风景名胜区日语标识语翻译原则.doc

风景名胜区日语标识语翻译原则

摘要：基于对杭州西湖景区的调查，举例指出目前

日语标识语翻译所存在的问题，提出标识语日语的翻译原

则。

关键词：标识语；日语；翻译原则

随着经济贸易全球化的发展，特别是近年越来越多的城

市都将“国际化”列为重要的战略发展目标，标识语翻译作

为城市国际化的“脸面” ，其规范性和准确性越来越受到重

视。本文以杭州西湖景区标志语为例，试探讨日语标识语的

翻译原则。

一、原则概述

一是普通名词直接翻译成日文，日文中的汉字属于常用

汉字时，用日文汉字表示，但是要注意中日文中同字不同义

的汉字。如：“山” “湖”可以直接翻译成日文的“山”“湖”。但是“厅”则不能直接翻译成“ ?亍保 ?因为日文的“ ?亍笔切

姓?机关的名称，与景点名称中的“厅” 含义不同，应该翻译为“ホ ?`ル”。

二是专有名词，如景点、道路、饭店名称等，用日文汉字

表示。日文中的常用汉字有 2000 字左右，且大部分与中文含

义相同或者类似。景点、道路、饭店名称等专有名词直

接用日语汉字表示，可以简明准确地将原名词含义传达给日

本游客。如：“孤山”，中文的“孤”字，日文汉字同样有“孤”这个字，且与中文含义相同，可直接翻译为“孤山”。

三是区域内设施名称的翻译要统一。同一区域内车站

名、景点名、自行车租借点等公共设施名称存在多种翻译方

法时，要注意统一。如自行车租借点，可以翻译为“レンタ

ル自 ??”“レンタサイクル”等，可以根据具体情况选择确定。

四是从景点名称无法明确判断景点性质时需要添加适

当的说明。当景点名称有“山”“寺”“湖”等表明景点属性名称时，不必添加其他说明。外国游客即可明确判断景点属

性。但有一些景点名称，如“柳浪闻莺”，外国游客可能不

清楚其属性，这时需要在景点名称后面添加“公园”等说明，翻译为“柳浪 ???公 ?@”更好。

二、杭州西湖风景区翻译法

（一）西湖自然山水的翻译法

西湖的山可以采用日文汉字（专有名词） +一般名词的译法。如：孤山（孤山）、西湖（西湖）。

（二）题名景观的翻译法

西湖的题名景观融景、情、诗、画为一体，如何做到“信

达雅”，将其中意境完整、简洁地传达给外国游客，这是翻

译的一大难点。但由于日语中有大量同中文含义相同相近的

汉字，所以可以充分利用这点。如苏堤春晓（?K 堤春 ??）、

断桥残雪（断 ?虿醒 ?）。

（三）文化史迹的翻译法

文化史迹名称建议采用“专有名词（日语汉字）+普通名词”，必要时加入解释说明。如：灵隐寺（??L 寺）。

（四）非物质文化遗产的翻译法

1.餐馆名的翻译

采用“专有名词+通用名词”的翻译法。中餐馆可以用

“中国料理店” “食堂”等，西餐厅可以用“レストラン”，日式餐厅可以用“日本料理店”根据具体情况选择。如：楼

外楼（楼外楼中国料理店）、知味观（知味?Q 食堂）。

2.菜名的翻译

菜名翻译一般采用“专有名词+通用名词 +说明”的翻译法。说明一般为“食材+烹调方法”。也有一些菜已经广泛被

日本人熟知，并且已经有了固定的说法，这类菜名采用日语

的固定用法表达。如：“麻婆豆腐”等。西湖醋鱼（西湖酢?~

（?P げ?~の甘酢あんかけ））、片儿川（高菜と豚肉のラ ?`メン）。

3.百年老店及土特产的翻译

店名采用“专有名词 +通用名词”的翻译方法，对于性质

不明确的店铺名要进行必要的补充。如：在“方回春堂”后面

加上“中医馆”的译文，表明店铺属性。如：方回春堂

（方回春堂 ?h 方 ?^）、都锦生织锦（都生??\??u品?拥辏?。

4.传说故事的翻译

采用“专有名词+必要补充”的翻译方法。我国的很多

经典传说故事在日本也广泛流传，在日语中有固定说法。如：白蛇传（白蛇 ?唬 ?、梁祝（梁山伯と祝英台（中国民 ?g?h?））。

（五）旅游服务设施及功能信息、警示和提示信息的翻

译

1.警示和提示信息。译出警示、提示的指令内容，言简

意明。如：小心头顶（?^上注意）、请保管好自己的财物（荷

物は手元から ?x さないでください）。应注意语气得当，如：“请～”翻译为“お???ください”，“请勿 ,, ”可以翻译为

“ないでください”或者“ご?h?]ください”。语气较严重的“禁止～”可以翻译为“～禁止”。如：请勿吸烟（タバコ

はご ?h?]ください）、禁止入内（立ち入り禁止）。

2.旅游服务设施及功能信息的翻译。介绍旅游服务设施

和功能的信息应以意译为主，不宜过于刻板，可对翻译中信

息酌情删减。如：“游船时不乱扔果皮、纸屑、塑料袋、易

拉罐及瓶类等杂物，保持船内及环境整洁”一文，可以翻译

为“ゴミを ?韦皮胜い扦 ?ださい（请不要乱扔垃圾杂物）”，“杂物”没有必要一一列举。

3.四字格的翻译应不拘泥于原文的形式，以意译为主，

且注重行文简洁。如：文明礼貌（マナ?`を守ってご利用く

ださい）。

参考文献：

[1]张莲 .目的论指导下的会展标识语翻译策略 [J]. 河北理工大学学报：社会科学版 .2011， 11（ 1）： 130-131.

[2]李冬梅 .旅游城市交通 ?耸队铮何侍庥牍娣丁 ?―以厦门市为例 [J]. 红河学院学报 .2011（ 5）： 76-80.

景区公示语翻译现状以及对策

景区公示语翻译现状以及对策 公示语是指出现在公共场所的文字或图片,是向公众提供指示、提示、限制、强制等信息的一种特殊文体。公示语在人们生活中应用广泛,几乎随处可见,是一个国家对外交流水平和人文环境的具体体现,是旅游业宣传的重要窗口。因此,对公示语的任何不准确、不规范的翻译都可能会影响游客的兴致、感受、印象及旅游线路的选择,进而间接影响我国旅游业的发展。令人遗憾的是,国内许多景区公示语英译错误比比皆是,这种现象不但有损景点的品牌建设和整体形象,而且给外国游客带来诸多不便,因此探讨旅游公示语翻译中存在的问题并提出对策很有意义。 一、景区公示语英译常见错误分析 1、译文不一致、不规范。 旅游景区公示语的作用主要是给游客指示道路、方向和处所,一个景区、景点或景区设施本应只有一个译名,但在旅游景区译文不一致、不规范的现象很常见。同一个场所在不同地方出现不同的英译名,这样容易引起误解,给游客带来困扰。比如:景区常常会见到各种不同的“须知”,如:游览须知、乘船须知、参观须知等,这些“须知”主要是向游客传递指示、提示、限制、强制等信息,希望游客能自觉遵守。然而,译员对“须知”的翻译是五花八门,极不规范,如:Attention, Notice to Tourists, Notice of Purchasing the ticket, Guest Information ,等等。 2、混淆了“功能对等”和“忠实”原则。 一些人认为同一块标牌上公示语的汉语和英语应该是一一对应的,否则就是不忠实于原文,因此旅游景区出现了很多机械的字对字的死译,让外国游客感到费解。比如:“小心地滑”被翻译成Slip carefully,这条公示语本来是想提醒游客小心地面湿滑,注意脚下,结果意思却变成“小心地滑倒”,可以改为Caution:slippery road/ wet road。再如:“请勿往山下扔垃圾”,其实把它翻译成No Littering就可以了。但如果将它字对字的死译成 Don’t throw rubbish to the downhill,游客就可能会产生这样的疑问:“难道山上就可以随地丢垃圾吗?”从上面的例子可以看出,译者在翻译公示语时,不应该只追求两种公示语语言上的对应关系,更应该关注功能上的对应。 3、忽略了东西方文化差异。

景区标识语英文翻译失误 How to improve student’s communicative skills when traveling

旅游英语学期论文 论文题目：景区标识语英文翻译失误 How to improve student’s communicative skills when traveling 学生姓名 学生学号201107050201430 学生班级2011-2 学科专业英语 学年学期2013-2014 指导教师 所在学院语言文化学院 2014年12月15日

摘要 随着对外开放的不断发展，中英双语标识语越来越广泛地显现在城市的各个角落，在中外交流中发挥着极其重要的作用。目前，景区标识语英文翻译的不规范、不准确极大地影响着石河子市对外交流的形象。本研究尝试通过实例剖析石河子市各个景区标识语英文翻译的问题，并有针对性地提出一些规范化建议。 关键词：景区，标识语，中英翻译，分析，石河子市

Abstract The world is moving forward in an inconceivable speed, and with the development of tourist industry, Chinese-English signs are widely used in every corner of all cities, and play an significant role in communications between Chinese and foreign visitors. And at present, there are still a lot of mistakes and shortcomings among some scenic areas which can dwindle the good impressions in the mind of the foreign visitors. And this paper focus on the translation mistakes of the bilingual scenic signs through the analyses of the scenic areas in Shi Hezi city and gives some suggestions. Key words: scenic areas; signs; bilingual translation; Shihezi

日语面试常用语带翻译

日语面试常用语带翻译 日语面试常用语带翻译： 我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 私、XXともします。今年は20歳の大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、性格が明るいと思います。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。 我学习日语1年了。 もう一年日本语を勉强しているんです。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。 我喜欢蓝色。 私は青色が好きです。 我性格活泼开朗。 私の性格は明るいです。 平时喜欢听音乐，唱歌。 平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです 在空余的时候也会看小说。 暇の时は小说も読みます。 我学习日语1年了。 私は1年日本语を勉强しました。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 私は日本语と日本の漫画が大好きです。 希望有一天我能看懂日语的漫画。 ある日私が日本语の漫画が読めることを望みます。 我会继续努力学习日语的。 私はこれからずつ日本语を勉强していきます。

我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 XXと申します。今年は20歳で、大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、明るい性格です。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽と歌などが好きです。暇のとき、小说をも読みます。 我学习日语1年了。 もう日本语を一年间ほど勉强しています。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも大変趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 日本语の漫画が読める日を望んでいます。続いて日本语の勉强にがんばるつもりでいます。 说明： 1．上述各句子中的主语“我”，在日语的日常口语中通常是被省略的。 2．“喜欢听音乐、唱歌。”可以表达为“音楽と歌が好きです”。 比如中文： 甲：你唱歌吗？ 乙：唱歌？唱啊！ 日语可这样表达： 甲：呗いますか？（省略了主语“你“和宾语“歌“） 乙：うた？呗いますよ。

新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词

新版中日交流标准日本语初级课文译文单词 基本课文 １．李さんは中国人です。 ２．森さんは学生ではありません。 ３．林さんは日本人ですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A甲：わたしは李です。小野さんですか。 乙：はい，そうです。小野です。 B甲：森さんは学生ですか。 乙：いいえ，学生ではありません。会社員です。C甲：吉田さんですか。 乙：いいえ，ちがいます。森です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい，そうです。 应用课文：出迎え 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。 李：はい，李秀麗です。はじめまして，どうぞよろしくお願いします。 小野：はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森：李さん，こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。 李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。<基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。 Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。 Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。 Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。 Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。 李：啊，是森先生呀。对不起。 森：没关系。请多关照。 李：我是李秀丽。以后请您多多关照。 第1課李さんは中国人です

日语翻译常用词汇汇总

日语翻译常用词汇汇总1、股票交易用语 上海証券取引所：上海证券交易所 インサイダー取引：内幕交易 ディスクロージャー（情報開示）：信息披露 名義書き換え：過戸 相場操縦：操縦市場 虚偽による勧誘：虚假陳述 株式募集目論見書：招股説明書 Ａ株（国内投資家向け株式）：Ａ股 Ｂ株（国外投資家向け株式）：Ｂ股 Ａ?Ｂ株の一本化：Ａ?Ｂ股的併軌 株主：股東 リアル?タイム開示：即時公布 取引停止ルール：例行停牌 定例記者発表：信息例会 証券取引高：証券累計成交額 リスク意識：風険意識 市場ルール：市場規律 営業拠点：経営網点

機関投資家：機構投資者 カウンター：交易櫃台 市場邌鹰伐攻匹啵骸∈袌鲞作体系 売買オーダー：买卖订单 中央電算機：主機 マッチング（突き合せ）：撮合配対 ペーパーレス取引：無紙化交易 コンピュータ自動書き換え：電脳自動過戸トレーディング?フロア：交易大庁 シート：席位 オン?ライン化：聯網化 市場ネットワーク：市場輻射網絡 長距離通信：遠程通訊 衛星ステーション：衛星接受小站 双方向取引：双向傳輸 Ｇ－３０基準：Ｇ－３０国際標準 受け渡し：交収 リスク管理：風険処置 海外ブローカー：海外代理商 時価：市価

政府債先物取引：国債期貨交易 政府債先物現物取引：国債回購交易Ｔ＋ゼロ即日取引：Ｔ＋零回転交易制度株価ＰＥＲ：市盈率 投資収益率：投資回報率 新規規発行市場：一級市場 売買市場：二級市場 あげ足：上漲 あげ一服：暫停上漲 あげ相場：看漲 あげ幅：昇幅 円高：日元堅挺 回復：復蘇 活況：活躍 堅調：堅挺／強勢 さげ：下跌／跌落／滑落 さげ幅：跌幅 先安：看跌 じり安：趨跌 じり高：趨漲／趨昇／緩昇

安阳市人文景观标识语的英语翻译研究-精选教育文档

xx人文景观标识语的xx研究 一、标识语的翻译现状 近年来，随着中国综合国力日益增强，国际交往日益增多，社会各界对英语的需求日益增长，使用英语的范围也日益扩大。 城市公共场所，旅游景点的中英双语标识语越来越广泛的被使用，英语已自然成为中国一种通行的国际交流语言。但是随着城市双语标识语的增多，各种英语语用错误和不规范现象也随处可见，这极大地影响了我国对外交流的国际形象。令人遗憾的是很多景点包括一些5A景区译文错误层出不穷，不但有损旅游城市声誉，也有损国家和民族形象。 二、xx旅游景区标识语翻译存在的问题 公共标示语是广泛地应用于公众场合，用以引导、提醒、约束和监督公众言语与行为的文字语言，其翻译质量不仅对当地的国际形象造成影响，也会潜移默化地对当地居民正确使用外语造成影响。但是据调查，在安阳的景区及公共场合，标识语的翻译还存着一些问题，总的来说，安阳双语标示语存在的问题主要有以下几个方面： （一）书写不规范 1.大小写错误 例如：Scenery area consumer guide景区消费指南。公示语如果不是一句完整的话，其中单词的大小写与英文文章标题的书写原则类似，即：每个单词（除介词，冠词外）的首字母要大写，如果第一个和最后一个单词是介词或冠词，也要大写。 2.单词拼写错误以及大小写不统一 例如：SmorkingRoom吸烟室；Don’tWalk 禁止通行。前者可能由于译者的疏忽大意或是根本不能熟记单词而造成的单词拼写错误，而后者可能是由于公示牌年久失修造成油漆脱落或颜料掉色而改变了单词原有的意思，从而造成了公示语整体意思的改变，产生歧义。在国家级的4A级景点汤阴的?h里城，废

中式英语下的标识语翻译及问题

中式英语下的标识语翻译及问题 在国内的旅游景区或公共服务场所，汉英双语标识语随处可见。然而标识语翻译中大量中式英语的存在，妨碍了文字内容的有效传递，影响了外国游客的准确理解。标识语翻译中存在大量中式英语，其主要原因是英汉思维方式的差异。因此从英汉思维差异的角度来分析解决标识语中的中式英语是一个可行的方法。 标签：标识语中式英语英汉思维差异 引言 在日常生活中，标识语有着十分重要的作用。例如在风景名胜区，标识语可以提示人们景点的分布、行程的远近；在电影院等娱乐场所，标识语可以告知人们安全出口的位置，保障人身财产安全；在地铁等交通工具上，标识语可以提醒人们请勿推挤，谦让有爱。由于经济的快速发展和科技水平的不断提高，英语作为首要国际语言得到了迅速的普及和传播，因此我们更加要注意准确翻译标识语。但由于中国的思维方式渗透到英语表达中，标识牌翻译中的中式英语频频出现，如将“残疾人厕所”译为“Deformed Man Toilet”，将“让我们做鸟类的朋友吧”译为“Let us do the bird friend”。由以上两个例子可以看出，它们都是由汉英词汇语义的错误对应、词语的重复和累赘、词语选择搭配和结构的中式特征导致的译文失误。而英汉思维差异可能是造成这些中式英语表达的根本原因。通过分析中式思维和英式思维的特点来阐明英汉思维方式的差异导致翻译中中式英语的出现。 一、中式英语的定义及其特点分析 1.中式英语的定义 李文中（1993）在其文章《中国英语与中国式英语》中写道：“中国式英语是指中国的英语学习和使用者由于受母语的干扰和影响，硬套汉语规则和习惯，在英语交际中出现的不合规范英语或不合英语文化习惯的畸形英语。” 从这句话中可以理解到中式英语是在汉语环境下产生的英语，其主要的思维和表达方式都遵循了汉语中的方式。因而可以看出对于中国人而言，经过思考后理解中式英语并不困难，然而对于外国人，中式英语难以理解。 2.中式英语的特点 由于我们从小到大接受的都是中文教育，语言环境也是中文，中国人在学习英语的过程中产生了与西方人完全不同的思维方式，中式英语也在它的词法层面独具特点，生搬硬套、重复和累赘就是中式英语在词法层面中经常出现的特征。 2.1中式英语中的生搬硬套

日语常用句子

日语常用语 1．あたまにくる气的发昏、惹人生气 这和「むかつく」一样。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる钦佩／佩服 例：李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ。小李，在休息天也热心地去研究室做研究，真是令人钦佩啊！ 3．いい颜(かお)をしない没有好脸色，表示不赞成 含有不满的语气。 例：わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ。我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。 4．いまいち不太满意，还差那么一点儿 例：昨日みた映画はいまいちだった。就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5．いらいらする 「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6．うける逗死我了！ 「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7．うそ～ 原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8．うまくいってる？**进行得顺利吗? 「うまい」在这里是"顺利"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 例：彼女とうまくいってる？和女友相处得好么? 仕事はうまくいってる？工作顺利吗? 9．うるさい。少罗唆! 当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了 10．おごる请客 「今日は先辈がおごってやる！ぱ―っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割

风景名胜区日语标识语翻译原则

风景名胜区日语标识语翻译原则 摘要：基于对杭州西湖景区的调查，举例指出目前日语标识语翻译所存在的问题，提出标识语日语的翻译原则。 关键词：标识语；日语；翻译原则 随着经济贸易全球化的发展，特别是近年越来越多的城市都将“国际化”列为重要的战略发展目标，标识语翻译作为城市国际化的“脸面”，其规范性和准确性越来越受到重视。本文以杭州西湖景区标志语为例，试探讨日语标识语的翻译原则。 一、原则概述 一是普通名词直接翻译成日文，日文中的汉字属于常用汉字时，用日文汉字表示，但是要注意中日文中同字不同义的汉字。如：“山”“湖”可以直接翻译成日文的“山”“湖”。但是“厅”则不能直接翻译成“?亍保?因为日文的“?亍笔切姓?机关的名称，与景点名称中的“厅”含义不同，应该翻译为“ホ?`ル”。 二是专有名词，如景点、道路、饭店名称等，用日文汉字表示。日文中的常用汉字有2000字左右，且大部分与中文含义相同或者类似。景点、道路、饭店名称等专有名词直

接用日语汉字表示，可以简明准确地将原名词含义传达给日本游客。如：“孤山”，中文的“孤”字，日文汉字同样有“孤”这个字，且与中文含义相同，可直接翻译为“孤山”。 三是区域内设施名称的翻译要统一。同一区域内车站名、景点名、自行车租借点等公共设施名称存在多种翻译方法时，要注意统一。如自行车租借点，可以翻译为“レンタル自??”“レンタサイクル”等，可以根据具体情况选择确定。 四是从景点名称无法明确判断景点性质时需要添加适 当的说明。当景点名称有“山”“寺”“湖”等表明景点属性名称时，不必添加其他说明。外国游客即可明确判断景点属性。但有一些景点名称，如“柳浪闻莺”，外国游客可能不清楚其属性，这时需要在景点名称后面添加“公园”等说明，翻译为“柳浪???公?@”更好。 二、杭州西湖风景区翻译法 （一）西湖自然山水的翻译法 西湖的山可以采用日文汉字（专有名词）+一般名词的译法。如：孤山（孤山）、西湖（西湖）。 （二）题名景观的翻译法 西湖的题名景观融景、情、诗、画为一体，如何做到“信达雅”，将其中意境完整、简洁地传达给外国游客，这是翻译的一大难点。但由于日语中有大量同中文含义相同相近的汉字，所以可以充分利用这点。如苏堤春晓（?K堤春??）、

新标准日本语初级课文翻译上册

1．小李比森先生年轻。 2．和日本相比，中国更辽阔。 3．神户没有大阪那么繁华。4．在各种体育活动中，足球最有意思。 A 甲：北京比东京冷吗？乙：是的。冬天的北京比东京冷多了。 B 甲：日语和英语，哪个难学？乙：日语难学。 C 甲：森先生很会打网球啊！乙：（嗯……）不。不如长岛先生打得好。 D 甲：（四个）季节当中，（你）最喜欢哪个？乙：我最喜欢春天。 ＜应用课文译文＞酒与茶 李：长岛，你经常喝酒吗? 长岛：是的。我非常喜欢喝酒，每天晚上都喝。 李：啤酒和日本酒，你喜欢哪一种? 长岛：哪种都喜欢。不过，我最喜欢的还是烧酒。 小野：烧酒近来很受欢迎。 李：小野也喜欢喝烧酒吗? 小野：不。比起烧酒来，我更喜欢喝葡萄酒。不过，我也经常喝啤酒。长岛：中国有很多种茶啊。 李：是啊。乌龙茶啦、茉莉花茶啦、绿茶啦，很多很多。 小野：哪种茶最受欢迎呢? 李：还是乌龙茶。 小野：小李，（你）也经常喝茶吗? 李：是的。我每天都喝乌龙茶或者茉莉花茶。 长岛：哪种好喝? 李：哪种都好喝。不过我更喜欢喝茉莉花茶…… 13 1．桌子上有 3 本书。 2．小李每天工作7 小时。

3．小李一周去两次游泳池（游泳）。 4．下午去邮局托运包裹。 甲：对不起，请给我 5 张明信片。乙：好的。5张250日元。 甲：（你）经常看电影吗? 乙：是。 1 个月看两次左右。 甲：从你家到公司需要多少时间乙：乘电车需要 1 小时左右。 甲：（你）昨天干什么了?乙：去新宿看了电影。 ＜应用课文译文＞酒馆小野：现在我要和森一起去附近一家酒馆喝酒。你也一起去怎么样? 李：我?方便吗?好吧。李：森先生，你们常来这个酒馆吗? 森：是的。我每周大约来两次。小野：我也经常来。 森：（对不起，）先来3杯生啤。 李： 1 扎生啤300 日元? 森：这里的酒和饭菜都很便宜。 5 根烤鸡肉串才400 日元。 小野：炸鸡、土豆炖肉一盘350 日元。李：别的店卖多少钱呢? 森：生啤大概是1扎400 或450 日元。 小野：烤肉串 1 根150 日元左右。李：那，这儿真便宜啊。 14 1．昨天去商场买东西了。 2．小李每晚听了收音机后睡觉。 3．请在这里填写（您的）住址和姓名。 4．小李每天早晨7 点离开家。 A 甲：今天下午干什么? 乙：去图书馆学习。然后回家写信。 B 甲：什么时候出发? 乙：吃完午饭后出发。

SinoSign标识标牌双语翻译服务委托合同

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 SinoSign标识标牌双语翻译服务委托合同 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

甲方：乙方：北京信诺赛文化传*有限公司 关于乙方接受甲方委托，进行资料翻译事宜，经甲乙双方同意，签订以下翻译合同。 1. 稿件说明： 文稿名称： 翻译类型为：英译中/中译英 总翻译费为： 交稿时间： 2. 字数计算： 无论是外文翻译成中文。还是中文译成外文，都以汉字字数计价，按电脑工具栏字数统计的"字符数（不计空格）"为准。小件翻译:不足1000字按1000字计算。 3. 笔译价格（单位：RMB/千字） 中译英____元英译中_____元。 4. 付款方式 签订合同之日甲方支付总翻译费的50%即人民币_____元，甲方接收译稿后3日内支付全部翻译费余款。 5. 翻译质量： 乙方翻译稿件需准确，通顺，简洁得体。一旦出现质量问题，乙方有义务无偿为甲方修改一到两次。力求满足甲方要求。如果因质量问题发生冲突，应该提请双方认可的第三方评判，或直接申请仲裁。 6. 原稿修改与补充： 如甲方原稿修改，而需乙方对译文作相应修改，根据修改程度酌量收取改稿费，或在收取原稿翻译费后，对修改稿按单价重新计费。如补充翻译，则另行收费。中止翻译：如甲方在乙方翻译过程中，要求中止翻译，甲方须根据乙方的翻译进度，按乙方已经翻译的字数，以协定的单价计算翻译费给乙方。 7. 交稿方式： 乙方*根据具体需要，采取以下交稿方式中的任一种来交稿：打印稿、电脑软盘、传真、电子邮件。 8. 版权问题： 乙方对于甲方委托文件内容的版权问题不负责，由甲方负全责. 保密性:乙方以翻译为业，遵守翻译职业道德，对其译文的保密性负责。

千佛山景区景点英文简介及标识语勘误研究

千佛山景区景点英文简介及标识语勘误研究 作为济南重要旅游景点的千佛山景区其景点英文介绍及英文标识语是英语国家游客了解景区文化的重要途径。实地调查中发现景区英文翻译存在不少问题。本文总结并分析出现问题的原因，提出解决问题的策略以期提高景区英文简介及标识语的正确性，提升千佛山景区这一对外“窗口”的良好形象。 标签：景点英文简介；标识语；文化差异 近年来随着旅游业的发展，国家4A级景区济南千佛山景区作为城市名片更是外国游客了解济南的一扇“窗户”，而景区景点及标识语的英文介绍即是外国友人了解千佛山的重要渠道。准确、简洁、易懂的英文简介和标识牌至关重要。 一、千佛山景区英文简介及标识语存在的问题 （一）英文简介缺失现象严重 英文简介的缺失包括两种情况：一种情况是景点没有英文介绍。千佛山景区大小景点20个左右，但只有万佛洞、卧佛、乾隆御碑、云径禅关、齐烟九点、月老祠等不足40%的景点有英文简介。另一种情况是景点有英文简介，但是相对于中文简介简单，不能提供等量信息。 （二）拼写、用词、句式等语法有误 有些景点简介和标识语存在单词拼写错误，如pavilion写成pavelion或pavillion；various写成vorious。景点英文简介中出现了不少用词、句式等语法错误。乾隆御碑简介共42个单词，出现2处单词首字母大小写错误（handwriting/jinan应为Handwriting/Jinan）、2处用词不当、1处句义不好理解（历山应译为LishanMountain，和千佛山以为QianfoMountain一样）。卧佛英文简介只有45个英文单词，出现错误4处（括号内有更正）：ThisBuddhistwascreatedin1996andis（was或省略）outofgranite.Itis10meterslongandweights50 tonsandisthelargest（Buddhist）inshandong （Shandong）province.ThesymbolonthechestispronouncedasWan.（，）whichmeansgoodluckorauspiciousfate.4處错误包括了时态、首字母大小写，句义的完整度以及标点错误。另外第二句在句式上亦有不和谐之处：“大佛10米长，50吨重”本是并列谓语按照语意连贯的原则最好使用统一句式，即“Itis10 meterslongan d50tonsweight”。 （三）忽视文化内涵，中式英语的痕迹明显 经典英文简介中有不少翻译不符合英语思维。受中国几千年文化影响，中西思维和文化上的差异使得景区英文翻译有着明显的中式英语痕迹，造成景区景点简介和标识语不好理解，甚至造成误解。例如：“万佛洞”被译为“theten

日语自我介绍常用语翻译

日语自我介绍常用语翻译 我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 私、xxともします。今年は20歳の大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、性格が明るいと思います。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。 我学习日语1年了。 もう一年日本语を勉强しているんです。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。 我喜欢蓝色。 私は青色が好きです。 我性格活泼开朗。 私の性格は明るいです。 平时喜欢听音乐，唱歌。 平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです 在空余的时候也会看小说。 暇の时は小说も読みます。

我学习日语1年了。 私は1年日本语を勉强しました。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 私は日本语と日本の漫画が大好きです。 希望有一天我能看懂日语的漫画。 ある日私が日本语の漫画が読めることを望みます。 我会继续努力学习日语的。 私はこれからずつ日本语を勉强していきます。 回答者：bj_hunter - 经理四级 7-12 21:26 我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 xxと申します。今年は20歳で、大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、明るい性格です。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽と歌などが好きです。暇のとき、小说をも読みます。 我学习日语1年了。 もう日本语を一年间ほど勉强しています。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも大変趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 日本语の漫画が読める日を望んでいます。続いて日本语の勉强にがんばるつもりでいます。 说明： 1．上述各句子中的主语“我”，在日语的日常口语中通常是被省略的。

中文公共标识语的翻译

中文公共标识语的翻译 090214346 张小丹 一、图片说明 ●图片来源 某景区标识语 ●中英文对照显示 小心地滑Slip carefully ●文字的功能 警醒游客 二、评价分析 ●是否正确? 不正确 ●是否合理? 不合理 ●是否优美? 简洁但不优美 ●寻找理论依据 此标识语的作用是要引起游客注意，以免不小心滑落下去。Slip本身含义为滑落，把“小心滑落”译为slip carefully属于直译法，却恰恰曲解了标识语的警醒作用。从英文的角度看，此告示是要游客慢慢小心的滑下去。与其原意相比可谓是风马牛不相及。 更好的翻译应为Beware of slip。 ●分析同等或类似功能英语 比如说"水深危险，请勿戏水"，翻译成Do not dangerous depth of water,和people mountain people sea一样均属于直译法，译为Caution：deep water. 就更简洁明了。 还有"踏入想一想，小草也在长"，可以直接说"Keep off the grass"，有的翻译如Don't play around the green for lives,实在不可理解。 三、汉语标识语的英译原则 标识语的社会功能决定了标识语的英译必须从根本上遵循以受众为中心的基本原

则，并尊重英语标识语的语言习惯，鉴于汉英标识语各自的特点，我们在标识语的英译过程中应遵循一下原则： 1.准确性原则 英文标识语要达到交际目的，翻译就应该首先保证其准确性，否则会使人感到无所适从。如某城市有一则标识语为“110一拨就灵“，其英语译文是110 one touch is available”。这样的译文让英美读者见了根本无法知道110指的是什么，若译成“For Police Call 110”，就会使人一目了然。 2. 简洁性原则 标识性的语言特点是言简意赅，翻译时也应该使用简洁的语言。一般来说，标识性的译文应该使用通俗易懂的词语，简洁的句子或短语，甚至单个词来快速传递信息。如“保持安静：Quiet Please！”把一个祈使句直接用一个词表示出来。“仅限在紧急情况下使用：Emergency Use Only”用三个字即表示出中文的意思。 3. 语境优先原则 标识语通常在特定的场所使用，与其所在的环境一起构成其言语行动。相同的一个标识语在不同的使用场所便传达出不同的意思，因此翻译时应考虑其使用环境。环境本身能说明的意思就不必在译文中译出，否则反而显得画蛇添足，使译文不简练。如在一些票务代售点有售火车票的话我们就应译成“Train Tickets”.而如果是火车票的售票窗口，就只需一个字”Tickets”即可。 4. 礼貌性原则 标识语属于社会性标识语，社会文明的发展要求它趋向于多元化和人本化。礼貌原则在标识语翻译中的应用体现了对受话人的的尊重与宽容、平等与信任。如果“指令性”标识语以“盛气凌人”的姿态对受话人直截了当地做出强制指令或警告，会有损受话人的尊严或面子，其结果往往降低了标识语的交际功能。体现礼貌原则的手段很多，而最明显的手段无疑是礼貌性标识语的使用，如Please，Thank you , Sorry 等。 5. 跨文化传统原则 标识语翻译是在不同语言，不同文化的人们之间相互沟通，其翻译不仅应该体现出原作者的意图，而且应该在译文中体现出接受者可能做出的反应，以及为何在那种语境下做出那样的反应。要达到以上目的，译者除了要很好的掌握两种语言知识之外，还必须了解两种文化及其思维上的差异，在翻译时顺应受众的文化习惯和思维方式，使他们减少理解上的困难。如公交车上的广播：“贵重物品，随身携带”应该译成“Please don’t leave valuables unattended。”而不要按照字面译成“V aluable things，take it with you !” 6. 警示性原则 标识语不仅有提示作用，警示作用也是其社会功能的重要组成部分，以便人们一看到就能够警惕潜在的危险。例如，在海边有深水和易产生大浪的地方，为了提示游客，旅游管理局做了“浪大危险，注意安全”，“当心海浪”等标识。为了加强其警示作用，可以在这种标识的翻译开头加上“Caution”一词。

新版标准日本语课文(共48课)

第1课李さんは中国人です 基本课文 1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。 3、林(ばやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。 4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。 甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です. 甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。 甲：吉田（よしだ）さんですか。 乙：いいえ、ちがいます。森です。 甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。 乙：はい、そうです。 应用课文出迎え 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい、小野です。李秀麗さんですか。 李：はい、李秀麗です。はじめまして。どうぞ、よろしくお願いします。小野：はじめまして、小野緑です。 森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ、わたしは吉田じゃありません。森です。 李：あっ、森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ。どうぞよろしく。 李：李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。

第2课これは本です 基本課文 1、これは本です。 2、それは何ですか。 3、あれはだれの傘ですか。 4、このカメラはスミスさんのです。 甲：これはテレビですか。 乙：いいえ、それはテレビではありません。パソコンです。 甲：それは何ですか。 乙：これは日本語の本です。 甲：森さんのかばんはどれですか。 乙：あのかばんです。 甲：そのノートは誰のですか。 乙：わたしのです。 应用课文家族の写真 小野：李さん、それは何ですか。 李：これですか。家族の写真です。 小野：この方はどなたですか。 李：わたしの母です。 小野：お母さんはおいくつですか。 李：五十二歳です。 李：小野さん、これ、どうぞ。 小野：えっ、何ですか。 李：お土産です。 小野：わあ、シルクのハンカチですか。 李：ええ。スワトウのハンカチです。中国の名産品です。 小野：どうもありがとうございます。

景区标识翻译质量影响因素

景区标识翻译质量的影响因素-汉语言文学 景区标识翻译质量的影响因素 刘颂 摘要：景区标识翻译属于翻译行为的一种。译者在跨文化交际中，除进行文本转换外，还需要进行诸如与翻译发起人就翻译纲要进行协商等多项活动。其实质是以非汉语为母语的外国游客为主要的接受者，以为其提供旅游基本信息为直接目的的跨文化交际活动。景区标识翻译过程中，除译者这一最活跃因子外，翻译行为发起者、译文使用者、信息接收者和环境条件等都将影响到译文质量。 关键词：功能主义翻译观标识翻译翻译质量 一、引言 随着改革开放的深入，尤其是经济全球化进程的加快，及中国加入世界贸易组织，北京2008年奥运会，上海世博会、全运会等重大体育活动和各种经贸文化活动的成功举办，中国旅游业蓬勃发展，海外游客人数不断增加。据国家旅游局统计，2013年1到6月，入境外国游客中以观光休闲为目的的人数达493.98万人次[1]。国家旅游局公布的《中国旅游业“十二五”发展规划纲要》向旅游业提出了“2015年中国旅游业总收入达2.5万亿元人民币，入境旅游人数达1.5亿人次的新目标[2]。在此背景下，国际通用的标识语，包括英语，逐渐为各个旅游景区所采用，以发挥标识语的真正作用，实现与国际接轨。优秀的景区标识能方便海外游客出行参观，提高景区管理效率，优化旅游质量，实现良好的宣传效果，塑造景区、城市甚至中国的文明形象。反之，拙劣的标识翻译不仅无法为游客提供帮助，不利于景区管理和服务，还可能误导游客、甚至损坏景区乃至国家的文明形象。功能主义翻译理论提出忠实不是对形式或内容，而是对文本功能

而言的。它注重译作在目的语文化语境里的传播与接受，重视作为跨文化行为的翻译的最终目的及效果，同时也关注译者在整个翻译过程中所起的作用[3]。本文从功能主义翻译观出发，跳出传统观点囿于文本，尤其是原文本语言的局限，将视域扩大至景区标识翻译过程中各个阶段不同参与者，对影响最终译文翻译质量的各个因素进行分析探究。 二、功能主义翻译理论 传统翻译理论认为译者是原作者的“奴仆”，必须以原文为中心，努力追求译文与原文间的“等值”“等效”，忠实于原文。原作者及原文成为衡量译作的准绳，而译文的语言系统及文化环境和译者的主观目的等，往往不受重视，甚至被忽略。20世纪80年代兴起的德国功能主义摆脱了对等理论的束缚，在关注原文同时注重文本类型、译文功能、翻译行为及其目的、翻译策略等。其核心人物及主要观点有：卡塔琳娜·莱思，将“文本功能”视为翻译批评标准之一，从原文、译文功能间的关系对原文进行评介；汉斯?弗米尔，基于行为理论，提出“功能目的论”，认为整个翻译行为的目的决定翻译过程；贾斯特?霍斯-曼特瑞，对翻译中各参与者的行为、条件和作用等进行了分析，拓展了目的论的理论广度及深度；诺德提出“功能加忠诚”原则，认为译者应积极地与翻译各参与方进行沟通，尤其是就翻译纲要与委托人进行商议。功能主义翻译理论以目的为总则，强调文本功能，将翻译行为的全过程中的各参与者（如翻译发起人、委托人、接受者）及环境条件（如时间、地点和媒介等）纳入影响译文质量因素的考量范围，在更为宏观的背景下对翻译行为及其产品质量做出较为客观的评价。 三、景区标识翻译及其实质 翻译促进了异域文化的交流融合，消除了由文化不同造成的言语、非言语隔

日语谚语的翻译

浅议日语谚语的翻译 一、概述 谚语是指在民众中广泛使用的一些经典的固定语句。这些语句 虽通俗易懂，却能在浅显的字里行间阐释出深刻的道理。谚语将人 们在生活劳动中所积累的丰富经验与智慧融入其中，使其富有较强 的知识性与趣味性，并且，谚语在长期使用中经过千锤百炼，表面 形式上呈现出词语使用精炼、韵律和谐等特色。日语谚语被称为「諺」（「諺」その国の民衆の生活から生まれた教訓的な言葉新明 解国語辞典（第五版）），是日语中一个比较独特的语类族群。从总体上看，它类同于中国的谚语，只是其涵盖面更广。其中包括了中 文中的成语、俚语、警句、歇后语等。例如： （1）渇して井を穿つ（临渴掘井） （2）瓜田に履を納ず（瓜田不纳履） （3）木に竹を接べ（驴唇不对马嘴） 虽然如此，在日文中仍使用“諺”这一汉字来标记，因此本论 为方便起见，仍采用日语谚语这种说法。 日语的谚语大致可分为两类。一类是直接来源于中国，是中国 成语、谚语的复制品，堪称中国文化的舶来品。在过去的中日文化 交流中，它们被传到了日本，作为至理名言，逐渐地为日本人所认同，并被记录保存了下来而流传至今。例如木に縁りて魚を求む（缘木求鱼）。 第二类的日语谚语则不妨称之为高度本土化的日式谚语。这类

谚语属于日本人自己的创作。它们原生并滋长于日本的文化土壤， 有的传承于民间的口语，有的脱胎于文学作品。在长期的使用过程 中经反复提炼，最终定型。它们不仅比喻生动、富有哲理，而且朗 朗上口、易于传诵，是日本宝贵的文化财富，但是由于道德伦理规 范和文化价值取向的不同，以及思维方式和语言风格的差异，应该说，这一类日语谚语的汉译处理确有一定的难度。 近年来随着国内外广大日语学者研究的不断扩充和深入，已经 有越来越多的关于日本谚语的中文翻译的工具用书出现。这些词典 词条更加丰富，译案更趋成熟，有的还配有例句，对准确理解，正 确使用日谚很有裨益。这些专门词典的问世，为全面了解、学习、 研究日谚提供了方便。在阅读和使用这些工具书时我们不难发现， 对日语谚语进行汉译时，译者应当适当地通过再创作，生动地再现 原文的内容与形式，使内容与形式这对矛盾在译文中得到辩证的统一。内容和形式，既相互联系，又相互制约，内容决定着形式，形 式又影响着内容。 二、原则 由于日汉两种语言，在词汇、语法、惯用语和表达形式等方面 都存在着区别，这就要求我们在翻译日语谚语的时候求同存异。总 结起来日谚汉译工作中需要遵循以下几个原则： （一）形式与内容的统一应该是辩证的统一，不能一刀切。谚 语是在长期的使用过程中经反复提炼而形成的定型语句，是高度艺 术化了的语言，就我国的谚语而言，大都具有形象主动、言简意赅、

标准日本语 基本课文

标准日本语基本课文 李さんは中国人です。小李是中国人。 森さんは学生ではありません。森先生不是学生。 林さんは日本人ですか。林先生是日本人吗。 李さんはJC企画の社員です。小李是JC策划公司的职员。 これは本です。这是书。すれは何ですか。那是什么。 あれは誰の傘ですか。那是谁的伞。 このカメラはスミスさんのです。这个照相机是史密斯先生的。 ここはデパートです。这里是百货商店。 食堂はデパートの七階です。食堂在百货商店的7层。 あすこもJC企画のビルです。那里也是JC策划公司的大楼。 鞄売り場は一階ですか、二階ですか。卖包的柜台在一层还是在二层？ 部屋に机と椅子があります。房间里有桌子和椅子。 机の上に猫がいます。桌子上面有猫。 売店は駅の外にあります。小卖部在车站的外边。 吉田さんは庭にいます。吉田先生在庭院里。 森さんは七時に起きます。林先生七点起床。今四時です。现在4点。 森さんは先週休みました。林先生上周休息。 私は昨日働きませんでした。我昨天没有上班。 吉田さんは来月中国へ行きます。吉田先生下个月来中国。 李さんは先月北京から来ました。小李上个月从北京来。 小野さんは友達と帰りました。小野女士和朋友回去了。 森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。林先生从东京坐新干线去广岛。李さんは毎日コーヒーを飲みます。小李每天喝咖啡。

李さんは図書館で勉強します。小李在图书馆学习。 私は毎日パンかお粥を食べます。我每天吃面包或者喝粥。 コーラとケーキをください。请给我可乐和蛋糕。 私は小野さんにお土産をあげます。我送给小野女士礼物。 私は小野さんに辞書をもらいました。我从小野女士那得到了词典。 李さんは日本語で手紙を書きます。小李用日语写信。 李さんは明日長島さんに会います。小李明天去见长岛先生。 四川料理は辛いです。四川菜很辣。 このスープはあまり熱くないです。这个汤不太热。 旅行はとても楽しかったです。旅行很愉快。 中国は広い国です。中国是辽国的国家。 京都の紅葉は有名です。京都的红叶很有名。 この通りはにぎやかではありません。这条街道不热闹。 奈良は静かな街です。奈良是个安静的城市。 昨日は日曜日でした。昨天是星期日。 小野さんは歌が好きです。小野女士喜欢唱歌。 スミスさんは韓国語は分かります。史密斯先生懂韩语。 吉田さんは時々中国や韓国へ行きます。吉田先生有时去中国呀韩国什么的。 森さんはお酒は好きですから、毎日飲みます。因为林先生喜欢喝酒，（所以）每天都喝。 李さんは森さんより若いです。小李比森先生年轻。 日本より中国のほうか広いです。和日本相比中国更辽阔。 神戸は大阪ほどにぎやかではありません。神户没有大阪那么繁华。 スポーツの中でサッカーが一番おもしろいです。在各种运动中，足球最有意思。