(完整word版)自然辩证法-交大2019简答论述整理

自然辩证法-大题

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马克思思想形成的科学技术基础：特别是能量守恒转换定律、细胞学说、生物进化论。

简答：

(一)简答自然观是什么？整体基础和发展论前提【丹】

●自然观是关于自然界以及人类关系的总的观点，是人们认识和改造自然界

的本体论基础与方法论前提。

●他在发展历程中经历了朴素唯物主义和自发的辩证法自然观、机械唯物主

义自然观和形而上学自然观和辩证唯物主义自然观等阶段。存在着唯心与为唯物主义，辩证法与形而上学之争，他发展的高级形态是辩证唯物主义自然观。

(一)辩证唯物主义自然观的科学技术基础？【张】

(二)为什么科学是把双刃剑【简答题】【联系前面】

(一)科学具有双刃剑的作用

1.

同人类社会发展形成历史性的交汇，工程科技进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎。】

2.另一方面，科学技术的发展与应用有可能产生负面影响，又成为一种控制

人的力量。“

3.我们的一切发明和进步、似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人

的生命则转化为愚钝的物质力量。

(二)科学技术的社会治理

1)应该以人民为中心，大力发展有关国计民生的科学技术。

2)以人文文化引导科学技术文化，协调科学文文化与人文文化的冲突

3)构建有利于环境保护的科学技术，改变单纯有利于经济增长的倾向

a)科学技术是造成环境问题的重要原因

b)进行新的科学技术革命以解决环境问题

c)环境问题的解决需要变革社会

4)科学技术的风险评价与决策，制定恰当的科学技术公共政策。

5)技术中性论

认为技术不过是一种简单的达到目的的手段或是工具体系，每一种技术都被用来解决特殊的问题或服务于人类特殊的目的，进而认为技术是中性

的，是指那些创造或使用技术的人使得技术成为一种善的或恶的力量。

技术价值论认为技术是负载价值的，技术不仅仅是方法和手段，而且是政治经济文化伦理的体现·。技术的设计、传播、扩展斗鱼相关群体的世界关价值观密切相关。

1.技术自主论：认为技术是独立的，自我决定、自我创生、自我推进、自

在的或自我扩展力量，埃铝尔和温纳是技术自主论的主要代表。

2.社会建构论：认为技术在发展的过程中，社会因素起到了决定性作用，

代表人物有比克、平齐等人

(三)如何理解科学技术一体化的特征【简答或者论述】【重点】

1.现代的科学体系由学科结构和知识结构组成。

a)学科结构由基础科学、技术科学、工程科学构成。

b)知识结构由科学事实、科学概念、科学定律、科学假说、科学理

论构成。

c)现代科学的体系结构表现出现代科学的发展过程，其中学科结构

形成立体的架构，知识结构各要素渗透在学科结构相对应的要素

之中。基础科学、技术科学、工程科学都是系统化的知识，都会

经过一个由科学事实到科学理论的形成过程。

2.现代技术的体系结构由门类结构和形态结构组成。

a)门类结构由实验技术、基本技术和产业技术构成。

b)形态结构由经验形态的技术、实体形态的技术和知识形态的技术

构成。

c)现代技术的体系结构表现出现代技术的发展过程，其中门类结构

是立体的架构，形态结构的各要素同样渗透在门类结构相对应的

要素之中。实验技术、基本技术和产业技术都包含经验技能、都

使用工具机器，都蕴涵了知识。

3.现代科学技术体系结构的研究表明，科学技术在各自的发展中，不但

日益多样化和系统化，而且越来越呈现出科学技术一体化的特征。

4.习近平高度概括了科学技术一体化的时代特征与趋势：工程技术更直

接的把科学发现同产业发现联系在一起，成为经济社会发展的主要驱

动

a)[豆瓣]：科学与技术一体化是当代科技革命的一个显著特

b)科学与技术衔接后相互渗透、相互包含，以致融合成连续

的整体

c)

5.如何理解科学技术一体化的特征

6.（1）科学在本质上体现了人对自然的理论和实践关系，是一半

生产力；技术在本质上体现了人对自然的实践关系，是人的本质

力量的展现，属于直接生产力。

7.（2）科学斤不是技术发展的重要推动力。科学是技术发展的理

论向导，科学革命导致技术革命，技术发展对科学进步的依赖程

度越来越高，技术已经成为科学的应用。

1.（3）科学和技术的结合推动了产业革命，产业革命促使市民社

会在经济结构和社会关系上发生了全面变革；科学技术的发展，

必然引起生产方式和生产关系本身的变革。

（五）国外关于科学的发展的模式和动力研究【简答-张】

(一)欧美

1.逻辑实证主义的的归纳累进模式：逻辑实证主义按照证实原则建立了

科学发展的线性积累模式、认为知识的增长是不断归纳的成果，科学

的发展就是通过归纳获得科学知识的不断增加。

2.波普尔的证伪主义模式。波普尔·为代表的证伪主义者认为科学的发展

就是否定旧的、创造新的。

3.库恩的不断革命模式，历史主义者库恩提出了一个具有综合性质的科

学发展模式，认为科学发展是以范式转换为枢纽、知识积累与创新的

相互更迭、具有动态结构的历史过程。

4.拉卡托司的“科学研究纲领”科学发展模式包括硬核、保护带两个部分

和正反启发法两条规则。

(二)日本

1.武谷三男结合物理学史和自然辨证法的研究实际，提出科学发展三阶

段理论，认为科学发展表现为现象阶段、实体论阶段、本质阶段三个

阶段。

2.三阶段理论试图把科学发展的过程与科学的认识活动统一起来是日本

早期自然辩证法最重要的理论成果之一，当然，三阶段论毕竟是一种

传统的认识方法，有其局限性需要不断完善。

（七）战略性思维是什么【丹】

1.战略性思维是对战略科学家的思维要求。同时对于从事一般科学研究、

技术发明和工程建设的科学家也具有重要意义。

2.习近平非常重视战略性思维的重要作用与深刻意义，是其提出的六大思

维之一，战略性思维对于科学研究而言非常重要。

3.战略性思维是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向

的思维方法，展示的是看问题的深度和高度。古人讲，不谋万世者，不

足谋一时；不谋全局者不足谋一域。科学家与工程师有没有战略性思具

有什么样的战略性思维，一定程度上决定着在中国特色社会主义伟大事

业中的科学技术研究能登多高，走多远，将抵达何处。战略性思维的强

弱取决于思考问题的高度、理论研究的深度、知识视野的广度、以及对

于科学技术发展全局的时间跨度的认识与把握。（是什么、为什么、怎

么做）

4.对于国家而言，科学技术的总体规划是一种科学技术研究战略。战略科

学家需要掌握国家科学技术的基本战略，按照国家需要，结合自己及研

究团队的研究确定科学研究的方向。

（八）【丹】逻辑思维有哪些

（九）【思考题】如何把握创造性思维特性75

1.创造性思维的特点是思维方向的求异性、思维结构的灵活性、思维进程

的飞跃性、思维效果的整体性、思维表达的新颖性。

2.创造性思维非常注重逻辑思维与非逻辑思维的辩证统一、抽象思维与形

象思维的辩证统一。（可以展开）

3.创造性思维的逻辑性：归纳、类比、演绎（是否是或然推理）类比推理

在科学发现与创造方面的作用很大。

4.创造性思维的非逻辑性：联想、想象、隐喻、灵感、直觉与顿悟。在非

逻辑思维方面，想象对于科学发现和技术发明的作用很大，直觉和顿悟

在创造性成果方面表现的尤为突出。

（十）科学技术的社会功能是什么【简答丹】

1.科学技术与经济转型

1)引发技术创新模式的转变。

技术创新的模式概括起来有两种，第一种是来自经验探索或者是一级

有技术的延伸，科学对技术的作用不大。第二种是来自科学理论的引

导，科学成为技术创新的知识基础。在第二种模式中科学技术是第一

生产力。

2)推动生产力要素的变革

科学技术作为第一生产力是通过劳动者素质的提高、劳动手段的强化

和劳动对象范围的扩大以及生产老劳动的管理完善实现的。

3)促进经济结构的调整

升级产业结构、改变经济形式、转变经济增长方式。

2.科学技术与社会变迁

1)变革和调整生产关系。正是科学技术的发展引起了人类社会的生产

力的巨大变化，推动旧的生产关系发生不可逆转的变化。

2)推动人类社会走向新的发展阶段。

3.科学技术与人类解放

1)将人类从繁重的劳动中解放出来（机械化、电气化、自动化、信息

化与智能化）

2)对人类的生活方式产生深刻影响。农业时代的自给自足的自然经济

到工业时代商品经济生活方式。

4.科学技术的异化以及反思——此条可能不属于功能

1)马克思劳动和技术异化理论

2)法兰克福学派科学技术社会批判理论

5.科学是最高的革命力量

1)科学技术是生产方式和生产关系的革命化要素。

2)科学技术的发展首先必然引起生产方式的变革，必然引起生产方式

本身的变革。

（十一）科学建制的开始研究班制度的简历标志【简答丹】

1.科学技术的社会建制是从科学学会进而组成特殊的小社会开始逐渐形

成壮大的。

2.17世纪英国皇家学会以及法国皇家科学院

3.19世纪德国大学实验室制度和研究班制度建立

4.美国大学系与研究生院制度的贯彻

（十二）【技术共同体的伦理规范】113【简答丹】

人类、社会、自然三者的和谐发展，为技术共同体的伦理规范指明了最高目标，技术共同体的主体是工程师。

论述

一、【思考】为什么说科学发展表现为继承与创新的统一p62

1.继承：是科学技术发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加

深。科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。

只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发

展、不断完善。

2.创新：是人类对自然的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。

创新是继承的必然趋势和目的。

3.在科学的发展模式及动力问题上，马克思主义认为，科学发展在纵向

上表现为渐进与飞跃的统一，在横向上表现为分化与综合的统一，在

总体趋势上表现为继承与创新的统一。（技术的发展由社会需要、技

术目的以及科学进步等多种因素共同推动。其中社会需求与技术发展

水平之间的矛盾是技术发展的基本动力，技术目的和技术手段之间的

矛盾是技术发展的直接动力，科学进步是技术发展的重要推动力。）

(三)欧美

1.逻辑实证主义按照证实原则建立了科学发展的线性积累模式、认为知识

的增长是不断归纳的成果，科学的发展就是通过归纳获得科学知识的不

断增加。

2.以波普尔·为代表的证伪主义者认为科学的发展就是否定旧的、创造新

的。

3.历史主义者库恩提出了一个具有综合性质的科学发展模式，认为科学发

展是以范式转换为枢纽、知识积累与创新的相互更迭、具有动态结构的

历史过程。

4.拉卡托司的“科学研究纲领”科学发展模式包括硬核、保护带两个部分和

正反启发法两条规则。

(四)日本

1.武谷三男结合物理学史和自然辨证法的研究实际，提出科学发展三阶段

理论，认为科学发展表现为现象阶段、实体论阶段、本质阶段三个阶段。

2.三阶段理论试图把科学发展的过程与科学的认识活动统一起来，是日本

早期自然辩证法最重要的理论成果之一，当然，三阶段论毕竟是一种传

统的认识方法，有其局限性需要不断完善。

一、生态自然观与生态文明建设之间的辩证关系

二、如何理解绿水青山就是金山银山

(一)生态自然观的概念

1.生态自然观是以现代科学技术为基础，概括和总结生态自然界的存在

和发展规律形成的总的观点。他是马克思主义自然观发展的当代形态

之一

(二)生态自然观的观点和特征

1.主要观点：

1)生态自然界系统具有整体性、多样性、层次性、开放性、动态性、

自适应性、自组织性它是多样性和整体性、平衡和非平衡的统一，

天然自然界和人工自然界的统一。

2)强调从自然界的人工化转向生态化，从非生态型人工自然界到生态

型人工自然界，人类必需敬畏自然、尊重自然、顺应自然，保护自

然、动员全社会力量进行生态文明建设、共建美丽中国。

3)贯彻落实新发展理念，加大生态系统保护力度、改革生态环境监管

体制，实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会、建设生态文

明。

2.特征

1)全球性（代表地球人类的利益）、

2)批判性（反思批判人类的行为以及后果）、

3)和谐性（强调科学技术与自然界与社会之间的全面协调且持续）

(三)生态自然观的思想渊源

1.古代：

1)阿那克希德曼主张人来源于自然界。

2)亚里士多德主张人和其他有机体共存于自然界系统中。

3)中国的古圣先哲《论语》《荀子》《吕氏春秋》对自然界要取之以

时、取之有度，主张人与自然界要和谐共处，协调发展。

2.近代

1)斯宾诺莎等人主张人类来源于自然界

2)卢梭指出人类征服自然界给人类自身带来的后果

3)马克思、恩格斯主张人类是自然界中的一部分。环境创造人、人也

创造环境、人与自然和谐相处，改革不合理的社会制度，促进人与

自然界的协调发展。共产主义是自然主义与人道主义的统一。

(四)生态自然观的基础

1.科学基础

1)生态科学认为人处于食物链金字塔的顶端，人是生态系统的调控者

和协同者，人和生物共同遵守，物物相关、相生相克、协调稳定等

生态规律。

2)生态科学主张以整体、循环、平衡、多样性等生态理念研究生物多

样性保护的作用，生态系统的存在和演化，研究人和生态系统之间

的辩证关系。

2.技术基础

1)生态技术：是包括环境保护技术在内的一类持续技术的总称，被用

于对风能、太阳能、地热、水资源的利用以及造林、治沙、滴灌

等。

2)生物技术：不仅包括传统的生物技术、还包括基因工程、细胞工

程、生物降解等现代生物技术。。

3)生态技术和生物技术对于全面促进资源节约，加大自然生态系统和

环境保护力度都有重要作用。

(五)生态自然的作用

1.丰富和发展了马克思主义自然观。

2.有助于深入理解新发展理念。（新发展理念包括创新、协调、绿色、

开放、共享、在于解决发展的动力问题、人与自然的和谐问题）

3.有助于生态文明建设。

1)生态文明建设是五位一体总布局和四个全面战略布局的重要内容，

它功在当代，利在千秋，是中华民族永续发展的千年大计。

2)生态自然观强调人类与自然界的共生关系，强调环境就是民生、青

山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山，保护环境就

是保护生产力，改善环境就是发展生产力，为生态文明建设奠定了

理论基础

3)弘扬塞罕坝精神、持之以恒推进生态文明建设，加快构建生态文明

体系，即以生态价值观为准则的生态文化体系，以产业生态化和生

态产业化为主的生态经济体系，以改善生态环境质量为核心的目标

责任体系，以治理体系和治理能力现代化的为保障的生态文明制度

体系。以生态系统良性循环和环境风险有效防控的为重点的生态安

全体系。

4)生态自然观作为人类历史上最先进的一种自然观形式，将在实施可

持续发展战略和生态文明建设中发挥重要作用。生态自然观是生态

文明建设的理论基础，为生态文明建设提出了总要求，为构建生态

政治提供理论指导。生态文明建设有助于实现生态自然观的实现。

（指导意义与应有之义）

(六)

。

【思考】如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？

(一)对自然的异化-海德格尔的分析

1.在环境问题的产生上，技术中性论是错误的，海德格尔认为技术不单纯是工

具和手段，而是世上万物的一种解蔽方式。

2.古代技术的解蔽方式与艺术、科学不但联系密切而且相互统一，它带出的物

性是自然状态的解蔽，反应了自然理性，是天地神人的四重统一体。

3.现代技术的解蔽是通过座驾进行的，座驾意味着那种解蔽方式，此种解蔽方

式在现代技术之本质中起着支配作用，其本身并不是什么技术因素。这是技术的本质，使得自然在这种技术的作用下处于非自然状态，丢失了古代技术所包含的诗一样的东西，蕴含着毁坏自然的危险。”

4.（向自然界提出蛮横要求，要求自然能够提供本身能够开采和贮藏的能量。

在这种?与?然的关系中，人类不得不成了了现代技术的奴?，处于“座驾”

体系中的人们不得不去无休?地开发、改变、贮藏、分配自然，同时也迫使?己成为?然界的?一种原料。

(二)对人的异化

1.马克思

1)马克思没有把技术本身当作罪恶之源，他认为资本主义的生产关系

是技术异现象得以产生的社会历史根源。马克思主义对技术异化的

批判，是把对技术的批判与对资本主义的发展批判结合起来。既不

是技术决定论的，也不是社会决定论的。

2)在资本主义发展进程中，不仅社会生产被纳入资本运行体制，而且

科学与技术也成了资本扩张的帮凶，导致了在资本主义生产条件下

的社会异化现象。

3)马克思有关有关技术异化的思想更多的是被包含在劳动异化理论之

中的，马克思深入考察了资本主义条件下由于产业技术的发展以及

资本主义的统治与剥削造成的社会异化现象。马克思指出

4)科学技术的发展并没解放人类，使得劳动者过度的饥饿与疲劳，资

本家垄断了越来越多的科学技术，翻过来压榨劳动者。

5)劳动：劳动价值论，劳动是人的本质属性，劳动本应提高人的价

值，但是资本主义生产关系的异化导致劳资的异化。工人与自己的

劳动脱离，劳动使人异化。

6)马克思认为,在这些异化关系中,异化劳动是最根本的,是其他一切

异化关系的实质和根源。由于劳动是人的最根本最现实的实践活

动,是人及人类社会存在的根本基础劳动的异化必然带来人的其他

社会活动和社会关系的全面异化，科学技术也不例外，

7)因为“宗教、家庭、国家、法、道德、科学、艺术等等，都不过是

生产的一些特殊的方式，并且受生产的普遍规律的支配。”因此，

科学技术作为劳动亦即人处理自身与自然界关系的社会活动的产

物，也必然随着资本主义社会劳动的异化而表现出异化的现象。因

此,科学技术的异化并非根源于科学技术自身,而是来自构成人的

本质和存在方式的劳动即实践活动的异化。

2.104页法兰克福学派【重合】

1)（经典论述）现代科学技术在发挥正面社会作用的同时也把人们变

成商品的奴隶、消费的奴隶，发达资本主义社会既是富裕社会、又

是病态社会，造成了畸形的，单向度的人。

2)（价值中立）现代科学技术不是价值中立的，而是具有明确的政治

意向性，作为新的控制形式，具有意识形态的功能。

3)（工具理性）工具理性成为唯一的社会标准，现代科学技术成为独

裁手段。

4)技术理性的概念本身就是意识形态，不仅技术理性的应用，而且技

术本身就是对人与自然的统治，就是合法的·、科学的，筹划好了的

和正在筹划着的统治。

5)评价！！！

【思考】科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？

所谓科学技术的社会建制，是指科学技术事业成为社会构成中的一个相对独立的社会部门和职业门类，是一种社会现象。

1.科学技术的社会建制是从科学学会进而组成特殊的小社会开始逐渐形成壮

大的。

2.17世纪英国皇家学会以及法国皇家科学院

3.19世纪德国大学实验室制度和研究班制度建立

4.美国大学系与研究生院制度的贯彻

科学技术的社会体制

科学技术的社会体制包括：经济支持制度、法律保障制度、交流传播制度、教育培养体制和行政领导体制等。

积极推荐科学技术的社会体制体制改革、完善科学技术体制对于提高国家爱的科学技术水平和能力，增强综合国际和国际竞争力，具有决定性作用。我国科技体制的改革方向在于科学技术资源的合理配置和科学技术活动的法律保障。科学技术的组织机构。组织机制的新特点：从基础理论研究到基础应用研究。从学院科学到后学员科学。从机械连带到有机连带。

科学技术运行的社会支撑：政治、经济、文化、教育、哲学

科学技术的社会建制有一个历史过程。经济支持制度、法律保障体系等科学技术体制是根本，各种组织机构及其科研组织运行是保证，科学技术的伦理规范是导引。在科学技术发展应用的新阶段，科学技术的社会建制呈现出一些新特点，因此必须进行科学技术体制改革，以保证科学技术的良好运行。

作为社会建制的科学技术体制是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种社会组织制度，旨在支持推动人类对自然的认识和利用。科学技术的体制化以相应的职业化为核心，其内涵随着科学技术的发展而不断拓展和丰富。科学技术的社会体制包括：组织领导体制、经济支持制度、法律保障体制、交流与传播体制、人才教育培养制度等。科学技术与其他各种事业密切相关，需要建立相应的组织机构以保证科学技术活动的顺利进行。科学技术组织机构随着历史的演化而变化，具有各自的特点和功能，是实现科学技术现代化的组织保证。在科学技术社会史上形成与发展起来的组织机构有：科学技术决策、管理与咨询机构，科学技术活动组织机构，科学技术传播机构，科学技术人才培养机构。

【以下摘自百度贴吧帖子“科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义”】

科学技术体制化的内容包括：科学技术的投入体制、科技研究的结构比例、科学技术的法律制度、科技研究的管理体制。

科学技术的社会体制化对科学发展的意义：1、它可以积聚社会上的力量来进行相应的科学研究；2、当代科技活动的结构中基础研究将会有大量的人员参与；

3、明确的法律以及管理制度将会更进一步促进科学技术的发展。

如何看待人才是第一资源。【重叠论述】

(一)科技人才观

1.从多维度、多层次理解科技创新人才

1)为把我国建设成科技强国，习近强调要把人才资源开发放在科技

创新最优先的位置上，组建一支规模宏大、结构合理、素质优良

的科技人才队伍。组成这支队伍的成员广泛而丰富，可以从以下

几个方向理解。

2.人才是第一资源

3.牢牢把握集聚人才大举措

1)我国要在科技创新方面走在世界前列，需要牢牢把握聚集人才大

举措，这是创新之路的首要任务。聚集创新人才要用好人才、吸

引人才和培养人才。

2)习近平主席指出为了加快形成一只规模宏大富有创新精深、敢于

承担风险的人才队伍，要重点在用好、吸引、培养上下功夫。

3)用好—党委政府探索集聚人才发挥人才作用的体制机制。创造人

尽其才的政策环境

4)吸引-强烈的人才意识-求贤若渴

5)吸引-开放的人才政策

6)吸引-完善外国人才引进机制

7)培养-创造人尽其才的政策环境。研究院和大学是基础和摇篮，要

建设一流科研机构和研究型大学

8)培养-青少年的创新意识

4.营造优良的人才环境

1)推进自主创新·、人才是关键、要广纳贤士开发利用好国际国内人

才资源。要放手使用人才，在全社会营造鼓励大胆创新、勇于创

新、包容创新的良好氛围。

2)习近平对科技人才的培养方案、发展机制、保障制度进行了深刻

的阐释。

3)指挥棒

4)使用和管理遵循人才成长规律，在社会大兴识才、爱才、敬才、

用才之风

5)良好环境（再创新实践、事业、活动中发现、培育、凝聚人才—

—千里马

6)推进教育改革、素质教育、有利于创新人才成长的育人环境

7)总结

5.

(二)科技发展点

一、如何看待科技人才，看待人才的解释，如何看待人才是第一资源。【重叠论

述】

1.为实施创新驱动发展战略，建成世界科技强国，人才资源是第一资源，是一

个国家最宝贵最重要的资源。【人才与创新的关系】

2.人才是创新的根基，是创新的核心要素。创新驱动实际上是人才驱动。【人

才与创新的关系】

3.推进自主创新，人才是关键，没有强大的人才队伍做后盾，自主创新就是无

本之木，无源之水。【人才与创新的关系】

4.在各种人才中，科技人才至关重要，尤其是当今世界新一轮科技革命和产业

革命正在孕育兴起的历史时期，科技创新人才是我国创新事业的根本支撑，是未来国家间竞争的核心资源。

5.习近平主席支指出，综合国际竞争归根到底是人才的竞争，哪个国家拥有人

才上上的优势，那么这个国家就会最后拥有实力上的优势。

为何要对科学技术工作者进行伦理规范？

1)科技伦理规范是观念和道德的规范，是从观念和道德层面上规范人们

从事科技活动的行为准则，其核心问题是使之不损害人类的生存条件(环境)和生命健康，保障人类的切身利益，促进人类社会的可持续发展。

2)

重要社会行为，承担着社会责任和道德责任。从这点来说，在科技活动中遵守伦理规范是社会发展的需要，一切不符合伦理道德的科技活动必将遭到人们的异议、反对，被送上道德法庭甚至受到法律的制裁。

主体是工程师。工程师既是工程活动的设计者，也是工程方案的提供者、阐释者和工程活动的执行者、监督者，还是工程决策的参谋，在工程活动中起着至关重要的作用，对社会的影响巨大。正因如此，工程师在工程技术活动中，应该遵循一定的职业伦理和社会伦理准则，应该承担对社会、专业、雇主和同事的责任，应该对工程的环境影响负有特别的责任，规范自己的行为，负责任的创新，为人类福祉和环境保护服务。一些发达国家公布的工程师伦理准则明确指出，工程技术活动要遵守四个基本的伦理原则一切为了公众安全、健康和福祉；

尊重环境，友善地对待环境和其他生命；诚实公平；维护和增强职业的荣誉、正直和尊严等。