劳动生产率评比方案
“提高全员劳动生产率，增强企业生存发展能力”
专项评比方案（试行）
随着各子公司工资成本的不断上升，用工压力的日趋加大，若不设法千方百计的通过多种形式与举措来提高全员劳动生产率以缓解用工成本压力，企业的生存发展能力将越来越大的受到减弱。为此，特组织进行“提高全员劳动生产率，增强公司生存发展能力”专项评比活动，希望通过此项活动的开展并与KPI考核并行，争取实现今年三季度或四季度劳动生产率同比提高20%的阶段性目标。具体评比细则如下：
一、评比对象：纸箱项目各子公司
二、评比周期：每季度考核评比一次
三、评比指标：全员人均产值（元/人）、全员人均产值同比增长率、单位用工成本（元
/㎡）、单位用工成本同比增长率。
四、取值办法：
1、全员人均产值：总产值（不含贸易金额）÷总用工人数。
1)总产值：ERP系统考核分析表中“产值”－贸易金额。
2)总用工人数：（上月末员工总人数＋当月末员工总人数）÷2＋当月临时
工人数，三个月人数相加。
i.月末员工总人数：根据职（员）工的在册人数。
ii.临时工人数：按工作时间，以200小时（25天×8小时）为一人标准折算，四舍五入。
2、单位用工成本：总工资÷总产量
1)总工资：取ERP系统考核分析表中的“工资”；
2)总产量：取ERP系统产量报表中“纸箱、纸板、预印、胶印”平方数。
五、评比规则及奖罚措施：
1、总部每季度将各子公司“全员人均产值”、“全员人均产值同比增长率”、“单位用
工成本同比降低率”三项指标按由高到低的顺序进行排名；将“单位用工成本”
指标按由低到高的顺序进行排名。
2、对单项指标排名第一的子公司奖励5000元/项，排名第二的奖励3000元/项，排
名第三的奖励2000元/项；
3、若排名在前三名的子公司当季度全员人均产值同比增长率在5%以下，则取消全员
人均产值及全员人均产值同比增长率两项指标的以上奖励；若当季度单位用工成
本同比降低率在5%以下，则取消单位用工成本、单位用工成本同比降低率两项指
标的以上奖励。
4、对单项指标排名倒数第一的子公司处罚3000元/项，排名倒数第二的处罚2000
元/项，排名倒数第三的处罚1000元/项；
5、若排名在后三名的子公司当季度全员人均产值同比增长率在10%以上，则取消全
员人均产值及全员人均产值同比增长率两项指标的以上处罚；若当季度单位用工
成本同比降低率在10%以上，则取消单位用工成本、单位用工成本同比降低率两
项指标的以上处罚。
6、新投产半年内的子公司暂不纳入此项评比活动；
7、新投产达半年以上但无上年数据可进行比较的子公司以集团上年当季平均值作
为同比数据进行对比。
8、以上的奖罚均按总经理50%，生产副总、销售副总各25%的比例进行分配，并在
所发放的工资中兑现。
六、其它规定：
1、为确保本评比办法的有效实施，各子公司需在每月3日（含）之前（遇节假日顺
延）将本司上月月末员工总人数及临时工人数报送至运营管理中心。人员数据提
报要求准确、及时，若发现有弄虚作假行为，则对相关责任人处以10000元/次
的罚款。
2、以上各项指标的每月排名情况、每季度兑现奖惩结果运营中心都将会以邮件形式
向董事长、副董事长、副总裁、运营中心、营销中心、财务中心及各子公司进行
通报。
3、本办法自2013年4月起实施，解释权归运营管理中心。
批准：审核：制定：
公司提升管理水平的方案
公司提升管理水平的方案 检测公司管理提升实施方案 为进一步深化精细化管理,更加有效的搞好公司各项管理工作,按照建设集团对管理提升的总体部署,现结合公司实际制定本方案。 一、总体思路 以深化卓越绩效管理为契机,努力提升公司管理水平,着力解决影响和制约公司发展的体制机制和管理问题,全面提升公司执行力、核心竞争力和盈利能力,促进公司持续健康科学发展。 二、工作目标 通过全面实施对标，推进公司管理水平由粗放型到精益型转变。紧紧围绕公司的中心工作和发展目标，深入开展管理提升工作，着力解决机制、制度、流程、方法、人员配备等与市场竞争形势、现代公司要求、公司发展定位不相适应的突出问题，实现“四个提升”。 1、基础管理水平明显提升。专业管理制度进一步健全，工作,实验,流程进一步优化，各项作业指导书和标准实现系统化、科学化和实用化。 2、现代化管理水平明显提升。精益思想与管理业务广泛结合,先进管理理念、技术和方法得到有效利用,运用信息技术提工作效率和实现资源共享。 3、安全管理水平明显提升。通过认真贯彻“安全第一，预防 为主”的方针，建立健全安全生产责任制，落实安全责任。建立安全生产例会制度，提高员工安全意识和安全生产水平。加强安全隐患排查，建立完善安全监管措施和应急预案，不断提升公司安全管理水平。 4、综合绩效水平明显提升。市场份额、利润率、价值创造能力和劳动生产率明显提升达到应有水平,重大风险有效控制。三、工作重点
根据上述思路和目标，公司管理提升活动主要在全面诊断和系统对标基础上，找准问题，确定重点，制定修改方案和计划，重点突破和全面提升相结合，向管理要效益，在对标中强素质。同时总结固化工作成果，构建管理提升的长效机制。 应重点围绕以下几个方面开展工作: 1、对标管理:把企业的目光紧紧盯住业界最好水平，明确自身与业界最佳的差距，从而指明了工作的总体方向，通过与自身相比较，可以增强自信，不断超越自我，从而能更有效地推动企业向业界最好水平靠齐。 2、人力资源管理:围绕公司经营发展战略和现有人员结构，在提升人员素质、优化专业人才结构，持续增强队伍活力等重点环节查找存在的问题和不足。 3、招投标和合同管理:围绕公司今后招投标和合同管理工作，在完善招标程序、降低工程造价，探索投标技巧、提高标率，降低合同风险等重点环节查找存在的问题和不足。 实验室标准化管理:整合行业内有关标准化，结合实验室工作职责、工作特点和实验室人员队伍的实际情况，以及今后实验室管理和发展趋势，对实验室各项管理工作内容、管理要求、工作流程、工作记录等进行了阐述，力求体现系统性、全面性和实用性等特点，使实验室管理工作达到统一、简化、协调和最优化。 4、室内实验管理业务:认清形势，抓住机遇，积极开拓集团内、外部市场，努力争取室内实验业务，实现公司营业收入的增加。 四、工作安排 1、制定方案、动员部署、自我诊断阶段。 本阶段时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，主要工作内容包括:制定方案、动员部署、责任分工、学习贯彻，对相关人员进行培训，构建对标指标体系，开展对标诊断等工作。 2、边查边改，专项推进阶段。
“基础管理提升年”活动实施方案
“基础管理提升年”活动实施方案 根据集团公司、公司2012年工作会议精神和公司基础管理建设工程试点工作方案要求，为进一步推动公司基础管理建设工程试点工作，实现基础管理工作“出经验、出成果、出人才，试点工作总体走在集团公司试点单位前列”的试点目标，公司决定2012年在全公司范围内开展以“质量、安全体系整合，制度完善、汇编，内控流程管理”为主要内容的“基础管理提升年”活动。 一、指导思想 以科学发展观为统领，认真贯彻集团公司基础管理建设工程的指导思想和集团公司、公司2012年工作会议精神，按照全员参与、全面覆盖、完善体系、过程控制、异体监督、责任追溯的总体要求，着力解决制约质量、计量和标准化工作的体制机制问题；着力提高基础工作，保障公司战略发展的能力；着力形成质量计量和标准化管理、流程管理、规章制度管理等基础工作健康发展的长效机制，为公司提高市场核心竞争力，持续科学发展上水平，加快建成国际一流石油工程公司奠定坚实基础。 二、活动主题
夯实管理基础，提高企业核心竞争力 强化基础管理，提升公司国际化水平 三、活动组织 为加强对公司“基础管理提升年”活动的组织领导，公司决定成立“基础管理提升年”活动领导小组。 领导小组下设工作办公室，工作办公室设在公司质量管理处，负责公司“基础管理提升年”活动日常工作。负责编制“活动实施方案”，提出活动工作内容及要求；指导督促各单位有效开展活动，分阶段对活动成果进行统计、汇总和分析；提出整改意见及措施，向领导小组汇报，并经领导小组批准后负责监督实施；负责对活动进行监督检查、信息交流汇总、成果推广及总结上报等工作。 四、活动安排 开展“基础管理提升年”活动是一项系统工程，内容丰富，工作量大，影响面广，实施时间跨度较长。为确保活动紧紧围绕主题，取得实效，分四个阶段进行： 第一阶段：动员部署（2012年2月初至4月30日）。 组织、编制《公司“基础管理提升年”活动实施方案》，对活
小学读书心得评比活动方案
小学读书心得评比活动方案 小学读书心得评比活动方案 小学读书心得评比活动方案范文1 为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展“教师读书笔记交流展评活动”活动。 一、活动要求： 1、凡45周岁以下教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。 2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。 3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。二、活动领导小组： 组长：潘一凯副组长：李跃利 成员：郑文兰各教研组组长 三、学习内容： 1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。 2、教育教学名人专着等。 四、学习方式：
1、学校统一组织学习。 2、其它形式自学。 五、评选依据 在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下： 1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分) 2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分) 3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分) 4、参评读书笔记总字数不少于5000字。 六、考核及奖励方式： 1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。 2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，优秀奖若干，学校颁发获奖证书 3、评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职 务晋升、工作安排等挂钩。 七、跟踪检查： 平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况; 小学读书心得评比活动方案范文2 一、指导思想 本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动，具体方 案如下： 二、比赛方法及要求
“书香家庭 亲子共读”活动方案
大朗小学语文科组创新方案之—— “书香家庭，亲子共读”活动方案 2018年8月10日 一、指导思想 通过开展“书香家庭?亲子共读”活动，向学生、家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长，探索家庭教育的新途径，改变家庭教育理念，改善家庭教育方式，进一步优化家庭关系，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好的全民读书氛围。 二、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。充分激发家庭“亲子共读”的兴趣；营造共同阅读的家庭氛围；帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导；以达激发全体学生多读书，读好书的目标。家校携手，开展“书香家庭亲子共读”活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子良好的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 三、活动时间与活动主题 时间：2018年9月开始 主题：书香家庭，亲子共读 四、活动口号 1．发愤识遍天下字，立志读尽人间书。（低年级） 2．让阅读成为习惯，让读书成为乐趣。（中高年级） 3．我读书，我快乐，我读书，我向上。（中高年级） 4. 多读书，读好书，读整本的书。（高年级） 五、组织机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：两位语文科组长、各班班主任
办公室主任：张老师、凌老师 六、活动内容 1、通过橱窗，宣传栏营造氛围。制订活动方案，拟定《致家长的一封信》。 2、各班班主任动员学生组织召开“让读书成为习惯”的主题班会，做好各项准备工作。 3、将本次活动的意义、要求、推荐书目和读书建议通过家长会通知到每一个学生家庭。 4、提倡学生“家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，在家中与父母共读。提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。 5、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。与孩子交流心得体会，并写出读书心得。期末参加学校的评比。 6、学校在10月下旬开展一次演讲比赛和征文比赛（有记录有比赛结果有图片） 7、学校通过开展亲子共办剪贴报，手抄报，共写读书心得和课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。 8、各班班主任、语文教师利用邮箱、QQ群、班级博客、家访、电话联系等信息手段，及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。 9、学校通过对对家长和孩子读书的成果进行公布、展评，每月评出“读书之星”，每学期举办一次“书香家庭”评选活动。 【活动准备阶段】时间：9月1日-10月1日 （一）校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学员明白读书的益处。 2、学校图书室每周一定期开放，每班设有图书角，为学员借阅图书提供方便。 3、各中队活动课开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推荐优秀书目，交流队员和家长的读书心得，让队员好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 4、语文科组成立“大朗小学书香家庭群”微信群，邀请各班阅读之星进入该群，邀请家长参与到学校的亲子共读活动的监督与管理中来。微信群之作用：管理者在群上推荐每周阅读书目（一本或两本）；
xxx公司降本增效方案
xxx公司降本增效方案 XXX公司提升管理开源节流、降本增效 实施方案(如果将公司改为车间，并删去一部分，摘录可用) 为落实集团公司开源节流、降本增效文件精神～进行一歩提高创新管理能力～切实规范生产运行机制～有效解决管理薄弱环节～实现公司经济效益最大化。公司分别组织召开了公司级、部门级、班组级“提升管理、开源节流、降本增效”活动会议～将开源节流、降本增效的理念贯穿至全员、全过程～并进行了认真讨论分析～制定出以下实施方案。 一、指导思想 公司降本增效活动主题为:“提升精细化管理～开源节流～持续低成本运营”。努力提升管理～降本增效～进行“全员、全方位、全流程”管理创新～不断优化经营管理体系和流程～开展生产技术攻关～破解生产技术难题。以完善公司各项管理制度为切入点～制定成本费定额标准,以各部门、各专业技术小组工作为载体～细化分解降本增效的指标、任务,以突出成本效益为原则～处理好成本和安全、成本与效益、成本与效率、成本与环境、成本与发展的关系～以成本费用节约为重点～做好开源节流～降本增效工作,加强降本增效的宣传～增强全员降本增效的意识～切实促进经营效益的实现和提高。 二、目标 1 以集团公司管理提升活动总体方案的工作部署为指导～牢固树立成本管理意识～以成本要素为突破口～查摆在工艺管理、现场管理、成本费用管理等方面存在的问题～苦练内功～着力解决影响公司效益的问题。同时～夯实成本基础～完善定额体系～建立长效机制～提高公司发展能力。通过活动提高公司生产运营规范化、标
准化、精细化管理水平～提高运营效率、降低生产成本、增加经济效益～实现“提升管理、开源节流、降本增效”的目标。 三、组织机构 ,一,成立领导小组 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx 领导小组下设办公室～组成人员如下: 主任:xxx 副主任:xxx 成员:xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx ,二,职责 1.领导小组办公室负责全面组织“提升管理、开源节流、降本增效”专项活动的开展,确定指导思想和方案,审定重大节能技术改造、安全环保改造项目～落实资金保障,建立 2 健全对标抓落实长效机制～建立全覆盖、全过程、全方位、全参与的工作格局,健全和完善协作交流推广的工作机制,建立活动质量检查评价标准～对活动效果进行评估。 2.各部门负责人为本次活动的第一责任人～各部门、各专业技术小组～要组织本部门、本小组的全体成员～积极参与到活动之中～制定和分解具体任务指标～落实措施。 ,三,工作内容
管理质量提升年活动实施方案
某某职业技术学院“管理质量提升年”活动实施方案 为进一步加强和改进学院管理工作，强化内涵建设，提高工作效率和质量，提升管理服务和水平，以管理提质量、以管理促发展，特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的工作理念，强化以教学为中心的服务意识，以“探索构建现代高职院校管理体系，建设高效和谐校园”为目标，通过强化学院管理、提高管理团队的整体素质和水平，为建设优秀高职院校提供坚实的支撑与保障。 二、具体目标 （一）通过开展“管理质量提升年”活动，促进学院各项工作的规范化、制度化和科学化。培养师生的依法办事、按章办事的意识。强化各项制度的贯彻落实，加强对制度执行过程的监管，奖优罚劣，实现用制度“管人管事”的目的。 （二）结合“创先争优”、“迎接第二轮人才培养工作水平评估”等活动，针对目前学院教学、管理、服务等方面存在的突出问题和薄弱环节进行综合治理，重点在改进工作作风、提升服务水平等方面取得实效。
（三）完善机构职能，明确岗位职责，理顺行政管理和教学管理、学生管理和其他专项管理的关系，优化办事程序和工作流程，提高执行力和工作效率。 （四）进一步细化管理措施、落实管理责任，着力建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，努力营造团结和谐、积极向上的人性化管理氛围。 三、组织领导 为切实加强对“管理质量提升年”活动的领导，确保活动有序开展、卓有成效，学院成立“管理质量提升年”活动领导小组，下设“管理质量提升年”活动办公室，具体负责活动的组织、实施和督察工作。 四、活动内容与措施 （一）强化服务观念，切实转变工作作风。 牢固树立服务教学、服务师生的工作意识，切实增强管理服务人员的责任意识和奉献意识，提高管理服务工作效率和服务水平。进一步明确部门职责，健全和落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、责任追究制等，加强和完善考勤管理，杜绝推诿扯皮和敷衍塞责现象。坚决避免“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。各级领导班子及成员要带头转变作风，要树立正确的工作观、事业观，要通过学习教育、示范引领、监督考核等途径促使各部门工作质量和办事效率有明显提高，服务态度有明显好转，师生满意度有明显提升。
读书笔记评比方案
读书笔记评比方案 一、指导思想 为引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，使学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，鼓励学生平时要注意积累习作素材。同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，期举行一次四、五、六年级读书笔记评比活动。具体方案如下： 二、总体安排 1、活动主题：学生读书笔记评比。 2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动， 积极参与，认真完成相应的工作。 3、时间安排：2012年12月6日下午（周四）。 4、评比地点：综合楼二楼小会议室 三、评审领导小组 组长：宋利平 副组长：陈向中、谢四民 组员：陈华、郭生贵、宋劲梅、陈佳、黄米生、易诚、危振明 四、评比方法 1、以班为单位，各班由评审小组抽10——15个学生的笔记参评。 2、按年级分四年级组、五年级组、六年级组，各组设一等奖三名、 二等奖六名、三等奖九名、优胜奖若干名。发给学生奖状和奖品。
3、按各班总分评出集体奖，发给奖金一等奖60元、二等奖50元、 三等奖40元。 五、读书笔记评分标准 以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准： 读书笔记的评选由评委采取打分制，满分100分，以平均分为最后得分，分高者胜出。评分标准如下： 封面封底（5分）：笔记本封面、封底整洁，不卷角。 笔记内容（20分）：笔记内容丰富、思想健康、篇幅适中，涵盖好词、 好句、名人名言、名著读后感。 日期和标题（5分）：标明日期，题目。 书写（25分）：书写工整，字迹清楚字体规范 版式（5分）：版式设计合理，插图美观。 数量（30分）：笔记数量达到要求。（以12篇为标准，每少一篇-2分）意义（10分）：摘记经典，对学习和生活有一定指导和借鉴意义。 石羊中心校 2012年下期
书香家庭活动方案
书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展，通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，下面学识网小编给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议： 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1—2小时，每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。 5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代
物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条件和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。 6.家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号” 二、推荐方式
“基础管理年”活动实施方案
公司文件 特种分公司“基础管理年”活动实施案 各项目部（分公司、处、中心），机关各部门： 根据工程公司《“基础管理年”活动实施案》，为进一步提升基础管理，促进分公司基础管理工作更加规、科学、高效，经研究，决定在分公司围开展“基础管理年”活动。现结合分公司实际，特制定本《实施案》。 一、工作思路 以实现分公司2017年生产经营目标为主线，以提升机关科室、恒编单位、项目部级机构、班组基础管理能力为重点，以问题为导向，以提升项目精细化管理为核心，制定工作措施、抓好抓实整改，全面提升分公司基础管理能力和创效能力。 二、工作机构及职责 （一）成立分公司“基础管理年”活动领导小组。
组长： 成员：、 成员单位：、 工作职责：负责分公司“基础管理年”活动的组织、领导、检查、考核工作。 （二）领导小组下设办公室，综合管理部负责人任办公室主任，经营部、财务部、生产安全部、人力资源管理中心负责人为办公室成员。 工作职责：按领导小组工作安排，负责“基础管理年”活动的各项日常工作。 三、工作目标 （一）提高项目精细化管理水平。以项目成本管理为中心，坚持单项目核算，强化成本管理责任落实，切实增强成本管理的肃性；健全项目费控体系，增强费控管理的准确性、费用支出的合理性；以安全、质量、工期为重点，健全安全管理机制，提升施工组织能力，优化项目资源配置，提升科技创效水平，切实做精做细项目基础管理工作，提高项目盈利能力。 （二）加强“三支队伍”建设。有针对性开展岗位专项培训、技术技能培训，提升经营管理人员的责任意识、履责能力，提升专业技术人员的技术水平、创新能力，提升生产操作人员的职业素养、操作技能，提高队伍整体素质。以既能发挥个体优势又能
书香家庭特色活动书香家庭活动方案
书香家庭特色活动书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展，通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，下面WTT给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展“书香浸润人生悦读放飞梦想”读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议： 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1 2小时，每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。
5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。
人力资源降本增效方案
时代广场2014年人力资源降本增效方案 一、做好绩效考核工作提高员工的积极性和竞争意识 在绩效工资的发放上与工作业绩挂钩，提高优秀员工绩效工资的发放比例，形成良性的激励制度，避免大锅饭现象，最大程度的促进工作效率和积极性的提高。 二、开展全方位的培训，提高员工技能，争取一人多岗 1、是在新员工入职培训上，针对其岗位的工作性质及内容，通过专业培训，使其更快进入新的工作角色，这样，可以避免新员工试用期期间因工作生疏造成的生产成本。? 2、是工作态度的培训。工作态度是前提，业务技能是根本，没有良好的工作态度，再高再强的技能水平也不能给企业带来价值，对企业而言，工作态度的培训、敬业精神的培养是最应该重视的培训课题。 3、是技能培训。通过有组织的在岗培训，使员工进一步提高技能水平，进一步提升管理能力，才能实现一人多能，一专多能，一人多岗。充分运用现有的人力资源，减少临时用工增加的人工成本。 三、强化劳动风险的管控。 在发生劳动关系之初，必须明确劳动者和企业之间的权利和义务，在合同期限之内，要按照合同约定处理劳动者与企业之间权利和义务关系，始终以人本管理为主线。企业只有合法、合规用工，才能为企业减少人力成本支出，否则，带来的是企业更多的用工成本支出。只有加强劳动风险的管控，才能为企业的生产、经营管
理提供一个稳定和谐的环境，并通过公司战略目标的完成最终实现企业和员工的共赢。 四、树立正确的人才观合理使用人才。 因岗定员，根据岗位要求寻找相匹配的人才。一是防止人才超高使用。如果企业不分岗位对聘用人员的学历要求较高，势必造成人力资源的浪费和人力成本的无谓增加。二是防止人才凑合使用。在需要高素质、高能力才完成的工作岗位从社会随意招聘或员工一人多职，这必然会影响到工作的质量，对企业长远的发展及高级管理人员的培养是非常不利的，并且最终会影响到企业目标的实现。 五、适时适当调整组织结构。 明确规定每一个部门的职能，规定实现这些职能必须设立的岗位，规定每一个岗位应承担的工作责任，并且部门之间、岗位之间必须衔接，从而形成整个组织合理的业务流程提高工作效率。同时每一个职位都要有明确的职位说明书做到各个岗位职责清晰、权责到位、分工明确和考核有据能够进行有效和科学的考核，从而加强培养人才观岗位的设置，要为员工施展才干并为培养人才提供足够的空间，使企业成为个人发展的平台。通过机构调整最大限度地减少员工之间的能量内耗充分发挥员工的主观能动性提高劳动生产率。真正做到“人人有事干事事有人干”。
质量管理提升年活动实施方案
质量管理提升年活动实施 方案 The pony was revised in January 2021
2018质量管理提升活动实施方案 一、指导思想 本次活动以“提高质量管理意识，加强过程质量管控，保证公司质量信誉，认真贯彻公司质量方针”为指导思想。 二、活动目的 通过开展技术培训、学习，质量案例原因分析、教育以及现场质量检查等活动，全面提高公司全体员工、各级管理人员的质量管理认识，强化质量管控意识，牢固树立“质量为本”的设计理念，解决当前设计质量管理过程中存在的问题；同时进一步提升公司质量管控水平，确保公司的质量管理体系有效、顺畅运行。 三、活动主题 本次活动的主题是：重管理、保质量、抓落实、创品牌。 四、活动时间 2018年3月1日至2018年12月30日。 五、组织领导 为切实推动本次整治活动的顺利进行，成立“质量管理提升”活动领导小组，小组具体人员组成如下： 组长： XX
副组长：XX 组员：XXX 办公室设在生产技术部，办公室协调员为XX 六、活动步骤、分工和时间安排 第一阶段：宣传阶段（2018年3月16日至4月1日），综合部、网络一部、网络二部、线路一部、线路二部、土建中心、生产技术部负责落实； 第二阶段：自查自纠、自我整改，统一学习一阶段(2018年4月1日至6月1日)，各生产科室和各项目部负责落实； 第三阶段：检查阶段（2018年6月1日至6月30日），抽调各科室专家组成检查小组采用交叉检查的方式开展次设计质量大检查，生产技术部分析汇总检查结果； 第四阶段：自查自纠、自我整改，统一学习二阶段(2018年7月1日至11月1日)，根据第一次检查的情况，各生产科室和各项目部负责落实； 第五阶段：检查阶段（2018年11月1日至11月30日），抽调各科室专家组成检查小组采用交叉检查的方式开展次设计质量大检查，生产技术部分析汇总检查结果； 第六阶段：总结阶段（2018年12月1日至12月30日），质量提升活动总结。
书香家庭评比活动方案
阅读滋润精神书香美化家园 北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石； 2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书； 3、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1．20日前教学处制定好评方案。 2.21日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。 3.11月25日截止上报。 4.12月3日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25个书香家庭。 组长：周创 副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀 组员：各班主任
四、“书香家庭”评比标准： 1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。，家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。（可以照片展示或文字描述）20分 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150册以上）；经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50册，以后能逐渐增加。（照片展示）20分 3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。20分(有相关佐证材料) 4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分 5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先)；或在各级各类读书竞赛中获奖。（优先） 6、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先） 北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处 二〇一六年十月十七日
提高机械加工生产率的措施
提高机械加工生产率的措施 影响机械加工生产率的因素很多，其中比较重要的因素有：产品设计质量、毛坯成形方法、机械加工工艺及生产管理方式与水平等。因此，提高劳动生产率可从上述几个方面着手。 一、提高机械加工生产率的设计措施 设计时，在保证产品零件使用性能的前提下，应使零件结构具有良好的加工工艺性，并选用加工工艺性良好的材料，以减少加工困难，提高劳动生产率，从而获得良好的经济效益。这是设计人员在设计产品时应当首先考虑的问题之一。 （一）改善零件的结构工艺性 零件结构工艺性是指具有某种结构的零件的加工难易程度。它是评价零件结构优劣的技术经济指标之一。所谓零件的结构工艺性好是指在保证产品使用性能的前提下，该零件能用生产率高、劳动量少、材料消耗少和生产成本低的加工方法制造出来。 对于机械产品来说，其结构工艺性的好坏主要取决于组成它的零件数量、零件的加工质量要求和制造方法等。一般说来，组成产品的零件种类和数量越少，产品结构工艺性越好；零件的表面几何形状越简单，其结构工艺性也越好；所有零件的平均制造精度要求越低，产品的结构工艺性也越好。 为了使机械产品具有良好的结构工艺性，在设计时常采用如下一些措施： 1．提高零、部件的“三化”程度（零件标准化、部件通用化、产品系列化），尽量利用已掌握的工艺和已标准化、系列化的零件及组件，尽量借用本厂已有生产的同类型零件，使设计出的结构具有良好的继承性。 2．采用表面几何形状简单的零件，并尽可能地将它们布置在同一平面或同一轴线上，以便于加工和测量。 3．合理确定零件的制造精度和产品的装配精度。在保证产品使用性能的前提下，应尽量降低制造精度和装配精度。 4．提高由非切削加工方法制造的零件和由费用较低的切削加工方法制造的零件的比例。显然，这两种零件在产品中所占的比例越大，产品的工艺性也就越好。 表13-1给出了零件结构便于加工一些的实例。 （二）选择切削加工性能良好的工件材料 工件材料的切削加工性直接影响切削效率、功率消耗和零件的表面质量等。在设计产品时，应在保证
公司管理提升实施方案实施计划书
株洲南车特种装备科技管理提升活动实施方案 编制：公司办公室 审核：综合管理部 批准： 时间：
特装科技公司管理提升活动实施方案 为深入贯彻总公司全面开展管理提升活动，进一步推进公司管理提升，着力解决影响和制约公司科学发展的体制机制和管理问题，全面提升公司竞争力，促进公司持续健康科学发展，根据总公司对标促管理提升活动要求和部署，结合我公司实际，制订本方案。 一、活动主题 本次活动的主题是，以总公司“以对标主线的管理提升活动方案”为指导,牢固树立管理提升思维，运用对标管理的相关理念和工具，与同行重点的业优秀企业进行对比分析，寻找存在的差距和短板，制定改进提升措施并付诸实施，形成PDCA循环，实现公司管理水平的持续提升，为公司做大、做强、做优夯实基础。全面提升公司执行力、核心竞争力、盈利能力和抗风险能力，促进公司持续健康科学发展。 二、总体目标 力争用两年时间，通过全面实施对标，推进公司管理水平由粗放型向精益型转变，紧紧围绕公司发展目标和中心工作，深入开展管理提升工作，着力解决机制、制度、流程、方法、队伍建设等方面与市场竞争形势、现代公司要求、公司发展定位不相适应的突出问题。重点是实现“六个提升”：一是提升基础管理。专业管理制度进一步健全，工作（产品）流程进一步优化，各项定额和标准实现系统化、科学化、实用化，经营管理专业人员素质普遍提高。 二是提升现代化管理水平。精益思想与管理业务广泛结合；先进管理
理念、技术和方法得到有效利用；信息技术对提升运行效率、实现资源共享的促进作用明显增强。 三是提升管理机制。以项目管理模式暨流程优化为契机，变革完善组织架构和管控模式，基层活力和公司创业的力得到释放，权责分配更加合理，激励约束更加有力组织运营效率明显改善。 四是提升技术质量。通过设计、工艺、质量工作的对标分析与整改提升，公司产品研发手段、自主创新能力、工艺技术水平、质量管控能力得到较大提升。 五是提升安全生产管理。通过认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，建立健全安全生产责任制及其三级安全监督网络，落实安全责任。建立安全生产例会制度，提高员工安全意识和安全生产水平，积极开展各类安全生产检查和安全性评价载体活动，加强安全隐患重点排查，加强外委项目安全管理，建立完善安全监管措施和应急预案，确保外委项目安全，不断提升公司安全生产管理水平。 六是提升经营绩效。公司成本费用、管理漏洞、重大风险得到有效控制；价值创造能力、市场竞争能力明显提高；管理提升、技术进步对公司组织效能、竞争实力、异地项目管控、资本化经营以及规模化蜕变的促进作用明显提高。 四、工作原则 根据总公司要求，公司管理提升活动把握以下原则： 一是对标学习与立足自我相结合。要坚持开放学习、见贤思齐，既要选定目标对象进行对标，又要博采众长，然后融合提炼，逐步形成具有行
读书报告会及优秀读书笔记评选活动方案
安徽师范大学化学与材料科学学院 “化学专业经典书籍阅读”活动方案 一、活动名称 安徽师范大学化学与材料科学学院读书报告会暨优秀读书笔记评选活动。 二、活动目的与拓展能力 从 2006年 10月份开始的读书活动中，每一位安徽师范大学化材院的师生都积极参与，本次“读一本好书”读书活动旨在通读化学专业经典书籍，在此基础上涉猎各类文学经典并推己及人。最后达到倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的理念，培养大学生“多读书、读好书、好读书”品格的目的。 三、参加对象 面向化材院一到三年级所有专业在校本科生。 四、活动主题 五、时间地点 活动启动时间:2010年4月下旬。 活动持续时间：4月下旬—5月上旬，共1周。 活动举办地点：生化楼院活动室。 六、活动内容与实施步骤 1、读书报告会活动： a、各班经过班级初赛，众多报名参赛的选手中推荐出一名到院里参加院级选拔。 b、在生化楼院活动室举行院级选拔。 c、经过院信访部的认真选拔，推荐出一名同学参加校级演讲比赛。 2、优秀读书笔记评选活动： 活动内容： 09到07年级各班评选出本班优秀读书笔记，数量不少于本班人数的30%，参加学校的优秀读书笔记评选，共有5篇作品获奖。 实施步骤： d、各班经过班级初步选拔，选出一部分较优秀的读书笔记送到信访部。 b、在生化楼院活动室信访部举行院级选拔。 七、活动形式与类别
读书报告会：本次活动是让参赛选手们以演讲的形式向大家推荐一本好书。并且在考核选手们情操素养的同时锻炼他们的语言表达能力。 优秀读书笔记评选：各班评选出本班优秀读书笔记，交由信访部选拔后参加学校的优秀读书笔记评选。 八、活动指导 此两项活动同时举办，信访部全体成员事先有多次例会，确定了分工，并且安排好照相的工作人员和认证的人员。 1、读书报告会： 读书报告会上评委们听得很认真.选手通过谈自己读书的感受,谈自己读书的乐趣,.气氛异常热烈. 活动最后,由评委们以普通话是否标准,声音是否洪亮,以及演讲的相关内容、舞台气质为主要参考标准对选手的表现进行了评分。最终推选出一名表现出众的同学代表化材院去参加校级的读书报告演讲比赛。 举办该项活动,在增强同学们知识的视野的同时, 也要增强同学们读书的兴趣,锻炼同学们的演讲能力,才能更有力的推动书香校园活动的建设. 2、优秀读书笔记评选： 评委们以字迹是否工整,读书笔记内容是否积极健康向上,以及读书笔记的卷面是否干净整洁为主要参考标准对选手的表现进行了评分。此次优秀读书笔记评选活动扎实有效地促进了课外阅读活动的开展，在阅读中吸纳的人文精华得到了展示，给大家提供了一个分享读书心得和相互学习的平台。 活动的最后由信访部根据读书笔记内容、质量等方面考核打分选出两本送入校级参评。 九、奖项设置与学分认证 说明：“读书报告会暨优秀读书笔记评选”活动由校学生会生活部举办，信访部负责院内选拔赛，所以本活动没有参赛者和获奖者之分。 读书报告会：院级活动，活动参与人数：11人；参与者0.3分。 读书笔记评选：院级活动，活动参与人数：22人；07级活动参与者10分，09级和08级活动参与者0.3分。 十、注意事项： 1、读书报告会暨优秀读书笔记评选由校学生会生活部举办，信访部 主要负责院内选拔赛的工作。院内选拔工作的进行关系到化材院 在校级的成绩和形象。 2、这两项活动临近期中考试，信访部工作人员要认真负责的完成任 务，不得消极怠工。按照不同的分工，工作人员要及时申请活动 场所，做好素质分认证，准备好相机为活动照相，并负责联系通 知读书报告会的参赛选手、收集读书笔记，保证了整个活动的顺 利进行。 3、本活动影响力大，参与的人数众多，信访部工作人员应积极将活 动宣传到位，动员广大同学们踊跃参与 附;
中心小学书香家庭评比方案
中心小学“书香家庭”活动方案 一、指导思想： 为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。为此，我校拟开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动，让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。 二、活动目的： 1、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 2、通过“书香家庭”创建活动，让家长、学生都喜欢读书，让书成为他们的朋友。 3、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐书目购买家庭图书。 4、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家长和学生的综合素质。 5、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。 6、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。 注：给学生的推荐书目可参照年级或班级规定，有计划地进行阅读 三、“书香家庭”评比标准 1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等学习用品，营造浓厚的书香家庭氛围。（20分）
2、家中要有适合学生年龄段阅读的课外书不少于30册，以后能逐渐增加；适合家长阅读的书不少于10册，以后能逐渐增加。（20分） 3、根据孩子的年龄和实际情况，确定每天的阅读时间，至少30分钟以上，形成亲子阅读的氛围（20分） 4、家长在家中每天要保证孩子阅读课外书1小时以上的时间，并给予适当的交流。确保读书数量在班内、年级内名列前茅。（20分） 5、家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所。（20分） 四、具体措施： 1、营造“书香家庭”氛围： （1）家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品（可用照片展示）（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。 2、建立“家庭图书架” 每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本，家庭可提供“家庭书橱”照片。 3、活动开展： （1）家长、孩子共同制定家庭读书计划。 （2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。届时可到班主任处登记。 （3）坚持每天读书1小时，持之以恒养成习惯，可提供“亲子共读”的场景部分照片。 （4）学生和家长可根据自己的需要和爱好，读各自喜欢的书籍，也可以选择共读的形式，做好“亲子共读”留痕，家长可准备一本“亲子共读”笔记本随时记录，到学期末交与班主任。 （5）在“亲子阅读”记录本上，每周给孩子写一段话，和孩子交心，勉励孩子，建设精神家园，营造浓郁的书香氛围，让孩子真正感受到终身学习对于自我发展的意义。
管理提升活动工作方案
管理提升活动工作方案 根据集团统一部署，为进一步加强企业管理，夯实发展基础，经研究决定，将在全公司范围内全面开展管理提升活动。 一、管理提升活动的重要意义 近年来，公司以科学发展观为统领，通过转变观念、改进作风、狠抓落实、转型发展，各项事业稳步发展，管理水平明显提高。但是，与集团的总体发展目标要求相比，与应对复杂市场和外部环境变化的要求相比，与参与国际竞争、增强企业整体实力的要求相比，与公司自身储备的发展潜力相比，还存在明显差距。全面开展管理提升活动，是实现精细化管理，提高决策和执行效率，优化资源配置，提升企业整体竞争力的重要手段；是提高公司管理水平，促进科学发展，加快转变经济发展方式，实现有质量增长的必然要求；和世界一流企业战略构想的行动宣言。 二、指导思想和活动主题 （一）指导思想。 紧紧围绕集团管理提升活动总体思路、原则和目标要求，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以“五统六为”为抓手，着力解决企业管理中存在的突出
问题和薄弱环节，持续加强企业管理，积极推进管理创新，促进企业持续、稳定、健康发展。 “五统”：统一规划，统一布局，统一研发，统一制造，统一销售。 “六为”： 一是以战略研究为引领，促进全面管理提升，加强与世界一流企业的对标研究，积极引进借鉴国外先进企业的管理经验，加快提升自主创新能力，强化高端制造能力； 二是以组织制度建设为保障，进一步提高认识，深化改革，促进发展方式的根本转变； 三是以信息化建设为手段，加强全员核算，细化成本核算，实施精细化管理，向管理要效益、要质量、要增长。 四是以主业上市为契机，提升现代企业经营运作能力，优化资源配置，加快产业结构调整，推动跨越式发展； 五是以市场化机制为导向，加强人才交流与培养力度，为持续快速健康发展奠定智力基础； 六是以党建工作和企业文化建设为灵魂，营造和谐氛围，构建长效机制，提升战斗力，增强凝聚力。 （二）活动主题。 强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展。 （三）工作原则。