新整理我最喜欢的一堂课(作文)(20篇)

我最喜欢的一堂课(作文)(20篇)

我最喜欢的一堂课(作文) 第1篇：

前几天，我们上了一节生动趣味的美术课。我们每个人都做了一个既可爱又漂亮的纸筒小娃娃。

上课了，教师走进教室，开始教大家做纸娃娃的方法。之后同学们便兴致勃勃地做了起来。我先拿出一张彩色纸卷成一个纸筒，在上头画出了小姑娘那双乌黑的大眼睛，一个小歪鼻子下头是一张咧着嘴笑呢！她头上戴一顶大檐的红色帽子，帽子上有用皱纹纸做成的五彩缤纷的小花儿，有粉红的、淡蓝的、草绿的。十分好看。我越看越高兴，做得更起劲儿了。之后，我给小姑娘穿了一件蓝色外衣和一条金色的裙子。这样看起来就更漂亮，更美丽了！同学们都做完了，教师把大家的杰作拿到讲台上展览。嘿！可真多，摆了满满一大行。这些纸筒娃娃里，有手拿宝剑主持正义的佐罗，身着蓑衣头戴斗笠，手里拿着钓竿的老渔翁，他那又圆又大的鼻子被冻得通红，又长又白的胡子垂到地面，看样貌好像有两百多岁了。瞧！那位佐罗先生，里面穿着一件黑色衣裳，外披绿袍子，头戴一顶乌黑的帽子，脸上戴个黑面罩，只留出两只眼睛。佐罗手持一把又长又细的黑色闪着白光的宝剑，好像在跟谁做战。忽然，佐罗从讲台上掉下来，教师幽默地说哈，瞧这位佐罗生气了，他要跳楼了！哈哈！教师的一句话引起我们一阵大笑。

铃铃铃下课铃声已经响了。这节课过得真快，我认为这节美

术课真趣味。我们在欢乐的气氛里学到动手实践的本领，我真期望时间能停止，期望我们永远沉浸在幸福、甜美的欢笑。

我最喜欢的一堂课(作文) 第2篇：

对于我们小学生来说，上课是司空见惯的事。可对课程的感觉真是众说纷纭：有人说美术课好，有人说音乐课好，而我却钟情于那一堂体育课。

记得，那一天寒风刺骨，但依然抵挡不住我们要上体育课的热情。

上课铃一响，我们就像撒欢的小鹿一样冲了出去。操场上顿时沸腾了，到处都是人声，到处都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的大家各自占领着自我的领地，寸土不让，玩得不亦乐乎。

然而高兴之余也时有不快发生。当时我们在玩一种抓人游戏，游戏规则是被抓者站在原地，等队友来救援，反之，就是我们来抓别人。不幸的是，我被派到了跑的一方。当时我被抓住了，心万分期盼会有人来救我。不可思议的是，有一个队友就在我附近，莫名其妙的，他朝我挥了挥手，脸上露出无奈的神情，就是不来救援。直到最终也没有一个人来救我。那时候可真体会到了一句话的含义：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。这句话来形容我当时的处境再恰当可是了。

随着下课铃声响起，同学们的脸上露出意犹未尽的神情，好像在过得说时间太快了，就连一旁的树木也沙沙作响，仿佛是不

舍的让我们离去。

体育课伴随了我们几年了。无论是在挥汗如雨的夏日，还是在寒风刺骨的冬季，都无法把我们热情的火苗熄灭。我想说：体育课，爱你没商量！

我最喜欢的一堂课(作文) 第3篇：

在我小学六年级的时候，语文教师肖教师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做珍惜。

同学们，今日我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。刚开始，我们都不明白发生了什么事。听到教师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看教师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从教师的安排。

下头，请你们写下5个让你难以割舍的名字――亲人、朋友、教师你都要写。我想了很久，最终在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖教师、同学小。写完之后，我用不解的目光注视着教师，教师，写这个干什么呀？

好，进行下一个环节。此刻划去你们刚才写5个名字的其两个。划去两个？不会吧？我十分难以抉择，因为那其包含着亲情、友情、师爱。怎样办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我狠心地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。

此刻，我们再划去两个名字。啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向教师说：教师，刚才让我们划去两个名字，我们

已经是十分痛苦了，此刻又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？更有的同学向教师暗暗地提出，停止这个游戏吧。但教师却对我们说：听我的安排，划吧！

这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖教师对我的关怀。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自我划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最终，我划去了爸爸和肖教师，只留下了妈妈。

也许是我们痛苦的心境感染了教师吧，教师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最终一个人，你的心境会怎样样？有一位同学支支吾吾地说：我会活得很痛苦，十分孤独。是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。

父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜总之，珍惜自我的眼前的事物，也是为你的未来铺路这是我在教师布置的作文《珍惜此刻，把握未来》里的一段话。

我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的教师，这是我最喜欢的一堂课，肖教师也是我最喜欢的教师。

我最喜欢的一堂课(作文) 第4篇：

我就以往上过一堂很异常的吹泡泡的课.教师和同学们欢聚一堂，在教室里展开了一场别开生面的吹泡泡比赛。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧！有的同学没有带泡泡水，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有泡泡水的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降；有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一齐，那可就趣味了，两个泡泡变成了连体泡泡。

同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的异常大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了；有的吹出了泡泡五环，为什么叫它做泡泡五环呢？因为有的同学吹出的泡泡像奥运五环，吹出了团结和幸福，所以叫泡泡五环；还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么？不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。

啊！太棒了！我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦！不对，应当说我永远忘不了这七彩世界。

我最喜欢的一堂课(作文) 第5篇：

在我小学六年级的时候，语文教师肖教师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做珍惜。

同学们，今日我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。刚开始，我们都不明白发生了什么事。听到教师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看教师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从教师的安排。

下头，请你们写下5个让你难以割舍的名字――亲人、朋友、教师你都要写。我想了很久，最终在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖教师、同学小珺。写完之后，我用不解的目光注视着教师，教师，写这个干什么呀？

好，进行下一个环节。此刻划去你们刚才写5个名字的其两个。划去两个？不会吧？我十分难以抉择，因为那其包含着亲情、友情、师爱。怎样办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我狠心地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。

此刻，我们再划去两个名字。啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向教师说：教师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是十分痛苦了，此刻又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？更有的同学向教师暗暗地提出，停止这个游戏吧。但教师却对我们说：听我的安排，划吧！

这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖教师对我的关怀。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自我划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。

听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最终，我划去了爸爸和肖教师，只留下了妈妈。

也许是我们痛苦的心境感染了教师吧，教师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最终一个人，你的心境会怎样样？有一位同学支支吾吾地说：我会活得很痛苦，十分孤独。是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。

父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜总之，珍惜自我的眼前的事物，也是为你的未来铺路这是我在教师布置的作文《珍惜此刻，把握未来》里的一段话。

我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的教师，这是我最喜欢的一堂课，肖教师也是我最喜欢的教师。

让我们珍惜此刻，把握未来吧！

我最喜欢的一堂课(作文) 第6篇：

从小我就开始学习美术，别人都说我有画画天赋。可不是，我爷爷的弟弟就是自学成才，此刻还是国美术界的六大巨匠呢！别人问我喜欢画画吗？我必须会说：当然喜欢啦！可虽说喜欢，但也不指望以后靠它来吃饭。我觉得画画是一种休闲、放松的，而不是一种用来赚钱的工具。每当我把画给爸爸时，爸爸总是一本正经地说：嗯，不错。听到这句话我很高兴，因为我所画的每

一张画都融入了我的感情。

这是一堂美术课，我们去外面写生。那天早上，我来到了位于华山路与乌鲁木齐路交界口，我和同学们纷纷坐下，开始画画。马路的对面是一排有复古风格的房子。我不知从何处下手，我灵机一动，心想：旁边的那些老人对这些景色应当不陌生，那我就去问问吧！当我询问一个七八十的老人，他竟然用一口流利的英语说：Whatareyousay？我一愣，仔细一看，是一个外国人。我觉得有些尴尬，便坐了下来开始画。我画完了，给教师看。突然，刚才的内为老人从人群走了出来，对我说：Thepaintingisvsrybeautifulcansendme？我想：就当着刚才的道歉吧！我把这幅画送给了他。事情过后，也被我淡忘了。一天我收到了这位老人的信。上头用英语写道：多谢你送给我的这幅画，我和我的孩子们看了后都觉得很棒。期望你能继续学画画，让你的画带给大家欢乐。多谢！我看后很高兴，想：原先大家一齐分享欢乐，能人的欢乐加倍啊！

从那以后，我越来越努力学画画了。因为我对画家有了新的认识，画家不仅仅只是用画来赚钱，而是他想让更多的人看到自我的画后感到欢乐。

我最喜欢的一堂课(作文) 第7篇：

丁零丁零丁零熟悉的上课铃声又响了起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。唉，又是数学课！我拿出练习本，趁着教师还没有驾到趴在位子上打瞌睡。

教师慢悠悠地走来了，有点像醉汉，可是教师是女生。一走进教室，教师便叫我们站起来。什么什么，难道教师发怒了？我们窃窃私语着。来，一二三，跳起来！教师像个老顽童似的，和我们一齐跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣一二一，妈妈不买米，地面被我们踏的咚咚响，不明白楼下有没有意见！可是大家的兴趣却一下子起来了，每个人的脸蛋上都开始流光溢彩。

过了一会儿，教师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。安静了，此刻开始上课！教师给我们做期末复习题，大家都做的很好！教师也很高兴。这时，不明白怎样回事，窗外忽然传来轰隆的一声巨响，教师的窗户也震动了一下，罗笑星大声说：奥特曼降临了！大家哄地大笑起来。哈哈哈哈！我眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，教师见了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说：他刚才说的什么啊？我们不明白哪里来的勇气，齐声说：奥特曼降临了！教师也忍不住，哈哈大笑，整个教室笑成了一片，有点像疯人院，呵呵！

滴滴啦啦！下课铃声响了，我却舍不得了，这堂课的教师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给人的感觉是多么的欢乐！这是我最喜欢的一堂数学课！

我最喜欢的一堂课(作文) 第8篇：

在小学六年，我不知上了多少堂课。这些课，有的资料充实趣味，有的形式新颖活泼它们向我敞开知识的大门，它们给我插上想象的翅膀；它们让我品尝成功的喜悦，它们架起师生情感交

流的桥梁。我最喜欢的一堂课，自然就是那节科学课了。

叮铃铃上课铃声打响了，我们的黄教师就一下子闪到了教室门口，大踏步地走了进来，把手的教科书放在了讲台上，之后又拿出科学教科书来给我们讲课。

讲着讲着，讲到了一个实验，它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。一向爱做实验的我们，在此时此刻变得异常兴奋。黄教师便带着我们一齐去了实验室。

黄教师讲一个洋葱标本放在了显微镜上，巧手左一旋，右一旋，忽然停了下来，之后便让同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的心境目睹了洋葱表皮后期细胞的尊容：玫瑰红，形状怪异，略带银白色的荧光。

我真真切切地喜欢这堂课，这一堂趣味的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞，让我又目睹了一个细胞的尊容。虽然很多节科学课也会让我认识到不一样的细胞，可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞最美的一个。这堂科学课的资料我必须会记在心的，它在别人眼或许是平凡的，可是，它在我心是异常的，是明白让我铭记的。

我最喜欢的一堂课(作文) 第9篇：

叮铃叮铃上课铃响了，同学们冲进教室，美术王教师紧跟着也进来了。一进教室就问：大家都准备好了吗？我们齐声回答：准备好了！上节课讲解了具体的制作过程，那么简单的回顾一下大家摩拳擦掌，直等着能够开始做了！

我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组，李博豪带的东西最大，滕菲提出意见，用李博豪的东瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我带的苹果做帆，用王文青带的桔子做桨，大家一致经过了滕菲的意见。

开动了――我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来，再分工进行各个部分的切割挖镂，同时还少不了王教师的指导和帮忙。不一会儿，我们的船诞生了，王教师过来给我们和船共同留了影，还为我们的船单独照了相。之后，就是我们的欢乐分享时间：大家开始抢拿水果吃，我抢到了一个苹果，滕菲抢到了两个胡萝卜，刘环晟抢到了一个桔子，大家看着滕菲津津有味的吃着，我问滕菲，这个胡萝卜能吃吗？滕菲说：能吃呀！并且很好吃，大家不信能够试试！滕菲立马切了一小块给大家吃，大家吃了之后，都说好吃。一下子教室里充满了欢乐，原先欢乐能够传递。

我最喜欢的一堂课(作文) 第10篇：

钟声响了，这是我最爱上的一堂课――音乐课！这是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候音乐教师的到来。

脸带笑容的李教师最终踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学，银铃般地说：同学们，开始上课了！于是，她步到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音

乐声。我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地唱起歌来。一首紧之后一首，同学们忘情地唱着，暂时将繁重的功课抛在脑后，将一切的不快抛到九霄云外去了。

这堂课，教师还教我们带动唱。首先，教师挂起抄写着《《欢乐天堂》》这首歌的卷板。之后，教师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李教师的嗓子犹如早上的小鸟般，总是让我们听出耳油。然后，她播放卡带，时而摆手，时而扭腰，有些动作较滑稽，我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。

欢乐的时光总是过得异常快，厌恶的钟声在这时响起，我们只好从音乐的欢乐世界走回现实生活里，我真期望时光能停留在这堂课。

我最喜欢的一堂课(作文) 第11篇：

这堂课的任课教师是――向教师。

向教师先让我们看了幻灯片，幻灯片里面有很多人乱扔垃圾的情景。我想：教师为什么放这些东西给我们看了？教师为什么会用多媒体来上课了？

开始上课了。教师对同学们说：同学们，你们知不道明白此刻人类最重视的一件事是什么事？有个同学站起来说：北京的2008年奥运会。教师摇了摇头。我在脑子里转了一圈，想到：教师为什么播放那些人乱扔垃圾的幻灯片给我们看了？哦！原先是爱护大自然呀！我迅雷不及掩耳之势，刷的把手举起来。我对教师说：此刻人类最重视的一件事就是爱护大自然。对教师说。

此刻人类不爱护大自然。大山上的那些树，都被大人们砍光了；人们吃完东西就把垃圾到处乱扔；还有一些人更可恶，整天都用枪去打小鸟，跑到山上去捉国家一级保护动物――娃娃鱼等等。此刻，我们的地球在慢慢的枯竭。我们人类要做的事就是：爱护大自然，爱护我们身边的一切教师这样说道。下课后，全班同学都说：我们要爱护大自然。我最终明白了教师为什么用多媒体来上课？原先教师想让同学们听懂这节课。

人类仅有一个地球，我们要爱护大自然。珍惜我们身边的一切。同学们，行动吧！爱护大自然从我们身边的小事做起！

我最喜欢的一堂课(作文) 第12篇：

唉，整天被学习压得喘可是气来，今日最终上了一堂让我称心满意的课了。

这堂课是英语课。说真的，我对英语实在是不感兴趣，可是此刻，我倒对英语课充满了期待。因为英语教师太趣味了。上一节英语课，我们传递红领巾，教师一说停，红领巾在谁的手上，那个人就和他的同桌站起来对话。这样的话不仅仅增加了我们的心理激动欲，还让我们和教师的距离拉近了不少。要明白，我们学生是学生，教师是教师，是不能联系到一齐的。可是这位教师却坚持这和我们一样满满的童心。这堂课上，传递红领巾只是一个小小的节落，更精彩的还在后头，那就是点名起来读英语句子，你可别把它想得太简单，站起来要是不会读没有关系，英语教师会教你，直到你会了为止。你要是会的话，就有奖品哦！虽然是

小贴纸，可是礼轻情意重嘛！并且得到是一种光荣。啊！忘了忘了英语教师的开场白了：哈罗，大家好，我姓徐，名艳一个字！这句话，你读出来没什么意思，可是换徐教师读的话，就可有意思哩！我们上这一堂课的时候，教师和学生没有差别，有的是无尽的欢乐。叮铃铃，下课了，同学们不像往日一样一窝蜂似的跑出去，却久久待在座位上不肯离去。在他们看来，这节课十分短暂，这节课让人觉得精彩至极，难以忘怀。

这堂我喜欢的课必须会在我心种下一粒种子！

我最喜欢的一堂课(作文) 第13篇：

我从上学开始，究竟上了多少堂课，我无法算清了。但给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂作文课。

那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。教师微笑着就走上讲台说：同学们，今日我们来上一堂作文课。我一听烦了，平时我不太喜欢语文，并且最厌恶的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕教师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。

教师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：我教同学们时间那么长了，但同学们对教师的性格、爱好不大了解。今日，教师要好好介绍自我，等一下，同学们也来说说自我，好吗？同学们异口同声说：好！之后，教师开始用幽默、生动的语言介绍他自我。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自我。我也举起手来，但教师没有叫我。第二次，

我把手举得更高了，教师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。

我一走上讲台，想了想说：我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎样样，一个字――胖顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，教师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最终，教师又说：看来大家的兴趣很浓，都讲出自我的特点。同学们，能用文字把刚才自我讲的具体点记下来吗？好，今日我们习作要求是――写写自我，题目自拟，句子注意写通顺

丁铃铃下课铃响了，真奇怪，这节课怎样这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节趣味的作文课哩。

我最喜欢的一堂课(作文) 第14篇：

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上――

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨日学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着教师晚点来到。

这时，语文教师踏进教室，我心里紧张到极点：完了，今日早上背的全忘光了要是一会提问就惨了

教师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，教师说：下头检查课文背诵。他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，

大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。教师又突然来了句：今日背诵，由同学们提问我。

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向教师，都丈二和尚――摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：教师葫芦里卖的什么药呀？

教师之后说：背诵一向是同学们的一个难关，今日晨读时有个同学问我，教师总是要求同学们背诵，自我会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先教师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查教师背诵时有没有错误。

假如我是一只鸟我也应当用嘶哑的喉咙歌唱教师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情

教师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。教师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

我最喜欢的一堂课(作文) 第15篇：

我最喜欢的一堂课，是一节作文课。

在一次作文课上，我们大家手握着信纸，紧皱眉头，在思考

这节课的题目，并冥思苦想作文的资料要怎样写才好。

优美的上课铃打响了，我挺起身子，懒洋洋地扫视了一下四周，十分安静。本该早来上课的教师也不知去了何处，，渐渐地，大家也意识到了这一点，为了试探虚实，安静了五分钟，在确认教师暂时不会来之后，教师轰的炸开了锅：有的同学从桌洞掏出小零食，分发给周围同学，吃得不亦乐乎；女同学拿出珍爱的书，不时从口袋掏出一颗糖，看起来好惬意；我将铅笔盒的胶棒取出来，胡乱涂抹在垫本上，待它构成一层薄薄的黏膜，再慢慢撕下来，一边与同学侃大山，早将作文的烦恼抛到了脑后。一时间，教室里真是其乐融融。

这时已经上课十五分钟了，大家看教师还没来，更加肆无忌惮，有下位去找别人玩的，也有大声唱歌的，真是干什么的都有。这时，一个跑出去上厕所的同学回来了，他像救火似的：安静！教师来了！快回位坐好！说完，便飞速的跑回了座位。霎时，教室鸦雀无声，只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛依稀能够看到刚才的热闹。

噔噔噔，教师走进来了，扫了大家一眼，走上讲台，在黑板上写下几个字：同学们有些阴郁的心境一下子好起来了----教师不在的时候。这个题目，让大家紧皱的眉头一下子舒展开了，不必教师开口，大家下笔如有神般的在信纸上唰唰的写起来了，教师看着大家，眼里也有一丝顽皮的笑意。

那堂课，让我惧怕的作文一下子变得可爱，把我们大家视为

死敌的作文变成了朋友，令我记忆犹新，一想起它还是会笑出来。

那真是我最喜欢的一堂课，好期望还会遇到它。那堂课，也是我印象最深刻的作文课。

我最喜欢的一堂课(作文) 第16篇：

有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢欢乐又趣味的音乐课，有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课、、、、、、可是我最喜欢那一堂科学课。

还记得那次科学课，科学伍教师微笑着走进教室，手里拿着两本书，教师对我们说：这书可神奇了，是连在一齐的，你们不可能把它分开。这时，我们班的大力士可不服了，大声喊到：我就不信分不开它。伍教师请他上来拉，他这角度拉不开，又换一个角度拉，拉了半天可是，书还是纹丝不动。

下头的同学纷纷议论开了。有的同学说：这本书是不是特制的？有的同学说：这书必须贴了双面胶。有的同学说：这书是坏的。一个个问题从我脑海冒出来。

有人提议：人多力量大，再多找几个人一齐来拉，必须拉的开。伍教师请了几个人高马大的同学，你这一边我这一边，同学们咬紧牙关，身子往后倾斜，成了一字形，用力的拉着，面红耳赤。突然听见啪的一声书壳面被他们给拉破了，大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的整个身子都倒在地上、还有的摔在别人身上。同学们哈哈大笑，可是书还没有来开，这下同学们灰心丧气。

这是，科学教师拿起书问我们能分开吗？下头有的同学叫道；能.教师让一为同学上来，他往书和书的缝隙之处，吹了一口气，用手把书抖一抖，书神奇地分开了.这是伍教师笑眯眯地说

这是因为书和书有摩擦力，积少成多了就拉不开了.只要吹一口七，书和书之间就有了空隙，才能分开.

这一堂课，深深地印在我的脑海，我太喜欢了，从此爱上了这门课.

我最喜欢的一堂课(作文) 第17篇：

我们的小学生学习的科目不多，没有学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的使我视野开阔；有的教育了我怎样做人，让我思想深邃；让我了解了许多知识，令我大开了眼界总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。可是要说我最喜欢的是柏教师那节自然课了。

那天，教自然的柏教师刚一走进教室，我们便发现他的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不明白柏教师葫芦里卖的是什么药。柏教师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：今日，我为大家带来了一瓶魔幻液体。大家都不说话了，专心致志地向讲台看了过去。

只见柏教师把那瓶魔幻液体倒入了一个标着肥皂水的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水此刻一下子变成了蓝色！柏教师什么也没说，有把剩下的半瓶魔幻液体倒入了标着

小苏打的试管。这时，更不可思议的是发生了：小苏打一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样貌，柏教师笑着解释道：其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验我们还能够明白：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝不知不觉就下课了，但我却还沉寂在柏教师的精彩的讲演和神奇的实验，柏教师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门。神奇。神奇。太神奇了！自然科学原先有这么多奥秘，我要发奋学习了解更多的科学奥秘。

我最喜欢的一堂课(作文) 第18篇：

听，一阵清脆悦耳的音乐响起，同学们就明白下课了，丢下课本，拿上鞋套，像刚飞出笼的鸟似的，飞奔到电脑室门外，激动地乱嚷起来，甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去。电脑室里的教师听到我们的吵声，生气地走出来，狠狠地训了我们一顿，那时，我们吓得腿都软了，教师说你们先下去，到了上课再上来。说完，教师就进了电脑室，砰地一声把门关了。我们这些同学听了教师的话，扫兴地下了楼。

又是一阵悦耳动听的音乐响起，我们随着音乐，带着激动、兴奋、欢乐地心境来到了电脑室外，快速站好队，一排排整整齐齐地进了教室。

我坐到了座位上，细心翼翼地把主机打开，突然发现，电脑上出现了一群字母，把我吓出了一身冷汗，再看看别的同学的电脑也是这样的，我紧张的心境才稍微平静下来，电脑最终打开了，我兴奋极了，真想让教师快点下命令。可过了好久，教师才说你

令我最感动的一件事

让我感动的一件事（划破脚） 在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。 今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。 最后决定我还是玩沙子。 到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。 我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切地说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！” 她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。” 看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！ 一件令我感动的事（借红领巾） 在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动？”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。 有一天早上，我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校，当我就要走到学校门口时，看见一个个同学们胸前戴着的红领巾，我顿时停下了脚步，伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋，可就是没有看到红领巾的身影，顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来，我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了，可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。我皱着眉头说：“怎么办呀？”我急得直跺脚，时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法：可以给家里打电话呀！我立即从兜中掏出手机，一打开手机，屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想：什么嘛！总是在关键时刻掉链子，平时不用的时候电足着呢！我又立即拨通了电话，可没人接电话。我又连续播了两次电话，可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。 忽然我看到了我的好朋友李寒峥，我连忙叫住了她。她好像在思索着什么，我再次叫住了她。我连忙跑了过去，说：“李寒峥，李寒峥。你慢点儿。”她转过身来，对我说：“干什么呀？”我一边喘着粗气一边说：“你有多余的领巾吗？”她疑惑地说：“干什么呀？”我说：“那还用说呀！当然是忘带领巾了。”她又说：“原来是这样啊！来给你。”她摸了摸左边的兜，又摸了摸右边的兜，一看也没有。她又打开了书包，说：“等一会儿啊！”我说：“没事你慢慢地找吧，我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾，笑着对我说：“来给你。”我接过领巾，高兴地说：“谢谢你了！”我连忙把领巾记在了胸前。 我忽然觉得天出奇的蓝；树出奇的绿；空气格外的清新……我高兴地说：“咱们一起去学校吧！”她说：“好啊!走！”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子，我亲切地说：“李寒峥，你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说：“没事，刚才翻书包时，不小心被划破了。”我说：“没事就好。”我心想：一个朋友因为帮助别人自己受到伤害，还一声不吭，这才是真正值得去交的朋友。这是她

我最喜欢的一个汉字作文五年级

我最喜欢的一个汉字作文五年级 中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。而你最喜欢的是哪一个呢? 你有最喜欢的一个汉字吗?我想你肯定有，我也不例外。我最喜欢的一个汉字是“火”字。 火是东西燃烧时所发出的光和焰。“火”字虽然简单，但是却包含着不同寻常的意义。正如恩格斯所说：“火把人类和动物分开，火是人类历史的开端。”是啊，人类的生活离不开火，人类用火打造工具、用火烧煮食物、用火驱寒取暖。在人类还没有火的时候，人们只能像野兽一样吃生的东西、蜷缩在山洞里熬过一个又一个漫漫长夜。据说在远古时代，一天，一个人，哦不，是一个原始人很无聊，在那摩擦两块石头，结果偶然发现了生火的办法，从此人类文明的进化之路开始了…… 火，这种物质，人类在远古时代离不开，在现代社会也离不开火。今年发射神州7号飞船的是长征2号F型运载火箭，它的升空也离不开火，先是发动机点火产生强大的推动力，接着，尾部喷出长长的火焰，火箭就升天啦。 我之所以喜欢“火”这个字，因为火是人类历史的开端，是人类文明的原点。也是人类科技进步的助推剂!

从识字起，我学到了大约3500个汉字，它们如同精灵，每个字都有自己独特的含义。而我却对“美”这个字情有独钟，下面就来听听我喜欢“美”字的理由吧。 “美”的字面含义大家都知道：美丽，好看，也有味道好的意思。“美”上部是个“羊”字，“羊”的味道很鲜美，这也印证了它的字面含义。可我对“美”这个字的理解却更深：助人为乐，让世界洒满爱的光辉是美丽的，热爱生活、不向困难低头时美丽的，而生活中那些和谐、纯真和爱也是美丽的!之后一件事业诠释了我对这个字的这种理解：天差不多黑了。我正洗着收，突然，水流戛然而止，再也不出水了，我又试了试另一个卫生间里的水龙头，也没水。我吓了一跳：停水了!外婆从厨房里出来，笑眯眯地告诉我：十分钟前楼长奶奶来做过停水的紧急通知，要到明天早晨六点才能供水。我这才发现，家里大大小小的盆里都盛满了清水，像一面面镜子，还有五六个大桶里也盛上了水，满得几乎溢出来。这还不算，家里那些瓶子呀、水壶呀、被子呀，就连碗里也盛上了水，外婆真有先见之明。不过我又一想，时间这么短，楼上的裴奶奶，四楼李爷爷等等邻居一定还没来得及准备足够的水。要不然我去给他们送水?算了，太麻烦!我回屋写起作业来。 打开一张练习卷，赫然四个大字映入我的眼帘：“身边的美”。“美”?这不是我最喜欢的一个汉字吗?身边这些细细

我最开心的一件事作文(4篇)

我最开心的一件事作文(4篇) 我最开心的一件事作文（1）我最开心的一件事不是去公园玩，也不是去shopping，而是，发生在这个星期六灭害虫的一件事——那天，我做作业做得累了，就到阳台去淋花。 我拿着那个可以调节喷口大小的喷壶到处走来走去，这里喷喷，那里喷喷。 喷口喷出来的水花溅到我脸上，令我感到神清气爽。 咦？妈妈精心培育的最大的一盆彩雀上怎么会有一粒粒黑色的东西？难道是虫？哦，麻烦事又来了！我拿着喷壶，将它调到射出来的水是一条线，然后就开始战斗。 足足射了两壶水，才干净了。 我看见滴着水的绿叶，开心地笑了，心想：你这芝麻绿豆般大小的虫子也敢咬我的彩雀？没门！我又朝一个枝丫上看。 哎呀，不看还好，一看就糟。 我嚷道：妈呀，哪来的‘天外来客’？原来这是一条三寸长，小竹棒那么粗的虫！其实呀，本小姐在乡下割菜时，见过的虫就多了，但这条大虫还是让我起了一身鸡皮疙瘩。 我拿起喷壶，往那虫就喷。 不一会儿，头是掉下来了，可尾巴却死不服气地抓在那儿，说啥也不放。 我也来火了，哼，让你看看我的厉害！我拿紧喷壶，上喷，下

喷，左喷，右喷，像那首对面的女孩看过来一样，将它喷了个遍。 经过几十分钟的苦战，这个害虫帮的顽固分子终于投降了。 于是，我把它夹到地上，施以酷刑。 （用洗衣粉撒在它身上）我看着它那个可怜像，高兴得哈哈大笑，直笑得眼泪都出来了！你这大虫，尝到苦头了吧。 看你的同伴下次还敢不敢咬我的彩雀！我低头一看，发现满地污水，便洗了阳台。 当扫完水，拿地拖来拖时，又再让我一度惊魂。 当我拖了几下，一反地拖时，一只蟑螂爬了出来。 我一惊，脚都软了。 蟑螂可是我平日最怕的呀！可是，不能饶它！因为前几个星期的一个夜晚，我开了窗，便睡下了。 但一关灯，便发现蚊帐上有一只大蟑螂！吓得我到处跳，爸爸妈妈掩嘴直笑。 我壮起胆子，上前一踩，呀，没踩中，真可惜。 又一踩，哦，踩中了！太好啦！我高兴得叫起来。 我一反拖鞋，啊呀，恶心死了！那只蟑螂踩得肠也出来了，粘在鞋上，又要洗鞋了。 不过，我还是很自豪，因为我又消灭了两大害呀！而且，我也说过了，被水喷过的植物是像被洗了个澡一样令人陶醉的。 你看现在地面都干干净净，各种植物又呈现出它特有的美丽，到

我喜欢的一堂语文课8篇_作文完美版

《我喜欢的一堂语文课》 我喜欢的一堂语文课作文（一）： 从学前班到小学，再从小学到初中，我上的课不下数万堂，而给我印象最深，我最喜欢的莫过于那堂精彩的语文课。 叮铃铃悦耳的上课铃声响起，我们一如既往地坐在教室里，等待着被同学调侃称呼成的冷面杀手语文老师兼班主任走进来。老师快步走进教室，当他踏进教室的那一刻，全班同学皆用异样的目光望着他，那神情好像看到了外星生物一般。只见老师拿着三个大箱子，高高摞起的箱子几乎遮住了他的整个身体。他一反常态，笑嘻嘻的从箱后探出头来，露出神秘的笑容。 老师葫芦里卖的是什么药老师的态度有些不对，不会是他中了亿万乐透，要给我们发钞票吧？同学们交头接耳地议论。只见地中海发型的老三届老师发话了：同学们，我们先做一个游戏，请同学们分别写三张纸条，第一张写人物，第二张写地点，第三张写做了什么事。然后，分别放入三个纸箱中。 话音刚落，大家便纷纷动手了。 不一会，一切安排妥当，老师搬起三个纸箱用力晃动。然后他最后开口了，神秘的说道：同学们，我此刻要选一个同学，让他在三个纸箱中分别选出一张纸条，连起来读一遍，谁愿意来？ 看到老师的性格大变，同学们都放松了警惕。教师中立刻沸腾起来都纷纷举起手，目光紧锁在老师身上，期望能够叫道自己，几个平时比较沉默的同学这时也都把手举得高高的。再看看小A，他已经离开座位，身体站立着向前倾斜，一脸焦急，生怕这次机会转瞬即逝，他一手撑着桌子，另一只手向老师的方向倾斜耸立着，似乎想把手举到老师的鼻尖下，姿态还有点飞天超人的滋味，口中还不断吼着：老师，我！老师，我！看到他那副模样，我心中暗自发笑。 老师的目光在教室中扫来扫去，最后竟然选中了我，我按着老师说的将纸条拿了出来。看见纸条上的字，我不禁笑出了声，我哈哈大笑，简直说不出话来。看到同学们焦急的目光，我才一字一顿的边笑边说道：小C同学，在老鼠洞里抓小偷。话音刚落，同学们也都哄然大笑，笑得前仰后合。小A同学笑的简直直不起腰，趴在了桌子上。小B同学捂着肚子，弓着身子，张着嘴巴，眯着小眼，笑的眼泪都流了下来，再看看老师，这时也笑得合不上红嘴，只有被我念到名字的小C同学满脸通红，连手脚都不知真么放了。 这样的游戏一向玩了半节课，教室里回荡着老师和同学们欢畅爽朗的笑声，整节课都在快乐中度过。 我应对初中课堂的单调与极大的学习负担，我常常会回忆起那堂精彩的语文课，想起同学们的欢声笑语，想起在那节课上性格大变的语文老师，想起......

我最喜欢的一个汉字30篇

我最喜欢的一个汉字30篇 我最喜欢的一个汉字作文（一）： 在中国成千上万个汉字里，我最喜欢的一个就要数“红”字了。 太阳是红的，红得那样耀眼。它每一天放射出一缕缕阳光，为地球上的生物带来丝丝温暖，让大家都暖洋洋的。小朋友们在这温暖的阳光底下嬉戏着，沐浴着，创造着自我的一片天下，快活极了。哦，红是温暖的！ 血液是红的，红得那样坚定。它透过血脉注入心脏，再经过心脏的压缩，奔向身体的各条血管，每一天它都要这样来回流动无数次。我想它这样做必定是相当劳累的，但它不停止、不休息，始终如一地淌着、淌着……哦，红是不屈不饶的！ 五星红旗是红的，红得那样令人敬仰。奥运赛场上，雄伟的《义勇军进行曲》经常伴着它的红高高飘扬在蔚蓝的天空。据说，最早的一面五星红旗是用烈士的鲜血染成的。这个战士们生命的结晶，经由几代人的传承成为共和国的骄傲。哦，红是庄严神圣的！ 阿，我喜欢中国千千万万个汉字，但我更喜欢这个温暖、不屈不饶、庄严神圣的“红”字！ 我最喜欢的一个汉字作文（二）： 在不计其数的汉字中，我最喜欢“家”这个字。 你瞧！这个“家”字的结构是不是很独特？最下头的一撇，竖钩，

一撇，一撇，再在竖钩右边一撇、一捺，不就组成了一个“树根”吗？这个“树根”便是妈妈。假如把一个家庭比作一棵大树的话，那么这个“树根”不就是妈妈吗？在这个家庭中，是妈妈在源源不断地给我和爸爸灌输着“营养”，把美味的食品和漂亮的衣服都为我们准备好，让我和爸爸吃得好，穿得好，恨不得把整个世界上的好东西都给我们。 “家”字最上头的一点加一个宝盖头不就是组成了一个硕大的“树冠”吗？这个“树冠”的简称就是爸爸。在生活中爸爸为我们遮风挡雨，当危险来临时，挺身而出的也是爸爸。爸爸就像一颗大树繁茂的树冠一样，保护着我和妈妈。每一天把新鲜资讯讲给我们听的，是爸爸。爸爸一边为我们遮风挡雨，一边为我们收集着新闻，保证家庭里每一天都能够呼吸到外面世界的新鲜气息。这一点可是整天忙着照料家的妈妈和稚嫩的我无法了解到的。 “家”字中间的一横，也就是稚嫩的我了，位居最重要的中心地带。我就像长在树干上的一段小小的枝干，十分娇弱，似乎一被风吹就断掉。正是因为我是一个弱小的孩子，所以爸爸妈妈才对我百般呵护，视我为掌上明珠。小小的我在劳力上也帮不了妈妈爸爸什么忙，唯一能做的只是每一天帮父母解解闷，我的努力总算没有白费，家里整天其乐融融的。我们上有为我们遮风挡雨的爸爸，下有为我们输送营养的妈妈，有这样美满的家庭，我们是否应当满足呢？ 这个看起来简简单单的字，实际上却蕴含了这么完美的寓意！家是幸福的港湾，家是世界上最安全最完美的地方！在千千万万的汉字中，我最喜欢这个“家”字。不管是“家”字的外形还是它的深刻内

令我最快乐的一件事650字作文.

第1篇令我最快乐的一件事650字 童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。 那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。 妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。我听了，心想：这还不简单!想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。难道我会骑了吗?我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，我会骑车了，我会骑车了!我兴奋的跑回了家。 每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。 第2篇令我最快乐的一件事500字 童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。 那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。 妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。我听了，心想：这还不简单!想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。难道我会骑了吗?我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样

我最喜欢的一节课作文600字优秀作文

我最喜欢的一节课作文600字 篇一：我最喜爱的一堂课 高效课堂伴我行，我的课堂我做主。一阵响亮的口号从我们班传出，大家请注意，我们班的精彩展示即将闪亮登场。 这堂课我们学的是古代诗圣杜甫的《春夜喜雨》。我们采用高效课堂教学模式上课。在上一节课，老师让我们自学，并在小组内进行了展示，还分配了这节课在班里进行的展示任务。作为组长的我开始立即思考怎样完成这个任务。不一会儿，我便胸有成竹。于是，我把组员们叫过来，给他们做了具体的安排。万事俱备，就等着今天的展示。 上课一开始，各组的代表纷纷上台板书，快速书写着自己组里要展示的主要内容，有写生字词的；有写含义深刻句子的；有写文章中心思想的；有写他们的板书都是那么美观大方。展示开始了，同学们争先恐后地各抒己见，发表着自己的观点，每个同学都积极参与。就连我们班平时最爱发愣、做小动作的同学也都在专心致志的倾听。终于轮到我们小组展示了，我迅速喊出口号：聚焦！迅速！倾听！认真！同学们响亮的应答给了我们极大地鼓励，我对组员们说：前面的小组展示的都很精彩，我们有没有信心超过他们？：有！大家齐声回答。展示开始了，我不慌不忙的说：我们组探究的问题是：文章的标题《春夜喜雨》中，为什么说喜雨？我的问题刚一抛出就得到了大家的积极响应，行动最快，我对这个问题的看法是喜雨中的喜字说明这场雨下的很及时，作者心里很高兴。他的话音未落，另一个同学马上接着说：我还有补充。我们组展示完毕，教室里立刻响起了热烈的掌声。学习还在继续，大家情绪高昂，课堂活力四射，充满了快乐！ 我的课堂我做主，我们在这样的课堂上收获的更多，我表达，我的语言表达能力提高了；我参与，我的组织能力提高了；我合作，我的交际水平提高了，这样的课堂，我喜欢！ 篇二：我最喜欢的一节语文课 我最喜欢上语文课了，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。 这一天，阳光明媚，太阳哥哥冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。同学们来到多媒体教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。 叮叮叮美妙的上课乐曲响起，李老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。同学们，今天我们到美丽的黄果山去听泉水的声音。你想象一下，你会听到什么样的声音呢？大家一起伴个奏。老师那充满雌性的嗓音感染了大家，叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟各种各样的声音从同学们的嘴里飞出，拉开了学习一课的序幕。黄果树瀑布的什么最吸引你呢？话音刚落，刷的一声，同学们的手便高高举起，就连付锐，这些平时默默无闻的同学也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同学们兴致咋这么高？同学们纷纷发表了自己的看法。接下来我们进行一次朗诵比赛，看谁能荣获最佳朗读员的称号，黄果树瀑布可要聘请你当小导游哦！同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了，第一行的同学读得响亮流利；我们可不敢轻敌，声音婉转而清脆；其他的同

最幸福的一件事作文800字完美版

最幸福的一件事作文800字 俗话说北方饺子，南方汤圆。可我却不太喜欢汤圆粗糙的口感和糯米气，相比之下，清香不乏美味的饺子更得我心。为了我好的这一口，妈妈学会了包一手好饺子。 每当妈妈包饺子的时候，我总要凑过去，摸摸面粉，抓抓馅料。我最喜欢的步骤就是擀饺子皮了。每次我总要抢过擀面杖挥舞玩耍，然后伴随着妈妈的催促声擀起皮来。因为有处女座基因，所以我也有轻微的强迫症和天蝎座的认真，一个我认为完美的饺子皮需要五六分钟才能完成。相比之下，老妈就追求办事效率：揉面团，擀面皮，包饺子，下饺子，直至出锅加酱油，一整套动作一气呵成，绝无拖泥带水，令人忍不住拍案叫绝。“太好吃了”的赞叹声只有在将一整盆饺子吃光后我才能发出。 升上初中后，放学回来再也没有时间和妈妈一起包饺子了，就连等她包饺子的时间也没有了。我更热衷于从冰箱里掏出一盒超市里买来的饺子，往锅里一放，两下子就熟。如果妈妈想要提议一起包饺子，我就会不耐烦地打断她：“要写作业，没时间！”“算了吧我肚子很饿了！”最后妈妈只好无奈地煮一锅超市饺子，由我囫囵吞了填饱肚子。 后来我看到一个小品，一个在外打工的小青年去饺子店吃饺子，老板娘下了一碗，可他说这不算饺子，老板娘不服气。于是小青年自己买了面粉馅料，与老板娘的流水作业线PK。最后小青年歪歪扭扭的饺子却吃哭了老板娘，她说是因为好多年都没吃到这种味道了。 里面的好多情节都笑得我肚子痛，可最后的不太好看的手工饺子让我想起了妈妈的饺子。我主动向妈妈提议包饺子，听到后妈妈很惊讶，但随即一口答应。熟悉的案板，熟悉的馅料，熟悉的擀面杖，即使要五六分钟才完成一个面皮，我也乐意去做。饺子出锅，熟悉的香气，一个个大小不匀的饺子，却比那些一模一样的超市饺子更香。吃完之后，条件反射要喊出的一声“太好吃了”却化成了双眼前的模糊。 我能想到的最幸福的一件事，就是和你一起包包饺子。

一件高兴的事作文3篇

一件高兴的事作文3篇 一件高兴的事作文3篇 篇一：一件高兴的事 早晨，我和老爸坐公交车高高兴兴的来到了云南民族村，我们兴高采烈的买了票，进了圆，我看到好多白族人卖着好多商品，突然雨淅淅沥沥的下了起来，我俩在附近找了个亭子避雨，雨大概下了半个小时，雨终于停了，我爸爸走出亭子，果然是雨后天晴，天空出现一道彩虹，我和爸爸走着走着，看见前面有个大楼门上面雕刻着三头金碧辉煌的大象脑袋，威武极了，我看着稀奇，拉着爸爸走进了大门楼，我才意识到里面其实是大象表影，我们就坐了下来，小象表影了走惊险的走木桥，还表影了杂技拿大顶和倒立，我还喂它橡胶，它还用鼻子和我握了手，它的鼻子好湿呀，可惜我没有办法和它握鼻，但还是还是和它握了握手。 威武的公象出场了，刚进场，不管三七二十一。用鼻子“捡”起地上的一个篮球，鼻子竖直，慢慢地用后肢站立起来。我吃了一惊，他要干什么？莫非要用球居高临下地砸人？还是想和观众玩抛球？还是要拍球？ 就在我纳闷的时候，大象不慌不忙地走到一个篮框旁，长长的鼻子一举，伸到篮框上面，一“松”鼻子，篮球掉了下来，坐了一个“投篮”。 大象表演结束，我和爸爸再像迷宫似的民族村里走来走去，最后

来到了一个民族村里，找到了一个像捣蒜盆一样的东西，可是它的捣蒜棍儿真沉啊我费了九牛二虎之力，才让它发出了“咚”的声音。 最后我们来到了一个大老虎的脑袋中的嘴里，找了几张相，进去一看，虎嘴里竟然有一个大雕像旁边还有文字说明呢 最让我着迷的是荡秋千了，秋千少说绳子也有三四米，前后摇摆，比在小区里玩的那种好玩多了，秋千不断地在作圆弧运动，上升时就像一只飞翔的鸟。下降时，就像鸟儿看见了虫子叼起一只就跑，飞到后面的空中，又俯冲下来，我只觉得飞到空中的时候就要飞到大树上似的，下来的时候，我就要差点腾空而起了，幸亏我紧紧抓着绳子，好惊险，好刺激 民族村真好玩啊 篇二：一件高兴的事 我回老家过年，院子里的老母鸡刚刚孵出一窝毛茸茸的小鸡，它们黄黄的，像一个个小绒球，可爱极了。我十分高兴，想捉一只玩玩，才打开鸡笼，就听见“咯咯咯”的几声，我一看，那只老母鸡正“鸡”视眈眈地瞪着我，我转身就跑，一边跑一边捡起小石头打紧追我的老母鸡。 院子里无路可逃了，该死的老母鸡扑扇着翅膀气势汹汹地向我狂冲过来，一下叼住我的裤脚，我狠命一甩，它被甩出好远，我想：它应该怕了吧？谁知它又摆好架势，“咯咯咯”叫着又向我猛冲过来，“嗒”一下啄到我的腿，哇好疼啊可恶我顺手拿起竹棍，“可恶的老母鸡，你再敢来，准叫你屁股开花”它还真是不懂人话，又冲上来。

我最喜欢的一件事五年级作文500字

我最喜欢的一件事五年级作文500字 我最喜欢的一件事五年级作文500字 我不但喜欢书法，而且喜欢看书，但它们远远比不上我对下棋的痴迷，因为下棋会给我带来许多胜利的喜悦和欢乐。 在每周的第二课堂上，我总会和几个同学聚在一起，高高兴兴的下象棋，我们一个一个的比，结果都被我一一轻而易举的击败，他们显得十分沮丧，有时就联合起来打我一个，但我也没有丝毫惧怕的意思，因为我知道：人多嘴杂，主意也不正，打起来易如反掌，更何况他们还是一群乌合之众。于是我们就开始了，我先上了个象，到他们时，其中一个说：“快，先上士！”另一个说：“不对，先开马道。”“不对。”又一个说。一时间，你一言，我一语，使对方举棋不定，不知道孰是孰非，只好糊里糊涂的走一步，我的心中默默高兴：这一次求我一定稳坐钓鱼台，因为，他们第一步就漏了馅儿，如果一直这么下去，他们一定全军覆没。果然不出我所料，还没有多长时间，他们居然被我杀的丢盔弃甲，哈哈！这下可真成光杆司令了。

最令我难忘的是那一天，老师要和我比下棋，让我有点畏惧和五色无主的样子，是因为老师毕竟比我年长，下棋的时间肯定比我长。“我一定要赢老师。”我心中有一个声音在给自己默默的加油，于是，我使出浑身解数与老师对战。最后，我侥幸赢了老师。 班上同学经常称赞我道：“你真厉害，那天，你与咱们班下棋下的好的同学比赛下棋，大败他们，你又独占鳌头，后来，又赢了老师，可以成为咱们班的棋王了。”我听了这话，心中甜滋滋的，由此滋生了一种对我来说是可望而不可即的梦幻和理想。 每当我把他们打的落花流水，我就觉得十分的快乐；每当他们夸奖我时，我觉得格外的骄傲。此时此刻，我心中油然而生了一个目标—将来要在全市当个棋艺最好的。 甘肃白银平川区兴平小学五年级:张暄 我最喜欢的一件事五年级作文500字 我不但喜欢书法，而且喜欢看书，但它们远远

作文(我喜欢的一个汉字)

题目：我喜欢的一个汉字 要求：说说自己喜欢的一个汉字，以及为什么喜欢它。 我喜欢的一个汉字 爱，是我最喜欢的一个汉字，你们知道为什么吗？因为，对待朋友，对待动物，乃至人类，你付出多少爱，你就会拥有多少爱。有了爱，人们之间的距离为零；有了爱，人们之间可以无话不谈；有了爱，能将我们的心拉得更近。 原先，我最喜欢的是“强”字。因为，我读过张海迪的故事，读过保尔的故事…… 当时，我认为他们是坚强的、勇敢的。他们不怕任何阻拦，勇往直前。我当时喜欢“强”字，是因为我读过爱迪生的故事，他不怕失败，研究、发现、创造，当时，我也认为他是坚强的、勇敢的。再比如比尔·盖茨，他十分的勇敢，在当时他家人强烈反对下，毅然跨出了校门，去创造他的网络世界，我当时也认为他是坚强的、勇敢的。像这样的例子还有很多，很多。正是因为他们，我当时才喜欢“强”字。可是，现在回想起来，我错了，张海迪为什么不怕种种阻挠，而学习呢？因为爱。因为她爱学习！爱迪生为什么不怕失败呢？因为爱。因为他爱发明创造。比尔·盖茨为什么不顾家人的强烈反对，一定要跨出校门，去创建自己的网络世界呢？也是因为爱。他爱网络…… 同学们，你们为什么喜欢“爱”这个字了吗？请记住我的一句话：“…种瓜得瓜，种豆得豆。?你在付出爱的同时，也会得到同样的爱。就像种瓜、种豆一样。不管是关爱、友爱……你都能得到同样的爱！” 我喜欢的一个汉字 我喜欢的一个汉字“爱” 爱是一泓泉水，滋润你的心田；爱是一杯清茶，处处散发浓香；爱，是在你危难时的帮助；是你难过时的安慰。父爱.母爱.友爱······发自内心的美好。 我们都清楚的记得，都不会忘记2010年4月14日这个令人悲痛的日子。青海玉树发生了701纪大地震。许多同胞都倒在废墟里，面对这突如其来的灾难，我们都献出了自己的一份爱心。如今，已有1万多同胞成功的克服了困难，而那2千多不幸的呢，却倒在了废墟里。而这些活下来的同胞是靠着坚强的意志活了下来。身为一名少先队员，我们为你们感到骄傲。现在，我想说的是，不要因为失去亲人而再痛苦了，振作起来吧，我们手拉手，共同克服这难关吧。 爱，可以是一句慰问的话语，可以是自己小小的一份力，而现在我想说的是，只要人人都献出一份爱，才可以创造美好和谐的家园，让我们共同加油吧！

一件使我高兴的事作文5篇

一件使我高兴的事作文5篇 结果，放在地上后，它才把我的手放开，然后一边走一边举着大夹子，像个打了胜仗的将军，我一看“时机已到”便拿了一根筷子，它以为又是手指，便使出“致命一夹”。我眼疾手快，一下子把它甩进了那个盆里。 多么有趣的事它给了我一句话：“心急吃不了热豆腐。” 篇四：一件使我高兴的事 有一次停电，停了很长的时间，我和爸爸没什么可以做的事，然后我和爸爸就点上蜡烛，做贺卡、玩游戏等，我和爸爸做贺卡是为了圣诞节给同学们做几张贺卡，虽然没有外面买的漂亮，但是这是自己做的，非常有心意，我和爸爸做完贺卡以后就玩了一会石头剪子布，石头是拳头，剪子是捏鼻子的，布是巴掌，我老是赢我爸爸，玩着玩着，我们就玩了别的游戏，接着玩的是小孩老虎枪，这次我经常输，最后我们就玩了一会词语接龙。 词语接龙就是一个词语说着接着用第二个字来组词，比如说这些词语包子、子孙、孙女、女生、生吃、吃饭、饭粒等……，这个游戏我已签没有玩过，但是现在玩，感觉非常好玩，于是我和爸爸商量一下能不能每天都玩，爸爸说我只要写完作业，就能跟我玩，于是我就每天都写得快一点，那样我和爸爸的默契才好嘛。 我和爸爸一起玩，感到非常快乐、幸福、开心。 篇五：一件让我高兴的事

一件让我高兴的事，因为我去了老同学——黎诗的家。 黎诗是一个开朗的人，因为她转学了，我就有些寂寞。没了她，我还是照样像关在笼子里的鸟——出不去。除了弟弟还是弟弟，还有我不喜欢的人，爸爸知道了，就告诉我黎诗的电话。 “爸爸万岁万岁”我叫道。在这个世界上，不只有妈妈好，还有爸爸，朋友。爸爸又载我去黎诗家，哈哈，爸爸真好呀 我到了黎诗的家，到了门口，我敲了敲门，黎诗就出来迎接我。我俩相互拥抱着，从她转学之后，我就没有那么开心过了。 她们家非常之大，里边有一个鱼池，里养了好多五颜六色的鱼儿。我到了黎诗房间，那有各种各样的玩具。我也希望，黎诗永远不会忘了我，不，是清林小学四（4）班。 我讲述了班里的事，我即说了好事，也说了一些不好的事。对我来说，是有喜有悲，但对黎诗来说是最重要的了。 最后，我想：希望我和同学的友谊会天长地久，包括黎诗。如果人会飞翔，那友情就是左半边的翅膀

《我最感兴趣的一件事》优秀作文集锦7篇

《我最感兴趣的一件事》优秀作文集锦7篇 《最感兴趣的一件事》作文1在平时日常生活中，我常参加一些活动，如跑步、跳绳、跳皮筋、打羽毛球等其中，我最感兴趣的是——打羽毛球.小时候，我看见爸爸妈妈打羽毛球，便站在旁边给他们加油，鼓劲那个时候，我就想打羽毛球，准备好好练习打羽毛球，争取超过爸爸，妈妈当到6岁上一年级时，我就对妈妈说：“妈妈，您和爸爸教我打羽毛球吧?”妈妈对我说：“行，但是打羽毛球是一项长期的运动，你必须每天坚持练习，才能熟能生巧”听了妈妈的一席话，我点了点头刚开始练习时，我拿着羽毛球拍，妈妈发球，我接的时候总是接不住，拍子就像不听我的使唤似的，对方打过来的球总是掉落到地上于是，我每天有空就练习发球，接球经过无数次的从地上捡球，我终于学会了打羽毛球为了练好打羽毛球，我每个星期天都会抽出半天的时间来打羽毛球，有时，还约上小伙伴一起比试，从中，我体验到了打羽毛球的乐趣长大以后，我争取做一名国家羽毛球队的队员，为祖国争光《最感兴趣的一件事》作文2我最感兴趣的一件事是打篮球有一次，爸爸带我到我家楼下的院子里，说：“让你看看我打篮球的技术”我看见他打得挺带劲，所以我喜欢上了打篮球一天下午，爸爸又带我到我家楼下的院子里打篮球，爸爸说：“我们来一次拍球比赛吧!”我和爸爸就开始比赛了我看

篮球像粘在爸爸的手上一样，我就有点紧张轮到我了，篮球就是不听我使唤，我拍着拍着就掉了，我输了爸爸说：“你要坚持天天练，就会追上我了”我按照爸爸的话做，果然进步了我就说：“爸爸，我们再来一次比赛吧!”爸爸就带我到我家楼下的院子里又比了一次我虽然进步了，那也比不上我的爸爸爸爸说：“你不光要天天练，还要掌握平稳度角度和手感记住了吗?”我说：“记住了”后来，我的球技越来越好，我真是太高兴了爸爸看在眼里，喜在心里，说：“孩子，你只要有不服输的精神，做什么事都会赢”

我最喜欢的一个词初中作文600字(最新)

我最喜欢的一个词初中作文600字篇一 妈妈，是我们的保护神，时时刻刻呵护我们；妈妈，是天上的一颗星星，不分白昼照亮我们；妈妈，是一株四叶草，无时不刻带给我们幸福——而我最喜欢的一个词，就是“妈妈”。 小时候，妈妈经常打我，打我的原因是我笨，做不出题来。只要一写错，妈妈便是脸色铁青，怒气冲冲，扬起手做出要打我的样子。只要妈妈一露出这个样子，我就像一只小猫一样，心一紧一紧抽搐起来，感到十分害怕。手中的笔停在半空，不敢落笔，进退两难，生怕一动笔就写错了。有时，看到我实在写不出，妈妈就吓唬我：“你再写不出，就把你丢到楼下去。”我便吓得脸色苍白，掩面哭泣起来。有好几次，我强忍着，心想着要哭也不能在妈妈面前哭。 有时，我也会常常想，妈妈是不是不爱我呀？想着想着，我就会缩在被窝里小声地抽泣起来。 有一次，因为作业做得一塌糊涂，我又被妈妈“打”了。望着战战兢兢的我站在自己的面前，大气也不敢出，妈妈突然丢掉手中的打我的“凶器”——书本，一把把我搂进怀里，脸贴着我的头，哽咽着说：“琳琳，你怎么就这么不争气呢，怎么就这么不争气呢？”我放声大哭起来，妈妈的泪水和我的泪水融合在一起，分不清哪是我的，哪是妈妈的。 渐渐长大后，妈妈每天送我上学，接我放学，坐在车后面看到她头发上的白发，我心就会痛起来。妈妈变“老”了，是因我变老的，妈妈不是不爱我，而是为我的学习担心。我打小成绩就不好，一直处于班里的下游。我觉得自己也还勤奋，还算努力，可就是不知道自己为什么总是记不住词，学不会算。我想，要是妈妈真不爱我，那为什么会在我考差的时候鼓励我“下次加油”呢！ 孩子是妈妈身上的一块“肉”，把这块“肉”养大、养肥真不容易。天下的妈妈不可能不爱自己的孩子，“打是爱，骂是亲”，虽然“打骂”孩子，与现在的一些思想有抵触，但在中国的传统思想里，那是对自己孩子的负责，爱。感谢妈妈把我养大成人，所以，我最喜欢的一个词，就是“妈妈”。 我最喜欢的一个词初中作文600字篇二 我最喜欢的词是——坚持。因为我相信只要坚持，没有什么不可能。 五年级的一个暑假，我和朋友去发传单，这是个锻炼自己，磨练忍耐力和坚持的一个心酸过程。尽管心酸，但这对我们来说是非常新鲜的。 我们换好了衣服，一个叔叔跟我们讲了大概过程，也就是看见路人要先说“你好”，在介绍传单内容，并留下联系电话，但这一切的前提是，如果那个人愿意听我们讲完所有的内容。

令我最开心的一件事优秀作文500字

中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里出售。对于消费者而言，在卖场购买就会遇到一个最大的问题，就是不正规。如果不幸遇到JS，那么我们辛辛苦苦赚来的钱就可能被骗走。 很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多JS总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在笔者看来其实这些问题基本上都可以在验机这一关避免。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击JS的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。 下面笔者就根据一般的验机程序和实际操作截图来给大家讲解。 首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给JS，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。 、外包装和箱内物品 首先，检查外包装是否完整无误。对于很多品牌的本本，其包装都是密封好的。因此第一步要检查外包装有无打开过的痕迹。买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但还是有一些消费者在这一环节不太注意，马马乎乎的就过去了，那么为什么要这样做呢？目的很简单，防止买到存在质量问题的产品甚至是返修货 如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求JS更换一台，JS这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，JS的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭JS的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此笔者建议，不要听JS的瞎吹，直接了当叫他换台新的，不然立马走人（反正你没给钱）。 这里要提醒消费者注意这种情况，有的JS奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎和全新的包装一样。 确认是全新未拆过的包装之后，接下该检查包装箱里面的物品了。 一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止JS私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。大家就可以根据这个装箱单或者说明书核对。此外，还要检查操作系统安装盘是否与机器上的操作系统相符。 、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以为结尾，表示China。可以享受三年全球联保，这样即使是带出国也不必担心。 在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的JS能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板BIOS，核对一下BIOS中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号都一致，那么就说明这台本本的来源基本没问题；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：“换！” 随着JS造假的技术越来越高，这个步骤一定要仔细，最好能上网或打电话进行核对一下更为保险。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。 、检查本本外观 外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，JS一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买个新本本，外观却有问题，多少会让人心里不爽。 检查确认无误之后，接下来要认真检查一下笔记本电脑的序列号了。这一步对于选择洋品牌笔记本电脑的朋友非常重要，如果出现序列号不一致的情况，则有可能是水货或者拼装货。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。不管遇到哪种情况，马上叫JS换一台。 令我最开心的一件事作文500字 在我的成长过程中，有许多令我开心的事，像天空中的点点繁星一样，数不胜数，但令我最开心的一件事，还是去参观海南陵水南湾猴岛。 我们先去售票处乘坐跨海观光索道，这条索道长2138米，是全国最长的跨海索道，到达景区仅需要7分钟，坐在索道上还可以看到疍家人的“渔排”，“渔排”就是海面上，浮着一栋栋小木屋周围的网格状的养殖箱。 南湾猴岛上2500多只猕猴的活动区域是没有限制的，因此，我们刚下缆车走过消毒通道，就看到许多猕猴：它们有的坐在地上，不停地叫唤着，像是在跟你要吃的；有的三五成群地在树林中嬉戏；还有的猴子突然从树上轻盈地跳到了游客的肩上……更好玩的是，有的猴子会替另一只猴子抓虱子。 吃完午饭，我们又去看了“猕猴幽默剧场”，这出戏是由驯猴人和猕猴共同出演的，名为“猴子集训”。到了时间，驯猴人用绳子牵着几只猕猴登场了，只见猕猴们一个个昂首挺胸、神气十足。表演开始了，驯猴人用他家乡的方言指挥着猴子们：“卧倒！”可猴子们执意不听，驯猴人拿着鞭子说：“我叫你卧倒，听见没有！”突然，一只猴子突然跳起来，把驯猴人扑倒在地，逗得观众们哈哈大笑，我也不例外。最有趣的环节还要属“猴子投球”，驯猴人把一个小球扔向一只猴子，这只猴子跳起来，双手把球投进了篮筐里，观众们纷纷鼓掌，表演在大家的欢笑声中结束了。 这趟旅行令我十分开心，同时我也希望人类能保护动物，这样人与动物才能和谐共处。

我最喜欢的一堂课(作文20篇)

我最喜欢的一堂课(作文20篇) 我最喜欢的一堂课作文（一）： 前几天，我们上了一节生动趣味的美术课。我们每个人都做了一个既可爱又漂亮的纸筒小娃娃。 上课了，教师走进教室，开始教大家做纸娃娃的方法。之后同学们便兴致勃勃地做了起来。我先拿出一张彩色纸卷成一个纸筒，在上头画出了小姑娘那双乌黑的大眼睛，一个小歪鼻子下头是一张咧着嘴笑呢她头上戴一顶大檐的红色帽子，帽子上有用皱纹纸做成的五彩缤纷的小花儿，有粉红的、淡蓝的、草绿的。十分好看。我越看越高兴，做得更起劲儿了。之后，我给小姑娘穿了一件蓝色外衣和一条金色的裙子。这样看起来就更漂亮，更美丽了同学们都做完了，教师把大家的杰作拿到讲台上展览。嘿可真多，摆了满满一大行。这些纸筒娃娃里，有手拿宝剑主持正义的佐罗，身着蓑衣头戴斗笠，手里拿着钓竿的老渔翁，他那又圆又大的鼻子被冻得通红，又长又白的胡子垂到地面，看样貌好像有两百多岁了。瞧那位佐罗先生，里面穿着一件黑色衣裳，外披绿袍子，头戴一顶乌黑的帽子，脸上戴个黑面罩，只留出两只眼睛。佐罗手持一把又长又细的黑色闪着白光的宝剑，好像在跟谁做战。忽然，佐罗从讲台上掉下来，教师幽默地说哈，瞧这位佐罗生气了，他要跳楼了哈哈教师的一句话引起我们一阵大笑。 铃铃铃…下课铃声已经响了。这节课过得真快，我认为这节美术

课真趣味。我们在欢乐的气氛里学到动手实践的本领，我真期望时间能停止，期望我们永远沉浸在幸福、甜美的欢笑中。 我最喜欢的一堂课作文（二）： 对于我们小学生来说，上课是司空见惯的事。可对课程的感觉真是众说纷纭：有人说美术课好，有人说音乐课好，而我却钟情于那一堂体育课。 记得，那一天寒风刺骨，但依然抵挡不住我们要上体育课的热情。 上课铃一响，我们就像撒欢的小鹿一样冲了出去。操场上顿时沸腾了，到处都是人声，到处都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占领着自我的领地，寸土不让，玩得不亦乐乎。 然而高兴之余也时有不快发生。当时我们在玩一种抓人游戏，游戏规则是被抓者站在原地，等队友来救援，反之，就是我们来抓别人。不幸的是，我被派到了跑的一方。当时我被抓住了，心中万分期盼会有人来救我。不可思议的是，有一个队友就在我附近，莫名其妙的，他朝我挥了挥手，脸上露出无奈的神情，就是不来救援。直到最终也没有一个人来救我。那时候可真体会到了一句话的含义：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。这句话来形容我当时的处境再恰当可是了。 随着下课铃声响起，同学们的脸上露出意犹未尽的神情，好像在过得说时间太快了，就连一旁的树木也沙沙作响，仿佛是不舍的让我们离去。 体育课伴随了我们几年了。无论是在挥汗如雨的夏日，还是在寒