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欧洲文学史笔记成考哦

1、两希文学传统：“古希腊文学传统”和“希伯来（Hebrew）——基督教文学传统”

古希腊文学传统强调人的感性和原欲；希伯来重灵魂、群体和理性

2、中世纪文学：5——14世纪文学

3、文艺复兴文学：14——16世纪文学

第一章古希腊文学

第一节概述

一、古希腊文化的基本精神

类型：古希腊神论，《荷马史诗》，古希腊戏剧（悲剧、喜剧）

1、古希腊文学

展现了人在与命运的抗争中自我价值的实现

第二节《荷马史诗》

一、《荷马史诗》的创作

约前9——前8世纪创作

二、《荷马史诗》的内容

1、《伊利昂记》

从公元前21世纪古希腊攻打特浩伊城为背景

2、《奥德修记》

木马计

三、《荷马史诗》中的个体意识

1、英雄形象的个性化

2、神的形象的凡人性

3、荷马史诗的悲剧内涵

A、人在命运的阴影中遭受困难

B、人在对命运悲剧的抗争中彰显出生命价值

第三节古希腊悲剧

一、古希腊戏剧产生的文化背景

二、古希腊悲剧

三大悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯

埃斯库罗斯：悲催人物：三联创《阿伽门农》《奠酒人》《报仇神》代表作：《俄瑞斯式斯》

索福克勒斯：代表作《俄底浦斯》艺术成就1、结构：稳与乱的结合2、人物的刻画欧里庇得斯：悲剧是人本身的性格所带来的悲剧

第二章中世纪文学

第一节文化背景

第二节中世纪文学概论

四类型：教会文学、史诗、骑士文学和城市市民文学

一、教会文学

二、史诗

三、骑士文学

精神：忠君、护教、行侠、对女主人忠人耿耿

抒情诗：带有反宗教意味的个体情感表达

四、城市市民文学

内容：讽刺贵族、教士代表作《列那狐的故事》

第三节但丁（Dante Alighieri 1265—1293）及其《神曲》

3、创作

“温柔的新体诗”时期：《新生》（1292—1293）为死去女友贝阿德里采而作

风格清新真挚

二、《神曲》（Divine Comedy，1307—1321）

又名《神圣的喜剧》1307开始，大约十年时间完成

1、结构：地狱、练狱、天堂各三导

2、主题：第1、抨击封建专权和教会统治

第2、对现实世界的歌颂，歌颂人正常爱情和情感

第3、反对蒙昧主义，提倡文化

3、特征：第1、对中世纪游历梦幻文学传统的发扬

第2、作品结构上的设计精巧合理

第三章文艺复兴文学

第一节概述

一、中世纪中的文化精神

二、从中世纪向文艺复兴发生重大黑白的社会契机

第二节文艺复兴文学人文观念的发展和演变

一、文艺复兴运动是一场“人”（Human）的复活

二、文艺复兴文学传统中人文主义观念的发展

第四节

一、文艺复兴时期意大利整体局势的概述

二、彼特拉克“人文主义之义”《歌集》对女友劳拉之爱；在风格上抛弃了中世纪晦涩风格，突破禁欲，肯定男女之情，表达了以爱情幸福为中心的人文主义精神

三、“十日谈”A：生平：富商的私生子，熟悉下层人民生活

B：内容：1348年，弗洛伦撒爆发鼠疫；天灾解放了人性

第一：批判天主教的堕落、荒谬

“恰泼莱托”（第一天，第一个故事）

“亚伯拉罕改夫主教”（第一天，第二个故事）

“愚夫修行”（第三天，第四个故事）

“复活的丈夫”（第三天，第八个故事）

第二、宣扬了作者的宗教观念

“三个戒指”的故事

第三、赞美人天生的情感、欲望

“绮思梦达的故事”（第四天，第一个故事）

第四、赞扬了下层人民的机智斗争精神

“付出一个，将得到一百里个回报”（第一天，第六个故事）

艺术特色：框架式小说结构 1天10人 10天100个

现实主义特色以，在作品中展现了人间百态

浓郁的民间色彩

第五节法国文学

一、文艺复兴时期法国整体局势

4、“七星诗社”

龙萨：具有浓重的贵族倾向，风格典雅，但肯定生活，歌颂自然和爱情，反对禁欲主义，追求民族诗歌的建立

拉伯雷（1495—1553）

1、生平：“巨人”式人物

“拉幕吧，戏做完了”

拉伯雷说自己的作品就是“要伺候石烧火做饭”，有鲜明的民章倾向

2、《巨人传》

格朗古杰、高康大（卡刚都亚）以及庞大固埃

第一部：高康大的出生，生长以及在巴黎的旅行

第二部：高康大的儿子庞大固埃的成长

第三、四、五部：巴汝奇和庞大固埃、若望修士一起寻找“神瓶”

——“喝呀”

3、《巨人传》分析

A、主题：对于当时封建政权和宗教的讽刺

“把弊病叫作道德，把邪恶叫做善良，把叛逆名为忠贞，把偷窃称为慷慨，动奇是它们的座右铭”

B、“巨人”形象

自信心极度膨胀而产生的人类形象

“人是宇宙的中心”

第一、知识

第二、生命力

第三、自由，“随心所欲，各行其是”

第七节英国文学

一、英国概论

1、百年战争（1337—1437）玫瑰战争（1453—1483）

2、伊丽莎白王朝

二、莎士比亚 1564—1616

1590《亨利六世》三部曲给他带来了声誉

一生创作了37个剧本两首长诗和150首十四行诗，共分三个阶段

A、第一时期（1590—1600），历史剧，喜剧，诗歌创作时期 10部喜剧《威尼斯商人》

B、第二时期（1601—1607），悲剧和悲喜剧创作时期

C、第三时期（1608—1612），传奇剧创作时期《暴风雨》《辛白林》

人的内心世界是莎士比亚的专长，他无时无刻不从中造就出意外情节。他从意识中掏出全部不可思议的东西

第八节哈姆雷特

一、四大悲剧（代表作）

《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》

成就

二、哈姆雷特（全名《丹麦王子，哈姆雷特的悲剧》）

1、故事情节：鬼魂出现——哈姆雷特装疯——克劳狄斯的试探——反试探，戏中戏——被国一流放到国外并安排谋杀——奥菲利娅发疯并淹死——哈姆雷特逃脱监控——雷欧提斯归来复仇——决斗，同归于尽

2、作品主题

（1）对于个体私欲膨胀的抨击

第一、克劳狄斯：权欲的膨胀

第二、乔特鲁特：情欲的膨胀

第三、挪威王子福丁布拉斯：贪欲的膨胀

——欲望就其本身而言是合理的，但问题在于，一个人的欲望意味着对他人欲望的否定，因此，欲望是必然的却是有罪的

——从古希腊以来，莎士比亚第一次对于人的欲望给予反思

第四、然而，罪孽最重的还是王子

第五、被复仇的欲望所控制变成了复仇的狂人

复仇的欲望使他毁了自己的情人，羞辱自己的母亲，不惜自己的生命，最后整个毁掉了自己

（2）展现人的形象的完整性

3、哈姆雷特形象分析

A、人类自信的象征（快乐王子）

（希望眼光，单纯）

B、人性复杂的象征（延宕王子）

（逐步肮脏）

C、人性完整的象征

人性的自信→人性的缺陷（复仇、彷徨）→人性的内省圆形人物

第九节十七世纪古典主义文学

一、文化历史背景：绝对君主专制的建立

二、英法君主专制制度的建立

三、古典主义文学

高度的君主专制必然影响此时的文学创作

文学的主题是赞颂“国一的光荣”；形式上遵循学院所制定的古典主义信条，欧洲文学从此进入古典主义时期

古典主义文学巴洛克文学

1、古典主义文学在思想的特征

第一：受到王权直接干预

第二：宣扬理性克制个个情欲

第三：抨击封建贵族、教士以及资产阶级的腐化堕落

古典主义文学主义形式上的特征

第一、从古希腊/罗马文学中吸收艺术题材和形式

第二、有严格的艺术规律之要求

“三一律”，同一时间（一天），同一地点，围绕单一情节

第三、语言准确，华丽，典雅

第四、人物塑造上的类型化

2、以“高乃依”（1606—1684）

《熙德》（“大将军”）为例

A、故事情节

B、内容

C、语言准确，华丽

4、巴洛克（Baroque）文学

5、清教徒文学

产生于17世纪的英国，是英国资产阶级和上层贵族以及封建天主教阶层的斗争的产物约翰·班扬（1628—1688）《天路历程》

约翰·弥尔顿（1608—1674）《失乐园》体现了新兴资产阶级的战斗精神

《失乐园》（1667）《复乐园》（1671）《斗士参孙》（1671）

第十节莫里哀《伪君子》

一、莫里哀（1622—1673）的生平与创作

附录：四大吝啬鬼

夏洛克 (英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》)

阿巴贡 (法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》, 或译名为《吝啬鬼》、《悭吝鬼》)

葛朗台 (法国作家巴尔扎克长篇小说《守财奴》, 原译名为《欧也妮·葛朗台》)

.泼留希金 (俄国作家果戈里长篇小说《死魂灵》)

三、莫里哀《伪君子》标准三一律作品

（一）、故事情节以及人物（需要掌握故事情节）

五幕喜剧

第一幕：一对糊涂虫，一个伪君子

第二幕：嫁女伪君子，女仆出主意

第三幕：觊觎主母，反咬一口获得财产

第四幕：贵族知真相，恶狗反咬人

第五幕：峰回路转，皇帝驾临，柳暗花明，小人遭殃

人物有：达尔杜弗、柏奈尔老太太、奥尔恭、欧米尔、大密斯、玛丽亚娜、桃丽娜、克雷央特

（二）、作品主题

1、批判了封建教会的腐朽贪婪

达尔杜弗：享乐、贪婪、伪善、狡诈、凶狠

2、批判封建贵族的昏庸无知

奥尔恭：柏奈尔老太太

3、赞扬下层劳动人的机智勇敢

桃丽娜：明白是非，机智勇敢

（三）、作品的艺术形式

1、在语言上符合人物身份

2、运用了民间闹剧的一些手法

让贵族打人、藏在桌子底下等等

3、“三一律”的运用

剧情黑线揭露达尔杜弗的伪善性格而展开

地点始终是在奥尔恭家里

时间24小时

第十一节十八世纪启蒙主义文学

一、启蒙运动的发生

启蒙

En+light+enment

法国大百科全书派：以孟德斯鸠、狄德罗、伏尔泰等人为主要的骨干，30年时间编著了37卷的《百科全书》，要用“理性”知识为人间立法

（三）、启蒙思想诞生的空间

沙龙取代教堂，宫廷成为启蒙思想诞生的空间

妇女成为沙龙集会的主人

二、启蒙主义文学的特征

（一）、内容上，体现出强烈的政治性和斗争性

政治性：对现实的如实的刻画

斗争性：论辩色彩强烈，《拉摩的侄儿》全文就是用论辩式对话组成

（二）、人物形式上，塑造了“新人”形象

“新人”的主要特征即是他的复杂性：一方面是内在自由的张场，另一方面是现实世界中的无力，灵（精神）肉（肉体）分裂，是现代人格的典型写照

人的自由精神如此勇敢又如此脆弱

狄德罗《拉摩的侄儿》“拉摩的侄儿”

卢梭《忏悔录》“我”

歌德《少年维特之烦恼》“维特”

古希腊人、古罗马人、哈姆雷特、堂吉诃德……

从灵肉合一到灵肉分享是人类精神的进步，也是人类的悲哀

（三）、自然描写在文学作品中大量涌现

（四）、文体形式的多样

三、启蒙主义文学在各国的发展

（一）、英国文学

以现实主义小说的发展成就最高

丹尼尔·笛福：《鲁滨逊漂流记》（1719）

斯威大特：《格列夫游记》（1726）

——以上作品反映了早期资本主义精神

（二）、法国文学

法国启蒙主义文学是在资产阶级革命背景下诞生的，所以批判力度最强、最富于战斗精神孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭

（三）、德国文学

德国文学

德国启蒙主义文学开始于18世纪20—40年代

在70—80年代的“狂飙突进运动”中得到迅猛发展

青年歌德和席勒参加了这场运动，大力鼓吹文学的民族性、个性、天才和自然性、主张向古代的荷马、莎士比亚、以及民歌学习，主张建立合乎“自然人性”的理想社会，歌颂大自然儿童和淳朴的普通人民

狂飙突进运动之后是德国的“古典主义文学时期”

歌德：《浮士德》《少年维特之烦恼》

席勒：《海盗》

第十二节卢梭

一、卢梭生平（1712—1778）

二、卢梭的思想

《论科学与艺术》《论人类不平等的根源和基础》《社会契约论》

三、卢梭的创作

（一）三部作品简介

1、《爱弥尔，呀论教育》“讨论教育的哲理小说”

“出自造物主之手的东西，都是好的。而一到人的手里就全变坏了”

“It belongs to you”“新人”形象

2、《朱丽，又名新爱洛伊丝》重点是故事情节

（1）、人物以及故事情节：朱莉、圣普乐、沃尔玛、克莱尔

（2）背景（与乌德托夫人之间的恋情）

（3）内容：

第一：对于封建贵族专制的抨击

第二：塑造了一系列道德的“新人”

第三：构想了一个理想社会：人们之间互相友爱

“使我们两人在地上分离的美德，将使我们在永生之地结合”

（4）影响

3、《忏悔录》（1770）：自传体小说

真正的道德是体现我们“自由”选择精神的道德，而不是“自由”的道德

（二）、卢梭作品的总体特点：

1、从“自然理性”角度出发，塑造了新人

爱弥尔、朱莉、圣普乐、沃尔玛以及《忏悔录》中的我

“新人”即是自然人性没有受到文明污染的人

“新人”一方面张扬自由精神，另一方面又在现实生活中如此无力2、突破古典主义框架，张扬感情

古典时代压制人的情感

在当代“感情”的贪管表现在感情的极端化上

3、赞颂大自然

第十三节歌颂的《浮士德》

一、生平与创作 1749—1832

1、1770—1775：第一阶段

狂飙运动时期

《少年维特之烦恼》（一般了解）

维特、夏绿蒂布芙

维特的形象内涵

第一、典型的“新人”

内在自由精神的蓬勃

二、《浮士德》的主题、内容与《浮士德》精神

（一）、浮士德故事原型：16世纪的邪恶科学家

（二）、作品的主题

诗句：谁若永不停息的奋斗

我们便会把他来拯救

（三）、情节

上帝与魔鬼的打赌

梅菲斯特、浮士德

书斋悲剧

爱情悲剧

政治悲剧

美的悲剧

事业悲剧

（四）、浮士德精神（或形象内涵）

第一、浮士德是矛盾的化身

善VS恶：发行假币，毁坏房屋，勾引良家女子

灵VS肉：向上的精神和不能摆脱的肉体享受

浮士德人矛盾是人性的本质

作品的结构因此体现出一种双重辨证结构

天堂VS地狱

人间VS魔界

生VS死

快乐VS痛苦

第二、浮士德精神是永不满足的探索精神

完整版欧洲文化入门参考资料

欧洲文化入门参考资料这是一本中国大学生了解欧洲文化的英语教科书，为了教学需要而编写的。学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中，往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多，读书未必全懂，对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多知识，则不仅了解程度会提高，而且由于通过文化来学习语言，语言也会学得更好。《欧洲文化入门》教学大纲一、课程基本信息 1、课程英文名称：European Culture: An Introduction 2、课程类别：专业限选课程 3、课程学时：32学时 4、学分：2 5、先修课程：《高级英语》、《英国文学选读》、《美国文学选读》 6、适用专业：英语 7、大纲执笔：英语专业教研室 8、大纲审批：外语系学术委员会 9、制定(修订)时间：2005 二、课程的目的与任务：本课程为专业选修课程，旨在通过该课程的学习，学生比较系统地学习有关欧洲文化的基本知识，以提高学生的文化知识和文化修养，并为以后开专业课提供大量重要的背景文化知识，从而更好地了解和学习英语，提高文学欣赏水平。三、课程的基本要求：本教学大纲对象是高等院校英语专业高年级学生，全部用英语授课。了解欧洲文化对英语发展的影响和欧洲文化发展的脉络；了解来自古希腊罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作的典故、名言、成语、人名、地名等；了解欧洲各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物；将欧洲文化与同时期的中国文化进行比较；学生应准备一些工具书、参考书、选本、译本。四、教学内容、要求及学时分配：希腊、罗马文化基督教及其《圣经》中世纪文艺复兴与宗教改革十七世纪启蒙运动浪漫主义马克思主义与达尔文学说现实主义现代主义及其它五、考试考核办法：笔试六、教材及参考书：

成人高考数学知识点梳理

第一部分代数（重点占55%）第一章集合和简易逻辑一、集合的概念：强调——共同属性、全体二、元素与集合的关系： x A ∈ 或ｘ?A 三、集合的运算：１.交集 A ∩B=｛ｘ︱x A ∈且x B ∈｝注意：“且” ２.并集 A ∪B ＝｛ｘ︱x A ∈或x B ∈｝注意：“或” 3.补集 c u A = ｛ｘ︱ U x ∈但A x ?｝四、简易逻辑：充分条件.必要条件：１.充分条件：若p q ?，则p 是q 充分条件. ２.必要条件：若q p ?，则p 是q 必要条件. ３.充要条件：若p q ?，且q p ?，则p 是q 充要条件. 注：如果甲是乙的充分条件，则乙是甲的必要条件；反之亦然. 第二章函数（重点）一、函数的定义：１.理解ｆ的含义，掌握求函数解析式的方法－配方法２.求函数值３.求函数定义域：１）分式的分母不等于０；２）偶次根式的被开方数≥０；３）对数的真数＞０；二、函数的性质１.单调性：（１）设[]2121,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->? []b a x f x x x f x f ,)(0) ()(2 121在?>--上是增函数； []1212()()()0x x f x f x --'x f ，则)(x f 为增函数；如果0)(<'x f ，则)(x f 为减函数２.奇偶性（１）定义：若()()f x f x -=，则函数)(x f y =是偶函数；若()()f x f x -=-，则函数)(x f y =是奇函数. （２）奇偶函数的图象特征：奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y 轴对称;反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于y 轴对称，那么这个函数是偶函数。（３）常见函数的图象及性质（熟记）３.反函数定义及求法：（１）反解；（２）互换ｘ，ｙ；（３）写出定义域。（文科不考）４.互为反函数的两个函数的关系：a b f b a f =?=-)()(1 （文科不考）５.函数)(x f y =和与其反函数)(1 x f y -=的图象关于直线y=x 对称（文科不考）６.一次函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ 7.二次函数的解析式的三种形式： (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠； (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠； (3)两根式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠ ８.二次函数的最值：二次函数)0()(2 ≠++=a c bx ax x f 在闭区间[]q p ,上的最值只能在a b x 2- =处及区间的两端点处取得，具体如下： (1)当a>0时，若[]q p a b x ,2∈- =，则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=；若[]q p a b x ,2?-=，{}max max ()(),()f x f p f q =，{}min min ()(),()f x f p f q =. (2)当a<0时，若[]q p a b x ,2∈-=，则{}min ()min (),()f x f p f q =；

成人高考专升本政治试题及答案()

2018成人高考专升本（政治）试卷一、选择题：1～40小题，每题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1、马克思主义认为，哲学是 A、无产阶级的世界观 B、科学的世界观 C、理论化、系统化的世界观 D、人们自发形成的世界观 2、马克思主义哲学同各门具体科学的关系属于 A、一般和个别的关系 B、整体和部分的关系 C、本质和现象的关系 D、内容和形式的关系 3、把水、火、土、气等具体物质形态看成世界本原的观点，是一种 A、形而上学唯物主义物质观 B、朴素唯物主义物质观 C、辩证唯物主义物质观 D、庸俗唯物主义物质观 4、下列选项中，说明了要坚持“两点论”，全面看问题的是 A、高岸为谷、深谷为陵 B、城门失火、殃及池鱼 C、近朱者赤、近墨者黑 D、监听则明，偏信则暗 5、面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。从哲学上看，这是因为 A、矛盾双方在一定条件下相互转化 B、一定的原因引起一定的结果 C、外因通过内因起作用 D、量变积累到一定的程度会引起质变 6、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解”。这是一种 A、形而上学观点 B、唯物辩证法观点 C、相对主义观点 D、激辩论观点 7、直接经验和间接经验的关系是 A、认识中“源”和“流”的关系 B、认识中内容和形式的关系 C、感性认识和理性认识的关系 D、实践和理论的关系 8、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列各项中，属于第二次飞跃的是 A、从知觉到表象 B、从判断到推理 C、从认识到实践 D、从实践到认识 9、人口因素在社会发展中的作用是 A、决定社会革命是否产生 B、决定国家的贫富强弱 C、决定社会制度的性质 D、制约和影响社会的发展 10、现代生产力系统中的准备性因素是 A、自然科学 B、劳动者 C、教育 D、经营管理 11、在阶级社会中，阶级斗争源于对立阶级之间 A、经济利益的对立 B、政治立场的冲突 C、思想观念的差别 D、生活方式的不同 12、判断一种生产关系是否先进的根本标志是 A、生产资料公有制还是生产资料私有制 B、开放的市场经济还是封闭的自然经济

《欧洲文学史》读书笔记

绪言古希腊文学，重点：荷马史诗，希腊悲剧，柏拉图《对话录》，亚里士多德《诗学》，他们是欧洲文学传统中最根本的理论和实践的基础。中世纪欧洲文学，重点，法国。法兰西文学吸收了日耳曼民族文学和凯尔特民族文学的精华。《罗兰之歌》亚瑟王的故事《玫瑰传奇》《列那狐传奇》中世纪过渡到文艺复兴，重点《神曲》文艺复兴：英国代表，莎士比亚的戏剧和诗歌。法国拉伯雷《巨人传》反应文艺复兴时期人文主义精神和教育改革要求，西班牙《堂吉诃德》最早的一部欧洲现代小说启蒙运动时期，法国文学，法：雨果，德：莱辛，歌德，席勒，英：华兹华斯，拜伦，雪莱，欧洲近代史的积极意义，斯本格勒（Oswald Spengler）《西方的衰落》西方历史分为三个时期：一、古代，阿波罗精神（the Apollonian Soul），二、中世纪，“东方贤人精神”（the Magian Soul），三、近代，“浮士德精神”（the Faustain Soul）。歌德晚年将浪漫主义和古典主义融合在一起，是他以前欧洲文学传统的集大成者。欧洲文学传统中最突出的特点就是作品的思想性和艺术性的统一。第一章，古希腊文学第一节，概述欧洲古代文学主要指公元前9世纪到前1世纪产生在欧洲本土上的文学，最具代表性的是希罗。古希腊文学产生的历史文化背景：一是欧洲本土的上古文化，二是埃及、亚细亚文化。上古文化：克里特—迈锡尼文化（前30-12世纪），即爱琴文化前30世纪后期，克里特岛进入青铜时代，前16世纪中叶全盛，线形文字A，前14世纪毁灭，火山地震迈锡尼，前20世纪中叶，亚该亚人所创，他们与前20南迁，征服土著，线形文字B，前12-11世纪，北方多里安人（多利斯人）南下摧毁之。前11-8世纪，荷马时代/英雄时代，欧洲上古文化从此让位于古希腊文化第二节，希腊神话两部分：神的故事，英雄传说神的故事：关于开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的改朝换代、人类的起源和神的日常活动。万物都是神的身影，万事取决于神的意志。古希腊人常在神话中嘲笑神的邪恶，指责神的不公正。荷马史诗：“神给可怜的人以恐惧和痛苦，神自己则幸福而无忧地生活着。” 英雄传说：对于远古的历史、社会生活和人与自然做斗争等事件的回忆。英雄传说以不同的家族为中心形成了许多系统：赫拉克勒斯的12件大功，忒修斯的为民除害，伊阿宋取金羊毛，特洛伊战争等。神话中包括一部分关于生产知识的传说。神话是古希腊文学的土壤，此后的诗歌、悲剧等都以神话和英雄传说为题材。第三节，荷马史诗荷马年代无定论，约前10至前8、9之间。荷马是盲人的说法相当流行，因为古希腊卖唱者“行吟诗人”多半是盲人。两个时期：口头流传时期，文字流传时期。史诗最初形成在前12-9前后，前6世纪，僭主庇西特拉图命人用文字记录下来，前3-2世纪，由亚历山德里亚学者编订，每部各分为20卷。产生过程：小歌说，核心说，统一说小歌说：荷马史诗是由若干各自成篇的“小歌”连缀而成，并非荷马个人成果。[德]沃

成人高考数学知识点梳理

第一部分代数第一章集合和简易逻辑一.元素与集合的关系： x A ∈ 或ｘ?A 二.集合的运算：１.交集 A ∩B=｛ｘ︱x A ∈且x B ∈｝２.并集 A ∪B ＝｛ｘ︱x A ∈或x B ∈｝三.充分条件.必要条件：１.充分条件：若p q ?，则p 是q 充分条件. ２.必要条件：若q p ?，则p 是q 必要条件. ３.充要条件：若p q ?，且q p ?，则p 是q 充要条件. 注：如果甲是乙的充分条件，则乙是甲的必要条件；反之亦然. 第二章函数一、函数的定义：１.理解ｆ的含义，掌握求函数解析式的方法－配方法２.求函数值３.求函数定义域：１）分式的分母不等于０；２）偶次根式的被开方数≥０；３）对数的真数＞０；二.函数的性质１.单调性：（１）设[]2121,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->? []b a x f x x x f x f ,)(0) ()(2 121在?>--上是增函数； []1212()()()0x x f x f x --'x f ，则)(x f 为增函数；如果0)(<'x f ，则)(x f 为减函数２.奇偶性（１）定义：若()()f x f x -=，则函数)(x f y =是偶函数；若()()f x f x -=-，则函数)(x f y =是奇函数.（２）奇偶函数的图象特征：奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y 轴对称;反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于y 轴对称，那么这个函数是偶函数。（３）常见函数的图象及性质（熟记）３.反函数定义及求法：（１）反解；（２）互换ｘ，ｙ；（３）写出定义域。（文科不考）４.互为反函数的两个函数的关系：a b f b a f =?=-)()(1 （文科不考）５.函数)(x f y =和与其反函数)(1 x f y -=的图象关于直线y=x 对称（文科不考）６.一次函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ图像是一条直线 7.二次函数的解析式的三种形式： (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠； (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠； (3)两根式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠ ８.二次函数的最值：二次函数)0()(2 ≠++=a c bx ax x f 在闭区间[]q p ,上的最值只能在a b x 2- =处及区间的两端点处取得，具体如下： (1)当a>0时，若[]q p a b x ,2∈-=，则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=；若[]q p a b x ,2?- =，{}max max ()(),()f x f p f q =，{}min min ()(),()f x f p f q =.

外国文学名词解释

多余人最早由赫尔岑在《往事与随想》中提出。“多余人”是19世纪俄国批判现实主义文学中贵族知识分子的典型。他们的特点是出身贵族，生活环境优越，受过良好的文化教育。他们虽有高尚的理想，却远离人民；虽不满现实，却缺少行动，他们是“思想上的巨人，行动上的矮子”，只能在愤世疾俗中白白地浪费自己的才华。他们既不愿站在政府的一边，与上流社会同流合污，又不能和人民站在一起，反对专制制度和农奴制度。他们很是心仪西方的自由思想，不满俄国的现状，却又无能为力，然而他们又是大贵族和权势者的代表人物，不可能与底层人民相结合以改变俄国的现状。多余人的形象包括普希金笔下的叶甫盖尼?奥涅金、莱蒙托夫笔下的毕巧林、屠格涅夫笔下的罗亭、赫尔岑笔下的别尔托夫、冈察洛夫笔下的奥勃洛摩夫等。小人物： 19世纪俄国批判现实主义作家笔下的人物形象，一般为小职员，通过对他们悲惨命运的描写来批判当时的沙皇专制下的黑暗社会现实。代表作是普希金的《别尔金》小说集，果戈理的《彼得堡故事集》，陀思妥耶夫斯基的《穷人》。与“多余人”，“新人”形象并列19世纪俄国批判现实主义文学三大人物形象。自然主义文学： 19世纪60年代产生于法国并流行于欧洲的一种文学样式。是对批判现实主义的继承变异和发展，其哲学基础是孔德的实证主义和泰纳的“种族、环境和时代”三原则。自然主义一方面排斥浪漫主义的想象、夸张、抒情等主观因素，另一方面轻视现实主义对现实生活的典型概括，而追求绝对的客观性，崇尚单纯地描摹自然，着重对现实生活的表面现象作记录式的写照，并企图以自然规律特别是生物学规律解释人和人类社会。在文学艺术上，自然主义崇尚资料考证，片面强调细节的重要和表面现象的精确描写，忽视典型概括，主张作家应该中立、客观、不对事务做出政治的、道德的、美学的评价，自然主义文学家相信生物学的决定论，认为人物的生物本能决定支配人的社会行动。代表作家是法国的左拉和贡古尔兄弟。唯美主义文学：唯美主义文学是19世纪中期在法英等国流行的文学流派，唯美主义作家愤世嫉俗，不愿与黑暗现实流合污，但又采取逃避现实，玩世不恭的生活态度。他们以反理性的主观唯心主义为哲学基础，反对“附庸美”，提出“为艺术而艺术”的口号，认为艺术不是功利性的，不应反映生活，无需顾及道德，追求的就只是感觉和印象，是绝对的和至高无上的美。然而在实际创作中，唯美主义作家还是创作了一些从特殊的角度反映现实生活的作品。唯美主意作品讲究词藻、韵律、重视景物的描绘形式较为精致。代表作家戈蒂耶，王尔德。红与黑包法利夫人威塞克斯小说： 19世纪末英国批判现实主义小说家哈代把自己的小说分为三类：“罗曼史和幻想小说”；“机敏和经验小说”；“性格和环境小说”。他的全部重要小说归于最后一类。这类小说都以英国西南部威塞克斯广大的农村地区为背景，故称其小说为“威塞克斯小说”. 小说的主题反映了人与社会、性格与环境的对立，特别是通过对爱情、婚姻等问题的描写，表现了个人与社会的悲剧性冲突。所以又被称为“性格和环境小说”。代表作：《无名的裘德》《德伯家的苔丝》。

成人高考《数学》知识点

xx《数学》知识点 (一)函数 1、知识范围 (1)函数的概念函数的定义、函数的表示法、分段函数、隐函数 (2)函数的性质单调性、奇偶性、有界性、周期性 (3)反函数反函数的定义、反函数的图像 (4)基本初等函数幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数 (5)函数的四则运算与复合运算 (6)初等函数 2、要求 (1)理解函数的概念，会求函数的表达式、定义域及函数值，会求分段函数的定义域、函数值，会作出简单的分段函数的图像。 (2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (3)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。 (4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。 (5)掌握基本初等函数的性质及其图像。

(6)了解初等函数的概念。 (7)会建立简单实际问题的函数关系式。(二)极限 1、知识范围 (1)数列极限的概念数列、数列极限的定义 (2)数列极限的性质唯一性、有界性、四则运算法则、夹通定理、单调有界数列极限存在定理 (3)函数极限的概念函数在一点处极限的定义、左、右极限及其与极限的关系趋于无穷时函数的极限、函数极限的几何意义 (4)函数极限的性质唯一性、四则运算法则、夹通定理 (5)无穷小量与无穷大量无穷小量与无穷大量的定义、无穷小量与无穷大量的关系、无穷小量的性质、无穷小量的阶 (6)两个重要极限 2、要求 (1)理解极限的概念，会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 (2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。 (3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。

2017成人高考政治复习要点

2017年成人高考政治复习要点考试题型：选择题53%，辨析题13%，简答题20%，论述题14% 1.简述哲学和世界观的关系答:(1)哲学和世界观都是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学属于世界观,二者有着密切的联系。(2)哲学是一种特殊的世界观,它是以理论的形式系统地反映世界的学说。(3)哲学属于世界观,但世界观并不都可以称为哲学,只有理论化、系统化的世界观,才可称为哲学。(4)哲学既是理论化、系统化的世界观,又是人们观察、分析和处理问题的系统的方法论。方法论就是人们关于认识世界和改造世界的根本方法的系统理论。一般说来,有什么样的世界观就有什么样的方法论,哲学是世界观和方法论相统一的理论体系。 2、简述哲学基本问题的内容及其意义。答:(1)思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。(2)如何回答物质和意识哪个是第一性的问题,是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。凡认为世界的本原是物质,坚持物质第一性、意识第二性的是唯物主义哲学;凡认为世界的本原是意识,坚持意识第一性、物质第二性的,是唯心主义哲学,是否承认思维和存在的同一性,是否承认世界的可知性,是区分可知论和不可知论的标准。(3)哲学的基本问题具有重要的实践意义,思维和存在的关系问题,应用到实际生活中就是主观和客观的关系问题,只有解决好主观和客观的关系问题,才能正确的认识世界和有效的改造世界,取得工作的成功。 3、简述辩证法和形而上学的对立和根本分歧。答(1)唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展观。它们的对立主要表现在：①唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，认为世界上的一切事物和现象都是普遍联系的；形而上学则用孤立的观点看世界，认为世界上的事物都是彼此孤立、互不联系的。②唯物辩证法用发展变化的观点看世界，认为世界上的一切事物都是运动、变化、发展的；形而上学则用静止不变的观点看世界，认为世界上事物在本质上是不变的，③唯物辩证法用全面的观点看世界。形而上学则用片面的观点看事物，只看事物的一面而否认另一面。④唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部矛盾的存在，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。(2)唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。 4、简述马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一。答:(1)马克思主义哲学的实践性是指它以实践为基础,并在实践中不断获得丰富和发展。(2)马克思主义哲学的全部问题都在于使现存世界革命化,把变革旧世界和改变现存事物作为自己的任务和目的。(3)马克思主义哲学的科学性是指它不仅以科学的发展为基础,而且是指它通过实践和自然科学的成就,正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律,是科学世界观和方法论的理论体系。(4)马克思主义哲学正是在实践中实现了革命性和科学性的统一。 5、简述哲学与具体科学的关系。答:马克思主义哲学科学地阐明了哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系,二者既相区别又相联系:(1)二者的区别是,具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象,哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象。(2)二者的联系是,哲学以具体科学的成果为基础,并随着具体科学的发展与发展。哲学所概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论,对具体科学的研究又提供了世界观和方法论的指导。 6、简述物质和运动的关系。答:(1)运动是物质的固有属性和存在方式,包括世界上一切事务和现象的变化和发展的过程,从单纯的位置移动直到人的思维活动。(2)物质的运动者的物质,物质和运动不可分。任何事物,其内部及其与别的事物之间,都是处在相互联系、相互作用之中,因此,整个世界都处在运动、变化和发展的过程中。形而上学唯物主义否认或不懂得运动是物质的根本属性,认为事物本质上是不动的,即使有运动变化,也是外力作用下的位置移动或数量的增减,不会发生质的变化。(3)物质是运动的承担者,实际上不存在脱离物质的运动。运动尽管有多种形式,有低级的,也有高级的,有简单的,也有复杂的,但它们的承担者都是物质。世界上不存在没有物质承担者的运动

全国成人高考英语试题及答案

2014年成人高高等学校招生全国统一考试英语答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。一．语音知识(共5小题；每题1．5分，共7．5分。) 在下列每缉单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. climb B. job C. disturb D. club 2. A. sweater B. meant C. pleasure D. pleased 3. A. drunk B. dusty C. duty D. drug 4. A. breathe B. nothing C. clothes D. weather 5. A. prove B. rose C. wrote D. broke 二、词汇与语法知识（共15小题，每题分，共分）从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6. Regular exercise can you against heart disease. A. fight B. protect C. keep D. support 7. Over a hundred people expressed their worries, but were willing to help. A. some B. many C. few D. little 8. You can't do anything else until you your homework. A. finished B. will finish C. have finished D. had finished 9. First draw a line the middle of the page. Then write a word in the space above the line. A. across 13. over C. between D. within 10, The managerhad Ms. Brunell the new assistant around yesterday. A. to show B. showed C. showing D. show 11. Send for a doctor quickly. The man A. will die B. isdying C. dies D. died 12. I enjoy listeningto Miss:: White; my English teacher, ，I can only understand about half ofwhat she says, A. when B. because C. if D. though 13. The bag is very heavy. Come and lend me a hand, ? A. should you B. do you C. can you D. will you 14. After working for two hours, I found impossible'to complete the paper in time. A. me B. this C. that D. it 15. It was very kind of you to clean the office, though you A. needn't do B. wouldn't have C. didn't have to D. mustn't have done 16. The faster anything goes up into the sky,

欧洲文学史(成考答案)

一、填空题10分 1、莎士比亚的四大悲剧答案：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》。 2、文体形式的多样.小说：书信体（《新爱伊丝》） 3、清教徒文学：约翰·班扬《天路历程》约翰·弥尔顿《失乐园》、《复乐园》《斗士参孙》 4、文艺复兴文学传统中人文主义观念：拉伯雷《巨人传》、塞万提斯《堂吉诃德》 5、“狂飙突进运动”青年歌德和席勒都参加了这场运动。 6、《神曲》是但丁的代表作 7、《伊利昂纪》（《伊利亚特》）与《奥德修纪》（《奥德赛》）合起来称为《荷马史诗》 8、“两希”文学传统是指“古希腊文学传统”和“希伯来（Hebrew）－基督教文学传统” 9、《伊利昂纪》（《伊利亚特》）与《奥德修纪》（《奥德赛》）合起来称为《荷马史诗》 10、埃斯库罗斯的剧作《俄瑞斯忒斯》 11、《伊利昂纪》（《伊利亚特》）与《奥德修纪》（《奥德赛》）合起来称为《荷马史诗》盲诗人荷马创作。 12、古希腊悲剧的三大悲剧家：①埃斯库罗斯、②索福克勒斯、③欧里庇得斯

二、名字解释 1、“两希”文学传统答案：“两希”文学传统是指古希腊文学传统和希伯莱——基督教文学传统；古希腊文学强调人的原欲和敏感的文学传统：《荷马史诗》，古希腊神话与古希腊戏剧（悲、喜）；希伯莱-基督教文学是重灵魂、群体、来世的理性文学传统：《圣经》。 2、城市市民文学答案：城市文学由称市民文学，它是12世纪以后随着工商业中心城市的兴起而产生的反应市民思想感情的世俗文学。取材于现实生活，充满乐观精神。主要内容是揭露、抨击封建主、僧侣的愚蠢和专横，赞美市民的勇敢、机智、美德以及聪敏；在艺术多采用讽刺手法、风格活泼。代表作是《列那狐的故事》。 3、《新生》答案：但丁的《新生》创作于1292—1293年，为死去的女友贝阿德里采而作，风格清新真挚。（“当爱情激动我的时候，我根据它在内心发出的指示写下来。”） 4、《神曲》答案：《神曲》是但丁的代表作，又名《神圣的喜剧》，从1307年开始，大约用十多年的时间完成。（1）《神曲》的结构：地狱、炼狱、天堂各三层，共各九层。（2）《神曲》的主题：①抨击封建专权和教会统治。②对现实世界的歌颂。③反对蒙昧主义，提倡文化。

2019年成人高考专升本政治模拟试题附答案

2019年成人高考专升本政治模拟试题 1、划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认 A、世界是统一的 B、世界的本子是物质 C、世界是普遍联系的 D、世界是永恒发展的 2、有哲学家认为，世界的本子是原子，原子是构成世界万物的最小单位。这是一种 A、形而上学唯物主义观点 B、主观唯心主义观点 C、庸俗唯物主义观点 D、辩证唯物主义观点 3、在物质和意识的关系问题上，形而上学唯物主义的错误在于 A、否认物质决定意识 B、物质运动的规律性 C、否认意识对物质的能动作用 D、否认世界的可知性 4、下列选项中，包含量变引起质变哲学道理的是 A、城门失火，殃及池鱼 B、兼听则明，偏信则暗

C、千里之堤，溃于蚁穴 D、因地制宜，因时制宜 5、辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的最基本的观点是 A、实践的观点 B、反映论的观点 C、可知论的观点 D、一元论的观点 6、认识发展过程的第一次飞跃是 A、认识---实践 B、实践---认识 C、知觉---表象 D、判断---推理 7、在社会发展中起决定作用的因素是 A、地理环境 B、人口因素 C、生产方式 D、风俗习惯 8、真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为

A、真理是不以人的意志为转移的客观规律 B、真理是一个不断发展的过程 C、真理都有其适用的条件和范围 D、真理中包含着不依赖人类的客观内容 9、下列选项中，属于生产力中独立的实体性因素的是 A、自然科学 B、教育 C、劳动资料 D、经营管理 10、历史唯物主义认为，国家的政权属于 A、社会物质生活条件 B、社会生产力系统 C、社会经济基础 D、社会上层建筑 11、把社会形态划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会的根据是

2017年成人高考英语试题含答案(高起专)

2017年成人高考高起专英语试题一、语音知识:共5小题;每题1.5分,共7.5分。在下列每组单词中。有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. handsome B.candle C.distance D. land 2. A. meat B. ready C. heat D. seat 3. A. bottom B. colou C. Monday D. ton 4. A. billion B. lab C. table D. comb 5. A. tooth B. month C. father D. method 二、词汇与语法知识：共15小题；每题1.5分，共22.5分。从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6.Johnson will phone his mother as soon as he in Kunming. A. arrived B. arrives C. will arrive D. iS arriving 7.The young policeman asked her name was. A. when B. who C. why D. what 3. This song is very with young people. A. pleasant B. popular C. favourite D. beautiful 9. The family at a small hotel for the night. A. put up B. went up C. got up D. jumped up 10.“We can't go out jin this weather.”said Bob, ou of the window. A. to have looked B. looked C. looking D. to look 11.-Let'S go to the concert tonight. Mary.

成人高考数学知识点总结

数学知识点与习题 (一) 集合 [说明] 重点是集合的并与交的运算。第1题和第2题是最典型的试题，要很好掌握；关于补集的运算，元素与集合的关系，子集合的内容也要知道，做些准备。（3、4两题在以往考试中很少出现。） 1、设集合M={1,2,3,4,5} ,集合N= {2,4,6,8,10} 则M ?N = M ?N = 2、设集合}2|{},1|{-≥=-≤=x x N x x M 则M ?N = M ?N = 3、全集U= {1，2，3，4，5，6，7}，集合A= {1，3，5，7} ，集合B={3，5} 则Сu A ∩B = ；Сu A ∪B= 4、下列式子正确的是（A ）N ?0（B ）N ∈}0{（C ）N ?0（D ）N ?}0{ (二) 简要逻辑 [说明] 几乎每年都有一道这个内容的选择题。记住：要想证明由甲可以推出乙必须根据定义定理公式；要想证明由甲不能推出乙，除了根据定义定理公式，还可以举出反例。题目内容会涉及代数、三角或几何知识。 1、设命题甲：|a| = |b| ；命题乙：a=b 则 (A)甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件 (B) 甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件 (C) 甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 (D) 甲是乙的充分必要条件 2、设命题甲：x=1 ；命题乙:02 =-x x (A) 甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件 (B) 甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件 (C) 甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 (D) 甲是乙的充分必要条件 3、设x 、y 是实数，则2 2 y x =的充分必要条件是（A ）x=y （B ）x=-y （C ）33 y x = （D ）|x|=|y| (三) 不等式的性质 [说明] 判断不等式是否成立，在试题中也常出现。一定要明白不等式性质中的条件是什么结论是什么；此外用作差比较法可解决一些问题；最后还可根据函数单调性判断某些不等式能否成立（见指数函数对数函数） 1、若a（B ）a b a 1 1 > -（C ）| a | > | b |（D ）2 2b a > 2、设x 、y 是实数且 x > y 则下列不等式中，一定成立的是 (A) 2 2 y x > (B ) xc >yc (c ≠0) (C) x - y>0 (D) 1>y x (四) 解一元一次不等式和不等式组 [说明] 一般没有直接作为试题出现，但是必须掌握这些基础知识并提高运算能力 1、不等式组? ??->->-21547 23x x 的解集为 2、解不等式 03452>+-x x (五) 解绝对值不等式 [说明] 这部分内容重要，在历年试题中几乎都出现过。有时直接求解集，有时转为求函数定义域等

成人高考政治简答题强化训练题及答案

xx政治简答题强化训练题及答案 xx政治简答题强化训练一 1.为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义?回答：(1)邓小平理论是当代中国的马克思主义这一命题，指出了邓小平理论的两个相互联系的方面。即一方面邓小平理论是马克思主义，另一方面邓小平理论是当代中国发展了的马克思主义。 (2)邓小平理论是马克思主义，是指这一理论所依据和坚持的世界观和方法论是马克思主义的，遵循的是马克思主义的基本理论和基本原则，是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的。邓小平理论是马克思主义，还表现在这一理论的基本内容源于马克思主义。邓小平理论是建设中国特色社会主义的理论，马克思主义的科学社会主义自然是这一理论中应有之义。邓小平理论中的主要内容，都是围绕回答什么是社会主义，怎样建设社会主义这个首要的基本理论问题而展开的。 (3)邓小平理论是发展了的马克思主义，是指邓小平理论没有从本本出发教条式地对待马克思主义，而是从中国国情出发，适应时代发展的要求，对马克思主义进行发展和创新，用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段。 2.如何正确处理中国新民主主义革命时期统一战线中两个联盟的关系? 回答：中国新民主主义革命时期的统一战线包括两个联盟：一是劳动者之间的联盟，主要是无产阶级同农民的联盟，也包括与城市小资产阶级和其他劳动人民的联盟;二是劳动者与非劳动者之间的联盟，即工人阶级和全体劳动人民同一切可以合作的非劳动人民的联盟，主要是同民族资产阶级的联盟，也包含在特定历史条件下，与一部分地主阶级、大资产阶级的联盟。中国的革命历史经验证明，共产党要正确地领导革命统一战线，就必须正确地处理好两个联盟的关系：第一，放手发展和加强工农联盟，使它真正成为统一战线的基础和依靠;第二，尽

2017年成人高考英语复习题及答案解析

2017年成人高考英语复习题及答案解析Ⅰ. Phonetics(10 Points) Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.A. head B. horizon C. honour D. human 2.A. city B. bicycle C. face D. climb 3.A. think B. these C. breathe D. with 4.A. ground B. country C. thousand D. found 5.A. pour B. hour C. course D. four 6.A. both B. post C. cold D. son 7.A. altogether B. talk C. always D. also 8.A. suggestion B. nation C. dictation D. satisfaction 9.A. started B. closed C. waited D. needed 10.A. rare B. fare C. scare D. are Ⅱ.Vocabulary and Structure(40 points) Directions: There are 40 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that