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军事理论课程复习重点

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第一章军事科学概论

名词解释:

军事科学,亦称为军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。P2

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。P4 军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。主要包括战略学、战役学、战术学等等P4

简答题

1、军事科学的任务p3

军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。+战争的性质+战争的规律+简要说明

2、军事科学的性质p3

(1)军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。

(2)军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族特征。

3、军事科学的主要功能p6

(1)为国家制定军事战略提供理论依据。

(2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。

(3)为国家发展武器技术设备进行科学论证。

(4)为国家准备和实施战争提供理论依据。

4、大学生学习军事科学的意义p7

(1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷。(2)~有利于提高全民国防意识,振奋民族精神。

(3)~有利于加强国防后备力量建设。

(4)~有利于培养德智体全面发展的“四有”新人。

5、大学生学习军事科学的基本方法p9

(1)拓展思维领域,综合运用各种思维方法。

(2)研究战例,借鉴历史。

(3)善于“合成”,融会贯通。

第三章毛泽东军事思想

名词解释

毛泽东军事思想,是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般问题的科学理论体系。毛泽东思想的重要组成部分。P17

人民战争是被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身的解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争。P37

战争观是人们对战争本质问题的根本看法和态度。它主要回答战争是什么,即战争的基本性质和人们对战争所应采取的态度等一系列关于战争的根本问题。P24 积极防御,是以积极的攻势行动,战胜进攻之敌的防御。亦称为攻势防御、决战防御。P45

简答题

1、毛泽东军事思想的科学含义及本质特征p17

(1)毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物。

(2)~是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结。(3)~根植于深厚的中华文化沃土,多方面汲取了古今中外军事思想的精华。(4)~是中国共产党集体智慧的结晶,是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

(5)~是毛泽东思想的重要组成部分。

2、毛泽东军事思想的科学体系(基本内容)p21

战争观和军事问题方法论

人民军队思想

人民战争思想

人民战争的战略战术思想

国防建设思想

3、毛泽东军事思想的历史地位p22

(1)~把中国军事思想发展到一个全新的阶段,是中国革命战争胜利和国防建设的理论指导。

(2)~创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库。

(3)~在世界上有广泛而深远的影响。

4、毛泽东人民战争思想的基本理论观点p37

(1)战争的正义性是实行人民战争的政治基础。

(2)革命战争是群众的战争。

(3)人民群众是战争伟力之最深厚根源。

(4)兵民是胜利之本。

(5)人是战争胜负的决定因素。

5、实行人民战争的主要原则和方法p40

(1)坚持中国共产党对人民战争的统一领导。

(2)充分动员、组织和武装广大人民群众。

(3)发挥人民军队骨干力量的作用。

(4)实行“三结合”的武装力量体制和“三结合一配合”的组织斗争形式。(5)建立巩固的革命根据地。

(6)运用灵活机动的战略战术。

6、积极防御的战略指导思想p45

(1)承认积极防御,反对消极防御

(2)积极防御战略思想的基本精神

充分准备、后发制人、攻防结合、持久胜敌。

第六章侦察监视技术

名词解释

侦察监视技术,现代侦察监视技术是指发现、识别、监视、跟踪目标,并对目标进行定位所采用的技术。P81

伪装是为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐真示假措施,是军队战斗保障的一项重要内容。P87

隐身技术,又称为隐形技术或低可探测技术,是减弱目标自身的反射和辐射特征信号,使其难以被探测发现的技术。P89

简答题

1、现代侦察监视技术的主要种类p83

(1)电子侦察技术

电子侦察是使用电子设备发射并接收电磁辐射信号,或截获有关电磁辐射信号的侦察。

(2)光电侦察技术

军用光电侦察装备是利用光源在目标和背景上的反射或目标、背景本身辐射电磁波的差异来探测、识别目标并对它们进行跟踪、瞄准的军用侦察仪器或系统。(3)雷达侦察技术

雷达侦察技术是利用雷达发现、跟踪、定位和识别目标,获取目标信息的技术。雷达侦察主要探测敌方飞机、导弹、卫星、舰船、车辆、兵器,同时可探测工厂、桥梁、居民点、云雨等。

(4)传感器侦察技术

(5)其他侦察技术

2、侦察监视技术在军事上的应用p86

(1)地面侦察(2)海上侦察(3)航空侦察(4)航天侦察

第八章军事航天技术

名词解释

军事航天技术,是把航天技术应用于军事领域,为军事目的进入太空和开发、利用太空的一门综合性工程技术,是军事技术的一个组成部分。P103

航天技术,又称为空间技术,是一项探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性技术,是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。P103

航天器是在外层空间沿一定轨道运行并执行探索、开发、利用外层空间等任务的飞行器。P104

军用卫星是用于军事目的的人造地球卫星,是发射数量最多的一类卫星,现已达

4000多颗,占世界各国航天器发射数量的2/3以上。军用卫星按用途可分为侦察卫星、海洋监视卫星、军用通信卫星、导航卫星、气象卫星、测地卫星等。P106 侦察卫星是用于获取军事情报的人造地球卫星。

军事通信卫星是用无线电通信中继站的人造地球卫星,是卫星通信系统的空间部分。

军事导航卫星,导航定位卫星是通过发射无线电信号,为地面海洋、空中和空间用户提供位置、速度和时间等导航定位信息的卫星。

测地卫星是专门用于大地测量的人造地球卫星。

气象卫星是用于气象观测的人造地球卫星。

简答题

1、军事航天技术对现代战争的影响

(1)极大地增强了军事侦察能力和军事指挥控制能力。

(2)有效地提高了武器装备的作战效能。

(3)对建立以信息技术为基础的数字化部队和数字化战争发挥关键作用。(4)促使战场进一步向空间延伸。P110

第十二章国际战略格局

名词解释

国际战略格局,是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。P142 国际战略力量,是指在国际关系中能过独立地发挥作用,并对国际形势及国际战略的运用和发展具有巨大影响的国家或国家集体。P142

国际行为主体,亦称为国际关系行为主体,是指能够独立地参与国际事务,并能独立行使国际权利、承担国际责任和义务的实体。P142

简答题

1、国际战略格局的结构类型p143

(1)单极格局。即某一大国在国际战略格局中占据主导地位,形成一国独霸的局面。

(2)两极格局。即两大战略力量之间的相互对立和相互斗争,对整个国际事务起着决定性影响的局面。

(3)多极格局。即多种战略力量既相对独立又相互联系,既相互合作又相互制约而形成的一种相对平衡的战略关系。

(4)多元交叉格局。这是一种由两极向多极,或由多极向两极的过渡性交叉格局。

2、国际战略格局演变的动因和过程p144

(1)国际战略格局的演变,从根本上说,是决定这种格局的国际战略力量及其相互关系的重大改变。

(2)~是内外因素共同作用的结果。

(3)~的过程反映了国际战略力量之间的矛盾和斗争的发展过程。

第十三章中国周边安全环境

名词解释

周边安全环境是指在一定时期内,国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。它是周边地区各种力量长期作用的产物,对国防建设具有直接影响。同时国防建设对周边安全环境具有反作用。P151

威胁分析,主要是对周边国家或地区客观存在的以军事行动危害本国安全的状态进行判定。P153

简答题

1、中国地缘环境的基本情况p151

(1)中国是边界线较长,相邻国家最多的国家之一。

(2)中国周边地区人口众多,是世界上大国最集中的地区。

(3)中国周边国家政治制度及经济发展水平差距很大,民族、宗教矛盾交织,安全环境复杂。

(4)中国位于世界两大地缘战略区的交界处,既受其他大国关系的影响,又影响其他大国关系。

2、中国周边安全存在的主要问题p157

(1)国家统一面临复杂形势。

“台独”势力,台湾当局,国际势力

(2)海洋权益存在复杂纠纷。

关于东海大陆架和钓鱼岛的争议

关于南海海域及南海诸岛的争议

(3)边界争端尚未完全解决。~中印边界争端

(4)美国战略重心东移后对中国周边安全环境威胁加大。

(5)非传统安全威胁值得重视。全球化

自然灾害、恐怖威胁、流行传染性疾病、网络安全威胁、跨国犯罪、大规模杀伤性武器扩散、战略通道和海外利益安全问题

第十四章信息化战争

名词解释

信息化战争是依托网络化信息系统,使用信息化武器装备及相应作战方法,在陆、海、空、天和网络电磁等空间及认识领域进行的以体系对抗为主要形式的战争。P166

简答题

1、信息化战争的主要特征p169

(1)武器装备的高度信息化。

(2)战争能量释放形态的信息主导化。

(3)战场空间的多为一体化。

(4)信息系统成为作战双方的主要打击目标。

(5)制信息权成为战场争夺的核心和基础。

(6)基于信息系统的体系作战能力成为战斗力的基本形态。

(7)软杀伤和硬摧毁有机结合成为作战的普遍法则。

2、信息化战争的发展趋势p173

(1)战场空间透明化。

(2)作战行动实时化。

(3)打击目标精确化。

(4)力量运用高效化。

(5)作战手段智能化。

(6)制胜机理发生变革。

(7)网络战将成为战略级战争样式。

3、信息化战争对国防建设的新要求p176

(1)必须树立与信息化战争相适应的国防观念。

(2)必须将国防信息化建设融入国家的信息化建设之中。

(3)必须加强国家战略能力建设。

(4)必须加快信息化军队建设的步伐。

(5)必须创新信息化战争理论体系。

第十五章国防概述

名词解释

国防,是国家为防备和抵御侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。P180

简答题

1、国防的基本要素p180

(1)国防的主体。是国防活动的实行者,通常为国家。

(2)国防的对象。是指国防所要防备、抵抗和制止的行为,一是“侵略”,二是“武装颠覆”。

(3)国防的目的。主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。

国家和主权不可分割,主权是国家存在的根本标志。

决不允许另外的政府干涉本国的事物。

领土是国家存在和发展的自然物质前提,是构成国家的基本要素之一。凡属本国领土,绝不能丢失,决不允许被分裂、肢解和侵占。

国家要正常的生存和发展,必须有一个安全的内外环境。

(4)国防的手段。军事、政治、经济、外交。

2、国防历史的启示p187

(1)经济发展是国家强大的基础。

(2)政治昌明是巩固国防的根本。

(3)国家统一和民族的团结是国防强大的关键。

(4)保持忧患意识是国防巩固发展的前提。

3、现代国防的基本特征p188

(1)现代国防的概念内涵更丰富。

(2)现代国防是多种手段、多种斗争形式的角逐。

(3)现代国防是综合国力的较量。

(4)现代国防与国家经济建设关系更密切。

第十七章国防动员

名词解释

国防动员,简称动员,是国家或政治集团为应对战争或其他军事威胁,采取非常措施将社会诸领域全部或部分由平时状态装入战时状态,使国防潜力转化为国防实力而进行的准备、实施及其他相关活动。P202

总动员,亦称为全面动员,是国家采取紧急措施,在全国范围内实施的战争动员。局部动员,是国家在部分地区或部门进行的动员。

武装力量动员,国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。

国民经济动员,国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施。是战争动员的基础。

科学技术动员,国家或政治集团为实施战争或应对其他军事危机,统一组织科学技术力量从事科学技术开发的活动。

人民防空动员,国家战时发动和组织人民群众防备敌人空袭所采取的措施。也可简称为人防动员,有的国家称民防动员。

政治动员,国家或政治集团为实施战争或应对其他军事危机,在政治和思想方面采取的紧急行动。

简答题

1、现代国防动员的要求p206

(1)动员速度要快

(2)动员数量要充分

(3)动员质量要高

(4)动员的范围要广

(5)动员要力求隐蔽安全

2、国防动员的原则p208

统一领导

全民参与

长期准备

重点建设

统筹兼顾

有序高效

3、动员的准备p209

(1)加强全民国防教育,打牢动员的思想基础

(2)发展国家的经济建设,打牢动员的物质基础

(3)搞好后备兵员储备,打牢动员的兵员基础

(4)健全和完善动员体系,打牢动员的组织基础

4、动员的实施p211

(1)动员实施的时机

加强预测;加强战略侦察,做到知己知彼;综合分析,果断决策。(2)动员实施的程序

发布动员令

调整和加强动员机构

修订战时动员计划

落实动员计划

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军事理论复习资料 1.开设军事理论,既是国家法律规定,也是教育基本规律的客观要求。 2.中国军事大百科全书包括7个门类:军事思想,军事学术,中国人民解放军政治工作,军事后勤,军事技术,军事历史,军事地理测绘、气象。 3.军事思想具有鲜明的阶段性、强烈的时代性和明显的继承性。 4.军事思想的定义:是对战争和国防基本问题的理性认识,是军事实践的经验总结和理论概括。 5.世界兵书的鼻祖:《孙子兵法》 6.毛泽东军事思想的科学含义:它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战和国防建设实际结合的产物,是中国共产党领导中国人民及军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶,同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 7.毛泽东秋收起义失败提出的思想:提出了“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则;为红军制定了“三大纪律六项注意”;根据“中共九月来信”的精神,主持召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会并作政治报告。 8.历史唯物主义的战争观:(1)战争是阶段战争的最高形式(2)战争是流血的政治(3)战争是经济的竞赛(4)用正义正义战争消灭非正义战争 9.人民军队思想:(1)无产阶级必须建立自己的新型人民军队,揭示了“枪杆子里面出政权”的真理,开创了以农村包围城市,武装夺取政权的道路。 10.人民军队的宗旨:规定了全心全意为人民服务这一建军宗旨。人民军队的建军原则:建立共产党对军队的绝对领导,毛泽东指出了我们的原则是党指挥枪,绝不容许枪指挥党;建立强有力的的革命政治工作。 11.毛泽东为我军规定了政治工作三大原则:(1)官兵一致原则(2)军民一致原则(3)瓦解敌军和宽待俘虏原则。 12.人民战争的两个基本属性:正义性、群众性 13.实行人民战争的主要原则和方法:坚持中国共产党对人民战争的统一领导,中国共产党的正确领导是实行人民战争的根本保证。 14.战争的直接军事目的:毛泽东指出,战争的目的不是为了别的,就是“保存自己,消灭敌人”。 15.积极防御战略思想的基本精神:一是充分准备,二是后发制人,三是攻防结合,四是持久胜敌。 16.邓小平新时期军队建设思想主要由四个方面的内容形成,即:当代战争与和平理论、新时期国防建设理论、新时期军队建设理论、新时期军事战略理论。 17.当代战争与和平理论:(1)判明和平与发展是当代世界的主题,丰富了分析国际形势的科学方法(2)指出战争的可避免性和危险性同时存在,揭示了战争运动发展的新趋势(3)指出了霸权主义是现代战争的根源,发展了马克思列宁主义关于战争根源的理论(4)提出用和平方式解决国际争端的新思路,发展了马克思主义关于战争消灭的理论。 18.邓小平提出了四个现代化,其中一个就是国防现代化,而科学技术的现代化是关键。 19.新时期军队建设理论是邓小平军队建设思想体系的核心内容,是根本出发是提高军队的战斗力。(1)建设一支强大的现代化、正规化的革命军队(2)新时期军队建设要以现代化为中心(3)注重质量建军,走精兵之路。(4)加强和改进军队政治工作,保证军队在政治上永远合格(5)适应新情况,把整个后勤管好。 20.以马克思主义实事求是的科学态度,把个人创造与集体智慧融为一体,把毛泽东思

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第一章军事科学概论 重点概念 1.军事科学:军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 2.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 3.军事学术:军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。主要包括:战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军队运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学,以及军事历史学、军事地理学等学科。(窃以为后面这些XX学的应该不用背) 简答出题 1.军事科学的任务: 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其负责的战争现象,探索战争的星级和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与史诗战争的原则和方法。战争的性质主要指它的社会政治性质,此外,战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势,是在敌对双方的军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争闺女,包括一般规律和特殊规律,都是客观存在并通过人们的自觉活动而实现的,是可以认识的。 2.军事科学的功能 (1)为国家制定军事战略提供理论依据。 (2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。 (3)为国家发展武器技术装备进行科学论证。 (4)为国家准备与实施战争提供理论依据。 (5)军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。 3.大学生学习军事科学的意义 (1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷。 (2)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神。 (3)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设。 (4)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 4.大学生学习军事科学的基本方法 (1)拓展思维领域,综合运用各种思维方法。

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一、国防含义及基本特征 含义: 为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征: 1."多种斗争形式的角逐; 2."战争潜力的转化; 3."综合国力的抗衡; 4.质量建设的道路; 5."威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义: 是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式: 1."按规模可分为局部动员和总动员; 2."按性质可分为秘密动员和公开动员; 3."按时间可分为应急动员和持续动员; 4."按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义

是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2."三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3."明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》,或简称《七书》,即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义

军事理论教材复习提纲

军事理论教材复习提纲 中国国防 一、名词解释 1、国防:国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国 家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军 事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。 2、中立型国防:是指一些中小发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,所 奉行的和平中立政策 3、武装力量:是国家或政治集团。所拥有的各种武装组织的总称。 二、辨析 1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为 答:现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 一个国家要持续发展,重要条件之一是巩固国防。国防巩固,国家才 能稳定,经济才能发展,人民才能安居乐业。然而,经济全球化的发 展趋势,使得国家的发展离不开国际环境,世界的和平与战争,经济 的繁荣与衰退,都是一个国家持续发展的相关因素,也涉及国防的方 方面面,尤其是当周边国家局势动荡时,该国就必须在国防方面给予 更多的关注,如果他国武力相加,该国就必须进行国防动员,以迎接 外来挑战。可见,现代国家在作为一种国家基本行为的同时,也日益 成为一种国际行为。 三、问答题 1、国防有哪些基本类型每种各有哪些代表国家 答:A、扩张型国防:美国 B、自卫型国防:中国 C、联盟型国防:美国、日本、韩国 D、中立型国防:瑞典、瑞士 2、现代国防的特点是什么 答:A、现代国防与国家安全和发展更紧密相连 B、现代国防与国家综合国力的体现 C、现代国防具有多层次的目标 a、按范围分,有自卫目标、区域目标和全球目标。 b、从内涵看,是存亡、安危、荣辱、兴衰 D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 3、我国有兵役制度是什么 答:a、义务兵与志愿兵相结合 b、民兵与预备役相结合 4、地方大学生入伍有哪三种形式 答:第一种:作为义务兵应征入伍。 第二种:按军官待遇入伍。 第三种:作为士官应征入伍。

(完整word版)军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员; 3.按时间可分为应急动员和持续动员; 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

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一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡; 4.质量建设的道路; 5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》,或简称《七书》,即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物,是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结,是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成:从中国共产党成立到土地革命战争时期,是毛泽东军事思想初步形成的时期;抗日战争时期,是毛泽东军事思想趋于成熟的时期;解放战争时期,毛泽东军事思想得到了全面的发展,并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。

军事理论复习重点

军事理论复习要点 1、军事科学的含义是什么? 军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质利规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 2、什么是军事思想? 军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 3、通常,军事思想具有哪几个特点? 一是具有深刻的实践性:二是具有鲜明的阶级性:三是具有强烈的时代性;四是具有明显的继承性;五是具有不断的创新性。 4、什么是中国古代军事思想? 中国古代军事思想,是指夏朝至清朝前期(公元前21世纪至公元1840年)几千年间产生和发展起来的军事理论。它对中国奴隶社会和封建社会中的历代王朝战争,都起到了重要的指导作用。 5、中国古代军事思想萌芽、形成、成熟、发展的各历史朝代和重要标志? 中国古代军事思想萌芽于夏商,形成于西周,成熟于春秋,发展于战国至清朝前期的漫长的历史时期。其重要标志参看《教程》3-6页。 6、《孙子兵法》《计》篇中提出的决定战争胜负的五个战略基本要素(五事)包括哪五个方面的基本内容? 《孙子兵法》《计》篇中提出的决定战争胜负的五个战略基本要素(五事)包括:道、天、地、将、法。 7、我国古代最伟大的军事思想家孙武、近代军事思想家魏源、杰出的抗倭名将戚继光,他们的代表作分别是哪部著作? 孙武最著名的代表作是《孙子兵法》,魏源的代表作是(海国图志》,戚继光的代表作是(练兵实纪》。 8、什么是毛泽东军事思想? 毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物,是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶。同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命斗争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 9、简述毛泽东军事思想的产生、形成及其发展? 从中国共产党成立到遵义会议,是毛泽东军事思想的产生时期:从遵义会议到抗日战争的胜利,是毛泽东军事思想的形成时期:抗日战争胜利后,经过解放战争、抗美援朝战争及社会主义建设时期,毛泽东军事思想得到了全面的丰富和发展。 10、毛泽东军事思想包括哪些基本内容? 毛泽东军事思想的基本内容包括毛泽东战争观和战争方法论、人民战争思想、人民军队思想以及人民战争的战略战术等部分。 11、人民军队的性质和宗旨是什么? 坚持中国共产党对军队的绝对领导,是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则,紧紧地和中国人民站在一起,全心全意地为中国人民服务,是人民军队的惟一的宗旨。 12、毛泽东军事思想的历史地位如何?

2017年军事理论复习资料 A

国防建设与国防动员 一、填空题。 1.人大常委会在()期间决定战争状态的宣布,决定全国总动员或者局部动员,并行使宪法规定的国防方面的其他职权。(全国人民代表大会闭会) 2.人民共和国主席根据()的决定,宣布战争状态,发布动员令,并行使宪法规定的国防方面的其他职权。(全国人民代表大会及其常委会) 3.人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关,与 ()是同一机构,负责领导全国武装力量。(中共中央军事委员会) 4.64年10月16日,中国第一颗()爆炸成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后第()个拥有核武器的国家,打破了超级大国的核垄断与核讹诈。(原子弹、五) 5.按照动员的方式,国防动员可分为()和()。(公开动员、秘密动员) 二、选择题。 9.走进21世纪的中国人民解放军将继续优化体制编制,更新教育训练内容和手段,改善武器装备,加强军队的质量建设,提高诸军兵种的合成化水平,向()的方向发展。(ABC) A精兵 B合成 C高效 D先进 11.1997年3月14日,经第八届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国国防法》第22条规定:“中华人民共和国的武装力量,由()组成。”(ABCD)

A中国人民解放军现役部队 B中国人民武装警察部队 C民兵 D中国人民解放军预备役部队 13.武装力量动员包括()(ABCD) A现役部队动员 B预备役部队动员 C后备兵员动员 D民兵动员 16.国防动员物资准备主要包括()。(ABC) A战略物资储备 B军队物资储备 C紧急动员物资储备 三、判断题。 22、2016年1月13日,中央军委改革,由四总部体制改为7部厅,3委员会,5个直属机构。()(√) 23、我国核战略的特点是:防御性、威慑性、报复性、有限性和有效性。()(√) 24、2015年12月31日,陆军领导机构、火箭军、战略支援部队在八一大楼隆重举行成立大会。()(√) 25、武警部队执行中国人民解放军的条令条例、建军原则和宗旨,结合自身特点进行建设。()(√) 26.2016年2月1日,解放军成立东南西北中五大战区,原七大军区体制取消。()(√) 四、简答题。 33.新中国国防建设的主要成就是什么? (一)建立和完善了武装力量体制 (二)铸造了一支现代化的合成军队 (三)建立了门类齐全、综合配套的国防工业体系

军事理论试题

军事理论试题 填空题(20分,每题一分) 1、世界各国的国防共有四种类型,分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军,由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 3、目前,世界格局正处于动荡和调整之中,但多极化是世界格局发展的方向。 4、美国在全球划分为五个战区,即太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区。 5、2001年,美国总统小布什提出先发制人战略,这是美国军事战略的分水岭,将改变二战后美国对外用兵的原则。 6、当前,俄罗斯军队部署的重点在欧洲,大约部署其总兵力的三分之二。 7、从宏观上讲,高技术主要分为六大技术群:信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。 8、精确制导武器,就是指采用精确制导技术,直接命中率在50%以上的武器。 9、高技术战争,是指在核威慑条件下,全面使用高技术武器装备及相应的作战理论和作战方式所进行的战争。 10、中国古代军事思想中,现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。 11、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 12、20世纪80年代后,国际形势出现了一些新情况,邓小平以其伟大战略家的眼光,及时洞察了这些重大变化,提出了和平与发展是时代主题的论断。 13、目前,我国的军事战略为积极防御。 14、俄罗斯是当今世界军事强国之一,是唯一可以和美国军队抗衡的力量。 15、航天技术,是探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。 16、核武器是利用爆炸性核反应放出的能量,造成杀伤破坏作用的武器。 17、国防的根本职能是:维护国家安全利益。 18、现代国防具有多层次的目标,从范围上,可分为自卫目标、区域目标和全球目标。从内涵上,可分为:生存目标和发展目标。 19、国防教育的方针是:全民参与;长期坚持;讲求实效。 20、《孙子兵法》共13篇,大致分3个部分。 21、毛泽东亲自发动和领导了湘赣边界的秋收起义,他带领收起义部队进军井刚山,建立了第一个农村革命根据地。

军事理论课程复习资料

军事理论复习指导 国防:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 中立型国防:指一些中小发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,所奉行的和平中立政策 武装力量:是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称 辨析:现代国防只是一种国家行为不是国际行为。(P4) 答:错误。因为一个国家要持续发展,重要体检之一是巩固国防。国防巩固,国家才能稳定,经济才能发展,人民才能安居乐业。然而,经济全球化的发展趋势,使得国家的发展离不开国际环境,世界的和平与战争、经济的繁荣与衰退,都是一个国家持续发展的相关因素,也涉及国防的方方面面,尤其是当周边国家局势动荡时,该国就必须在国防方面给予更多的关注,如果他国武力相加,该国就必须进行国防动员,以迎接外来挑战。所以现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 国防有哪些基本类型?每种各有哪些代表国家? 答:扩张型(美国)、自卫型(中国)、联盟型(欧盟)和中立型(瑞士)。 现代国防的特点是什么?(P3) 答:1.现代国防与国家安全和发展更紧密相连;2.现代国防是国家综合国力的体现;3.现代国防具有多层次的目标;4.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 我国有兵役制度是什么?(P22) 答:中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度 地方大学生入伍有哪三种形式?(P23) 答:第一种,作为义务兵应征入伍;第二种,按军官待遇入伍;第三种,作为士官应征入伍。 陆军、海军、空军的主要任务分别是什么?(P24 P25) 答:陆军:抗击外来的军事入侵,在一定地区(方向)上打赢保卫祖国的局部战争,实现、维护国家和平统一和社会稳定。 海军:消灭敌战斗舰艇和运输舰船,破坏敌海上交通运输;袭击敌海军基地、港口和海岸附近的重要目标;协同陆军、空军进行反袭击,保卫海军基地、港口和沿海重要目标;协同陆军、空军进行登陆作战和抗登陆作战;进行海上封锁和反封锁作战;保护我海上交通运输、渔业生产、资源开发、科学实验和海洋调查的安全。 空军:组织国土防空,保卫国家领空和重要目标的空中安全;组织相对独立的空中进攻作战;在联合战役中,独立或协同陆军、海军和第二炮兵作战,抗击敌人从空中入侵,或从空中对敌实施打击;实施空降作战,空中威慑,空中运输;实施电子对抗,航空侦察,无线电技术侦察和雷达侦察等。 我国武装力量由哪几部分组成? 答:中华人民共和国兵役法第四条规定中华人民共和国的武装力量,由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。是军事科学的重要组成部分。 人民战争:就是广大人民群众为了反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的战争。战争的正义性和群众性是它的两个最显著的特征 战争规律:就是战争这一事物内在的、本质的、必然的联系。它贯穿于战争始终,决定着战争发展的必然趋势。 辨析:我们对待战争的态度是:反对一切战争。 答:片面。拥护正义战争,反对非正义战争。 辨析:研究和指导战争必须着眼其特点,着眼其发展。

军事理论复习资料(厦门大学出版社)

资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。 该资料不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使 用(比如将它作为备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。2009 一.军事科学概论序篇 二.军事思想篇 三.军事科技篇 四.战略环境篇 五.中国国防篇 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学?它的对象是什么? 军事科学,亦称军事学是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么? 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么? 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么? 为国家制定军事战略提供理论依据;为国家规划武装力量建设提供理论依据;为国家发展武器技术装备进行科学论证;为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法? 拓展思维领域,综合运用各种思维方法;研究战例,借鉴历史;善于“合成”,融会贯通。 6.大学生学习军事科学的意义: 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷;有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;有利于加强国防后备力量建设;有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 7.什么是军事思想,什么是军事学术? ①军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想的基本内容。

大学军事理论考试重点提纲

军理重点 第一章中国国防 1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。 2.国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。 5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式:①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练 6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。 7.《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过,国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布,1997年1月1日起施行。 8.《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过,国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布,2010年7月1日起施行。 9.公民国防义务:①兵役义务(形式:服兵役、服预备役、参加军事训练)②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10.公民国防权利:①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利

军事理论课复习重点答案

军事理论课复习重点 一单选100题50分,二简答2题10分,三论述40分。 第一章中国国防 1、国防的定义:P16~20 国防是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权统一、领土完整和安全,而进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 基本要素: ●国防的主体:国家 ●国防的目的: 1)捍卫国家的主权; 2)保卫国家的统一; 3)保卫国家的领土完整; 4)维护国家的安全。 ●国防的手段:军事、政治、经济、外交、与军事有关的科技、教育等。 ●国防的对象: 1)国防要防备和抵抗的是“侵略”; 2)国防应把“武装颠覆”作为制止的对象 2、国防的基本类型:扩张型、自卫型、联盟型、中立型。P20 3、国防的历史启示:P34~35 1)经济发展是强大的基础; 2)政治昌明是国防巩固的根本; 3)国家统一和民族的团结是国防坚强的关键。 4、国防法、兵役法、国防教育法、反分裂国家法、国防动员法的基本情况:P41~43 5、我国国防领导体制:P44~47 6、我国武装力量建设:P57~66 7、国防动员的概念:P67~68 ●动员的主体,通常是国家(或政治集团)动员是一种高度体现国家意志,维护国家利益,在国家授权下以国 家名义实施的行为,是国家履行职能的特殊表现。 ●动员的对象,是一切能够为战争服务的“人力、物力、财力”。动员涉及与战争相关的所有因素。首先,动员 的主要对象是人。人是进行战争的主体,人的素质、条件和状态,直接影响到动员的质量。在人的动员中,武装力量的动员又是核心,并且是全部战争动员活动的重点。其次,是物力的动员。武器、装备和物资的生产、储备、筹措,早已成为战争动员的重要内容。 ●动员的手段。是国家(或政治集团)“采取紧急措施”,通过转变体制而形成的动员机制。 ●动员的实质,是将战争潜力转化为战争实力。 ●动员的过程,分为平时动员准备和战时动员实施。动员准备是动员实施的基础。 ●动员的作用,在于夺取战略主动权,全力保障战争的实施。主要表现在: 1)动员是确定战略目标的依据之一; 2)动员是国家迅速实现平战转换的关键; 3)动员是夺取战争主动权的重要条件; 4)动员是保障战时军需民用的根本措施。 8、国防动员的内容:P69~80 ●武装力量动员 ●国民经济动员 ●交通战备动员: 1)交通战备设施建设;

军事理论重点,帮助复习

军事理论重点,帮助复习 上课没听是吧?呵呵,我也没听,但是不用怕,以下是前辈们总结的重点,呵呵,抄下吧,考试专用! 还考不过?死去!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员; 3.按时间可分为应急动员和持续动员; 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》,或简称《七书》,即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释,每题2分,共10分1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题,每题3分,共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,()和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的()。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能,()和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是()。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.()公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土,按《联合国海洋法》的规定,还拥有()万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是()。A、俄罗斯(前苏联)B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指()。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统(GPS)由()颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以()的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题,每题5分,共30分。1.高技术战争特点有哪些?(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。(2)作战时间短、危害时间长。(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。(2)制止分裂,实现祖国完全统一。(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。(5)维护世界和平,反对侵略扩张。4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。5.国防教育的作用有哪些?(1)国防

军事理论课程考试试卷答案

中南大学军事理论课程考试试卷 (时间:120分钟) 学院班级姓名学号 一、单项选择题(每题2分,共24分) 1、中国人民解放军是我国武装力量的组成部分。(A ) A、主要 B、重要 C、必要 D、次要 2、未来信息化战争中,军队规模将向方向发展。(C) A、大型化 B、一体化 C、小型化 D、立体化 3、军事航天技术是指为服务的航天技术。(D) A、侦查 B、通信 C、导航 D、军事目的 4、战争被视为世界第一场交战双方都广泛实施信息战的战争,战争中北约方面广泛实施了战略、 战术级信息作战。(B ) A、海湾战争 B、科索沃战争 C、阿富汗战争 D、伊拉克战争 5、在我国,领导和管理国防科研生产属于在国防方面的职权。(A ) A、国务院 B、中央军委 C、全国人大及其常委会 D、总参谋部 6、是仅次于中国的最大的发展中国家和人口大国,也是南亚次大陆举足轻重的国家,其政治、 经济、军事潜力巨大。(B ) A、巴基斯坦 B、印度 C、越南 D、泰国 7、在中国周边国家中,俄罗斯、、印度、印度尼西亚等国都是世界或地区大国。(C ) A、韩国 B、越南 C、日本 D、巴基斯坦 8、在近代,沙俄侵吞了中国东北多万平方千米的土地。(A ) A、150 B、220 C、300 D、50 9、中国人民解放军空军成立于。(C ) A、1927年8月1日 B、1949年4月23日 C、1949年11月11日 D、1966年7月1日 10、高技术是、的概念,具有战略性、创新性、渗透性等特征。(A ) A、动态的、发展的 B、静止的、绝对的 C、动态的、相对的 D、静止的、不变的 11、中国及其周边不仅是世界人口最密集、大国最集中的地区,也是和潜在热点最多的地区。(A ) A、世界热点 B、地区热点 C、中越边界 D、中俄边界 12、信息化作战平台是指所依托的作战平台。(C ) A、C4ISR系统 B、武器装备 C、信息化弹药 D、卫星系统 二、判断题,对的打?,错的打?(每题1分,共10分) 1、国防的对象,一是侵略,二是武装颠覆。(?) 2、武装力量是国家或政治集团拥有的政治组织的总称。(?) 3、被称为世界兵书“鼻祖”的是《战争论》。(?) 4、为适应战争形态新的发展变化,中央军委确立了推进中国特色的军事变革,实现军队建设由半机械 化向机械化跨越式发展的战略决策。(?) 5、微电子技术的发展速度和规模已成为衡量一个国家军事高技术进步和武器装备水平的重要标志。(?) 6、武器装备信息化是进行信息化战争的基础和前提,是真正具备信息化战争能力的关键因素。(?) 7、当代高技术主要包括信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术和海洋技术等。(?) 8、火箭弹缺少制导系统这一要素,所以不能称为导弹。(?) 9、中印边界全长约2000千米,分为东、中、西三段,争议面积共达12.5万平方千米。(?) 10、第四次信息革命以计算机技术的发明为标志。(?)

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军事理论重点 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。

军事理论教程复习重点

军事理论教程复习重点 第一章中国国防 1. 国防的概念: 国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2. 国防包含四个要素: 一是主体要素,国防的主体是国家; 二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆; 三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全; 四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3. 中国古代的国防时间段: 公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争爆发,大约历经了4000年的历史。 4. 古代的国防政策和国防理论: 一是“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想; 二是“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想; 三是“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想; 四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略 5. 中国近代的国防: 了解如下对外反侵略战争(书P12) 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 6. 民国时期的国防:

军阀混战和中华民族的崛起 日本的侵略及中国抗日战争 思考题: 1.富国强兵(古代、现代):富国→经济建设,强兵→国防建设,从二者的关系角度出发如何理解富国强兵? 富国与强兵是相辅相成的两个方面。富国是强兵之本,只有国富,国防才有可靠的人力、物力、财力基础。强兵也是富国的重要保证,没有巩固的国防,一旦外敌入侵,经济建设就无法进行;为了保持一个安全的经济建设环境和生活环境,必须建立与国家地位相适应的国防。这是社会发展史反复证实了的客观规律。 2.古代国防对现代国防的启示?中国国防历史对国防建设的启示 (1)经济发展是国防强大的基础 (2)政治开明是国防巩固的根本 (3)国家统一和民族团结是国防强大的关键 7. 国防法规的特性(区别于其他法规的特殊性)主要表现是: (1)调整对象的军事性; (2)司法适应的优先性; (3)处罚措施的严厉性 8. 国防法规体系: 《中华人民共和国国防法》 《中华人民共和国兵役法》 《中华人民共和国国防教育法》 《中华人民共和国人民防空法》 9. 《中华人民共和国国防法》的基本特征: (1)明确了中国共产党对武装力量的领导; (2)完善了我国的国防领导体制; (3)确立了我国国防的职能任务; (4)贯彻了新时期军事战略方针; (5)正确处理了国防建设与经济建设的关系; (6)对国防建设作了前瞻性的规定

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