无线校园网使用网页认证
校园无线网络使用说明
山东大学校园无线网络的网络标识为sdu_net，用户启用无线网卡后，在校园无线网络覆盖区域，会收到该网络标识的信号：
图一：无线网络标识示意图（Windows 7系统）点击连接后，无线终端会连接到校园无线网络并自动获得
IPv4/IPv6地址，此时可以打开浏览器上网，输入网址后浏览器会自动连接到认证页面：
图二：认证页面
在填写用户名和密码后（服务类型不需要填写），点击连接，会显示一个已通过认证的网页窗口，此时即可通过认证并正常使用网络：
图三：认证通过页面
在上网时，请保持该认证通过页面始终打开，如果想要断开无线连接，点击断开或者将页面关闭即可。
用户可以使用自服务平台更改自己的密码，自服务平台的网址是
图四：自服务平台页面
登录自服务平台后，选择修改密码，即可进行密码修改。
图五：密码修改页面
校园网认证计费解决方案
校园网认证计费解决方案 1. 校园网认证计费需求分析 校园网建设已经有十多年历史了，多数学校校园网建设已经形成规模，但校园网运营状况不是很理想。很多学校的校园网，都存在设备老化、品牌混杂、私拉乱接、病毒泛滥、网络攻击等现象，网管中心忙于应付网络突发故障。加上几年院校合并，几张校园网拼成一张校园网，导致很多院校的校园网运行不稳用户身份认证和计费困难。 目前校园网认证计费存在：多厂家交换机，统一认证计费存在技术困难；认证计费不精确，不能按精确流量计费。校园网迫切的需要一套精准的计费系统，可运营易管理的网络。 2. 技术方案 2.1 组网方案 校园网包括的信息点数量较多，采用核心、接入二层的扁平化网络层次，出口防火墙与核心交换机之间部署BRAS设备，实现所有上网用户的接入认证。本架构模型如图： 1）核心层 在典型的层次化模式中，组件间通过核心层互联，核心用作网络骨干。鉴于各
组件都依赖核心进行连接，因此，核心必须速度很快且可靠性极高。现在的硬件加速系统具备以线速提供复杂业务的潜能。建议在网络核心采用“越简单越好”的方法。最低的核心配置可降低配置复杂性，从而减少出现运行错误的几率。 核心层用于承担校园网各分布区域的子网互连。核心层是整个网络可用性和可靠性的关键，需要进行各关键设备和关键器件的冗余，由于核心层主要承担校园网内各子网的互连和数据流量的融合和贯通，同时承担各单位到Internet的接入，故必须能满足大业务横向流量的性能要求，也要满足出纵向业务流量的性能和功能要求。 基于以上的基本数据流量模型分析，采用1台高性能的BRAS设备和2台核心交换机组成的纵向横向设备分离的模型作为核心层的网络架构。 2）接入层 主要承担各信息点的接入。接入层要求为各信息点提供百兆带宽的接入，实现无阻塞快速的数据接入。接入层交换机通过千兆链路上连到所属子网的汇聚交换机上。为了在接入层就启用较好的防ARP攻击等策略，同时考虑到校园网的技术前瞻性，接入层交换机采用具备ACL功能的智能二层交换机，并且通过千兆链路和汇聚层交换机互通。 2.2 用户接入方式规划 1）内网访问—只认证不计费 校园使用的认证计费系统，只针对上校园外网进行计费，对学院内部网络资源一般免费。校园内网的主要用途之一是承载师生和教职工家属等对内网各类应用服务的访问，比如FTP服务、VOD点播、课件下载/上传、校园网站浏览/BBS等，因此校园网首先要保证所有信息点对内部服务器区域的无阻塞访问。 2）外网访问—PPPoE+AAA 校园网的另一主要用途是实现学生、教职工、家属对外网的访问，包括Internet和Cernet的访问。由于Internet接入是付费的，因此用户对外网特别是Internet的访问需要进行严格的管理，实施针对用户的认证、授权、计费（AAA）管理，不仅能提升校园网使用的安全性，还能打造出可运营的新一代校园网，实现信息基础设施的良好投资回报率。 2.3 融合BRAS与SR功能，统一业务边缘 中兴ZXR10 T1200/T600除了支持传统业务路由器的功能外，针对校园网宽带接入认证计费的需求将传统BRAS功能融合，支持 PPPoE用户的高效接入、精确控制，为校园组网带来前所未有的灵活性和扩展性，极大降低用户的网络建设成本。 2.4 ZXISAM-AAA介绍—接入认证计费系统 ZXISAM-AAA是一套以AAA（认证、授权、计帐）为基础的业务接入管理系统，支持RADIUS 协议标准，同时还提供接入用户管理、接入控制策略管理，提供计费营收、帐务管理、用户自助等功能。
中小学校园网建设方案范本
Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 中小学校园网建设方案
编号：FS-DY-20260 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性
校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案
各类学校网站认证上网常见故障与解决方法[cxz]
上网认证常见故障与排除方法 以Windows XP为例，神州数码客户端软件(下载地址ftp://https://www.sodocs.net/doc/c59750128.html,，“-=DigialChinaSupplicant@学校计费认证软件=-”文件夹下20080118版本，vista系统用户请参照文件夹下“神州数码客户端在Vista下使用说明.doc”)： 开始认证请求 (1) 正在获取IP地址信息 (7) WinPcap已损坏 (8) WinPcap打开设备失败，请退出程序后重新运行！ (8) 您选择的网卡已禁用，请启用后重新连接！ (9) 网卡断开连接，请检查网卡连接状态！ (9) 验证用户名失败 (11) 用户名不存在或密码错！ (12) 您的IP获取策略不正确，禁止登陆 (12) 用户在当前时间段不允许上网 (14) 您的交换机绑定不正确，禁止登陆 (14) 接收到无效的认证报文！ (14) 您的用户上网范围不正确，禁止登陆 (15) DCBA认证失败外网服务器连接超时或QQ之类的在线软件常掉线 (15) 您更改了认证时候用的IP！ (15) 没有可用网卡，请检查您的网卡设置！ (16) Mac地址被盗，系统强制下线 (17) 保活连接失败 (17) 发现启用DHCP，您被强制下线！ (18) “开始认证请求”后对话框消失 (18) 双击神州数码客户端软件后没有反应 (18) 登陆神州数码客户端软件后上不了外网或登陆后上外网浏览器提示再次输入用户名和密码 19 外语系统特殊故障现象 (19) 故障现象:开始认证请求 分析及解决方法: 防火墙设置、网卡本身工作速率自适应问题或物理故障等都有可能导致此类问题。 办法一：防火墙阻止。关闭防火墙，依次打开“控制面板”——“网络和Internet连接”——“网络连接”——右击正在使用的网卡所属“本地连接”——“属性”，再按下图操作(注意：图中列出的只是windowsXP 自带的防火墙，还有另外情况是主板自带的或其它防火墙软件，请依据具体情况判断处理)
校园网建设方案详细
校园网建设方案 目录 第一章、校园网需求分析 (2) 一．需求分析及需求调查 (2) 二. 网络建设要求 (2) 三.校园网对主机系统的主要要求： (2) 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： (2) 五.校园网对网络设备的要求： (3) 六.系统集成所共同遵循的设计原则： (3) 七.系统集成所共同追求的设计目标： (3) 第二章、网络方案设计 (3) 一、设计原则 (3) 二、网络拓扑 (4) 第三章、网络设备选型 (4) A.防火墙 (4) B.核心路由器 (5) C.核心交换机 (6) D.分布层交换机 (7) E.访问层交换机 (8) F.服务器 (10) E.价格统计 (12) 第四章、VLAN划分与IP规划 (12) 一、VLAN的优势 (12) 二、网络VLAN的设计 (13) 三、规划网络子网（VLAN） (13) 四、校园网无线覆盖 (14) 第五章、网络安全与管理 (15) 一、设计要求 (15) 二、锐捷StarView 网络管理系统 (15) 三、网络安全 (16) 第六章、改进和扩展 (16)
第一章、校园网需求分析 一．需求分析及需求调查 1.1项目背景 1. 教学楼:共5层,每层8个教室，每个教室要求一个接入口，共40个接口。 2.体育馆,共两层：1层为游泳馆，5台主机；2层为健身房、乒乓球室等，2台主机，共7个信息点，设无线网络。 3.行政楼：1、3、4、5每层11个房间，共44个端口；2层图书馆，5个信息点，设无线网络 4.实验楼，共五层，155台主机：1、2层为化学生物实验室：每层10间，每间一个接入点，共20个信息点。3、4层为物理实验室：光学实验室5间，每间1个接入点；电学实验室3间，每间10个接入点，共35个信息点；5层为计算机房：4个教室，共100台主机 5.学生公寓：共2栋楼，每栋6层，每层40个宿舍，每个宿舍1个接入点，240个信息点/栋。 二. 网络建设要求 1.学校采用1000M做骨干，10M到桌面。 2.校园网具有WWW服务器、FTP服务器、DNS服务器网络管理等。学校采用基于SQL server2000 数据库做开发平台。 3.VLAN划分：各组办公室、财务部、教务处、学生处各为一个VLAN；所有教室、图 书馆各为一个VLAN；同类实验室、计算机房各自划分VLAN；体育馆为一个VLAN； 服务器组为一个VLAN。各V`LAN之间不能互访，只能上网；教务处可以访问教室的VLAN。 4.考虑冗余设计、扩展需求和网络升级。 三.校园网对主机系统的主要要求： 1.主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； 2.主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； 3.支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等； 4.具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； 5.能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail 电子服务、NEWS新闻组讨论等服务； 6.支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： 1.网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术； 2.采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品； 3.方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响； 4.应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；
(精选)计算机网络大作业(某个学校建设校园网络)
某个学校建设校园网络 一、概况 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥师生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，一个基本的校园网具有以下的特点： 高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求； 信息结构多样化--校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、学校管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，学校管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求； 操作方便，易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化； 经济实用--学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。 现某校需新建校园网络，具体情况及要求如下： 1、学校基本情况 学校下属机关部门（包括校办、人事处、财务处等）8个，每个部门有计算机不超过30台；机关部门全部在一幢办公楼内，各部门距离不超过100米； 学校下属院系10个，每个院系有计算机不超过220台；每个院系都座落在单独的建筑物。 学校图书馆座落在单独建筑，有1000台计算机的电子阅览室，需接入校园网。图书借阅管理系统有计算机50台，应和电子阅览室计算机处于不同的子网。 学校网络中心位于机关办公楼内，机关办公楼和各院系的建筑物距离均超过
校园网计费系统研究与设计
校园网计费系统研究与设计 王德永1，王尔湘1，王尔新2 （1.平顶山工业职业技术学院，河南平顶山467001，2. 平煤集团四矿，河南平顶山467000， 河南平顶山467000） 摘要:对常用的各种计费原理进行了简单说明和比较，我们对各种计费技术及其适用范围作以整理，结合不同的实际应用环境可以使用不同的数据采集方法来解决。 关键词：NetFlow；网络计费系统；网络流量 Studying and Designing Campus Network Accounting WANG De-yong1, W ANG Er-xiang1,WANG Chun-guo2,WANG Er-xin3 (1.Pingdingshan Industrial College of Technology, Pingdingshan, Henan, 467001；2. The Fourth Mine of Pingdingshan Coal Industry (Group) Co.Ltd, Pingdingshan, Henan, 467000；3. Number 3 Middle School of Pingdingshan Coal Industry (Group) Co.Ltd, Pingdingshan, Henan, 467000 ) Abstract: Network accounting is a part of network management. Depending on the network scenario, customer requirements, and business model, one technology might be better than another or a combination of technologies might be the answer. This paper will help to identify which technology can provide an ideal accounting solution for an organization's needs. Key words：NetFlow；network accounting system；network traffic 在当今网络应用日益广泛的情况下，网络计费作为网络管理一部分，它的地位日益突出，几乎所有的网络建设者和服务提供商都上了网络计费管理系统，但是由于网络计费系统基于的原理不一样，在实际使用过程中会出现很多不适应用户实际情况的现象。为了给网络计费开发人员提供一个比较全面的技术比较，我们对各种计费技术及其适用范围作以整理，以利于广大开发人员依据此原理根据实际情况，开发出适合用户需要的网络计费管理产品。 1 各种计费技术 广义上的网络计费概念，包含网络规划、流量采集和管理、网络监控、网络安全分析、应用程序和用户监控等。 1.1 应用场合 1.1.1 用户流量特征描述 很明显，对于大量关键应用在网络上面运行呈增长的趋势。如，IP电话（V oIP）、虚拟专网（VPN）和视频会议在网络上面运行也在增长。但是一些用户滥用网络资源，如下载电影、听在线音乐、过多的网络冲浪等等。所以精确了解在你的网络上的流量和用户是相当重要的，利用流 量信息能够做到： （1）监控和配置用户 （2）跟踪用户的使用 （3）记录每个用户的使用爱好 （4）识别出售给目标用户附加价值服务的机会 （5）谁是我的前n个访问者 （6）他们占流量的百分比为多少 （7）在任意一个给定的时间统计有多少用户在网上 （8）他们都访问了什么网站 （9）最多有多少用户时将会影响网络正常通讯 流量特征和用户配置能够使用的技术有：IP 计费、NetFlow、RMON、SNMP。 1.1.2 安全分析 过去常常用来得到通过网络传输时的数据包信息的相同的技术也被用来进行安全监视，近一段时间以来，越来越多的人在强调安全和阻止攻击，特别是拒绝服务攻击（DOS攻击），利用这种攻击技术攻击了像Y ahoo 和Ebay这些出名的网站。当这个DOS攻击发生时，安全分析技术一旦 1
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ●高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ●高稳定可靠性
校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ●高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ●轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ●良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。
x网络中小学校园网解决方案 由于中小学涵盖面比较广泛，在网络系统方案设计中不能拿一个固定模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相应实际的解决方案。 普教大型中小学校园网解决方案 普教大中型中小学校园网解决方案 普教中型中小学校园网解决方案 普教小型中小学校园网解决方案 ●高速校园网设计 百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、汇聚、核心及出口设备，保证全网线速转发。rg-s8600系列高密度多业务ipv6核心路由交换机提供/背板带宽，并支持将来更高带宽的扩展能力，高达
河北省中小学校园网建设标准
附件一： 河北省中小学校园网建设标准（试行） 一、校园网运行环境及管理 项目要求依据标准规范 （一）主机房系统设备工作环境 主 机 房 面 积 要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间 的需要。机房的使用面积应按照下述方法确定： S=KA 式中：S—机房的面积（m2） A—机房内所有设备（台、架）的总数 K—系数，取值（~）m2/台（架）。 机房最小使用面积不得小于20 m2。 GB2887-89 《计算站场 地技术条 件》、 GB9361-88 《计算站场 地安全要 求》、 GA267-2000 《国家计算 机系统雷电 电磁脉冲安 全防护规 范》 机 房 环 境 条 件 （1）地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不 易产生静电的阻燃材料。 （2）门窗要考虑采光、遮光和安全因素。 （3）机房内无强电磁场干扰。 （4）温湿度要达到规定标准。 温度：14~30℃ 相对湿度：40%~75% （5）机房内距离地面处光照度≥300lx。 （6）有良好的防尘措施。 供 电 系 统 计算机系统供电应与动力电路分开并由UPS供给。 满足以下技术指标： 电压变动：≤±5%； 频率变化：≤±； 波形失真率：≤±5%。 接 地 系 要保证有一个良好的接地系统。 (1)可采用联合接地（与建筑物公用接地）：防 静电接地和交流保护接地采用同一个接地体，接地
统电阻≤1Ω； (2)也可采用单独接地（机房独立接地）：防静 电接地和交流保护接地电阻均≤4Ω； (3)有条件的应安装防静电地板； (4)多雷电地区应安装防雷电设施系统。 安 全防护要有防火（符合消防要求）、防水、防盗、防触漏电保护系统等措施。 项目要求依据标准规范 （二）网络管理管理人员 已建校园网的学校必须有专职网管员，管 理员要具有计算机专业专科及以上学历或 取得省市教育主管部门颁发的上岗培训证 书，具有一定的计算机和网络管理维护水 平。 管理制度 学校要有省教育厅制定的《河北省中小学 网管中心管理制度》、《河北省中小学网管 教师岗位职责》制度，并装框上墙，严格 执行。 管理文档 有校园网络运行情况日志、维护维修记录、 设备管理帐目、各类资料等。
中小学校园网建设现状分析及应对策略
中小学校园网建设现状分析及应对策略 论文关键词:校园网现状信息化 论文摘要:伴随着互联网的广泛应用,校园网络建设已成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。本文通过对当前中小学校园网建设的现状进行分析,提出了存在的问题,并且对中小学校园网的发展提出了建议。 1 中小学校园网建设现状 2000年11月14日教育部发出《教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,“校校通”工程的目标是:用5~10年时间,使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网。到目前为止,全国各地投入大量资金建成了各级地方教育信息网,互联各个学校的校园网,并连接市、省教育信息网络中心,形成省、市、县、乡一体化的教育网。 2 校园网在建设与运用中存在的问题 2.1 部分设备安装不到位,配件不齐全 中小学校园网建设一般由教育行政部门统一规划,统一招标。最终由某个公司负责建设项目。中小学校只负责协助工作,具体不参与建设工作。最终由教育行政部门统一验收项目工程。各个专家在最终验收时,只是对核心交换机、防火墙等主要设备进行检查。在保证网络能正常、安全运行的情况下就认定是工程合格了。这也是合理的。只是在实际运行中,管理员发现部分设备不能正常运行,比如个别磁盘、服务器柜上方的风扇等等。另外,部分设备自带的说明书、数据线等标准配置所附带的设施都没有。这为后来的管理与维护工作带来了很多不便。但经专家验收已经合格了,所以再要索要这些东西就没那么容易了。 2.2 各个学校缺乏计算机及网络相关专业技术人员 各中小学校信息技术课时数少,加之又是非考试课目,教育部门和各学校都不重视计算机相关专业教师的引进。造成好多学校没有一名专业的计算机相关专业技术人员。另外,好多
校园网规划与设计论文
校园网规划与设计
二零一一年六月一日 目录 摘要 (3) 前言 (4) 第一章校园网简介 (5) 1.1什么是校园网 (5) 1.2校园网有什么作用 (6) 第二章校园网的现状及需求分析 (8) 2.1 计算机网络系统现状 (8) 2.2 网络系统及业务需求分析 (9) 第三章系统设计原则和实现目标 (11) 3.1 网络系统设计原则 (11) 3.2 系统建设目标 (12) 3.3网络设计关键技术说明 (16) 第四章系统总体方案设计 (19) 4.1 网络拓扑结构设计 (19) 4.2 网络系统接入设计 (21) 4.3 网络设备选型 (23) 4.4 VLAN划分及子网配置 (23) 4.5 IP地址分配 (27) 第五章布线系统设计 (28) 第六章网络安全、管理设计 (34) 总结 (36) 参考文献 (37) 致谢 (38)
摘要 20世纪后期互联网在我国取得了快速的发展，通过网络办公和网络交易的更为广泛，涉及到企业，单位，学校，军事等各个领域，教育发展也逐渐的走上了网络化，河北能源职业技术学院拟定在校内建立校园内部网并与国际互联网络相连。互联网技术和现代化式的教育快速发展的结合使得校园网成为学校教育、教学的重要平台。 学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在能源学院校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。成为现代化办公的首要工具。 关键字：校园网；协议；设备
中心小学校园网建设方案
楼德镇中心小学校园网站建设方案 我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创建“数字化校园”的目标。校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务，实现学校对外交流的一个平台。学校的网站建设应该为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。 一、学校网站的定位 1、信息交流的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。 2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。 二、楼德镇中心小学网站栏目设置 主要栏目设置 首页、学校、学生、教师、家长、资源、影视、留言板、校园博客 学校学生教师家长资源 学校概况学校简介领导班子校训校徽规章制度校园风光 校园动态 学校工作 校长室班级新闻 作品展示 电子报刊 书画展示 教师文集 电子教案 课题研究 工作计划 家长学校 专家指导 前车之鉴 家教心得 软件 教育软件 应用软件 课件
计划总结重点工作]通知公告教导处日程安排赛事信息教研动态通知公告计划总结校本培训学习资料教科室科研动态科研成果课题研究计划总结学习资料通知公告大队部大队活动国旗下讲话队知识德育阵地三项竞赛计划总结学习资料通知公告总务处安全保卫财产管理校务公开本周工作收费标准作息时间公文流转学校校史集体荣誉教师荣誉校园明星教师光荣榜手工作品 青藤作文 欢乐学堂 电脑教程 科学启智 英语园地 趣味数学 快乐语文 轻松一刻 童话故事 影视剧场 益智游戏 安全教育 相关报道 消防安全 交通安全 用电安全 紧急护救 工作总结 教学论文 教学随笔 案例分析 美文推荐 学习资料 教师风采 家校联系 心理辅导 影视 课堂实录 中小视频 教育影片 校园歌曲 语文 数学 科学 信息 思品 音乐 美术 游戏 益智游戏 FTP 三、网站管理机构及信息员分工 1、楼德镇中心小学网站管理领导组： 组长：赵建彬 副组长：赵建龙、高国新、王太强、马刚成员：贾娟、房长娥 2、网站工作组：
校园网认证计费说明
用户使用说明 一、用户上网认证操作方法 1、根据用户账户类型分为“正式账户”和“临时账户”： （1）正式账户：学校在编教职员工及统招类学生 用户名和密码统一使用学校信息平台系统的帐号密码进行认证登录 （2）临时账户：外聘工作人员及非统招类学生 为清理老系统中大量长期占用网络资源的闲置临时账号，对于没有信息平台账号的外聘工作人员及非统招学生用户需本人携带个人有效证件（身份证和学生证）到网教中心一层加费窗口办理账户开通及密码重置工作。 2、根据接入方式不同分为“有线接入”和“无线接入”： （1）有线接入方式认证操作 上线操作：打开电脑确认网络连接正常后，在浏览器地址栏输入任何校外网址，浏览器会自动出现认证界面（如图1所示），在认证界面输入用户名、密码及验证码，认证成功后将会显示“网络登录成功”界面（如图2所示）并会显示账户相关信息，上网期间请不要关闭该界面，如关闭该页面将需要重新认证。 下线操作：下网或关闭电脑前请点击“断开”按钮进行下线操作。(如图2所示) 图1 有线接入用户认证登录界面
图2 有线用户认证成功界面 （2）无线接入方式认证操作： 1）笔记本或其他移动终端使用校园无线网时，请选择UIBE-WLAN无线网络进行连接。 2）确认无线网络（UIBE-WLAN）连接成功后，在浏览器地址栏输入任何网址，浏览器会自动出现认证界面，在认证界面输入用户名、密码进行认证。未开通国际服务的普通用户请点击“访问内网” 按钮进行登录（如图3所示），已开通国际服务的用户请点击“访问外网”按钮进行登录。 图3 无线接入用户认证登录界面 3）开通国际服务的用户如点击“访问内网”按钮登录将只能访问国内网站资源，如需访问国际资 源请点击“访问外网”按钮登陆或在认证成功界面点击内外网切换，切换操作如下图所示：
校园网络建设方案
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。
校园网认证客户端认证.doc
校园网认证客户端认证 常见问题及解决方法 1、为什么认证成功一段时间后，客户端自动断开并弹出如图3.1 所示的提示信息？ 图3.1 原因：您的主机可能开启了多张网卡；或者您的当前认证网卡上可能设置有两个IP地址 解决方法：请将您主机的其他非认证用网卡卸载或禁用；对于您当前的认证用网卡请只保留一个IP地址 2、为什么认证成功一段时间后，客户端自动断开并弹出如图3.2 所示的提示信息？ 图3.2 原因：您的主机可能安装了代理软件，并在为他人做代理 解决方法：请您停止运行代理软件并将其卸载
3、为什么认证成功一段时间后，客户端自动断开并弹出如图3.3 所示的提示信息？ 图3.3 原因：您的主机正在进行拨号相关操作 解决方法：请您断开拨号连接，退出拨号程序 4、为什么认证成功一段时间后，客户端自动断开并弹出如图3.4 所示的提示信息？ 图3.4 原因：您的主机上可能安装了Homeshare代理软件或者安装有Passthru驱动程序 解决方法：请将您主机上的Homeshare代理软件或Passthru驱动程序卸载。具体操作如下：打开本地连接属性将Inet Driver卸载掉，如图3.5所示
图3.5 5、为什么在认证过程中出现如图3.6的提示信息？
图3.6 原因：可能您的用户名确实不存在或者密码确实错误；若您的用户名与密码没有问题，可能是您使用的客户端软件版本跟管理员要求的不符或者是客户端的某些文件被破坏了。 解决方法：首先确认一下您的用户名跟密码是否正确，如果确定用户名跟密码正确，请与管理员联系获取到最新的客户端版本安装使用 6、为什么认证过程中出现如图3.7所示的提示信息？ 图3.7 原因：可能您使用了DHCP方式进行认证，但是却没有获取到合法的IP地址 解决方法：首先请确认您网络中的DHCP服务器是否可用；若DHCP服务器可用，请再确认您主机的DHCP Client服务是否开启，若未开启请您将此服务开启。
校园网认证计费系统的研究与实现
收稿日期:2009-09-23;修回日期:2009-12-11 基金项目:电子信息产业发展基金项目(XDJ2-0514-27);西安科技大学培育基金(200830) 作者简介:田志英(1985-),女,山西五台人,硕士,研究方向为网络管理、信息技术;廖晓群,高工,研究方向是信息技术。 校园网认证计费系统的研究与实现 田志英1,廖晓群2,赵安新2 (11西安科技大学通信与信息工程学院,陕西西安710054; 21西安科技大学网络中心,陕西西安710054) 摘 要:为了构建安全可靠的数字化校园环境,实现用户身份认证和单点登录,建立了结合灵活计费策略的校园网认证计费系统。该系统基于RADIUS 通信协议,采用Web +DHCP 接入认证技术,通过LAMP 应用架构,实现了认证网关和RA 2DIUS 服务器的联动,可以灵活地改变计费策略,并有效地进行网络监控数据的交互。系统采用PHP +M ySQL 技术实现 了网络安全管理提供了认证计费管理平台和用户提供了自助服务平台的完美结合,为校园网络的运维管理提供了便利。系统已应用一年,成功实现了对教师和学生用户统一有效的认证计费管理,为用户提供了相对安全的网络环境。它不仅解决了校园网络管理的问题,而且给局域网(公司、校区、网吧、酒店等)认证计费系统的建设提供了一种思路。关键词:身份认证;计费策略;自助服务 中图分类号:TP311.52 文献标识码:A 文章编号:1673-629X (2010)05-0202-05 R esearch and Implementation of C ampus N et work Authentication and Accounting System TIAN Zhi 2ying 1,L IAO Xiao 2qun 2,ZHAO An 2xin 2 (1.College of Communication and Information Engineering ,Xi ’an University of Science and Technology ,Xi ’an 710054,China ; https://www.sodocs.net/doc/c59750128.html,work Information Center ,Xi ’an University of Science and Technology ,Xi ’an 710054,China ) Abstract :In order to build a secure and reliable digital campus environment ,to achieve user authentication and single -point login ,estab 2lish the campus network authentication and accounting system combined strategy of flexible billing method.The system based on RA 2DIUS communication protocol and Web +DHCP access authentication technology ,through the LAMP application framework ,to achieve the certification gateways and RADIUS server interaction ,the flexibility to change the billing strategy and effective interaction of network monitoring data.The system uses PHP +MySQL technology to achieve network security management and provide authentication and accounting management platform ,user self -service platform may provide a perfect combination for the campus network.This system has facilitated the operation and maintenance management.System has been applied for one year ,it achieved for teachers and students an ef 2fective and integrated user authentication and accounting management successfully ,and provided users with a relatively secure network environment.It not only solved the campus network management problems ,but also provided a line of thought for the local area network (corporate ,campus ,Internet cafes ,hotels ,etc.)the construction of authentication and accounting system.K ey w ords :user authentication ;billing method ;self -service 0 引 言 随着Internet 的发展和CERNET 的接入,校园网络资源越来越丰富,功能越来越复杂。这虽然为用户提供了更广泛的资源共享和信息交流网络平台,但对 网络管理和网络安全问题提出了新的挑战。作为网络安全管理的重要组成部分,认证计费系统的建设势在必行。 目前,认证计费系统普遍存在以下三方面的问题:①网络对接入用户缺乏有效的接入控制,包括认证、计费、带宽限制、时间限制等,也无法灵活地按要求 限制用户的接入。 ②单纯的网络连接服务和统一的包月收费这种粗放型的计费方式不能满足不同用户的要求,需要一种以用户为主的,精细、灵活的计费方式。 第20卷 第5期2010年5月 计算机技术与发展COMPU TER TECHNOLO GY AND DEV ELOPMEN T Vol.20 No.5May 2010
我国中小学校园网建设的问题及解决办法
我国中小学校园网建设的问题及解决办法作者：06教育技术一班肖鑫雨20062801100 摘要: 校园网作为教育信息化建设的重要组成部分和实施“校校通”工程的一 项重要的基础设施，如雨后春笋蓬勃发展，人们对它倾注了极大了热情和期望。然而，当校园网建成后，很多问题应运而生，如:设计目标无法实现、没有合适的应用软件、后续的维护费用不堪承受等等。笔者认为，出现这些问题的原因是在校园网建设前没有作出合理的、总体的校园网建设规划，没有全面地、仔细地考虑校园网的应用问题。本文就建设一个既能充分满足教育教学需要又能满足学校网络化办公、管理高效等要求的实用型校园网建设基本要素，结介已建校园网应用调研实际的回顾，针对校园网建设中存在的问题，提出一些解决问题的实际方案。 关键词: 校园网建设应用教育信息化 引言: 校园网不是简单地把计算机、服务器、各种网络设备连在一起构成一个 局域网络，就是校园网。真正的校园网应该是以多媒体计算机技术、通讯技术和网络技术为依托构建的一个能与internet接轨的高速校园网络信息系统。它是对学校的教育、教学、科研、各种教育行政事务管理等信息进行收集、处理、整合、存储、传输、应用，使教学资源得到优化利用和充分共享的网络环境，是为教育教学模式的变革、传统教学理念的转变、推进素质教育、实现“终身教育”提供了解信息的渠道和应用平台，更是教育信息化向前发展的关键。这样的校园网络才符合教育信息化的本质特征，即“以网络为基础，以资源建设为核心，以应用为目的，为教育教学服务”。 1.校园网建设中存在的几个问题 1.1对校园网认识上存在误区 校园网作为一个新生事物，它的发展还不成熟，人们对校园网普遍缺乏全面深人的理解和认识，并带有一定的盲目性和偏见。有的学校将校园网的建设作为一种目的、手段(如为了进人省级或市级重点学校等)，而没有重视网络的运用问题，造成资源的极大浪费。 1.2缺乏科学的规划方案 由于初期的校园网建设规划方案由系统集成商从自身利益出发单方面制定。学校决策者又苦于不懂网络技术，只好轻信网络承建商对规划方案的所谓先进性的宣扬和承若，对规划方案缺乏必要的科学性论证，当然，所建校园网不能满足教学应用需要。有的需要升级或再投入改造后才能正常使用；有的在应用领域仅局限基本信息交流和学校管理，忽视了校园网的主要功能是为教学和学生自主学习服务。其次才是考虑兼顾教育管理和办公自动化的需要。容易造成资金重复投入和浪费，更谈不上实用和应用效益。几十甚至几百万的先进设备也就成为供检查、参观时的摆设。 1.3盲目攀比不切实际 一些学校为了赶教育信息化时髦或为了提升学校“档次”，把评省（市）重点学校、炫耀学校实力和招揽生源作为建校园网目的，盲目上马。有的学校在建设校园网时初衷是好的，想一步到位。把本校的校园网建成全当今技术和设备最先进、档次最高的现代校园网络。于是，在设计、规划校园网建设方案时，虽然也了解了兄弟学校的网络建设情况，但没从其经