小学数学仪器使用登记表

马头山中心小学 _____至______年度_____季学期数学教学仪器借用登记表

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华强小学数学仪器室管理工作总结

华强小学数学仪器室管理工作总结一个学期以来，我校数学仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校数学教学工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下： 一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责 1、数学室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，数学室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用。 2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。 3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。 二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键 不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。

1、组织、计划完善为数学教学提供了有力地保证。学校为开展好数学教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订数学教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下数学教学的需要。 2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。 3、狠抓了数学教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了数学教学的开出率和合格率激发学生的数学兴趣。 4、继续做好数学室安全工作。定期地对数学室工作进行检查，及时消除安全隐患。

华强小学数学仪器室工作计划

华强小学数学仪器室工作计划（2015——2016学年度秋季学期） 新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划： 一、指导思想。 进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。 二、情况分析。 几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。 三、工作目标。 按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 四、主要任务。 1、完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。

2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。 3、严格履行借还手续。 4、热情服务，做到有用必应。 5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。 6、调动教师们使用仪器的积极性。 7、做好年度清查、兑现工作。 五、方法措施。 1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。 3、严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。 4、注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生 华强小学数学室管理员工作计划 （2014——2015学年度春季学期） 一、工作目标为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为： 1、搞好仪器的借出、回收、维护工作。作到借还有记录，维修有登记。

中小学教学仪器配备标准

小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途 器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件 JY 167 方座支架 JY 227 F256音叉、F512音叉 JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统 JY/T 0376 生物显微演示装置

科学实验室登记表

中心小学科学实验活动开出登记册 （二0 一学年第学期） 填报人：__________________________ 填报日期：_________________________ 注：请按时登记，于每学期结束前按要求统计好，并上交教务处 仪器室管理制度

（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。 （2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。 （3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。 （4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验 情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。 （5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。 （6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实验活动的开出率，按要求上报。 实验室管理规则（学生须知） （1）学生在上课前须按教师要求进行准备。 （2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。 （3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。 （4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。 （5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。

小学数学科学教学仪器的配备标准

JY／T 0388--2006 小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为 特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有 的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588玻璃体温计 GB／T 2985生物显微镜 GB／T 4440活扳手 GB 4706．22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB／T 7000．11可移式通用灯具安全要求 GB／T 8059．2家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB／T 9813微型计算机通用规范 GB／T 12803实验室玻璃仪器量杯 GB／T 12804实验室玻璃仪器量筒 GB／T 13982反射和透射放映银幕 GB／T 15643非广播磁带录像机通用技术条件 GB／T 15724．1实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810一次性使用无菌注射器 HB 3252方头手锤 JB／T 6830投影仪 JB／T 9283万用电表 JJG 130工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012磁针 JY 0057教学用磁钢 JY 58地球仪技术条件 JY 68植物根尖纵切技术条件 JY 73木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105勾码 JY 0127教学用测力计 JY 148蛙发育顺序标本技术条件 1

教学仪器领用借还登记表

李集小学教学仪器领用借还登记表 （2017上半年） 归还时间完好程度批准人备注借用仪器名称借用时间借用人 签字 温度计、酒精灯 2.20 韦修亭 2.20 完好赵永斌 烧杯、酒精灯 2.23 王秀娟 2.23 完好赵永斌 玻璃瓶、玻璃片 2.27 张君丽 2.27 完好赵永斌 玻璃瓶、玻璃片 3.2 3.2 完好赵永斌 烧杯、蜡烛 3.6 董献 3.6 完好赵永斌 烧杯、蜡烛 3.9 刘丽 3.9 完好赵永斌 玻璃杯 3.13 韦修亭 3.13 完好赵永斌 玻璃杯 3.16 曹发展 3.16 完好赵永斌 烧杯、温度计、 3.20 张君丽 3.20 完好赵永斌 铁架台 3.23 曹发展 3.23 完好赵永斌 烧杯、温度计、 铁架台 3.27 潘桂兰 3.27 完好赵永斌 酒精灯、蜡烛、 试管夹、金属汤 勺 3.30 曹发展 3.30 完好赵永斌 酒精灯、蜡烛、 试管夹、金属汤 勺 烧杯、酒精灯、 4.6 董献 4.6 完好赵永斌 三角架、石棉网 烧杯、酒精灯、 4.10 张君丽 4.10 完好赵永斌 三角架、石棉网 铜球、铁环、酒 4.13 曹发展 4.13 完好赵永斌 精灯 4.17 潘桂兰 4.17 完好赵永斌 铜球、铁环、酒 精灯 温度计、酒精灯、 4.20 张君丽 4.20 完好赵永斌 火柴、三角架、 石棉网 4.24 董献 4.24 完好赵永斌 温度计、酒精灯、 火柴、三角架、 石棉网 4.27 潘桂兰 4.27 完好赵永斌 烧杯、酒精灯、 石棉网 烧杯、酒精灯 5.4 曹发展 5.4 完好赵永斌

大小不同的碟子 5.8 韦修亭 5.8 完好赵永斌大小不同的碟子 5.11 韦修亭 5.11 完好赵永斌

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项 一、可直接加热 1、试管 主要用途： ①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 ③盛放少量药品。 使用方法及注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。 ②试管的规格有大有小。不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的1/2，加热时不超过1/3。 ③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。 ④加热时，试管口不应对着任何人。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ⑤不能用试管加热熔融强碱性物质。 ⑥?试管握持方法 正确方法：“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。 常见错误：用手一把抓或将无名指和小指伸开；位置靠上或靠下。 2、蒸发皿 主要用途： ①溶液的蒸发、浓缩、结晶。

②干燥固体物质。 使用方法及注意事项： ①盛液量不超过容积的2/3。 ②可直接加热，受热后不能骤冷。 ③应使用坩埚钳取放蒸发皿。 二、垫石棉网可加热 1、石棉网 适用范围： 用于物体加热时垫在支架或三角架上，使物体受热均匀。 注意事项： （1）、操作时要小心，在加热前把石棉网放在架上。 （2）、实验完后，不要急于拿下石棉网，以免烫伤。 2、烧杯 主要用途： ①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 ②用作较大量试剂发生反应的容器。 ③用于过滤、渗析、喷泉等实验，用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。 ④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验气体。 使用方法及注意事项： ①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。

小学科学实验登记表

实验室仪器名称 科学学科： 1. 简单机械实验盒 2. 物体沉浮实验盒 3. 叶轮 4. 声学实验盒 5. 热学实验盒 6. 力与机械演示箱 7. 最高温度表 8. 最低温度表 9. 温度计 10. 温度计 11. 体温计 12. 地温计 13. 旋转架 14. 液体对流实验器 15. 磁铁性质实验盒 16. 条形磁铁 17. 蹄形磁铁 18. 手摇发电机 19. 激光笔 20. 小孔成像装置 21. 光学实验盒 22. 风的形成演示箱 23. 指南针 24. 昆虫实验盒 25. 采集捕捞工具 26. 饲养槽 27. 榨汁器 28. 昆虫饲养槽 29. 养鱼缸及辅助设备（无） 30. 大气压力实验盒 31. 太阳高度测量器 32. 四季星图卡片 33. 风力风向计（无） 34. 百叶箱(无) 35. 雨量计（无） 36. 托盘天平 37. 演示温度计 38. 多用电表 39. 恒温培养箱 40. 烘干箱

41. 电加热器 42. 手持移动灯 43. 电冰箱 44. 打气筒 45. 电动钻孔器 46. 打孔器 47. 仪器车 48. 方座支架 49. 三脚架 50. 试管架 51. 大托盘 52. 小托盘 53. 水槽 54. 体重计 55. 听诊器 56. 肺活量计 57. 电子停表 58. 声级计 59. 学生电源 60. 教学电源 61. 充磁器 62. 金属钩码 63. 马德堡半球 64. 连通器 65. 演示测力计 66. 音叉 67. 单摆组 68. 热传导演示器 69. 液体对流演示器 70. 毛细现象演示器 71. 湿度计 72. 固体体膨胀演示器 73. 玻棒 74. 胶棒 75. 箔片验电器 76. 验电器连接杆 77. 感应起电机 78. 小灯座 79. 电池盒 80. 发光二极管 81. 小电机 82. 音乐门铃 83. 单刀开关 84. 条形磁铁

中小学教学仪器配备标准

小学数学科学教学仪器配备标准 1范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB1588玻璃体温计 GB/T2985生物显微镜 GB/T4440活扳手 GB4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T7000.11可移式通用灯具安全要求 GB/T8059.2家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T9813微型计算机通用规范 GB/T12803实验室玻璃仪器量杯 GB/T12804实验室玻璃仪器量筒 GB/T13982反射和透射放映银幕 GB/T15643非广播磁带录象机通用技术条件

GB/T15724.1实验室玻璃仪器烧杯 GB15810一次性使用无菌注射器 HB3252方头手锤 JB/T6830投影仪 JB/T9283万用电表 JJG130工作用玻璃液体温度计检定规程JY0012磁针 JY0057教学用磁钢 JY58地球仪技术条件 JY68植物根尖纵切技术条件 JY73木本双子叶植物茎横切技术条件JY105勾码 JY0127教学用测力计 JY148蛙发育顺序标本技术条件 JY167方座支架 JY227F256音叉、F512音叉 JY0361教学电源 JY/T0363视频展示台 JY/T0373教学用液晶投影机 JY/T0374教学实验室设备电源系统 JY/T0376生物显微演示装置

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项自制教具 一、基本仪器 1、试管 普通试管的规格以外径（mm）×长度（mm）表示，如5×150、18×180、25×200等。 离心试管以容量毫升数表示。 主要用途： ①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 ③盛放少量药品。 试管握持方法 正确方法：“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。 出错点：用手一把抓或将无名指和小指伸开；位置靠上或靠下。 用试管加热的使用方法及注意事项：

①不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的1/2，加热时不超过1/3。 ②可直接加热，加热前先将试管外壁水擦干。加热时必须用试管夹，试管夹从试管底部向试管口套进，取的时候也从试管下部取出，夹在试管口中上部。（距试管口1/3处） ③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。 ④加热时先使试管均匀受热，然后在试管中下部加热，并不断移动试管。这时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（注：使用酒精灯外焰加热） ⑤加热完的试管不能马上放入试管架，防止烫坏试管架。 ⑥清洗试管可以直接用清水振荡，也可以用试管刷。如果有必要须沾洗衣粉来刷。根据实验所用的药品，也可以选用酸、碱、酸性重铬酸钾洗液来清洗。清洗后的试管，内壁不应挂有水珠。 ⑦向试管中倾倒液体，每次只能拿一个试管，但几个试管对比时，可以几个同时拿在手里（用大拇指和手掌）。 ⑧振荡盛有液体的试管： 正确方法：手指应“三指握两指拳”，握持试管中上部，这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。 出错点：手握试管中部或中下部抖动。 ⑨不能用试管加热熔融强碱性物质。 自制教具 1、箔片验电器 提示：本自制教具可辅以四下“电”单元部分的实验教学。 【制作方法】 1．容器：一个透明度好、无色的玻璃瓶，洗净晾干。 2．带电部分：验电杆用直径3毫米左右，长10厘米的一段裸铜线，验电球用直径5－10毫米的铜球或钢球，箔片用香烟盒铝箔或制彩灯用的烫金纸，挂箔片的挂钩用两段长约2厘米，直径0．5毫米去掉绝缘漆的漆包线制做。

小学科学常见仪器使用方法

小学科学常见仪器及其使用方法 一、常见的测量工具及其使用 1.量筒 量筒的容积有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL和10mL。量筒用于量度一定体积的液体。应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等。量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹页面最底处保持水平。俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。 如图： 2.温度计 实验室常用的温度计有水银温度计和酒精温度计。其中水银温度计的量程有200℃和360℃两种，酒精温度计的量程为100℃ 使用注意事项： ①应选择适合测量范围的温度计，严禁超量程使用温度计。 ②测量液体温度时，温度计的液泡应完全浸入液体中，但不得接触容器底和容器壁。 ③在读数时，温度计不能离开被测液体，视线应与液柱的最高点或最低点水平。 ④禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌，用完后应擦拭干净，装入包装盒，远离

热源存放。 3.体温计 体温计的量程为35℃～42℃,可以精确到0.1℃。体温计有一个U型弯，因此离开人体读数时，温度将会定格而不产生变化。 ①腋下测量法。使用前先将体温计的度数甩到35℃以下，然后把体温计水银端放在腋下夹紧，保证水银泡与皮肤密切接触，维持5～10分钟。取出体温计，读取数据后用酒精棉擦干净以便下次使用。 ②口腔测量法。口腔测量比腋下更能反映人体的真实温度，但这种方法有咬破水银泡的危险。采用口腔测量法时同样先把体温计的度数甩到35℃以下，然后把体温计放在舌头下，稍用力压住，含5～7分钟后取出读数。 4.干湿球温度计 干湿球温度计是测定气温、湿度的一种仪器。由两支相同的普通温度计组成，一支用于测定气温，称干球温度计；另一支在球部用蒸馏水浸湿的纱布包住，纱布下端浸入蒸馏水中，称湿球温度计。当空气干燥时，湿球温度计的纱布蒸发快，吸热多，两个温度计的示数差就比较大。两个温度计的示数差越大，说明空气越干燥。当空气中水蒸气很多时，湿球温度计的纱布蒸发慢，吸热少，两温度计的示数差就小。两个温度计的示数差越小，说明空气越潮湿。 使用方法： ①空气温度：由左侧干球温度计读出干球温度，就是即为当前温度。 ②相对湿度： （1）读出左侧干球温度计的温度。 （2）读出右侧湿球温度计的温度。 （3）计算两个温度计的温度差。 （4）将温湿度计中间圆柱体标尺转动，使顶部干湿差度显示为计算值 （5）由干球温度所指示的中间圆柱体标尺上的数值即为相对湿度百分数 5.弹簧测力计 弹簧测力计有平板和圆筒两种，这两种制式外形上的不同，在选择时主要考虑的是量程。小学阶段常用的测力计有2.5牛和5牛两种，要根据所测的大致范围，选择合适的测力计。测力计的使用方法是： ①在测量前，先观察一下指针是否在0刻度上，如果不是，要先调0。 ②读数时，眼睛要平时指针，避免斜视，尽量减少读数误差。 6.托盘天平 托盘天平是常用的称量器具，用于精度不高的称量，一般能称准到0.1g。

小学数学科学教学仪器配备标准

目次 前言.................................................................................................................................I I 1范围 (1) 2规范性引用标准 (1) 3要求 (2)

前言 本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。 本标准主要起草人： 1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。 2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。

小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件

小学教学仪器配备标准(总) - 中小学教学仪器配备标准

小学教学仪器配备标准(总) - 中小学教学仪器配备标准小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标 准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其 随后所有的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标 准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其 最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯

GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件 JY 167 方座支架 JY 227 F256音叉、F512音叉 JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统 JY/T 0376 生物显微演示装置 JY/T 0378 放大镜 QB/T 1240 家用食品烘烤器具

小学数学科学教学仪器配备标准

JY/T 0388—2006 目次 前言…………………………………………………………………………………………………………………II 1 范围 (1) 2 规范性引用标准 (1) 3 要求 (2)

JY/T 0388—2006

JY/T 0388—2006 前言 本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。 本标准主要起草人： 1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。 2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。

JY/T 0388—2006

JY/T 0388—2006 小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件