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本科毕业论文

题目我国女子乒乓球运动员技术男性化的研究院别体育学院

专业社会体育

班级2009级2班

姓名裴竟帆

学号 20090842001

指导教师

2012年9月

目 录

摘要……………………………………………………………………………………２ 1 前言…………………………………………………………………………………３ 2 研究方法……………………………………………………………………………３

2.1 文献资料法………………………………………………………………………３

2.2 观察法……………………………………………………………………………３

2.3 统计方法………………………………………………………………………….３ 3 分析与探讨…………………………………………………………………………３

3.1职业教育中体育教育的发展概况………………………………………………４

3.2体育教育在职业教育中的作用…………………………………………………４

3.2.1体育能增强学生体质…………………………………………………………４

3.2.2体育能培养学生的竞争和进取意识…………………………………………４

3.2.3体育能培养学生优良的团队合作精神………………………………………４

3.2.4体育能激励人健康向上………………………………………………………４

3.3职业教育中体育教育存在的问题………………………………………………５

3.3.1体育教育设施的落后、教学目标缺乏发展性………………………………５

3.3.2职校体育无特点………………………………………………………………６

3.3.3职校体育缺乏人性化…………………………………………………………６

3.3.4教学方式的单一不适应职校学生多元化的要求……………………………６

3.4对于发展职业体育教育的几点建议……………………………………………６

3.4.1制定符合职业学校学生的体育教学计划……………………………………６

3.4.2增加体育卫生知识教育………………………………………………………６

3.4.3多种方式开展体育活动………………………………………………………７

3.4.4开展实用性体育教学…………………………………………………………８

3.4.5加大学校体育设施投入和加强教师队伍建设………………………………８

3.4.6 注意事项………………………………………………………………………８ 4结论…………………………………………………………………………………８ 参考文献：……………………………………………………………………………９ 致谢……………………………………………………………………………………

10

摘要：女子打法男性化是乒乓球运动发展的大趋势，其中最早的可以追溯到邓亚萍。2011年,

丁宁在女乒世界杯中夺得冠军。2012年伦敦奥运会上李晓霞实现了职业生涯质的飞跃,拿到乒乓球女单、女团两枚金牌。至此中国乒乓球技术男性化已经成为了中国乒乓球女子技术打法的一大亮点，成为中国乒乓球女队员取得胜利的一个关键因素。

关键词：女运动员；乒乓球；男性化

LI panjian

(Class 1 Grade 2003 PE Department Neijiang Teacher’s College of

The professional education is an important part of the project of education. And it is a

前言

景。在这样的前提下，国家多次提出了要重点发展职业教育。现在，全国接受职业教育的人数已经占到了所有教育人数的一半左右。职业教育开展的好坏不仅影响着中国的就业形式，在更深的意义上，职业教育开展的好坏直接影响到了全民素质的提高。体育教育作为素质教育的重要体现，在职业教育中开展体育教育有着十分重要的促进作用。

研究方法

文献资料法

查阅大量与体育教育和职业教育相关的资料。

2.2 观察法

经过两个月的职业学校实习观察教学特点。

2.3 统计方法

对多所学校的各种软硬件情况及学生情况进行了统计。

3 分析与探讨

3.1 职业教育概念及发展概况

3.1.1 职业教育的概念

职业教育就是以培养高技术、强技能的专业人才为目的的一种专业性教育，他在主要教育对象为高中生和大专生年龄段人员。

3.1.2 职业教育的发展概况

中国最早的职业教育，

（如图1. 《中国职业技术教育》2007年11期

重点，为此，温家宝指出：“大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要求。

职业教育

普通高中

要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协调推进[2]”。

3.2 体育教育在职业教育中的作用

很多人认为，职业学校是培养专业技术人才的学校，应以职业技能教育为主，体育教育可有可无。其实这种观点是十分错误的，因为体育教学是整个学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能使学生增强体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志，培养集体主义精神，增强组织性、纪律性[3]。体育教育这一教育功能是其他科目教育所不能替代的。而当今的社会是竞争激烈的社会，社会对人才的要求也上了一个新的档次，不仅要求具备一技之能，同时也要求具备良好的心理素质和职业道德，以及团体协作精神。所以，作为职业学校，要想为社会培养出不仅具有熟练技能，而且具有良好心理素质和职业道德的专业人才，就不能忽视体育教育的作用。

3.2.1 体育能增强学生体质

这个是体育最原始也是最基本的功能，进年来，全国青少年的体质调查报告显示，学生肥胖率在过去五年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视的比例，初中生接近六成，高中生为七成六，大学生高达八成三[4]。这都是由于学生缺乏应有的锻炼造成的。因此，只有积极的参加体育锻炼，我们才能拥有一个健康的体魄。

3.2.2 体育能培养学生的竞争和进取意识

职业教育的学生是一个马上就要接触的社会工作生活的群体。而很大程度上，他们却没有树立足够的竞争意识，没有明白到社会的弱肉强食和适者生存的道理。体育所推崇力争上游，永不落后的精神正好可以给我们的学生一个最好的岗前学习机会。因此，我们可以通过开展一系列的体育竞赛活动，来培养职业学校学生的竞争意识和进取精神，并以此来提高职业学校学生的社会适应能力和竞争能力。

3.2.3 体育能培养学生优良的团队合作精神

在当今的社会，团队合作精神已经成为一个重要的价值标准，一个人就是再优秀，如果各自为政，不能和同事团结合作，那他必将被社会所遗弃。在这一点上，体育教育能起到其他教育无法达到的效果。因为体育项目多为集体项目，要想获胜，除了要有坚强的个人实力还必须良好的团队配合；并且，在平时的教育中，教师最强调的也是整体。在这种教法指导下从事各种身体练习，能培养学生的责任感和相互信任、相互帮助、团结协作与助人为乐的精神，这对职业学校的学生尤为重要。

3.2.4 体育能激励人健康向上

职业学校学员往往是高考落榜或者平时成绩就不佳的学生，他们在学习时很容易产生自卑情绪或者抵触情绪。他们往往都看不到自己的优点，缺乏自信心，极易受到各种不良思潮的影响。在学校开展各种多姿多彩的体育活动能有效丰富学习课外生活。同时，学生在参与课外活动中通过自己的努力，不断获得新的激励，获得更多人的承认，并以此来帮

助学生克服自卑情绪，并找回自信心，使之能正确的找到人生目标。

3.3 职业教育中体育教育存在的问题

纵使体育教育有如此多的好处，我们也不得不面对一个现实的问题：体育教育在职业教育中处于最为落后的环节。近几年来，随着职业教育事业的不断发展，体育教育也有了一定程度的发展。例如很多学校不同程度的添置了体育器材,修建了运动场地,同时也开始举办小规模的校际运动会或者竞赛会等。但总体的情况仍然处在学生没有活动场地，或者场地简陋根本难以开展体育锻炼。（如表2）学校漠不关心,学生体育课心不在焉等等亦是普遍现象。有的学校甚至连一个像样的活动场地都没有,就更谈不上适合专业需要了。

3.3.1 体育教育设施的落后、教学目标缺乏发展性

职业学校因存在"职业"二字,使得上至领导,下至教师都对体育课重视程度不够。很多职业学校的体育设施甚至还不如普通的乡镇小学。

表2 自贡地区职业技术学校（院）体育设施调查表

地区人数调查学校体育设施状况

自贡市区 2200 4所除倍乐学校有一个较完整的操场（200m），其余基本只有一篮球场。荣县 1900 3所金科、乐德各有两个篮球场，四个乒乓球场。美尔有一篮球场。

富顺 1100 2所各有一个篮球场，其他无。

并且很多的职业学校由于种种原因，往往把很大人力物力投资到该校的主打专业教育上，这就使得原本就很少体育资源更加紧张。在此背景下，大多数的职业学校体育教育都严重滞后。并且学校、学生逐渐都形成一种只把体育课看成一种职业教育的附属品的错误看法。对体育课的参与处于“迫不得已”的心态。这也就导致了教师在选择教学方法时很少考虑到对学生心理健康、社会适应能力的培养，基本局限于实现运动技能这种单一的教学目标。这在很大程度上直接影响了学生对体育的爱好程度,同时也难以让学生感受到快乐体育的精神,更不要说培养起终身体育的习惯了[5]。

3.3.2 职校体育教育无特点

职业学校的办学思想、办学理念和承担的社会责任决定了它不同于一般学校.职业教育是以培养中等技术劳动者为目标，以培养综合职业能力为核心，适应广泛就业需要的职业素质教育;这点与普通高中教育相比，在培养的对象和具体目标上有一定不同，这也就是说,两者的体育教育上的要求和节奏也必然有所区别。然而,我们看到的现实却是:中等职校长期以来的体育教育一直采用与普通中等教育相同的教学理念,有的学校索性连教学大纲都是从普通中学抄来的。笔者在自贡实习的两个多月里，先后走访了5所职业学校，听取了十几位职校体育教师的经验。他们在教学上无一例外的都采用了当地普通高中所采用的教材，就连教案都没有变。如此这般照搬抄袭，职业学校体育教育何来特色。

3.3.3 职校体育教育缺乏人性化

职业学校学生情况较普通中学更为复杂, 很有可能出现一个班级多个年龄段, (笔者所教班级年龄相差最大的达到7岁) 同时,职校一般设有多个专业,不同的专业有着不同的岗位劳动特点，职校体育教学没有结合学生的岗位特点选择适宜的教学内容进行教学，忽视了岗位劳动可能对学生身心造成损伤并形成职业病的劳动盲点。在这样的情况下，体育教育就不能以单纯的年龄段为标准，而更多的应参考学生所学专业来进行设置。而许多普通中学的体育教师在兼职职业学校的体育教师, 他们在普高教学中不可能也不会出现这样的情况。因而，也不会应对这样的情况准备相应的课程，这样也就不会在课堂中体现出以人为本的教学理念。

3.3.4 教学方式的单一不适应职校学生多元化的要求

职校体育教育因从普高体育演化而来,保留了很多不适应职校的东西。职校学生虽处于高中年龄段，但对体育教育的需求却比普高有更多的要求，他们会不断去尝试各种新鲜有趣的事物，近而对体育教育中很多陈旧教学内容、方法不屑一顾。他们都渴望能走在别人的前面。同时，他们又是一群即将步入社会的准劳动者。在进行体育教育的时候，我们还得考虑：我们所教授的内容对他们将来的社会生活有无帮助；是否有助于他们培养良好的体育兴起爱好等等。我们在设计教学时就应针对这些进行选材和教学。而现在的职校体育常见的状况是：一个学文秘公关的学生在练习投掷铅球。一个学服装设计的在连长跑。我们不禁要问，这样做对他们来讲有多大的意义。职校学生是一个即将步入社会的群体,他们需要的或者说符合他们需要的是他们将来在工作岗位上还能用的起来的东西。

3.4 对于发展职业体育教育的几点建议

3.4.1 制定符合职业学校学生的体育教学计划

职业学校学生与一般中学学生相同，正处在长身体，长知识的时期。但职业学校学生存在流动性大、随意性强，自我约束能力差等特点，针对这些特点，把学生的求知向上积极性，引到走、跑、跳、投和队列、队形等基本素质上来，以较多的精力，以较多的时间，来提高学生纪律意识和自我约束能力。同时，我们也要想方设法来丰富课堂的内容，并依照年级的递增安排不同的内容。总之，用一切能用的资源使学校的课堂更有生气和特色，逐步对学生灌输体育教育的各种思想，并最终使学生接受并自觉的用于行动。依靠这样的方法来使学校的体育教育更纪律化、社会化、现代化。

3.4.2 增加体育卫生知识教育

职业学校的学生从进校以后就基本上决定了将来是从事什么样的职业。而此时的学生却没有或只有很少的体育卫生知识。他们不懂得如何在自己学习工作过程中预防伤病（意外受伤、职业病形成与预防等）。并且他们在这些方面也不注重，这将对学生以后的身体健康埋下隐患。因此，我们应该针对学生所学的专业，开设相应的体育健康知识课，帮助

学生正确的预防常见伤病。同时，通过这种方法，我们也能为学生灌输正确健康的生活方式，帮助学生能识别并远离各种不良习惯，从而增强学生的体质，提高学生生活质量，也使学校体育的功能最大限度地向社会延伸。

3.4.3 多种方式开展体育活动

职业学校学生较普通学校学生更为活跃，也更难以约束。他们不满足于既定的教育模式，喜欢最求新鲜事物。希望自己与众不同，又希望得到别人的关注。体育课对他们而言既爱又恨。他们喜欢体育课程，却不喜欢长时间的处于一种模式中；喜欢新奇的体育活动，却没有人为他们推荐指导。因而，职业学校的体育课更有难度。我们面对的问题更加突出。

表中所反映的问题其实就是我们体育教学过程中没有满足学生需求的一种真实写照。就算学生再怎么喜欢这一科目，只要教师在教学过程中没有及时发现学生的需求变化，在不与教育大纲，教学原则相背离的情况下做出及时的调整，学生就会慢慢的失去对该学科的兴趣。这也就会出现表中42%觉得体育课枯燥、15%觉得体育课没必要开展、甚至4%根本完全对体育失去兴趣。因此，我们体育教师要在安排教材上要更科学化、合理化、灵活化。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松。

另外，我们的体育课堂也不一定就局限于操场、教师，有条件的情况下，组织学生参加一些野外活动（如爬山、越野、野外生存等）项目将能让学生更加主动积极的参与到体育课程中来。而且，职业学校学生空于时间较普通中学学生多。因而，我们也可以尝试将大学里常见的社团模式引入到我们的体育教育中，通过教师帮助学生组建社团开始，到学生自主管理社团，自主组织活动，这样不仅能最大限度的调动学生参与体育的积极性，同时也培养了学生多方面的能力。多种方式开展体育活动，将是职业体育教育成功的重要途径。3.4.4 针对岗位特点开展实用性体育教学

这样职业学校学生在完成一般身体发展的同时，还适应专业的特点和需要，选择与职业相结合的内容和方法，进行职业所必须的身体基本活动能力的训练，提高对职业环境和条件的适应能力，达到职业教育岗前培训的目的。当然实用性是统一于大纲的基础上，在安全有保障并有利于全面发展学生身体的前提下而言的。

3.4.5 加大学校体育设施投入和加强教师队伍建设

这是一个职业学校急待解决的问题，这也是任何学科搞好的基本的前提。目前职业学校体育教师队伍多半为兼职、专职混合型。职业学校基本上没有一个完整的体育教师队伍。特别是兼职体育教师在上课时更不会把职业教育同普通教育分开。这在很大程度上就制约了职校体育教育的发展。有了好的硬件设施，教学就能顺利开展；而有了一群高素质的教师队伍，教学的质量才能得以保证。

4 结论

职业教育发展到今天，可以说已经走上了快速前进的道路。职业教育已经成为中国最有前途的教育事业。体育教育在职业教育中的的开展，极大的丰富了职业教育的教育内涵，提升了职业教育的教育的教育质量，为职业教育的快速发展做出了巨大的贡献。体育教育已经成为职业教育中不可获缺的重要组成部分。然而体育教育在职业教育中却始终都是处在一个落后的位置（当然，影响职业学校体育教学的因素是多方面的）。在这一领域内，我们还有很多东西需要不断的发掘创新，不断改进，使我们的体育教育能更好的为职业教育的发展添砖加瓦。

[1]中国教育委员会.2006年中国学生分布情况.中国职业技术教育[J].2007，（4）.

[2]温家宝.大力发展中国特色的职业教育.中国政府网https://www.sodocs.net/doc/e010267059.html,.2005.11.7.

[3]苏学武，李鹰.中等职业学校体育教学探索[J] .2004，（5）.

[4]中国教育报.2006年中国青少年体质调查报告[J] .2007，（2）.

[5]毛振明.体育教学改革新视野[M] .北京：北京体育大学出版社，2003，（1）.

[6]陈风.中学体育的两种发展方向.中国职业技术教育[J].2002，（22）.

[7]陈武.[J] .体育教学，2006，（7）.

[8]胡巧红.[J].青年体育报，2007，（4）.

[9]教育部基础教育司.北京：北京师范大学出版社出版，2004，（1）.

[10]郑厚成..[J] .中国职业技术教育，2005，（2）.

（注：引用的参考文献必须在正文中相应位置有标注）

.

本文是在汪海涛老师的指导下，由本人独立完成的，在论文的完成过程中，得到了体育系及各教研室的各位老师和同学的帮助。感谢我的论文指导老师汪海涛老师，在撰写论文的过程中，给了我大量的指导和帮助，并教导了我学术研究的方法，也为我指引了研

（注：每位同学的毕业论文必须包含致谢部分）

论文封面格式

附件1：2016年半年成人（自考）毕业设计（论文）封面附件2：毕业设计（论文）撰写和装订格式要求

附件1： （江西师范大学、南昌大学、江西工程学院请自行调换） 继续教育学院 毕业设计（论文） 题目： 专业名称： 准考证号： 学生姓名： 指导教师：

附件2： 毕业设计（论文）撰写和装订格式要求 继续教育学院学生毕业论文由三部分组成，依次为：论文封面，论文摘要，目录，主体部分。论文封面按统一印刷好的格式填写。 为了使继续教育学院学生毕业设计（论文）规范统一，对毕业设计（论文）剩余部分内容的撰写和装订格式作如下统一要求： 一、毕业设计（论文）的撰写格式要求 （一）论文题目 论文题目应以最恰当、简明的词语，反映论文中最重要的特定内容。论文题目的写法应遵守以下规则。 1．避免使用不常见的缩略语、首字母、缩写字、字符、代号、公式等。 2．尽量集中一完整句子，避免在题名中出现符号。 3．确有必要时，可用副题名在正式题名下用括号括起。 4．题名在论文中不同地方出现都应完全一样，不得简化。 5．题名一般不超过20个字 （二）论文摘要与关键词 1．论文摘要 毕业论文摘要为300字左右，要求用纸规格用A4纸。摘要格式：上边距，左边距25毫米，下边距、右边距20毫米。摘要中的论文题目选择三号黑字体；“学生姓名”、“班级”、“指导老师”字样为四号宋体，其内容为四号楷体字；“摘要”、“关键字”字样为四号黑体字，其内容选择五号宋体字。摘要内容要求如下： （1）摘要的目的是使读者不必阅读全文，就能获得论文中主要信息。 （2）摘要的内容应包括主要工作项目、研究目的、实验方法及主要数据和结论。 （3）摘要应是一篇可以独立使用或引用的完整的短文。 （4）摘要一般不用图表、公式、化学结构等。 （5）摘要应排除本学科已成常识的内容。 （6）摘要应用第三人称书写。 （7）不得引用他人的著作。

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毕业论文封面及正式格 式 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

陕西交通职业技术学院 毕业设计（论文）题目： 系部： 专业： 学号: 班级： 姓名： 指导老师： 年月日

题目 摘要：本论文主要阐述了……（宋体，小四） 关键词：关键词一关键词二（宋体，小四） Abstract: The caption ............. Key words: 目录 1 XXXX（三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 1.1 XXXXX（小三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 1.1.1 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） （2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 1.1.2 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅）

（2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 2 XXXX（三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 2.1 XXXXX（小三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 2.1.1 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） （2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 2.1.2 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） （2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 结束语 完成情况：……。 所得收获：……。 文献 [1] ：着者.书名[M].版本（.翻译者）.出版地：出版者，出版年.起止页码 [2] ：

毕业论文封面及格式要求

新乡学院商学院毕业生毕业论文写作要求 一、论文格式 1．封面（封面具体内容及格式见附件一）。 2．“目录”页（目录页的具体内容及格式见附件二）。 （1）．“目录”部分单独成页编排，称为“目录”页，置于继封面之后的第1页。 （2）．“目录”页中正文部分的内容只列到二级标题为止，不列三级以下的小标题。 （3）．“目录”页中所列内容必须相应标出其在论文中的页码数。（论文除“目录”页外，其它均须打印出页码数，由前往后依次排序。） 3. 论文题目 4. 作者 5．中、英文“内容摘要”、“关键词”（此部分单独成页）。英文内容摘要（Abstract）和关键词（Key words）紧随中文“内容摘要”、“关键词”后排版，不单独另行成页。 6．论文的正文部分（此部分单独起页开始。正文部分的文字表述及排版格式见后）。 7．“参考文献”。毕业论文（设计）必须有不少于5种以上的参考文献，可以是著作、论文，也可以是网址。“参考文献”列于论文正文之后，单独成页。具体要求见后。 8．“致谢”。用于表达作者的写作心得及对相关人员的感谢，此部分不是论文的必备部分，具体由各院（系）在院（系）范围内作统一要求。 二、具体要求 毕业论文采用统一格式。封面及目录参看上面格式。 正文内容依次为： 1、论文题目（2号或3号黑体，居中） 2、作者姓名（小4号楷体，居中） 3、内容摘要（小4号楷体，200—400字为宜） 4、关键词（小4号楷体，关键词必须是词组,3—5个为宜，中间用分号隔开） 5、论文内容（小4号宋体），论文中大标题用4号黑题 6、参考文献（小4号楷体，至少5个） 正文中序号按固定格式标注。 例如：一、××××（黑体） （一）×××××（加粗） 1. ××××× （1）××× （2）××× 引用期刊文章时，格式如“序号姓名.引用文章名称[J].期刊名称，年份，（期数）.”。引用著作时，格式如“序号姓名.引用著作名称[M].出版地：出版社名称，年份.” 参考文献： [1]董新华.会计准则国际趋同过程中的中国特色问题的研究[J].财会通讯，2008，（6）. [2]李新慧.财务管理[M].北京：中国人民大学出版社，2008. 7、论文题目、作者、内容摘要及关键词的英文翻译（说明：专科生不要求此项） 三、排版及字数要求 行间距24，上边距2.5厘米，下边距3厘米，左边距3厘米，上边距2.5厘米，关键词和正文之间空一行. 文科本科不少于8000字符，专科不少于6000字符。 凡有抄袭、剽窃现象者，经认定属实，毕业论文（设计）成绩一律以零分计算；情节严重者，根据学院的有关规定给予相应处分。

论文封面和格式

附表1：参评论文封面格式

附表2：参评论文正文格式 （不要写作者姓名和单位） [摘要]自主合作学习是新课程的学习方式之一，也是目前各个学校普遍实施教学的方法之一。笔者通过三年的教学实践与教学研究认为:初中物理实施自主合作学习，应抓好以下几个方面：一.合作学习小组的建立及运作；二.学会看书、合作交流,达到共悟；三.组织引导好自主合作实验探究 关键词：小组合作学习，交流，共悟 新课程所倡导的自主合作学习给予学生自主、合作、交流的机会．培养了学生团体合作精神和竞争意识。合作学习的主张并非始于今日，古今中外都有学者提倡合作学习的观点。孔子说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”又云：“三人行，必有我师焉。”其中表示自己的力量是单薄的，须重视同伴间每位成员的力量与智慧。美国著名教育评论家埃利斯（M.Elisen）曾说过：“如果让我举出一项符合‘改革’这个术语的教育改革的话，那就是合作学习。因为它建立在坚实的基础之上。”如何有效地开展自主合作学习,笔者认为从以个方面进行: 一．小组的建立及运作 ………… 二．学会读书、合作交流，达到共悟 ………… 在物理教学中，自主合作学习往往不是独立的，它常常和其他的教学形式相结合。只有把自主合作学习与其他教学形式有机的整合在一起，才能使学生“好学”、“乐学”，激发积极进取精神；使人与人的交流、交往，在更加广阔的时空中进行，提高自主合作学习的广泛性和有效性。自主合作学习有利用学生丰富的感性材料，使学生“知物”的基础上，进行科学思维，有意识地突出本质，摒弃非本质，使学生“明理”。只有以学生的学为关键，吸引学生自发的参与到教学活动中来，使学生在自主合作学习的过程中真正理解和掌握物理知识、思维方法，尝到合作学习的乐趣，才能让“自主合作学习”在物理教学中真正有效开展起来。 [1] 王晖.放慢探究脚步,给予思维思维空间.广东教育[J]. 广州:广东 【说明】上面两表中“编号”和“得分”两栏请不要填写。

论文封面样本和可选论文题目

附1:论文封面样稿 山东商务职业学院 毕业论文 题目:浅议会计人员职业道德 院、系:会计系 专业:会计 班级:09会计二班 学生姓名:张欢 指导教师:刘晶 完成日期:2012年3月7日 附2:毕业论文推荐选题 选题的范围 1.会计理论与会计实务方面 2.财务成本管理方面 3.审计方面 4.会计电算化方面。 参考选题 1.结合专业岗位的设置,会计岗位的工作内容,谈一谈对实习单位的会计岗位设置的体会。

2.结合对实习单位的实习谈怎样才能成为一名合格的会计专业 人员。 3.结合对实习单位的实习或社会调查谈在大学里应该注重哪些专业知识(能力的培养。 4.实习单位内部管理制度及其存在的问题分析,提出改进意见。 5.结合专业实习或社会调查谈谈本专业的发展前景。 6.结合实习单位的实际情况分析单位的财务状况(财务报表分 析。 7.结合实习单位的实际情况研究稳健性原则在实务中的应用。 8.结合实习单位的实际情况研究坏账损失的核算。 9.结合实习单位的实际情况研究会计电算化岗位责任制。 10.结合实习单位的实际情况分析会计电算化账务处理制度。 11.结合实习单位的实际情况分析应收账款的控制与防范。 12.结合实习单位的实际情况分析现金折扣核算。 13.结合实习单位的实际情况浅议会计电算化的内部控制制度。 14.结合实习单位的实际情况分析会计电算化可能出现的问题 及对策。 15.结合实习单位的实际情况分析ERP在企业中的运用。 16.结合实习单位的实际情况分析存货管理的现实意义与作用。

17.结合实习单位的实际情况浅议会计人员职业道德。 18.结合实习单位的实际情况分析实质重于形式原则在会计实务中的应用。 19.结合实习单位的实际情况分析会计电算化的现状及其发展 趋势。 20.成本—销售量—利润相关分析 21.小企业代理记账探讨 22.结合实习单位的实际情况分析公司的财务管理 23.企业流动资金运营中的问题与对策 24.关于会计信息相关性与可靠性的思考。 25.关于或有负债会计问题的探讨。 26.所得税会计相关问题的探讨。 27.现代企业制度下成本管理的理论与实践。 28.论成本与提高经济效益的关系。 29.结合实习单位的实际情况分析谈公司的资本结构 30.结合实习单位的实际情况分析研究与开发成本核算的探讨。 31.企业流动资金紧缺的成因与对策 32.论财务杠杆与筹资风险 33.会计欺诈案例分析。 34.坏账损失产生的原因及对策

江苏科技大学毕业设计(论文)撰写规范(含封面格式)

江苏科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计（论文）教学过程是实现本科学生培养目标要求的重要阶段，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段。毕业设计管理按“华东船舶工业学院本科生毕业设计（论文）工作管理办法[2004]30号”执行。 1、学位论文内容及顺序： 论文内容及顺序一般为：封面、毕业设计任务书、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录。 2、学位论文格式要求： 学位论文用按江苏科技大学本科毕业设计论文格式要求撰写，统一计算机打印，纸张大小一律使用A4复印纸，格式要求见摸板，论文字数不少于1.5万字。 3、内容要求 3.1题目 题目应恰当、准确地反映课题的研究内容。论文题目一般不应超过25个汉字。 3.2 摘要与关键词 3.2.1 摘要 摘要是对毕业设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，概括设计（论文）的内容、方法、和观点，以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华。要求一般不少于300汉字。 3.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列出3-5个。 3.3 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分 3.3.1 绪论 绪论一般作为第一章。绪论一般应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述（也可只写国内情况）；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究解决的问题；本课题主要研究内容。 3.3.2 论文正文 论文正文是毕业设计论文的主要部分，应结构合理，层次分明，重点突出，文字简练、通顺。内容可因研究工作涉及的学科、选题、研究方法等不同而不同，一般可包括研究对象、理论原理与方法、设计方法和结果、计算方法和结果、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和得出的结论等。要求做到实事求是，客观真切，准确无误，合乎逻辑，层次分明，简练可读。 论文主体的内容应包括以下几个方面： 本研究内容的总体方案设计与选择论证； 本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算； 实验结果和实验数据的处理及分析； 3.3.3 结论（或结语） 结论包括对整个毕业设计（论文）工作进行归纳和综合而得出的总结，包括所得结果与已有结果的比较和尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是

上海中医药大学硕士论文封面模板(含论文标准格式)

学校代码:上海中医药大学 学号:xxxxx 上海中医药大学论文题目 培养院系：xx学院 学科名称：xxx学 论文类型：硕士/博士学位论文 论文作者：xxxx 指导教师：xxx副教授 上海中医药大学 20xx年x月x日

学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：xxxx 日期：20xx年x月x日

学位论文版权使用授权书 本人完全了解上海中医药大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本；上海中医药大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，可以公布论文的部分或全部内容。（保密论文在解密后遵守此规定） 论文作者签名： xxx 导师签名：xxxx 日期： 20xx年x月x日日期：年月日 i

摘要 摘要 [鼠标左键三击选择该段落，输入替换之。] 摘要是论文内容不加注释和评论的简单陈述。摘要应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。摘要是一篇完整的短文，可以独立使用。理硕士学位论文的中文摘要字数为1500字左右，字体为宋体四号。关键词（3-5个）是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语，并在下方另起一行注明。每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键字后不打标点符号。 关键词：[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5] i

论文封面及论文格式模版

重庆水利电力职业技术学院毕业论文 论文题目： 论文作者： 指导教师： 学科专业： 研究方向： 提交论文日期：年月日 中国 重庆 20年月

重庆水利电力职业技术学院毕业论文 目 录 ..................................................................................................... III (1) （一）研究问题的 ...................................................................................... 1 1. 研究问题的 ........................................................................................ 1 2. 研究问题的问题的 .............................................................................. 2 （二）研究问题的研究问题的 ..................................................................... 3 1. 研究问题的 . (3) 2. 研究问题的研究问题的研究问题的 (6) （三）研究问题的 .................................................................................... 10 1.本文研究的问题的 .............................................................................. 10 2.本文研究的主要问题的 .. (11) 二、标题二 .................................................................................................. 12 （一）概述 ............................................................................................... 12 （二）弹性地基的计算模型 ...................................................................... 12 1 .Winkler 模型 ..................................................................................... 12 2 .弹性半空间地基模型 .......................................................................... 13 3. 双参数地基模型 ............................................................................... 14 （三）双参数地基上薄板的边界元法 ....................................................... 15 1.控制微分方程 ..................................................................................... 15 2.基本解 ............................................................................................... 16 3.边界积分方程 ..................................................................................... 21 4.边界元法 . (27) 三、标题三 .............................................................................................. 151 （一）二级标题1 .................................................................................... 152 （二）××××× ................................................................................... 154 参考文献 .................................................................................................... 156 致谢 .. (157)

【实用公文】论文格式要求以及字体大小

彡彡九致力于打造高品质论文格式要求以及字体大小 一、封面 题目：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。 二、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 三、论文题目：小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体：小四号宋体。 3、字数：300字左右。 4、行距：20磅 5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号Times New Roman. 2、内容字体：小四号Times New Roman. 3、单倍行距。 4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号Times New Roman. 词间空一格。 六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅 七、正文 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章：标题小二号黑体，加粗，居中。 节：标题小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1(小2号黑体，居中)(内容用4号宋体)。1.1(3号黑体，居左)(内容用4号宋体)。1.1.1(小3号黑体，居左)(内容用4号宋体)。①(用与内容同样大小的宋体)a.(用与内容同样大小的宋体) (三)表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在

如何写规范写论文格式

如何写规范写论文格式 一、写论文的总体要求 1、论文共分为摘要、正文和参考文献等部分组成。 2、论文封面均应采用统一提供的模板、颜色或样式 3、论文，采用中文word打印，单面装订成册。 4、论文页面设置：采用a4纸，上、下页边距62.5px，左、右页边距75px，装订线留12.5px，装订线置于页面左边。 5、论文页眉设置：“xxxxx学校”，5号楷体。 6论文的页码：页码从设计正文起为第1页，至整个设计最后，前置部分不加页码，页码字体为timesnew roman，5号。 二、对正文部分的要求 1、一级标题：三号宋体、加粗，行间距1.5倍，段前、段后各空0.5行。居中。新一级标题应另起一页。 2、二级标题：小三号宋体、加粗，行间距l倍。段前、段后各空0.5行。居中。

3、三级标题：四号宋体、加粗，行间距1倍。段前、段后各空0.5行。三级标题居左，不留空格。 各级标题依次为:第一章→第一节→一、→1→⑴，原则上不应出现更低级别的标题。 或采用1→1.1→1.1.1→1)→⑴的形式 4、正文：小四号宋体，行间距1.5倍，段前空两个中文字符。 5、图：作业中的插图要统一编号，并写出图名(五号宋体，加粗，段后空0.5行)，如图1 ××图、图2 ××图，图在页中应左右居中，图号及其有关图的说明文字(小五5号宋体)标注在图的下方并居中。 6、表：作业中的表要统一编号，并写出表名(五号宋体，加粗，段前空0.5行)，如表1 ××表、表2 ××表、……，表在页中应左右居中，表名标注在表的上方并居中，有关表的说明文字(小五号宋体)标注在表的下方。表中文字为小五号宋体，单倍行距。 7、公式：作业中的公式要统一编号，公式在页中应左右居中，公式中各项符号要在公式下方进行标注(小四号宋体，符号对齐)，标注文字段前空两个中文字符。 三、对目录的要求 1、采用二～三级标题。

论文封面格式范例

广东科学技术职业学院广州学院 （题目） 学生姓名 准考证号 专业电子政务 指导老师

日期_____ 年月日__ __ 论文的大体格式有范本如下[请注意，该范本并不是标准的详细版本，其主要缺陷在于既没有具体的介绍，也没有详细的独立见解的分析。本文作为范本仅仅是给出一个参考而已。各位同学在完成调查分析的时候，必须要有更详细的分析和自己的独立见解]： 电子政务的发展与趋势 摘要 电子政务：是指政府机构在其管理和服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织结构和工作流程的重组优化，超越时间、空间和部门分隔的制约，建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式。 电子政务模型可简单概括为两方面：政府部门内部利用先进的网络信息技术实现办公自动化、管理信息化、决策科学化；政府部门与社会各界利用网络信息平台充分进行信息共享与服务、加强群众监督、提高办事效率及促进政务公开等等。因此"政府上网工程"与"电子政务"可谓互为因果，相辅相成，"政府上网工程"的最终目标正是推动电子政务的实现。 我们将在本论文中研究一下电子政务的发展及趋势，并对一些电子案例进行分析来探讨

电子政务的发展及趋势。 关键词电子政务发展趋势案例分析 目录 电子政务的发展与趋势 (2) 摘要 (2) 1.绪论 (4) 2. 电子政务发展及趋势 ............................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 什么是电子政务............................................................................. 错误！未定义书签。 2.2 电子政务的发展............................................................................. 错误！未定义书签。 2.2.1电子政务的发展动力........................................................... 错误！未定义书签。 2.2.2全球电子政务的发展状况................................................... 错误！未定义书签。 2.3.电子政务趋势.................................................................................. 错误！未定义书签。 3. 电子政务案例分析 ................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1 电子政务案例分析......................................................................... 错误！未定义书签。 3.1.1广电网络上的河南电子政务网........................................... 错误！未定义书签。 3.1.2昆明市公安局移动办公：“安全、高效”......................... 错误！未定义书签。 4.结论 ............................................................................................................. 错误！未定义书签。

论文格式要求及字体大小 (2)

为规范开放教育各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文（设计）写作行款格式要求如下，成招、高职等专业可参照本要求施行。 一、毕业论文（设计）写作格式要求 毕业论文（设计）的写作由封面、目录、写作提纲、正文（含内容摘要和关键词、正文内容、注释）、参考文献等项目构成。其中“目录”与“注释”可根据需要使用，其余各项内容均为必备项目。 （一）封面 1、封面左上角有“××专业毕业论文”字样，并用方框加以突出，方框内字体为小五号宋体。 2、标题及作者情况。封面的“毕业论文（设计）标题名称”字体为小二号黑体加粗；作者情况包括分校（站、点）、学生姓名、学号、指导教师、完稿日期，使用四号宋体，1.5倍行距。 （二）目录（根据需要） 另起一页。“目录”项目名称用小二号黑体加粗，顶部居中；内容另起一行用小4号宋体。目录中要标明文章各部分内容的所对应的页码。 毕业论文（设计）正文字数在5000字以下的，不需要目录。 （三）写作提纲

另起一页。“写作提纲”项目名称用小二号黑体加粗，提纲内容使用四号宋体。 （四）正文 另起一页。正文包括标题、内容摘要及关键词、正文内容、注释（根据需要）。 1、标题：毕业论文标题用小二号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行； 2、内容摘要和关键词： 内容摘要是对文章内容的简要概述，一般字数为150至300字；关键词应是文章的关键概念、词组，一般在3至5个，最多不超过8个。中文“内容摘要”起首空两格，项目名称用4号楷体加粗，内容用小4号楷体，1.5倍行距；“关键词”另起一行，起首空两格，项目名称用4号楷体加粗，内容用小4号楷体，词间空一格；部分专业需要英文内容摘要和关键词的，可自行制定相应格式要求。 3、正文内容：除一、二、三级标题外，文字统一用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，1.5倍行距； 正文文中标题： 一级标题:标题序号为“一”，用4号黑体加粗，独占行，末尾不加标点； 二级标题:标题序号为“(一)”，用小4号黑体加粗，独占行，末尾不加标点；

论文字体字号格式要求

论文字体字号格式要求 一、封面 题目：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。 二、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 三、论文题目：小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体：小四号宋体。 3、字数：300字左右。 4、行距：20磅 5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号Times New Roman. 2、内容字体：小四号Times New Roman. 3、单倍行距。 4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号Times New Roman. 词间空一格。 六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，

行距：20磅 七、正文 （一）正文用小四号宋体 （二）安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章：标题小二号黑体，加粗，居中。 节：标题小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：（一）（二）（三）标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：（1）（2）（3）标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1××××（小2号黑体，居中） ××××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××（3号黑体，居左） ×××××××××××××××××××××（内容用4号宋体）。 1.1.1××××（小3号黑体，居左） ××××××××××××××××××××（内容用4号宋体）。

论文规范(封面、格式要求)

武汉科技大学继续教育学院 自学考试本科毕业生 毕业设计（论文） 级专业 题目： 学生姓名： 准考证号： 指导老师： 时间： 合作办学单位:

2 论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交毕业论文，是本人在指导教师的指导下，独立进 行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名： 年 月 日

摘要 由于经营权和所有权的分离，中、小股东远离企业，因此在信息披露方面要求有很高的透明度，并要接受公众、监管机构的严格监督。为了实现股票市场的效率和公平，会计监管成为一种制度选择和安排。制度包括正式规则、非正式约束及其实施机制，三者共同决定着制度整体的效率和效果，本文从这三个方面对中国监管制度进行论述，并结合最新发展趋势从转变监管思路和指导思想、会计监管实施机制、创新正式规则、加强非正式约束等方面对我国上市公司会计监管制度提出改进和完善的对策。以便进一步规范上市公司会计行为，保护投资者利益，提高我国股票市场效率。 【关键词】会计监管制度正式规则非正式约束实施机制

Abstract Because the separation of management power and ownership, secondary and minority stock holders removed from companies, so it demands highly transparency about information disclosure and accepts the strict supervising of the public and the controlling organization. In order to realize efficiency and fair of the stock market, accounting regulation becomes a kind of institution-selection and arrangement. Institutions include formal rules 、informal restricts and their implement mechanism, these three determine the institution ＇s efficiency and effect. This article states Chinese regulating institutions from the three parts, and supports improving policies from the parts of transforming regulation ＇s train of thought and instructional idea, implement mechanism of accounting regulation, innovating formal rules and informal restricts combining with the latest developing trend. So as to standard the listed companies ＇accounting behavior further, protect the interest of investors and improve the stock market ＇s efficiency of our country. Keywords: accounting regulation, institution, formal rules, informal

论文格式和字体要求

论文格式和字体要求

论文格式和字体要求 【篇一：毕业论文字体字号格式要求】 毕业论文字体字号格式要求 一、封面 题目：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。 二、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 三、论文题目：小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体：小四号宋体。 3、字数：300字左右。 4、行距：20磅 5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 五、英文摘要 1、abstract：小二号times new roman. 2、内容字体：小四号times new roman.

3、单倍行距。 4、keywords：四号加粗。词3-5个，小四号times new roman. 词间空一格。 六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅 七、正文 （一）正文用小四号宋体 （二）安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式章：标题小二号黑体，加粗，居中。 节：标题小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：（一）（二）（三）标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号如：1.2.3.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：（1）（2）（3）标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 文中的阿拉伯数字一律用半角标示。 八、结束语小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。 九、致谢小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅 十、参考文献

华南理工大学本科生毕业设计(论文)格式规范(封面等要求)

附件：华南理工大学本科生毕业设计（论文）格式规范 （斜体字均作为格式说明用） 用学校提供的蓝色打印 本科毕业设计（论文）说明书 一号黑体，居中 （题目） 小二号粗黑体，居中 学院 专业 学生姓名 指导教师 提交日期年月日小三号宋体，加粗 封面纸推荐用210g/m2的橙色色书 论文统一用A4纸打印。边距上 2.54cm，下 2.54cm，左2.2cm，右 2.2cm。行距为固定值20磅。

华南理工大学四号宋体，加粗，居中 毕业设计（论文）任务书 小二号宋体，加粗，居中 正文小四号宋体，行距为固定值20磅 兹发给班学生毕业设计（论文）任务书，内容如下： 1.毕业设计（论文）题目： 2.应完成的项目： （1） （2） （3） （4） 3.参考资料以及说明： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 4.本毕业设计（论文）任务书于年月日发出，应于年月日前完成，然后提交毕业考试委员会进行答辩。 专业教研组（系）、研究所负责人审核年月日 指导教师签发年月日

毕业设计（论文）评语： （应包括平时表现、论文质量、答辩表现等内容）三号宋体 毕业设计（论文）总评成绩：四号宋体 毕业设计（论文）答辩负责人签字：四号宋体 年月日 四号宋体

（以下含有范例） 摘要三号粗黑体，居中上下空一行 正文小四号宋体，行距为固定值20磅本文详细介绍了多变量预测控制算法及其在环境试验设备控制中的应用。由于环境试验设备的温度和湿度控制系统具有较大的时间滞后，而且系统间存在比较严重的耦合现象，用常规的PID控制不能取得满意的控制效果。针对这种系统，本文采用了多变量预测控制算法对其进行了控制仿真。 预测控制算法是一种基于系统输入输出描述的控制算法，其三项基本原理是预测模型、滚动优化、反馈校正。它选择单位阶跃响应作为它的“预测模型”。这种算法除了能简化建模过程外，还可以通过选择合适的设计参数，获得较好的控制效果和解耦效果。 本文先对环境试验设备作了简介，对控制中存在的问题进行了说明；而后对多变量预测控制算法进行了详细的推导，包括多变量自衡系统预测制算法和多变量非自衡系统预测控制算法；然后给出了系统的建模过程及相应的系统模型，在此基础上采用多变量预测控制算法对环境试验设备进行了控制仿真，并对仿真效果进行了比较。 仿真结果表明，对于和环境试验设备的温度湿度控制系统具有类似特性的多变量系统，应用多变量预测控制算法进行控制能够取得比常规PID控制更加令人满意的效果。 关键词：多变量系统，预测控制，环境试验设备 中文摘要共400—600个字，关键词3—5个词 中文摘要和关键词占一页

毕业论文封面及格式要求

学号： 本科毕业论文 学院 专业 年级 姓名 论文题目 指导教师职称 20 年月日 封面格式统一按校网《关于开展8届本科毕业论文（设计）工作的通知》提供的封面， 文科论文去掉“（设计）”。

由于单面打印，不再留空白页 信阳师范本科毕业论文目录及正文格式（文史类） 目(空四格)录（黑体三号字加黑居中） （目录与目录列表中间空2行，五号宋体） 摘要（目录为宋体小四号字，行间距1.5倍） (x) Abstract (Times New Roman小四号加黑) (x) 一、政府信息公开制度概述（宋体小四号字） (x) （一）政府信息公开的内涵（宋体小四号字） (x) （二）政府信息公开的立法及其发展（宋体小四号字） (x) 二、政府信息公开的原则与界（宋体小四号字） (x) (一)政府信息公开的原则（宋体小四号字） (x) (二)政府信息公开的界限（宋体小四号字） (x) 三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体小四号字） (x) (一)政府信息公开的途径（宋体小四号字） (x) （二）政府信息公开的法律救济（宋体小四号字） (x) 结语（宋体小四号字） (x) 附录一（宋体小四号字） (x) 参考文献（宋体小四号字） (x) 目录必须自动生成，两端分散对齐，中间链接线用“...........”标识。

标题前空一行：小四号宋体（标题宋体三号字加黑，居中） 标题 XXXXXXXXXXXXXX 学生姓名：XX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中) XXXX XX专业(五号宋体字不加黑，居中) 指导教师：XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中) 与摘要空一行，宋体小四号 摘要(黑体小四，开头空两字符)：具体内容(楷体小四号字不加黑) 关键词(黑体小四，开头空两字符)：**；**；** (楷体小四号字不加黑) （空一行宋体小四号） XXXXXXXXXXXXXX(英文标题Times New Roman三号不加黑，居中，实词及首个单词首字母大写，虚词不用大写，参照《信阳师范学报（哲学社会科学版）》，具体问 指导老师） Abstract(Times New Roman小四加黑，顶行不空格)：具体内容(Times New Roman小四不加黑) Keywords(Times New Roman小四加黑，顶行不空格)：**；**；** (Times New Roman 小四不加黑，关键词之间用英文输入下的分号“;”，正常小写，专有名词首字母大写，具体问指导老师) 从摘要页开始标注页码，就是单纯数字1开始 前言(宋体小三号加黑，首行缩进两个字符) ※正文内容要求： 1.宋体小四号不加黑，特别指出正文中的数字也要统一为宋体字。 2.图表说明（宋体小五号字不加黑） 3.正文内容行间距23磅 4.阿拉伯数字后的符号用圆点，不能用顿号，圆点也是宋体 5.自然段之间不空行，正常行间距（23磅）。 ※脚注要求： 1.自动生成，带横线，不能后加； 2.宋体，小五号，特别是页码、标点和年份数字全部要统一为宋体。 3.每页重新编号，序号为圈阿拉伯数字。 4.脚注序号后不刻意空格，按自动生成的格式（应有自动空格）填写内容，若为两