2014年上海市中考作文

2014年上海市中考作文优秀范文

一、【真题再现】

题目：这里也有乐趣。

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。（60分）

1、命题特点

2014年上海卷的命题形式基本遵循近几年的命题规律，即采用全命题的形式，而且“稳中有变”，命题的质量与品质不断提升，题意非常明确，不在审题上难为考生。

从内容上看，2011年的“悄悄地提醒”，重在引导考生关爱“他人”，传达“善意”；2012年的“心里美滋滋的”，旨在引导考生关注“他人”，提升“自我”；2013年的“今天，我想说说心里话”，则注重引导考生“温馨”再认，完善“自我”；2014年的“这里也有乐趣”引导考生回味生活，注重引导考生发现和感悟美好与乐趣。

2、写作思路

上海今年的中考作文题，依旧延续了近几年的全命题的传统，体现出海派命题独有的特色，让学生一看到题目，没有畏惧感、疏离感，而是有亲近感、熟悉感。但这并不意味着题目就非常容易上手，恰恰相反，这个题目有一定的难度，但考生只要用心、仔细审题，就会化难为易，从容写作。

在审题的时候，应抓住“这里”、“也”和“乐趣”思考、选材、立意和行文，具体而言：应交代清楚“这里”的具体所指，可以是一个真实的场所、场景、地方，如公园、博物馆、池塘边、校园休息角……也可以是精神世界，如所读的经典名著，所上的有益网站，所参加的有益活动等。

“也”字很关键，也是失分和得分，高分与低分的的分界线，需要写作者反复斟酌，着意思量，正确解读。其一：原先有乐趣而未被人们发现和感知，自己却洞察和觉察到了；其二，别人认为没有乐趣，而你却有独到的、意外的发现，切切实实感到有乐趣。如果能够把“也”字做如此这般的条分缕析，就是高人一筹、独占鳌头的得分了。

“乐趣”则比较好理解，是使人产生快乐、高兴、喜悦的事情与心理，也就是说，要把这里也有乐趣的来龙去脉、原因所在写得清清楚楚、明明白白，让读者一看就会发生情感共鸣，产生认同感。

同时，写作者在审题、写作的时候，应把“这里也有乐趣”的感知、发现的主体“我”、“我们”（也可以是他，他们）“补充”出来，不然，谁发现和认为“这里也有乐趣”就不清楚、不明了。一言以蔽之，要写好这道题，考生应该在审题上下一番工夫，否则，就有下笔千言离题万里的可能而痛失分数。

思路一：原先感觉无趣的，通过人和事的“经历”后，有了独特发现，领略到了乐趣。

思路二：别人没有感知、发觉的乐趣，你却有独到的发现，感受到了这里的特别之乐。

思路三：不经意间所拥有的乐趣，更值得珍藏。

三、【考场佳作】

这里也有乐趣

一代代人来了，离开了，不曾回来了。

没错，我只是个破旧的老房子，所以不再被人记起了。我只是石库门，仅此而已。

有一天，我看见几个大腹便便的人对我指指点点想要拆掉我，说我太老，说我太旧。我很难过，简直欲哭无泪。看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅，思绪一下子被拉回从前……

还记得那是我刚建成的时候，很独特，还融入了西方建筑的文化，人们都抢着搬进来，与我一起生活。那把摇椅就是那时刚搬进的一对年轻夫妇买的……那个年轻姑娘总是喜欢躺在摇椅上晒太阳，生了孩子也是如此，她便整日抱着宝宝晒太阳，讲故事，阳光将她们的笑容映得那么灿烂。

孩子渐渐长大，大概4、5岁时，那孩子便忍不住下地来玩耍，她总是咯咯的笑，穿梭于我的门户之间，胆大的她还爬上窗户甚至屋顶，她的母亲每次见状都无奈的笑笑，连哄带骗地把孩子叫下来，仿佛那时，我就如她们的游乐园，她们轻快而又爽朗的笑声还萦绕在我耳边……

后来她们搬走了，或许是我老了，或许是我不再能满足她们了，她们欣然前往那个钢筋混凝土所搭建的城市中，不再回来了……

直到有一天，我惊喜的知道了国家宣布我为重点保护对象，永不拆除，永久保留。我简直高兴与激动得无法形容了，陆陆续续的，我看见各地甚至国外游客来参观我，与我一同合照、留念。我仿佛又焕发了昔日的风采，耳边又出现了游客欢笑的声音，就如同曾经那一家人一样。

我多么希望她们还能再回来看看我啊！

请别忘了，这里也有乐趣；别忘了，你们曾经欢乐的岁月；别忘了，你们留下的爽朗的笑声。我还是希望，在那喧嚣的城市中，你们能给自己一个机会——回忆、体味，重温那份旧时的乐趣——我依旧希望你们能再回来看看……

四、【名师点评】

首先，构思新颖，写法独特。作者以一个破旧的老房子的口吻和经历，述说自己曾经给一家人带来的乐趣，后来又“喜新厌旧”，远离了“这里”的乐趣。但“自己”的乐趣依旧在，各地甚至国外游客都来分享“自己”的乐趣，说明自己的魅力与价值之所在。第二，语言精炼，立意深刻。文章表达通畅，语言精炼。立意更是深刻、独到，借助乐趣，凸显和反映了文物保护的重大主题，让人警醒，给人启悟。第三，结构严谨，首尾呼应。全文思路流畅，文脉贯通，一气呵成。开头设置悬念，接着叙述来龙去脉，把事情交代得清清楚楚、明明白白。文末与开头照应，并发出热情呼唤，文尽旨远。

历年河南省中考作文

（1）题目：我身边的 （2）读下面材料，然后作文。 路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 【范文】 我身边的宽容之美 “一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁？马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。--题记 庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜过他，于是百般暗算，终至自己兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不愿诸葛亮胜过他，于是暗下毒手，最后自己吐血而死；慈禧是狭隘的，她不愿别人棋艺胜过她，于是下令满门抄折胜她者，终至死后遭人唾骂……如若你我都尔虞我诈、钩心斗角，我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过，你我的心情定会极度压抑，社会的发展与进度更无从谈起，身边的美将不复存在！唯有宽容，才能抚平人们心中的伤害，消除隔阂，从而让我们学会欣赏身边的美！ 楚庄王大宴群臣，风吹烛灭，一武将醉酒失态，拉王妃的衣襟，被摘掉帽缨。庄王知情，命群臣皆摘去帽缨，然后点烛。武将感激不尽，在日后的一次被围中奋勇杀敌，救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心，救了自己的生命。 多么美丽的宽容之心！ 刘秀败王郎，入邯郸。检点前朝公文时，发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许，基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬，对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿，尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先，才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。 多么美丽的宽容之心！ 美国弗吉尼来一时工校园枪击案，凶手打死32个学生，然后自杀。在遇难者悼念仪式上，放飞的气球是33个，敲响的丧钟是33声，那最后一个气球，最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日，33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上，其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”,而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁！ 多么美丽的宽容之心！ 宽容不是放纵迁就，而是能折射人性光辉的一种品德；宽容不是做作，而是无形的给予；宽容不是恩宠施舍，而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统，又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心，整个社会将更加温馨和谐，更加安宁繁荣，更加美丽富饶！宽容无处不在，美无处不在！愿宽容之美常在你我身边！

2014年江苏盐城中考满分作文赏析(2014.9.18)

2014年江苏盐城中考满分作文赏析 班级_____学号______姓名_________ 2014.9.18 人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书，登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟…… 请以“我与再见时”为题作文。 我与小河再见时 阳春三月，百花吐艳。 正逢周末，我和妈妈一起回乡下看望奶奶。 奶奶的后院俨然一个小花园。几枝石腊红悄然舒卷的花瓣，象天使一般。淡黄的迎春花早就迫不及待地吐出了嫩黄的花蕊。紫荆树上挂着几串紫色小花，淡雅素洁，又不乏矜持与差涩。四处皆是碎花眯眼，芳草吐翠，春意满后院。 然而，当我走到屋后，再见儿时的小河时，仿佛进入了另一个时节——萧索灰暗的冬季。 河边的竹林不知何时被砍光了，芦苇丛也只是招摇着几片残叶而已。几只鸭子“嘎嘎”地晃过来。河，可以透过水看见河底的河，现在看见水都很难了，小河的尽头是几条被搁浅的船。这些不禁勾起了我的记忆…… 幼时，春天来了，我经常与小伙伴一起在小河边大开玩戒。那时的小河可谓清澈见底。河里虽无鱼，却也有红蠕蠕的小虫，用网在水中一晃，运气好些还可以逮上几只龙虾。河边还有一种不知名的野花，花蕊是一根，到了顶头才向四周翻出十根蕊头，每朵都是。那花瓣嫩嫩的，颜色也特别好看。小河的水是甜的，奶奶说这条河叫“甜河”，爷爷说小河是我们的生命河。 可惜，我与小河再见时，眼前只是一片荒芜!一片枯败!杂物堵塞了河道，不时有几股灰褐色的污水从中间冒出来，散发出一股恶臭。奶奶告诉我，小河两岸建了几个小化工厂，他们不注意污水处理，致使水资源不断被污染，短短几年，小河就变成了现在这个样子了。 微风过处，送来一阵阵剌鼻的臭味。我用手捂着鼻子“落荒而逃”。拐边墙角，跑进过道。经过后院时，没有回头，没有止步，因为它已不是我儿时见到的小河了。 我与小河再见时，隐隐感到冬的悲凉。这是多么可怕而又可悲的事情啊! 我与小河再见时，不得不大声疾呼：救救小河，与大自然和谐相处、协调发展吧! ●点评：这篇考场作文另辟蹊径，选材新颖而独特，中心明确而深刻。文章运用对比手法，描述了阳春三月时奶奶的后院与小河、小河今昔的变化，反映了一个深刻的社会问题——如何保护人类生存的环境。文末“救救小河，与大自然和谐相处、协调发展吧”的呼吁，进一步升华了文章主旨。文章语言简练流畅，长句与短句搭配，叙述与抒情结合，行文如行云流水，晓畅干脆，足见小作者的驾驭语言的功底。(冯汝汉) 我与表弟再见时 □盐城一考生 “什么!表弟要来我家!”天哪，这下我可惨了。你要知道我这个表弟可不是省油的灯。每次来我家，总让我忙得“焦头烂额”，跟在他后面又是忙这又是忙那。稍有不周，他便会发起牢骚。要说我这个表弟，年龄虽小，浑身上下却有着一股子牛劲。一旦发泄，我就只有招架的功夫了。这不，上次表弟光临，我原想小整他一番，消消他的牛气，不料出手太重了，搞得表弟“落荒而逃”。转眼一个多月了，表弟突然来访，一定是“报一箭之仇”来了。我这下完蛋了。 想着想着，我赶紧冲到房间里，怎么着也得小憩一会儿，好歹养精蓄锐，以备随时应战啊! “表姐!”我睁开眼睛，表弟站在我面前，脸上满是笑容。 “笑里藏刀!”我心中暗想，“怎么，表弟大驾光临，表姐有失远迎，有失远迎啊!” “没关系!”奇怪，表弟今天怎么客气起来了。再一看，表弟以前很牛气的装束不见了，取而代之的是一身可爱的童装系列，显然那上翘的发型也被表弟用水压了下来。不过，还有几根不听话的头发随着表弟的大头一动一动的，怪滑稽可笑的! “嗯，这才像我表弟嘛!” “什么，表姐?” “我是说一个月不见，刮目相看啊!” 表弟一脸的坏笑。“来，姐姐，请坐!”表弟一把将我拉到沙发前。 “噢，弟弟看电视吗?” “不想看!” “要吃什么?表姐给你拿。” “不用。姐姐，闭上眼睛。”表弟又在玩把戏了。这一招我可是猝不及防的，又没有可以脱身的理由，我只好坐下，闭上眼睛。表弟不知将什么东西放到我手上：“祝你生日快乐!”我睁开眼，噢，今天是我生日，我自己都给忘了。我刚想拆礼物，但转念一想，表弟不知耍了什么把戏。如果贸然拆开了，礼品中的“怪物”会将我吓得半死的，岂不是中了表弟的计。表弟似乎看出了我的疑虑，笑着说：“姐姐，请拆吧!”我只好硬着头皮拆开礼物。咦!这里面竟然是一本精致的相册。 “姐姐，上回从你家回去，我就在想我该改改了，不然你不会那样的。于是，我算了算，一月后是你的生日，我就亲手做了这个礼物送给你。感谢你对我的调教。”表弟说完，站起来掬了一个躬，那几根头发也跟着晃了晃，怪可爱的。 我笑了，表弟笑得更欢。的确，与表弟再次相见，表弟变了，变得让我感觉他真的长大了，真的。 ●点评：这篇考场作文的亮点主要有：一是详略有致，主旨鲜明。写表弟的过去惜墨如金，描写“与表弟再见”的场面则泼墨如云，突出了表弟“真的长大了”，从而使文章波澜起伏，掩映多姿，增强了艺术效果。二是细节描写，彰显个性。作者先写“几根不听话的头发随着表弟的大头一动一动的，怪滑稽可笑的”，文末又写“那几根头发也跟着晃了晃，怪可爱的”，两处描写“几根头发”，前后照应，以形传神，有助于表现“表弟”的思想演变。 我与曾祖母再见时 今天是曾祖母的祭日，我来到曾祖母坟前，与曾祖母再见时，悔恨的泪水从脸上流淌下来。那是一年前—— “小A，帮我把线穿到针眼里，好吧!”曾祖母站在桌旁对我说。 “烦死了!你没看见我在做作业吗?”我大声叫道。曾祖母并没有生气，还是温和地说：“那就等你做完作业吧。”说完，便迈着小脚蹒跚地走了。虽然她已走远，但还是可以看见她抬起右臂在擦眼睛。不过，当时的我并不感到内疚，因为她不是我真正的曾祖母，只是外婆的继母罢了。听人讲，继母都是很坏的。 一个礼拜过去了，我始终没有帮曾祖母穿针引线。可是，有一次，她又叫住我：“小A，曾祖母做了好吃的东西，你来尝尝。”她的语气还是那样的温柔。我不情愿地被她拉到屋里，只见她用那瘦得像竹签的手将一盘糖拌花生递到我面前，我一看不高兴了，“这花生有什么好，我都吃腻了!”说完转身就跑了。 后来，曾祖母被舅舅接走了，我也就一直没见到她老人家。 秋天的一个傍晚，外婆哽咽着告诉我：“曾祖母想见你最后一面，她的时间不多了，你快去吧。” 我怀着悲痛和矛盾的心情来到医院，正好碰到两个护士从病房出来，还带着哀叹：“哎!这老奶奶真可怜。最喜爱的女儿和曾孙子，也没见上一眼。” 听了这令人痛绝而又无法承受的噩耗，我全然不顾医院的规矩，哭喊着奔向曾祖母的病房，与曾祖母再见上一面。 曾祖母静静地躺在那儿，瘦削的脸上带着一丝深深的遗憾。 我冲出了医院，痛惜、遗憾、自责、内疚……一起涌上心头。我与曾祖母再见时，多想帮她穿一次针，引一次线，多想尝尝她亲手拌的糖花生，多想…… ●点评：文章用朴实的文字，记述了“我”再见曾祖母时因未能帮她“穿一次针，引一次线”而感到“遗憾、自责、悔恨”的全过程，真切地表现了对曾祖母的怀念之情。作者运用了倒叙法，开篇点题，交代了所叙之事发生的时间、地点、人物和现状，引起下文。接着，按照纵式结构，把“我”有愧于曾祖母的经过划分成几个阶段，有条不紊地写下去，写得很具体，给读者留下深刻的印象。尤其值得称道的是，运用了多种手法描写“我”与曾祖母再见时的悔恨心理感受，而

2014年河南中考作文题解析及范文赏析

2014年河南中考作文题解析及范文赏析 (1)题目：你是我的太阳 (1)你是我的太阳。这是一道完全命题的作文考题，这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法，题中的“太阳”一词，代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词，而“你”既可以是具体的人或物，也可以是抽象的精神。 写“人”，就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人，选材范围可以很广泛。内容上既可以写亲情、友情、师生情等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通，运用拟人手法，和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流，也是可圈可点的。 这道题目很能让考生说真话、抒真情，因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人，有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以，这道题目非常平易而有亲和力，容易入手又容易出彩。 考试时除了写人记事的记叙文外，也可以写成议论文。当然，所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量，弘扬真善美，应该是鲜明的永恒的主题！ 立意分析 这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似，山东考题偏重于第一人称叙事或抒情，而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情，标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。这里的“你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人，还可以是与我有距离的名人、伟人等。还可以是物，如书籍、大山、河流、名胜、大学等，也可以是一种精神，一种价值，如理想、渴望等。 这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联，对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的，应该在二类及以下评分。 你是我的太阳 你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵，给予我无限温暖。——题记 “谁言寸草心，报得三春晖”，念着你的恩情，我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里，从来没有遗忘过。 春风细雨 你的出现，使我的眼里充满希望，使我的世界温暖如春。

2014年中考作文题目

2014年中考作文题目 1、青岛中考作文题目：二选一 请从以下两题中任选一题作文。 (1)命题作文 也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。 请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。 (2)自命题作文 孔子说：“三人行，必有我师焉。” 根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。 2、福州市：自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟? 请以《自律》为题，写一篇文章，要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于600字。 3、重庆市：（1）半命题作文：《为___画上____》。 （2）有人问叶子为什么你一直摆动，叶子说因为我想要飞，又问，你连翅膀都没得，你怎么飞?叶子说你看着吧。经过春夏秋冬，冬天到了，叶子就飞了。然后自选角度，自拟题目，作文不少于600字。 2014重庆市中考作文题B卷 以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1)鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。 请你以“有你在我身后”为题作文。 (2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。 跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。” “可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。 “明明很辛苦，怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。 “他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。 “顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。 “你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……” 4、内蒙古赤峰中考作文题目】二选一 从下面两个题目中任选一题写作。 (1)小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目标，达到就幸福;成熟

2020年中考作文指导：如何点好题

2020年中考作文指导：如何点好题 中考复习最忌心浮气躁，急于求成。下面是整理的如何点好题，欢迎大家阅读! 【如何点好题】 1、开头点题。 如《背影》开头：我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。 开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。 开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。 2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。 3、结尾点题 如《背影》的结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时

再能与他相见! 《济南的冬天》的结尾：这就是济南的冬天。 从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。 二、点题的要求。 由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。 1、开头点题。 开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。 如《白杨礼赞》的开头：白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。 2、文中点题。 文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必

2015年河南省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

2015河南省中考作文名家解读及范文、点评 流浪客改编 【真题再现】 任选一题作文。(50分) 题目（1）： ____________里的微感动 要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 题目（2）： 读下面材料，然后作文。 一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。 三年后，它成为草原上最棒的狮子。 要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【名家解读】题目（1） 1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《_____里的微感动》是半命题；前者应以写人为主，后者需侧重事件；前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”；前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。 2.题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。 3.题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。

2014中考作文题目

1.2014年北京中考作文题目.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界， 陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。 题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心 目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。。 2.2014年天津中考作文题目：我心灵的甘露 生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。 什么是滋养你心灵的甘露呢？ 请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。 3.2014年上海中考作文题目：这里也有乐趣 四、写作（60分） 27.题目：这里也有乐趣 4.2014重庆市中考作文题A卷 二选一 1.半命题作文：《为___画上____》。 2.有人问叶子为什么你一直摆动，叶子说因为我想要飞，又问，你连翅膀都没得，你怎么飞？叶子说你看着吧。经过春夏秋冬，冬天到了，叶子就飞了。 5.2014重庆市中考作文题B卷 以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于5 00字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ⑤不得抄袭。 （1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。 请你以“有你在我身后”为题作文。 （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。 跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。” “可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。 “明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。 “他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。 “顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。

河南作文之2013河南中考满分作文

2013河南中考满分作文 【篇一：2014年河南中考满分作文(材料作文)】 2014河南中考满分作文 材料作文 读下面材料，然后作文。（2014河南中考） 土 附着在大地上， 就是土壤。 飘浮在半空中， 只能是尘埃。 要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体 不限。600字左右。 引自 满分作文一 俯身大地，仰观星空 炊烟袅袅，掩不住尘埃落定；泉水潺潺，道不尽风沙流年。在跌宕 起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成为一方沃土，才能宁静致远 仰观万里长空。 俯身大地，是一种姿态，更是一种心态。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的尘埃，你的生 活也将如骀荡春风。俯身，就像一座山，近之愈觉其高，又似一部书，读之愈觉其深，蕴含着广博的人生智慧，只有怀着一颗低姿态 的心，俯下身去，才能打造人格的最高素养，追溯灵魂的最高境界。你可知谦谦君子温润如玉的姿态，君子的高贵就在于甘于俯下身去，在广袤的大地上仰望星空。 中国画史上最著名的画、书、印“三绝”的齐白石亦是一位低姿态的 谦谦君子。文人相轻是同行的通病，而他却永怀谦卑之心，以低姿 态视已。张大千办画展时，他第一个去捧场，他崇拜同行的三位画家，以诗明志，“我愿九泉为走狗，三家门下转轮来”。如此低姿态，令人肃然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而 不是选择做漂浮的尘埃，才使他如此成绩斐然，无处不洋溢着君子 的大师的风范。 自古以来，凡俯身于大地者，终将会在大地上崛起。古有刘邦俯首 称沛公，终得“猛士守四方”成就霸业，今有季羡林摘去三顶桂冠打

造自己人格的最高素养；古有韩信甘受一时胯下之辱，一朝崛起终 雪恨，今有林志玲弯腰数十次拍照赢得人气爆棚。他们都俯下身看 到了大地，而没有做漂浮游荡的尘埃，他们的低姿态注定让他们在 沧桑历史中，含笑一腔，温暖如初，将岁月打磨成人生枝头最美的 风景。 就像莫言所说：“我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈，不要嘲笑， 也不需要别人知道。”就这样俯下身去，化身为土壤，才能永存于世界。相反，如果选择做漂浮无定的尘埃，就只能被人们遗忘于世。 生命，是一树的花开。只有俯下身去，才能感受到“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的意境，才能安然地仰望满天繁星。 满分作文二 摒弃“轻浮”，留住“沉稳” 如诗中所说，土附着在大地上，就是能开出美丽花朵、长出累累硕 果的土壤，而土飘浮在空间里，则会成为令人讨厌、一无是处的尘埃，所以，我们要培育好自己人生的土壤，去除心中的尘埃，摒弃“轻浮”，留住“沉稳”。 启老正确地认识自己，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”，一心做 平实的土壤。季羡林被称为“国学大师”“学界泰斗”“国宝”，但他不 追名逐利，不恃才傲物，“学者”是他坚守了一辈子的本分，即使是 在最艰难的时刻还在继续为中国文化事业不断努 力，即使是在牛棚还不断追求真理，学习知识。他的人格魅力与他 的作品一样熠熠生辉。然而正因为季老怀有一颗谦虚的心，坚持学 习知识，打造人格的最高素养，追溯灵魂的最高处。 季老的谦虚，使自己拥有长满了鲜花的人生土壤，他做到了摒弃“轻浮”，留住“沉稳”。 林志炫，一个为好歌而生的歌者。一辈子只求两件事，一个是好歌，一个是知音，他不喜欢用身价来衡量一个歌手的价值。他的价值应 该存在于他的作品之上，他只道一切随缘，争之必然，得之坦然， 失之淡然，顺其自然，如此而已，唯此而已。他《一个人一颗心》，拒绝《浮夸》《烟花易冷》，他从不强求《凤凰花开的路口》，他 不炫耀却炫目，一曲《你的眼神》醉了人心。 林志炫的“价值”实现了，他用自己的淡泊名利做到了摒弃“轻浮”， 留住“沉稳”，做了厚实的足下的土壤。

2014年全国中考满分作文(山西、2篇)

2014年中考满分作文（山西、2篇） 108【山西省】 三、写作（50分） [小作文]（10分） 亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。字数不少于80字。 [大作文]（40分） 毕业升学，是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧……内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。 大作文写作注意事项：1．仔细审阅题意；2．叙事中融入自己真切的感受；3．用词贴切，句式多样，使语言富有表现力；4．段与段衔接自然，使其浑然一体；5．避开真实的人名、校名和地名；6．书写4分。 【名师解读】 从题目要求上来看，“视觉角度”要写出看到大自然中的美丽景色。“听觉角度”则是要写出所听到的大自然的声音。这样分析来看，可以写一处美丽的自然景色，也可以写大自然的某一个季节等等。 【小作文】 【满分作文】 学府公园的秋天（1）

踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄净的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱恻的雨丝，它是那皎洁无比的满月……它把学府公园装点成金色的殿堂。 九月的公园，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在舒朗的月夜中散发着阵阵幽香。 秋天学府公园是一篇童话，是一首赞歌，是我心中的天堂。 大作文： 写作方法解析： 1、必须是参与的一次语文活动。 2、语文活动有很多类型，比如：演讲、辩论赛、汉字听写大会、朗诵比赛、赛诗会、猜谜语等等。 3、要写出参加语文活动的收获或感受。 【大作文】 【满分作文】 记一次朗诵比赛（1） 语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌……我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。

推荐-历年河南中考作文题目及满分作文

2012河南中考作文题目二选一。写作要求任选一题作文： (1)题目：同在一个屋檐下。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 《2012年河南中考优秀作文范文：同在一个屋檐下》 时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。 是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。 我们彼此谦让 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。 我们彼此关心 记得那一次，我和我们班上的同学悦悦一起走着，边走边聊天，正聊的开心时，一辆自行车向我飞快地驶来，我却没有看见，还在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一声：“敏敏，往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来，对悦悦说道：“谢谢你把我往后面拉了一下，不然，真不知道会怎么样。”“呵呵……不用谢啦，我们是好朋友呀！”

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第1篇)：经历初三,也是一种幸福

2014年全国中考满分作文（武汉、4篇、材料作文）（第1篇）：经历初三，也是一种幸福53【湖北省武汉市】 七、作文（50分） 在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。 依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 【名师解读】 首先从材料方面分析。这次的材料作文没有给考生太大障碍，首先《大地上的读书人》是四调中的阅读，学生对文章应该有比较深入地了解了。其次，材料的最后一段是明显的提示，“发现趣味”是其中的关键词。那么针对这个题目，文章体裁就十分广了，记叙文、议论文、和散文都是可选的，而且跑题的可能性不大。总体而言，这次中考的作文难度适中，给了学生发挥的空间。 审题过后，学生会发现下笔还是有难度的。从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。同样的题材其实可以上升一个台阶，如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神，唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往，如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩，就是很好的素材。不过这类题材的受众面较少，并不是每个学生都有类似的经历和体会，那么文章最好以议论文的方式行文。 但是趣味不是单单指兴趣，“趣”也可以指意趣。那么不论是记叙文还是议论文，甚至散文都有很大的发挥空间。就如《大地上的读书人》一文，描述了许多研究者艰苦却自得其乐的事迹，那么学生在作文时就可以把文章立意定为在不同的环境中领会某一热衷事物的意趣。那么这个环境，可以是艰苦的环境，也可以是与我们社会普遍认同相违背的环境。就以阅读为例，我们可以写在城市的喧嚣中，阅读带给我们一份心灵的宁静，那么这类记叙文或者散文就可以带入更加丰富的情感体味。又或者根据热点“大学生卖猪肉”，“大学生卖米粉”这类的事例，他们改变了人们对大学生的传统观念，而选择了自主创业，而且是这种比较平凡普遍的方向。那么他们在创业中发现的是另一种我们难以体会到的趣味。这类题材就是议论文很好的材料。“发现”、“坚守”和“快乐”，应该是整个作文的基调。 总体而言，今年的中考作文选择的方向比较广泛，但是找创新点却很难。高分作文必须要注入学生们真实而细腻的情感，又或是发现了社会中难以被人们挖掘的细节。 【满分作文】 经历初三，也是一种幸福（1） 我所盼兮，星星之火可燎原，梦想燃烧。 我所盼兮，燎原之火可焕新，浴火重生。 ——题记 初三对我说：“我是你人生中的第一个挑战，是你命运的十字路口。我会给你带来说不尽的

河南中考作文题目集锦

河南省中考作文题目集锦 编订：王希锋 1986年：命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年：命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年：材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年：命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年：材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年：命题作文---生日（除诗歌外，文体不限） 1992年：命题作文---我为此而自豪 1993年：命题作文：压岁钱（除诗歌外，文体不限） 1994年：命题作文---书包（除诗歌外，文体不限） 1995年：半命题作文---我最想得到 1996年：材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年：材料作文---写成读后感 1998年：材料作文---写成议论文或记叙文 1999年：看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年：命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年：半命题作文---我深深地感受到了 2002年：半命题作文---当我面对的时候 2003年：话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年：话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年：话题作文---欣赏 2006年：话题作文----交流 2007年：命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文：从我开始（节俭、微笑、遵守规则） 2008年： 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文：一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远，请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 2009年： (1)题目：逆耳忠言助我行 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣 呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什

2014年中考作文优秀范文

2014年中考作文优秀范文 【篇一：2014精选中考满分作文及点评】 精选2014中考满分作文及点评 【对手，你好吗?】 对手，你好吗?有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。这是事实。但我却也要说，这 种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有 进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以 我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗? 在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者 却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的 舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿 再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对 手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼， 在贸的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得 到增强。对手地动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是 不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者 采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨 乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得 这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这 么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典 奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回 答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢 教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。” 这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。 所以，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗? 【点评】 本文是一篇很成功的议论文。作者开门见山提出了“许多时候有了对 手就会有进步，就会有收获，没有了对手就会退步，就会消亡”的中 心论点后，接下来的两段安排了充分翔实的事实论据材料，由物(驯

2016河南中考满分作文汇总

2016年河南中考满分作文汇总 我的青春里有记录 推开窗，看着天上的浮云慵懒地飘过，一朵，一朵。双手捧着一杯暖暖的茶，膝上摊着一本散文，脚边还睡着一只猫，就这样，一个下午在一杯茶，一本书，一片云中走过。找一个安静的地方住下，粗茶淡饭，随兴而寐――这是多么完美的生活，没有压力，没有烦恼，没有恼人的涟漪。只是每天看着日出日落。过着简单而幸福的生活。 但是，这不是我想要的生活。 也许平淡才是真，可是我无法忍受如此平淡的生活――像一潭死水，扔一块石子下去，激不起一丝浪花，甚至听不到一点波声。我，绝不要过这样的日子。 小时候，我是一个爱出风头的小孩，对老师的肯定，同学的羡慕和长辈的赞许有着无限的渴望。我曾经努力把一切做到完美，就是为了与众不同，为了那份立于众人之上的骄傲――像一个无畏的勇士，容不得半点的失败。后来，我慢慢地学会长大，慢慢地学会了如何冷静地去看待那些不完美。可是骨子里我依然是那个不甘沦于众人之类的倔强的小孩。我也曾苦恼过，为我这个不磊落的念头。不过现在也释然了。都说江山易改本性难移，我，亦不例外。 我所向往的，是那一份轰轰烈烈，宁愿如昙花般短暂的存在，也不愿如青松般与世长存――太寂寞，寂寞得让人哀伤。如果这一生不能纸绚烂如烟花，那么我的生命或许真的没有什么意义――至少，我是这样认为的。 最爱读的历史是春秋到唐朝。春秋五霸，战国七雄，秦始皇一统天下，楚汉之争，三国鼎立。这些历史的倒影中映着多少英雄人物，永立在历史的风尘之中，看风卷黄沙，满眼的豪迈与苍凉。 荆轲，多么卑微的一个刺客。为了燕国、为了燕王，毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一条不归之路，却依然走得义无反顾。在易水畔，他引吭高歌： 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 如此怆然，如此催人泪下。数百年后，有一个人站在了乌江畔，脸上有着同他一样诀绝的表情。 他孤身一人，斩杀汉军数百。怒视叛徒，口中的字个个铮铮落地：

2014年安徽中考作文

2014年安徽中考作文 【题目】 写作（55分） 请以“说说我自己”为题，写一篇文章。 【提示与要求】（1）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 【解题】 此道命题作文贴近考生生活，未设审题障碍，利于考生发挥。两大思路可供参考：第一，说说“小我”自己。“小我”既可指考生自我，也可指考生本人之外古今中外任何一个人或一种事物。只是在指后者时，须以“我”的口吻去写。可说说“小我”的外貌肖像、爱好志趣、性格脾气、个性秉性、成长历程、道德品质、精神追求、情感世界、优点缺点等。第二，说说“大我”自己。“大我”指集体、群体、团队、地区、国家、人类、世界、历史等。可回顾“大我”的过去，关注“大我”的现在，或瞻望“大我”的未来。

【范文】 说说我自己 嘿，我知道地理成绩了。我多少？92。太夸张了！有没有搞错？没有啦。你有一道8分题没做。 不瞒各位，这个不认真答卷子的人就是在下――眉清目秀、亭亭玉立的大班长。 “笑什么笑，笑什么笑，没见过班长不做题啊！”我一甩长发，摆了个极酷的pose迷倒一群人――哦，是吓倒的。唉，人长得漂亮真是没办法。 然后，本人轻踩碎步，学着戏曲里的青衣，飘到地理老师的办公室里，以无比洪亮的声音叫了一声：“报告！”老师从一堆作业本后面抬起头来，仅思考了百分之一秒的时间便怒吼道：“你，过来，看看你的卷子！”我战战兢兢地走过去，惊魂未定时，老师狠狠地甩过来一张卷子。我左看右看，上看下看，咦，没有叉叉呀？我百思不得其解。“这儿！这儿！这么多字竟然看不见，亏你还是班长！”老师突然大叫一声。我连忙眯起两只加起来才1.0的眼睛扫描了一下。啊，原来是一道填图题！我无奈地站在桌前，等候发落。接下来，照例是一番批评和劝告的训话。我心想，照这样下去，晚饭岂不是要泡汤？于是，我以三分真诚、六分虚假，再加一分足以让石头流泪的语调，用上我平生最丰富的情感说道：“老师，我知道错在哪儿了。”然后，我使劲儿地挤出几滴眼泪。

2014中考语文话题作文指导及范文讲评“读书”

2014中考语文话题作文指导及范文讲评“读书” 读书话题作文导写 题目】 请以读书为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。 要求： ①请先写出题目。 ②除诗歌外，文体不限；600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 审题】 这是一个以阅读为话题的作文。材料不长，只有四句话，第一句讲古人怎样读书，第二句过渡到今人，第三句讲今人对阅读的不同看法，第四句最为重要，实际上是作文要求，要写自己的阅读情况，或者对阅读的看法。

要写好这篇作文，就必须确切地理解核心概念阅读的含义。首先，根据材料，阅读用的是本义，而不是引申义，因此阅读人生阅读自然等都属偏离题意。其次，根据材料中对于中学生是一种奢侈等说法，读教材学习也同样偏题。 因此，应该写的是自己的课外阅读情况，或者对一般阅读的感受、看法。 赏析】 享受阅读 暖暖的阳光温柔地洒落，泡一壶香茗，在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展，轻抚上面的文字，让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地，一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。 读书就好比隐身串门，杨绛如是说。阅读的确让我走到了不少人的家中。我与岳飞握着双手，一同喊出了壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪言壮语。我轻拍着伤痛欲绝的柳永，和他一同走过了杨柳岸晓风残月。才在西域边塞见识了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒。我与五湖四海的友人畅谈心声，共同举杯欢笑。渐

渐的，我醉倒在了诗山词水之中，开始慢慢地与书化而为一，正是沉醉不知归路。 既是不知归，也就不必归去，在阅读里进行一番探险，别有一般风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头；凡尔纳却又把我装在潜水艇中航行了两万里带到了神秘岛；在康桥的柔波中，我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。我从无数巨人的胯下走过，无数的小人又从我胯下走过。呵，多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，让我和他们结伴而行。 走着走着，一位名叫知识的老者也加入了我们的队列。他身上闪耀着智慧光芒透过我的眼睛，仿佛点亮了心中的明灯。我了解到壮丽的巨塔也会倾斜，不败的钢铁也会沉没；有人为了一个圆用身体挡住了利刃，也有人为了一袋铜币而将生命钉在了十字架上。在知识的海洋中遨游，就像鸟儿在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放开，就连光也跑得没有它快；但是阅读与书籍就像一个最完美的黑洞，总能把思维引向它，在它里面积蓄着，准备一次最壮丽的爆发。八千里路的云与月，全部在阅读中走进了我心灵的深处。 蓦然抬首，阳光依然微笑着迎面而来，我轻轻地抚摸着书上那一个个小蝌蚪，那一个个美妙的小精灵，在袅袅茶香中回味着阅