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高校数字化校园-综合布线系统方案

高校数字化校园综合布线系统方案

(详细规划)

第1章综合布线系统 (3)

1.1系统概述 (3)

1.1.1网络布线系统 (3)

1.1.2语音通讯布线系统 (4)

1.2用户需求分析 (6)

1.3系统设计目标、原则 (10)

1.4系统的组成 (12)

1.5数据网设计 (13)

1.5.1工作区子系统设计 (13)

1.5.2水平子系统设计 (13)

1.5.3垂直干线子系统设计 (14)

1.5.4设备间及管理子系统设计 (14)

1.5.5建筑群子系统设计 (14)

1.6其他智能化系统综合布线设计 (15)

1.7用户设备与布线系统的连接 (15)

第1章综合布线系统

1.1系统概述

数字校园是随着计算机、通信技术和联网技术、楼宇控制技术的普及应用，逐步发展起来的。数字校园是指对学校的四个基本要素即结构、系统、服务、管理以及它们之间的相互联系的最优考虑，来提供一个投资合理，同时又拥有高效率的舒适、温馨、安全便利的环境以及长远的系统灵活性及市场能力。

新校区的智能化建设应是建立在综合布线系统基础上的，具有高度楼宇自动化、通讯自动化和办公自动化的新型数字校园，它需要物业和电子技术的紧密结合。智能的程度如何，自动化的实现，就必然取决于系统的设计水平和合理化程度。

布线系统是建筑物或建筑群内的信息传递的媒介。它不仅将话音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连，同时还能够连接楼宇自控、监控系统和通道控制系统。其灵活性、兼容性和可靠性已得到中国用户的认可，并已经广泛地在国家职能部委、学校、机关、银行、大型集团公司等行业得以推广。在国际上结构化综合布线系统( SCS )早已成为建筑大楼的基本设施。

结构化综合布线系统( SCS )为用户提供了最合理的布线方式，并依靠其高品质的材料，一改传统布线的面貌，为新校区能够真正的成为智慧型的数字化大学奠定了25年内不需改变通讯线路的传输媒介基础。

新校区综合布线需要考虑结构化综合布线系统为计算机网络系统、卫星及公用天线系统、安保系统、多媒体系统、楼宇自动化控制系统、信息集成管理自动化系统等子系统的各类信息交换提供的物理链路。

某大学新校区的综合布线既要满足各单体楼的使用需求，又要从校园整体布线结构上进行优化设计，是整体布线结构明了实用，避免因为施工的先后顺序造成的材料浪费和重复施工。

1.1.1网络布线系统

某大学新校区的网络覆盖了园区内几乎所有的单体建筑，是数字化校园应用的高速通道，如何合理的设计好室外的拓扑结构直接关系到网络的逻辑结构和性能好坏。

我们对校园所有的总体布局和功能分区进行了综合考虑，决定主干室外采用单模光纤，布线结构上采用星形加环形的结构，在校园总体设计上选择了几个区域中心和一个应用总中心（可作为核心），区域中心之间通过48芯单模光纤一一连接构成一个环，可作双环结构（可选）；选择图文信息中心为园区总中心，该中心到各区域中心之间采用2×48芯单模光纤进行连接，将来可以做成双核心的结构（可选）；各单体建筑根据物理分布通过12芯单模光纤接入就近的区域中心。

单体楼如宿舍、辅助用房等采用超五类四对非屏蔽双绞线连接用户终端和设备间的配线设备，教学楼、行政中心、科研楼、图文信息中心等地方建议采用6类布线系统作数据水平线缆，语音布线建议采用超五类4对非屏蔽双绞线；从区域中心到单体楼设备间可考虑两种模式，一种是从区域中心直接引光纤至每个设备间，第二种是引光纤至单体楼，然后在楼内进行二次光纤分配。两种模式各有有缺点，第一种是结构比较明了，光纤容量比较充足，能满足大容量的数据要求，但是会造成区域中心出户和单体入户的光缆数量增多，出入户的管道需要有一定的容量；第二种模式减小了单体的出入户光纤和管道数量，但是在网络结构上增加了一级节点（物理上的），即增加了一个故障点。我们建议采用第一种方式。室内同样考虑单模光缆进行主干数据传输。

1.1.2语音通讯布线系统

电话语音通讯系统是一个普遍使用的系统，也是目前智能系统中必不可少的一个系统，从传统的电话系统到现在智能化数字化程度越来越高的程控交换系统，从传统的模拟电话到多功能的数字业务，电话语音通讯系统对于某大学这样一个数据业务平凡的使用单位来说是必不可少的，合理的设计该系统有两个必须注意的地方：第一，是如何接入的问题，采用虚拟网还是采用内部交换机的形式直接关系到业主的投资和系统的设计结构，一般由电信运营商提供虚拟网的形式一期的投资会少一点，运营商会提供将电信信号的接入以及大对数到没栋单体设备间，然后由弱电承包商来负责内部的终端布线设计；如果业主选择自己购买程控交换机，则校园内部的主干设计大部分是由弱电承包商来设计，一期的投资会多一些；

第二，就是终端用户如何接入的问题，一些业主会选择采用传统的模拟线路接入，从目前的使用来说还不存在太多的问题，但是以后数据业务增多的时候，在数据和语音之间的互换性上存在地很大的问题，而且程控的数字业务将来随着数据量

的增加也很有可能用到2芯以上的容量，传统的电话线路无法满足该需求，我们建议业主采用超五类的8芯4对非屏蔽双绞线作为布线水平子系统的通道基础，开放式的超5类RJ45 信息出口，可兼容并支持各种传真、计算机网络及计算机系统。垂直主干可以采用3类大对数或者更高性能的大对数。

根据学校的初步需求，将整个某大学划分为学生区、教学中心区、体育区、国际合作区几个区域，具体接入等操作方式由业主和电信运营商以及弱电承包商协商后再定。

网络室外的光纤物理拓扑如下图所示：

1.2用户需求分析

采用综合布线系统的原因

现在各学校、企业和政府部门内，信息已成为一种关键性的资源，它必须精确、迅速地传输于各种通讯设备、数据处理设备和显示设备之间。由于这一原因，学校、企业、政府各部门都要求在尽可能短的时间内改进这些通讯系统，并根据需要配置各种配线系统。而在中国，即便是在新设计的建筑物内，往往仍沿用过去的那些布线技术，致使各种系统的布线无法相容，难以适应新技术的发展，且管线拥挤不堪，而配线上的巨额投资往往是重复的。这种情况还会随着学校、企业、政府的成长，设备的更新，人员的变动，教学、办公环境的变更而变得越来越糟。任何的增添、变动，都可能引起全局的变动，不但影响员工的办公、教学效率，对学校、政府的运营也产生不良的影响。尤其是随着ISDN（综合业务数据网的）、ATM（异步传输模式）、FDDI/TPDDI（光纤分布式数据接口/双绞线分布式数据接口），楼宇自动化系统的出现、应用、推广和发展，原来使用的布线系统将无法满足要求。因此，寻求一种更合理、更优化、弹性强、稳定性和扩展性好的布线技术，已成为当务之急。它不但能够满足现在的要求，更主要的是迎接未来对配线系统的挑战。

综合布线系统与应用系统的关系

传统布线存在的问题：

对于一个新校区，它是否能够在现在或将来始终具备最先进的现代化管理和通讯水平，最终要取决于学校内是否有一套完整、高质和符合国际标准的布线系统。在传统布线系统中，由于多个子系统独立布线，并采用不同的传输媒介。这就给建筑物从设计和今后的管理带来一系列的弊端。

在线路路由上，各专业设计之间过多的牵制，使得最终设施的管道错综复杂，要多次进行图纸汇总才能定出一个妥协的方案。

在布线时，重复施工，造成材料和人员的浪费。

各弱电系统彼此相互独立、互不兼容，造成使用者极大的不便。

设备的改变、移动都会使最终用户无法改变原有的布线，以适应各自的需求。这就要求用户对布线系统进行重新设计施工，造成不必要的浪费和损坏，难于维护和管理，同时在扩展时给原建筑物的美观造成很大的影响。

因此说，原有的布线方式不具备开放性、兼容性和灵活性。

采用按国际标准的结构化布线系统的优势

将各个系统统一布线，提高全系统的性能价格比。

具有开放性和充分的灵活性，不论各个子系统设备如何改变，位置如何移动，布线系统只需跳线不须任何其它改变。

设计思路简洁，施工简单，施工费用降低。

充分适应通讯和计算机网络的发展，为进今后办公、教学全面自动化打下了坚实的线路基础。

传统布线与结构化布线的比较

1.2.1.1用户的要求

新校区的综合布线系统的建设，本着经济实用的原则，按照各个系统对网络要求，预留足够的信息点。

●新校区综合布线主要综合语音、数据、图象、多媒体、楼宇控制及光网络系

统等；

●根据园区的物理布局考虑，建议学校的网络、语音、一卡通、安防、电视、

楼控以及广播等中心都设置在图文信息中心；

●学校网络数据布线系统水平布线采用超五类和6类布线两种模式，主干采用

光缆；语音电话布线系统水平布线采用超5类布线，主干采用大对数电缆；

1.2.1.2用户需求可行性分析

根据用户需求对智能化系统提出的基本要求和初步设想，我公司对综合布线系统进行了设计，综合布线子系统是整个智能化系统的重要组成部分，是信息传输的基础设施，因此在综合布线系统规划时将以“统一考虑、分别实施、物尽其用、经济合理”的原则进行分类实施。

●某大学校园的整体组网采用环形加星型结构，数据主干采用多芯单模光缆，

在学生宿舍、公共教学楼、商船类学科群院系统楼、通用工程学科群院系统

楼设置四个区域中心，在图文信息中心设置一个网络总中心，基本上按照四

个区域中心的位置将整个园区划分为四个方型的区域，每个区域内不设置三

级汇聚中心，而是由各个单体接入所属的中心。为便于管理，在每个方形区

域内建议不是采用传统的光缆到楼，而是采用光缆到每个配线间。

●主干光缆在保证现有需求的同时作一定容量的光纤预留，在整体网络结构中，

设计总中心到4个区域中心之间的星型主干光缆采用2×48芯单模光缆连

接，4个区域中心之间环网主干光缆采用24芯单模光缆连接。4个区域中心

到各个单体楼设备间采用12芯单模光缆。

●各楼宇内部数据和语音信息点均采用超五类双绞线。

●有线电视系统：本系统按照信号源取自城市有线电视网设计，各建筑物内分

别设置前端，前端设备一般设在建筑物的设备间。系统采用中心－分配—分

支方式，室外射频电缆沿地进入建筑物时，应在入户端将电缆金属外导体按

照规范要求与接地装置相连。此次设计考虑从电视中心到单体的有线电视信

号采用光缆传输的方式，从逻辑上是一个星型扩展的结构。

●一卡通系统占用网络光纤中的2芯，有线电视采用铜轴电缆的传输模式，安

防采用基于校园网的方式，不单独设置专网，在网络分段时将安防单独设为

一个网段。

综合上述综合布线系统应覆盖以下各部分：

?涉及计算机网络互联的计算机系统以及各类计算机外部设备（包括数字化

投影系统设备）等；

?涉及传统电话通信系统（包括电话、传真、电话会议、无线分机的控制站点

设备等；

?为其它子系统提供基础；

同时综合布线系统要求达到：

?计算机网络系统将覆盖整个新校区的建筑物。同时，计算机网络系统可以

通过路由器接入INTERNET。

?主干网可以适应FDDI，快速以太网，千兆以太网，ATM网等

?局域网可以根据具体用途配置各种级别的网络设备，可以对网络设备非常

灵活的更新和移动，同时可以适应网络设备的扩充和调整。

?同时综合布线系统必须符合国际标准——ISO/IEC 11801《用户楼宇通用布

线系统》中各功能子系统的规定。

1.3系统设计目标、原则

该结构化综合布线系统将能支持楼内的话音和数据系统，实现局域网资源共享，其中包括：通讯系统和办公自动化系统等，从而能提供电话电视传真服务，电脑通讯服务，多功能的综合信息服务。

我们为工程设计的结构化综合布线系统将完全按照上述要求并基于以下目标：

?满足各项主要业务的需求，且兼顾未来长远发展

?符合当前和长远的信息传输要求

?布线系统设计遵从国际（ISO/IEC 11801）标准和邮电部和建设部标准

?布线系统采用国际标准建议的层层星形拓扑结构

?电脑网络的速度须达到1Gbps的应用并向10G 发展的需要

?布线系统将支持语音、数据等综合信息（如ISDN 、B－ISDN 、

ATM 等）的高质量传输，并适应各种不同类型不同厂商的电脑及网络

产品

?布线系统的信息出口采用国际标准的RJ45插座，以同一的线路规格和

设备接口，使任意信息点都能接插不同类型的终端设备，如电脑、打印

机、网络终端、电话机、传真机、电视机等，以支持话音、数据、图象

等数据信息或多媒体信息的传输

同时我们在设计中还体现了下列原则：

1)适用性----本设计从该大楼能提供综合服务这一基本功能出发，主要

满足以下诸项对布线系统的需求并且能够适应未来网络通讯技术的发展的需求。

?信息综合计算机网络系统

?模块电话局通信网（含话音，传真，X.25，DDN 等）

?办公自动化网络系统

2)能支持各种数据通信、多媒体技术以及信息管理系统等，并且能适

应现代和未来技术的发展，保证25 年不落后。

3)灵活性---- 本设计应能满足楼内各种通信设备的功能要求，即在不

同楼层里搭建特定的通讯子网；在大楼任意的信息点上能够连接不同类型的设备；如计算机，电话机，传真机，打印机，终端机等。

4)可扩展性---- 实施后的结构化布线系统是可扩充的，以便将来有更

大的需求时很容易将设备安装进去。

5)模块化结构---- 结构化布线系统中除去固定于建筑物内的水平线缆

外，其所有的接插件都是积木式的标准件，以方便使用管理和扩充。可以使得在投入运行后的维护工作中，备品备件储备少，故障检查定位快，运行管理简单。

6)开放性-----即能支持任何厂家的任意网络产品，支持任意网络结构

（总线型、星型、环型等）。

布点原则

?数据点位需求量指标

点左右。本次估算按照教学区6类信息点信息点5000个，宿舍区超5类

信息点7000个考虑。考虑布线一次到位，网络设备可以根据需要逐步添

加。

?电话需求量指标如下表：

1.4系统的组成

新校区主要数据网络综合布线系统由六个子系统组成，一般采用星形环网结构。

由六个独立的子系统组成的：

?工作区(WORK AREA)子系统。常用设备是工作站产品、计算机(PC，终端，打印机)，电话，传真机等设备。本设计中暂时考虑全部采用墙面插

座暗装（楼内是否采用地插待与用户协商后，在最终设计中考虑）。本方

案中所有的信息插座均为电话、终端、网络通用设计（RJ45），接终端或

接网络由用户根据需要自由选择。

?管理子系统(ADMINISTRATION)。其实现配线管理；设计完善，使用颜色编码，利于追踪和跳线；体积小,比传统配线间节省了50%的空间。

?水平子系统(HRIZONTAL)。其包括：信息插座和管理子系统(跳线架)的连接，常用三类、超五类和六类双绞线实现这种连接。水平线缆将干线线

缆延伸到用户工作区。采用6类的8芯非屏蔽双绞线 (CAT6 4PR UTP)，

线缆带宽可达到250MHZ。

?主干(BACKBONE)子系统。其实现计算机设备、程控机PBX和各管理子系统间的连接。常用通信介质是光纤，系统传输率可达到G BPS。

?设备子系统(EQUIPMENT)。其实现布线系统与设备的连接。主要产品为配合不同设备用的有关的适配器。

?建筑群子系统(CAMPUS)。实现布线系统在建筑群中大楼之间的连接。1.5数据网设计

新校区综合布线系统将按照6个子系统进行设计：

1.5.1工作区子系统设计

我们为用户提供的标准 RJ45 信息出口，为超五类系统。开放式的超五类 RJ45 信息出口，可兼容并支持各种电话、传真、计算机网络及计算机系统。

1.5.2水平子系统设计

信息点采用的超五类双绞线，大大优于EIA/TIA 568 标准的超五类指标，能够充分满足各种宽带信号的传输，可满足用户将来使用各种计算机网络的需求。在设计过程中，除去工作区跳线，水平线缆不得超过90米，如超过90米，则须增加楼层设备间。

水平线缆的长度根据图纸估算并考虑了端接余量及富余量。

1箱＝1000FT＝305米

平均线缆长度（米）＝（最大长度＋最小长度）/2 ＋6米＋10％余量

UTP电缆用量(箱)＝〖信息点数*平均每点线缆长度/305〗

1.5.3垂直干线子系统设计

垂直干线部分提供了大楼主配线架 (MDF)与楼层配线架 (DF)的连接路由。在本项目中室外数据主干采用8.3μm/125μm单模光纤。8.3μm/125μm单模光纤的优点为光耦合率高、衰减小、传输距离长。当弯曲半径大于其直径的20倍时不影响信号的传输，是符合 IEEE 802.5 FDDI和 EIA/TIA 568 标准的主干传输线缆。单模光缆能够支持大楼内超过 100 米传输距离的计算机网络和需要高带宽的高速网络传输应用，可以确保目前和今后一段时间网络系统的需求。在本项目里，我们选1根12芯8.3μm/125μm单模光纤来进行室外高带宽、高速率的数据传输。

铜缆及光纤的长度均用各楼层配线间到主配线间之间的距离乘以线缆根数并考虑足够的端接余量和富余量,以便将来系统的扩容（即点数的增加）。

?每层垂直主干铜（光）缆长度（米）＝

（50 ＋ H ）×（1＋10％）＋6(10）

?每层垂直主干铜（光）缆用量（米）=

每层垂直主干铜（光）缆长度×根数

1.5.4设备间及管理子系统设计

在本项目中，设备间和管理子系统是由配线架、跳线、各种标识所组成。在配线架上使用色标来区分干线电缆、水平线缆和连接在配线架上的设备端接点。

本设计中每个分配线间的光纤到光纤配线架后通过光纤跳线连接到网络设备上，再通过数据跳线和数据的水平配线架连接，数据的水平配线架连接计算机点的水平线缆。配线架的数量也考虑了足够的冗余，以便将来系统的扩容。

1.5.5建筑群子系统设计

各单体建筑网络弱电设备间到汇聚中心敷设12芯室外单模光纤。根据规范，室外光缆进户不得超过15米，必须转接室内光缆。

1.6其他智能化系统综合布线设计

新校区智能化弱电系统设计进行统一规划设计。

各智能化子系统的其他线缆连接，根据系统需要，参见各子系统详细设计。

1.7用户设备与布线系统的连接

电话系统与系统的连接

电话系统使用的标准插头为RJ11插头，可直接插入标准RJ45插座内。其连接步骤是：在电话机的输出线端装上RJ11插头。然后，将其插入双孔信息插座或单孔信息插座上。一个信息插座孔可输出8PIN，因此，其最大容量可装4部电话。在扩容时，必须由工程技术人员对插座进行配线，在主、分配线架上进行跳线，将水平线路和与PBX相连的线路连接起来。

计算机网络与系统的连接

计算机与系统连接时，在计算机扩展槽上插上网卡。如果网卡的接口不是双绞线接口，则还需配备从该种接口至RJ45 的转换器，然后用一条两端配有RJ45插头的线缆分别插在网卡输出端的RJ45 插孔和信息插座上。在扩容时，同样要由工程技术人员对插座进行配线，在主、从配线架上进行跳线。

数字化校园共享数据中心平台建设方案

数字化校园共享数据中心平台建设方案 1.1.1.平台概述共享数据中心平台即是统一的数据资源与交换应用服务平台系统，是对数字化校园中的各种结构化数据进行统一管理的平台，还包括数据交换平台，是实现数字化校园数据共享，提供深层次数据挖掘，数据分析的重要基础。通过共享数据中心平台系统的建设，以《学校信息化数据标准》为基础，建立学校的数据中心平台，实现异构信息系统之间的数据交换和共享，明确业务系统与数据中心平台的接口规范；保证数据的准确一致，“谁产生、谁维护”；建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信息，为学校的将来决策支持系统积累分析数据；为后续开发各种应用系统的通用数据库平台，保证新的系统建立在数据中心平台上时，不会产生新的分散数据。

图：共享数据中心架构图 1.1. 2.平台目标通过共享数据中心设计将达到以下目标： ?建立全校性的共享数据中心； ?实现全校信息编码的统一和一致； ?保证任何两个业务系统之间没有冗余业务数据； ?保证“谁产生、谁维护”，所有的数据都只有唯一的维护者；

?保证可以提供反映整个学校的全面信息； ?保证可以为整个学校决策支持所需的数据信息； ?为学校的将来的决策支持系统积累分析数据。 1.1.3.平台功能 ?主题数据库共享数据中心平台采用作为国家标准的教育部《教育管理信息化标准》2012年版为中心数据库设计依据，并在对高校各业务系统需求进行充分调研的基础上，根据学校的实际情况进行修改增减，并形成最终的该校的事实信息标准。 ?共享数据中心管理与监控图：共享数据中心监控管理

共享数据中心库管理与监控系统基于严密的安全规范下，实现对元数据的管理、数据模型管理、数据中心监管等功能。其主要功能特性有： ⑴主题（数据子集）管理：可以灵活地随时修改、增加和删除子集，以方便地将数据库表分配到其中的某个子集中。 ⑵表管理：可以轻松地完成数据库表的增加、删除和修改，也可以方便地添加和删除外键。 ⑶表数据管理：包括查询、导出、新增、删除、修改数据等 ⑷权限管理：用户访问数据中心，对数据中心库表的权限管理。数据中心管理系统提供了基于角色的访问控制（RBAC）机制，可以灵活地定义角色、用户和相应的权限，保证数据访问的安全。只有相关授权的用户，才可以进行对应的管理操作。 ⑸数据库备份：数据库手动和自动备份及备份还原；数据库备份点查询。

☆综合布线系统设计方案书

XXX综合布线系统设计方案书二零零××年××月

目录 1. 技术标书总说明 (3) 2. 系统总体功能说明 (12) 3. 系统整体技术说明 (16) 4. 系统组成与结构 (21) 5. 系统主要性能指标 (30) 6. 建筑群子系统 (37) 7. 设备间子系统 (40) 8. 干线子系统 (43) 9. 管理子系统 (48) 10.水平子系统 (51) 11.工作区子系统 (61) 12.光缆传输系统 (68) 13.弱电系统管道 (82) 14.测试用便携机 (84) 15.工程的组织与管理 (85) 16. 与其他系统的协调与配合 (104) 17. 保修和售后服务 (111)

1. 技术标书总说明 1.1 前言近十几年来城市建设及工业企业的通信事业发展迅猛，现代化的智能楼，国际机场、商住楼，办公楼，综合楼已提到日程，在过去设计大楼内的语音及数据线路时，会使用各种不同的传输线，配线插座以及接头等。例如：用户电话交换机通常使用双绞线，局域网络(LAN)则可能使用双绞线或同轴电缆，这些不同的设备使用不同的传输线来构成各自的网络。同时，连接这些不同布线的插头，插座及配线架均无法互相兼容，相互之间达不到共用的目的。现在可以将所有语音、数据、电视(会议电视、监视电视)设备的布线组合在一套标准的布线系统上，并且将各种设备终端插头插入标准的插座，结构化综合布线系统可实现上述功能.故一套先进的楼宇布线系统，不仅能支持一般的话音、数据传输，它还应能支持多种网络协议，不同生产厂商机器的互连，可适应各种灵活的、容错的组网方案。本次技术标书XXXX国际机场新航站楼综合布线系统选用世界著名瑞士德特威勒的UNILAN布线系统。 1.1.1德特威勒公司介绍：德特威勒公司是瑞士的一家成立于1915年的综合性的跨国企业，总部位于瑞士中部的Aldorf市。目前德特威勒公司的业务已遍及世界，在欧洲、美国和亚洲共拥有42家分支机构。约4000名优秀的员工为德特威勒公司辛勤地工作，将德特威勒的产

校园网综合布线设计方案

第一章综合布线系统概述 1.1 综合布线系统的定义、特点和优点综合布线系统是伴随着智能化大厦而崛起的，作为智能大厦中枢神经，综合布线系统是近20年来发展起来的多学科交叉型的新型研究领域。随着计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术的发展，综合布线系统在理论和技术方面也不断得到提高。目前，由于理论、技术、厂商、产品甚至国别等多方面的不同，综合布线系统在命名、定义、组成等多方面都有所不同。我国《智能建筑设计标准》（GB/T 50314-2000）中把综合布线系统定义为：综合布线系统是建筑物或建筑群部之间的传输网络。它能使建筑物或建筑群的部设备、数据通信设备、信息交换设备、建筑物物业管理设备及建筑物自动化管理设备等系统之间彼此相连，也能使建筑物部的通信网络设备与建筑物外部的通信网络设备相互连接。上述的定义通常被称为是建筑物与建筑群综合布线系统。按照《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规》（GB/T 50314-2000）的定义，它包括建筑物到外部网络或局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间所有电缆及相关的布线部件。这里要注意区分一下综合布线和综合布线系统这两个基本概念：综合布线只作为一个概念而存在，综合布线系统则是一种解决方案或者是一种布线产品。两者既密不可分，又有所区别。与传统的相比较，综合布线系统有着许多优越性，是传统布线所无法相比的。其特点主要表现在它具有兼容性、开放性、灵活性、模块化、扩展性、和经济性。而且在设计、施工和维护方面也给人们带来了许多方便。综合布线系统与传统布线系统的性能价格比，如图1-1所示。

性能价格比图1-1 综合布线系统与传统布线系统性能价格比 1.1.1 兼容性综合布线系统的首要特点是它的兼容性。所谓兼容性指它自身是完全独立的，与相关的应用系统相无关，可以适用于多种应用系统。能支持多种数据通信、多媒体技术及信息管理系统等，能够适应现代未来技术的发展。过去，为一幢大楼或一个建筑群的语音或数据线路布线时，往往采用不同厂家生产的电缆、配线插座以及接头等。例如，用户交换机通常采用双绞线，计算机系统通常采用粗铜轴电缆或细铜轴电缆。这些不同的设备使用不同配线材料，而连接这些不同配线的插头、插座也各不相同，彼此不兼容。造成一旦需要改变终端设备或设备位置时，就必须铺设新的缆线，以及安装新的插座和插头。综合布线系统则可将语音、数据与监控设备等信号经过统一的规划的设计，采用相同的传输媒体、信息插座、互连设备、适配器等，把这些不同信号综合到一套标准的布线中进行传送。由此可见，这种布线比传统布线大为简化，可节约大量的物资、时间和空间。在使用时，用户可不用定义某个工作区的信息插座的具体应用，只把某种终端设备（如个人计算机、、视频等）插入这个信息插座，然后在交接间和设备间的配线设备上做相应的接线操作，这个终端设备就被接入到各自的系统中。1.1.2 开放性所谓开放性是指它能够支持任何厂家生产的任何网络产品，支持任何网络结构，如总线形、星形、环形等。在传统的布线方式下，只要用户选定了某种设备，也就选定了与之相适应的布线方式和传输媒体。如果更换另一设备，那么原来的布线就要全部更换。对于一个已经完工的建筑物，这种变化是十分困难的，需要

中学数字化校园设计方案

中学数字化校园设计方案一、平谷四中简介平谷区第四中学始终建于1972年，当时叫各庄联办中学，1987年改建为平谷县第四中学，2002年县改为区后，随之改为平谷区第四中学。按照名校带动，合作办学精神，与市第十四中学协商，2005年经市教委、市发改委批准，将平谷区第四中学更名为市第十四中学平谷分校。学校先后被评为市绿色学校、市校园环境示校、市教育科研先进校、首都平安示校、市中小学先进集体、市文明礼仪示校，市四五普法先进单位，连续几年被评为区师德先进集体、精神文明单位，现设教学班27个，学生940余人,教师190余人，教务处、德育处、教科研室、办公室、总务处、团队办公室、档案室、文印室、医务室、安保室、心理咨询室、图书室、阅览室各一个，学生计算机房两个，物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术教室、劳技教室、荣誉室、健身房各一个。塑胶运动场面积16675平方米，标准的塑胶环行400米跑道，拥有篮球场一个，足球场一个，绿化面积2000平方米。校植有玉兰、黄、女真、小波、雪杉、银杏、法国梧桐、白蜡、垂柳等3万余株。校外栽草11000平方米，使校园三季有花，四季常青，环境优雅，空气清新，校园文化氛围浓郁。 2010年我校开始对校舍全面升级改造,预计2012年9月建成两栋教学楼一栋办公楼,一栋实验楼,共计教室48间,专业教室23间,在完成基础建设的同时,我校计划对原有校园网络进行重大升级改造, 二、现有网络设备软硬件及人员配备状况

我校现有计算机台，校互联，通过光纤与教委信息中心联网，带宽200M共享，原有教委统一配备的北控CMIS系统，卡管系统，专业网管2人。三、数字化校园要实现的目标 “数字化校园”是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。数字化校园涵盖校园生活的诸多方面，应进行统一规划、承前启后、分步实施。数字化校园从总体规划建设上分为三层结构：服务接入、校管理层、基础设施层。满足以Internet、移动计算机、智能终端及移动以及校师生员工在任意时间(AnyTime)，任意地点(AnyWhere)，任意方式(AnyType)的访问及应用(AAA应用)。服务层：包括门户接入、目录服务、WWW服务，其中WWW 服务涵盖校管理的诸系统应用。校管理层：主要由校信息服务(包括办公系统、人事、财务、教务、学生、科研、物资仪器设备管理系统、校园地理信息系统

数字化校园系统简介

“数字化校园”系统简介 “数字化校园”分为“数据中心”、“统一平台”和“系统应用”三大部分。一、数据中心数据中心是一个拥有互联网的带宽优势，有安全可靠的机房环境，有高性能的网络管理系统，有7*24小时的技术支持，有各种可选的应用服务，有便于扩展的机房条件、各种服务器集群的环境。校园数据中心是数字化校园的枢纽，是学院的信息中心，是保证数字化校园的各个应用系统稳定、高效的运行的基础。数据中心建设包括网络系统、服务器及存储系统、虚拟化系统和数据容灾系统的建设。 1.1网络系统数据中心包含路由器和交换机，它们在数据中心服务器与外界之间传送通信数据，提供高性能、高可靠、易扩展、绿色节能的数据中心网络平台，网络平台所有端口做到无阻塞的线速转发，具备较大的数据缓存能力，严格保证在突发流量频繁时不丢包。关键网络设备之间的物理链路采用双路冗余连接，按照负载均衡方式工作，关键主机可采用双路网卡来增加可靠性。另外，数据中心配置网络安全设施，例如防火墙、VPN网关、侵入检测系统和网管系统等。 1.2服务器及存储系统主要包括数据库服务器群、应用服务器群和web服务器群及其大容量存储，该套设备和系统使用虚拟化、集群和云计算等先进技术，具备良好的可靠性和强大的可扩展性，以适应未来数字化校园不断发展的需求。

1.3虚拟化系统虚拟化系统将服务器物理资源抽象成逻辑资源，让一台服务器变成几台甚至上百台相互隔离的虚拟服务器，我们不再受限于物理上的界限，而是让CPU、内存、磁盘、I/O等硬件变成可以动态管理的“资源池”，从而提高资源的利用率，简化系统管理，实现服务器整合。 1.4数据容灾系统构建一套切实可行的容灾方案是保证数据安全的重要且必要的措施。容灾需求是在遇到不可测的灾难时可以得到一份安全可靠的数据副本，就可以按照策略逐步恢复用户数据和应用。基本思路是学校网络中心和江南校区网络中心放置两台网络存储，这两台存储之间配置IP链路，在夜间网络不太繁忙时进行数据的复制和备份。二、统一平台统一平台主要是以技术框架、业务模型、数据中心为基础的一套架构体系，信息化的建设在这个基础上进行统一设计、统一部署。主要包括：信息标准与数据中心建设、统一身份认证平台、统一信息门户平台和综合统计分析系统。 2.1信息标准建设建设数据中心的过程中，信息标准是一个重要的环节。本规范编制的目的定义了信息标准集、标准代码集的内容，并且对这些标准内容的管理提供指导性意见。建设数据中心的过程中，业务数据与数据中心进行数据交换的同时，就需要统一的信息标准作为基础，这样才能使信息资源达到真正的统一、共享。

园区综合布线系统解决方案

综合布线系统解决方案

目录一．综合布线系统概述 (4) 1.1概述 (4) 1.2综合布线与传统布线的比较 (4) 1.3综合布线系统的结构 (5) 1.4系统设计原则 (6) 1.5综合布线系统的标准和规范 (7) 1.6综合布线系统产品的一般选型原则 (8) 二．爱谱华顿综合布线系统解决方案 (9) 2.1爱谱华顿公司简介 (9) 2.1.1爱谱华顿综合布线系统符合相关国际、国内标准 (9) 2.1.2爱谱华顿综合布线系统卓越的性能 (9) 2.1.3爱谱华顿综合布线产品优良的品质 (10) 2.1.4爱谱华顿综合布线系统完善的产品线 (10) 2.1.5爱谱华顿综合布线系统全面的服务与支持 (10) 2.2爱谱华顿综合布线系统的主要产品特点 (10) 2.3爱谱华顿综合布线系统质量保证体系 (11) 三．综合布线系统设计方案 (12) 3.1本设计方案综合布线系统需求概述 (12) 3.2本设计方案综合布线系统总体规划说明 (15) 3.2.1工作区子系统的产品选型 (16) 3.2.1.1数据部分 (16) 3.2.1.2语音部分 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.2.1.3工作区子系统的安装说明 (19) 3.2.1.4工作区子系统材料配置清单： (19) 3.2.2配线(水平)子系统的产品选型 (20) 3.2.2.1数据部分 (20) 3.2.2.2语音部分 ............................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.2.2.3配线(水平)子系统的安装说明 (21) 3.2.2.4水平区子系统材料使用清单： (22) 3.2.3管理子系统的产品选型 (22) 3.2.3.1数据光纤部分 (22) 3.2.3.2数据管理部分 (23) 3.2.3.3语音部分 (24) 3.2.3.5管理间子系统环境要求： (26) 3.2.3.6管理间子系统材料使用清单： (26) 3.2.4干线(垂直)子系统产品选型 (26) 3.2.4.1数据主干光缆 (27) 3.2.4.2语音主干 (28) 3.2.4.3干线(垂直)子系统的说明 (28) 3.2.4.4干线(垂直)子系统的施工说明 (28) 3.2.4.5干线(垂直)子系统材料使用清单： (29) 3.2.5设备间子系统的产品选型 (29) 3.2.5.1设备间子系统的环境要求 (29) 3.2.5.2设备间子系统的材料使用清单： (30) 3.2.6建筑群配线子系统的产品选型 (30) 3.2.7综合布线系统图 (30) 四．综合布线系统施工方案 (31)

校园网综合布线系统设计方案

校园网综合布线系统设计方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

校园网综合布线系统设计方案计算机网络技能与综合布线系统息息相关。计算机和通信技能的飞速成长，网络运用已成为人们日益增长的一种需求；而结构化布线是网络实现的基本，是现今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。所以在设计综合布线系统的同时必须充分思虑所运用的网络技能及网络技能的新趋势，防止硬件资源的冗余和浪费，以便充分发挥综合布线的优点。 1、结构化综合布线系统的组成及设计综合布线系统（PDS，Premises Distribution System）是一套开放式的布线系统，能够支持几乎所有的数据、话音装备及各种通信协议，同时，由于PDS充分思虑了通信技能的成长，设计时有足够的技能储备，能充分满足用户长期的需求，运用范围十分广泛。并且结构化综合布线系统具有高度的灵活性，各种装备位置的改动，局域网的改变，不需重新布线，只要在配线间作适当布线调整即可满足需求。结构化综合布线通常划分为六个子系统。 1-1、工作区子系统（Work Area）及其网络设计工作区子系统由终端装备连接到信息插座的连线，以及信息插座所组成。信息点由准则 RJ45插座构成。信息点数目应根据工作区的实际功能及需求确定，并预留适当数目的冗余。比方：对于一个办公区内的每个办公点可配置2～3个信息点，此外应为此办公区配置3～5个专用信息点用于工作组服务器、网络打印机、传真机、视频会议等等。若此办公区为商务运用则信息点的带宽为100M可满足要求；若此办公区为技能开发运用则每个信息点应为交换式100M甚至是光纤信息点。工作区的终端装备（如：电话机、传真机）可用康宁公司FutureCom超五类或六类双绞线直接与工作区内的每一个信息插座相连接，或用适配器（如ISDN终端装备）、平衡/非平衡转换器执行转换连接到信息插座上。 1-2、水平子系统（Horizontal）及其网络设计水平子系统首要是实现信息插座和维护子系统，即中间配线架（IDF）间的连接。水平子系统指定的拓扑结构为星形拓扑。水平干线的设计包含水平子系统的传输介质与部件集成。挑选水平子系统的线缆，要根据建筑物内详细信息点的类型、容量、带宽和传输速率来确定。在水平子系统中推选采用的双绞电缆及光纤型号为: 康宁公司FutureCom超五类或六类非屏蔽双绞线, FutureLink室内单模或多模光纤。双绞线水平布线链路中，水平电缆的最大长度为90m。若运用100ΩUTP双绞线作为水平子系统的线缆，可根据信息点类型的不一样采用不一样类型的电缆，比方对于语音信息点和数据信息点可采用FutureCom超五类或六类双绞线，甚至运用 FutureLink光缆；对于电磁

数字化校园建设方案.doc

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案一、信息化发展战略定位和愿景根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。二、数字化校园建设目标按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑具体目标就是实现“六个数字化”：环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的

学校数字化智慧校园三年年发展规划

学校数字化智慧校园三年年发展规划(2017—2019) 为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》确定的教育信息化目标任务，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，并以《职业院校数字校园建设规范（2015）》为指导和目标，以应用建设为重点，以服务教学为核心，不断提升数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑学校教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进学校教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量,办好让人民满意的教育，努力打造一流的数字化、智慧化校园。二、总体目标到2019年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面数字化、智慧化。三、学校信息化现状分析（1）设备现状 1、校园网络的现状互联网出口带宽为50M，局域网干路为100M，采用三层网络架构，具有防火墙、上网行为管理等设备。目前我校办公计算机450台、教学计算机75台，外加其他辅助客户端，上网点可达520台左右，明显存在出口带宽偏低的问题，而且办公和教学网络交叉，网络布线缺乏统一规划，缺乏无线接入点，关键设备老旧、IP地址与Mac地址不能有效绑定等。 2、网络中心现状网络中心由3台服务器、1台存储服务器、8台交换机、1台防火墙组成，内连校内局域网，外接国际互联网和县教育局的教育网。由于长时间工作，目前设备大都已经老化。 3、校园计算机终端现状

家庭综合布线系统方案

现在的家居装修布线可是一个大的工程项目，除了要布设电线、电视有线电缆和电话线、音响线、视频线等，越来越多的电脑玩家家中的网络布线则是少不了的。如果不是专业的技术人员，这么多的线缆要理顺一个头序就不是一件简单的事情了，况且在以后的居室使用过程中还要考虑使用的方便、安全和美观。笔者估计数年后，没有家庭网络综合布线系统的房子，就如同现在水电没有认真规划的房子一样过时，到处是线缆缠绕在一起，真是“剪不断、理还乱”。如何在装修的时候就将这些在专业上被称为“弱电”的各种线缆（也要包括电源线一起）统一规划在一个有序的状态下，日益成为现代家居装修的一件大事。通常装修工程一旦行动起来就事务繁杂，以至我们对这综合布线这方面不能（或者说没有）给予足够的重视。施工方就更不用说了，现在的装修市场上仅有极少数的施工队伍能有专业电工为您提供正规的电气施工。如果这些隐蔽工程上处理不当，而您又没有监查到位的话，就会给将来入住后的使用带来不少的烦恼和遗憾，甚至是不可挽回的损失。所以我们有必要了解和掌握一些家居网络综合布线方面的知识，以免以后吃亏后悔。我相信每个人都不想因为忘记在关键位置安装一个插座或连接一段电缆，而在自己刚刚装修的新家中开墙凿壁，劳神费力吧。一、家庭网络综合布线系统家庭综合布线系统是指将电视、电话、电脑网络、多媒体影音中心、自动报警装置等设计进行集中控制的电子系统，即家庭中由这些线缆连接的设备都可由一个设备集中控制了，以前它们可是“各自为政”的。因为与提供电能的系统不同（如电源线），由于它们传输电压不高（一般在12V左右），故像这类线缆组成的系统被称为弱电布线系统。一般的综合布线系统主要由信息接入箱、信号线和信号端口组成，如果将综合布线系统比作家居的神经系统，信息接入箱就是大脑，而信号线和信号端口就是神经和神经末梢。信息配线箱的作用是控制输入和输出的电子信号。信号线传输电子信号。信号端口接驳终端设备。如：电视机、电话、电脑等。一般比较初级的信息接入箱至少能控制有线电视信号（当然包括卫星电视）、电话语音信号和网络数字信号这三种电子信号（不然要它干什么用）；而较高级的配线箱则能控制视频、音频（或AV）信号，如果您所在的社区提供相应的服务，还可实现电子监控、自动报警、远程抄水电煤气表等一系列功能。一个典型的家用综合布线系统的组成示意图如下图一所示：图1：家用综合布线系统示意图该系统是一个包括有分布装置以及各种线缆以及各个信息出口的标准接插件的集成，各部件采用模块化设计和分层星形拓朴结构，各个功能模块和线路相对独立，单个家电设备或线路出现故障，不会影响其它家电的使用。家用综合布线管理系统的分布装置主要由监控模块、电脑模块、电话模块、电视模块、影音模块及扩展接口等组成，功能上主要有接入、分配、转接和维护管理。根据用户的实际需求，可以灵活组合、使用，从而支持电话／传真、上网、有线电视、家庭影院、音乐欣赏、视频点播、消防报警、安全防盗、空调自控、照明控制、煤气泄露报警和水／电／煤气三表自动抄送（后两项功能需要社区能提供相应的服务）等各种应用。打个比方说，家用综合布线系统就是一个智能家居住宅的“神经系统”，住宅中的所有电器设备都可通过它来统一控制。简单来说就是一个统一管理及使用电话、电脑、电视机、影碟机、安全设备、防盗设备、水／电／气自动抄表设备和未来其他信息家电的综合弱电布线系统。二、综合布线是家庭装修的发展趋势

校园教学楼综合布线系统设计方案

第一章前言随着计算机网络和通信技术的飞速发展，二十一世纪的建筑业也将发生巨大的变化，智能建筑已成为代表建筑高科技含量的代名词，也将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。人们居住条件的提高和办公环境的改善,无疑对建筑物的智能化提出了更新、更高的要求，XX结构化综合布线系统（即一个能够支持用户选择的语音/数据/图形图像应用的网络布线系统）为其智能化的实现提供了一个完美的物理链接平台，让我们在对系统进行配置，以适应更先进的技术需求，满足快速变化节奏的同时，将把学校的远期投资控制在最低限度内。

第二章综合布线系统概念现代科技的进步使计算机及网络技术飞速发展，提供越来越强大的计算机处理能力和网络通信能力。计算机及网络通信技术的应用大大提高了现代企业的生产管理效率，降低运作成本，并使得现代企业能更快速有效地获取市场信息，及时决策反应，提供更快捷更满意的客户服务，在竞争中保持领先。计算机及网络通信技术的应用已经成为企业成功的一个关键因素。综合布线系统就是为了顺应发展需求而特别设计的一套布线系统。对于现代化的大楼来说，就如体内的神经，它采用了一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性，已不能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接，它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也

2019数字化校园建设工作方案

2019数字化校园建设工作方案 20**数字化校园建设工作方案范文1 一、数字化校园建设目标通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总体拥有成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标准，科学合理的进行建设。建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。具体目标就是实现“四个数字化”： 1、校园环境数字化完善软硬件支撑平台，健全数字化校园环境建设，为我校数字化校园项目建设提供坚固的基石，为整个数字化校园项目保驾护航。实现信息管理标准体系(数据标准、技术标准、管理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管理等;基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面建设。实现校园的学习环境数字化、教学环境数字化及校园的生活环境数字化。 2、教学资源数字化在我校数字化校园统一的规划下，重点收(搜)集、整合与教学活动密切相关的各类教学资源库。将大量的电子备课资源、课件资源、题目资源、案例资源、

科研成果资源、学生学习社区资源、教师学习资源、电子图书资料等收(搜)集、筛选、整理、优化，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，加强教学资源库建设，使其高效、安全地为教育教学服务，加强辅助教学力度。 3、教学数字化以“数字化管理，无纸化办公”为核心思想，进一步加强教育管理信息化的建设和应用，整合完善学校办公OA、一卡通、教师发展档案管理等管理系统，构建覆盖全校日常工作流程的、协同的管理信息体系，建立信息共享平台，强化信息技术在教育管理领域中的应用，通过管理信息的同步与共享，畅通我校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，达到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。 4、教学应用数字化进一步提高教学数字化应用水平，发挥教育教学和教育管理数字化应用效益，构建智能先进实用的教学应用软件平台，推动信息化技术在基础教育中的有效使用，践行教育部“面向学生，走进课堂，用于教学”的信息化要求，将信息化技术真正地服务教育，服务老师，服务学生! 通过建立网络资源与其他学习资源相互沟通的体制，整合、丰富数字化教学资源，提高数字化教学资源在学校教学过程中的应用效益，为全面提升教育教学质量和科研水平提供技术支持服务。实现教学过程，教学管理数字化，科研管理数字化等教学应用数字化，教学应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生与家长生活的各项需要，依托学校基础数据库与综合信息平台所建立的辅助决策系统为学校提高科学管理决策提供支持，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面

数字化之校园数据中心建设方案

数字化校园数据中心建设方案针对的问题我们认为数字化校园建设应该经历两个阶段，第一个阶段的数字化校园建设中，通过数字化应用系统建设，各个学校在各个管理部门和服务部门建立了如一卡通、教务管理系统、财务管理系统、图书管理系统等各种数字化服务与管理平台。第二个阶段数字化校园建设中，就是应用整合，要解决的问题包括：（1）应用集成问题：各自独立的、面向不同业务的信息系统之间缺乏信息交换和共享，形成了一个个信息孤岛。如何有效地实现这些系统之间的互联互通，将这些应用集成为一个有机的整体，有效提高办事效率，并为决策者提供综合的、高效的辅助决策信息，成为数字化校园建设要解决的深层次问题。（2）数据整合问题：随着信息化的多年发展和不断深入，各个部门积累了大量的业务数据，由于这些系统采用不同的应用平台、数据模式和数据表示，如数据名称、格式、结构上的差异，如何将不同来源的信息进行有效共享和整合，成为数字化校园建设进一步发展和深化的瓶颈问题。（3）数据的综合利用：应用集成和数据整合的一个关键目标是为了从整合的信息资源中获得更深层次的、增值的服务信息和决策信息。如何更全面地提供综合信息服务，如何帮助决策者在多种数据渠道、数据质量差次不齐的状况下，为决策者提供信息的全局数据视图，辅助决策者进行有效的决策，是数字化校园面临的可持续发展建设问题。方案核心目标针对以上问题，有人认为通过原有的各个应用系统提供商建立各自的数据开放接口来解决，最终信息交换与共享体系如下图：图：基于独立系统开放接口的点对点应用系统整合模式

但这种点对点的整合模式很显然接口众多，灵活性差，可变性差，不能满足持续发展的基本要求。可行、合理的数据中心架构应该满足以下条件，其中构建数字化校园信息交换与共享平台（即数据中心）是基础：（1）异构数据源支持：支持采用不同数据库系统，不需要各个应用系统进行基础数据库平台的改变，不限制未来应用系统的独立建设，提供良好的数据兼容性。（2）双向的数据交换：数据中心，不是所有数据都单向地向数据中心发送，还需要打破数据孤岛，通过数据中心平台，满足各个系统间标准业务数据交换的需要（3）灵活的、权限可控制的数据交换管理：什么数据可以对外发布、什么数据需要依托其他系统标准，应该是各个职能部门可控的。校园管理、服务业务是不断发展的，各个业务支撑系统也将不断发展，灵活的、可控的数据交换管理是数据中心平台可持续发展的基本保障。图：基于数据中心的应用系统整合模式总体技术框架本方案的数据中心信息交换与共享平台架构，系统分为数据源层、前置机层、交换平台层和中心系统层：数据源层：数据源层主要是校园各个职能部门原有业务系统及其数据。这是数据中心信息交换与共享平台需要进行比对和共享的数据来源前置机层：前置机层主要包含前置机应用、前置机数据库和前置机适配器。前置机应用完成业务系统数据的抽取工作，并将抽取到的数据存放到前置机数据库中，以供数据中心系统进行数据交换，另外前置机应用还负责展示从中心返回的比对结果。交换平台层：数据交换平台是信息交换与共享平台的核心，是整个系统的信息总线，提供基于发布/订阅的消息分发和集线器式的集成服务。负责将各个部门前置机数据库中抽

综合布线系统设计方案

综合布线系统设计方案 1综合布线系统说明本项目综合布线系统具体内容包括网络布线、信息点安装及相应管线、桥架设计。所有信息点根据实际情况采用86型的信息面板，楼宇的数据传输介质采用24AWG线规的超五类非屏蔽双绞线。线槽按不同容量选用相应规格的PVC线槽和金属桥架。我们经过充分考虑本项目的环境、运行方式和可能采用的网络结构，结合以往的工程经验，提出本设计方案。考虑到该项目的重要性和未来扩展性我们认为该布线系统应该是一个标准化、模块化、系统化、高度灵活的智能型布线网络。 2系统设计原则本项目的网络建设应本着高性能、高稳定性、高可靠性、可扩展性与经济适用的原则。为达到项目网络建设的目标要求，在综合布线方案设计构建中，应坚持以下布线原则：实用性—实施后的布线系统，将能够在现在和将来适应技术的发展，并且实现数据通信、语音通信、图像通信。灵活性—布线系统能够满足灵活应用的要求，遵循结构化布线的标准，适应不同拓扑结构的网络，在不改变布线系统情况下，就可以进行设备的移动、更新和升级。即任一信息点能够连接不同类型的设备，如计算机、打印机、终端。经济性—在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价。综合布线过程是对各种网络线缆统一规划、统一安装施工过程，减少了不必要的重复布线、重复施工，节约了线材。由于采用综合布线系统，单位避免了重复设置信息机构和重复建设信息网络，从整体上讲节省了投资，避免了大量的重复建设，提高了网络效益。综合布线系统采用标准化的设计，统一安装施工，使整个系统构成一个有机的整体，便于集中管理维护，并减少日后的维护费用。统一性—整个建筑的信息网络建设基于一个统一的网络管理中心的模式，不同系统不同网络及不同类型的网络之间的连接完全兼容。兼容性—综合布线系统的设施可以满足多种系统中的性能。

校园网络综合布线系统方案

XXXX校园网络综合布线系统方案

目录 1 概述 (4) 2 系统组成 (4) 3 系统设计目标及原则 (5) 3.1 系统设计目标 (5) 3.2 系统设计原则 (6) 4 客户需求分析及设计假定 (6) 4.1 客户需求 (6) 4.2 设计假定 7 5 系统设备推荐 (8) 6 系统总体结构设计 (8) 7 系统详细设计 (9) 7.1 传输介质选择 (9) 7.2 工作区子系统 (9) 7.3 水平（配线）子系统 (10) 7.4 管理子系统 (11) 7.5 设备间子系统 (12) 7.6 （垂直）干线子系统 (12) 7.7 建筑群子系统 (12) 8 系统工作环境要求 (13) 8.1 机房建筑要求 (13) 8.2 机房工作环境要求 (13) 9 系统屏蔽与接地 (15) 9.1 屏蔽效应 15 9.2 接地的类型 (16) 9.3 配线柜（架）接地要求 (17) 9.4 接地导线要求 (17)

10 系统施工 (18) 10.1 概述 (18) 10.2 管道预埋 (18) 10.3 桥架安装 (18) 10.4 布线要求 (18) 10.5 信息点安装 (19) 11 系统测试 (19) 11.1 铜缆测试 (19) 11.2 光缆测试 (19) 12 系统验收 (20) 12.1 系统验收依据和遵循的标准 (20) 12.2 系统验收主要项目和指标 (20) 12.3 系统验收方法 (21) 13 货物清单和货物价格 (23)

1 概述随着计算机应用的不断普及，学校的教学管理也相应的发生着变化。如何能更加充分的利用学校现有的教学资源进行教学、管理，又能达到事半功倍的效果？校园网的实施为学校提供了很好的解决方法。校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，为学生学习、教师备课、教学管理以及从外界获取信息，掌握先进的信息工具创造了环境，同时对学校的日常工作也将起到重要的促进作用，为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适宜信息时代的要求。为了建设校园网，综合布线系统是基础。它为信息资源的传递提供了物质通道。因此寻求一种更合理、更优化、弹性强、稳定性和扩展性好的布线技术，已成为当务之急，它不但能够满足现在的需求，更重要的是迎接未来对配线系统的挑战。结构化布线系统是现代通讯领域高科技的结晶，它为用户提供了最合理的布线方式，并依靠其高品质的材料，一改传统布线面貌，为现代化的大厦能够真正成为智慧型的楼宇奠定了线路基础。它将计算机数据处理和数据通信系统、语音通信系统、广播系统、基带图像传输和处理系统、楼宇监控自动化系统等等，综合集成在一组布线系统内，以开放的体系，灵活的模块化结构，以及遵循国际工业标准的设计原则，支持众多厂家的系统及网络，从而达到信息的高度共享，以增强自动化管理的程序，也以最好的性能价格比来满足现代通信发展的需要和适应综合业务数字网（ISDN）的需要。 2 系统组成综合布线系统（GCS）集成了建筑物内所有弱电布线，包括：自动监控系统、通讯系统及办公自动化系统等；并对这些系统实施统一管理。当使用综合布线系统时，计算机系统、用户交换机系统以及局域网络系统的配线，是使用一套由公共配件所组成的配线系统综合在一起。综合布线系统可兼容各个不同厂家的语音、数据、图像设备；其开放的结构可以作为各种不同工业标准的基准，不再需要为不同的设备准备不同的配线零件以及复杂的线路标志与管理线路图表。GCS使得配线系统将具有更大的适用性、灵活性，可以利用最低的成本在最小的干扰下，进行工作地点上的终端设备的重新安排与规划。