2018年部编人教版小学语文 二年级语文下册同音字专项练习

部编版二年级语文下册同音字专项练习jìng

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花()()歌安()

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二年级下册语文同音字练习.doc

易（）思（）教（）叫（）意（）丝（）较（）觉（） 理（里（）量（ ）良（ ）登（ ）灯（ ）答（ ）达（ ） ） 功（攻（）公（ ）工（ ）砖（ ）专（ ）止（ ）址（ ） ） 晾（谅（）校（ ）笑（ ）校（ ）效（ ）包（ ）胞（ ） ） 抱（报（）批（ ）披（ ）评（ ）坪（ ）平（ ）苹（ ） ） 第（弟（）亭（ ）停（ ）码（ ）蚂（ ）炮（ ）泡（ ） ） 青（清（）消（ ）销（ ）肖（ ）削（ ）梢（ ）稍（ ） ） 枝（支（）换（ ）唤（ ）胡（ ）湖（ ）净（ ）静（ ） ） 狠（很（）根（ ）跟（ ）轮（ ）伦（ ）冒（ ）帽（ ） ） 狠（很（）根（ ）跟（ ）轮（ ）伦（ ）冒（ ）帽（ ） ）

喜（洗（）感（ ）敢（ ）赶（ ）杆（ ）使（ ）始（ ） ） 颗（棵（）保（ ）宝（ ）夹（ ）加（ ）味（ ）未（ ） ） 京（惊（）沙（ ）纱（ ）福（ ）幅（ ）飘（ ）漂（ ） ） 期（欺（）刚（ ）钢（ ）汽（ ）气（ ）票（ ）漂（ ） ） 失（诗（）晨（ ）辰（ ）操（ ）澡（ ）遇（ ）离（ ） ） 物（误（）务（ ）勿（ ）单（ ）担（ ）措（ ）错（ ） ） 蝌（科（）球（ ）求（ ）板（ ）版（ ）练（ ）炼（ ） ） 逃（桃（）观（ ）关（ ）板（ ）版（ ）争（ ）睁（ ） ） 汉（汗（）古（ ）骨（ ）荣（ ）容（ ）易（ ）意（ ） ） 语（雨（）议（ ）义（ ）冲（ ）充（ ）装（ ）庄（ ） ）

代（待（）决（ ）诀（ ）题（ ）提（ ）象（ ）像（ ） ） 角（脚（）坐（ ）座（ ）忘（ ）望（ ）留（ ）流（ ） ） 脑（恼（）杨（ ）扬（ ）计（ ）记（ ）物（ ）务（ ） ） 哥（歌（）采（ ）踩（ ）克（ ）刻（ ）带（ ）袋（ ） ） 遭（糟（）休（ ）修（ ）任（ ）认（ ）合（ ）和（ ） ） 峰（）净（）保（）骑（）枫（）境（）宝（）齐（）疯（）静（）饱（）棋（）蜂（）镜（）堡（）奇（）

人教版2018年小学二年级下册数学期末试卷及答案

2018年二年级数学下册期末测试题 1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为（）人。 2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量（）得（）。 3、一万里面有（）千。 4、最大的四位数是（），最小的三位数是（）它们相差（）。 5、由9个千、五个十组成的数是（），读作（）。 6、299前面一个数是（）后面的一个数是（）。 7、 写作：（） 写作：（） 读作：（） 读作：（） 8、“神八”升空是（）现象，“神八”绕地球飞行是（）现象。 推拉玻璃窗是（）现象，电风扇扇叶转动是（）现象。 9、用2、0、9、6组成的最大四位数是（），组成的最小四位数是（）。 10、填>、<或= 98千克（）980克 7千克（）700克 999（）1021 3000（）1300 11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分（）个，还剩（）个。 12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A 是（） B 是（） 如图： 二、选择（5分） 1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是（） A 、7 B 、8 C 、6 D 、9 2、妈妈体重大约是（） A 、60克 B 、600克 C 、6000克 D 、60 千克 3、下面数中，一个0也不读的是（） A 、5002 B 、1050 C 、10000 D 、3604 4、7个一5个十和6个万组成的数是（） A 、756 B 、657 C 、6507 D 、60057 5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有（）人。 A 、350 B 、90 C 、210 D 、128 三、判断（5分） 1是轴对称图形 2比9480中的8表示的数大 3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀 4、5076读作：五千七十六 5、由8个十和6个千组成的数是6080 四、计算（27分） 1、直接写得数（5分） 24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900= 7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8= 2、竖式计算（10分） 32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7 3、脱式计算（12分） 4×（9-6） 52+8×4 7×9-5 48÷（24÷4） 五、看图回答问题（8分） 线

二年级下册1-8单元形近字、同音字组词

形近字、同音字组词(第一单元) 姓名: 得分: 脱( )冻( )溪( )棉( ) 探( )说( )练( )西( )绵( ) 深( ) 摇( )野( )躲( ) 未( )店( )遥( )也( )朵( ) 末( )踮( ) 枯( )烧( ) 荣( )菜( )冈( )哭( )浇( ) 容( )采( )岗( ) 界( ) 芽( )喊( )呼( )唤( )介( ) 牙( )减( )乎( )换( ) 弟( )哥( )抽( )拐( ) 静( )第( )歌( )油( )别( ) 净( ) 躺( )谢( )渐( ) 微( )才( )淌( )射( )惭( ) 徽( )材( ) 西( )度( ) 冒( )列( )大( )牺( )渡( ) 帽( )烈( )达( )安( )按( ) 本( )笨( )

姓名: 得分: 燃( )结( )股( )脆( ) 塔( )然( )洁( )没( )危( ) 答( ) 杜( )雷( )需( ) 迷( )迹( )肚( )雪( )须( ) 谜( )际( ) 锋( )洒( ) 泥( )宁( )扑( )峰( )撒( ) 呢( )泞( )补( ) 摸( ) 利( )铃( )芬( )芳( )模( ) 梨( )玲( )分( )方( ) 夏( )该( )议( )站( ) 钩( )复( )孩( )义( )占( ) 勾( ) 裤( )塘( )慌( ) 抓( )符( )库( )唐( )荒( ) 爪( )付( ) 昌( )间( ) 成( )涂( )胡( )冒( )简( ) 诚( )余( )糊( )

姓名: 得分: 岛( )建( )纱( )环( ) 绕( )鸟( )健( )沙( )还( ) 饶( ) 隐( )约( )省( ) 季( )留( )急( )钓( )雀( ) 李( )溜( ) 杏( )密( ) 坡( )搭( )摘( )吞( )蜜( ) 波( )塔( )滴( ) 钉( ) 沟( )龙( )恩( )寿( )盯( ) 够( )笼( )思( )涛( ) 柏( )泼( )脚( )束( ) 勾( )伯( )拨( )角( )速( ) 沟( ) 扮( )烁( )煌( ) 束( )宫( )纷( )乐( )凰( ) 单( )官( ) 换( )尤( )窄( ) 低( )见( )焕( )犹( )昨( ) 底( )现( )

2018年部编版小学二年级语文下册《词语表》

（2018部编版）二年级语文（下册）《词语表》 词语·读拼音写词语 第一组课文 1 古诗两首 gǔ shī xīn xiān nóng cūn tóng huà 默写两首古诗

课文 2 找春天 chūn tiān tián yě xún zhǎo gū niáng liǔ zhī yě huā táo huā xìng huā 3 开满鲜花的小路 yóu dì yuán huáng gǒu xiān shēng yuán lái óu jú dō 4 邓小平爷爷植树

yé ye zhí shù jiē bì kōng rú xǐ shù miáo xiǎo xīn bǎi shù bǐ zhí 5 雷锋叔叔，你在哪里 shū sh u zújì zuó tiān mí lù 6 千人糕 yí dìng yě xǔ zhuō zi píng shí

7 一匹出色的马 chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén úáng liǔ shù 第三组课文 识字 1 神州谣 shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé

chǎng jiāng chǎng chéng tái wān dǎo hǎi xiá 2 传统节日 j iērì chūn jiēhuā dēng qīng míng jiē xiān rén lóng zhōu zhōng qiūyuán yuè 3 “贝”的故事 bèi ké jiǎ gǔ wén yàng zi kě yǐ

qián bì qián cái yǒu guān dòng wu 4中国美食 měi shí hóng shāo kǎo yā yáng ròu 第四组课文 课文 8彩色的梦 cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōng 9 枫树上的喜鹊 xǐ huān hǎo xiàng tái tóu shuō huà

二年级下册语文同音字和数量词练习题

二年级下册语文同音字和数量词练习题 一、同音字练习 b?胳（）、停（）ch?n深（）、（）年 chì（）责、（）膀dān（）青、菜（）、 dǎo海（）、向（）diàn沉（）（）、商（）dù（）鹃、年（）fù（）近、欺（） gē（）膊、大（）g?u足（）、（）买 gōu （）画、水（）gǔ（）票、（）肉 hán包（）、严（）hū（）唤、（）然 huáng凤（）、辉（）huī（）心、（）煌 jì足（）、（）节、（）续jiàn搭（）、（）渐 jiāo （）傲、（）水、（）急jìng（）爱、冷（） j u?（）定、（）句lí玻（）、距（） línɡ （）声、（）珑liú（）下、（） mào （）密、（）雨mì茂（）、（）桃 mí（）语、（）路pō山（）、（）水 shang茂（）、（）利shì（）界、正（） shù结（）、无（）tí（）出、问（） tuō （）运、（）下wú（）友、（）国 fēng信（）、蜜（）、雷（）xī小（）、（）少 yā（）力、（）蛋zhū蜘（）、珍（） yǐn（）约、（）路yīng（）该、（）雄 zhǎn一（）灯、（）现zhēn（）珠、别（） zhì（）气、地（）zhōnɡ（）实、（）于 yán （）石、（）寒、钻（）（）热

二、填写数量词 一（）姑娘、一（）衣服、一（）竹子、一（）玫瑰、 一（）微风、一（）清泉、一（）水塔、一（）镜子 、一（）周末、一（）空地、一（）雨点、一（）叔叔、一（）龙船、一（）花炮、一（）头巾、一（）灯光、 一（）问题、一（）金鱼、一（）先生、一（）邮票、 一（）别针、一（）机器、一（）旗杆、一（）小树、 一（）乌云、几（）雨丝、一（）春雷、一（）花伞、 一（）东西、一（）白鹭、一（）大风、一（）蜘蛛、 一（）彩虹、一（）石头、一（）陆地、一（）画家、 一（）商人、一（）牧童、一（）下午、一（）便条、 一（）信封、一（）园子、一（）房子、一（）禾苗、 一（）天鹅、一（）农夫、一（）影子、一（）星星 一（）勺子、一（）说法、一（）时间、一（）黑暗、 一（）蔷薇、一（）冬天、一（）观察、一（）作业、一（）眼睛、一（）马戏、一（）哄笑、一（）灯、 一（）画、一（）象脚鼓、一（）湖、一（）书、 一（）发明家、一（）立交桥、一（）画、 三（）花骨朵

2018年-人教版-小学数学-二年级下册-知识点整理-(图文版)

2018人教版小学数学二年级下册知识点复习 第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表，会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ （2）喜欢（）色的人数最多。 （3）如果这个班订做校服，选择（）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 第二单元表内除法（一） 1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样的多，叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数 例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？ 列式：24÷6=4 （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？ 列式：24÷4=6 3、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 例如：12÷4=3读作（12除以4等于3） 例：42÷7=6 42是（被除数），7是（除数），6是（商）；这个算式读作（42除以7等于6 ）。 4、除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 被除数÷除数=商。变式：被除数÷商=除数（如何求被除数，想：除数×商=被除数。） 5. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。

2018年二年级语文下册6-2_7-1课文

6-2 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名山古迹（jì）。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日谭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。 清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄（báo）薄的雾。天边的星辰（chén）和山上的点点灯光，隐（yǐn）隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑（zhù），都清晰（xī）的展现在眼前。要是下起蒙（méng）蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦（méng）胧（lóng），就像童话中的仙境。 6-3 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区，在我国安徽（huī）省的南部（bù）。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲（dūn）在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状 6-4 拉萨的天空 拉萨（sà）是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛（zhàn）蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。 在拉萨，说话的声波能碰（pèng）到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞（zàn）美拉萨的天空，说“掬蓝天洗脸”，这话说得真是太美妙了。我想，也许是因为有贴（tiē）着山顶的白云映（yìng）衬，天空的湛蓝才显得越（yuè）发纯（chún）净；因为有拉萨河畔（pàn）草地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。 拉萨的天空蓝的淋（lín）漓（lì）尽致，蓝的可以发出声音，蓝的可以把你的视线冻结，使之久久地都凝（níng）固在天幕（mù）上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。 站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅（páng）礴（bó）的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。 有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘（mì）、诱人。在藏（zàng）语中，

二年级下册同音字汇总

二年级下册同音字汇总（一） 同音字整理 意（意义）里（里面）点（点心）平（平安）义（义气）理（理解）典（字典）评（评论） 第（第一）支（支付）湖（湖水）陪（陪同）弟（弟弟）枝（树枝）胡（胡须）培（培训） 杨（杨树）棵（一棵）幅（字幅）气（生气）扬（表扬）颗（颗粒）福（祝福）泣（哭泣） 担（负担）求（要求）跳（跳远）关（关心）耽（耽误）球（皮球）挑（挑水）观（观众） 袋（口袋）震（地震）坐（坐下）脑（电脑）代（代表）阵（阵地）座（座位）恼（烦恼） 采（开采）糟（糟塌）练（练习）飘（飘扬）彩（彩虹）遭（遭遇）炼（锻炼）漂（漂浮） 拌（拌动）雾（烟雾）换（交换）结（结果）

伴（同伴）务（公务）唤（呼唤）洁（洁白） 蜜（甜蜜）交（交通）才（才能）决（决定）密（秘密）浇（浇水）材（木材）绝（杜绝） 秘（秘密）须（必须）需（需要）迈（年迈）觅（寻觅）虚（虚心）须（胡须）卖（买卖） 棘（荆棘）记（忘记）竹（竹子）族（民族）级（年级）迹（足迹）足（足球）足（足够） 寻（寻找）循（循环）谜（谜底）锋（锋利） 询（询问）寻（寻觅）迷（迷路）峰（山峰） 递（传递）玲（玲珑）利（利用）弱（脆弱）第（第一）铃（铃声）立（立正）若（若非） 议（议论）站（车站）占（占领）钩（铁钩） 义（字义）战（战士）站（站立）勾（勾画） 裤（裤子）塘（池塘）茂（茂盛）盛（盛开）库（仓库）唐（唐朝）冒（冒险）胜（胜利）

二年级下册同音字汇总（二） 建（建设）沟（水沟）将（将来）祝（祝贺） 健（健康）勾（打勾）疆（边疆）助（帮助） 到（到达）互（互相）保（保证）留（留下） 道（道路）护（护士）堡（城堡）流（流水） 褂（褂子）度（温度）木（木头）目（目光）挂（挂件）渡（渡船）幕（幕布）暮（日暮） 皇（皇帝）宫（宫殿）单（单位）漫（漫画）煌（辉煌）公（办公）担（担心）慢（慢慢） 令（命令）题（题目）式（式样）联（联系）另（另外）提（提供）试（考试）连（连忙） 泳（游泳）度（欢度）夫（夫人）声（声音）永（永远）杜（杜绝）肤（皮肤）身（身体）

人教版：二年级语文下册同音字复习

人教版：二年级语文下册同音字复习 脱（）托（）冻（）动（） 溪（）西（）夕（）稀（） 解（）姐（） 冈（）刚（） 未（）卫（）为（） 店（）电（） 枯（）哭（）需（）须（） 冒（）茂（）终（）中（）忠（） 荣（）容（）静（）净（）敬（） 世（）室（）市（）事（）式（） 蚜（）芽（）牙（） 乎（）呼（）忽（） 浇（）焦（）交（）骄（） 渐（）见（）舰（）建（） 泉（）全（）迷（）谜（） 股（）古（）谷（）骨（） 迹（）寄（）计（）继（）记（）季（）际（） 锋（）峰（）蜂（）封（）丰（） 滴（）低（）芬（）纷（） 利（）丽（）立（）力（）粒（）历（） 束（）树（）夏（） 吓（）下（） 岛（）倒（）导（） 绝（）决（）觉（） 沙（）纱（）胜（）盛（） 刘（）留（）流（） 蜜（）密（） 沟（）勾（） 度（）杜（）肚（） 凰（）煌（）鸣（）名（）明（） 宫（）工（）公（）功（） 半（）扮（）伴（） 灰（）辉（）治（）志（）至（）质（）

题（）提（）慢（）漫（） 骗（）片（）尔（）耳（） 求（）球（）便（）变（） 单（）丹（）艺（）意（）亿（） 丝（）思（）陈（）沉（）含（）寒（） 泊（）伯（）鸭（）压（）虹（）红（） 商（）伤（）蜘（）知（）枝（） 岩（）炎（）研（）严（）宝（）保（） 陆（）路（）厚（）后（） 积（）机（）鸡（） 针（）真（）珍（）钱（）前（） 购（）够（）评（）平（）苹（） 报（）抱（）近（）进（）讲（）奖（） 拾（）食（）时（）石（）实（）识（） 胳（）歌（）守（）首（）手（） 哥（）筋（）斤（）今（）金（）巾（） 望（）忘（）欺（）期（） 翅（）斥（）负（）父（）附（） 珠（）蛛（）距（）巨（）离（）璃（） 油（）游（）检（）捡（）类（）泪（） 盛(盛开)?胜(胜利)互(互相)?护(保护)眯(眯眼)?咪(咪咪)迷(迷路)?谜(谜语)褂(衣褂)?挂(挂件)宫(宫殿)?公(办公)漫(漫画)?慢(慢慢)令(命令)?另(另外)式(式样)?试(考试)联(联系)?连(连忙)泳(游泳)?永(永远)夫(夫人)?肤(皮肤)测(测验)?册(手册)喉(喉咙)?猴(猴子)蚪(蝌蚪)?抖(抖动)膀(翅膀)?榜(榜样)够(能够)?购(购买)报(报纸)?抱(拥抱)坡(山坡)?泼(泼水)间(中间)?尖(笔尖)摇(摇摆)?谣(歌谣)实(诚实)?石(石头)再(再见)?在(现在)却(冷却)?确(确实)蛇(老蛇)?舌(舌头)非(非常)?飞(飞机)裤(裤子)?库(仓库)

2018年新人教版小学二年级下册数学教学计划

2020年春季学期人教版二年级数学下册教学计划 一、指导思想 在本学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生自主学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践，自主探索，合作交流，全面提高学生综合能力。 二、学情分析 本班共6人，其中男生3人，女生3人，同学们经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自觉性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，少数学生在计算速度、正确性上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 三、教学内容 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法，图形的运动（一），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，数学广角——推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 四、教学目标 1、了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 3、使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。

二年级下册同音字组词

二年级下册同音字组词 摇( ) 脱( ) 离( ) 生( ) ya?tu?líshēng 遥（) 拖( ) 篱( ) 声( ) 哥( ) 静( ) 娇( ) 芳( ) gējìng jiāo fāng 歌( ) 净( ) 骄( 1 ) 方( ) 胜( ) 境( ) 非( ) 踩( ) shang jìng fēi cǎi 盛（) 镜( ) 啡( 1 ) 采( ) 幕( ) 辉( ) 琳( ) 题( ) mùhuīlín tí暮( 2 ) 挥( ) 鳞( ) 提( ) 票( ) 蜘( ) 采( ) 政( ) piào zhīcǎi zhang 漂( ) 知( ) 彩( ) 正( ) 察( ) 中( ) 绝( ) 购( ) cházhōng ju?g?u 查( ) 忠( ) 决( ) 构( ) 快( ) 娇( ) 忙( ) 浴( ) kuài jiāo máng yù 块( ) 骄( ) 芒( ) 裕( ) 斯( ) 近( ) 委( ) 伟( ) sījìn wěi wěi 撕( ) 进( ) 萎( ) 苇( ) 列( ) 捕( ) liabǔ 裂( ) 哺( )

二年级下册多音字练习 zēnɡ( ) dāi ( ) jiàn ( ) 曾待间 c?nɡ( ) dài ( ) jiān ( ) dā( ) kǎ( ) dìng ( ) 答卡钉 dá( ) qiǎ( ) dīng ( ) fēn ( ) hǎo ( ) gān ( ) 分好干 Fan ( ) hào ( ) gàn ( ) gān ( ) zhuàn ( ) f?ng ( ) 杆转缝 gǎn ( ) zhuǎn ( ) fang ( ) jiǎ( ) háng ( ) b?( ) 假行泊 jià( ) xíng ( ) pō( ) zàng ( ) páo ( ) huǎng ( ) 藏刨晃 cáng ( ) bào ( ) huàng ( ) zāng( ) cháng ( ) shǔ( ) 脏长数 zàng ( ) zhǎng ( ) shù( ) dǒu( ) liù( ) 斗溜 d?u ( ) liū( )

2018新部编版二年级下册语文全册教案

2018新部编版二年级下册语文全册教案 教材分析 春回大地，美丽绽放 教材编排 新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心； 识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。 新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。 二 教材特点 1、围绕专题整合教材内容。 每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排的。

2、创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知识的平台。 从二年级下册开始，本书进一步加大改革力度，在部分课文后面安排了“我知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”，这两项内容是不同于前三册教材的全新栏目。设计“我知道”的目的是：给学生一些与本课内容相关的知识，并引导学生主动地了解与本课有关的信息，以促进对课文内容的理解和知识的拓展。“宽带网”是借用现代计算机与网络传输技术的一个名词，它所蕴涵的主要作用是拓宽学生语文学习的时空，引导学生通过快捷、方便的途径，获取与本组学习内容相关的资料，从而提高自身的语文素养。 3、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。 本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好春光的，有发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映首都新貌的，有倡导动脑动手、勤于思考的，有引导学生探究自然奥秘的，有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的，还有介绍科学知识的作品。 4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。 本册教材的课后练习，一般是4道题。每一课后面一般都有的题目是“我会认”“我会写”“读一读”或“读读背背”，体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项，从课文的实际出发，提法有所不同。有的要求背诵全文，有的只要求背诵自己喜欢的部分。值得注意的是，本册教材按照课程标准的要求，增加了默读这一训练内容。在部分课文的后面，我们做了适当的安排。 除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练习，引导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。词句的练习形式多样，有侧重于词语的理解和运用的，有侧重于词语的积累和拓展的，在部分课文后面，教材还安排了引导学生自读自悟调动学生积极思维的合作探究学习。此外，教材还安排了与课堂学习内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活之中。 5、突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力。 本册教材在呈现方式上又有创新和突破，主要体现在以下几个方面。

部编版二年级语文下册同音字、形近字

部编版二年级语文下 册同音字、形近字 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 同音字、形近字 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、看拼音，根据词语写同音字。(16分) yuán ()来邮递() 花() ()形 ɡōnɡ()作()园成() ()箭 zuò()下()位()工()业 yù体() 相() 洗() ()器 二、把能组成词语的字连起来。(12分) 作昨天 洒 晒 下 留 流 水 城堡 保 凶 很 狠 半 晌 响 三、比一比，再组词。(16分)

?????味（ ）妹（ ） ?????原（ ）愿（ ） ? ????容（ ）浴（ ） ?????根（ ）跟（ ） ? ????劝（ ）功（ ） ? ????搬（ ）般（ ） ?????植（ ）值（ ） ?????店（ ）钻（ ） 四、根据提示组新字，再组词。(12分) 1．加一笔成新字，再组词。 去：______( ) 夫：______( ) 2．去一笔成新字，再组词。 鸟：______( ) 引：______( ) 3．移动一笔成新字，再组词。 庄：______( ) 由：______( ) 五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18分) 1．我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈 妈(削 宵 霄)水果的事，忘到九(削 宵 霄)云外去了。 2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了，妈妈 (陪赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。 六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12分) ①疲 ②波 ③破 1．一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。 2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很

2018小学二年级数学下册应用题大全114

小明有8套画片，每套5张，又买来8张，问现在有多少张？ 24个桃子平均分给6只小猴，每只小猴分几个？ 同学们参加劳动。二（1）班去了10人，二（2）班去了53人，每9人编成一组，可以编几组？ 海印电器商场有彩电320台，又运来190台，卖了一些后还剩240台，卖了多少台？ 商店卖出2包白糖和4包红糖，平均每包6元钱，一共卖了多少钱？

老师有4盒乒乓球，每盒7个，借给同学3个，老师现在还有几个？（写综合式） 饲养员养了10只公鸡，20只母鸡，每5只放入一个笼子，需要多少个笼子？（写综合式） 妈妈买来14个桃，爸爸买来67个桃，把这些桃平均放在9个盘里，每盘放几个桃？（写综合式） 妈妈买一双皮鞋花57元，买一双布鞋花19元，付给售货员100元，应该找回多少元？（用两种方法解答） 小白兔有45只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍？

商店有自行车80辆，卖了6天，每天卖4辆，还剩多少辆？ 李老师有81元钱。买4个小足球用去了60元，剩下的钱正好买3副球拍，每副球拍多少钱？ 二小一班有22人，二班有14人，做游戏每6人一个组，可以分几组玩？ 商店原来有28筐桔子，卖出16筐后，又运进31筐，这时商店有桔子多少筐？ 商店上周运进童车46辆，这周又运进36辆，卖出14辆．现在商店有多少辆童车？

校园里有6排松树，每排6棵．21棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？ 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了13支，还剩多少支？ 学校买来75盒粉笔，用去15盒，还剩多少盒？ 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出12筐，还剩11筐．水果店总共运来多少筐？ 有81人去东湖游玩。其中18人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐7人，需要几条船？

新人教版二年级下册同音字组词大汇总

tuō 摩（）（）起（）衣（）举拜（）摆（） d?ng （）作冷（）解（）运（）山（）（）肉果（）电（）车 xī（）少（）望小（）（）流（）稠（）泥（）水 mián 海（） （）羊 （）衣 丝（） 软（）（） （）被 （）鞋 tàn （）头 （）气 感（） 神（） duǒ 花（） 一（） （）藏 （）起来 jiě 大（） （）妹 （）决 （）答 （）冻 wai （）精 （）什么 （）来 （）了 （）道 保（） 座（） （）生 （）成年 地（） 趣（） （）置 警（） diàn 商（） （）视 （）工 （）员 书（） 沉（）（） 饭（） （）车 （）长 kū （）萎 （）树 痛（） （）井 （）泣 shāo 燃（） （）火 树（） 末（） 发（） （）饼 r?ng 光（） （）易 笑（） 繁（） （）誉 jia 世（） （）钱 不（） 边（） gāng 山（） （）琴 （）才 （）铁 （）来 井（）山 （）钉 yá 门（） 发（） 豆（） （）齿 大（） 天（） hū （）吸 在（） （）然 欢（） （）喊 高（） 疏（） （）视

shì 战（）表（）（）界城（）（）验（）情电（）不（）教（）公（）重（）考（）（）内（）非近（）坏（）护（）（）范（）场算（）（）故烈（）（）子 gē 大（） 一首（） （）俩 唱（） （）唱 （）曲 dì 小（） （）下 （）一 天（） （）方 土（） 目（） （）兄 皇（） gū （）独 大（） （）娘 香（） （）朵儿 （）单 jiāo （）学 外（） （）急 （）傲 （）气 （）费 （）花 （）水 烧（）了 （）朋友 （）区 （）地 （）书 烤（） mào （）子 （）雨 （）密 （）盛 感（） （）险 棉（） （）烟 zhōng （）国 （）于 （）声 （）实 敲（） 铜（） （）诚 （）心 （）厚 空（） （）点 （）学 始（） （）间 期（） xū 必（） （）要 （）弱 胡（） （）心 急（） 心（）j ìng 安（） 干（） （）爱 洁（） （）酒 宁（） 平（） 洗（） 石（） 尊（） quān （）部 安（） （）水 清（） （）家 喷（） mí （）路 （）语 灯（） （）人 着（）

2018年部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说：

部编版二年级语文下册同音字、形近字

2 同音字、形近字 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、看拼音，根据词语写同音字。(16分) yuán ( )来 邮递( ) 花( ) ( )形 ɡōnɡ ( )作 ( )园 成( ) ( )箭 zuò ( )下 ( )位 ( )工 ( )业 yù 体( ) 相( ) 洗( ) ( )器 二、把能组成词语的字连起来。(12分) 作 昨 天 洒晒 下 留 流 水 城 堡 保 凶 很狠 半 晌 响 三、比一比，再组词。(16分) ? ????味（ ）妹（ ） ? ????原（ ） 愿（ ） ? ????容（ ） 浴（ ） ?????根（ ）跟（ ） ?????劝（ ）功（ ） ?????搬（ ）般（ ） ?????植（ ）值（ ） ?????店（ ） 钻（ ） 四、根据提示组新字，再组词。(12分)

1．加一笔成新字，再组词。 去：______()夫：______() 2．去一笔成新字，再组词。 鸟：______() 引：______() 3．移动一笔成新字，再组词。 庄：______() 由：______() 五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18分) 1．我只想着元(削宵霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削宵霄)水果的事，忘到九(削宵霄)云外去了。 2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪赔培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔培)他一起去向李奶奶(陪赔培)礼道歉。 六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12分) ①疲②波③破 1．一片落叶打()了湖面的平静，泛起了层层()纹。 2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很()劳。 ①贴②店③钻 3．爸爸在被我弄坏的门上()了一张海报。 4．小狗一回家就()进了自己的窝。 5．每天早上，我都会在楼下的商()买一瓶牛奶。 七、读短文，完成练习。(14分) 放风筝

2018-2019学年小学二年级数学期末试卷及答案

乡镇_____________ 学校_______________ 班级_______ 学号______ 姓名________________ ----------------------------------------装-----------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------- 小学二年级数学试题 一、计算（20分） 1．口算（8分） 5 × 5 ＝ 24 ÷ 4 ＝ 21 － 7 ＝ 7 × 6 ＋ 8 ＝ 18÷ 6 ＝ 72 － 9 ＝ 8 × 6 ＝ 45 ÷ 5 ÷9 ＝ 45＋10 ＝ 40 ÷ 5 ＝ 64 ÷ 8 ＝ 4 × 6 ÷ 8 ＝ 9×9 ＝ 72 ÷ 8 ＝ 3 × 4 ＝ 24 ＋ 5 － 9 ＝ 2．用竖式计算（12分） 92－34－23＝ 89－54＋27＝ 45＋46－13＝ 25＋37＋24＝ 二、填空（31分） 1．从 2 、 3 、 6 、 12 、 18 中选择合适的数，组成乘法和除法算式。 （ ）×（ ）＝（ ） （ ） ×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） 2．（1）被除数和除数都是 6 ，商是（ ）。 （2） 2个4相加得（ ），2个4相乘得（ ）。 （3）两个乘数都是 6 ，积是（ ）。 3． 36 只兔子每（ ）只装一笼，可以装（ ）笼。 4．在 里填上 “＞” 、“ ＜” 或“＝” 。 1米 90 厘米 50厘米 5 米 54÷6 63÷7 18÷6 2 5．在（ ）里填上合适的数。 （ ）× 5 ＝ 45 （ ）÷（ ）＝7 （ ）×6 ＜30 6． 5 个 8 比 4 个 8 多（ ），比 8 个 6 少（ ）。 7． （ ）个（ ）相加

2018部编版二年级下册语文教材简析

二年级下册语文教材简析 教材分析 一、教材编排 新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心； 识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。 新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。 二、教材特点 1、围绕专题整合教材内容。 每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排的。 2、创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知识的平台。

从二年级下册开始，本书进一步加大改革力度，在部分课文后面安排了“我知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”，这两项内容是不同于前三册教材的全新栏目。设计“我知道”的目的是：给学生一些与本课内容相关的知识，并引导学生主动地了解与本课有关的信息，以促进对课文内容的理解和知识的拓展。“宽带网”是借用现代计算机与网络传输技术的一个名词，它所蕴涵的主要作用是拓宽学生语文学习的时空，引导学生通过快捷、方便的途径，获取与本组学习内容相关的资料，从而提高自身的语文素养。 3、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。 本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好春光的，有发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映首都新貌的，有倡导动脑动手、勤于思考的，有引导学生探究自然奥秘的，有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的，还有介绍科学知识的作品。 4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。 本册教材的课后练习，一般是4道题。每一课后面一般都有的题目是“我会认”“我会写”“读一读”或“读读背背”，体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项，从课文的实际出发，提法有所不同。有的要求背诵全文，有的只要求背诵自己喜欢的部分。值得注意的是，本册教材按照课程标准的要求，增加了默读这一训练内容。在部分课文的后面，我们做了适当的安排。 除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练习，引导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。词句的练习形式多样，有侧重于词语的理解和运用的，有侧重于词语的积累和拓展的，在部分课文后面，教材还安排了引导学生自读自悟调动学生积极思维的合作探究学习。此外，教材还安排了与课堂学习内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活之中。 5、突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力。 本册教材在呈现方式上又有创新和突破，主要体现在以下几个方面。