语法攻略100句背诵
语法攻略100句背诵
It句型
1.It is/has been 3 years since he got married.
他结婚3年了。
2.It will be 3 years /a long time before everything returns to normal.
（将）要3年/很长时间一切才恢复原状。
3.It was 3 hours before the fire was put out.
过了三个小时大火才被扑灭。
4.It won’t be long before he comes back.
不会要很久他就会回来的。
5.It/This is/was the first(second) time (that) I have been/had been here.
这是我第一（二）次我来这里。
6.It makes no difference to me when the sports meeting will be held.
运动会什么时候举行对我说无关紧要。
7.Two many students find it difficult to get into the classroom on time in the morning.
太多学生觉得早上按时到校很难。
8.It is no use/good learning without practice.
学而不用没有用处/不好.
9.It was Oct 1st, 1949 when PRC was founded.
中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日。
10.It was on Oct 1st, 1949 that China was founded.
中华人民共和国就是在1949年10月1日成立的。
虚拟语气
11. If I were you, I wouldn’t help him.
如果我是你，我就不会帮他。（与现在）
12. If it were to rain tomorrow, I wouldn’t go for the picnic.
If it should rain…
If it rained …
如果明天下雨，我就不去野餐。（与将来）
13. If you had come earlier, you would have met him.
如果你早一点来你就会遇上他了。（与过去）
14. (How)I wish I knew the answer now, but I don’t know. 我希望我现在知道答案。（wish）
15. (How)I wish I had known the answer, but I didn’t know.
我希望我当时知道答案，但我不知道。（wish）
16. I would rather you had finished your homework. 我宁愿你已经完成了作业。（would rather）
I would rather (that) you came to see me tomorrow. 我宁愿你明天来看我。
I would rather (that) you left now. 我宁愿你现在就离开。
17. If only I had been to Beijing. 要是我去过北京就好了。（if only）
18. If you had taken/followed the doctor’s advice, you would recover now.
如果你听了医生的劝告，你现在就康复了。（混用）
19. He suggested that we (should) put the meeting forward. His accent suggested that he came
from Hubei.
他建议我们提前开会，他的口音暗示他来自湖北。（宾从中虚拟与陈述）
20. What is required at the meeting is that the night school (should) be set up by October 1.
会议上提出的要求是夜校要在10月1号前建立。
21.He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he would have scored a goal.
他在进球之前犹豫了一下，要不然，球就进了。
情态动词
22. It’s possible that he was linked to the case: he might have had a hand in planning the murder.
有可能他和这个案子有关：他可能参与计划了这起谋杀案。
23. We all surprised to hear that Jenny should have accused her parents of their family violence behaviors.
我们都很惊讶地听说Jenny竟然起诉她父母的家庭暴力行为。
24.He should have told me the truth earlier.
他本该早点告诉我事实真相的。（情态动词）
25. Mike can’t be cleaning the classroom now. I saw him playing basketball on the playground a moment ago.
Mike肯定不在打扫教室。刚才我看见他在操场上打篮球。
26. I was on the high way when this car went past followed by a police car. They must have been driving at least 150 kilometers an hour.
我正在高速上行驶，突然一辆警车尾随的汽车超过我。他们肯定是以150k/h的速度在开车。
27. He must have arrived in Shanghai yesterday, didn’t he?
他一定在昨天已经到达了上海，是吗？（反意疑问句）
感叹句，强调句，主谓一致
28.What a nice day today! What fine weather it is! How fine the weather is! 今天天气多么
好啊！
29.What fun it is to swim in the hot day! 热天游泳是多么有趣的事啊！
What good news it is! 多么好的消息啊！
30.How beautiful the flowers are! 这些花多么漂亮啊！
31.It is the ability to do the job that matters not where you come from or what you are.
是做工作的能力而不是你来自哪里或者你是什么重要。
32.It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.
直到她取下深色的眼镜，我才意识到她是个有名的电影明星。
33.How was it that they managed to finish the work in such a short time?
他们究竟是怎么样在如此短的时间完成工作？（强调句型的疑问句）
34.Mary along with/as well as/together with her parents lives in this house.
玛丽和她的父母亲居住在这个房子里。
35.It is I, rather than he, that am to blame.
我而不是他应该受到责备。
https://www.sodocs.net/doc/cc9555615.html,rge quantities of water have been polluted.
大量的水已被污染。
37.Between the two windows hangs a picture/hang two pictures.
在两扇窗子中间挂着一幅图画。
时态语态
38. It has been raining in the past three weeks.
过去三周一直在下雨。（完成时间状语）
39. He was writing a book last year, but I don’t know whether he has finished it.
他去年在写一本书，我不知道他写完了没。
40. The plane is arriving in 5 minutes.
飞机将于5分钟之后到达。（进行时表将来）
41. I had meant to come here, but I was too busy then.（过去完成时）
我本来打算来这儿的，但是当时太忙了。
42. If he comes today , I won’t go.
今天如果他会来，我将不走。（主从句时态）
43. He studied in Shanghai for 3 years, and then he has lived in Beijing till now/ since then/ever since
他在上海读了三年书。然后就一直住在北京。（过去时，完成时）
44. I will have written 200 poems by the end of next term.
到下学期末为止，我将写完200首诗。（将来完成时）
45. He is afraid of being laughed at.
他害怕人嘲笑。（被动中的介词不省略）
46. The workers get paid by the month.
这些工人按月发工资。（get表被动）
47. His theory proved (to be ) true.
他的理论被证实是对的。（系动词）
48. This book sells well and is worth reading. Besides, it is easy to understand.
这本书好卖，而且值得一读，另外，这本书读起来易懂。
49. The Great Wall is worth reading. (=It is worthwhile to visit the Great Wall ).
长城值得参观。
比较级，倍数表达法
50. The plane flew ten times as high as the kite. (那架飞机飞行高度是那个风筝的十倍。)
51. The big tree is four times the height of that small one. (这颗大树的高度是那棵小树的四倍。)
52. We have produced twice more grain this year than we did last year. (我们今年生产的粮食是去年的两倍。)
53. There are five times as many students as we expected.（到的人是我们预计的五倍。）
54. I spent twice as much time on my studies as you did. (我花在学习上的时间是你的两倍。)
55. The more careful you are, the fewer mistakes you will make.(你越仔细，出错越少。)
56. I can’t agree with you more. (我完全同意你的意见。)
57. Tom jumps no higher than I do. (Tom和我一样都跳得不高。)
58. She studies harder than anyone else in her class.=She studies harder than any other studen t in her class. (她比她班上任何学生学习更努力。)
59. I have never seen a better film (than this).（我从未看过比这还好的电影。）
倒装
60. Seldom to clarify the misunderstanding between us since we quarrelled last
month.
自从我们上个吵架后，她很少试图澄清我们之间的误会。
61. Only
只有当他回来时，我们才能查明事实真相。
62.
=I have never seen such a moving film before.
以前我从未看过这么感人的电影。
63. Hardly
我刚一坐下电话就响了。
64. Not until
直到他离开家他才开始了解家对他而言是多么的重要。
地震发生的如此突然，没有一个人成功地从快要倒塌的房屋中逃离。
65. ’t see the faces of his companions.
天这么黑，他看不见同伴的脸。
So hard does he work that he is popular with his teachers.
他学习努力以至于很受老师喜欢。
她虽然年轻，但却见过很多世面。
万一明天下雨，运动会就会推迟举行。
出席会议的是一些来自中国的科学家。
非谓语
69. I found him lying on his back on the ground.
我发现他仰卧在地上(v-ing 作宾补)
70. Can you see the bridge being built/ to be built next year / built in 1990?
你能看见这个在修建的/ 明年将要建的/ 1990年建的大桥吗？(非谓语作定语) 71. I can’t imagine his (him) swimming across the river alone.
我无法想象他独自游过了这条河。（ving作宾语）
72. He died, leaving an orphan.
他死了，留下一个孤儿。（结果状语，顺承关系）
73. He arrived at the station, only to find the bus had left.
他到达车站却发现车已经离开了。（结果状语，出乎意料）
74. The patient needs operating on at once.
这位病人需要马上做手术。
75. Seeing the dog, he stopped his car.
看见狗，他停下了车。
76. The professor came in, followed by the students.
教授来了，后面跟着学生。
77. Addicted to playing computer games, he was absent-minded in class.
沉迷于网络游戏，他上课心不在焉。
78. So many people being absent, the meeting had to be put off.
由于如此多的人缺席，会议不得不推迟。
79. Not having received a reply, he decided to write a sixth letter
没有收到回复，他决定写第6封信。
定语从句和状语从句
80. I can never forget the day when we worked together and the day (that/which)we spent together.
我不能忘记我们在一起工作和一起度过的日子.
82. I will never forget the day when (on which) I joined the party.
我永远也忘不了我入党的日子。（关系副词）
83. There are 54 students in our class, of whom the most diligen t is a newcomer from a faraway
mountain village.
我们班有54人,其中最勤奋的是一个来自于遥远的山村的新同学.
84. As I explained on the phone, your request will be considered at the next meeting.
正如我在电话中所解释的,你的请求将会在下次会议中被考虑.
85. He was educated at a local school, during which time he studied very hard and was made (elected) Chairman of the Students’ Union.
他在当地的一所学校里接受教育,在此期间,他学习非常努力,并被选为学生会主席.
86. I can think of many cases where students obviously knew a lot of English words and expressions but couldn’t write a good essay.
我可以想起很多学生明显知道很多英语单词和表达却不能写出一篇好文章的实例.
87. We all know that, if (it is) not carefully dealt with, the situation will get worse.
我们都知道,如果没有认真处理的话,这种情况将会变得更糟.
88. How long do you think it will be before China sends a manned spaceship to the moon?
你认为再过多长时间中国才能把人造飞船发射到月球.
89. Each/ Every time I was in trouble, he would come and help me out.
每次我有困难的时候,他都会来帮我解围.
90. No matter how/However difficult the task is, we will try our best to complete it before the
deadline.
无论任务多么艰巨,我们都将尽力在最后期限之前完成.
名词性从句
91.That the earth moves around the sun is known to all.
It is known to all that the earth moves around the sun.
What is known to all is that the earth moves around the sun.
众所周知，光是以直线传播的。
92.When and where the house will be built is still being discussed.
房子何时何地会建正在讨论当中。
93.China is no longer what it used to be. 中国不再是曾经的样子了。
94.Whoever is elected should do what he can to help the people.
任何当选的人应该尽其所能帮助人民。
95.I really wondered what it was that made him so angry.
我真的想知道到底是什么使得他那么生气。
96.It remains to be seen whether you are right.
你是否是对的还拭目以待。
97.That’s because he didn’t understand me. 那时因为他不理解我。
That’s why he got angry with me.那正是他对我生气的原因。
The reason why I was sad was that he didn’t understand me.我难过的原因是他不理解我。
98.You’ve no idea how important it is for us to learn English well.
你不知道对于我们来说学好英语有多么重要。
99.After years of hardship, they finally reached what is called America now.
多年的艰辛之后，他们最终到达了现在被称作“美国”的地方。
100.What they have in common is that they are all independent.
他们的共同之处是他们都很独立。
101.What used to be considered impossible has now turned into realities.
过去被认为不可能的事情现在都变成了现实。
102.Word came that our team won the football match.消息传来，我们队赢了足球比赛。103.University graduates have no idea (of) what it takes to start a company.
大学毕业生不知道开一家公司需要什么。
104.She said that the plan would work out well. That was where I disagreed.
她说计划会进行良好，那正是我不同意的。
初中英语语法记忆小口诀
英语语法记忆口诀 1.初中阶段常见的以Ｏ结尾的名词变复数需加-es的，可以这样记忆： 两人两菜（Negro，ｈero,ｐotato,tomaｔo)； 一句话(Negrｏeｓandｈｅroeｓliｋe to eａt poｔaｔｏes and tｏmaｔoes) 生命的加-es（如:heｒｏes，phatoes）,无生命的加-ｅs (如：zoo?zｏos, pianｏpｉaｎos）． 2.某国人变复数 中日不变英法变,其余-S加后面。 3.人称代词主格、宾格记忆口诀 人称代词分主、宾，只有八对要区分; 你(们)、它主、宾同形，其余主、宾要分清。 4.人称代词排序口诀 人称代词并列观，注意顺序礼貌见; 单数人称二、三、一，复数人称一、二、三； 麻烦事情“我”站前,其他人称没意见； 两性并用为三单,男先女后是习惯。 5.形容词性物主代词与名词性物主代词之间词形转换口诀记忆法 一变:mｙ变ｍine, 二留：his,iｔｓ不变； 三加尾:其余直接加－S. 6.反身代词的构成规律记忆口诀 反身代词有规律, 第三人称宾格加, 其余开头用物主, 复数-ves替-f 7.不定冠词a,ａn用法口诀 冠词a,an两种帽，单数可数名词要; 选帽只要听读音，不看字母能做到； 若是元音来开头,一定需要选aｎ帽; 辅音起首戴a帽，记住规律别乱套。 8.定冠词ｔｈe的用法记忆口诀 特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾; 海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山； 方位、顺序和乐器,年代、团体与机关; 船名、建筑和组织，会议、条约与报刊； 姓氏复数、国全名,记住定冠thｅ加在前。 9.零冠词用法口诀 月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前； 三餐、球类、惯用语，学科、棋类名词前。 10.英语基数词巧记口诀 英语数词不难记,找出规律很容易；
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 令狐采学 在实用英语备受青睐的现在，小学就开始开设英语这门科目，很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟 have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。 否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。 8.“be going to”的用法口诀 be going to, 表打算，准备、计划将要干。
高中英语语法必背100句
高中英语语法必背100句 时态语态 1. It has been raining in the past three weeks.完成时间状语 过去三周一直在下雨。 2. He was writing a book last year. but I don't know whether he has finished it. 过去进行时现在完成时 他去年在写一本书，我不知道他完成了没。 3. The plane is arriving in 5 minutes. 进行时态表将来 飞机将十5分钟之后到达。 4. I had meant to come here，but I was too busy then. 过去完成时 我本来打算来这儿的，但是当时太忙了。 5. If he comes today, I won't go. If引导条件状从，遵循”主将从现"原则今天如果他会来，我将不走。 6. He studied in Shanghai for 3 years. and then he has lived in Beijing till now/since then/ever since. 一般过去时，完成时 他在上海读了三年书。然后就一直住在北。 7. I will have written 200 poems by the end of next term. 将来完成时到下学期末为止，我将写完200首诗。 8. He is afraid of being laughed at.被动中的介词不省略 他害怕人嘲笑。 9. The workers get paid by the month. get+done表被动 这些工人按月发工资。 10. His theory proved (to be) true. 系动词省略 他的理论被证实是对的。 11. This book sells well and is worth reading. Besides, it is easy to understand.主动表被动
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 1、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 2、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 3、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 4、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数
英语语法学习二十口诀
英语语法学习二十口诀 口诀1 只能接-ing分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。 如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to 口诀2 介词用法口诀 早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in. 将来时态in……以后，小处at大处in. 有形with无形by，语言、单位、材料in. 特征、方面与方式，心情成语惯用in. 介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一……就”，on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in. 步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in. at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。 就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man. this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one. 接年、月、季、 口诀3 定冠词用法小结口诀 a.口诀 1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，（但
多个湖用the）； the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze River The Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖） 2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the： Mars， Venus； 3.有山无峰：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest（珠穆朗玛峰）； Mount（or Mt.） Tai（泰山）。 4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth， he moon， the sun用the； 欧洲等七大洲不用the. Europe， Africa， Asia， North America， South America， Antarctica，Oceania 5.有（足）族无球（运动）：种族用the： the Indians（印第安人）；球类运动 baseball， basketball 6.有文无章：历史性的文件用the；小说等的章节不用the The Constitution（宪法）； chapter one 7.学而不专：学校放在词组的前面时用the；专有名词放在词组的前面时不用the； The University of Fudan； Fudan University 口诀4 倒装口诀 副词开头要例装，人称代词则如常。 only修饰副介状，位于句首半倒装。 否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。 表语前置主语长，衔接自然常倒装。 such代词做表语，引起主谓要倒装。 Not only开头句，前一分句须倒装。 had，were，should虚拟句，省略if半倒装。 口诀5 省略口诀 回答问题要简洁，并列重复须省略。
快速高效学习英语地方法
一、英语学习的“五大误区”和“五大方法” 1、学习方法不对 a. 国际英标（IPA）的学习是引导中国人走向英语学习误区的最大祸首之一 国际英标的危害： ①造成中国人学英语死记硬背中国的英语初学者，每一个单词都是老师领读并一个一个记住的，如果老师的语音不准，学生跟着就不准，记忆量很大。很多学了很多年的英语专业人士，遇到不认识的词时，是凭语感猜测单词的发音。通过我多年的检测，英语专业人士读生词的准确率多在40%以下。这样一来中国人的英语拼读就成了一辈子的难题，始终没有几个人真正有信心，而且很多自我评价很高的人，甚至很多从事自然拼读法教学的英语老师，实际的准确率也在40%以下。长单词重音位置的判断甚至会被英语老师忽略。中国学生就更加只有死记硬背，望洋兴叹了。 ②造成中国人读写不对应中国人学汉语拼音是读写对应的，能读的拼音一定能写出来，能写的拼音一定读出来。而对于同样是拼音文字的英语，能读的单词不一定能写出来，能写的单词不一定能读出来。 英美国家的现实：以英语为母语的国家如：英国，美国，加拿大，澳大利亚等国家的人，从不学国际音标，他们是用《拼写法Spelling》来拼读拼写单词。一个以英语为母语的人听到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词来来和读出音来。因为英语向汉语拼音一样，
有英语的发音规则和拼读方案，只要熟知英语拼写系统，并下功夫进行模式练习，就能做到“见词能读，听词能写” b.不了解英语是象形、偏旁文字是中国人走向英语学习的误区之二 英语的词义记忆一直是困扰中国英语学习的难题，于是各种词汇的记忆方法披着科学的外衣蜂拥而来，其中联想法被吹成“天才记忆”“一天教你记一千单词”“一次记忆终生不忘”连最起码的记忆规律都可以视而不见。最终不但没有宣传的效果，还让很多学生一次又一次地经受打击，以至于丧失了对英语学习的信心。英语其实是一种象形文字，单词的形状上就含有单词的本身含义，只要破解其中的构词秘密，我们就可以做到词形和词义对应。通过多年的研究我发现，英语的构词和象形表义比汉语更清晰，从而可以做到像学汉字一样轻松容易，甚至比汉语更容易（绝对不是联想法）。 c.中国人的语法教学是中国人学英语的误区之三 中国人学一辈子语法，考一辈子语法，最终产生的结果是：①看不懂英语原著②写不出地道英语文章③弄不清英语语法真面貌 中国人学语法的弊端是：①把英语语法当科技学，特别重视细节的教学和考试。中国人的语法学习特别强调词法和时态的教学和考试，繁复和艰难。而对于语言本身的交流功能反而被忽略，大有“不识庐山真面貌，只缘身在此山中”的感觉。②为了学语法而学语法，语法例句全是为了讲语法而造的句子，不是真正地道的英语句子。英语本来是个语言的宝库，很
100句英文名言
100句名言攻克语法Learning Grammar Through Quotes 1. Education is the door to freedom. 教育是通向自由之门。 2. Challenges make life interesting. 挑战使生活变得有趣。 3. Difficulties make life worth living. 困难让生活有价值。 4. Nothing in the world can take the place of persistence. 世界上没有任何东西可以取代坚持。 5. It’s impossible to defeat a person who never gives up! 打败一个永不放弃的人是不可能的。 6. The most important thing in life is to have a great aim and the determination to attain it. 生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。 7. If you can dream it, you can do it. 只要你想得到，你就做得到。 8. Actions speak louder than words. 行动比语言更有说服力。 9. Deeds are more powerful than words. 行为比言语更强大。 10. Mistakes show us what we still need to learn. 从错误中我们知道该学什么。 11. Difficult times show us who our true friends are. 艰难岁月让我们知道谁是真正的朋友。 12. It doesn’t co st anything to be nice. 做好人是不费吹灰之力的。 13. Believe in what you can become. 相信自己的潜力。 14. Think and your mind will stay fresh. 思考能使大脑保持清醒。 15. You win because you think you can. 你成功是因为你认为你能成功。 16. By helping others, you will feel good about yourself. 帮助他人，其乐无穷。 17. Lost time is never found again. 时间一去不复返。 18. Rome wasn’t built in a day. 罗马不是一天建成的。 19. Never put off until tomorrow what you can do today. 永远不要把今天能做的事拖延到明天。 20. Remember to smile when you wake up. 记得在醒来的时候微笑。 21.Oversleeping will never make your dreams come true. 睡懒觉永远不能让你梦想成真。
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 在实用英语备受青睐的现在，小学就开始开设英语这门科目，很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
100句经典句型攻克英语语法04
100句经典句型攻克语法04 1.Success is not measured by the position you reach in life; it’s measured by the obstacles you overcome. 成功不是用你一生的地位来衡量的，而是看你克服了多少障碍。（一般现在时的被动语态。定语从句） 2.It is in your moments of decision that your destiny is shaped. 人生就注定于你做决定的那一刻。（强调句型） 3.The surest way not to fail is to determine to succeed. 不致失败的最可靠的方法就是决心成功。（不定式作定语、表语和宾语） 4.What would life be if we had no courage to attempt anything? 如果我 们对任何事情都没有勇气尝试，人生还有什么意义？（虚拟语气条件句。不定式作定语） 5.The world belongs to the energetic. 世界属于充满活力的人。（“the + 形容词”表一类人） 6.Early to bed and early to rise keeps a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起让人健康、富足和智慧。（两个不定式并列作主语，形容词宾补） 7.The human will can be strengthened like a muscle. 人类的意志可以像肌肉一样增强。（情态动词被动语态） 8.Only a fool criticizes what he does not understand. 只有傻瓜才会批评他不懂得事。（宾语从句）
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
英语语法记忆口诀 1、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 2、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 3、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f 替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 4、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数 包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are 5、一般疑问句和否定句的变化 一般问句并不难，
经典英语语法100句
1. Education is the door to freedom. 教育是通向自由之门。[一个简单的主系结构] 2. Challenges make life interesting. 挑战使生活变得有趣。[make+…+:形容词作宾语补足语。] 3. Difficulties make life worth living. 困难让生活有价值。[make+…+介词短语：介词短语作宾语补足语。] 4. Nothing in the world can take the place of persistence. 世界上没有什么可以取代坚持。[否定词作主语。Take the place of：代替。] 5. It’s impossible to defeat a person who never gives up! 打败一个永不放弃的人是不可能的。[动词不定式作主语，“it”为形式主语。“who”引导的定语从句修饰先行词”a person”。] 6. The most important thing in life is to have a great aim and the determination to attain it. 生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。[动词不定式作表语和定语。] 7. If you can dream it, you can do it. 只要你想得到，人就做得到。[“if”引导的条件状语从句。] 8. Actions speak louder than words. 行动比语言更加强大。[副词比较级] 9. Deeds are more powerful than words. 行为比言语更加强大。[形容语比较级] 10. Mistakes show us what we still need to learn. 从错误中我们知道该学什么。[“what”引导的宾语从句作直接宾语。从句中动词不定式作宾语。]
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i 是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
语法100句经典句型背诵
I would rather (that) you left now. 我宁愿你现在就离开。 17. If only I had been to Beijing. 要是我去过北京就好了。（if only） 18. If you had taken/followed the docto r’s advice, you would recover now. 如果你听了医生的劝告，你现在就康复了。（混用） 19. He suggested that we (should) put the meeting forward. His accent suggested that he came from Hubei. 他建议我们提前开会，他的口音暗示他来自湖北。（宾从中虚拟与陈述） 20. What is required at the meeting is that the night school (should) be set up by October 1. 会议上提出的要求是夜校要在10月1号前建立。 21. He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he would have scored a goal. 他在进球之前犹豫了一下，要不然，球就进了。 情态动词 22. It’s possible that he was linked to the case: he might have had a hand in planning the murder. 有可能他和这个案子有关：他可能参与计划了这起谋杀案。 23. We all surprised to hear that Jenny should have accused her parents of their family violence behaviors. 我们都很惊讶地听说Jenny竟然起诉她父母的家庭暴力行为。 24.He should have told me the truth earlier. 他本该早点告诉我事实真相的。（情态动词） 25. Mike can’t be cleaning the classroom now. I saw him playing basketball on the playground a moment ago. Mike肯定不在打扫教室。刚才我看见他在操场上打篮球。 26. I was on the high way when this car went past followed by a police car. They must have been driving at least 150 kilometers an hour. 我正在高速上行驶，突然一辆警车尾随的汽车超过我。他们肯定是以150k/h的速度在开车。 27. He must have arrived in Shanghai yesterday, didn’t he? 他一定在昨天已经到达了上海，是吗？（反意疑问句） 感叹句，强调句，主谓一致 28. What a nice day today! What fine weather it is! How fine the weather is! 今天天气多么好啊！ 29. What fun it is to swim in the hot day! 热天游泳是多么有趣的事啊！ What good news it is! 多么好的消息啊！ 30. How beautiful the flowers are! 这些花多么漂亮啊！ 31. It is the ability to do the job that matters not where you come from or what you are. 是做工作的能力而不是你来自哪里或者你是什么重要。 32. It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.
英语语法快速记忆口诀
英语语法快速记忆口诀 1.人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 人称代词主格宾格之歌 I 是主格me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾；he 是主格him 是宾，she 是主格her 是宾，it 是主格，也是宾，we 是主格us 是宾，you 是主格，也是宾，they 是主格them 是宾。 2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间； how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以； 疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 5.祈使句用法 祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。 6.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
英语语法快速记忆口诀图文稿
英语语法快速记忆口诀集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
英语语法快速记忆口诀 1.人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 人称代词主格宾格之歌 I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾，it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。 2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间； how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以； 疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this）
How开头来“问安”。(How are you) Who问“谁”。（Who’s that man） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this）询问“某地”用Where。（Where is her cat）
中小学语法大全之100句重点句型
初中英语100句重点句型 1．agree with 同意……的意见(想法)；符合 Ican’t agree with you about that． 就那件事，我无法同意你的看法。 2．1isten to倾听…… When she arrived,1 was listening to English． 她来的时候，我正在听英语。 3．get to 到达 I get to school at about 7：30 every day，and I get home at 5：00 in the afternoon．我每天7：30到校，下午5：00到家。 4．fall off (从……) 掉下 Thegirl fell off the bike． 女孩从自行车上摔了下来。 5．knock at／on 敲(门、窗) There was a heavy knock at the door． 有人在猛烈地敲门。 6．laugh at 嘲笑 It’s not good to 1augh at a person who is in trouble． 讥笑一个陷于困境的人是不对的。 7．1earn…from…向……学习 Bob,you should learn from your brother．He does well in his homework． 鲍勃，你应该向你哥哥学一学。他的作业完成得很好。 8．1ive on 继续存在；靠……生活 People in my hometown live on rice． 我家乡的人们靠大米为生。 9．1ook after 照顾，照看 I must look after my old grandma when my parents are not at home． 父母不在家时，我必须照顾我的老奶奶． 10．help…with 帮助……做…… My friend helps me with my English study． 我的朋友帮助我学习英语。 11．at the end of 在……的结束时，在……末尾 Weare given an examination at the end of each month． 我们每个月底都有一场考试。 12．be keen on 喜欢，热爱，醉心于…… Iam keen on studying English． 我热心于学习英语。 13．next to 旁边的 Who’s the boy sitting next to you? 坐在你边上的那个男孩是谁? 14．in the middle of 在……中间 Don't put the sand in the middle of the path! 别把沙子倒在路中央。 15．work as 担任，从事 I will study science well and work as a scientist． 我要学好科学，将来做个科学家。
初中英语语法巧记口诀.doc
初中英语语法巧记口诀 在中考即将到来之际，同学们要如何学习语法呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会对大家有所帮助。 ： 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a， an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处：
/s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e; 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve 再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"， 若为生命词，加"s"即可行， 词尾有s，仅把逗号择; 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加; 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。
中考英语语法记忆口诀
中考英语语法记忆口诀 英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。 英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。博明学校总结如下： 口诀1 英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。 口诀2 名词的所有格【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 口诀3 名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。 口诀4 -f或-fe结尾的名词的复数形式 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。 勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在葡萄架(shelf)下树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。 一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。（belief、gulf、chief、serf、roof、handkerchief 后接s） 口诀5 巧记以-o结尾加-es的词 A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)