山东教育出版社七年级寒假生活指导答案

山东教育出版社七年级寒假生活指导答案

语文】

纪昌学射

1超过，胜过；即使；微小巨大；断

2.把小的东西看得像大的东西，把微小的东西看得像巨大的东西。

十天之间，看虱子逐渐变大，三年之后，虱子像车轮一样大。

3.学任何事都要循序渐进，先从基本功练起，才会成功，成功来自于恒心、毅力、扎实的基本功。

孝心无价

1.涩溉

2.家书

3.孝心是无价的，我们要在父母健在的光阴里抓紧为父母尽孝心。

4.作者不赞同，认为那是一个自私的学子。因为家境贫寒的缘故，母亲为了供他上大学只有去卖血，他只考虑到自己的个人利益，并没有考虑家庭的情况，即使是在高的学历也无法成为对社会有所贡献的人。

5.“在一位老人……在寂寞中远行。”

6.在世界上，有些事情当我们懂得时还有机会补救，然而当我们懂得为父母尽孝道时，有可能父母已经驾鹤西去了，那时无论如何也无法弥补未尽的孝心，只剩下无尽的遗憾。

7.第8段。因为孝心是无价的，不能用具体数值衡量的。

8.我认为孝心是无价的，作为一名中学生，我们目前还没有让父母过上更好生活的经济实力，但我们可以与父母多沟通，缓解父母的压力。

卧看牵牛织女星

1.“卧看牵牛织女星”引用诗句，使文章富有诗情画意，心颖独特，激发读者阅读兴趣。

2.点题，引出下文，使文章富有诗情画意。

3.牛郎星位于银河系东侧三颗呈直线星星中间的一颗。16光年。

4.提出问题，激发读者阅读兴趣。

5.人类生命与自然相比固然是微乎其微的，但人类运用自己的智慧探索自然法则，发现自然规律，解析生命的密码，是人类伟大之处。

6.随便写好了，就靠你自由发挥了。

【英语】

备注，英语我这是抄我同学的，她正确率不高啊

填空第一题go writes marry is are visiters careful eating lifes her

第二题comfortable best survey best engineer reporter retire start

选择ADAACBDDAA

选词填空第一题go chooses decide write to think learn fill match wear do

第二题breakfast went stayed friendly different big but your meal class

完形填空DDACAACDCD

阅读理解A篇BACBC

阅读理解B篇FTFF

阅读理解C篇1) C 2)C 3)have less pictures 4)过了很多年，人们不知道他们为什么不想知道尺码。5）Seven

【数学】

错对错错错对错对错对对错对对对对错错错错ADBDB ACDCC ABCAB

【历史】

1840.6

英国

南京条约

第二次鸦片战争

1856.10

甲午中日战争

1894

日本

八国联军侵华战争

八国联军

辛丑条约

2三大战役简表`

1948.9

东北解放军

解放东北全境

`

淮海战役

1948.11

刘伯承邓小平陈毅栗裕谭震林

奠定解放长江以南各省的基础

平津战役

华北解放军东北解放军

林彪罗荣桓

3中国近代文学艺术成就简表

鲁迅

狂人日记

屈原

赵树理

小二黑结婚

丁玲

愚公移山

聂耳

黄河大合唱

填字游戏

1 、英国

2 、林则徐广州虎门

3 、鸦片战争封建半殖民地半封建

4 、洪秀全南京

5 、邓世昌

6 、60 奕欣师夷长技

7 、康有为梁启超变法维新运动

8 、民族民权民生

9 、新文化民主科学新青年

10、德国日本五四运动

11、周恩来吴佩孚孙传芳张作霖

12、5 遵义

13、井冈山井冈山

14、九一八1937 七七

15、李宗仁彭德怀

16、30 1945 8 15

17、中原陕甘宁挺进大别山

18、1927 1949 22

19、京师大学堂1905

20、瑷珲条约北京条约改定条约勘分西北界条约一一对应

1.洋务运动--李鸿章

戊戌变法--康有为

辛亥革命--孙中山

新文化运动--陈独秀

2.收复新疆--左宗棠

提出“。。”口号--张骞

主持修建京张铁路--詹天佑

“。。”的发明--侯德榜

3.1894--甲午

1898--辛亥

1901--辛丑

1911--戊戌

岷山位于秦岭以南，为什么会出现“千里雪”的景观？

岷山山脉海拔5588米，由于景观的垂直分布，顶层出现积雪是显而易见的

金沙江大渡河地势险要，水力资源丰富的原因是谁么？

处于我国地势的第一阶梯和第二阶梯的分界线附近，地势落差大，故而水力资源丰富

是真是假

1魏源

2英法

3李大钊

4陈独秀

5甘肃

6初步形成

7平型关大捷

8没有得到好的恢复

9上海

10戊戌变法.

【地理】

兵败乌江始有悟（猜一中国省级行政区名）

河北省

地下文物（猜一中国省级行政区名）

内蒙古

乌云化作及时雨（猜一中国省级行政区名）

黑龙江

回首犹见日落（猜一中国省级行政区名）

山西

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ffcipp 2009-4-23 21:10:40 118.254.141.* 举报语文】

纪昌学射

1超过，胜过；即使；微小巨大；断

2.把小的东西看得像大的东西，把微小的东西看得像巨大的东西。

十天之间，看虱子逐渐变大，三年之后，虱子像车轮一样大。

3.学任何事都要循序渐进，先从基本功练起，才会成功，成功来自于恒心、毅力、扎实的基本功。

孝心无价

1.涩溉

2.家书

3.孝心是无价的，我们要在父母健在的光阴里抓紧为父母尽孝心。

4.作者不赞同，认为那是一个自私的学子。因为家境贫寒的缘故，母亲为了供他上大学只有去卖血，他只考虑到自己的个人利益，并没有考虑家庭的情况，即使是在高的学历也无法成为对社会有所贡献的人。

5.“在一位老人……在寂寞中远行。”

6.在世界上，有些事情当我们懂得时还有机会补救，然而当我们懂得为父母尽孝道时，有可能父母已经驾鹤西去了，那时无论如何也无法弥补未尽的孝心，只剩下无尽的遗憾。

7.第8段。因为孝心是无价的，不能用具体数值衡量的。

8.我认为孝心是无价的，作为一名中学生，我们目前还没有让父母过上更好生活的经济实力，但我们可以与父母多沟通，缓解父母的压力。

卧看牵牛织女星

1.“卧看牵牛织女星”引用诗句，使文章富有诗情画意，心颖独特，激发读者阅读兴趣。

2.点题，引出下文，使文章富有诗情画意。

3.牛郎星位于银河系东侧三颗呈直线星星中间的一颗。16光年。

4.提出问题，激发读者阅读兴趣。

5.人类生命与自然相比固然是微乎其微的，但人类运用自己的智慧探索自然法则，发现自然规律，解析生命的密码，是人类伟大之处。

6.随便写好了，就靠你自由发挥了。

【英语】

备注，英语我这是抄我同学的，她正确率不高啊

填空第一题go writes marry is are visiters careful eating lifes her

第二题comfortable best survey best engineer reporter retire start

选择ADAACBDDAA

选词填空第一题go chooses decide write to think learn fill match wear do

第二题breakfast went stayed friendly different big but your meal class

完形填空DDACAACDCD

阅读理解A篇BACBC

阅读理解B篇FTFF

阅读理解C篇1) C 2)C 3)have less pictures 4)过了很多年，人们不知道他们为什么不想知道尺码。5）Seven

【数学】

错对错错错对错对错对对错对对对对错错错错

ADBDB ACDCC ABCAB

【历史】

1840.6

英国

南京条约

第二次鸦片战争

1856.10

甲午中日战争

1894

日本

八国联军侵华战争

八国联军

辛丑条约

2三大战役简表`

1948.9

东北解放军

解放东北全境

`

淮海战役

1948.11

刘伯承邓小平陈毅栗裕谭震林奠定解放长江以南各省的基础

平津战役

华北解放军东北解放军

林彪罗荣桓

3中国近代文学艺术成就简表

鲁迅

狂人日记

屈原

赵树理

小二黑结婚

丁玲

愚公移山

聂耳

黄河大合唱

填字游戏

1 、英国

2 、林则徐广州虎门

3 、鸦片战争封建半殖民地半封建

4 、洪秀全南京

5 、邓世昌

6 、60 奕欣师夷长技

7 、康有为梁启超变法维新运动

8 、民族民权民生

9 、新文化民主科学新青年

10、德国日本五四运动

11、周恩来吴佩孚孙传芳张作霖

12、5 遵义

13、井冈山井冈山

14、九一八1937 七七

15、李宗仁彭德怀

16、30 1945 8 15

17、中原陕甘宁挺进大别山

18、1927 1949 22

19、京师大学堂1905

20、瑷珲条约北京条约改定条约勘分西北界条约

一一对应

1.洋务运动--李鸿章

戊戌变法--康有为

辛亥革命--孙中山

新文化运动--陈独秀

2.收复新疆--左宗棠

提出“。。”口号--张骞

主持修建京张铁路--詹天佑

“。。”的发明--侯德榜

3.1894--甲午

1898--辛亥

1901--辛丑

1911--戊戌

岷山位于秦岭以南，为什么会出现“千里雪”的景观？

岷山山脉海拔5588米，由于景观的垂直分布，顶层出现积雪是显而易见的

金沙江大渡河地势险要，水力资源丰富的原因是谁么？

处于我国地势的第一阶梯和第二阶梯的分界线附近，地势落差大，故而水力资源丰富

是真是假

1魏源

2英法

3李大钊

4陈独秀

5甘肃

6初步形成

7平型关大捷

8没有得到好的恢复

9上海

10戊戌变法.

【地理】

兵败乌江始有悟（猜一中国省级行政区名）

河北省

地下文物（猜一中国省级行政区名）

内蒙古

乌云化作及时雨（猜一中国省级行政区名）

黑龙江

回首犹见日落（猜一中国省级行政区名）

山西

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liangjingfang 2009-4-23 20:49:04 119.131.93.* 举报语文

现代文阅读；

目标

1 人们应该为自己设下奋斗目标并持之以恒地朝着目标努力，这样才能取得突出成就。

2 虽然调查样本总量的5％找不到了，但95％的人还在。调查结果令他吃惊：属于原来的97％的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同3％，却在各自的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度地得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。(原文第三段后半部分)

3（X）

4那些神话般的境界，驴子听了大为惊异

生日

1，1，30岁生日却点燃了53支蜡烛2，生日提前两天过3，摆放了母亲生前最爱的炒花生。

2，妻子为“我”过生日“我”为母亲过生日

3，不能互换，“莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”的深深忏悔。

4，A处：虔诚的忏悔和自责。B处：感受到母爱后的激动。C处：既有喜悦激动，又有遗憾自责。

5，母亲：慈爱“我”：孝顺妻子：善良

英语选择

BAABD DCAAC BBCDD BBADB

DBABD AADDBC BCCDB CABC

BBBCB CDCBC

TTFFF FFTTF

数学

填空题

1. 两个角相等的三角形是等腰三角形

2. 1/58

3. -5/3

4. 26cm

5. -4根三二四减小

6. 3根2

7. 2.

8. 8 10/3

1、二、四

2、10%

3、10

4、3/5

5、AE=EC

6、y=-8/x

7、90°

8、24平方厘米

选择

CDBAB,BCBCCD

历史填空

1早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人

2《汉模拉比法典》

3秦朝西汉

4孝德大化改新

5印度人

6《天方夜潭》阿拉伯

7哥伦布麦哲伦

8查理一世路易十六

9莱克星顿枪声英国

10法西第一帝国《共和十年宪法》

11英国克来武

12 玻利瓦尔章西女王

13马克思主义哲学政治经济学科学社会主义

14人民宪章运动共产党宣言

15解放黑人奴隶宣言奴隶制

16亚历山大二世农奴制

17幕府将军明治维新

18 德国奥匈帝国意大利英国法国俄国

19达尔文物种起源

20 《向日葵》《英雄交响曲》

1，1--- 达芬奇2---牛顿3----爱因斯坦4-----梵高5----贝多芬6----爱迪生7----阿基米德2，俄狄浦斯王---索福克勒斯哈姆雷特---莎士比亚荷马史诗---荷马复活---列夫托尔斯泰

初二寒假生活答案【山东教育出版社】

生活导航 感恩行动：做家务、洗衣、做饭、送礼；尊老爱幼、上车让座、参加公益活动等 自主学习：找到了适于自己的学习方法；注意列计划并遵守；预习……复习…… 体育锻炼：每天15点—16点；球类、跑步、散步、跳绳、毽子；音（声乐、器乐）体（田径类）美（素描、线描、漫画）舞蹈（拉丁、芭蕾、健美操、民族舞） 文明上网：（危害自举）不参与不良网站、安全上网、文明上网。每天8点30---12点14点--15点30 19点--20点在线 安全伴我行：事故（以不正确燃放，导致阳台起火而且噪音扰民）因为婷婷没有做好安全措施参考P3乘坐汽车讲安全第3、4、5、6、7、8、9、10条 科学饮食：在饮食滋补方面，以清补、健脾、祛暑化湿为原则。燥热之品不宜食用，而应选食具有清淡滋阴功效的食品，诸如鸭肉、鹅肉、鲫鱼、瘦猪肉、豆类、薏米仁、百合等，经合理烹调可做成多种美味佳肴，不仅能增进食欲、加强营养，还可消暑健身。此外，亦可做一些绿豆粥、扁豆粥、荷叶粥等“解暑药粥”，它们都有一定的驱暑生津功效。

交往礼仪：1 亲切的打招呼，请他进来，可以拿些水果或零食招待客人。2 尊敬地问好，请他坐并倒茶。3 礼貌地问好并问他有什么事。拨打电话的礼仪：1，没有急事不能在晚上10点到早上8点之间打电话。2，礼貌地问好。3，若是别人接的电话，请他把电话拿给自己要找的人时，要有礼貌，要说谢谢。4，若自己要找的人不在，应该说，谢谢您，打扰了。接电话：1，即使你当时情绪不好，也不应该在于其中表现出来。2，别人打错了，要说没关系。3，不能突然挂断电话或打断别人的谈话。（打电话也是） 阳光运动：计划自拟 语文乐园： P8一、1 列：jiè籍tuí颓yí贻yǎn俨nì腻fāng枋yǐ佁、bǎi hé捭阖2 列：肆无忌惮(任意妄为，没有一点顾忌）、历历可数（一个一个可以数得清楚）、无羁（没有约束）、明眸善睐（眼睛明亮，且善于以眼传情）、捭阖（开合）3（横）1勾践、夫差、范蠡、西施2班超3江淹4马援5赵括6赵高、秦二世7苻坚8曹操9刘邦、张良、韩信、章邯P9赏析：诗的一二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。三四句议论抒情，褒扬杏花品性之美，掷地有声的写出他的政治立场与人生操守。2为使儿子辛勤劳动而撒谎3狐假虎威译：老虎捕捉各种野兽来吃。捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽

寒假生活指导七年级答案

语文 P8第四题 1.长江 2.黄河 3.秦淮（2）1.菊花2.杨花3.藕花 4.梨花（3）1.南山 2.钟山3.庐山4.巴山 5.孤山 6.阴山 4.下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天，留客，天留我不？留。 下雨天，留客天，留我不？留。 因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不？留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。 5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。 1.虎（啸）马（嘶）狼（嚎）狮（吼）猿（啼）鹿（咴）犬（吠）蝉（噪）鸡（鸣） 2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春 双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖 好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪 沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香 3. 1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌 2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧 3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入 4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼 5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空 6.马到成功成不居高临下里巴人心所向 7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备 8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐 9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月 10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融 11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游 4.黄忠射箭——百发百中 韩信点兵——多多益善 东吴招亲——弄假成真 包公审案——铁面无私 司马昭之心———？？？？ 楚霸王困于垓下——四面楚歌 5. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生 如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故 心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴 挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻 安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗 跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟 轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑 怡然自得幡然悔悟 诗文漫步 从五题开始前面的抄书就可以 （5）思而不学则罔，学而不思则殆。 （6）海日生残夜，江春入旧年。 （7）老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。

山东教育出版社信息技术第一册全册备课

信息技术备课 学校： 年级：四年级 姓名：

小学信息技术四年级（上册）全册分析 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书是根据《义务教育课程标准（新课标）》的要求，在总结原通用教材和实验教材经验的基础上编写的，这册教材的主要内容有： 1.认识电脑 2.学习使用键盘 3.电脑小画家 4.画出多彩的图画 5.有趣的集合图形 6.画图技巧大比拼 共计六课。 二、教材分析： 1.简明实用、内容生动。注重介绍具有广泛使用价值的知识和技能。内容简明准确、图文并茂、富有趣味性和启发性，是绝大多数学生都能够很顺畅的看懂学会，感受学习的快乐。 2.重视培养学生的实践能力。教材注意结合学生的学习和生活经验，引导学生在完成任务的实践中，学习相应的信息技术知识和方法，培养分析问题和解决问题的能力。 3.教材注意引导学生利用信息技术学习其他学科，是学习信息技术的过程同时成为培养学生学会学习的过程。在这个过程中学生逐渐体会到信息技术不仅是一门课，而且是学好其他功课乃至将来做好工作的工具。 三、学情分析： 本学期我将担任四年级信息技术课的教学工作，共有四个教学班。多数学生思路开阔，思维敏捷，动手操作能力较强，对计算机学习很有兴趣。 四年级的学生已经学过信息技术课，所以对这门课程并不陌生，他们喜欢上信息技术，因为信息技术贴近大家的生活，而且又有很多功能，因而学生在学习过程中，会更加的积极主动。但同时学生的知识水平、起点不同，因此在教学中要面向全体，因材施教。对有一定基础的学生，加深计算机知识的难度，提出要求，加强操作的熟练程度。对刚刚接触计算机的学生，从基础讲起，循序渐进，提高学习计算机的兴趣，树立信心。 四、教学目标： 1.初步学会操作计算机 2.掌握鼠标的5种基本操作 3.学会输入英文 4.使用“画图”软件中的画图工具，绘制简单的图画 5.学会保存和打开文件 6.学习给图画上色 7.学习用几何图形组成作品 8.学习取色、移动、复制、剪切、缩放、变形等技巧，绘制较复杂的图画 9.培养学生学会科学的信息收集、处理、分析与使用的能力 10.学会自主学习、探究学习和合作学习的方法 11.在学习过程中培养学生思维能力，学会独立思考，从多角度分析问题、处理问题 12.拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣。 13.培养学生的审美意识、色彩搭配能力和空间想象能力 14.增强学生的合作意识团队精神，学会分享。

四年级上册自主学习参考答案(山东教育出版社)2015.9

四年级上册语文《基础训练》参考答案 1观潮 自学提示 2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现：隐隐约约,看不清楚。 3.潮来前潮来时潮来后 巩固运用 2、沸腾奔腾观赏欣赏 5.（2）潮来时由远到近（3）比喻 拓展阅读 1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美 2.（1）这是夏夜。（2）天空中燃烧着晚霞。 语文活动 吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊 桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍 云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽 长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天 2*雅鲁藏布大峡谷 自学提示 2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国 巩固运用 3.（2）青藏高原遍布着雪山。 4.(1)Ａ（２）Ｂ 5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。 拓展阅读 1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。 3 鸟的天堂 自学提示 2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 巩固运用 3、（2）①数量多种类多姿态多②1 2 拓展阅读 1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。 乍一看：第一眼看上去，猛然一看。 2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓 3. 数量多色彩多 4* 火烧云 自学提示 1、颜色多形态各异 巩固运用 ２.2341

3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。（2）橘红橙黄草绿西瓜红 （3）颜色多快 拓展阅读 1.清晰现实 2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒 3.这是动画 片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。 第一单元自我检测 二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√ 5古诗两首 巩固运用 1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山 2.不识庐山真面目只缘身在此山中 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4.（3） 6爬山虎的脚 自学提示 2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的 巩固运用 2.（1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上反 面枝状细丝比喻成蜗牛的触角 3.（2）绿叶尖朝下均匀（3） 第4句写了静态，第5句写了动态。 拓展阅读 1．①2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段 7 蟋蟀的住宅 自学提示 2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能 巩固运用 3.（1）隐藏平坦简单（2）排水优良。嫩草是蟋蟀自我保护的门。（3）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(4).B 拓展阅读 1 .尽管…但是…即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动 3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一） 8*世界地图引出的发现 自学提示 1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安 2.世界地图十分吻合连在一起漂移 巩固运用 3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆 拓展阅读

七年级寒假生活指导参考答案

七年级寒假生活指导参考答案 1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋 2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索使用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。因为纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提升，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。因为是等位基因分离，所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。因为本题的对象是动物，所以只能用测交法。 6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb (3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3 练习二： 1.C。该细胞中无同源染色体，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体 2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期

3.A.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞 4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方，一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素 5.C 6.B 7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、第二极体 (3)极体和卵细胞 (4)3，6 练习三： 1.A 。伴性遗传是因为基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是因为X和Y染色体有部分不同源，特别是Y 染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。 2.B。X染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性，雄果蝇为显性。 3.C 关于遗传图谱题的解题步骤：(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性，伴X染色体的显隐性特点同上。 4.C 5.C 6.C 。因为色盲基因位于X染色体上，而男性的X染色体只能来自于母亲。 7. (1)乙常隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb

山东教育出版社二年级中华优秀传统文化教案设计

实用文档 中华优秀传统文化二年级教案 第1课《士有百行，以德为首》 教材分析 本单元的主题为“尚德修身”，我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的中华文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。本课是本单元的第一课，同时提供了“晋文公赏勉以德为先”的故事帮助学生理解，在知行合一里提供了场景帮助理解内容 学情分析 修身尚德对学生来说并不陌生，在一年级时已经接触。本课的内容有故事及与学生生活相近的场景，学生可以在故事和场景中较容易理解本课内容 教学目标及重难点 1.学生能够正确流利地朗读课文。 2.通过学习，使学生知道这句话出处，理解这句话的意思 教学过程 一、明确单元主题 1.引导学生阅读单元主题，明确单元主题，自由朗读单元主题，提取本单元主题 2.导入本课主题——士有百行，以德为首，齐读课题 二、学习新课

1、教师范读。 实用文档 2、老师讲解句子的意思。 3、读古语今说。理解句意 三、明道喻理 1.引导学生读“晋文公赏勉以德为先”的故事 2.出示问题：晋文公是按照什么标准赏赐大臣的 四、知行合一 1.出示知行合一内容 2.组织学生自由讨论 作业熟练背诵“士有百行，以德为首 第2课《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》 教材分析 本课选自山东教育出版社第一单元“尚德修身”第二课，出处是晋朝陈寿的《三国志蜀书先主传》。本课承接第一课的内容，强调人的德行很重要。 学情分析 在学习第一课的基础上，学生已经能够理解尚德修身的主题，在理解

本课时会有连贯性，学生较容易接受。 教学目标 实用文档 1.学生能够正确流利地朗读课文。 2.通过学习，使学生知道这句话出处，理解这句话的意思 重难点 1.学生能够正确流利地朗读课文。 2.通过学习，使学生知道这句话出处，理解这句话的意思 复习导入一、1.复习背诵《1》 2.继续学习尚德修身的句子，导出课题。复习背诵第一课内容 1.齐读课题 2. 学生自由朗读 1.学生展示朗读 2. 学生自读故 1. 朗读句子二、引导学生自读，能够准确流利朗读 1. 实用文档 明确出处，学习古语今说明确意思学生讨论，说说自己的收获和 2.启发

山东教育出版社三年级寒假生活指导答案费下载.doc

_、选择填空 ( )1.-Have you ever seen u Home With Kids”？ ■■- Yes, I like it a lot. It's one of TV plays I've ever seen. A. more interesting B. the most interesting C. the least interesting D. interesting ( )2.??? Could you tell me the bikes this morning? ??? He did it with the help of his father. A. how did he fix up B. how he fixes up C. how he fixed up D. how he will fix up ( )3.In the past five years, Jim France three times. A. went B. has gone to C. has been to D. have gone to ( )4.The telephone by Alexander Graham Bell in 1876. A. was invented B. has been invented C. is invented D. will be invented ( )5. ------- He was late for the meeting yesterday . A. So I was B. So was I C. So I did D. So did I ( )6.The Olympic Games every four year. A. are held B. were held C. are holding D. will hold ( )7.What is a writing brush used for? It is used writing and drawing. A. for B. as C. to D. by ( )8.of the students in our class boys. A. three fourth ; is B. three fourth; are C. three fives , is D. three fourths ; are ( )9.Whafs people in Australia? A. the number of B. a number of C. number D. the population of ( )10.He to school by bike, but now he to school on foot. A. used to going; get used to go B. used to go, gets used to going C. used to go; gets used to go D. get used to going; used to go ( )11.He was the work. A. successful to finish B. successfully in finishing C. success in finishing D. successful in finishing ( )12. Mrs. King has China for over 3 years. A. gone to B. been to C. come to D. been in ()13. —By the way, where is Li Lei? —He swimming.

七年级寒假生活指导答案(山东教育出版社)

P5第四题 3.秦淮（2）1.菊花2.杨花3.藕花 4.梨花（3）2.钟山3.庐山4.巴山 5.孤山 6.阴山 4.下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天，留客，天留我不？留。 下雨天，留客天，留我不？留。 因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不？留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。 5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。 1.虎（啸）马（嘶）狼（嚎）狮（吼）猿（啼）鹿（咴）犬（吠）蝉（噪）鸡（鸣） 2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春 双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖 好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪 沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香 3. 1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌 2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧 3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入 4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼 5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空 6.马到成功成不居高临下里巴人心所向 7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备 8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐 9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月 10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融 11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游 4.黄忠射箭——百发百中 韩信点兵——多多益善 东吴招亲——弄假成真 包公审案——铁面无私 楚霸王困于垓下——四面楚歌 5. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生 如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故 心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴 挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻 安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗 跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟 轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑 怡然自得幡然悔悟 诗文漫步 2.选做题 （5）思而不学则罔，学而不思则殆。 （6）海日生残夜，江春入旧年。

山东教育出版社六年级数学下册

2013--2014学年度第二学期六年级下册教学设计 年级：初一级部 备课人：佘玉星 时间：2014. 02 使用人：

2013--2014学年度第二学期六年级数学下册教学工作计划 一、班级情况分析： 本学期初一(3)班有学生48人，初一(4)班有学生49人。上学期期末考试学生未能发挥出真实水平。优秀临界生以及及格临界生的提升潜力较大。全班优秀学生不多不够拔尖，成绩中层的学生占据大部分。学生好动，对数学学习的积极性普遍不够高，学生好动，课堂气氛较活跃。学生数学基础不扎实。提升空间较大。两班的整体成绩均不够理想。 二、教材分析： 本套教材切合《标准》的课程目标，有以下特点： 1．为学生的数学学习构筑起点，提供大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学习的出发点。 2．向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材。所有数学知识的学习，都力求从学生实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，并展开数学探究。 3．为学生提供探索、交流的时间和空间。设立了“做一做”、“想一想”、“议一议”等栏目，以使学生通过自主探索与合作交流，形成新的知识。 4．展现数学知识的形成与应用过程，让学生经历真正的“做数学”、“用数学”的过程。 5．满足不同学生发展的需求。 三、教学目标及要求： 第五章: 基本平面图形 1.在现实情境中了解线段、射线、直线等简单的平面图形；通过操作活动，理解两点确定一条直线等事实，积累操作活动经验。 2.使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算．使学生对几何图形与数之间的联系有一定的认识，从而初步了解数形结合的思想．掌握比较线段长短的两种方法会用直尺和圆规画一条线段等于已知线段理解线段和、差的概念及画法 3.理解两点间距离的概念和线段中点的概念及表示方法，学会线段中点的简单应用 第六章：整式的乘除 1.经历探索同底数幂的乘法和除法、幂的乘方、积的乘方运算性质的过程， 发展抽象、概括能力和符号感，会根据指数运算的性质进行相应的运算。 2.经历探索单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式运算法则（其中多项式相乘仅指一次式相乘）的过程，理解整式乘法的算理，会进行简单的整式的乘法的运算。进一步发展观察、归纳、类比、概括的能力，发展有条理的思维和语言表达能力。 3.了解零指数幂及负整数指数幂的意义，体验指数概念的扩充方式，发展合情推理的能力。 第七章：相交线与平行线 1. 平行线的概念与平行线的判定和性质，让学生学会如何说理。 2. 有意识地培养学生有条理的思考和表达，能初步应用本章所学的知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题，体会研究几何图形的意义；在观察、操作、想象、推理、交流的过程中，发展空间观念，初步形成积极参与数学活动、与他人合作交流的意识，激发学习图形与几何的兴趣。

山东教育出版社初中信息技术七年级第一册教学设计(全册)

XXXX－XXXX学年度第一学期信息技术备课 年级：七年级 姓名：XXX 单位：

第1课时信息与信息技术 一、教学目标 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。 三、教学方法： 1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 四、教具准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 五、课型：新授课 六、教学过程 （一）、导入新课 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息…… [可用幻灯片展示以上图片] （二）、新课教学 解释： “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。”

科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。 信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。 信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。 利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术 “1、信息的获取” 人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的； 电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。 “2、信息的传递” 信息只有通过交流才能发挥效益。 烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络 “3、信息的处理” 信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。 电子计算机是信息处理机。 “三、信息社会” 人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。 “信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。” 信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。 “四、信息高速公路

暑假生活指导答案 八年级 山东教育出版社

暑假生活答案 P12 积累与运用一、（一）气概迁徙鞭挞绯红遐想苍茫奥秘褪色憔悴禁锢惆怅狼藉（二）略 二、（一）1.支持 2.微博 3.劣质 （二）房价低，容易安家；工程建设好，平安放心三、（一）比喻环境嘈杂，秩序混乱 （二）贬义褒用，见人，蛇落荒而逃 （三）风从洞出来 四五、略 六、（一）酿酒缸缸好，养猪头头大，人多，病少， 酿酒缸缸好做醋，养猪头头大老鼠，人多病，（二）可，可，可， 米，鸡，鱼，银， 七、略 八、烂柯人，闻笛赋，垂钓碧溪上，乘舟梦日边都用了典故 九、略 欣赏与阅读一、（一）傲雪凌霜，敢为花先开，清瘦明丽，传报春信

赞美，让这种品质永留世间的愿望 （二）略（拟人，其经历艰难汇入大海，作者想一展志向 （三）略（一个是思归图，一个落日图，都有丰富内涵 （四）超凡脱俗。不染世俗，不惧寒风，宁死不屈，不改自身清香 二、晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。 2、生于忧患，死于安乐 （二）1、阴森森的峭壁直立天空，连接红霞；孤零零的山峰高高耸立，遮挡太阳；幽邃的山洞里掩藏着白云；深深的溪谷旁青草丛生，绿树纷披。 溪流的淙淙声，鸣蝉的吟唱声，云鹤的叫唳声，猿猴的哀啼声，交织在一起，“英英相杂，绵绵成韵”，组成了优美的山林交响曲 2、写大自然展现作者对自然自由的向往，生命的赞颂，对功名的摒弃 （三）不分敌我，忘记本性

（四）商人许金不酬，失信于人，遭灭顶之灾 渔者财迷心窍，见死不救，图一时之快 三、（一）1、绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续2、山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受3、少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢4、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由（二）1、更贴近人们的生活，体现书的重要性。2、只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。万物都会变化，惟有书是亘古的。3、4、略（三）1、正直性子急有正义责任感2、伏笔做铺垫；吸引读者的兴趣。3、他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”夸张，生动直接地让人感受到或体会到华大夫的高明医术。4、略（先总后分，环环相扣表达与交流一(一)略（铺垫反击 （二）略（比喻 二——七略 八、太重视眼前，而忽略了长远 P27双基导航一1——7、众数√S2标准差波 动乙4元6元乙 2 X≠3

2020七年级寒假生活指导答案

2020七年级寒假生活指导答案 语文 P8第四题 1.长江 2.黄河 3.秦淮(2)1.菊花2.杨花3.藕花 4.梨花(3)1.南山 2.钟山 3.庐山 4.巴山 5.孤山 6.阴山 4.下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天，留客，天留我不?留。 下雨天，留客天，留我不?留。 因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。 5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。 1.虎(啸)马(嘶 )狼(嚎)狮(吼 )猿(啼 )鹿(咴 ) 犬(吠)蝉(噪 )鸡(鸣 ) 2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春 双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖 好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪 沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香 3. 1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌 2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧 3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入

4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼 5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空 6.马到成功成不居高临下里巴人心所向 7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备 8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐 9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月 10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融 11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游4.黄忠射箭——百发百中 韩信点兵——多多益善 东吴招亲——弄假成真 包公审案——铁面无私 司马昭之心———???? 楚霸王困于垓下——四面楚歌 5. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故 心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴 挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻 安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗 跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟 轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑

版五四制山东教育出版社级地理下册教材习题及答案

第六章我们生活的大洲——亚洲 【活动】（课本第3页）：运用地图简述北美洲的地理位置 读图6.1，简述北美洲的半球位置。 读图6.3，说出北美洲的经纬度位置。 读图6.3，找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。 答案：1.西半球、北半球 2.经纬度：纬度:北美洲北部约达82°N，南部达10°S，地跨寒温热三代；经度：北美洲约在170°W~20°E之间。 3.北美洲东临大西洋，北临北冰洋，西临太平洋，西接南美洲；西隔太平洋与亚洲相望，东隔大西洋与欧洲相望。【活动】（课本第5页）： 【活动】（课本第8页）： 1.归纳北美洲的地形特征。 在图6.11上找出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉，分别指出它们在北美洲的位置和大致的海拔。 按照“相对一致、空间上连续”的原则，将北美洲按地形划分成西部、中部和东部三个区域，说出这三个区域主要的地形类型。 读图6.12，指出北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势的变化特点。 以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。 在图6.11上找出密西西比河及其主要支流，并标出它们的流向。 结合图6.12分析这些河流的流向与地形的关系。 答案：1.（1）位于西部：海岸山脉、内华达山脉、落基山脉，海拔在2000米以上 位于中部：大平原，海拔在200米以上位于东部：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉，海拔在1000米左右（2）西部高山区、中部平原区、东部高原山地区 （3）北美洲的地势具有西高东低的特点 2.（1）略 （2）由于北美洲西东部高、中间低，密西西比河的支流由东西部向中部流、密西西比河在中部由北向南注入墨西哥湾。 【活动】（课本第12页）： 找出北美洲主要的气候类型，指出北美洲分布最广的气候类型，说出它的发布范围。 了解北美洲气候类型的分布规律。 找出北纬40°纬线，说出它自西向东依次穿过的气候类型。 找出西经80°经线，说出它自南向北依次穿过的气候类型。 答案：1.北美洲主要有寒带气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候、亚热带湿润气候、高原山地气候、热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候等，其中温带大陆性气候分布最广，主要分布在40°N ~60°N 的中东部地区。 2.（1）北纬40°纬线自西向东依次穿过地中海气候、热带沙漠气候、高原山地气候、温带大陆性气候。 （2）西经80°经线自南向北依次穿过热带雨林气候、热带草原气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候、寒带气候。 第七章我们邻近的国家和地区 【活动】（课本第18页）：读图说明日本多火山、地震的原因及减灾措施。 应用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。

山东教育出版社第二册信息技术备课

小学信息技术四年级（下册）全册分析 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书是根据《义务教育课程标准（新课标）》的要求，在总结原通用教材和实验教材经验的基础上编写的，这册教材的主要内容有： 1.信息技术和计算机 2.小试身手——Windows的程序窗口 3.清除拦路虎——学习输入汉字 4.拥有我的一席之地——文件和文件夹 5.探寻百宝箱——学习使用我的电脑 6.珍贵的礼物——用电脑录音 7.走进知识大宝库——因特网 8.网上宝贝大搜索 9.精彩内容存下来 10.网络邮递员——电子邮件 共计十课。 二、教材分析： 1.简明实用、内容生动。注重介绍具有广泛使用价值的知识和技能。内容简明准确、图文并茂、富有趣味性和启发性，是绝大多数学生都能够很顺畅的看懂学会，感受学习的快乐。 2.重视培养学生的实践能力。教材注意结合学生的学习和生活经验，引导学生在完成任务的实践中，学习相应的信息技术知识和方法，培养分析问题和解决问题的能力。 3.教材注意引导学生利用信息技术学习其他学科，是学习信息技术的过程同时成为培养学生学会学习的过程。在这个过程中学生逐渐体会到信息技术不仅是一门课，而且是学好其他功课乃至将来做好工作的工具。 三、学情分析： 本学期我将担任四年级信息技术课的教学工作，共有四个教学班。多数学生思路开阔，思维敏捷，动手操作能力较强，对计算机学习很有兴趣。 四年级的学生已经学过信息技术课，所以对这门课程并不陌生，他们喜欢上信息技术，因为信息技术贴近大家的生活，而且又有很多功能，因而学生在学习过程中，会更加的积极主动。但同时学生的知识水平、起点不同，因此在教学中要面向全体，因材施教。对有一定基础的学生，加深计算机知识的难度，提出要求，加强操作的熟练程度。对刚刚接触计算机的学生，从基础讲起，循序渐进，提高学习计算机的兴趣，树立信心。 四、教学目标： 1.了解见算计的组成； 2.会改变窗口大小并移动窗口位置，能够对窗口进行最大化、最小化和关闭操作； 3.会选用输入法输入汉字，并能够进行中英文输入法的切换； 4.会新建文件夹并能对文件夹进行移动、复制和重命名操作； 5.掌握文件移动、复制和删除的方法； 6.会查找硬盘和光盘中的内容； 7.使用电脑中的录音机进行录音； 8.学会打开浏览器，并了解浏览器窗口的组成部分； 9.能够网上观看动画； 10.学会使用网页的前进、后退按钮；

山东教育出版社八年级暑假生活指导答案

山东教育出版社八年级暑假生活指导答案 1.因为春天拥有希望，给人温暖。 2.因为春天来了，希望在美给人脸上表现了出来。 3.每个人心中都充满新春的希望。 4.秋天。因为我出生于秋天。而且，我认为秋天很容易被人忽略，她淡淡的忧伤很美。 春暖花开开门见山 略如:司机一滴酒，亲人两行泪。 1.3对64 2.80 3.△BCE≌△CBD △BFE≌CFD AAS △ADB≌△AEC 4.BC=EF 5.90 6.D 7.D 8.B 9.同时∵△EBC≌△DBA(证明略) 10.(1)∵ADBC ADB=ADC 在△ABD和△ACD中 C 2

AD=AD △ABD≌△ACD AB=AC (2)不成立SSA不能证明 (3)作BC边上中线AD BD=CD 在△ABD和△ACD中 AB=AC AD=AD BD=CD △ABD≌△ACD C 11.(5+7)X2=24cm 1.escited both healthy different inviting 2.A number of hardly ever is different have a stomachache think about 3.CBBACDAB 4.CDFHGEBA 1.尊重爱戴 2.不能。打量形象的写出了靳老师的衰老 3.似乎记不得依然记不得怎么记不得 4.靳老师老了。

靳老师爱学生就如爱自己的孩子一样，她并不求回报。 5.山明水秀秀美 6.自信自卑宽容吝啬距离依赖 7.刀对刀，枪对枪，增强民主气氛。 1.2对3对 DC BD平分ABC DEAB DCBC 8 2 8 2.3cm 3.HL BC C 4.B 5.C 6.A 12-30页 7.标BAD为1，FAD为2 ∵AD是BAC的平分线 2 ∵DEAB DFAC DFA=DFC=90 在△AED与△AFD中 2 DFA AD=AD

青岛版七年级寒假生活指导答案

青岛版七年级寒假生活指导答案 青岛版七年级寒假生活指导答案 语文 P8第四题 1.长江 2.黄河 3.秦淮(2)1.菊花2.杨花3.藕花 4.梨花(3)1.南山2.钟山3.庐山4.巴山 5.孤山 6.阴山 4.下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天，留客，天留我不?留。 下雨天，留客天，留我不?留。 因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。 5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。 1.虎(啸)马(嘶)狼(嚎)狮(吼)猿(啼)鹿(咴)犬(吠)蝉(噪)鸡(鸣) 2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春 双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖 好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪 沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香 3. 1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌 2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧 3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入

4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼 5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空 6.马到成功成不居高临下里巴人心所向 7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备 8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐 9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月 10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融 11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游4.黄忠射箭——百发百中 韩信点兵——多多益善 东吴招亲——弄假成真 包公审案——铁面无私 司马昭之心———???? 楚霸王困于垓下——四面楚歌 5.日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故 心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴 挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻 安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗 跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟 轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑 怡然自得幡然悔悟 诗文漫步

山东教育出版社小学五年级下册信息技术教案(全册)

小学信息技术五年级（下册）全册分析 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书是根据《义务教育课程标准（新课标）》的要求，在总结原通用教材和实验教材经验的基础上编写的，这册教材的主要内容有： 1.认识多媒体报告 2.走进powerpoint 3.制作简单的多媒体报告 4.修饰多媒体报告 5.制作有声有色的多媒体报告 6.播放多媒体报告的技巧 共计六课。 二、教材分析： 教材以培养学生的信息素养为目标，其特色表现为： 本册教材共包括六课，通过任务情境中中西方传统节日的创设，由易到难，循序渐进，教材把powerp1de 基本使用技能贯穿其中，每课在知识上独立，但在内容上又前后联系，让学生在一点一滴的学习、积累中掌握powerpoint的使用技能并体验成功的喜悦。教师可知道学生将文字、图像、声音、动画等多媒体简单方便的编辑在一起，运用掌握的信息技术知识，完成相应的任务。 三、学情分析： 本学期我将担任五年级信息技术课的教学工作，共有四个教学班。多数学生思路开阔，思维敏捷，动手操作能力较强，对计算机学习很有兴趣。 由于计算机是一门新兴学科，学生的知识水平、起点不同，因此在教学中要面向全体，因材施教。对有一定基础的学生，加深计算机知识的难度，提出要求，加强操作的熟练程度。对刚刚接触计算机的学生，从基础讲起，循序渐进，提高学习计算机的兴趣，树立信心。 三、教学目标： 1.了解多媒体报告的概念、特点、组成以及制作多媒体报告的一般步骤。 2.学会启动、退出powerpoint 2003软件的方法。 3.认识powerpoint 2003窗口的组成以及各部分的作用。 4.学会打开、保存多媒体报告的方法。 5.掌握播放多媒体报告的技巧。 6.学会新建多媒体报告。 7.掌握新建、编辑、复制、删除、移动幻灯片的方法。 8.掌握输入文字与编辑文字的方法，并学会修饰幻灯片中的文字。 9.掌握插入艺术字与修改艺术字的方法。 10.掌握插入图片与修改图片的方法。 11.掌握插入自选图形与修改自选图形的方法。 12.学会套用模板快速修改幻灯片的背景。 13.能够根据制作需要自定义幻灯片背景。 14.能够在幻灯片中的插入音频、视频等多媒体素材。 15.学会为幻灯片中的操作对象设置动画效果。 16.学会设置幻灯片的放映方式。 17.能够利用模板制作演示文稿。 18.学会为幻灯片中的操作对象设置超链接。 19.能够利用动作按钮设置超链接。

《四年级暑假生活指导》山东教育出版社答案最新之欧阳数创编

《四年级暑假生活指导》山东教育出版社 第一部分 生活导航 P1 夏季防中暑 预防中暑小妙招 1. 外出不要打赤膊：以免吸收更多的 辐射热。 2. 多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生 菜、芦笋等。 3. 保证充足睡眠：合理安排作息时 间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。 P2 我的假期读书活动 我的暑期读书计划 我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。 读书格言：

1. 读万卷书，行万里路。——刘彝 2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书 迟。——颜真卿 3. 读书百遍，其义自见。——《三国 志》 4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到 任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 5. 书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 6. 为中华之崛起而读书。——周恩来 7. 读书使人充实，讨论使人机智，笔 记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根 我的读书心得： 人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好

读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？ 智慧乐园 P3 汉写城堡 从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言，写下来，并选择一则贴在你书橱上： 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。——三毛 （妈妈注：这个我们已经贴在书橱上了，是妈妈当年最喜欢的一句话。所以要把这句抄上） P4 阅读书屋 1．结合上下文解释词语 聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。