新人教一年级下册语文全册单元检测题

新人教一年级语文第一单元检测题A

一，看拼音写词语。

shen me guo wang sheng qi zuo you

( ) ( ) ( ) ( )

hong hua yi wan qing shui chun feng

( ) ( ) ( ) ( )

二，在排列正确的后面画对号。

1, B C D F E G H ( )

2, I J K L M N O ( )

3, O P Q S R T V ( )

4, h i j k l n m ( )

三，用-----线画出句子中的反义词。

1，小青蛙大眼睛。

2，我的铅笔长，他的铅笔短。

3，一个小朋友捉住一条大鱼。

四，我会分。

见万王方长全半上

1. an ( )

2. ang ( )

五，把下面的字合成新字并组词。

木+子=( ) ( ) 弓+长=( ) ( )

目+青=( ) ( ) 木+目=( ) ( )

口+天=( ) ( ) 雨+田=( ) ( )

六，我会写

例，双一双妈妈给我买了一双鞋。

1，晴( ) ( )

2，气( ) ( )

3，姓( ) ( )

4，右( ) ( )

七，给下列句子排队。

( )也洗净了树叶和花朵。

( )马路上汽车真多。

( )只要它把清凉的水洒过，连知了也唱起那炎热的歌。( )我最爱洒水车开过，亮晶晶的水珠向外喷洒。

( )洗净了路面，洗净了小草。

八，阅读理解。

春天，梨像雪一样洁白，透亮。桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸。柿子花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的、像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。

1，根据短文填空。

梨花像( ) ，桃花像( )，柿子花像( )，月季像( )。

2，门前的月季有( ) ( ) ( )三种颜色。

3，春天里，还有哪些花开了？请写出两种。

( ) ( )

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，加上挂葡萄。黄色的是梨，红色的是枣。

1，这段话共有( )句。

2，这段话写颜色的词语有( ) ( )

3，这段话写了哪几种果子？用——画出来。

2017年新人教一年级语文第一单元检测题B

一，小小书法家，把下面这句话写在格里。

中国人，百家姓。

二，比一比，再组词。

王( ) 清( ) 左( ) 风( )

主( ) 请( ) 右( ) 飞( )

三，写出下列大写字母的小写字母。

B( ) J ( ) G( ) N( ) Z( ) D( )

Q ( ) L ( ) H ( ) A ( ) M ( ) T ( )

四，选字填空。

请情晴清

1，小河里的水真( )。

2，爸爸( ) 朋友来家做客。

3，今天，他的心( )特别好。

4，明天是个大( )天。

五，我给下列词语找家。

冰雪融化草长莺飞冰天雪地狂风暴雨

果实累累万物复苏接天莲叶寒风刺骨

春天( )

夏天( )

秋天( )

冬天( )

六，根据课文内容填空。

1，你( )？我姓李。( )？( )。

2，( )胡，( )吴，( )徐，( )许。

3，河水( )，( )青蛙( )眼睛。

七，用划线的词语造句。

1，我们的祖国多么广大。

( )

2，青蛙保护禾苗吃害虫。

( )

3，言来互相尊重。

( )

八，阅读理解。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它让捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。

1，本文共有( )段。

2，在括号里填上合适的词语。

一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )

3，用——画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

九，猜谜语。

1，国字玉出门，大字进了门。( )

2，小河水，轻轻流，黑衣娃娃排队游。细细尾，大大头，长大捉虫是能手。( )

3，有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。( )

2017年新人教一年级语文第二单元检测题A

一，看拼音，写词语。

jiao sheng zhu ren bei jing kai hui

( ) ( ) ( ) ( )

huo ban ge zhong ge yang tai yang yin wei

( ) ( ) ( ) ( )

二，请把生字送回家，连线。

再趣面暖想

mian xiang zai qu nuan

三，汉字大变脸。

1，主加上“亻”变成( )字。

2，大加上“丶”变成( )字。

3，种减“中”加上“火”变成( )字。

4，厂加上“丶”变成( )字。

四，填一填。

( )的落叶( )的太阳( )的水果

( )的季节( )的天安门( )的雪莲

五，用划线的字造句。

1，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

（）

2，毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

（）

六，课文内容精彩回放。

1，（），吃水不忘挖井人。

2，我画了个( )的太阳，送给夏天。我画了个彩色的太阳，送给春天，因为( )。

3，我对妈妈说，( )，( )。

七，阅读理解

春姐姐用长长的袖子扇起春风，告诉人们春天来了。春姐姐为小河解冻，小河笑了；春姐姐为大地铺上绿色的地毯，大地笑了；春姐姐为小树披上了绿衣，小树笑了；国为春天来了，孩子们笑了。

1，这段话共有( )句话。

2，照样子写词语。

长长的

( ) ( ) ( )

3，回答问题

（1）小河笑了，因为( )。（2）大地笑了，因为( )。（3）小树笑了，因为( )。

2017年新人教一年级语文第二单元检测题B 一，小小书法家。

太阳因为北京伙伴走过

二，比一比再组词

伙( ) 过( ) 金( ) 井( )

秋( ) 这( ) 全( ) 开( ) 三，连线。

N R D A B G

d n g r a b

四，选择合适的量词填空。

口册匹座个架辆棵幅

一( )井一( )太阳一( )天安门

一( )书一( )树一( )画

一( )马一( )车一( )飞机

五，加偏旁或部首变新字。

日( ) ( ) ( ) ( )

寸( ) ( ) ( ) ( )

六，给下列句子排序。

( )一只蜻蜓飞来了，真好看。

( )我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。

( )夏天的午后，我在草地上玩。

( )姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”

( )我扑上去，一下捉住了它。

七，连词成句。

1，长长的小河就锦缎像

（）

2，正在跳房子和小伙伴玩我

（）

3，的太阳从刚刚火红升起东方

（）

八，阅读理解。

小山泉的心愿

少雨的春天，小山泉几乎每天都要被人们淘得露出一孔泉眼。一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟遇到这么多贪婪的人群！”小山泉说：“野兔啊，你不了解我，我知道，人们需要我，我储水的目的，就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云，无人问津，那才是不幸呢！”

1，在括号里填上合适的量词。

一( )泉眼一( )心愿

2，用横线画出小山泉认为怎样才能使它不幸的句子。

3，小山泉的心愿的什么？

（）

2017年新人教一年级语文第在三单元检测题A

一，看拼音写词语。

xiao he ge ge kuai le

( ) ( ) ( )

zhao hu yin yue jiang hua

( ) ( ) ( )

二，给画线字注音

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

喜鹊．孤．单捉．鱼忽．然大喊．

三，按要求归类

块行静信单独乐邻羽运得急

J: ( ) X:( )

K: ( ) D: ( )

L: ( ) Y: ( )

四，比一比再组词

他( ) 块( ) 很( ) 说( )

地( ) 快( ) 根( ) 话( )

五，连一连

玩故事｜亮坏

讲足球｜单回来

踢游戏｜好伤心

听排球｜出去黑

打音乐｜快乐双

六，选字填空

他她

1，小红和小芳都是我的好朋友，( )们是二年级的学生了。

2，叔叔生病了，( )不能来看我了。

块快

3，妈妈给我买了一( )蛋糕。

4，运动会上小明跑的是最( )的。

七，照样子写词语。

例：安安静静( ) ( )

静悄悄( ) ( )

八，阅读理解

乌鸦爱妈妈

乌鸦妈妈非常喜欢自己的孩子小乌鸦，每天都捉很多虫子给它吃，小乌鸦长得胖乎乎的，非常可爱。小乌鸦在心里说：“等我长大了，一定爱妈妈，替妈妈做很多事情！”

小乌鸦慢慢地长大了，变成了大乌鸦，乌鸦妈妈却老了，飞不动了，只能坐在窝里。大乌鸦就帮妈妈找东西吃。

有一天，天刚亮，森林里突然起了大火。乌鸦妈妈说：“孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了。”“不！我不能丢下妈妈！我要救妈妈！”大乌鸦说。

大乌鸦用力扇动翅膀，想把大火扑灭。但一点用也没有，大火越烧越猛。

忽然间，奇妙的事情发生了：天空乌云滚滚，哗哗哗，下了一场大雨将森林大火浇灭了。

大乌鸦飞回窝里，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧地抱着它说：“你真是个孝顺的好孩子！”大乌鸦把头贴在妈妈的怀里，开心地笑了。

1，这篇短文有( )个自然段。

2，这个故事讲的是( )和( )的故事。

3，照样子写词语

胖乎乎：( ) ( )

慢慢地：( ) ( )

4，森林里的大火是怎么灭的？用——在文中画出来。

5，如果你是大乌鸦，你会怎样做？

九，阅读理解

粽子是用青青的箬叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

1，用文中的词语填空。

( )的箬叶( )糯米( )枣

2，短文从( ) ( ) ( )三方面描写了外婆包的粽子。

3，包粽子需要用哪些材料？

( ) ( ) ( )

我会自己穿过小巷，过马路，像只小鸟儿飞上蓝天，心里真快活！

妈妈，妈妈，别再送我，您只要站在家门口，用您的眼睛望望我。

1，连线

穿马路

过我

上蓝天

望小巷

2，我上一年级了，可以自己去( )。

3，从文中找出近义词

高兴-( ) 看-( )

2017年新人教一年级语文第三单元检测题B 一，把音节补充完整。

zh( ) sh( ) g( ) d( ) d( ) x( )

捉说孤都当许

二，读拼音写词语。

1，我和妈妈一起玩游戏，很( )kuai le 。

2，打篮球的那个男孩是我的( )ge ge 。

3，星期天，我和爸爸到( )xiao he 边捉鱼。

4，过年了，家里来了( )xu duo人。

三，照样子组成新字再组词

讠讲讲话

氵( ) ( ) 彳( ) ( )

亻( ) ( ) 扌( ) ( )

四，写出下面字的近义词

快乐- ( ) 孤单-( ) 好多-( ) 从前-( )

五，把下列词语组成一句话，并加上标点。

1，我玩爸爸一起和游戏

( )

2，姐姐漂亮裙子真的啊

( )

3，作业你的写完了吗

( )

六，按要求填空。

1，“呼”的结构是( )，组词( )

2，“哥”的音序是( )，结构是( )

3，“快”的部首是( )，形近字是( )

七，把句子补充完整

1，我爱( )

2，我们一起( )

3，有了朋友，就( )

八，阅读理解

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1，上面的文字一共有( )个自然段。

2，树有了( )，喜鹊( )有了邻居。

3，每天天一亮，喜鹊们( )叫几声，打着( )一起飞出去了。

4，找出文中的反义词。

( )- ( ) ( )- ( )

5，照样子写词语。

例：安安静静( ) ( )

2017年新人教一年级语文第四单元检测题A

一，看拼音写词语

kan dao gu xiang di tou zai jian

( ) ( ) ( ) ( )

xiao zhe gao xing wan shang da mi

( ) ( ) ( ) ( )

二，照样子写词语。

美滋滋：( ) ( ) ( )

荡来荡去：( ) ( ) ( )

又大又圆：( ) ( ) ( )

三，我会分类

笑叶节那低故思看

上下结构：( )

左右结构：( )

四，我会连

一条小桥｜精彩的跳舞

一道小船｜美丽的离开

一轮彩虹｜高兴地球赛

一座明月｜悄悄地彩虹

五，给句子加上标点符号

1，外婆包的粽子十分好吃( )花样也多( )。

2，我坐着秋千荡来荡去的时候( )我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗( )你看见了( )高兴吗( )

3，雨后的彩虹真美呀( )

4，你在干什么呢( )

六，照样子写一写

例：（圆圆的）荷叶青蛙坐在（圆圆的）荷叶上唱歌。

( )草地小朋友在( )草地上玩。

( )大树小鸟在( )大树上唱歌。

( )河水鸭子在( )河水里游泳。

七，用画线的字写一句

1，例：端午节吃粽子，据说是为了纪念屈原。

( )

2，例:外婆包的粽子花样很多，除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。( )

八，找出下列句子的反义词。

1，那棵树不高也不低。( ) -( )

2，爸爸进来拿了一本书，就出去了。( ) -( )

3，山下有一条河，山上有一群羊。( ) -( )

4，遇到困难，不要哭泣，而是要微笑地去面对。( ) ( )

2017年新人教一年级语文第四单元检测题B 一，比一比再组词

色( ) 着( ) 外( ) 叶( ) 光( )

爸( ) 看( ) 处( ) 叫( ) 兴( )

二，写出划线字词的反义词

1，房前栽了许多果树。( )

2，老师每天都面带微笑为我们上课。( )

3，在危险面前不要胆怯。( )

4，听到这个消息，我感到很难过。( )

三，写出下列字的笔顺并填空。

高：( )

门：( )

书：( )

想一想：点在字的正上方或左上方，要( ) (先，后)写点，点在字的右上方，要( ) (先，后)写点。

四，照样子填空。

例：（碧绿）的叶子

( ) 的彩虹( ) 的月亮( ) 的小桥

( ) 的裙子( ) 的粽子( ) 的节日

五，选字填空

在再

( )一个安静的夜晚，明明正( )台灯下写作业。( )过两天，就要期末考试了，他向妈妈保证过，( )学习上不会让妈妈( )为他操心了。六，给下列划线字注音。

1，上学快迟到了，明明看着( )钟表上的时间，心里很着( )急。

2，今天他看起来特别兴( )奋，因为他考了全班第一名，我们也为他高兴( )。

3，我看( )见，她正在看( )管她的女儿。

七，根据课文内容填空。

1，粽子是用( )箬竹叶包的，里面裹着( )糯米，中间有一颗( )枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股( )香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏( )。

2，静夜思

( ) ，( )。

( ) ，( )。

3，《彩虹》一文中，小作者希望自己能让( )、( )、( ) 高兴。

4，《寻隐者不遇》作者是( )代诗人( )，古诗的后两句是( ) ，( )。

八，排列句子

( ) 小芽慢慢长大，成了一棵小苗。

( ) 春天，小兔种下一粒种子。

( ) 小兔经常给小苗浇水、捉虫。

( ) 过了几天，种子发芽了。

( ) 小苗终于开出了美丽的花儿。

九，用所给的词语说一句完整的话并加上标点符号。

例：故事哥哥时候

每天晚上睡觉的时候，歌哥就会给我讲故事。

1，粽子外婆端午节

( )

2，月亮圆圆夜晚

( )

十，阅读理解。

我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳。

爸爸晚上偏要拉着我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看到小鸟怎样在月光下睡觉。

1，我的胆子很小很小表现在哪里？

( )

2，妈妈想改变我的胆小，她是怎样做的？

( )

3，爸爸想改变我的胆小，他是怎样做的？

( )

4，当爸爸把我拖入夜色中，我除了发现花草像白天一样微笑以外，还可能发现什么？

( )

葡萄项链

金贝贝把最好最圆的葡萄挑出来，再用针和线把这些葡萄一颗一颗串起来，一共串了28颗，因为妈妈今年28岁了。紫色的葡萄像晶莹的紫晶石。金贝贝听老师说过，紫晶石象征着幸运，紫葡萄项链当然也是象征着幸运啦！

1，画线的句子是说紫葡萄像( )。

2，金贝贝一共串了( )颗紫葡萄，因为( )。

3，紫葡萄项链是送给( )的。

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1，这篇短文共有( )段。

2，小山羊送给小白兔三盆花；( ) ( ) ( )

3，( )早晨开，( )中午开，( )晚上开。

2017年新人教一年级语文期中卷A

一，看谁写的最漂亮

子不学，非所宜。幼不学，老何为？

二，把划线字的音节补充完整

ch( ) ( )i ( )i x( ) j( ) z( )

吹落姓氏毛主席乡亲睡觉粽子

三，看拼音写词语

chun feng shen me bei jing ge zhong

( ) ( ) ( ) ( )

tai yang jin qiu gu xiang gao xing

( ) ( ) ( ) ( )

四，比一比再组词

入( ) 姓( ) 着( ) 因( ) 人( ) 胜( ) 看( ) 国( ) 五，照样子加部首变新字再组词

青青青

( 清) ( ) ( )

( 清水) ( ) ( )

寸寸寸

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

六，想一想连一连

讲排球弯弯的天安门

打足球美丽的雪莲

踢游戏雄伟的公路

听故事宽宽的小路

玩音乐洁白的天山

七，选字补全句子

你我他她它

1，明明，那边站着的那个人( )是( )的爸爸吗？2，( )们去动物园看熊猫吧，( )很好看。

3，那是我的妈妈，( )长得可漂亮了。

吧呀吗

4，今天，你去我们家玩( )？

5，咱们一起去李奶奶家( )。

6，公园里的空气真清新( )！

八，句子加工厂。

例：我多想去广场上看升旗仪式！

我多想( )。

小明在路上一边走，一边唱歌。

( )一边( )，一边( )。九，按课文填空。

1，夜来( )声，花落( )。

2，举头望( )，低头( )。

3，四个太阳一课中，夏天画( )的太阳，秋天画( )的太阳，冬天画( )的太阳，春天画( )的太阳。

2017年新人教一年级语文期中卷B

一，手拉手。

chui qian xiang zhan meng han pai rou

战吹钱相排肉梦喊

二，比一比再组词

睛( ) 左( ) 主( ) 午( )

晴( ) 右( ) 住( ) 牛( )

三，照样子给它们变一变。

1，换一换；远( 园) 跳( ) 她( )

2，加一笔：乌( 鸟) 大( ) 白( )

3，唱反调；长( 短) 低( ) 快乐( )

四，照样子写词语。

春回( ) 弯弯的( ) 一( )马

百花( ) 宽宽的( ) 一( )车

( )争鸣美丽的( ) 一( )书

写两个AABB式的词语：( ) ( )

写两个ABB式的词语：( ) ( )

五，写出下列字母的大写或小写

A( ) D( ) M( ) P( )

n( ) j( ) g( ) r( )

六，我会加标点符号

1，该起床上学啦( )

2，你看见了( )高兴吗( )

3，昨天上午( )我和爸爸在家里种了一棵桃树。

七，读一读，把每组中不是同一类的词语用“\”划掉。

1，青草红花飞鸟桌子

2，张王小明李

3，公鸡电视鸭子白鹅

八，选字填空。

向象像

1，小鸟( )着高远的天空飞去。

2，弯弯的月亮( )小小的船。

3，我和妈妈去动物园看大( )。

在再

4，小朋友( )一起做完作业( )回家。

九，

第五单元A

一，给下列划线字注音

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

玉器拔河踢球锻炼捉迷藏

二，看拼音写词语。

shen ti pai da yuan jin zhi jian huan sheng xiao yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三，比一比再组词

远( ) 间( ) 池( ) 拍( ) 米( ) 运( ) 问( ) 地( ) 打( ) 迷( ) 四，请将下列八个字合成四个字，写在下面，再组一个词。例：小大｜禾欠日十子木口又( 尖)｜( ) ( ) ( ) ( )

( 尖刀)｜( ) ( ) ( ) ( )

五，选择正确的读音划对号

1，他朝( )着远处的山坡走去，陪伴他的只有天上的朝( )霞。

2，操场上热闹极了！一些孩子在玩捉迷藏( )的游戏，另一些孩子在玩挖宝藏( )的游戏。

3，沙滩上的人，有的在互相( )打闹，有的在照相( )。

4，她的妈妈是一名教( )师，在我们学校教( )数学。

六，读一读连一连。

拍羽毛球精彩的跳舞

踢绳暖和的离开

打皮球高兴地球赛

跳足球悄悄地棉被

七，照样子，写一写

1，例：关关心奶奶很关心我。

跑( ) ( )

2，例：如果放学妈妈不来接我，我就只能自己回家了。

如果( )，( )就( )。

八，把句子补充完整

1，( )在地里耕地。

2，( )在天上飞。

3，( )把小树吹弯了。

4，( )在水里欢快地游。

5，( )在草原上吃草。

九，按课文填空。

1，人之初，( )，( ) ，( )。

2，( )，柳对杨。莺歌对燕舞，( )。

3，小葱拌豆腐——( )

4，竹篮子打水——( )

5，芝麻开花——( )

6，十五个吊桶打水——( )

十，阅读理解。

晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。

1，填一填，写一写

( )对李( )对杨( )对夕阳

( )对草( )对蜂( )对水秀

2，把字送回家

莺李霞杨雪柳花霜桃

雨字头的字：( ) 木字头的字：( ) 草字头的字：( ) 3，下面的谚语都是关于什么的，选一选

志向天气环保

1，同顶一片蓝天，共护一方水土。( )

2，无志山压头，有志人搬山。( )

3，朝霞不出门，晚霞行千里。( )

十一，写作

请你用几句话写一写下课之后你和同学会做什么。

鄂教版小学一年级语文下册三只小板凳

三只小板凳 【教学目标】 1．认读词语，读懂课文。 2．教育学生“只有自己勤奋学习，不懈地努力才能出绩。” 3．进行朗读训练，学会用不同的语气读句子。 4．用“……是因为……”这个句式练习说话。 【教学重点】 抓住描写爱因斯坦动作、神态、语言的句子指导朗读。【教学难点】 体会爱因斯坦为什么做了三只小板凳。 【教学准备】 生字卡片。 【教学过程】 【课时安排】 2课时 【第一课时】 1．导入（自读课文，提出要求） （1）读准词语，读通课文。 （2）教师提问：这篇课文讲了谁在干什么？生回答。 （3）给文章分段。 2．自学课文 要求划出生字、新词。 3．字、词、句的训练 （1）出示生字卡片： 坦tǎn凳dèng 虽suī糟zāo伟wěi 拼读生字。

（2）读词语，强调“糟糕、小板凳、虽然”的读音。 （3）读通较长的句子。 （4）给自然段标号。 4．读讲1~2段 （1）读第一段，明确故事是如何发生的。 （2）读第二段。（爱因斯坦很喜欢钻研问题。） （3）读1、2两段。 【第二课时】 1．段的训练：哪段是讲爱因斯坦做小板凳的？ 2．读讲第二段 （1）读第二段，进行填空练习。 第三只小板凳（）。 （2）练习对话，朗读训练 师：我们学学老师的样子来读第三段中的两个句子。 （3）句子训练 出示反问句：你们见过比这还丑的小板凳吗？ 师：你们见过吗？ 生：我们没见过。 师：那还可以怎么说？ （我们没见过比这还丑的小板凳。） （4）小结 同样一个意思我们可以用两种不同的语气说。 （5）读读演演 爱因斯坦的话——“有的”。 3．继续读讲课文 （1）读爱因斯坦的话，完成填空练习。 第一次做的和第二次做的比第三次做的（）。 （2）用“有的……有的……还有的”说话，说清楚其它小朋友都做了什么？提高要求，前面可总的说一下，后面可以评价一下。 如：“小朋友们做了许多手工作品，有的小朋友做泥鸭子，有的……，他们都做得很好。” （3）思维训练。

一年级语文练习题库

一年级语文练习题库 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文 字学、训诂学、音韵学、校勘学等。小编为大家准备了这篇一年级语文上册第一单元测试试题，希望对同学们有所帮助。 一年级语文上册第一单元测试试题2017 1、看拼音写词语。 p e ngy o ushu o hu d n 7 menw fi nsu 1 ch 口nji e m u q i nch 口nt ? a nl a iX? , op e ngy o umenzh d ngg a ole。 2、把词语补充完整。亲（）好（）红（）绿（）春（）大（）柳（）花（）泉水（）（）百（）齐（）（）致勃勃（）往（）来（）颜（）色（）暖（）开（）歌（）语（）里（）云（）花盛（）（）风拂（） 3 古诗乐园—填空。 春晓 （）眠 （ ）觉晓，村居孟浩然 （）（ ） （ ） 啼 （ ）。（）（）莺 （ ） （ ） （ ） （ ） （）（ ） （ ） （ ） （），拂堤（） 柳 醉 （ ） 烟 。 ) （）（ ） （ ） （ ） （）。（）（） 散（ ） 归 （ ） （ ） （）趁 （ ） （ ） （）纸鸢。 4、组词 有门东百高声万

友们冬白亮生升方早明 草朋 5、对的打勾。 朋（p e ngp e 门）绿（I u l ^）草（c a och a 0）声（sh e ngs e ng） 行（h a ngh a门）醒（x 1 nx 7 门§）争（z e ngzh e ng）软（血血龄 （I i ngl i 门）经（j i ngj 1 门）亲（q i ngq 1 门）诗（sh 1 s 1）醉（zu 1 z u n）散（s a ns a n） 6反义词。 矮—黑—少—有—去—闲—今— 7、看图写出几对反义词。 长———短 （）———（）（）———（）（）———（）（） ———（）（）———（）（）———（） 8、换偏旁。 活话（说话）朋（）（）爷（）（）放（）（）各（）（） 9、写出班级中5 位同学的名字。 8、访写。例：春天，果树开花了。梨化花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。 9、量词使用。一（）绿油油的小树一（）波浪滚滚的大河一（）美丽的风景一（）精彩的球赛几（）蒙蒙细雨一（）挺拔的小树

一年级语文下册试卷

北师大版小学一年级语文下册期末测试卷 一、看拼音写词语???（10分）? li hua huang he yi jing chang cheng qing kuai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuan xin shuo hua lao dong wu ya zu guo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读下面的字的读音，用“\”将不正确的音划掉（5分） 村（cun chun）时（si shi）进（jin jing）岁（shui sui）最（zui zhui）响（xang xiang）呢（ne ne）块（kui kuai）角（jiao jao）领（leng ling） 三、看拼音，猜谜语（不会的字，用拼音）（2分） 1 zi se shu ,kai zi hua ,zi hua luo le jie zi gua ,zi gua li mian you zhi ma . (cai yi zhong shu cai) ( ) 2 kan ta shi lu de, qie kai shi hong de, chi ta shi xi de, tu chu shi ying de . (da yi zhong shui guo) ( ) 四、字的笔顺、笔画和书写练习（6分） 例：才：（ 3画） 路：（） 树：（） 院：（） 五、组词（10分） 鲜（）房（）夜（）爱（）绿（） 常（）校（）想（）放（）师（）

六、找一找，下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来 （10分） 牙里几女羊口门令尸日 木鱼立鸟页耳西云向寸 （）（）（）（）（） （）（）（）（）（） 七、在（）里填上合适的字（4分） 一（）手一（）书一（）牛一（）路 一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）白菜 八、同音字组词（4分） （）位（）光雨（）（）识 zuo mu sheng zhi （）立（）头学（）一（）鸟 九、在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）（5分） 前—（）冷—（）快—（）马虎—（）细—（）十、选词填空（2分） 快块做作 1、太阳（）要落山了。 1、我写完（）业了。 2、爸爸给了我一（）钱。 2、他（）事总是那么认真。 十一、把搭配合适的词语，用线连起来（4分） 果树盛开柳树醒了 雪花发芽桃花来了 柳枝开花燕子红了

最新部编版一年级语文下册全册教案(表格式)

部编版一年级下册语文教案

(1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 （3）指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图， (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。第2 / 5页 (4)指名朗读，开火车读，齐读。 6 (1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”，可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。 三、示范指导，书写生字 1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。“冬”的两点要在竖中线上。“入”的第二笔要长，并且要出头。 “风”和“飞”的横斜钩要写得稳当。 复习书写姿势：书写时要做到哪“三个一”？(胸离桌子一拳远；眼离书本一尺远；手离笔尖一寸远。) 3(提醒学生注意书写姿势学生借助拼音自读。 说说春风吹过来的感觉。 比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。有感情地齐读第二组词串。 学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。 仔细观察，自主识记生字。说说自己是怎样记住的 1)学生抽读生字，复习巩固生字的读音。 (2)分析生字，记忆生字，了解结构。 (3)示范指导，学生书空笔顺，认真练写。 学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。 \ 学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写 板书设计：教学反思：

人教版一年级下册语文单元测试卷全套

小学语文一年级下册第一单元测试卷 一、拼音与字(25分) 1．我能读准确，写漂亮。(12分) shuō huà pénɡ yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会拼,还会连。(8分) 栽树睡眠 复苏年龄 颜色儿童 有趣玩耍 3.照样子写笔画数。（5分） 古岁亲知声绿 （五）画（）画（）画（）画（）画（）画二、词与句子（53分） 1．我会这样识字、写字并组词。（12分） 例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）平+（）=（）（）古+（）=（）（）例：底—（广）+（亻）=（低）（低头）油—（）+（）=（）（）桥—（）+（）=（）（）线—（）+（）=（）（）2．选词填空。（8分） 张条片座只台首辆 一（）小路两（）树叶三（）儿歌四（）报纸 五（）房子六（）小鸟七（）电脑八（）汽车3．把下面词语补充完整。（6分） （）歌（）语（）暖（）开春（）拂面 （）颜（）色（）里（）云百（）争鸣 4．我会照样子把句子补充完整。（9分）

①例：春雨，像春姑娘纺出的线。像。 ②例：春雨到底是什么颜色的？到底？ ③例：邓小平爷爷格外引人注目。格外。 5．连一连，读一读。（6分） 桃花绿了美丽的问题 草儿熟了有趣的笑容 果子红了满意的春天 6．把古诗补充完整，再回答问题。（6分） 春眠不觉（），（）（）闻啼鸟。夜来（）（）（），花落（）（）（）。这首诗写了（）早晨的景象，第二句诗写听到了（），第三句诗写昨晚（），第四句诗写看见花落了很多。7．给下面的词语排队，组成一句话写下来。（6分） ①是我颜色知道什么春天②我们植树一起吧去 。。 三、快乐阅读（14分） 春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。 1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。（6分） 给“日”加一笔，能变成（）、（）、（）。 给“人”加两笔，能变成（）、（）、（）。 2．照样子写句子。（2分） 小河弟弟快乐地赶路。快乐。 3．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“——”画一画。（4分） 4．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（）。（2分） A．魔术师变的 B．人们没钱，买不起衣服 C．春天来了，气温升高了。 四、写一写（8分） 小学语文一年级下册第二单元测试卷 一、拼音与字（28分）

小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题 zhǎo yìzhǎo xiěxiàlái 一、找一找，写下来。（23分） zhǎo chūzhěnɡtǐrèn dúyīn jiéxiěxiàlái 二、找出整体认读音节，写下来。（7分） zhìyǐnɡrìshēyuēyānɡyèěr yuán ɡēn jùtúpiàn ɡěi yīn jiébiāo shēnɡdiào 三、根据图片给音节标声调。（6分） ' shui hu qie zi zu qiu

yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡzi tián yìtián 四、照样子，填一填。（5分） 例：f--ū--（fū）j--īn--（）j--（）--jiù j--i--ǎo--（）q--ü--án--（）r--u--ò--（）zài zhènɡquède yīn jiéhòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。（4分） xuěhuā（）xiǎo zhū（） xiěhuā（）xǎo zhū（）@ lǎo niú（）xǐquè（） lǎo liú（）xǐqüè（） dúpīn yīn xiěbǐhuà 六、读拼音，写笔画。（4分） hénɡnàshùhénɡpiě dúpīn yīn xiěhàn zì 七、读拼音，写汉字。（14分） tiān shànɡtǔhéxià （ 白云飘，里长苗，地 èr sān 蚯蚓条。

àn bǐshùn xiěyìxiě 八、按笔顺写一写。（4分） 文火 ɡěi xiàmiàn de zìjiāyìbǐbiàn chénɡxīn zì 九、给下面的一成新字。（ 十木大了人 （ bǎyìsīxiānɡfǎn de zìlián yìlián 十、把意思相反的字连一连。（4分） 上大左出 小入下右 cíyǔhétúpiàn lián yìlián 十一、词语和图片连一连。（4分） 白兔河马画报读书{ 风雨飞机跳高花朵

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵 二、比一比，再组词。（10分） 三、读一读，连一连。（10分） 兔鸟竹羊木月

四、想一想，选词填空。（10分） 竹林 （1）这片（_______）子长得真高！ （2）风吹过树（_____）发出刷唰唰的声音。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 树真好 树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。 树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。 树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．我会照样子写词语。 例：唧唧喳喳____________________ 3．我会根据短文内容填空。 树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐…… 4．树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。 树真好，______________________。

七、看图写话。（15分） 不要摘花 星期天，小方和妈妈一起去______。 公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”

部编版小学语文一年级下册全册知识点归纳(完整版)

部编版一年级语文下册全册知识点归纳 第一单元知识归类 一、会写字 春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹

四、多音字 落的降什少好重相 五、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 六、反义词 保护——破坏广大——窄小 七、词语搭配 万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞 第二单元知识归类 一、会写字 吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为 二、易写错的字 走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。 广：上面有“丶”，不要写成“厂”。

各：上面是“夂”，不要写成“攵”。 种：左边最后一笔是点，不是捺。 样：左边最后一笔是点，不要写成捺。 这：第四笔是点，不要写成捺。 为：笔顺是点、撇、横折钩、点。 三、会认字 吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架 四、多音字 觉解着会别为看 六、近义词 洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样 七、反义词 远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小 壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦 有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑 各种各样——千篇一律

新人教版一年级语文下册一单元试卷及答案

新人教版一年级语文下册一单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） rén kǒu èr yuèshítiān chóng zi kěshìhétián dōng xīshàng shān 二、比一比，再组词。（10分） 几（________）木（________） 己（________）禾（________） 刀（________）好（________） 力（________）妈（________） 三、读一读，连一连。（10分） é wū yā yǔ yī

yú 四、想一想，选词填空。（10分） 棵匹本口座条 一（__________）马一（___________）书一（___________）树 一（__________）桥一（___________）井一（___________）鱼 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：松鼠的尾巴好像一把伞。 ①孔雀的尾巴好像________。 ②小鹿的角好像________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1．短文共有（______）自然段。 2．第( )段写小白兔吃食。小白兔爱吃（）、（）、（）。3．填上合适的量词。

一年级语文期末测试卷--答案

2012——2013学年度第二学期期末教学质量检测 一年级语文试卷（人教版）明德 这份试卷，相信你能行！（答题要认真，还要把字写漂亮，卷面整洁加2分哦！） 一、书写。（14分） 1、我能把下面的字写漂亮。（4分） 黄 谁 因 北 2、我知道（2分） 我知道“美 ”字的笔顺： ；我还知道第七画是（ ） 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） ɡān j ìn ɡ l ǎo sh ī hu ǒ b àn n à me 二、积累与运用。（40分） 1、我会读，我会连。(10分) z ǔ zh ǔ z ǒn ɡ zh òn ɡ c án ɡ ch án ɡ W H M N

祖主种总藏尝 m w n h 2、我会辨字组词。（12分） 清（）申（）自（） 情（）甲（）白（） 3、我能照样子给它们变一变。（6分） 换一换：远（园）跳（）她（） 加一笔：乌（鸟）大（）白（） 唱反调：长（短）旧（）冷淡（） 4.我会填量词。（6分） 一（）叶子一（）铜号 一（）果园一（）稻田 一（）队旗一（）山羊 5、你能把苹果送回家吗？（6分） ①美丽的小路怎么不见了（） ②小羊在吃草（） ③夏夜多美呀（） 三、我会照样子写句子。（不会写的字可以写拼音）（9分） 1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 ________一边________ ，一边_____________。

2、小灰兔把白菜吃完了。改为：白菜被小灰兔吃完了。 我把书打开了。改为：______________________ 3、我的小手能帮爸爸拿报纸，帮妈妈___________，为大家 ______________ 。 四、我会根据课文内容填空。（12分） 1. 小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。 2. 桃对李，柳对杨。山清对____________，鸟语对______________ 。 3. 自己学会_____________的本领，才能成为________________的狮子。 五、阅读小天地。（9分） 快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分） 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“————”在文章中划出来。（2分） 3．仔细读文章。请你写出与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横 线上。（3分）

鄂教版小学一年级语文下册全册教案

鄂教板第二册全教案 1.四季的歌 教学内容： 本文是一首简短的儿童诗，一共有四节，每一节都配有一幅插图，按春、夏、秋、冬的顺序依次展开。诗句的语言浅显而流畅，读起来琅琅上口，富有节奏感，就像一曲流淌着的音乐。只要用心去听，你一定会听见“丁冬、丁冬”，那是春天的溪水在歌唱；“知了、知了”，那是夏天的金蝉在唱歌；“沙沙、沙沙”，那是秋天的红叶在歌唱；“呼啦、呼啦”，那是冬天的北风在歌唱。啊，大自然的音乐是那么美妙！快看，春天，人们春耕春种忙；夏天，园里瓜果香；秋天，粮食堆满仓；冬天，新年好风光。啊！我们的生活是多么美好！ 教学目标： 1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。 2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3、通过课文的学习，了解一年四季大自然的变化及人们生活的变化，感受自然的美好，生活的美好。教学重难点： 1、学会本课的8个生字，重点指导“瓜”字的写法。 2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。 设计理念 小语课标明确指出：“学生是语文学习的主人。”在教学中，如何加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力哟？ 1、创设情境，让学生结合自己的生活体验反复诵读诗句，在诵读中感受一年四季大自然的奇妙变化，感受人们生活的变化。 2、根据本文的特点，可采用读悟式的教学方式指导学生学习。对于春季的教学，重点指导让学生明白应该怎样读，怎样感悟春季的美好。后面三个季节的教学，可逐步放手，让学生能运用前面掌握的学习方法，自主合作学习。 教学过程： 第一课时（初读课文，掌握课文中生字的读音，初步了解课文内容。） 一、整体阅读 1、板书课题，齐读课题。你知道一年分哪四个季节？ 教师：请同学们听听赞美春、夏、秋、冬四季的歌，感受春、夏、秋、冬的美丽。（教师范读课文，或听配乐朗读录音）。 2、学生自由读全文，思考：你最喜欢哪个季节？ 3、指名朗读：读你最喜欢的哪一节。（随机出示春、夏、秋、冬四幅图）学生边读边看图。 4、教师小结：刚才同学们读得都很认真，知道了春、夏、秋、冬四个季节都有美丽的景色。现在，我们再读一读四季的歌，细细地去体会四季的美。 二、分节细读 1、学习第一节 （1）全班齐读第一节。 （2）指名朗读第一节。 （3）学习第一行，体会“悄悄”的意思。

最新部(统)编版一年级语文下册全册知识要点汇总

部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方）

3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害

一年级下册语文各单元试卷

一年级语文（下）第一单元测试A卷 一、看拼音，写词语。 shuōhuàp?ng you nǐmen duōshǎo qīn shǒu shuǐdīng dōng bǎi huāqí 泉放 二、比一比，再组词。 方（）岁（）朋（）百（）万（）多（）明（）白（）声（）爷（）来（）门（）生（）节（）亲（）们（）三、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来。 绿草 ．．（lùcǎo）（lǜcǎo）亲．人（qīn qīng） 朋友 ．．（p?ng yǒu）（p?ng you）古诗．（shīsī） 说话 ．．（shuōhuà）（shōu huà）岁．月（suìsiù） 四、把下列词语补充完整。 春暖（）（）（）（）拂面（）颜（）色（）歌（）语泉水（）（）（）（）争鸣五、我会填。 （）的草（）的花（）的笑容（）的画（）的房（）的柏树 六、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。 1、夸是我奶奶一个好孩子 ________________________________________________________ 2、家温暖我们的都有

________________________________________________________ 3、季节春天一个的美丽是 ________________________________________________________ 4、礼貌我们要懂从小 ________________________________________________________ 七、背一背，填一填。 1、夜来（），花落（）。 2、（）莺飞（），拂堤杨柳醉春烟。 3、小燕子说：“春雨是（）色的。春雨落到草地上，草就（）了。” 麻雀说：“春雨是（）色的。春雨洒在桃树上，桃花就（）了。” 小黄莺说：“春雨是（）色的。春雨落在油菜地里，油菜花就（）了。” 春雨到底是什么颜色的呢？ 八、补充下面的句子，再读一读。 1、小燕子_____________________________。 2、_____________________________在写字。 3、爷爷_____________________________。 4、________________和________________。 九、读儿歌，回答问题。 春风吹，春风吹。吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。 1、这首儿歌写的植物有________、________，动物有________、________。 2、表示颜色的词是________、________。 一年级语文（下）第三单元测试

一年级语文练习题

三、我会变魔术 １、加一笔变成新字,再组词。 云( ) 目( ) 月( ) 2.加两笔变成新字,再组词。 口( ) 巴( ) 日( ) 3、减一笔变成新字,再组词。禾( ) 田( ) 白( ) 四、我会按要求填一填、 1、“四”字共画,笔顺就是 ,第四笔就是 ２.“地" 在“土地"中读( ),在“慢慢地”中读( )、 3。“书”字共画,笔顺就是 ,第二笔就是 4。“女”字共画,笔顺就是 ,反义词就是 5、“林"就是( )结构,“早" 就是( )结构。 6、“东”共有( )笔,第二笔就是( ),可以组词为( )、 五、在正确得读音上画“√"。 １。青蛙在洞里睡着(ｚｈｅ zháo )了。 2、小猴子长(cｈáng zhǎng )一条长(cháng zhǎｎg)尾巴。 3.一(yī yì)群大雁一(yí yì)会儿排成个“人”字,一会排成个“一” (yī yí)字。 六、照样子,选一选,把数字写在( )里。 女+马=(⑤) 土+也=( ) 日+月＝( ) 您+心=( ) 日+生=( ) 禾＋日＝( ) 又+又=( ) 禾＋口=( ) 门＋人=( ) ①双②您③地④香⑤妈⑥星⑦与⑧明⑨闪

七、比一比,再组词。 刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( ) 力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( ) 把( ) 牙( ) 自( ) 力( ) 与( ) 巴( ) 芽( ) 白( ) 立( ) 禾( ) 八、我会把下列得句子补充完整。 1。远瞧( )有色,近听( )无声、春( )花还在,人( )鸟不惊、 2。锄( )( )当午,汗滴禾( )( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦、 3。众人一条( ),黄( )变成金。 ４、一( )之计在于春,一( )之计在于晨。 5、早晨起( ),面向太阳。前面就是( ),后面就是( )。九、用数字给词语宝宝排队,让它们变成句子。 ①红红得②枝上③挂在④辣椒 ①屋里②亮亮③跑出去④从 ① 从②家门口③流过④小河⑤悄悄地 十、连一连,组成句子。 白马在水里洗衣 小鸡在草丛里吃草 妈妈在山坡上捉虫子 弟弟在学校游泳 水牛在家里上课 十一、在相应得括号里填上正确得数字

最新部编版小学一年级语文下册全册课文(打印版)

部编版一年级语文下册全册课文 识字1 春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬 百花齐放白鸟争鸣 1 柳树醒了 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雨给柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝哟，软了。 春风给柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢啊，绿了。 春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，飞了。 柳树跟孩子们玩耍了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了……

2 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 3 邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛一处美丽的风景。

一年级语文上册一单元试卷及答案(完整)

一年级语文上册一单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） dǎn xiǎo yè sè wài gōng chuáng tóu xiāng xià mén wài zài jiàn xiào liǎn 二、比一比，再组词。（10分） 放（________）处（________）明（________）原（________） 牧（________）外（________）民（________）泉（________） 三、读一读，连一连。（10分） 军人医院 工人学校 医生军队

老师工厂 四、想一想，选词填空。（10分） 元圆园 ①我们学校的花________有很多花。 ②________宵节的晚上，我们一家在一起吃________宵。 ③月亮像个大________盘。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 （1）小鱼在游。 小鱼在___________________游。 小鱼在________________________游。 （2）小马在跑。 小马在________________跑。 小马在__________________________跑。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 秋天来了 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天

人教版一年级语文练习题

一、选一选，连一连。 只头个堆颗群 一（）牛一（）鸭子一（）猫一（）枣一（）杏子一（）桃 二、照样子，填一填。 ①多②小③去④地⑤关⑥黑 大—（②）开—（）少—（） 天—（）白—（）来—（） 三、按要求填一填。 1、“小”字的笔顺是：，共（）画，第3画是（）。 2、“少”字的笔顺是：，共（）画，第1画是（）。 3、“牛”字的笔顺是：，共（）画，第3画是（）。 4、“果”字的笔顺是：，共（）画，第5画是（）。 5、“鸟”字的笔顺是：，共（）画，第4画是（）。

按要求填一填。 1、“早”字的笔顺是：，共（）画，第5画是（）。 2、“书”字的笔顺是：，共（）画，第2画是（）。 3、“尺”字的笔顺是：，共（）画，第3画是（）。 4、“刀”字的笔顺是：，共（）画，第1画是（）。 5、“本”字的笔顺是：，共（）画，第4画是（）。 一、看拼音写词语或笔画。 kàn jiàn bái yún tián kōng diàn huàěr mù mǎ chē shù zhé shù piě shù wān gōu héng zhé wān gōu 二、写出下列字的反义词。 大（）开（）有（）小（）

热（）黑 ( ) 晚 ( ) 远 ( ) 短 ( ) 来 ( ) 哭 ( ) 三、比一比，再组词。 田（）日（）了( ) 月( ) 门( ) 电（）白 ( ) 子( ) 目( ) 们( ) 木 ( ) 票（）天（）毛（） 禾 ( ) 漂（）无（）手（） 四、我会连。 弯弯的船闪闪的火苗 蓝蓝的月儿青青的星星 小小的天空红红的草地 五、我会按课文内容填空。 弯弯的( )（）的船。小小的船儿（） 我在（），只看见（）星星（）天。《江南》

人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】

小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习与检测三、按顺序填写声母。（10分） 六、听老师打乱顺序,读下面的音节词，在音 节前面标上序号。（4分） （）dǎɡǔ( )hú xū ( )tǔ pō （）jī qì( )dà mǐ ( )mù mǎ （）ná lí( )bá hé ( )dà hé （）bà bɑ( )dì di ( )mā mɑ 七、先仔细看看图，再补充完整音节。（5分） 十、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连 qǐ lɑi 起来。（16分）

十一、先看图，再练习说话。（18分） lízi dìdi mā mɑ bà bɑ yù mǐ pí qiú 小学语文第一册汉语拼音一、二单元基础练习与检测一、按顺序写下来学过的韵母。（5分） 七、看图，选择音节填写在四线格里。（18分） bǐ hǔ mù mǎ mǔ jīɡē ná lípō bā dǎɡǔ dà mǐ mù fá nǚ de 面的字吗？用线把下面的字和图连起来。（8分）

小学语文第一册汉语拼音第三单元基础练习与检测 二、下面的图中藏着“ zh、ch、sh、r”。先用彩 bǐ miáo xià lɑi zài xiě yi xiě 笔描下来，再写一写。（8分） 四、抄写下面的音节，想想它的意思,要注意书写的姿势呦！（20分） cū xì zhí shù hē cháɡuā zǐɡuó jiāzǔ fù rì chū huā duǒ dà xiā shuō huà nǐ yǐ jīnɡ xué huì bèi sònɡ shēnɡ mǔ hé yùn mǔ le xiàn zài fù五、你已经学会背诵声母和韵母了，现在复 xí yí xiààn shùn xù tián kònɡ 习一下，按顺序填空。（19分） ɑ( )( ) i( )( )

苏教版小学语文一年级下册全册练习

识字1 一、照样子写字,注意偏旁“木”的不同写法。 柳树桃花梨花杏花 二、看拼音，写词语。 ūn yǔnèn yábùɡǔlí xìnɡāǔùtáo qīn ɡcǎo 三、比一比，再组词。 草( ) 杏( ) 布 ( ) 早( ) 古( ) 友 ( ) 四、选字填空。 牙芽 1、春天到了，柳树发（）了。 2、小朋友要保护（）齿（ǐ）。 不布 3、我看见一只（）谷鸟在空中飞过。 4、我们（）能摘（āi）公园里的花。 五、找一找，连一连。

美丽（měi lì）的小草春风飞 绿色（lǜsè）的桃花杏花吹（ī） 粉红（fěn hónɡ）的春天燕子开 六、想一想，把句子写完整，再读一读。（用课文中的词） 春天来了，轻轻（qīnɡqīnɡ）地吹（ī），沙沙地下，绿（lǜ）了，开了，飞回（í）来了。 七、读读背背。 咏柳（唐）贺知章 bìyùānɡénɡí lǜsītāo 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 xìéái sìǎn 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 识字2 一、照样子，找朋友。 úbǐnɡpáiānèdēnɡlán 排射球登篮饼

铅 二、看拼音，写词语。 jìnɡzǒuāo ānɡàoɡāoǎn jī ǒu zúǎn fānɡyóu yǒ āoǎn 三、写出本课生字中带有下列偏旁的字，再组词。 立（）亠（） 氵（）足（）四、把搭配合适的词语用线连起来。 （tī）踢铁饼 （dǎ）打足球 （ì）掷篮球 （tóu）投标枪 五、写反义词。 近（jìn）——（）矮（ǎi）——（） 六、把句子补充完整，再读一读。 1、我最喜欢（）的体育运动是

（）。 2、啊，运动会可真（）！ 3、下课了，小朋友们飞奔到操场上踢（）。 七、我会猜。 一根横竿挡住道， 鹰展翅凌空跃。[打一体育运动项目]（） 八、学会积累。 成语话“高”：高朋满座高人一等高抬贵手 高瞻远瞩高山景行高谈阔论 家长签字： 识字3 一、我会写。 二、我会连。 石舟竹燕

最新部编版一年级语文下册教案(全册)

最新部编版一年级语文下册教案(全册) 1春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文.本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面.全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点.课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大.《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力.因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字.同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美. 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件.(教师) 2．预习生字，做字卡.(学生) 课时安排 1课时. 教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？2．出示图片，做游戏.猜猜出示的图片分别是哪个季节. 设计意图：低年级的孩子活泼好动.声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣.顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中. 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图.认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”. (1)仔细观察插图，说说看到了什么.先跟同桌说一说，然后告诉老师. (2)根据交流出示词语： 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语. (4)指名读、小老师领读、开火车读. 其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点. 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识.雨字头的字大都是一种天气现象.大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字. (3)相机识记生字.认识部首“雨字头”. (4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化.

人教版一年级语文下册一单元试卷完美版

人教版一年级语文下册一单元试卷完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） chūn fēng běi jīng gāo xìng míng liàng shū bāo bìng rén xīng xing huǒ bàn 二、比一比，再组词。（10分） 远（__________）王（__________）身（_________）习（__________）运（__________）玉（__________）声（_________）刀（__________） 三、读一读，连一连。（10分） 一个蒙蒙的故事 一棵孤单的大树 一场有趣的细雨 一只挺拔的喜鹊 四、想一想，选词填空。（10分） A .忙着B．连忙 ①星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上________浇花，见我们来了，________下楼来迎接我们。

A．小鱼 B．小山羊 C．小虾 D．燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓 ②________和________在水里游来游去。 ③________和________在草地上吃草。 ④________和________在空中飞来飞去 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。 竹子________________，__________________。 2．例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸡捉虫。 小鸡______________________________。 小鸡_______________________________。 3．例：小白兔连忙挎起篮子往家跑。 ________________连忙____________________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1．短文共有____________个自然段。 2．选择合适的量词填空。（填序号）