免费搭建网校系统平台

免费搭建网校系统平台

免费搭建网校系统平台可以选择伯索网络科技。随着互联网+这一概念的大力倡导和ipad、手机等电子产品的普及，“互联网+教育”模式也随之走进了人

们的视野，“互联网+教育”模式也被称为在线教育，，其中主要基础的环节就是在线教育平台的搭建，也就是搭建网校系统。那么免费网校搭建系统平台有哪些？其中有伯索网络科技，帮助教育机构快速搭建网校系统。

下面讲讲搭建网校系统的流程。

第一步，域名。简单好记的域名会更容易加深用户进入网站的第一印象。一般用品牌的全拼或者首字母作为域名，选好之后就是申请注册，然后进行备案。

第二步，服务器。线下我们开培训班需要租用教室，线上也是一样。而服务器，就是我们线上的“教室”，也就是搭建网校所用的真实网址，一般情况下，

服务器是和域名一起购买的。

第三步，网校系统部署。如今的网校系统很多，很多软件机构都免费赠送源码，所收费用只是系统后期维护及相关功能的定制费用。当网校系统部署上线以后，一般情况下顶多一天的时间就可以完全调试好，因为如今很多教育机构都在抢占线上教育市场，所以部署网校系统也是相当快的，网校系统能提前部完毕就能提前抓紧时间线上教育市场。

第四步，视频云存储。我们的视频教学资源是相当占用网站空间的，这样的情况下选择视频云存储就显得势在必行。视频云存储支持上传多种格式，支持多种播放形式。

第五步，在网站后台搭建前台功能模块。网站系统分为前台和后台，后台可以设置前台需要展示的任何信息，比如课程板块，教师板块，新闻版块，互动板块等等，真的就如同搭积木一样简单。

第七步，教学资源的上传。只要把我们需要展示的各种教学资源上传到网校相对应的板块中，那么网校系统就真正搭建完成了。

伯索云学堂是一款基于电脑、iPad和智能手机的在线教学服务工具。帮助教育机构快速低成本地部署专属的在线教学平台。

伯索云学堂支持：微课制作、直播课堂、答疑辅导、作业批改、教育超市、教研备课功能。助力教育机构，在传统的线下教学服务基础上，开拓线上教学服务。进一步拓展周一至周五师生不见面时的教学服务场景，实现线上线下相结合的混合教学服务模式，帮助机构进行业务升级，扩大机构影响力，增强招生能力，提升续班率。

产品以“简单易用、功能实用”的鲜明特点获得了广大用户一致好评，目前已累计服务2000多家教育机构。江苏书人教育、昂立教育集团、广州明师教育、郑州晨钟教育、成都望子成龙教育、乐课力教育等区域巨头都是伯索的合作伙伴。

南京伯索网络科技有限公司于2012.11在南京成立，团队骨干技术成员主要来自谷歌、摩托罗拉、阿里巴巴、朗讯、中兴通讯、华为等知名公司，在诸如音视频通讯算法、云计算以及移动互联技术等方面均有多年的经验积累。我们立志用技术服务教育领域，以匠心的精神，为教育机构精心打造了一款“专业、易用、安全”的线上教学服务平台?伯索云学堂。

oo平台架构搭建

o o平台架构搭建集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

o2o平台架构搭建 帛丝云商提出的电子商务，主要是为了帮助传统企业实现线上O2O平台业务与线下实体店资源及服务体系的有机结合，借助电子商务平台开拓新的发展空间，帛丝云商O2O平台建设方案的设计主要包括以下几大模块： (一)O2O模式网站架构设计 1、O2O模式网站包括企业管理系统、O2O模式网上商城系统、O2O模式网站管理系统三大业务系统。 企业管理系统的核心是企业管理，O2O网站平台建设方案是要帮助企业建立标准化的业务流程和审批流程，以规范企业的O2O网站业务，实现部门间的协同合作，提高工作效率，为加盟商及O2O平台提供及时的、稳定的、优质的服务，保障最快响应并满足顾客的需求，提升企业的品牌形象，实现企业市场的开拓。企业管理系统为其实现采购、销售管理、库存、财务、配送、物流、的现代化信息化管理。 O2O网站系统以消费者为核心，消费者通过O2O网站的会员中心与企业或者企业加盟商紧密联系在一起，O2O网站系统为消费者提供商品管理、发布、促销活动、购物车、在线支付、在线客服、短信平台等服务，持续为消费者提供便捷的、优质的购物体验。 O2O网站管理系统以加盟商为核心，与企业管理系统相结合，实现O2O平台的轻松管理，提供的服务有：预定、退货、销售、会员管理、储值卡管理，经营分析等。 2、O2O网站平台搭建设计特色与原则

(1)O2O网站营销模式 O2O网站基于O2O营销模式设计，将电子商务与实体店铺紧密结合，实现了线上线下的优势互补。 (2)信息互通互用 O2O平台和传统的企业管理软件及B2C电子商务网站相比，在实现企业内部管理的同时，也为加盟店提供管理平台，实现企业与加盟店之间的信息互通互用，既能规范加盟店的服务水平，又能有效监管加盟商的运营情况。 (3)信息化高度集成 集成了CallCenter、短信平台、企业邮箱、地图服务等信息化工具，进一步提高服务响应速度和客户体验。 (4)先进的开发技术 O2O平台采用B/S与C/S相结合的结构，考虑到平台使用需要面向大众和简单易用易维护，在技术的选用的原则上，兼顾选用当前主流的稳定技术与一定的技术前瞻性。基于这样的考虑，采用目前先进的框架开发。 帛丝云商是公司5位ERP专家和20多位顶级开发人员耗时三年，花费巨资精心打造的面向中小型企业的完整商务平台;是以SAP ERP为产品的核心引擎，无缝集成互联网电商、移动互联网、门店POS收银系统、，帮助企业整合线上线下的各个渠道的全渠道零售平台;由 NoahGate中台、Tigerite前台，以及后台的SAP ERP这三大系统组成，是国内第一家可实现全渠道O2O销售的系统平台。

在线教育平台建设方案

在线教育平台建设方案（V0.1） 二〇一九年八月

文档版本记录

目录 第1章背景 (5) 第2章需求分析 (6) 2.1在线教育基础环境 (6) 2.2外界了解学校的途径 (6) 2.3家长、学生、老师关心的问题 (6) 2.4在线教育 (7) 第3章总体设计 (8) 3.1设计思路 (8) 3.2建设目标 (8) 3.3设计原则 (8) 3.4设计依据 (9) 3.5总体框架 (9) 3.1建设内容 (10) 第4章网站站群服务 (10) 4.1建设目标 (10) 4.2总体架构 (10)

4.4网站站群系统 (12) 4.5网站界面 (15) 第5章基础数据服务 (16) 5.1系统概述 (16) 5.2系统架构 (16) 5.3功能设计 (17) 第6章在线课程服务 (17) 6.1系统概述 (17) 6.2系统架构 (17) 6.3功能设计 (17) 第7章成绩查询服务 (20) 7.1系统概述 (20) 7.2功能设计 (20) 7.2.1基本功能 (20) 7.2.2服务功能 (21) 7.2.3数据库功能 (21) 第8章在线支付服务 (22)

8.2功能设计 (22) 第9章信息安全 (22) 9.1建设目标 (22) 9.2建设内容 (22) 9.3总体框架 (24) 第10章运维服务 (25) 10.1建设目标和范围 (25) 第11章数据灾备 (26) 11.1.1灾难备份概述 (26) 11.1.2本地灾备 (27) 第12章实施进度计划 (29) 第13章项目组织实施及质量保证 (30) 13.1项目组织与管理机构 (31) 13.2项目实施管理 (31) 13.3过程定义 (32) 13.3.1定义方法 (32) 13.3.2阶段定义 (33)

在线教育平台建设方案

在线教育平台建设方案（V0.1） 二〇二〇年五月

文档版本记录

目录 第1章背景 (5) 第2章需求分析 (6) 2.1在线教育基础环境 (6) 2.2外界了解学校的途径 (6) 2.3家长、学生、老师关心的问题 (6) 2.4在线教育 (7) 第3章总体设计 (8) 3.1设计思路 (8) 3.2建设目标 (8) 3.3设计原则 (8) 3.4设计依据 (9) 3.5总体框架 (9) 3.1建设内容 (10) 第4章网站站群服务 (10) 4.1建设目标 (10) 4.2总体架构 (10)

4.4网站站群系统 (12) 4.5网站界面 (15) 第5章基础数据服务 (16) 5.1系统概述 (16) 5.2系统架构 (16) 5.3功能设计 (17) 第6章在线课程服务 (17) 6.1系统概述 (17) 6.2系统架构 (17) 6.3功能设计 (17) 第7章成绩查询服务 (20) 7.1系统概述 (20) 7.2功能设计 (20) 7.2.1基本功能 (20) 7.2.2服务功能 (21) 7.2.3数据库功能 (21) 第8章在线支付服务 (22)

8.2功能设计 (22) 第9章信息安全 (22) 9.1建设目标 (22) 9.2建设内容 (22) 9.3总体框架 (24) 第10章运维服务 (25) 10.1建设目标和范围 (25) 第11章数据灾备 (26) 11.1.1灾难备份概述 (26) 11.1.2本地灾备 (27) 第12章实施进度计划 (29) 第13章项目组织实施及质量保证 (30) 13.1项目组织与管理机构 (31) 13.2项目实施管理 (31) 13.3过程定义 (32) 13.3.1定义方法 (32) 13.3.2阶段定义 (33)

学校的信息化建设方案设计

学校信息化建设方案 一、学校信息化建设及应用现状 近几年，学校高度重视信息化建设，先后配备了电脑85台，其中学生用电脑45台，每百名学生拥有电脑10.2台，建有网络教室1个，建成了100M主干的校园局域网，并且光纤接入教育城域网，班班配有多媒体教学设备，完成了班班通、室室通和人人通“三通”工程。 信息化建设大大地提高了我校教育教学效率和管理效能，基本实现了学校管理的网络化。一方面，应用于学校管理。学校借助校园FTP或QQ群，进行及时通知，并将所有文件、通知、计划、总结发布在学校网站中供全校教师查阅，并实行教师网上提交材料，在设定的文件夹里上传相关的资料，在一定程度上实现了无纸化办公;另一方面，广泛应用于师生教与学。老师们能熟练运用计算机辅助教学，全校教师依托丹阳教育信息网，建立个人教育博客，网络备课、办公平台、教学平台等实现了全市城域网优质资源共享，学生利用分配的帐号通过教育网校、数字图书馆和虚拟实验室，突破时空限制，进行网络环境下的自主学习。我校实行电子备课，然后要求上传到内部办公系统共享，再是提供下载，教师根据自己的教学实际进行修改，再一次上传分享，同时也进行了网上评课活动，为教师的专业成长搭建了锻炼的平台，取得了良好的效果。 二、今后三年规划指导思想： 认真贯彻上级文件精神，进一步落实教育部《教育信息化十年发展规划(2016-2020年)》，同时根据延安市数字化校园建设要求，不断加强我校教育信息化建设，从校情出发，依据学校教育信息化工作的发展规划，着眼现在，展望未来，坚持求真务实，不断加强数字化校园建设，促进学校素质教育的全面实施和教育的深化改革。 三、信息化建设三年发展目标 本着统筹规划、分步实施、注重实效、适度超前的原则，开展学校未来三年的信息化建设。 1.强化校园网站建设。根据我校的实际情况，尽快建设一个功能完善的集信息服务系统、教育管理系统、教育资源系统、学生成长系统、家校互动系统为一体的信息化教育网站。真正把学校网站办成师生学习交流的平台、资源的中心、宣传的窗口、本校师生与其他异地师

斗鱼直播运营策略研究

摘要 网络直播平台，顾名思义它是一种为直播而开设的平台，它的特别之处在于它是以互 联网作为载体，以媒体形式为观众和直播人员提供一个可以随时随地互动的网络平台。在互联网刚刚发展之初，人们大多通过各种各样的图片和文字来获得主要的信息，但 仅仅是这样的信息交流实在是过于浅显，到了如今信息爆炸的时代，这样的交互无法 满足我们深度交流，因此网络直播应运而生。并且时代慢慢“生产”出各种各样的交 流软件和工具，无论是智能手机的出现还是4G网络的发展，这都促使了网络直播的迅速发展。今天的直播平台已经完美实现了随时随地看，随时随地互动，因此慢慢大家 都被这种特性吸引，纷纷加入到直播和观看的队伍中。 本文的研究对象是斗鱼直播，分析它的运营模式，之后找到它出现的一些问题，能够 站在自己的角度去给他一些适当的建议和意见。全文一共有五个部分，我们会先深入 了解运营，什么是运营？运营的目标是什么，为什么要运营等等。紧接着是对网络直 播有一个了解。在这之后会研究斗鱼直播的运营方式。网络在不断的发展，人们对网 络直播的要求也在不断增多，如果一味的沉迷于一时的成功，网络直播会不断的衰败 下去，因此研究当前的运营模式，分析已经出现和潜在的问题刻不容缓。网络直播需 要一个全新的发展模式。 关键词：网络直播；斗鱼；运营模式；信息；优化策略； Abstract The webcast platform, as its name implies, is a platform for live broadcasting. What is special about it is that it uses the Internet as a carrier to provide viewers and live broadcasters with a media platform that can interact with them anytime and anywhere. At the beginning of the development of the Internet, people mostly obtained various kinds of pictures and texts to obtain the main information. However, such information exchange was simply too simple. In the era of information explosion, such interaction cannot satisfy us deeply. Communication, so webcast came into being. And the era has slowly "produced" a variety of communication software and tools. Whether it is the emergence of smart phones or the development of 4G networks, this has prompted the rapid development of webcasting. Today's live broadcast platform has been perfectly implemented for viewing anytime, anywhere and interacting anytime, anywhere, so slowly everyone is attracted by this feature, and more people join the live stream and watch the live stream. The main research object of this paper is the live broadcast of Betta, studying its operating model, and then analyzing some of its problems and giving appropriate suggestions and opinions. There are five parts in the full text, we will first understand what is the many details of the live and live broadcast, followed by an in-depth understanding of the concept of operations. After this, we will study in detail the operation mode of Betta Live Fish and analyze its problems. With the continuous development of the Internet and people’s increasing demands for webcasting, if you blindly addicted to temporary success, the webcast will continue to decline. Therefore, studying the current operating model and analyzing the emergent and potential problems is an urgent task. Webcasting requires a new development model. Keywords: webcast; betta; operating model; information; optimization strategy; 目录 摘要 I

o o平台架构搭建

o2o平台架构搭建 帛丝云商提出的电子商务，主要是为了帮助传统企业实现线上O2O平台业务与线下实体店资源及服务体系的有机结合，借助电子商务平台开拓新的发展空间，帛丝云商O2O平台建设方案的设计主要包括以下几大模块： (一)O2O模式网站架构设计 1、O2O模式网站包括企业管理系统、O2O模式网上商城系统、O2O模式网站管理系统三大业务系统。 企业管理系统的核心是企业管理，O2O网站平台建设方案是要帮助企业建立标准化的业务流程和审批流程，以规范企业的O2O网站业务，实现部门间的协同合作，提高工作效率，为加盟商及O2O平台提供及时的、稳定的、优质的服务，保障最快响应并满足顾客的需求，提升企业的品牌形象，实现企业市场的开拓。企业管理系统为其实现采购、销售管理、库存、财务、配送、物流、的现代化信息化管理。 O2O网站系统以消费者为核心，消费者通过O2O网站的会员中心与企业或者企业加盟商紧密联系在一起，O2O网站系统为消费者提供商品管理、发布、促销活动、购物车、在线支付、在线客服、短信平台等服务，持续为消费者提供便捷的、优质的购物体验。 O2O网站管理系统以加盟商为核心，与企业管理系统相结合，实现O2O平台的轻松管理，提供的服务有：预定、退货、销售、会员管理、储值卡管理，经营分析等。 2、O2O网站平台搭建设计特色与原则

(1)O2O网站营销模式 O2O网站基于O2O营销模式设计，将电子商务与实体店铺紧密结合，实现了线上线下的优势互补。 (2)信息互通互用 O2O平台和传统的企业管理软件及B2C电子商务网站相比，在实现企业内部管理的同时，也为加盟店提供管理平台，实现企业与加盟店之间的信息互通互用，既能规范加盟店的服务水平，又能有效监管加盟商的运营情况。 (3)信息化高度集成 集成了CallCenter、短信平台、企业邮箱、地图服务等信息化工具，进一步提高服务响应速度和客户体验。 (4)先进的开发技术 O2O平台采用B/S与C/S相结合的结构，考虑到平台使用需要面向大众和简单易用易维护，在技术的选用的原则上，兼顾选用当前主流的稳定技术与一定的技术前瞻性。基于这样的考虑，采用目前先进的框架开发。 帛丝云商是公司5位ERP专家和20多位顶级开发人员耗时三年，花费巨资精心打造的面向中小型企业的完整商务平台;是以SAP ERP为产品的核心引擎，无缝集成互联网电商、移动互联网、门店POS收银系统、，帮助企业整合线上线下的各个渠道的全渠道零售平台;由NoahGate中台、Tigerite前台，以及后台的SAP ERP这三大系统组成，是国内第一家可实现全渠道O2O销售的系统平台。

在线教育平台建设方案

百度文库- 让每个人平等地提升自我 保密级别高 在线教育平台 建设方案（） 二〇二〇年八月

文档版本记录 版本编号版本日期修改者说明 2014/5/28 建立模版及目录结构，内容补充

目录 第1章...........................................................................................................................背景6 第2章................................................................................................................ 需求分析7 2.1在线教育基础环境 (7) 2.2外界了解学校的途径 (7) 2.3家长、学生、老师关心的问题 (7) 2.4在线教育 (8) 第3章................................................................................................................ 总体设计9 3.1设计思路 (9) 3.2建设目标 (9) 3.3设计原则 (9) 3.4设计依据 (10) 3.5总体框架 (10) 3.1建设内容 (11) 第4章..................................................................................................... 网站站群服务

网校运营必读

网校运营必读：在线教育营销推广的13种宣传渠道 2014年，在线教育行业吸引着越来越多风投关注，阿里巴巴、谷歌等互联网巨头大动作地介入投资，另一边也有国内外诸如粉笔网、TutorSpree等平台的衰败或转型。难怪有人将如今的在线教育比做当年的团购血海。互联网资深从业人员、网校运营总监Jedshi认为：决定在线教育机构成败的关键一点是其营销策略实施的有效程度。 下面Jedshi简单分享下在线教育（网校）营销策略的三大模式13种宣传渠道。 第一类是传统线下模式 1通过报名点渠道向学员推荐； 考试报名点无疑是直接面对目标客户的最佳渠道，快速建立信任促成直接销售或事后销售。 2通过面授将部分网络课程作为赠品向学员推荐； 网校课程和线下面授结合，部分网络课程作为赠品，做好推荐引导，吸引客户购买其他课程。 3老客户、大客户联络销售； 老客户联络档案建立，定期安排回访，告知相关考试信息提醒顺带告知相关课程优惠政策。大客户进行针对性的团购等让利活动。 4通过公开课等各种形式的活动进行会议营销； 会议营销是网校常见的宣传手段之一，适当让利，引导激发羊群效应，往往能产生非常不错的效果。 第二类是网络线上渠道 5通过SEM（包含SEO和竞价等）带来流量； 通过关键词筛选分析，建立相关词库档案，给学员建立考前考中考后的大量资料录，通过SEO或竞价带来针对性的购买流量。 6通过传统网络渠道：分类站、论坛、Q群、软文等； 每个渠道安排专员进行宣传，发掘较好的渠道继续保留宣传，用户体验式的软文对口碑宣传非常有效。 7新媒体之社交媒体营销团购微博微信APP； 学习卡团购，官方微博微信，APP应用等新媒体渠道的发力。 8自建网站联盟； 建立类似推荐购买得现金的网站联盟，安排专人进行网站合作联络。

在线教育系统搭建平台

在线教育系统搭建平台 在线教育系统搭建平台选择伯索云课堂，伯索专注在线教育系统搭建平台。网络技术发展对教育有帮助，在线教育系统因自由性和即时性等等特点很受欢迎。在线教育系统基本的直播、录播、考试、题库都有，还有互动、问答等功能，支持多终端数据同步。那在线教育系统哪家好？推荐伯索云课堂。伯索云课堂助力教育机构，开拓线上教学。下面介绍些在线教学系统的意义。 在线教育系统的意义 如今学生大多个性鲜明、思想独特、富于创新。纵观教育现状，会发现教育资源的匮乏，师资的缺乏，教学形式的古板；家庭教育与学校教育的脱节：家长与孩子之间，学生与老师之间，家长与老师之间的三角平行关系，已经严重制约了今天孩子的学习和身心的健康发展。 据统计，多数学生不喜欢学习，不是因为所学习的内容，而是学习这些内容的整个的过程；也就是说，学生厌学的最主要原因是传统学习中的古板，而非课本中的学习内容。而网络和教育的结合，就为我们提供了一个很好的平台，帮助我们去解决这些问题。网络教育的意义在于一下几个方面： 1. 学习形式新颖，深得孩子们的喜爱，因为他满足了学生希望主动参与掌

控自己学习的心理需求。 2. 学习方式的多样化，可以满足孩子们的好奇心，激发孩子学习的主动性。 3. 学习内容的多样化，可以满足孩子们的求知欲，丰富孩子的视野。 4. 学习的随机性，可以让孩子在遇到学习问题时得到及时解决，查缺补漏，不遗留学习问题。 5. 学习的便捷性，网络提供的个中学习平台，可以让孩子以不同学习形式进行学习，同时可以让孩子自主选择自己觉得最有效的学习途径。 6. 学习的公平性，无论你身在何处，无论你现在在什么学校学习，无论你在这之前学习成绩如何，只要你进入到网络学习的平台，就可以享受公平的学习机会。 7. 师资力量雄厚，保证学习内容的权威性，学习效果的可靠性。 8. 是家长和老师的好帮手，网络教育提供了一个，把学生—家长—老师结合在一起的机会，通过这个平台，可以帮助老师、家长、孩子解决好各自的问题。 在线教育系统搭建平台选择伯索云课堂 伯索云学堂是一款基于电脑、iPad和智能手机的在线教学服务工具。帮助教育机构快速低成本地部署专属的在线教学平台。

浅谈网校推广方案

浅谈网校推广方案 网校推广方式其实和网络推广相似，确切地说网校推广包含网络推广（也就是线上推广），网校的运营还需线下线上双管齐下，以下就是笔者整理的一些网校推广方式，供大家参考。 网校推广之线上： 1、登陆各种开放性平台，如分类目录、B2B、B2C平台、优酷土豆等视频分享空间； 2、在各种招生平台发布招生信息，面授网授两不误； 3、建立官方博客、微博，聚集优质资源，可以参考一些博客营销和微博营销的书籍； 4、在百度知道、百度贴吧、各大热门论坛（目标群体经常聚集的论坛）和QQ群发布相关信息； 5、百度推广或者SEO优化，做关键词排名；至于选择哪种排名方式，如果不是特别在乎成本，想1周内迅速见效可以选择百度推广，如果不是特别紧急，希望网校推广后获得长期稳定的排名，可以选择后者，这个见仁见智了； 6、参加网站联盟，和行业相近但是没有直接利益冲突的机构交换友情连接； 7、建立淘宝店，充分利用淘宝的流量，出售课程或学习卡。 网校推广之线下： 1、捆绑面授，如“报机构面授班，再加XX元送价值XXX元的网络课程”，这里笔者不建议免费赠送。这是因为一方面站在消费者的立场，免费的东西不一定好，并且不珍惜；另一方面，培训机构的课程研发和录制工作也是有成本的，远程教育发展的初衷是希望打破教育的不公平性、降低教学成本、复制优质的教学资源，但如果培训机构一直亏损，又能如何更好的为学生提供服务呢； 2、发展全国加盟代理，这里有两种方式。方式一，直接通过网校平台的代理功能，给代理机构开通子平台，再通过代理功能将课程授权给代理机构，如Ablesky远程教育系统就可以实现；方式二，直接出售学习卡，这种出售学习卡的方式更适合一些规模小或者零散人员（学生等），好处是操作简单，能够迅速铺开全国市场； 3、有条件出版教学书籍的机构，还可以直接将学习卡或学习账户和书籍绑定配套发行； 4、最后一点也就是在预算范围内可以发布传统广告，纸媒或电媒等。 更多网络课堂平台相关内容，请继续关注能力天空。

“六大体系”搭建安全生产保障平台

编号：SY-AQ-04246 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 “六大体系”搭建安全生产保 障平台 "Six systems" to build safety production guarantee platform

“六大体系”搭建安全生产保障平台 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 安全是企业永恒的主题。而如何构筑保障体系是当前乃至今后 一个时期企业必须认真探讨的课题。面对这一课题，企业只有构筑 融“安全理念、安全培训、安全文化、班组联保、风险评价”为一 体的安全保障体系，才能实现长治久安。 构筑安全理念体系 安全理念是实现安全生产的灵魂，只有将安全理念根植于职工 的脑海之中，才能保证安全生产。企业构筑安全理念体系，首先要 强化“柔性管理”理念，在“严”字上下功夫，制定并完善安全隐 患排查制度，实施安全工作“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负 责”的责任追究制;其次要强化“系统管理”理念，将安全管理作为 一项系统工程，一级抓一级，层层抓落实，形成全方位、立体化的 安全隐患排查网络，实现安全管理的全员性、动态性和超前性。其 三要强化“以人为本”理念，坚持安全法规、工程质量、岗位技能

等培训常抓不懈，强化职工的自主保安意识及安全防范能力。 构筑安全培训体系 实现安全生产关键在于提高职工队伍的整体素质，提高职工队伍的整体素质关键在于搞好职工的安全培训。企业首先要实施安全培训全员化，从只对一线职工的安全培训，延伸到机关科室工作人员及相关职工家属的安全培训，使安全培训渗透到企业的角角落落、方方面面。其二要实施安全培训方式多样化，按照分级培训的要求，对中层以上管理人员，采取专题研究、课题攻关、限时达标的方法;对一线职工，采取按专业工种分期分批脱产轮训与业余自学相结合的方法;对特种作业人员和安全生产管理人员，采取外委培训的方法。其三要实施安全培训内容实用化，无论是管理人员、专业技术人员，还是一线职工，其培训的内容都包括：应有、应知、应会三部分内容，把补“应有”、学“应知”和练“应会”渗透到安全技术培训的全过程。同时，要将企业急需的现代安全管理新方法、新技术、新材料等实用性较强的新知识作为职工的必修课，从知识体系上拓宽职工的认知面，构建起“主动适应、超前学习、按需培训”的新

网校建设流程

Ablesky网校建设流程 V1.0 销售部 热线电话：150******** 联系人：刘丰 QQ:1163484580 Copyright ? 2008-2013 AbleSky, Inc. | 能力天空科技(北京)有限公司| 2013年02月

目录 一、网校必备要素 (2) 二．网校搭建步骤 (2) 2.1 步骤一：三项同时运行 (3) 2.1.1 网站备案 (3) 2.1.2 视频制作 (3) 2.1.3 网页设计 (4) 2.2 步骤二：网校上线 (4) 2.3 步骤三：熟悉网校后台功能 (4)

网校建设流程 一、网校必备要素 方案一: 方案二: 二．网校搭建步骤 网校系统 视频课程 自有网站 网校系统 视频课程 能力天空域名 独立域名 网校 非独立域 名网校

2.1 步骤一：三项同时运行 2.1.1 网站备案 按照国家相关规定，域名备案后才可以使用，没有备案的网站均需要关闭。为了网校正常运营并产生利益，机构必须在准备建设网校的时候为自己的网站进行备案。 这个过程大约需要20-30天，所以这一步可以和其他步骤同时进行。 2.1.2 视频制作 1、确定视频录制课程 网授和面授不是完全相同，所以需要培训机构确定需要录制视频课程的课表，争取让学生在最短的视频时间内学到的都是知识点。 根据机构规模的不同，这个过程大概需要2-5天。 2、安排录制教师 和面授最大的不同就是，网校可以集中最优质的教师资源。培训机构可以选择某一门课讲的最好的老师来录制，这样，每一个学员都可以享受到机构最好的教育。 在已经确定录制课表的情况下，这一步骤只需要1-3天。 3、确定录制模式 目前录制视频课程的模式多种多样，我们总结了九种录制模式（详情请见附件一），视频制作 网页设计 网站 备案

2016年中国网络直播行业发展规模及趋势分析

2016年中国网络直播行业发展规模及趋势分析 2016年是网络直播商业化应用起步之年。有两件标志性事件狠狠地刺激了业界的神经。 第一，欧莱雅在美拍平台上，通过巩俐等明星直播戛纳电影节，吹响了娱乐明星进军直播圈的号角。 第二，小米通过直播发布了小米无人机，据说在各个平台上观看总人数累计达到1092万。在业内人士目瞪口呆还没缓过劲来的时候，被视为业外人士的王健林又直播了私人飞机斗地主。 这几件事均发生在今年5月。毫无疑问，2016年5月正是网络直播肇兴的大好时节。随着名人、明星和品牌公司的加持，一大批移动视频直播获得了长足的发展，而PC时代的秀场主播也脱下了长衣换上了app短裙，显得绿漆永在青春焕发。 网络直播意味着内容生产力的又一次重大革命。但是，从行业竞争角度来看，大家需要警惕了。 在近两年直播平台数量爆发之后，产业整体临近吃水线，产业竞争已然红海化。这预示着秋风扫落叶般的行业大整合就埋伏在不远的前方。按照互联网行业的经验，未来剩者可能在三家左右。 环顾一下周围就会发现，在这个本来不大的市场上，独角兽企业已经出现，巨头已然整军出发。 一、直播市场规模 市场规模百亿。不同研究机构对于网络直播行业的市场规模测算有所不同，华创证券的研究报告认为2015年直播行业具有120亿的市场规模，艾媒咨询的报告认为该市场规模约为90亿。 从这两个数字可以看出，包括广告、增值服务等在内的网络直播的市场规模已经达到了百亿级别。 根据文化部4月公布的数据，我国的网络直播企业约有200家（其中，北京目前有30多家网络直播企业，加上经营直播栏目的大网站，有40家左右），这一数量目前还在保持着增长，几乎每周都有1-2个企业进入这个行业。 二、直播平台竞争激烈 不光如此，如果按动计算器快速的计算一下每家份额，还会吓一跳呢：假定2016年市场规模可以达到150亿元，那么，平均每家平台获得的份额不足一个亿。 市场碎片化严重。再假设全国7亿网民全都是直播用户，即用户量扩大了3.5倍，那么市场规模相应扩大为150亿X3.5=525亿，即每家平台获得的份额也仅为2.6亿元。这个数

教育信息化建设实施方案

西节村小学信息化建设方案 根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和市教育局有关文件精神，结合项目实施和我县教育信息化发展的实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以?三个代表?重要思想和科学发展观为指导，以实现我县教育现代化为目标。按照统筹规划，需求推动，稳步实施，提高质量为方针。落实教育部提出的?在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘班班通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。?构建全新的现代教育体系，全面推进素质教育，提高教育质量，为加快我县经济建设和社会发展提供人才保障。 二、教育信息化实施目标 经过三年的努力，我校要基本普及信息技术教育；建成以远程教育网络资源管理中心为核心的教育城域网，实现资源共享；培养一批适应教育信息化的师资队伍；完善设备配置。全面提高我校教育信息化水平和质量。 （一）普及小学信息技术教育 （1）、按要求普及小学信息技术教育课 学校按课程要求开设信息技术课。 （2）、人机比目标 2017年，学校机生比例达到1：10；为了更好地完成信息技术教

育和学科教学的整合，大力提倡多媒体教室的建设。这是实现教育信息化的必要条件，也是?班班通?工程中的建设重点。要求学校要建设两个班班通教室。多媒体教室基本上能够实现电化教室、微机室的功能，因此学校要结合实际情况对原有的部分机房进行改造，使多媒体教室建设工作达到规定要求。 （二）实现中小学"班班通"工程的目标 为了贯彻落实教育部《关于在中小学实施?班班通?工程的通知》基本实现‘班班通’工程的目标?要求，到2014年底学校全部实现班班通。使我校基本实现网上学习、教研、培训办公、视频点播和视频会议、远程教育等功能，营造最佳网络环境。 （三）组建学校教育资源库 教育资源建设是实现教育信息化的关键。在充分利用已有的教育资源的同时，要以中心学校网络管理中心为核心组建西节村小学教育资源库。通过引进和自主开发相结合的途径，建设高质量、高水平的课件和软件，丰富教育教学资源，实现资源共享。加强资源管理，提高资源利用率，提高服务于学校的质量，满足教育教学需求。 （四）教育信息化的师资队伍建设 利用3-5年左右时间建立一支数量足够、质量合格的不同层次的适应教育信息化发展的教师队伍和管理人才。 根据中小学普及信息技术教育的要求，学校要有一名专任教师和计算机网络管理维护人员，并根据班数及课时配备足够的信息技术教育教师。

呼叫中心系统搭建

呼叫中心系统搭建 随着中国经济的发展，企业对服务逐渐重视起来，很多企业开始意识到呼叫中心的作用，开始意识到呼叫中心作为客户服务水平和沟通效率的基本平台，并且有越来越多的企业开始利用呼叫中心外呼方式销售自己的产品。在此背景下，很多企业，无论规模大小，都有建立自己呼叫中心的想法。 那么，呼叫中心系统应该如何搭建呢？ 1、明确呼叫中心建设的目的 你建这个呼叫中心想做什么用呢？是为了一个企业当呼入型的客服使用，还是为了做电话外呼使用？是企业想做营销用呢？还是政府单位使用？是要做外包服务呢？还是自己用？是想挣钱用呢还是想做客户服务使用？总之，需要把你的新建的呼叫中心用来干什么说清楚。 2、呼叫中心建设需求 写一份需求文档。把您想要做什么，写的清清楚楚。需求包括现在有什么，碰到了什么问题，以后想整成什么样。写好需求以后，交流的速度最快也最准确。 3、设置、扩容、升级要灵活、快速、低成本 企业的业务、流程、规模变化很快，企业的呼叫中心要能快速适应市场进行调整和变化。这就要求当呼叫中心需要进行调整时（如座席、IVR、ACD等），维护或管理人员就能根据需求方便地配置系统。因此，其

4、与企业整体的通讯系统能够很好的融合 呼叫中心对企业只是一个部门，这个部门与企业的其他部门协同工作，才能发挥它的作用。如果想尽可能一次解决客户的问题，这就需要呼叫中心与企业的电话系统融为一体，前台和后台可以协同工作。当需要设立非客服中心平台的专业座席时，可以方便地将普通分机电话升级为座席电话。 5、业务软件与呼叫中心 业务软件是指坐席人员处理来电记录的软件，呼叫中心的软硬件可以和业务软件分开上。 比较理想的一种情况是企业先有自己的CRM，ERP，SCM等系统后，然后再上呼叫中心，这样信息的流转会比较顺畅。 网讯兆通呼叫中心系统所能实现的功能有： 1、客户资料弹屏 当来电分配到座席时，该座席的电脑屏幕上会自动弹出呼入来电的用户信息，如主叫号码、用户姓名、用户类别、服务历史等，以优质服务增加和客户之间的粘合度； 2、客户关系管理 记录每一个用户的通话详细记录，并准确定位客户的相关信息，如客户所在区域、通过何种方式了解到企业的宣传信息、客户消费记录，客户需求等，在有效为客户服务的同时，高效地管理了客户信息； 3、自动话务分配（ACD）

网络直播平台的电商化盈利模式研究

网络直播平台的电商化盈利模式研究 目录 摘要 (1) Abstract (2) 一、绪论 (2) （一）选题价值 (2) 1.选题背景 (2) 2.选题意义 (3) （二）文献综述 (4) 1.网络直播平台研究 (4) 2.电商直播平台研究 (4) 二、电商发展及电商直播 (4) （一）电商发展历程 (4) 1.电商概念 (4) 2.电商类别 (5) 3.电商盈利模式 (5) 4.电商发展现状 (6) （二）网络直播平台 (7) 1.网络直播 (7) 2.直播平台类别 (7) 3.直播平台盈利模式 (7) （三）电商直播 (8) 1.电商直播概述 (8) 2.电商直播形成原因 (8) 三、电商直播盈利模式 (10) （一）盈利模式 (10) （二）电商直播特点 (10) 1.商品信息的直观性 (10) 2.交换信息具有互动性 (10) 3.营销的新颖性 (10) 4.顾客拥有高粘黏性 (11) （三）电商直播盈利模式 (11) 1.产品销售模式 (11) 2.网红带货模式 (11) 四、电商直播盈利模式的缺陷及优化方法 (12) （一）电商直播盈利模式的缺陷 (12) 1.直播内容同质化现象严重 (12) 2.电商主播素质（水平）参差不齐 (12) 3.不良弹幕影响购买欲 (13) （二）优化电商直播盈利模式的方法 (13) 1.打造优质直播内容 (13)

2.提升主播专业素质 (14) 3.加强弹幕言论管理 (14) 五、总结 (14) 致谢 ...................................................................................................................错误!未定义书签。参考文献.. (14) 摘要:电商直播以其新颖性、交互性、直观性的特点吸引着顾客，通过研究电商直播的盈利模式，可以发现其中存在的问题并提出相应的优化方法，让电商企业获得更多的利益，实现更好的发展。本文主要通过文献调查法、数据分析法研究出电商直播盈利模式有产品销售模式和网红带货模式两种。存在直播内容同质化现象严重、电商主播素质（水平）参差不齐、不良弹幕影响购物欲望三个方面问题，通过打造优质直播内容、提升主播专业素质、加上弹幕言论管理对模式进行优化。 关键词：电商；直播平台；盈利模式 Study on e-commerce profit model of network broadc ast platform Abstract:E-commerce live broadcasting attracts customers with its characteristics of novelty, interactivity and directness. By studying the profit model of e-commerce live broadcasting, the existing problems can be found and corresponding optimization met hods can be proposed, so that e-commerce enterprises can obtain more benefits and ac hieve better development. In this paper, literature survey and data analysis are adopted to study the two profit models of e-business live broadcast: product sales model and web celebrity with goods model. There are three problems: serious homogenization of live broadcast content, uneven quality (level) of e-commerce anchors, and adverse ba rrage effect on shopping desire. The mode can be optimized by creating high-quality l ive broadcast content, improving the professional quality of anchors, and adding barra ge speech management. Key words: E-commerce; live stream economy; profit mod 一、绪论 （一）选题价值 1.选题背景 随着移动互联网的不断发展和智能手机的不断普及，网络直播平台出现在人

在线教育平台建设方案

在线教育平台建设方案（） 二〇二〇年三月

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目录 第1章背景......................... 错误!未定义书签。第2章需求分析..................... 错误!未定义书签。 在线教育基础环境.................. 错误!未定义书签。 外界了解学校的途径................ 错误!未定义书签。 家长、学生、老师关心的问题........ 错误!未定义书签。 在线教育 ......................... 错误!未定义书签。第3章总体设计..................... 错误!未定义书签。 设计思路 ......................... 错误!未定义书签。 建设目标 ......................... 错误!未定义书签。 设计原则 ......................... 错误!未定义书签。 设计依据 ......................... 错误!未定义书签。 总体框架 ......................... 错误!未定义书签。 建设内容 ......................... 错误!未定义书签。第4章网站站群服务................. 错误!未定义书签。 建设目标 ......................... 错误!未定义书签。 总体架构 ......................... 错误!未定义书签。 栏目规划 ......................... 错误!未定义书签。