宰相肚里能撑船

“宰相肚里能撑船”

——学会宽容!

俗话说“宰相肚里能撑船”，宽容大度是一种长者风范，智者修养。当你怒气冲天时，应切记“人无完人，金无足赤”。或者多想想自己读书时也曾做过错事，说过错话，将心比心来提醒自己。

记得前一段时间，我有好几次听到学生喊我的名字，甚至有的同学还叫我‘常哥’。我一开始觉得有点恼火，心想事情不能这样下去，那太不象话了。但我没有对学生发火，甚至也没有批评他们。

在一次班会课上我对全班同学说了以下一番话：“最近我不止一次听到同学们叫我的名字”。

我看到有些同学在那里忐忑不安，有些在互相指责。

“我不怪你们”！

这时他们全都瞪大了眼睛露出惊讶的表情。

“因为你们在背后都是这么叫的”！

有很多学生笑了起来。

“习惯成自然，看到我了，一下子改口改不过来了，就脱口而出了”。

很多学生在频频点头。

“同学们，实际上，叫个名字也没什么大不了的，我信都学英语，大家可能会说老外叫父母等不都是直呼其名吗？的确，名字只不过是个符号而已，我把你们对我的直呼其名理解成跟我关系亲密，当我是你们的一份子，没有代沟，是这样么”？

所有的学生都点头微笑称是。

“但是我能理解，并不是说你们这样做就对了，学生如何表示对老师的尊敬呢？叫一声老师总是应该的吧。大家应该记住：每个人都来自自己的家庭，你在学校的表现体现了你的家教，难道你想让老师认为你这个人没有教养吗？另外，你以后去上大学，在那儿你将代表我们的学校，难道你愿意让人家说我们接山二中教出的学生都不懂规矩吗？

学生们鸦雀无声了。

例如教学思想品德课《学会宽容》时，我就先给学生讲了一个很经典的故事。这是一个来自越战归来的士兵的故事：儿子从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊！”他们回答，“我们会很高兴见到的。”不过儿子又继续下去：“可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”，“儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲又接着说，“儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方说这只是单纯

的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是儿子——居然，只有一条胳臂和一条腿。

故事讲完，我问学生：“听了这个故事后，有什么感受”？学生们都瞪着眼睛看着眼睛看着我……

是啊！当您对别人宽容之时，即是对您自己宽容。宽容，是人不可缺少的品质；宽容之美，亦是生活中不可或缺的点缀。尽管人情易反复、世路多崎岖，只要我们时时能以一颗宽容之心待人，何愁世间不能多温暖、人生不能多坦途、社会不能更美好？

男人不狠 万事难成_第三章 男人要能忍常人所不能忍

忍耐是一门艺术，更是一门学问。很多人屡屡失败，总一味埋怨自己命运多舛，无人看重，一身才智无用武之地。很多时候，其实只是因为你不够能忍。做男人，要忍耐。初出茅庐要忍，与人争执要忍，重任压身要忍，不受重用也要忍。男人，就是要忍常人所不能忍。忍耐是一种坚持，忍耐是一种智慧，忍耐也是一种厚积薄发的坚强意志。忍过骤雨冷风，终能拨开云日见晴天。 1. 是男人，让他三分又何妨 生活总是曲曲折折，总有不尽人意的地方，对此，你不必斤斤计较，也不必全力去争，让一步海阔天空，生活会更加美好。让人三分，不是弱者的表现，而是做人的智慧。 现实生活中，有许多人因为一点小摩擦便互不相让，有时甚至拔刀相向，可最后也不一定就能如愿以偿。不妨多一点宽容精神，理智地对待，那么，再大的事也会化干戈为玉帛。 安徽省桐城市有条著名的"六尺巷"。关于它有一段广为流传的故事，清朝康熙年间，官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。吴家欲越界盖房，家人遂驰书向张英禀告，张英写了一首诗作复："一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。"家人见诗，让地三尺；吴姓人家深感其义，也退让三尺，这样就诞生了"六尺巷"。一段美好的故事从此在后世传颂。它让后人懂得了谦让是美德，是调节人际关系的润滑剂。 "让他三尺又何妨"--说得真好！如果当初张英不是劝说家人退让，而是借势压人，或怂恿家人与对方抗争，那结果又会怎么样？由此可见，宽容豁达，不仅仅是为官之道，更是做人之本。须知，忍一时风平浪静，退一步海阔天空！ 事实上，让人三尺并不是一种懦弱的表现，邻里之间，要和睦相处，该让的时候就让一下，如果太斤斤计较，就会造成不必要的后果。下面这个例子，就是因为邻里纠纷而引发的流血事件，本来无足轻重的小事，因为双方太过计较，最终导致了两个家庭的破裂。 清明过后，正是棉花播种季节，而村民张景义与张景奎的那二分耕地的归属问题，至今尚未解决。自前一年年初，本是地邻的两家因地界偏差问题产生矛盾，双方各执一辞，互不相让。这天，张景义带着家人在那二分地里刚播下棉种，张景奎即率全家赶来制止，双方由争吵发展到殴斗，先是拳打脚踢，后升级到棍棒相加、铁锨舞动，并最终以张景奎被铁锨铲中头部致死而告结。而张景义之子张中超，也因故意杀人罪被依法逮捕。 一场殴斗虽然让当事人解了一时之气，却让两家都为此付出了血的代价，两个原本幸福的家庭也随之破碎了。 想想，仅仅为了争那二分耕地，却以生命作代价，这结局是双方始料未及的。也许当初双方要争的确是那二分耕地，而后来却仅仅是为了出一口气，两家的宗旨都是不向对方低头，不在人前失面子，从而使得矛盾一再升级。想一想，那种"不蒸包子蒸（争）口气"的心态曾让多少人因斗气而丧失理智，导致无法挽回的后果！ 历史上以宽容大度留名的人还有许多，最著名的当属"宰相肚里能撑船"的那个宰相了。

9中国民间常用俗语大全(1)

中国民间常用俗语大全 A 挨着勤的没懒的 B 拔根汗毛比腰粗 半斤对八两 饱汉不知饿汉饥 被人卖了还帮着数钱 笨鸟儿先飞 比登天还难 比上不足，比下有余 便宜没好货，好货不便宜兵败如山倒 兵来将挡，水来土掩 冰冻三尺，非一日之寒病从口入，祸从口出 不比不知道，一比吓一跳不吃黄连，不知啥叫苦不吃馒头争（蒸）口汽不打不相识 不打无把握之仗 不当家不知柴米贵 不到黄河心不死 不费吹灰之力 不够塞牙缝的 不管三七二十一 不见棺材不落泪 不见兔子不撒鹰 不经一事，不长一智 不可不信，不可全信 不怕不识货，就怕货比货不怕没好事，就怕没好人不怕人不敬，就怕己不正不怕一万，就怕万一不怕贼偷，就怕贼惦记 不求同日生，只愿同日死 不入虎穴，焉得虎子 不是鱼死，就是网破 不是冤家不聚头 不听老人言，吃亏在眼前 不养儿不知父母恩 不知天高地厚 不撞南墙不回头 C 苍蝇不叮没缝的蛋 常说口里顺，常做手不笨 常在河边站，哪有不湿鞋 长他人志气，灭自己威风 车到山前必有路 撑死胆大的，饿死胆小的 成人不自在，自在不成人 成事不足，败事有余 成者王侯败者贼 秤铊虽小压千斤 吃别人嚼过的馍不香 吃不了兜着走 吃饭想撑死，干活怕累死 吃人家的嘴短，拿人家的手 软 吃人家饭，受人家管 吃着碗里的，望着锅里的 丑媳妇早晚也得见公婆 出多少汗，吃多少饭 出水才见两腿泥 船家的孩子会浮水 窗户纸一点就破 此地无银三百两 此时无声胜有声 此一时，彼一时 聪明一世，糊涂一时 从小离娘，到大话长 D 打狗还得看主人 打虎不成反被虎伤 打开天窗说亮话 打肿脸充胖子 打着灯笼找不着 大白天说梦话 大路朝天，各走半边 大门不出，二门不迈 大事化小，小事化了 大树底下好乘凉 大意失荆州 大丈夫能屈能伸 胆小不得将军做 当面鼓对面锣 当面是人，背后是鬼 当着矬子不说短话 刀子嘴，豆腐心 到什么山上唱什么歌 得便宜卖乖 得理不让人 得了便宜卖乖 得饶人处且饶人 低头不见抬头见 地在人种，事在人为 爹死娘嫁人，各人顾各人 丁是丁，卯是卯 丢下嘴里的肉，去等河里的 鱼 肚子疼怨灶王爷 端人家碗，受人家管

道德与法制2019-2020年度六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷B卷

道德与法制2019-2020年度六年级下册第一单元完善自我健康成长练习卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（）。 A．尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系 B．得不到他人的尊重会产生自卑感 C．只尊重他人，不尊重自己 D．我们都要尊重自己 2 . 面对冒犯和侮辱，我们可以（）。 A．忍气吞声B．要求对方道歉C．听之任之D．找人报复 3 . 下列体现反思的古语是（）。 A．金无足赤、人无完人B．己所不欲、勿施于人 C．吾日三省吾身 4 . 宰相肚里能撑船，启示我们（）。 A．尊重他人B．平等对待他人C．宽容他人D．对人有礼 5 . 同学发言的时候，我们应该（）。 A．不用理B．玩东西C．认真听 6 . 运动会上我们（）。 A．太辛苦了，我不参加B．团结合作C．看热闹 7 . 下列同学哪些善于反思自己（）。 ①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因

②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢 ③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了 ④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了。 A．①②B．②③C．②④D．①④ 二、填空题 8 . 做事也能长本领，我们有许多本领都是在“________”中学来的。 9 . ______ 年______ 月______ 日，残疾人的合法权益才有了法律保障。 10 . 在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（___________）、（_____________）、（_____________）。 11 . 被别人尊重让我们感到愉快、_____________、_____________。 12 . 相信自己的价值，不自我贬低，（_______）就是尊重自己的重要表现。 13 . 在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常__________的。 三、判断题 14 . 在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。（______） 15 . 反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（______） 16 . 人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（____） 17 . 班级之间只有竞争，没有合作。（_______） 18 . 我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（______） 19 . 自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（______） 20 . 运动会上我们团结协作。（____） 21 . 小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（______） 22 . 这么简单的问题你都不懂，真是笨死了，我没有时间给你讲了，你就照着我的答案抄吧。（______）

初中语文古诗文赏析唾痰脸上何人拭——宰相娄师德果然宰相肚里能撑船

教育资料 唾痰脸上何人拭——宰相娄师德果然宰相肚里能撑船 所谓“宰相肚里好撑船”这句俗谚，是指大凡有所作为的人，必定能够忍受常人难以容忍包括恶意的人格侮辱在内的一切难堪之事。而《新唐书·娄师德传》里所记载的娄师德，大概就是这样一个“有德量，能容人”的表率，所以，他的行事历来受到人们的一再称许。至于古代作为幼儿启蒙教育教材使用的《幼学琼林》，其《兄弟》章便有“上留田何如廉让江，闭门挝亦当唾面受”之句，该对句里所要讲述的便正是关于娄的情事。 眼看弟弟就要出任代州刺史了，作为时任宰相的娄师德在弟弟临行前便郑重地询问道：“贤弟你可知道，愚兄不才却获得皇帝的信任，担任这一人之下万人之上的宰相一职。而你现在又荷蒙皇恩出任州郡里的最高长官，像这样过分的高官厚禄，人们难免会嫉妒我们。而要保全先人留给我们的身体，你可有什么好办法？” 弟弟当即回答：“大哥所教，小弟明白。从此以后，即便有人在我脸上吐痰，我不但不说人家的坏话，而且还要让自己把它暗中擦去。这样，大概总使兄长您放心了吧？” 娄师德听了弟弟这话，却不觉使劲地摇了摇头，然后感叹道：“咳，你这样做就是我的担忧所在呀！你可知道，人家往你脸上吐痰，这说明了他对你已经很是不满，才会这样去做的；而你把它擦掉，这不就更要惹恼对方了吗？要真正处理好这事的办法，应该是你不要自己去擦它，而是笑着接受，并让它自己去阴干！”弟弟仔细听取了哥哥娄师德的教诲后便出发了。后来娄师德出将入相，应该说跟这种宽宏大度的性情大有关系。①所以，晚唐诗人唐彦谦在《和陶渊明〈贫士诗〉七首》这些颇显闲适的诗歌中，也不禁由衷地感叹：中年涉事熟，欲学唾面娄。 由于人生在世难免遇到许多磨难和挫折，所以，此后的人们便大都感到这曾以“唾面自干”相标榜的娄公精神的可贵，并进一步想要学习他这忍辱负重的做法了。像北宋大诗人苏轼、南宋大诗人陆游乃至南宋状元王十朋等对娄这做法都称赞不已，并一再形诸歌咏。苏在《次韵答章传道见赠》里即有诗句说： 唾面慎勿拭，出跨当俯就。② 而陆的诗句则为—— 世事如今尽服输，面能干唾况其余。（《世事》） 又如： 唾面听自干，彼忿自消磨！（《闻里中有斗者作此示之》） 如此等等；可见他们所指的事件本源都是娄公教弟之事。而王状元与此相关的诗句也说：忤意由来勿校难，谁能唾面令自干？（《娄师德》） 至于他在《将过万桥用前韵寄大年先之》里所感叹的，则是： 师德量宽真耐事，沈郎诗瘦不胜衣。 固然，后人对此忍辱负重的做法甚表赞同的还有许多；事实上，这也说明了我国人民的良善以及当时社会生存环境的艰难。 按：①诚然，《新唐书·娄师德传》、唐人刘餗《隋唐嘉话》卷下及唐人刘肃《大唐新语·容恕》等均曾对此有所记载，但其具体细节却颇多出入。又，与本文相关之命题，可参阅拙著《历代名流诗文公案直判》；兹不复赘。②跨，一作“胯”。 .

(完整)2014年元宵灯谜大全及答案(110个)(2),推荐文档

元宵灯谜大全 1，拜年。（打一作家名）贺敬之 2，除夕守岁数钟声。（打一商业用语）年终盘点 3，年终岁尾，不缺鱼米。（打一字）鳞 4，除夕夜守岁。（打一歇后语）辞旧迎新 5,红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。一一谜底红萝卜 6，弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。-------------- 谜底大蒜 7,身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。一一谜底藕 8，有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。一一谜底藕 9，圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。一一谜底蕃茄 10，白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。一一谜底豆腐 11，一（打一成语）。 12，无底洞（打一成语）。 13，爬竹竿（打一成语）。14，纸老虎（打一成语）。15，飞行员（打一成语）。16，打边鼓（打一成语）。17,笑死人（打一成语）。18，举重比赛（打一成语）19，愚公之家（打一成语）20，盲人摸象（打一成语）21，清浊合流（打一成语）。22，四通八达（打一成语）。23，双手赞成（打一成语）。24，蜜饯黄连（打一成语）。25，单方告别（打一成语）。26，照相底片（打一成语）。27，爱好旅游（打一成语）。28，公用毛巾（打一成语）。29，武大郎设宴（打一成语）30，遇事不求人（打一成语）31，千里通电话（打一成语）32，多看无滋味（打一成语）33，兔子请老虎（打一成语）34，不考虑中间（打一成语）35谜底：接二连三谜底：深不可测谜 底：节节上升谜 底：外强中干谜 底：有机可乘谜 底：旁敲侧击谜 底：乐极生悲谜底：斤斤计较谜底：开门见山谜 底：不识大体 谜底：泾渭不分谜底：头头是道谜底：多此一举谜底：同甘共苦谜底：一面之词谜底：颠倒黑白谜底：喜出望外谜底：面面俱到 谜底：高朋满座谜 底：自力更生 谜底：遥相呼应谜 底：屡见不鲜谜 底：寅吃卯粮谜 底：瞻前顾后谜 底：放任自流 （打一成语）。

文言文练习

课外文言文阅读精练 一 司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。 1.解释括号里的词。（1）众皆弃去．（）（2）破．之（） 2.翻译下面的句子。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。 二 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 （选自刘向《烈女传》） 1.解释下列词语。 A.嬉： B.贾人： 2.这段文字源自历史典故：。 三 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 [注释]①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。 1.下列各组中加点词意义相同的一组是（） A.①曾子之妻之市②听父母之教 B.①其子随之而泣②今子欺之 C.①汝还②顾反为汝杀彘 2.解释加点的词。 （1）妻止．之止．（）（2）遂．烹彘也遂．（） 3.将下面的句子译为现代汉语。 婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。 四 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 ①兔走．触株走．（） ②因释．其耒而守株释．（） ③而身．为宋国笑身．（） ④冀．复得兔冀．（） 2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。 3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。答：。 五 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 1.解释加点词的含义： ①以至于斯．也斯．②从而谢．焉谢． 2.用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。 3.这则故事给你最深刻的感受是什么？ 答：。 六 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 1.“弃而还走”中“还”的意思是：。 2.翻译文中画线句子：。 3.这个故事讲的是成语。 4.这个成语的含义是：。

安庆市太湖县九年级上学期语文第一次月测试卷

安庆市太湖县九年级上学期语文第一次月测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）(2020·德城模拟) 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（） A . 读者经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。 B . 这篇文章读起来味同嚼蜡，内容空洞无物，语言晦涩难懂，情节拖沓,辞不达意。 C . 锦绣川风景区水天一色，花红柳绿，人们喜欢用相机捕风捉影，记录这里的宜人风光。 D . 他肥头大耳，体态臃肿，滚实的腰上圆圆地凸起一块大肚皮，简直宰相肚里能撑船！ 2. （2分）(2019·融安模拟) 读下面这段话，没有语病的一项是（） ①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认是认得，就是写不出”。②随着电脑输入法功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。③会打字，但不会写字，这成为当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 3. （2分）下列填入横线上的句子排序最为恰当的一项是（） ________，但他和祖国人民同呼吸、共患难，要用他的智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。 ①而新中国各方面都十分落后贫穷，他却想方设法要回到祖国来。 ②钱学森在美国20年，36岁成为终身教授。 ③他明知回国后的生活条件和科研设施肯定与美国有很大差距。 ④作为一流科学家，他得到了优厚的经济待遇和生活条件。 ⑤完全可以过一辈子富裕享受的生活。 A . ④③②⑤① B . ①②④⑤③ C . ②④⑤①③ D . ②①④③⑤ 二、默写 (共1题；共10分) 4. （10分） (2017七上·鄞州期中) 古诗文填空。 （1）水何澹澹，________。树木丛生，________。（曹操《观沧海》） （2） ________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

《将进酒》练习及答案

《将进酒》练习 一、基础知识: 解释下面加点词。 ①朝如青．丝暮成雪．： ②会须 ．．一饮三百杯： ③钟鼓 ．．馔玉何足贵： ④径须沽取 ．．．．对君酌： ⑤呼儿将出 ．．换美酒： 二、阅读《将进酒》，完成下面题目 1、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” （1）诗开篇就是一组排比句。颍阳离黄河不远，登高纵目，抒发感情。这种表现方法，在古诗中叫： （2）黄河源远流长，一泻千里，东走大海，定非肉眼可以穷极。作者运用的修辞方法叫： （3）如果说“黄河之水天上来”是写大河之来，势不可挡，那么“奔流到海不复回”是写什么呢？ 答： （4）“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这诗句悲叹什么？（回答不超过5个字） 答：囗囗囗囗囗 （5）从整体看“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的句子，可以看出含有比喻。这比喻的意义是什么？（回答不超过6个字） 答：囗囗囗囗囗囗 （6）这两个“君不见”的句子抒发了作者强烈的感情，但描写的角度不同。 前者的角度是：后者的角度是： 2、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。” (1)在常人看来，只要“人生得意”，便当纵情欢乐。但句中并未直写痛饮狂欢，而是说“莫使金樽空对月”。这样写有什么作用？ 答： （2）但作者“人生得意”了吗？从诗中找出相关的语句来说明答： 3、“与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉何足贵。古来圣贤皆寂寞”，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。” （1）“钟鼓馔玉何足贵”，显然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言。“古来圣贤皆寂寞”，其实说的是自己的“寂寞”。这里抒发作者怎样的情感呢？（） A、无奈 B、悲哀 C、愤激 D、欢乐 （2）诗人要“但愿长醉不愿醒”，用古人的酒杯，浇自己的块垒。说到“唯有饮者留其名”，便举出“陈王”曹植的例子。作者与他有什么相似之处？ 答： 4、“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马,千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。” （1）“主人何为言少钱”照应上文哪一句？

人教部编版六年级道德与法治下册第一单元检测题 (含答案)

第一单元测试卷——完善自我健康成长 一、填空（20分） 1、谈到尊重，我们往往关注取得一定的人，忽视身边的人。 2、中华民族公民在法律面前一律。 3、宽容让人们彼此宽待、，它是和谐、美好生活的。 4、宽容不仅给我们带来了、社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得、。 5、当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思。 6、作为内心活动，是的一种方式，能帮助我们回顾、分析和。如果主动反思，则能更好地把握现和。 7、通过，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 8、被别人尊重让我们感到愉快、、。 9、金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的。 二、判断题（10分） 1、小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（） 2、宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（） 3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（） 4、反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（） 5、生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（） 6、尊重自己就不能接受批评。（） 7、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（） 8、我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。（） 9、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（） 10、冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（） 三、选择题。（30分） 1、吾日三省吾身的典故出自（） A、孔子 B、孟子 C、曾子 2、如果老师误解了自己，应该（）

A、记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科 B、宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候。 C、不顾一切与老师辩解 3、宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（） A、平等待人 B、尊重理解 C、拥有一颗宽容的心 4、关于尊重的说法，下列选项正确的是（） A、每个人都应该得到尊重 B、只有名人才应该得到尊重 C、只有父母、老师、长辈应该得到尊重 5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（） A、语言可以体现尊重 B、行动可以体现尊重 C、语言不能体现尊重 6、关于反思的说法，有误的一项是（） A、每日坚持反思，必有收获。 B、清晨适合反思，晚上不适合反思 C、掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果 7、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（） A、越王勾践——负荆请罪 B、廉颇——卧薪尝胆 C、楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人 8、尊重他人（） A、只是道德要求，不是法律要求 B、只是法律要求，不是道德要求 C、既是道德要求，也是法律要求 9、下列哪种行为会让自己的形象受损（） A、借别人的书及时归还 B、抄袭别人的作业 C、遵守交通规则过马路 10、关于宽容的说法，下列正确的是（）

真正有本事的人,身上有这3个明显特征

真正有本事的人，身上有这3个明显特征 一、敢于走自己的路 “走自己的路，让人们去说吧。”这是但丁的名言。然而在现实生活中，要这样做需要很大的勇气，有时还要付出代价。 达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗捉耗子的。”另外，达尔文在自传上透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，我与聪明是沾不上边的。” 贝多芬学拉小提琴时，技术并不高明，他宁可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老师说他绝不是个当作曲家的料。 托尔斯泰读大学时因成绩太差而被劝退学。老师认为他：“既没读书的头脑，又缺乏学习的兴趣：” 如果这些人不是“走自己的路”，而是被别人的评论所左右，怎么能取得举世瞩目的成绩？ 真正有本事的人，往往都是敢于走自己的路、特立独行的。 二、能“伸”也能“屈” 大凡真正有本事，胸怀大志、打算干一番轰轰烈烈的事业的人，都是能“伸”也能“屈”者。 韩信年少时曾受过胯下之辱，但他并不是懦夫。他之所以忍受这样大的屈辱，是因为他的人生抱负太大了，没有必要逞一时之勇，“小不忍则乱大谋”。 后来韩信跟随刘邦逐鹿中原。在他与部下谈起这件事时说：难道当时我真没有胆量和力量杀那个羞辱我的人吗？而是如果杀了他，我肯定会下大狱，那样我的一生就完蛋了。我忍住了，才有今天这样的地位和成就。 人们在实现自己的理想目标时，往往在实践过程中都会遇到这样那样的困难和挫折，致使其气愤、胆怯、自卑、情绪冲动、灰心丧气、意志动摇等，立志愈高所遇到的困难就越大，猝然临之而不惊，无故加之而不怒，这就是大丈夫能屈能伸、乐观坚毅精神的表现。 人世间的冷暖是变化无常的，人生的道路是变化无常的。当你在遇到困难走不通时，或许退一步就会海阔天空。

苏教版小学语文四年级教案参考——为什么说宰相肚里能撑船

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 苏教版小学语文四年级教案参考——为什么说宰相 肚里能撑船 而且还有诗为证： 将军额横堪走马 丞相肚内能撑船 为什么人们对宰相的气量如此推崇与肯定啊!从治理一个国家时,或者在传统文化中,可以得到一些启示嘛 有句俗话叫做宰相肚里能撑船。此话的由来是这样的：相传， 1 / 3

宋朝宰相王安石中年丧妻，后娶名门才女姣娘为妾。婚后，王安石忙于国事，常不回家。而姣娘正值妙龄，难耐寂寞，便与家中一仆人偷情。事情很快传到王安石的耳朵里。一天，他假称外出办事，悄悄藏在家中，让轿夫抬着空轿子出了门。深夜，他蹑手蹑脚地溜到居室的窗外，听到俩人正调情。很生气，但他并没有惊动屋里的人，而是拿起一根竹竿朝树上的老鸹窝捅了几下，老鸹惊叫着飞了。屋里偷情的仆人闻声忙从后窗逃走。 转眼到了中秋，王安石想借饮酒赏月之时婉言相劝姣娘，便趁着酒兴说：饮空酒无趣。我吟诗一首你来答如何？是。姣娘答。王安石吟道： 日出东来还转东，乌鸦不叫竹竿捅，鲜花搂着棉蚕睡，撇下干姜门外听。 姣娘一听就脸红了。扑通跪在丈夫面前答到： 日出东来转正南，你说这话整一年。大人莫见小人怪，宰相

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 肚里能撑船。 王安石见她诚心认错，心也就软了。他想：自己已经花甲，而姣娘正值花季，不能全怪她，与其责怪他们不如成全他们。中秋节后，王安石赠白银千两，让仆人与姣娘成了亲。事情传开后，人们对王安石的宽宏大量赞不绝口，宰相肚里能撑船成了千古美谈。 3 / 3

2020-2021学年度上期部编人教版语文小学四年级上册第八单元测试卷(含答案)

2020-2021学年度上期最新部编人教版语文小学四年级上册 第八单元测试卷 1．读拼音，写词语。(6 分) wèi wá ng huāng w ú xíf ùguān shēn hàn zāi guàn gà 2．加点字读音完全正确的一组词语是（）(2分) A．蔡桓．侯（yuán）B．敷．药（fú） C．骨髓．（suí）D．药剂．师（jì） 3．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是（）(2分) A．童话B．寓言C．神话 4．《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）(2分) A．把禾苗拔高，它长得快 B．要了解事物的发展规律，不能急于求成 C．禾苗要想长得好，得去锄草 5．《守株待兔》这则寓言告诉我们（）(2分) A．每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子 B．等兔子到来的时候有一株花会开 C．对于意外的收获不要心存侥幸 6．对“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板” 理解错误的一项是（）(2分) A．写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。

B．纪昌借此逃避劳动。 C．纪昌为了学习射箭，吃了许多苦。 7．给加点字词选择正确的解释。(2分) 树在道．边而多子，此必苦李。（） A．方法B．道理C．方向D．道路 8．选词填空。(6分) 平静安静宁静 （1）他躺在病床上，需要。 （2）听了老爷爷的讲述，我心里很不。 （3）在的夜晚里，小华睡得很甜。 陆续连续继续 （4）下课了，同学们走出教室。 （5）京京几年都获得“文明学生”称号。 （6）不管遇到多大的困难，我们都要前进。 9．（《扁鹃治病》）根据课文内容填空(15分) 扁鹊第一次见到蔡桓侯，扁鹊发现蔡桓侯的病在，劝他治疗，而蔡桓侯的态度是；过了十天告诉他，他的病在，蔡桓侯听了，扁鹊；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到，蔡桓侯听了，扁鹊；又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯就，蔡桓侯很是，因为蔡桓侯的病深入，医生无能为力；最后，扁鹊，蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出，蔡桓侯的病是由到，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有。10．按要求写句子。(6分) （1）纪昌成了百发百中的射箭能手。 缩句： （2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。 改成夸张句： （3）扁鹊退了出去。 扩句：。

部编版小学五年级下册语文第二单元预测卷(含答案)

2020年统编版语文五年级下册第二单元预测卷（一） 姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分 一、字词和拼音（12分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分） A．妒忌．（jì）镌．刻（juān）猕．猴（mí）瞑．目（mín）B．踉．跄（niàng）丞．相（chéng）幔．子（màn）擂．鼓（léi）C．山冈．（ɡānɡ）呐．喊（nà）迸．裂（bèng）咆．哮（páo）D．遂．心（suí）弓弩．（nú）顽劣．（liè）水寨．（zhài）2．看拼音，写词语。（10分） dù jì jiān dū wěi tuō shuǐ zhài zhē zhù jié qǔ quán tóu chuǎn qì sū ruǎn guǐ jì 二、字词和运用（26分） 3．下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分） A．鞠躬尽瘁胸有成竹含辛茹苦自叹不如 B．肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力 C．势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生 D．完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命 4．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）（2分） A．秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动 ．．．．，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田 ．．．．，真是心旷神怡！ C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问 ．．．．地向老师请教。 D．生活对于任何人都非易事，我们必须要有坚韧不拔 ．．．．的精神。 5．下列句式中加点词理解有误的一项是（）（2分） A．酒家给武松筛．了满满一碗酒。（斟） B．你如何 ．．不肯卖酒与我吃？（为什么） C．这时候天快晚了，你还过冈，枉．送了自家性命？（冤屈） D．请勿．自误。（不要） 6．名著我会连。（4分） 诸葛亮《猴王出世》《三国演义》施耐庵 武松《草船借箭》《西游记》罗贯中 孙悟空《景阳冈》《红楼梦》吴承恩 贾宝玉《红楼春趣》《水游传》曹雪芹 7．写出下列加点词语的近义词。（4分） 1．我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚 ．．。（______） 2．请葛亮昐咐 ．．军士们齐声高喊。（______） 3．一朝天气炎热 ．．，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍。（______） 4．正是猴性顽劣 ．．，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（______） 8．选出下列句子所使用的修辞手法。（填序号）（4分） A．排比 B．对偶 C．设问 D．反问 E．夸张 （1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳。（_______） （2）如果曹兵出来，怎么办？（_______） （3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？斗不过。（_______）

常礼举要讲解

常礼举要讲解

《常礼举要》讲解 《常礼举要》是由台湾李炳南老教授讲解的，主要是一些日常生活中大家都需要知道的日常礼节。全文共分十二章节，分别为：居家、在校、处世、聚餐、出门、访人、会客、旅行、对众、馈赠、庆吊、称呼。 人们对礼仪的重视日益增高，礼仪教育从儿童抓起的观念已经深入到越来越多的家庭之中。《常礼举要》因其简洁的语言、丰富的内容，成了儿童礼仪教育的首选教材。同样，对于成年人，《常礼举要》也有着重要的指导意义。 李炳南（1889～1986），山东济南人。名艳，字炳南，号雪庐。为衍圣公孔奉祀官府秘书长。初学唯识于梅光羲，于禅、净、密等，皆曾修习，后归依印光大师，专修净土。此外，亦精中医。抗日期间，随孔德成于重庆，并助太虚大师弘法。后卜居台湾，除仍任职孔奉祀官府外，并兼任中国医药学院及中兴大学教授，业余则致力于弘扬佛法。于台中讲经说法数十年，以“李老师”之名著称于台湾佛教界。先后创办台中佛教莲社、菩提树杂志社、慈光图书馆、慈光育幼院、菩提医院、菩提救济院等弘法及慈善机构。1986年4月13日逝世，享年九十八岁。 礼节这件事，在人群中是决不能少的；就是野蛮的民族也有他们的一套礼节。人与人交流感情，事与事维持秩序，国与国保持常态，都是礼节从中周旋。自从二十世纪一二十年代，人们反对礼教、主张把它打倒以后，大家就对礼节不重视了，自己不去做，也不肯再去教导子弟做。这就成了后来家庭中夫妇失和、子弟不孝、兄弟反目、邻里纷争等不良社会乱象屡见不鲜的社会问题。 今天客来了，明天访客去，这里来馈赠，那里请聚餐，东街庆吊，西街嫁娶，都是有一定礼节的。如果你不照着去做是会受人诟病的，什么少教育、少见识、粗鄙不堪、不近人情、没见过世面、讨厌、可笑、远着他、少来往，一连串的词就都会加在你头上。 为避免上诉问题的出现而给我们人生带来不快。我们今天就来学习《常礼举要》： 子、居家 “为人子不晏起，衣被自己整理，晨昏必定省。”“为人子”指小孩子，作为年轻人，“不

杭州市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题D卷

杭州市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识综合 1 . 请阅读下面的语段，按要求完成小题。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话：《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，A“头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，除下帽来则“油光可鉴”。他对此①深恶痛绝，便来到仙台学医，但②nì名信事件和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦，他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。 ③不chuò劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动，目光④xī利的托尔斯泰B“这对眼睛里有一百只眼珠”，为镭⑤殚精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼。 （1）给文中划线的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。 （2）从上一题中任选两个词语，结合上下文，解释所选词语的意思。 （3）从A，B中任选一句分析其修辞手法及作用。 二、现代文阅读 说宽容 ①“宽以待人”是中国人的传统美德。宽容具有强大的感染力。 ② 我国战国时期，蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“渑池会见”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下激怒了居功自傲的大将军廉颇，他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也给后人流下了一段广为流传的佳话。 ③试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎相斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，

后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。 ④清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝做官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人他修书一封，让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让地三分又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信后悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”由来。 ⑤张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗？ ⑥《北京日报》曾刊登过这样的一件事：一味小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他一个抬价下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊！如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不堪想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊！ ⑦然而，现实生活中，有人却缺乏种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人；乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸于笔的语言，恶语相向，大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢？为什么遇事不退一步？为什么对别人不可宽容一下呢？ ⑧当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有人侵犯党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不能姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。 ⑨俗话说：“宰相肚里能撑船。”就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。 2 . 这篇文章的中心论点是______________________________ 3 . 文中第⑧段阐述的内容是_____________________ 4 . 文中列举了3个事例，请你分别概括出来。 5 . 第③段中“后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。”中的“这种”指什么？ 6 . 读完上文，你有哪些感受？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们总以为来日方长

沟通与协调能力第三套试题100分标准答案

下列哪些不是积极领导群众的内容（） A如果领导者与广大群众在思想上不一致，行动上不统一，形成“多中心”、“多目标”，就会出现“领导喊，群众看”或者“群众干，领导拦”的局面 B需要领导与群众相结合 C照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求 D宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进 答案C 对（）沟通而言，空间距离的远近影响信息的清晰度 A电话 B网络 C口头 D会议 答案C 同事间的交往类型不包括（） A合作型 B利用型 C被迫型 D融合型 答案D 在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（） A“管理自己的上司” B获得上级的信任和支持 C猥琐迎合、曲意奉承 D事关党和国家的根本利益问题，就不应一味地“协调” 答案C 在英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中，安南充当了恰当的调解人的身份，下面哪项并不是他的做法（） A联系实际 B多方兼顾 C展望未来 D坚持原则 答案C 下面哪些不算是冲突（） A知觉到或意识到冲突条件的存在时 B知觉到冲突并有情绪的卷入 C当一方固执己见，对对方的意见不采纳、不尊重 D自己的意见不能被对方赞同感到失望、挫折，甚至引起强烈的愤怒 答案A 一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指（） A说话能力 B智力 C沟通能力 D谈判能力 答案C 能力按照（）分，可分为一般能力和专门能力 A方向 B内容 C本质 D性质 答案D

下面哪些不是沟通的主要因素（） A信息 B传递者 C编码 D理解 答案B 沟通是一种精神活动，其效果的好坏，与沟通主体的（）有着极大的关系 A身体状态 B心理状态 C文化修养 D社会背景 答案B 人们的不同属性不是由于下面的（）造成的 A性格 B年龄 C身份 D发型 答案D 目标管理的精髓在于（） A从集体的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解 B从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解 C实现自我目标的过程 D实现组织目标和个人目标的完美结合 答案D 突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是（） A直接补短法 B间接补短法 C全面提高法 D层级递进提高法 答案B 下面哪些不属于尊重上级的范畴（） A上级领导的人格 B上级领导的作用 C上级领导的习惯 D上级领导的喜好 答案D “人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。”说明（） A成功是及其不易的 B成功在于平时的积累 C慢工出细活 D灵感是从生活中突然出现的 答案B 通过布什当选总统的经验来看沟通能力，说明（） A沟通能力是可塑的 B起初布什没有任何沟通能力 C人要充分相信自己的沟通能力 D沟通能力在很大程度上是天生的

宰相肚里能撑船

宰相肚里能撑船 民间有句俗语：“宰相肚里能撑船。”它是怎么来的呢? 相传，宋朝宰相王安石中年丧妻，后续一妾姣娘。姣娘出身名门，从小勤学苦读，琴棋书画、吟诗作对无不精通，是一才女。婚后，因为王安石身为宰相，整日忙于国事，常在外不回家。这姣娘年方十八，正是妙龄，空对日月，难守春情，与家中一同年的仆人勾搭。这事传到了王安石的耳里，有心训斥姣娘，又苦无赁证。一天，王安石声称外出有事，悄悄藏在家中，然后让轿夫抬着空轿子出去。 深夜，他溜到自家窗外偷听，果然听见姣娘与仆人在屋里调情。王安石气得举拳就要砸门，但是转念一想：“自己堂堂一国宰相，常言家丑不可外扬，我这一砸门，万一传扬出去，岂不惹众人耻笑。”想到这里，他长叹一口气，转身就走，不料一下撞上院中那棵大树。。抬头，见树上有个老鸦窝，他灵机一动，取了一根竹竿，向树上的老鸦窝捅了几下，乌鸦惊叫着飞了，屋里的仆人闻声慌忙从后窗逃走。 王安石装着不知道。一眨眼，中秋节到了，王安石想借饮酒赏月之机婉言相劝姣娘，就约她在花亭赏月。酒过三巡，王安石说：“今乃中秋佳节，饮空酒无趣，我吟一首诗你来答对，以助酒兴如何?”姣娘欣然答应。王安石趁机说： 日出东来还转东， 乌鸦不叫竹竿捅。 鲜花搂着棉蚕睡， 撇下干姜门外听。 姣娘是个聪明的才女，不用细讲，已品出了诗味儿。她想：“鲜花是暗喻我，棉蚕是指那仆人，干姜是指宰相老爷。我和仆人偷情的私语被人家听着了……”想到这里，她的脸一下羞红了。怎么办呢?她灵机一动，跪在丈夫面前答道： 日出东来转正南， 你说这话够一年。 大人莫见小人怪， 宰相肚里能撑船。 王安石本想以饮酒吟诗为名，逼妾说出实情，狠狠地训斥一顿，哪知姣娘能言巧对使他的气消去大半。又一深思，想自己年已花甲，姣娘正值妙龄年华，不能全怪她，还是来个两全其美的好。节后，王安石赠妾千两白银，叫她与仆人一起生活，远离他乡。这事传开后，

灯谜大全

灯谜大全 拜年。（打一作家名）贺敬之 除夕守岁数钟声。（打一商业用语）年终盘点 年终岁尾，不缺鱼米。（打一字）鳞 除夕夜守岁。（打一歇后语）辞旧迎新 红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。——谜底红萝卜 弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——谜底大蒜 身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。——谜底藕 有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。——谜底藕 圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。——谜底蕃茄白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。——谜底豆腐 一（打一成语）。谜底：接二连三 无底洞（打一成语）。谜底：深不可测 爬竹竿（打一成语）。谜底：节节上升 纸老虎（打一成语）。谜底：外强中干 飞行员（打一成语）。谜底：有机可乘 打边鼓（打一成语）。谜底：旁敲侧击 笑死人（打一成语）。谜底：乐极生悲 举重比赛（打一成语）。谜底：斤斤计较 愚公之家（打一成语）。谜底：开门见山 盲人摸象（打一成语）。谜底：不识大体 清浊合流（打一成语）。谜底：泾渭不分 四通八达（打一成语）。谜底：头头是道 双手赞成（打一成语）。谜底：多此一举 蜜饯黄连（打一成语）。谜底：同甘共苦 单方告别（打一成语）。谜底：一面之词 照相底片（打一成语）。谜底：颠倒黑白 爱好旅游（打一成语）。谜底：喜出望外 公用毛巾（打一成语）。谜底：面面俱到 武大郎设宴（打一成语）。谜底：高朋满座 遇事不求人（打一成语）。谜底：自力更生 千里通电话（打一成语）。谜底：遥相呼应 多看无滋味（打一成语）。谜底：屡见不鲜 兔子请老虎（打一成语）。谜底：寅吃卯粮 不考虑中间（打一成语）。谜底：瞻前顾后 没关水龙头（打一成语）。谜底：放任自流 快刀斩乱麻（打一成语）。谜底：迎刃而解 暗中下围棋（打一成语）。谜底：皂白不分 给家捎个话（打一成语）。谜底：言而无信 一块变九块（打一成语）。谜底：四分五裂