私立学校教师管理制度
私立学校教师管理制度
为保证正常的教学秩序，体现严谨的教学管理，特制订并颁布本管理制度。
第一部分教师基本义务
为规范教师的职业操守，提升专业精神，维护学校形象，特制订并颁布本规定以明确教师义务。
第一章教学
1.1课前要做好充分的准备，熟悉教材内容，按规定的教学大纲进行授课；如没有规定的教学大纲，教师需根据学生情况，制定详细的教学大纲和教学计划，定期向学校教学管理人员提交备案；
1.2掌握最新的考试内容和动态，不断更新和完善教学内容。
1.3根据学生情况和授课内容制定适合学生的测评试卷。
1.4严禁上课不带或带错教材、讲义的现象发生，保证教学有序进行。
1.5及时了解、认真对待课堂教学反馈，并根据学生的意见和建议改进教学方法。课堂教学反馈需高于**分（含**分）参附件1；如没达到合格的课堂教学反馈分数，学校有权暂停对老师的授课安排；教师进行调整后通过试讲再排课。
1.6 在与授课时间不冲突的前提下，积极参加各类教学讨论会，与其他教师保持沟通和交流。
1.7不能私自在课堂售书或辅导材料，所有教学辅导材料和教辅图书必须经过教学教务部同意和统一印发。
第二章教务
2.1教师上课要求穿着得体，干净整洁，有良好的仪容仪表；禁止穿拖鞋、短裤上课。
2.1.1春秋夏季：所有教师着工服上班，佩戴工牌。
2.2上课时请务必关闭手机或调至静音状态，严格禁止在课堂上做(如：接电话、发短信、
进食等）与教学无关的事情。在教学设备不缺乏的情况下，教师上课期间一律不得将手机带进教室。
2.3班级课程以**小时为一标准课次，中途可安排课间休息一次，时间控制在*分钟内；
上课途中不要随意进出教室，教师休息一律出教室安排休息。教师按照制定的学生/
教师上课时间教室登记表请参附件2，准时进入教室准备授课，负责人如实记录，相关细则请参附件3。
2.4不能将未交学费的亲属或朋友带入课堂，所有免费课程必须有校长的批示。
2.5教学参考图书在教务处签字借阅，不能直接拿取。
2.6教务管理处向教师发放新课表（文字版），教师须在接到教务部通知后，仔细核对
并于第一时间回复确认收到课表。课表确认后，老师不能随意调换课程，造成教务管理上的混乱，如有特殊情况(非人力不可抗拒因素)无法按时上课或需要调课应提前至少三天与主管联系，并积极配合学校做好弥补工作，开课后其它原因概不办理调课。
2.7课程进行中，禁止教师之间、教师和学生之间私下调课。若教师确因个人不可抗原
因，需要临时调换课程，必须提前向教务主管提出申请，方可调整该老师的上课时间。
2.9上课老师必须从学校前台经过，确认上课教室，提前到教室，以便前台登记时间，
严禁迟到、早退。
2.10教师在岗期间不得同时在同类型其它培训学校教授课程，一经发现，停课调查，并
严格按照学校相关规定进行处罚！
2.11教师不能在课上以任何理由和学生发生争执，任何问题应该通过教学部或者学校出
面沟通解决。
2.12对私下接收一对一学员的老师，如经查实，学校将给予罚款、取消当年薪金评审资
格等处罚；情节严重者，学校将解除与其聘用合同，并以法律手段追索学校所受的经济和名誉损失。
2.13教师上班期间不得委托在校学员为自己办私人事件，学员若出现意外情况，后果相
当严重。
第二部分教学质量规范
第一章课前备课环节规定
1.1所有教师必须按规定的教学大纲进行授课；如没有规定的教学大纲，教师需根据学
生情况，制定详细的教学大纲和教学计划，经教学部主管审核认可后，方可开展教学工作。如果未能按时提交，影响到整体教学工作，学校有权利取消该老师该年度薪酬调整评核资格，情节严重者，将予以停薪留职处罚。
1.2 教师印发课堂补充材料的相关规定
1.2.1 补充材料为课程主体课本的补充资料，由授课教师作为丰富课堂内容的材
料。
1.2.2 电子版补充材料应遵守规定的格式.参附件4
1.3 教师印发课堂讲义的相关规定
1.3.1 课堂补充讲义为规定课本以外，辅助整段教学的系统讲义材料。
第二章课堂质量监控
2.1 教师有义务配合教学部、咨询部门进行教学质量检查活动，共同提高教学质量。2.2 为了提高整体教学质量，所有老师应该积极相互听课，共同探讨教学方法和交流教
学经验。授课老师有义务配合教学观摩活动。
2.3 所授课程必须与教学大纲保持一致，并原则上能在规定课程时间内完成。如教学
管理人员抽查发现课堂内容偏离大纲或没能在规定时间内完成课程内容，将予以警告；屡犯者，将予以停薪留职处罚。
第三章教学反馈处理
3.1教学质量反馈得分与人事录用和薪金制度挂钩。
3.2教学教务部门综合整理相关反馈信息后，必须及时向相关老师进行评价信息的沟通，
把学生意见和改善建议及时向老师反馈。
3.3 教师在获得反馈信息后应及时做出教学调整，避免出现学生投诉现象。
第四章关于教学重大事故的处理规定
4.1 接到第一次投诉（以学生填写教学反馈表，咨询主管、校长反映为准）的教师，如
投诉人数较多，意见相对强烈，教学教务部将根据学生的意见，对该教师立即停课以作调整；如只是轻微投诉，教师应立即在投诉后的第一次课中进行调整。接到第二次投诉者，将立即停课调整，重新试讲通过后方可排课。在半年内学校接到3次投诉的教师，将受到解聘处理。
第三部分教师素质和形象规范
第一章教师形象要求
1.1 教师应当以整洁的面容、饱满的精神状态投入教学，灌输学生积极向上的人生观。
1.2 教师应当穿着整洁、大方、得体，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短
裤、背心、拖鞋进教室。
1.3 教师谈吐应时刻以维护学校形象和利益为前提，不得攻击或诽谤其他老师的教学方
法，树立团结互助共进的教学风气。如有违反，学校将保留追究当事人责任的权利。
情节严重者，将予以解聘处理。
第二章教师课堂态度要求
2.1 课堂内使用文明语言，不得粗言秽语，不得灌输学生反动、违背道德、有违社会价
值观的知识及思想。
2.2 课堂形式需多样化，时刻保持学生的注意力及兴趣。
2.3 教学手段必须根据学生情况进行设计及调整，以达到最好的学习效果。
2.4 如课堂形式单调，教学手段单一，经建议后仍不改进，将予以停薪留职的处罚。
2.5 对于课堂形式丰富，教学手段灵活多样的教师，经评核，通报表彰。
第四部分教学事故认定与处理办法
目的：为保证___________教学工作的规范性和严肃性，维护正常的教学秩序，预防教学工作中各种事故的发生，并使各类教学事故能得到及时、有效、妥善的处理，特制定本办法。
适用范围：本办法适用于___________所有签约的全职教师。
第一章教学事故的认定
由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员以及为教学服务的各部门及相关工作人员的直接或间接责任，影响了教学、教学进程和教学质量等方面的各类事件，均属于教学事故。教学事故分为教学类、教学管理类、教学保障类。本管理制度仅适用于教学类。其它相关类别由相关部门认定。
分类：根据事故发生的情节和后果，分为重大教学事故（I级）、严重教学事故（II 级）、和一般教学事故（III级）
第二章教学事故认定程序
1. 上级部门、学校组织的检查或经反映、举报的教学事故，由教学部及相关部门负责核实，并对事故等级提出认定意见。
2. 教学部及相关部门对教学事故认定意见进行审核，提出处理意见并上报学校领导。经学校领导批准后，教学部向当事人签发《教学事故认定单》参附件5和《教学事故通知单》参附件6，并于签发当日提交至相关部门审批。
3．若当事人对事故的认定与处理有不同意见，可在接到《教学事故认定通知单》之日起 3 个工作日内，向教学部提出书面申诉。教学部在接到申诉后，一周内进行认真调查核实复审，复审结果报校长办公室研究决定。
第三章教学事故分类
序号事故级别
1 在授课中发表违法言论、传播宗教信仰、散布迷信言论、谈论政
治、讲低俗笑话并在学生中造成恶劣影响，或发表有损公司形象
的言论，或同事间互相诋毁、污蔑等言论
I
2 未经教学部同意，擅自请人代课I
3 未提前请假或请假未准而擅自缺课、停课I
4 因故经批准停课，但调课后未按照规定补课I
5 因工作严重失误，造成教学设备设施重大损失或学生受伤I
6 未经允许，抄袭挪用他人教学教辅资料I
7 以罢课要挟或威胁校方满足其不正当要求I
8 专职教师被查证核实在同行或类似教育机构从事教学工作或从
事与教学教研相关工作，包括私接客户、非法招生等以损害学校
利益以谋取私利的行为
I
9 在校内与客户、同事等他人发生肢体冲突I
10 未经教务部同意，擅自变动上课日期，无正当理由拒绝接课II
11 破坏课堂教学秩序：酒后上课、课堂上吸烟、收发短信息或课堂
上接听手机被投诉、与学员发生口头冲突
II
12 经核实有侮辱、体罚学生的行为II
13 教学质量：
因教学质量被投诉
因教学质量被投诉并换老师
因教学质量被投诉且引起退费或赔偿（导致学校直接经济损失）
III
II
I
14 课程中途无正当理由终止上课
终止上课且引起投诉，导致教学秩序混乱
III
II
15 教师跨阶段教学
教师间投诉
学员投诉，教学内容重复引起投诉并退费、赔偿等直接导致学校
经济损失
III
II
II
I
16 未经允许，私自带亲属或朋友进课堂听课III
17 贬低本校老师或发行的书籍II
第四章教学事故处理办法
1.评估期内出现1次I级事故，或2次II级事故，或3次III级事故，取消评估资格；
若给学校造成直接经济损失，学校可视情节严重性要求教师承担相关赔偿，同时开《教学事故通知单》1张，累计3张《教学事故通知单》者，即可与其解除劳动合同。
2.出现I级事故罚款**元/次，并同时开《教学事故通知单》1张；II级事故**元/次，
III级事故**元/次；
3.出现第7条教学事故，扣除当月**%工资；
4.出现第13条教学事故，I级扣款**元/次，并同时当月涉及退费或赔偿学生的课酬
将不予发放，II级扣款**元/次，III级扣款**元/次，（对于能配合安抚学生，没给学校造成影响的，I级扣款**元/次，II级扣款**元/次，III级扣款**元/次）；
5.如遇不可抗因素不能上课，如交通事故（车辆损坏、撞车等）产生交通司法程序的事件，或者因身体原因去医院就诊，请出示相关的有效文字证明或图片证明。否则临时通知不能上课的情况，皆按终止上课处理。
第五部分
1. 本制度由发布，自年月日起生效。
2. 本制度如与中华人民共和国的相关法律相悖，以中华人民共和国的现行法律为准。
3. 有权对本制度做出修订，添加附件及补充规定。
4. 保留对本制度的最终解释权。
________________
**年**月**日
附件1：
课堂教学反馈表
亲爱的学员:
为了更好的提高我们的教学水平，改良教务管理和课程设计，提高学习质量，请您认真帮助我们完成下列反馈，谢谢！(请学员在下列表格中选择等级优或者良，限填一项，并且在得分栏里填写具体分数)
学员姓名：____________ 班级总人数：__________ 教师姓名：___________
您对任课老师的建议或意
见 您对 学校的建议或
意见
您中肯的意见和建议将是我们前进的路上最宝贵的财富。感谢您对此次反馈问卷的配合！
______________
评价项目 等级 分值 评 估 标 准
得分
教学目的与要求 优 17-20
目的明确，要求恰当；从教学内容及学生实际情况出发教学；始终围绕目的要求进行教学。
良 13-16 目的明确，要求较恰当。 教学内容的组织 优 17-20
内容安排恰当，讲授正确、科学，课堂结构优化；重点突出，巧妙突破难点；课堂容量适度。
良 13-16 内容安排恰当，讲授正确，课堂结构较合理。 教学方法 优 27-30
教学案例丰富，课件生动、形象，注意启发、反馈、调节；正确处理主导与主体关系。
良 22-26 能够结合案例进行教学，课件制作良好，注意启发、反馈、调节。 教学基本功状况 优 8-10 发音标准，语言清晰；板书条理性强，字迹清楚；仪表端庄，操作规范。
良 6-7 发音较好，语言清晰；板书较有条理，字迹清楚。
课堂教学效果 优 17-20
课堂教学生动，学生学习兴趣浓；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容.。
良
13-16 课堂教学较生动；课堂纪律好。
总分
附件2
学生/教师上课时间教室登记表周次（）
时间
周** 教室** 学生** 备注周** 教室** 学生** 备注老师
早早
中中
晚晚
早早
中中
晚晚
早早
中中
晚晚
早早
中中
晚晚
早早
中中
下下
晚晚
早早
中中
下下
晚晚
早早
中中
下下
晚晚
早早
中中
下下
晚晚
附件3
教学部特殊考勤细则
2.1上课迟到、早退浪费的是整个班级的时间，老师们请务必注意不要迟到！
1）每月迟到、早退达一次，且时间在5分钟之内（包括5分钟），由教学主管给予口头警告，以引起教师的重视；若当月出现两次（包括两次）以上迟到、早退，且时间在5分钟之内，则被处以每次RMB**元罚款；三次以上迟到、早退，则被处以每次RMB**元罚款，且在例会上提出批评。
2）每月迟到、早退达一次，且时间在5-15分钟之内（包括15分钟），由教学主管给予口头警告，并处以每次RMB**元罚款；若当月出现两次（包括两次）以上迟到时间在5-15分钟之内，则被处以每次RMB**元罚款；
3）迟到、早退达15分钟以上，则被处以每次RMB**元罚款；
4）迟到30分钟（包括30分钟）以上，且未主动与校方取得联系说明情况或校方无法与教师取得联系时，学校将以教学事故处理，取消或另行安排当次课程，同时，该教师将被处以RMB**元罚款，教师必须要给学生在合适时间补课。
5）教师若因自身原因忘记上课，必须以书面形式向校方作出解释；同时，与教学部商议补课时间，该老师将被处于RMB**元罚款，并将得到校方的严厉警告。若无故第二次发生忘课现象，学校将视为无故旷课处理，对无故旷课的教师,扣发当期班级所有课酬，同时予以解聘处理，不再录用。
6）如果半年内因教师个人原因造成迟到或早退次数累计3次，或者迟到时间/早退时间累计超过1小时（含1小时），学校将给予该教师严重警告处分；迟到或早退次数累计超过3次，或迟到时间/早退时间超过2小时（含2小时），学校将给予该教师解聘处理。
附件4
教辅格式/讲义模板
要求： 1.文档抬头加学校logo
2.页眉页脚的添加
附件5
教学事故认定单
事故类型
日期被投诉人
校区投诉人
班级投诉人身份
阶段附件
如有其它附件，请随本表单一起以电子档形
式提交
科目
投诉原因
附件6
教学事故通知单
姓名性别政治面貌
职务任教科目
事故发生
事故类型
时间
事故级别
教学主管
意见
负责人签字：
校长助理
意见
负责人签字：
校长
意见校长签字：
年月日
事故责任人签
年月日字
注：此表一式两份，由教学部、人事处备案。
民办学校管理制度1
目录 1、董事会工作职责……………………………………………2页 2、校长工作职责………………………………………………3页 3、副校长工作职责……………………………………………4页 4、班主任工作职责……………………………………………5页 5、教职工聘任制度……………………………………………6页 6、例会制度……………………………………………………7页 7、教职工奖罚制度……………………………………………9页 8、学员管理制度………………………………………………11页 9、档案管理制度………………………………………………12页 10、考勤制度……………………………………………………14页 11、财务管理制度………………………………………………16页 12、财产管理制度………………………………………………18页 13、学籍管理制度………………………………………………20页 14、教师备课制度………………………………………………21页 15、听课评课制度………………………………………………23页 16、安全保卫制度………………………………………………25页
董事会工作职责 一、培训学校自成立之日起即成立董事会，董事会由举办者或者其代表、校长、 教职工等人员组成。 二、负责审议学校的工作计划和工作总结，修订完善和落实各项规章制度。 三、听取和审议学校财物安排和财务决算报告。决定学校近期建设计划和长远 规划。 四、讨论决定教学及其他工作的重大改革和试验计划。 五、讨论教师进修和学术活动计划，审定教师工作考核方案和结果。 六、审议通过学校评优模范表彰决定，审议通过对学生的处分及取消处分的决 定。 七、讨论通过学校及民主意见的处理情况决定。 八、讨论通过改善师生生活条件和生活福利设施建设计划。 九、处理和解决涉及培训学校的重大事务。 十、决定教职工的编制定额、工资标准及福利待遇。 十一、以上条款经董事会所有成员表决通过。
教师考勤管理制度及教职工请假待遇规定(2017年5月)
关于印发《教师考勤管理制度及教职工请假 待遇规定》的通知 各处(室)、教职工： 为加强管理学校正常的教学和工作秩序，根据上级文件精神，结合我校实际，经教代会代表讨论，校务会议研究决定，制定了《教师考勤管理制度及教职工请假待遇规定》，现印发给你们，请贯彻执行。 附件：教师考勤管理制度及教职工请假待遇规定 二0一七年五月三日 主题词：考勤制度规定 佛山市南海区信息技术学校2017年5月3日印发
附件 教师考勤管理制度及教职工请假待遇规定 为了推动教育教学改革，保证教育教学工作的正常运转，规范学校管理，根据南教人〔2011〕5号关于南海区实施绩效工资制度改革后教职员假期工资待遇问题的通知,广东省粤人社2013年156号文件《关于广东省事业单位实施绩效工资有关问题的通知》，结合我校实际情况，特重新修订教师考勤制度： 一、教职工的工作时间： （一）在校历规定的时间内，除法定节假日外，均为教职工工作时间。 （二）根据有关规定，在节假日、寒暑假进行的政治、业务学习、进修、培训也作为教职工工作时间。 （三）教职工在工作时间实行坐班制。坐班时间为：上午8:00—11:30，下午14:30—16:50（周五下午下班时间为16：00 有工作安排除外）。 二、相关批假及待遇规定： A.事假规定 事假是指教职员在国家规定的各种假期以外，占用工作时间办理私事的，由本人向单位请假获得批准的假期。 （一）审批权限 1、教师请事假半天以内的,如没有工作任务,告知专业部长并由部长登记备案（行政、部长请假由分管副校长审批并备案）；有工作任务的必须由教务处审批，交办公室登记备案。 2、教师请事假半天以上1天以内的,由专业部、教务处审批，交办公室登记备案。 3、职员请事假1天以内的由主管部门审批，交办公室登记备案。请事假1天以上2天以内由主管副校长审批，交办公室登记备案。 4、教师请事假1天以上2天内的，由专业部、教务处和主管副校长审批, 交办公室登记备案。 5、教职工事假3天(含3天)以上20天以内的，由专业部、教务处、主管部门逐一核实签名,由正校长审批,交办公室登记备案。 6、教职工事假20天以上的，由专业部、教务处、主管部门逐一核实签名,由校长加具意见，送区教育局审批，办公室登记备案。 （二）事假期间的工资、待遇计发 1、请事假：教师一天扣工作量90分，在编职员一天扣工作量70分，临聘职员一天扣工资40元 2、教师和在编职员请事假三天扣1次工作量补贴，请事假四天扣2次工作
教师职业道德考核实施细则
教师职业道德考核 实施细则
教师职业道德考核实施细则 根据《教师法》、《义务教育法》等法规精神，为进一步贯彻实施《安徽省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，在学习领会《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”等相关规定后，针对学校实际，考核小组认真组织教职工讨论，初步形成本细则，将以此作为加强教师队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据 一、指导思想、目的意义、基本要求 指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深化《<中小学教师职业道德规范>实施细则》贯彻落实，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，激励广大教师力行师德规范，进一步提高我校教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。把师德建设引向深入。 目的意义：进一步深化我镇教师队伍的师德建设，提高教师师德水准，规范教师言行，增强集体荣誉意识，为各项工作的全面提升作贡献。 基本要求：实施教师职业道德考核工作中要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自
强。同时广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。并充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 二、考核对象 在职的全体教师 三、考核内容 第一章爱国守法 第一条：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义； 第二条：全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致； 第三条：自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模； 第四条：依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表示诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 第二章爱岗敬业 第五条：忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生； 第六条：认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；
学校教职工请销假制度
学校教职工请销假制度 王明口一中
学校教职工请销假制度 为了维护学校正常的教学秩序、保障各项工作的顺利开展，根据上级的有关文件精神、结合我校实际，特制定教职工请销假制度。 一、教职工请并事假均应具假条，向学校报告，经批准后，在教导处登记，假条存于教导处备案。 二、事假： 1、每个教职工每月的事假控制数为1天。不累计计算。 2、预发性事假凭借假条（需调课的凭调课表）请假，批准后方能离岗。女口 果调课未落实不予批假；如果调课后（以调课双方签字为准）又无人上课，则按实际节数处理接受者。 3、突发性事件：家人或受委托人凭借假条到学校请假，批准之时起生效， 1 天以内的事假需调课的代课费自付，凡事假1天/月以内，学校不予扣减津贴， 超事假扣10元/天。这种情况下，学校安排教师代课，代课费由学校统一支付5元/节。 三、病假； 1、突发性病假 请病假者上班时必须交验就诊医生签具全名的处方、药发票，公章须清楚， 学校扣减津贴从第5天开始，多一天10元，根据相关文件精神，每学期累计计 2、住院病假: 住院治疗7天以内不扣，凭正规医院疾病诊断书，入院证明及请假条请假，出院后交验出院证明、药发票（复印件），其课程由教导处请其他教师代上，代课费由学校支付；住院治疗时间在30天内（含30天）每天扣10元；病假时间在30天及以上只发绩效工资的70% （即按退休人员处理）。 3、如果校内出现诸如癌症等严重疾病，需院外疗养治疗的，由本人申请，经行政研究，交由全体教师讨论是否休养和绩效工资发放办法。 四、法定假： 1、产假：计划内生育假，产前、产后累计含法定节假日，连续计算共90 天，晚育假（女方在24岁以上）共110天，凭请假条请假
学校人事管理制度
学校人事管理制度 一、总则 第一条为规范学校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。第二条学校人事管理遵循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则。 第三条学校职工在严格遵守本规定的基础上，应当认真、负责、创新性地工作，给学校积极献言献策，推动学校的长远发展。 二、职工权利与义务 第四条学校职工享有以下权利： 1、在制度范围内自主开展本职工作，进行相关领域的改革、研究和实验； 2、按时获取工作报酬，享受学校福利待遇和休假； 3、对学校工作提出意见和建议，通过学校职工大会或其他方式，参与学校民主管理； 4、指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 5、其他规章制度中规定的权利。第五条学校职工应履行以下义务： 1、遵守国家法律、法规，贯彻国家教育方针； 2、遵守学校规章制度和职业道德，执行学校工作、教学计划，履行职工聘约，完成工作任务； 3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力等方面的协调发展； 4、批评和抵制有害于学生或侵犯学生合法权益的行为，对学生进行人身安全、心理健康等方面的教育； 5、其他规章制度中规定的义务。 三、聘用制度 第六条学校实行职工聘用制度，所有职工主要以聘用的方式与学校发生劳动合同关系。 第七条学校在聘用职工时应遵守以下条件： 1、应聘者身心健康； 2、应聘者为专科及以上学历，须有毕业证； 3、外语教师应当有英语四级或六级通过证； 4、师范类专业、国家“985工程”、“211工程”院校学生优先录用； 5、荣获“三好学生”、国家级奖学金、校级奖学金等荣誉者优先录用；第八条学校在应聘职工时应遵循下列流程： 1、应聘者填写职工应聘申请表； 2、应聘者参加应聘面试； 3、对通过面试者进行岗前培训； 4、签订职工聘用合同。 第九条学校所有职工均应与学校签订职工聘用合同，合同中须载明职工和学校的权利义务关系、职工工资福利以及结算方式、合同解除方式、争议解决办法等。第十条学校职工有下列行为，经学校人事主管部门的调查确认，学校应与该职工解除应聘合同： 1、故意不完成工作任务给学校造成损失的； 2、三次以上无合理理由未按时完成学校工作任务，经批评仍无悔改的； 3、体罚学生，影响恶劣或经批评不改的； 4、品行不良、侮辱学生，影响恶劣或经批评不改的； 5、散布有损学校名誉的言论，影响恶劣或经批评不改的； 6、其他给学校造成恶劣影响或重大损失的行为。 第十一条学校与职工解除应聘合同的，学校应当根据相关规定支付该职工应得的报酬。该职工对学校解除合同的行为有异议的，可以申请复议，复议决定为最终决定。 四、薪酬及福利制度 第十二条按照学校职工聘用合同的规定，学校职工由工资由基本工资、补贴费构成。学校职工的基本工资分为专科（含以下）和专科以上两档。专科（含以下）的基本工资为600元每月，专科以上基本工资为800元每月。 第十三条补贴费由课时补贴、毕业班补贴、跨课头补助费及其他岗位津贴组成。 1、课时补贴，抽考、统考科目每课时为30元；每班按规定不低于25人，班级人数每多一个每课时补贴增加2元，班级人数每少一人每课时补贴降低1元（最低不低于25元每课时）；其他科
教职员工请假管理制度
一、请假的类别、期限、审批权限及待遇1、各中小学校长及幼儿园园长离开托克逊县外出，必须提前向教育局递交书面请假条，经局长批准后方可外出，严格掌握准假期限，并及时销假。 违反规定的，教育局将视情节轻重给予相应纪律处分。 2、学校的中层和副职领导外出必须向校长请假；校长外出一个星期内报中心小学校长审批；超一周由中心小学校长提意见报县教育局审批。 3、学校教职工外出、病、事假应向校长请假。 各校应完善学校管理工作，健全管理制度，制定本校请假制度，做好教职工的考勤管理，使教职工明确请假规定和有关待遇，做到有章可循，有法可依。 4、各校请假工作应做到有学校班子专人负责，及时登记并定期公布，并将其作为教职工的年度考核、任职考核、兑现各项福利待遇和奖励的依据。 5、学校校长病、事假或因公出差2天以内（含2天），应电话向县教育局负责该镇工作的副局长报告，批准后，要安排好学校的日常工作，明确学校临时负责人后，方可离开工作岗位；3天以上，应以书面向县教育局主要领导请假，如遇特殊情况，可先电话请示，事后应及时补办请假手续。 出市的，要说明事由、目的地及时间，病假的应与学校教职工同样履行手续。 6、教职工考研、脱产进修、报考公务员，必须提前一学期向学
校申请，报县教育局审批。 7、教职工辞职，必须提前一学期向学校申请，报县教育局批准，同意后，方可离开工作岗位。 8、学校组织教职工出市学习、培训、考察，应书面向县教育局报告，并填写县纪委统一印制的外出申请表，经上级有关部门批准，同时安排好学校正常工作，经批准后方可离校；学校举办大型师生活动，应事先报教育局主管领导，经局长审批方可进行。 9、教职工擅自离开岗位15天，学校要主动将教职工离开原因、时间及学校意见以实上报县教育局人事股，否则造成后果，追究学校校长责任。 二、进一步健全和完善请假制度，加强教师队伍建设和管理 1、严格请假、续假、销假制度。 我县在编在职的教职工除享受国家法定节假日外，需要请病假、事假、产假、婚假、丧假和其他公假者，必须填写《xx县教职工请假审批表》，办理请假手续（急病可事后补办），经批准后，方可离开工作岗位。 请假期间，女职工按要求定期查环查孕，不能以请假为由回避检查。 应及时办理销假手续，确需延长假期的，应在假期内办理续假手续。 中学、县教师进修学校、各中心小学（含xx二小）和幼儿园的教师，请假一周内由所在学校校长审批，超一周由校长提出意见报县
教师师德师风考核评比细则
教师师德师风考核评比细则 高王中学教师师德师风考核方案 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下: 一、师德考核领导小组 组长: 杜训昙 副组长: 蒋如台 成员: 朱德友刘光明蒋晓凤朱万峰桑伟蔡奎 夏文生冯夕宝 二、考核对象: 我校在编在岗教师 三、师德考核考评办法 1、综合考核评分(由学校师德师风考核小组进行)(按《考核细则》考评，百分制)占30%; 学生测评(由学校考核领导小组进行)占10%; 家长测评(由学校考核领导小组进行)占10%; 教职工互评占30%; 教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。 2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。 (1)体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 (2)因工作失职，导致恶性事件的。
(3)教师本人擅自停课、无故旷工的。 (4)强制学生订购教辅资料或者报刊的， (5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。 (6)其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的 四、考核结果的运用 (一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。 (二)教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决” (三)师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。 (四)师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格;师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。 附件:高王中学师德考核评分细则 高王中学师德师风考核评分表 (20 年度) 教教学家学考 分师师生长校核内容基本要求值自互测测评得 评评评评估分 1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，
民办学校教师聘任管理规章制度
民办学校教师聘任管理规章制度 第一章总则 第一条为了规范民办学校聘任行为，保障民办学校正常的教学秩序和教育质量，维护聘任双方的合法权益，促进我区民办教育健康地发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等有关法律、法规，制定本规定。 第二条xxx区行政辖区内开办的民办中小学校及其教师在建立聘用合同关系和履行过程中均应遵守本规定。 第三条民办学校的教师聘用管理由区教育局负责，区社会办学管理办公室履行具体管理职责，各镇(街道)教育行政主管部门要大力支持、积极协助区社会办学管理办公室履行管理职责。 第四条区教育主管部门的管理要遵循程序规范、权责利对等、维护聘任双方合法权益的原则。 第五条民办学校的教师一律实行聘任制，采用合同的形式进行。教师聘用遵循择优聘用、竞争上岗的原则。 第二章聘任条件和程序 第六条教师受聘的基本条件： （一）热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德； （二）具备相应的教育教学能力或管理经验； （三）高中教师必须具有本科或本科以上学历；初中教师必须具有大专或大专以上学历；小学、幼儿园教师必须具有中专或中专以上学历； （四）须具备相应的教师资格； （五）身体健康，能履行岗位职责； （六）符合国家计划生育政策。 （七）无邪教问题。 第七条聘任程序： （一）各街道教育主管部门根据属地管理原则，负责制指导辖区内民办学校（幼儿园）的教师聘用工作； （二）受聘人应提供以下材料： 1．毕业证书（须同时提交xx市人才交流服务中心出具的文凭验证证明）； 2．专业技术资格证书； 3．教师资格证书； 4．计划生育证明； 5.户口所在地公安机关或610部门认可的无涉邪教活动的证明材料； 6．用人单位要求提供的其它证明材料。
私立学校财务管理制度
私立学校财务管理制度 为严肃财经纪律，控制各种资金使用范围，加强学校财务管理，防止浪费，勤俭办学，使有效的资金发挥其应有的效益，特制定以下财务制度。 一、严肃收费政策，严格收费手续 1、学校的收费严格的按照吉林省教育厅、省发改委、省财政厅印发的《吉林省义务教育阶段学校推行的一费制收费方案》，严格执行，公示收费。 2、按照上级财务规定，严格的执行收支两条线，学校的收费资金先缴财政专户，转回后方可使用。 二、严格控制经费开支 1、经费的使用，须有申报手续，购物须填写申购单，由校长审批后方可购买，使用经费在五千元以上须学校校委会研究决定，并制定实施方案方可实行。 2、学校所需的物品，统一由总务处购买，并做好登记，然后发放，并签好领取手续，非经学校批准的，一切个人购买的物品学校不予报销。 3、购物发票必须经审查实属工商税务部门注册的正规发票，报销发票做到有四人以上签字(校长、总务主任、会计、经办人)方可报销。 4、任何人不准挪用学校公款，教师出差办事使用资金一律自行垫付，回校结算。 5、学校的财务章由出纳员保管，法人章、收费票据、及财务档案由会计保管。 三、坚决制止乱收费和私设小金库。
四、学校代收代管的项目按照上级规定严格执行，合理收费，定期结算，做到多退少补。 五、国家推行的学生一补政策，学校坚持公平、公正、公开的原则，按照上级的要求，严格按程序操作执行，建立领导小组，健全实施方案，接受社会各界的监督。 六、学校每年度向全校教职工通报学校的收入和支出情况。 七、学校的出纳人员，按照财务和现金管理的有关规定，做好资金的收付工作，对违反财务制度的开支，有权拒付，根据原始凭证，及时记帐，天天盘点库存现金，月月核对银行存款，做到帐款相符，帐据相符，不出差错，库存现金必须控制在限额500元以内，不准公款私存。 八、会计人员对学校经济活动进行控制和监督，定期进行财务分析，如实向校长反映学校财务状况，合理编制学校经费预算及年终结算工作，做好财务报告和财务分析工作。 九、加强票据管理，收费票据使用必须进行登记，定期向财政部门报告，收费票据的领取使用结存情况。 十、财会人员要持证上岗。 十一、加强学校资产管理，防止国有资产流失，不断健全财务规章制度。 十二、学校校舍财产物品一律不准出租出借。 十三、加强会计档案管理，会计凭证、会计帐簿和财务报表以及会计核算专业材料要整理立卷，装订成册，编制会计档案清册，妥善保管。
公办教师病假请假制度
为维护学校正常教学秩序，加强学校管理和教育工作者的组织纪律性，进一步深化教育改革，重新拟定以下教师请假暂行条例，望各位教师遵照执行。 一、事假：1、教师事假原则上每学期最多三天，全年六天。 教师请假天数在规定期限内，绩效考核只扣除奖励分，超过规定天数，按绩效考核办法扣分，并与绩效考核挂钩。 2、教师请假要书面履行请假手续，校长签字后，交教导处记录并安排教师顶课等有关事宜。 3、教师凡未按请假报批程序办理好请假手续而离开工作岗位，或请假到期未办理续假而超假的一律按旷工处理。 二、病假：1、教师因病不能出勤的，可以请病假，病假3天以上7天以内的应由主管医生出具病假证明。 变相请病假，经查实按旷工处理，并责令作书面检查。 7天以上不足一个月的，由医院证明，一个月以上的由县级医院证明。 到教育局办理请假手续，学校负责安排代课等事宜。 2、教师病假期间的生活待遇按国发[1981]52号文件规定执行，并酌情扣发工资与奖励性绩效工资。 3、经查发现弄虚作假者，一律按旷工论处。 4、长期病假康复后要求工作的，应由医院出具健康证明。 三、旷课：教师连续旷工7—14天，全年累计旷工15天，当年年度考核为不称职（不合格）；连续旷工15天，全年累计旷工超过
30天的，学校辞退，连续旷工超过30天，全年累计超过90天的，学校必须上报自动离职手续。 四、其他法定假期规定：教职工的探亲假应安排在寒暑假期间，其他时间不予安排，若有特殊情况，确实需要探亲的，由教育局领导审批。 1、法定假期。 婚、丧、产假在法定时间以内的假期，国家规定的工资奖金照发。 学校内部的考核奖不享受，超过法定时间的，按事假处理。 哺乳假人员，在假期内停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按50%计发。 2、事假。 一月中累计超过5个工作日不足10个工作日的，当月停发奖励性绩效工资；累计超过10个工作日的，当月停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按70%计发。 3、病假。 病假在2个月以内的，绩效工资照发；病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，停发奖励性绩效工资；病假超过6个月的，从第7个月起，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按70%计发。 五、审批权限：1、一般教职工请假五天以内的，由单位主要领导审批；累计请假在六天以上的，报教育局审批。 2、病假。 有门诊病历、疾病证明手续，请假六天以上累计一个月以上（包
教师职业道德规范考试试题与答案
汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()
民办培训学校行政管理制度
民办培训学校行政管理制度 行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动，同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。精心为大家整理了民办培训学校行政管理制度,希望对你有帮助。 民办培训学校行政管理制度 行政班子会议制度 1、由校长主词，每周开一次，行政班子成员参加。 2、会议前由办公室收集议题，校长与办公室商议会议的议题，再由办公室起草好下周的工作要点。 3、会议任务： (1)、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策; (2)、讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并作出相应决定; (3)、听取各行政部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
4、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题，办公室负责协调督促，并及时向校长报告。 学校会议制度 1.家长会议：每学期按年级定期召开l—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。 2.教职员工大会：由工会主席主持，教职员工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议。 3.群众代表会议：由书记召集，校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见，畅谈学校大事。 4.中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。 5.班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。 6.教研组长会议：由办公室召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的.问题。
民办学校财务管理制度
财务管理制度 第一章总则 第一条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业 务的发展，根据国家和省市地方有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。 第二条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规 章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和 经济效益的关系。 第三条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加 强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失；建立健全财务规章制 度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。 第二章财务管理体制 第四条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下，财务部门统一 管理。学校设置财务部，财务部设主任一名，财务副主任一名，会计 一名，出纳一名。 第五条学校财会人员的岗位职责 一、财务主任的岗位职责 1.在学校董事会及校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在 学校的执行情况，如发现违反国家财税法规及 - 1 -
本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校董事会及校领导。 2.审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有 关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。 3.确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务 会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导 和校董事会，按时做好月度财务核算，并就月预算执行情况进行分析。 4.审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导及校 董事会。 5.严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学费的 收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴学费。 6.协助总务处及组织财务人员对学校的资产（包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、 其它财产物资）进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。 7.在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工作，积极配合好学 校领导，当好家，理好财。 8.做好资金的安全保障工作，配合好总务处，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在 学校各部门的财产安全与完整。 9.协调与当地税务、物价部门、银行等学校外部的往来关系。 10.参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合 - 2 -
幼儿老师请假制度
幼儿园教师请假制度 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现 《幼儿园教师请假制度》正文开始>> 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，现结合我园的实际情况，制定教职工请假规定如下： 1.全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。 2.教职工有事应提前请假。二天内的向园长请假，三天以上向中心校校长请假，若有全园性重大活动，时间无论长短均需向中心校校长请假，园长请假需经中心校校长批准。请假（无论什么类型的假）都要有书面请假条，其中请病假累计3天以上（含3天）须提供正规医院出具的病假单。教职工请假均需经批准并移交清楚工作后方可离岗，否则按旷工处理。如因特殊情况不能事先请假的，也应及时电话请假，并将书面请假申请表于上班时补交。请假期满，应按时上班并办理销假手续，若因故还不能上班，可以请续假，续假手续与请假手续相同，续假需中心校长审批。 3.严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离
岗。 4.病假、事假休假期满后，必须及时销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。 5. 符合法定婚龄结婚的，可请假三天；实行晚婚的（男25周岁，女23周岁），可请假10天；再婚可请假3天。（婚假从结婚正日或提前一至两天起算。） 6. 本人直属亲属死亡，可请3天丧假。三代内亲属死亡，可请1天丧假。婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。 7.产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天；对晚育的（24周岁后生第一胎），延长女方产假三十天。 8.实行计划生育手术，享有国家规定的休假时间：放置宫内节育器，自手术之日起休息三天；带环受孕人工流产术后休息十五天。实行计划生育手术的休假，不做病假处理。未采取措施导致计划外怀孕做流产手术，产后休息作病假处理。 9.孩子处于哺乳期的老师享受哺乳时间，每天1小时。 10. 教职工外出函授学习，原则上利用业余时间，如必须在工作日参加学习进修，课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周，或间断外出学习时间不超过10天；如确有困难需要其他老师代课，每节自付3元，期末时财务处在其工资中扣除；如超过时间，作事假处理；未经园部同意参加各种学历进
教师职业道德考核办法实施细则
教师职业道德考核办法实施细则 一、指导思想和基本要求 实施教师职业道德考核，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全我校教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我校教师师德水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。 实施教师职业道德考核工作，依靠教师、服务教师，尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自律、自强。考核中广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 二、考核内容及权重 （一）爱国守法（20分） 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致； 3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模； 4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 （二）爱岗敬业（20分） 1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生； 2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动； 3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生； 4.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。 （三）关爱学生（16分） 1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；
民办学校办学章程及各种规章制度教学文稿
Xxx职业培训学校办学章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规和规章的规定，为实施科教兴国战略，提高物质生活水平，突出个性化、特色化、职业化，融素质教育、赏识教育、成功学理论为一体，让学生真正成为高素质高收入的家政人员。特制定本章程。 第二条学校名称：xxx；学校地址：xxx 第三条学校性质：xxx；学校法定代表人：xxx ，xxx。 第四条学校的业务主管部门：xxx 第二章办学范围 第五条学校的办学范围是: （一）办学层次:初中等层次办学 （二）办学类型:公民个人办学 （三）专业设置：礼仪 （四）办学区域：xxx （五）年招生规模：xxx （六）办学形式:xxx 第三章组织机构的产生与罢免 第六条本学校的决策机构，其成员为xxx。 其职权是: （一）聘任和解聘校长; （二）制定、修改学校章程和学校的规章制度; （三）制定发展计划，批准年度工作计划; （四）办学经费，审核预算、决算都由法人筹划; （五）决定教职工的编制定额和工资标准; （六）决定学校的分立、合并、终止; 第七条决策机构的议事程序和规则是:任何议事都由举办人独自决策。 第八条学校的校长:xxx，负责学校的教育教学和行政管理工作。 其职权是： （一）执行学校决策机构的决定； （二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度； （三）征得学校法办人的意见后，聘任和解聘学校工作人员、实施奖惩； （四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
（五）负责学校日常管理工作； （六）学校内部组织机构的设置方案由校长提出，报理事会批准。 第九条学校的校长产生和罢免的程序是： 由举办人发起组建成立学校理事会，举办人议定校长人选（或直接面向社会公开招聘），签订聘任书后授予校长权利和义务。当学校校长的日常工作管理、发展规划以及财务预算方面出现较大失误时，由校长答辩后，举办人表决解聘或继续聘用。 第十条学校的校长必须具备下列条件： （一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好： （二）身体健康，能坚持正常工作的开展； （三）全日制本科毕业，从事教育工作多年，有丰富的管理与教学经验； （四）未受过剥夺政治权利的刑事处罚； （五）具有完全民事行为能力。 第四章资产管理、使用原则 第十一条本学校的经费来源（包括资金和实物）： （一）出资人xxx注入的原始资金以及相应的辅助教学设施。学校的注册资金：xxx。（二）学校正常开展招生教学工作所获得的收益由举办人全权管理 （三）“xxx”品牌在xxx的永久性使用权 第十二条学校经费必须用于本章程规定的业务范围和教育事业的发展，增值部分由举办人分配，解体时财产不得私分。 第十三条学校依据国家有关规定建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。 第十四条学校配备具有专业资格的会计人员。会计不得由学校法定代表或校长（主要负责人）的直系亲属担任；会计不得兼任出纳；会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。 第十五条学校的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督和本单位监事机构的内部监督，接受法定审计机构的年度审计。 第十六条任何单位、个人不得侵占、私分和挪用本学校的资产。 第五章终止程序和终止后资产的处理 第十八条学校自行解散，分立、合并，或者由于其他原因需要注销，须经举办人决议，并报业务主管单位审查同意。 第十九条本章程自业务主管部门审查同意并经登记管理部门核准之日起生效。 学校举办人签名： 本章程于：xxx 年x 月x 日通过
民办学校教师管理制度
济南市三千茶农职业培训学校 教师管理制度 为保障我校教育教学工作的正常开展，加强教师管理，促进学校快速发展，根据我校教师管理工作实际情况，特制定《济南市三千茶农职业培训学校 教师管理制度》。 一、教师聘用制度 （一）指导思想： 深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。 （二）聘用原则 1、校长负责原则，校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施； 2、部门协作的原则； 3、资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格； 4、竞争择优原则。 （三）聘用对象 具备教师资格的应历届毕业生和各科离职优秀教师。 （四）聘用条件： 1．热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。 2．身体健康，适应学校工作要求。爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。 3．作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。 4、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位。 5．具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力。
有下列情形之一的，不予聘用上岗： 1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的； 2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的； 3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。 5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。（五）聘任程序： 1、由教务处根据教学需要，上报校人事宣传科； 2、人事宣传科和学校领导审核通过后，由校人事宣传科负责统一招聘； 3．学校发出招聘公告； 4．应聘者自愿填写学校下发的资料； 5．学校领导班子和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用； 6．由学校办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘； 7．校长签发聘任合同，发放聘任书。 （六）受聘人员待遇： 1．教师工资按学校教师工作规定执行。 2．受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。 （七）解聘： 下列情况之一者，学校与聘任人员解除聘任： 1．聘任期满，工作调整。 2．经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。 3．在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。 4．触犯法律、法规，受处理人员。 二、教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处的统一领导下开展工作。（一）基本职责 教师的基本职责有以下三条： 1、承担一门或多门学科的教学任务、备课、讲课、辅导、批改作业、考核
小学教师请假制度
小学教师请假制度 ——歪子镇第一中学小学 为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据新野县教育局等有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。 一、公假 1、学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。 2、教师外出参加学历提高的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。 3、公假期间教师原定工资照发。 二、事假 1、教师因事请假，应提前办理请假手续。请假时间在1天以内的，由教导主任批准；1天以上的，须经主持工作的副校长批准，3天以上的报经校长批准。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。 2、事假一次不得超过3天，一学期事假不得超过7天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经区教育局批准。 3、事假天数的计算不含法定节假日和双休日。 4、在学校正常工作期间，教师一个月中请事假1天，且履行了完备的请假、准假手续，发给日工资的50%。 三、病假 1、教职工因病请假，必须出具县级以上医院证明和药费发票，1天以内教导主任批准，1天以上报请主持工作的副校长批准。 2、病假一个月以上的不享受当月绩效工资(奖励性和基础性两部分)，病假从第二月起还将扣工资的20%。 3、病假在1天以上(含一天)1个月以内，应从个人基础性绩效工资中按每
节5元扣除支付给顶课者。 四、法定假 1．婚假 ①调入本校满6个月的教师方可享受带薪婚假。 ②若教师在原工作单位结婚的，婚假能带入本校。 ③教职工结婚，婚假7天。晚婚（男25周岁，女23周岁）增加晚婚奖励假7天。双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚时，另给路程假，路费自理。 ④婚假的时间计算不含节假日和双休日。 ⑤在规定的婚假期间，不影响教师工资和绩效工资。 2．产假、计划生育假 ①已婚女教师生育时（已取得生育指标）产前、产后累计计算产假，顺产产假90天。24周岁（含）以上的女教职工第一次生育，增加产假30天；多胎生育，每多生一胎增加产假15天；难产（包括剖腹产）有医生证明的，增加产假15天。 ②已怀孕的女教师，按国家规定给予产前检查时间，但要妥善安排，不得影响正常教学工作。 ③在规定的产假、计划生育假期间，教师的工资照发。 ④女教师在生育期内计划外怀孕做手术者第一次按病假处理，第二次按事假处理。 3．丧假 ①教师的直系亲属（父母、配偶、子女）死亡时，给丧假７天(含节假日)；在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假，路费自理。 ②丧假期间，不影响教师工资。 五、工伤假 1、教师的工伤假应出具县以上医院证明和经有权威部门鉴定的《工伤报告书》。休假天数依据核实后的医院证明而定，其医疗或修养期间的固定工资照发。 2、教师因工负伤，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。