新概念英语第一册Lesson 43 Lesson 44教案

初一【前10分钟】检查和复习。10’

Lesson 43 - Hurry up! &

Lesson 44 - Are there any...? Is there any...?

一、教学重点

1、词汇：情态动词can的用法。

2、词汇：some和any修饰可数名词复数或不可数名词的用法。

3、句型：-Are there any...? -Yes, there are (some). / No, there aren’t (any). 可数名词复数

-Is there any...? -Yes, there is (some). / No, there isn’t (any). 不可数名词

二、教学步骤

【第一节课】

1、引入话题（详见右框）。2’

2、听一遍音频，掌握大意。2’

3、生词解读，纠正发音。5’

4、提出问题：Does Sam make the tea very often? Why?

看一遍视频，解答问题。3’

5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’

6、再听一遍音频，逐句跟读。3’

【第二节课】

1、分组角色扮演，朗读课文。15’

2、分析Lesson 44的名词是否可数，不可数的加量词。10’

3、根据图片对话演练Lesson 44的句型（详见课本）。20’

4、听一首英文歌曲。5’

【第三节课】

1、做88页的书面练习。7’

2、听写Lesson 4

3、44的单词，记忆法指点。10’

3、绕口令。10’

4、看图片背课文比赛。20’

5、总结本课重点，让学生标注。2’

6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’

三、精讲课文

1、-Can you make the tea? -Yes, of course I can. / No, I can’t.

情态动词can + do（动词原形）。例句：Can I help you? Can you make a bookcase?

make the tea 泡茶；of course 当然，用作副词。

2、-Is there any water in this kettle? -Yes, there is. / No, there isn’t.

【There be句型】any 任何。相当于some用在否定句和疑问句中。

3、-Where's the tea? -It's over there, behind the teapot.【回顾Lesson 39】

over there 在那边。后半句是对前半句的补充说明。behind VS in front of

例句：The table is over there, in front of the table.

4、-Can you see it? -I can see the teapot, but I can't see the tea.

这里的it代指the tea，茶是不可数名词，看作单数。

but 但是，连词，表转折。can’t = can not = cannot 不能，不会。

5、There it is! 就在那儿！倒装句，表强调。【回顾Lesson 13/15】Here it is! Here they are.

6、Where are the cups? 杯子是可数名词，所以要用与are连用。

7、There are some (cups) in the cupboard.【There be句型】

some 一些。用于肯定句中。可修饰可数名词复数或不可数名词：some water/milk

8、-Can you find them (= the cups)? -Yes. Here they are. 它们在这儿呢。

find 找到（强调结果）VS look for 寻找（强调动作）

例句：Tom are looking for his pen everywhere, but he can’t find it.

9、Hurry up! 用于催促人的时候。例如：Hurry up! We’ll be late.

10、The kettle's boiling. 现在进行时。

直译：水壶开了。？？？其实不是水壶开了，而是水壶里的水开了。

四、总结与练习

1、在造句的时候首先要判断该名词是可数还是不可数。

（1）可数名词复数：some用于肯定句中，any用于疑问句和否定句中。

Are there any glasses on that table?

There are some glasses on that table.

There aren’t any glasses on that table.

（2）不可数名词：some用于肯定句中，any用于疑问句和否定句中。

Is there any tea in the cup?

There is some tea in the cup.

There isn’t any tea in the cup.

新概念英语第一册1—40课综合测试题

新概念英语第一册1—42课综合测试 Name ________ Score _______ 一、听短文，在横线上写出你听到的词。(30分) 1.What's the ____, ____? We are ____ and ____, Mum. ____ ____ here. Are you ____ ____ now? No, we ____. Look! ____ an ice cream man. Two ____ ____ please. Here you are. Thanks, Mum. ____ ice creams ____ ____. Are you all right now? Yes, we are, thank you! https://www.sodocs.net/doc/df1200543.html,e in, Amy. ____ the door, please. This bedroom is very ____. What ____ I ____, Mrs. Jones? ____ the window and ____ the room. Then ____ these ____ in the ____. Then ____ the bed. ____ the ____ ____. Then ____ the ____. 二、根据要求变换：（15分） 1.shelf (复数) __________ 2. dish(复数) __________ 3. photo(复数) __________ 4.tooth（复数）________ 5. tall(反义词) __________ 6. young(反义词) ________ 7.take off (反义词) ________ 8. watch(复数) __________ 9. open (反义词)__________ 10. housewife(复数) ________ 11. children(单数) ________ 12. swim(现在分词) ________ 13. upstairs(反义词) ________ 14. toy (复数)_________ 15. dirty(反义词) __________ 三、按要求改写下面的句子：(10分) 1.There are some watches on the table.（改为否定句） ____________________________________________ 2.There is a knife in the box.（改为复句） _____________________________________________ 3.There is an apple in the fridge.（对划线部分提问） ____________________________________________ 4.The boys are playing football in the park.（改为一般疑问句） ___________________________________________ 5.Mr. Zhang is my teacher.（改为一般疑问句） ____________________________________________ 6.I am going to put it on this table.（对划线部分提问） ____________________________________________ 7.Whose is this shirt?(同义句转换) _____________________________________________ 8.It is eating a bone. (对划线部分提问)_ _____________________________________________ 9.Tim is climbing the tree. (对划线部分提问) ____________________________________________ 10.Drop it.（改为否定句）

新概念英语第一册英语教案(全)

Lesson 1 Excuse me! 对不起！ Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？ 一、教学目的 1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式 2．初步掌握询问“是否”的方法 二、教学重点 1．主系表结构 2．一般疑问句 3．代词小引 三、教学难点 1．人称代词和物主代词的区分运用 2．主系表结构及其一般疑问句 四、教学标准 1．识别并简单运用主系表结构 2．掌握一般疑问句及肯定回答 五、教学内容 1．语法点： 1)代词人称代词和物主代词 2)Be 动词 3)一般疑问句 4)主系表结构this为主语，名词做表语 5)一般疑问句以及它的肯定回答

2．语言点： 1)打扰他人 2)表达谢意 3．语音：初步知识，字母、音标介绍六、扩展练习 1．打扰他人的表达 2．表达谢意

Lesson 3 Sorry, sir. 对不起，先生。Lesson 4 Is this your…这是你的……吗？ 一、教学目的 1.理解并运用主系表结构的陈述、一般疑问式 2.掌握询问“是否”的方法 二、教学重点 1.主系表结构 2.一般疑问句 3.代词形容词性物主代词 三、教学难点 1.人称代词和物主代词的区分运用 2.主系表结构及其一般疑问句 四、教学标准 1.识别并简单运用主系表结构 2.掌握一般疑问句及否定回答 五、教学内容 1.语法点： 1)否定陈述句 2)Be动词的否定形式 3)代词的功能 4)一般疑问句及否回答 5)形容词性物主代词 2.语言点：

1)询问“是否” 2)表达歉意 3.语音：字母、音标介绍 六、扩展练习 1.询问“是否” 2.向别人道歉

新概念一lesson43-48课文及知识点

v1.0 可编辑可修改 《新概念英语》第一册第43课Hurry up! 快点！ 【课文】PENNY: Can you make the tea, Sam SAM: Yes, of course I can, Penny. SAM: Is there any water in this kettle PENNY: Yes, there is. SAM: Where's the tea PENNY: It's over there, behind the teapot. PENNY: Can you see it SAM: I can see the teapot, but I can't see the tea. PENNY: There it is! It's in front of you! SAM: Ah yes, I can see it now. SAM: Where are the cups PENNY: There are some in the cupboard. PENNY: Can you find them SAM: Yes. Here they are. PENNY: Hurry up, Sam! The kettle's boil ing! 【课文翻译】彭妮：你会沏茶吗，萨姆 萨姆：会的，我当然会，彭妮。 萨姆：这水壶里有水吗 彭妮：有水。 萨姆：茶叶在哪儿 彭妮：就在那儿，茶壶后面。 彭妮：你看见了吗 萨姆：茶壶我看见了，但茶叶没看到。 彭妮：那不是么！就在你眼前。 萨姆：噢，是啊，我现在看到了。 萨姆：茶杯在哪儿呢 彭妮：碗橱里有几只。 彭妮：你找得到吗萨姆：找得到。就在这儿呢。 彭妮：快，萨姆。水开了！ Lesson 45 The boss's letter 老板的信 THE BOSS: Can you come here a minute please, Bob BOB: Yes, sir THE BOSS: Where's Pamela BOB: She's next door. She's in her office, sir. THE BOSS: Can she type this letter for me Ask her please. BOB: Yes, sir. BOB: Can you type this letter for the boss please, Pamela PAMELA: Yes, of course I can. BOB: Here you are. PAMELA: Thank you, Bob. PAMELA: Bob! BOB: Yes What's the matter. PAMELA: I can't type this letter. PAMELA: I can't read it! The boss's handwriting is terrible! 参考译文 老板：请你来一下好吗鲍勃 鲍勃: 什么事，先生 老板：帕梅拉在哪儿 鲍勃: 她在隔壁，在她的办公室里，先生。 老板：她能为我打一下这封信吗请问她。 鲍勃: 好的，先生。 鲍勃: 请你把这封信给老板打一下可以吗， 帕梅拉 帕梅拉：可以，当然可以。 鲍勃: 给你这信。 帕梅拉：谢谢你，鲍勃。 帕梅拉：鲍勃！ 鲍勃: 怎么了怎么回事 帕梅拉：我打不了这封信。 帕梅拉：我看不懂这封信， 老板的书写太糟糕了！ lesson 47 MRS YOUNG: Do you like coffee, Mrs Price MRS PRICE: Yes, I do. MRS YOUNG: Do you want a cup MRS PRICE: Yes, please. Mrs Young. MRS YOUNG: Do you want any sugar MRS PRICE: Yes, please. MRS YOUNG: Do you want any milk MRS PRICE: No, thank you. I don't like milk in my like black coffee. MRS YOUNG: Do you like biscuits MRS PRICE: Yes, I do. MRS YOUNG: Do you want one MRS PRICE: Yes, please. 参考译文 克里斯廷：你喜欢咖啡吗，安

新概念第一册1-44课练习题 适合低年级学生

Lesson 1 -Lesson 2 A .About you Copy this dialogue. Add your own name at the end. 抄写这段对话，. 在结尾处加上你的名字。Sue: Excuse me. ______ John: Yes? ______ Sue: What's your name? ______ John: Pardon? ______ Sue: What's your name? ______ John: My name is John. ______ Sue: What's your name? ______ You: My name is...... ______ B. Vocabulary词汇：不全单词再抄写一遍。如：me me 原谅__ __ cuse ________ 3.再说一遍p__ __ don _________ 请pl__ __ se ________ 4.谢谢__ __ anks _________ C. Numbers: Write the numbers in figures．. 用阿拉伯数字表示以下数词。 three 3 ten______ one______ four______ six______ five______ eight_________ seven______ two______ nine______ D.连词成句 this your is coat (一般疑问句) ___________________________ Very much you thank ___________________________ This my pencil is ___________________________ E.Transform the sentences.句型变换 1.This is my new dress.(变一般疑问句) 2.Is this your ticket? （做肯定回答） 3.Is this your pen?（做否定回答） Lesson 3-Lesson 4 A Dialogue.Copy this dialogue．抄写这段对话。 Sue:My coat and my handbag ,please.___________________ Here is my ticket. ______ It's number ten. ______ Man: Thank you. Number ten. ______ Here's your handbag. ______ and here's your coat. ______ Sue: Thank you very much. ______ B Vocabulary：Write in the words in the answers. 完成以下句子。 1 Is this your school? - Yes, it is my school . 2 Is this your ticket? - Yes, this is my ______.

新概念英语1 第41-44课

一、Lesson41 单词解析：全部为不可数名词 语句讲解： 1、Put it on this chair. 在没有扶手的椅子上用on，在有扶手的椅子上用in。 2、表示数量的短语： a piece of 一张 a loaf of 一个 a bar of 一条 a bottle of 一瓶 a pound of 一磅half a pound of 半磅 a quarter of 四分之一 a tin of 一听 语法----不可数名词 1、不可数名词在表示量的概念时也叫部分词 two pieces of paper/ three sheets of paper/ five kilos of water 2、不可数名词在表示量的概念时要用某种容器 a bottle of beer/ a glass of milk bottles/ glasses five bottles of beer/ six glasses of milk a box of pens 3、用容器表示可数名词时，可数名词用复数 a loaf of/ a bar of/ a bottle of/ a pound of/ half a pound of/ a quarter of/ a tin of 二、Lesson42 单词讲解： Some与any区别：1、some用于肯定句中，any用于否定句与疑问句中 2、表示提建议的疑问句用some而不用any小练习见课本。 三、Lesson43 ★of course 当然（口语）（当然不） certainly 当然（口语和书面语） sure 当然（美语多用） ★find 找到（表示结果） ① v. 找到；寻得 It is most important to find a suitable person for the job. ② v. 找出；查明 Shall we ever find an answer to the tough problem? look for 寻找的动作，不强调结果 We are looking for a lost pen. But it is not sure you can find it. find out 寻找，找到，查明事情的真相、原由 search 搜查，搜索 discover 探索，发现（让别人重新认识） invent 发现，发明（全新的事物） ★make the tea 沏茶 make up 编造，下定，化妆 make up one’s mind 下定某人决心 Make用法：make v. 做 ① v. 制作；创造 Hollywood can make the most famous film stars in world.

新概念英语第一册1-40课综合测试(答案已修正)

新概念英语第一册1-40课综合测试 单词填空（1分/题，共10分） 1. （手提包） 2. （伞） 3. （票） 4. （工程师） 5. （抓住） 6. （地毯） 7. （助手）8. （疲乏的）9. （厨房） 10. （沿着） 根据单词写音标 单词辨音 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

按要求填空 （复数）（复数）（复数） （复数）（复数）（复数） （复数）（复数） （反义词）（反义词）（反义词）（反义词）（反义词）（反义词）用单词的适当形式填空 me!Is this_________ (you) pencil is a new is_________ (France). is my_________ (teacher) friend. has a lot of_________ (orange). handbag_________ (be)it nationality_________ (be)you (can turn on)the radio ,I_________ (not know)the lady behind the desk. (be)some water in the glass. (not)any magazines on the table. 用正确的介词填空（2分/题，共10分） women are going_________ the shop.(on/into) house is _________ two village.(between/beside)

boats are going _________ the bridge.(over/under) children are jumping_________ the wall.(out of/off) cat is jumping_________ the tree.(along/out of) 用正确的疑问词填空 _________is that young man---He’s my brother. _________is this cup---It’s my ,there’s my name on it! _________pens are on the desk---The new ones. __________________is your new coat---It’s green. _________is my pencil---It’s in your bag. _________is her job---She’s a keyboard operator. _________are you today---I’m very well,thank you. _________is your car---It’s a Ford.

新概念第一册43课英语教案

教师:Jenny 学生:David 日期: 2012.11.29 星期:五 时段:19:00-21:00 课题 Lesson 43 Hurry up ！ 学情分析 根据他们学习的快，上的内容新颖活泼激发他们兴趣，同时复习巩固旧知识来防止遗忘。 教学目标与 考点分析 1. 巩固41，42课的知识点和句型 2. 教会学生43课的词汇和课文里的表达 3. 和学生一起演示复述课文 4. 重要语法点：情态动词can 的用法 教学重点 难点 教学重点：1.巩固41，42课的知识点和句型 2.教会学生43课的词汇和课文里的表达 3.和学生一起演示复述课文 4.重要语法点：情态动词can 的用法 教学难点：情态动词can 句型的转换 教学方法 讲授法、练习法、互动法 教学过程 Lesson 43 Hurry up ！ Step1. Warm-up 1. Greeting 2. Sing a song “Ten little fingers ”复习一下可数名词复数及不可数名词复数 3. 巩固42课，复习一下单词和there be 句型 Step2.Presentation 一．New Word and expressions 生词和短语: of course 当然 kettle n. 水壶 behind prep.在……后面 teapot n. 茶壶 now adv. 现在，此刻 find v. 找到 boil v . 沸腾，开 词汇解析： 龙文教育个性化辅导授课案 ggggggggggggangganggang 纲

--Can you sing English song for us? --Yes. --Can I skate? --Yes, you can. --Can she climb the hills? --Yes, she can./ No, she can’t. c.特殊疑问句型: A：who+can+动词原形+其它 例如： --Who can sing in English in your class？ --Lily can. B：特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+加动词原形加+其它特殊疑问词how many / how much --How many boats can you see in the river?

新概念第一册第一课教案

Lesson one Excuse me 一：教学重点、难点 教学重点： 1．Excuse me 的语言功能项目使用 2．一般疑问句的变化规则 教学难点： be动词的使用规则 二：教具准备： 手提包一个、单词卡片、人称代词的单词卡片、铅笔、书包、尺子、钢笔等图片三：教学时间：（ 90 ）分钟 四：教学目标： 从知识、能力、非智力因素三方面定位教学目标 *使学生理解并能灵活运用句型 Is this your handbag? *使学生进一步复习和巩固所学过的单词 school ball book bag eraser ruler *引导学生积极运用所学英语进行表达与交流，培养学生的英语口头表达能力和运用英语的能力(口语表达设计) 1. How old are you ? A. I’m fine 2. What’s the weather like? B. I’m thirteen 3. How are you ? C. How do you do? 4. How do you do? D. It’s fine. Excuse me，What time is it? 劳驾，请问几点了? 在口语中，Excuse me的使用场合，常用于要走开、插话、问路或表示异议等场合，I’m sorry表示自己有过失，用于道歉． e．g．（1）Excuse me，just a minute．对不起，请等一下． （2）Excuse me for interrupting you．请原谅，打扰你(们)了． （3）Excuse me，but can I go out for a minute?对不起，我能出去一下吗? （4）I’m sorry，I’m late. 对不起，我迟到了． *使学生通过参与活动，学会与他人合作，共同完成学习任务，从而体验成功，培养学生的观察能力。(课堂活动设计) ①呈现活动：实物或图片式。利用实物手提包呈现新的语言项目直接在学生大脑里建立完整的联系，不必在用母语去作过多的讲解。 ②表演式。同样的内容实际交谈比听录音更容易理解。这是因为在实际交谈中，讲话者的身体语言帮助了我们对口头语言的理解。因此，教师要以一个表演者的身份去“演戏”，要让自己的表演（包括语言、表情、动作）去感染学生，同时还要让他们入“戏”，去表演、去说话。

【立英小新星英语】新概念第一册43课英语教案

课题 Lesson 43 Hurry up！ 学情分析 根据他们学习的快，上的内容新颖活泼激发他们兴趣，同时复习巩固旧知识来防止遗忘。 教学目标与考点分析1. 巩固41，42课的知识点和句型 2. 教会学生43课的词汇和课文里的表达 3. 和学生一起演示复述课文 4. 重要语法点：情态动词can的用法 教学重点难点教学重点：1.巩固41，42课的知识点和句型 2.教会学生43课的词汇和课文里的表达 3.和学生一起演示复述课文 4.重要语法点：情态动词can的用法 教学难点：情态动词can 句型的转换 教学方法 讲授法、练习法、互动法 教学过程 Lesson 43 Hurry up！ Step1. Warm-up 1. Greeting 2. Sing a song “Ten little fingers”复习一下可数名词复数及不可数名词复数 3. 巩固42课，复习一下单词和there be 句型 Step2.Presentation 一．New Word and expressions 生词和短语: of course 当然 kettle n. 水壶 behind prep.在……后面 teapot n. 茶壶 now adv. 现在，此刻 find v. 找到 boil v. 沸腾，开 词汇解析： 1.Teapot茶壶 Tea 茶pot 壶 ?You are not my cup of tea! ?green tea ?black tea

?How do you make the tea? 二．课文内容： 一．Listen and answer 1.Can Sam make the tea? 2.Why? 3.Where is the tea? 4.Where is the teapot? 5.Where are the cups? 二．read the lesson ?Penny: Can you make the tea, Sam? ?Sam: Yes, of course I can, Penny. ?Penny: Is there any water in the kettle? ?Sam: Yes, there is. ?Penny: Where’s the tea? ?Sam: It’s over there, behind the teapot. ?Penny: Can you see it? ?Sam: I can see the teapot, but I can’t see the tea. ?Penny: There it is! It is in front of you! ?Sam: Ah yes, I can see it now. ?Penny: Hurry up, Sam! ?Sam:The kettle’s boiling! Step3 practice 三．translation ?当然 ?水壶 ?茶壶 ?在…后面 ?现在 ?找到 ?沸腾 ?你会沏茶吗？ ?茶在哪儿？ ?我看见茶壶了，但没看见茶叶。 ?快快！ ?水开了！ 四．相关文化：英国人与茶 ?英国人爱喝茶(tea)是世界闻名的。据说茶是由英王查理二世的王后凯瑟琳带到英国的。她出嫁时从东印度公司购买了中国红茶100公斤,把它带到英国王宫,她把喝茶当作一种宫庭乐趣。时至今日, 茶是英国最流行的饮料,将近一半的人口喜欢喝茶。人们普遍认为茶能医治百病,有的人

新概念英语第一册第一课详细教案

第一项Warming-up “今天给大家分享一个小故事，看哪位同学能明白其中的意思。认真听哦！ let ’ s begin now. ” 故事： Yesterday morning, I went to work as usual.〔教师大步向前走〕做出去上班 的样子〕 Suddenly, I met a crowd of people〔. 好奇〕 I felt very curious, I wanted to know what had happened. So I ran to the people and said: “ Excuse me , excuse me! Let me in, this is my sister〔.拨开人群〕 When I rushed into the crowds, oh, my god! 〔惊讶〕 --- A dead dog lied down on the ground. 〔不知所措〕 第二项听对话并回答问题 课堂过渡：“OK! 我们一起回顾一下，刚刚那个女孩想冲进人群的时候是如何 表达的呢？〔提问〕 Ss：“Excuse me”T: yes！那么今天我们会在一起学习的内容就和“Excuse me”有关。 Now, open your books! And there are 4 pictures. I will ask you some questions: 1、How many people are there in the pictures? A：two people, a man and a woman [在老师的引导下进行回答 ] 2、Why does the man call the woman?A: The woman ’ s ndbagha is lost. 3、Whose handbag is it?A: the woman’ s handbag. 那么现在我们一起来看看：what happened to the man and the woman?他们之间 究竟发生了什么事情呢？“ [通过问题让学生了解课文的基本内容；提出问题，引发一起寻找答案的兴趣。 第三项挂图说明，课文讲解并背诵 S1: Excuse me! ⅰ跟读并注意发音，浊化/gju/. 图标解释 There is an“ACTION” sign. The conversation is started with the sign. T: “the man wants talk to the woman. What does he say?” Ss:“ Excuse me ”! ※这里同样用了“Excuseme”!现在总结一下，我们已经知道两种情况可以用 到“Excuse me”! 场景一： Excuse me, sir, will you tell me the way to Only school?劳驾，你可 以告诉我去昂立的路吗 ?

新概念英语第一册第43-44课重点语法

新概念英语第一册第43-44课重点语法 一、重要句型或语法 1、情态动词：can 本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人 对这个动作或状态的看法或主观设想，如：He can dance./ He can't dance./ Can he dance? Yes, he can. 2、some与any的用法：与there be的连用 Is there any bread here? Yes, there is. There's some on the table. 二、课文主要语言点 Can you make the tea? make的用法能够做回顾拓展，如：make a cake, make coffee, make tea, make the bed等。 Yes, of course I can, Penny. of course相当于第41课中的certainly，表示“当然，肯定”。 Is there any water in this kettle? 注意kettle(水壶，用于烧水)和下文出现的teapot(茶壶，用于泡茶)的区别。可从合成法角度解释teapot，因为它是由tea+pot构成的。 It's over there, behind the teapot. over there表示“在那边”，用来表示离说话者较远的地方。如果较近，能够说“It's right here.”。behind，能够对比复习一下in front of和in the front of。 There it is! 表示“就在那儿”，用来指出远处的事物。如果 要近指，应该用：Here it is! 两者的复数形式分别为：There they are! / Here they are!

新概念英语43课考试试题

A.Dialogue：Read this dialogue. Fill in the missing words. 填空。 Sam: Is there any water in this kettle, Penny? Penny: Yes, there __ . And the tea's ___ there, ______ the teapot. Can you _____ it? Sam: Yes, and here's the tea. Where ____ the cups? Penny: There ______ some in the cupboard. ____ you find ______? Sam: Yes. ______ they are. Penny: Hurry _____, Sam! The kettle's _____ ! B. Vocabulary：Where can you see these things? Write them in the correct room. 为下列单词按所在房间分类排列。 a kettle, a teapot, a refrigerator, a wardrobe, a television, cups, books, an electric cooker, dishes, a bookcase, taps, clothes ,spoons, armchairs, beds, a dressing table, plates, knives , forks the kitchen: ________ the living room: ______________ the bedroom: _______________ C. 根据括号里的提示完成句子。 1. Is there any ________ on that table. （bread） 2. ____ there any newspapers behind that vase? (be) 3. There ______ some soap on the cupboard. (be)

新概念英语第一册39-40课随堂测验

Lesson39-40随堂测验 Name__________ 一、用所给词的适当形式填空 1._________ (not, do) your homework now. __________ (show) me your photo. They are going to _________ (wait) for a bus. Don’t __________ (drop) the vase. What are you going to __________ (do) with it He is __________ (do) his homework. It’s a ___________ (love) vase. __________ (that) flowers are nice. Give _________ (she) those flowers. Some of __________ (they) are going into the park. 选择填空 What are you going to do __________ that vase for ____________ do that. Give it to me. Not B. Don’t C. No D. Be not Be __________. Don’t drop the vase. careful What’s the man going to do with the suit He is going to __________. put on it it on off it off Please give it ____________ Miss Gao. to

新概念英语教案_第一册_105+106-

【前10分钟】检查和复习。10’ Lesson 105 - Full of mistakes & Lesson 106 - I want you/him/her/them to... Tell him/her/them to... I don’t want you/him/her/them to... Tell him/her/them not to... 一、教学重点 1、语法：动词不定式。 2、句型：I want you/him/her/them to do sth. →I don’t want you/him/her/them to do sth. Tell him/her/them to do sth. →Tell him/her/them not to do sth. 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题（详见右框）。3’ 2、听一遍音频，掌握大意。2’ 3、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’ 4、提出问题：What was Sandra’s present? 看一遍视频，解答问题。3’ 5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’ 6、再听一遍音频，逐句跟读。2’ 【第二节课】 1、角色扮演，朗读课文。10’ 2、讲解动词不定式及其否定形式。10’ 3、根据图片演练Lesson 106的句型（详见课本及下文）。20’ 4、绕口令。10’ 【第三节课】 1、做216页的书面练习。10’ 2、听写Lesson 105、106的单词，记忆法指点。10’ 3、听一首英文歌曲。7’ 4、背课文比赛。20’ 5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2’ 6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’ 三、精讲课文 1、I want her. = I want to see her / speak to her.【回顾Lesson 77】 Do you want to speak to her? 跟某人说话speak to sb. I want her to come to my office. 这三句话中出现了want的三种用法：want sb./sth.；want to do sth.；want sb. to do sth. 例句：I want an apple. I want to clean the room. I want you to clean the room. 2、Tell her to come (to my office) at once. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事←→告诉某人不要做某事tell sb. (not) to do sth. 3、Did you want to see me? 想要找我是在过去，因此用一般过去时。 4、How do you spell "intelligent"? = How to spell "intelligent"? 5、Can you tell me (how to spell...)? 省略句。宾语从句。动词不定式。 6、I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T. 拼写单词的说法和写法。

(完整版)新概念英语第一册测试题1-40课

新概念英语第一册一阶段测试题 姓名:________ 分数：_________ 一、单词翻译：（每题0.5分，共25分） 1.作业___________ 2.听___________ 3.书架___________ 4.上漆___________ 5.跑___________ 6.在......旁___________ 7.在......之间___________ 8.建筑物___________ 9.横过，穿过___________ 10.最喜欢的___________ 11.树___________ 12.沿着___________13.花园___________14.厨房___________15.必须___________ 16.扶手椅___________17.窗户___________18.中间___________19带电的___________ 20.朋友___________21.红色___________22.食橱，碗柜___________23.报纸___________ 25.勤奋的___________ 1.magazine___________ 2.stereo___________ 3.television___________ 4.thirsty___________ 5.tired_________ 6.office_________ 7.customs officer________ 8.passport___________ 9.lovely___________10.colour___________11.whose___________12.which___________ 13.goodbye___________14.Taxi driver________15.postman_________16.policeman________ 17.housewife___________https://www.sodocs.net/doc/df1200543.html,kman___________19.nurse___________ 20.keyboard operator__________21.engineer___________22.Mr.___________ 23.Miss__________24.Mrs___________25.shirt___________ 二、根据要求变换：（每题0.5分，共15分） 1、I(宾格) __________ 2、dish(复数) __________ 3、put(现在分词) __________ 4、He(宾格)__________ 5、tall(反义词) __________ 6、young(反义词) __________ 7、white(反义词) __________8、she(物主代词) __________ 9、desk(同义词) __________ 10、housewife(复数) __________11、children(单数) __________ 12、swim(现在分词) __________13、up(反义词) __________14、is not(缩略式) _________ 15、left(反义词) _________16、fat(反义词) __________17、cold(反义词) __________ 18、clean(反义词) __________19、small(反义词) __________20、empty(反义词) __________ 21、cook(现在分词) __________22、sleep(现在分词)___________ 23、type(现在分词) __________24、swim(现在分词) __________ 25、come(现在分词) __________26、make(现在分词) __________ 27、do(单三形式) __________28、go(单三形式) __________ 29、study(单三形式) __________30、watch(单三形式) __________ 三、按要求改写下面的句子：（每题2分，共10分） 1.There are some watches on the table.（改为否定句） _______________________________________________________________________________ 2.There is a knife in the box.（改为否定句）