中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报

为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》文件精神要求，我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

为保证教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记***和校长***为正副组长的**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》要求的工作落实。

二、认真学习，提高认识

及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼

金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠，严肃追责

我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任

1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定

的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

3．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束

认真开展师德教育，结合xx教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。

五、狠抓落实，完善监管

（一）加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。要继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育，引导领导干部真正做到为民、务实、清廉。

（二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。努力形成用制度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。

（三）加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

（四）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业

责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】

关于教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结【五篇】 总结一： 在教育行业中，道德行为和职业操守尤为重要。教育工作者应该承担起自己的职责，不图个人私利，不接受学生家长或其他人员的礼品礼金。我校通过有偿补课专项整治工作，深入开展了教育工作者的自我提高和道德职业素养。该工作取得了显著成效，得到了教育部门的肯定和赞扬。 针对此次整治，学校首先开启了动员会和明确工作目标。对教育工作者进行了充分的宣传教育，强调了合法渠道获取收入的必要性。其次，学校建立了严格的领导监督制度，防范了在整治过程中出现的不当行为。同时，学校还通过对普法知识的宣传、教育工作者考核、家校沟通等方式，增强了整治工作的透明度和公正性。 在整治过程中，学校还设立了举报热线，积极收集和处理相关信息，及时发现和纠正不当行为，确保了整治工作的顺利进行。通过这次有偿补课专项整治工作，教育工作者的自我约束能力不断增强，道德职业素养得到了提升，维护了良好的教育生态环境。 总结二： 我校在教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作中采取了有力的措施，取得了理想的成效。在整治过程中，我们始终坚持严格执行政策，正视问题，迅速破解难题，提高教育工作者的道

德职业素养。 首先，我们加强了对有偿补课行为的宣传教育，引导教育工作者认识到其行为的严重性和危害性，以免发生不必要的纠纷和风险。同时，我们将对不合规行为的严肃处以处理，作为教育工作者道德承诺的重要部分。 其次，我们建立了完善的监督和管理机制，加强对教育工作者的管理和考核，整治有偿补课的“黑市”，严厉打击违规行为。我们还通过家校联系、家长会等特别的机制，加强了家校关系的沟通，促进了教师职业合法化。 最后，我们在整治过程中发现了一些困难和问题，取得了宝贵的经验和教训。我们将进一步加强对教育工作者的监督管理，完善制度，做好法制、政策的宣传和解读，推进教育的改革和发展，营造良好的工作和生活环境，为学生发展创造出更多机会和条件，为社会和谐稳定作出应有的贡献。 总结三： 教育是唤醒灵魂的火炬，我们的教育工作者肩负着培养新时代的人才和社会的未来的重任。其中，有偿补课、收受礼品礼金等不当行为，违反了职业道德和行业规范，应该得到严格管控和整治。我校在有偿补课专项整治工作中，通过加大宣传教育力度、落实监督管理措施、完善机制体系等方面的努力，初步实现了有偿补课规范化的目标。

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结汇报

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结汇报中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报 为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，将重拳整治，综合施策，疏堵结合，加强在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治，全面提升我校师德师风建设水平，进一步规范校外培训机构管理，营造健康向上的教育生态环境。现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下： 一、成立专项整治领导小组 1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。 2、我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

3、把治理在职教师有偿补课作为加强师德师风建设的重中之重，坚持专项治理和常态检查相结合、校内管理和校外排查相结合、正向引领和严肃惩处相结合，多管齐下，形成有力震慑。 二、认真研究，提高认识 及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真研究文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。 对于教师存在有偿补课、收受礼品礼金及其它违反师德行为实施倒查，学生毕业后，学生和家长仍然可以举报，一经查实，严肃处理。对严重违纪、屡教不改、败坏师德行为的教师，坚持从严处理，给予降低岗位等级及以上处分，直至开除。情节特别严重的，依法撤销其教师资格，终身禁入教育行业。同时，追究学校和教育主管部门领导责任。 请专业团队，开发使用网络举报平台，向全社会公布，人人可以经由过程扫“二维码”进入举报平台，为学生、家长和群

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报1500字

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报1500字 自查自纠情况总结汇报 为了认真贯彻落实中央和国家教育部关于中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的要求，本学校于近期进行了自查自纠工作。经过全体教职员工的共同努力，以下是本次自查自纠工作的情况总结汇报。 一、自查自纠工作组成和范围 本次自查自纠工作由学校领导班子带头组成工作小组，全体教职员工积极参与。自查自纠的范围包括全校所有年级、所有科目的教师，并覆盖了学校的校园及周边环境。 二、自查自纠工作的组织实施 1.明确目标：根据教育部的要求，本次自查自纠的目标是查找和纠正中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题。 2.制定计划：工作小组制定了自查自纠的时间表和任务分工表，明确了具体的查找和纠正事项。 3.开展调查：工作小组根据任务分工表，逐一对各年级、各科目的教师进行调查。调查内容包括教师是否存在有偿补课行为，是否存在收受礼品礼金等违规问题。 4.汇总分析：工作小组对调查结果进行汇总分析，发现问题进行记录和整理。

5.制定整改措施：根据调查结果，学校领导班子根据教育部的要求，制定了一系列整改措施，包括加强对教师的宣传教育、加强监督和管理等。 6.开展整改：学校领导班子组织全校教师进行整改，要求教师立即停止有偿补课和收受礼品礼金等违规行为。 三、自查自纠工作的主要结果 经过全校教师的共同努力，本次自查自纠工作主要取得了以下几个方面的成果： 1.查找到了一部分存在有偿补课行为的教师，并对他们进行了相关处理。根据学校纪律处分条例，对有偿补课行为严重的教师给予了纪律处分，对一般性情节较轻的教师进行了教育告诫。 2.查找到了一部分存在收受礼品礼金等违规行为的教师，并对他们进行了相应处理。根据学校纪律处分条例，对教师收受礼品礼金情节严重的给予了纪律处分，并追究相关责任。 3.将本次自查自纠工作情况报告上报给了教育部门，接受监督和指导。 4.加强了对教师的宣传教育工作，提高了教师的法律意识和职业道德水平。 5.学校领导班子积极与家长进行沟通，加强对家长的教育引导，控制家长对教师有偿补课和收送礼品礼金的行为。 四、存在的问题和下一步工作安排 通过本次自查自纠工作，发现了一些问题，主要包括以下几个方面：

教师违规收受礼品礼金自查自纠报告四篇

教师违规收受礼品礼金自查自纠报告四篇 教师违规收受礼品礼金自查自纠报告1 为全面落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的通知精神，加强师德师风建设，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境，按照教体局工作布署，我校认真开展了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查，现将工作开展情况汇报如下： 一、加强领导 学校成立了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作领导小组，明确了校长为此项工作的第一责任人，各部门分管领导为本部门责任人，形成了一级抓一级，层层抓落实的责任体系，确保责任落实到位。 二、宣传教育 广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题宣传教育活动，学校认真组织召开了全体教师会议、各班组织了学生及家长会议，将《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》和教体局相关精神，传达到了每一位教师、每一位家长，确保了在学校、教师、学生家长三个层面100%全覆盖、全知晓。同时坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，挖掘和宣传师德师风先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，牢固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校园环境。 三、自查自纠

我校就严禁教师收受学生及家长收受礼品礼金情况深入开展了自查自纠工作，认真开展了人人自查、签订承诺书、层层落实责任制等项工作，取得了较为明显的效果。 四、加强监督和预防 1.今后我校要继续加强制度建设。重点完善师德教育制度、培训制度、考核制度、奖惩制度以及教师行为规范、遵纪守规制度、重点节庆专项治理制度等工作机制建设，形成思想引领与激励约束相结合、自律与他律相统一的师德建设长效机制，营造廉洁和谐的校园环境。 2.在全体教师中大力开展正风肃纪活动，重点开展师德师风建设、廉政纪律建设和专项治理宣传引导工作，努力提升教师职业道德素养，加强纪律教育和约束，教育引导教师坚决抵制社会不良风气，牢固树立廉洁从教意识，形成健康向上的廉洁校园氛围。 总之，在今后的工作中，要深入贯彻落实中央和省市关于加强师德师风建设的有关精神，大力推进廉洁校园建设，进一步规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，切实解决当前出现的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，树立为民务实清廉良好教师形象，营造风清气正的校园环境，树立良好的教师形象。 教师违规收受礼品礼金自查自纠报告2 作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告 尊敬的领导： 您好！我是××单位的××，本次报告的主题是。 一、问题概述 在进行有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题整治的过程中，我们发现存在一些问题。具体问题包括： 1. 有偿补课问题：部分教师在课堂外以有偿方式辅导学生，给学生和家长带来了不必要的经济负担，同时也侵犯了一些家庭的合法权益。

2. 教师收受礼品礼金问题：部分教师在教学过程中，接受学生、家长及相关单位赠送的礼品礼金，这些礼品礼金有可能对教师的教学行为产生一定的影响，且有可能导致教师的失职行为，影响教学质量。 二、问题原因分析 通过对问题的分析和调查，我们总结出导致这些问题发生的原因包括： 1. 教育体制问题：当前教育体系下，学生和家长对于教育资源的争夺激烈，导致了一些家长对有偿补课的需求，同时也造成了一些教师为了增加收入而进行有偿补课。 2. 教师职业道德问题：一些教师缺乏教育职业的高度责任感和职业操守，容易向利益低头，接受学生和家长的礼品礼金。

3. 监督制度不完善：当前的管理制度中，对于教师有偿补课和收受礼品礼金等问题的监督与制约机制不够完善，导致教师违规行为的发生。 三、整治措施 针对上述问题，我们采取了一系列的整治措施，包括： 1. 完善教师职业道德教育：通过加强对教师的职业道德培训，增强教师的职业道德修养，提高教师职业操守，从源头上杜绝教师收受礼品礼金的问题。 2. 强化监督管理：建立健全教师有偿补课和收受礼品礼金问题的监督机制，明确相关规定，对违规行为进行严肃处理和追责，加大对教师行为的惩戒力度。

3. 加强宣传教育：通过宣传教育活动，加大对学生和家长的法律法规宣传力度，提高其法律意识和对合法权益的维护意识，减少有偿补课需求。 四、成效评估 经过一段时间的整治工作，我们取得了一定的成效，具体体现在： 1. 教师收受礼品礼金行为有所减少：通过加强宣传教育，不断强化监督管理，教师收受礼品礼金的行为有所减少，教师职业操守有所提高。 2. 有偿补课现象得到遏制：通过对违规教师进行严肃处理和惩罚，加强学生和家长的宣传教育，有偿补课现象大大减少。

峄城区实验小学关于开展“教师违规‘参与有偿补课、收受礼品礼金’专项治理工作”的活动总结

峄城区实验小学关于开展“教师违规‘参与有偿补课、收受礼品礼金’专项治理工作” 的活动总结 峄城区实验小学在2016年11月总结了一项为期3个月的 教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”专项治理活动。这项 活动是为了贯彻落实教育部办公厅、省教育厅和市教育局的文 件要求，根据峄教发〔2016〕62号文《峄城区教育局关于在 全区教育系统开展在职教师违规“参与有偿补课、收受礼品礼金”专项治理活动的实施方案》具体部署。 首先，学校高度重视并领导动员了这项活动。学校立即召 开全体校委会议和全体教师师德教育动员大会，传达研究区教 育局《通知》精神，动员广大教师认清形势、统一思想，进一 步加强师德师风建设，全面塑造我校教师良好形象，推动我校 教育质量提高，办好人民满意教育。学校还成立了专项治理工 作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，通过专项整治活动，提升学校教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次 违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

其次，学校明确了治理重点，包括在职教师组织学生有偿补课、在职教师在机构、个人举办的有偿补班兼职兼课、在职教师利用工作之便暗示、动员、诱导或直接、变相地迫使本校本班学生参加任何机构及个人组织的有偿补课等。 最后，学校公开承诺，明确责任。学校召开了“拒绝有偿补拒收礼品礼金”的教师专题大会，贯彻落实上级部门有关文件精神，明确严禁有偿家教的重要性和严肃性，以及有偿家教的危害性。学校还公布了有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确责任。 组织教师研究法律法规和政策，并加强教师职业道德的教育。我们要牢记市教育局的“十条规定”，要求教师切实改变教育观念，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，保护青少年学生健康和谐的发展。 召开学生和家长座谈会，引导家长自觉监督和管理学生的研究，控制有偿家教的源头。我们要要求学生和家长理解和支持学校严禁有偿家教的做法。

教师有偿补课和收受礼金的自查报告（通用12篇）

教师有偿补课和收受礼金的自查报告（通用12篇） 教师有偿补课和收受礼金的自查报告（通用12篇） 时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的教师有偿补课和收受礼金的自查报告，欢迎大家分享。 教师有偿补课和收受礼金的自查报告篇1 为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报： 一、成立有偿补课自查自纠领导小组。 我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、认真学习，提高认识。 认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。 三、健全机制，具体落实。

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的工作自查报告

关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作自查报告 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，根据教育局通知文件精神，认真开展自查，现将自查情况汇报如下： 一、提高思想认识 我校充分认识到开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的重要性和必要性，进一步统一思想，提高政治站位，认清严峻形势，坚决克服松懈厌战情绪，树立长期作战思想，将专项整治工作贯穿于全年工作之中，突出重点，常抓不懈。通过专项整治工作，有效治理和查处侵害群众利益的不正之风，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。二、明确工作责任 我校按照专项整治工作要求，切实落实领导责任，明确负责专项整治工作的责任领导、责任部门和责任人；强化学校主体责任，加强校内师德教育，组织教师认真学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中

小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等系列规定，将专项整治要求传达到每一名教师；畅通举报途径，面向社会公布举报电话和信箱，建立线索联动机制，对投诉举报信息进行深挖彻查，特别是紧盯暑假、学生毕业、教师节和秋季开学等关键节点，开展针对性的专项检查。 三、落实整治举措 1.对照自查。我校根据专项整治要求组织开展对照自查。一是查管理机制，自查本校专项整治工作组织机构是否健全，管理制度是否完善，部门协作机制是否健全；二是查落实举措，自查相关要求是否传达到每一名教师，举报电话和信箱是否传达到每一名家长。 2.检查抽查。学校对各年级各部门开展情况进行检查，确保专项整治工作横向到边、纵向到底，不遗漏一个年级、一个部门、一名教师。对于在检查抽查中发现落实不到位的情况，及时整改，视情况追究相关责任人的责任。 四、强化专题教育 结合我校中小学师德专题教育“五项行动”（政治素质涵养行动、师德师风夯基行动、师德教育践行行动、师

教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(6篇)

教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(通用6篇) 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。下面是我精心整理的教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 第1篇: 教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结 按照《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号)安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴和周为正副组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号文件）落实。学校制定了《xx中学XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了新城教育局。 二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全

校教师会、年级组以及教研组工作会议学习西沣东教发〔〕148号文件有关文件和《x区新城教育局XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。 三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 按照西教发〔〕148号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在《xx中学XX年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。 学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填

教师有偿补课自查报告

教师有偿补课自查报告 教师有偿补课自查报告精选15篇 在生活中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的教师有偿补课自查报告，希望对大家有所帮助。 教师有偿补课自查报告1 为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市教育工的要求，做了以下工作： 一、成立组织 学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。 二、认真组织学习宣传 学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下力气组织力量进行整治： 1、召开教工会。学校于10月10日下午召开了全体教工会，向全体教师发放了《xxxx中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。 2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的.共同监督。 3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。 4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报

电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。 6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。 三、对学生做好宣传教育 对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。 品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的现代化建设者和接班人。 教师有偿补课自查报告2 为了进一步贯彻落实X教X字?20xx?XX号文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。 一、加强领导，责任到人 学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。 二、认真学习，提高认识 及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

莲湖区西桃园小学关于开展治理 有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告 为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神,成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下： 1、我校成立由史亚飞校长任组长,夏亚萍、熊亚、田育红、刘一麒为成员的有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组，实行“一把手"负总责,明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作,通过专项整治活动，提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。 2、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。 3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与

举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训;严禁教师违规收受礼品礼金等；严禁教师组织学生统一征订教辅材料. 通过自查自纠，尚未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理：对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称。 4、通过新学期家长会向广大家长宣传教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为.真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。 莲湖区西桃园小学 2016年9月14日

中小学关于开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作的自检自查报告

XXX县XXX镇XX小学 关于开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作的自检自查报告 为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求和中央领导同志重要指示批示精神，深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）等相关规定，进一步规范我校教师职业行为，营造风清气正的育人环境，促进学生健康全面发展，2021年8月，学校就在全校开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作。现将现阶段工作开展情况报告如下: 一、加强学习，率先垂范。 目前，党和国家不断重视学校教师师德师风建设，把开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题作为重点专项整治领域。每一名教师必须要对当前形势有一个清醒认识，始终树立坚定正确的理想信念，这是我做人做事的根本。在工作中，学校领导率先垂范，要求教师要常学习，多读书，重视作风转变，提高政治素质，坚定思想理念，强化责任意识，在有偿补课和违规收受礼品礼金方面廉洁自律，并将这方面内容作为党风廉政建设的重点要

求，彻底转变工作作风，在平时的工作中要转变工作作风，时刻保持清醒的头脑，从方方面面严格要求自己与教师，正确行使权力，自重、自省、自警、自励，做到依法治校，踏踏实实做事，堂堂正正做人。 群众对有偿补课和违规教师收受礼品礼金意见大，也从一个侧面反映出加强师德师风建设形势严峻、任重道远。因此，对该项整治工作学校高度重视，在本学期秋季开学之初，学校就立即组织教师深入学习各项文件精神，落实相关工作部署要求，提高个人及教师政治觉悟和思想站位，强化政治责任，严格执行教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为和在职中小学教师有偿补课有关要求，进一步加强师德师风教育，强化教师职业道德教育和社会责任担当，筑牢教师师德师风建设“底线”意识。 二、强化领导，明确职责。 （一）强化组织领导，明确职责分工。 为确保我校“专项整治”工作科学部署、有力推进、形成常态、抓出成效，经学校研究决定成立“教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组”，强化组织领导，提升师生思想认识，明确职责分工，负责领导学校专项整治工作。 组长: XXX（校长） 副组长:XXX(副校长) XXX（学校监审组组长）

中小学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告(多篇)

中小学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告 （范文2篇） 学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问 题专项治理 活动自查报告1 根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、县教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。 为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以学校书记***和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的

紧急通知》要求的工作落实。 二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。 为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教 阳光小学治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠报告 为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会区教育局文件精神，积极组织开展“在职教师从事有偿家教教师违规收受礼品礼金问题”的自查自纠活动，现将自查情况作如下汇报： 一、成立工作领导小组 为保证本次自查自纠工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、以各班主任为负责人的领导小组。领导小组切实负起了工作的组织领导和实施责任，深入到自查自纠工作的每一环节，引领全体教师提高认识。 二、具体举措

2023年有偿补课自查报告15篇

2023年有偿补课自查报告15篇 有偿补课自查报告1 为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报： 一、成立有偿补课自查自纠领导小组。 我校成立由__校长任组长，__副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、认真学习，提高认识。 认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自

觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。 三、健全机制，具体落实。 学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到： 1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。 2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的`经济负担。 3 、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。

教师违规补课收受礼金的自查报告

教师违规补课收受礼金的自查报告 作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下： 1、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。 2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。 4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理 5、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的

良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各 项工作，努力办人民满意的教育。 为认真、扎实开展好我校的师德师风建设工作，塑造良好的教育教学 形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点” 问题，促进学校教育教学工作的健康发展。现将我校教师违规违纪工作自 查整改情况报告如下： 经过认真自查，我校全体教职工加强了认识，统一了思想，确信本次 活动有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的发展。我们主要做了以下工作：对全校的任课教师进行了一次详细的学生评议;对全体领导进行了教 职工评议;请学生家长代表对学校的各方面工作进行了评议;全校教师进行 了深刻剖析和民主生活会批评与自我批评活动;全体教职工进行了自查自纠，作出了师德承诺;组织了学生家长代表进行了座谈，学校进一步加强 办学行为规范化制度化。 一、规范办学行为 1、学生在校期间的学习活动，必须纳入学校正常教学活动范围，开 全课程、开足课时，不私自办班或到各种办学机构兼职和从事有偿家教; 节假日不组织学生进行有偿补课。 2、严禁教师向学生推销学生用品或强迫学生到指导地点购买教辅资 料及学生用品谋取私利，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。 3、深入实施课程，积极推行素质教育和人本教育，促进学生全面健 康发展。 二、规范收费行为

学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告两篇

学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问 题专项 治理活动自查报告两篇 第一篇 根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，心学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。 一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。 为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记***和校长***为正副组长的“学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。 二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。 为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治

理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教（2021）*号湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》（鄂教师C2021）3号）等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，专项治理活动的思想认识显著提高。 三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。 按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校重申了“十条禁令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公