2017年继续教育考试题(卷)库

2017年继续教育考试题库

奉新二中兰勇整理

1、社会保障基金来源于（）。

A. 国外人士的捐赠

B. 向企业摊派

C. 向社会募捐收入

D. 国民收入

2、新兴市场经济的主要代表是金砖五国，即中国、（）、俄罗斯、巴西和南非。

A. 国

B.印度

C. 日本

D. 新加坡

3、美丽中国的核心理念是（）

A.实现中华民族永续发展

B. 解决好经济社会发展和环境保护的关系

C.走出一条生态文明的中国道路

D.实现人与自然和谐相处

4、分配制度改革首先重点应该放在（）

A.初次分配

B.再次分配

C.三次分配

D.四次分配

5、“十三五”期间，我们要积极开展应对（）的行动，要弘扬敬老、养老、助老的社会风尚，要建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的三个层次的养老服务体系。

A. 教育问题

B. 医疗改革

C. 社会均衡

D. 人口老龄化

6、（）是实现共同富裕的基本前提。

A.经济发展

B.政治体制改革

C.复兴传统文化

D.缩小收入差距

7、要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持（），坚持受贿行贿一起查，坚决防止党形成利益集团。

A.重遏制、不减压、长震慑

B.重遏制、强高压、长威慑

C.重预防、强高压、长震慑

D.重遏制、强高压、长震慑

8、从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成（），是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

A.创新型国家

B.社会主义现代化强国

C.社会主义现代化大国

D.世界一流强国

9、党的（）是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

A.思想建设

B.政治建设

C.组织建设

D.制度建设

10、国际货币基金组织将人民币纳入（）这是人民币国际化的一个里程碑。

A.国际流通货币

B.自贸协定

C.跨太平洋协议

D.特别提款权货币篮子

11、“十三五”建议把五中全会提出的（）五大发展理念放在非常重要的位置上。

A.自由、、绿色、开放、协调

B.创新、协调、绿色、开放、共享

C.创新、和谐、绿色、开放、

D.自由、、共享、创新、开放

12、美丽中国的基本要（）。

A.实现中华民族永续发展

B. 解决好经济社会发展和环境保护的关系

C.走出一条生态文明的中国道路

D.实现人与自然和谐相处

13、深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的（）政府。

A.创新型

B.廉洁

C.服务型

D.法治

14、（）是永续发展的必要条件。

A.协调

B.创新

C.开放

D.绿色

15、加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立（）机构。

A.国有自然环境资产监管和自然生态管理

B.国有自然资源资产管理和自然环境监管

C.国有自然资源资产管理和自然生态监管

D.国有自然资源资产监管和自然生态管理

16、要把发展基点放在创新上，以（）为支撑，推动科技创新与大众创业万众创新有机结合。

A.国家政策

B.改革开放

C.科技创新

D.人才发展

17、（）是制约城乡发展一体化的主要障碍。

A.教育差异

B.城乡二元结构

C.医疗保障

D.养老保障

18、（）是中国共产党的根本价值立场。

A.人民利益至上

B.经济发展

C.共产主义

D.执政稳定性

19、强调坚持创新发展，要发挥（）在全面创新中的引领作用。

A.文化创新

B.制度创新

C.理念创新

D.科技创新

20、“十三五”时期要坚持（）是第一要务。

A.发展

B.改革

C.开放

D.创新

21、环境污染的主要源头是能源消耗，而工业的能耗又占能源消耗的（）左右。

A.80%

B.90%

C.60%

D.70%

22、社会主义的本质在于最终实现（）。

A.政治稳定

B.共同富裕

C.文化繁荣

D.经济发展

23、新型城镇化是以（）为核心。

A.经济

B.人

C.社会

D.国家

24、创新发展注重解决（）问题

A.发展规划

B.发展方向

C.发展动力

D.发展理念

25、实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人（）峰会、金砖国家领导人（）会晤、亚信峰会。

A. B. C. D.

26、五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力改善生态环境。

A.创新

B.开放

C.协调

D.绿色

27、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（）是社会主义政治的本质特征。

A.政治体制改革

B.党的领导

C.人民当家作主

D.依法治国

28、提出（），强调了社会主义市场经济的发展理念。

A.发展是硬道理

B.矛盾发展观

C.科学发展观

D.发展是第一要务

29、坚决防止和反对（），坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做

两面人。

A.个人主义、享乐主义、自由主义、本位主义、好人主义

B.个人主义、分散主义、山头主义、本位主义、好人主义

C.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义

D.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、享乐主义

30、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民（）为中华民族（）。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A.谋幸福，谋复兴

B.谋生活，谋未来

C.谋幸福，谋未来

D.谋生活，谋复兴

31、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。

A.建设中国特色社会主义法治体系

B.人民利益为根本出发点

C.中国共产党领导

D.“五位一体”总体布局

32、美丽中国的（）是把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

A.核心理念

B. 根本任务

C.基本要求

D.实现途径

33、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以（）为主线。

A.转换增长动力

B.转变发展方式

C.优化经济结构

D.供给侧结构性改革

34、当前我国产业结构问题，最突出的是（）。

A.股市风险

B.产能过剩

C.经济下行

D.房地产过热

35、要尊崇党章，严格执行新形势下党政治生活若干准则，增强党政治生活的（）。

A.思想性、政治性、时代性、原则性

B.政治性、思想性、时代性、原则性

C.政治性、思想性、时代性、战斗性

D.政治性、时代性、原则性、战斗性

36、培育绿色文化是绿色发展的（）。

A.根本途径

B.工作方式

C.基本动力

D.重要支撑

37、共享发展是坚持（）的体现。

A. 为人民服务

B.以上选项都错误

C. 以人为本

D.人体地位

38、在社会发展的（）方面，五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。

A.目的性

B.基础性

C.规律性

D.客体性

39、推动形成全面开放新格局。要以（）建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海外联动、东西双向互济的开放格局。

A.“金砖机制”

B.自贸区

C.“一带一路”

D.区域合作

40、坚持创新发展，重点是（）。

A.自主创新

B.理顺机制

C.要素整合

D.需求引领

41、我们要建设的现代化是人与自然（）的现代化。

A.和谐共生

B.和谐相处

C.和睦共生

D.和睦相处

42、开放发展必须坚持（）原则。

A.一个中国原则

B.协同发展

C.九二共识

D.统筹国国际两个大局

43、深刻认识党面临的（）的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。

A.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险

B.精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险

C.精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险

D.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险

44、（）是推动发展的制胜法宝。

A.改革开放

B.聚集人才

C.创新思维

D.国家政策

45、（）是第一生产力。

A.政治

B.军事

C.文化

D.科技

46、（）是推动经济社会发展的基本原则。

A.收入水平提高

B.依法治国

C.一人一票选举

D.GP指标

47、生态文明是人类文明发展的（）

A. 低级阶段

B. 中高级阶段

C. 中级阶段

D. 高级阶段

48、在实践中要看到经济社会发展是人自身发展的基础，人自身发展是经济社会发展的（）。

A. 经济基础

B. 目标和方向

C. 根本目的

D. 前提和条件

49、现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会（）。

A. 关键期

B. 决战期

C. 攻坚期

D. 决胜期

50、中国共产党人（）同志首先提出了“小康社会”这一提法。

A. B. C.周恩来 D.

51、确保到（）我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

A.二〇三〇年

B.二〇二五年

C.二〇二〇年

D.二〇三五年

52、（）是中国特色社会主义的本质要求。

A.创新

B.开放

C.协调

D.共享

53、（）将为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。

A.全面依法治国

B.五大发展理念

C.全面建成小康社会

D.全面深化改革

54、（）是我们时代的主题，是本世纪末实现的战略目标。

A.小康社会

B.世界第一

C.现代化

D.中国梦

55、共享发展注重解决社会（）问题。

A.法治

B.和谐

C.利益

D.公平正义

56、我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设（）的世界。

A.持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽

B.持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽

C.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义

D.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽

57、共享发展有一个统一指向，即是（）原则。

A.民生第一

B.重点第一

C.制度第一

D.底线第一

58、全党必须牢记，（）的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

A.执政宗旨

B.权力来源

C.建党宗旨

D.为什么人

59、主人的自由全面发展是（）的最高价值观。

A. 马克思主义

B. 理论

C. 思想

D. 三个代表

60、要坚持党管干部原则，（），把好干部标准落到实处。

A.坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

B.坚持德才兼备、以德为先，坚持立场坚定、素质过硬，坚持事业为上、公道正派

C.坚持立场坚定、素质过硬，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

D.坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持立场坚定、素质过硬

61、美丽中国，首先必须是（）。

A.生态中国

B.富裕中国

C.文明中国

D.和谐中国

62、五大发展理念以（）为牵引，直指我国发展中的突出矛盾和问题。

A.创新

B.开放

C.发展

D.问题

63、（）是社会发展和变革的先导。

A.制度创新

B.科技创新

C.文化创新

D.理论创新

64、（）是国家繁荣的必由之路。

A.协调

B.开放；

C.共享；

D.绿色；

65、国家安全是安邦定国的重要基石，（）是全国各族人民根本利益所在。

2017年继续教育考试题+答案

选择题:(共13题52分) 1.增值税一般纳税人发生技术维护费，按规定抵减的增值税应纳税额，借记“应交税费—应交增值税”有关科目，贷记（）等科目。(4分) 正确答案：B A.其他应付款 B.管理费用 C.递延收益 D.营业外收入 2.企业国际化战略的种类不包括（）(4分) 正确答案：A A.区域中心战略 B.本国中心战略 C.多国中心战略 D.全球中心战略 3.政府会计主体应当以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算，如实反映各项会计要素的情况和结果，保证会计信息真实可靠，以上表述反映了企业信息的哪项质量要求。(4分) 正确答案：D A.相关性 B.全面性 C.及时性 D.可靠性 4.某纳税企业于07年4月购进免税农产品一批452.5公斤，支付购买价款4525万元，另外发生保险费 84万元，装卸费116万元，该农产品入库前合理损耗2.5公斤，则该农产品的采购成本为（）万元。(4分) 正确答案：B A.4225 B.4725 C.4525 D.4925 5.不同政府会计主体发生的相同或者相似的经济业务或者事项，应当采用一致的会计政策，确保政府会计信息口径一致，相互可比，这样的表述体现了会计的哪项质量要求(4 分) 正确答案：A A.可比性 B.全面性 C.可靠性 D.相关性 6.以下不属于政府收入特点的有(4分) 正确答案：B A.与收入相关的含有服务潜力或者经济利益的经济资源很可能流入政府会计主体 B.流入金额不能可靠地计量 C.含有服务潜力或者经济利益的经济资源流入会导致政府会计主体资产增加或者负债减少 D.流入金额能够可靠地计量 7.增值税一般纳税人期末终了，结转本期多交增值税的会计分录为(4分) 正确答案：D A.借：应交税费—应交增值税（转出未交增值税）贷：应交税费—未交增值税 B.借：应交税费—未交增值税贷：应交税费—应交增值税（转出未交增值税） C.借：应交税费—应交增值税（转出多交增值税）贷：应交税费—未交增值税 D. 借：应交税费—未交增值税贷：应交税费—应交增值税（转出多交增值税） 8..下列不属于按照企业的法律形态进行分类的企业形式是（）(4分) 正确答案：C A.独资企业 B.合伙企业 C.外资企业 D.公司企业 9.SWOT分析方法中的S是指（）(4分) 正确答案：A A.企业自身的经营优势 B.企业外部的经营优势 C.企业面临的风险 D.企业面临的机遇 10.历史成本是（）(4分) 正确答案：C

中小学教师继续教育远程培训学习总结

中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。

2017年专业技术人员继续教育试题最全及答案

1.（）是指个人在社会中所从事的较为稳定的，并以获取的报酬为主要生活来源的社会活动 C.职业 2.供给侧改革的全称是（）。A.供给侧的经济结构性改革 3.下列不是“一带一路”政治风险中的是B.以色列的反对 4.（）年12月1日，中共中央印发《中共中央关于实行精兵简政、增产节约、反对贪污、反对浪费和反对官僚主义的决定》。1951 5.“孔德之容，惟道是从”是我国古代哪位名家之言？（）。A.老子 6.第二条亚欧大陆桥的起点——终点是：B.连云港——鹿特丹 7.李克强总理在2015年政府工作报告中提出“互联网+”行动计划后，国务院常务会议又通过了《“互联网+”行动指导意见》，政策和利好形势的驱动促使了（）的爆发。A.在线教育 8.关于毛泽东时期的经济，下列表述错误的是（）。A.打赢了一场反侵略战争 9.京津冀城市群协同发展及其各部分的功能定位 o A.京津冀城市群协同发展及其各部分的功能定位 o C.京津冀城市群协同发展及其各部分的功能定位 o D.京津冀城市群协同发展及其各部分的功能定位 10.2014年10月28日，国家财政部印发《地方政府存量债务纳入预算管理清理甄别办法》，最大亮点就是要大力推广（）A.PPP模式 11.PPP是三个英文单词的首字母，下列选项中属于这三个首字母代表的中文是（）A.私人企业B.公共部门D.合作 12.以下是“一带一路”建设思想的是： A.欧亚经济发展带的形成，贸易、商品、人员、货币的自由流通 C.对接世界上已有的路线管道，将其系统化、规模化 D.中国要提升在世界贸易和谈判中的地位 13.职业教育是在线教育竞争最激烈的领域，也是前景最被看好的细分市场。它主要面向的两个群体是 B.对想从事该行业的人员的培训 C.对传统企业在职员工的培训 14.下列属于毛泽东时期党领导的“三大运动”的是（）。土地改革.抗美援朝.镇压反革命 15.新常态对我国经济的积极意义主要表现为（）。 A.需求结构中的投资率明显下降 B. 收入结构中的企业收入占比明显下降 C.动力结构中的人力、资源粗放投入明显下降 D.生产结构中的农业和制造业比重要明显下降 16.习近平指出，中国社会的道德体系（）A.个人品德B.家庭美德C.社会道德D.职业道德 17.2013年11月3日，习近平总书记在湘西调研扶贫工作时，明确提出扶贫工作要（）。 C.要实事求是，因地制宜 D.要精准扶贫，切忌喊大口号 18.为什么要建“一带一路”A.解决五千年来中华文明瓶颈问题C.解决改革开放带来的问题 19.“一化三改”主要包括（）。----A：农业改造；B：资本主义工商业的社会主义改造；C：社会主义工业化；D：手工业改造

2017基础会计(C0_新版)_会计继续教育考试题库完整

一．单选 1.会计机构负责人的任职资格不包括（）B.具有从事会计工作5年以上的经历 2.资金运动的静态表现，指一个企业在一定时点上的资产总值和权益总值，其容反映在企业的（）中。A.资产负债表 3.光明公司对库存现金清查中发现短款680元，经查，该短款有400元属于出纳员丽的责任，应由其赔偿，其余原因不明，报经批准后，400元应记入（）。C.其他应收款 4.某项经济业务为销售产品500元，货款尚未收到，发生短期借款利息200元。若采用收付实现制，则费用应记为（）。D.0 5.下列关于会计凭证的说法，错误的是（）。C.购销合同、费用预算属于原始凭证 6.会计信息要与其使用者相关，要求会计信息具有反馈价值和预测价值，体现了会计信息质量的（）。B.相关性 7.下列选项中，与资产类的借贷记账法的账户结构相同的是（）。D.成本类 8.要求各单位的会计机构、会计人员对本单位的经济活动进行会计监督的部门规章制度是（）。A.《会计基础工作规》 9.下列关于实地盘存制的说法，错误的是（）。D.实现了账存与实存之间的相互控制核对 10.利润表的作用不包括（）。D.可以提供进行财务分析的有关数据 11.实际收到资本超过其在注册资本或股本中所占的份额，应计入（）。C.资本公积 12.下列关于所有者权益的说法，错误的是（）。D.反映的是企业与债权人的契约关系 13.下列关于会计工作的组织形式的说法，错误的是（）。D.集中核算利于企业促进部各有关部门经济核算的积极性 14.下列不属于会计档案得是（）D.单位的预算、计划的文件材料 15.全面清查是指对本企业的全部财产（货币资金、实物资产和往来款项等）进行的盘点和核对。其适用围不包括（）。D.普通员工调离工作前 16.要求各单位的会计机构、会计人员对本单位的经济活动进行会计监督的部门规章制度是（）。A.《会计基础工作规》 17.下列关于会计基本假设的说法，错误的是（）。D.有外币收支的企业，也要进行折算，

中小学教师继续教育在线考试试题与答案

中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

2017继续教育考试题库

2017年继续教育考试题库 奉新二中兰勇整理 1、社会保障基金来源于()。 A、国内外人士的捐赠 B、向企业摊派 C、向社会募捐收入 D、国民收入 2、新兴市场经济的主要代表就是金砖五国,即中国、()、俄罗斯、巴西与南非。 A、韩国 B、印度 C、日本 D、新加坡 3、美丽中国的核心理念就是() A、实现中华民族永续发展 B、解决好经济社会发展与环境保护的关系 C、走出一条生态文明的中国道路 D、实现人与自然与谐相处 4、分配制度改革首先重点应该放在() A、初次分配 B、再次分配 C、三次分配 D、四次分配 5、“十三五”期间,我们要积极开展应对()的行动,要弘扬敬老、养老、助老的社会风尚,要建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的三个层次的养老服务体系。 A、教育问题 B、医疗改革 C、社会均衡 D、人口老龄化 6、()就是实现共同富裕的基本前提。 A、经济发展 B、政治体制改革 C、复兴传统文化 D、缩小收入差距 7、要坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持(),坚持受贿行贿一起查,坚决防止党内形成利益集团。 A、重遏制、不减压、长震慑 B、重遏制、强高压、长威慑 C、重预防、强高压、长震慑 D、重遏制、强高压、长震慑 8、从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(),就是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 A、创新型国家 B、社会主义现代化强国 C、社会主义现代化大国 D、世界一流强国 9、党的()就是党的根本性建设,决定党的建设方向与效果。 A、思想建设 B、政治建设 C、组织建设 D、制度建设 10、国际货币基金组织将人民币纳入()这就是人民币国际化的一个里程碑。 A、国际流通货币 B、自贸协定 C、跨太平洋协议 D、特别提款权货币篮子 11、“十三五”建议把五中全会提出的()五大发展理念放在非常重要的位置上。 A、自由、民主、绿色、开放、协调 B、创新、协调、绿色、开放、共享 C、创新、与谐、绿色、开放、民主 D、自由、民主、共享、创新、开放 12、美丽中国的基本要求就是()。 A、实现中华民族永续发展 B、解决好经济社会发展与环境保护的关系 C、走出一条生态文明的中国道路 D、实现人与自然与谐相处 13、深化机构与行政体制改革。转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力与执行力,建设人民满意的()政府。 A、创新型 B、廉洁 C、服务型 D、法治 14、()就是永续发展的必要条件。 A、协调 B、创新 C、开放 D、绿色 15、加强对生态文明建设的总体设计与组织领导,设立()机构。 A、国有自然环境资产监管与自然生态管理 B、国有自然资源资产管理与自然环境监管 C、国有自然资源资产管理与自然生态监管 D、国有自然资源资产监管与自然生态管理 16、要把发展基点放在创新上,以()为支撑,推动科技创新与大众创业万众创新有机结合。 A、国家政策 B、改革开放 C、科技创新 D、人才发展 17、()就是制约城乡发展一体化的主要障碍。

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

2017年专技继续教育考试答案(满分卷)

20XX年专业技术人员继续教育考试题目和答案 注意：答题时可以以部分题目为关键字搜索本文中答案（如未搜到，可换一关键字），但一定要以答案中标号A或BCD对应的条目为准，以正确条目来确定题中对应的答案ABCD 标号。本文已全部校对，去除重复条目。 一、单项选择题 20XX年专业技术人员继续教育考试题目和答案 1.关于仲裁案件当事人，下列说法中错误的是（）。（单选题3分）得分：3分 A.借用人员与借用单位发生争议，原单位可作为第三方 B.工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方 C.在竞业避止案件中，与原单位有竞业避止合同的员工所在的新的聘用单位可能成为第三方 D.员工在执行职务过程中导致他人利益受到伤害，被侵权的对象可以是争议案件的第三方 2.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（）。（单选题3分）得分：3分 A.供职于公家机关 B.树立权利意识，重视自身权益保护 C.从事与所学专业相同的技术工作 D.取得高级技术职称 3.专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的（）权利，是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。（单选题3分）得分：3分 A.经常性、共同性的 B.经常性、长期性的 C.个体性、特殊性的 D.特殊性、暂时性的 4.下列条款中，不属于劳动合同的必备条款的是（）。（单选题3分）得分：3分 A.劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码 B.用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人 C.培训、保守秘密、补充保险 D.工作内容、工作地点、工作时间和休息休假 5.在合同的履行权方面，下列说法中错误的是（）。（单选题3分）得分：3分 A.用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行 B.劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或离职履行国家规定的其他义务的，用人单位应当与其立即终止劳动关系 C.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响劳动合同的履行 D.劳动者经审查后被依法追究刑事责任的，用人单位可以依法解除劳动合同，终止劳动关系 6.下列人员中，具有工资集体协商权的是（）。（单选题3分）得分：3分 A.政府官员

2017年继续教育考试题库大全

一、单选题 1、根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家（） A秦国B鲁国C齐国D楚国 2、本课程提到“重几千斤的大象因为从小养成的思维定式的束缚，致使一根细小的铁链就能将其困住”的故事，意在说明（）的重要性 A定性B存养C治心D自省 3、博厄斯学派最大的问题就是忽略了人类不同文化（） A共同性B历史性C特殊性D包容性 4、下列哪项属于物质民俗包括的内容（） A民间游戏B民间节日C民谣谚语D民间饮食 5、本课程从（）各方面谈历史特色。 A 3 B 4 C 5 D 6 6、元杂剧中，负责主唱的男性角色称为（）。 A孤B正旦C正末D老旦 7、丝绸之路是连接欧亚大陆的通道，是融汇中国、印度、希腊三国文化的桥梁，其总 长有（）多公里。 A 4000 B 5000 C 6000 D 7000 8、当前在（）领域存在一种全世界同行的符号系统 A宗教B哲学C历史D交通 9、中国古代小说《西游记》主要记录了古代哪位僧人赴印度取经的故事。 A鉴真B玄奘C法海D慧能 10、本课程提到，（）出使过西域。 A郑和B张骞C哥伦布D玄奘 11、“愿天下有情人都做了眷属”出自（）。

A《西厢记》B《牡丹亭》C《会真记》D《望江亭》 12.本课程认为衡量一个社会道德好坏主要是看（）。 A好人多还是坏人多B领导的品行C是否公平正义D伪善是否盛行 13、明代状元罗明恩的故事，告诉我们（）重要性极其真正实施起来的难度性 A致诚B慎独C主敬D谨言 14、本课程提到，台湾这些年上乱而下不乱体现的是（）对道德教育的作用。 A政治B宗教C文化D经济 15“正名”一词出于（） A《论语、卫灵公篇》 B《论语、宪问篇》C《论语、子路篇》D《论语、先进篇》16、跨文化交流的障碍之一是来自不同的人在互动时会存在一种（）意义上的隔膜。 A文化水平B价值观C文化符号D文化背景 17、从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。 A富强B文明C经济D政治 18、在二战结束前，（）一直把汉字当作唯一的官方语言。 A朝鲜B日本C越南D泰国 19、视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诉我们， 要（）。A谨言B主敬C慎独D致诚。 20、孔子将（）看作是最高的道德标准和价值标准。 A爱B和C仁D义 21、航海王子是指（） A恩里格B哥伦布C郑和D张骞 22、本课程提到，朱熹曾经说过，“治骨角者,既切之而复磋之；治玉石者,既琢之而复磨 之,皆言其治之有绪，而益致其精也。”该话语出自（） A《大学章句》B《修身篇》C《诗经》D《孟子》

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没

2017继续教育试题

2017年铁路监理工程师继续教育试题 1铁路建设工程质量事故实行分级调查处理制度，较大事故由（）组织调查 A国家铁路局 B地方铁路监督局 C 交通运输部 D 铁路总公司 2 《关于加强铁路隧道工程安全工作的若干意见》规定，铁路隧道风险评估内容按阶段确定，施工阶段的风险评估是 A 初测B定测C超前地质预报和围岩量测D风险防范分析 3接触网的标准电压为（）A 28KV B27KV C26KV D25KV 4 <关于进一步加强铁路建设管理的若干意见>规定，按严格执行程序要求施工图（含施工图预算）审核未完成（）。A不得开展施工招标B不得组织施工单位进场C不得计价拨款D 不得开工 5 <关于进一步加强铁路建设管理的若干意见>规定，必须以（）为核心，尊重工程建设客观规律，科学合理地确定工期，保证建设项目有序推进。A工程质量和施工安全B工程质量和工程投资C施工安全和工程投资D工程进度和施工安全 6 GSM-R天线杆（塔）防雷不符合要求的是（）。A天线杆（塔避雷针，防雷装置，接地引下线的安装位置及方式应符合设计要求和相关技术标准的规定。B铁塔塔体的接地电阻应符合设计要求和相关技术标准的规定C避雷针安装牢固可靠D塔体金属构件应保证电气断开。 10 仰拱及二衬施工存在的主要问题不包括（）。（1分） A二衬钢筋不按设计要求安装，加大钢筋间距，少放钢筋，设计双层钢筋只安装单层，有的甚至不安装二衬钢筋，钢筋连接仍违规采用焊接 B 二衬混凝土厚度不足，仰拱和填充总厚度小于设计 C 在隧底积水，浮渣清理后施作仰拱结构 D 仰拱混凝土施工不安装曲模板，和仰拱填充混凝土一起浇筑，填充混凝土侵入二衬空间 11 违反《铁路建设工程质量管理规定》规定，在铁路建设活动中因过错造成铁路建设工程重大质量事故的建筑师，结构工程师，建造师，监理工程师等注册执业人员（）。 A 一年内不得在铁路建设市场执业 B 五年内不得在铁路建设市场执业 C 纵身不得在铁路建设市场执业 D 建议国家有关部门吊销执业资格 12 目前我国已建成或正在修建的跨度最大的公铁两用大桥是（）。A京福客专铜陵长江大桥B武汉天兴洲长江大桥C商合黄客专芜湖长江大桥D沪通客专长江大桥

2017年专业技术人员继续教育考试题目和答案

2017年专业技术人员继续教育考试题目和答案

2017年专业技术人员继续教育考试题目和答案（转）答题时大家可以以部分题目为关键字搜索本文中答案（如未搜到，可换一关键字），但一定要以答案中标号A或BCD对应的条目为准，以正确条目来确定题中对应的答案ABCD标号。本文多套综合，已全部校对，去除重复条目。 一、单项选择题 1、时间的分配本质是（D） A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中，首先要（B） A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告与绩效分析 D、协调手段策略与目标 3、在制订行动计划时，首先要（B） A、找出对完成目标有决定性影响的因 B、分析理解自己要达成的目标 C、编排行动的合理顺序 D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准 4、绩效评估的目的是（C） A、培养职业素养 B、评出优秀员工 C、促进持续改进 D、推进绩效管理 5、绩效管理工作的出发点是（D） A、改革、改善组织的管理方式 B、发挥员工的潜能和积极性 C、促进员工和组织的核心竞争力 D、员工和组织的需求分析 6、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（D） A、适应与坚持都是发展的需要 B、适应与坚持都是生存的需要 C、适应是发展的需要，坚持是生存的需要 D、适应是生存的需要，坚持是发展的需要 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（B）参加，迅速解决，并形成“判例”。 A、无决策权的部门职员 B、有决策权的部门负责人

C、组织的所有成员 D、与该事项无关的部门负责人 8、“我们是谁，为什么而存在？”，这个问题属于企业的（C） A、长期计划 B、战略目标 C、使命 D、远景 9、在目标管理中，工作目标的来源是（D） A、上一年度企业的盈利状况 B、绩效考评结果 C、上级领导指派 D、岗位说明书和年度计划 10、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是（B） A、着急 B、茫然 C、怨气 D、焦虑 11、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是（D） A、生产管理 B、内务管理 C、设计研发 D、市场销售 12、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是（C） A、周计划 B、工作任务 C、职业发展 D、月计划 13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于（D） A、目标太少 B、目标需要多部门协同完成 C、目标的层次不高 D、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够 14、我国政府实行目标管理的特点是（A） A、借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验； B、完全照搬苏联模式 C、从一开始就实行了360度考核 D、目标的考核与评估工作由纪委负责 15、下列选项中，不属于职业生涯危机的是（D）

2009年全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案

2009年全国教师继续教育考试答案 答案仅供参考：正确率90%++，如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改，新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育；而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为，由于学生不同的职能特点，所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区，课程资源特别是素材性资源严重不足。错误，应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为，学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为，学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习

方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划，有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是：综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对

2017年继续教育试题及答案

2017年继续教育试题及答案 一、单选 1、在“网格化”服务管理体系中，网络监督中心的指令能够有效得到落实的原因是（C）。A：增加了财政预算 B：建立了奖惩制度 C：公开了绩效排名 D：增加了人员编制 2、“网格化”服务管理体系的创新之处在于（D）。 A：建立了独立于现有职能部门之外的监督主体 B：将各职能部门的工作人员融合在了网格里 C：充实了基层政府的工作力量 D：正确运用互联网技术大幅提高了行政监督效率 3、在“网格化”服务管理体系中，为什么说互联网与“通天塔”有相似之处（A）。 A：它将法律条文和普通民众造就成了公共部门的“上帝” B：它使民众再次合作起来 C：它使公共部门再次合作起来 D：它使公共部门感到压力 4、党和政府将代表话语权的新闻登载资格授予商业网站的主要原因是（B）。 A：为了搞活商业网站以增加税收 B：为了更好地借助互联网开展思想宣传工作 C：为了淘汰传统新闻产业 D：为了减少网络不良信息 5、下列哪一项属于网络媒体行业内部监督机制（D）。 A：网络新闻信息评议会 B：网络监督志愿者 C：互联网违法和不良信息举报热线 D：网络媒体行业协会 6、（B）是由商业网站自行招募管理的，受“网络新闻信息评议会”业务指导的，独立于网站内部采编及监控流程的，负责对网站中违法和不良信息进行检举的志愿者。 A：网络监督志愿者 B：网站自律专员 C：网络举报热线接听员 D：网络新闻信息评议员 7、（A）能使商业网站发自内心地抵制抹黑社会主义的行为。 A：唤起商业网站领军人物对社会主义的情感与认可 B：加强监督与惩罚 C：成立行业协会 D：引入第三方监督 8、下列哪一项属于互联网+宣传的外包模式（C）。 A：鼓励体制内的新闻单位进军网络媒体行业 B：要求各级政府及其职能部门开设网络媒体 C：依靠商业网站开展思想宣传工作 D：发动人民群众参与网络宣传 9、（D）是中国通过自营模式开展网络宣传的制胜法宝。

2017年继续教育考试答案(全)

2017年专业技术人员继续教育考试题目和答案 注意：答题时可以以部分题目为关键字搜索本文中答案（如未搜到，可换一关键字），但一定要以答案中标号A或BCD对应的条目为准，以正确条目来确定题中对应的答案ABCD标号。本文已全部校对，去除重复条目。 一、单项选择题 1、时间的分配本质是（D） A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中，首先要（B） A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告与绩效分析 D、协调手段策略与目标 3、在制订行动计划时，首先要（B） A、找出对完成目标有决定性影响的因 B、分析理解自己要达成的目标 C、编排行动的合理顺序 D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准 4、绩效评估的目的是（C） A、培养职业素养 B、评出优秀员工 C、促进持续改进 D、推进绩效管理 5、绩效管理工作的出发点是（D） A、改革、改善组织的管理方式 B、发挥员工的潜能和积极性 C、促进员工和组织的核心竞争力 D、员工和组织的需求分析 6、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（D） A、适应与坚持都是发展的需要 B、适应与坚持都是生存的需要 C、适应是发展的需要，坚持是生存的需要 D、适应是生存的需要，坚持是发展的需要 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（B）参加，迅速解决，并形成“判例”。 A、无决策权的部门职员 B、有决策权的部门负责人 C、组织的所有成员 D、与该事项无关的部门负责人 8、“我们是谁，为什么而存在？”，这个问题属于企业的（C） A、长期计划 B、战略目标

2017年会计继续教育考试题

《2015版企业会计准则通用分类标准》考试题 一、单选题 1、分类标准模式文件是一个以（）为后缀的文件。 A、“.xsd” B、“.xsl” C、“.docx” D、“.txt” A B C D 2、（）使分类标准可以定义元素之间不同类型的关系。 A、标签链接库 B、列报链接库 C、定义链接库 D、参考链接库 A B C D 3、通用分类标准的逻辑结构中的元素分类不包含（）。 A、数据项 B、超立方体项 C、维度项 D、货币项 A B C D 4、以下不属于XBRL技术应用优势（）。 A、建立全球通用的电子格式财务报告数据标准 B、降低数据交换成本，对数据进行正确性校验，提高数据质量 C、实现财务报告数据互联互通和信息共享 D、内部控制多样化 A B C D 5、XBRL的全称是（）。 A、可扩展商业报告语言 B、超文本标志语言 C、可扩展标识语言

D、电子文档 A B C D 6、在XBRL中引入（）概念可以提高对数据的分析和应用能力。 A、基础 B、维度 C、公式 D、版本 A B C D 7、为构建维度表格所需要的结构性要素不包括（）。 A、表元素 B、轴元素 C、行项目 D、文本块信息 A B C D 8、从物理形态上来看，通用分类标准是一个电子文件包，分类标准文件分别位于（）个层级的文件夹内。 A、1 B、2 C、3 D、4 A B C D 9、上下文的要素中（）是基于维度的上下文需要定义的信息。 A、实体信息 B、场景信息 C、时期信息 D、定义单位 A B C D 10、（）是XBRL技术的核心，是指对商业报告的所有元素及其相互关系的定义文件，

中小学教师继续教育管理

中小学教师继续教育管理 1知识的表示与注重点提取 1．1知识的表示定义1(知识点)系统中每个知识有若干个知识点，一 个知识点由若干固定的成员构成，能够用一个多元组表示：K=(KID，name，ＲL，KWS，des，imp，dif)，其中KID为知识点的标识，用于 区别于其他知识点;name为知识点的名称;ＲL为知识点的相对应资源 列表;KWS为知识的关键词集，是对该知识点的高度概括;des为知识点 的详细描述，包括该知识点的定义、范畴、详述及来源的领域 等;imp∈［0，1］为知识点的重要系数;dif∈［0，1］为知识点的难 度系数． 1．2注重点提取文本挖掘是项目的重点所在，从学员提供的基本信息、相关文档以及学员访问频次较高的网页中提取学员的注重点．项目采 用LDA(LatentDirichletAllocation简称LDA)建立信息实行文档主题 分析模型．LDA是一个生成式三层贝叶斯网络的概率主题模型，由DavidBlei，AndrewNg和MichaelJordan于2003年提出，主要用于文 档处理和知识发现方面．文档的主题抽取是文本挖掘的一项重要的基 础性工作．使用LDA模型对语料集建模，然后确定词项集合，以此形 成文档的主题．实验表明该方法在表达文档的主题方面能更加准确地 表达其主题，获得了良好的效果．非监督机器学习算法LDA，依据词项频度来表达文档主题，而不考虑词项之间的关系［6］．标准的LDA很 难实行精确的求解，并且忽略了词项之间的联系和词项频度与主题之 间的关系，在实际的应用当中需要借助其他的方法实行不精确的求解，并且能够利用词项频度设置权重的方法来补充这些缺点．项目中采取 了吉布斯抽样方法(GibbsSampling)．采用主题概率模型对文本实行主 题建模，得到文本的主题～词项分布．然后综合文本的词项序列、主题～词项分布和相关主题挖掘出易于理解的文档主题．文本挖掘过程 如图1所示．根据LDA模型生成的文档～主题分布，采用libsvm实现SVM算法，训练二元分类器实行分类．经过样本训练的测试实验，分类的准确率达到92．42%。