《计算简单经过时间》专项练习

《计算简单的经过时间》专项练习

一、时间单位换算 1小时=（）分 1分=（）秒 ( )分=1小时3时=（）分 1分30秒=（）秒 3时15分=（）分120秒=（）分80秒=（）分（）秒 110秒=（）分（）秒480秒=（）分360分=（）时1时40分=（）分7分=（）秒 100秒=（）分（）秒 70分=（）时（）分2时25分+4时45分=（）时（）分

6时30分—4时20分=（）时（）分

5时－2时20分=（）时（）分200分=（）时（）分

二、经过时间计算

1.小明从9:30开始写作业，到11:45写完，共用了多长时间？

2.一部电视剧从17:40开始，到18:20结束，一共放演了多长时间？

3.火车计划上午9:40出发，11:30到达终点站，途中经过多长时间？

4.足球比赛15:30开始，17:10结束，比赛经过了多长时间？

5.一列火车本该在9:50到达，现在要晚点30分钟，它几点到达？

6.一架航班本该在7:40起飞，现在要提前30分钟，它几点起飞？

7.小明7:35到校，学校8:20上课，离上课还有多长时间？

8.一列火车预计10:45达到，现在要晚点25分钟，火车现在几点到达？

9.运动会从下午3:15开始，开了1小时30分，到下午几点结束？

10.分针从5走到8，分针走了（）个小格，经过（）分。

三、应用题

1、一辆汽车9：10从无锡开往安徽，下午2：00到达，途中运行多长时间？

2、小明每天午休从1：30开始，2：10结束，他一共睡了多长时间？

3、小星晚上8时睡觉，第二天早上6时起床。她一共睡了几小时？

4、爸爸每天7：40上班，中午11：45下班，他工作了多长时间？

5、金凤凰电影影讯播出时间如下：

周六《冰雪奇缘》上午10：40————12:10

《虫虫总动员》下午1:50————3:15

《超级战士》下午3:50————5:00

（1）问题：《冰雪奇缘》播出了多长时间？

（2）《虫虫总动员》播出了多长时间？

（3）《超级战士》播出了多长时间？

（4）三部电影哪部播放时间最短？

6、小英周六的作息时间如下，请在括号中填出她所有的经过时间。

7:30 起床

7:40——8:20 早锻炼（）

8:30——9:00 吃早餐（） 9:00——11:00 看书（）

下午2：30——4：00 兴趣班活动（）

7、早上8:05开始上课，8:45下课，这节课上了多长时间？

8、我们9:15开始上第二节课，一节课上40分钟，第二节课什么时候下课？9、如果课间休息10分钟，那么几点开始上第三节课？

10、小文从家到学校要走20分钟，第一节课上课时间为8:00，她最晚几点走出家门才不会迟到？

11、叔叔早上8时上班，中午11时30分下班午休，下午1时上班，4时下班回家，他上午工作多长时间？他这一天工作多长时间？

12、妈妈早上8:20出发去外婆家，中午12:40到达。中途经过了多长时间？

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英语被动语态专项训练

英语被动语态专项训练 一、单项选择被动语态 1．Louis Cha (金庸) passed away. As for his achievement, there is such a comment, “He ______ the Nobel Prize for Literature with his written works translated into English.” A．could have been rewarded B．must have been rewarded C．should be rewarded D．need have been rewarded 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词+have done用法。句意：金庸去世了，至于他的成就，有这样的评论：他本能获得诺贝尔文学奖用他的被翻译成了英语的著作。A. could have been rewarded本可以被授予；B. must have been rewarded一定被授予；C. should be rewarded应该被授予；D. need have been rewarded本必要被授予。根据语境，A选项正确。 【点睛】 could have done可用于肯定句、疑问句和否定句。用于肯定句既可以表示过去能够做而实际未做，有惋惜、遗憾或委婉批评之意，通常译为“本来可以”“本来能”，也可以表示对过去动作的推测，常可译为“可能（已经)”。本句表达金庸本能获得诺贝尔文学奖，但却没有获得的惋惜。故A选项正确。 2．(江苏四校第四次考试)The flood has caused a lot of damage to that area and the figures of the missing________shortly. A．will be published B．have been published C．had been published D．are published 【答案】A 【解析】 考查时态。shortly不久，不多时，在句中作时间状语，表示将来，所以空处应该用将来时。句意为：这场洪水给那一地区造成了很大损失，失踪人数很快就会公布。 答案：A 3．—Will Uncle Peterson come to my birthday party tomorrow? —Pity he ______ to Zimbabwe as a volunteer teacher. A．was sent B．has been sent C．had been sent D．would be sent 【答案】B 【解析】考查时态和语态。句意：——Peterson叔叔明天会来参加我的生日聚会吗？——很可惜他已经被派到Zimbabwe去做志愿教师了。由语境可知，Uncle Peterson被派到Zimbabwe这是发生在过去的事情，这个动作对现在产生了影响，故该空应用现在完成时态。且主语he和send之间是被动关系，故该句要用被动语态。综上，B选项正确。

立体几何高考真题大题

立体几何高考真题大题 1．（2016 高考新课标 1 卷）如图 , 在以 A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中, 面 ABEF为正方形 ,AF=2FD,AFD 90 ,且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是 60 ． D C F （Ⅰ）证明：平面ABEF平面EFDC； （Ⅱ）求二面角E-BC-A 的余弦值． 【答案】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ） 2 19 19 【解析】 试题分析：（Ⅰ）先证明 F平面FDC ,结合F平面 F ,可得平面F 平面 FDC ．（Ⅱ）建立空间坐标系, 分别求出平面C的法向量 m 及平面 C 的法 向量 n ,再利用 cos n, m n m 求二面角．n m 试题解析：（Ⅰ）由已知可得F DF, F F, 所以F平面 FDC ． 又F平面F,故平面 F 平面FDC ． （Ⅱ）过 D 作DG F ,垂足为 G ,由（Ⅰ）知 DG平面 F ． 以 G 为坐标原点,GF 的方向为 x 轴正方向, GF 为单位长度, 建立如图所示的空间直角坐标系 G xyz ． 由（Ⅰ）知DF为二面角D F的平面角,故DF60,则DF 2, DG3,可得1,4,0 ,3,4,0,3,0,0, D0,0, 3 ． 由已知 ,// F,所以//平面FDC ． 又平面CD平面FDC DC,故//CD , CD// F ． 由//F,可得平面FDC ,所以 C F为二面角 C F 的平面角, C F60 ．从而可得C2,0,3．

设 n x, y, z 是平面C的法向量,则 n C 0, 即x 3z 0, n0 4 y0 所以可取 n3,0, 3 ． 设 m 是平面 m C0 CD 的法向量,则, m0 同理可取 m0, 3, 4 ．则 cos n, m n m 2 19． n m19 故二面角C 219的余弦值为． 19 考点：垂直问题的证明及空间向量的应用 【名师点睛】立体几何解答题第一问通常考查线面位置关系的证明, 空间中线面位置关 系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系, 其中推理论证的关键是结 合空间想象能力进行推理, 要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面, 该类题目难度不 大 , 以中档题为主．第二问一般考查角度问题, 多用空间向量解决． 2 ．（ 2016 高考新课标 2 理数）如图，菱形ABCD 的对角线AC 与BD交于点 O ， AB 5,AC 6，点 E, F 分别在 AD,CD 上， AE CF 5 ，EF交BD于点H．将4 DEF 沿 EF 折到 D EF 位置，OD10． （Ⅰ）证明： D H平面 ABCD ； （Ⅱ）求二面角 B D A C 的正弦值． 【答案】（Ⅰ）详见解析；（Ⅱ）295 ．25

被动语态练习题带答案

被动语态练习题带答案 一、单项选择被动语态 1．The way the guests ___ in the hotel influenced their evaluation of the service. A．treated B．were treated C．would treat D．would be treated 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态和语态的用法。句意：在旅馆里客人被对待的方式影响他们对服务的评价。the guests ___ in the hotel是定语从句U，修饰The way，treat是从句的谓语动词，The guests 与treat之间是被动的关系，并且动作已经发生，所以用一般过去时的被动形式。故选B。 2．The singer’s music video nearly 9 million times since it was posted on the Internet four weeks ago. A．viewed B．has viewed C．was viewed D．has been viewed 【答案】D 【解析】 试题分析：考查动词时态与语态辨析。A. viewed，一般过去式；B. was viewed过去式的被动语态；C. has viewed，现在完成式；D. has been viewed，现在完成式的被动语态。句意：自从四个星期前这位歌手的音乐视频被放在互联网上，这个视频的访问量达到了将近9百万次。since从句用一般过去时，主句用现在完成时has done形式，又因music video是被访问的，故要用被动语态。故选D。 考点：考查动词时态与语态辨析。 3．—It’s so humid these days! —Don’t wo rry! The rain ________ to stop from tomorrow. A．will expect B．expects C．will be expected D．is expected 【答案】D 【解析】考查动词时态与语态。句意：——这些日子天气潮湿。——不要担心！这场雨预计明天就会停止。根据语境，“expect”表示现在发生的事情，用一般现在时，“停止”的动作发生在明天，且主语The rain与expect之间是被动关系。故选D。 4．—Are we about to have dinner? —Yes，it ________ in the dining room.

(完整版)被动语态专项练习附答案

初中英语被动语态专项讲解 一、语态概述 语态是动词的一种形式，表示句子之中主语和谓语动词的关系。英语有两种语态：主动语态和被动语态 二、被动语态的构成 被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。(被动语态的否定式和疑问式均由助动词或第一个助动词构成。) 各种时态的被动语态构成： 1.一般现在时：am／is／are＋及物动词的过去分词 Eg：I'm asked to take care of myself. Football is played all over the world 2.一般过去时：was／were＋及物动词的过去分词 Eg：This house was built in 1958. His leg was broken in an accident. 3.一般将来时：will／shall be＋及物动词的过去分词 Eg：More factories will be built in our city. He will be taken to hospital tomorrow. 4.现在进行时：am／is／are being＋及物动词的过去分词. Eg： A road is being built around the mountain. Many new houses are being built in this cit 5.过去进行时：was/were being＋及物动词的过去分词 Eg：The meeting was being held when I was there. We were being trained this time last year. 6.现在完成时：have／has been＋及物动词的过去分词 Eg：His book has been translated into many foreign languages. The prices of many goods have been cut again . 7.过去完成时：had been + 及物动词的过去分词 Eg：A new school had been set up by the end of last year. 8.含有情态动词的被动语态：情态动词+be+及物动词的过去分词 Eg：The rubbish can be put into the dustbin over there. 4.含有情态动词的被动语态

高考立体几何大题20题汇总情况

高考立体几何大题20 题汇总情况 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

(2012江西省）（本小题满分12分） 如图，在梯形ABCD 中，AB ∥CD ，E ，F 是线段AB 上的两点，且DE ⊥AB ，CF ⊥AB ，AB=12，AD=5， BC=42，DE=4.现将△ADE ，△CFB 分别沿DE ，CF 折起，使A ，B 两点重合与点G ，得到多面体CDEFG. （1） 求证：平面DEG ⊥平面CFG ； （2)求多面体C DEFG 的体积。 2012，山东(19) (本小题满分12分) 如图，几何体E ABCD -是四棱锥，△ABD 为正三角形， ,CB CD EC BD =⊥. (Ⅰ)求证：BE DE =； (Ⅱ)若∠120BCD =?，M 为线段AE 的中点，求证：DM ∥平面BEC . 2012浙江20．（本题满分15分）如图，在侧棱锥垂直 底面的四棱锥1111ABCD A B C D -中，,AD BC //AD 11,2,2,4,2,AB AB AD BC AA E DD ⊥====是的中 点，F 是平面11B C E 与直线1AA 的交点。 （Ⅰ）证明：（i） 11;EF A D //ii （）111;BA B C EF ⊥平面 （Ⅱ）求1BC 与平面11B C EF 所成的角的正弦值。 (第20题图) F E C 1 B 1 D 1A 1 A D B C

（2010四川）18、(本小题满分12分)已知正方体''''ABCD A B C D -中，点M 是棱'AA 的中点，点O 是对角线'BD 的中点， （Ⅰ）求证：OM 为异面直线'AA 与'BD 的公垂线； （Ⅱ）求二面角''M BC B --的大小； 2010辽宁文（19）（本小题满分12分） 如图，棱柱111ABC A B C -的侧面11BCC B 是菱形，11B C A B ⊥ （Ⅰ）证明：平面11A B C ⊥平面11A BC ； （Ⅱ）设D 是11A C 上的点，且1//AB 平面1B CD ，求11:A D DC 的值。

2020年整理小学六年级计算题专项练习.doc

小学六年级毕业复习分类汇总练习 (计算题专项练习) 班级：______姓名：_________得分：__________ 计算（能简便的要简便） 365＋199 2786－1998 4.87＋2.01 6.71－3.02 24×99 45×102 142×99＋142 101×2.85—2.85 2.5×13×0.4 1.25×0.5×8×2 2.5×12 12.5×2.4 （12.5－0.05）×8 2.75×29－1.75×29 0.63＋117＋1.37＋11 4 8.48—2.61－1.39 9.42－（1.36＋2.42） 5.59—（2.82—3.41） 12.74－8 1＋2.26－9.875 2.3×1.5×2 3.5×1.8 5.4÷ 4.5÷0.2 280÷3.5 13÷2.5 9÷1.25 1716×18 95×0.75＋43×94 （1514 －21 11）×105 （125＋191）×12＋197 （20＋74）× 107 1312×12＋1312 37×（73＋283） （32＋74）÷4 （2413＋1613）÷16 13 （271－361）÷91 83÷117＋85÷117 （21＋157）÷5 7 81÷14＋17× 141 0.575×19＋1.9×4.25 9.6—1÷3—3 2 ★1.83/8+1.625 ★2.5.75+1/4 ★3.4.8-23/5 ★★4.15/6+2.75 ★57.2×5/18 ★6.12/3÷0.5 ★★7.42/3×0.15 ★★8.6.25÷5/24 ★9.4.34+0.6 ★10.72.86-0.12 ★11.0.5×0.2 ★12.3.3÷1.1

(英语)英语动词被动语态练习题及答案

（英语）英语动词被动语态练习题及答案 一、动词被动语态 1． ________of the relaxing time for Chinese people every day ________in watching TV. A. Two thirds; are spent B. Two thirds; is spent C. Two third; are spent D. Two third; is spent 【答案】 B 【解析】【分析】句意为：中国人每天有2/3的休闲时间花在看电视上。英语中分数的表达为：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词应加s。由于本句主语是“time（时间）”，是动作的承受者，应用被动语态，故选B。 【点评】考查序数词及被动语态。 2．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday． A. taught B. was taught C. were taught 【答案】 C 【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。 【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。 3．—Why did you leave that position? —I ______a better position in another factory. A. offer B. offered C. am offered D. was offered 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——你为什么离开那个职位？——另一家工厂给我提供了更好的工作。根据助动词did，可知是一般过去时描述过去，offer和主语I是被动关系，故是一般过去时的被动语态，故选D。 【点评】考查时态和语态，注意一般过去时的被动语态的用法。 4．In Chinese culture, children born in the Year of the Monkey ______ to be smart. A. say B. said C. will be said D. are said 【答案】 D 【解析】【分析】句意：在中国文化中，据说猴年出生的孩子很聪明。分析句子结构，主语children与say是被动关系，叙述客观事实，可知用一般现在时的被动语态，由be （am，is are）+过去分词构成，根据主语children，可知系动词用are，因此用are said，故选D。 【点评】此题考查一般现在时的被动语态。根据主语和谓语之间的主动和被动关系确定句子的语态。 5．Hangzhou ________ as the City of Silk. Tourists like shopping for silk there.

英语被动语态专题练习(及答案)

英语被动语态专题练习(及答案) 一、单项选择被动语态 1．With more forests being destroyed, huge quantities of good earth ________ each year. A．is washing away B．is being washed away C．are washing away D．are being washed away 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查现在进行时的被动语态和主谓一致。解题步骤：1. 确定谓语单复数：根据quantity的用法，quantities of和a quantity of后面都可加不可数名词与可数名词复数，但它们作主语时，quantities of...后面的谓语动词用复数，而a quantity of...的谓语动词用单数，故排除A、D项。2. 确定第二空：随着森林的被毁，土壤正在被冲走，故应该用现在进行时的被动语态。句意：随着森林的被毁，大量的优质土壤每年都被冲走。综上，故选D项。 【名师点拨】 quantities of和a quantity of后面加可数名词复数，做主语时后面的谓语动词用复数形式；quantities of后面加不可数名词，做主语时后面的谓语动词用复数形式；a quantity of后面加不可数名词，做主语时后面的谓语动词用单数形式。https://www.sodocs.net/doc/d612471897.html,rge quantities of money have been sent there大量的钱已经被送到那里；A large quantity of money has been wasted.大量的钱已经被浪费；2.A large quantity of books have been offered to us.大量的书已经提供给我们； Quantities of nuts are on the table.大量的坚果在桌子上。 2．I intend to buy that kind of clothes because I ____ that they _____ well. A．have told; wash B．have been told; wash C．was told; washed D．have been told; are washed 【答案】B 【解析】 考察时态。根据题意，我想买那种衣服，因为有人告诉过我他们洗起来不错。可知从句内容为过去已经完成的动作，故用过去完成时态。他们洗起来不错则是一个客观存在的事实，过去存在，现在及将来都会存在，故用一般现在时态。选B。 3．8 students and 2 teachers at Santa Fe High School by a 17-year-student armed with a shotgun and a pistol. This is one of the many gun-related tragedies that have happened in the last

立体几何高考真题大题

立体几何高考真题大题 1．（2016高考新课标1卷）如图,在以A,B,C,D,E,F 为顶点的五面体中,面ABEF 为正方形,AF=2FD, 90AFD ∠=o ,且二面角D-AF-E 与二面角C-BE-F 都是60o ． （Ⅰ）证明：平面ABEF ⊥平面EFDC ； （Ⅱ）求二面角E-BC-A 的余弦值． 【答案】（Ⅰ）见解析； （Ⅱ）19 - 【解析】 试题分析：（Ⅰ）先证明F A ⊥平面FDC E ,结合F A ?平面F ABE ,可得平面F ABE ⊥平 面FDC E ．（Ⅱ）建立空间坐标系,分别求出平面C B E 的法向量m u r 及平面C B E 的法向量 n r ,再利用cos ,n m n m n m ?=r r r r r r 求二面角． 试题解析：（Ⅰ）由已知可得F DF A ⊥,F F A ⊥E ,所以F A ⊥平面FDC E ． 又F A ?平面F ABE ,故平面F ABE ⊥平面FDC E ． （Ⅱ）过D 作DG F ⊥E ,垂足为G ,由（Ⅰ）知DG ⊥平面F ABE ． 以G 为坐标原点,GF u u u r 的方向为x 轴正方向,GF u u u r 为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系G xyz -． 由（Ⅰ）知DF ∠E 为二面角D F -A -E 的平面角,故DF 60∠E =o ,则DF 2=,DG 3=,可得()1,4,0A ,()3,4,0B -,()3,0,0E - ,(D ． 由已知,//F AB E ,所以//AB 平面FDC E ． 又平面CD AB I 平面FDC DC E =,故//CD AB ,CD//F E ． 由//F BE A ,可得BE ⊥平面FDC E ,所以C F ∠E 为二面角C F -BE -的平面角, C F 60∠E =o ．从而可得(C -． 所以(C E =u u u r ,()0,4,0EB =u u u r ,(C 3,A =--u u u r ,()4,0,0AB =-u u u r ． 设(),,n x y z =r 是平面C B E 的法向量,则 C 0 0n n ??E =???EB =??u u u r r u u u r r , 即040x y ?=?? =??, 所以可取(3,0,n =r ．

(人教版)六年级数学总复习--计算题专项训练

1、直接写出复数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝14÷ 7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2）5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 +5 27 ÷ 10 9 （4）18×（4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（3 4 +2 3 ）= 7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数是多 少？（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？

1、直接写出得数。（20分） 12÷ 12= 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷1 5×2= 1－1112= 78×514= 712 ÷74= 45－12= 19×78×9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－4 5 ） （3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×113 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12 χ＝1 2 4、列式计算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3 ， 这个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 这个数是多少？

1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3 ＝ 53÷10 3＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝4 45 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。（30分） (32×41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式计算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上10 13 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲 数的95 ，甲、乙两数的 和是多少？ 3．甲数的53 等于乙数的 32 ，甲数是60，求乙数。

英语被动语态练习题及答案

英语被动语态练习题及答案 一、单项选择被动语态 1．— Did he decide to take part in the competition? — Yes, of course. He _____ to. A．has been encouraging B．had been encouraged C．has been encouraged D．was to be encouraged 【答案】B 【解析】考查时态和语态。句意：——他决定参加比赛吗？——是的，当然。他已经被鼓励参加比赛。根据he和动词encourage之间的逻辑关系分析，此处应该使用被动形式，故先排除A 项。再和第一句话的一般过去时态结合起来分析，此处应该使用过去完成时态的被动语态。故选B。 2．Our teacher keeps telling us that the future to the well-educated. A．belonging B．belongs C．is belonging D．is belonged 【答案】B 【解析】 考查短语：belong to 属于，没有进行时态没有被动语态。故答案选B。 3．Due to the country’s growing rate of urbanization, China’s migrant population _______ to be over 200 million by 2020. A．predicts B．is predicted C．will have been predicted D．will be predicted 【答案】B 【解析】考查时态和被动语态。句意：由于中国城市化的速度不断提高，到2020年，中国的流动人口预计将超过2亿。结合句意可知，用一般现在时态的被动语态，句子主语是population，单数第三人称形式，故答案为B。该题容易误选D项，是现在预计，而不是将来预计，故用现在时态。 4．It was the natural disaster, rather than human errors, that ________ for the death of so many innocent people. A．are blamed B．was to blame C．was blamed D．were to blame 【答案】B 【解析】 【详解】 考查主谓一致以及be to blame的用法。句意：是自然灾害，而不是人为错误，应对这么多无辜人类的死亡负责。be to blame for…表示“应受责备，应对……负责”时，固定短语，因此排除A、C项；这里强调主语the natural disaster，是一个强调句，谓语动词应与主语保持一致，即与the natural disaster保持一致，因此用was to blame，故选B项。 5．The headmaster in our school hopes that we will be more ambitious when we graduate than

被动语态专项练习及答案详解

被动语态专项练习及答案详解 一、单项选择被动语态 1．Are you going to attend the meeting ________ next Saturday? A．holding B．hold C．to hold D．to be held 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词不定式一般式的被动式作后置定语。句意：你要参加下星期六举行的会议吗?根据next Saturday可知，事情还未发生，the meeting和hold之间是一种被动关系，所以用动词不定式一般式的被动式作后置定语，且表示将来。故选D。 2．At the awarding ceremony held in Tokyo, the scientists were surprised by what ______ in science and technology. A．has discovered B．has been discovered C．had discovered D．had been discovered 【答案】D 【解析】句意：在东京举行的颁奖仪式上，科学家们惊讶于科学技术的发现。科学家们感到惊讶是过去式，故科学技术发现用过去完成时，what于动词discover是被动关系，故选D。 3．—The window is dirty. —I know. It ________ for weeks. A．hasn’t cleaned B．didn’t clean C．wasn’t cleaned D．hasn’t been cleaned 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查时态和语态。解题步骤：1. 确定时态：这里表达过去没有擦窗户的事情对现在的影响就是窗户很脏，现在完成时可以表示过去发生的事情对现在的影响，也可以表示过去发生的事情持续到现在。2. 确定语态：主语it与谓语clean为被动关系。句意：—窗户很脏。—我知道，这些窗户已经很几个星期没有被擦了。故选D。 4．When I got to his house, I found that the walls _____ . A．are being painted B．are painting C．were being painted D．were painting 【答案】C 【解析】考查过去进行时态的被动语态。句意：当我到达他家的时候，我发现墙正在被粉刷。根据句意可知用过去进行时态的被动语态，故选C。

高考立体几何大题及答案理

1.如图，四棱锥S ABCD -中，底面ABCD 为矩形，SD ⊥底面 ABCD ，2AD =，2DC SD ==，点M 在侧棱SC 上， ∠ABM=60 。 （I ）证明：M 是侧棱SC 的中点； ()II 求二面角S AM B --的大小。 2.如图，直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中，AB ⊥AC ,D 、E 分别为AA 1、B 1C 的中点，DE ⊥平面BCC 1（Ⅰ）证明：AB =AC （Ⅱ）设二面角A -BD -C 为60°,求B 1C 与平面BCD 所成的角的大小 3.如图，DC ⊥平面ABC ，//EB DC ，22AC BC EB DC ====，120ACB ∠=，,P Q 分别为,AE AB 的中点．（I ）证明：//PQ 平面ACD ； （II ）求 AD 与平面ABE 所成角的正弦值． 4.如图，四棱锥P ABCD -的底面是正方形， PD ABCD ⊥底面，点E 在棱PB 上.（Ⅰ）求证：平面AEC PDB ⊥平面；（Ⅱ）当2PD AB =且E 为PB 的中 点 时，求AE 与平面PDB 所成的角的大小. 5.如图，在四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 是矩形， PA ⊥平面ABCD ，4PA AD ==，2AB =．以BD 的中点O 为球心、BD 为直径的球面交PD 于点M ． B C D E O A P B M

（1）求证：平面ABM ⊥平面PCD ； （2）求直线PC 与平面ABM 所成的角； （3）求点O 到平面ABM 的距离． 6.如图，正方形ABCD 所在平面与平面四边形ABEF 所在平面互相垂直，△ABE 是等腰直角三角形，,,45AB AE FA FE AEF ?==∠=（I ）求证：EF BCE ⊥平面； （II ）设线段CD 、AE 的中点分别为P 、M ，求证： PM ∥BCE 平面 （III ）求二面角F BD A --的大小。 7.如图，四棱锥S -ABCD 的底面是正方形，SD ⊥平面ABCD ,SD ＝AD ＝a ,点E 是SD 上的点，且DE ＝λa (0<λ≦1). (Ⅰ)求证：对任意的λ∈（0、1）， 都有AC ⊥BE : (Ⅱ)若二面角C -AE -D 的大小为600C ，求λ的值。 8.如图3，在正三棱柱111ABC A B C -中，AB =4, 17AA =,点D 是BC 的中点，点E 在AC 上，且DE ⊥1A E .（Ⅰ）证明：平面1A DE ⊥平面 11ACC A ;（Ⅱ）求直线AD 和平面1A DE 所成角的正弦值。 9.如图，正方形ABCD 所在平面与平面四边形ABEF 所在平面互相垂直，△ABE 是等腰直角三角形，,,45AB AE FA FE AEF ?==∠= （I ）求证：EF BCE ⊥平面；

【强烈推荐】人教版六年级数学上册计算题专项训练

六年级数学上册 计算题专项练习一 1、直接写出得数 67 ÷3= 35 ×15= 2-3 7 = 1＋2%= 78 ÷710 = 5÷23 = 43 ×75% = 78 ×4×87 = 16 ＋56 ×15 = 12 ×99＋99×12 = 2、解方程 X －27 X=114 X ÷18 =15×23 40%X-14 =712 3、下面各题怎样简便就怎样算 72 ×58 －32 ÷85 1－58 ÷2528 －310 （23 ＋415 ×56 ）÷2021 45 ÷[（35 ＋1 2 ）×2] 4、列综合算式或方程计算 1、一个数的20%是100；这个数的3 5 是多少？ 2、一个数的58 比20少4；这个数是多少？ 计算题专项练习二 1、直接写出得数。 6×45= 94109?＝ 75 5÷= 100×25%＝ =÷331 =-5131 51 :201＝ （比值） 4)2141(?+＝ 3285÷＝ 21)211(÷+＝ 2、解方程。 92×x ＝181 16%20=-x x 6 543=÷x 21441=+x 1021 2=+x x 3、计算下面各题；能简算的就简算。 61946594?+? 1185185367-÷- 52835383?+? 514365512+??? ??+? 7 22110233-?- 4、列式计算。

① 4减去 41的差乘5 3 ；积是多少？ ② 比18的20%多0.35的数是多少? ③一个数与71的和相当于9 4 的45%；这个数是多少？ ④ 28比某数的3倍少2；求这个数。（列方程解） ⑤ 甲数的5 2 和乙数相等；甲数和乙数的比是多少？ 计算题专项练习三 （1）直接写出得数。 43÷43= 71×103= 1.8×61= 3 1÷3= 3.2－ 109= 21＋5 1 = 10÷10%= 6.8×80= （2）怎样算简便就怎样算。 6÷103－103÷6 31×43÷（43－12 5） 21×3.2＋5.6×0.5＋1.2×50% [35－(52＋43)]÷4 31 99×9897 11.58－（711 5＋1.58） (3)解方程 21X ＋31X=4 3 17－120%X=5 X －12%X=2.816 54×41－21X=20 1 (4)列式计算。 A 、54与4 1 的差是它们和的几分之几 B 、甲乙两数的比是3 ：4；乙数减甲数得14 5 ；求 乙数。 计算题专项练习四 1．口算： 43×53 45×94 245÷10 0÷83 1 5.4×94 54÷163 0.65×8 1 50%－0.05 2．求未知数χ 8.6÷Ⅹ=2 21 Ⅹ×（1＋21）=36 Ⅹ÷151=29 2

【英语】被动语态试题及答案

【英语】被动语态试题及答案 一、单项选择被动语态 1．This kind of cloth_______well and large quantities of the cloth ________. A．is sold； have been sold B．is sold; has been sold C．sells； have been sold D．sells ; has been sold 【答案】C 【解析】 【详解】 考查动词的时态语态。句意：这种布销路很好，已售出大量。sell/wash/burn 等词在表示事物的状态、特点时，可以用主动表被动，因此第一个空应选 sells；第二空表示“出售，卖”的动作，用被动语态，且强调对现在的影响应该用现在完成时态，故正确答案为C。 2．With more forests being destroyed, huge quantities of good earth ________ each year. A．is washing away B．is being washed away C．are washing away D．are being washed away 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查现在进行时的被动语态和主谓一致。解题步骤：1. 确定谓语单复数：根据quantity的用法，quantities of和a quantity of后面都可加不可数名词与可数名词复数，但它们作主语时，quantities of...后面的谓语动词用复数，而a quantity of...的谓语动词用单数，故排除A、D项。2. 确定第二空：随着森林的被毁，土壤正在被冲走，故应该用现在进行时的被动语态。句意：随着森林的被毁，大量的优质土壤每年都被冲走。综上，故选D项。 【名师点拨】 quantities of和a quantity of后面加可数名词复数，做主语时后面的谓语动词用复数形式；quantities of后面加不可数名词，做主语时后面的谓语动词用复数形式；a quantity of后面加不可数名词，做主语时后面的谓语动词用单数形式。https://www.sodocs.net/doc/d612471897.html,rge quantities of money have been sent there大量的钱已经被送到那里；A large quantity of money has been wasted.大量的钱已经被浪费；2.A large quantity of books have been offered to us.大量的书已经提供给我们； Quantities of nuts are on the table.大量的坚果在桌子上。 3．Quantities of soil ________ in the area, resulting in the increasing number of natural disasters. A．is washed away B．have washed away C．have washed away D．have been washed away 【答案】D 【解析】考查时态和语态。句意：在这个地区大量的土壤被冲走了，结果导致自然灾害数量增加。句中soil和wash away是被动关系，此处指土壤已经被冲走并对现在造成影响，故要用现在完成时，要用现在完成时的被动语态，故选D。

(英语)英语动词被动语态专项训练及答案及解析

（英语）英语动词被动语态专项训练及答案及解析 一、动词被动语态 1．A cook will lose his job if he to smoke in the kitchen. A. finds B. found C. is found 【答案】 C 【解析】【分析】句意:如果发现厨师在厨房里抽烟，他会失去他的工作。从语境来看，是“发现他”，故用被动语态。选C。及物动词逻辑上的主语作主语时，用主动语态;及物动词逻辑上的宾语做主语时，用被动语态。 2．He has ordered a watch on line for his father and it _______ to him before Father's Day. A. send B. will be sent C. was sent D. sent 【答案】 B 【解析】【分析】句意：他在网上为父亲订了一块表。将在父亲节前寄给他。It指代的是“表”，作主语，与谓语动词send是逻辑上的动宾关系，it是其承受者，用被动语态；从时态上看，表将在父亲节前寄给他，用一般将来时态，故选B。 3．—Who's the little girl in the photo? —It's me. The photo ______ 10 years ago. A. took B. is taken C. has taken D. was taken 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——照片中的小女孩是谁？——是我，这张照片是十年前照的。句子主语是动作的承受者，应该用被动语态，时间状语是十年前，应该用过去时，故答案为D。 【点评】考查一般过去时的被动语态。was/were+及物动词的过去分词，过去的被动语态结构。 4．Over $30,000 ______ for a children's hospital by a British girl several months ago. A. is raised B. was raised C. will be raised D. has been raised 【答案】B

立体几何高考真题大题

立体几何咼考真题大题 1. （2016高考新课标1 卷）如图，在以A,B,C,D,E,F 为顶点的五面体中，面ABEF 为正方 形,AF=2FD, NAFD =90：且二面角 D-AF-E 与二面角 C-BE-F 都是 60： （I ）证明：平面 ABEF 丄平面EFDC （n ）求二面角 E-BC-A 的余弦值. 【答案】（I ）见解析；（n ） -2蜃 19 【解析】 试题分析：（I ）先证明AF 丄平面E FDC ,结合直F U 平面AB E F ,可得平面ABE F 丄 平面E FDC . （n ）建立空间坐标系，分别求出平面E C E 的法向量m 及平面E C E 的法 试题解析：（I ）由已知可得 A F 丄DF, A F 丄F E|,所以A F 丄平面E FDC . 又A F U 平面 AE E F ,故平面AEE F 丄平面|E F D C . _ （n ）过D 作DG 丄E F ,垂足为G ,由（I ）知DG 丄平面［A E 百F . 以G 为坐标原点，GF 的方向为x 轴正方向，GF 为单位长度，建立如图所示的空间直 角坐标系G —xyz . 由（I ）知N DF E 为二面角D -A F -E 的平面角，故N DF E =60：贝U DF = 2 , DG|=3,可得九(1,4,0 ), B(—3,4,0 ), E(—3,0,0 ), D (0,0, 73 ). 由已知，AE //E F ,所以AE //平面E FDC . 又平面 A ECD n 平面 |E FDC = DC ,故〕AB //CD , CD//EF . 由EE //A F ,可得EE 丄平面I E F DC ,所以N C E F |为二面角C —EE —F 的平面角， 向量n ,再利用cos （n,m ） 求二面角. n ||m |