全国高职云计算技术与应用样卷修订版

2016年全国职业院校技能大赛（高职组）

“云计算技术与应用”样卷

第一部分：云平台架构

赛项系统架构如图1所示，IP地址规划如表1所示。

图1 系统架构图

表1 IP地址规划表

设备名称接口IP地址说明云服务器1

eth0 192.168.100.10/24 Vlan 100

eth1 192.168.200.10/24 Vlan 200 云服务器2

eth0 192.168.100.20/24 Vlan 100

eth1 192.168.200.20/24 Vlan 200 PC-1 本地连接172.16.x.2/16 Vlan 1

PC-2 本地连接172.16.x.3/16 Vlan 1

PC-3 本地连接172.16.x.4/16 Vlan 1

交换机Vlan 1 172.16.x.1/16 x为考位号Vlan 100 192.168.100.1/24

Vlan 200 192.168.200.1/24

根据以上云平台信息，检查硬件连线及网络设备配置，确保网络连接正常。第二部分：云平台搭建

场景说明

某企业计划搭建私有云平台，以实现计算资源的池化弹性管理，企业应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。需完成云平台架构的设计、系统部署，云存储网盘web开发及客户端开发。试根据用户需求，完成以下任务。

任务一、IAAS平台系统准备（4分）

1.环境配置(1分)

手动配置云平台IaaS各节点的系统参数：

(1)修改hosts文件，映射各节点管理ip与主机名；使用cat命令查询计算节点

中的对应关系。查询信息以文本形式提交到答题框。

(2)各个节点关闭防火墙，设置开机不启动，设置selinux为permissive，使用

getenforce命令进行查询。以文本形式提交查询信息到答题框。

2.FTP配置(1分)

把软件包拷贝到控制节点/opt/路径下，在控制节点搭建ftp服务；配置控制节点使用本地yum源，配置文件为/etc/yum.repos.d/yum.repo，计算节点yum源文件/etc/yum.repos.d/yum.repo配置使用控制节点的ftp服务；使用cat命令查看计算节点的/etc/yum.repos.d/yum.repo文件。以文本形式提交查询信息到答题框。

3.NTP配置(1分)

在各节点安装ntp服务，在控制节点上使用文件/etc/ntp.conf配置ntp服务，在计算节点时钟同步到控制节点。将计算节点同步控制节点的结果以文本形式提交到答题框。

4.QPID安装（1分）

在控制节点安装QPID服务，修改配置文件后启动服务，并设为开机自启。以文本形式提交QPID配置文件名称，修改内容、chkconfig的查询结果到答题框中。任务二、IAAS系统组建（16分）

1.环境变量配置（2分）

在控制节点和计算节点分别安装iaas-xiandian包，除了完成配置文件中基本变量的配置，根据表2完成指定变量的配置，以文本形式提交配置文件到答题框中。

表二云平台配置信息

服务用户密码

Mysql root myroot Keystone keystoneroot Glance glanceroot Nova novaroot Neutron neutronroot Heat heatroot

Ceilometer ceilometerroot

Keystone Admin admin Glance glance Nova nova Neutron neutron Heat heat Ceilometer ceilometer

2.数据库服务安装(2分)

使用提供的数据库脚本安装数据库服务mysql。使用keysone用户，登录mysql，查询keystone用户下的数据库列表，以文本形式提交到答题框。

3.keystone安装(2分)

在控制节点使用提供的keystone安装脚本安装keystone组件，admin-openrc.sh 文件在/etc/keystone/下，使用keystone 相关命令查询admin租户下的admin用户的角色信息，将查询信息以文本形式提交到答题框。

4.glance安装(2分)

在控制节点使用提供的脚本iaas-install-glance.sh安装glance组件，使用glance 相关命令查询glance索引，将查询信息以文本形式提交到答题框。

5.nova安装(2分)

在控制节点和计算节点通过提供的nova脚本，完成nova服务在控制节点和计算节点的安装，使用nova相关命令查询提供nova相关服务的主机列表，将查询信息以文本形式提交到答题框。

6.neutron安装(2分)

在控制节点和计算节点通过提供的neutron脚本，完成neutron服务在控制节点和计算节点的安装，待完成网络创建之后，使用neutron相关命令查询neutron DHCP agent服务的详细信息，将查询信息以文本形式提交到答题框。

7.网络创建(2分)

创建云主机网络net-c，子网为subnet-c，可用网段为120-150，网关为该网络相应交换机地址。提交网络列表的查询命令及结果信息到答题框中。

8.dashboard配置(2分)

通过提供的脚本完成dashboard的安装，配置域名映射，使得用户可以通过http://www.xiandiancloud/dashboard访问云平台。使用curl命令查询网址

http://www.xiandiancloud//dashboard并将查询结果以文本形式提交到答题框。

任务三、IAAS运维（15分）

1.数据库管理(1分)

在数据库中创建数据库cloudcompute，创建用户xiandian，密码为chinaskills，并赋予xiandian只有使用数据库cloudcompute的权限，以文本形式提交以上操作的所有命令到答题框。

2.keystone管理(2分)

在keystone中创建用户testuser，密码为password，将该用户分配给admin租户，赋予用户testuser admin的权限，完成之后在云平台中禁用该用户，以文本形式提交以上操作命令以及用户testuser状态查询结果到答题框。

3.glance镜像创建(3分)

（1）使用镜像文件centos_65_x86_6420140327.qcow2分别创建glance镜像centos6.5和centos，格式为qcow2，查询镜像列表以文本形式提交到答题框。

（2）使用镜像centos，更改其disk使用scsi格式，在答题框以文本形式填入该操作的命令及修改后该镜像的详细信息。

4.nova管理(3分)

（1）修改云平台中默认每个tenant的实例配额为15个，在答题框填入该命令，查询修改后的默认配额信息并以文本形式提交到答题框。

（2）现有安全组default，查询其详细信息并将其命令及结果以文本形式输入答题框。

5.heat编配服务安装配置(3分)

（1）并使用提供的脚本在控制节点安装heat组件。在答题框以文本形式填入查询stack列表的反馈信息。

（2）从考试系统附件下载server.yml文件，通过命令行使用server.yml文件创建栈mystack，指定配置参数为镜像centos6.5、网络int-subnet，待创建完成后，，提交栈的创建命令及栈mystack状态为CREATE_COMPLETE的事件详细信息以文本形式填入答题框。

6.监控服务(3分)

（1）在控制节点和计算节点通过提供的脚本安装ceilometer服务，用ceilometer 相关命令查询所有测量值，以文本形式提交到答题框中。

（2）通过ceilometer相关命令查询通过heat模板创建实例的的详细信息，以文本形式提交查询命令和查询结果到答题框中。

任务四、大数据系统搭建（8分）

大数据平台的搭建采用分布式方式部署，部署在云平台的两台虚拟机上，规划大数据平台的部署架构，VM1部署大数据平台master节点，VM2部署大数据平台slaver节点。每个虚拟机按如下要求来配置。

(1)系统配置：1CPU，1G内存，50G硬盘，连接到网络。

(2)操作系统：centos 6.5x64。

(3)主机名配置：

master的主机名为：mymaster；

slaver1 Node的主机名为：myslaver；

1.大数据平台环境准备（1分）

（1）挂载XianDian-BigData-v1.4.iso软件包到master节点的/opt/目录下。

（2）根据环境要求修改2个节点的主机名。

（3）修改2个节点的hosts文件。

（4）配置2个节点使用iaas的yum源。

（5）配置2个节点无密码公钥认证。

（6）安装2个节点的JDK环境。

将查询2个节点的主机名、hosts文件、yum源配置文件的信息以文本形式提交到答题框。

2.Hadoop部署（2分）

在两个节点上完成Hadoop集群的搭建，参考提供的配置文件模板，完成Hadoop 的相关配置，启动大数据集群，分别在主节点和从节点查询Hadoop的服务进程信息，以文本形式提交查询结果到答题框中。

3.hdfs运维（1分）

在Hadoop文件系统的根目录下创建一个名为“chinaskills”的目录，将附件中提供个cloudskills.txt文件，上传到chinaskills目录中，并使用HDFS文件系统检查工具检查文件是否受损，以文本形式提交以上操作命令和输出结果命令到答题框中。

4.Hive部署（4分）

在主节点完成Hive的部署，参考提供的配置文件模板，完成Hive的相关配置，启动Hvie客户端，通过Hive查看hadoop所有文件路径，将查询结果以文本形式提交到答题框中。

任务五、PAAS系统组建（20分）

1.PaaS部署(5分)

规划PaaS平台的部署架构，PaaS部署在IaaS平台的3台虚拟机上。PaaS采用分开安装的方式部署，VM1部署PaaS平台Broker节点，VM2部署PaaS平台Node 节点，VM3部署Git Server。每个虚拟机配置如下：

(1)系统配置：1CPU，1G内存，50G硬盘，连接到网络。

(2)操作系统：centos 6.5x64。

(3)IP：Broker、Node和Git Server节点动态分配

(4)主机名配置：

PaaS Broker的主机名为：broker；

PaaS Node的主机名为：node；

Git Server的主机名为：gitserver。

根据表3所提供的参数，完成配置文件的自定义与修改，搭建PaaS平台。

表3 参数配置表

参数项目参数值

域名https://www.sodocs.net/doc/f116332666.html,

数据库密码chinaskill

管理页面密码chinaskill

PaaS系统用户名称admin

PaaS系统密码Passw0rd

查询Broker节点的PaaS平台变量配置文件，使用nova命令查询IaaS平台已创建云主机所使用的云主机类型及各云主机详细信息，并通过curl命令查询PaaS 平台首页，在gitserver服务器上查询git版本信息，将以上查询命令及结果输入答题框。

2.RHC运维(3分)

在gitserver上安装rhc客户端，通过rhc命令行创建python-2.6版本的应用xiandianphpapp，创建完成后，通过命令行查询应用状态。以文本形式提交以上操作命令和执行结果到答题框。

3.DNS验证(2分)

通过dig命令查询PaaS的域名，验证该DNS是否正常。以文本形式提交查询命令和执行结果到答题框。

4.Mongo数据库验证(2分)

登录MongoDB，创建数据库xdcloud，在数据库中创建skill_competitor集合，在集合插入2条文档记录：{ year:2016, title:'2016Cloud Skill Competitor',Tip:'Name Changed’}和{ year:2015, title:'2015 Cloud Security Skill Competitor'}，查询集合中的记录，以文本形式提交操作命令和执行结果到答题框。

5.部署e-Commerce(4分)

Magento是php开源的电子商务系统，部署Magento应用，部署成功后，通过curl命令访问首页，提交执行结果文本到答题框。

6.部署JavaEE 云存储Web应用(4分)

在PaaS上部署云存储的Web应用，软件包文件为swift.war，URL设置为https://www.sodocs.net/doc/f116332666.html,，登录名为admin，登录密码123456的md5值为e10adc3949ba59abbe56e057f20f883e。部署完成后，通过curl命令访问JavaEE的登录页面，以文本形式提交执行结果到答题框。

任务六、SDN系统组建（4分）

1.安装JDK环境（1分）

在控制节点安装配置JDK环境。安装完成后，查询JDK的版本信息，以文本形式提交查询的命令和结果到答题框。

2.安装Maven环境（1分）

在控制节点安装配置Maven环境。安装完成后，查询Maven的版本信息，以文本形式提交查询的命令和结果到答题框。

3.安装OpenDaylight（2分）

完成OpenDaylight的安装，完成后使用curl命令访问网页

http://192.168.100.10:8181，

将查询结果以文本形式提交到答题框中。

第三部分：云应用开发

任务一、云存储WEB应用开发（8分）

云存储网盘Web应用的开发，选用javaEE技术平台，使用集中部署的云存储服务。

开发环境：SDK(java joss) +开发环境（eclipse）+ JDK + Tomcat + Mysql + swift.sql + 案例cloudstorage_web。网盘Web应用的功能效果如图2所示。

图2 网盘Web应用功能效果图

1.搭建开发环境和导入项目(2分)

根据指定的账户名，密码等信息修改连接云平台的配置，解压cloudstorage_web.zip，导入开发案例并运行。运行后按顺序提交浏览器登录页面截图、登陆后的页面截图及修改的java代码到答题框。

2.文件夹新建功能(3分)

基于SDK提供的接口，实现云网盘Web应用“全部文件”根目录下文件新建功能。把容器根目录下新建文件夹“xdiaas”。实现后按顺序提交运行的网页截图和增改的java代码到答题框。

3.文件搜索功能(3分)

基于SDK提供的接口，完善工程的搜索功能，实现查找功能，展示搜索名称含有paas的所有文件和文件夹的列表。实现后按顺序提交运行的网页截图和增改的java代码到答题框。

任务二、大数据MAP-REDUCE分析开发（5分）

1.《三国演义》分词统计（5分）

基于hadoop SDK提供的接口，对根目录下的三国演义.doc文件使用hadoop

map-reduce进行语义分析，通过词汇统计分析小说的中心，将统计结果以d3.js柱状图的形式展示出来。提交分词统计结果的网页截图和添加的Java，网页代码到答题框中。任务三、云存储网盘客户端（10分）

云存储网盘客户端APP的开发，选用Android开源技术平台，使用集中部署的云存储服务。

开发环境：SwiftSDK(openstack-java-sdk）+Android开发环境

（adt-bundle-windows-x86_64）+JDK1.7+案例程序cloudstorage_android.apk程序的运行采用Genymotion模拟器。网盘客户端的功能效果如图3所示。

图3 网盘客户端功能效果图

1.搭建开发环境和导入项目(2分)

根据指定的账户名，密码等信息修改连接云平台的配置，解压cloudstorage_android.zip，导入开发案例并运行。运行后按顺序提交APP登录界面的模拟器截图、登陆后的模拟器截图及修改的java代码到答题框。

2.文件夹重命名功能(4分)

基于SDK提供的接口，实现云网盘安卓应用“全部文件”根目录下文件夹重命名功能。把容器根目录下文件夹saas重命名为“cloudsaas”。提交实现该功能成功的模拟器运行截图和增加的java代码到答题框。

3.我的图片功能(4分)

基于SDK提供的接口，实现通过“我的图片”导航展示当前网盘所有文档文件的功能。实现后按顺序提交运行的模拟器截图和增改的java代码到答题框。

第四部分：工作总结报告（5分）

结合以上云平台设计、部署、运维和云应用开发过程，编制项目实施的工作总结报告。工作报告包含以下内容：

1.绘制IaaS平台的架构组件图，组件包含本次项目实施中涉及到的IaaS组件服务，架构组件绘制各组件之间的关系。并对对架构图进行解释说明。

2.绘制Hadoop分布式存储HDFS的架构图，并对架构图进行简单的说明。

3.绘制云存储Android应用的架构图，架构图包含分层和模块，并对对架构图进行解释说明。

第五部分：职业素养（5分）

依工作作风、安全意识、团队协作和遵守考场纪律情况由裁判现场判分。

2017级云计算技术与应用 人才培养方案

云计算技术与应用人才培养方案 专业代码：610213 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新能力，掌握计算机网络技术的基础知识、基本技能，可熟练进行云计算的开发与测试、运营与维护、技术支持、云产品销售及客户服务，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应产业转型升级和企业技术创新需要，具备可持续发展能力的云计算技术与应用的应用型技能人才。二、招生对象与修业年限 1．招生对象：普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者 2．修业年限：学制三年（2.5+0.5） 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1、知识要求 掌握云计算机技术与应用必需的基础理论知识； 掌握网络技术知识、网络设备互联知识、网络服务器安装及配置的知识； 掌握企业云数据中心的组建、规划、设计、实施、故障诊断与优化等技能； 掌握云计算和大数据应用处理、分布式、安全、存储、虚拟化等实用技能。 2、能力要求 （1）社会能力 ①具有一定的人文艺术、社会科学知识； ②具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力； ③具有一定的组织协调能力； ④具有自我控制和管理的能力。 （2）专业能力 ①具有计算机软、硬件安装能力； ②具备服务器管理维护的能力； ③具备云计算的测试能力； ④具备云计算运行维护的能力； ⑤具备云计算开发与应用的能力； ⑥具备云计算产品的技术支持和客户服务能力； ⑦具备云计算质量管理的能力。 （3）方法能力

①具有运用计算机网络处理工作领域内的信息和技术的能力； ②能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法； ③具有通过网络等不同途径获取信息的能力； ④具有独立学习能力和决策能力； ⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。 3、素质要求 ①具有良好的思想品德，良好的心理承受力；有良好的自信心、积极进取的精神。 ②具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。 ③具有献身制造业、踏实肯干、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神； ④具有不断积极进取、求变创新和超越自我的精神； ⑤具有良好的团队协作精神。 四、就业面向与职业证书 1、就业面向： 根据云计算机产业对的人才需求，确定云计算机技术与应用毕业生主要职业面向是服务区域经济中的IT行业及各企事业单位，毕业生主要就业的岗位是网络工程师、测试工程师、云计算部署工程师、云计算系统运维工程师、云系统安全工程师、技术支持、云产品销售及客户经理等岗位。本专业服务的职业岗位（群）及典型工作任务见下表。 表一、职业岗位（群）及典型工作任务

全国高职云计算技术与应用赛项题库

2016年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用”赛项题库 第一部分：云平台架构 赛项系统架构如图1所示，IP地址规划如表1所示。 图1 系统架构图

表1 IP地址规划表 根据以上云平台信息，检查硬件连线及网络设备配置，确保网络连接正常。 第二部分：云平台搭建 场景说明 某企业计划搭建私有云平台，以实现计算资源的池化弹性管理，企业应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。需完成云平台架构的设计、系统部署，云存储网盘web开发及客户端开发。试根据用户需求，完成以下任务。 任务一、IAAS平台系统准备（4分） 1.环境配置(1分)

手动配置云平台IaaS各节点的系统参数： (1)使用相关命令查询控制节点和计算节点主机名。以文本形式提交查询信息 到答题框。 (2)在控制节点和计算节点配置主机名映射，实现云平台管理网络地址与主机 名的映射，使用cat命令查询计算节点主机名映射配置文件的详细信息。将查询信息以文本形式提交到答题框。 (3)各个节点关闭防火墙，设置开机不启动，设置selinux为permissive，使 用getenforce命令进行查询。以文本形式提交查询信息到答题框。 配置(1分) 把软件包拷贝到控制节点/opt/路径下，清空控制节点yum源文件夹/etc/中的已有配置，配置控制节点使用本地yum源，配置文件为/etc/，安装并配置ftp服务，计算节点yum源文件/etc/配置使用控制节点的ftp服务；使用cat命令查看计算节点的/etc/文件。以文本形式提交查询信息到答题框。 配置(1分) 在各节点安装ntp服务，在控制节点上使用文件/etc/配置ntp服务，在计算节点时钟同步到控制节点。将计算节点同步控制节点的结果以文本形式提交到答题框。 4.QPID安装（1分） 在控制节点安装QPID服务，修改配置文件后启动服务，并设为开机自启。以文本形式提交QPID配置文件名称，修改内容、chkconfig的查询结果到答题框中。任务二、IAAS系统组建（16分） 1.环境变量配置（2分）

云计算技术与应用

云计算主要基于资源虚拟和分布式并行架构两大核心技术，同时互联网上有大量的开源软件为用户提供支撑，如Xen、KVM、Lighttpd、Memcached、Nginx、Hadoop、Eucalytus等。云计算技术有效地节约了云服务商的硬件投入、软件开发成本和维护成本。 1.分布式并行架构 分布式并行架构是云计算的另一个核心技术，用于将大量的机器整合为一台超级计算机，提供海量的数据存储和处理服务。整合后的超级计算机通过分布式文件系统、分布式数据库和MapReduce技术，提供海量文件存储、海量结构化数据存储和统一的海量数据处理编程方法和运行环境 2 虚拟化技术 虚拟化技术主要分为两个层面：物理资源池化和资源池管理。其中物理资源池化是把物理设备由大化小，将一个物理设备虚拟为多个性能可配的最小资源单位；资源池管理是对集群中虚拟化后的最小资源单位进行管理，根据资源的使用情况和用户对资源的申请情况，按照一定的策略对资源进行灵活分配和调度，实现按需分配资源。 云计算的应用主要是：

云存储，将海量的用户数据存到云端，从而可以随时随地的获取自己的数据和信息。 云游戏，将游戏的运行和存储放到云端，根据游戏的大小来申请具体的硬件和软件空间，可以弹性的扩展游戏的服务范围和运算能力。 云安全，通过云端将各个终端的安全情况记录下来，从而得到一个很大的安全应用数据库，从而可以很好的对付各种攻击和漏洞。 云教育，将各种教育服务放到云平台，扩展服务的范围和内容。 基本上云计算的应用都是基于网络的服务，他将原来很多只能在本地完成的服务放到了网络，利用云计算系统的强大能力来扩展服务和应用。 本文内容由北大青鸟佳音校区老师于网络整理，学计算机技术就选北大青鸟佳音校区！了解校区详情可进入https://www.sodocs.net/doc/f116332666.html,网站，学校地址位于北京市西城区北礼士路100号！

云计算技术及在日常生活中的应用

云计算技术及在日常生活中 的应用 学院：能源学院 班级：采矿工程专业1303班 姓名：田超超 学号：1303020327 联系方式：

摘要 云计算技术在生活中的应用越来越广泛，我们也许有一天会突然发现，越来越多的生活习惯已经被悄悄的改变了。在线办公软件，可能人们还没发现，自从云计算技术出现以后，办公室的概念已经很模糊了。不管是谷歌的apps还是微软推出的sharepoint，都可以在任何一个有互联网的地方同步办公所需要的办公文件。即使同事之间的团队协作也可以通过上述基于云计算技术的服务来实现，而不用像传统的那样必须在同样一个办公室里才能够完成合作。在将来，随着移动设备的发展以及云计算技术在移动设备上的应用,办公室的概念将会逐渐消失；云存储、电子日历、电子邮件、地图导航 在没有gps的时代，每到一个地方，我们都需要一个新的当地地图。以前经常可见路人拿着地图问路的情景。而现在，我们只需要一部手机，就可以拥有一张全世界的地图。甚至还能够得到地图上得不到的信息,アプリケ?ション?想化，例如交通路况，天气状况等等。正是基于云计算技术的gps带给了我们这一切。地图，路况这些复杂的信息，并不需要预先装在我们的手机中，而是储存在服务提供商的“云”中，我们只需在手机上按一个键，就可以很快的找到我们所要找的地方。 不用再下载音乐、减肥健身以及理财、电子商务、搜索引擎、ipad。大大改变了我们的生活。事实上，ipad并没有应用什么云计算的技术，但它却成为了云计算最好的终端设备。它的便携性，良好的网络支持，以及广泛的软件应用无一不是云计算技术今后的发展方向。ipad正变的和手机一样，成为人们所离不开的产品之一。ipad正在悄无声息的将云计算技术带进我们生活的每一个角落。 关键字：物联网、云安全、云存储. 引言：以下五个方面塑造了我们的云计算工作，解释了云计算将对人类生活 产生的影响：云计算创造机遇和责任：为任何有想法连接全球用户的人提供机遇，同时随时随地为个人隐私提供责任保障。云计算通过了解个人的努力方向，提供符合意愿的信息和应用，从而帮助人们学习、决策、采取行动。通过最便捷、最有成效的方式建立连接，云计算将加强社会交往和专业交流。云计算将催生更智能的设备，以完美精确到人们身在何处、在做什么。最后，云计算将推动服务器技术的进步，反过来促进云计算自身的改善革新。 正文： 一．三大应用 1.云物联 物联网

云计算基础作业

不定项选择题 1.云计算的产生是哪些因素共同促进的结果？ A.需求推动 B.技术进步 C.商业模式转变 D.行业变革 2.IT基础架构经历了下面哪几个时代： A.分布式计算 B.大型机时代 C.PC时代 D.云计算时代 3.云计算的演进经历了哪几个阶段： A.并行计算 B.分布式计算 C.网格计算 D.云计算 4.云计算的关键特征有哪些： A.按需自助服务 B.与位置无关的资源池 C.按使用付费 D.快速弹性 5.某用户从云服务提供商租用虚拟机进行日常使用，外出旅游时把虚拟机归还给云服务提供商，这体现了云计算的哪个关键特征： A.按需自助服务 B.与位置无关的资源池 C.按使用付费 D.快速弹性 6.从商业视角来看，云计算与下面哪种事物比较相像？ A.加油站 B.自来水管 C.信息电厂 D.水库 7.云计算的部署模式有哪些？ A.公有云 B.私有云 C.政务云

8.某公司自己搭建了桌面云环境供员工办公使用，属于哪种云计算部署模式？ A.公有云 B.私有云 C.政务云 D.混合云 9.电子商务网站平台，平时业务流量比较均衡，数据处理在其公司自身构建的云环境上；当节假日来临，流量增大，从云服务提供商租用资源进行处理。该电商属于哪种云计算部署模式？ A.公有云 B.私有云 C.政务云 D.混合云 10.某公司搭建云计算服务平台，提供虚拟机资源供有需要的用户购买使用，此公司属于哪种云计算部署模式？： A.公有云 B.私有云 C.政务云 D.混合云 11.云计算的商业模式有哪些？ A.IaaS B.PaaS C.SaaS D.DaaS 12.某公司提供多种资源给客户使用，下面哪些形式属于IaaS？ A.网络存储服务 B.应用系统 C.开发平台 D.裸虚拟化 13.某公司构建IT系统时，使用虚拟化平台把服务器抽象组合为多个虚拟服务器使用，提高资源利用率，降低企业投资成本。该公司的云计算使用属于哪种流派： A.大分小 B.小聚大 C.一虚多 D.多合一 14.下面哪些技术属于云计算技术体系： A.虚拟化技术

2016年全国高职云计算技术与应用F卷

2016年全国职业院校技能大赛（高职组） “云计算技术与应用” F卷 第一部分：云平台架构 赛项系统架构如图1所示，IP地址规划如表1所示。 根据架构图及IP地址规划表，检查硬件连线及网络设备配置，确保网络连接正常。 图1 系统架构图

表1 IP地址规划表 设备名称接口IP地址说明云服务器1 eth0 192.168.100.10/24 Vlan 100 eth1 192.168.200.10/24 Vlan 200 云服务器2 eth0 192.168.100.20/24 Vlan 100 eth1 192.168.200.20/24 Vlan 200 PC-1 本地连接172.16.x.2/16 Vlan 1 PC-2 本地连接172.16.x.3/16 Vlan 1 PC-3 本地连接172.16.x.4/16 Vlan 1 交换机Vlan 1 172.16.x.1/16 x为考位号Vlan 100 192.168.100.1/24 Vlan 200 192.168.200.1/24 第二部分：云平台搭建 场景说明 某企业计划搭建私有云平台，以实现计算资源的池化弹性管理；企业应用的集中管理；统一安全认证和授权管理。需完成云平台架构的设计、系统部署，云存储网盘web开发及客户端开发。试根据以上用户需求，完成以下任务。 任务一、IaaS平台系统准备（4分） 1.环境配置(1分) 手动配置云平台IaaS各节点的系统参数： 控制节点主机名：controller；计算节点主机名：compute；修改hosts文件，映射各节点管理ip与主机名，实现云平台管理网络地址（内部管理地址）与主机名的映射；各个节点关闭防火墙，设置开机不启动，设置selinux为permissive。

云计算技术与应用教程文件

2016年安徽省高等职业院校技能大赛（高职组） “云计算技术与应用”项目赛项规程 一、赛项名称 云计算技术与应用 二、竞赛目的 “云计算技术与应用”赛项紧密结合我国云计算产业发展战略规划和云计算技术发展方向，贯彻国务院《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》中人才措施要求，通过引入云计算平台、云存储和大数据挖掘分析等云应用场景，全面考察高职学生云计算技术基础、云计算平台规划设计、云平台搭建、虚拟桌面、大数据挖掘分析和云存储等多种云应用部署、运维和开发方面的前沿知识、技能、职业素养和团队协作能力。促进职业院校信息类相关专业课程改革，推动院校、科研院所与企业联合培养云计算人才，加强学校教育与产业发展的有效衔接。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 1.比赛以团队方式进行，每校限报一支参赛队，每个参赛队由3名选手组成，其中队长1名，选手须为同校在籍高职高专学生，性别和年级不限，每个参赛队可配指导教师2名。参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换，允许队员缺席比赛。不允许更换新的指导教师。 2.比赛时间为4个小时，参赛队员必须在规定时间内完成比赛内容并提交相关文档。 3.裁判组对参赛队的操作规范、现场表现和提交的竞赛成果依据赛项评分标准进行评价评分。

（二）竞赛内容 根据业务需求和实际的工程应用环境，实现云计算平台架构的规划设计，完成云计算网络、服务器、存储服务器的互联和配置，完成云计算基础架构平台、云计算开发服务平台、云计算软件服务等平台软件的部署、配置和管理，通过云平台实现虚拟桌面、大数据分析、云存储等各类云应用部署、运维和开发，撰写开发与工程文档。 考核内容包括： 1.在理解命题给出的云计算应用系统需求的基础上，设计、构建并维护一个安全、可靠的云计算服务平台。 2.根据云平台设计方案来配置、调试云平台网络，确保网络能正常运行。 3.根据云平台设计方案配置、调试云计算管理服务器和节点服务器的CentOS Linux（或REDHAT EL）操作系统。 4.在安装了CentOS Linux（或REDHAT EL）系统的云计算服务器上配置ftp、http、samba等服务。 5.基于yum、rpm，构建云平台软件安装包本地资源仓库。 6.安装配置数据库mysql服务端、客户端。 7.安装安全框架组件身份认证系统。 8.云平台用户账号、各类服务密码、网络地址、iptables安全配置管理。 9.安装配置基础架构云服务平台。 10.安装配置云存储、模板、监控等基础架构平台的扩展服务。 11安装配置大数据Hadoop平台。 12.安装配置开发服务云平台。 13.基于开发服务云平台，安装配置常用企业云应用。 14.基于云存储服务，开发云存储Web应用和Android移动客户端。 15.提交符合规范的工程技术文档，如：系统结构图、系统设计文档、功能

YG-075 云计算技术与应用(高职组)赛项试题G卷

2015年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用”试卷G 第一部分：云平台架构 赛项系统架构如图1所示，IP地址规划如表1所示。 图1 系统架构图

表1 IP地址规划表 根据以上云平台信息，检查硬件连线及网络设备配置，确保网络连接正常。 第二部分：云平台搭建 场景说明 某院校计划搭建私有云平台，以实现计算资源的池化弹性管理，院校应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。需完成云平台架构的设计、系统部署，云存储网盘web 开发及客户端开发。试根据用户需求，完成以下任务。 注：所需系统安装脚本在考试系统“下载试卷附件”处下载。 任务一、IaaS平台系统准备（7分） 1.环境配置(2分) 手动配置云平台IaaS各节点的系统参数： (1)控制节点主机名：controller；计算节点主机名：compute；使用hostname命令进 行查询。提交查询信息到答题框。 (2)根据部署图配置ip，若存在服务NetworkManager则永久关闭；使用ifconfig命 令查询控制节点所有网卡ip信息、使用chkconfig命令查询计算节点服务 NetworkManager的启动信息。提交查询信息到答题框。 (3)修改hosts文件，映射各节点管理ip与主机名；使用cat命令查询计算节点中的

对应关系。查询信息提交到答题框。 (4)各个节点的selinux设为permissive，使用getenforce命令进行查询。提交查询信 息到答题框。 2.FTP配置(1分) 把软件包拷贝到计算节点/opt/路径下，安装并配置ftp服务，配置控制节点yum源文件yum.repo地址使用ftp形式，计算节点yum源文件yum.repo地址使用本地形式，使用yum upgrade命令更新系统软件包。按顺序提交控制节点和计算节点yum.repo配置文件内容到答题框。 3.NTP配置(1分) 在各节点安装ntp服务并在控制节点上启动服务，计算节点时钟同步到控制节点，并设置开机自启动。按顺序提交以下信息到答题框：ntp配置文件名、配置修改内容、chkconfig查询结果及在计算节点同步结果。 4.数据库安装(1分) 使用提供的脚本iaas-install-mysql.sh安装数据库mysql。按顺序提交查询数据库databases列表信息的命令及结果到答题框。 5.数据库管理(2分) 配置数据库使用UTF8的编码方式，分别按顺序创建keystone、glance、nova、neutron 数据库，各数据库用户名为各自数据库名，密码全为888888。按顺序提交编码方式查询结果、数据库列表查询结果和数据库mysql中表user的所有记录信息到答题框。 任务二、IaaS系统组建（15分） 1.keystone安装(2分) 脚本iaas-install-keystone.sh中，关于keystone定义部分存在1处缺失，将缺失内容填入答题框。完善脚本后，在控制节点安装qpid消息服务和keystone组件，在答题框填入查询service列表的命令及其输出结果。 2.keystone管理(1分) 创建keystone用户testuser，初始密码为cloud2015，若要临时禁用该用户，在答题框填入禁用命令并执行，将查询到的用户详细信息提交到答题框。 3.glance安装(2分)

云计算技术的产生概念原理应用和前景

云计算技术的产生、概念、原理、应用和前景 赛迪网：2006年谷歌推出了“GoogieOl计划”，并正式提出云”的概念和理论。随后亚马逊、微软、惠普、雅虎、英特尔、IBM 等公司都宣布了自己的“云计划”云安全、云存储、内部云、外部云、公共云、私有云……一堆让人眼花 缭乱的概念在不断冲击人们的神经。那么到底什么是云计算技术呢？对云计算技术的产生、概念、原理、应用和前景又在哪里？ 、云计算思想的产生 传统模式下，企业建立一套IT 系统不仅仅需要购买硬件等基础设施，还有买软件的许可证，需要专门的人员维护。当企业的规模扩大时还要继续升级各种软硬件设施以满足需要。对于企业来说，计算机等硬件和软件本身并非他们真正需要的，它们仅仅是完成工作、提供效率的工具而已。对个人来说，我们想正常使用电脑需要安装许多软件，而许多软件是收费的，对不经常使用该软件的用户来说购买是非常不划算的。可不可以有这样的服务，能够提供我们需要的所有软件供我们租用？这样我们只需要在用时付少量“租金，即可“租用，到这些软件服务，为我们节省许多购买软硬件的资金。我们每天都要用电，但我们不是每家自备发电机，它由电厂集中提供；我们每天都要用自来水，但我们不是每家都有井，它由自来水厂集中提供。这种模式极大得节约了资源，方便了我们的生活。面对计算机给我们带来的困扰，我们可不可以像使用水和电一样使用计算机资源？这些想法最终导致了云计算的产生。 中国云计算网https://www.sodocs.net/doc/f116332666.html,/ 云计算的最终目标是将计算、服务和应用作为一种公共设施提供给公众，使人们能够像使用水、电、煤气和电话那样使用计算机资源。云计算模式即为电厂集中供电模式。在云计算模式下，用户的计算机会变的十分简单，或许不大的内存、不需要硬盘和各种应用软件，就可以满足我们的需求，因为用户的计算机除了通过浏览器给“云，发送指令和接受数据外基本上什么都不用做便可以使用云 服务提供商的计算资源、存储空间和各种应用软件。这就像连接“显示器”和“主

云计算技术与应用专业简介

云计算技术与应用专业简介 专业代码610213 专业名称云计算技术与应用 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT 运维外包服务商，在云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能； 3.掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能； 4.掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能； 5.掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力； 6.了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应急处理能力； 7.了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。 2.实习实训 在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。 在云计算集成商、云服务提供商、IT 运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。 职业资格证书举例 网络管理员网络设备调试员（三级） 衔接中职专业举例 计算机应用计算机网络技术 接续本科专业举例 计算机科学与技术软件工程网络工程

辽宁省高职技能大赛云计算技术与应用赛项试题A卷课件

2015年辽宁省高职技能大赛“云计算技术与应用”赛项试题A卷 第一部分：云平台架构（5分） 云平台信息 网络部署规划：部署图和IP表。

根据以上云平台信息，检查硬件连线情况及网络设备配置，确保符合要求。提交交换机配置信息、防火墙2个网络接口的网页截图和防火墙规则的网页截图到本题的答题框中。(本题5分) 第二部分：云平台搭建 场景说明 你们是某高职电子信息学院云平台搭建组的成员，需完成云平台架构的设计、系统部署、功能拓展、维护及管理，以实现计算资源的池化弹性管理，校园应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。试搭建满足云计算要求的平台。 任务一、IaaS平台系统准备（10分） 1.环境配置 手动配置云平台IaaS各节点系统参数： (1)控制节点主机名：controller；计算节点主机名：compute；使用hostname命令进 行查询。 (2)根据部署图配置ip，永久关闭服务NetworkManager；使用ifconfig命令、 chkconfig命令进行查询。 (3)修改hosts，映射各节点管理ip与主机名；使用cat命令进行查询。 (4)各个节点的selinux设为permissive，使用getenforce命令进行查询。(本题4 分)

提交控制节点的各项配置查询信息和计算节点的各项配置查询信息到本题答题框中。 2.FTP配置 把软件包拷贝到控制节点/opt/路径下，安装并配置ftp服务，配置控制节点与计算节点使用yum源文件yum.repo，地址使用ftp形式。提交查询控制节点和计算节点yum.repo配置文件的命令和信息到本题答题框中。(本题1分) 3.NTP和QPID配置 在各节点安装ntp服务并在控制节点上启动服务，计算节点时钟同步到控制节点，并设置开机自启动；在控制节点安装qpid服务，修改配置文件后启动服务。提交以下信息到本题答题框中：ntp配置文件名、配置修改内容、chkconfig查询结果和在计算节点同步结果；qpid配置文件名，修改内容、chkconfig查询结果。(本题1分) 4.数据库安装 使用提供的脚本iaas-install-mysql.sh安装数据库mysql。提交查询数据库的databases列表信息的命令及结果到本题答题框中，脚本默认数据库密码为000000。(本题2分) 5.数据库管理 在mysql中创建数据库test，创建用户usertest，密码为000000，并配置该用户只有访问数据库test的权限。提交使用用户usertest登录mysql的命令及查询数据库database列表信息的结果到答题框中。(本题2分) 任务二、IaaS系统组建（20分） 1.keystone安装 使用提供的脚本iaas-install-keystone.sh安装keystone组件。提交Keystone tenant 列表查询信息到答题框中，admin-openrc.sh环境变量配置文件在/etc/keystone/目录。(本题3分) 2.keystone管理 创建keystone用户usertest，密码为000000，创建tenant名为group，赋予usertest 在group中拥有_member_权限。提交user列表查询命令及信息、tenant列表查询命令及信息和user-role查询命令及信息到答题框中。(本题3分) 3.glance安装

GZ-2017030云计算技术与应用样题资料

2017年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用”赛项样题 云平台设计 云平台架构 赛项系统架构如图1所示，IP地址规划如表1所示。 图1 系统架构图

表1 IP 地址规划表 根据以上云平台信息，检查硬件连线及网络设备配置，确保网络连接正常。 场景说明 某企业计划搭建私有云平台，以实现计算资源的池化弹性管理，企业应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。需完成云平台架构的设计、系统部署，云存储网盘web 开发及客户端开发。试根据用户需求，完成以下任务。 第一部分：IaaS 云计算基础架构平台（15分） 任务一、云平台搭建（15分） 根据云平台设计以及以下题干中提供的信息，修改云平台IaaS 各节点的系统配置，按云平台搭建步骤逐步安装，并完成相应的答题。 1.操作系统环境配置（1分） 设置主机名，防火墙设置以及SELinux 设置如下： （1）设置控制节点主机名controller ；计算节点主机名：compute 。 （2）各个节点关闭防火墙，设置开机不启动。 （3）设置各个节点selinux 为permissive 。 设备名称 接口 IP 地址 说明 控制节点服务器 eth0 192.168.100.10/24 Vlan 100 eth1 192.168.200.10/24（初始IP ） Vlan 200 计算节点服务器 eth0 192.168.100.20/24 Vlan 100 eth1 192.168.200.20/24（初始IP ） Vlan 200 PC-1 本地连接 172.16.x.2/16 Vlan 1 PC-2 本地连接 172.16.x.3/16 Vlan 1 PC-3 本地连接 172.16.x.4/16 Vlan 1 交换机 Vlan 1 172.16.x.1/16 x 为考位号 Vlan 100 192.168.100.1/24 Vlan 200 192.168.200.1/24

2019年江苏省高等职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项竞赛规程

2019年江苏省高等职业院校技能大赛 云计算技术与应用赛项竞赛规程 一、赛项名称 云计算技术与应用 二、竞赛目的 本赛项旨在推进“云计算技术与应用”专业建设，培养云计算相关技术技能型人才，加强学校教育与产业发展的有效衔接，促进全省高职计算机相关专业面向行业企业应用，优化专业课程设置，创新工学结合人才培养模式、提供高水平智力支持，促进高职院校计算机类专业的教学改革及实践，展示高职院校产教合作成果。 “云计算技术与应用”赛项紧密结合我国云计算产业发展战略规划和云计算技术发展方向，贯彻国务院《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》和《关于促进大数据发展的行动纲要》中的人才措施要求，针对高职“云计算技术与应用”专业建设和发展的需求，通过引入云平台、云服务、大数据和云应用开发等实际应用场景，全面考察高职学生云计算技术基础，云平台规划设计和搭建，云存储、云网络、云安全、容器和大数据等云服务部署运维，云应用和大数据分析开发等前沿的知识、技术技能、职业素养和团队协作能力，促进职业院校信息类专业课程改革，推动院校、科研院所与企业联合培养云计算人才，加强学校教育与产业发展的有效衔接。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛，每支参赛队由1名领队，3名选手（设队长1

名）和不超过2名指导教师组成。 竞赛设单一场次，所有参赛队4小时内完成比赛，比赛形式以实践操作为主，采用小组合作的形式完成赛项任务，以现场过程评价与完成任务结果评价为主要考核方式。 竞赛采用在线考试系统，客观题由系统自动统计评分，主观题如云应用开发、工程报告明确每项公开评分标准和得分点。 （二）竞赛内容 竞赛内容根据业务需求和实际的工程应用环境，实现云计算平台架构的规划设计，完成云计算平台网络基础设备、服务器、存储服务器的互联和配置，完成云计算基础架构平台、云计算开发服务平台等平台软件的部署、配置和管理，通过云平台实现大数据分析、云存储、软件定义网络等各类云应用部署、运维和开发能力，满足应用场景需求并提交标准化的工程工作总结报告。 竞赛具体内容及相应评分分值如下： （一）IaaS云计算基础架构平台（15分） 1.理解和分析一个企业云计算应用的服务需求，进行设计、构建和维护一个安全、可靠的云计算服务平台。 2.根据云平台设计方案，进行主机CentOS Linux操作系统的运维管理，包括网络、存储、虚拟化和安全等，确保操作系统正常。 3.CentOS Linux操作系统的准备工作，包括构建基于yum的云平台软件安装包本地资源仓库,以及安装和配置ftp、http、RabbitMQ、Mysql、MongoDB等服务。 4.安装和配置认证、镜像、存储、网络、监控、编排和调度等云平台服务。

云计算技术与应用

云计算技术与应用
Cloud computing and its applications
徐小龙 教授/博士 Prof. XU Xiaolong (Ph.D) 南京邮电大学 计算机学院 新型网络计算技术研究中心 xuxl@https://www.sodocs.net/doc/f116332666.html, NJUPT

培训纲要
1 2 3 4
数据中心与云计算架构基础 重点关注的云计算系统平台 国内行业云计算推广与应用 云计算应用实践与案例介绍
NJUPT

一、数据中心与云计算架构基础
1
泛在互联的时代
GPS
汽车电子设备
导航
iPhone
移动电话
PDAs
DCs TVs PCs
智能家电
传感器
。。。
我们已经进入一个无处不网、无时不网的时代！
NJUPT

一、数据中心与云计算架构基础
1
泛在互联的时代
50年：计算模式的螺旋式演进
NJUPT

一、数据中心与云计算架构基础
2
云计算技术来由
1. 云计算是能够提供动态资源池、虚拟化和高可用性的下一代计算 平台，借用了量子物理中的“电子云”（Electron Cloud），强调 说明信息处理的弥漫性、无所不在的分布性和社会性特征。 2. 云计算技术可将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使 各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务， 一般具备以下3个典型特征： （1）硬件基础设施架构在大规模的廉价服务器集群之上； （2）应用程序与底层服务协作开发，最大限度地利用资源； （3）通过多个廉价服务器之间的冗余，使用软件获得高可用性。
NJUPT

云计算技术与应用实例

云计算技术与实用案例 云计算（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网，后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。狭义 云计算指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源；广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。 这种服务可以是IT和软件、互联网相关，也可是其他服务。它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。 背景 云计算是继1980年代大型计算机到客户端-服务器的大转变之后的又一种巨变。 云计算（Cloud Computing）是网格计算（Grid Computing）、分布式计算（DistributedComputing）、并行计算（Parallel Computing）、效用计算（Utility Computing）、网络存储（Network Storage Technologies）、虚拟化（Virtualization）、负载均衡（Load Balance）等传统计算机和网络技术发展融合的产物。 特点 通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中，企业数据中心的运行将与互联网更相似。这使得企业能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统。 好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。最大的不同在于，它是通过互联网进行传输的。 辨析 云计算常与网格计算、效用计算、自主计算相混淆。 网格计算：分布式计算的一种，由一群松散耦合的计算机组成的一个超级虚拟计 算机，常用来执行一些大型任务； 效用计算：IT资源的一种打包和计费方式，比如按照计算、存储分别计量费用，像传统的电力等公共设施一样； 自主计算：具有自我管理功能的计算机系统。 事实上，许多云计算部署依赖于计算机集群（但与网格的组成、体系结构、目的、工作方式大相径庭），也吸收了自主计算和效用计算的特点。 简史 1983年，太阳电脑（Sun Microsystems）提出“网络是电脑”（“The Network is the Computer”）,2006年3月，亚马逊（Amazon）推出弹性计算云（Elastic Compute Cloud；EC2）服务。 2006年8月9日，Google首席执行官埃里克·施密特（Eric Schmidt）在搜索引擎大会（SES San Jose2006）首次提出“云计算”（Cloud Computing）的概念。Google“云端计算”源于Google工程师克里斯托弗·比希利亚所做的“Google101”项目。

云计算技术分类及其应用

云计算技术分类及其应用

摘要：在这篇论文中，我们将回顾云计算的背景以及当前发展状况。探讨与云计算相关的Hadoop、MapReduce以及Bigtable发展历程和当前发展状况。并将详细阐述Hadoop、MapReduce以及Bigtable工作原理和系统构架，除此之外，这篇论文还将介绍这些技术的应用场景和发展趋势，从应用场景上阐述云计算相关技术对IT产业的推动作用。 关键字大数据云计算 Hadoop MapReduce Bigtable 1、云计算的定义与概念 1.1云计算的定义 云计算是由分布式计算、并行处理、网络计算发展来的，是一种新兴的商业计算模型。目前，对于云计算的认识在不断的发展变化，云计算仍没有普遍一致的定义。关于云计算的定义有以下几种： 1、维基百科给云计算下的定义：云计算将IT 相关的能力以服务的方式提供给用户，允许用户在不了解提供服务的技术、没有相关知识以及设备操作能力的情况下，通过Internet 获取需要服务。 2、中国云计算网将云定义为：云计算是分布式计算（Distributed Computing）、并行计算（Parallel Computing）和网格（Grid Computing）的发展，或者说是这些科学概念的商业实现。 3、中国网格计算、云计算专家刘鹏定义云计算为：云计算将计算任务发布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务。 美国国家实验室的资深科学家、Globus项目的领导人Tan Foster：云计算是由规模经济拖动，为互联网上的外部用户提供一组抽象的、虚拟化的、动态可扩展的、可管理的计算资源能力、存储能力、平台和服务的一种大规模分布式计算的聚合体。 4、百度百科：云计算（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化

云计算和大数据基础知识

云计算与大数据基础知识 一、云计算是什么? 云计算就是统一部署的程序、统一存储并由相关程序统一管理着的数据！ 云计算cloud computing是一种基于因特网的超级计算模式，在远程的数据中心里，成千上万台电脑和服务器连接成一片电脑云。因此，云计算甚至可以让你体验每秒超过10万亿次的运算能力，拥有这么强大的计算能力可以模拟核爆炸、预测气候变化和市场发展趋势。用户通过电脑、笔记本、手机等方式接入数据中心，按自己的需求进行运算。 云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。 通俗的理解是，云计算的“云”就是存在于互联网上的服务器集群上的资源，它包括硬件资源（服务器、存储器、CPU等）和软件资源（如应用软件、集成开发环境等），所有的处理都在云计算提供商所提供的计算机群来完成。 用户可以动态申请部分资源，支持各种应用程序的运转，无需为繁琐的细节而烦恼，能够更加专注于自己的业务，有利于提高效率、降低成本和技术创新。 云计算的核心理念是资源池。 二、云计算的基本原理 云计算的基本原理是，在大量的分布式计算机集群上，对这些硬件基础设施通过虚拟化技术构建不同的资源池。如存储资源池、网络资源池、计算机资源池、数据资源池和软件资源池，对这些资源实现自动管理，部署不同的服务供用户应用，这使得企业能够将资源切换成所需要的应用，根据需求访问计算机和存储系统。 打个比方，这就好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。最大的不同在于，它是通过互联网进行传输的。 三、云计算的特点 1、支持异构基础资源 云计算可以构建在不同的基础平台之上，即可以有效兼容各种不同种类的硬件和软件基础资源。硬件基础资源，主要包括网络环境下的三大类设备，即：计算(服务器)、存储(存储设备)和网络(交换机、路由器等设备);软件基础资源，则包括单机操作系统、中间件、数据库等。 2、支持资源动态扩展 支持资源动态伸缩，实现基础资源的网络冗余，意味着添加、删除、修改云计算环境的任一资源节点，或者任一资源节点异常宕机，都不会导致云环境中的各类业务的中断，也不会导致用户数据的丢失。这里

云计算技术课程标准

《云计算技术》课程标准 课程名称、代码：云计算技术、 总学时数：36（理论课学时数：8 实践课学时数：28） 学分数：2 适用专业：计算机网络技术 一、课程的性质 1、选修课； 2、专业课。 二、课程定位 该课程是计算机网络技术专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生了解云计算的基础知识和概念，了解虚拟化技术及管理；掌握NFS服务器的配置，掌握yum的配置，掌握Cloudstack安装和配置，掌握基于Cloudstack的云计算平台的管理。学生应先修《网络操作系统应用与配置》一课，掌握Linux的基础知识和操作后，方可修本课程。 三、课程设计思路 本课程的设计思路是以计算机专业学生就业为导向，着重培养学生的动手能力。通过调查研究社会对云计算的配置与管理方面的要求，制定相关的理论教学内容和实践内容。课程以Cloudstack开源云平台的安装、配置与管理为主线，从而让学生掌握云计算的相关知识、相关服务器的配置，加深Linux的使用技能，直至完整掌握Cloudstack。在学时分配上，本课程偏重实践，理论8课时，实践28课时，，着力提高学生的动手能力。 四、课程基本目标 1、知识目标： （1）云计算的起源及有关概念 （2）Vmware虚拟化技术 （3）Kvm虚拟化有关知识 （4）NFS相关知识 （5）数据库有关知识 （6）Cloudstack平台管理的有关概念与知识 2、职业技能目标： （1）安装操作系统 （2）节点基本配置 （3）配置yum服务器和客户端 （4）NFS服务的配置与测试 （5）虚拟机管理 （6）计算节点安装 （7）管理节点的安装与配置 （8）模板与ISO管理 （9）Cloudstack管理 （10）模板制作 3、职业素质养成目标 在本门课程的理论教学和实践教学过程中，注重培养学生的职业道德、团体协作能力、规范安全操作能力、自我学习能力、自我展示能力等。 4、职业技能证书考核要求： 无

云计算技术与应用综述

云计算技术与应用综述 摘要：近年来，人们对云计算的关注度越来越高。某种意义上讲，云计算不仅是在技术层面的创新，还是在服务模式上的创新，它使得IT服务更加便捷、易取。本文在对云计算技术做出论述的基础上，就云计算技术的应用进行了探析。 关键词：云计算技术；特点；应用 云计算是继个人计算机、互联网变革之后IT领域的另一个重大变革，是我国现代经济产业中的重要组成部分。随着云计算技术的发展，云计算逐渐渗透到了人们生活、工作中的各个角落，满足了人们日益变化的需求。云计算技术所独有的特性改变了IT的传统使用模式，标志着未来信息化更节约、灵活、可控的发展方向，其应用价值不言而喻。 1 云计算技术概述 云计算技术涉及的技术门类非常丰富，有关于通信、存储、计算方面的，也有关于资源管理、计费等方面，因此被人们广泛应用于生活、工作中。作者分别就云计算技术的特点和包含的关键技术作出了概述，以为人们更好的了解云计算技术提供参考。 （一）云计算技术的特点

云是对互联网的一种形象比喻。目前，业界尚未对云计算作出准确的定义。但是从技术的本质分析来看，云计算代表了信息技术发展的先进理念，未来具有非常广阔的发展前景。作者综合各家对云计算概念的论述，提出了以下关于云计算的参考性定义：云计算是基于互联网络，通过虚拟化等技术手段实现了计算机软硬件资源和信息的整合、共享，从而满足租户使用需求的新型计算方式。因而，云计算技术显示出了虚拟化、高可靠性、通用性以及按需服务等优势特点。云计算技术解除了人们应用服务在地域、终端上的限制，并利用数据多副本容错以及计算节点同构可互换等手段，使得服务更具可靠性。除此之外，"云"储存了海量的资源，其支撑下的运行应用并不具备唯一性，因此，租户可以根据自身的需求进行购买，还可根据流量变化进行计费。云计算技术的使用，丰富了人们的信息化生活，满足了人们的个性化需求，为人们提供了更加便捷、多样的服务式体验。 （二）云计算的关键技术 随着云计算的发展，其关联到的关键技术日渐丰富起来。从云计算按需服务的特性剖析来看，云计算涉及到的关键技术主要有虚拟化技术、海量数据处理技术以及分布式储存技术。其中，虚拟化技术的核心是以透明的方式提供抽象的底层资源，使得底层资源不再受地域、物理配置等方面的限制，是现代云计算技术研究的重点。虚拟化技术实现了数