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关于地球地图的知识点总结

关于地球地图的知识点总结

【篇一:关于地球地图的知识点总结】

一地球

1、地球的形状与大小

(1)表面积:5.1亿km2,其中海洋占71%,陆地占29%;赤道周长:4万km;平均半径:6371km

(2)形状:两极部位略扁,赤道略鼓的不规则球体。

2、地球仪

(1)地轴:地球自转所绕转的假想轴,地轴的北端始终指向北极星

附近。

(2)赤道:在地球仪上,与地轴垂直的大圆。

(3)两极:地轴与地球表面的交点。北极是地轴北端与地球表面的

交点;南极是地轴南端与地球表面的交点。

3、经纬线的特点和经纬度的划分

(1)经线

①在地球仪上连接南北两极的半圆;

②所有经线都相等,端点都是两极;

③两条正相对的经线可组成一个经线圈,经度之和为180 ,东西经

相反,且任一经线圈均可平分地球;

④赤道上经度1 的间隔长度最大,约为111km,由赤道向两极递减,南北纬60 纬线上的长度为赤道上的一半;

⑤所有经线都指示南北方向(绝对方向),北极是地球上最北点,

四面八方都是南;南极是地球上最南点,四面八方都是北。

(2)经度

①某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角;

【篇二:关于地球地图的知识点总结】

“地球与地图”知识点归纳散文吧>>“地球与地图”知识点归纳一地球1、地球的形状与大小

(1)表面积:5.1亿km2,其中海洋占71%,陆地占29%;赤道周长:4万km;平均半径:6371km

(2)形状:两极部位略扁,赤道略鼓的不规则球体。

2、地球仪

(1)地轴:地球自转所绕转的假想轴,地轴的北端始终指向北极星附近。

(2)赤道:在地球仪上,与地轴垂直的大圆。

(3)两极:地轴与地球表面的交点。北极是地轴北端与地球表面的交点;南极是地轴南端与地球表面的交点。

3、经纬线的特点和经纬度的划分

(1)经线

①在地球仪上连接南北两极的半圆;

②所有经线都相等,端点都是两极;

⑤所有经线都指示南北方向(绝对方向),北极是地球上最北点,四面八方都是南;南极是地球上最南点,四面八方都是北。

(2)经度

①某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角;

③顺着地球自转的方向,向东增大为东经度,递减为西经度;

(3)纬线

①与赤道平行的线叫纬线,赤道是最长的纬线;

②所有纬线由赤道向两极递减,两极处纬线缩短成点;

(4)纬度

①某地和地心连线与赤道平面构成的线面角;

(5)地球上两点间距离的计算

①同一经线上两点间距离的计算

②同一纬线上两点间距离的计算

a、赤道上两点间距离的计算

b、其他纬线上两点间距离的计算

(6)两地间最近航线方向的判断

球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度。

则过两点的大圆便是经线圈,过两极点为最短航程,具体又可分为三种情况:

a. 同位于北半球,最近航程一定是先向北,过极点后再向南(如图中i点到j点)。

b. 同位于南半球,最近航程一定是先向南,过极点后再向北(如图

中的k点到h点)。

c. 两地位于不同半球,这时需要讨论,要看过北极点为劣弧,还是

过南极点的为劣弧,确定后选择劣弧路线部分即可(如i点到h点——先往南,后往北)。

则过两点的大圆不是经线圈,而与经线圈斜交,最短航程不过两极点,而是过两极地区(或上空),具体可分为两种情况:

a. 甲地位于乙地的东方,从甲到乙的最短航程为

a. 若同在北半球,则先西北再向西,最后向西南(c→d);

b. 若同在南半球,则先西南再向西,最后向西北(g→f);

c. 若位于不同半球时需要讨论,方法同第1条中的第3点(h→c)。

b. 甲地位于乙地的西方,从甲到乙的最短航程为

a. 若同在北半球,则先东北再向东,最后向东南(d→c);

b. 若同在南半球,则先东南再向东,最后向东北(f→g);

c. 若位于不同半球时需要讨论,方法同第1条中的第3点(c→h)。(7)移动后,出发点与终点的位置问题

解题关键点——纬度越高,相邻的两根经线之间的纬线距离越短。

a地的位置不同就有不同的结果:

1、a地位于北半球,且距离赤道超过100千米;(出发点以西)

2、a地位于北半球,且距离赤道小于100千米;(出发点以东)

3、a地位于北半球,且距离赤道刚好等于100千米;(出发点)

4、a地位于南半球,除南极点以外的任何位置结果均相同。(出发

点以东)

附:两地间最近航线问题

①同位于北半球,最短航程一定是先向北,经过北极点后再向南;

②同位于南半球,最短航程一定是先向南,经过南极点后再向北;

③两地位于不同半球,这时要讨论经过北极点的为劣弧还是经过南

极点的为劣弧,确定后,再根据劣弧确定最短航程的走向。如果过

北极点为劣弧,则先向正北,后向正南;反之则先向正南,后向正北。

【篇三:关于地球地图的知识点总结】

地球地图知识点总结

(一)地球(形状和大小、纬度和经度)

1.形状和大小:

地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米。赤道周长约为

4万千米。

2.纬线和纬度、经线和经度

(1)纬线:纬线都是圆,也称为纬线圈,长度不等。赤道最长,由

赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。纬线指示东西方向。

低纬、中纬和高纬:

(2)经线:也叫子午线。经线是半圆,所有经线长相等。经线指示

南北方向。

(二)地图:(地图三要素:比例尺、方向、图例和注记)

1、比例尺:也叫缩尺图上距离公式略

(1)比例尺的大小与地图的详略:

在同样的图幅上:

比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。

比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。

规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中

国政区图等。

小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游

图等。

(2)比例尺的缩放:

比例尺放大:用原比例尺*放大到的倍数。

例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后

的比例尺是1/5000,比例尺变大。

缩放后图幅面积的变化:

比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方

如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。

例题1、将1:10000000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确

的是 ( )

a、新图比例尺为1:20000000

b、新图图幅面积比原图增加了2倍

c、新图表示的地理事物比原图简略

d、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米

2.方向:

(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。(2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。

(3)在没有任何标记得图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。3.图例和注记

(三)等高线图的判读:

等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)

1)、判读规律:

①数值大小:

海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形;

海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较

和缓——为丘陵地形;

海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈

v字形——为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘

十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。

②疏密程度:密集——坡度陡;稀疏——坡度缓。

例如2000年文科综合能力测试第1题:

读华北基地地形图(图1),据图判断1-3题:

1.①②③④四条坡面线的坡度比较

a.①③

b.①②

c.①②

d.③=④

2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的

a.照较强,辐射收入多b..蒸发较少,土壤水分条件较好

c.气温较高,且日变化大

d.降水较多,水源充足

3.若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施

a、放牧山羊

b、种植喜阳的经济林木

c、修梯田,种植水稻

d、营

造混交林

如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。

例题2、在等高距为50米的地形图中,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为( ) (注:等高距----两条等高线之间的间隔距离。)

a、180米

b、220米

c、320米

d、280米

③形状特征:

等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低——山顶

等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地

两个山顶中间的低地,形似马鞍——为鞍部地形。

如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线——为垂直于等

高线的短线)

等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处——表示山脊)如果凸出部

分指向高处——表示山谷

2)实际运用:

(1)与气候结合:

0a、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.6c/100m

b、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异)

c、盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。

例题6、分析我国三大火炉(南京、武汉、重庆)、火洲(吐鲁番)的成因。

处于长江河谷的背风坡处于吐鲁番盆地中

(2)与河流水文结合:

由山谷的分布,判断河流的位置及流向。

水库坝址的选择:峡谷地段(水平距离窄,垂直落差大) ;峡谷上游要有蓄水库区。

(3)与地区规划结合:

建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡,并通过

鞍部。

港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。平原地区发展耕作业,山地、丘陵发展林业。

2.地形剖面图判读方法:

1)识别地形剖面图的水平、垂直比例大小;

2)根据题目条件和图像形态或区域位置信息,判断经纬度位置;

3)与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系,分析作答。

由等高线地形图为基础转绘而成的,能更直观地表示地面上沿某一

方向地势的起伏和坡度的陡缓。

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