(完整版)四年级下册科学练习题

第一单元

一．我会填。

1.电路是指由（电源）、（用电器）、（导线）等电器元件连接而形成的电流通路。

2.像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为（导体），像塑料那样不容易让电通过的物体，我们称它为（绝缘体）

3.电路连接一般有（并联）和（串联）两种方法，我们家里的照明电路是用（并联）方法连接的。

4.观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。

5.物质同时具有两种电荷，一种是（正电荷），一种是（负电荷），相同电荷接触时相互（排斥），不同电荷接触时相互（吸引）。

6.闪电是一种（放电）现象，避雷针是根据（尖端放电）的原理制成的。

7.用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（纸屑会被吸起）发生。

8.会产生触电事故，至人死亡的电是（22V）。

9.（两根导线、一节电池）不能组成一个简单电路。

10.使用电路检测器检测物体的导电性一般要（检测两次）。

11.一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（1.5V,）。

12.（用湿布清洁电器和开关）属于不安全用电。

13.（铅笔芯）可用来接通电路。（湿抹布）是导体。

14.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（短路）。

二、我会判断。

1.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（√）

2.电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（×）

3.用1.5V的干电池做电的实验很安全。（√）

4.家用电灯都是串联起来，连接比较方便。（×）

5.不能用湿抹布去擦带电的用电器。（√）

6.当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。（√）

7.用电路检测器检测物体是否通电前，两个检测头要先相互接触一下，检测小灯泡是否发光。（√）

8.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（√）9.对人体来说，低于36V的电压是安全的。（√）

10.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（×）

11.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（×）

12.在户外遇到雷雨时，不要躲在要树下避雨。（√）

13.人体和大地都是导体。（√）

14.在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（√）

15.在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。（×）

三、我会思考

1.小明房间里的电灯不亮了，可能是什么原因造成的？

答：原因可能有电灯坏了；灯座松了；开关坏了；电线断了；断电了等等。

2.用电路检测器检测橡皮是否通电，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下看看灯泡是否发光？

答：主要是判断电路检测器是否能够正常工作。如果电路检测器本身就是有故障的，那么用它检测所得到的检测结果是不准确的。

3.日常生活中怎样防止触电？

答：防止触电要不用湿抹布、湿手触摸电器和电源；移动电器时切断电源；雷雨天将电源插头拔掉；不用家用电线和插座做实验；保护好绝缘体等。

第二单元

一我会填空：

1.像油菜花一样由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。缺少其中一部分或几部分的花叫做（不完全花）。

2.只有雄蕊没有雌蕊的花叫（雄花）。只有雌蕊没有雄蕊的花叫（雌花）。

3.雄花和雌花是不完全花，也是（单性花）。既有雄蕊又有雌蕊的花是（两性花）。

4.植物的花担负着（产生种子）、（繁殖新生命）的任务。

5.雄蕊可以分为（花药）、（花丝）两部分，花药里面含有很多（花粉）。

6.雌蕊可以分为（柱头）、（花柱）、（子房）三部分。

7.植物散播种子的方法有：借助果实裂开时产生的（弹力传播）、（动物传播）、（风力传播）、（水力传播）等。

8.蚕豆种子是由（种皮）和（胚）构成的。

9.植物种子里最重要的部分是（胚）。胚包括（胚根）、（胚芽）、（子叶）。

10.种子萌发需要足够的（水分）和（氧气），适当的（温度）。

11.植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的（花粉）传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的（胚珠）受精。胚珠受精以后，（胚珠长成种子，子房长成果实）。

12.许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的（卵）只有和雄性动物的（精子）结合后，才能发育成新的生命。

13.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（卵生），靠卵繁殖后代的动物叫做（卵生动物）。

14.（鸡、青蛙）是靠产卵繁殖后代的。（胚茎）不是蚕豆种子构造。

15.鸡蛋中（蛋白、蛋黄）能为胚胎发育提供营养。（南瓜花）属于单性花。

16.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（子叶）提供的。

17.（油菜花）属于两性花。油菜花有（4）个花瓣。

18.根据植物果实或种子具有的特点推测，（有小刺或多肉好吃）是利用动物来传播种子

19. （胚）是种子贮藏营养物质的组织。（蒲公英）是随风飘动进行传播种子。

20.植物的果实是由雌蕊中的（子房）发育而来的。

21.鸡蛋中的胚（进行胚胎发育），蛋壳（保护卵细胞），蛋白（供给胚胎发育所需要养料与水分），蛋黄（供胚胎发育的营养物质），气室（供给胚胎发育所要的氧气）。

二、我会判断。

1.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。（√）

2.只有雄蕊没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。（×）

3.雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。（√）

4.微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。（√）

5.动物产的卵都能发育成新一代生命（×）

6.只有开花结果的植物才能繁殖后代（×）。

7.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。（×）

8.胚是有生命的，可以发育成一棵植物。（√）

9.植物的花都能结果，产生种子。（×）

10.尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。（√）

三、我会思考：

1.为什么鸡蛋的外壳被水打湿后就很容易发臭坏掉？

答：鸡蛋是有生命的，它需要通过鸡蛋上的小孔呼吸空气，鸡蛋外壳被打湿后，鸡蛋不能呼吸就很容易坏掉。

2.小明想知道自然界中有哪些是卵生动物，哪些是胎生动物，你能帮他吗？（各举三个例子）答：卵生动物有鸡、鸭、蜗牛、蝴蝶等，胎生动物有猪、狗、羊、猫等。

第三单元

一、我会填空：

1.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（维生素）、矿物质和水。

2.根据食物的来源分，可以把食物分为（植物类食物）、（动物类食物）。

3.蛋白质是构成人体（肌肉）、（内脏）、（头发）、（指甲）和（血液）的主要成分。

4.脂肪和糖类是人体（能量）的主要来源。维生素和矿物质有（身体机能）的作用。

5.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（脂肪）。

6.食物上滴上非同小可碘酒后变成蓝色，说明含有（淀粉）。

7.食物的腐败变质是（微生物）引起的。

8.霉菌的生长需要获得（营养）和（适宜的生长环境），即需要一定的（空气），（水分）和

（温度）等条件。

9.食物燃烧后，有一种像烧焦了卷发头发的焦臭味，说明里面含有（蛋白质）。

10.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（脂肪）。

11.（猪肉）必须烧熟了吃。（胡萝卜）含维生素比较丰富。（米饭）中含有丰富糖类。

12.许多蔬菜中含有丰富的（维生素、矿物质）。

13.（马铃薯）不能生吃。（牛奶）中含有丰富蛋白质。

14.把一种食物放在火上烧，如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道，说明这种食物里面含有（蛋白质）。

15.蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（维生素）。瘦肉中含有丰富的（蛋白质）。

16.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（蛋白质）。

二、我会判断。

1.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需要的全部营养就足够了。（×）

2.要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食（√）。

3.已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。（×）

4.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（×）

5.食品的保质期越长这样的食品越好。（×）

6.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。（√）

7.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（×）

8.生的马铃薯与熟马铃薯的营养是一样的。（×）

9.用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也相同的效果（×）

10.不同食物的保存日期一定不相同，一般来说猪肉比饼干的保质期要长。（×）

11.生食能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。（×）

12.生产厂家出产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观。（×）

13加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。（×）

14.用滴碘酒的方法可以知道某些食物中是否含有较多的糖类。（×）

三、我会探究：

1.破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用哪些方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。请举例说明。

答：破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度，我们可以冷冻、干燥、腌制、真空包装、添加防腐剂等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。

2.影响保质期的长短的因素主要有哪些？

答：影响保持期的长短的因素主要有：食品的特点、包装的方法、食品的不同配料等。

3.谈谈你平时胡哪些不良的饮食习惯。膳食营养原则是什么？

答：不良的饮食习惯自己写几点。膳食营养原则是荤素搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新

鲜水果和蔬菜，每日进食富含蛋白质的食物，定时进餐，少吃零食，不要挑食等。

第四单元

一、我会填空

1.（岩石）是地球上重要的组成部分。

2.根据岩石的成因，可以把岩石分为（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。

3.岩浆岩是由岩浆冷却凝固形成的岩石，如（花岗岩）。

4.沉积岩是在水中形成的，如（砂岩）、（页岩）、（砾岩）、（石灰岩）。

5.变质岩是岩石受到一定的压力和高温而发生变化形成的。如（板岩）、（大理岩）。

6.在岩石中可以看到古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（化石）。

7.岩石一般是由一种或几种（矿物）组成的。

8.我们可以通过观察矿物的（颜色）、（软硬）、（条痕）、（形状）、（透明度）、（光泽）等方法来研究矿物。

9.花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）组成的。这三种矿物中最硬件的是（石英），最软的是（云母）。

10要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲）、（铜钥匙）、（小刀）刻划的方法来判断。

11.矿物中硬度最大的是（金刚石），可以用来（划玻璃），最小的是（云母），可以用来制作（铅笔心）。

12.（岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用）是正确的。

13.用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（较硬）。14.经过地球运动，（浮石）是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的。

15.三种矿物中硬度最大的是（石英）。我们在观察岩石时，常用下列方法中的（用手摸）。

18.（石灰岩）遇盐酸会冒泡。（板岩）容易分层。

19.（花岗岩）有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料。

20.在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是（沉积岩）。

21.化石一般存在于（沉积岩）中。砾岩最主要的特点是（由小石或卵石组成）。

二、我会判断

1.岩石很坚硬，永远都不会改变模样。（×）

2.要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸即可。（×）

3.石英具有玻璃光泽。（√）

4.各种矿物都有自己的特性和用途。（√）

5.制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（×）

6.岩石和矿物是取之不尽用之不竭的。（×）

7.岩石和矿物在自然界是不变的。（×）

8.由岩浆冷却而成的岩石叫岩浆岩。（√）

9.岩石非常坚硬，不会变成泥沙。（×）

10.矿物都是石头，不可能提炼出金属。（×）

11.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（×）

三、我会研究：

1.如何研究矿物软硬度？看样主矿物的硬度分等级？

答：研究矿物软硬具体做法是：先比较指甲、铜钥匙、小刀的硬度。再用它们作为标准，分别去刻划矿物，最后判断矿物的软硬。研究矿物的硬度时，可以分成以下几个等级：软（能用指甲刻划出痕迹）；较软（不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹）；较硬（不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹）；硬（用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹）。

2.为什么要保护矿产资源？

答：矿产资源是不可再生的资源。随着科学技术的发展，人们用到岩石、矿物的地方越来越多，对岩石和矿物的需求量越来越大，而地球上的资源是有限的。另外人们在开采过程中还有不少乱采滥挖和浪费资源的现象，这就使本来就不够用的岩石、矿产资源更加紧缺。同时乱采滥挖和浪费资源还会带来生态环境的破坏。

3.我们的家乡有哪些矿产资源？人们是如何开采、利用和保护的？

答：家乡的矿产资源主要有煤、石灰石、大理石等。

4.岩石和矿物在生活中有很多应用。请举例说明：

答：石英用于（各种仪器中）花岗岩用于（建筑）石墨用于（铅笔心）铁矿石用于（炼铁）钨矿用于（炼金属钨）雄黄用于（中药）盐用于（食用）