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课程设计(会计信息系统课程设计参考模板6)

课程设计(会计信息系统课程设计参考模板6)
课程设计(会计信息系统课程设计参考模板6)

江苏科技大学经济管理学院2014至2015学年第一学期会计信息系统课程设计报告

班级学号1140403

211

姓名刘璐成绩

模块名称:

库存管理模块

1、数据库分析(配合图形作简要说明)

1.1数据流图

顶层数据流程图

说明:

(1)库存基础数据管理只要管理仓库部门所发的文件,通过物品代码文件对屋子进行管理。

(2)库存处理是物资管理的核心,一切的文件都汇总到库存处理。

(3)计划部门通过计划单的形式将需求送达库存处理。

(4)其他部门将物品进出库的文件送达库存处理

(5)库存处理结合业务办理,库存台账汇总出业务单据,传递到财

务部门。

第一层数据流程图

说明:

(1)入库处理,由采购部门、售后部门、生产部门分别将材料入库单、客户退货单、产品入库单送入库处理。

(2)入库处理后将入库单据送达财务部门。

(3)销售部门将销售出货单送至出库处理。

(4)出库处理将出库单据、领料单分别送至财务部门、生产部门。

(5)最后根据入库处理、财务部门、出库处理、制作报表、损毁处理制作出库存操作文件和库存台账

(6)入库和出库由生产部门和财务部门组成一个循环,不断生产销售。

1.2E-R图

说明:

(1)数据库个表之间都是通过一对多,一对一的关系进行连接的,通过主索引设立主表,候选索引设立字表,个表之间的关系连接不断。

(2)表之间的各种关系都是连接的。

(3)此E-R图是库存系统中个表的关系,由领料单文件,物资,入库单文件,客户,工程,部门,建立主索引。其余分别连接各种表的普通索引

1.3数据库表

入库单文件(RKDWJ.DBF)

入库单物资(RKDWZ.DBF)

物资代码(WZDM.DBF)

物资余额(WZYE.DBF)

客户代码(KHDM.DBF)

工程代码(GCDM.DBF)

属性代码(SXDM.DBF)

路径记录(ENTRY.DBF)

部门名称(BMDM.DBF)

领料单文件(LLDWJ.DBF)

领料单物资(LLDWZ.DBF)

2、系统设计

2.1 系统功能结构图

●物资管理子系统功能结构图

●系统处理流程图

2.2系统功能说明

1、在库存管理系统中,对所有的出入库单据审核,只起仓库管理员确认作用,对“现存量”和“库存量”均无影响;

2、如果用户认为目前的现存量及单据不一致,则在月末结帐处理时要“整理现存量”;

3、库存管理系统结帐要以“采购管理系统”和“销售管理系统”结帐为条件。库存管理系统执行结帐和取消结帐功能之前,必须先关闭采购管理、销售管理和存货核算系统。

4、在出入库的系统中,整个系统就是一个循环的过程。

5、由来自采购系统的采购入库单、来自销售系统的销售出库单、产成产品的入库、其他入库单和其他出库单做出库存的账表查询。

6、经过账表查询后进行月末结账,在进行对账。

7、对账之后就可进行业务盘点,总结分析等情况。

8、分析之后就可得出其他入库单和其他出库单。

3 优化分析及设计

3.1数据库方面

●输入设计:

●输出设计:

在参照所示入库单、领料单界面的基础上,要求:

① 能正确接受入库单、领料单的输入、修改、查询,并具有比较方便的操作功能;

② 入库单上的客户编号以及入库单/领料单上的工程编号对应的控制全部换成文本框,要求具有在文本框上双击弹出客户/工程进行选择的功能;

③ 入库单上的“财务科”对应的人员名称,领料单上“会计员”对应的人员名称在物资管理系统不能输入,而其他有关人员(除录入员外)的名称要求能提供两种输入方式:能直接输入汉字;也能通过相应的操作选择输入;

④ 入库单/领料单对应的工具条要求具有明确的功能,特别是四个指针按钮应该及数据表的记录数具有严格的对应关系。

3.2交互界面方面

输入设计:

4小结

经过七天的课程设计,我学到了很多,也感受到了很多。开始两天,我对设计的内容根本不怎么了解,无从下手。后来,在同学的帮助下,开始上网查询相关资料,慢慢的熟悉熟练了起来。在课程设计的第三天,开始从容应对,更加深入学习会计信息系统,并且学以致用。

本次课程设计将完成管理信息系统中物资管理子系统的一个重要子系统——库房信息管理系统的设计。这是结合企业信息系统的设计进一步掌握VFP 的编程、通过对物料库存管理信息系统的简单模块编制,按照,系统设计,系统分析,系统实施的方法,了解MIS的重要作用,也是模拟企业库存系统做一个简单的了解。

实验过程中,了解到自己还有很多不足。一、流程图绘制还行,但还是不能完美。二、之前学的VFP的知识开始有所遗忘,有些操作更是一塌糊涂,但是经过几天的温故而知新,以及同学之间的交流学习,基本上操作方法已经熟练运用。最后做出的课程设计成品虽然有些粗糙,但自己还是很欣慰。

个人感触最深的还是,人的潜力总是巨大的。并且只要有学习的心,什么都能学会。另外,在同学的帮助下,我了解到了开放性思维的重要性。没有开始就不会有结果,只有开始了,才会有成果。即使自己的作品不是那么完美,但自己还是很兴奋,毕竟是我努力的成果。我很开心掌握了许多关于会计信息系统的知识,同时也把这些知识运用到了实践中,成功的完成了该次课程设计。

财务会计会计信息系统实验报告

会计信息系统实验报告

实验题目:实验一企业建账 实验目的:1、理解ERP系统中企业账的存在形式 2、掌握ERP系统中企业账的设立过程 3、理解系统用户及权限的含义及设置方法 4、理解账套输出及引入的作用 实验内容:1、增加操作员 2、建立企业账套 3、进行财务分工 4、备份/引入账套数据 实验步骤: 1、以系统管理员身份注册进入系统 (1)操作路径:从“开始”→“程序”→“用友ERP-U872”→“系统服务”→“系统管理”,进入用友ERP-U8[系统管理]窗口。 (2)单击系统注册命令,打开“登入”对话框。 (3)在”登入到”文本框中填上本机默认名称。 (4)在“操作员”文本框中输入系统管理员“admin”,密码为空。 (5)单击【确定】按钮,进入系统管理。 2、增加操作员 操作路径:(1)权限→用户,进入用户管理窗口 (2)打开增加用户对话框 (3)按所给资料增加角色 3、建立帐套 操作路径:(1)账套→建立,打开创建账套--张涛信息对话框 (2)填写账套信息

(3)填写单位信息 (4)填写核算类型 (5)填写基础信息 (6)确定分类编码方案 (7)定义数据精度 4、权限设置 操作路径:指定账套主管(1)权限,进入操作员权限窗口 (2)选择【621】冠群公司 (3)设置用户账套主管权限 给操作员赋权(1)选择冠群公司,选中用户单击修改 (2)展开总账、凭证、出纳签字,单击保存

5、输出和引入账套 操作路径:账套输出(1)以系统管理员注册进入系统管理,账套→输出 (2)选中要输出的账套,单击确认 (3)打开账套备份路径对话框,单击确定 账套引入(1)以系统管理员注册进入系统管理,账套→引入 (2)选择要引入的账套数据备份文件确认引入目录,单击确定 实验体会: 1.注册进入系统管理的身份有哪几个?区别是什么? 答:注册进入系统管理的身份可以是系统管理员和账套主管。系统管理员负责整个系统的总体控制和数据维护,管理系统中所有账套,可进行账套的建立、引入和输出,可设置操作员和权限,监控系统运行过程,清除异常任务等。账套主管负责所选账套的维护工作,包括对所选账套参数修改,对年度账的管理(创建、清空、引入、输出等),该账套操作员权限的设置。 2.建立账套时忘记了启用“总账”模块,以后应如何启用呢?请写出简要步骤。

模拟电子技术课程设计报告模板

模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:

目录 1.设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A:系统电路原理图 (12) 附录B:元器件清单 (13)

数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期; 2. 显示时、分、秒; 3. 具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 4. 计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时; 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图(或仿真电路图); 2. 元器件及参数选择; 3. 编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率(1H Z)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

课程设计模板参考

附件2:课程设计模板参考 《******》 (课程名称) 整体教学设计 (XXXX~XXXX学年第X学期) (第X学年第X学期) 课程名称: 所属系部: 制定人: 合作人: 制定时间: ××职业技术学院

课程整体教学设计 一、课程基本信息 一、课程定位 (尽可能用图形、表格表述) 1. 岗位分析: 本专业毕业生的(技术、管理)岗位分析:初次就业、二次晋升、未来发展。 指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。 写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。 2. 课程分析:

标出本课程在课程体系中的位置(前导课、后续课)。 说明本课程与普通高校、中职(高职)、培训班相关课程的异同。 二、课程目标设计 总体目标: (这是课程的第一层目标,须与课程标准中相关表述一致,对于尚未制定课程标准的课程,由指定教师写出初稿,课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。) 能力目标:((学生)能根据××(标准、规范),运用××(知识),做××(事情))知识目标:(知道...;了解…;理解…;掌握…。) 素质目标:(职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现) 其它目标:(有则写,无则不写) 三、课程内容设计:

四、能力训练项目设计 五、项目情境设计 每个项目的多个情境。即该项目的由来、约束条件和工作环境。 用情境引出项目任务。情境类型尽可能齐全,情境展示尽可能生动。

六、课程进程表 注1:“第×次”指的是该次课在整个课程中的排序,也就是在“单元设计”中的标号,不是在本周内的次序。 注2.:“师生活动”指的是师生“做什么(项目、任务中的)事情;学什么内容”。此项内容在这里只是个标题,具体化为“单元设计”后,就要详细展开为“怎样做?怎样学?”。 六、第一次课设计(面向全课,力争体验)。 最后一次课设计(面向全课,高水平总结)。 七、考核方案(考核方案先由指定教师写出,然后由课程组成员集体研讨商定) 八、教学材料(指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等) 九、需要说明的其他问题 十、本课程常用术语中英文对照 附:课程整体设计体会

会计信息系统实验报告

2、 单击“增加”按钮,打开“项目大类定义一增加”对话框; 3、 输入新项目大类名称“生产成本”; (八) 设置项目目录 (九) 数据权限控制设置及分配 四、输入期初余额 执行“设置” / “期初余额”命令,直接输入数据,但设置辅助核算的科 目要到相应的辅助帐中进行,按明细输入每笔业务的金额,输完所有科目余额 后,单击“试算”按钮,若期初余额不平衡,则修改期初余额,若平衡则退出。 实验三 总账管理系统日常业务处理 、凭证管理 (一)填制凭证的身份进入企业应用平台,进行凭证的填制 ① 执行“凭证 ”1“填制凭证”命令,进入“填制凭证”窗口。 ② 打击“增加”按钮即可增加一张空白的凭证依次进行 收款凭证、付款凭 证、转账凭证的填写,如下图所示: (二)出纳签字 以“王晶(002) ”进入系统进行出纳的签字。 ⑴?出纳签字: ① 执行“凭证”1“出纳签字”命令,打开“出纳签字”查询条件对话框 ② 输入查询条件:选择“全部”单击按钮。 J_J FI -fl 1?Fth > 小 ijldl i-c± 弓它 hlL 曰 KM = 廿斗口 47璋E- Ml 冶寸H 齐耳 I 十*■町" :Lffl ht-r

垢讦诵志-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -U全刼r 作庞焼ii£ I 永flffi ③单击“确定”按钮,进入“出纳签字”的凭证列表窗口 (三)审核凭证 (四)凭证记账 ①执行“凭证”1“查询凭证”命令,打开“凭证查询”对话框 ②输入查询条件,单击“确定”按钮 ③双击你所要查询的某一张凭证,屏幕课显示出此张凭 厂Tt应妊证 二、出纳管理 (一)现金日记账 1执行“出纳” / “现金日记账”命令,打开“现金日记账查询条件”对话框; 疑证咨别L月曲丰檢曰期 *ilAPA 审牺人 含汁主首 柯華曰明 I~未呈乎下勲 fflW 世力毎ESH十?-* A.盤手人 ■M 口a-oa-EB收-OOC3 2CDQ-IX3-DZ付-QCM3I ■sc 口p-&sr口 n忖-OOOT ?aa-M^OB付-0003 ZODU-dC-CE;忖-口O□斗 炊邮啊册立JR 旳不办i$■刖吕 乐!IMREff;立付ilk 誓招朽S? 1UT 曲』《3 口DD □O M no 口 V MO 口□D 甘口a」o□口V SD J O□口 V】.」jza 口 □D □D □□ 毘tn:昶库内存坛 iirserSd 13005.130 二| 存梭曰朗r na ih'i-tm A.1 帀悵人厂- St HE —I — I I 尅 rH* 內A 会计土甘 rKffi 曰i丘竺璋也 K 话:ft 1L? E :*£证号JO呼 *■1 ■口?J1%LEi 倍门口口-OG-13- EUUW-US—1W caan- csB-oQ f-nna-c?- a?i 2DD^-CRS-OO- ^□□9-OB>-lS- fOOA-Ci^-1-a zoon- g W' ^O. UUU. g V L, SOO. □□ v 记.MS w ■tf L. ?13O. OO w ?, coo. 口口¥ 3. 500. GO V Hg V F CB.E W EDO. CO ¥ in. nnn GA ¥ 日ODO. E V — ZDC. OO * 锐 560 UK* ¥ "DO” co ¥ ZS^ 口DC 8 W 3. £? CK> □ O W zaz. 310. E I显口口它-晶 玻 西 共 S5K 姚 AKAK ISBRrarlsralRIIsm 顾 ^UU'J-Ut? 2QOC-DB s- nnfl nri iiUUU-Utt E□口B-DS s- nns-riA zuuu-ae £□□■& DD £nnfi-nA JlJ 站曰豆』~rs口口口 aona-ras^ns OCM3Z 口 □ 口 口 口 □ 口 口 □ 口 耳r*- 曰期 L平逝 V M. IU1O 口口W fl?!. ftrtCi 8 版人

东财10秋学期《会计制度设计》在线作业一(随机)

C 1. 会计科目名称不必与其核算内容一致_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分:4 分 B 2. 会计制度设计是解决会计行为的处理方式、规范及工作过程的科学程序_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分:4 分 C 3. 会计科目设计是对_______具体内容的分类,是对会计信息分类处理的依据。 A. 会计帐户 B. 会计凭证 C. 会计对象 D. 会计主体 满分:4 分 C 4. 会计科目体系的设计,对会计凭证、会计帐簿和会计报表设计具有控制作用_______。 A. 不确定 B. 错误 C. 正确 满分:4 分 D 5. 以下关于会计科目设计意义的描述,不正确的有_______。 A. 会计科目体系设计为建立账户体系创造了条件 B. 会计科目设计为会计信息系统勾画了基本轮廓 C. 会计科目设计实质是对会计对象具体内容的系统分类 D. 会计科目设计只对会计帐簿设计具有控制作用 满分:4 分 D 6. 下列不属于会计科目总则设计的内容_______。 A. 会计科目适用范围 B. 会计科目设计的基本依据 C. 会计科目增删修补规定 D. 会计科目使用说明 满分:4 分 A 7. 《会计法》是会计工作的基本规范和最高准则_______。 A. 正确 B. 错误 C. 不能确定 满分:4 分 B 8. 会计科目设计的互斥性原则指任何一笔经济业务,只能在特定的会计科目中反映,不能出现两种或两种以上的处理方法_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分:4 分

C 9. 三位数编号法只适用于设计三个层次的会计科目编号_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分:4 分 B 10. 会计科目体系的设计,是会计信息系统的主体工程_______。 A. 不确定 B. 正确 C. 错误 满分:4 分 二、多选题(共10 道试题,共40 分。)V A BCE 1. 会计科目设计的依据有_______。 A. 以资金运动规律为依据 B. 以会计要素为依据 C. 以会计对象为依据 D. 以资金集中管理要求为依据 E. 以资金分口管理要求为依据 满分:4 分 Abcde 2. 会计科目级次划分,包括_______。 A. 一级科目 B. 二级科目 C. 明细科目 D. 总分类科目 E. 明细分类科目 满分:4 分 ABCDE 3. 会计制度设计为会计工作有组织有系统的进行,对_______进行了科学合理的筹划。 A. 会计机构设置 B. 会计人员配备 C. 会计机构职责分工 D. 岗位责任制 E. 业务工作程序 满分:4 分 ABCDE4. 关于会计科目核算内容一致性的描述,正确的有_______。 A. 同一科目的核算内容在不同行业应保持一致 B. 同一科目的核算内容在不同时期应保持一致 C. 使用相同名称的会计科目,其核算内容应一致 D. 对核算内容差别较大的会计科目,应避免使用相同的名称 E. 会计科目核算内容一致性原则,会保证核算指标口径一致 满分:4 分 BDE 5. 下列会计科目不属于以资金分口管理要求为设计依据的有_______。 A. 固定资金类科目 B. 资产类科目

《电子设计基础》课程设计报告模板

课程设计报告册格式(本页不打印) 一、设计任务(四号、黑体,不加粗) 例如:十字路口交通灯控制系统设计(正文全部为宋体、小四,下同) 二、设计要求 教师下达的设计基本要求…… 三、设计内容 1.设计思想(宋体、小四、加粗) 对题目的理解,计划采用的实现方法 2.设计说明 对设计方案的简单综述,建议增加方案对比内容; 3.系统方案或者电路结构框图 包含对各个单元电路的详细分析; 保留详细的参数计算、卡诺图、状态转换图等设计内容; 4.设计方案 一个模块电路结构对应一个仿真波形和一段文字说明; 仿真及分析时,请捕捉关键点的波形数据,以确保设计结果具有良好的说服力; 5.电路原理总图 A4纸整张打印,打印出图纸边框 绘制原理图时,应注意加入电源、信号输入与输出端口; 芯片内部具有多个相同功能单元时,注意充分利用; 元器件在电路原理图中的布局应规范、紧凑; 6.PCB分层打印图 按照相同比例分别打印出顶层、底层、丝印层,并尽可能打印在同一张A4纸中; 在保证布通率的前提下,尽量选择较大的线宽、安全间距; 四、设计总结 个人真实的总结体会,不低于100字。 五、参考资料 包括网站、网页的资料;从网站上下载资料过多将被视为抄袭,一定要强调自己的设计思路,创新理念。 注: ——课程设计论文用A4纸打印,文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。 ——实验报告采用A4纸双面打印,实验报告的内容全部手写,所有的打印图请牢固粘贴在实验报告上,不要使用QQ截图等低像素的截图工具。 ——封面与任务书双面打印在同一张A4纸;

1、设计题目 数字钟 2、设计内容和要求: 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。 设计要求采用中小规模集成器件完成具有以下技术指标的数字钟: (1)显示时、分、秒; (2)24小时制计数; (3)具有校时功能,可以对小时和分单独校时,对分校时的时候,停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟; (4)具有正点报时功能; (5)要求计时准确、稳定。 3、设计目的 (1)进一步熟悉各种进制计数器的功能及使用; (2)掌握译码器显示电路的应用; (3)熟悉集成芯片的内部结构及应用; (4)掌握数字电子钟的组成与工作原理; (5)提升对实际电路的设计和调试能力。 4、设计原理 数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路,一般由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等单元组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,在精度要求不高的时候,可选用555定时器构成的振荡器加分频器来实现,但精度要求高的电路中多采用晶体振荡器电路加分频器实现,在本设计中要求精度高,所以选用的是后者。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”可采用12进制也可采用24进制计数器,本实验采用24进制。最终完成一天的计数过程。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位LED 显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号,去触发音频发生器实现报时。校时电路是对“时、分”显示数字进行校正和调整。其数字电子钟系统框图如图1所示。

《会计信息系统及其课程设计》六

《会计信息系统及其课程设计》六 本章目标 【本章目标】 1、工资核算的业务流程与数据流程 2、工资核算系统的内部结构 3、工资核算系统的代码设计 4、工资核算系统的业务处理 【学习内容】 6.1 工资核算与治理子系统概述 6.2 工资核算与治理子系统的流程分析 6.3 工资核算与治理子系统数据代码与要紧功能模块 6.4 工资核算与治理子系统初始化设置 6.5 工资核算与治理子系统的日常业务处理 6.1 工资核算与治理子系统概述 随着人们日益认识到人力资源的重要性,人力资源的治理已成为当前企业治理的热点咨询题,多数会计核算与治理软件在人力资源的治理与核算方面,要紧依旧以工资的治理与核算为主,附带提供其他有关人力资源的治理信息。 工资是以货币形式支付给劳动者的酬劳,关系到职工的切身经济利益,阻碍到一个企业能否充分调动职工的积极性;而且,准确反映工资的计提和分配,能够为企业的人力资源的配置决策以及相关的成本费用操纵提供必要的信息支持;此外,工资的发放亦是企业一个重要的现金流出,对企业合理安排现金流也有重要的意义。工资的治理与核算十分重要。 一、工资治理 1、工资制度 工资制度围绕职工劳动酬劳,对工资等级、工资标准、工资形式、奖励与津贴制度等作出有关规定。在国有企业,工资制度是由国家来制定的。外商投资企业具体的工资标准、工资形式、奖励和津贴制度,则由企业董事会决定。 2、工资总额的构成工资总额是企业在一定时期内直截了当支付给本企业职工的全部劳动酬劳总额。目前,国家规定的工资总额要紧有以下组成内容: ①计时工资 ②计件工资 ③奖金 ④津贴和补贴 ⑤加班加点工资 ⑥专门情形下支付的工资。 此外,在实际工作中,往往要从应对工资中代扣职工应交的各种款项。如代扣职工居住公共宿舍的房租和水电费、工会会费、住房公积金、个人所得税等。因此,每月实际支付给职工个人工资即实发工资为应对工资扣除代扣款项以后的余额。 3、工资治理的差不多过程 工资治理要紧包括工资的运算、汇总、发放和分摊等环节。具体如下: ①运算和发放工资 ②工资汇总 ③工资费用的分摊

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

课程整体教学设计模板

课程整体教学设计要求一、课程整体教学设计模板 《**》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:批准人:课程代码:所属学院:制定人:制定时间: 二、基本信息 学分:课程类型:学时:先修课: 授课对象:后续课: 三、课程设计 1.课程目标设计 (1)知识目标 (2)能力目标 (3)素质目标

5.第一节课设计梗概 四、考核方案设计 五、教材、资料 二、基本要求 1.教学设计必须认真研究学生的学习需求,要体现:工学结合、职业行动导向;突出能力目标;项目任务载体;能力实训;学生主体;知识理论实践一体化的课程教学。 2.公共基础课要体现为专业培养目标服务,课程教学设计要有针对性,体现专业培养目标的特色。 3.对于学生素质培养,如自学能力、与人交流能力、与人合作能力等要渗透到所有的课程教学活动中。 4.课程的能力目标不是来自课本,而是以职业岗位需求为准。用具体、可检验的语言,准确描述课程的能力目标:“能用××做××”。 5.课程内容必须以职业活动为导向、以工作过程为导向。课程的实例、实训和主要的课堂活动,都要紧紧围绕职业能力目标的实现,尽可能取材于职业岗位活动,以此改造课程的内容和顺序,从“以知识的逻辑线索为依据”转变成“以职业活动的工作过程为依据”。 6.以项目为课程能力训练载体。项目选择要综合考虑实用性、典型性、覆盖性、综合性、趣味性、挑战性、可行性。 7.知识、理论、能力训练和实践应当尽可能一体化进行:时间、地点、教师尽可能不是分离的。 8.课程考核设计要突出突出能力目标,考核要全面和综合评价,

要形成性考核和终结性考核相结合

。考核项目涵盖学生能力、知识、态度。各考核项目分值合理,比例适当。在能力考核中体现单项能力与综合能力考核。知识考核以对知识运用的考核为主。 三、说明 1.批准人一般为教研室主任,制定人一般为课程负责人。 2.课程类型。表述为**专业的专业课(专业基础课)或公共课。 3.授课对象应表述为**专业*年级学生。公共课可表述某大类专业的*年级学生,也可为全院*年级学生。 注:此标准仅适用专业课,公共基础课供参考。

课程设计(会计信息系统课程设计参考模板6)

江苏科技大学经济管理学院 2014至2015学年第一学期会计信息系统课程设计报告班级学号1140403211 姓名刘璐成绩 库存管理模块 1、数据库分析(配合图形作简要说明) 1.1数据流图 ●顶层数据流程图 说明: (1)库存基础数据管理只要管理仓库部门所发的文件,通过物品代码文件对屋子进行管理。 (2)库存处理是物资管理的核心,一切的文件都汇总到库存处理。 (3)计划部门通过计划单的形式将需求送达库存处理。 (4)其他部门将物品进出库的文件送达库存处理 (5)库存处理结合业务办理,库存台账汇总出业务单据,传递到财务部门。 ●第一层数据流程图 采购部门 售后部门生产部门 入库处 理财务部门 销售部门 出库处 理 制作报 表 损毁处 理 库存操作文件库存台账 客 户 退 货 单 销售出货单 产 品 入 库 单 领 料 单 出库单据 入库单据 材料入库单

说明: (1)入库处理,由采购部门、售后部门、生产部门分别将材料入库单、客户退货单、产品入库单送入库处理。 (2)入库处理后将入库单据送达财务部门。 (3)销售部门将销售出货单送至出库处理。 (4)出库处理将出库单据、领料单分别送至财务部门、生产部门。 (5)最后根据入库处理、财务部门、出库处理、制作报表、损毁处理制作出库存操作文件和库存台账 (6)入库和出库由生产部门和财务部门组成一个循环,不断生产销售。 1.2E-R图 说明: (1)数据库个表之间都是通过一对多,一对一的关系进行连接的,通过主索引设立主表,候选索引设立字表,个表之间的关系连接不断。 (2)表之间的各种关系都是连接的。 (3)此E-R图是库存系统中个表的关系,由领料单文件,物资,入库单文件,客户,工程,部门,建立主索引。其余分别连接各种表的普通索引

会计制度设计期末复习

《会计制度设计》2004年秋期末复习 一、简答题(共20分) 1.会计报表的内容和内部报表的作用与特点。 2.会计科目使用说明的内容。 3.设计采购和销货凭证及其流转程序的原则、特点及设计目标。 4.设计会计账簿和选择账务处理程序的要求。 5.生产费用分配标准的设计原则和费用业务会计核算方法设计需要解决的问题。 6.投资业务会计制度设计的目标。 7.我国目前规定的编制合并会计报表的基本前提。 9.生产制造过程业务内部控制和核算方法设计的目标。 10.销货业务会计制度设计的目标。 11.零售商业企业售价金额核算法的内容。 12.货币资金业务的内部控制方法、授权批准制度和在货币资金支出的控制程序中各岗位的职责。 13.应收账款业务内部控制方法的设计内容。 14.差旅费借款业务内部控制方法的内容。 15.储存业务内部控制制度的设计要点。 二、综合设计题(共40分) 1.固定资产增加、减少、报废等业务的核算账户、功能、账务处理及各账户之间的流转关系设计。 2.增值税为一般纳税人的企业(含批发企业)关于采购和销货业务手续和凭证流转程序及其退货内部控制设计。 3.长期投资登记簿和短期投资登记簿等投资业务的记录设计。 4.备用金控制制度的内容设计。 5.制造业材料按实际成本计价和计划成本计价核算账户的设计。 6.现金、银行存款付款凭证的设计。 7.为一般纳税人的零售企业凭证流转程序设计。 8.无形资产增加、减少、摊销等业务设计。 9.设计零售商业企业应设置的主要账户的结构。 10.制造业商品销售业务中“发货单”的编制、流转程序、内部控制的设计。 11.工资发放明细表和费用分配表的设计。 12.单步式和多步式结构的利润表设计。

综合电子系统课程设计报告模板

衡阳师范学院 物理与电子信息科学系 《综合电子系统》 课程设计报告 一号黑体,居中 简易电子称的设计 小二号粗黑体,居中 班级2011级电信1班 组长 成员三号宋体,加粗 指导教师 提交日期2014年6月10 日 《综合电子系统课程设计》成绩评定表 课程设计题目:简易电子秤

第一部分设计任务 1.1 设计题目及要求 (1) 1.2 备选方案设计与比较 (2) 1.2.1 方案一 (3) 第二部分系统硬件平台的设计 2.1 总体设计方案说明 (7) 2.2单片机最小系统 (9) 2.2.1S T C89C52单片机 (10) 2.2.2时钟电路 (11) 2.2.3复位电路 (12) 2.3功能模块二(参照2.2) (13) 2.3.1模块电路及参数计算 (14)

2.3.2工作原理和功能说明 (15) 2.3.3器件说明(含结构图、管脚图、功能表等) (16) 2.4功能模块三(实际名 (17) 2.4.1模块电路及参数计算 (18) 2.4.2工作原理和功能说明 (19) 2.4.3器件说明(含结构图、管脚图、功能表等) (20) 第三部分系统软件的设计与实现 3.1主程序流程图 (21) 3.2子程序一(实际名) (22) 3.3子程序二(实际名) (23) 3.4子程序三(实际名) (24) 3.4电路仿真(实际名) (24) 3.4.1仿真软件简介 (25) 3.4.2仿真电路图 (26) 3.4.3仿真结果(附图) (27) 第四部分安装调试与性能测量 4.1电路安装 (28) (推荐附整机数码照片) 4.2系统软、硬件调试 (29) 6.2.1调试步骤及测量数据 (30) 6.2.2故障分析及处理 (31) 4.3整机性能指标测量(附数据、波形等) (32) 课程设计总结 (33) 参考文献 报告正文的排版: 1. 纸张大小及版心:统一用A4纸(21×29.7)打印,边距设为:上 2.54cm,下2.54cm,左2.2cm,右2.2cm。行距为固定值20磅。 2. 第一级标题用三号粗黑体,(段落设置)段前1行,段后1行, 3. 第二级标题用小三黑体,靠左上下空一行 4. 第三级标题用四号黑体,靠左本身不空行 5. 正文小四号字体,行距为固定值20磅 6. 图题及图中文字用5号宋体 7. 参考文献标题用三号粗黑体,居中上下空一行,参考文献正文为五号宋体

会计信息系统(含课程设计)随堂练习

第一章 1.系统的核心部分是()。 A.输入 B.处理 C.输出 D.反馈. 参考答案:B 2.系统的特点包括()。 A. 目的性 B. 关联性 C. 层次性 D. 集合性 E. 环境适应性 参考答案:ABCDE 3.按系统与外界环境的关系分类,分为()。 A.封闭系统 B.半封闭系统 C.开放系统 D.人工系统 E. 自然系统 参考答案:ABC 4.信息的质量要求包括()。 A. 完整性 B. 相关性 C. 可靠性 D. 及时性 E. 可理解性 参考答案:ABCDE 5.企业的结构包括()。 A. 战略决策层 B. 战术管理层 C. 运作管理层 D. 执行者 E.战术决策层 参考答案:ABCD 6.电算化会计信息系统是一个人机结合系统,该系统的组成包括()。A.会计人员 B.计算机硬件 C.软件 D.操作规程 E.数据 参考答案:ABCDE

7.常见的会计数据处理方式有()。 A.批处理 B.实时处理 C.不间断处理 D.间歇处理 参考答案:AB 8.会计信息的输出方式有()。 A.显示输出 B.打印输出 C.软盘输出 D.格式输出 参考答案:ABC 9.信息和数据是同一概念。 参考答案:× 10.信息的一致性是指要使同一主体不同使其的信息可以进行比较。 参考答案:√ 11.在信息的各个质量要求之间存在着冲突,我们在判断具体信息的质量时,是有所侧重的。 参考答案:√ 12.所谓决策中的非结构化的问题,是指问题可以客观地加以解决,解决方法是清楚的,最后可以得到一个正确的答案。 参考答案:× 13.管理信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、通讯网络、其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业取得竞竞争优势、提高效益和效率为目的,支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。 参考答案:√ 14.企业的信息系统由硬件系统、软件系统、数据资源、系统工作规程和人员组成。 参考答案:√ 15. 1954年10月,美国通用电气公司(GE)第一次在UNIVC-1计算机上计算职工的工资,从而引发了会计处理设备的变革,这被认为是会计电算化产生的标志。 参考答案:√ 16.电算化会计信息处理流程中仍然有账账核对这一流程。 参考答案:× 17.电算化会计信息系统与手工会计信息系统完全不同。 参考答案:× 18.电算化与手工方式下会计档案的存储发生了很大变化,从会计信息的安全性角度而言,磁性介质保存的会计档案比纸质会计档案安全。 参考答案:× 19.电算化会计信息系统中,无论凭证、账簿、还是会计报表都根据需要,以多种方式供信息使用者使用。 参考答案:√ 20.电算化会计信息系统与手工会计信息系统基本工作步骤相同。 参考答案:√ 21.电算化会计信息系统与手工会计信息系统遵循不同的基本会计理论和方法。

电大会计制度设计期末复习指导新版

选择题( 单项选择20分; 多项选择20分) 请见本课程期末复习指导 简答题( 20分) 1.会计报表的内容和内部报表的作用与特点。 2.会计科目使用说明的内容。 3.设计采购和销货凭证及其流转程序的原则、特点及设计目标。4.设计会计账簿和选择账务处理程序的要求。 5.生产费用业务会计核算方法设计需要解决的问题。 6.投资业务会计制度设计的目标。 7.中国当前规定的编制合并会计报表的基本前提。 9.生产制造过程业务内部控制和核算方法设计的目标。 10.销货业务会计制度设计的目标。 11.零售商业企业售价金额核算法的内容。 12.货币资金业务的内部控制方法和在货币资金支出的控制程序中各岗位的职责。 13. 应收账款业务内部控制方法的设计内容。 综合设计题( 40分) 1.固定资产增加、减少、报废等业务的核算账户、功能、账务处理设计。 2.增值税为一般纳税人的企业( 含批发企业) 关于采购业务手续和凭证流转程序及其退货内部控制设计。

3.长期投资登记簿和短期投资登记簿等投资业务的记录设计。4.备用金控制制度的内容设计。 5.制造业材料按实际成本计价和计划成本计价核算账户的设计。6.现金、银行存款付款凭证的设计。 7.为一般纳税人的零售企业凭证流转程序设计。 8.无形资产增加、减少、摊销等业务设计。 9.设计零售商业企业应设置的主要账户的结构。 10.制造业商品销售业务中”发货单”的编制、流转程序、内部控制的设计。 11.工资发放明细表和费用分配表的设计。 12.单步式和多步式结构的利润表设计。 ( .12.16) 会计制度设计期末辅导( 文本) 企业会计制度设计应该包括的内容有哪些? 企业会计处理方法选择的一般原则和具体内容? 答: 企业会计制度设计应该包括的内容: 财务会计制度设计; 成本会计制度设计; 内部控制制度设计; 管理会计制度设计; 计算机会计制度设计。 企业会计处理方法选择的一般原则: 一贯性原则、谨慎性原则、重要性原则、规范性原则、适应性原则。会计处理方法选择的具体内容请参照教材第13页理解。

课程设计报告模板

《软件工程》课程设计报告 课程设计题目: 电子科技大学中山学院计算机学院班级: 组长: 其他成员: 指导教师: 实验地点: 完成起止日期:1-16

目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1.引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5.方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6.项目进度计划(Software Project Schedule).............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型(用例图)..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现(时序图+类图)................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。

《会计信息系统及其课程设计》第十一章成本核算与管理子系统

第十一章成本核算与管理子系统 【本章目标】 1、生产管理(成本)流程的特点和设计目标 2、手工与计算机业务处理流程之间的区别 3、生产管理(成本)系统的数据来源 4、生产管理(成本)业务流程相关的系统功能结构设计 【学习内容】 11.1 成本核算与管理子系统概述 11.2 成本核算与管理业务流程分析 11.3 成本系统的功能设计 第一节 11.1 成本核算与管理子系统概述 一、生产循环的内容制造业的生产过程主要表现为实物的消耗、加工和转化,同时又是生产费用的归集和分配的过程。因此,生产循环主要包括两大子系统:产品制造系统和成本系统。产品制造系统的主要功能是产品的设计、生产调度和质量控制等。成本系统是根据企业制造流程的特点,选择适当的成本核算方法,计算产品的成本,包括各期完工产品和期末在产品。 二、产品制造系统产品制造系统是高度自动化的生产制造过程,利用计算机和信息技术将材料、人力资源、设备、经营策略等整合为综合性的制造系统。整合后的产品制造系统由以下几个部分组成: 1、产品设计开发系统:包括计算机辅助设计( computer aided design,CAD )和计算机辅助开发( computer aided engineering,CAE )。产品设计开发系统的主要目标在于提高产品设计效率和设计质量。 2、生产计划和控制系统:包括制造资源计划(manufacturing resource planning ,MRP) 和适时制生产系统(just—in-time system, JIT)。制造资源计划要求准确的存货库存记录,以减少存货的库存成本,改善对客户提供的服务。适时制生产系统中,存货可以被最小化,提高产品质量和生产效率。 3、弹性制造系统(flexible manufacturing system ,FMS) :此系统的目的在于使企业能够根据环境的变化,使用同样的设备与资 源更快地制造多样化的产品,满足市场和客户的需求。 三、成本系统成本系统侧重于产品生产过程中的成本流动,而不是实体流动。成本系统的主要功能是收集生产过程中的各种成本数据,计算完工产品和期末在产品的成本,控制生产耗费、评估生产绩效,提供满足企业内部各级管理者经营决策所需要的成本信息。 成本系统是会计信息系统中一个设计非常复杂的子系统,通用化的难度大。有关成本的实际数据和分析数据是衡 量企业经济效益、制定产品价格和管理人员进行预测和控制的重要依据。 与会计信息系统中的其他子系统相比,成本子系统具有以下特点: 1、由于成本子系统计算方法多(如品种法、分步法、分类法等)及成本核算体制不同(如一级核算体制、二级核算体制),成本核算的处 理流程比较复杂。

课程设计报告完整电子版模板

武汉东湖学院计算机科学学院课程设计报告 课程名称:数据库原理课程设计 题目: 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师:谭玲丽 2016 年 5 月 12 日

课程设计任务书 (由指导教师填写) 课程名称:数据库原理课程设计 设计题目: 专业:计算机科学班级: 完成时间:2016.5.12-2016.6.14 指导教师:谭玲丽专业负责人:

课程设计成绩评价表 指导教师:年月日

数据库原理课程设计 目录 1 需求分析............................................................................................................... n 1.1 需求概述 ................................................................................................... n 1.2 功能简介 ................................................................................................... n 2 数据库概念结构设计 .......................................................................................... n 2.1 确定联系集.......................................................................................................... n 2.2 局部E-R图 .......................................................................................................... n 2.3总E-R图 ............................................................................................................... n 3 数据库逻辑结构设计阶段 ......................................................................................... n 3.1关系模式的转换................................................................................................... n 3.2模式求精(规范化过程)................................................................................... n 4 数据库物理设计........................................................................................................... n 4.1数据库物理结构................................................................................................... n 4.2数据表存放位置、系统配置............................................................................... n 5 数据库的实施和维护 .................................................................................................. n 5.1 定义...................................................................................................................... n 5.1.1 数据库的定义 ........................................................................................... n 5.1.2 表的定义 ................................................................................................... n 5.2 数据操作.............................................................................................................. n 5.2.1 单表查询 ................................................................................................... n 5.2.2 连接查询 ................................................................................................... n 5.2.3 操作结果集查询 ....................................................................................... n 5.2.4 嵌套查询 ................................................................................................... n 5.3 数据库更新操作.................................................................................................. n 5.3.1 插入数据 ................................................................................................... n 5.3.2 修改数据 ................................................................................................... n 5.3.3 删除数据 ................................................................................................... n 5.4 为数据库建立索引.............................................................................................. n 5.4.1 索引的建立 ............................................................................................... n 5.4.2 索引的删除 ............................................................................................... n 5.5 数据库的安全性(自主存取控制)........................................................................ n 5.5.1 登录帐户管理 ........................................................................................... n 5.5.2 用户权限管理 ........................................................................................... n 5.6 数据库的完整性.................................................................................................. n 5.6.1 实体完整性定义 ....................................................................................... n 5.6.2 参照完整性定义 ....................................................................................... n 5.6.2 用户自定义完整性定义 ........................................................................... n 5.6.3 触发器定义 .............................................................................................. n 5.7自定义函数.......................................................................................................... n 5.8存储过程的定义.................................................................................................. n 5.9事务的定义.......................................................................................................... n 6 总结................................................................................................................................. n 参考文献 ............................................................................................................................ n

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