无线网络在校园网中的应用
目录
1.摘要………………………………………………………………………2……………………………………………………………………
3……
4……
5……
6……
7……
8……
9……
10……
心得体会……
参考文献……
1
无线网络在校园网中的设计和应用
中文摘要
随着无线局域网络技术和无线产品的成熟，教育需求和资源的变化、发展，无线系统正逐渐成为不少发达国家教育机构、院校或者部门的重要组成部分。无线校园网已经成为提升教学环境品质，提高教育资源利用率，增加教育灵活性和交流性的重要方式。
在教育培训领域，越来越多的计算机网络系统设计师将无线网络吸纳成为一个必不可少的环节，无论是校园内部信息点的分布设计、校园内建筑的网络连接，还是学校本部和分布的联网，无线网络产品均有惊人的用武之地。此外，无限网络环境的引入，为崭新的无线多媒体提供了应用平台，从而将教育信息化建设带入了一个崭新的天地。
利用无线网络和各种具备无线接收的数码设备，学生可以不受时间和空间的限制，随意分组，从而大大提高了协作学习的效率。同时通过教室外的无线环境，学生可以随时地进入学校图书馆数据库查询所需要资料，使得校园网核心信息资源的利用和共享提高到了一个摆脱教育基础设施空间局域的“无限”的层次上。
[关键字]：无线网络；校园网；网络协议；无线路由；WLAN
The design and application of the wireless network in the campus network
English summary
As wireless LAN technology and wireless products mature, changes in educational needs and resources, development, and wireless systenms is becoming a lot of developed countries, educational institutions, colleges or departments of the impertant part. Wireless campus has become a teaching and learning environment to enhance the quality of educational resources to improve efficiency, increase the flexibility of education and communication of important ways.
In the field of education and training, more and more computer network system designers to wireless networks as an essential component to absorb,whether the distribution of information points within the campus design, campus building network connection, or the school headquarters an sub-Department of networking,wireless networking products are amazing arena. In addition, the introducation of the wireless network environment for new wirtless multimedia application platform provided to the education information technology into a new world.
Use of wireless networks and digital devices with wireless receiver,students can be exempted from the restrictions of time and space,free group, thus greatly improving the efficiency of collaborative learning. At the same time through the wireless environment outside the classroom, students can enter the school library database queries at any time the information required to make the core of campus information resources to improve the reuse and sharing to a free education, infrastructure, space limited’unlimited’level.
The graduation project will be mainly in the construction of the campus wireless network to expand the demonstration, from a variety of technical information may be used for the design and implementation of programs oriented to the construction of the campus wireless network to provide a theoretical basis and practical guidance. [Keyword]：network wireless,network wirless router
1.论题的目的以及意义
1.1目的
1.1.1论题的目的
1.1.2论题的意义
目前绝大多数学校已拥有的有线网络，只能提供固定而有限的网络信息点，无法满足学校师生随时随地共享教育网络资源的需要。无线校园网正是顺应了教育信息化建设的前进步伐，蓬勃发展起来的。无线校园网最大的特点是具有的高度的空间自由性和灵活性；可以避免大规模铺设网线和固定设备投入，有效地削减了网络建设费用，极大地缩短了建设周期；无线局域网带宽很宽，适合进行大量双向和多向的多媒体信息传输。
目前教育网用户非常期待实现的许多需求，如网络信息点流动的需求、难以布线区域网络建设的需要、利用网络提高教学效率的需要、以及信息化建设中降低成本和保护投资的要求等，通过无线校园网的建设，都可以找到解决的基础和途径。这都是研究本课题的意义所在。
2.无线校园网概论
无线校园网，就是通过无线局域网技术，在校园中建立的无缝无线通讯网络，使校园的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的校园网。
目前绝大多数学校已拥有的有线网络，只能提供固定而有限的网络信息点，无法满足学校师生随时随地共享教育网络资源的需要。无线校园网正是顺应了教育信息化建设的前进步伐，蓬勃发展起来的。
无限校园网最大的特点是具有的高度的空间自由性和灵活性；可以避免大规模铺设网线和固定设备投入，有效地削减了网络建设费用，极大地缩短了建设周期；无线局域网宽带很宽，适合进行大量双向和多向的多媒体信息传输。
目前教育网用户非常期待实现的许多需求，如网络信息点流动的需求、难以布线区域建设的需要、利用网络提高教学效率的需要、以及信息化建设中降低成本和保护投资的要求等，通过无线校园网的建设，都可以找到解决的基础和途径。
3.校园网应用需求分析
校园内不铺设网络的工程涉及面很广，无论是在室内还是在室外，均会对现有的校园环境产生不少影响，这一点在发展历史较长、校内新老建筑并举的校园内表现的尤为明显：从投资、施工周期、网络维护、升级等多个方面着眼，学校需要一整套能满足预期的建设校园网络方案；现在大部分学校都已建有有线局域网，但是随着学校的发展对现有的校园王提出了更多更高的要求：
1.现代化教学需求。现在学校大量开展网络化教学活动，很多课程或课件都要通过访问页面来获取，学生希望在任意时间在学校的任何地点访问课程主页和课件资源，并进行提交作业等活动。
2.端口数量的限制：一般来说，有线局域网中在如教室、图书馆、会议室等地方不可能不舍太多信息点，随着以后学生中笔记本电脑的普及和现代化教学的普及，这些地方往往在同一时刻有大量的电脑，而目前的有限校园网没有办法使
学生们在这些区域上网。而采用无线方式，在端口上连接无线接入点，不需要布线就可以轻松从一个端口扩展到成百上千个端口的应用。
4.无线网络协议标准
目前常用的无线网络标准主要有美国IEEE（电机电子工程师协会，The Institute of Electrical and Electronics Engineers）所制定的802.11标准（包括802.11a,802.11b以及802.11g等标准）。
IEEE802.11a
802.11a是应用于无线局域网的802.11规范族中的一个规范，主要用在接入式集线器中，为无线ATM系统提供规范。使用802.11a规范的网络运行于无线频率在5.725GHz到5.850GHz之间的环境下。这个规范使用正交频分复用技术，这种技术尤其适合应用于办公室局域网。在802.11a规范中，数据速率可以达到54Mb/s，在干扰方面，它要优于802.11b规范，这是因为802.11a提供更多的可用信道，并且802.11b的使用频率和各种各样的家用器具及医疗设备的使用频率是共享的。
IEEE 802.11b
802.11b采用2.4GHz的、直接序列扩频，最大数据传输速率为11Mb/s，无须直接传播。动态速率转换当射频情况变差时，可将数据传输速率降低为5.5Mb/s、2Mb/s和1Mb/s。使用范围支持的范围是在室外300米，在办公环境中最常为100米。802.11b使用与以太网类似的连接协议和数据包确认，来提供可靠地数据传送和网络宽带的有效使用。
IEEE 802.11g
随着无线IEEE802.11标准开始深入人心，各IC制造商开始寻求为以太网平台提供更加快速的协议和配置。而蓝牙产品和无线局域网（802.11b）产品的逐步应用，解决了两种技术之间的干扰问题显得日益重要。为此，IEEE成立了无线LAN任务工作组，专门从事无线局域网802.11g标准的制定，力图解决这一问题。802.11g其实是一种混合标准，它既能适应传统的802.11b标准，在2.4GHz 频率下提供每秒11Mbit/s数据传输率，也符合802.11a标准在5GHz频率下提供54Mbit/s数据传输率。
IEEE802.11n
802.11n计划将WLAN的传输速率从802.11a和802.11g的54Mbps以增加至108Mbps以上，最高速率可达320Mbps,成为802.11b、802.11a、802.11g之后的另一场重头戏。和以往地802.11标准不同，802.11n协议为双频工作模式（包含2.4GHz和56GHz两个工作频段）。这样11n保障了与以往的802.11a，b，g 标准的兼容。
目前IEEE802.11b最常用，但是IEEE802.11g更具有下一代标准的实力，802.11n也在快速发展中。
5.无线网络设备
组成无线局域网络的设备有无线网卡（Wireless LAN Card）、无线接入点（AP）、无线网桥、介入控制器（AC）、认证服务器（AS）。此外还包括天线、POE 供电设备、适配器等等。其中常见的设备有无线网卡、无线网桥、无线天线等。
无线网卡
无线网卡的作用类似于以太网中的网卡，作为无线局域网的借口，实现与无线局域网的连接。无线网卡根据借口类型的不同，主要分为三种类型，即PCMCIA 无线网卡、PCI无线网卡和USB无线网卡。
PCMCIA无线网卡仅适用于笔记本电脑，支持热插拔，可以非常方便地实现移动无线介入。
PCI无线网卡适用于普通的台式计算机使用。其实PCI无线网卡只是在PCI 转接卡上插入的一块普通的PCMCIA卡。
USB接口无线网卡使用于笔记本和台式机，支持热插拔，如果网卡外置有无线天线，那么，USB接口就是一个比较好的选择。
接入点（AP）
AP充当无线网络用户的中心通信点，它可以连接有线和无线网络。在有多个AP的情况下，多个AP可以被配置成允许无线用户在AP之间漫游而不会被中断。AP还可以充当一个无线转发器，或者是无线网络的一个扩展点。
网络管理员可以通过命令行和WEB界面来控制盒配置AP。也可以使用诸如简单网络管理协议(SNMP)的传统协议进行管理。根据天线的安装方式而定，选用各种类型的天线可以不同程度的增加覆盖范围和速率。AP可以是单频的，例如Cisco 1100AP；也可能是双频的，如Cisco 1200AP。
AP的重要特性包括如下：
继承的网络管理——使用现有的网络管理来支持借口的SNMP和系统日志是一个基本要求。此外，WEB或命令行管理也是必须的。根据网络管理架构的不同，Cisco发现协议（CDP）可能会提供一些附加的管理信息。
系统安全——可能需要限制一些用户访问AP管理系统。因此，必须迟滞加密和有线等效加密（WEP）或动态WEP。此外，还需要支持802.1x以提供认证。
过滤——需要协议过滤器来防止或允许通过AP使用特定的协议。此外，还需要对单播和组播包的转发与过滤进行控制。
固件——固件应该是可以升级的，并且应该支持复制和恢复配置。
备用——该特性允许AP作为另一个AP的备份，以提供不中断的连接。
用于国际游客的World模式——全世界不同地区的频率制略有不同。这个功能允许来自日本的游客在一个客户端设备上使用World模式，以便关联到美国的一个AP，并自动切换到正确的区域设置。
负载平衡——这个特性根据用户数、比特误差率、可用无线宽带和信号强度等因素，将客户端设备自动定向到能够提供最佳网络连接的AP。
无线网桥
无线网桥的设计目的是连接两个或者多个网络（通常位于不同的建筑物中），它可以为数据密集型视距内应用提供很高的数据传输率和初涉的吞吐率。可以连接各种难以布线的场所、不相邻的楼层、分支机构、校园或者企业园区网络、临时性网络和仓库。它们可以针对点对点或者点对多应用进行设置，从而让多个场所可以共享单一、告速的互联网连接。为了提供灵活的功能，网桥还可以设置为一个接入点。
无线网桥之间的高速连接能够提供比E1/T1线路高几倍的吞吐量，而成本只是后者的一小部分，从而使得用户无须使用昂贵的专线或者难以安装的光纤电缆。因为网桥不会带来重复费用，所以用户可以通过节约专线费用，迅速地回收前期的硬件投资。这款无线网桥可以将分散的建筑物连接到一个单一的LAN中，即使它们之间被高速公路、铁路、河流等障碍物隔开，无法铺设铜缆或者光纤电缆也是如此。
无线局域网接入控制器（AC）
无线局域网接入控制器（AC）是为用户实现安全、易管理、高可靠性的无线局域网必不可少的核心设备。与现有的交换机、防火墙、认证服务器以及其他网络架构无缝集成，主要用于对域内的多个AP进行统一安全管理，全面的无线网络控制器，可以解决无线数据传输、认证、系统隔离等无线网络中的安全问题。
无线接入控制器需要能够提供完善的认证方式，除提供标准的802.1x认证外应提供Web认证，通过DHCP+WEB方式，在用户打开网页的时候自动弹出认证页面。同时，与认证服务器配合，提供灵活多样的计费和用户管理，支持多种计费方式，如包月制、预付费、按时长计费、按流量计费等。提供多种营运模式，可以喝现有的移动网络以及固定网络计费系统整合，最大限度的保护用户现有投资。
认证服务器（AS）
提供与WLAN无线接入区域之间的IP认证和计费信息接口。AS、AC、AP之间使用标准的RADIUS协议传送认证、鉴权和计费信息。AS能支持多个AC和AP，即能够满足大范围的WLAN接入需求。
无线天线
当计算机与无线AP或其他计算机相距较远时，随着信号的减弱，或者传输率明显下降，或者根本无法实现与AP或者其他计算机之间的通讯，此时，就必须借助于无线天线对所接收或发送的信号进行增益。
无线设备本身的天线对数据传输都有一定距离的限制，当超过这个限制的距离，就要通过这些外界天线来增强无线信号，达到延伸传输距离的目的。这里面要设计到这两个概念。
超频范围
它是指天线工作的频段。这个参数决定了它使用与哪个无线标准的无线设备。比如802.11a标准的无线设备就需要频率范围在5GHz的天线来匹配，所以在购买天线时一定要认准这个参数对应的产品。
增益值
此参数表示天线功率放大倍数，数值越大表示信号的放大倍数就越大，也就是说当增益数值越大，信号越强，传输质量就越好。
无线天线有多重类型，不过常见的有两种，一种是室内天线，优点是方便灵
活，缺点是增益效，传输距离短；一种是室外天线。室外天线的类型比较多，一种是锅状的定向天线，一种是棒状的全向天线，室外天线的有点是传输距离远，比较适合远距离传输。
室内无线天线
全向天线
室内全向天线适合于无线路由、AP这样的需求广泛覆盖信号的设备上，他可以将信号均匀分布在中心点周围360度全方位区域，使用与连接点距离较近，分布角度范围大，且数量较多时的情况。
定向天线
室内定向天线适用于室内，它因为能量聚集能力最强，信号的方向指向性也极好。在使用的时候应该使得它的只想方向与接收设备的角度方位相当集中。
室外无线天线
全向天线
室外的全向天线也会将信号均匀分布在中心点周围360度全方位区域，要架在较高的地方，适用于链接点距离较近，分布角度范围大，且数量较多的情况。
定向天线
室外的定向天线的能量聚集能力最强，信号的方向指向性极好。同样因为是在室外，所以也应架在较高的地方。当远程链接点数量较少，或者角度方位相当集中时，采用定向天线是最有效地方案。
扇面天线
扇面天线具有能量定向聚集功能，可以有效地进行水平180度、120度、90度范围内的覆盖，因此如果远程链接点在某一角度范围内比较集中式，可以采用扇面天线。
组合天线
上述三种天线各具一定的特性，因此在实际项目中，经常会出现组合使用的情况。例如利用多幅扇面天线，或者扇面天线和定向天线相结合使用。
无线天线相当于信号放大器，主要用来解决无线网络传输中因传输距离、环境影响等造成的信号衰减。
无线路由
无线路由器：就是带有无线覆盖功能的路由器，它主要应用于用户上网和无线覆盖。市场上流行的无线路由一般都是支持专线xdsl/cable，动态xdsl,pptp 四种接入方式，它还具有其他一些网络管理的功能，如dhcp服务、nat防火墙、mac地址过滤等等功能。
无线路由器好比将单纯无线AP和宽带路由器合二为一的扩展型产品，它不仅具备单纯性无线AP所有功能如支持DHCP客户端、支持VPN、防火墙、支持WEP 加密等等，而且还包括了网络地址转换（NAT）功能，可支持局域网用户的网络连接共享。可实现家庭无线网络中的Internet连接共享，实现ADSL和小区宽带的无线共享接入。
无线路由器可以与所有以太网接的ADSL MODEM或者CABLE MODEM直接相连，也可以再使用时通过交换机/集线器、宽带路由器等局域网方式接入。其内置有简单的虚拟拨号软件，可以存储用户名和密码拨号上网，可以实现为拨号接入Internet的ADSL、CM等提供自动拨号功能，而无需手动拨号或占用一台电脑做服务器使用。此外，无线路由器一般还具备相对更加完善的安全防护功能。
此外，大多数无线路由器还包括一个4个端口的交换机，可以连接n台使用的有线网卡的电脑，从而实现有线和无线网络的顺利过渡。
在接入速度上，目前符合11Mbps、54Mbps、108Mbps的无线路由器产品都有。
无线路由器适合不带路由的ADSL、CN猫等用户以及带路由的ADSL、CM猫。无线路由器将多种设备合二为一，亦比较适合于初次建网的用户，其集成化的功能可以使用户只用一个设备而满足所有的有线和无线网络需求。
6.无线校园网络建设目标
随着802.11系列标准的推出，从技术上来讲无线网络已经逐步成熟。无线传输速率从最初的1～2Mbit/s，到11Mbit/s直至今天的54Mbit/s。而且有理由相信今后无线传输速率还会有进一步的提高。
对于一般用户而言，当前的无线性能与有线连接的性能已无明显差异。使用128比特加密和其他可选安全机制（例如TKIP[Temporal Key Integrity Protocol,临时密钥完整性协议]、MIC[Message Integrity Check,消息完整性检查]和802.11x认证等）来增加安全，上述安全措施已经降低了人们对不恰当的保密和
控制的畏惧。同时覆盖距离离更长的AP增加了解决方案的可行性。
对于一个设计优良的WLAN校园网络，必须具备如下要求：
①高可用性——通过系统冗余和适当的覆盖区域技术，WLAN解决方案能够达到高可用性。系统冗余包括在各个频率使用冗余的AP；适当的覆盖区域设计包括漫游、信号强度减弱时的自动速率协商、适当的天线选择，以及通过使用中继器将覆盖区域扩展到不能使用AP的区域。
②可扩展性——通过在每个覆盖区域使用多个AP（使用不同的频率），WLAN 解决方案就能实现可扩展性。此外，AP也可以根据预期来执行负载均衡。
③可管理型——诊断工具能够完成WLAN内的大部分管理工作。通过业界标准的API（包括SNMP和WEB方式），或者通过主流的企业管理解决方案，例如Cisco 公司的WLSE（Wireless LAN Solution Engine,无线局域网解决方案引擎）、Wavelink和Airwave等公司的产品，用户应当能够管理WLAN设备。
④开房式体系结构——通过遵从IEEE802.11a和802.11g等标准，或者参加Wi-Fil联盟等互操作性协会，或者获得美国FCC的认证，WLAN的开放性都能够得到保证。
⑤安全性——如果需要在空气中传送数据分组，那么对它们进行加密是基本的要求。对于大型安装的情况，WLAN解决方案不仅需要几种的用户认证，还需要集中管理密钥。
7.无线校园网络关键技术
目前，随着越来越多的学校尝试将笔记本电脑、平板电脑和只能手机运用到课堂上，无线网络已经逐渐发展成为教学过程中不可或缺的一部分。学生会在课堂上制作视频等多媒体文件并且即时上传到校园网，也会访问一些专门的网站下载课件等教学资料。例如广西财经学院，老师已经陆续开始使用Web程序进行教学、考试、测验、评分、记录考情等。
对于学校来说，它们需要的是更快、更可靠并且更为经济的下一代无线校园网。这种无线校园网必须足覆盖大规模校园环境，包括宿舍、图书馆、学术报告厅、教学楼、食堂、运动场等等，甚至是教室的每个角落，同时还要确保为教职工提供安全接入，并且能够为多媒体应用提供稳健的连接性。
首先，移动设备的大规模普及和高使用率一定会带来移动流量的增长，这就要求校园部署的无线网络不仅要能够支持足够的覆盖范围，而且要提供相当高的吞吐量和良好的传输速率，从而为校园这一高密度用户环境提供有力保障。
其实，像iPad、智能手机这样的移动设备不同于传统的笔记本电脑或台式电脑，它们在使用中用户会不停地变换设备方向，它们的位置也时常会改变。哪怕只是设备中最细微的天线方向变化，也会导致明显的无线性能波动，因为信号路径的完整性处于持续的改变状态中。
对于今天的学校来说，需要打造无所不在的校园覆盖，利用尽可能少的接入点覆盖校园内的诸多大型建筑，同时要保障提供稳定可靠地无线连接性，还要保证无线可以提供足够的安全性，易于管理。
技术名称：MOVE架构
技术特征：自助、安全、可靠地连接iPad和iPhone
技术细节：移动网络架构“MOVE”（Mobile Virtual Enterprise）的目标在于推动用户从以太网端口为中心的架构向以移动性为中心的接入网络转变。MOVE 架构通过“移动网络优化”解决方案部署802.11n无线网络，可将以太网端口数量从每人4个减少到每人2个甚至是1个。
MOVE架构的核心，ArubaOS移动服务（Aruba OS6.1 Mobility Services）允许企业开发、部署和实施单一网络服务队网络中每位用户和每台设备进行安全性、策略以及网络性能管理，并支持任何接入方式。ArubaOS移动服务可以集中部署，并且通过专有或公有云进行管理。这种以移动性和以用户为中心的网络模式，改变了过去以以太网端口为主导的网络架构，与传统端口架构相比，总体拥有成本可以降低70%。移动设备识别（Mobile Device Fingerprinting）是另一种重点创新技术，可以使网络辨识和监控Apple IOS以及其他移动设备。该功能结合Aruba Amigopod及Aruna Airwave网络管理类阮籍爱你，构成Aruba移动设备接入控制（MDAC）解决方案。MDAC能够为移动设备提供方便控制、安全可靠地网络连接，使用户通过移动设备自助登陆，并在IOS移动设备上自动安装证书及进行认证。该技术可以同时接入10000个用户，并与众多厂商网络设备兼容。
技术名称：AirDefense基础设备管理技术
技术特征：简化无线网络与多厂商设备无缝管理
技术细节：
AirDefense基础设备安全管理以及网络优化解决方案，这是一款无线局域网（WLAN）安全、网络排错、网络优化和网络管理工具，旨在帮助高校更好地监控、优化网络，并奖励日益普及却越来越复杂的无线网络管理和运营成本，提高无线网络安全性。该解决方案提供集中管理功能，通过单一控制台控制全部的无线网络基础设施，提供基础设施安全、排错、优化和管理模块，同时，网络管理员可以再远程直接了解网络的射频状况、用户数据交互细节、网络质量等诸多因素。
这一解决方案支持用于整合多场上平台的多种后台管理协议，并可向管理员呈现标准化的统计数据、配置和故障信息。不同于单独管理多个系统，IT部门能够借助集中管理控制台来更新设备和固件、监控设备状态、查明故障、检查并自动修正设备配置问题、收集网络通缉数据、生成趋势图和合规报告。
技术名称：ZoneDirector控制器
技术特征：Wi-Fi安全接入与智能天线技术
技术细节：
学校是一个经常会有人员出入的环境，因此校园无线网络的安全威胁主要来自于不同的访问用户。校园环境往往需要强大的安全性以便区分教职员工和学生。动态预共享密钥（动态PSK）技术可以自动为每台笔记本电脑配置无线设置和加密密钥。新用户可以方便地连接到局域网，并通过Ruckus ZoneDirector 控制器的强制门户进行认证。一旦认证成功，用户便会受到一个唯一的63字节加密密钥及WLAN设置，与客户端进行绑定。而在认证到期以后，相关设置便会自动删除。
ZoneDirector控制器可集中身份认证及多有接入点的认证判定，而无线接入点可以配置多个不同的SSID，其中每一个都配有唯一的广播、QoS、安全性和分配的管理参数，能够帮助学校提供层次化的服务，以区分用户或者流量类型。学校能够利用这一功能来区分访客和教职员工接入策略或者用来分辨不同的流量类型。
针对智能终端大量的视频和语音应用，校园无线网络需要提供互联网接入，IP电话呼叫、IP视频点播和实时流媒体等功能。SmartCast技术整合了创新的
组播流量处理技术、智能QoS和应用流量分类功能，可实现优质的Wi-Fi视频传输。SmartCast将组播视频帧与其他所有的流量类型自动区别开来，并单独进行管理，以实现强大的IPTV流无线传输。
8.无线校园网络设计原则
1．实用性
遵循面向应用，注重实效，急用先上，逐步完善的原则；充分保护已有投资，已实用性原则为依据，建设具有最低TCO（拥有总成本、最高性价比）的WLAN。
2．先进性
采用先进成熟的网络概念、技术、方法与设备，既能反映当今先进水平，又给未来的发展留有余地。
3.可靠性
系统必须可靠运行，主要的、关键的设备应有冗余，一旦系统某些部分出现故障，应能很快恢复工作，
9.无线校园网网络拓扑图
10.无线校园网实施方案
校园WLAN的目标就是形成具有充分移动性的访问系统。WLAN允许用户从未布线的户外访问信息，如从食堂、偏僻的研究室、教室甚至运动场中进行访问。但是不应该认为WLAN取代了有线网络，相反，它们是为现有网络添加功能的一种途径。
遍布校园的无线部署可以为那些难于达到的或者临时场所提供网络连接，否则，这些地方就回完全不被考虑。校园WLAN的一个最大好处就是人们可以坐在公共场合一起工作，同时轻松地进行网络连接。在许多资源有限的教学机构中，这种方式可以减少对固定有线计算机的争用。
室内方案
室内无线局域网主要针对不方便进行大规模布线或者不宜布设太多信息点的建筑，如：图书馆、办公大楼、网络教室、会议室和报告大厅等，无线校园网络整体解决方案如下图1：
图2为不同楼层布设方案基本拓扑：
在无线部分采用了多个无线AP来实现无线局域网的组建，上图是校园网内不同楼层布设无线局域网的基本拓扑图，从这个拓扑结构中反映出无线局域网分为两层，一层是连接有线网络的无线AP，另外一层是大楼内分布的无线AP。这两层的无线AP通过内部集成的桥接功能，实现它们的无线连接。连接有线网络的这个无线AP最好安置在离需要组建无线局域网的大楼附近，并且中间最好没有建筑物阻挡，相隔距离也不要超过300米，这样才能让无线AP性能得到发挥，最大限度节约成本投入。而需要组建无线局域网的大楼内每一层楼布置一个无线AP，以目前无线AP的性能而言，基本上能够将信号覆盖到一层楼的每一个角落，这样，一个无线局域网的基本结构就形成了。
大型建筑解决方案
在大型建筑内，由于室内空间比较大，没有墙壁阻挡，在这里布置的无线AP不用像在大楼中那样用多个无线AP来实现无线网络信号的覆盖。大型建筑组建无线局域网有一个特点，在大型建筑周围一般都有有线网络的接入点，可使用网线实现接入点与无线AP的连接，然后将无线AP置于会议室内，就可以将信号覆盖到整个建筑内。在这里要考虑一件事情，一个大型建筑内如果召开会议，其笔记本数量肯定不会少，而无线AP在通常情况下能够连接20多台无线接入终端，如果无线接入终端数量过多，将要种影响网络性能，为了不影响网络性能实现更多的无线接入终端接入无线局域网中，可在这里多增加无线AP。如果多个无线AP在同一个地方使用，信号覆盖肯定会重叠，造成对网络性能的影响。要解决这一问题，就必需将无线AP上的频段进行设置，无线AP一般都提供11个频道，只要将建筑内的无线AP设置为各自不同的频道，就不会造成信号覆盖重叠。
室外方案
覆盖室外环境也是大学无线网络较多的一个应用。例如覆盖广场、操场、花园、以及室外大型活动等应急的室外网络接入需求。
楼宇间的连接
校园内的两栋建筑物或者分校之间不方便布线，则可采用室外无线桥接方式。所谓“无线桥接”是指通过无线的方式，点对点，或者点对多点的连接两个建筑物的网络，通过一个已经布设有线网络的建筑和一个还未布设有线网络的建筑之间的桥接，实现后者接入校园网络。如：某栋楼距离学校主体区域较远，如
果通过光纤的方式连接，成本太大，则可以选择无线桥接的方式，成本低，容易操作。
开阔区域的覆盖
无线AP通过连接放大器和天线完全可以将无线信号覆盖到校园的任何角落。选用室外无线AP，通过天线或者放大器聚集无线信号，使无线覆盖范围更大、更远，穿透力更强。
11.无线校园网络安全方案
当一个无线局域网组建好以后，最应该关心的还是无线局域网的安全问题。这里所说的安全部是指互联网中黑客带来的威胁，而是无线局域网内数据传输的安全，用户接入访问无线局域网的安全。
物理安全
在物理安全的管理上除应满足常规的机房安全管理外还需要对设备进行防雷、信号的屏蔽保护等现代信息技术保护。为防止蓝牙设备产生的网络对无线局域网络造成影响，在网络实验室内必须严格禁止蓝牙设备的开启，同时将无线网络接入点放置在金属盒中屏蔽，将天线外置，减少电磁辐射和干扰对关键无线网络设备内部电子器件的损伤。同时应尽可能的减少天线的发射功率，降低用户长时间使用无线网络受到的辐射的影响程度。
逻辑安全
无线局域网内数据是通过无线链路进行数据传输，有一些非法用户通过截取无线链路中的数据给无线局域网用户带来损失。要解决这一问题，无线局域网必须考虑的安全因素有三个：信息保密、身份验证和访问控制。为了保障无线局域网的安全，主要有以下几种技术：
物理地址（MAC）过滤
每个无线工作站的无线网卡都有唯一的物理地址，类似以太网物理地址。可以在AP中建立允许访问的MAC地址列表，如果AP数量太多，还可以实现所有AP统一的无线网卡MAC地址列表，现在的AP也支持无线网卡MAC地址的几种Radius认证。这种方法要求MAC地址列表必须随时更新，可扩展性差。
服务集标识符（SSID）匹配
对AP设置不同的SSID，无线工作站必须出示正确的SSID才能访问AP，这样就可以允许不同的用户群组接入，并区别限制对资源的访问。
有线等效保密（WEP）
有线等效保密协议是由802.11标准定义的，用于在无线局域网中保护链路层数据WEP使用40位钥匙，采用RSA开发的RC4对称加密算法，在链路层加密数据。WEP加密采用静态的保密钥匙，各无线工作站使用相同的密钥访问无线网络。WEP也提供认证功能，当加密机制功能启用，客户端要尝试连接上AP时，AP会发出一个Challenge Packet给客户端，客户端再利用共享密钥将此值加密后送回存取点以进行认证比对，如果正确无误，才能获准存取网络的资源。40位WEP具有很好的互操作性，所有通过Wi-Fi组织认证的产品都可以实现WEP 互操作。现在的WEP也一般支持128位的钥匙，能够提供更高等级的安全加密。
虚拟专用网络（VPN）
VPN是指在一个公共的IP网络平台上通过隧道以及加密技术保证专用数据的网络安全性，它主要采用DES、3DES以及AES等技术来保障数据传输的安全。
Wi-Fi保护访问（WPA）
WPA技术是在2003年正式提出并推行的一项无线局域网安全技术，将成为代替WEP的无线。WPA是IEEE802.11i的一个子集，其核心就是IEEE802.1x和TKIP。新一代的加密技术TKIP与WEP一样基于RC4加密算法，且对现有的WEP 进行了改进，在现有的WEP加密引擎中增加了密钥细分（没发一个包重新生成一个新的密钥）、消息完整性检查（MIC）、具有序列号功能的初始向量、密钥生成和定期更新功能等四种算法，极大地提高了加密安全强度。另外WPA增加了为无线客户端和无线AP提供认证的IEEE802.1x的RADIUS机制。
12.心得体会
随着社会经济和教育事业的高速发展，校园无线网络的建设是其中比不可少的一项部署。校园无线网络也是开放教育的一项基础设施，是提高教学，科研和管理水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校教学水平，管理水平的重要标志。校园网络已经成为一种不可代替的获得资源的重要手段，是一个蕴藏着丰富知识的宝藏。在学校网络各区域分别布设无线局域网络以后，教师和学生就可以在这
些区域漫游使用，大大增强了网络覆盖能力，更好地教学服务，对整合教育资源，改变教育模式，提高学校的信息化水平有着巨大的作用，为实现数字化校园建设打好基础。因此，可以说校园无线网络的建设势在必行。
参考文献
[1]谢希仁.计算机网络.第5版.电子工业出版社，2010.
[2] 张圣，陈伟.基于WLAN技术的无线校园网组网研究.中国数据通信.2008-02
[3] 余智，汤旭翔.无线网络在校园网中的应用.计算机时代.2007-03
[4] 王燕涛.无线局域网技术在校园网中的应用.软件导刊.2006-23
[5] IEEE批准802.119无线局域网标准.电子产品世界，2003，(14)
[6] 冯锡平，刘元安.MIMO一oFDM技术与IEEE802.lln标准.现代电信科技，2005
[7] 董春庆.无线网络局域网技术及应用[J].网络世界，2007（06）
[8]（美）阿斯皮沃.无线网络安装调试与维护[M].北京：电子工业出版社,2007
[9] 刘晓芳.无线传感器网络路由协议比较研究[D].北京：北京邮电大学，2008
[10] 李志球.计算机网络基础.北京：电子工业出出版社，2006
[11] 于雷，余兆明.高校校园无线局域网部署方案的分析研究.中国科技信息.2008-04
致谢
学校校园无线覆盖网络建设方案
校园无线建设方案部分1.项目设计方案 1.1项目概述 本次投标项目为xxxx学校高中部建设无线网络。 1.2总体要求 为充分发挥xxxx学校网络的作用，更好地服务学校信息化发展需求，需要对校园网络系统增加无线网络覆盖。 整个学校网络系统主要分布在各教学楼、实验楼、行政办公楼、科技楼、艺术楼、报告厅等楼群内，主要用于教学、科研和管理，是为学校师生提供教学应用、办公管理和通讯服务的宽带多媒体网络，是学校师生及管理人员所依托的重要资源，本次改造在原有的有线网络基础上增加无线网络覆盖。 系统要求“适度先进，留有扩展”，在满足技术要求的前提下，选用高可靠性、可维护性好、性价比高的并具有良好商业信誉和优质售后服务的国产华为品牌。 1.3具体要求 1.3.1、网络应用要求:通过增加无线网络覆盖，使得校园内可以无线上网，为了保证用户无线上网的安全，增加配套无线安全设备。 1.3.2、网络管理要求:学校前期已经建设了有线网络系统、网管软件、IT运维管理平台，本次建设的无线网络系统需要无缝对接到现有系统中，建设后通过运维管理平台能够直观全面地监控所有网络设备、服务器、数据库、应用系统的运行状态。为了保证招标单位的应用，我公司可提供实现与现有系统无缝对接方案，无缝对接所涉及的所有费用由我公司承担。 1.3.3、无线网络安全要求: 基于有线的安全网关，对于无线扫描、无线欺骗、无线破解、无线DoS等攻击更是鞭长莫及，无法防护。本次项目提供无线防火墙安全策略，可根据AP或Station的安全属性定制无线网络准入规则，通过射频信号阻止非法用户接入，建立射频安全区，提供具有物理安全、可信的无线网络。
校园网在大学英语教学中的应用
校园网在大学英语教学中的应用
校园网在大学英语教学中的应用 一、校园网在英语教学中实现的功能和产生的作用 ?功能和作用 ?资源库功能 校园网中的英语自主学习平台提供了丰富的英语学习资源，包括了英语教学中的听、说、读、写、译五个方面，内容丰富多样，不仅可以加深学生对知识的理解，拓宽学生的视野，还可以部分地代替单一的传统教学模式。 ?自主学习功能 网络资源以其灵活、开放、资源丰富、趣味性强等特点，使它在开发学习者 自主学习能力方面有很大优势。网络资源能够刺激学生去学习，它能满足不 同层次学生的不同学习需求。另外，开放的学习机会也是网络资源的优势所 在。 ?互动交流功能 网络是一种通讯工具。通过电子论坛，处于异地的师生利用网络可以实现同 步或异步交流。电子论坛在同一空间营造出一个相对个性化的教学环境，使 每个学生都可与教师充分交流，使个性化教学成为可能。在学生提问，老师 回答的同时，其他的同学也可以就此问题进行讨论，这样不仅可以实现简单 提问--回答过程，还可以培养学生讨论、交流、合作的学习模式，使得全年 级或全校范围的学生之间可以进行提问、解答、讨论，以达到集思广益，资 源共享。这样既摆脱了时间、空间上的限制，也可以缓解人力方面的不足，使教师和学生、学生和学生之间可同时传播大量信息，大大提高了教学质量 和效率。 ?反馈评价功能 BBS电子论坛可以记录学生提出的问题，为教师了解和分析学生的知识掌握情况提供了新的资料来源。同时，教师通过对学生提出的问题进行评估，将具有普遍意义的问题，拿到课堂上进行讲解，使所有学生都能够受益。由此，为进一步优化教学，提高教学质量打下基础。 ?信息功能 教师可以发布信息，指导各种课程相关活动，确定新的学习任务，进行教学指导。 ?发展趋势 在丰富和完善校园网络学习资源的基础之上，我们可以进一步利用网络，开 设网上课程。除了校内的自主学习课程之外，还可以开设远程教育课程、培 训课程和一些趣味性课程等。 二、校园网上拥有的英语教学资源 校园网上的英语教学资源主要包括以下几个方面： 网上教室、综合训练、在线测试、实用英语、中外 文化、课外学习、
校园网络资源服务器解决方案
校园网络资源服务器解决方案 目前，大型校园网被越来越多的各类大学或重点中学采用。D-Link大型校园网方案就是根据大规模校园网络的需求特点推出的运营型解决方案。 针对大型学校的网络规模和应用层次，D-Link解决方案的主干采用了千兆位三层交换技术，网络中心用核心路由交换机连接，向下实现千兆到桌面，向上则灵活接入城域网和Internet，建立了完整的分布式路由交换体系。 部署网络核心 在此方案中选用了D-Link DES-7600核心路由交换机。 首先，DES-7600采用240Gbps的交换背板，能够在只有5U高度的模块化机箱中最大提供448个快速以太网端口加4个千兆端口或60个千兆端口。支持CWDM（粗波分复用）光纤链路，提供单根光缆8个千兆主干链接，从而使网络容量大幅扩展。 其次，DES-7600的1个机箱可同时支持两片交换控制模块，并且在两片交换控制模块上实现了负载均衡，而且还支持冗余的电源和风扇，所有的模块都支持热插拔，保证网络7×24×365不间断运行。DES-7600提供基于硬件的无缝保护系统（HPS）和虚拟路由器冗余协议（VRRP）。另外，D-Link DES-7600交换机支持生成树/快速生成树、端口聚合等标准链路冗余功能特性。 再次，D-Link DES-7600提供了基于策略的IP过滤功能，支持NAT、RADIUS、TACACS/TACACS+认证方式，部署了与电信级网络同等的可靠性和冗余特性，DES-7600是关键任务网络大多数需求点的理想选择。 从网络中心到各分中心 接入层交换机选用D-Link千兆三层交换机DGS-3324SRi。DGS-3324SRi可堆叠6台DGS-3324SR交换机，内置24个千兆铜缆端口，8个组合式SFP插槽，120Gbps堆叠带宽，支持冗余电源。 DGS-3324SRi交换机是一款功能丰富的三层交换机，既可以作为堆叠主交换机，又可以作为有24口铜缆及光纤连接的高端口密度千兆交换机。这款交换机可以作为高性能的扩展交换构架和D-Link的DGS-3324SR堆叠交换机一起工作，并且把堆叠互连带宽从20Gbps 提高到120Gbps。 从分中心到建筑物终端 这一步骤直接影响到终端用户在使用和管理中的感受，因此采用了D-Link新近推出的一款可堆叠三层交换机DGS-3324SR，其背板带宽可达88Gbps，拥有4个小型SPF(Mini GBIC) 插槽端口、2个10G堆叠专用端口，另外还有24个10/100/1000M铜缆端口，每个铜缆端口均支持自适应与MDI/MDI-X缆线自适应。
校园网总体设计及需求分析
校园网总体设计及需求分析 校园网网络规划方案 一、校园网需求分析 1.1校园网的需求分析 山东商务职业学院作为现代化的教学场所，校园网的网络规划也是一个不容忽视的项目。校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。 结合实际情况，校园网络需求主要为以下五方面：教学楼、网络信息中心、图书馆、办公楼、宿舍区等。
1.2.1 教学楼 主要为老师投影仪、多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。要求老师教学用的机器能上网。 1.2.2 办公楼 办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、包裹信件收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。 1.2.3 图书馆 图书馆是给师生们提供自主学习的场所，师生可以根据需要自由上网选择与自己索要内容相关的书籍、电子阅览室要求连接Ineternet、使图书馆得到进一步拓展、使师生能够得到更多的的网上资源。 1.2.3 学生宿舍 学生宿舍分为A、B、C、D四大宿舍区。宿舍区的网络构架对学校信息化工作起到了巨大的推动作用，一方面缩短了学校与外界的距离，另一方面，完善了以校园网为基础的管理信息系统，为学生提供了方便。 1.2.3 网络信息中心 中心机房到汇聚层节点采用4兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线（或者超五类）连接。通常考虑，建议数据信息点的接入用交换10/100Mbps自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。
校园无线网络建设方案
校园无线网络建设方案 一、现状 随着信息时代的到来，各个学校意识到校内网络建设的重要性，只有实现高度的信息共享，建设完善的校园网络平台，才能够发展成为一所现代化的学校。现在学校办学条件的日趋完善，近年来实现了与 Internet互联，同时建成了校园网络，实现校内外信息的共享、传递，而网络信息的普及，而学校的建成时间较早，没有网络综合布线设计，类似的原因制约了学校现代化办学的指导思想，伴随着IEEE802.11标准的出台，解决这一矛盾在无线技术发展成熟的今天已不是问题，同时，无线局域网(WLAN)还拥有传统网络所不能比拟的扩容性和移动性，在校园内采用无线局域网技术实施校园网络工程，最大限度地满足教师学生上网需求，对于创建较早的学校来说，年代较久的教室不宜拉网布线，理想的解决方案就是布署无线局域网。 二、需求 在校园无线网络建设需求中，主要存在四种典型的应用： 1、实现以地区教育局为中心的整个地区教育系统的无线网络连接; 2、校园内的户外公共区域覆盖; 3、局部开放的室内大环境，如典型公共教室、图书阅览室等无线覆盖; 4、用户数量不多但分布较散的楼宇，如教室、教师宿舍等的无线网络覆 三、应用方案 1、室内覆盖：在室内根据覆盖需要，放置若干个无线局域网访问点，用户在移动时，系统会自动漫游，在不同的访问点之间进行信号的切换。这些访问点连接到各楼的校园骨干网。也就是将多个AP形成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，各覆盖区域之间无缝连接。所有AP通过双绞线与有线骨干网络相连，形成以有线网络为基础，无线覆盖为延伸的大面积服务区域。所有无线终端
通过就近的AP接入网络，访问整个网络资源。 采用高灵敏度的无线AP设备，配合吸顶天线，以一个AP配合一个天线，或一个AP配合多个天线，以保障高质量的无线信号能够覆盖更远的距离，同时增强设备在干扰较大的频率环境中使用的能力，从而完成室内区域的完全覆盖要求。 2、室外覆盖： 室外区域覆盖一般包涵，体育场地，校内花园，教学区等。根据需覆盖的室外区域的实际情况，选择不同。 (1)设备的选择：AP、全向天线. (2)室外考虑因素：环境、天气。
校园无线网络覆盖系统设计方案
校园无线网络覆盖系统设计方案 1.项目概述 1.1.项目名称 本项目为某校园WLAN建设方案。 1.2.方案报告编制依据 （1）《综合布线WLAN工程设计规范》(GB 50311-2007)。 1.3.项目建设背景、目标 1.3.1.项目建设背景 随着时代发展，为稳步提高教学质量，树立名校品牌，需将原有教学、科研、和校园生活管理进行充分融合，营造一个融合创新的网络科研丰富多彩的校园文化、无处不在的网络学习环境。简而言之，要做一个安全、稳定、环保、网络化的校园。本次项目就是在这样的背景提出的。 1.3. 2.项目建设目标 根据某教育信息化现状，本项目建设需实现教育信息化、创新教育现代化、提高教学质量。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优
质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制的新突破为建设目标。 2.现状分析 平台现状：平台整合了校园内的教学、教务、科研、安全、管理有关的信息资源，通过对松散数据的聚集、处理、挖掘、分析，教育信息化相对过去拥有更多元、更有价值、更具针对性的平台服务和应用，并全面实现校园数字信息化，具有统一的基础数据管理、用户管理。使其组织和业务流程梳理再造，极大推动了教育管理机构和学校进行管理、制度创新，实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。 3.需求分析 根据某教育信息化现状以及教育局的要求，为解决师生，通过无线上网教学、学习的需求，需要实现某所辖中小学的校园WLAN的覆盖。 4.建设原则和策略 4.1.建设原则 整个WLAN网络的设计应关注“整体规划、分步实施、阶段见效、持续发展”的原则，以业务应用为
校园网现状及运用发展
校园网现状及运用发展 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
仪征市新城中学校园网现状及运用发展 教育现代化已全面启动,全市各校均在大力提高学校的信息技术应用能力，努力构建新型实用的数字校园，在这样一个大的背景下，我校校园网络也已经初具规模，现在就我校的现状及发展做一些探讨。 一、我校校园网建设指导思想: １、依托校园网平台宣传学校办学特色和办学成就，扩大学校对外影响力。 ２、构建资源型校园网，以教学资源建设为中心，服务于教育教学。 ３、提升校园网信息管理功能，实现学校管理信息化。 ４、整合校内外优势资源，在学习交流中提高自身，努力将我校校园网建设成为具有品牌效应的网站。 二、我校校园网现状： 我校校园网络采用星型结构拓扑，楼宇间采用光纤相连，可支持百兆的应用需求。我校目前拥有web服务器一台，主要用于架设学校网站；FTP服务器一台，用于教师的文件存储（有容量大小限制）；我校校园网实现了结构模块化、上传下载、远程管理等自动化管理功能，构建了教师论坛、教师博客等板块。学校校园网站、FTP服务为校园办公和教育教学带来了极大的便利，取得了显着成效。 在今年的上半年，我校又进行了网络安全方面的调整，原来整个校区都是在一个网段内，经常受到ARP的攻击，导致网络速度非常的慢，现在经过调整，每个办公室都在一个单独的网段内，ARP的攻击已经不能对学校造成很大的影响。 三、我校校园网建设规划： （一）硬件投入是基础，专人负责是保障 数字校园需要建立在以校园网、计算机、多媒体设备的基础上实施，因此需要特别重视现代教育技术设备的投入，我校应将继续投入设备争取全面启用邮件服务，文件服务，网络统一杀毒服务，ISA代理上网服务，，补丁服务，互联网上网监控服务，数据库服务，VPN等服务等，这是打造数字校园的前提条件。 另外，信息化建设是系统复杂的工作，必须由专人统筹协调开展工作。只有设立专职人员，才能为打造数字校园提供充足的智力支持。 （二）、大力提升教师队伍信息化意识和素养 数字校园的建设需要教育理念、教育体制、教学模式的变革，数字校园的功能能否得到充分发挥，取决于师资队伍的信息化意识和素养。我校应不断强化管理，根据实际制定了一系列规章制度，如《信息中心工作职责》、《电教设备使用管理制度》等，明确要求，落实责任，对教师在课堂教学中使用现代教育计算机手段提出明确的要求，以规范的管理促进课堂教学信息化。 另外要建立高素质的教师队伍，保证信息技术的可持续发展。着力建设三支队伍：一支保证学校可持续发展的高素质的专业化信息技术团队，一支信息技术应用
校园无线网络的应用与设计实现
目录 一无线网络技术介绍 (3) 1 无线网络技术基本概念 (3) 2 无线网络的协议标准 (4) 二无线网络的应用 (7) 1 无线网络的特点与优势 (7) 2无线局域网拓扑结构 (9) 3无线网络通信安全 (11) 4无线网络的应用场合 (13) 三无线网络设备 (14) 1 无线网卡 (14) 2 无线AP (15) 3无线路由 (17) 4无线网桥 (18) 5无线天线 (19) 四校园网中的无线网络 (21) 1无线校园网概述 (21) 2校园网应用需求分析 (22) 3无线校园网方案产品选择 (24) 4 无线校园网关键技术 (24) 5无线校园网可行性分析 (27) 6网络设计原则 (27) 7无线校园网网络拓扑图 (28) 8无线校园网实施方案 (29) 9无线校园网安全方案 (33) 总结................................................... 结束语.................................................... 参考文献.................................................. 无线网络在校园网中的应用 摘要 校园网已经成为校园生活的重要组成部分，是教职员工和学生获取资
源和信息的主要途径。它将校园里的院系、学生与从事社交、学术、业务活动的行政人员紧密地联系在一起，在教育系统中具有重要的作用。目前，越来越多的学生拥有笔记本电脑，在教室、实验室、图书馆、大型会议室、体育馆、室外广场等场合如何突破网络节点限制、实现多人同时上网的问题在应用中不可避免。 无线网络解决方案能有效缓解校园网建设中存在的传统有线网络无法解决的难题，无线网络技术具有无缝三维覆盖、可移动通讯等优点，弥补了有线网络的不足。如果校园网中采用无线接人，这一切都会发生很大的变化。 由于无线局域网技术和无线产品的成熟，无线网络已经被越来越多的用户接受，在教育培训领域，越来越多的计算机网络系统设计师将无线网络吸纳成为一个必不可少的环节，无论是校园内部信息点的分布设计、校园内建筑物的网络连接，还是学校本部和分部的联网，无线网络产品均有惊人的用武之地。此外，无线网络环境的引入，为崭新的无线多媒体提供了应用平台，从而将教育信息化建设带入一个崭新的天地。 本毕业设计课题将主要以校园无线网的建设来展开论证，从中可能用到各种技术资料及实施方案为设计导向，为校园无线网的建设提供理论依据和实践指导。 关键字：无线网络、校园网、网络协议、无线路由、无线AP、WLAN 引言 学生们一边坐在草地上，惬意的喝着饮料，一边通过无线网络与专家、老师进行网上讨论，访问图书馆电子资源；课堂上老师和学生可以通过
校园无线网络覆盖
时间：2014-12-06 分类：无线网络覆盖 项目简介 随着信息化的飞速发展，信息化建设的触角也深入到教育行业，同时随着无线局域网技术的发展，我国的部署无线校园网络的步伐也越来越快。无线局域网以其灵活布设、高带宽和无线接入的优势，可以突破有线网络节点限制、实现多人同时上网的问题，大大地增加了校园网络信息点，方便在校师生获取信息，进一步提升学校的信息化水平。 随着中国移动集团“随e行”WLAN工程的建设开展，WLAN、TD-SCDMA、GSM室内覆盖三网合路技术逐步得到应用。该方案的技术优势在于能降低网络建设成本，减少工程安装量，缩短工程建设周期，提高网络建设质量等方面。 规划目标 校园网络建设主要考虑学生宿舍、教学楼、图书馆，对于教学楼网络建设以覆盖为主，容量为辅。高校校园的宿舍区、图书馆对容量有较高要求，网络建设时覆盖为主，同时考虑容量需求。 WLAN接入系统包含室内分布系统合路覆盖、室外WLAN覆盖。宿舍区、图书馆对容量需求大，建议采用室内分布系统合路方式，教学楼可以采用室内分布系统或室外WLAN 覆盖方式。 充分利用公司已有的室内分布系统合路建设WLAN网络，公司室内分布系统的资源丰富，结合室内分布系统合路建设WLAN网络投资少、建设周期短、无线信号分布均匀质量
好，对GSM网络和未来3G网络基本无干扰。具备室内分布系统的目标区域，原则上要求采用室内分布合路方式建设WLAN网络。 AP设备的选择和校园分布系统天线选择 双频室内AP设备 双频室内AP设备，有两个射频卡，两个射频卡都支持IEEE802.11a/b/g，可以工作在2.4GHz 频段或5.8GHz频段，最大输出功率50mW (17dBm)。 大功率室内分布型AP设备 大功率室内分布型AP, 支持IEEE802.11b/g，工作在2.4GHz频段，最大输出功率50mW (17dBm)。 双频室外型AP设备 双频室外型AP，该设备有两个射频接口，支持IEEE802.11a/b/g，WLAN1射频接口设置工作于2.4GHz频段，最大输出功率为200mW , 频点选用1、6、11信道；WLAN2射频接口工作于5.8GHz频段，频点选用149、153、157、161、165信道，最大输出功率为50mW 。 楼道天花板安装宽频吸顶天线 天线选用全频段天线吸顶天线，频段为806~2500MHz，增益为3dBi，垂直极化，波瓣角度为360°×55°.。 楼道天花板安装宽频定向吸顶天线 天线选用全频段天线吸顶天线，频段为806~2500MHz，2.4GHz频段增益为7dBi，垂直极化，波瓣角度为90°×80°。 楼顶安装板状天线 天线采用板状天线，频段为824—960/1710‐2500MHz,为增益为7/10dBi，波瓣角度为 70/55°×60/45° 校园WLAN覆盖工程规划流程 （1）确定建设目标：首先应确定对哪种建筑物进行室内信号覆盖（学生宿舍、教学楼、图书馆、实验室、运动场等），同时根据建筑物内的学生职业分布情况估算其中潜在的移动用户数量，从而进一步估算出该场所潜在的用户数。
校园网建设和应用情况
校园网建设和应用情况 我校自2000年建校以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对校园网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以万兆主干网络为基础平台，以校园网应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平为目的学校校园网络。 一、校园主干网络及基本情况 1、出口情况： 我校校园网络现有因特网出口3.3G，其中联通线路3条，移动线路2条。 2、校园网建设情况： 我校建立了标准的网络中心，采用基于万兆以太网作为校园网骨干，防火墙采用Hillstone SG-6000-M8260，核心交换机采用锐捷的RG-12010模块化交换机，具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和易扩展等特点。汇聚层交换机和主干核心交换机之间通过万兆和千光纤连接，汇聚层交换机采用的全部为万兆级别高性能交换机，组成快速以太工作组网。我校现有信息点10000多个，网络交换机合计500多台，网络信息点覆盖全校所有教室、办公室、电子阅览室、机房等，网络扩展到整个校园。另外我校校园网所有上网用户（含学生）全部实名制上网，使用的认证设备为城市热点https://www.sodocs.net/doc/ec17131925.html,2166，使用的审计设备是网康ns25000。 二、网络服务器和教学用计算机情况 我校在不断加大网络硬件投入的同时，还针对教学资源网络平台建设的需求单独划拨了经费，购买了专门为教学资源平台使用的服务
器、磁盘阵列等，今先后购买了IBM3850等高性能服务器10多台、高性能磁盘阵列6台、高性能小型机1台以及其它必须的网络设备，并全面实现了硬件资源的虚拟化。这些硬件的建设为我校教学资源平台的建设提供了良好的支持，使我校的教学资源为我校学生提供了良好的服务。学校现有教学用网络机房20余个，560台的大型电子阅览室一个。在日常办公和管理中基本实现办公和教学的自动化和无纸化，计算机和校园网络功能利用率较高。教师人人配置笔记本电脑，广泛运用现代教育技术手段，实现计算机辅助教学，极大的提高了课堂教学效率。 三、校园网管理和资源应用情况 （一）教学管理信息化、网络化 教学管理是我校教学中的一个重要环节，它直接影响着教学质量与管理水平，而校园网络为教学管理提供了先进的技术支持与应用环境。校园网改进了教学信息原来的手工收集与整理方式，信息能及时、准确、全面地反映实际情况，提高了教学信息的传递与反馈速度，各教学行政部门、教学秘书及学生可以在同一平台上进行沟通，并且学校领导可以随时掌握教学工作中各个环节的动态信息，使学校的各项决策更加科学化、规范化。 2009年开始我校建设了数字化校园。通过数字化校园的建设，针对数据交换需求，搭建数据整合与清洗平台，将教务系统、选修课、图书馆电子资源等教学平台有机的结合到一期，实现校内系统的数据资原共享。搭建统一身份认证管理，实现系统单点登录。搭建统一信息门户平台，实现为师生提供一站式的信息服务。搭建统一支付平台，实现网上缴纳校内的各类小额项目费用。最终为学生从进校、在校学习直至毕业离校的整个过程提供一系列信息服务；为教职工提供一个高效、快捷的服务平台；为学校的教学和科研提供一个资源共享的平台。
校园网络需求分析
校园网络需求分析 一. 网络环境需求分析 校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。 二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析 学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务； 2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学； 3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈； 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析 在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否
校园网络需求分析及解决方案.
NatShell 蓝海卓越 XX校园网络需求分析及解决方案科技开创蓝海专业成就卓越 XX校园网络需求分析及解决方案校园网络接入的需求基本可归纳为以下几个方面: (1高负荷性:一般的校园,都有上千甚至上万的用户,在一开始建设宽带时,用 户数量较少,对负荷要求不高,但随着业务的开展,用户不断的接入网络,当 用户数量达到一个较高的数量时,对网络接入的设备就会有较高的性能要求。 (2高稳定性:由于是给学生和老师提供宽带接入服务的,网络内的用户存在各种 不同时间上网的需求,这就要求网络不能经常中断,由此对网络接入设备的稳 定性提出了极高的要求。 (3高安全性:校园内的用户,其电脑和网络都是由用户个人自行管理,而不是像 网吧一样有网管统一管理,因此内网的攻击,病毒,用户互访的事件,也是层 出不穷,要做好校园的宽带网络,对这些安全问题,也需要一个较好的解决方 案。 (4高性价比:校园网络不仅具有公益性,也还需要赢利,因此具有较高性价比的 设备,能够让校园的宽带投入更低,收回投资更早。 (5可管理、易操作:由于用户的独立性,要求有一个良好的管理系统来对用户进
行计费管理,并且要具备良好的可操作性,这样整个校园网络的管理,才会更 加井然有序。 (6易于升级维护:随着网络的复杂化,对网络设备及维护的要求也越来越高,因 此在构建网络时,就要充分考虑到易升级,易维护的特性。 NatShell 蓝海卓越综合全国数百家大型项目的成功经验,再结合自身对国内教育网络运营的深刻理解,提出了“可管理、可运营、可增值”的校园PPPOE宽带网络解决方案。推出了专门针对校园宽带接入的PPPOE服务器网关,NS-3650系列产品,配合NatShell G50/G500认证计费系统,可以极大的简化校园网络的工作流程,提高用户满意度,具体的解决方案与功能特色如下: 方案说明: 在机房安装一至多台NatShellNS-3650系列拨号服务器网关,校园内的网络用户通过标准PPPOE的方式进行拨号上网,所有的用户上网认证请求统一通过NatShell NS-G500 认证计费系统进行认证和管理。 方案拓扑图如下:
高校无线网建设方案
附件2 学院无线网络建设方案
1 校园网络建设背景 目前校园网为学校和电信运营商共同运营，电信运营商提供宿舍网维护、出口带宽。目前整个校园网有线部分已经比较完善，但是由于建设年限比较旧，建议可以逐步进行替换，将原有百兆更换为千兆接入到桌面。 校园网有线接入认证NAS均在接入交换机，每台接入交换机都需要管理人员进行配置，网络面临了设备管理难得问题，需要进行将整体网络扁平集中认证。 校园内部也有移动WIFI，但是移动WIFI单独独立于校园网，学生移动终端使用原来越频繁，学校无法监控到学生日常上网行为。只有有线网络的校园网很难以应对日益增长的移动终端使用需求。
2 校园网络总体目标校园网络项目总体目标如下： 利用先进的无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效 地使用校园网络； 满足校内日益增长的移动终端如PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求； 改善现有有线网络的网络体验； 提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设，服务无所不在且安全优质， 建立校企合作的运营模式，实现校企双方的双赢战略； 2.1 项目建设目标 侧重实际应用，覆盖校园内大部分区域（包括宿舍楼、教学楼），为教学和学习生活提供切实 可用的无线网络环境； 采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网 将主要支持802.11n/802.11ac标准，从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务； 全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件 之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题； 保证网络访问的安全性，支持802.1x、web-portal、MAC快速认证、pppoe认证等方式；并且 此次需要实现有线网和无线网的统一认证； 集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略； 采用扁平化的网络构架、方便管理和扩展，迎合未来网络的发展趋势。
学校无线AP覆盖方案
思博学校无线AP设计方案 —、概述 校园网已经成为教师和学生获取资源和信息的主要途径之一，它在校园教育中的作用与地位日益显著。教师和学生对校园网的依赖性相当之高,”随时随地获取信息"已成为广大师生们的新需求。但是，传统的有线校园网存在看诸多"网络盲点"，比如在图书馆、大型会议室、实验室、体育馆等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网？在教室、实验室等场合如何突破网络节点限制、实现多人同时上网的问题？“,?AP "无线校园网解决方案"可以成功弥补有线校园网的不足，与校园有线网络相得益彰，共同构建一个无处不在的校园网络。 二、需解决的问题 优渊信息技术的"校园无线网络解决方案"将为您解决如下几个方面的问 题：1.解决信息点流动的问题； —般来说，如教室、图书馆、会议室等地方一般是不可能布设太多信息点的”但是随看学生笔记本电脑的普及和现代化教学的需要,往往在同一时刻有大量的电脑在上述场所出现，进行网上教学和活动，但目前的有线校园网没有办法使学生们在这些区域实现同时上网功能。而采用无线方式,在有限的信息点上连接无线接入器,就可轻松从一个信息点扩展到成百上千个信息点,实现多台电脑同时上网。2.解决难以布线的问题； 在实验室、体育馆、礼堂等地方是不宜布线的，但有时对工作的电脑却有上网的需求，采用无线局域网，可以简化在这些区域的网络实施,提供直径近2公里的无线
网络覆盖，用户就可在无线所覆盖的区域移动的应用。3.极大提高教学效率； 教师和学生在上课的时候不必在往返于图书馆、办公室、教室、宿舍，采用无线方案可以使老师和同学们在上述地方随意的检索图书馆的网上资料、服务器的教案、寝室电脑里的作业。同时,为用户对校园网的其他资源的应用提供了更便利的条件,提高了资源的利用率。4.有效降低建网成本； —般来说,AP （无线接入点）可以使原来的一个信息点同时接入数30人乃至数百个用户，设备和布线的投资以及维护成本大大降＜氐。 三、AP无线产品优势 1、完全符合国际标准： 符合802.11b标准，工作于2.4GHz开放频带，无需向相关部门申请即可安装。2、高度可靠性: 无线接入点设备具有50mW的信号发射功能,通过无线AP双频段发射,可以提供更可靠、稳定的无线数据传输；穿透性更好，使用距离更远；在环境广阔，无封闭隔阻墙或金属最远可达直径80米左右（指覆盖）。 3、方便的移动性： 不再受有线线缆的束缚,用户可以随意增加工作站,实现随意漫游,创造移动中学习、办公,访问网络资源的网络应用环境。 4、简便易用： 无线产品在研发商遵从易用原则，WEB管理操作界面、使用户安装、调试、维护简单容易。支持两种供电模式：POE （-48V-12V远供，最远可实现80米）和本地
关于校园网使用心得体会
关于校园网使用心得体会 我认为当前的各种教学媒体和手段应该是各有长处的，在教学过程中应该让它们都有机会来充分展示各自的特长，做到优势互补。 校园网是一种重要的教育教学工具，它在师生的认知、交流及学校的管理等过程中都具有很多良好的特性，但我们不能因此就排拆其他教学手段的使用，而应该让各种媒体和教学手段的特长能恰到好处地得到发挥。因此，我们在进行教室环境的设计时不但配备了电脑、白板等现代化的教学设施，而且继续保留了传统的黑板。这不仅仅是我们出于要应付停电这样的实际情况的考虑，更重要的是体现了我们对正确发挥各种教学手段优势的思考。我们认为，使用现代化的教学设施并不是要全面取代一切的传统教学手段，实际上也是不可能完全取代的，因为并不是所有的教学内容都需要采用多媒体或电脑来进行“辅助”才能获得最好的教学效果，相反的，如果能根据学科的特点及不同的教学内容，恰当地选用合理的教学媒体和手段，往往可能还会收到更好的效果。 在现实生活中，一种工具如能被大众所普遍接受并乐于使用，往往都具有易于使用并能给实际工作和生活带来一定的方便和效益等特点，否则就可能是很难得以普及和推广的。校园网作为一种先进和重要的教育教学工具，其中要实
现的一个重要目的就是要让各种资源做到广泛的共享。 要真正让师生们在备课和教学等过程中乐于使用，避免使设备变成为一种摆设，很重要的一个方面就是取决于能否让师生们拥有既是内容丰富实用又能方便灵活获取的各种教学素材等资源。较专业性的教育教学软件资源库目前正在构建并会在不久的将来向师生们全面提供，所有这些资源的构建都将以方便和满足教师在备课、教学、提高工作效益和学生在基于网络的个性化自主学习等过程中的实际需要为重要目标，并将会随着校园网应用的不断深入而进行及时的充实、更新和完善，它们将有效地促使着“让师生们广泛、自觉并真正地乐于使用校园网”这个设计目标的实现。 要让校园网成为全体师生及校友间进行日常信息交流和相互沟通的重要场所人类社会是需要交流的，网络的另一个重要作用就是要满足人们在信息时代下实现跨越时空的快捷、方便、广泛的沟通和交流的需要，这也是网络的二大主要功能之一。要让观念在‘高效率、轻负担’的良好感受中自然形成 我认为，在环境、资源等良好的外部条件基本形成之后，影响人们实际使用的主要因素就是人的观念问题，特别是全体教师的观念问题，这个问题如果不能有效的得到解决，现代化的教育技术和设施就不但难以给他们带来什么好处，而且还会造成教育资源的严重浪费，并最终将导致校园网建设
校园网安全防护解决方案
校园网安全防护解决方案 随着校园网接入互联网以及其它各种应用的增多，校园网上的各种数据也急剧增加，我们在享受网络带来便利的同时，各种各样的安全问题也就开始困扰我们每一个网络管理人员，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为各个学校校园网络管理的重要任务之一。本文针对这类问题提出了相应的解决方案，使校园网能够有效应对网络应用带来的安全威胁和风险，以确保校园网系统的安全。 一、校园网安全风险分析 校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面： ⒈物理层的安全风险分析 网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。 ⒉网络层安全风险分析 网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会
简单校园网设计与实现
****课程设计说明书 学院名称：计算机与信息工程学院班级名称：网工131 学生姓名：***** 学号：2013211509 题目：简单校园网的设计与实现指导教师 姓名：****** 起止日期：2015.06.23-2015.06.25
计算机网络课程设计任务书
正文部分 1．选题背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析，我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查，我校现占地1500余亩，现有在校生14000多名，教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1－1所示。 图1-1学校主要建筑分布图 2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术，三层交换机技术与传统的路由技术不同，传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径，实现路由选择和网络的
互连；而三层交换机技术是利用第三层（网络层）中的IP数据的包头信息来加强二层交换，以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中，中心（核心）交换机选择支持三层交换技术的交换机，同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现，不需要经过核心交换机，不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术，可以减轻核心交换机的负担，提高网络利用效率。 在搭建网络环境时，使用了服务器连接核心交换机，三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信，在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑，每个建筑内使用一台主机代表一个部门，同一个部门划分为一个独立的子网，一个子网使用一个vlan，交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输，交换机与主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 3.1校园网IP地址规划 根据互联网络技术发展的趋势，结合学校网络目前真实IP地址的现实情况，将IP 地址规划遵循如下原则来设计： （1）服务器区采用私IP地址，NAT后供人员远程访问； （2）与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址； （3）部分内部互连采用私有IP地址。 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划，使用相应的网络配置命令，模拟真实的校园网网络环境，使用了一个三层交换机，一个服务器，六个普通交换机，十二台主机，交换机与主机之间使用直通线相连，交换机与交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。
校园无线网络设计方案
潍坊学院计算机工程学院 课程设计说明书 课程名称：网络系统集成综合设计 设计项目：无线校园网方案设计 学生姓名：潘彬彬 学号： 专业：网络工程 班级：2011级2班 指导教师：赵艳杰 2014 年9 月 一、任务与具体要求 设计一套较为完整的无线网络，以满足学校师生教学、办公、娱乐以及无线应急等项目。 二、设计说明书包括的内容 1、需求分析 2、无线网络的具体设计与实现 3、网络安全防护措施 三、应完成的图纸 四、评语及成绩 指导教师（签字）_____________ ________年____月____日
目录 一、前言...................................................... 1.1概述 ............................................................................................................................................... 1.2需求分析 ....................................................................................................................................... 1.2.1建设背景............................................................................................................................. 1.2.2总体建设目标..................................................................................................................... 1.2.3具体实施目标..................................................................................................................... 1.3校园无线网在教育中的发展与应用............................................................................................ 1.3.1教学网络............................................................................................................................. 1.3.2图书馆网络......................................................................................................................... 1.3.3行政办公网络..................................................................................................................... 1.3.4教工、学生宿舍网络......................................................................................................... 1.3.5无线应急网络..................................................................................................................... 二、校园无线网的设计方案...................................... 2.1概述 ............................................................................................................................................... 2.2 WLAN 的工作机制...................................................................................................................... 2.3硬件设备的选购............................................................................................................................ 2.3.1核心交换机的选购............................................................................................................. 2.3.2 POE交换机的选购 ............................................................................................................ 2.3.3光纤收发器的选购............................................................................................................. 2.3.4服务器的选购..................................................................................................................... 2.3.5无线路由器的选购............................................................................................................. 2.4校园无线网设计分析.................................................................................................................... 2.4.1设计原则............................................................................................................................. 2.5设计方案 ....................................................................................................................................... 2.5.1主要拓朴图......................................................................................................................... 2.5.2校园无线网络的三种典型应用及解决方案..................................................................... 三、安全防范.................................................. 3.1概述 ............................................................................................................................................... 3.2无线局域网的安全认证................................................................................................................ 3.2.1开放认证............................................................................................................................. 3.2.2共享密钥认证..................................................................................................................... 3.3安全运维管理................................................................................................................................ 3.4无线安全问题及对应策略............................................................................................................ 四、结束语.................................................... 五、参考文献..................................................