艺术设计概论复习 考试 提纲

艺术设计概论复习提纲

一、填空题5%、单选题20%、不定项选题30%、判断题10%。

1、设计具有四种特质：功能特质、形式特质、技术特质、经济特质。

2、艺术设计的功能特质分为：实用功能、认知功能、审美功能。

3、艺术设计的认知功能分为：指示功能、象征功能。

4、艺术设计的形式特质分为：形态要素、色彩要素、肌理要素。

5、形态包括：具体形态和抽象形态。

6、艺术设计的技术特质包括：生产技术、产品技术、操作技术。

7、设计的经济特质在构思阶段、制作阶段、投放阶段都有不同的表现。

8、从设计目的出发，可以将设计分为三大类型：产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计。

9、产品设计的三个基本要素：产品的造型、功能和物质技术条件。

10、工业设计的主要设计类型：家具设计、交通工具设计、纺织品设计、服饰设计。

11、视觉传达设计的基本原则：作为信息发送者的设计师必须根据接收者的知识背景与传达内容来

选择符号媒介。

12、视觉传达的主要设计领域：标志设计、字体设计、插图设计、编排设计、书籍装帧设计、包装

设计、广告设计、影视设计、展示设计、CI设计。

13、环境艺术设计的中心课题：协调“人——建筑——环境”的相互关系，使它们和谐统一起来，

形成健康美好及舒适宜人的人类活动空间。

14、环境艺术设计的主要设计领域：建筑设计、城市规划设计、室内设计、室外设计、公共艺术设

计。

15、设计思维的主要特征：联动性、多向性、跨越性、独创性、综合性。

16、设计思维的基本形式主要有：逻辑思维、形象思维、灵感。

17、设计思维的基本类型：联想思维、逆向思维、发散思维、收敛思维、分合思维

18、设计思维的过程：准备期——酝酿期——启发期——验证期四个阶段。

19、设计美学的关键问题（三对关系）：功能与形式的关系、艺术与技术的关系、主管创造性与客

观约束性的关系

20、设计美的特征：目的性、多元性、文化性、社会性。

21、设计形态的构成要素：点、线、面。

22、形式美规律：多样与统一、对比与调和、比例与尺度、节奏与韵律。

23、视知觉：统觉与错觉、视觉平衡。

24、设计管理研究范围：设计战略管理、设计程序管理、设计项目管理、设计人事管理、设计调研

管理、设计目标与计划管理、设计质量管理、设计知识产权与标准化管理、设计创新风险管理。

25、设计调研管理的基本过程：调研策划与调研准备→市场调研→调研分析→调研报告

26、设计调研方法主要有：询问法、观察法、实验法、统计法、文献法。

27、设计调研分析方法有：推理分析法、案例分析法、指标分析法、图表分析法、数据分析法。

28、调研报告的内容一般有：标题、导语（引言）、概况介绍、资料统计、数据分析、逻辑推理分

析、总结（结论）、对策与建议、附加图表、附加资料与汇编等。

29、客户的需求主要有两个方面，一方面是物质或功能需求，另一方面是心理或情感需求。

30、设计项目品质管理的三原则：质量第一原则、预案行动原则、全程管理原则

31、设计策划定位的主要策略：求异定位策略，求隙定位策略、求先定位策略、求次定位策略、求

精定位策略、求多定位策略

32、设计战略管理的含义：广义的设计战略管理；狭义的设计战略管理。（P72左，正1段）

33、设计战略管理的范围：企业形象设计战略、产品的品牌形象设计战略、产品的创新设计战略三

部分。

34、设计战略管理的基本属性：全局系统性、科学有效性、相对稳定性、调整适应性、风险竞争性。

35、设计战略的基本类型：全球化设计战略、乡土化设计战略、品质创新设计战略、环境保护设计

战略、知识产权与标准化设计战略、差异化与多样化设计战略。

36、设计批评根据设计批评内容的不同可分为：定量设计批评和定性设计批评。

37、设计批评对象既可以是具体的设计品，也可以是某种设计现象。

38、设计批评者是指设计的欣赏者和使用者，设计批评者的批评活动可以通过语言和文字的方式表

现出来，也可以通过购买行为表现出来。

39、中国的设计评价体系包括：功能评价、美学评价、技术评价、材料评价、人机工程评价、创造

性评价、安全性评价、经济评价等多个系统。

40、德国IF设计奖的评选标准共包括15项内容：实用性、机能性、安全性、耐久性、人机工程、

独创性、调和环境、低公害性、视觉化、设计品质、启发性、提高生产率、价格合理、材质运用及其他。

41、现代设计教育培养的五大目标：技能目标、认知目标、审美目标、情感目标、创造目标。

42、技能目标是指让学生熟练掌握设计的各种操作技能，如形态与色彩造型基础技能、计算机制图

技能、材料成型与模型制作技能、摄影摄像技能等。

43、认知目标首先应培养学生的观察能力；其次应培养学生通过观察学会提炼和概括的能力。

44、审美目标是指培养学生的审美意识。审美意识是一个人感受、鉴赏、创造各种美好事物的一种

自觉的心理状态。

45、设计教育的最高情感目标是美善合一，通过设计造物的过程，引导学生系统地认识人和物的关

系、人和环境的关系、物和环境的关系，以善的眼光去确立它们的存在状态。

46、设计伦理观点：①艺术设计要为人民服务；②重视弱势群体；③利用设计保护生态。

47、设计师应具备哪些能力：发现设计问题的能力；观察物体结构的能力、概括物体色彩的能力、

应用材料、结构和技术的能力；整体思维能力；结合感性思维与理性思维的能力；创造能力；

预测能力；造型想象能力；造型表达能力；制作能力；计算机辅助设计能力；摄影能力；设计

阐释能力；审美鉴赏能力；协调能力；管理能力。

48、1919年包豪斯成立，第一任院长格罗佩斯希望通过这所学校实现他的理想，即“工艺、技术

与艺术的和谐统一”。

49、包豪斯学院里主要有两方面的教师：一方面是形式导师，教授绘画、形式、色彩等创造内容的

教师；另一方面是工作室导师，担任手工艺技术、材料特性的掌握等教学。

50、伊顿为包豪斯基础教学确立了三个教学目标：

①放学生的创造力乃至艺术天赋；

②使学生更有把握地选择自己未来的职业；

③教授学生基本的设计原理，为其未来的职业生涯作准备。

51、后现代产品设计，形式丰富性与展示性的主要表现。P102左(1)—(4)

52、后工业社会，设计从理性主义、功能主义为宗旨的现代主义设计发展为以非理性因素、装饰主

义为重点的后现代设计。

53、非理性因素是指人的情感、意志，包括欲望、动机、信仰、信念、习惯、本能等，以非逻辑形

式出现的想象、幻想、直觉、灵感等也属于非理性因素。

54、后现代设计并不是要反对理性本身，而是要反对现代主义设计对理性的绝对化。

55、包豪斯教育最大的欠缺就是过于倚重理性，而忽视了非理性因素。

二、简答题15%

1、设计的含义有广义和狭义之分，广义的“设计”指什么？狭义的“设计”又指什么？

答：广义的“设计”一词的含义，可以总结为：设计就是设想与计划，是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。狭义的设计是指将人类社会发展积累的科学技术、人文历史及审美情趣、经济要求、设计伦理等方面想融合而产生的一种改造人类生活环境，塑造人类生活方式的创造性活动。

2、请简述设计美学的含义。

答：设计美学是指在物质文化的创造中所涉及的美学问题，是研究人造物的审美创造和审美特征的设计学分支。

3、什么是设计管理？

答：设计管理作为一门新兴的学科，主要吸收了设计学和管理学的理论和知识，同时也吸纳了人文学科、生态学科、环境学科、应用社会学、应用心理学等多方面的相关知识。

4、简述设计项目流程管理的基本原则。

答：一是流程必须服从项目时间，达到最优化。流程是为控制项目进度确保工期内完成而设计的。流程管理要控制项目的总进度，还要控制项目的分项进度和每一步骤的详细进度。二是流程必须服从成本核算，必须高效整合资源，节省开支。三是流程必须保障设计项目的高质量，使设计成果达到预期目标。四是流程必须适应本单位项目组人员的具体情况，适合自己的情况，才能发挥最大的效益。

12、简述德国包豪斯(Bauhaus）的名称缘由以及发展的三个阶段。

答：1919年在德国魏玛创立的“国立包豪斯设计学院”，是世界上第一所真正为发展现代设计教育而建立的学院，其名称是由创始人格罗佩斯创造出来的新词，由德语Hausbau一词倒置而成，字面意思为“造房子”。包豪斯发展经历了三个阶段，分别为：

第一阶段（1919年——1925年）魏玛时期；

第二阶段（1925年——1932年）迪索时期；

第三阶段（1932年——1933年）柏林时期。

13、包豪斯的成就与影响。

答：包豪斯的成就与影响主要有两个方面：

一、在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践上的成就与影响：

1、强调美学要与技术相结合，设计师要了解现代化的生产技术，为大众服务；

2、提倡新技术、新材料在设计中的应用；

3、强调运用最简洁的几何形态（也就是机器美学思想）为工业化大生产服务，强调理性

主义设计原则；

二、在现代设计艺术教育体系建立上的成就与影响：

1、在设计基础教学方面，确立了平面、立体、色彩“三大构成”教学模式；

2、以工作坊制教学模式为基础的高年级设计教学，强调了对学生的动手能力的培养以及

团队合作精神。

15、包豪斯教育的欠缺之处：

答：包豪斯教育过于追求理性化，没有在教育方式上实现理性与非理性的平衡，包豪斯的理性主义美学，最终形成一种重视理性、共性及普遍性，但忽视非理性、个性、人类情感

及精神的非人格功能的设计。

三、论述题20%

1、试论艺术设计与纯美术的区别与联系？

答题思路：

①艺术设计的定义：艺术设计是一门独立的艺术学科，他的研究和服务对象有别于传统的艺

术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上

是设计者自身的综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。

纯美术的定义：即一种欣赏性的美术。

②艺术设计与纯美术的区别：纯美术是将事物、想象物经过主观处理表现出来的行为，表象

的是作者的感受，并能让观者感受的东西。（例如毕加索的自画像，表现了作者当时的内

心的悲痛。用色彩、笔、内容表现出来使我们感受这种情感）。艺术设计是将事物、想象

物经过主观处理表现出来的行为。但它不是表述作者的感情，它是有目的性的。（例如各

种商标、壁纸、衣服样式等。）

③艺术设计与纯美术的联系。

2、试举例阐述设计思维的过程。

答题思路：

①罗列设计思维过程的四个阶段

答：准备期、酝酿期、启发期、验证期。

②结合实例分别论述每个阶段（例子参考P38）

3、结合工艺美术运动、新艺术运动以及现代主义设计运动论述设计批评标准的历时性特征。

答题思路：

①什么是设计批评标准的历时性？

答：设计批评标准会随时间的推移和社会的发展而不断发生演化。设计批评标准究其根本

是一个历史的概念，时间、地域和文化的差异导致人们对设计诸要素的不同理解。设计的

发展历经人类科学技术、人文艺术、意识形态和政治结构等多方面的重大变化，设计批评

在每个时期对设计要素都表现出不同的批评倾向。

②工艺美术运动的特点、新艺术运动的特点、现代主义设计运动的特点

③概括总结

4、论包豪斯的设计教育思想。

答题思路：

①包豪斯的设计教育思想是什么？

答：倡导艺术与技术的新统一设计思想。

②对当时的社会有何影响？

③结合实例说明对当今艺术设计教育的影响。

答：一是在设计基础教学方面，确立了平面、立体、色彩“三大构成”教学模式。二是工

作坊制教学模式为基础的高年级设计教学，强调了对学生的动手能力的培养以及团队合作

精神。

五、论述题

中国当代艺术设计有哪些阶段性的特征?现代主义设计的风格特征是什么？

答：中国当代艺术设计从1980年到1985年，是对工艺美术的历史回顾期，也是当代设计的初创期；从1985年到1992年，这是中国当代设计的深入反省期；从1993年到现在，中国几乎全面进入了工商社会，这是经济改革的深入期也是当代艺术设计的飞跃时期。<中华民族在近百年来以民族复兴为大业，奋发图强，不屈不饶地进行着社会主义的改革。中国现代设计正是在这种背景中艰难地起步。在民国时期的工业设计成就几乎是空白。（代表建筑成就的是南京中山陵，上海外滩西式风格的建筑）新中国成立以后设计事业才有所发展（20世纪50年代以北京人民大会堂为代表的建筑群，展示了中国历史新的一页）五六十年代以来，由于当时社会经济水平的低下，在大多数设计活动中，设计人员只能做一些修修补补的工作，装饰性的图案成为设计家的主要工作。设计的重新起步是近20年来的事情。

现代主义设计是从建筑设计发展起来的，20 世纪20 年代前后，欧洲一批先进的设计家、建筑家形成一个强力集团，推动所谓的新建筑运动，这场运动的内容非常庞杂，其中包括精神上的、思想

上的改革―设计的民主主义倾向和社会主义倾向；也包括技术上的进步，特别是新的材料―钢筋混凝土、平版玻璃、钢材的运用；新的形式―反对任何装饰的简单几何形状，以及功能主义倾向，从而把千年以来的设计为权贵服务的立场和原则打破了，也把几千年以来建筑完全依附干木材、石料、砖瓦的传统打破了。

六、简答题

装饰的作用是什么?

设计文化的装饰是一个重要的环节，人类的文化意识推动了装饰艺术的进步，装饰的发展也证明着文化的繁荣。装饰是从简单到复杂的递进过程，正因为无数次的回合中，装饰艺术的生成，为设计文化的发达提供了诸多的例证。

简述室内设计的基本问题和方法。参考答案：现代室内设计中的复杂化，其实最根本的是重视采光和通风。这也是室内设计基本问题。（室内的空间分隔在设计中有特殊的意义）对装饰材料、色彩、家具、纺织品、壁画、壁挂等等的充分利用，是室内设计的方法。

简述现代设计运动的特点。

参考答案：①现代设计运动是指一批建筑师、设计师和理论家开始探求20世纪新的审美观。②现代主义的主要特点是理性主义，及从19世纪起突然崛起的客观精神③现代设计运动“形式服从功能”的口号反映了此项运动理性的、有秩序的现代设计方式。

45、艺术设计的基本概念是什么：参考答案：答：艺术设计是将物象的技术技术功能性、使用舒适性及审美装饰性有机地、和谐地结合起来的设计。

46简述我国古代书籍装帧的形式

参考答案：答：分别有：（1）竹木简：用等长等宽的竹条穿连起来，在开始位置系绳以便系牢。（2）卷轴装：两端装轴，中间辅以材质，开始位置系绳以便系牢。（3）经折装：以固定宽度或列数为准，反复折叠，最外层辅以较厚材质，用来保护内文。（4）蝴蝶装：单面印刷，文字朝内，中间对折，以所有纸张中线对折边为准，进行装订。（5）包背装：单面印刷，文字朝外，中间对折，以所有纸张对折边为准，进行装订，方便阅读。（6）线装：运用最为广泛的一种装订形式，用线将书籍穿在一起，方便使用。

简述后现代主义的风格特征答：1）后现代设计首先表现为对古典主义视觉语言的复兴，这一特点尤其体现在后现代建筑设计上，如对三角楣墙、拱券、古典柱式及古典装饰语言的运用。（2）设计品功

能的模糊性是后现代设计的又一个极为鲜明的特点。（3）设计中所表现出来的强烈的装饰意味也是后现代设计的一个特点。（4）在材料的使用上则更为开放和无拘无束，是后现代设计的一个特点。

48、

如何用结构主义方法探讨艺术的特性

答：在《结构人类学》中，莱维?施特劳斯曾讨论过装饰纹样的形式结构问题，并试图从社会结构的某些特点中找到解释。在《野性的思维》中，他用结构主义方法探讨过艺术的特性：“画家总是居于图式和轶事之间，他的天才在于把内部与外部的知识，把‘存在’和‘生成’统一起来；在于用他的画笔产生一个并不如实存在的对象，然而他却能够在其画布上把它创造出来；这是一种或多种人为的和自然的结构与一种或多种自然的和社会的事件的精妙结合。美感情绪就是结构秩序和事件秩序之间这一统一体的结果，它是在由艺术家而且实际上还由观赏者所创造的这个东西的内部产生的，观赏者能通过艺术作品发现这样一个统一体。”

一设计师的社会意义？

1．从本质上说是一种社会性工作，设计师是为大众所从事设计的。如果纯艺术家有权利标榜自己的艺术是“个人表现艺术”，而设计师则丝毫没有这样的权利标榜自己的设计师“个人表现设计”，因为我们是“为人民服务”的，是为社会服务的。

2．设计师从事设计不是为了个人艺术的表现，而是为了用户，为了产品，最终是为了使用这种产品或服务的大众。

3．这实质上是社会赋予的规定性，这种社会意识实际上是一种服务意识、奉献意识、协作意识。

二设计文化的特点？造物文化的特点？

1．工艺造物最终是产品的形态，而不是半成品或原材料的生产。

2．工艺文化是生活文化，是为生活服务的设计文化，艺术设计是随着生活的发展，并反作用于生活方式，导致或影响生活方式的变化与革新。

3．工艺造物是一般造物的上升形态，在这样上升着的形态中更集中体现了人生活的文化和艺术方面创造力，反映人的本质。

4．作为艺术的造物，它具有生活的实用性，可以作为生活的工具被使用。

三为什么生活放在一定意义上表现为一种消费方式？

1．人的生活是与消费联系在一起的。

2．一定的消费方式反映一定的生活方式。

3．不同的消费方式形成不同的消费群体，不同的消费群体有着相应的生活方式。

4．当代的消费日益具有符号消费的特征。

四为什么设计思维是一种创造性思维。

1．艺术设计的创造性思维是一种包括既有量变，又有质变，从内容到形式，又从形式到内容的

一个多阶段的创见性的思维活动过程。

2．艺术设计的创造性思维是多种思维方式的综合运用。

3．艺术设计的创造性思维具有“陌生性”的特征。

五艺术设计实用价值与审美价值的关系？

1．产品的审美价值是在其功利价值的基础上产生的，一切产品的设计与生产都直接表现为满足人的某种物质需要。

2．审美价值在其功利价值或者说使用价值的基础上产生的，并成为他的辩证对立面，也就是说审美价值具有相对独立性。

3．艺术设计的产品是美与效用，审美价值与使用价值的统一体，审美价值与实用价值一起构成产品的综合价值。

4．审美价值也可以说是广义的使用价值，审美价值与实用价值、经济价值也联系在一起的。

六为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？

1．设计的过程是创造力发挥、施展的过程，良好的创造力是设计师自我发展与成长的保证，也是设计师的终身追求。创造力不是天赋的，而是努力的结果。设计师与一般人不同的是，他所从事的设计工作几乎完全建立在这种创造能力的基础上，因此要有意识的培养自己的创造性。

2．设计的创造性思维是一种包括既有质变，又由量变，从内容到形式又从形式到内容的一个多阶段的创造性思维活动过程。

3．在提倡素质教育的今天，高等教育的一个重要任务就是培养学生的创造性，对于艺术设计专业而言，创造能力的培养更具本质性，它是艺术设计教育的核心概念和根本宗旨。

4．艺术设计的成功与否，主要决定于他的创造性，艺术设计思维是解决创造新的产品或形势，解决前人没有解决的新问题，创造性思维贯穿于艺术设计的全过程之中。

5．艺术设计创造性思维实质上是多种思维方式、能力的综合和运用，综合也是一种创造。6．从艺术设计教育而言，设计思维的综合性体现了创造性思维的本质特征，不仅仅是设计技法的教育，在电脑技术日益发展完善的今天，创意即创造性突显出来成为第一性东西。

七试述“形式服从功能”

1．建筑师沙利文提出的形式服从功能的口号，从设计产品的本质特征而言，是正确的，基础的。2．功能与功能主义是两个完全不同的概念，强调功能时强调功能在诸因素之间的重要性，而不排斥其他因素，但功能主义不同，它具有排他性，当设计师在造物设计时把功能当作唯一目标来追求是，显然是把结构与功能功能混为一谈。

3．合理的功能形式是美的形势，一个合理的表达了内在结构或适当的表现了功能的形式是一个美的形式。建立在实用的，合理的甚至典型的结构上的功能形式，不仅因为好即善而美，它自身形式上也具有美的形式要素。

八人的需要与设计的关系

1．设计也可以说是人需要的产物，是为了满足人对产品及其他非产品的需要的产物。

2．人的需要是多方面的，它具有一定的层次性，阶段性，是变化发展着的。马斯洛在“需要理论”中认为可分为五个基本层次，生理需要，安全需要，社会需要（或谓归谓和爱的需要），尊重需要，自我实现需要。

3．不同的需要导致人为满足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物行为和结果，不同程度的反映了人的五种需要的内在规定性。

4．不同形态的造物，反映着人需要的变化和多元，从一般的工具用具，生产到艺术质的造物，

不同层次的造物生产表现着人类上升的需要和追求，于是设计不断地更新发展。

九生活方式与艺术设计的关系。

1．是指在不同社会和时代中，人们在一定社会条件制约下或一定价值观引导下，所形成的为满足自身需要的生活活动方式和行为特征的总和。

2．艺术设计提供了人日常生活的物质条件和基础，从而使生活具有了艺术文化的意义。

3．艺术设计是人为了生活的艺术化而设计出的一种创造性思维，亦是通过日常生活而理解纯艺术，进入艺术境界的普及化方法。

4．艺术设计是对物的设计，也是一种物的使用方式的设计，物的使用方式是生活方式的具体内涵之一，使用方式的改变对生活方式具有一定的影响，一定的生活方式产生一定的设计，设计是适应生活方式的产物。

十设计思维的特点

1．是以艺术思维为基础，与科学思维相结合。

2．艺术思维是在设计思维中具有相对独立性和相对重要性的位置。

3．设计思维是一种创造性思维，它具有非连续的，跳跃性的特征。

十一设计中内容与形式的关系。

1．艺术设计中内容可以分为两个方面，一是物质性内容，是功能和结构的展现，二是精神方面的内容，如装饰，形式，符号，纹样所表现的内容

2．艺术设计中形式也可以分为两类，一是由功能，结构所体现的形式，二是艺术化，装饰化的审美形式。

3．艺术设计中的形式不仅仅是表面的形式，而是内容形式，是内容必然的，自在的展现的形式，也可以说是由功能决定的形式。

4．艺术设计中的形式是由内容即它的功能和结构所决定的，但形式不完全是由内容派生出来的，被动的，他自身又感性特征和可变性，能动性，同一种功能的内容可以有多种适应的可变形式。5．艺术设计中的内容和形式是一体的，内容和形式是一个有机统一的关系，内容和形式既互为存在，又互为转换，有时候内容就是形式，形式就是内容。

十二人自然的尺度与设计的关系

1．人自然的尺度构成和决定人观察方式和接受方式。

2．人自然的尺度构成和决定人观察设计标准和接受或感受设计标准。甚至审美标准。

3．人自然的尺度如手长，身高等决定人造物的尺度和极限。

4．人自然的尺度是造物设计的基础，也是人超越的对象。

十三艺术设计中的功能美与技术美的关系。

1．功能美是技术美的基础。

2．功能美具有相对独立性。

3．功能美和技术美是统一的，相互逐近，相互转换。

十四设计的原则

1．完整性原则；2.变化原则；3.设计的资源1）工业方面的材料，能源，工具运输2）设计师本身作为一种资源；4.综合原则；5.服务原则

十五设计的历史

1．自原始社会以来至18世纪工业革命前的产品和设计，即过去所谓的工艺美术类产品，如陶瓷，染织，青铜器，玉器，家居等

2．从工业革命以来所设计的的产品或设计的品类，其中包括书籍、包装、广告等平面设计，室内外环境设计，服装染织设计等。

十六陶与瓷的区别

1．陶瓷包括陶和瓷两种互有区别的品类，陶器的制作材料是粘土，烧造温度要比瓷低，一般在1200摄氏度以下，表面有的有釉，有的无釉。

2．瓷器的制作材料是高岭土几瓷土，含有长石，硅，铝的成分要不粘土多得多，烧造温度在1200摄氏度以上，表面有釉。

十八包豪斯的历史地位

1．他提倡了艺术与科学技术相结合的新精神，他为工业时代艺术设计教育提供了基本原则和方法，发展了现代设计的新风格，为工业设计指示了正确的道路，对现代设计具有重要的启示作用。2．包豪斯是工业设计史，现代建筑史，现代艺术史的重要里程碑，它是艺术设计作为一门学科确立的标志，它是现代设计的摇篮。在设计理念上，他提出了三点，一是坚持艺术与技术的新统一，二是设计的目的是人而不是产品，三是设计必须遵循自然与客观的法则进行。

十九纯艺术与设计艺术的关系

1．在历史上说，在17世纪或18世纪以前，艺术是一种以技术为主要特征的生产性活动。2．在范畴上说，“纯艺术”相对于具有实用功能的艺术而言的那部分造型艺术，纯艺术是精神性的，实用艺术是物质性的，主要功能是实用功能，即是它的物质功能，纯艺术与实用艺术在艺术的范畴中是两个不同的意识形态。

3．在发生学上说，艺术起源于实用的。纯艺术是由实用艺术生发出来的。

4．在当代，实用艺术是纯艺术与生活之间的桥梁，是艺术介入人生活的重要性手段和工具。

二十装饰艺术与设计的关系

1．装饰作为动词，它表现为一种行为和活动，作为名次，它是指装饰后的结果，在身体或物体表面加些辅助品使其美观或专指装饰品。

2．装饰是建筑，工艺，设计等实用艺术的内容之一，它是实用艺术不可分离的内容和结构要素。3．在另外意义上看，装饰与设计同义，是人为改变旧有事物或旧面貌，使其变化，更新，美化的活动。

4．现代设计将装饰结构化，创造了装饰的现代新形态。

5．后现代主义更据深刻的意义

二一后现代主义与现代主义的关系

1．从设计上看，后现代主义是现代主义的反叛，现代主义设计从一开始的社会工程性，为民众良好的设计动机开始，最后发展为国际化的，功能简单，风格单一，缺少人的情感和承受力的关心，导致人们对现代主义的强烈不满。

2．后现代主义的设计追求的装饰的，历史的折衷主义风格，它所追求的历史的文脉和情趣一扫现代主义严谨的理性主义和冷么感

自考艺术设计概论复习题

※※填空选择（部分题也可做选择题丿U）： 设计还有（意匠）一词，即（意图与匠心）指创作中的（构思与设想）。汉语中的设计，最早是（计谋）的意思。 最早提出（工艺美术）这个词的是一-（蔡元培） 现代设计之父英国艺术手工艺运动的创始人一-（威廉-莫里斯）平而设计的一个现代特征是（与现代印刷技术）的结合装潢的潢是指（染纸）和（装裱） （适体）是服装设计的第一要索 （陈汉民）设计的“中国工商银行”?民主银行” “五个一工程” “第四次世界妇女代农大会”标志（余秉楠）“汕头免税丿占”标志一《二I?四史》《齐门石画集》等的书籍装（王国伦）设计的“各国议会联盟96届大会”会徽 （吕彦直）设计的（南京中山陵和广州的中山堂）等建筑 人类设计从（石器）开始 艺术设计的历史是一部（科学技术与艺术结合）的历史，也是」部文化史。 （陶器）的制作是人类文明史上第一次利用（火）将一种物质改变成另一种物质的伟大创举。 （彩陶）是（中国新石器时代）中最具有代表性的器物，红、褐色, 距今（6000年），代表文化有（仰韶文化）中的（半坡、马厂、马山）等。（彩陶----人面鱼纹） “唐三彩”主要用作“冥器”瓷分三人类（青瓷）（白瓷）（彩

瓷）紫砂器创烧于（宋代），（供春）（时大彬）（陈鸣远）（陈鸿寿）（东汉）时代最早创烧的（青瓷）隋唐出现了（南青北白）的 局面（越窑青瓷）（邢窑白瓷）唐代诗人呈将（越窑瓷器）美 育为（千峰翠色）（秘色瓷） 宋代六人瓷系（北方的定窑系、耀州窑系、钧窑系、磁州窑系和 南方的龙泉帘系、景德镇）（定、汝、官、哥、钧） 元代景徳镇是瓷都著名的冇（青花和釉里红）都是釉下彩斗彩是（釉上彩和釉下彩）的结合青铜是由（红铜、锡、铅）合成 商周时期，司母戊鼎高（133cm长110cm宽78cm重875公斤） 最早漆器出口（河姆渡）（雕漆）乂称（刻漆） 在先秦时代，青铜礼益是（权力）和（地位）的象征 明代著名漆器工匠黄成所著漆工专著《糅饰录》 元代是雕漆工艺发展的高峰时期，14壯纪中叶，浙江嘉兴出现了两位雕漆口匠（张成与扬茂） 古代家具以（竹木）为主，屮国古代家具以（宋代）作为分界， 宋代以前以（低矮型）为主 在屮国家具史上，（明代）是故为辉煌的一个时期，明代设计和制造的家具 形成独特的风格而称为（“明式家具”） 新石器时代屮期，出现了（彩陶） 在希腊、罗马时期，（陶器）以希腊最负盛名，在公元前5世纪前 后，古希腊艺术创作的（黑绘、红绘和白底彩绘）陶器 克莱夫?贝尔提出艺术是“冇意味的形式”，恩斯特?卡西尔则将艺 术定义为一种符号?一种语言。

艺术设计概论总结含课后答案

艺术设计概论 第一章导论 设计就是文化与文明的产物,又创造着新文化与新文明。 第一节、艺术设计的概念与定义 一、“设计”的概念 1974《大不列颠百科全书》“Design: blah blah、、、、、、、、只要就是为了一定目的而从事设想、规划、计划、安排、布置、筹划、策划的都可以说就是‘设计’” 郝伯特·西蒙:“凡就是以现存情形改变成想望情形,为目标而构想行动方案的人都在搞设计。”——最本质的意义就是计划/设计,即预设一定的目标并为此而建立方案。(不就是以大工业生产为前提的意义) 二、设计的意义 设计就是人类改变原有事物,使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。设计就是构想与解决问题的过程,它涉及人类一切有价值的创造活动。【设计的宏观定义】 “一种对目标问题的求解活动” “从现存事实转向未来可能的思想跃迁” “、、、、、、”“、、、、、、” 1950麦德华·考夫曼·琼尼:现代设计的12项定义:【大工业生产后的定义】 1）应满足现代设计的需要 2）应体现时代精神 3）应从不断发展的纯美术与纯科学中不断汲取营养(自我发展) 4）应灵活运用新材料、新技术,并不断使其发展(与时俱进) 5）通过运用适当的材料与技术手段,不断丰富产品的造型、肌理、色彩等效果(外观创新) 6）应明确的表达对象的意图、绝不能模棱两可(理念清晰) 7）应体现使用材料所具备的区别于她种材料的特性及美感(忠于材料) 8）应明确表达产品的制作方法,不能使用表面可行、实际不能适应大量生产的欺骗手段(诚实) 9）在实用、材料、工艺的表现手法上,应给人以视觉的满足,特别应强调整体效果的满足(效果展示) 10）应给人单纯洁净的美感,避免繁琐的处理 11）必须熟悉与掌握机械设备的功能 12）追求豪华情调的同时,必须顾及消费者节制的欲求及价格问题(物美价廉) 1957国际工业设计学会联合会(ICSID)1964年定义:“工业设计就是一种创造性活动,她的目的就是解决工业产品的造型质量,这些造型质量不但就是外部特征,而且主要就是结构与功能的关系,她从生产者与使用者的观点把一个系统转变为连贯的统一。工业设计扩大到包括人类环境的一切方面,仅售工业生产可能性的限制。”【设计从物向人的转变】【表明了设计的创造性质与意义;注重内部结构、功能与外观形态的统一;从人的需要出发(即实用、经济、美观),以造物的实用价值与实用功能的实现为基点,运用科学技术与大工业生产为条件达到为人所用的目的。】从根本上说,设计本身不就是目的,设计的目的就是人而不就是物,人(的需要)就是设计的根本与出发点。因此,设计师的工作首先与社会价值相联系,与人的需求相联系,而不就是与物质相联系。 1980年定义:“就批量生产的工业产品而言,凭借训练、经验、及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色

艺术设计概论复习题

《艺术设计概论》各章知识点 1）简述设计的定义及其渊源？ 回答：设计是从设想、运筹、计划到实施的过程，是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，其渊源是伴随着“制造工具的人”的产生而产生的。 2）简述设计学的定义及其研究范围？ 回答：设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方向进行分类，可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。 3）简述当代西方设计思潮的一般理论？ 回答：当代西方设计思潮的理论有符号学理论、结构主义、解构方法、混沌理论、绿色设计、信息技术。 4）简述是什么力量推动设计对艺术的执着追求？ 回答：是社会的政治、经济、军事、科学技术的共同力量，是艺术和设计自身的力量，归根到底是人的需求。人在生存温饱之后，追求发展和进一步的满足，包括物质享受和精神世界的满足，这些造就了设计活动和艺术活动之间融为一体的密切关系。 5）简述设计的艺术手法？ 回答：设计的艺术手法主要有：借用、解构、装饰、参照和创造。

5）简述工业设计的艺术特征？ 回答：为工业服务的设计由技术设计、经济设计、艺术设计共同构成，艺术设计是其中的一部分，艺术设计的内容涉及到工业产品的功能系统，其中包括实用功能、信息功能、审美功能等，其形式是产品的造型、用材、色彩、表面处理和装饰。 6）简述广告设计的基本构成，以及需要完成的四项任务？ 回答：广告的艺术设计可以划分为文学创作、美术设计、声学创作、表演设计和电脑制作。广告的艺术设计在整个过程中需要完成四项任务： （1）对提供的信息进行筛选、提炼、组织、加工，使之适用于广告的艺术形式； （2）使加工创造的广告艺术形象更容易避开媒体的制约，发挥媒体的特长； （3）使媒体发布的广告艺术形象更能引起受众注意、记忆、理解、信任和偏好，并产生期望的行动； （4）使整个广告效果超过市场竞争对手，推动广告的艺术设计的不断进步。 7）简述设计及科技之间的关系？ 回答：设计是科技商品化的载体。科学技术是一种资源，当人类准备享受这一资源时，还需要某种载体，这种载体就是设计，因此设计不仅是科学技术得以物化的载体，更是科学技术商品化的载体。 8）简述设计及消费之间的关系？ 回答：1）消费是设计的消费，设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化的设计； 2）设计为消费服务，消费是一切设计的动力和归属，设计以消费为导向；

艺术设计概论考题解析

《艺术设计概论》期终考试A卷试题 时量：120分钟共100分 一、选择（28分，每空一分） 1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 a) 设计文化学 b) 人机工程学 c) 设计美学 d) 设计史学 2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 a) 波谱运动 b) 新艺术运动 c) 绿色设计运动 d) 装饰艺术运动 3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” a) 毕加索 b) 贡布里希 c) 索特萨斯 d) 莫里斯 4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 a) 解构主义 b) 抽象主义 c) 立体主义 d) 符号学 5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 a) 格罗佩斯 b) 贡布里希 c) 米斯 d) 莫里斯 6．设计学的研究对象是( )的研究对象。 a) 艺术设计 b) 设计方法 c) 设计批评 d) 设计史 7．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。 a) 中国 b) 法国

d) 意大利 8．设计的艺术手法主要有: a) 借用 b) 理论 c) 社会性 d) 参照和创造 9．国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。 a) 日本 b) 法国 c) 德国 d) 意大利 10．设计的特征有? a) 文化性 b) 社会性 c) 国家性 d) 民俗性 11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。 a) 仰韵文化彩陶 b) 庙低沟彩陶 c) 马家窑彩陶 d) 半山彩陶 12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。 a) 《考工记》 b) 《园治》 c) 《天工开物》 d) 《营造法式》 13.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。 a) 麦金托仕 b) 博克斯登 c) 戈地 d) 毕亚莱至 14.1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 a) 彼特贝伦斯 b) 罗维 c) 格罗佩斯 d) 赫尔佐格?德梅隆 15．展示设计属于( )的设计。 a) 二维 b) 三维

李砚祖艺术设计概论知识点课后答案

第1章导论 1.1复习笔记 设计或艺术设计是当今使用最广泛的词汇之一。对于一个文明、健康的社会而言，设计是无处不在、无所不需的。随着人类文明的进步、文化的增长，设计已成为我们文明和文化的一部分，它既是文化和文明的产物，又创造着新文化和新文明。 一、艺术设计的概念与定义 中国汉语“设计”一词的多义使用与“Design”在英语世界中的多义使用几乎遥相呼应，两者都随着时代和环境的变化而增添新的涵义。 （一）中国汉语“设计”的一词多义 1“设计”的基本内涵 设计，在汉语中最基本的词义是设想与计划。《新华字典》将设计解释为“在做某项工作之前预先制定方案、图样等”。“设计”一词几乎综合和包容了“设”与“计”的所有含义，从而具有较为宽泛的内涵。 （1）“设”在汉语中作为动词，有安排、建立、构筑、陈列、假使等含义，由此复合成设置、设想、设法、陈设、设施、设计等词； （2）“计”在汉语中动词名词兼用，名词有如计谋、诡计，动词如计算、计议、计划等，计议、计划诸词又有名词的词性，因此，“计”作为动词有计划、策划、筹划、计算、审核等意。 2“设计”的古典意义 （1）“计谋” 汉语中的“设计”最早的含义是“计谋”。到了元代“设计”被解释为“设下计谋”。明末“设计”的意思为谋划事情，出主意。在近现代“设计”主要指设想与规划。 （2）“意匠” 在文学艺术方面，“意匠”一词与设计同义，意匠即意图与匠心，指创作中的构思与设想。 3作为与“Design”对译的词的意义 （1）在中国“Design”被译为“图案”“美术工艺”或“工艺美术”等词。“图案”，包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。工艺美术，即实用美术。凡是在日常生活器具的制造上加以美术设计的，都可以将其称为工艺美术。 （2）外语教学与研究出版社的《实用英汉辞典》对“Design”的解释是：作为动词有设计、立意、计划的含义；作为名词有计划、草图、风格、图案、心中的设想等义。 （二）“Design”在英语世界中的多义使用 1从词本身上看 “Design”为复合词，由词根“sign”和前缀“de”组成，在英语中“sign”具有方案、计划、标记、构想等语义，着重标识已成的状态；“de”则含有实施、制作等的动态语义，强调组合、重复、肯定、否定等动作行为。因此“Design”一词的根本语义是“通过行为而达到某种状态、形成某种计划”，它是指一种思维过程和一定形式、图式的创造过程。 2从词源上看 “Design”来源于拉丁语“Designara”，“Designara”主要有三种含义：一是意味着指示；二是建立计划、进行构想、规划；三是指画草图、制作效果图等。 3本质含义及限定

艺术设计概论复习资料

艺术设计概论复习资料 第一章艺术设计的定义 一艺术设计观念的历史发展 1.艺术设计是英语design的译名。翻开英汉词典，design的直接含义是“设计”。 2.一般包括机械设计，电器设计，造型和内饰设计，这些设计分别由机械设计师、电器设计师和艺术设计师承担。 3.艺术设计是现代工业批量生产的条件下，把产品的功能、使用时的舒适和外观的美有机地、和谐地结合起来的设计。 4.艺术设计理论的基本问题是生产和艺术、效用和美的关系问题。 5.古代有不少著作对器物制作规律进行了理论和思考，论述了器物文化中效用和美、技术和艺术、功能和形式的统一。这些基本原则不仅总结和规范了当时的器物和制作活动，而且成为现代艺术设计的基础。 （二）西方艺术设计观念的历史发展 1.古希腊人理解的“艺术”，既包括音乐，绘画，雕塑等，也包括手工业，农业，医药，骑射、烹饪等。 2.苏格拉底-认为美必定是有用的，衡量美的标准就是效用，有用就美，有害就丑。 3.柏拉图区分了相对美和绝对美。 4.古罗马演说家和美学家西塞罗，认为有用的事物就是美的事物，并把这种观点运用到动、植物和艺术中。 5.文艺复兴时期的达芬奇不仅是大画家，而且是大数学家、力学家和工程师。 二设计活动中的艺术设计 （一）人类的设计活动 1.设计有两种表现形态：在一些情况下，它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品的原型保留在生产者的头脑中，生产者也就是设计者。在另一些情况下，设计是相对独立的运动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。 2.设计还联结了有限和无限。设计是形式的守护者、是再现、重造形式的一种机制。建造房屋的砖瓦和木头在存在上都是短暂的，然而斧子或房屋的形式常存。设计把有限的实在和无限的潜在、短暂的材料和永恒的形式联结起来。 （二）艺术设计 1.英国艺术家和艺术理论家亨利科尔是艺术设计的真正先知。他在1845年就使用了“艺术工业”的术语，以表示“应用于机械生产的美的艺术或美”。 2.然而无疑，艺术设计诞生于20世纪初期。 3.艺术设计解决两组问题：物质环境和人的行为的设计，第一组问题包括环境和产品世界，第二组问题包括交际环境。 艺术设计可以分为三类：1.环境设计2.产品设计3.视觉传达设计。 为了传达的设计——视觉传达设计、为了使用的设计——产品设计、 为了居住的设计——环境设计。

设计概论复习资料

设计学概论复习资料 一、选择填空 1、中国的青铜设计形成于2000多年前。 2、瓷器的黄金时间是两宋时期。 3、设计，根据不同对象大致可分为五类：环境艺术设计、产品设计、平面设计、广告设计、织品与服饰设计。 4、依据使用功能明清家具可分为五类：椅凳、桌案、床榻、柜架、其它。 5、明清家具具有结构美、造型美、材质美、装饰美。 6、1851年在英国伦敦海德公园举办世界首次国际工业博览会。（水晶宫） 7、现代设计之父是威廉·莫里斯。他引导了工艺美术运动。 8、包豪斯是1919年在德国魏玛成立的一所设计学院，这也是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院，其创始人是德国着名设计师格罗佩斯。 9、在一定意义上，装饰是建筑、工艺、设计等实用艺术的内容之一，是其内在的结构或要素，因而，两者的关系是内部结构或内在要素之间的关系。 10、设计的第一要义是功能，各种功能价值是设计追求的第一目标。 11、在计算机作为辅助手段后，设计的程序可以分为五个阶段：获取信息阶段、创造性设计阶段、参数决策阶段、显示、记录设计对象阶段、综合评价。 12、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：设计组织的管理、设计程序的管理、设计工程的管理。 13、在西方社会，市场营销与设计的关系随着营销观念的形成与发展，经历了三个阶段：生产阶段、营销观念阶段、市场营销阶段。 14、西德工业设计师曾指出TWM系统功能理论，对产品的功能进行全面的解释，他们认为产品的功能应包括技术功能（T）、经济功能（W）、和人相关的功能（M）。15、这半个世纪的历史转型，可以划分为两个阶段，一是50-70年代。一是80年代以后。 16、号称万能设计师、上过时代周刊的美国设计师是罗维。 17、中国早期职业设计师的代表是张光宇，曾设计过动画《大脑天宫》的场景设计、人民大会堂“满天星”设计等。 18、设计师的社会意识有服务意识、奉献意识、协同意识。 19、在未来的远景发展上，联合国倡守着三个基本概念：人权、可持续发展、人类的共同遗产。 20、在广义设计方法上国外有三大流派：德国与北欧的机械设计方法学派、英美日等国的创造设计学派、俄罗斯、东欧的新设计方法学派。 二、名词解释： 21. 中国青铜时代：人们把使用青铜材料制作工具、武器的时代称作“青铜时代”。中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成，经夏、商、周三代，大约经过15世纪，期间大量使用青铜器生产工具、兵器和青铜礼器。商晚期和西周早期是青铜工艺发展的高峰时期。世界青铜工艺史上，中国青铜工艺以其冶铸技术之进步，生产和铸造规模宏大，品种造型之多，设计之匠心，装饰之精美，而独树一帜。 22. 装饰艺术运动：是20世纪20-30年代在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动。早在1900年，新艺术运动因逐渐走向商品化便已开始衰退。艺术

艺术设计概论复习提纲

艺术设计概论复习提纲 一、填空题5%、单选题20%、不定项选题30%、判断题10%。 1、设计具有四种特质：功能特质、形式特质、技术特质、经济特质。 2、艺术设计的功能特质分为：实用功能、认知功能、审美功能。 3、艺术设计的认知功能分为：指示功能、象征功能。 4、艺术设计的形式特质分为：形态要素、色彩要素、肌理要素。 5、形态包括：具体形态和抽象形态。 6、艺术设计的技术特质包括：生产技术、产品技术、操作技术。 7、设计的经济特质在构思阶段、制作阶段、投放阶段都有不同的表现。 8、从设计目的出发，可以将设计分为三大类型：产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计。 9、产品设计的三个基本要素：产品的造型、功能和物质技术条件。 10、工业设计的主要设计类型：家具设计、交通工具设计、纺织品设计、服饰设计。 11、视觉传达设计的基本原则：作为信息发送者的设计师必须根据接收者的知识背景与传达内容来 选择符号媒介。 12、视觉传达的主要设计领域：标志设计、字体设计、插图设计、编排设计、书籍装帧设计、包装 设计、广告设计、影视设计、展示设计、CI设计。 13、环境艺术设计的中心课题：协调“人——建筑——环境”的相互关系，使它们和谐统一起来， 形成健康美好及舒适宜人的人类活动空间。 14、环境艺术设计的主要设计领域：建筑设计、城市规划设计、室内设计、室外设计、公共艺术设 计。 15、设计思维的主要特征：联动性、多向性、跨越性、独创性、综合性。 16、设计思维的基本形式主要有：逻辑思维、形象思维、灵感。 17、设计思维的基本类型：联想思维、逆向思维、发散思维、收敛思维、分合思维 18、设计思维的过程：准备期——酝酿期——启发期——验证期四个阶段。 19、设计美学的关键问题（三对关系）：功能与形式的关系、艺术与技术的关系、主管创造性与客 观约束性的关系 20、设计美的特征：目的性、多元性、文化性、社会性。 21、设计形态的构成要素：点、线、面。 22、形式美规律：多样与统一、对比与调和、比例与尺度、节奏与韵律。 23、视知觉：统觉与错觉、视觉平衡。 24、设计管理研究范围：设计战略管理、设计程序管理、设计项目管理、设计人事管理、设计调研 管理、设计目标与计划管理、设计质量管理、设计知识产权与标准化管理、设计创新风险管理。 25、设计调研管理的基本过程：调研策划与调研准备→市场调研→调研分析→调研报告

艺术设计概论复习题精选版

艺术设计概论复习题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

《艺术设计概论》各章知识点 1）简述设计的定义及其渊源？ 回答：设计是从设想、运筹、计划到实施的过程，是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，其渊源是伴随着“制造工具的人”的产生而产生的。 2）简述设计学的定义及其研究范围？ 回答：设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方向进行分类，可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。 3）简述当代西方设计思潮的一般理论？ 回答：当代西方设计思潮的理论有符号学理论、结构主义、解构方法、混沌理论、绿色设计、信息技术。 4）简述是什么力量推动设计对艺术的执着追求？ 回答：是社会的政治、经济、军事、科学技术的共同力量，是艺术和设计自身的力量，归根到底是人的需求。人在生存温饱之后，追求发展和进一步的满足，包括物质享受和精神世界的满足，这些造就了设计活动和艺术活动之间融为一体的密切关系。 5）简述设计的艺术手法？ 回答：设计的艺术手法主要有：借用、解构、装饰、参照和创造。 5）简述工业设计的艺术特征？

回答：为工业服务的设计由技术设计、经济设计、艺术设计共同构成，艺术设计是其中的一部分，艺术设计的内容涉及到工业产品的功能系统，其中包括实用功能、信息功能、审美功能等，其形式是产品的造型、用材、色彩、表面处理和装饰。 6）简述广告设计的基本构成，以及需要完成的四项任务？ 回答：广告的艺术设计可以划分为文学创作、美术设计、声学创作、表演设计和电脑制作。广告的艺术设计在整个过程中需要完成四项任务： （1）对提供的信息进行筛选、提炼、组织、加工，使之适用于广告的艺术形式； （2）使加工创造的广告艺术形象更容易避开媒体的制约，发挥媒体的特长； （3）使媒体发布的广告艺术形象更能引起受众注意、记忆、理解、信任和偏好，并产生期望的行动； （4）使整个广告效果超过市场竞争对手，推动广告的艺术设计的不断进步。 7）简述设计与科技之间的关系 8） 回答：设计是科技商品化的载体。科学技术是一种资源，当人类准备享受这一资源时，还需要某种载体，这种载体就是设计，因此设计不仅是科学技术得以物化的载体，更是科学技术商品化的载体。 9）简述设计与消费之间的关系？

环境艺术设计概论期中考试复习题

环境艺术设计概论期中考试复习题 1.如何理解“环境艺术是一门整体的艺术？” 2.环境艺术设计的原则是什么？评价标准有哪些？ 环境的自在性，人的主体性，环境的整体性，时空的连续性，意识的民众性 评价标准：方便性，舒适性，含义性，个性，和谐性，愉悦性 3.设计（Design）的基本内涵是什么？如何提高设计思维能力？

4.为什么说“环境艺术设计是生活方式的设计，是艺术与科学的统 一？” 5.环境艺术设计要满足公众物质精神审美功能需求，这是否会造成 设计过程中的矛盾？ 不会，设计的物质功能性还表现在它的群众性上，没有一个人能离开建筑的审美。环境艺术的审美价值，已从“形式追随功能” 的现代主义转向情理兼容的新人文主义。审美经验也从设计师的自我意识转向社会公众的群众意识。“公众参与”早已不只是句漂亮的口号，它早已渗入到我们的设计中。在不知不觉中，大众的口味已在引导着我们的设计方向，有时甚至起到支配的作用。 6.计成《园冶》中“深奥曲折，通前达后，”“相间得宜，错综为妙，” “砖墙留夹，可通不断之房廊；板壁常空，隐出别壶之天地。”钱泳《履园丛话》中“数间小筑，必便门窗轩豁，曲折得宜。”运用“形”的有关内容进行解释。 我国的传统园林建筑，往往通过隔断、月门、漏窗、花墙

等构筑物，使景物相互穿插，内外空间沟通，丰富视觉层次。这样的建筑空间，合中有开，实中有虚，即使环境有限，境界却无限，寓不尽之意于有限的空间之中。关于建筑艺术的空间美和实虚空间的联系 7.著名雕塑家布朗.库西曾说：“当你雕琢一块石头时，你将发现你 手中的这块石头的精神及其他属性，你将限着对这块石头思索，而展开你的艺术构思。”请以“质感与肌理”的有关内容进行理解。 建筑材料，比如石头，是我们创造环境的物质基础。物体表面的质地特征性作用于人眼等感觉器官所产生的感觉反应就称为质 感。即质地的粗细程度在视觉上的感受。虽然，质感一般是指触觉来说的，但是，由于人们的触觉和视觉长期协同实践，积累了丰富的经验，所以，我们一般可以就此观察一块石头。肌理，一方面是指材料本身的自然纹理和人工制造过程中产生的工艺肌 理，它使质感增加了装饰美的效果。另一方面是指构成环境的各要素之间所形成的一种富于韵律、协调统一的图案效果，因此对于石头这些自然物，它也需要我们通过想象去构思其艺术韵味。 8.环境艺术设计的程序及各个阶段的控制要点是什么？ ●与工业接触 ●研究与分析（基地调查）基本图准备，基地分类（资料收集）级 分析评估，与业主访谈课题发展

艺术设计概论

1、纯艺术：所谓“纯艺术”是相对于具有使用功能的艺术形态而言的那部分造型艺术，具体的说即绘画、雕塑、书法一类的艺术，绘画包括油画、版画、中国画、壁画等各种门类 2、实用艺术，主要是物质性的，它虽然也具有审美的或潜移默化的教育功能，但却不是它的主要功能，主要功能是实用功能，即它的物质功能。 3造物及造物活动：所谓造物，即指人工性的物态化的劳动产品。是使用一定的材料，为一定的使用目的而制成的物体和物品，它是人类为生存和生活需要而进行的物质生产。 造物活动是指人类造物的劳动过程、方式及意义。 4、产品的形态一般分为功能形态、符号形态（或装饰形态）、色彩形态三类。 5、装饰是人改变旧有事物和旧有面貌，使其变化、增益、更新、美化的活动。 6、现代设计运动：开始于19世纪下半叶，以英国威廉`莫里斯为首的艺术家正组织起一场为生活而艺术的工艺美术运动，即手工艺艺术运动。宗旨是反对“为生产而生产”和“为艺术而艺术”的社会倾向，主张以艺术装饰设计和手工艺术的方式设计出实用与审美结合的产品。 7包豪斯的影响与意义：包豪斯提倡艺术与科学结合的新精神，创立了工业化时代艺术设计教育的基本原则和方法，并通过自身的教学与实践，形成了崭新的设计形式和独特的风格。这种形式和风格具有真正的现代品质，这就是在建筑和产品设计中排除了传统的、表面的装饰形式，从功能出发，从结构出发，做到实用与审美的统一。以包豪斯为代表的现代设计品格和风格的形成，标志着19世纪下半叶开始的现代艺术运动真正结束了旧有装饰形态存在的历史。 古典技术与现代技术的差异 （1）、古典技术产生在自然的环境 中，受制于自然提供的物质和可能 性；而现代技术掌握着自然，环境 被打上了技术的烙印，而且人也从 自然中分离出来。（2）古典技术所 掌握的材料是自然所能提供的，其 造物的形式总与自然所赋予的形 式相联系；在现代技术中，人们选 择材料，并将自然材料减化成小的 成分，再织入想望的结构中，形式 上尽量脱离自然所赋予的形式。 （3）、在“能量”这类技术形式中， 技术的早期主要是由动物和人类 提供的拖力和肌肉力量；在现代， 除自然的风力、水力等外，还有间 接的原子能、太阳能等。（4）、古 典技术的“形式赋予”是由人类所使 用工具的技能决定的；在现代，人 的技艺被融入机器的技术装置中， 这导致了技术的决定性更新，并出 现全新的技艺。（5）、手工业时代， 产品的生产制作基本上由一个人 完成，制造者又是消费者，所谓自 作自用；现代技术必须由工程师、 缔约者和劳动者之间的合作，制造 的过程独立到工业企业中，与消费 者的联系与手工业时代已完全不 同。在设计方面，古典技术时代， 设计与制作过程往往是一体的，边 想边做，边设计边制作，一个人完 成全过程：在现代技术中，设计作 为一个独立的过程而存在，设计作 为意向性构形和实际生产之间联 系的中介，他勾勒出或者给出一个 抽象的图景，其计划的每一细节都 可以由脑力（理论）决定（6）、与 古典技术相比，现代技术依靠现代 工具（技术设施）尽量在技术构形 中除去人的因素，它借助技术措施 提供的能量转换过程，有可能依靠 理论制造物品。这即是生产的“自 动化” 根本差异：古典技术直接受到人类 自然潜能的限制，在技术的承传方 式上，也几乎是自然性的，日常经 验由父传子、母传女、师傅传徒弟 的方式进行，因而技术是未分化和 静止型的。 联系：从历史的观点看，现代技术 出自于手工技术，它以科学为基 础，与科学的结合同意是其最根本 的特征。可以认为，没有手工技术 即没有科学，没有科学也不可能有 现代技术或者说技术的现代化。 8系统具有以下内涵：（1）、它们 都是由两个以上的要素（部分、环 节）组成的整体，构成这个整体的 要素可以是单个事物，也可以是一 群事物组成的小系统。（2）、这些 要素之间、要素与整体之间以及整 体与环境之间，存在着一定的有机 联系，从而在系统的内部和外部形 成一定的结构和秩序。可以把环境 看成是系统所从属的更大的系统。 （3）、这个整体具有不同于各个组 成要素（部分）的新功能，这种功 能主要是由系统内部的有机联系 和结构决定的。 10、“功能美”最本质的内容是实用 的功能美。功能主义认为凡是有用 的东西都是美的，明确表现功能的 东西就是美的。功能美的历史意义 和存在价值;1、“形式服从功能”的 理论价值与意义。2、合理的功能 形式是美的形式。 11、技术美介于自然美和艺术美之 间，主要是指机械工业技术的美。 12、技术美与功能美有着内在的联 接和一致性，作为“包含着本质上 同功效相联系的全部美的一个概 念，而标志着同自然美和艺术美均 有区别的特殊的美的存在领域，并 能在这两极的范畴概念之间占有 一个独立的地位”。技术美不同于功 能美，但与功能美密切相关。功能 美构成了技术美的特征，也是技术 美意识结构的核心因素。 13、技术美与功能美是密切相联 的，因为技术美有很强的功能因 素，而这种功能因素不仅与功能所 体现所固有的有效价值或合目的 性的价值相联系，而且也与材料特 征以及造物形式的感性因素相联 系，功能之中浓缩着各种因素：形 式是由功能决定和演化的形式，材 料是为功能结构服务的，功能是结 构的力，同时也是技术的力。 如何理解人的自然尺度与设计的 关系：1人的自然尺度首先构成和 决定了人的观察方式和接受方式； 2人的自然尺度首先构成和决定了 人观察的标准、接受或感受的标 准，甚至审美的标准。3人的自然 尺度决定了造物的尺度和极限。一 方面，人的造物都以人的自然尺度 为依据；另一方面，人造物特别是 手工造物直接受到人自然尺度的 制约。4人的自然尺度是造物设计 基础，又是人超越的对象，手工工 具作为人手能力的伸延、车辆作为 人足力的扩大，这一切都是人通过 创造对自然尺度的一种超越，是人 对自然尺度深刻认识和把握的结 果。人对自身的自然尺度既有遵循 的一面，又有超越的一面。 14、造物设计文化在整个历史发展 过程中，以其他艺术形态和人类活 动形式所不能达到的高度和质量 准确的反应文化的完整性。其具体 表现在：第一，工艺造物是最终产 品形态而不是半成品或原材料生 产。第二，工艺文化是生活的文化， 是为生活服务的设计文化。第三， 工艺造物是一般造物的上升形态， 在这样一个上升形态中更集中的 体现着人的文化和艺术方面的创 造力，反映人的本质。第四，作为 艺术的造物，它具有生活的实用 性，可以作为生活的工具、用具等 被使用，而不同于油画、雕塑之类 的广泛意义上的艺术造物。 15、传统实际上是文化本质的一种 延续，文化的发展是文化在传统的 发展。 16、传统文化（1）、传统相对于现 代而言，有时序上的先后之别，传 统是旧有的，但不一定是落后的， 是来自于过去但现在仍有生命活 力的东西；（2）、传统是积淀的， 从远古至现今，可以说是生生不 息，某一传统可能有所式微或消 失，但整体而言，旧的消失了新的 又有所产生；各传统存续的时间长 短不同，但总是不断地延续；（3）、 每一民族的传统是一个大的系统， 这系统上又有无数的子系统，因 此，传统是单一的，而是多见的； （4）、多元的传统又必然是流动 的、有机的，而不是凝固僵化的； (5)/在时间的流变中传统是历史选 择和人的主体性参与选择的结果， 选择导致变迁，因此，传统是变化 的，发展的。17、17传统文化与 现代文化之间的联系:传统文化和 现代文化是两种不同形态的文化。 现代文化中包含着传统文化，即当 代存续的传统文化，在时序的意义 上，被现代文化所包含的那部分传 统文化也是现代文化。但现代文化 又总是以一种创新的文化为核心 的文化，它既来自传统，有来自于 当代，既是本民族的，又是外来的， 既是原有的，又是整合的，在中西 文化、传统文化与现代文化的整合 中，其矛盾是不可避免的，文化的 整合，总是在矛盾中进行，在矛盾 中完成和发展的。 18、传统文化的意义：第一，包括 艺术设计传统在内的文化传统，是 民族优秀智慧和才能的结晶和体 现，作为民族精神的具体形式和内 在要素，它是在民族文化沿续发展 的内在动力和桥梁，是民族文化发 展的根本基础，是文化连续性的保 证。第二，文化传统是民族凝聚的 力量所在，是人们心理认同、文化 认同的依据，是民族精神的依托。 第三，文化传统是现代艺术设计巨 大地艺术之源，从设计的形式到精 神内核，文化传统都给予我们无穷 的启示和帮助。第四，中国是个多 民族的国家，我们的文化传统也是 由多民族的文化传统所组成所丰 富的。 19、设计思维所具有的特点：（1）、 以艺术思维为基础，与科学思维相

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艺术设计概论复习资料 1、设计（Design）在汉语中最基本的词义是设想与计划。 2、从语源上看，“Design”来源于拉丁语。 3、汉语中的“设计”，最早是“计谋”的意思。 4、在文学艺术方面，与设计同义的还有“意匠”一词，意匠即意图与匠心，指创作中的构思与设想。 5、图案包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。 6、1920年蔡元培在《美术的起源》一书中，最早提出“工艺美术”这个词。 7、张德容在1935年创刊的《美术生活》上撰文指出：“所谓工艺美术，即实用美术。换言之：凡于日常生活器具之制造上加以美术之设计者，即得谓之工艺美术。” 8、设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。 9、1950年美国学者爱德华·考夫曼·琼尼提出了关于设计的12项定义。 10、1957年6月，国际工业设计学会联合会（ICSID）成立。1987年10月，中国工业设计协会成立。 11、设计从物向人的转变，是设计在20世纪最深刻的转变之一。 12、20世纪90年代，由于全球自然环境的恶化，导致了设计界对环境的进一步关注，使设计从关注人与物的关系转向关注人与环境及环境自身的存在，出现了关注生态环境的设计思想和设计潮流；电脑及网络的发展使设计在物质和非物质两个层面上存在，出现了“非物质设计”的概念。 13、设计本质上是一种创造性的实践活动。 14、设计，根据不同对象大致分为五类：1）现代建筑设计、室内与环境设计；2）产品设计；3）平面设计；4）广告设计；5）织品与服饰设计。 15、环境艺术设计是一个新兴的设计学科，它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。 16、环境艺术设计的目的是为人创造出符合人体科学需要，适应人各项活动要求，舒适宜人的空间环境。 17、现代“环境意识”的增强促进了“环境设计”概念的确立和环境设计专业的发展。 18、工业设计从分类上看，有广义和狭义的两种范畴，广义的即“设计”，狭义的指工业产品的设计。 19、工业设计的主要种类有：1）生活用品类；2）公共性商业、服务业用品类；3）工业和机械设备类；4）交通运输工具、设备类。 20、平面设计，来自英文“Graphic Design”。1922年美国设计师德维金斯第一次使用了这个词。平面设计，又有图形设计、印刷设计、视觉传达设计之称。 21、平面设计，其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。 22、平面设计的一个现代特征是与现代印刷技术的结合。从设计的本质上看，设计是面向大众的，传播是其本质之一，因而平面设计的传播和大众性至为重要。 23、包装的基本功能表现在保护功能、便利功能、商业功能、心理功能等方面。 24、“装潢”是设计学科中的传统概念。 “潢”是指“染纸”,“装潢”原指中国 古代书画卷轴的“装裱”。装潢后来成为 一种包含包装、商标、广告、装裱等工 艺在内的设计门类，可以说与平面设计 相同，也包含了视觉传达设计的内容在 内。 25、广告设计因功能不同而分为商业广 告、公益广告、时政广告等；依传播范 围而有所谓的国际性广告、全国性广告、 区域性广告等；因时间长短而有新闻性 广告、长期广告、短期广告等。 26、所谓广告，最具体也最抽象的定义 是“广而告之”。 27、英国伦敦博物馆现藏有一张最早的 广告，这是在泰班发掘的纸莎草文书中 的一份寻人广告。 28、美国第一家广告代理商1840年出现 于费城，1887年成立美国报业联合会。 29、世界广告协会成立于1911年。 30、染织设计包括了印染和织造两部分。 从产品看，主要分为纺织品、装饰纺织 品和工业用纺织品三部分。印染，可以 分为传统印染和现代印染两类。织造方 面的艺术设计，包括编织、纺织、刺绣 几大类。 31、从设计上看，服装设计主要有两大 类，一是批量生产的“成衣”设计，二 是个性化的单件设计。 32、服装设计，适体是其第一要素。 33、平面设计是当代中国艺术设计中发 展最快、成绩最好的一个重要领域。 34、平面设计优秀代表：陈汉民设计的 “中国工商银行”、“民生银行”、“五个 一工程”、“第四次世界妇女代表大会” 标志。余秉南设计的《齐白石画集》的 书籍装帧。王国伦设计的“各国议会联 盟96届大会”会徽和招贴。孙德珊设计 的“台湾海基金”会徽。高中羽设计的 “中国设计年鉴”标志。张磊设计的“澳 门区徽”。何洁设计的“新华航空公司” 标志。 35、产品设计在一定意义上是一个国家 工业生产水平的标志。 36、南京中山陵和广州中山堂是由吕彦 直设计的。 37、艺术设计的历史是一部科学技术与 艺术结合的历史，也是一部文化史。 38、设计的历史必然地包括两方面：一 是过去所谓的工艺美术类产品，二是工 业革命以来所设计的产品或设计品类。 39、陶器的制作是人类第一次利用火将 一种物质改变成另一种物质的伟大创 举。 40、陶器的制作材料是粘土，烧造温度 在1200°以下，瓷器的材料是高岭土即 瓷土，烧造温度在1200°以上。 41、彩陶是中国新石器时代陶器中最具 有代表性的器物。 42、唐三彩是一种低温铅釉陶，主要作 为冥器，主要是黄、绿、褐三色。 43、紫砂器创烧于宋代，明清时期是发 展的盛期，著名的制作大师有供春、时 大彬、陈鸣远、陈鸿寿。 44、东汉时期成功烧制中国历史上真正 的瓷器青瓷。原始青瓷在商代就出现了。 45、一般将陶瓷分为青瓷、白瓷、彩瓷 三大类。 46、在隋唐时代，中国陶瓷生产出现了 “南青北白”的局面。是指以浙江越窑 为代表的南方青瓷和与北方邢窑为代表 的白瓷。 47、唐代诗人曾将越窑瓷器之美誉为“千 峰翠色”，其中最值得赞誉的是被称为 “秘色瓷”的越窑青瓷。 48、宋代是中国陶瓷史上一个最为辉煌 的时代，形成了六大瓷系：北方地区的 定窑系、耀州窑系、钧窑系、磁州窑系 和南方地区的龙泉窑系、景德镇的青白 瓷系。五大名窑是：定、汝、官、哥、 钧窑。 49、哥窑其胎因含铁的成分较多而呈黑 灰等色，口沿处则呈褐黄色，因而被誉 为“紫口铁足”。哥窑瓷器釉层厚，因此 釉面上大小不一的冰裂纹开片成为其特 色。 50、磁州窑是北方最大的一个民窑体系， 其装饰最典型的是白地黑花剔刻装饰。 51、建窑的著名产品是兔毫盏、油滴釉、 玳瑁盏。 52、江西吉安永和窑（吉州窑）以木叶 和剪纸贴花为特色。 53、元代最著名的产品是青花和釉里红， 这两类瓷器都属于釉下彩。 54、在瓷器上真正百花争艳的时期是明 清时代，其代表有斗彩、珐琅彩、粉彩、 五彩等。 55、青铜是自然铜（红铜）与锡、铅等 元素的合金。 56、商代的司母戊大方鼎，高133厘米， 长110厘米，重达875公斤，是最大的 青铜器。最大的青铜盘是周代的“虢季 子白盘”。 57、青铜尊是重要的礼器也是饮酒器， 著名的是商代的四羊方尊。 58、现代发现最早的漆器出自浙江河姆 渡文化，是一件朱漆木碗。 59、唐宋时代开始，器皿类的漆器开始 退出实用的领域，而向陈设欣赏方面发 展，形成了以雕漆为主的工艺设计新模 式。雕漆又称刻漆，是利用漆多次髹涂 后所形成的具有弹性的漆层进行装饰的 一种工艺。雕漆中最常见的是剔红，元 代是雕漆工艺发展的高峰时期，代表有 张成和杨茂。明代黄成所著《髹饰录》 是漆工艺理论专著。 60、辽河流域的红山文化“玉龙”出土 于内蒙古翁牛特旗三星他拉村，是一个 高度抽象化的龙的符号，也是我国最早 出现的龙的形象。 61、中国古代家具宋代以前以低矮型为 主，宋代起，开始流行高坐型家具。 62、在希腊、罗马时期，陶器以希腊最 富盛名。与希腊陶器媲美的是古罗马的 银器工艺。 63、意大利家具制造业出现了佛罗伦萨、 罗马和威尼斯三个生产制造中心。其中 扶手椅以佛罗伦萨的质量最优。 64、文艺复兴时期的意大利陶器以“马 略卡式陶器”著称。 65、法国著名陶工伯尔拉尔·巴利希创 制的“田园风光”陶器成为法国陶器工 艺代表。 66、威尼斯是意大利文艺复兴时期的玻 璃工艺生产中心。 67、文艺复兴以后，欧洲的设计艺术进 入了一个新的发展时期，史称“巴洛克”、 “罗可可”时期，这一时期以浪漫风格 为特征。巴洛克一词原意为畸形的珍珠， 作为一种设计风格它追求标新立异、活 泼浪漫。罗可可它是巴洛克设计风格的 延续与变异，其特征是纤细柔美的造型 与华丽的繁饰，自然主义的装饰题材与 夸张的色彩组合在一起。 68、巴洛克、罗可可的设计风格最终都 走向浮华虚饰，其登峰造极的发展似乎 暗示了一场新革命的到来——18世纪 开始于英国的产业革命。 69、与欧洲相比，美国产品设计和生产 的一个最显著特点是其实用性。在众多 设计中最能反映美国工业设计面貌的是 汽车的设计，汽车是由德国人本茨于 1886年发明的。而亨利·福特，于1903 年建立了福特汽车公司，1908年推出了 造型简洁、结实、易于修理的T型小汽 车。 70、在设计史上19世纪最具历史性的事 件是1851年在英国伦敦海德公园举办 的世界首次国际工业博览会，展览会的 主要场馆是当时采用钢铁和玻璃材料建 造的大型建筑“水晶宫”。 71、英国的著名艺术批评家拉斯金对水 晶宫博览会上一些滥用装饰的设计十分 反感，继承和发展了拉斯金思想的是威 廉·莫里斯，以他为首于1864年，形成 了英国的工艺美术运动。威廉·莫里斯 亦被称为“现代设计之父”。 72、比利时和法国是新艺术运动的主要 策源地，比利时著名的设计师是凡德·威 尔德，他1908年出任德国魏玛工艺学校 校长，该校即包豪斯的前身。 73、比利时新艺术运动的另一位大师是 维克多·霍塔，他在装饰设计上喜用藤 蔓般缠绕盘曲的线条，“霍塔旅馆”是新 艺术设计中最经典的作品之一。 74、巴黎和小城南锡是法国新艺术运动 的主要集中地。最著名的有萨穆尔·宾 创建的“新艺术之家”、“现代之家”、和 “六人集团”等。 75、新艺术运动在德国又称为“青年风 格”运动，而在奥地利是所谓的维也纳 “分离派”运动。 76、包豪斯是1919年由沃尔特·格罗皮 乌斯创立的，它经历了三个发展时期： 魏玛时期、德索时期和柏林时期。 77、包豪斯它倡导艺术与科学技术结合 的新精神。 78、在包豪斯任教的老师中有许多世界 著名的艺术家。康定斯基作为抽象表现 主义艺术的创始人，写下了《点、线、 面》这一划时代的现代艺术著作。保 罗·克利是现代派艺术的大师之一，他 把理论课与基础课、创作课结合起来， 深受学生欢迎。密斯·凡·德·罗提出 了著名的功能主义经典口号“少就是 多”，其著名设计是“巴塞罗那”钢架椅。 79、20世纪四五十年代，以功能主义为 核心的现代主义又被称为“国际主义”。 80、20世纪四五十年代，伊姆斯作为世 界级设计师，主要以胶合板为材料的家 具设计上成绩卓越。 81、沙里宁1946年设计的“胎式椅”， 被誉为世界上最舒适的椅子之一。 82、1953年成立的乌尔姆设计学院第一 任校长是瑞士籍设计师马克斯·比尔。 83、日本的设计特色表现在两方面：一 是注重手工艺传统的继承和发展，保持 和发扬民族特色；二是批量生产的高技 术产品。 84、在产品设计界，后现代主义的重要 代表是意大利的“孟菲斯”设计集团。 “孟菲斯”成立于1980年12月，由著 名设计师索特萨斯和其他7名年轻的设 计师组成。 85、设计的最终目标是为生活、为人的 设计，因此，设计的发展始终应以人为 核心。 86、“艺术”（Art）一词，从词源上看， 最早来自于古拉丁语中的“Ars”。 87、公元1世纪罗马修辞学家昆提连曾 把艺术分为三大类，第一类是“理论的 艺术”；第二类是“行动的艺术”；第三 类是“产品的艺术”。 88、文艺复兴三杰是指达·芬奇、米开 朗基罗和拉斐尔。 89、在中国古汉语中，艺术的“艺”，最 早也是一种技术，一种种植技术，在甲 骨文中，“艺”即一人手执禾苗状。在先 秦时代，“艺”有六艺，包括礼（礼仪）、 乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书 （识字）、数（计算）六种科目在内。 90、艺术的纯化，即艺术与工艺技术的 分离，标志着纯艺术自身体系的开始确 立。 91、1747年法国学者夏尔·巴托发表了 《简化成一个单一原则的美的艺术》的 论著，明确提出了“美的艺术”的概念， 并把它系统化，在这个“美的艺术”中 包括音乐、诗歌、绘画、雕塑和舞蹈， 区分“美的艺术”的根据是它们都是“模 仿的艺术”。 92、符号学说在20世纪上半叶成为现代 西方艺术理论中的正宗主流。 93、石器可以说是人类最早的文化产物 和信物。 94、在中国，首次发现的早期类型直立 人的代表是云南元谋人，距今约170万 年。 95、新石器时代是以磨制石器为标志的。 96、装饰品的出现，标志着人类另一类 需求的产生，这就是对“美”的追求。 97、1840年在法国布鲁尼克地区发现的 投枪残部，上面刻有一跃马的形象，其 时代属于马德格林中期，是西方发现最 早的旧石器时代圆雕作品。 98、专业研究中，把这种人工造物的世 界指称作“人工界”，又称之为“第二自 然”。 99、造物是文化的产物，造物活动是人 的文化活动，造物本质上是文化性的。 100、在一定意义上，造物即造型，一部 造物史实际上又是一部造型史。 101、造型的要素是形态。形态可分为现 实形态和概念形态两种。在我们的经验 体系中能够被实际看到和触到的形，即 所谓的“现实形态”，另一种形态是视觉 和触觉不能直接感觉的形，即所谓的概 念形态。 102、造型是设计的基本任务，形式设计 的基本语言，造型与造物是密切相连的。 所谓的造型设计，主要是指在艺术的造 物这一限定下的产品造型。 103、结构有层次性、有序性、稳定性等 特点。 104、结构是功能的物质载体，结构本质 上是功能的结构，它依据产品的功能和 目的来选择和建立的。 105、装饰是人改变旧有事物和旧有面 貌，使其变化、增益、更新、美化的活 动。装饰具有结构的特征。 106、在人类的造物活动中，技术是与材 料并列的重要因素。 107、技术史学家奥特加·伊·加西特将 1