关于蚂蚁的作文20篇
关于蚂蚁的作文20篇
关于蚂蚁的作文（一）：
蚂蚁是一种很常见的动物，所以我们作文班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先，我把大头兄弟放在一根牙签上，蚂蚁老是想逃跑；所以，我就在牙签上放了一点点饼干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在说：“小鬼头，想骗我上当，我才不会上当呢！哈哈哈！”
之后，我又让我的二蛋上来爬杆，他搓搓手好像在说：“小屁孩，爬杆可是我的强项，所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了，它以360度大旋转开始爬，一次只用了十几秒，看来我真的要把它名字改了，它又以360度大旋转往下爬，这次，真的让我大吃一惊，竟然只用了5秒半就爬下来了，让我好生佩服它。
最终，我让我的得力干将，铁头来走迷宫，我把像皮泥捏成一条很细的线，再用力搓让像皮泥再细一点。可是，意外发生了，我的铁头在疯狂的乱跑，我只好先把铁头放回它的“家”里，继续完成我的迷宫。做好了之后，我把铁头儿放在开始的地方，它扭扭头、搓搓手，拔一拔腿，准备闯破世界纪录，得意洋洋地说：“哎！小屁孩，你就不能来点新鲜的玩意儿？这个迷宫，大爷我都跑了几万次了，还让我跑
这个。”准备开始了，铁头做了最终的准备；一声“开始”令下，铁头以不撞墙的情景下，以一分50秒的时间跑完。
啊！蚂蚁实在是太好玩了，如果大家也有时间也能够玩一玩。
关于蚂蚁的作文（二）：
在我家平房，地砖下有许许多多的蚂蚁洞，芝麻般大小的洞口下头，是蚂蚁们的天堂。它们整天忙里忙外，雌蚂蚁看家，雄蚂蚁在洞外寻找食物，这些黑色的小精灵们把工作安排得井井有条。
吃完饭后，我将几粒米饭放在了地上，等待着蚂蚁来搬运这美味佳肴。过了一会儿，一只小蚂蚁好像闻到了香味，慢慢的爬了过来，但又爬走了。我很奇怪：蚂蚁怎样了？难道是因为它太小，搬不了，放弃吗？
我故意挑逗蚂蚁，将米粒放在它面前。蚂蚁闻了闻，转了一圈，又用触角碰了碰，确认安全后，用那两片刀似的牙齿狠狠的咬住米粒，奋力向后拖。
真是神了，那对于蚂蚁来说是庞然大物的米粒竟被一只蚂蚁给拖动了。我不禁鼓起掌来，还不住的呐喊：“蚂蚁大力士，加油、加油！”
不巧的是，路不平，米粒掉在了一个小裂缝里。我原以为蚂蚁会丢掉食物，以得逃生，但蚂蚁毫不犹豫地跟着下去了，并狠狠地向上顶。最终，它将米粒顶了上去，自我也爬
了上去。它爬得很慢，我想：刚才必须是累坏了它了吧！
最终，在蚂蚁经历了重重困难后，回到了家。它先将米粒推进洞去，随之爬了进去。
我沉醉其中：蚂蚁此刻必须正被同胞们簇拥着，向它投去羡慕的目光。蚁王当众夸奖了它，并给它搬了个“杰出蚂蚁”奖。
我被蚂蚁所震撼：我们人生总不会一帆风顺，许许多多的困难正等着我们去应对。我们必须要学会坚持，就像蚂蚁那样，锲而不舍！
关于蚂蚁的作文（三）：
听说蚂蚁喜欢吃甜食，不喜欢吃辣的。我想做个试验。
我拿了两小块橡皮擦般大小的蛋糕，一块蘸了辣酱，另一块原味。我把两种不一样口味的蛋糕并列放到蚂蚁洞穴边上。没过几分钟，一只出来游荡的蚂蚁先发现了辣蛋糕，它立刻爬过去，闻了闻就离开了，它又爬到原味蛋糕边上，围着蛋糕转了两圈，又用腿试探了一下蛋糕，立刻爬回洞穴，就一会儿，出来几只蚂蚁，又一会儿，出来了一群蚂蚁，它们避开辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕团团围住。
突然，我看见蛋糕上的蚂蚁群散开了，它们排着队伍往洞穴爬去。我仔细一看，原先蚂蚁用触角各自搬蛋糕回“家”。对它们来说，这块蛋糕太大了，一次搬不动。当蛋糕剩下橡皮一半大小时，它们齐心协力，一齐把剩下的半小块蛋糕慢
慢地搬回洞穴里。
那块辣蛋糕还原模原样地放在那里，我还在等。偶尔有一两只蚂蚁走过，闻了闻，都不感兴趣。整整一个午时，辣蛋糕还好端端的。我相信了蚂蚁确实喜欢吃甜的，不喜欢吃辣的。
关于蚂蚁的作文（四）：
蚂蚁是很小的动物，它们虽然小，但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下，结果过了两三天才好，此刻伤疤手上呢，可是有一天我发现，它们虽然是个无情的杀手可是它们都有友谊的呢！
事情是这样的。那天，我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆，我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向蚂蚁撒去，等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只蚂蚁用自我的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会，那样东西被拉上了一半，我仔细一看，原先是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来，他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了！另外那只蚂蚁缩回了一只脚，好像不让那只蚂蚁救它！之后我被它的所作所为感动了！就用针把那块你挑开，那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了！
啊！想不到蚂蚁虽然是个无情的杀手，可是它们也有友谊的！
关于蚂蚁的作文（五）：
今日，教师布置了一篇作文，观察虫子。我正发愁写什么呢，突然，一只小蚂蚁闯进了我的视线，它东张西望地在找东西。我灵机一动，捉了一只苍蝇，把它弄死，放在地上。
只见那只蚂蚁爬到苍蝇旁边，停了一小会，它看着苍蝇没动静了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放着食物不吃，还扭头就走？我正纳闷，只见那只小蚂蚁又回来了，不，是两只、三只……哦，原先它回去叫它们的伙伴去了，一齐来抬死苍蝇。它们分工很明确：瘦小的蚂蚁抬苍蝇的头，剩下大一点的抬后面，可是尽管这样，它们还是抬不走。
一只蚂蚁不甘心，它又跑回洞里，叫来了一只“大将军”。这回，小蚂蚁们又恢复了自信心，因为有了“大将军”的到来，使它们的力量更大。只见它们好像一齐喊着号子：“嘿！嘿！加油！加油！”慢慢地，它们走出了第一步、第二步……洞里有出来了一些蚂蚁，分别站在洞口的左边和右边，应当是给蚂蚁族们找来美味大餐的蚂蚁们开迎接仪式吧！
不久抬苍蝇的蚂蚁们最终一步一步走到了洞边，它们立刻能够享受到无穷的美味。蚂蚁之所以能吃上美味，还不是因为有团队精神，致使它们能够搬动比自我大几倍的东西。我们人类，不就恰恰缺少这种精神吗？[由整理]
关于蚂蚁的作文（六）：
今日，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也
忘了自我。
在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，它发现了一块小面包渣，我想它必须是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，此刻它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香。
我又往前走，看见了一个小蚂蚁洞，比我以前看到的要小一点。只见有许多大蚂蚁在小洞边上呆着。忽然一群小蚂蚁，从那个小洞里出来。原先是‘父母’再接自我的孩子放学回家。他们一齐向远方走去。
一只蚂蚁‘强盗凶神恶煞’的拦住一只蚂蚁‘居民’，正好蚂蚁‘警察’走过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察必须很高兴，因为它为人民做了一件好事。
我愿拉着你的手，一齐去蚂蚁的王国散散步。
关于蚂蚁的作文（七）：
动物是人类的好朋友。我今日就与一群趣味的小动发生了一件趣味的事。
那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像十分的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只
小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们必须是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎样全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们能够从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。”
这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。
关于蚂蚁的作文（八）：
以前，我总是以为，蚂蚁那么小、那么脆弱、生命又那么短暂，它会有什么生命力呢？更别说求生的欲望了，可是
这次我抓的那一只蚂蚁，让我改变了这个荒唐的想法。星期天，我下楼去抓蚂蚁。一下去，我就看见了一只蚂蚁。我设想用瓶子盖住它，让它自投罗。可我刚想盖下去，它就发现我了。它拼命地跑，一会儿往左，一会儿往右，总之，它就是不往瓶子里爬。最终，我还是盖住它了，它在瓶口上爬了一圈又一圈，似乎在寻找出口。过了好一会儿，它放弃了，但它的触角直立着，似乎在向同伴求救。
又过了一会儿，它的两根触角用力地指着我，好像在对我说：“快放我回去，否则后果自负！”过了好久，它没有力气了，躺在瓶口上，一动不动。我还以为它死了，便拿开了瓶子，没想到的是：它在装死，等我一拿开瓶子，它就跑了！我立刻又抓住了它，并把它放在水中，还放了一片叶子，它看到了那片叶子，便极快地游了过去，爬到了叶子上。在途中，它用了全身的力气，奋力游去。
关于蚂蚁的作文（九）：
观察蚂蚁
有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原先有带头，很有秩序地爬行。忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢！
一只很小的蚂蚁拖着一粒米饭，比它自我大得多的米饭，吃力地缓缓地挪动。可能是累了，它没走多远就放下米
饭，回头走了，我以为它不来搬了。过了一会，它叫了四五六个同伴，一齐帮它搬到洞口。
洞口实在太小了，它自我爬了进去，食物却怎样也搬不进去，急得团团转。乌云布满了天空，快要下雨了。怎样办？不能再等了，我连忙拿来了工具，很细心地把洞口的土拨了开去，看来它们是想在大雨之前把食物搬到家里。然后我和同学为它们加油，最终完成了任务，小蚂蚁顽强的精神却深深地感动了我，以后在学习上我要像它们一样，永不放弃。
关于蚂蚁的作文（十）：
今日上午，我看见了数只小黑蚂蚁，便把他们捉住放在了一个小瓶子里。之后，我又捉了一些红蚂蚁放入了瓶子里。这时，我突然发现红蚂蚁国中的两个身体更壮，嘴巴更大一些，攻击力更强的小将。我们那里的小朋友称他们为“大头蚂蚁”。我一见到他们，心里十分高兴。于是就迅速伸手前去捉拿他们，不到一分钟我就将他们给捉住了。我把他们也放入了小瓶中，便俯下身来，仔细看瓶中的变化。
一只大红蚂蚁起初在瓶中游荡着。之后，他碰到了一只黑蚂蚁，便瞅准机会趁黑蚂蚁不注意时一口咬了过去。虽然没有致命或重伤黑蚂蚁，可是让黑蚂蚁受了轻伤，并让他胆战心惊一会了。这时，另一只黑蚂蚁与一只大红蚂蚁也战了起来，咬住黑蚂蚁的大红蚂蚁一向不松口，任凭黑蚂蚁怎样折腾，挣扎，他都不松口。僵持了好一会，也许大红蚂蚁疲
倦了，放下了口中的敌人，又去其他地方闲逛去了。
这时，地上的蚂蚁吸引了我的注意。一只红蚂蚁正在使劲了全力与猎物（一只昆虫）搏斗着。这只小昆虫拼命地挣扎着，期望逃脱红蚂蚁的魔掌，可是无济于事。只见红蚂蚁憋足了劲用嘴把他举了起来，踉踉跄跄地踏上了回家的路。突然，红蚂蚁消失了，出此刻了另一个地方。我很奇怪，心里暗想：呀，难道这只蚂蚁会瞬间转移大法？不可能，没有谁会这种技能。原因是什么呢？很快我就找到了答案，原先是小昆虫蹦跳时把红蚂蚁带飞了出去。小昆虫不停地蹦跳着，不一会就蹦跑了，留下了一只失望的红蚂蚁。
再看看瓶内：一只大头红蚂蚁正在与一只黑蚂蚁对战，他们拼尽了全力，十分专注，一动不动……旁边，一只黑蚂蚁拼命咬住了一只大红蚂蚁的腿，大红蚂蚁无奈，走路时也只能拖着他了……
你观察过蚂蚁吗？如果有时间去观察一下，他们会带给你无限的乐趣，让你领略大自然的神奇！
关于蚂蚁的作文（十一）：
今日我和我的好朋友王安琪一齐出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，
蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，可是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今日可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真趣味啊！
关于蚂蚁的作文（十二）：
星期六的午时，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原先是
一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真趣味啊!你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原先，蚂蚁也懂得团结呀。
关于蚂蚁的作文（十三）：
今日，我坐在家门口休息。忽然，我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样，我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的游历。这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它必须是小先锋吧，只见它东走走西走走，东闻闻西嗅嗅。忽然，小蚂蚁停住了脚步。啊！原先是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。可是，实在太大了，小蚂蚁搬不动，只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想：小蚂蚁必须回家用触角去叫它的同伴一齐来搬美食吧。果然，过了一会儿，一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的必须是
刚才的小先锋吧。它爬一爬，停一停，似乎在说：“快！快跟着我，别掉队！”
不一会儿，小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去，一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想：此刻，蚂蚁们必须在洞里开庆祝大会。工蚁们必须在载歌载舞，蚁王必须在享用美食。那小先锋必须也在享用美食吧！我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界。
关于蚂蚁的作文（十四）：
我们都认识蚂蚁吧，可是你不见得对他们很熟悉。
蚂蚁分为三部分：头、腹、胸。共有六只脚，长的小小的，别可能它长的小，它还是举重冠军呢。他能够举起比它重几倍的东西，它们很团结，一齐做任何事情：觅食、打仗、玩耍......
它们的群体纪律性强，分工明确。蚁后专管生育和领导，兵蚁专管打仗，工蚁专管劳动，雄蚁专管培育后代。
没事的时候我总喜欢观察蚂蚁，看他们辛苦的样貌很感动。
蚂蚁颜色也很多，有黑色的、白色的还有红色的，它们生命力很顽强，把它们的身子弄断了，它们也能顽强地活下去。但它们还是怕水、怕火，每到下雨的时候，它们就会团体迁移到一个高地或者干燥的地方。
关于蚂蚁的作文（十五）：
在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型异常小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去，我想它必须饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，最终能够搬动了。
可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一齐打开虎口把酱吃掉了。我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。
关于蚂蚁的作文（十六）：
今日午时，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就"叭"的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原先是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎样把糖搬回去。
过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原先，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不能够吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁十分团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢!
我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗为什么不能像蚂蚁一样团结
关于蚂蚁的作文（十七）：
蚂蚁是我们常见的小动物，学校里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。
今日，我们班的同学们在学校里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，能够观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，十分讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还明白蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自我身体重
很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
关于蚂蚁的作文（十八）：
蚂蚁是常见的一种昆虫，一般个体较小，大的也仅有米粒般大小。它胆小，用东西碰一下，掉头就跑；它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺点，我一向不屑去仔细观察它，总认为它是一种渺小而不起
眼的小动物。可今日的一件事，却让我改变了对它的看法。窗台上一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的移入了我的视野。咦，面包渣怎样会上演“神秘出逃”呢？定睛细看，原先下头有一个小搬运工。说它小，可一点也不夸张——两个黑褐色的圈点拼接成的身体，由六条纤细得几乎看不清的腿支撑着。这芝麻大小的蚂蚁，居然能抬起比自我的身体大数倍的面包渣，还能行走自如！看着它埋头苦奔的样貌，一个坏主意产生了：我用牙签轻轻一拨，面包渣就滚到一边去了。小东西原地徘徊了几步，很快便找到了目标，又将面包渣背了起来，继续往前爬。
我又把牙签横在它前面，看着眼前突然出现的一堵墙，小东西试图寻找另一条出路，可左右看了看，还是放弃了，大概是觉得“墙”太长吧？最终还是决定攀爬障碍，它一次又—次地翻越着，但总是在即将成功时，食物向后仰，摔了
下来。但它丝毫不放弃，几番周折后，最终爬过障碍，又踏上了征途看着这只小小的蚂蚁一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物犹如一个大大的包袱，似乎快要将它压得喘可是气来了。但它依然那么执著地、坚定地走着，渐渐地消失在我的视野之外。从它那爬动着的脚步中，我看到了这黑色精灵坚毅的、永不言败的精神，敬佩之情油然而生。
关于蚂蚁的作文（十九）：
今日，阳光灿烂，教师布置了观察小蚂蚁的作业。放学了，我带着香喷喷的米饭和放大镜到狮山公园去观察蚂蚁。
到了公园，我在绿树成阴的树下，找来找去，看来是没有蚂蚁出来“散步”，只好用我的秘密武器——米饭，我把一粒米饭放在地上，有几只贪吃的蚂蚁闻到了香味，顺着饭的香味从蚂蚁巢“飘”过来，我高兴极了，说：“你们最之后了！”
我拿起放大镜看了一下，一共有2只蚂蚁，蚂蚁的头上长着触角，和最短的头丝一样，它的腹部很小，不用放大镜是看不到的，它有六条腿，种类很多，可是我们常见的是小黄家蚁，又叫法老蚁。它们碰了一对方的触角，好像在说：“伙伴们，不出我所料，那里果然有食物。”说完，它们便开始搬米饭，两只蚂蚁脚踏着地，手撑着米饭，走路摇摇摆摆，好像很辛苦，呀！差点摔了个“六”脚朝天，它们碰了
一下对方的触角，就靠着气味走回蚂蚁巢，我猜它们有可能去搬“救兵”。
我猜的果然没错，不一会儿“救兵”来了，我又拿起放大镜看了一下，这次我看得头晕眼花，应当有上百只，看到那么多只。我给它们提高难度，又多放了一粒米饭，我把这件事当成小儿科，可是，对于它们弱小的体形来说，是比凳天还难，这些蚂蚁排了一个整齐的队伍，里面好像有一个指挥官在指挥它们搬米饭。它们同心协力，最终把两座“大山”都搬回家了。
经过这次仔细地认真观察，我明白了：我们要向蚂蚁们学习，只要同心协力，无论什么困难都能够解决。
关于蚂蚁的作文（二十）：
从前有一个王宫，里面住着国王、王后和她们的小公主，还有一大堆身强力壮的士兵。
有一天，国王的肚子有点饿了，就让蚂蚁士兵们去找粮食。士兵在草丛里找呀，找呀，突然，它发现眼前白茫茫的，小蚂蚁走近一看，啊！原先是一块大骨头。它忙跑到宫中，对
士兵们说：“我找到一块大骨头了，我找到一块大骨头了。快来帮我抬！”它这一叫，九个士兵来了，士兵说：“跟我来吧！”九个士兵跟着它到了骨头前，士兵们一看骨头，什么都明白了，它们一齐用力地把骨头抬了起来。它们的脚
步轻轻的，“一二一、一二一、一二一、一二一~~~~”它们齐声喊了起来。走着走着，还没到半路，一只小蚂蚁已经累得
上气不接下气了，它只好叫别的士兵停下来先休息一会儿，士兵们同意了，它们停下来休息了一会儿，又上路了，抬了好半天，最终抬到了王宫里，国王已经饿得肚子咕咕直叫了，看到了大骨头毫不客气地大吃了起来。公主看了，叫来王后和国王一齐吃了起来。看。
士兵们也想吃呢！口水都快流出来了。王后看到士兵们可怜的样貌，就想：“它们必须非
常想吃。”于是她把肉骨头分给士兵们一半，士兵们跪下来说：“多谢您！”说着也大口大口地吃了起来。看呀，他们吃得多香呀！
写蚂蚁的作文15篇高品质版
《写蚂蚁的作文》 写蚂蚁的作文（1）： 观察蚂蚁 蚂蚁，是我们人生中必会看到的昆虫。 早晨，天气晴朗，阳光明媚。我早早就起床了，妈妈煮了热腾腾的早餐。于是，我吃起早餐来。一不留意，我把一小快面包掉到了桌子上，我刚想拿去扔掉。这时，有一群蚂蚁向这快面包走来，我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角，我上网查了资料。原先，蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具，在危险的时候，前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁，告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁，就这样，一个之后一个，这个消息很快就传开了。我也变成了其中一员，在搬运面包的时候，我们团结一致，前面三只蚂蚁，后面三只蚂蚁，中间两只，而我站在最前面，指挥它们。我们十分辛苦才搬起这块在我们心中是十分庞大的食物。不一会儿，我们停下了脚步，来到了我们居住的地方。我们居住的地方十分的华丽，就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方，里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。 我们必须要向蚂蚁学习，学习蚂蚁的团结，学习蚂蚁的坚持，还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是十分小的动物，但它们也有自我的优点，也有自我的尊严。 写蚂蚁的作文（2）： 蚂蚁的启示 记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。 那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原先，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用双手将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗？ 我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！
关于蚂蚁的作文范文
关于蚂蚁的作文范文 关于描写蚂蚁的作文：蚂蚁的世界浙江省湖州市爱山小学三年级杨漾今天，我坐在家门口休息。忽然，我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样，我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的游历。这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它一定是小先锋吧，只见它东走走西走走，东闻闻西嗅嗅。忽然，小蚂蚁停住了脚步。啊！原来是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。但是，实在太大了，小蚂蚁搬不动，只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想：小蚂蚁一定回家用触角去叫它的同伴一起来搬美食吧。果然，过了一会儿，一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的一定是刚才的小先锋吧。它爬一爬，停一停，似乎在说：“快！快跟着我，别掉队！”不一会儿，小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去，一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想：此刻，蚂蚁们一定在洞里开庆祝大会。工蚁们一定在载歌载舞，蚁王一定在享用美食。那小先锋一定也在享用美食吧！我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界。 简评： 蚂蚁，一种很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大。蚂蚁的个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西，有着不到一厘米长的身体，下面长着四条腿，身体为棕色 蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹，蚂蚁有6只脚，2 只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭，家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后。
习性：蚂蚁爱吃什么呢?这是我做的第一个实验。我猜它爱吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和饼干。我把这四种食物放在我找到的蚂蚁窝前。实验证明，只有少数蚂蚁吃果汁和饼干，大部分都吃蜂蜜。围着蜂蜜黑呀呀的一片全是蚂蚁，看来蚂蚁真爱吃甜食。 蚂蚁喜欢住在一起，寻找食物时才会单独走开。在蚂蚁中，分别有蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁四种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。在雄壮的蚂蚁迁移中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。蚁后是最少见的，她大概在地下十几米深，蚁后主要负责产卵！” “你能把蚁后给引出来吗？”我好奇的问。“嗯??试试看吧！” 蚂蚁目前有21亚科283属(after Bolton xx) (主流沿用的是16 亚科的分类系统和21 亚科的系统相比，新的系统从猛蚁亚科中分出了若干亚科)。蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小 (0.5mm-3cm)，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，4~13 节，柄节很长，末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2 节呈结状。有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器(清理触角用)。为多态型的社会昆虫. 据估计，仅有大约半数的蚂蚁??目前约为11700种??被描述了。一个更大范围的蚂蚁区系研究也有待进行。 在昆虫界中几乎没有比蚂蚁更懂得自我牺牲，更懂得团结的昆虫。蚁蚂的那种精神很值得让我们学习。 蚂蚁，我们都认识，细小的身体，两根触角，六条腿。它们和我们人类一样，都只是生物中的一个群体，虽然很小，但是它们也像我们人类一样，
三年级作文观察蚂蚁(精选4篇)
三年级作文观察蚂蚁（精选4篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 三年级作文观察蚂蚁一：观察蚂蚁（403字）今天，我在学校观察蚂蚁。我在音乐室旁边的墙角下看见一群蚂蚁正忙碌地走来走去。我发现其中一只小小的蚂蚁头上有一个白色的、细小的东西，我再认认真真地看，发现那细小的东西是一块美味的蛋糕。我奇怪地想，蚂蚁是怎么找到这块美味的蛋糕呢？为了寻找答案，我决定跟着蚂蚁，跟呀跟呀，果然找到了那块蛋糕。我觉得蚂蚁真聪明啊！因为它能找到那么美味的蛋糕。我在看蚂蚁搬东西的时候，突然，我看到一只蚂蚁比其它蚂蚁还要大，我想那应该是蚂蚁王吧！我还看见一只蚂蚁在蚂蚁王的前面，动动自己的触角，好像在跳舞。蚂蚁王连忙挥挥手，好像在指挥
蚂蚁赶快搬粮食。我看见蚂蚁有的在搬米，有的在搬面包，还有的在搬蛋糕。突然，蚂蚁王又动动触角，好像在说：“大家辛苦了，现在我们休息一下吧！”它们休息完后，有一只蚂蚁就动来动去，好像在唱歌。其它蚂蚁也动动触角，好像在鼓掌。今天，我终于看到了蚂蚁王，看到了蚂蚁怎样去找食物。我觉得，蚂蚁是一种勤劳的小动物！三年级作文观察蚂蚁二：观察蚂蚁（440字）今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要
观察蚂蚁的作文
观察蚂蚁的作文 导读：【篇一：观察蚂蚁】 有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原来有带头，很有秩序地爬行。忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢！ 一只很小的蚂蚁拖着一粒米饭，比它自己大得多的米饭，吃力地缓缓地挪动。可能是累了，它没走多远就放下米饭，回头走了，我以为它不来搬了。过了一会，它叫了四五六个同伴，一起帮它搬到洞口。 洞口实在太小了，它自己爬了进去，食物却怎么也搬不进去，急得团团转。乌云布满了天空，快要下雨了。怎么办？不能再等了，我连忙拿来了工具，很小心地把洞口的土拨了开去，看来它们是想在大雨之前把食物搬到家里。然后我和同学为它们加油，终于完成了任务，小蚂蚁顽强的精神却深深地感动了我，以后在学习上我要像它们一样，永不放弃。 【篇二：观察蚂蚁】 动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。 那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难
道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。 直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。” 这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。 【篇三：观察蚂蚁作文】 今天，老师布置了一篇作文，观察虫子。我正发愁写什么呢，突然，一只小蚂蚁闯进了我的视线，它东张西望地在找东西。我灵机一动，捉了一只苍蝇，把它弄死，放在地上。 只见那只蚂蚁爬到苍蝇旁边，停了一小会，它看着苍蝇没动静了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放着食物不吃，还扭头就走？我正纳
有关蚂蚁的优秀作文5篇
有关蚂蚁的优秀作文5篇 导读：蚂蚁，它不像蝴蝶一样有五彩绚丽的外表和优美动人的舞姿；也不像知了、蟋蟀一样有着嘹亮动人的歌喉。但我却唯独对它有着一股深深地敬意。以下是有关蚂蚁的优秀作文，希望给大家带来帮助！有关蚂蚁的优秀作文1 蚂蚁，小小的蚂蚁们很团结友爱。不管做什么事遇到什么困难，蚂蚁们都会团结在一起克服困难，走出困境。 记得有一次，我发现了一个差不多有小指头那么大的蚂蚁洞。那时，我看见有一只小蚂蚁悠闲的从蚂蚁洞里走出来，就好像刚刚吃完晚饭出来散步一样悠闲。不一会儿，又一只蚂蚁走进我的视线内，但它不是从洞穴走出来，而是从另外一个方向朝着蚂蚁洞走去。 走近了洞穴，回洞穴的蚂蚁好像才看见了“散步”的蚂蚁似的，于是它便走向那只蚂蚁，好像在跟它说些什么。不一会儿，它们好像说完了，都向一个方向走去了。 这时，我想刁难一下它们，于是，我就在它们走过的地方用力的踩了好一会儿。再回过头来看它们，有一只蚂蚁在那里急得团团转，另外只看见了好像在问它：“你怎么了？”它回答：“我好像迷路了。”“没关系，你再好好想想吧。”蚂蚁接着说。 于是，好像在那只蚂蚁的不断鼓励下，它们终于走出了我踩过的地方，走到一些水果皮的那里，齐心协力的把那些水果皮搬回了家里。 有关蚂蚁的优秀作文2 我们人类从大自然的很多植物上得到了启示，比如：人们在青蛙
的身上得到了启示，发明了电子蛙眼；小草在冬天被雪压弯，春天来了，小草又直立了起来，告诉我们要在摔倒的地方重新站起来。 在一个风和日丽的，上午我在院子里玩耍，突然发现有一只小蚂蚁在费力地拖一块饼干，小蚂蚁拖了几次都没能成功，我看到这里有点替小蚂蚁着急了。小蚂蚁急得在草地上团团转，当时我恨不得用自己的手去帮蚂蚁把饼干放到洞口，可是我不能违背大自然的规律，只好看小蚂蚁怎么办。 突然，小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴，我想：难道小蚂蚁要放弃吗？正在这时，只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队，这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时，我想：这些小蚂蚁竟然如此团结，我们也要向小蚂蚁学习，要互相帮助，团结协作。 观察大自然中的一些动植物总能得到启示，我们要细心观察大自然，向大自然学习。 有关蚂蚁的优秀作文3 今天下午，我在家边玩耍时，发现了几只蚂蚁，看见他们正在搬食物。突然，一个问题从我脑中闪过：蚂蚁为什么不会迷路？难道他们的记忆力超常？眼睛特别敏锐？……带着一连串的问题，我去查找书籍。可是，不巧，我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办？ 正当我苦恼时，我扫视了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作两步，向电脑前走去。我启动电脑，在网上用“百度”查找。经过
我是一只蚂蚁作文(三篇)
我是一只蚂蚁作文(三篇) 蚂蚁(ant)是一种昆虫。属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。下面是小编整理的我是一只蚂蚁作文(三篇)，供大家参考! 我是一只蚂蚁作文(三篇) 我是一只蚂蚁作文一 蚂蚁的眼睛是狭小的，一对眼睛总是看不到头。 蚂蚁非常的可怜。有时候让人类一踩死，也有时会让人类捉到玻璃瓶里玩，有些还在玻璃瓶里放水把蚂蚁淹死。就连我们的蚂蚁洞也会被堵塞掉! 人类是那么的任性和自私，从来不顾蚂蚁的感受，像我就是一只被关在玻璃瓶里的蚂蚁，只要主人去出差，我和同胞就要被饿上三两天，我们还会被那个捉我们的小女孩戏弄。她经常会假装拿面包给我们吃，可到最后是把我们的口水引出来，她却吃下了面包。也有些时候，她会往瓶子里放烟雾，可把我们给呛的!最可恨的是，她会拿一根小木棒，在瓶口敲打，把我们的耳朵都给震聋了! 最近，一只母蚂蚁生了几只小蚂蚁，可是由于还太小，耳朵已经被震聋了!我们蚂蚁一族一定不会原谅那自私自利的人类的! 人类的行为真是可恶，他们怎么可以占着自己身强体壮而欺负我们这些弱小的动物呢? 我是一只蚂蚁作文二 蓝天、白云、微风。这对一只出来探险的小蚂蚁来说这天气是最好不过的了。
我走在森林中，悄悄跟在一只大蚂蚁的后面，心里兴奋极了。走了一会儿，到达了我们的村庄，人可多了。我看见一只老蚂蚁在和我的朋友讲课。蚁群熙熙攘攘地往来，我赶忙躲在石头后面，不让大家发现我：谁让我是偷偷跑出家的呢? 我走在小巷中，看见美丽的蚂蚁姐姐们吸引了不少蚂蚁的眼球。一大群蚂蚁围拢了几只蜥蜴，在友好的交流，还带它们观看朋友的房子，好象特别开心哦… 我的眼球有看见一群美丽的蚂蚁在演奏《天鹅湖》了，看呐，那个指挥官是我的妈妈，我心里自豪极了。可又害怕极了，怕妈妈看见我，还好，她并没有发现我。 我的目光又为一群“劳动人民”吸引，天啊，它们竟然推着比自己大的食物。哦，团结就是力量，是真的啊! 我又在“劳动人民”中发现了我的爸爸，怕他发现我偷偷跑出来，忙躲开了。 我悠悠忽忽的转了一个下午，终于该要回家了。 爸爸、妈妈也发现了我，我跟在他们后面乖乖回家了。 如果还有下一次，我一定会再去村落散步哦… 我是一只蚂蚁作文三 大家好!我是一只小蚂蚁，一提到蚂蚁，大家可能在生活中不大注意，觉的小蚂蚁微乎其微。其实蚂蚁的种族、数量、力量都比你们人类大多了!怎么不信?不信我就给你们介绍一下。 首先，蚂蚁分布在全球，具不完全统计，蚂蚁共有11000种，数
小学生观察蚂蚁的作文400字6篇
小学生观察蚂蚁的作文400字6篇 小学生观察蚂蚁的作文400字6篇 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇1 放学回家，我刚跨下妈妈的“坐骑”，就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整齐的队伍，有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。 我心想：他们忙碌了一天了，肚子应该饿了吧？于是，我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的意思。难道馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿，它们还是嗅嗅就又走开了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。果然，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上
来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来，似乎泄气了，但过了一分钟左右，就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后，它身后跟着十来只蚂蚁，原来是去搬救兵啦。这些蚂蚁到达饼干面前，眼睛发亮。接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢？于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?” 我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。 从这次观察蚂蚁以后，让我明白了一个道理，在庞大的动物世界里，蚂蚁是那样的渺小，但它们却有着团结互助，齐心协力，无私奉献的精神生存到了现在，而这不正是我们人类所需要的优良品质吗？人类也一样，只要大家共同努力，就能战胜一切困难。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇2 上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！ 蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结
实用的小学生观察蚂蚁的作文400字八篇
实用的小学生观察蚂蚁的作文400字八篇实用的小学生观察蚂蚁的作文400字八篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生观察蚂蚁的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇1 有一天学校里要搬桌子，我和几个力气大的爱逞能，一个人搬一张桌子。搬到后来，因为有一种桌子使用铁做的，所以搬起来很费力，费了九牛二虎之力，才挪动一寸地方，我如一只背着重壳的蜗牛，慢腾腾地蠕动着。 就在这时，我的脑海里浮现出一个画面。蚂蚁们在夕阳的一缕金光里忙碌着，它们要为自己寻找晚饭，在一块平地上有几块看圆月的人吃月饼时留下的月饼，虽然月饼小，但是是蚂蚁的几百倍，如果有一只蚂蚁想要独吞，并显示出它的强大力量，一定会毫不犹豫地将它搬走，可是这种想法是显然不可能的。但是如果真的是这样，这只蚂蚁将搬到猴年马月才能到达家门口。它没有这么做，而是叫来了所有蚂蚁
成员，蚂蚁的力量虽然微薄，但是成千上万只蚂蚁齐心协力，一定能吃到晚餐，它们不能只想个人的利益，它们就会被活活饿死。所以我一定和别人合作才能完成任务，有一首歌是这样唱：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”是呀，团结力量大无比。于是我改正错误，接受了别人的帮助，完成了任务，又开始继续与别人搬桌子。 我知道了一个人的力量虽然微薄，可是所有人一旦团结起来，就连金山也能搬走，是因为团结的力量是铁是钢。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇2 我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。 我们兴高采烈的去观察蚂蚁，叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在周围放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们好像都不饿，有一半在我们不注意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：如果我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！ 后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面，还把食物放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那
蚂蚁作文20篇完整版
《蚂蚁作文》 蚂蚁作文（1）： 小蚂蚁 一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵蚂蚁。 每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的！从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根天线上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，可是它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。 也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么战争，这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能够背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也可是是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不按劳分配。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真期望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。 这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。 蚂蚁作文（2）： 我是一只工蚁 太阳出来了，许多动物都开始了忙碌的一天，我们蚂蚁也不例外。 起床后，我做的第一件事是走出宿舍呼吸新鲜空气，啊，真凉爽。我又回到宿舍，扯着嗓子对熟睡中的同伴们大喊：起床了！忙碌的一天开始了。这一招真灵，全部蚂蚁都在我的河东狮吼下起床了。 我们穿过了草茎森林，游过了水洼湖，飘过了灌木大树。一路上，我们遇到了许多庞然大物各种动物在工作、学习、做游戏。
有关小学生观察蚂蚁的作文400字锦集八篇
有关小学生观察蚂蚁的作文400字锦集八篇有关小学生观察蚂蚁的作文400字锦集八篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生观察蚂蚁的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇1 今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小芝麻组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反
复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇2 蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄…… 蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有
蚂蚁的启示作文12篇完整版
《蚂蚁的启示作文》 蚂蚁的启示作文（1）： 蚂蚁的启示 但是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还是没有动一点儿，于是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。 从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能是渺小的，但群众的力量务必是强大的。 蚂蚁的启示作文（2）： 蚂蚁的启示 这天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜爱吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。 等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，最后第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎样努力，饼干依然像一座泰山一样屹立在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，最后看见泰山了，他们欣喜若狂，靠近泰山后一拥而上，蚂蚁越聚越多，最后这些小小的力量凝聚在一齐变成了一股巨大的力量，推移着泰山向它们的家缓缓前进我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们明白团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢？ 蚂蚁的启示作文（3）： 蚂蚁的启示
观察蚂蚁搬食物精选作文200字
观察蚂蚁搬食物精选作文200字 观察蚂蚁搬食物 一天，我拿着饼干坐在草地上吃，突然我看见了一只小蚂蚁，我将吃了一半的饼干，折成了三块丢在地上，只见它围着饼干转了几圈后，又急匆匆往回走，我很疑惑，不知道它为什么不吃就走了，它难道吃东西吗？过了几分钟，我看见一大群蚂蚁排着浩浩荡荡的队伍过来了，它们把饼干团团围住，有的钻到饼干下面托，有的爬到饼上面抱，有的跑到饼干后面推，它们同心协力把饼干朝“家”搬去，我拿了一根树枝档在它们前面，它们有的钻过树枝，有的抬着饼干爬过“大山”，又继续搬着饼干回“家”去。 这些小小的蚂蚁真団结，能把大它本身很多倍的食物运回家。这真是人心齐，泰山移，只要团结就没有我们办不到的事。 【写作指导：点睛明旨法高分精选作文必备技巧】 点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。精选作文时，在关键地方，或一针见血地提醒出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破习题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。（next88）从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙
史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。 从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇即是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓重抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰苦时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇异，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，提醒出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并没有一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主习题突出，人物性格活灵敏现。
关于蚂蚁的作文(20篇)
关于蚂蚁的作文(20篇) ：蛋糕动物红蚂蚁关于蚂蚁的作文第1篇： 蚂蚁是我们常见的小动物，学校里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。 今日，我们班的同学们在学校里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，能够观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，十分讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还明白蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种”信息素”，这种”信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的”信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自我身体重很多倍的东西呢！ 这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！ 关于蚂蚁的作文第2篇： 今日午时，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就”叭”的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原先是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎样把糖搬回去。 过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原先，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不能够吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁十分团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢! 我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗为什么不能像蚂蚁一样团结 关于蚂蚁的作文第3篇： 观察蚂蚁 有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原先有带头，很有秩序地爬行。忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢！
我变成了一只蚂蚁(作文20篇)
我变成了一只蚂蚁(作文20篇) 我变成了一只蚂蚁(作文20篇) 我变成了一只蚂蚁作文（一）： 一觉醒来，我居然变成了一只蚂蚁。早晨，我从用树叶做的床上醒来，开启了变成蚂蚁的生活。 一声哨声，其他蚂蚁用闪电般的速度集合在草地中央，我跟着他们去了。”今日，我们要继续搬昨日没搬完的面包渣，谁要是敢偷懒，一星期不许吃饭！”高大的蚂蚁队长用粗壮的声音宣布了任务。蚂蚁们都不敢违令，跑步到了另一颗大树边。他们开始各司其职的工作，我看到一块儿面包渣便上前去搬。咦？我怎样连块儿面包渣都搬不动，我再次尝试搬了搬，依然搬不动，正在我急得焦头烂额的时候，有两只蚂蚁走过来对我说：”我们来帮你吧！”于是我们仨一齐把那块儿面包渣搬到了洞穴里。 晚上，我躺在草地中央，望着天空中的点点星辰，回忆着白天发生的事。蚂蚱拉起了小提琴，蜘蛛弹起了钢琴，蝴蝶翩翩起舞，忽然，一阵优美的歌声回荡在耳边，是蝈蝈。它站在树梢上，自信地向大家展示着它的歌喉。过一会儿，歌声停了，我也爬上树梢和它打招呼：”你好，你的歌声真好听。”蝈蝈对我说：”多谢，我明天就要去城市的树上参加歌唱比赛了，所以我一向在练习。”“我能跟你去吗？我十分想去城市！”我激动的。”当然能够！”蝈蝈爽快的答应了。 第二天一早，我们便出发了。走呀走，都午时了，我们才到达城市，哇！以前我认为不起眼的城市，原先这么大呀！前面有条清澈的小河，河上有座小桥。蝈蝈说：”翻过这条小河，前面的第一棵大树就是舞台了！”我由于好奇走在桥边，一向往河里望，一不留神掉进了河里，我在河里飘呀飘呀... 我变成了一只蚂蚁作文（二）： 有一次，我发现自我变了样，变成了一仅有六条腿，强壮的蚂蚁，我就在兴奋中想到了一个难题，我喃喃自语道：”我该住哪里呢？”我想来想去，就开始用我的铲子挖土，挖了一条很深很深的一个坑，这就是走廊，再往右边挖了一条长廊，那是我的卧室，我又往上挖了一条走廊，是通向阁楼的，又挖了一个房间，那可不是一个一般房间，那可是一个藏身处，我还在上头挖了一个储存粮食的地方。啊，我这座住宅比蟋蟀的住宅还要好得多，谁也比不上。
蚂蚁作文范文三篇
蚂蚁作文范文三篇 蚂蚁作文（一） 今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。 我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动
胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。 电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样，多聪明的蚂蚁啊！ 蚂蚁作文（二） 突然，我发现地上有几只蚂蚁在爬动。爸爸，这里有好多蚂蚁，我惊奇地说，今天观察蚂蚁吧。您能帮我找一只苍蝇来么？好嘞！爸爸去打来一只苍蝇，用细树枝把苍蝇穿起来，然后把苍蝇在有蚂蚁的地方，再把穿苍蝇的树枝用石头压起来。不一会儿，一只蚂蚁侦察兵来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着苍蝇转了几圈，又拉拉苍蝇，可是拉不动，他就钻回洞里了。 我以为他灰溜溜的走了，可是刚过不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只一大群蚂蚁爬来了，他们拉的拉，抬的抬，可是还是抬不动。因为苍蝇被爸爸用石头压住了。马上，一只蚂蚁又回去搬救兵了。这次，他叫来的是大头将军。这个将军比其他的蚂蚁大2倍，嘴巴长了个大钳子，样子十分威武。小蚂蚁，你有什么事么？将军，外面的猎物太大了，需要您来把它分解开，我们才搬得动。哦，你来带路吧！小蚂蚁一下把将军带到了猎物的旁边。将军熟练的爬到苍蝇的背上，用大钳子轻松的把苍蝇翅膀给剪下来了。一只蚂蚁马上
蚂蚁的启示(作文)(20篇)
蚂蚁的启示(作文) 第1篇 上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨。所以我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦―花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了。爸妈对这样的不速之客，仅有一个态度―一个不留！而我却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们。有一次，我吃完了午饭，准备休息。不细心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块冰糖。刚准备捡起来时，无意看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎样也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去。不一会从洞里就出来了一群蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上头看，还以为冰糖长了腿，自我会动呢！ 几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢？忽然想起蚂蚁一齐抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向教师汇报了，向生活委提了意见。让大家一齐来帮忙。就算不是我值日，也能够帮着擦黑板，帮着倒垃圾。经过一个星期的努力，最终得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗。 一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠。一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海。一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了！
蚂蚁的启示(作文) 第2篇 世界上，有很多让人留下深刻印象的动物，有勤劳的蜜蜂，有活泼的小鸟，调皮的小狗……可是，那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。 有一天，我在家里看电视，正当抽出饼干时，忽然发此刻阳台的边上，有昨日没吃完的一块小面包，上头有很多小黑点。走近一看，呵，原先是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确，有的在分面包，有的在把面包屑运回家，有的在观察天气情景，保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。 半小时过去了，忽然出现了新的情景，蚂蚁们留下了几只守在面包上，其它蚂蚁都快速回到了蚁巢。几分钟后，突然阴云密布，雷声大作，倾盆大雨轰击着大地。等到雨停，阳光再一次普照大地时，蚂蚁们又继续把面包运回了蚁巢。 我持续观察了大约三个小时，蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透，恒心做事必成功。 蚂蚁的启示(作文) 第3篇 有一天学校里要搬桌子，我和几个力气大的爱逞能，一个人搬一张桌子。搬
观察蚂蚁的作文400字15篇
《观察蚂蚁的作文400字》 观察蚂蚁的作文400字（1）： 蚂蚁王国 这天，我坐在地上玩，一群蚂蚁引起了我的注意。 说是王国，只可是是个小小的洞穴罢了。我一看，里面有面包楂，碎苹果块等。原先它们是在准备粮食。忽然，我看见不远有一块小小的面包楂，一只蚂蚁就能够吃。有五只蚂蚁看见了，我原以为它们会互相争抢，可是使我却出忽意料。走在前面的蚂蚁把面包楂让给了另一只蚂蚁，另一只蚂蚁再让给另外一只蚂蚁，就这样，推推却却，谁也不肯吃，谁都想留给同伴吃。它们这种谦让的品德多么高尚啊！ 瞧！它们要去做操了。它们一个接一个，队伍多么整齐。有一只胖胖的蚂蚁，神气十足地走在前面，多么像一个高傲的国王啊！ 蚂蚁村民们也要散步，它们走得很快，而且很有礼貌，只要对面有蚂蚁来，就要用触角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想与它们寒暄一下，可是我怕惊动了它们。 我在蚂蚁王国游玩了一个钟头，看到了许多许多，远不止这些，十分搞笑。如果你有时光，我愿意带你到蚂蚁王国去游玩一下，那儿真是一片快乐天地啊！ 观察蚂蚁的作文400字（2）： 一个阳光灿烂的早上，小蚂蚁来到公园散步。走着走着，小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物一跟大骨头。它高兴极了，心想：如果我把这根骨头带回家，能够吃上半个月呢！于是，小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是，骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。 突然，小蚂蚁想起了一句话团结力量大。于是，小蚂蚁灵机一动，想到了一个好主意，赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们，叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下，一、二、三，一齐把骨头抗上肩。嘿呦嘿呦，蚂蚁们扛着骨头往前爬，骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下，最后把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃，庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物，一边欣赏着外面的风景。 观察蚂蚁的作文400字（3）： 蚂蚁的启示 一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一块。不一会儿，我看见一只小蚂蚁爬了过来，原先想把面包运回家，可是面包太重，小蚂蚁用尽全身的力气，面包还是拉不动，小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包，突然发现来了一大群蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力运面包，最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想：小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀！ 一个阳光明媚的早上，我准备和好朋友去打篮球，可一出门，我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，这时我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵乌云也没有。我心里想：可能是小蚂蚁预报错了吧！我刚刚走出小区门口，天空乌云密弥漫，立刻就要下阵雨了，我很快的跑回家。
蚂蚁作文(3篇)
蚂蚁作文(3篇) 2018-02-09蚂蚁作文（1）今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。 一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。 在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。 叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。 一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。 我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
三年级:郭江芸蚂蚁作文（2）小蚂蚁在大米厂里干得好好的。 突然有一天，蚂蚁辞职了，说：每天都在这里干活，多没意思呀。 我要出去闯一闯。 于是小蚂蚁到大城市里转了好几天，找到了一个名叫大象搬运厂”的公司。 总经理大象问道：你能搬些什么呢？”小蚂蚁说：我可以搬大米粒，小米粒还有玉米粒。 ”大象笑道：我们这里只招能搬木头的，你能么？”小蚂蚁说；让我试试吗？”蚂蚁来到工厂里，他看见了老虎。 狮子。 大象。 熊等很多体积比较大的动物。 小蚂蚁左躲右闪来到了一块木头面前，尝试着想把木头搬起来。 但是他用了九牛二虎之力也没有能拿动这块木头。 蚂蚁只好离开这家公司。 不久小蚂蚁有来到了一家名叫老鼠快餐店”的餐厅。 老鼠又问他：你会干什么？”小蚂蚁小心翼翼地说：我会搬大米粒。 小米粒还有玉米粒。 ”老鼠又问道：你会做饭吗？”蚂蚁失望的说：不会。
小学生观察蚂蚁的作文500字_4
小学生观察蚂蚁的作文500字 导读:关于小学生观察蚂蚁的作文500字合集六篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学生观察蚂蚁的作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生观察蚂蚁的作文500字篇1 动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。 那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。 直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一
只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。” 这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。 小学生观察蚂蚁的作文500字篇2 蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。 记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢?果然，试了几次，都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。 果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了!我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能排出如此整齐的队伍吗? 小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。