发现第一组汉字与“吃的动作”有关，第二组汉字与“叫唤的动作”有关，第三组汉字与“发出声音”有关。(填序号，3分) A.声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作

部编版三年级语文上册。第三单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册。第三单元测试卷 (含答案) 部编版三年级语文上册第三单元测评卷 一、根据拼音写出词语。(8分) 旅行家、流泪、赞叹、依依不舍 二、找出读音错误的加点字。(3分) 1.①蜡烛 (zhú) ②拆开(chāi) ③咱们 (zhán) 2.①吱嘎(zī) ②缩小(suō) ③诱人 (yòu) 3.①吞咽 (yàn) ②犹豫 (xiáng) ③根茎(jīng) 三、判断对错。(4分) 1.× 2.× 3.√ 4.× 四、组成词语，并按规律再写一组。(4分) 管子、蜡烛、馆长、惜字、馆员、惜物 五、给加点的多音字选择恰当的读音。(4分)

1.稍(shāo) 2.答 (dá) 六、组成词语填入句子中。(4分) 1.冷静 2.凉爽 3.兴奋 4.流汗 七、按要求完成句子练。(6分) 1.树被农夫砍倒了。 2.做一棵会跑的树，太棒了！ 3.研究了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。(改为感叹句) 多么有启发性的一篇课文啊！ 八、把句子补充完整。(6分) 1.有理说不清，理不辩不明。 2.无理取闹，无理寸步难行。 3.理直气壮，万古胜负在于理。 九、阅读理解。(25分) 文章内容未给出。 1.阅读课内语段，回答问题。(9分)

1)选段选自课文《卖火柴的小女孩》。(2分) 2)选段主要写了小女孩点燃火柴后幻想的事情。(2分) 3)小女孩看到烤鹅向自己走来，是因为她在幻想中，火柴燃起来后看到了这一幕。(5分) 2.阅读短文，回答问题。(16分) 这篇短文主要讲述了一只黑色绵羊在羊群中遭受歧视，但在一个小男孩和他的父亲的赞扬下，它重新获得了幸福。 1)XXX为什么感到伤心和孤独？(4分) 小黑羊因为它的黑色被其他羊群歧视，被称为“黑色的丑八怪”，因此感到伤心和孤独。 2)小黑羊在另一个羊群中得到了什么样的待遇？(4分)

部编版语文三年级上册《第三单元综合检测》含答案

人教部编版语文三年级上学期 第三单元测试 考试时间:90分 1．给句子加标点。 种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________ 2．课文《那一定会很好》内容梳理。 ①从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程? ②这是一棵怎样的树? 3．给多音字组词。 难:nán________ nàn________钻:zuàn________ zuān________。 背:bèi________ bēi________长:cháng________ zhǎng________。4．读《卖火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”小女孩“微笑”是说明( ) A. 小女孩是冻死的。 B. 阳光照在小女孩身上。 C. 小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。

D. 小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。 5．看拼音写词语。 guāi qiǎo wéi qún yìng bìyáo lán ________ ________ ________ ________ 6．读一读，写一写。 guāi qiǎo chú chuāng shèng dàn shù rén mín bìwéi qún jú è ________ ________ ________ ________ ________ ________ tián mǎn nuǎn hōng hōng ________ ________ 7．看拼音，写词语 yáo lán chú chuāng huǒ yàn shèng dàn shù ________ ________ ________ ________ 8．读一读，选一选。 (赠蹭)________送可________(冷怜) (愉偷)________快 磨________(赠蹭) (冷怜)________热 (愉偷)________看9．用修改符号修改下面的病句。 (1)这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

统编版语文三年级上册第三单元测试卷(含答案)

统编版语文三年级上册第三单元测试卷（含答案）三年级语文上册第三单元达标检测卷 测试时间：90分钟满分：100分 一、给多音字选择恰当的读音。(4分) [ shāo shào] 1.体育课上，老师让同学们原地稍( )息，稍( )微休息一下。 [dádā] 2.妈妈答( )应我晚饭后回答( )我的问题。 二、看拼音，写词语。(8分) huǒchái shíyóu hán lěng děng hòu wèi kǒu suàn shùjiùmìng liúxíng 三、比一比，组词语。(8分) 油( ) 流( ) 焰( ) 锯( ) 由( ) 疏( ) 陷( ) 居( ) 诱( ) 怜( ) 拼( ) 推( ) 绣( ) 冷( ) 饼( ) 堆( ) 四、照样子，写词语。(6分) 1.哗哗哗___ ______ . 2.争先恐后___ ______ . 3.细嚼慢咽___ ______ . 4.摇摇摆摆___ ______ . 五、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入相应的句子中。(8分) 1.桌上铺着雪白的台布，摆着( )的盘子和碗。 精( ) ( ) 2.店主在全国各地精心挑选田园风格的( )饰品。 奇( ) ( ) 3.这是一道( )的火光! 4.海里有不少( )动植物。

六、用修改符号修改下面的句子。(9分) 1.学习了这篇课文，受到了很大的启发。 2.各种颜色的红气球在空中飘动。 3.夏明同学陆续三年被评为"三好学生"。 七、根据你的积累完成练习。(7分) 1.回忆《那一定会很好》,写出故事中种子的变化。 种子→→→→ . 2.牛的肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第个胃是管消化的。 3. ,理不辩不明。 4.有理走遍天下，_____________。 5. 《卖火柴的小女孩》是一篇著名的(体裁),作者是19世纪(国家) . 著名作家,文章讲述了____________ . 的故事，表达了作者对_________。 八、开心阅读。(30分) (一)课内阅读。(14 分) 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的大阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下……"人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.小女孩擦着一大把火柴，看到的幻象是_________ 。(2分) 2."飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。"这句话是什么意思(3分) . 3.你认为哪句话写出了小女孩命运的悲惨用" "在原文中画

部编版 三年级上册语文第三单元 达标测试卷(含答案)

第三单元达标测试卷 一、基础达标。(38.5分) 1．用“\”划去加点字错误的读音。(4.5分) 伐．木(fàfá)缩．成(suōsù)拆．了(chìchāi) 咱．们(zázán) 应．答(yīnɡ yìnɡ) 悲．哀(fēi bēi) 诱．人(yòu xiù) 稍．息(shāo shào) 跺．脚(duǒduò) 2．减一减，变成新字再组词。(6分) 界－()→()()棕－()→()() 招－()→()()砍－()→()() 教－()→()()伸－()→()() 3．正确书写词语。(8分) fǔ zi kě lián lěnɡ jìnɡ pīn mìng zhēnɡ yǎn dǎ sǎo liú lèi méi yóu 4．填上合适的量词。(4分) 一()煤油灯一()大石板 一()椅子一()叶子 一()手推车一()大树 一()种子一()小鸟 5．连一连。(4分)

细细的冬天紧紧地跑 高大的地毯费力地叫 漂亮的树偷偷地包裹 寒冷的根拼命地看 6．把词语补充完整并选词填空。(4分) ()嚼()咽()先()后 七()八() 四()八() (1)下课了，同学们____________地奔向操场。 (2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。 (3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。 (4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。 7．句子训练。(8分) (1)用修改符号修改病句。 ①鸟儿像山谷里飞去。 ②小明起来穿上衣服和书包就出门了。 ③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》 和《一块奶酪》等。 (2)按要求写句子。 ①可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句) _________________________________________________________ _________________________________________________________

【部编版】语文三年级上册《第三单元综合测试》(含答案)

【部编版】语文三年级上册《第三单元综合测试》(含答案) 部编版语文三年级上学期 第三单元达标测试卷 考试时光：90分钟 一、给句子加标点。 蚂蚁队长愤怒了________他登上一块大石板________骤然下令 ________注重啦________全体都有________稍息________立正 ________向后——转________齐步——走________等小蚂蚁们 消逝在草丛中________他才大叫________立——定________原地歇 息 ________ 二、辩字组词。 诱（）舔（）捎（）处（） 绣（）添（）稍（）外（） 三、挑选下面生字的正确读音，画横线。 稍．息(shào shāo) 稍．微(shào shāo) 拽．着(zhuài yè) 处．罚(chǔ chù) 处处．(chǔ chù) 四、按照课文内容填空。

1青头和红头玩____嬉戏，______被吞进牛肚子里。 2青头运用自己的学问把红头救出来了，它知道牛有____个胃，第 ___个贮藏食物，第___个管消化。 五、形近字组词。 宿（________）怒（________）经（________）支 （________）拆（________） 缩（________）努（________）茎（________）吱 （________）折（________） 六、辩字组词。 怒（）经（）支（）拆（） 努（）茎（）吱（）折（） 七、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”） 1“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”加粗的字读qiè。（______） 2小鸟和大树是一对好伴侣。（______） 3小鸟每年都要到南方过冬是由于南方的冬天有趣。（______） 4“落”有三个音“ luò ”“ là ”“ lào ”。（_____）

【精选】部编版三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

【精选】部编版三年级上册语文 第三单元测试卷（含答案） 时间：90分钟满分：100分 第1部分识字与写字(22分) 1. 阅读下面的语段，完成练习。(8分) jǐn guǎn意外可能随时发生，但被铁丝划．伤的消防员仍然pīn mìng从烈火中救出了被困的群众。大家lèi liú mǎn miàn，聚．在一起，感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。 (1)读语段，将拼音对应的词语按顺序写在田字格中，注意把字写规范。 (4分) (2)语段中加点字“划”和“聚”的正确读音是( )和( )。(2分) A. huá B. huà C. jù D. jǜ (3)语段中“救”字的第三笔是( )(2分) A. 亅 B. ㇀ C. 一 D. 丶 2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。(2分) (1)A. 强．大(qiáng) B. 禁．令(jīn) C. 犹豫．(yù) D. 跺．脚(duò)( ) (2)A. 收缩．(sōu) B. 努．力(nǔ) C. 推．车(tuī) D. 新旧．(jiù)( ) 3. 下列加点字的读音相同的一项是( )。(2分) A. 挣．脱挣．扎 B. 喷．雾喷．香 1/ 9

2 / 9 C. 骨．头 一骨．碌 D. 晃．眼 明晃． 晃 4. [大兴区·改编]为下面的形近字组词。(6分) ⎩⎪⎨⎪⎧招（ ）召（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧教（ ）孝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧界（ ）介（ ） 5. 下列句子中加点的“光”与“火柴已经用光了”中“光”的意思相同的一项是 ( )(2分) A. 任务这么重，光． 靠你们两个人恐怕不行。 B. 我们要把敌人消灭光． 。 C. 清幽的月光． 像一层纱似的笼罩着大地。 D. 春光． 明媚，这么好的天气，真适合去春游。 6. 下列带有口字旁的汉字，全部与声音有关的一项是( )。(2分) A. 吃 吵 吼 B. 啃 吐 含 C. 呜 啪 嗡 D. 吱 吞 哗 第2部分 积累与运用(26分) 7. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分) A. 老师通知了要开运动会的消息，同学们争先恐后．．．． 地报名。 B. 小明平时特别不爱说话，在联欢会上，无论谁劝他，他都不上去表演，让 我们大吃一惊．．．． 。 C. 我们在五彩缤纷．．．． 的童话花园里感受到了真善美。 D. 考试成绩又是五十多分，小东一路上都不说话，心里七上八下．．．． 的。 8. 用修改符号修改下面的句子。(9分) (1)有礼走遍天下，无理寸步难行。 (2)周一是升旗日，我们穿着校服，红领巾，走进校园。

部编版三年级语文上册第三单元综合素质达标附答案

部编版三年级语文上册第三单元综合素质达标 时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分 得分 第一部分：积累运用(44分) 一、看拼音，写词语。(10分) 1. 的小女孩擦燃了一根，那明亮的火焰好像一支小 小的。 2. 有个小孩不小心掉入一个大土坑里，他地叫喊，终于引来了路 人，把他。 二、选择题。(16分) 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是() A. 挣．钱(zhēng)笑眯．眯(mī) B. 几．乎(jǐ)明晃．晃(huǎng) C. 喷．香(pèn)稍．息(shào) D. 应．答(yìng)骨．碌(gǔ) 2. 下面四组词语中，有错别字的一组是() A. 旅行围裙 B. 饥俄斧头 C. 算术告诉 D. 清晨火焰 3. 看蚂蚁们搬比自身重好几倍的食物时，我联想到的词语是()

A. 有勇有谋 B. 齐心协力 C. 怦然心动 D. 泰然处之 4. 下列词语中，与其他选项不同的一项是() A. 悲哀—喜悦 B. 舒服—难受 C. 痛苦—幸福 D. 寒冷—严寒 5. 与“吱吱嘎嘎”结构相同的词语是() A. 跑来跑去 B. 轰隆隆 C. 乒乒乓乓 D. 叮咚叮咚 6. 下面句子标点符号使用有误的一项是() A. 妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗？” B. “我终于把作业写完啦！”妹妹高兴地说。 C. 弟弟把作业写完了，他对妈妈说：“妈妈，我想看会儿电视！” D. “作业真多！”姐姐说：“我什么时候才能写完？” 7. 《那一定会很好》一文讲了一粒种子的历程，下列不属于这粒种子所经历的 是() A. 长成一棵高大的树。 B. 被做成了一辆手推车。 C. 被做成了一张大床。 D. 被拼成了美丽的木地板。 8. 下列关于红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线正确的一项是() A. 嘴—食管—胃—小肠—大肠 B. 嘴—第一个胃—第二个胃—嘴 C. 食管—胃—肚子—小肠—大肠 D. 嘴—食管—肚子—小肠—嘴

部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷(含答案)

部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷（含答案） （时间90分钟，满分100分） 一、看拼音，写词语。 1.我和爸爸妈妈yuē（）定：今年暑假去ōu zhōu（）的一些地方旅行。 2.古代四大名桥不但反映了大国的工jiàng（）精神，而qiě（）是中国古代劳动人民非凡的经yàn（）和zhì huì（）的体现，必将永载shǐ cè（）。 3.妈妈bǎo cún（）了我从小到大的所有照片，上面jì lù（）了我生活的点点滴滴。 4.河北shěng（）赵xiàn（）的赵州桥，是由隋朝的李春shè jì（）的，它是世界造桥技术的chuàng jǔ（）。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 档．案(dàng dǎng) 作．坊(zuò zuō) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ） 积累．(lěi lèi) 便．宜(biàn pián) 一乘．（chèng shèng） 周济．(jì jǐ) 毛驴．( lúlǘ) 朝鲜．（xi ān xiǎn） 切．断（qiè qiē）笼．统（lóng lǒng）选择．（zhé zé）三、比一比，再组成词。 魂（）异（）酒（）州（）魄（）导（）洒（）洲（）四、先补充词语，再选择合适的词语填空。

学( )五( ) ( )( )闻名 ( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) ( )( )楚楚 1.古时候用形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。 2. ，是指两条龙戏耍(或抢夺)一颗火珠的样子。 五、连一连。 春节包粽子文房四宝梅兰竹菊 元宵节登高花中君子笔墨纸砚 端午节扫墓祭祖雅人四好琴棋书画 重阳节贴春联中医四诊望闻问切 清明节猜灯谜 六、选词填空。（请填序号） A价钱 B价格 1.用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 2.由于连年丰收，农产品( )低廉。 A建立 B建造 3.通过这次实践活动，同学们之间( )起深厚的友情。 4.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加( )的。 A不但…而且… B虽然…但是… C既…又… D因为…所以… 1. ( )明天有雨，( )我们不能去郊游了。 2.这座桥( )坚固，( )美观。 3.这种纸( )轻便( )好用。

三年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)

三年级上册语文第三单元综合测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 一、请写出句子中多音字的正确读音，井用它的另一个读音在横线上组词。(6分) 1.这个年轻人通过网络直播挣．( )到了一些钱。 2.一开始几．( )乎没有人看好《流浪地球》这部科幻电影。 3.避免高空抛物和高空坠物伤人的最佳方式是预防和惩处．( )相结合。 二、读句子，根据拼音写字词。(8分) 我梦见自己在巨人国lǚ xíng( ),一位巨人tōu tōu ( ) shēn chū ( )手，拿起粗大的shuǐ guǎn ( )向我喷水，吓得我yǎn lèi ( )直liú( ), pīn mìng ( )呼jiù( )。 三、选择题。(10分) 1.下列加点的多音字读音相同的一项是( ) A.喷．泉喷．香喷．火 B.答．应回答．答．谢 C.处．罚处．分处．理 D.挣．钱挣．扎挣．脱 2.下面句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.课堂上，同学们争先恐后 ．．．．地回答老师的问题。 B.她大吃一惊 ．．．．，差点儿把饭盘失手落到地上去。 C.我把妈妈最爱的茶杯打碎了，心里七上八下 ．．．．的。 D.这里的交通四面八方 ．．．．，人们出行十分方便。 3.下面句子没有语病的一项是( ) A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。 B.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。 C.联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。 D.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。 4.在“猜猜童话人物”比赛中，同学们根据某个主人公的四个特点给出了以下答案，其中正确的一项是( ) ①她出生在一朵美丽的郁金香花朵里。 ②她长得小巧又可爱。 ③她是《安徒生童话》中的人物。 ④她遇到很多困难，最后被燕子救走。 A.卖火柴的小女孩 B.拇指姑娘 C.灰姑娘 D.小红帽 5.把下面的句子插在语段中，应该插在 ( ) 它哇哇地哭起来了,“哎哟,我的头!” ①冬天来了，河上结了厚厚的冰。②小猴在冰上练习滑冰，不小心摔跤了，头上起了一个大包。③在冰上溜冰的小猫和兔子听见了它的哭声,连忙赶来,一起把小猴扶起来。④小猴说:“谢谢你们!”兔子和小猫说：“不用谢。” A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.她们飞到那没有 ．．寒冷，没有 ．．饥饿，也没有 ．．痛苦的地方去了。（用加点词造句）(3分) 。 2.青头爬．到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去 ．．．．。(写出含几个连续动词的句子)(3分)

部编版语文三年级上册第三单元综合素质达标(含答案)

第三单元综合素质达标 时间：90分钟满分：100分 题号一二三四五总分得分 一、基础训练营(33分) 1. 用“____”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。(4分) A. 喷．香(pēn)燃．烧(rán)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān)() B. 稍．息(shāo)茎．叶(jīng)禁．止(jìn) 斧．头(fǔ) () C. 回答．(dá) 处．罚(chù) 缩．小(suō)拆．开(chāi) () D. 吞咽．(yīn)一骨．碌(gū)诱．人(yòu) 应．答(yìnɡ)() 2. 阅读语段，根据拼音写词语，再完成练习。(13分) jǐn guǎn()意外会随时发生，但被铁丝划．伤的消防员仍然拼命从烈火中jiù chū()了lǚ xíng()中被困的群众。 大家lèi liú mǎn miàn()，zuò mèng()都没想到自己会得．救，gǎn jǐn()向这些勇士们道谢。 (1)加点字的正确读音依次是()和()(2分) A. huá B. huà C. dé D. děi (2)语段中的“拼”字，按音序查字法应 先查________，再查音节________； 按部首查字法，应先查________部， 再查________画。在语段中，“拼”的意思应选______。(5分) 3. 辨字组词。(4分)

⎩⎪⎨⎪⎧招（ ）召（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧教（ ）孝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧界（ ）介（ ） ⎩ ⎪⎨⎪⎧忆（ ）乙（ ） 4. 先观察下面汉字的特点，再根据要求完成练习。(4分) ①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼 (1)我发现上面汉字的偏旁都有“口”，它们都与______有关。(1分) (2)请给上面的汉字归类。(填序号，3分) 表示声音：____________ 表示吃的动作：____________ 表示叫唤的动作：____________ 5. 按要求完成练习。(8分) (1)我没有看到杭州亚运会的女子乒乓球决赛，心里很难过。 (改为反问句) _____________________________________________________ (2)用修改符号修改下面的病句。 ①各种颜色的红气球在空中飘动。 ②华华同学陆续三年被评为“三好学生”。 ③听说中国探月航天工程的吉祥物名叫“兔星星”，很高兴。 二、综合展示厅(6分) 6. 三年级(1)班正在开展“在那奇妙的王国里”的读书活动，请你来参加。 (1)观察图片，选择相应答案的序号填入括号里。(3分) ( ) ( ) ( )

第三单元达标测试卷(单元测试)-统编版语文三年级上册

三年级语文上册第三单元达标测试卷 时间：60分钟满分：100分 一、小小书法家。( 9 分) 1.kělián( )的小女孩，穿着jiù( )围qún( ),没有卖掉一根huǒchái( )。她又lěng( )又è( ),jīhū( )冻僵了。 2. “jiùmìng( )——”, 红头pīn mìng( )地叫着，lèi liú( )满面，"我被吞进牛wèi( )里了。" 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分) 1.凯尔哥答．(dādá) 应老师的要求参加了辩论赛，在赛场上，他对答．(dādá) 如流，对手稍．(shāo shào) 不留神，就被他抓住破绽，他的表现几．(jījǐ)近完美。 2.小狗用力嚼起了香喷．(pēn pèn)喷的骨．(gūgǔ) 头，一会儿工夫，骨头就被它吃完了，它又开始摇晃．(huǎng huàng) 着尾巴，到处．(chǔchù) 寻找骨头。 三、加上相同的偏旁组成新字再组词。(8分) 四、照样子，写词语。(12分) 1.暖烘烘(ABB式) 2.争先．恐后．(含反义词) 3.细嚼．慢咽．(含近义词) 4.七．上八．下(含数字) 五、写出加点词语的近义词和反义词。(6分) 1.要是能坐下休息一会儿，一定很舒服 ．．。( )( )

2.木地板满意地舒展 ．．着身子，躺在阳台上。( )( ) 3.秋天慢慢过去，寒冷 ．．的冬天就要来到了。( )( ) 六、句子训练营。(按要求改写句子)(7分) 1.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不 ．．．把身体缩成一团。(加点词换一种说法)(2分) . 2.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上。(改写为"被"字句)(2分) . 3.用修改符号修改句子。(3分) (1)各种颜色的红气球在空中飘动。 (2)宋杨同学陆续三年被评为"三好学生"。 (3)学了这几篇童话，深受教育。 七、课文内容回顾。(12分) 1. 《卖火柴的小女孩》是作家写的一篇童话，故事中的 小女孩饥寒交迫，她次擦燃火柴取暖，但最后还是。 2. 《那一定会很好》中的一粒种子努力长成一棵树，然后变成,又变 成,最后变成,告诉了我们的快乐；《在牛肚子里旅行》让我们体会到了蟋蟀青头和红头之间, 以及青头的品质，还学习到了一个科学小知识：牛有个胃，会。(4分) 八、综合展示厅。( 5 分) 1.对于这道题我和爸爸理解不同，我们你一言我一语地说着自己的理由，最终我 明白了自己的理解不正确，这真是"灯不拨不亮，”啊! 2.王帆总以为自己的决定是正确的，听不进别人的意见。你可以用“有理走遍天 下，"来劝告他；也可以告诫他" ,万古胜负在于理"。

第三单元达标测试卷(含答案)统编版语文三年级上册

统编版语文三年级上册第三单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(36分) 一、词语书写。(5分) 1. 根据语境，看拼音写词语。 huǒchái là zhú liàng guāng 爸爸用一根点燃了。在微弱的下， lǚ xíng 他告诉我们：“人生就像一场，重要的是沿路的风景，而不 是旁人的流言蜚(fēi)语。你们要相信，只要心中有光，黑夜很快就会qīng chén 过去，总会来临。” 二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (22 分) 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是()。 A. 燃．烧(lán) 聚．会(jù) B. 缩．短(shuō) 禁．止(jìn) C. 拼．音(pīn) 咱．们(zá) D. 处．理(chǔ) 卷．曲(juǎn) 3. 下列有错别字的一项是()。 A. B. C. D. 4. 下列词语中，加点字的读音都相同的一项是( )。

A. 处．理处．决到处． B. 应．该应．当反应． C. 骨．头排骨．骨．架 D. 答．案答．应应答． 5. 以下分类不正确的一项是()。 A. 与声音有关：啪、呜、吐 B. 与吃的动作有关：吞、嚼、咽 C. 与发声的动作有关：啼、喊、吼 D. 与身体部位有关：胃、臂、肝 6. 下列词语搭配不正确的一项是()。 A. 飞翔的鸟儿 B. 茂密的森林 C. 慢慢地奔跑 D. 努力地生长 7. “我们不断学习，会一天天进步。”填入句中横线上 最恰当的关联词是()。 A. 虽然但是 B. 尽管但是 C. 不但而且 D. 只要就 8. 下列句子中，意思不同于其他三项的一项是() A. 我要是一答应，不就被青头发现了吗？ B. 我要是一答应，就会被青头发现。 C. 我要是一答应，就不会被青头发现了。 D. 我要是一答应，怎么也会被青头发现的。 9. 下列说法错误的一项是() A. 本单元所学的几篇课文都是童话故事。 B. 牛一共有四个胃，第四个胃是管消化的。

部编版三年级语文上册第三单元综合测试-附答案

部编版三年级语文上册第三单元综合测试 (时间：90分钟总分：100分) 一、基础知识。(45分) 1．选择正确的拼音，画“______”。(4分) 稍．(shào shāo)息处．(chǔchù)理几．(jǐjī)乎答．(dādá)应2．我会看拼音写词语。(8分) Lǚ xíng kǎn chái lí kāi liú lèi jiù mìng Dǎ suàn děng dài yóu dēng 3．写出带有“口”字旁的生字。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例：青——请(请坐) 自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( ) 5．读一读下面的词语，填空。(6分) 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。 (3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 6．用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

(3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 7．根据课文内容填空。(9分) (1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。(5分) A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难 (2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分) (3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。(2分) 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(6分) 在牛肚子里旅行(节选) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。 1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就________________________________________________________________________。(2分) 2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) ________________________________________________________________________ 3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分) ________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。” 小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。 又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！” 1．下面最适合做短文题目的( )。(2分) A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿 2．根据句子意思写出相应的词语。(2分) (1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。( )