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成长的动力主要来源于责任

成长的动力主要来源于责任
成长的动力主要来源于责任

成长的动力主要来源于梦想还是责任

谢谢主席,问候在场的各位。

对方辩友跟我们提到了很多人他们通过努力最终实现了自己的梦想,我们也承认这样的人是存在的,梦想对于人的成长是能起到推动作用的。但是今天我们比较的对象更应该是你我这样的普通人,比较对于普通人来说,成长的动力主要来源于梦想还是责任。

我们再来明确一下定义。成长是指内心的丰富、成熟,是突破自我、完善自我的过程;梦想是期望达到一定高度的追求,不仅仅是短期内可以实现的目标。责任,是基于自身的要求与外部的限制而必须要做的事。今天我们比较的标准是,何者更能够稳定、持续、全面的推动我们突破自我完善自我。接下来我方将从两方面进行论述。

首先,责任是基于自身要求和外部限制而必须做的事。每个人心中都有一份责任感,它是来自内心的自我约束,要求我们努力克服外界困难,完成应尽的义务。同时,每个人都会在不同的社会角色中承担不同的责任,它是来自外部的约束,具有更强的强制性,不允许我们轻易退缩与放弃。也就是说,自我约束与外部约束共同决定了责任是长久的,稳定的。同时,在承担责任的过程中,我们的心理、思想都会逐渐发生变化,我们会成长。反观梦想,梦想主要是依靠自我约束。虽然有人因为这个差距努力奋斗实现梦想,但当梦想与现实之间产生差距时,我们可以看到更多的人其实是放弃了梦想。相比之下,责任更能长久、稳定的推动我们突破自我,完善自我。

其次,责任出现在我们生活的方方面面。学习上,学生的身份给我们认真完成学习任务的责任。生活中,儿女的身份给我们孝敬父母尊重长辈的责任。社会上,公民的身份给我们遵纪守法,更努力建设国家的责任。承担这些责任让我们在生活的每一个侧面都能走向成熟,在每一个侧面完善自我。反观梦想,退一步说,就算梦想在现实的压力之下没有破碎,它更能起到主导作用的也是在学习与工作方面。相比之下,责任能更全面的推动我们突破自我完善自我。

其实今天我们反过来想想,当我们夸一个小朋友长大了的时候,我们是在夸他什么。仅仅是说他在学业上取得了多大的进步吗?我想不是,我们更多的是在说他的心智比以前成熟,更加懂得如何面对身边的人或事。也就是说,我们今天谈论的成长,不仅仅是学业或者事业的长足发展,更要关注他作为一个人,在心智上在为人处事上的改变。

综上所述,我方坚定认为成长的动力主要来源于责任。

成长与梦想的主题演讲稿范文

成长与梦想的主题演讲稿范文 因为梦想,小溪汇成了大海;因为梦想,期盼到春的绿叶;因为梦想,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑梦想吧,我们将会是大海,绿叶,站在山顶的 那个就会是我们。下面是小编整理的成长与梦想的演讲稿,希望对大家有所帮助。 成长与梦想的演讲稿篇一 有一种东西叫做梦想,它隐藏在我们的内心深处,既是抽象又是具体的。人们常 说它是虚无缥缈的,但它却又在人的心中生根发芽。翱翔天空是雄鹰的梦,纵横海洋 是鱼儿的梦,驰骋疆场是战士的梦,品牌大学是学生的梦。。。。。。人人都有着自 己的梦想,都有为梦想而奋斗的权利。一个实现梦想的人,就是一个成功的人。一个 梦想,系着一颗美丽的心,让无数有梦的人着迷。每一个有梦的人心里,都有一个属 于自己的最美之梦,静静守护着它,只为了让梦想之花能够含苞怒放。只要有梦想, 就有希望,就有动力,一种支持着自己无论如何都要完成的毅力。梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。 我的梦想是当一名像杨红樱阿姨一样的儿童文学作家,因为我喜欢阅读,阅读能 开阔我的视野,能够让我增长知识,能够让我的大脑充满智慧。我常常沉浸在精彩的 故事情节中不能自拔,有时拿到一本好书,便会迫不及待的将它看完,而且总会多次 阅读,直到内容已烂熟于心为止。我希望自己能写出能让人们喜欢的书,就像杨红樱 阿姨一样,我特别喜欢杨红樱阿姨的书,因为我感觉她的书能给我带来欢乐。同时她 的书是孩子们心灵的真实写照,所以深受人们的喜爱。但是要成为一名文学作家不是

一件容易的事。作家必须要有渊博的知识,要有丰富的想象力,要用敏锐的眼睛去观 察周围发生的一切事物。 梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。所以梦想的实现是必须付出努力的,只有 付出汗水,才能收获成功的喜悦。我真希望,我能通过自己的努力实现我的梦想。到 那时,我会像杨红樱阿姨一样为小朋友们写出许许多多好看的童话故事。在我的童话 故事里我要让小朋友们坐在白云上和小鸟一起唱歌、跳舞;我要让小朋友们在广阔的草 原上和斑马赛跑;我要让小朋友们住在五彩缤纷的糖果的世界里上课、游戏。梦想,是 坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持,是每个拥有她的人最伟大的财富。梦想,我要对你说:探索未来的道路难免磕磕绊绊,不过,还好有你在,在我跌 倒的时候,我还可以勇敢的站起来,继续前进。谢谢你不会嫌弃我,一直拉着我的手,一直带我向前冲。因为有你,我的心也不再寂寞。梦想照亮我的人生,即使在苦在难 我也不会放弃我的梦想。为了梦想,去奋斗吧,去努力吧。 成长与梦想的演讲稿篇二 人生如梦,每个人心里都怀揣着一个梦。梦可大可小,可卑微也可浮夸。但用来 实现梦想的力量是不可小觑的,现在的我们锦瑟华年,青春的欲望拉拢着我们;现在的 我们豆蔻年华,社会的浮躁牵引着我们;现在的我们二八年华,梦想的力量依然存在! 林书豪,或许这个名字大家已经不陌生了吧,没有铺垫,没有预兆。犹如一颗“子弹”的爆发。在从不缺少“奇迹”的NBA的世界里,林书豪上演着现实版的“灰姑娘”的童话。依然让人难以置信。当我第一次在电视上看到他时,那肆意飞扬的发,任意挥洒 的汗,流畅帅气的抛、投、跳、旋转、奔跑。他的一举一动都是那样的耀眼,简直不 能相信这是坐了两年冷板凳的替补队员。这不禁让我对他充满了好奇。 篮球,现代男生的另类战场。毫无疑问这成了林书豪的梦想,是他奋斗的目标。 一位哈弗经济学毕业生,本该西装革履的出现在华尔街,却为了梦想,走向了NBA的赛场。 在哈佛时,林书豪主修经济学。然而,在哈弗生涯中给他最大荣耀的依然来自篮球。2010年,林书豪率队打入NCAA64强,这是哈弗在64年后再度取得这一战绩。 大学赛场上的成功,让他对NBA燃起了强烈的欲望。但在2010年的选秀大会上,他并未如愿以偿被任何一支球队选中。沮丧的他连吃了40多根鸡翅。后来林书豪加入了尼克斯队,这实现了他的梦想,但在“一定要打好的压力下”,他却表现平平,成为 替补队员。但林书豪并没有放弃,一直刻苦训练,终于等到了他的转机,队里两大主

成长动力营活动方案

成长动力营活动方案 一、活动内容 1.队列训练:军姿、立正、稍息、停止间转法、集合与解散、齐步走、立定、蹲下、起立、 整理着装、整齐报数、敬礼、跨立、呼班级口号和阅兵式以及培养体育委员等。 2.军歌、校歌(由学校音乐老师教)。 3.拓展训练项目:团队组建,风采展示,激情节拍,众志成城,生命动力圈等。 4.对住校生的训练:出早操、整理内务叠被子等、观看《开学第一课》和励志电影(学校组 织)。 5.对国旗班的训练:军姿、立正、稍息、停止间转法、集合与解散、齐步走、立定、蹲下、 起立、整理着装、整齐报数、敬礼、跨立、正步走、执旗、升旗等。 6.对鼓号队的训练:由学校音乐老师组织。 7.选拔艺术人才:由学校音乐老师组织。 8.学习《聊城市实验中学成长指导手册》:由学校班主任组织。 二、活动时间安排 1.9月3日第一天,上午8:00开营仪式8:30队列队形训练 2.9月4——6日,队列队形训练和拓展训练 3.9月7日第五天,上午8:30拓展展示、感恩教育、阅兵式和闭营仪式。 成长动力营活动方案 一、活动内容 1.队列训练:军姿、立正、稍息、停止间转法、集合与解散、齐步走、立定、蹲下、起立、 整理着装、整齐报数、敬礼、跨立、呼班级口号和阅兵式以及培养体育委员等。 2.军歌、校歌(由学校音乐老师教)。 3.拓展训练项目:团队组建,风采展示,激情节拍,众志成城,生命动力圈等。 4.对住校生的训练:出早操、整理内务叠被子等、观看《开学第一课》和励志电影(学校组 织)。 5.对国旗班的训练:军姿、立正、稍息、停止间转法、集合与解散、齐步走、立定、蹲下、 起立、整理着装、整齐报数、敬礼、跨立、正步走、执旗、升旗等。 6.对鼓号队的训练:由学校音乐老师组织。 7.选拔艺术人才:由学校音乐老师组织。 8.学习《聊城市实验中学成长指导手册》:由学校班主任组织。 二、活动时间安排 1.9月3日第一天,上午8:00开营仪式8:30队列队形训练 2.9月4——6日,队列队形训练和拓展训练 3.9月7日第五天,上午8:30拓展展示、感恩教育、阅兵式和闭营仪式。

我的人生梦想

我的人生梦想 摘要:人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料,就像饭菜是身体的给养。人生路上我们常会看见自己的梦想破碎了,渴望落空了,但我们仍需做梦。我们当代青年更应该有属于自己的梦想,梦想最大的意义是给予我们一个方向,一个目标,如果把梦想只当作做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点。 关键词:梦想坚持人生青春目标 我相信,我们每个人小时候都有梦想:想当大富翁,想当科学家,亦或是想当音乐家。这么多年过去了,当我们回头再看,又有多少人实现了儿时的梦想呢?是不是忽然有一种梦想很丰满,现实很骨感的慨叹?那么,你还在坚持你最初的梦想吗? 谈起梦想,这是一个恒久不变的话题,每个人都会有自己的梦想,都会有自己想要追求的生活。的确,每个人都有全力去追寻自己的想法,想这样,想那样,在这些众多的想法里哪些是梦想?什么才是梦想。这是我们首先需要知道思路和想法,我们想法很多,但都没有付诸行动,因此那想法就一直停留在那里,我们一直想的,那是梦想吗?不是。说到这里,可能有人会问,“诶!你说那不是梦想,那会是什么呢?”好,既然你问了,那么我会负责任的告诉你,那不是梦想,那只是空想!只局限停留在想象的阶段的,没有付诸行动的想法,那都是空想。 什么是梦想?我们可曾深深地思考过。在一生当中,你可曾有过梦想?在这个时代,青年人们可能会有很多的人生梦想。他们常常会把自己的人生梦想建立在一种美好的幻想当中,期盼自己有一天能够实现梦想。往往这是大多数年轻人的想法,他们希望自己的人生能够一帆风顺,事业有成,财源滚滚!而少数的人则会为了自己的梦想去奋斗,去付出,用自己辛勤的汗水,来换取自己将来的一片天地。因而,我们是否需要想一想怎样的道路适合我们。我们更应该如何来走好这一条“路”。就我而言,年轻人应该要现实,不要任性,不要在真空中思考虚设的问题,我们目前面临的最迫切问题是就业和生存,学好本领才是硬道理,这需要踏踏实实的下功夫。然后我们也应该勇敢一点。人们生而平等,你不要顾忌别人(有好人也有坏人)的脸色而委屈了自己,无论你是多么想把事情处理好。给自己过多的压力并不是好事,这并不能解决问题,要冷静沉着,可以循序渐进但不能自暴自弃。其次我们不能遇难而退,要知道为之则难者亦易矣,这不仅应用于大目标,而更实际的意义是能助你走出解决眼前的困境,并走得更远。很多时候你都会发现河水不象老牛说的那样浅,也不象松鼠说的那样深。接下来我们要从做好眼前的事情开始。不要以为思想压倒一切,多懂一些道理固然好,但是人的精力有限,行动其实更重要。不需要懂的道理就不用去懂,这也是一个道理。 梦想等于目标,一个大梦想由许许多多的小梦想堆积而成,目标也如此。我们要实现我们的梦想就必须明确我们的大目标。人生的梦想等同于人生目标。只有我们确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。我们的目标有两种,一种是近期的目标,而另一种是远期的目标,而我们首先要确定近期的目标,然后在确定远期的目标,这才是一个完整的目标。有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。看古往今来,任何时代的国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的梦想和抱负,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部,他们付出了自己的努力,得到了他们应得的。细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次

成长的动力,来自和父母的分离(深度好文)

弗洛伊德说:“成长的主要动力,来自和父母的分离。” 这里的分离,指的不是物理意义上的阻隔,而是心理意义上的独立。 好友优妈讲过一个故事。 有个五辈人都是庄稼汉的农村家庭,终于有了个孩子考上大学,这是能让十里相亲都眼红的事情。 而当孩子进入大学后,60多岁的老父亲忽然发现,事事都和自己想得不一样。 整整一个学期,儿子只给家里打了三个电话,每次的内容都很简单——要钱。 父亲60多岁了,还要在工地上搬砖、浇水泥。母亲帮别人带孩子,一天酬劳是5块钱。 可儿子张口就要五六千。

父母省吃俭用,但是从来不敢不给,生怕孩子在城里吃苦。 时间久了,家里也支撑不下去了,父亲想了很久,终于开口:“这次能不能少要点?” 结果,儿子回家掏出下学期的学费缴费通知单时,竟然篡改了数额,就是要从家里多刮钱。 父亲后来托人打听才知道,儿子平时穿名牌衣服,上网红餐厅消费,饮料要喝星巴克,还经常给女主播打钱,花销大得不得了。 记者来访,老父亲双眼含泪:“我的儿子,以前那么好的成绩,怎么在大学里连点良心都没学到呢?” 其实老父亲的疑惑并不难回答,他们的孩子虽然人上了大学,可是在心理上就是个没长大的巨婴。 没有独立的人格,没有感恩之心,没有节制欲望的基本觉悟,这样的孩子怎么可能面对人生的风浪? 之前,美国加州一位3岁小男孩爆红网络。

因为他独自为妈妈做了一顿晚餐,从买菜到做饭没有任何人帮忙。 即使不小心摔倒了,家长都没有去扶。他自己爬起来后,还顺便打扫了弄脏的地板。 孩子终要学会自己长大,父母也必然会离场。 有句话说得好:父母之于孩子,应如灯盏,而非拐杖。 不要害怕让孩子吃苦,不要担心孩子跌倒,那些都是成长的机会。 学会放手,让孩子独自面对生活的真相,才是父母最大的智慧。

梦想是人生的动力

梦想是人生的动力,让人们勇往前进。 梦想让你在困难面前勇往直前。年轻时的司马迁立志要写成一部能够“藏之名山,传之其人”的史书。后来,司马迁被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。因在牢狱里,曾受屈辱打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成了《史记》。鲁迅先生曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。” 人类的进步离不开梦想,生活更加需要梦想的存在。艰辛困苦的生活在牢狱里的司马迁,已对他的生命失掉了自信力。可因为他有了梦想,让他对自己的生活情况,心不灰气不馁。是梦想推动他的执着心;是梦想让他坚持不懈,是梦想陪他走向成功。 梦想是人生的动力。雨打吹风千秋事,古之车鉴已不少。宋濂,幼时家境贫寒,在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下,仍每日刻苦学习。家里学堂数千里,却依然步行去拜师求学。雨再大,也少不灭他对知识的渴望;雪再深,也阻挡不了他对梦想的执着。皇天不负有心人,他在书香的氛围中慢慢成长,由一株小苗渐渐长成了一颗参天的大树。因为他怀揣着梦想,所以用勤奋执着去守护,也正是因为他守护住了梦想,为他赢得了“开国文臣”的美誉。 古人能之,今人亦不逊之。因春晚而一包走红的刘谦,殊不知,他成功的背后却隐含着巨大的艰辛。刘谦曾被众人的冷嘲热讽,他人的白眼,再多的苦刘谦只能独自默默忍受,因为他心中有“梦”在背后默默支持着他,给他精神上的鼓舞。正是因为怀揣着这样的心愿,让他觉得付出再多的艰辛都是值得的。数几年的刻苦,让大家看到了他在舞台上见证奇迹的时刻,成就了如今三十万身价的他。 刘谦成功的,是怀揣着梦想走来的。因为梦想,让他勇敢地战胜一切困难,难道梦想不是人生的动力吗? 古往今来,无数成功人士的成功之路,用大量无可置疑的事实,为我们诠释了梦想为人生所带来的动力。

我的人生梦想演讲稿

我的人生梦想演讲稿 梦想,从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。每个人的心底都 有属于自己的梦想,它漂浮在想象和期待之中,是人们心中孜孜不倦地 追求.梦想越清晰,就越容易走进。只有有了梦想我们才有真正的动力,才有激情去行动。梦想就是我们行动的指南,没有梦想,我们只会醉 生梦死的活着,只会虚度光阴。有梦想就会有奇迹,有梦想谁都了不起,但绝大部分人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而 不可及,于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样, 梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢? 你们知道吗,梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众 所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界 赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门 之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以 恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领 奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍 的出色成就,不但为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛 只在高个子中选拔运动员的传统观点。 遥望过去:伟大的居里夫人造福于人类,艰苦、辛酸地奋斗了一生,终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质 的刺激而消逝了,可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想,书写下了生命的永恒。 你们知道吗?我有一个梦想,一个从我小时候开始就有的一个梦想!它一直深深扎根于我的心中。 我要通过自己的努力,让家里人过上幸福、富裕的生活,是的, 这是一个普遍,平凡的梦想,每当甜甜的品味自己的梦想时,路上走 过的坎坷,心中承受的心酸,都会逐步的过去,虽走的辛苦,但奋斗 的过程却让我很开心很充实。即使我没有过人的才智,没有严密的思

成长的动力

成长的动力 陕西省略阳县荣程中学初三十班王洁指导老师:师国兴 小时候,很多的东西都不懂。把电池放进嘴里,把香烟揉成碎沫,用手摸点燃的火柴头......这都是我曾经干过的事。可是奇怪的是,那时我觉得自己什么都不懂。知道了怎么看表,我就整天得意的唠叨着什么是时针,市面上分针。声音还特别大,好像要让全世界的人都听见似得。那眼神,那动作,不知内情的人见了肯定会想,这孩子知道了什么天大的秘密呀?那天爸爸告诉了我什么叫 ‘‘瞪眼’’,我立刻又觉得自己的知识又丰富了一大块,骄傲的心情溢于言表。第二天上幼儿园,第一任务就是向小朋友解释什么叫瞪眼。结果又由于上课说话被罚站了好久,但我还是很开心。 长大后,懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字,有不清楚的字也都来请教我,妈妈看电视,不明白的词语也都来问我。 虽然我成了‘‘权威’’,但是我发现自己不懂得也越来越多。化学老师告诉我们,苯是半饱和结构,可是所谓的半饱和结构究竟是一种什么什么形态呢?碳原子之间到底有多少个共建呢?物理老师告诉我们,不同颜色的光在不同介质中折射不同。然而,从科学的角度一个该如何解决呢?往往是这样,解决了一个问题,就会有两、三个新的问题继续困扰我,使我感到越来越困惑。不错,认识到自己的无知,认识到人外有人、天外有天,这正是我们成长的动力。 成长的特点 小时候,需要顾忌的事情很少,头脑很简单,很单纯,遇到什么事都不用考虑那么多。在商场,看大好吃的零食,毫不不犹豫的就向父母要,似乎是理所当然一样。是啊,小孩子怎么知道买东西与家庭收入的关系,想吃,自然要缠着家长了。此外,在电视上看到哪个公园有意思,我也要父母带我去。

反正闲着也是闲着,父母的工作问题我才不管呢。如果遭到拒绝我也不怕,我的策略是在夜里折腾,不让他们睡觉,因此结局都是我的胜利。可以说,那时的生活是无忧无虑的。 长大后,生活逐渐变化了,顾忌的事情也越来越多,考虑的问题越来越多,因此在面对选择时,常常优柔寡断,忙了一个星期,周末是不用全家出去玩一玩?想去是想去,可是作业这么多,还要复习,哪儿有时间啊? 很多人怀念小时候的生活,不过,无论怎样,我们都要接受这种生活,有简单到复杂的事情发展的规律,这也是我们成找的特点。 心态、命运的决策 陕西省汉中市略阳县荣程中学初三十班周婷指导老师师国兴只要年轻,生活中暂时的灰暗有什么可怕?只要还有梦想,起步时频繁的踉跄有什么可怕? ——题记每个人的命运不同,所面对的心态也随之不同,每个人的心态与命运是息息相关,相辅相成的。心态是决定命运的重要因素。 古代的司马迁编撰了《史记》,可这过程中他的命运也依然很坎坷,但他的心态很好,没有因为心灵上的伤害而失去面临生活的信心和编撰《史记》的决心。这正是他与别人的不同所在,他用正确的心态去面对一切,而我们,面临中考的层层压力,毕业后的就业压力,生活的压力,是否还有正确的心态?小时候到现在短短十几年的光阴,就已经快把我对生活的向往磨光殆尽了,曾经多少次都希望自己可以为父母分担一些,都总是让他们为我操心,这样的我该如何去面对未来的种种困难。 我最崇拜的是贝多芬,虽然对他的了解并不多,但他的毅立非一般人可以与之相比,他经历了失聪的痛苦,但却依然坚持自己的理想,让自己的梦成为现实。

梦想是前进的动力_初三作文

梦想是前进的动力 “人生有梦,逐梦踏实。”梦想,是人生奋斗时不可缺少的原动力,也是让人们建立自信的一帖良药。逐梦的过程虽然辛苦,但美梦成真的果实,却加入了许多美好、幸福的滋味;因此,我特别喜欢品尝从“辛苦树”摘下来的甜美果实。 依稀记得,妈妈在我还是个懵懂无知的幼儿时,就购买了许多的绘本,每天拥着我坐在柔软的沙发上看书,妈妈一句一句的念,我似懂非懂地听。不知多少个夜晚,我都抱着书本微笑地进入梦乡…… 上小学后,我稚气未脱,仍然任性的苦苦央求妈妈帮我买小说,而妈妈也和我约法三章:没写完功课不可以看课外读物;每阅读三十分钟就要休息十分钟。我非常热爱阅读,它带给我许多的乐趣,且丰富我的生命。我与福尔摩斯一同直击案发现场,寻找蛛丝马迹;亦和白雪公主一起经历种种折磨,看到雨过天青的阳光;也想一窥自然世界,探索昆虫的特征与奥秘。这样的成长过程,让我梦想成为一位作家,写出扣人心弦的作品,把当初的那份快乐和知识,传送到世界上的每个角落,丰富地球上的每一个生命。 现阶段的我正尝试写作,我写新诗,我写散文,甚至开始编纂小说。印度泰戈尔:“只有经历地狱般的磨练,才能锻炼创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世界上的绝唱。”没错,所有的成功,都是受过磨练,不断的尝试;唯有不断的苦练,一点一滴日积月累,才能够出人头地。从小篇幅到大篇幅,再变成小书,一步————来源网络整理,仅供参考 1

一步,慢慢的朝梦想更进一步,这些努力,都会变成往后的动力。我相信只要我持续努力、永不放弃,离成功就愈来愈近;成为作家的梦,就不再只是梦了。 人生彷佛在茫茫大海中航行,有梦想的人,就像一艘有舵的船,能确定航行的目的地;相反地,没理想的人,则像迷失在狂风暴雨中的帆船,失去了存在的意义,也失去了方向。我愿紧握梦想的船舵,朝目标持续前进…… 2 ————来源网络整理,仅供参考

成长源于内外动力

成长源于内外动力 ——成长经验分享 各位教育专家、老师们: 大家好! 接杨兴文老师的安排,今天在这里和大家分享一下我在专业成长中的一些体会。 我从2003年8月参加了工作,走上讲台,到今天不经意间已有13个年头了。回想青春岁月一下子就燃烧掉这么多,内心是惶恐的。而刚开始的7年里,几乎是碌碌无为。没有成长的欲望,就如同写个人进修计划一样只是纸面上的虚幻;也无人点拨,觉得生活和工作本来就是如此的平淡无奇。到了2010年,我终于迎来了一个春天。在全地区中小学生规范汉字书写大赛上,我所辅导的学生一下子获了市区级一、二等奖。当我手捧荣誉的时候,内心无比激动。原来,工作也能以这样的方式得到肯定;原来,生活也可以活得这样精彩。从此,在杨兴文校长的帮助下,我开始迈出了成长的第一步。6年过去了,现在的我已获得中国教育学会会员、全国少年儿童“双有”主题教育活动先进个人、贵州省优秀少先队辅导员、贵州省书法家协会会员、贵州省中小学生“祖国好·家乡美”主题系列活动优秀指导老师、毕节市教育名师、毕节市市级骨干教师等殊荣。回望过去,之所以能够这样快速成长,则来源于内外的动力。我是从以下方面做的: 一、努力学习。 当我还是一个年轻教师的时候,经验是最欠缺的。身边的老教师是最适合学习的对象,他们经验丰富,方法多样且接地气,能够很快运用到实际教学当中。在教研活动中,学会倾听非常重要,不管别人表达了什么样的观点,总有值得自己借鉴的。好的想法就吸收,久而久之就变成了自己的经验。除了向身边人学习,名师课堂的帮助也是

非常大。有条件的时候,我就争取去外面学习培训,亲身感受名师课堂。没有条件的时候,我就在学校里找名师的录像课光盘或者在网上下载名师课堂来看。感受名师课堂,带给心灵的撞击是巨大的,理念提升也是飞速的。名师的课堂让我看到了课堂是如何精彩纷呈地展开,对于我在教学工作中的实践给予了很大的启发。 二、抓住机遇。 如果是一粒好种子,那就不妨生根发芽。如果只是安静地埋藏在地底下,别人是看不到的。怀才之所以“不遇”,实是因为“不露”,“才不外露”别人又如何与你相遇、你又如何得到赏识呢?所以,当“露”则“露”,当教学能力有了一定的提升后,自己就要抓住登台表演的机会了。2007年5月,我第一次参加了纳雍县小学数学优质课比赛,在学校团队的帮助下获得了县级一等奖,这给了我很大的自信。由此以后,我陆续地参加了教育局组织的“送教下乡”活动、“课研训”活动,足迹渐渐延伸到乡镇上。除此外,我还配合学校参加了帮扶兄弟学校的校际交流活动,甚至还到大方县马场镇马场小学参加了县际交流课。每年省市县教育部门开展的“五优”评比活动我都积极参加,在选送优质教学资源活动中,我获得了毕节市录像课一等奖,并且被选中采用在优质资源平台上挂网。当机遇不断地出现时,只要及时抓住,成长就是顺理成章的事。 三、培养特长。 教数学的光懂教数学是不够的。在世界教育高度发达的芬兰,他们并没有专门的数学教师,而是所有科目都教。在小学数学的这些名师中,吴正宪、华应龙、黄爱华、徐斌等,他们的课堂上都展现了语言运用的迷人魅力。数学名师的身上不仅仅只有数学素养,大到教育思想,小到一个板书的粉笔字书写,无不展现名师深厚的功力。我读师范时就喜欢书法,参加工作了也未能丢下一直学着。到如今,我已成长为贵州省书法家协会会员,辅导的学生屡获国家级、省级、市级、

我们的梦想人生的目标演讲稿

我们的梦想 ——人生的目标尊敬的老师,亲爱的同学们: 在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代,我们不懂得甚至不了解:我们的梦想!认为那只是课本中写的,老是课堂中讲的,而非真实存在的。然而,在走过生命几度春秋之后的今天,蓦然回首,我们发现:从我们逐步懂事的那一刻起,我们就有着自己的梦想。而在我们的生命悄然走过五分之一后,我们开始思考:过了二十几年,我们还有那儿时的梦想么?那么,二十年后的今天,是我们该做些什么的时候了,是我们该为梦想和目标而奋斗的时候了。古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生的目标,就像是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,我们就会迷失前进的方向。只有我们确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。 我们的目标有两种,一种是近期的目标,而另一种是远期的目标,而我们首先要确定近期的目标,然后在确定远期的目标,这才是一个完整的目标。有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。 看古往今来,任何时代的国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和抱负,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部,他们付出了自己的努力,得到了他们应得的。细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

成长的动力主要来自于梦想 立论

成长的动力主要来自于梦想立论 人的一生时刻都在成长,当我们从蹒跚学步到稳步前行,当我们从懵懂无知到心如明镜,当我们跋涉在追梦的途中,当我们不断变成比昨天更好的我们,我们在成长。追求内心的渴望是人的本能,《中国合伙人》里说,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。 就像少年时代,高三,沉重的课业和父母的期待每每使你窒息,不得不为成绩单上的数字心惊胆战,不得不背负着那一份责任满足家长对自己的期望,而当你想起心里那个收藏已久的向往,想起你想要奔赴的未来,你便觉得挑灯夜战的疲惫也是幸福。梦想使你更积极,更主动,更热情,使你不断突破自己的界限来获得成长 。 因此我方认为;成长的动力主要来自于梦想。理由如下: 首先,从来源来看,责任是既定的存在,它来自外部对一个标准公民的要求,而梦想发乎内心,表现在其外,是一个人独特的自我期许;若每个人的生命是一只小船,梦想就是小船上扬起的风帆。鲁迅弃医从文,不论是最初职业的选择还是此后职业的更换,都始终为了他的梦想服务,那就是拯救麻木的国民。梦想,追逐梦想的过程,没有心理的枷锁,为心之所向而付出的努力是没有疲倦懈怠的。插画皇后刘偲,若在中学时期为绘画而不思学业,而在得知绘画需要丰富的知识积淀后,她又坚决捧起了课本。老鹰断喙重生直上九天不是因为高空有食物,是因为鹰心比天高,人与梦想也是如此,为梦想孜孜以求是如此自然而使人动力无限。 其次,梦想让我们永远处在前进的道路上。就像我们总是想看到前路尽头的风景,而当我们又走过一段路,发现原来以为的尽头只是漫长旅途的一站,梦想没有边界,追逐永无终点,我们在这场追逐中不断发现新的自我,不断让无限可能成为现实。一名尽责的翻译官会对每一篇译稿逐字推敲以求完美,而一名有梦想的翻译官会让自己在精通词句翻译之上,让自己成为语言之间的灵魂传达者,把文字的理解与感觉完整再现。这是梦想的魅力之处,若责任使我们的生活工作严谨完整,梦想则使我们充满热情与朝气。 , 我方并不否人,责任的鞭策和约束可以使人心智成熟,成长;但相较于梦想,责任能给予我们的准则,又远不及梦想给予我们的热情和信念。我们可以因为责任照顾家庭,关怀社会,但我们可以因为梦想,热情而努力的让家庭在温饱的基础上幸福和谐,并为社会贡献力所能及的力量。 人是可以为责任活着的,但人可以为梦想积极的活着。 综上所述,我方认为成长的动力主要来自于梦想

成长的动力来源于梦想

成长的动力来源于梦想 今天我们来探讨成长的动力主要来自于梦想还是责任。开宗明义,何为成长?成长是一个很难界定的概念,举个例子,我以前不懂事,现在知道了父母的不容易,这就是成长。我方认为我们今天探讨的应该主要在心智的成长这么一个范围内。在此基本上,责任是指份内应做的事,梦想是指我们对人生的追求。而我们今天所谈的何者是更主要的动力,就是要看何者可以让我们去做更多有利于我们成长的事,对此,我方有以下分析。 梦想是坚持的源泉,责任是动力的最后理由。奋斗路上不可能一路顺风,平坦的道路是很少能带给我们成长的,越是困难的道路越能成长对不对。但是大家又都知道,越是困难我们越容易放弃,这是人之常情。我们放弃的时候最先动摇的是什么?是我们的梦想。举个例子而言,我小时候的梦想是当一名科学家,但是一个又一个的挫折让我放弃了这个想法,尽管梦想尝试着让我去坚持,但是最后动摇的首先还是我的梦想。这样其实我是没有什么成长的。然后我们再来看责任,我们可能因为一个又一个的困难动摇了我前进的目标,也就是梦想,但是我们有责任作为我们的底线,因为我们作为一个心智成熟的人,放弃之前必须要考虑到放弃的后果是不是?我曾经不断的想放弃我的辩论,但是我知道如果我一个人走了,影响的是我们整个团队,这也是我的责任之所在,也正是因为此才带给了我更多的成长。所以我们可以看到,责任在成长的路上是我们坚持的最后一道屏障,因为责任,让我们在踌躇满怀的年华越走越远,成长更多。 第二,梦想是利我的,责任是利他的,成长路上责任要求我们付出更多,相对的获得的成长也就更多。著名新闻记者邹韬奋曾经说过:自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以‘孤独’、‘进步’为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。所以个人的梦想带给你我的成长只是有限的一部分,对于他人的责任才是推动我们进步的主要力量。小时候我的责任是照顾好妹妹,长大了我的责任是孝敬父母,其实这些责任在一定程度上和梦想是无关的,但是也正是因为这些对他人的这些责任,我学会了独立,学会了感恩,慢慢学会了如何去做一个真正的人,因为毕竟在成长的路上梦想就如同那虚无缥缈的雾,只有结结实实压在肩膀上的那些担子催促着我不断的向前。 然而我们今天看到的也正是如此,在残酷的现实之下,梦想往往慢慢变得破败不堪,可正是肩头的这些责任,如同一把达摩克里斯之剑,又如同一把鞭子,在催促我们前行(因此我方认为,成长路上主要动力来自于责任)谢谢。 我方认为成长的主要动力来自于梦想。我们先明确几个概念:何为成长?成长是事物走向更好更强成熟的过程,是心智的成长、成就的取得和能力的提升。何为动力?动力是促进事物发展的力量。何为梦想?梦想是我们愿意为之奋斗的愿景和为此付出的辛酸和努力。而“主要”是我们比较哪一个事物能取得更好效果的标准。人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩。我方将从以下四个方面深入论证我方观点。 第一,相对于主要来自外部的责任,梦想是源自本心的追求。当我们内心有做好一件事的渴望,有一个梦想去推动我们,我们才能为此去倾尽全力地奋斗,去付出去超越,在追梦的道路上,我们就会取得仅仅是完成份内的责任永远没办法到达的成就,就能够完成自我的升华和成长。唯物辩证法认为,事物的外因是由内因引起的,这种内心的原动力是责任难以提供的,它也是成长的真正内在动力。 第二,梦想不是那么容易就能实现的,它的高标准也注定有梦想的人需要付出更多的努力去完成它。责任是下限,是道德和社会要求我们做到的最低标准。而梦想却是我们我们希望达到却还未达到的水平,是比责任高一层次的追求。有了更高的追求,我们也就有了更为广阔的成长空间,也就有了更为有效的成长动力。举一个例子,你的责任是学习,完成作业,这样的你取得的

梦想是人生的动力_初中优秀议论文800字

梦想是人生的动力_初中优秀议论文800字梦想是人生的动力,让人们勇往前进。 梦想让你在困难面前勇往直前。年轻时的司马迁立志要写成一部能够“藏之名山,传之其人”的史书。之后,司马迁被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。因在牢狱里,曾受屈辱打算自杀,可想到自我写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,最后写成了《史记》。鲁迅先生曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。” 人类的进步离不开梦想,生活更加需要梦想的存在。艰辛困苦的生活在牢狱里的司马迁,已对他的生命失掉了自信力。可因为他有了梦想,让他对自我的生活状况,心不灰气不馁。是梦想推动他的执着心;是梦想让他坚持不懈,是梦想陪他走向成功。梦想是人生的动力。雨打吹风千秋事,古之车鉴已不少。宋濂,幼时家境贫寒,在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的状况下,仍每日刻苦学习。家里学堂数千里,却依然步行去拜师求学。雨再大,也少不灭他对知识的渴望;雪再深,也阻挡不了他对梦想的执着。皇天不负有心人,他在书香的氛围中慢慢成长,由一株小苗渐渐长成了一颗参天的大树。因为他怀揣着梦想,所以用勤奋执着去守护,也正是因为他守护住了梦想,为他赢得了“开国文臣”的美誉。 古人能之,今人亦不逊之。因春晚而一包走红的刘谦,殊不知,他成功的背后却隐含着巨大的艰辛。刘谦曾被众人的冷嘲热讽,他人的白眼,再多的苦刘谦只能独自默默忍受,因为他心中有“梦”在背

后默默支持着他,给他精神上的鼓舞。正是因为怀揣着这样的心愿,让他觉得付出再多的艰辛都是值得的。数几年的刻苦,让大家看到了他在舞台上见证奇迹的时刻,成就了如今三十万身价的他。 刘谦成功的,是怀揣着梦想走来的。因为梦想,让他勇敢地战胜一切困难,难道梦想不是人生的动力吗?古往今来,无数成功人士的成功之路,用超多无可置疑的事实,为我们诠释了梦想为人生所带来的动力。即使前进的道路上暗流涌动,即使成功的前方披荆斩棘,只要我们怀揣着梦想,并为之努力奋斗,将会迎来自我人生中最灿烂的春天,因为梦想就是人生的动力!

自信是一个人成长的动力

自信是一个人成长的动力 【摘要】激发孩子的自信,让孩子挺起自信的胸膛上,让他们在自信心的驱使下,激发内心的全部潜能。良好的环境是建立自信的必备条件;挖掘特长,引导激励,培养自尊和自信;有的放矢,大胆任用,促其进步增强自信。 【关键词】培养自信创设环境挖掘特长引导激励 苏霍姆林斯基曾说:“让每个学生都抬起头来走路。”要让每个学生“抬起头来”就意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人,当他昂首挺胸、大步前进的时候,在他的心里有诸多的潜台词——“我能行!”、“我不比别人差!”、”我的目标一定能达到!”、“我是最棒的!”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个小学生都有这样的心态,肯定能不断进步,成为德、智、体全面发展的好学生。从差生到后进生再到潜能生,这些名词的转变也说明教育理念的转变。从教学实践中我深刻地体会到“潜能生”在经历了一次次失败后,心理上受到挫折,对于困难产生一定的畏惧,进而对自己的学习,生活失去了信心。因此,激发孩子的自信,让孩子挺起自信的胸膛就成了教育工作者的责任。 1. 良好的环境是建立自信的必备条件 学生张某由于家庭环境原因,骄横、好动、不爱学习,语数成绩一开始就不好,在老师眼里他是个学习不踏实,成绩不好的学生,在同学眼里他是个捣蛋鬼,在家长眼里他是个不知道学习的“熬煎”。二年级、三年级他的考试成绩一直不好,渐渐地他成了老师点评的焦点,学生告状的对象……如此恶性循环所造成的后果我们可想而知。要让学生抬起头来走路,我认为首先要为他们创造良好的学习环境。 1.1 用新的评价机制评价学生。心理学和现代科学表明,人的智商和能力是存在差异的,不同的人其智力,思维方式等方面也有所不同。由于长期只重视对语数成绩的考核,而忽略了学生的综合素质的全面提高。小学阶段的教育含有许多启蒙成分,语数成绩不好不代表他就不成器,音乐、体育、科学……他总有擅长的一面。所以引入新的评价机制对潜能生就尤为重要。必须对学生进行综合素质评价和形成性评价,注意体现评价主体的多元性和多样性,要注意学生的个别差异,给潜能生以肯定,让他也有发展的空间。张某虽然语数成绩不好,但他舞跳得不错,如果能得到认可,他还会四面楚歌吗? 1.2 创设安全、平等、民主、宽松的育人环境。纪律散漫或成绩差的学生,或多或少多有些受冷落,而他们更需要老师的关心。为潜能生创设宽松的育人环境,老师就要生活在学生中间了解他们的思想感悟,解决他们的困难,做他们寻求真理的引路人,犯错误时的引路人。坚持平等、尊重、理解、信任和鼓励公正的态度。他们会因老师的肯定而欣赏自己,会按照老师所期待的目标发展自己。 2. 挖掘特长,引导激励,培养自尊和自信 “尺有所长,寸有所短。”每个人都会有他擅长的一面。只要平常留心观察了解,你不难发现,每一个潜能生身上都有他闪光的一面。老师要有一双慧眼,要做一个伯乐,为他们创造展示优势的机会,如演唱、朗诵、劳动竞赛等。让他们在同学羡慕的目光中掌声中体味自尊、自信带来的快乐。这种快乐会激励他们产生上进的动力,老师要及时抓住这一契机,进行引导和鼓励。我班的一名同学许

励志文章:人生的梦想与激情

励志文章:人生的梦想与激情 人在成长的过程中只有放下昨天的荣耀,才能看得清前面的路。 以下是小编整理的励志文章:人生的梦想与激情,欢迎参考阅读!最近有一位咨询者来找我,她一开始就说了这么一段话:我今年32岁了,是一个四岁女孩的母亲,1999年硕士毕业于某重点大学。 现在和丈夫都在上海一家大型集团公司工作,他在做技术管理工作,我在做产品开发工作,如果大家都维持现状的话,按目前行业的状况,应该是过上了小康水平的生活。在房价还不贵的时候买了房,按揭还款的压力不是很大,现在的房子已经是天价了,也有私家车,而且没有贷款,马上我自己的专利就出来了,估计下一步晋升是没有问题的。 所以好多人还在羡慕我,但我为什么还在困惑?是啊,有房有车,有晋升,为什么还要困惑? 她后面所说的道出了原委:说真的,选择您的课程也正是因为我的矛盾,也许人过三十还没有一个固定的目标的确是一种悲哀,也许,把现在的工作状态延续下去,是一种明智的选择,我真的迷惘了。但我真的能感觉到,自己的内心还有一种激情存在,虽然这激情好象没有前几年强烈了,我也正是害怕哪一天真的什么想法也没有了,才求教于您这样的专业人士!激情,在有些人看来好象是一个已经不太时尚的词语,却依然在影响着我们的生活,反映着我们生命的价值和幸福所在。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/4有这样一个故事:一对兄弟旅游归来一起回家,他们一人背着一大包的行李。他们的家住在八十层,回来却发现大楼停电了。于是他们就一起爬楼梯上去。到了二十楼的时候,哥哥告诉弟弟:包太重了,我们把它放在二十楼,我们爬上去,明天再下来拿。弟弟说:好。于是他们就把他们的包放在二十楼,继续往上爬。到了四十楼,弟弟开始抱怨,于是就跟哥哥吵起来了。他们边吵边爬,爬到了六十楼,哥哥就对弟弟说:只剩二十层楼了,我们不要吵了,默默的爬完它吧!于是他们就各走各的,终于到了家门口。哥哥摆出了很

成长与梦想作文

成长与梦想作文 【篇一:梦想伴我成长作文800字四篇】 【篇一:梦想伴我成长】 梦想,像一朵洁白的云,梦幻般地飘在我成长的蓝天上,每当望着 那朵美丽的云,我总是会涌起无限的遐想。 很小的时候,我就爱读书。书以其无穷的魅力,永远深深地吸引着我。书是一个奇妙的大世界,丰富而多彩,美丽而充实。书中有瑰 丽的幻想,曲折的故事,感人的童话,这些都紧紧地抓着我的心, 让我幼小的心灵在书中得到陶冶。 书让我童年的生活缤纷绚丽。于是,我的心中萌生了这样一个梦想:我要成为一名作家,用我的笔给大家送去欢乐。我偷偷地幻想着自 己在宽大的写字桌上专心致志地写文章,那厚厚的稿纸在桌上累成 厚厚的一摞 童年的梦想,就像纯真的云朵在岁月湛蓝的天空中无忧无虑地飘着,它时时刻刻都牵动着我那颗童真的心。作家mdash;mdash;这个未 来的梦,在我的心中扎下了深根,镌刻在我记忆的深处。 渐渐地,我长大了,也更加痴迷地爱上了文学。我无时无刻不在为 我的梦想奋斗。我不断地阅读厚厚的名著,企求那些才华过人的大 师们能赐我以灵感,丰富我的情感;写作课,我虚心地请教老师,为 提高自己的写作能力,我坚持观察生活,用笔记下点点滴滴的感受。那颗文学家的梦想在我的心中萌生了新芽,我用自己全部的汗水和 心血去浇灌它、呵护它,盼着它快快长大。在我眼里,天边的云已 不再遥远,我要更加努力地去靠近它,去触摸它。 时光的流逝,执著的坚持,辛勤的汗水,终于让梦想第一次亲吻了我。望着署有自己名字的文章赫然出现在报刊上,我欣喜若狂。我 不停地摩挲着那凹凸的字迹,贪婪地嗅着那股清新的油墨芳香,梦 想在我心中终于绽开了两片柔嫩的新叶。 此刻的梦想,已不再像儿时的幻想,奇幻而又迷离。它就在我的眼前,尽管我还未真正成为一名作家,但我坚信:它已不再是个遥不 可及的梦。我会更加努力,向梦想前进,让梦想的幼苗茁壮成长, 成为一株参天大树。 我坚信,我的未来不是梦! 【篇二:梦想伴我成长】

梦想引领我成长作文

梦想引领我成长作文 梦想引领我成长作文 在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是xx精心整理的梦想引领我成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 梦想引领我成长作文1 回望过去,展望未来。在过去的点点滴滴的时光中,我们的梦想就像自己最好的玩伴一样伴随着我们度过!而在未来梦想就是我们成长道路中我们自己最美好的追求,因为它可以给我们带来努力前进的动力,让我们可以突破重重困难向着它努力靠近!儿时,我的梦想是成为一名功夫过人并且拥有侠义之心的正义侠士!其原因受了是古典武侠剧中那些武功高强并正义的男主角的影响,他们个个都能飞檐走壁,惩恶除奸。看得我那叫一个热血沸腾!而长大后才知道那些“飞檐走壁”什么的都只不过是人们的幻想罢了!因此我认为没有过人的武功我是不可能做拥有侠义之心的正义侠士。这个观点我到现在才觉得这是多么可笑,而就是因为这个观点我就放下了我儿时的梦想!哎! 而再大一些,我又想着去当像杨利伟叔叔一样的航空员,因为这样我可以回报祖国,为祖国献出我的一份薄弱的力量,可是我身上有着像梦魇般附着的伤疤。因此我在这时选择了一个可笑的决定——那就是去逃避这件事,不再想它面对它! 到了现在,我明白了“梦想”不是靠着嘴上说说而已,而是要不断的去为它努力,不论遇到什么困难都要去面对它而不是去逃避,因为梦想就像你坎坷的成长的道路上的'一份珍贵的财宝,只有努力争取,不畏艰险才能得到它,创造出属于自己的独特价值,为自己谱写出属于自己的最辉煌的人生篇章! 梦想引领我成长作文2 梦是什么呢?不同人可能会有不同的回答。我觉得梦是份披萨,让人尝了就

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