21世纪大学英语第三册读写教程课后答案(1-4).doc

21世纪大学英语第三册读写教程课后答案

(1-4)

21世纪大学英语第三册读写教程课后答案(1-4)

21世纪高等院校教材作为国家教委组织攻关的项目,正在各高校、各学科中进行酝酿、计划、编写之中。而21世纪大学英语教材更受人瞩目。

21世纪大学英语第三册读写教程课后答案(1-4)

读写教程课后答案

1单元

TEXT A

III https://www.sodocs.net/doc/ea6271654.html,pulsory 2.relish 3.confidence 4.consequences 5.incentive 6.henceforth

7.invest 8.perceive 9.passion 10.scheming

IV

1.going steady with Richard

2.in time

3.played into his enemy s hands

4.beyond her wildest dreams

5.hung on Michael s every word or hung on Michael s words

6.out of focus

7.feed on

8.the apple of Chris s eye

9.filed into the courtroom

10.poring over their collection

V

1.most obvious:gaze,beam,widen

2.most obvious:betray,sigh,frown

3.most obvious:glorious,revelation,stump

VI

A

1.actress

2.empress

3.goddes

4.mistress

5.waitress

6.lioness

7.priestess 8.heiress

B

1.Goddess

2.waitresses,actresses

3.Lionesses

4.mistresses

VII

a person who is taking an exam 应试者

one to whom something is referred, esp. for decision or settlement 裁判

a person who is appointed to a jo

b or position 被任命者

a person who has been forced to leave his country, home, etc. and seek refuge 避难者，难民

the person to whom a letter, etc. is addressed 收件人

a person who is being trained 受训者

a person who has escaped from somewhere 逃脱者

a person who stays away 缺席者

a person to whom money is or should be paid 受款人

B 1.examinee 2.trainee 3.absentee 4.refugees 5.addressee

6.escapee

VIII

albatross: crane (鹤，鹭), eagle (鹰), pigeon (鸽子), owl (猫头鹰), penguin (企鹅) all birdspterodactyl:

mosquito (蚊子), cricket (蟋蟀) all have wings, but they aren t birds; seal:

seal (海豹): donkey (驴), dolphin (海豚) all mammals; or

seal (海豹): penguin (企鹅) live both on land and in the water; orseal (印记，图记): crane (起重机), cricket (板球), sponge (海绵状物) all haveother meanings unrelated to animals

shark:

dolphin (海豚), sponge (海绵) all live underwater

IX

1.Having too many people on the team slows our work down rather than speeding it up.

2.He wanted to make his living as a teacher rather than as a businessman.

3.In most modern societies women are treated as professional equals rather than [as] servants.

4. Body language refers to communication through the way you move rather than to speech.

5.He preferred to sit quietly in class rather than risk giving an answer that might be wrong.

6.Andrew is convinced that love rather than money is the key to happiness.

7.Many people nowadays communicate by e-mail rather than (by) phones and faxes.

8.Mrs. Kester made students think for themselves rather than telling them what to think.

X

1.if only to attract more readers

2.if only to have a brief check-up

3.if only to make a good impression on his

4.if only to warn others about how dangerous it is to be so careless

5.if only to stop youself getting so bored at home

XI

1.make itself felt

2.make your views known

3.make myself heard

4.make yourself understood

5.make Anthony interested

XII

上学的孩子们中间有一种普遍的错误想法，即认为他们的老师当年都是些神童。不管怎么说，除了不像一般孩子那样生性贪玩、不愿学习的书呆子之外，还有谁愿意长大后当老师呢?我竭力向我的学生们解释我在他们心目中的形象一个在青春期热衷于书本和作业的人有一点被扭曲了。相反，我极为憎恨义务教育。我永远都无法接受在鱼儿上钩时不得不去上学的想法。

XIII

1.Tom (was) transferred to our school last year. He hung on Miss Young s every word in class and soon became the apple of her eye.

2.Seeing his daughter graduate from high school, he felt a surge of love and pride that he couldn t express in words.

https://www.sodocs.net/doc/ea6271654.html,st year when Mr. Li first began his venture into the stock market, becoming a millionaire was beyond his wildest dreams.

4.On my holiday, I was lucky enough to witness some wild seals feeding on fish. I took several photos of them, but unfortunately they were all out of focus.

5.The prince has been going steady with the actress for three years and nothing can alter their plan to get married next week.

6.It is a complete misconception that the poor do not need compulsory education because they do not even have enough to feed on. Without education, how can poor people ever overcome their poverty?

7.All of David s classmates are completely stumped no one can work out how he became a top student overnight.

8.It was obvious that her rejection of his proposal hit him hard, but in time he recovered from his wounds.

XIV

CDDCA BBACC BCBBD BCC

TEXT B

IV 1,furious 2,wage 3,coach 4,werdict 5,punishment 6,options 7,license 8,bystanders 9,collision 10,mechanic

V 1,setting on 2,spread out 3,lost my cool 4,picked up 5,make up 6,stood out

2单元

TEXT A

III https://www.sodocs.net/doc/ea6271654.html,pulsory 2.relish 3.confidence 4.consequences 5.incentive 6.henceforth

7.invest 8.perceive 9.passion 10.scheming

IV

1.going steady with Richard

2.in time

3.played into his enemy s hands

4.beyond her wildest dreams

5.hung on Michael s every word or hung on Michael s words

6.out of focus

7.feed on

8.the apple of Chris s eye

9.filed into the courtroom

10.poring over their collection

V

1.most obvious:gaze,beam,widen

2.most obvious:betray,sigh,frown

3.most obvious:glorious,revelation,stump

VI

A 1.actress 2.empress 3.goddes 4.mistress 5.waitress 6.lioness

7.priestess 8.heiress

B 1.Goddess 2.waitresses,actresses 3.Lionesses 4.mistresses

21世纪大学英语读写教程（第二册）课文翻

译（1-4单元）

21世纪大学英语读写教程（第二册）课文翻译（1-4单元）21世纪高等院校教材作为国家教委组织攻关的项目,正在

各高校、各学科中进行酝酿、计划、编写之中。而21世纪大学英语教材更受人瞩目。

21世纪大学英语读写教程第二册的课文翻译(1-4单元)

UNIT 1 TEXT A

温斯顿丘吉尔他的另一种生活

玛丽索姆斯

我的父亲温斯顿丘吉尔是在40几岁开始迷恋上绘画的，当时他正身处逆境。1915年，作为海军大臣，他深深地卷入了达达尼尔海峡的一场战役。原本那次战役是能够缩短一场血腥的世界大战的，但它却失败了，人员伤亡惨重，为此丘吉尔作为公务员和个人都付出了代价：他被免去了海军部的职务，失去了显赫的政治地位。

我本以为他会因忧伤而死的。他的妻子克莱门泰因说。被这一不幸压垮的他同家人一起退隐到萨里郡的一个乡间居处---耘锄农场。在那儿，正如丘吉尔日后所回忆的，绘画女神拯救了我!

一天他正在花园里漫步，正巧碰上他的弟妹在用水彩画素描。他观看了她几分钟，然后借过她的画笔，试了一下身手----于是缪斯女神施展了她的魔法。自那天以后，温斯顿便爱上了绘

画。

任何能让沉浸在忧思中的温斯顿分心的事情都让克莱门泰因高兴。于是，她赶紧去买来她所能找到的各种颜料和画具。水彩颜料、油画颜料、纸张、帆布画布---很快耘锄农场里便堆满了一个绘画者可能想要或需要的各样东西。

画油画最终成了温斯顿的一大爱好---但是最初几步却出奇地艰难。他凝视着他的第一块空白画布，异乎寻常地紧张。他日后回忆道：我迟疑不决地选了一管蓝色颜料，然后小心翼翼地在雪白的底子上的画上蚕豆般大小的一笔。就在这时，我听到车道上传来一辆汽车的声音，于是惊恐地丢下我的画笔。当我看清是谁从汽车里走出来时，更是惊慌失措。来者正是住在附近的著名画家约翰莱佛利爵士的妻子。

在画画呢! 她大声说道。多么有趣。可你还在等什么呢? 把画笔给我---大的那支。她猛地用笔蘸起颜料，还没等我缓过神来，她已经挥笔泼墨在惊恐不已的画布上画下了有力的几道蓝色。谁都看得出画布无法回击。我不再迟疑。我抓起那支最大的画笔，迅猛异常地向我可怜的牺牲品扑了过去。自那以后，我再也不曾害怕过画布。

后来教丘吉尔画画的莱佛利曾经说起过他这位不同寻常的学生的艺术才能：如果他当初选择的是绘画而不是政治，他定会成为一位驾驭画笔的大师。

在绘画中，丘吉尔发现了一个将陪他走过大半人生的伴侣。1921年，他的母亲去世，两个月后，他又失去了他和克莱门泰因的3岁爱女玛丽戈尔德。那时，绘画是他的慰藉。悲痛欲绝的温斯顿住到了苏格兰朋友们的家中---并在他的绘画中寻得安慰。他写信给克莱门泰因：我外出画了一条在午后阳光下的美丽的河流，背景是红色和金黄色的山峦。爱怜的思绪油然而生啊，我一直感受到失去玛丽戈尔德的痛楚。

生命、爱和希望慢慢地复苏了。1922年9月，克莱门泰因和温斯顿的另一个孩子出生了：那就是我。同年，温斯顿买下了查特威尔，这是他将在以后40年里画出其所有不同风貌的他所

钟爱的家。

20世纪20年代中期，我父亲在伦敦举行的一次享有盛名的业余画展中赢得了一等奖，当时他一定颇为得意。参赛作品不署名，所以一些评委坚持认为温斯顿的画---有关查特威尔的第一批画作中的一幅---是一位专业画家而不是一位业余画家的作品，所以应该取消其参赛资格。但最后，他们同意信赖那位艺术家的诚实，而在得知那幅画为丘吉尔所作时他们都很高兴。

史学家们一直把1929年温斯顿再次被免职后的10年称为他无所作为的十年。也许政治上那些年(他)的确毫无作为，因为他一个人大声疾呼，想要唤醒英国人认识到来自希特勒的威胁，然而响应者寥寥无几。但在艺术上，那些年却硕果累累：现存的500多幅丘吉尔的油画中，约有一半作于1930年至1939年之间。

绘画始终是丘吉尔的一种乐趣，直到他生命的结束。画家是幸福的，他在他的《作为一种消遣的绘画》一书中写道，因为他们不会孤独。光线与色彩，宁静与希望，将终日伴随着他们。对我的父亲来说也是这样。

UNIT 1 TEXT B

穷人的小修女

肖尼思L 伍德瓦德

凭着钢铁般的意志和一颗爱心，德肋撒嬷嬷为印度和全世界垂死和绝望的人们鞠躬尽瘁。

当她上周在加尔各答去世时---刚刚过了87岁生日没有几天---她被全世界的人们称为德肋撒嬷嬷。在过去两年里，瘦削而背驼的她因多种疾病而一直住在医院里。那天晚上，吃过晚饭，作完祈祷之后，她诉说她的背痛。我无法呼吸。她告诉被叫到她身边来的一位医生。过了不一会儿，她就去世了。之后不久，她的修女们敲响了一只巨大的金属钟，外面，约有4,000人聚集在雨中---其中有许多她曾长期救助过的街头流浪者。病房内，德肋撒嬷嬷的遗体被洗净，穿好衣服，被安置在一张冰床上。修女们排着队一个接一个地走过去触摸她赤裸的脚，这是印度一种传

统的表示敬意的动作。

被众人尊为活圣人的德肋撒嬷嬷也许是世界上最受人崇敬的女性。当她出现在约翰保罗二世的身边时，是教皇站在了这位瘦小的修女的阴影之中。虽然她是一名罗马天主教徒，但她的简朴和对垂死者、被遗弃者、流浪者的真切关怀却超越了宗教和国籍的界限。从血统和原籍讲，我是阿尔巴尼亚人，她曾这样谈到自己，我的公民身份是印度人。我是一名天主教修女。就我的神职而言，我属于全世界。

当德肋撒修女第一次来到印度时，她教加尔各答贫民窟里的孩子们读书，那些孩子的父母因为太穷而无法送他们上学。孩子们叫她德肋撒嬷嬷，而她也的确成了妈妈。一天，她日后回忆道，她发现有一个几乎被老鼠吃掉的女人躺在街上。她坐到她身边，轻抚着她的头，直到那女人死去。随着这番经历，一个新的使命---也是一个新的宗教团体---诞生了。她认定她的目标将是照料那些在她所移居的城市街头与贫民窟中比比皆是的没人要、没人爱也没人照顾的人们。为了这个目标，她在自己周围聚集了一小批修女。

德肋撒嬷嬷的第一家看护所开在一家曾为前来朝圣印度教的死亡女神卡莉神殿的人们提供食宿的旧招待所里。她和她的修女们将它改建成一个收容所。在那儿，那些被他们发现遗弃在加尔各答街头的身处绝境的人们得以平静地死去。

看护所的邻居们很讨厌那些呻吟声和臭味，他们向政府当局提出了抗议。但是，当一名警察局长赶来关闭看护所时，那恐怖凄惨的景象使他深感震惊，他说只有当邻居们说服他们的妻子和姐妹来接管修女们发起的工作时，他才会阻止德肋撒嬷嬷。没有人站出来。

为临终的人们建立收容所是德肋撒嬷嬷的标志性贡献。贫穷是她选择的生活方式。当教皇保罗六世把他在1964年访问加尔各答期间用过的一辆昂贵的汽车送给她时，她未曾跨入车内就把它卖了，用这笔钱在西孟加拉邦建立了一个看护所。

今天，德肋撒嬷嬷的修道会已有4 500多名修女和遍布126

个国家的550个中心。他们所关注的范围也已经扩展到收容爱滋病患者、吸毒成瘾者和家庭暴力的受害者。在德肋撒嬷嬷的领导下，修女们曾为埃塞俄比亚的饥民提供食品，为切尔诺贝利的辐射受害者治病，并向美国一次地震后无家可归的家庭提供援助。

这中间，没有一件事是仅仅通过祈祷完成的。德肋撒嬷嬷有着铁一般坚强的决心，她为赢得人们对其看护所的支持所作的不懈努力几乎令人无法抗拒。教会当局和政府当局屈服于她的论辩; 想要参与其工作的国家元首们拜访她甚至恳请她在他们的国家设立看护所。她接受名望只是以此为代价来扩大其神职活动的范围。

随着她的声名远扬，她的荣誉也与日俱增。其中最重要的是莲花主勋章或称印度的宝石奖---该国最高的平民奖---以及1979年的诺贝尔和平奖。应她的要求，诺贝尔委员会取消了通常为获奖者举行的盛大宴会，把钱捐给了穷人们。

但是也有人批评德肋撒嬷嬷。妇女权利的倡导者们对于她坚决反对堕胎和节育提出了抗议。有些医学权威说她的工作使一些国家的政府忽视了它们对社会最贫穷成员应尽的责任。连天主教会有时也对她独立的行事方式感到不安。但是对于千百万称她为妈妈的印度人来说，对于千百万深深崇敬她的无数善行的人们来说，德肋撒嬷嬷点亮了一条通往圣洁的道路，并邀请他人跟随。

UNIT1 TEXT C

威尔士王妃黛安娜(1961--1997)

威尔士王妃黛安娜斯宾塞女士上周在一场车祸中丧生。其时，她和同伴多迪阿尔费德在巴黎受到一些摄影师的快速追逐，就在他们试图逃避这些摄影师时，车祸发生了。

黛安娜在她广受公众注目的17年期间，从英国王储清纯可爱的未婚妻羞涩的黛，逐渐成为全世界上镜头最多的女性黛王妃。最终，由于她对多项人道主义事业的关怀，由于她以自己的方式让世人懂得了王室成员也有人性而受到千千万万人的爱戴，成为人们心目中的女王。

黛安娜是斯宾塞伯爵及其第一位夫人的幼女。在她父母苦恼的婚姻以离婚告终时，她还是个孩子。她在英国和瑞士的私立学校接受教育，后来在伦敦的一所幼儿园接受了一份非全日性工作。1984年2月，她与家族世交威尔士王子查尔斯宣布订婚，于是媒体和公众立即爱上了她的美貌、她的优雅风度和娇羞迷人的举止。

随着她不断变化的发型和愈益昂贵的衣著，黛王妃迅速成为一种时尚的象征。出版商们出大钱购买王妃的照片，而那些无孔不入的摄影师们则到处跟踪她，使媒体上充满了有关她私生活的照片。

王妃常被人批评为浅薄的沽名钓誉者，但她却利用自己的名声把公众的注意力集中到许多人道主义事业上。她对医院、诊所和收容所的礼节性访问无一不充满了温暖的关怀，她花费许多时间同生病的孩子在一起玩耍，握着艾滋病患者的手，倾听穷人们的悲惨遭遇。英国公众看惯了英国王室的拘谨和古板，对王妃的这些举动欣喜不已。

然而，危机却悄悄地孳长。黛安娜与查尔斯的婚姻遇上了麻烦。王妃还要对付许多个人的烦恼，其中包括抑郁症和饮食紊乱。黛安娜不习惯经常受到公众注目;她与王室之间的冲突也在不断增多，因为王室成员认为，她的行为举止不完全符合王妃的身份。使他们感到尴尬的是，王子与王妃的婚姻破裂成为媒体的重大新闻，新闻报道说，查尔斯和黛安娜都怒气冲冲地恶言相向。这对夫妇于1993年正式分居，1996年离婚。

然而，对全世界千百万个黛安娜的仰慕者来说，她的魅力并未因为这场糟糕的分居和离异而有所消减。恰恰相反，关于她的不幸婚姻和许多个人烦恼的传闻却拉近了她与公众的距离。虽然黛安娜不再拥有王妃殿下的头衔，但她仍然是一位未来国王的母亲。她置广泛的批评于不顾，继续支持她所信仰的各种事业。1997年1月，当她在安哥拉旅行时宣称，她去那个国家旅行是为了支持红十字会发起的在世界反对使用地雷的运动时，她使英国政府颇感吃惊。她的支持与英国在这个问题上的官方政策发生了抵触，因而英国政府的要员在报刊上愤怒地攻击了王妃。然而

当一位大臣暗示说，黛安娜缺乏理解地雷问题的智力时，媒体和国际公众都纷纷出面声援黛安娜，表达了对他们心目中的女王的势不可挡的支持。

黛安娜在一场毫无意义的车祸中突然丧生这一事件震惊了世界。人们对这位人民的王妃倾注了无限的哀伤，促使英国王室打破传统，安排了一场向全世界电视直播的丧礼，同时政府还制定了建造永久性纪念馆的计划。甚至当年曾经批评过她的人也承认，由于黛安娜富于感情的人性精神和给死气沉沉的君主政体带进一股清新空气的才能，她将作为20世纪最受爱戴的人物之一为人们所怀念。

UNIT 2 TEXT A

他们为何出类拔萃

富克斯巴特菲尔德

当郑金枝的父亲用积蓄的钱为她买了一张票，让她乘上一条将带她离开越南的渔船时，她才9岁。对这个家庭来说，将金枝送上小船，置身于陌生人中间，是一种令人心碎、代价昂贵的牺牲。他们只愿她最终能到达美国，在那儿受到良好的教育，享受更美好的生活。

对小女孩来说，这是一次充满危险的艰苦旅程。在小船到达安全之地以前很久，食物和水的贮备已经用完。当金枝最终到达美国后，她又不得不同一连3个收养家庭相处。但是当她1998年从圣地亚哥的帕特里克亨利中学毕业时，她取得了全优的成绩以及这个国家最享盛名的几所大学提供的奖学金。

我必须取得好成绩，这个现为康奈尔大学二年级学生的19岁姑娘说，这样我才对得起在越南的父母。

金枝是一群聪明伶俐、积极进取的美籍亚裔中的一员，他们正突然潮水般地涌入我们最好的大学。虽然美籍亚裔只占全国人口的2.4%，但他们在哈佛的本科生中却占了17.1%，在麻省理工学院占了18%，在加州大学伯克利分校占了27.3%。

为什么美籍亚裔的成绩这样优秀呢? 他们是否像一些陈旧的看法所暗示的那样是些埋头用功的学生? 他们是否有更高的智商? 或者在我们一向珍视，但也许已经丢失的价值观----如敬业、家庭和教育等方面，我们是否可以向他们学到一些有用的东西呢?

并非所有的亚裔人都学得一样好;比如，没受过什么教育的柬埔寨难民的孩子就常常需要特殊的帮助。许多美籍亚裔人不喜欢被称为模范的少数民族，他们感到这是美国白人的逆向歧视----虽与1965年以前排斥大多数亚洲移民进入美国的法律截然不同，但仍是一种偏见。

亚裔年轻人的成绩已经引发了一系列引人注目的研究。也许最令人不安的结果来自于密歇根大学心理学家哈罗德W 斯蒂文森进行的研究。他将芝加哥和明尼阿波利斯7000多名幼儿园、一年级、三年级和五年级的学生同他们在北京、台北和仙台的同级伙伴作了比较。在一组数学测试中，美国学生在所有的年级层次上都考得最差。

斯蒂文森没有发现智商上的差别。但是如果成绩上的差异在幼儿园就开始显现，那就表明事情出在家庭中，甚至是在孩子们上学之前。

正是在这一点上，各研究者的不同研究趋于了一致：亚洲的父母在激发孩子的学习动力方面做得更好。决定的因素是亚洲孩子学习努力。斯蒂文森说。

接下来，真正要弄清的问题是，亚洲父母是如何将这种学习动力灌输给他们的后代的。斯蒂文森的研究提出了一个重要的答案。当被问及他们认为他们的孩子为什么学得好时，大多数亚洲父母说是用功。而美国父母则说是天赋。

依我看，斯蒂文森说，对于我们都能通过艰苦努力在生活中取得成功的观念我们已经不再相信。相反，美国人现在认为有的孩子具备成功所必需的素质，而有的孩子则不具备。于是我们开始把班级分为快班和慢班，而中国人和日本人则认为所有的孩子都能在同一课程中成功。

这种对于勤奋的信念是促成亚洲学生成绩突出的三大要素中的第一个。它来源于亚洲人共同的儒教传统，即公元前5世纪那位中国圣人的哲学思想，他的教义对中国社会产生了深远的影响。孔夫子的主要教义之一是，人们通过努力能够完善自我。

儒教也为亚洲人的成功提供了另一个要素。在孔夫子的哲学中，家庭起着最重要的作用----这种定向引导人们为家庭的荣誉而学习工作，而不仅仅是为了他们自己。一个人永远无法报答他的父母，而且在亚洲人中间还有一种责任感、乃至负罪感，这是一种如同新教哲学在西方一样的强大力量。

还有另外一个重要因素存在于亚洲父母及其子女的这种关系中。在我住在中国、日本和越南的15年间，我注意到同大多数美国父母相比，亚洲父母同他们的婴儿建立了一种更为亲密的身体联系。比如，当我让幼小的女儿在地板上爬时，我的中国朋友们会大惊失色，冲过去把她抱起来。我们认为这种无时不在的关心已经过时、甚至是不健康的，但是对于亚洲人来说，它却十分有效。

我们能从亚洲人那儿学到点什么吗? 我还没有天真到认为亚洲的每样东西都能被移植过来。斯蒂文森说。但是，他却提出了3条建议。

首先，他说，我们需要为我们的孩子们确立更高的目标。我们不会指望他们不经过刻苦训练就能成为职业运动员。

第二，他宣称，美国父母需要更加关心子女的教育。在孩子表现不好时表示理解是不够的。斯蒂文森发现，亚洲父母比美国父母花费更多的时间帮助孩子做作业或者写信给孩子的老师。

第三，我们的学校可以用简单而有效的方式加以重组，斯蒂文森说。近90%的中国年轻人说他们确实喜欢学校，60%的年轻人迫不及待地盼着学校假期结束。同美国年轻人所表示的态度相比，这种态度要积极得多。原因之一也许是中国和日本的学生一般在每节课后都有一段休息时间，这有助于他们放松并增加注意力集中的持续时间。

我并不认为亚洲人更聪明。伯克利的一位美籍亚裔学生李唐说，在我的化学班里，有一些很聪明的美国人。但是亚洲学生更刻苦。我在美国人身上看到很多被浪费的潜能。

UNIT 2 TEXT B

教育之道：东方和西方

一位来自加拿大的老师最近参观了一所日本的小学。在一堂课上，她观看了60个小孩子在学习画猫。任课老师在黑板上画了一个大圆圈，60个孩子就模仿着画在纸上。老师在第一个圆圈上面画了一个小些的圆圈，然后又在小圆圈上面画了两个三角形;孩子们也以完全相同的方式继续画着他们的猫。这堂课就这么继续着，直到教室里有了61只一模一样的猫。

这节课让那位加拿大老师大为吃惊。这类教学方法--以及它们的效果--同她自己国家的迥然不同。加拿大学校里的一节美术课会产生满满一屋子独一无二的图画，而不是一张又一张完全相同的猫。为什么呢? 是什么造成了这种教学方法上的不同呢?

在任何国家的任何一个教室里，老师教的都不仅仅是艺术、历史或语言。课堂活动的一部分--有意识或无意识地--是在传授文化：社会的观念、价值观和信仰。每一种教育制度都不可避免地是一面反映其所在社会的文化的镜子。

在像美国或加拿大这样由许多不同的民族、宗教团体和文化取向构成的西方社会中，个性和独立思考受到高度重视。这些价值观通过这些国家的教育制度反映出来。老师们强调那些使每个学生都与众不同的品质。他们很少要求学生熟记信息;却鼓励他们独立思考，独自寻找答案，并提出各自的解决方法。学生们从小就学着形成自己的意见和看法，并在课堂讨论中各抒己见。

在日本则截然不同，绝大多数人有着同样的语言、历史和文化。也许是由于这个缘故，那儿的教育制度反映了一种对集体目标和传统而不是对个性的信念。日本的学童经常在一起学习，做作业时相互帮助。在教室里，教师是主要的知识来源：教师讲，学生听。没有很多的讨论;学生们却要背诵他们已经记住的规则

或信息。

日本教育制度的优点是那儿的学生能学到合作的社交技能。另一个优点是他们学的数学和自然科学比大多数美国学生多得多。他们每天学习的时数和每年学习的天数也比北美的学生多。这种制度要求高，但它却使孩子们能为进入一个重视纪律和自制的社会作好准备。然而，它也有缺点。首先，很多学生说考试之后，他们就会忘记许多曾经记熟的信息。其次，这个要求极高的制度给学生们带来巨大的心理压力，并被认为是日本学龄儿童自杀率高的一个主要因素。

另一方面，北美教育制度的优点是，学生们学习独立思考。他们学习采取主动--做决定和采取行动都无须别人告诉他们做什么。这种制度使他们能为进入一个重视创造性的思想和个人责任的社会作好准备。不过，它也有弊端：除了别的以外，美国高中毕业生学的基本规则和事实就不如其他国家的学生学的多。而许多社会评论家认为美国的高犯罪率至少部分地应归咎于学校的纪律涣散。

UNIT 2 TEXT C

作弊作为文化：外教应有的顿悟

当外国教师初到一个新的国家时，他们通常都会预计到，甚至期待着一种不同于他们习见的教育方式。因此，他们对于课堂上遇到的许多具体的文化差异常常会毫无准备，这就令人感兴趣了。例如，当一些美国新教师初到波兰的时候，他们嚷嚷得最多(也是最恼火!)的一句话就是：我的学生们一直在作弊! 波兰学生听到此话，既困惑又气愤，结果通常便会发生一系列日益加深的误解，从而大大损害了师生关系。但是只要大家记住作弊是一个与文化有关的问题，这种相互的苦恼可以很容易地避免。

如同在别的地方一样，波兰社会的文化价值观也反映在教育制度之中。波兰是一个重视集体的社会，这意味着他们特别强调合作。虽然这种态度在理论上对多数美国人很有吸引力，然而要适应在日常生活中实践它的方式，对一个来自强调个人责任的社会的人来说则可能是一种重大的挑战。他们要理解波兰人

把他们称为作弊的东西叫做生存是极其困难的。

在一个重视集体的社会中，拒绝帮助一个遇到困难的朋友是不可思议的。这是一个有关生存的问题：当一个朋友需要钱的时候，你借钱给他--下个星期他就会开车送你到火车站去接你来访的表兄弟。当一个邻居需要人帮忙把一些新买的家具搬上楼的时候，你帮助了她-- 一个月后，当你丢了钥匙，在严寒中被锁在自己公寓外面的时候，她会让你使用她家的电话。而当一位同班同学在考试时悄声问你一道难题时，你回答了他。毕竟他在上个月曾经借给你一本书，而那书正是你完成论文所需要的。你怎么能拒绝呢?

一个美国人可能会回答说，你当然可以拒绝，而且这很容易! 对那位绝望的同学的问题，有一百种比帮他作弊更好的(而且是明显的)解决办法。但是在这些更好的解决办法之中，有99种只在重视个人责任的社会环境中才更好，它们只对在个人主义文化背景中成长起来并且深受其价值观熏陶的人而言才是明显的。对波兰人来说，明显而更好的东西便是对整个集体福祉的关心和对每个人的生存都绝对必要的合作纽带。

作弊问题还有另一个层面。动脑筋逃脱困境的能力在波兰文化中一向备受推崇棗这无疑是有其历史原因的。波兰的历史是一部充满苦难、被侵略和被占领的历史，而波兰人则不得不依赖他们的创造才能，而不是财富或军事实力。学校中的作弊(特别是在作弊成功或者至少有些儿创造性的时候)不过是摆脱困境的传统技巧的一种变异罢了。尽管波兰的教师并非全都赞同作弊，但他们远比美国人更可能会故意扭头不管，甚至暗地里还有点儿赞赏。

了解作弊根深蒂固的文化原因也许不会永远都能帮助你克服对它的本能反应，但却有助于找到应付它的办法。试图消灭作弊现象只会把这个学年变为一连串激烈的搏斗。请相信我，波兰人作为抵抗运动的战士，比你们的经验丰富得多，我宁愿推荐你们试一试富有创造性的波兰教师所用的一些方法：不是向作弊宣战，而是把它纳入你们的考试和作业之中，让它为学生们的教育作出贡献。在考试前，要把准备夹带变成家庭作业，甚至变成

一项堂内的集体活动，然后把它们收上来，在考试之前打上分。举行集体测试，布置集体作业，要说清楚你希望学生们能互相利用对方作为教育资源，并实行集体评分。实行开卷考试，毕竟现在是信息时代，懂得如何获取信息是一种比熟记信息更为有用的技能! 最后，决不要想当然地认为，在你期望学生们完全独自学习的时候，这对他们来说是很明显的。在一种重视集体的文化中，这一点儿也不明显。

两种文化在课堂上相遇可能就会产生冲突，作弊问题只是这类冲突中的一个实例。承认这些冲突为文化上的差异，乃是为使冲突成为你的课堂内每个人所受教育的一部分而迈出的第一步。但还有第二个重要的因素，那就是宽容。

21世纪大学英语应用型综合教程一-1-5章课后题答案

21世纪大学英语应用型综合教程一-1-5章课后题答案

英语课后题复习资料 Unit 1. 一． flexibility duration option definitely actually ignore convince survive 1.Economic crises destroy the capitalist system,and they grow in size and duration. 2.Stability also depends upon the flexibility of the local economy. 3.He was sentenced to do hard labor without the option of a fine. 4.She states her views very definitely. 5.Did he actually say in so many words that there was no hope of a cure? 6.The baby felt ignored by her parents. 7.You need to convince the employers that you can do the job. https://www.sodocs.net/doc/ea6271654.html,panies will have to do more than this if they are to survive the earthquake.

二． 1.I only cautht a glimpse of him sitting in the car (瞥见他坐在车里),so I can’t tell exactly what he looked like. 2.They are seeking/searching for(寻求新的机会) to reach their final goals. 3.It happened without my being aware of it(在我不知不觉中). 4.We are/get involved in different activities(投入到各项课外活动中) on campus. 5.Some guys always do everything as they like,that ignore the feelings of others(却忽视了别人的感受) . 三． 1.你的老师在评卷的时候会把你生病的情况考虑在内。 Your teacher will take your illness into consideration when marking your exams. 2.因为他总是轻信别人，所以很容易受伤。 He is likely to be hurt because he always believes/trusts others easily. 3.他的肤色跟他是不是好律师无关。

21世纪大学英语应用型综合教程2U5译文

Unit5 Text A 约翰·肯尼迪就职演说 1961年1月20日，星期五 今天我们并不是在庆祝政党的胜利，而是在庆祝自由的胜利；它象征着一个结束，也象征着一个开始；它意味着一种更新，也意味着一种变革。因为我已在你们和上帝面前，宣读了庄重的誓言，与我们的先辈在175年前所拟定的相同。 现在的世界已大不相同了，因为人类的手中掌握着既能消灭人间的各种贫困，又能毁灭所有人类生命的力量。但我们先辈为之奋斗的相同的革命信念，在世界各地仍然有着争论。这个信念就是：人权并非来自国家的慷慨施舍，而是来自上帝的恩赐。 今天，我们不敢忘记我们是第一次革命的继承者。让我们的朋友和敌人都能够听见我此时此地的讲话：(革命的)火炬已经传给了新一代的美国人——他们出生在本世纪，经历过战争的洗礼和严峻而艰苦的和平的考验，为我国悠久的传统感到自豪——他们不愿目睹或容许我国一向坚持，并且今天仍在国内和国际做出承诺的人权渐趋毁灭。 让每个国家都知道，不论是祝福我们的，还是诅咒我们的，为确保自由的存在和胜利，我们将不惜付出任何代价，承受任何沉重负担，应付任何艰难险阻，支持任何朋友，反对任何敌人。 这就是我们的保证——而且还不止于此。 对于那些和我们有着共同文化和精神渊源的昔日盟邦，我们保证会像对待挚友般忠诚。只要团结起来，在许多需要合作的事业中几乎没有什么事是办不到的。我们如果分歧对立，就会一事无成，因为我们在这种情况下，就不敢应付强有力的挑战。 对于那些我们欢迎其加人到自由国家行列中来的新国家，我们将恪守诺言：决不让一种更为严酷的暴政来取代消失的殖民统治，，我们并不总是指望他们会支持我们的观点，但我们始终希望他们能坚决捍卫自身的自由，而且铭记，在历史上，凡是愚蠢地骑在虎背上谋求权力的人，都是以葬身虎口而告终的。 对那些遍布半个地球的身居茅舍和乡村、为摆脱赤贫桎梏而挣扎的人们，我们保证尽最大努力帮助他们自救，不管需要花多长时间——之所以这样做，并不是因为共产党可能在这样做，也不是因为我们需要他们的选票，而是因为这样做是 正确的，，自由社会如果不能帮助众多的穷人，也就无法保护少数的富人。 最后，对于那些与我们敌对的国家，我们提出的不是保证，而是要求：在科学释放出可怕的破坏力量，把全人类卷入到预谋的或意外的自我毁灭的深渊之前，让我们双方重新开始寻求和平。我们不敢以示弱来引诱他们。因为只有当我们毋庸置疑地拥有足够的军备，我们才能毫无疑问地确信永远不会使用这些军备。 所有这些在最初的100天内不会完成，在最初的1000天内也不会完成，在本届政府仔期内也不会完成，甚至我们在这个星球上的有生之年都不会完成。但是让我们开始行动。同胞们，我们的事业最终成败与否，与其说掌握在我的手中，不如说掌握在你们的手中。自从合众国建立以来，每一代美国人都受到过召唤去证明他们对国家的忠诚。曾经响应召唤而献身的美国青年的坟墓遍及全球。 现在，号角已再次吹响——不是召唤我们拿起武器，尽管我们需要武器，不是召唤我们去作战，虽然我们严阵以待——而是召唤我们为迎接黎明而肩负起漫长斗争的重任，年复——年，“从希望中获得欢乐，在苦难中保持坚韧”，去反对人类共同的敌人：专制、贫困、疾病和战争本身。我们能不能结成一个包括东西南北各方的全球大联盟，以反抗这些敌人，确保人类有更为富足的生活呢?你们愿意加入这场历史性的斗争吗? 在悠久的世界历史中，只有少数几代人被赋·子这种使命，能够在面临最大的危机时捍卫自由，、我们在这场奋斗中所奉献的精力、信念和献身精神，将照亮我们的国家和所有

新视野大学英语读写教程第二册(1到10单元全部)汉译英答案

汉译英： Unint 1 1. 她连水都不愿喝一口,更别提留下来吃饭了。(much less) She wouldn’t take a drink, much less would she stay for dinner. 2.他认为我在对他说谎,但实际上我讲的是实话。(whereas) He thought I was lying to him, whereas I was telling him the truth. 3. 这个星期你每天都迟到,对此你怎么解释? (account for) How do you account for the fact that you have been late every day this week? 4.他们利润增长部分的原因是由于采用了新的市场策略。(due to) The increase in their profits is due partly to their new market strategy. 5. 这样的措施很可能会带来工作效率的提高。(result in) Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency. 6. 我们已经在这个项目上投入了大量时间和精力,所以我们只能继续。(pour into) We have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on. Unint 2 1.尽管她是家里的独生女，她父母也从不溺爱她。(despite) Despite the fact that she is the only child in her family, she is never babied by her parents. 2.迈克没来参加昨晚的聚会，也没给我打电话作任何解释。(nor) Mike didn’t come to the party last night, nor did he call me to give an explanation. 3.坐在他旁边的哪个人确实发表过一些小说，但决不是什么大作家。(next to; by no means) The man sitting next to him did publish some novels, but he is by no means a great writer. 4.他对足球不感兴趣，也从不关心谁输谁赢。(be indifferent to) He has no interest in football and is indifferent to who wins or loses. 5.经理需要一个可以信赖的助手，在他外出时，由助手负责处理问题。(count on) The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence. ６.这是他第一次当着那么多观众演讲。(in the presence of sb.) This is the first time that he has made a speech in the presence of so large an audience. Unint 3 1.你再怎么有经验, 也得学新技术。 You are never too experienced to learn new techniques. 2.还存在一个问题，那就是派谁去带领那里的研究工作。 There remains one problem, namely, who should be sent to head the research there. 3.由于文化的不同，他们的关系在开始确实遇到了一些困难。

21世纪大学英语第一册答案

21世纪大学实用英语课文翻译及课后答案 Text A 大学——我一生中的转折点 佚名 作为一名一年级新生初进大学时，我害怕自己在学业上搞不好。我害怕独自一人在外，因为我是第 一次远离家人。这里周围都是我不认识的人，而他们也不认识我。我得和他们交朋友，或许还得在我要学的课程上 跟他们在分数上进行竞争。他们比我更聪明吗？我跟得上他们吗？他们会接受我吗？ 我很快就认识到，我的生活现在就取决于我自己了。如果我要在学业上取得成功，我就必须制定一份学习计划。我 必须调整花在学习上的时间和花在社交上的时间。我必须决定什么时候上床睡觉，什么时候吃什么，什么时候喝什 么，对什么人表示友好。这些问题我都得自己回答。 开始时，生活有点艰难。我在怎样利用时间上犯了错误。我在交朋友上花的时间太多了。我还在怎样选择大学里的 第一批朋友上犯了一些错误。 然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按时上课，完成并交上了第一批作业，而且以相当好的成绩通过了 前几次考试。此外，我还交了一些朋友，跟他们在一起我感到很自在，我能把我担心的事告诉他们。我建立了一种 真正属于我自己的常规——一种满足了我的需要的常规。 结果，我开始从一个不同的视角看待我自己了。我开始把自己看作是一个对自己负责也对朋友和家人负责的人。凡 事自己做决定并看到这些决定最终证明是明智的决定，这种感觉很好。我猜想这就是人们所说的“成长”的一部分 吧。 我未来的生活将会怎样呢？在人生的这一阶段，我真的不能确定我的人生之路最终将会走向何方，我真的不知道在 以后的几年中我会做什么。但我知道，我能应对未来，因为我已经成功地跃过了我生命中的这一重要障碍：我已经 完成了从一个依赖家人给予感情支持的人向一个对自己负责的人的过渡。 Practice 5 1. smart 2. succeed 3. shortly 4. managed 5. share 6. fear 7. responsible 8. however 9. enter 10. surrounded 11. handle 12. comfortable Practice 6 1. is up to 2. keep up with 3. under control 4. at first 5. grew up 6. make friends with 7. turned out 8. as a result 9. set up 10. in addition Practice 7 1. how to play the game 2. where I wanted to go 3. whether they would accept him or not 4. what to do and how to do it 5. whom to love and whom not to 6. when he made that decision Practice 8 1. I see Li Ming as my best friend. We share the same hobbies and interests. 2. They looked upon their math teacher as their best teacher. 3. We think of this place as our home. 4. They looked on their college life as their happiest years in their life. Practice 9 1. John is both smart and responsible. He likes to make friends with other people. 2. I have made the decision to compete for the new post. You can compete for it, too. 3. Shortly after the doctor came, he managed to have my father’s illness under control. 4. As freshmen, most of us do not know what college life has in store for us, but we all know that we must do well in our studies. 5. To succeed in college, we must keep up with the other students and set up a routine that meets out needs. 6. Though the assignments last week turned out to be more difficult than I thought, I handed them in

21世纪大学英语读写教程第2册答案

21世纪大学英语读写教程第二册课后答案 第一单元 Text Comprehension II． 1.It was a military campaign in which many soldiers died.The effects on Churchill were()he lost his political position and he was overwhelmed with grief. 2.He felt so inspired to paint that he was distracted from his personal problems. 3.His sister-in-law’s painting inspired him to try his hand at it;his wife rushed out to buy all the materials he would need;and the wife of Sir John Lavery helped him overcome his fear of the blank canvas. 4.The blank whiteness of the canvas made him feel he didn’t know where to begin.This nervousness was not typical of Churchill,who was known publicly as a brave and strong-willed person. 5.Churchill was comparing the canvas to an opponent in a fight,and he could now see that he need not fear his“adversary”. 6.He meant that Churchill would have been a great painter,just as he was a great politician. 7.It was his great comfort when the death of his mother was followed quickly by the death of his daughter. 8.Because the judges suspected that it was not painted by an amateur;they were later surprised and delighted because Churchill was not just a famous political figure but also a talented untrained artist.

21世纪大学英语第一册课文的翻译

21世纪大学英语第一册课文的翻译 Unit1 TextA 优等生的奥秘 埃德温·基斯特莎莉·瓦伦丁·基斯特 现在是剑桥大学理科一年级学生的阿历克斯，曾在曼彻斯特的中学校队里踢足球，还导演过学校的戏剧演出——但他中学毕业时得了五个A。在布里斯托尔大学攻读英语的阿曼达在中学里参加过戏剧演出，还经常打网球，但她仍然得到了四个A。 像他们这样的优等生是如何做到这一点的呢？脑子好使并不是唯一的答案。最有天赋的学生未必在考试中取得最好的成绩。懂得如何充分利用自己的才能要重要得多。 学习刻苦也不能说明全部问题。在这些成绩优秀的学生中，有些人投入的时间其实比那些分数低的同学还少。班级中拔尖学生的成功之道在于他们掌握了一些基本的技巧，这些技巧其他人也能很容易地学到。根据教育专家和学生们自己的叙述，优等生成功的奥秘有以下几点。 1.全神贯注！拔尖生不允许他们的学习时间受到干扰。一旦书本打开，便电话不接，电视不看，报纸不读。“这并不意味着对生活中的重要事情置之不理，”阿曼达解释说，“这意味着要安排好学习时间，以便能全神贯注。要是我牵挂一位患病的朋友，我会在做功课之前先给她打个电话。这样我坐下来学习时，就能真正集中心思了。” 2.在任何地方——或所有的地方学习。亚利桑那州一位教授曾奉命辅导一些成绩欠佳的大学运动员。他记得有一名赛跑运动员每天都要训练。他曾说服他利用这段时间记忆生物学术语。另一名学生则把词汇表贴在盥洗室墙上，每天刷牙时都记住一个生词。 3.安排好资料。汤姆在中学时打过篮球。“我非常忙，不可能为了找一支铅笔或一本不见的笔记本而浪费时间。我把每样东西都放在随后可取的地方，”他说。新墨西哥州学生保罗为每门功课备有两个文件夹，一个放当天布置的作业，另一个放已完成要交的家庭作业。一个抽屉把必需的用品放在一起，这样就可减少因找东西而浪费的时间。 4.安排好时间。当教师布置写一篇长论文时，阿历克斯会花两三天时间去阅读与题目有关的资料并做笔记，然后写出草稿，再写成论文。他会计划好在作业该交的前两三天完成，以便如果花费的时间超过预期，他还能在规定的最后期限前完成。阿曼达严格遵守一张学习时间表，其中包括每两小时休息一次。“在你过度疲劳时还试图学习并不明智，”她指出，“短暂的休息，哪怕只是伸展一下身体，呼吸呼吸新鲜空气，也能带来意想不到的效果。” 5.学会阅读。“我过去常花许多时间阅读一些无关的资料，”阿曼达回忆说，“但后来我习惯了快读；如果一段文章的第一句话无关紧要，我便接着读下一段。”“我修过的最好的一门课便是快速阅读，”一名俄克拉荷马州的学生说，“我不仅提高了每分钟阅读的词数，而且学会了首先看书的目录和插图。这样，当我开始阅读时，我就对阅读材料先有了一些了解，而且能记住更多的内容。”在这些学生看来，有效阅读的奥秘就在于做一个主动的阅读者，即能不断提出一些能使自己充分理解所读材料的问题。 6.做好笔记。“在写任何东西之前，我先把一页纸分成两部分，”阿曼达说，“左边部分约占纸宽的三分之一；右边部分占三分之二。我把笔记写在宽的一边，而把中心思想写在左边。这在复习时非常有用，因为你马上就能看到为什么这些材料是有关的，而不用为信息量太大而发愁。”在下课铃响起之前，多数学生便已经合上书本，收好作业，和朋友们说说话儿，准备离开了。而聪明的学生却利用这几分钟，用两三句话写出这堂课的要点，下一次上课之前，他便可以把这些要点浏览一遍。 7.问问题。“如果你问问题，你立刻就会知道，你是否已经掌握了要点，”阿历克斯说。课堂参与是一种求知欲的显示。例如，在经济学课上，好奇的学生会问，中国经济怎么可能既是社会主义的，又是市场驱动的，从而使他们不仅对于“什么”，而且对于“为什么”和“怎么样”产生兴趣。 8.一起学习。一起学习的价值从加州大学伯克利分校的一项试验中显示了出来。该校的

21世纪大学英语教程第一册01 - 网络英语教材

Unit 1 Text A Listening First Listening Before listening to the tape, have a quick look at the following words. grade 分数 concentrate 全神贯注 schedule 时间表 pressure 压力 selectively 有选择地 relevant 有关的 skip over 跳过;略过 approach 方法 Second Listening Listen to the tape again. Then, choose the best answer to each of the following questions. 1. The purpose of this listening passage is ____. A) to describe college life B) to give advice for college success C) to warn against being lazy at college D) to increase college enrollment（入学人数） 2. According to the listening passage, the most important key to getting good grades at college is _____. A) asking questions in class B) doing assignments ahead of time C) working as hard as you can

21世纪大学英语应用型综合教程二

21世纪大学英语应用型综合教程二 1.In the six-and-one half years sincet the federal government beagan certifying food as “organic,”Americans have taken to the idea with considerable enthusiasm.自联邦政府六年半前认证“有机”食品以来，美国人以极大的热情接受了这一概念。 2.To eat well, says Michael Pollanthe,the author of"In Defense of Food,"means avoiding "edible food_like substances"and sticking to real ingredients,increasingly from theplant Kingdom. “吃得好”，《食物无罪》的作者迈克尔波轮说，“意味着避免摄入‘可食用的类似的物质’，并坚持从蔬菜中获取真正营养成分的原则。 3.Neither the enabling legislation nor the regulations address food safety or nutrition. 不论有机食品的立法或是法规都未涉及食品安全或是营养问题. 4.Professor Howard that major corporations now are responsible for at least 25 perceent of all organic manufacturing and marketing. 霍华德教 授估计，大公司现在承担了至少25%的有机食品生产和销售。 5.Popularizing such choices may not be as marketable as creating a logo that says"organic" . 推广这样的做法可能不会像设计一个“有机”的标志那 么有市场. 1. The two former elephant trainers had seen enough abuse and neglect at circuses and zoos to inspire them to create a sanctuary where

大学英语读写教程4

新视野大学英语读写教程第三册答案！带 sectionB！ 第二版新视野大学英语读写教程第三册答案 1 air-conditioned(装空调的；有冷气的) 2 handmade（手工制作的） 3 thunderstruck （非常吃惊的） 4 heartfelt（衷心的；诚挚的） 5 data-based（基于数据的） 6 self-employed（自主经营的） 7 custom-built（定制的；定做的） 8 weather-beaten（饱经风霜的） VIII 1. well-informed（对……非常熟悉的） 2 new-found（新获得的） 3 hard-earned（辛苦挣得的） 4 soft-spoken（说话温柔的） 5 newly-married（新婚的）6 widely-held（普遍认为的） 7 well-meant（出于好意的） 8 well-educated（受过良好教育的） XI 1. No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech, you will have difficulty making a speech at such a noisy reception. 2. Just as all his sister’s friends cared about him, Jimmy cared about them. 3. Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help track down stolen vehicles. 4. If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more. 5. Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6. Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company. XII 1. 每当有人帮了你，无论事情大小，无论他地位高低，你都应该对他说声“谢谢”。2．蒸汽机的发明使船舶发生了变化，正如其已经改变了陆地运输一样。 3．尽管经理努力帮忙，他还是不能找到问题的根源所在。 4．这个女孩的生活天天围着哥哥转，完全明白该做什么来使哥哥高兴。 5．如果你不知道自己想要什么，你最终得到的可能都是自己不想要对。 6．吉米有他妹妹帮助他度过那些没有父亲的艰难日子。 XIII 1 B 2 A 3 C 4 A 5 D 6 A 7 D 8 D 9 C 10 B 11 B 12 B 13 A 14 C 15 D 16 C 17 A 18 C 19 D 20 A Unit 2 XI 1. The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence.

21世纪大学英语词汇

Unit 1 subjects in schools would reduce some children's enjoyment of them? risk and danger — he'd be bored in a safe, steady job. 3. Elizabeth is certainly talented enough to succeed in her career; she just doesn't have in her own abilities. 4. I'm sorry you're in trouble, but as you made your decision on your own you'll just have to face 5. Many educators would be delighted to abolish exams, but they also worry that without for students to work hard. known as "dead-Eye Bean." it all in Internet companies. 8. Psychologists say that our behavior is influenced by many factors too subtle for us to 9. He's always had for books. If he could work in a library, it would be a dream come true. 10. Look at those three whispering in the corner again —something, I just don't know what! 参考答案： (1)compulsory (2)relish (3)confidence (4)consequences (5)incentive (6)h enceforth (7)invest (8)perceive (9)passion (10)scheming The suffix -ess can be added to some nouns to refer to female humans and animals.(U1TA) e.g.: prince →princess tiger →tigress A. Add this suffix to the following nouns so that they refer to a female person or animal. Be sure to make any necessary spelling changes.

21世纪大学英语教程(第四册)Unit1课文原文

21世纪大学英语读写教程（第四册）Unit1课文原文 《Who Is Great?》 Michal Ryan As a young boy, Albert Einstein did so poorly in school that teachers thought he was slow. The young Napoleon Bonaparte was just one of hundreds of artillery lieutenants in the French Army. And the teenage George Washington, with little formal education, was being trained not as a soldier but as a land surveyor. Despite their unspectacular beginnings, each would go on to carve a place for himself in history. What was it that enabled them to become great? Were they born with something special? Or did their greatness have more to do with timing, devotion and, perhaps, an uncompromising personality? For decades, scientists have been asking such questions. And, in the past few years, they have found evidence to help explain why some people rise above, while others—similarly talented, perhaps—are left behind. Their findings could have implications for us all. Who is great? Defining who is great depends on how one measures success. But there are some criteria. "Someone who has made a lasting contribution to human civilization is great," said Dean Keith Simonton, a professor of psychology at the University of California at Davis and author of the 1994 book Greatness: Who Makes History and Why. But he added a word of caution: "Sometimes great people don't make it into the history books. A lot of women achieved great things or were influential but went unrecognized." In writing his book, Simonton combined historical knowledge about great figures with recent findings in genetics, psychiatry and the social sciences. The great figures he focused on include men and women who have won Nobel Prizes, led great nations or won wars, composed symphonies that have endured for centuries, or revolutionized science, philosophy, politics or the arts. Though he doesn't have a formula to define how or why certain people rise above (too many factors are involved), he has come up with a few common characteristics. A "never surrender" attitude. If great achievers share anything, said Simonton, it is an unrelenting drive to succeed. "There's a tendency to think that they are endowed with something super-normal," he explained. "But what comes out of the research is that there are great people who have no amazing intellectual processes. It's a difference in degree. Greatness is built upon tremendous amounts of study, practice and devotion." He cited Winston Churchill, Britain's prime minister during World War II, as an example of a risk-taker who would never give up. Thrust into office when his country's morale was at its lowest, Churchill rose brilliantly to lead the British people. In a speech following the Allied evacuation at Dunkirk in 1940, he inspired the nation when he said, "We shall not flag or fail. We shall go on to the end...We shall never surrender."

21世纪大学英语应用型综合教程二

1.In the six-and-one half years sincet the federal government beagan certifying food as “organic,”Americans have taken to the idea with considerable enthusiasm.自联邦政府六年半前认证“有机”食品以来，美国人以极大的热情接受了这一概念。 2.To eat well, says Michael Pollanthe,the author of"In Defense of Food,"means avoiding "edible food_like substances"and sticking to real ingredients,increasingly from theplant Kingdom. “吃得好”，《食物无罪》的作者迈克尔波轮说，“意味着避免摄入‘可食用的类似的物质’，并坚持从蔬菜中获取真正营养成分的原则。 3.Neither the enabling legislation nor the regulations address food safety or nutrition. 不论有机食品的立法或是法规都未涉及食品安全或是营养问题. 4.Professor Howard that major corporations now are responsible for at least 25 perceent of all organic manufacturing and marketing. 霍华德教授估计，大公司现在承担了至少25%的有机食品生产和销售。 5.Popularizing such choices may not be as marketable as creating a logo that says"organic" . 推广这样的做法可能不会像设计一个“有机”的标志那么有市场. 1. The two former elephant trainers had seen enough abuse and neglect at circuses and zoos to inspire them to create a sanctuary where elephants could live out their lives. 这两位前驯象员在马戏团和动物园见过太多大象所遭受的虐待和忽视，于是决心为大象建立一座可以颐养天年的憩息所. 2. Soon Hohenwald was rockingas the two greeted each other with ttrumpeting and celebratory bumping.不一会儿，霍恩沃尔德因他们相遇时互致问候的吼声和庆祝性的碰撞而震动起来 3. Shirley and Jenny instantly fell into their old routine,wandering the sanctuary side by side.雪莉和詹妮很快恢复了她们的老习惯：肩并肩地在保护区内闲逛. 4. At one point, the four spent therr hours trumpeting----the vibrations felt by evey living being in the sanctuary.有一次，四头大象持续三小时的鸣吼使保护区内的每个生命都为之震颤。 5. Elephants wear their hearts on their trunks ,as it were,so it was easy to tell that Shirley was not dealing well with Jenny is death----her eyes were half shut and her trunk dragged on the ground. 可以说大象不会隐藏他们的心情，因此和容易看出雪莉无法承受詹妮之死所带来的打击——他的眼睛半闭着，鼻子拖在地上。 1. Sport has the power to change the world,the power to inspire,the power to unite people in away that little else can.体育运动员具有改变世界的力量，其激励人心，团结众人地力量，在某种程度上难有匹敌。 2.During his 27 years in captivity ,mainly on Robben Island,sport helped sustain the spirits of Mandela and his fellow inmates.在他27年的铁窗生活中（主要关押在罗本岛），体育运动支撑着他和难友们的精神。 3.Cities make huge efforts when bidding to stage major sporting events,not just for their commercial worth but for the long---term social benefits