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华东师范大学网络教育学院复习备考题库答案_专升本大学语文

全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 大学语文复习备考题库参考答案 2010年 一、基础知识选择题（103题，每题1分） 1、 [B]； 2、[A]； 3、[A]； 4、[A]； 5、[A]； 6、[B]； 7、[B]； 8、[A]； 9、[D]； 10、[A]；11、[A]；12、[B]；13、[D]；14、[B]；15、[C]； 16、[B]；17、[B] ；18、[C]； 19、[A]；20、[D]；21、[C]；22、[B]；23、[D]； 24、[A]；25、[D]；26、[B]；27、[A]； 28、[D]；29、[D]；30、[C]；31、[B]；32、[B]； 33、[C]；34、[B]；35、[D]；36、[A]； 37、[C]；38、[C]；39、[A]；40、[C]；41、[C]；42、[B]；43、[B]；44、[D]；45、[B]； 46、[D]；47、[C]；48、[B]；49、[A]；50、[D]；51、[D]；52、[C]；53、[D]；54、[C]； 55、[D]；56、[C]；57、[A]；58、[B]；59、[B]；60、[C]；61、[B]；62、[D]；63、[A]； 64、[C]；65、[B]； 66、[D]；67、[A]；68、[B]；69、[D]；70、[D]；71、[B]；72、[C]； 73、[C]；74、[B]；75、[C]；76、[A]；77、[B]；78、[A]；79、[C]；80、[C]；81、[B]； 82、[C]；83、[B]；84、[C]； 85、[B]；86、[D]；87、[A]；88、[A]；89、[B]；90、[C]； 91、[D]；92、[A]；93、[D]；94、[A]；95、[B]；96、[C]；97、[A]；98、[D]；99、[C] 100、[A]；101、[B]；102、[C]； 103、[C] 二、阅读分析（36大题计66小题，每小题3分） （一）：树：种，栽种； 谨：认真办好。 申：反复教导。 检：约束，制止。 涂：通“途”，道路。 发：开发粮仓。 （二）：勖：勉励。 字：养育。 遂：饲养。 （三）：1、老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。 2、将季氏比作虎兕，将颛臾比作美玉，一个出兵侵略，一个就要象美玉被毁掉，而冉有、季路被比作守匣护椟之人，负有不可推卸的责任。 （四）：无论诸侯还是大夫，不必忧虑财富太少，只需忧虑财富不均；不忧虑物质贫乏，只应忧虑人心不安。 （五）：不正像米粒存放在粮仓之中吗？ （六）：1、左右的人说：“就是歌唱那…长剑回去吧?的人啊。” 2、我私自用（您的债款）给您买回了道义。 （七）： 1、贫穷困乏不能养活自己，托人请求孟尝君。

华东师范大学末试卷(概率论与数理统计)复习题

华东师范大学期末试卷 概率论与数理统计 一． 选择题（20分，每题2分） 1. 已知随机变量X ~N(0,1),则2X 服从的分布为： A ．)1(χB 。)1(2 χC 。)1,0(N D 。)1,1(F 2. 讨论某器件的寿命，设:事件A={该器件的寿命为200小时}，事件B={该器件的寿 命为300小时}，则： A ． B A =B 。B A ? C 。B A ? D 。Φ=AB 3．设A,B 都是事件，且1)(,0)(,1)(≠>=A P A P B A P ,则=)(A B P （） A.1 B.0 C.0.5 D.0.2 4.设A,B 都是事件，且2 1 )(= A P ,A, B 互不相容，则=)(B A P （） B.41 C.0 D. 5 1 5.设A,B 都是事件，且2 1 )(= A P , A, B 互不相容，则=)(B A P （） B. 41 C.0 D. 5 1 B 。若A,B 互不相容，则它们相互独立 C ．若A,B 相互独立，则它们互不相容 D ．若6.0)()(==B P A P ，则它们互不相容 7.已知随机变量X ~)(λπ，且}3{}2{===X P X P ，则)(),(X D X E 的值分别为： A.3,3 B.9,9 C.3,9 D.9,3 8．总体X ~),(2 σμN ，μ未知，4321,,,X X X X 是来自总体的简单随机样本，下面估计量中的哪一个是μ的无偏估计量：、

A.)(31 )(21T 43211X X X X +++= C.)432(5 1 T 43213X X X X +++= A.)(4 1 T 43214X X X X +-+= 9.总体X ~),(2 σμN ，μ未知，54321,,,,X X X X X 是来自总体的简单随机样本，下列μ的无偏估计量哪一个是较为有效的估计量： A.54321141)(81)(41T X X X X X ++++= B.)(61 )(41T 543212X X X X X ++++= D.)2(6 1 T 543214X X X X X ++++= 10.总体X ~),(2 σμN ，μ未知，54321,,,,X X X X X 是来自总体的简单随机样本，记 ∑==n i i X n X 1 1， 21 21 )(11X X n S n i i --=∑=， 2 1 22 )(1X X n S n i i -=∑=， 21 23 )(1μ-=∑=n i i X n S ，21 24)(1μ-= ∑=n i i X n S ，则服从自由度为1-n 的t 分布的 1X t 2 --=n S μ C.n S 3X t μ-= D .n S 4 X t μ -= 11.如果存在常数)0(,≠a b a ，使1}{=+=b aX Y p ，且+∞<<)(0X D ，则Y X ,

华师大 计算机网络与网络工程 平时作业

平时作业(测验) 一、简要描述每对术语的主要区别 1. 计算机网络与计算机互联系统 答：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果。 2.OSI 参考模型与TCP/IP 答：OSI参考模型有七个层次，从上而下分别为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。TCP没有表示层、会话层，互连网层与网络层相当，网络接口层，则对应数据链路层和物理层。TCP/IP有四个层次，从上而下分别为：应用层、传输层、互连网层、网络接口层。 3.分组交换与电路交换 答：分组交换的特点：信息以分组为单位传输；并不在发送方和接收方之间提前建立实际的铜线连接，而是采用存储转发的方式；转发延时短；数据传输灵活（每个分组可按不同路径不同顺序到达）转发差错少；在目的结点要对分组进行重组，增加了复杂性。电路交换的特点：数据传输前需要建立一条端到端的物理通路，要经过线路建立、数据通信、释放连接三个阶段；在通话的全部时间内用户始终占用端到端的固定传输带宽；没有冲突的危险，不存在拥塞。 4.Go-back-n 与选择重发 答：连续重发请求(Go-back-n)ARQ方案是指发送方可以连续发送一系列信息帧，即不用等前一帧被确认便可继续发送下一帧，效率大大提高。选择重发ARQ方案是当接收方发现某帧出错后，其后继续送来的正确帧虽然不能立即递交给接收方的高层，但接收方仍可收下来，存放在一个缓冲区中，同时要求发送方重新传送出错的那一帧。 5.CSMA/CD与CSMA/CA 答：CSMA/CD：带有冲突检测的载波监听多路访问，可以检测冲突，但无法“避免” CSMA/CA 带有冲突避免的载波侦听多路访问，发送包的同时不能检测到信道上有无冲突，只能尽量‘避免’ 1.两者的传输介质不同,CSMA/CD用于总线式以太网而则用于无线局域网802.11a/b/g/n 等等；2.检测方式不同,CSMA/CD通过电缆中电压的变化来检测，当数据发生碰撞时，电缆中的电压就会随着发生变化；而采用能量检测(ED)、载波检测(CS)和能量载波混合检测三种检测信道空闲的方式； 6.虚电路与数据报 答：数据报服务：无连接；每个分组带上完整地址信息；每个分组独立路由；故障时影响小；不保证按序、可能丢失；复杂处理由传输层承担虚电路服务：面向连接；连接建立后每个分组仅带上虚电路号；仅建立虚电路时实施路由选择；故障时影响大；保证按序、可靠传输；复杂处理由网络层承担。 7.IP 地址与端口号 答：IP地址:IP地址是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址，让电脑之间可以相互通信。每台连网计算机都依靠IP地址来互相区分，相互联系。端口号:TCP/IP协议中的端口，端口号的范围从0到65535，比如用于浏览网页服务的80端口，用于FTP服务的21端口等等8.子网划分与CIDR

华东师范大学历年研究生录取情况

华东师范大学历年研究生录取情况 学科教学（英语） 学科教学（英语）专业简介 (外语学院) 专业概况： 全日制学科教学（英语）专业于2009年开始招收硕士研究生。该专业旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力、具有良好的英语学科学识修养和扎实的外语教学理论知识的高素质的中小学英语教师。 主要课程： 《外语课程标准与教材设计》、《外语测试与评估》、《外语教学研究方法论》、《语言统计学》、《外语教学理论与实践》、《外语教育心理学》等 毕业生去向： 该专业毕业生主要从事中小学、中等专业职业学校的英语教学，也可在其他事业单位、出版社等工作。 学位 论文： 历年指导研究生学位论文信息

学科教学（英语）专业简介 (教育科学学院课程与教学系) 专业概况： 本学科依托华东师范大学教育和英语专业的学科优势，形成了英语教育的研究特色。学科团队广泛联系中小学英语教育实际，致力于提高我国中小学英语教育质量的理论研究和实践探索，积极开展对外交流合作，参与研制我国英语学科课程和教材，修订学科教学大纲，为国家基础教育英语学科课程政策和课程建设提供决策咨询。我校英语教育学科注重理论与实践研究，切实推进我国英语课程与教学改革，学科研究目前已居于国内前列。本专业具有博士和硕士学位授予权本专业以培养具有现代教育观念、较高的思想政治品德，具有较高的英语教学实践技能和研究能力的中小学校英语骨干教师为主要目标，学习期限二年 主要课程： 1、英语教育专题研究 2、英语教材开发研究 3、英语课程与教学论 4、英语课堂案例研究 毕业生去向： 本专业研究生毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学与科研工作 学位 论文： 历年指导研究生学位论文信息 初试 华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生专业目录招生院 系(所)代码招生院系 (所) 专 业 代 码 专业名 称 研究方向考试科目 招 生 人 数 备注 109外语学院04 51 08 学科教 学（英 语） 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④913综合英 语（A） 10 教育硕 士，专业 学位。 113教育科学 学院课程 与教学系 04 51 08 学科教 学（英 语） 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④921综合英 语(B) 12 教育硕 士，专业 学位。

华东师范大学数理统计期末试卷

华东师范大学期末试卷(A) 2xxx----2xxx 学年第xx学期 总分 任课教 师签名 学生姓名_______________ 学号_________________ 学生系别____________ 专业____________ 年级__________ 班级________ 课程名称数理统计课程性质(必修) 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 设总体X～R[0, θ]，X1, X2, …, X10为从此总体中抽取的一个容量为10的样本，X(1), X(2), …, X(10)为次序统计量，则(X(1), X(10))的联合密度为______________________________________________. 2. 设总体X～p(x; θ), θ∈Θ. 如果对任意实函数?(x), 由_________, 总可推出________________, 则称参数分布族{p(x;θ); θ∈Θ}是完备的。 3. 如果存在未知参数θ的________________, 则称θ是可估的。 4. 如果未知参数θ的先验分布π(θ)与后验分布π(θ | x1, x2, …, x n)同属一种分布类，则称此种先验分布为θ的____________________。 5. 一个假设检验的功效是指_____________________; 而势函数是指_________________________________________________。 6. 有两批数据，第一批数据为：80, 70, 73, 72, 62, 65, 74, 71, 63, 64, 68, 6 7. 第二批数据为：72, 60, 76, 62, 63, 46, 68, 71, 61, 65, 66, 67. 则第二批数据在合样本中的秩和为__________________.

华东师大版八年级上册数学15章《数据的收集与表示》分课时练习题及答案

15.1 数据的收集 1．进行数据的收集调查时，在明确调查问题、确定调查对象后一般还要完成以下4个步骤：①展开调查；②得出结论；③记录结果；④选择调查方法．但它们的顺序弄乱了，正确的顺序是( ) A．④①③② B．③④①② C．④③①② D．②④③① 2．要调查某校学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是( ) A．选取该校一个班级的学生 B．选取该校50名男生 C．选取该校50名女生 D．随机选取该校50名学生 3．下面哪项调查适合选举的形式进行数据收集( ) A．谁在2015年亚洲杯足球赛中进球最多 B．5月1日是什么节日 C．谁在学年度期末考试中取得第一 D．谁最适合当班长 4．想知道你班里的同学如何处理压岁钱，你必须调查，然后再加以总结，那么： (1)你调查的问题是：____________________________； (2)你调查的对象是：____________________________； (3)你感兴趣的是调查对象__________________________； (4)你打算采用的方法是：___________________________. 5．王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班A型血的人数是( ) A.16人 B．14人 C．4人 D．6人 6．某校有500名学生参加外语口语考试，考试成绩在70分～85分之间的有120人，则这个分数段的频率是( )

7．在一次调查中，出现A种情况的频率为0.4，其余情况出现的频数之和为30，则这次调查的总次数为( ) A．12 B．18 C．50 D．75 8．某体育老师将本班学生的立定跳远成绩进行整理后，分成5组，已知从左到右4个小组的频率分别为0.05，0.15，0.30，0.35，第5小组的人数是9人，则参加这次测试的学生有( ) A．60人 B．55人 C．50人 D．45人 9．八(1)班共有55名学生，其中男同学28名，为计算该班女同学的身高应收集________个数据． 10．数字11001000100001110001中，1和0出现的频数分别是________, ________, 频率分别是________，________. 11．某校500名学生参加生命安全知识测试，测试分数均大于或等于60且小于100分数段的频率分布情况如表所示(其中每个分数段可包括最小值，不包括最大值)，结合表中的信息，查得测试分数在80～90分数段的学生有________名． 12.某校八年级(1)班的40名学生中，13岁的有5人，14岁的有20人，15岁的有14人，16岁的有1人． (1)填写表格； (2)若该校八年级共有500名学生，请你估计年龄在14岁有________人，15岁的有________人．

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案 一、选择题 1.世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是____D____。 A. 大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 2. 计算机的基本组成包括____D____。 A. 中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B. 中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C. 中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D. 中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 3. 下列软件中属于系统软件的是___C______。 A. Authorware 多媒体制作软件 B. C语言程序设计软件 C. GIS 地理信息系统处理软件 D. Photoshop图像处理软件 4. 一般说来，下列打印机中，___B_____的打印速度最快。 A. 针式打印机 B. 激光打印机 C. 黑白喷墨打印机 D. 彩色喷墨打印机 5. 十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是____A______。

A. 2882 和 101101000010B B. 2596 和 0010010110010110B C. 2340 和 101000100100B D. 2844 和 0010010110010110B 6. 操作系统是__D________。 A. 用户与软件的接口 B. 系统软件与应用软件的接口 C. 主机与外设的接口 D. 用户与计算机的接口 7. 在搜索或显示文件目录时，若用户选择通配符*.*，其含义为 ____C______。 A. 选中所有含有*的文件 B. 选中所有扩展名中含有*的文件 C. 选中所有文件 D. 选中非可执行的文件 8. 下列关于删除操作的说法中只有_____B_____是不对的。 A. 把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中，该文件被逻辑删除 B. 在“我的电脑”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 C. 在“回收站”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 D. 在“桌面”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 9. 在Windows中下面的叙述正确的是____A______。 A. “写字板”是字处理软件，不能进行图文处理 B. “画图”是绘图工具，不能输入文字 C. “写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理

华东师大网络教育毕业论文评分标准

华东师大网络教育毕业论文评分标准 一、论文成绩说明 导师根据论文学术水平确定最终成绩，最终成绩可为“不及格、及格、中等、良好或优秀”。 (一)申请学位的论文成绩要求 申请学位的毕业论文成绩须达到“中等”或“中等”以上。 (二)不申请学位的论文成绩要求 不申请学位的毕业论文成绩须至少达到“及格”。 二、学术评分标准 (一)优秀 论文研究具有现实意义和理论探讨价值；能在论文课题范围内，较全面地查阅、整理国内外的有关文献，资料详实；能运用基本理论指导课题研究并有自己的见解，或在资料方面有新的发现和重大订正；论文须逻辑严谨、内容丰富、观点正确、论点明确、结构严谨、文字通顺、行文规范；发现的问题具有警示意义，提出的建议具有参考价值。 (二)良好 论文研究具有现实意义和理论探讨价值；能在论文范围内认真查阅文献，占有较多的可靠资料并运用得当；能运用基本理论指导论文写作，在理论或实际问题的分析上有一定深度，或在资料整理方面有一定价值；论文须观点正确、逻辑清晰、学理性较强、文字通顺、行文规范。总结的问题值得思考，提出的建议具有启发意义。 (三)中等 论文研究具有现实意义或理论探讨价值；能查阅与论文有关的基本资料，使用适当；能够理论联系实际；论文须条理清楚、具有学理性、观点正确、论证较充分，语句通顺，行文较规范。总结的问题符合客观实际，提出的建议具有一定现实意义。

(四)及格 论文研究具有现实意义或理论探讨价值；能查阅与论文有关的必要资料，使用无重大差错；论文结构大致完整、观点无明显错误、论点比较清楚、进行了基本的论证分析、行文比较规范、语句比较通顺；能够阐述理论基本内容，能够运用理论分析实际。 (五)不及格 论文研究缺乏专业性；观点有重大错误；结构不完整；逻辑混乱；文献资料过于陈旧；行文、注释不规范；观点存在政治倾向错误；跑题现象严重；缺乏基本的学理性；不按老师意见修改，或者修改后仍然不符合要求等。 此外，未在通知规定写作时间内通过论文，成绩等同于不及格：包括开题或论文正稿未提交；导师提出修改意见后，学生未在规定提交时间内提交修改稿；提交截止后，论文仍需要修改等。 三、重合度检测 学生须独立撰写毕业论文，承担学术不端的一切后果。 论文不得由他人代写。一经查实，论文判定为“不及格”。 根据学校和学院的相关规定，网络教育毕业论文重合度不得超过30%。 学生在上传论文稿件后，平台会对论文进行查重。如重合度超过30%，将退回学生修改；如重合度没有超过30%,将提交给导师批阅。 四、论文重修 （一）论文最终成绩被判定为“不及格”的，必须办理重修。 （二）论文在通知写作时间内没有通过的（导师没有给出成绩），必须办理重修。 （三）如果对毕业论文成绩不满意的，可以在规定时间申请论文重修。

统计学院金融工程专业-华东师范大学

统计学院 金融工程专业 一.指导思想 华东师范大学统计学院隶属经济与管理学部，是一个文理兼容的学院，致力于培养适应社会科学技术进步与经济发展的，具有在进一步从事学术研究以及在相应高端领域就业的竞争能力的高层次专业人才。为了体现文理兼容的特点，本培养计划 （1）注重本学院各个本科专业公共基础课程的理论教学； （2）拓宽各专业专业知识面，注重专业技能以及相关能力的培养； （3）压缩专业必修课，增加专业选修课，以便造就文理渗透、多学科交叉的高素质专业人才； （4）在课程的设置方面，按照课程知识的逻辑体系，精心设计各门课程的教学内容，给学生提供精致的课程体系。 二.培养目标 I. 大类目标： 华东师范大学统计学院立足于培养具有广阔国际视野，综合素质协调发展的、一流的、具有强大竞争力的、在相关领域具有影响力的卓越专业人才。经过四年本科修读，继续深造的毕业生能够受到国际名校的欢迎，直接就业的毕业生具有运用所学知识解决实际问题的能力，能够受到业界的欢迎。 II. 专业培养目标： 金融工程：致力于具有扎实的金融工程专业理论、方法和技能，具有较强的金融计算能力，具有一定的金融大数据的处理能力，具有一定的创造性解决金融实际问题的能力，能在企事业单位从事金融风险管理、公司理财、投资战略策划和金融产品定价与开发等工作的卓越的金融工程专门人才。 III．大类要求 （1）掌握数学（数学分析和高等代数）、概率论、数理统计学及经济学（宏观经济学和微观经济学）所必须的基础理论和基本知识，具有严密的逻辑思维能力； （2）具有良好的数学基础知识，接受比较严格的科学思维训练。掌握经典统计学专业的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉常用的统计软件和数值分析软件，并具有熟练运用现代计算工具解决科学研究和实际问题的能力；（3）掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能够运用一种外语阅读专业书刊，具有强大的知识更新能力以适应社会科学技术进步以及社会经济的发展； （4）完成毕业论文。 IV. 专业要求 金融工程：扎实地掌握金融学和金融工程学专业所必需的基本理论知识和技能，具有较强的金融计算能力；熟悉我国金融市场和金融产品，具有较强的实际问题解决能力；具有一定的金融大数据的分析与处理能力。 三.毕业要求 1、学生在院系指导下选择自己的学习进程，修满培养计划规定的149学分，并通过《形势与政策》考核要求，方能毕业。达到学位要求者授予经济学学士学位。 2、建议学生在一、二年级每学期选课最多不超过27学分，最低不低于20学分。三、四年级每学期最高不超过20学分。 3、通识教育课程必修模块要求文化传承类中任选一门2学分，要求在通识教育精品课程中修读2学分。 4、允许学生提前毕业或延长学习年限，但学习年限最长不得超过6年（含休学）。 5、专业任意选修学分中应至少选择经济与管理学部中专业课程10学分。 四.课程结构比例 1、总学分：149； 2、通识教育课程：47学分，占31.54%； 3、学科基础课程：38学分，占25.5%； 4、专业教育课程：64学分，占42.95%。 五.专业核心课程 《数学分析I》、《数学分析II》、《数学分析III》、《高等代数I》、《高等代数II》、《微观经济

数学七年级上华东师大版华师大版5.1数据的收集二同步练习

华师大版5.1数据的收集练习二 1.每个对象出现的次数用_________表示,每个对象出现的次数与总次数的比值用__________表示. 2.在一次优秀干部的评选活动中,得票结果如下表所示.(总票数为50) 候选人小林小明小华小丽 唱票记录正正正 正— 正下T 正正正 得票数21 8 2 19 上表数据显示,小林的得票频数是_______,得票频率为______;小丽的得票频数是_________,得票频率为_________. 3.能够表示对象出现频繁程度的是________. 4.某同学随手写了下面这一长串数字:0100100011000011100000111101000001111101. 其中0出现的频数是_______,频率是_______;1?出现的频数是?_______,?频率是___. 5.阅读下表并回答问题: 甲队乙队 二分球50 48 二分球命中 率 54% 50% 三分球20 25 三分球命中 率 40% 48%

罚球18 20 罚球命中率83.3% 90% 以上数据是甲、乙两支篮球队在某次比赛中的情况,从数据上来看,甲、乙两队的最终比分是_________,_______队获胜? 6.小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题: 抛掷结果10次50次500 次5000次 出现正面次 数 3 2 4 258 2498 出现正面的 频率 30% 48% 51.6% 49.96% (1)从表中可知,当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%,那么,?小明抛完10次时,得到_______次反面,反面出现的频率是________; (2)当他抛完5000次时,反面出现的次数是______,反面出现的频率是_____. ? (3)?通过上面我们可以知道,?正面出现的频数和反面出现的频数之和等于____,正面出现的频率和反面出现的频率之和等于_________.

最新华师大网络教育选修课《大学英语B统考》平时作业答案

华师大网络教育选修课《大学英语B统考》平时作业答案 题目1 of 95 I’ve never seen the film, but it’s ______ to be a very good one. A.said B.told C.spoken D.talked 答案: A 题目2 of 95 We all should ______ a lesson from the traffic accident. A. give B. get C.teach D.learn 答案: D 题目3 of 95 The native speaker doesn’t make ______ use of formal rules of grammar arranged in fixed order. A.independent B.conscious C.hidden D.awful 答案: B 题目4 of 95 His disappearance ______ our belief that he was guilty. A.supported https://www.sodocs.net/doc/f117916798.html,plain C.remained D.suggested 答案: A 题目5 of 95 To be ______ , I must say it happened at 5:58. But you said it happened about 6:00. A.sincere B.exact C.modest D.respectful 答案: B 题目6 of 95 He has managed to stay out of ______ for two years now. A.contrast

华师大版八年级数学上册数据的收集与表示单元试题

数据的收集与表示单元试题 班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿ 一、填空题：（每题2 分，共24 分） １、在数字102030中，“0”的出现的频数为＿＿＿＿。 ２、小明1 分钟内投篮75 次，共进了45 个球，则小明进球的频率是＿＿＿＿。 ３、常见的统计图有＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿三种。 ４、用＿＿＿＿＿统计图，可较直观的反映某市五个区占地面积与全市总面积的对比情况。５、在一次数学测试中，有的同学不及格，那么这次考试的及格率是＿＿＿＿。 ６、打开电视机，正在播放动画片，这个事件是＿＿＿＿＿发生的。 ７、在股市交易上，为了让股民清楚、直观地了解某种股票的涨跌情 况，那么使用的统计图是＿＿＿＿＿统计图。 ８、如图，某校学生年龄的扇形统计图，14岁的人数占＿＿＿＿％。 ９、若一个事件发生的机会是99.9％，则它是＿＿＿＿发生。（填“必然”、“可能”或“不可能”）。 10、写出一个必然事件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、对某班学生的一次考试进行统计，90～99分的学生有10 名，这一分数段出现的频率为0.2，则该班学生有＿＿＿ ＿人。 12、如图，一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止 时，指针落在＿＿＿＿区域的可能性较大。 二、选择题：（每题3 分，共18 分） １、能够反映每个对象出现的频繁程度的是（） A、频率 B、频数 C、频率和频数 D、以上都不是 ２、如图是我校初一学生到校方式的条形统计 图，根据图形可得出步行人数是总人数的 （） A、20% B、30% C、50% D、60%

３、在一个口袋中，装有 5 个黑球，2 个白球，任意摸出一个球，则（ ） A 、可能摸到白球 B 、只能摸到黑球 C 、只能摸到白球 D 、不可能摸到白球 ４、要能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，应选择（ ） A 、条形统计图 B 、扇形统计图 C 、折线统计图 D 、表格统计 ５、太阳绕着地球转是（ ） A 、不可能的 B 、不太可能的 C 、可能的 D 、可能性很小 ６、任取一副扑克牌，如果任意抽取一张，抽到大王的机会是（ ） A 、不可能的 B 、必然的 C 、介于 1 和 0 之间 D 、有一半可 能 三、解答题：（每题 8 分，共 48 分） １、某校某班共有 40 位同学，在一次数学考试中，将成绩分为A 、B 和C 三级，根据表 中已知信息完成统计表。 ２、我校为了解一个年段的学习情况，在这个年段中抽取 50 名学生，对某学科进行测试，将成绩整理后如右表： 请回答下列问题： ① 70－79分出现的频率为＿＿＿＿。 ② 90分以上的人数（包括 90 分）有＿＿＿＿人。 ③ 本次测试 50 名学生成绩的及格率是＿＿＿＿。（60 分以上为及格，包括 60 分） ３、小明的书架上有一些书，其中三分之一是学习参考书，六分之一是学习工具书，剩下 的都是科普书，根据这些信息，请你作出表示每一类书籍所占百分比的扇形统计图。 ４、初一年三班同学在“你我同心，抗击洪灾”的募捐活动中，自愿捐款情况如下：

华东师范大学网院《计算机入门》模拟试卷 (ABCD卷合,含详细答案)

华东师范大学网院《计算机入门》模拟试卷（ABCD卷合，含详细答案）一、单选题（40分） 1．世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是__D___。 A．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管 2．在下列存储器中，存取速度最快的是__D___。 A．U盘B．光盘C．硬盘D．内存 3.内存储器的容量是指__C__。 A．RAM容量B．ROM容量C．RAM和ROM容量的总和D．硬盘的容量 4.向计算机输入中文信息的方式有_D____。 A．键盘B．语音C．手写D．以上都对 5.计算机系统以分为两大类___C__。 A．应用软件和数据库软件B．管理软件和应用软件 C．计算机软件系统和计算机硬件系统D．系统软件和编译软件 6.计算机软件主要分为______和______。 C A．用户软件、系统软件B．用户软件、系统软件 C．系统软件、应用软件D．系统软件、教学软件 7．操作系统是一种____D_______。 A．应用软件B．软件和硬件的统称C．数据库软件D．系统软件 8．在Windows XP中，“桌面”是指____D______ A．某个窗口B．某个活动窗口C．全部窗口D．整个屏幕 9．在窗口中，单击“最小化”按钮后_______D____。 A．当前窗口被关闭B．当前窗口消失C．打开另一窗口D．当前窗口在任务栏中缩小为图标后运行10．Windows XP中的任务栏____A______。 A．可以在屏幕的四周放置B．只能在屏幕的底部放置 C．只能在屏幕的右边放置D．只能在屏幕的左边放置 11.任务栏中的“应用程序按钮”是用来____B____。 A．打开应用程序的B．切换应用程序的C．复制应用程序的D．删除应用程序的 12．在Windows XP中，窗口的移动操作可以通过______A_____实现。 A．将鼠标指针指向窗口的标题栏，然后按住鼠标左键拖动B．将鼠标指针指向窗口的标题栏，然后按住鼠标右键拖动C．将鼠标指针指向窗口的标题栏，然后单击鼠标 D．将鼠标指针指向窗口的标题栏，然后双击鼠标 13．关闭窗口的方法，以下哪一种不是。 C A．双击控制菜单B．选择【文件】菜单中的【关闭】命令 C．单击“最小化”按钮D．单击“关闭”按钮 14.在Windows中，应用程序的菜单栏通常位于窗口的___C___。 A．最顶端B．最底端C．标题栏的下面D．以上都错 15.在Windows中，对话框的形状是一个矩形，其大小是_C___的。 A. 可以最化的 B. 可以最小化 C. 不能改变 D. 可以任意改变 16．在菜单栏中某个命令表示该命令还有下级子菜单，该命令应该_____D______. A．后跟“……”B．前有“”C．呈暗淡显示D．后跟三角形符号 17．要选择连续的若干个文件或文件夹，单击第一个文件或文件夹，按住___B_______键，再单击最后一个文件或文件夹。 A．【Alt】B．【Shift】C．【Enter】D．【Ctrl】

华东师范大学心理统计与测量(需带计算器)真题2000年

华东师范大学心理统计与测量(需带计算器)真题2000年 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、{{B}}心理统计部分{{/B}}(总题数：15，分数：50.00) 1.差异系数是一种相对差异量。 （分数：1.00） A.正确√ B.错误 解析： 2.抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。 （分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析： 3.从正态总体中随机抽取的容量为n的一切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。 （分数：1.00） A.正确√ B.错误 解析： 4.当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。 （分数：1.00） A.正确√ B.错误 解析： 5.总体上的各种数字特征叫总体统计量。 （分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析： 6.相关系数可以直接计算其平均数。 （分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析： 7.对一元线性回归方程，可以有多种方法检验其显著性。 （分数：1.00） A.正确√ B.错误 解析： 8.偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。 （分数：1.00） A.正确√ B.错误 解析： 9.中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。 （分数：1.00） A.正确 B.错误√

解析： 10.从正态分布图来看，z=0处的概率是最大的。 （分数：1.00） A.正确 B.错误√ 解析： 11.什么是标准分数?使用标准分数有什么好处? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：标准分数，又称基分数或Z分数，是以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。好处：(1)可比性。不同性质的成绩，一经转换为标准分数(均值为o，标准差为 1)，相当于处在不同背景下的分数，放在同一背景下考虑；(2)可加性。标准分数是不受原始分数单位影响的抽象化数值，能使不同性质的原始分数具有相同的参照点，因而可以相加；(3)明确性。知道某一原始分数的标准分数，利用标准正态函数指标可以知道该分数在全体分数中的位置，即百分等级，也就知道了该原始分数在全体分数中的地位；(4)稳定性。原始分数转换为标准分数后，规定标准差为1，保证了不同性质的分数在总分数中的权重一样，使分数能更稳定、更全面、更真实地反映被试的水平。 12.方差分析的逻辑是什么? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：方差分析又称变异数或F检验，其目的是推断两组或多组资料的总体平均数是否相同，检验两个或多个样本平均数的差异是否有统计学意义。方差分析主要处理多于两个的平均数之间的差异检验，其“综合的虚无假设”为样本所归属的左右总体的平均数都相等，其“部分虚无假设”为组间的虚无假设，当综合虚无假设被拒绝，紧接着就要确定究竟哪两个组之间的平均数之间存在显著性差异。依据变异的可加性，不同来源的变异只有当它们可加时，才能保证变异分解的可能。具体说，由几组数据联合在一起组成的一组数据的总离差平方和，即每一个数据与数据的总体平均数差的平方和，可以分解为每一组数据各自的离差平方和与由各组数据的平均数组成的一组数据的离差平方和两部分。前者表达的是组内差异，即每组数据中各个数据之间的差异，也就是个体差异，表达的是抽样误差或随机误差程度；后者表达的是组间差异，即各组平均数之间的差异，表达的是实验操纵的差异程度。实验操纵即指自变量的操纵，这两部分差异之间相互独立。所以总变异有以下两个来源：一是组内变异，二是组间变异。即SS总=SS组间+SS组内，df 总=df组间+df组内。 13.如果有两个样本，一个是实验组，另一个是对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩(百分制)进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异? （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：在这种情况下，我们应该用独立样本t检验的方法进行统计处理，将每一组中被试样本的大小及标准差带入公式，求出标准误，最后再进一步求出t值，来确定两种教学方法有无显著性差异。 H0：实验组和对照组的成绩没有显著性差异； H1：实验组和对照组的成绩有显著性差异。 最后，根据所得的t值进一步通过查表来确定是否存在显著差异。 14.有一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理。假定每个处理中有2名被试，经过教学后进行测验，得到一个方差分析表，请完成它。注：不必说明有无显著意义等。差异来源平方和自由度方差 F A因素 187 (2) (6) (10) B因素 343 (3) (7) (11) A*B 3038 (4) (8) (12) 组内 135 (5) (9) 总差异(1) （分数：12.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：()

华东师范大学(教育经济与管理)专业课程表-14-级-三年制-研

华东师范大学(教育经济与管理)专业课程表-14-级-三年制-研

华东师范大学（教育经济与管理）专业课程表14 级三年制研究生 2014-2015学年第1 学期，自第周开始） 公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日 节次 星期 一二三四五六七八晚上 一教育学原理公管院110 二计算机应用 应用英语综合英语 三教育管理前沿系列讲座 公管院206 四教育经济学公管院104 五教育管理学公管院110 课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师教育学原理必60 3 郅庭瑾教育经济学必60 3 张万朋教育管理学必60 3 郭继东应用英语

学校管理心理学选40 2 江玲教育管理伦理选40 2 刘竑波 华东师范大学（教育经济与管理）专业课程表14 级博士研究生 2014-2015学年第1 学期，自第周开始） 公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日 节次星期一二三四五六七八 晚上 6：00—8：30 一 二博士口语、博士翻译 自选课 中国教育管理问题研究 公管院109 三马克思主义与当代社会思潮1班 中北三馆教学楼333 四教育经济学 公管院418 西方教育管理理论 进展公管院418 五 课程名称必或选学时学分教师课程名称必或 选 学时学分教师 博士口语外教1 中国教育管理问题 研究 必60 3 郅庭瑾

马克思主义与当代社会思潮2 课程组 西方教育管理理论 进展 必60 3 冯大鸣 教育经济学选40 2 魏志春 华东师范大学（行政管理）专业课程表13级、14 级博士研究生 2014-2015学年第1 学期，自第周开始） 公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日 节次星期一二三四五六七八 晚上 6：00—8：30 一 二博士口语、博士翻译（13级） 自选课教书院110 教书院109 博士口语、博士翻译 三马克思主义与当代社会思潮1班中北三馆教学楼333 四社会科学研究方法（2－6周） 公管院318 社会科学研究方法（2－6周） 公管院318 五 课程名称必或 选 学时学分教师课程名称 必或 选 学时学分教师

华东师范大学网络教育选修课 西方艺术欣赏(下) 期末考试 试卷和答案

华东师范大学 2011年春季公共课 西方艺术赏析（下）期末考试试卷和答案 第12章巴洛克艺术欣赏 雕像《圣德列萨的幻觉》作者是：B A.卡拉瓦乔 B.贝里尼 C.鲁本斯 D.委拉斯开兹 《侏儒赛巴斯蒂安》作者是：D A.卡拉瓦乔 B.贝里尼 C.鲁本斯 D.委拉斯开兹 第13章洛可可艺术欣赏 下面不是布歇的作品的是：C A.《蓬巴杜夫人像》 B.《浴后的狄安娜》 C.《任性的女人》 D.《中国组画》 《荡秋千》的作者是：B A.华托 B.弗拉戈纳尔 C.鲁本斯 D.布歇 第14章古典主义艺术欣赏 下面不是达维特的作品的是：D A《贺拉斯兄弟的誓言》 B.《处死自己儿子的布鲁斯特》 C.《马拉之死》 D.《劫夺萨宾妇女》 达维特的一幅作品被人们叫做法国革命的艺术表现，那幅作品是：C A.《劫夺萨宾妇女》 B.《处死自己儿子的布鲁斯特》 C.《马拉之死》 D.《贺拉斯兄弟的誓言》 第15章浪漫主义艺术欣赏 《自由引导人民前进》的作者是：B A.热里柯 B.德拉克罗瓦 C.戈雅

D.透纳 《1808年5月3日的枪杀》的作者是：C A.热里柯 B.德拉克罗瓦 C.戈雅 D.透纳 第16章现实主义艺术赏析 下面哪一幅不是库尔贝的作品：D A.《打石工》 B.《筛麦的妇女》 C.《我的画室》 D.《播种者》 米勒表现了三个妇女在麦收以后的原野上，在捡拾别人丢弃的麦穗的作品是：A A.《拾穗》 B.《倚锹的男子》 C.《晚钟》 D.《播种者》 第17章印象派艺术欣赏 下面的人物不是印象派的是：C A.莫奈 B.德加 C.伦勃朗 D.马奈 《印象日出》作者是：A A.莫奈 B.马奈 C.伦勃朗 D.德加 第18章新印象派艺术 《费里贝热尔酒吧间》作者是：B A.莫奈 B.马奈 C.德加 D.修拉 新印象派就从哪幅作品开始，就慢慢的走上了历史的舞台：B A.《大湾岛的一个星期日的下午》 B.《安妮儿浴场》 C.《女模特》 D.《杂技团大汇演》 第19章后印象派艺术赏析 哪一幅不是梵高的作品：C A.《向日葵》