中考物理专题电磁学专题训练电磁转换

中考复习专题训练——电磁场的转化

『考点指津』

本专题为电磁学，知识掌握基本要求：

知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极；知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量转化。

中考命题热点：

判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动机的工作原理及能量转化。

『练习测试』

一、填空题

1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到

了的作用。

2．如图14-1所示，当闭合开关S时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性

将。（填“增强”、“不变”或“减弱”）

3．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2所示，请你分析该方案中中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）

（1）（2）。

4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在里受力转动的原理制成的。

5．如图14-3所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向

与有关。

6．如图14-4是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。

二、选择题

7．下列说法正确的是（）

A．电动机工作时将机械能转化成电能B．话筒工作时将电能转化成机械能

C．变压器是根据电磁感应原理制造的D．蓄电池不能将电能转化成化学能

8．如图14-5甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5乙中的

（）

9．下列说法中符合实际的是（）

A．受地磁场的作用，静止的小磁针的S极总是指向地球的北方

B．高层建筑物顶端装有避雷针

C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒

D．阳光下人们用近视眼镜取火

10．如图14-6所示，在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置（）

A．A端为N极，C端为S极B．A端为极C端为N极

C．A、C两端均为N极，B端为S极D．A、C端均为S极，B端为N极

11．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（）

12．安培在科学院做了一个小实验，引起其他科学家的极大兴趣，如图14-7所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）

A．通电螺线管仍保持在原来位置上静止

B．通螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北

C．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南

D．通电螺线管能在任意位置静止

13．回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（）

A．将固体分子看成是一些用弹簧连接的小球，这是模型法

B．发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了缺点列举法

C．为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是用了放大法

D．由电生磁想到磁能否生电，这是一种控制变量法

14．如图14-8（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是（）

A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动

B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动

C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动

D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动

三、作图题

1．在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N极的指向如图14-10所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S。

2．请标出图14-11中通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。

3．如图14-12中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法。

4．地球是一个大磁体，如图14-13所示，图中标出了地磁场的N极和S极，请在图中标明地球表面的磁感线的方向，画出放在a、b两点处的小磁什并标出小磁针的南北极。

四、实验与探究题

5．图14-14中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：

（1）先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；（3）再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加；

从以上实验我们得出的结论是：

①

。

②

。

在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I2）保持相

同？

。

6．小宇在用茶杯接开水时，因为和同学说话，结果开水溢出茶杯，将手烫伤．通过这次事件，小宇决心在茶杯上安装一个报警器，使得当水快满时茶杯发出警报声进行提醒。现在，给你茶杯、小电铃、橡皮膜、细线、导线、电池、金属片、直径约30mm的玻璃管等器材，请你帮小宇解决这一问题。请画图说明制作方法，简单介绍工作过程。

参考答案

一、填空题

1．磁场地磁场2．顺时针增强3．略4．电磁感应磁场

5．导体切割磁感应线方向（导体运动方向）磁感线方向

6．吸引弹簧（或弹力）弹性势动

二、选择题

7．C 8．D 9．B 10．D 11．C 12．C 13．D 14．C

三、作图题：略

四、实验与探究题

5．（1）同一个电磁铁，通过线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；（2）外形相同的电磁铁，电流一定时，线圈匝数越多磁性越强。因为，当电磁铁的强弱与通过的电流和匝数两种因素有关时，为了研究磁性强弱与匝数的关系，应控制电流相同。

6.略

苏科版九年级物理 电磁学知识点及练习题

要点（一）、磁体与磁场 1、基本概念 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质（一是磁铁只能吸引磁性材，二是磁铁吸引磁性材料时，不需要直接接触，隔着某些物质仍能表现出磁性） 磁性材料：铁、钴、镍等物质 2、磁极间的相互作用规律： 磁场：存在于磁体周围空间的一种特殊物质 磁场的性质：放入其中的磁体产生磁力的作用 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针N极所受磁场力的方向（即小磁针静止时N极所指的方向）就是该点磁场的方向。 3、磁感线：为了形象、直观地描述磁场的情况，引入一组曲线 磁感线的特点： （1）磁感线是人为引入的一组曲线，并不是磁场中客观存在磁感线。 （2）用磁感线表示磁场的方向，磁感线上任一点的切线方向与该点磁场方向一致。 （3）用磁感线表示磁场的强弱，磁感线越密处磁场越强，磁感线越疏处磁场越弱。 （4）磁感线的方向。根据磁场方向的规定和磁场方向与磁感线方向的关系，磁体周围的磁感线总是从N极出来，由S极进去。在磁体内部由S极指向N极。（5）磁感线分布在磁体周围的整个空间，不只是在一个平面上。在纸面上画磁感线时，由于受到纸面的限制，只画出了一个平面上的情况。 （6）磁感线不能相交。因为在磁场中的任一点，其磁场只有一个确定的方向，如果某处画出了相交的磁感线，则表示该处磁场有两个方向，这与实际情况不符。 要点（二）、电流的磁场 1、奥斯特实验及其意义 a.表明通电导体周围存在磁场 b.揭示了电现象与磁现象不是各自孤立的，而是存在着密切的关系。 2、通电螺线管的磁场 安培定则（右手螺旋定则）：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 例1：在图中，根据小磁针静止时的指向（黑色为N极），标出电源的正、负极。

初三物理电学复习专题

1、小林用一个电流表和一个阻值为10Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所 示的电路，在只闭合S的情况下， 电流表的示数为0.6A；再同时闭 合S、S1时，电流表的示数为0.9A， 电源电压不变，求：（1）电源电 压；（2）电阻Rx的阻值。 2、如图 16 所示的电路中，定值电阻R1 为10 Ω，R2 为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关 S 后，滑片 P 从b 端移动到 a 端的过程， 电压表示数U与电流表 示数I的关系图象如图 17 所示。求：（1）电源 电压；（2）滑动变阻器 的最大阻值。 3、如图16所示，电源电压可调，小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样（不考虑温度对小灯泡电阻的影响），电流表的量程：0～0.6A，电压表量程：0～3V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”（1）电源电压调至6V，闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A，则电压表的示数是多少？R0的阻值是多 少？ （2）电源电压调至8V，断开开关 S1、闭合开关S2，为了保证电路安全， 求滑动变阻器的阻值变化围。

4、图甲是智能怀旧灯，与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器，图乙是简化的电路原理图。灯L标有“12V 3W”字样，当滑动变阻器的滑片P在a点时，灯L正常发光，电源电压不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响。问： （1）电源电压U是多少？ （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻是1 2Ω时，灯L消耗的实际功率是多少？ （3）当滑片P位于中点b和最右端c时， 灯两端电压之比是3:2，则滑动变阻器的最大值是多少？ 5、某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系，电路如图甲所示．滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中，R 1 的U﹣I图象如图乙所示．求： （1）R 1 的阻值； （2）电路消耗的最大功率； （3）当R 2 消耗的电功率为 0.5W时，R 2 的阻值． 6、如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量温度的电 路．已知电源电源为6V且保持不变，R 0是定值电阻，R t 是热 敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．电流表采用“0～0.3A”的量程．（1）当环境温度是40℃时，电流表的 示数为0.2A，求此时R t 消耗的电功率及R 的电阻值；（2） 该电路能测量的最高温度是多少．

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版).docx

2019-2020 年九年级物理《电磁转换》专题训练( 苏教版 ) 『考点指津』 本专题为电磁学，知识掌握基本要求： 知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极； 知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量 转化。 中考命题热点： 判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强 弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动 机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到 了的作用。 2．如图 14-1 所示，当闭合开关S 时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电磁铁的磁性 将。（填“增强” 、“不变”或“减弱” ） 3．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学 设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2 所示，请你分析该方案中中应用 到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）（2）。 4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈 在里受力转动的原理制成的。 5．如图 14-3 所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向

6．如图 14-4 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫 门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣， 这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合 入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7．下列说法正确的是（） A．电动机工作时将机械能转化成电能 B．话筒工作时将电能转化成机械能 C ．变压器是根据电磁感应原理制造的 D．蓄电池不能将电能转化成化学能 8．如图 14-5 甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到 B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5 乙中的（） 9．下列说法中符合实际的是（A．受地磁场的作用，静止的小磁针的 ） S 极总是指向地球的北方 B．高层建筑物顶端装有避雷针 C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒D．阳光下人们用近视眼镜取火 1014-6B

高二物理电磁学综合试题

高二物理电磁学综合试题 第Ⅰ卷选择题 一.选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个 选项正确，有的小题有多个选项正确，全对得3分，漏选得1分，错选、不选得0分） １、下列说法不符合 ．．．物理史事的是（） Ａ、赫兹首先发现电流能够产生磁场，证实了电和磁存在着相互联系 Ｂ、安培提出的分子电流假说，揭示了磁现象的电本质 Ｃ、法拉第在前人的启发下，经过十年不懈的努力，终于发现电磁感应现象 Ｄ、19世纪60年代，麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，并预言了电磁波的存在 ２、图1中带箭头的直线是某电场中的一条电场线，在这条直线上有a、b两点，若用 E a、E b表示a、b两点的场强大小，则（） Ａ、a、b两点的场强方向相同 Ｂ、电场线是从ａ指向ｂ，所以有E a＞E b Ｃ、若一负电荷从b点逆电场线方向移到ａ点，则电场力对该电荷做负功 Ｄ、若此电场是由一负点电荷所产生的，则有E a＜E b ３、质量均为ｍ、带电量均为＋ｑ的Ａ、Ｂ小球，用等长的绝缘细线悬在天花板上的同一点，平衡后两线张角为２θ，如图２所示，若Ａ、Ｂ小球可视为点电荷，则Ａ小球所在处的场强大小等于（） Ａ、mgsinθ/q Ｂ、mgcosθ/q Ｃ、mgtgθ/q Ｄ、mgctgθ/q ４、如图３所示为某一LC振荡电路在某时刻的振荡情况，则由此可知，此刻（）Ａ、电容器正在充电 Ｂ、线圈中的磁场能正在增加 Ｃ、线圈中的电流正在增加 Ｄ、线圈中自感电动势正在阻碍电流增大 是（） A、它的频率是50H Z Ｂ、电压的有效值为311V Ｃ、电压的周期是 002s Ｄ、电压的瞬时表达式是u=311 sin314t v 图３ －311 311 u/v 0 1 2 t/10－2s 图４ ａｂ 图１ B 图２ A θθ q q

最新整理初中物理电磁学梳理.docx

电磁学梳理 一、知识点 1. 磁体 (1)磁性：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2)磁体：具有磁性的物体叫磁体。 (3)磁体的另一个性质：指向性（受地磁影响产生）。 (4)任何磁体都有两个磁极，一个是南极（S），一个北极（N）。 (5)磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 (6)磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 2. 磁场 (1)磁体周围存在着磁场，磁场看不见、摸不着，但却是真实存在的。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 (2)磁场的性质：对于放入其中的磁体具有磁力的作用。 (3)磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3. 磁感线 (1)磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想曲线。 (2)磁感线上的任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针N极所指的方向一致。 (3)磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极；磁体内部的磁感线由S极指向N极。 (4)磁感线是一些闭合的曲线，任何两条磁感线不能相交。磁感线越密集的地方表示磁性越强。 4. 地磁场 (1)地球本身是个巨大的磁体。在地球周围的空间里存在着磁场，这个磁场叫做地磁场。 (2)地球两极和地磁两极并不重合，地磁北极在地球南极附近，地磁南极在地球北极附近。 5. 电磁场 (1)奥斯特实验：电流周围存在着磁场，磁场的方向随着电流方向的变化而变化。 (2)安培定则（右手螺旋定则）：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 (3)电磁铁：通电螺线管中插入铁芯（必须是软磁性材料） (4)影响电磁铁磁性强弱的因素：

○1有无铁芯（有铁芯比无铁芯磁性强） ○2线圈中的电流大小（电流越大，磁性越强） ○3线圈的匝数（匝数越多，磁性越强） (5)电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它可以实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。 6. 磁场对通电导体的作用 (1)磁场对通电导线作用产生的条件：电流方向与磁感线方向不平行。 (2)电动机是根据通电导体在磁场中受力原理制成的。 (3)所受力的方向与磁感线的方向和电流的方向有关。 7. 电磁感应 (1)电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中，做切割磁感线运动时，就会电流，产生的电流为感应电流。 (2)电磁感应产生条件： ○1电路必须闭合 ○2导体运动时必须切割磁感线 ○3切割磁感线的导体只是回路的一部分 (3)感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的方向有关。 (4)发电机是根据电磁感应原理制成的。 二、例题精讲 【例1】★ 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（） A．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 B．铁和铝都能够被磁体吸引 C．磁感线是磁场中真实存在的曲线 D．放入磁场中的小磁针静止时，S极所指的方向为该处的磁场方向 答案：A 【例2】★★ 弹簧测力计下悬挂一个小磁体，小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方，如图所示，当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中，弹簧测力计示数变化情况是（）

人教版初中物理电学专题复习解析(含答案)[1]

电荷及检验、带电与导电（常考单选或填空，题目简单，注意区分带电与导电的不同，重要度1） 如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手 柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图 乙所示），金属棒中（） A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B 与D相吸引，则下列判断正确的是（） A．A球带负电，D球带负电，B球一定带正电 B．A球带负电，D球带正电，B球一定带负电 C．A球带负电，D球带负电，B球可能带正电，也可能不带电 D．A球带正电，D球带正电，B球可能带正电，也可能不带电 小军在加油站看到一醒目的标语：“严禁用塑料桶装汽油”，简述此规定的缘由：。 打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜时发现擦过的镜面很容易沾上细小绒毛，这是因为镜面因_________而带了电，带电体有_________的性质，所以绒毛被吸到镜子上. 下列说法中，正确的是 ( ) A．摩擦起电就是创造了电荷 B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同 C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 D．与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电 电流的产生与电路的构成（此知识点极少单独出题，一般会融入到电学的其他知识中考查，重要度2） 特别提示要熟练掌握通路、断路、短路、短接四个概念。 如图所示的电路，当S闭合时灯___________亮。 人们规定定向移动的方向为电流的方向，金属导体中的电流是__________定向移动形成的。在金属导体中，若10s内通过横截面的电荷量为20C，则导体中的电流为_________A。 如图的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯发光，它们 的连接方式是联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯发光，它 们的连接方式是联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时， 灯发光，它们的连接方式是联；当同时闭合开关S1、 S3时，灯发光，会出现现象． 串并联电路（此知识点是电学的重要基础，必须完全掌握各自特点，会用电流法，等效图法分析出电路构造，中考一般不涉及混连，一般也会融入其他电学知识考查，极少单独出题。重要度3） 如图所示的电路中，若闭合S后则电路里将会发生；要想使两灯泡 并联，只需将导线e由B接线柱拆下改接到接线柱上即可，要使 两灯泡串联，在原图基础上最简单的改接方法是．

高中物理电磁学和光学知识点公式总结大全

高中物理电磁学知识点公式总结大全 来源:网络作者:佚名点击:1524次 高中物理电磁学知识点公式总结大全 一、静电学 1.库仑定律，描述空间中两点电荷之间的电力 ，， 由库仑定律经过演算可推出电场的高斯定律。 2.点电荷或均匀带电球体在空间中形成之电场 ， 导体表面电场方向与表面垂直。电力线的切线方向为电场方向，电力线越密集电场强度越大。 平行板间的电场 3.点电荷或均匀带电球体间之电位能。本式以以无限远为零位面。 4.点电荷或均匀带电球体在空间中形成之电位。 导体内部为等电位。接地之导体电位恒为零。 电位为零之处，电场未必等于零。电场为零之处，电位未必等于零。 均匀电场内，相距d之两点电位差。故平行板间的电位差。 5.电容，为储存电荷的组件，C越大，则固定电位差下可储存的电荷量就越大。电容本身为电中性，两极上各储存了+q与-q的电荷。电容同时储存电能，。 a.球状导体的电容，本电容之另一极在无限远，带有电荷-q。 b.平行板电容。故欲加大电容之值，必须增大极板面积A，减少板间距离d，或改变板间的介电质使k变小。 二、感应电动势与电磁波 1.法拉地定律：感应电动势。注意此处并非计算封闭曲面上之磁通量。 感应电动势造成的感应电流之方向，会使得线圈受到的磁力与外力方向相反。 2.长度的导线以速度v前进切割磁力线时，导线两端两端的感应电动势。若v、B、互相垂直，则 3.法拉地定律提供将机械能转换成电能的方法，也就是发电机的基本原理。以频率f 转动的发电机输出的电动势，最大感应电动势。 变压器，用来改变交流电之电压，通以直流电时输出端无电位差。 ，又理想变压器不会消耗能量，由能量守恒，故 4.十九世纪中马克士威整理电磁学，得到四大公式，分别为 a.电场的高斯定律 b.法拉地定律 c.磁场的高斯定律 d.安培定律 马克士威由法拉地定律中变动磁场会产生电场的概念，修正了安培定律，使得变动的电场会产生磁场。e.马克士威修正后的安培定律为 a.、 b.、 c.和修正后的e.称为马克士威方程式，为电磁学的基本方程式。由马克士威方程式，预测了电磁波的存在，且其传播速度。 。十九世纪末，由赫兹发现了电磁波的存在。 劳仑兹力。 右手定则：右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。把右手放入磁场中，若磁力线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向

初中物理电磁学作图专题训练(2020年九月整理).doc

甲 ⊙ 乙 图14-33 图14-34 图14-35 图14-36 物理专题：电磁学作图 1．（山东中考）根据图14-33甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。 2．（苏州中考）如图14-34所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。 3．如图14-35所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求。 4．在图14-36中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处（虚线框内），填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光。 5．（贵阳中考）如图14-37所示，小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。 甲乙

6．（河南中考）两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图14-38所示，请在图中标出两个磁极的极性。 7．（上海中考）在图14-39中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。 8．（浦东中考）在图14-40中，根据通电螺线管的N、S极，在图中分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。 9．图14-41中两个螺线管通电后互相吸引，而且电流表的连接正确。请在图中画出螺线管B的绕法。10．（广州中考）小芳在做测量灯泡电功率实验时，所连的实物如图14-43所示，请你检查图中的连线是否有错，若有错处，在该图中改正（在错误的连线上打“×”，改正的连线在图中画线表示，连线不要交叉）并在方框内画出正确的电路图。 11．如图14-45所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。

2021年中考物理复习训练 电磁转换

电磁转换 1．磁体有个磁极，分别叫做、·同名磁极相，异名磁极相· 2．磁极间的相互作用是通过来传递的． 3．原来叫做磁化．磁化方法， .磁化方法， . 叫去磁。 4．磁体外部的磁感线总是从指向·磁感线的方向，就是该点的磁场方向．磁场越强的地方，磁感线分布越；磁场越弱的地方，磁感线分布越5．磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的． 6．磁场的基本性质:对放人其中的磁体产生的作用． 7．磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向． 8．磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线．磁体周围的磁感线是从它出来，回到磁感线是不存在的，用虚线表示．且不相交) 9．磁场中某点四向同一:磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同、小磁针极的受力方向． 10.地球本身是一个巨大的．地球周围空间存在，叫．地磁的北极在地理位置的附近；而地磁的南极则在地理位置的附近．(地磁的南北极与地理的南北极并不，它们的夹角称，我国学者: 最早记述这一现象．) 11．奥斯特实验证明:通电导体周围存在电流的磁场方向跟有关，12．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样．通电螺线管的性质:①通过越大，磁性；②线圈越多，磁性越强；③插入，磁性变强；④通电螺线管的极性可用来改变．可用来判断. 13．电磁铁内部带有的螺线管就构成电磁铁．电磁铁的常见应用在、、、等． 14.电磁铁的特点:①磁性的有无可由来控制；②磁性的强弱可由改变

和来调节；③磁极可由和来改变． 15．电磁继电器:实质上是一个利用来控制的．它的作用可实现操作，利用电压、电流来控制电压、电流．还可实现控制． 16．磁场对电流的作用:(1)通电导体在磁场中要受到力的作用．(2)磁场力的方向不仅跟导体中的方向有关，还跟有关．(3)当导体中的电流和磁感线平行时．磁场对导体 (填“有”或“没有”)力的作用． 17．通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程18．磁场对电流作用的应用:直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生的作用而使它转动的原理制造而成．换向器能自动改变线圈中的，使线圈连续转动．19．首先发现了电和磁之间的联系，发现了电磁感应现象，导致了的发明． 20．电磁感应:闭合电路的在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫，产生的电流叫． 21．产生感应电流的条件:①电路必须；②只是电路的导体在中；③这部分导体做运动． 22.感应电流的方向:跟导体方向和方向有关， 23．电磁感应现象中能量是转化为． 24．发电机的原理是根据现象制成的．交流发电机主要由和组成．现代大型旋转磁极式发电机是采用不动，转动的方式发电．25．周期性改变的电流叫做交流电．方向不改变的电流叫做直流电．我国生产和生活用的交流电的周期是，频率是，交流电的方向每周期改变次，我国用交流电方向1秒内改变次． 典型例题 例:在下面四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是

高中物理电磁学经典例题

高中物理典型例题集锦 (电磁学部分) 25、如图22-1所示，A、B为平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连，两板 的中央各有小孔M、N。今有一带电质点，自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N三点在同一竖直线上)，空气阻力不计，到达N点时速度恰好 为零，然后按原路径返回。若保持两板间的电压不变，则： A.若把A板向上平移一小段距离，质点自P点下落仍能返回。 B.若把B板向下平移一小段距离，质点自P点下落仍能返回。 C.若把A板向上平移一小段距离，质点自P点下落后将穿过 N孔继续下落。 图22-1 D.若把B板向下平移一小段距离，质点自P点下落后将穿过N 孔继续下落。 分析与解：当开关S一直闭合时，A、B两板间的电压保持不变，当带电质点从M向N 运动时，要克服电场力做功，W=qU AB，由题设条件知：带电质点由P到N的运动过程中，重力做的功与质点克服电场力做的功相等，即：mg2d=qU AB 若把A板向上平移一小段距离，因U AB保持不变，上述等式仍成立，故沿原路返回， 应选A。 若把B板下移一小段距离，因U AB保持不变，质点克服电场力做功不变，而重力做功 增加，所以它将一直下落，应选D。 由上述分析可知：选项A和D是正确的。 想一想：在上题中若断开开关S后，再移动金属板，则问题又如何(选A、B)。 26、两平行金属板相距为d，加上如图23-1(b)所示的方波形电压，电压的最大值为U0，周期为T。现有一离子束，其中每个 离子的质量为m，电量为q，从与两板 等距处沿着与板平行的方向连续地射 入两板间的电场中。设离子通过平行 板所需的时间恰为T(与电压变化周图23-1 图23-1(b)

中考物理电磁学专题

初中物理电磁学专题练习 1．如图所示的照明电路，闭合开关S，灯泡L不亮，用测电笔分贝测试a、b、c三点氖管均发光，又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光，该电路可能发生的故障是（）A．灯泡的灯丝断了 B．导线bc间断路 C．插座部短路 D．进户零线断路 2．“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识， 下列有关安全的说法，错误的是（） A．如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救 B．雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中 C．使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分 D．洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头 与三孔插座连接，如图2所示，在没有三孔插座的情况下，可 以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器 3、如图所示，符合安全用电原则的是（） A B C D 4.小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝 被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W” 的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所 示。然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只 闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗； 当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以判断（） A. L1和L2所在的支路均短路 B. L1所在的支路完好，L2所在的支路短路 C. L1所在的支路完好，L2所在的支路断路 D. L1所在的支路短路，L2所在的支路断路 5、如图所示,是小华依据所学简单电路知识，设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估，其中合理的是。 理由是。 图2 金属外壳接地 电视天 220V

6、.小明家的电能如图所，家中同时工作的用电器的总功率不能超过 _______W.当小明家只有一盏电灯工作时，3rnin转盘正好转过5圈， 则该电灯消耗的电能是________J，它的电功率为____________W. 7、如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机 的原理的是（） 图2 8、汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过_________来传递信息的，它的传播速度是_________。 9、法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代。下列设备中，根据电磁感应原理制成的是（） A、发电机 B、电动机 C、电视机 D、电磁继电器10．已知真空中电磁波的波长λ微波＞λ红外线＞λ紫外线，则它们的频率（）A．f微波=f红外线=f紫外线B．f微波＞f红外线＞f紫外线 C．f微波＜f红外线＜f紫外线D．f紫外线＜f微波＜f红外线 11、图9是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时， 声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声 音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列 设备与动圈式话筒丁作原理相同的是（） A．电钳B．电饭锅C．电动机D．发电机 11．下列实验装置与演示的物理现象相符的是（） 12．如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过 程，以下说确的是（） A．让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针 偏转角度越大 B．用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这 时炙敏电流计指针偏转角度增大 C. 蹄形磁体固定不动．当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D．蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转

初三物理电磁转换

一、选择题 （2013）6．发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是B （2013）11.下图是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是D A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导线的作用 14．（2013?永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究容的是（）B ． 探究磁极间相互作用规律B． 探究磁性强弱与电流大小的关系 C． 探究通电直导线周围存在磁场D． 探究产生感应电流的条件 5．（2013?）下列各图中能反映发电机原理的是（）A A．B．C．D． 8．（2013?）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）C A．导体棒不动，让磁体上下移动 B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动 C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面转动 D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 32．（2013?）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说确的是（）D A．电路总电阻变小B．电流表读数变大 C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小 11．（2013?）关于下列四幅图的说确的是（）B A．甲图的实验说明磁场能产生电流

B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 9．图1所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是D A B C D 9．（2013?）下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（）A A．B．C．D． （2013威海）9．图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A A B 图6 C D （2013达州）10．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说确的是（）D A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6．（2013?湘西州）华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）C A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数 C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉 7．（2013?）风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）C A．B．C．D． （2013资阳）7．下列有关磁现象说法中，错误 ．．的是A A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和部的磁感线都是从N极出发回到S极 B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定 C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息 （2013）1．下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 A．磁场周围存在着磁场B．磁体周围存在着磁感线 C．磁感线就是磁场D．磁感线总是从S极出发回到N极 电源 b a a b A B 图1

初中物理电学复习专题

初中物理电学复习专题：（电学计算基础题） 一、知识网络： 1、欧姆定律： （1）内容：流过导体的电流，与导体两端的电压成正比，跟道题的电阻成反比。 （2）公式：I=U/R 变形公式：U=I·R、R=U/I （3）适用条件：适用于任何电路 ⑴纯电阻电路：电阻R,电路两端电压U,通过的电流强度I. 电功: W=U2/R·t=I2·Rt 电热:Q= U2/R·t=I2·Rt 电热和电功的关系Q=W 表明: ,电功等于电热。也就是说电流做功将电能全部转化为电路的内能 ⑵非纯电阻电路：电流通过电动机M时 电功:W=UIt 电热: Q= I2·Rt电热和电功的关系：电功=机械能+内能 表明: 在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍等于UIt，电热仍等于I2Rt.但电功不再等于电热而是大于电热了. 4、电能表的铭牌含义：220V接入电路的额定电压为220V，5A 电能表正常工作时的标准电流是5A，2500R/KW.h每消耗1 KW.h 时的电能转盘转2500转。 5、额定电压是指用电器在正常工作时的电压，额定功率是指用电器在额定电压下正常工作时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示额定电压220V，“60”表示额定功率60W，电阻是806.67Ω 二、电学计算题典例： 题型一：简单串并联问题 例1、如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10 。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值

例2、如图所示，小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.14A和6V.试求（1）电阻R的阻值是多少？（2）灯泡L消耗的电功率是多少？ 方法总结：判断电路的连接方式，根据串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律解题。 练习： 1、把R1和R2串联后接到电压为12伏的电路中，通过R1的电流为0.2安，加在R2两端的电压是4伏．试求：（1）R1和R2的电阻各是多少?（2）如果把R1和R2并联后接入同一电路（电源电压不变），通过干路的电流是多少? 2、如图所示,电源电压不变.闭合开关S，小灯泡L恰好正常发光。已知R1=12 ，电流表A1的示数为0.5A，电流表A的示数为1.5A。求：（1）电源电压；（2）灯L的电阻；（3）灯L 的额定功率。 题型二：额定功率、实际功率的计算 例1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？ 例2 、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光，而另一只较暗，分析： （1）电源电压 （2）两灯泡消耗的实际功率分别是多少？ （3）两灯泡哪只较亮？ 练习：1、有一只标有“PZ220—40”的灯泡，接在220V家庭电路中，求： 〈1〉灯泡正常发光时的电阻？ <2〉灯泡正常发光时通过它的电流？ 〈3〉1KW·h电可供此灯泡正常工作长时间？ 〈4〉若实际电压为200V，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？

中考物理辅导讲义《电磁转换》专题要点

2012中考物理精品辅导讲义--《电磁转换》专题 学员编号：年级：初三课时数： 3 学员姓名：辅导科目：物理学科教师： 课题电磁转换 授课日期及时段2012-04-20 17:30—19:30 教学目的1、理解电生磁、磁生电的现象及各自的应用； 2、熟悉中考常考题型； 3、熟练掌握解题方法。 教学内容

电磁转换 【知识点梳理】 （一）、磁体与磁极 1、磁性：能够吸引等物质的性质。 2、磁体：具有的物质叫磁体。通常按磁性的来源可将磁体分为和磁体，按形状可将磁体分为，和等。 3、磁极：磁体上磁性分布，磁性最强的部分叫；由于自由转动的小磁针静止时总是一端指，一端指，所以把指极叫南的一极称为极，指北的一极叫极。（磁体上两极磁性最强，中间磁性最弱，几乎没有磁性） 4、磁极间的作用规律：，。 4、磁化：使的过程叫磁化。（使物体磁化可用与磁体摩擦或接触的方式，但撞击或火烧会使有磁性的物体失去磁性，称为去磁） 5、磁场：（1）叫磁场；（磁场看不见摸不着，但是客观存在的特殊物质） （2）磁场的方向的：小磁针在磁场中静止时极所指的方向为该处磁场方向。 （3）地磁场：地球相当于一个庞大的，我们把这个磁体产生的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理的极附近，地磁场的北极在地理极附近；地磁两极和地理两极（重合/不重合），这一现象是由我国的宋代学者最先发现的。 6、磁感线：磁感线是人们为了方便研究磁场而引入的曲线，是一个物理模型，实际上并不存在。 在磁体外部磁感线的方向从极出来回到极。（磁感线上任意一点的切线方向代表该点的磁场方向）（二）、电流的磁场 1、奥斯特实验证明通，磁场的方向与有关，这种现象叫做电流的磁效应。（电功率大表示电流做功快，电功率大电流做功不一定多，还要看时间） 2、通电螺线管的磁场：（1）通电螺线管外部磁场和磁场一样；（通电螺线管两端相当于磁体两极） （2）磁极的性质与有关；（3）磁极的方向可用安培定则来判断：用手握住螺线管，让四指指向螺线管中，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。 3、电磁铁：（1）带有铁芯的通电螺线管构成了电磁铁；（2）电磁铁的优点：a.电磁铁磁性的有无， 可以由来控制（电磁起重机、电铃及电磁继电器都是根据这一特点工作的）；b.电磁铁磁性的强弱可以由来控制；c.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便有于人工控制。 4、电磁继电器：（1）电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，实质是利用电磁工作的控制 开关；（2）电磁继电器利用电压、电流电路的通断，来间接地控制电压、电流电路的装置。

(完整版)高中物理电磁学知识点

二、电磁学 （一）电场 1、库仑力：2 2 1r q q k F = (适用条件：真空中点电荷) k = 9.0×109 N ·m 2/ c 2 静电力恒量 电场力：F = E q (F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反) 2、电场强度： 电场强度是表示电场强弱的物理量。 定义式： q F E = 单位： N / C 点电荷电场场强 r Q k E = 匀强电场场强 d U E = 3、电势，电势能： q E A 电=?，A q E ?=电 顺着电场线方向，电势越来越低。 4、电势差U ，又称电压 q W U = U AB = φA -φB 5、电场力做功和电势差的关系： W AB = q U AB 6、粒子通过加速电场： 22 1mv qU = 7、粒子通过偏转电场的偏转量： 2 02 2022212121V L md qU V L m qE at y = == 粒子通过偏转电场的偏转角 20 mdv qUL v v tg x y = = θ 8、电容器的电容： c Q U = 电容器的带电量： Q=cU 平行板电容器的电容： kd S c πε4= 电压不变 电量不变

（二）直流电路 1、电流强度的定义：I = 微观式：I=nevs (n 是单位体积电子个数，) 2、电阻定律： 电阻率ρ：只与导体材料性质和温度有关，与导体横截面积和长度无关。 单位：Ω·m 3、串联电路总电阻： R=R 1+R 2+R 3 电压分配 2 12 1R R U U =，U R R R U 2 11 1 += 功率分配 2 12 1R R P P =，P R R R P 2 11 1+= 4、并联电路总电阻： 3 2 1 1111R R R R ++= （并联的总电阻比任何一个分电阻小） 两个电阻并联 2 121R R R R R += 并联电路电流分配 122 1 I R I R =，I 1= I R R R 2 12 + 并联电路功率分配 1 22 1R R P P =，P R R R P 2 12 1+= 5、欧姆定律：（1）部分电路欧姆定律： 变形：U=IR （2）闭合电路欧姆定律：I = r R E + Ir U E += E r 路端电压：U = E -I r= IR 输出功率： = IE -I r = （R = r 输出功率最大） R 电源热功率： 电源效率： =E U = R R+r 6、电功和电功率： 电功：W=IUt 焦耳定律（电热）Q= 电功率 P=IU 纯电阻电路：W=IUt= P=IU 非纯电阻电路：W=IUt > P=IU > S l R ρ=

初中物理中考复习 电磁学梳理

初中物理中考复习电 磁学梳理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

电磁学梳理 一、知识点 1. 磁体 (1)磁性：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2)磁体：具有磁性的物体叫磁体。 (3)磁体的另一个性质：指向性（受地磁影响产生）。 (4)任何磁体都有两个磁极，一个是南极（S），一个北极（N）。 (5)磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 (6)磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 2. 磁场 (1)磁体周围存在着磁场，磁场看不见、摸不着，但却是真实存在的。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 (2)磁场的性质：对于放入其中的磁体具有磁力的作用。 (3)磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3. 磁感线 (1)磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想曲线。 (2)磁感线上的任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针N极所指的方向一致。 (3)磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极；磁体内部的磁感线由S极指向N极。 (4)磁感线是一些闭合的曲线，任何两条磁感线不能相交。磁感线越密集的地方表示磁性越强。 4. 地磁场 (1)地球本身是个巨大的磁体。在地球周围的空间里存在着磁场，这个磁场叫做地磁场。

(2)地球两极和地磁两极并不重合，地磁北极在地球南极附近，地磁南极在地球北极附近。 5. 电磁场 (1)奥斯特实验：电流周围存在着磁场，磁场的方向随着电流方向的变化而变化。 (2)安培定则（右手螺旋定则）：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 (3)电磁铁：通电螺线管中插入铁芯（必须是软磁性材料） (4)影响电磁铁磁性强弱的因素： ○1有无铁芯（有铁芯比无铁芯磁性强） ○2线圈中的电流大小（电流越大，磁性越强） ○3线圈的匝数（匝数越多，磁性越强） (5)电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它可以实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是：( ) A．电风扇 B．微波炉 C．电饭锅 D．白炽灯 2.现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏，额定功率是0.8瓦．要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大． (1)按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路． (2)闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置． 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关： A 电压 B．电流 C．电阻 D．通电时间 4.小明为了探究电流的热效应，找来了如下器材：12V的电源，开关，一段电炉丝，粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线，蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验：把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上， 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示，等蜡凝固后，合上开关，过一 会儿，发现电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A)，电压表一只(量程为3V和15V)，电源—组 (6V)，额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则： （1）为组成实验电路除以上器材，还需要 1只，导线至少根，实验中，电流表应使用______A的量程；电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求，他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是。 （2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象，请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版)

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版) 『考点指津』 本专题为电磁学，知识掌握基本要求： 知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极；知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量转化。 中考命题热点： 判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到了的作用。 2．如图14-1所示，当闭合开关S时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将。（填“增强”、“不变”或“减弱”） 3．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2所示，请你分析该方案中中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）（2）。 4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在里受力转动的原理制成的。 5．如图14-3所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与有关。

6．如图14-4是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7．下列说法正确的是（） A．电动机工作时将机械能转化成电能 B．话筒工作时将电能转化成机械能 C．变压器是根据电磁感应原理制造的 D．蓄电池不能将电能转化成化学能 8．如图14-5甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5乙中的（） 9．下列说法中符合实际的是（） A．受地磁场的作用，静止的小磁针的S极总是指向地球的北方 B．高层建筑物顶端装有避雷针 C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒 D．阳光下人们用近视眼镜取火 10．如图14-6所示，在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置（）