群主及管理员工作职责

农学与生物技术学院管理群

群主及群管理员工作职责

群主及群管理员是维护群内秩序，传递正能量的发起者、引导者和监督者，在群里起到带头作用和凝聚力。为了维护管理群的健康运行，提高群的规范性、实用性，特制定农学与生物技术学院理群群主及群管理员工作职责：

一、负责群内成员的维护，包括成员的选择、筛检、添加、优化和

名称规范。

二、负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。每日检查群成员，

不应加入人员予以剔除。

三、管理群的信息内容，保持信息的健康和积极向上，及时监管和

删除违反群规的信息，并对发布违反群规的信息者进行管理。

四、群主及群管理员发布群公告时，要注意用词。对群成员发布非

本群应该发的内容有权制止，有权终止不合时宜的话题和言语。

本工作职责自发布之日起实施，请遵照执行。

农学与生物技术学院

2019年1月8日

电子阅览室管理员工作职责

电子阅览室管理员工作职责 关于电子阅览室的岗位职责，你知道的有哪些?下面是小编精心整理的电子阅览室管理员岗位职责范文，供大家学习和参阅。 电子阅览室管理员工作职责 一、管理人员必须遵守岗位职责，服从安排，听从指挥，严格遵守馆里规定的开放时间。 二、管理人员对电子阅览室的管理要认真负责，必须对本室计算机设备技术、运行故障现象等有关数据情况要了解、掌握和熟悉，保证设备的完好和正常运行。 三、严格遵守作息时间，按时上、下班，不迟到、不早退，上班时间不得擅自离开工作岗位，有事必须先请假，获准后方可离岗。 四、具体负责电子阅览室的工作： 1)做好器材的登记工作; 2)做好电脑设备的保养工作; 3)做好本室的财务登记工作; 4)管理好读者的上网秩序，制止各种违规违法行为，保证电子阅览室的环境安静; 5)做好卫生工作，保证室内清洁整齐; 6)熟悉电子阅览室配备的灭火设备和防盗设施。 五、负责电子阅览室的管理与日常维修、维护工作，做到勤检查、勤维修，保持设备的完好。遇到不能自行修理的故障，应及时联系外修，确保工作正常开展。 六、下班后要检查设备现状，是否有丢失、损坏，如有要及时对号追查，并将情况及时向领导汇报。 七、管理人员要经常对设备进行检查、维护，保持设备完好状态。 八、管理人员对工作要高度负责，防盗、防火、防雨、防触电。下班后关闭电源及窗户，锁好房门。 电子阅览室工作职责

1. 工作人员要严格遵守图书馆和本室的规章制度。工作时间不得串岗，脱岗，不能打磕睡，做私事。 2. 工作人员必须做好每班的交接工作，仔细检查交接班工作记录，负责统计每天接待读者人次。 3. 工作人员负责电子阅览室常规的管理工作。检查室内微机工作状况，出现问题及时做好工作记录，填写设备维修单交给技术维修人员进行维修。 4. 工作人员要主动向学生宣传上机规则，负责学生上机登记，注册工作。 5. 工作人员要指导读者正确使用微机，耐心解答读者提出的各种问题。 6. 工作人员要随时巡视，检查阅览室读者的上机情况及设备运行情况，防止出现人为因素造成的设备损坏和设备丢失。 7. 当班工作人员必须做好当天的机费统计工作，每月末将当月机费上交给办公室。 8. 当班工作人员要处理好电子阅览室的突发事件。 9. 工作人员统计电子阅览室设备损坏和丢失情况，并报办公室处理。 10. 工作人员非工作原因上机一律交费，如发现有作弊现象，除扣发双方工作人员当日奖金外，工作人员还将计工作失误，年终作扣分处理。 11. 工作人员作好安全检查工作，负责每天下班关好门窗，空调等设备，最后却断电源。 12. 倒班的工作人员原则上不允许请假。如有请假一天扣出勤奖30元。 电子阅览室工作职责范文 一、负责电子阅览室的日常开放与管理，光盘等多媒体图书资料的流通、刻录、复制工作。 二、本室实行有偿服务，依据统一收费标准从“一卡通”中扣除，做好阅读量和收入统计与月报工作。 三、负责光盘等多媒体的整理工作。分编室移交的电子图书、光盘、磁带、录象带等文献资料签收后并及时按类上架，及时将读者的阅读需求反馈给文献采访部门，以提高电子文献馆藏质量。

群管理制度

一、群成员注意事项： 1. 本群以统一成员群名片格式的形式实行成员登记，具体格式请仿照群主管理员。 2. 新人入群后，必须认真学习本群规，并在管理员提示学习群规当日内跟贴表示遵守群规。 3. 新人在入群30 分钟后，按照统一格式填写群名片（必须按统一标准），管理员将在新人跟贴群规后 1 小时内检查群名片完善情况；不符合者立即删除。 4. 本群内发言，禁止隐去呢称或QQ 号（不搞特殊化）。 5. 本群允许发图，图片内容健康，不得有反动、色情等内容,不可恶意刷屏。 6. 本群允许各类聊天，主题必须健康。 7. 聊天内容不得包含任何恶意人身攻击行为,在群里漫骂他人，出粗言者。 8. 本群不提倡政治话题出现，所有管理员均有权随时终止政治话题。 9. 对违规行为的处理 9.1 对任何违反上述群规的行为，由管理员进行处理。 9.2 本群的违规处理步骤：1.警告（一次机会），2.除名。 9.3 对有违反群规行为严重者的成员，直接除名。 10. 群成员更新 当群员长期（一个月内）潜水,不积极参与群讨论者，列入黑名单（在群BBS列出拟淘汰成员黑名单,被列入淘汰人员,应在 5 日内留贴的方式或者给管理员留言的方式申诉,解释理由, 否则立即删除.近期内如有事情,可提前请假,我们会给予特殊处理.） 11. 投诉对本群管理员的管理不满，请直接投诉群主,由无不可裁决！请投诉者拷贝保留证据。 二、群主和管理员的职责： 1. 努力活跃中国精神媒体群的人气。 2. 尊重大家在公聊和访谈上发言；维护群内秩序的稳定性，在访谈过程中任何编辑记者不准发广告。

3. 及时整理群内成员，对于态度消极的成员给予小窗提醒，从不发言者清除出群。 4. 群管理员有义务和责任耐心回答群内成员提出的疑问，做好解决问题。 5. 群管理员有义务和责任不定时对于校友群进行访谈等的宣传，对于群的通知、活动和安排在群内进行公告。 6?群内不允许随意T出会员，对于非新人群T会员需要在相关版块详细写明原因，备案。 7. 群管理员在处理群内争执等事件时，应该保证了解事情原委后给出公平的处理。 8. 热情的为广大网友提供主题相关的各类信息服务，认真回答网友提问。 9. 维护群形象，任何时间情况下都不得与网友发生激烈冲突。管理员应尽量以和善而不是高傲的态度对待网友，对于在版面有不规范举动的网友应尽量沟通，进行劝告。 10. 群管理员必须保证QQ在线的时间，10内未经请假无故不上线的群管理员将直接取消其群管理资格，节假日另行规定。 11. 群管理员无故T出群内成员，一经查核属实的，直接革职处理。 13.管理员要互相团结，不得互相诋毁，维护圈子与群的健康发展，唱反调的一经查核属实的，直接革职处理。 三、新闻访谈、新闻报道的基本要求 1．有要求参与访谈的嘉宾，应首先与当地网媒取得联系，向值班管理员发出申请；嘉宾身份由当地网媒核实身份，并协助访谈； 2. 管理员在接到访谈申请后，第一时间与群主取得联系，群主在两个工作日内回复访谈申请是否通过； 3. 已通过申请的嘉宾应及时与当地网媒协议访谈时间，提前7 天报值班管理员，值班 管理员在确定访谈时间前三天在群内发布通知； 4. 访谈开始前要明确分工，一般由2位管理员负责：A做主持并负责在几个QQ群同时发布进展，B?做访谈总结并负责维持访谈期间秩序。 5．访谈纪律：访谈期间严禁发表与访谈无关的内容。 6. 访谈结束后，应及时出稿。一般在访谈结束后三个小时内交稿，写好的稿件交稿待发。 7．稿子出来后，联盟媒体原则上全部发稿，如贵网专业性太强，不适合发，要和群主或群管理员说明原因，如发请把链接复制粘贴给群主或群管理员。 四、本规章制度已经讨论通过，二OO 九年九月二十日起开始执行，请认真遵守，如有其它 新增或修改制度，将以补充通知形式发布。

互联网运营群管理职责

管理员职责： 1：打广告的踢出群； 2：有吵架要调解，不能调解就禁言； 3：活跃群气氛，带动群成员多聊点运营相关的； 4：定期的清理群成员工作，规则如何我们大家一起定； 5：类总分享公告通知群成员，分享活动当晚群里叫人； 6：分享期间管理； 7：分享后语音转文档整理。 8：进管理群请自觉上传近照到群相册 9：每周2次组织两次群内话题讨论 10：维系QQ、微信等多平台粉丝互动，组建高质量粉丝群体 新人公告： 欢迎各位新人，这里是微信公众号“类类有话说”粉丝2群。本群为互联网运营行业交流群，群内严禁广告，谢谢合作。 1、请各位新人关注微信公众号“类类有话说”：“类类有话说”里面干货多多。 2、修改群名片格式：昵称-公司-职位，方便大家互相交流合作。 3、群内禁止图片&表情&重复文字刷屏，一旦发现将触发禁言十分钟debuff，谨慎使用哦~ 4、有人问问题，还请大家积极回答，若不了解请保持沉默，讨论结束后再灌水。 5、HR、猎头有招聘需求上传到群相册“招聘公告处” 清理规则： 由于群内人员限制问题，为了保证对运营圈子更感兴趣的人加入进来，为了群内和谐，为了……说白了，我们要踢人了！！！ 规则如下： 1.清理时间：每月15号 2.清理对象：1）、没有修改群名片 2）、超过1个月没有发言 3）、日常交流中出现多次刷屏，非意见性争吵 4）、发广告or遭成员举报or群内恶意拉人 你将在这里收获什么？ 1.类总每月1-2次的分享会，主题你来选！ 2.一群志同道合，还有低调的大神做好友 3.群内将在每周二+周四，组织话题讨论会，想怎么聊怎么聊！ 4.每月2次方案讲解，你的活动方案，大家帮你改！ 5.每月1次K歌比赛，给你一个机会做明星！

学校阅览室管理员工作职责正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.学校阅览室管理员工作职 责正式版

学校阅览室管理员工作职责正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 阅览室管理员在教导主任的直接领导下，牢固树立为学生服务，为教学、教育服务的思想，使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。 一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。 二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。 三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读

情况的统计和分析。 四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。 五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。 六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。 七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。 八、做好“六防”工作：防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育学

小学科学实验室管理员信息及职责

宕昌县城关九年制学校科学实验室 管理员信息及职责 曹育红，女，35岁。大专学历，毕业于陇南师范高等专科学校，数学教育专业，中小学二级教师。一直从事小学科学和数学的教学工作。2016年参评的小学科学课例在“一师一优课，一课一名师”活动中被评为市级优课。连续两年被评为县级优秀教师。撰写的论文多次获奖。 工作理念：授人以鱼不如授之以渔。让学生在实验过程中感受快乐，学会新知，并学会科学观察的习惯，产生对知识的渴求，成为主动获取知识的人，为学生的一生打下坚实的基础。 实验室管理员工作职责 一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。 二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。 三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。 四、用时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况 和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。 五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师们提供必要的物质和技术方面的服 务。 六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的 服务。 七、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反 操作规程、损坏仪器、浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育。 八、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理 工作。 九、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理

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图书室阅览室管理员岗位职责

图书室阅览室管理员岗位职责 图书室管理员岗位职责 ,、图书管理员岗位职责 1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能，图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范，达示范。 2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。 3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。 4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。 5、提出对图书的注销和要剔除的书目，报部门领导审核，做好图书的统计与清点工作。 6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。 7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸，并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。 8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师推荐新书。 9、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，想方设法为教师提供安静、舒适的读书环境。 10、搞好报栏报纸的定期更换工作，并保持报栏的清洁。 11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。 12、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。二、学生阅览室管理员岗位职责 1、向学生介绍阅览室情况，并指导学生学会怎样利用图书馆。 2、对上架新书进行登记、排架。

3、及时为学生介绍新书，推荐好书。 4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课。 5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。 6、开展宣传咨询工作，利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊 展览等形式，帮助学生读好书。 7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。 8、课余时间(包括课外活动)每周开放时间十小时以上。 9、为学生创造一个安静、舒适的阅读环境。 10、对学生阅览室的情况做好记录。 11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。 12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

班级电教管理员职责

班级电教管理员职责 [日期：2011-03-02] 来源：作者： [字体：大中小] 我们的教室是多媒体教室，是学校进行现代化教学的重要场所，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，环境要求高，操作必须规范。为了保证全校正常的教学秩序，充分发挥多媒体教室设备的效益，特设立班级电教管理员。 班级电教管理员由班主任选定，有责任心的同学担任，协助班主任管理和使用好班级电教设备（背投电视及多媒体讲台），协助任课教师使用好电教设备，上好多媒体课。班级电教管理员由学校网络中心电教管理教师统一管理。为了保证全校正常的教学秩序，充分发挥多媒体教室设备的效益，特制订班级电教管理员责任如下： 1、班级电教管理员负责本班电教设备的使用、保管、日常维护工作。保管背投机柜钥匙，未经班主任或课任老师同意不能随意打开平台。 2、班级电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知网络中心处理。协助任课教师使用好电教设备，上好电教课。 3、不允许随意借出背投机柜钥匙，不允许有随意操作、破坏讲台等损坏讲台的行为，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 4、电教设备的故障和损坏情况，应及时向学校网络中心管理教师汇报，由电教老师及时处理，保证多媒体教学活动的顺利实施。 5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并做好平台的保洁工作，认真填写《教室多媒体设备使用情况登记表》 6、平时要重视班级电教设备的保洁工作，下午放学后必须用干布清洁平台。保持教室环境卫生整洁，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吃零食，扫地前应先洒水，避免灰尘损害精密设备。 7、下午放学后，电教管理员应确认平台所有设备已关机，特别注意关闭背投总电源并检查讲台各柜门已上锁。

仪器室管理员岗位职责

仪器室管理员岗位职责 1、仪器室管理员岗位职责 1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。 2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。 3、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。 4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。 5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。 7、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。 8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。 2、仪器室管理人员岗位职责 一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。 二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。 三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。 四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。 五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 七、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。 3、仪器室管理员岗位职责 1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作。 2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等，并严格执行有关规章制度。 3、负责建立帐簿，按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导，向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况。 4、与学科教研组研究，参加制定教学仪器购需计划，大件贵重精密仪器要事先报预算。

劳动力管理员工作职责

施工现场管理制度 第一节劳动力管理员工作职责 一、认真执行市住房城乡建设委及项目所在地区县建委的各项规定；在本项目“劳务管理工作领导小组”领导下，开展各项管理工作，确保不出现群体性事件，维护行业和社会稳定。 二、领导施工现场各分包企业劳动力管理员开展日常工作。 三、劳务队进场前，对劳务队伍资质证照、劳务营业执照、安全生产许可证、授权委托书，劳务人员身份证、劳动合同复印件、专业资格证书等进行搜集、查验、核对、复印、归档，并在施工作业过程中不定期地进行检查验证，对不符合条件的人员及时清退。 四、将本项目《建设工程施工合同》和各《劳务（专业）分包合同》留存项目部备查。 五、督促、配合劳务分包企业劳动力管理员在《劳务分包合同》签订后7日内，办理劳务分包合同和外地建筑业企业在京施工人员情况备案，并要求其提供备案手续复印件备查。 六、要求劳务分包企业劳动力管理员在《劳务分包合同》签订后3日内，提交施工队长《授权委托书》。 七、劳务作业人员进场3日内，检查劳务分包企业是否

依法与全部劳务作业人员签订《劳动合同》；要求劳务分包企业劳动力管理员提交《劳动合同》原件一份，留存项目部备查。 八、负责审查劳务队招用人员的身份证、体检表、特种作业人员操作证、社会保险等资料。 九、经项目经理授权，具体组织对进场劳务作业人员的安全、普法和维权培训，培训考卷留存备查。 十、每月定期要求劳务及专业分包企业劳动力管理员提交真实、有效的《人员变更情况月报表》、《工资发放表》、《考勤表》及新进场劳务作业人员的《劳动合同》，并在项目部备案。 建立劳务工临时档案，按月定期统计上报劳务工数量、劳动报酬情况等。 十一、定期参与项目劳务费结算、支付工作；实时掌握劳务分包合同履约情况；定期监督劳务分包企业发放劳务作业人员工资情况。 十二、与各劳务分包企业劳动力管理员密切配合，开展项目劳务管理及纠纷排查各项工作；每月将相关工作开展情况提交“劳务管理工作领导小组”，在“项目劳务管理工作例会”上讨论。 十三、经项目经理授权，每月负责组织“项目劳务管理工作例会”，负责会议签到、记录会议内容并在项目部留

学校阅览室管理员工作职责通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD513 学校阅览室管理员工作职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学校阅览室管理员工作职责通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 阅览室管理员在教导主任的直接领导下，牢固树立为学生服务，为教学、教育服务的思想，使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。 一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。 二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。 三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读情况的统计和分析。 四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。 五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。 六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。 七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。

班主任岗位职责

班主任岗位职责 班主任是构成学校有机整体的细胞，学校的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，主要通过班级进行实施，班级的健康，直接影响校风。 班主任对班级的各项工作负总责，是班级的组织者、指导者和教育者，是联系校领导与学生的纽带，是通向学校、家庭、社会教育的桥梁。 班主任工作的主要任务是：全面贯彻党的教育方针，关心学生健康成长，用共产主义思想教育学生，组织和培养学生形成团结友爱、积极向上的良好集体，努力完成学校各阶段教育、教学任务，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。 为完成上述任务，班主任应履行以下职责： 1.深入了解，全面掌握学生的思想、学习、生活等各方面情况熟悉其性格、兴趣、爱好和要求，建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。 2.组织并指导班委会工作，建立健全班级领导核心，注意培养学生干部，定期组织班会，分析本班情况，研究解决存在问题，培养自我管理、自我教育能力。 3.认真拟定班委会计划，组织安排好班会活动，重视学生的社会实践和校园实践活动。 4.认真进行思想教育、制定班规，落实政教处提出的阶段性教育计划，做好后进生转化，努力使本班形成一个勤奋好学、遵守纪律、团结向上、文明进取的优秀班集体。 5.与科任教师经常保持联系，考前考后认真分析各学科情况，相互配合，统一要求。改进学习方法，不断提高学习效率。 6.配合学校开展各项中心活动，完成学校提出的各项中心任务，培养学生良好的劳动、学习、生活习惯。 7.主持召开家长会，经常进行家访工作，主动与家长、社会取得联系，互相配合，保持教育工作的一致性。 8.主持评定班级“三好”学生、优秀干部，填写德育手册，进行评价，安排假期活动及注意事项。 9.毕业班要做好升学考试、体检、选报志愿等项工作。 10.督促学生按时作息，积极参加“两操”、“两活动”，住校生的生活情况，加强对住校生的管理，做好突发事件的管理。 11.本着“轻负高效”的原则，加强差生教育，坚持正面教育，对犯错误学生不护短，不姑息，不嫌弃，更不准借故赶出校门。 12.完成学校交办的临时性工作。

龙行车友会群管理员职责

龙行车友会群管理员职责 （1）管理员应积极宣传本群，使更多才子和才女们了解本群并加入进来。 （2）管理员有义务对本群进行日常管理，遇到素质低下，攻击他人，恶意刷屏及乱发网络连接做小广告的成员，可直接剔除，但对于一般的群友，不得因个人喜好随意剔除。对于长期潜水的成员和屡次不参加组织活动的成员经群讨论组讨论后管理员可予以清除，以维持群内人气。对于经常在线不发言的群友，可采取小窗口形式问候一下，适当时给于警告，对于长期潜水者要看时候给于警告，适当时可以踢出本群。 （3）管理员在通过加入申请时应维持群中的文化氛围并严格按照群规的规定办理。（4）管理员有义务组织群中的活动，为大家的聚会和交流创造好的氛围。 （6）管理员应积极参与群中讨论，引导积极向上的舆论方向。 （7）管理员在聚会中应给与成员必要的帮助。 （8）管理员之间要团结友爱、互相合作精神，携手做好群建设、维护工作。 龙行车友会管理员硬性原则 至今，是龙行车友会成立的第三个年头，在这三年里，车友会在摸着石头过河，在慢慢完善着自身的各个漏洞，也在以惊人的速度中不断的壮大，目前大车标用户已经近五千人，小车标用户也几万。在榆林本地众多车友会中，已经可以毫不客气的占领第一位这个宝座。 龙行车友会依托太平洋汽车网，百度帖吧，QQ部落，微信公众平台等飞速发展，作为龙行车友会旗下的任意群的群管理，我们应该感到自豪，同时也在背负着责任。为了能够让龙行车友会能够良性的正常发展，经运营方研究决定，特作出如下硬性规定。 1：凡是挂职龙行车友会旗下任意群的群管理人员，必须以龙行论坛龙行车友会为核心。 2：不得利用职权，私自建立汽车相关行业分支QQ群、分支论坛，进行拉人活动。 3：不得挂职非龙行车友会旗下其他汽车相关行业的任意群的管理职位。 4：不得利用职权吃、拿、卡、要和接受会员和合作商家有目的性的利益。 PS:第二、三条的解释：凡是愿意在车友会旗下任职管理员的，不得私自建群，不得担任非龙行车友会旗下车友群的管理员，当然，亲戚朋友，同事同学，社区等小规模私有群还是允许的。（可以在任意非车友会旗下群玩，但是不能任职） 凡是有违以上硬性4条的管理员，运营方视情况有权取消其管理资格，甚至龙行论坛会员身份！希望各位管理员能够以龙行车友会为家，互相监督，共同携手，把车友会做大做强。 管理员职务本着“能者上，平者让，庸者下”的原则，不实行终身制，欢迎大家竞争上岗。

图书室管理员岗位职责

图书室管理员岗位职责 、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。

书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一．造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入书籍管理系统登记造册。 二、借阅 、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍 本。 、借阅期限：普通书籍借阅期限 周，装用工具书籍的借阅期限 个月。 、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 、借阅时间： 每周二、四、五：上午 下午 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。

功能室组织机构管理人员职责

小学技术装备管理应用组织机构图 学校校长 信息技术管理 负 责 人 ：多媒体室管理 负 责 人 ： 科学实验室管理 负 责 人 ： 图书室管理 负 责 人 ： 音乐室管理 负 责 人 ： 美术室管理 负 责 人 ： 体育设备管理 负 责 人 ：

信息技术管理人员工作职责 管理员：______ 1.制定电教工作计划，负责信息技术教育的有关事宜。 2.总结和推广信息技术教育教学的经验，指导教师使用现代教学设备、技术和手段，充分发挥信息技术在提高教学质量，推进素质教育中的重要作用。 3.负责收集、下载有关教学音像、课件等资料，为教学提供方便。 4.负责电教器材、信息技术教学设备的使用、保管和维护，使现有器材充分发挥作用。 5.负责幻灯片(包括自制幻灯片)、录音带、光碟、课件资料的归类、整理、登记及发放工作，严格执行借用制度。 6.负责做好教学用电线路的一般维修工作。 7.做好并保持微机室的清洁卫生。 8.搞好学校网站的建设、维护、更新工作，收集、整理学校活动的图片资料。 9.及时认真完成上级有关部门和学校布置的其它任务。

多媒体管理人员职责 管理员：_____ 一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。协助学校制定本校多媒体教育发展规划和实施方案。 二、建立建全各种规章制度，实施现代化教育管理，完善远程教育工作档案。 三、要爱护多媒体教育设备，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。 四、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。 五、每天上下班及时开机、关机，下班要切断电源，关好门窗。 六、要认真执行学校制定的多媒体教育教学计划，及时收集下载、刻录多媒体教学资源信息节目，确保多媒体设备能正常使用。 七、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。 八、认做好“三防”工作（即防火、防盗、防尘）。经常保持设备保管室和设施设备的清洁卫生。 十、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。

群管理制度

一、群成员注意事项： 1.本群以统一成员群名片格式的形式实行成员登记，具体格式请仿照群主管理员。 2.新人入群后，必须认真学习本群规，并在管理员提示学习群规当日内跟贴表示遵守群规。 3.新人在入群30分钟后，按照统一格式填写群名片(必须按统一标准)，管理员将在新人跟贴群规后1小时内检查群名片完善情况；不符合者立即删除。 4.本群内发言，禁止隐去呢称或QQ号（不搞特殊化）。 5.本群允许发图，图片内容健康，不得有反动、色情等内容,不可恶意刷屏。 6.本群允许各类聊天，主题必须健康。 7.聊天内容不得包含任何恶意人身攻击行为,在群里漫骂他人，出粗言者。 8.本群不提倡政治话题出现，所有管理员均有权随时终止政治话题。 9.对违规行为的处理 9.1 对任何违反上述群规的行为，由管理员进行处理。 9.2 本群的违规处理步骤：1.警告（一次机会），2.除名。 9.3 对有违反群规行为严重者的成员，直接除名。 10.群成员更新 当群员长期(一个月内)潜水,不积极参与群讨论者,列入黑名单(在群BBS列出拟淘汰成员黑名单,被列入淘汰人员,应在5日内留贴的方式或者给管理员留言的方式申诉,解释理由,否则立即删除.近期内如有事情,可提前请假,我们会给予特殊处理.) 11.投诉 对本群管理员的管理不满，请直接投诉群主,由无不可裁决！请投诉者拷贝保留证据。 二、群主和管理员的职责： 1.努力活跃中国精神媒体群的人气。 2.尊重大家在公聊和访谈上发言；维护群内秩序的稳定性，在访谈过程中任何编辑记者不准发广告。

3.及时整理群内成员，对于态度消极的成员给予小窗提醒，从不发言者清除出群。 4.群管理员有义务和责任耐心回答群内成员提出的疑问，做好解决问题。 5.群管理员有义务和责任不定时对于校友群进行访谈等的宣传，对于群的通知、活动和安排在群内进行公告。 6.群内不允许随意T出会员，对于非新人群T会员需要在相关版块详细写明原因，备案。 7.群管理员在处理群内争执等事件时，应该保证了解事情原委后给出公平的处理。 8.热情的为广大网友提供主题相关的各类信息服务，认真回答网友提问。 9.维护群形象，任何时间情况下都不得与网友发生激烈冲突。管理员应尽量以和善而不是高傲的态度对待网友，对于在版面有不规范举动的网友应尽量沟通，进行劝告。 10.群管理员必须保证QQ在线的时间，10内未经请假无故不上线的群管理员将直接取消其群管理资格，节假日另行规定。 11.群管理员无故T出群内成员，一经查核属实的，直接革职处理。 13.管理员要互相团结，不得互相诋毁，维护圈子与群的健康发展，唱反调的一经查核属实的，直接革职处理。 三、新闻访谈、新闻报道的基本要求 1．有要求参与访谈的嘉宾，应首先与当地网媒取得联系，向值班管理员发出申请；嘉宾身份由当地网媒核实身份，并协助访谈； 2. 管理员在接到访谈申请后，第一时间与群主取得联系，群主在两个工作日内回复访谈申请是否通过； 3. 已通过申请的嘉宾应及时与当地网媒协议访谈时间，提前7天报值班管理员，值班管理员在确定访谈时间前三天在群内发布通知； 4. 访谈开始前要明确分工，一般由2位管理员负责：A做主持并负责在几个QQ群同时发布进展，B.做访谈总结并负责维持访谈期间秩序。 5．访谈纪律：访谈期间严禁发表与访谈无关的内容。 6. 访谈结束后，应及时出稿。一般在访谈结束后三个小时内交稿，写好的稿件交稿待发。 7．稿子出来后，联盟媒体原则上全部发稿，如贵网专业性太强，不适合发，要和群主或群管理员说明原因，如发请把链接复制粘贴给群主或群管理员。 四、本规章制度已经讨论通过，二OO九年九月二十日起开始执行，请认真遵守，如有其它新增或修改制度，将以补充通知形式发布。

小学图书室管理员职责

西平乡中心小学图书室管理员职责 一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。 三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。 十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

西平中心小学图书室管理制度图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知： 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。 3、经常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。 4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。 8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。 9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

班级安全管理员职责

幼儿园设立班级安全管理员活动方案一、指导思想： 为加强我园安全稳定工作，推动校园文明建设及校园治安综合治理各项措施的全面落实，为能给师生创造一个良好的学习生活环境。根据学校安全稳定工作的有关规定，结合我园实际，特制定本制度。 二、安全员选拔： 安全管理员由各班班委推选工作责任心强、具有较强的安全管理意识、能热心为大家服务的同学担任，经班主任老师和班委一致审议通过之后，各班安全管理员可行使职责，遵照本制度的有关规定执行。 三、目标和任务： 1．安全管理员要落实班级安全稳定工作，主要任务是：动员和组织本班学生共同维护校园及班级的安全稳定，开展法制宣传和安全教育，预防各种灾害事故的发生，保证学生生命财产安全和校园网络安全等，维护学校稳定和正常教学工作生活秩序。 2．班级无发生伤亡事故，无火灾火险事故，无违反校纪校规现象。 3．班级学生团结友爱，互帮互助，及时化解各种矛盾，重要事情及时报告

班级安全管理员及职责 一、各班安全管理员： 小一班： 中一班： 大一班： 二、管理员职责： 1．要经常与班级同学交流、沟通，做好道德、纪律、法制、安全教育；协助班长等掌握班级学生的思想动态，处理好班级事务，班级或个人评优要集体讨论，民主选举，投票；在公开、公正的基础上，认真处理好各种不同意见，把不安定因素和问题解决在萌芽状态。 2．要定期和不定期检查班级安全稳定工作，查出安全隐患，先报告班主任自行纠正，班级确实无力纠正处理，要及时报告学校领导。 3．向学校和老师报告学校或班上的不安全信息；监督控制学生不安全行为发生；早上、中午、放晚学和课间十分钟值岗并维护学校秩序。 4．关注教室安全。班级出操时，离开教室上课（体育课）时，午餐时，外出活动等，若教室无人，各班安全管理员必须检查关好门、窗和灯。 5．休息期间，留意有否外班学生逗留或陌生人进入本班教室。若发现有可疑人员及情况，应立即向班主任或学校领导报告。 6．在室外活动时，安全员必须督促同学们在老师允许下进行正确规范的操作，不能让同学们自己随意操作。 7．安全员应当告诫同学不带管制刀具和打火机、火柴等易引起火灾的物品进入校园。发现带入校园的要进行收缴以及批评教育。 8．上体育课时，熟悉教学器材正确使用方法，帮助同学做好安全防范工作。 9．提醒同学出操等上下楼梯靠右走，不要奔跑，下课休息时不在教室内或走廊上追逐打闹。

阅览室管理员岗位职责

阅览室管理员岗位职责 一、根据学校教育教学的任务和要求，以科学的方法搜集、积累、整理各种资料，做好信息的有效管理，充分发挥文献的作用。 二、具有较强的事业心和责任心，熟悉阅览室的工作情况和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。 三、做好报纸、杂志、期刊登记上架工作，并做好每月的报纸装订、每半年的杂志装订、收藏工作。 四、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。对交换来的书籍进行登记编目排架，对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。 五、做好本校各科试卷、练习卷的整理装订收藏工作(平时的测验、练习等资料每月整理一次)。 六、收集每学年度各学科的中学教学大纲、课程标准、各学科教科书、教学参考书等各种教学资料。 七、对学校重大活动的资料和报刊中有关本校情况的报导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、剪贴、装订。 八、努力开展咨询工作，为参加竞赛的学生推荐、提供各类专题资料。 九、经常主动向教务办公室、文印室询问了解属于资料性的材料，并加以收集保存。 十、除学校购买有关教育教学上需要的书籍外，定期外出购买有关教学书籍。 十一、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。 十二、保持资料室环境整洁，使在阅览室备课阅览的师生感到舒适、愉快。 十三、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为教学服务.

图书管理员岗位职责 班级图书管理员在学校及班主任老师的领导下，负责学生图书的登记，学校图书报刊资料的发放，订阅和管理工作。 一、及时做好图书的借阅登记和发放工作，保证做到不误不漏。 二、做好图书报刊资料的登记、分类、编号、制卡、造册立帐上架和入库工作。 三、积极配合学校开展的课外校外活动，提供有关资料和必要的指导。 四、做好书刊资料的剔旧工作和新书刊资料的宣传工作，及时向各位同学提供新的图书资料。 五、加强图书管理，抓好学生和教师的阅览管理工作，严格制定和执行借阅制度，每年进行一次图书清理工作，并报主管领导审阅。 六、加强四防观念——防火、防潮、防盗、防腐，做好书库和阅览室清洁卫生工作。努力为教学、为师生做好服务工作，提高工作质量。

班级小岗位职责

岗位名称：作业大管家 岗位职责： 1、早读课一下课就整理家作本，清点本数，及时交给课代表； 2、检查组员作业完成情况，把所缺名单汇报给课代表； 3、督促组员及时完成课堂作业，并准时把作业交给课代表。 岗位名称：地面清洁师 岗位职责： 1、每天早晨认真检查教室地面 2、早上、中午倒掉垃圾 3、课间巡视，保持地面的整洁 岗位名称：垃圾终结者 岗位职责：早上、中午倒掉垃圾 岗位名称：墙壁清洁师 岗位职责： 1、每天7：30前把墙面擦干净； 2、经常检查并及时把污垢擦掉并清洗抹布。 岗位名称：走廊清洁师

1、每天早晨7：30前把走廊打扫干净或拖干净； 2、整理好卫生洁具； 3、课间巡视，及时捡起垃圾，保持一天的整洁； 岗位名称：黑板美容师 岗位职责： 1、每天及时擦干净黑板（包括小黑板）； 2、去除黑板槽内粉笔灰及无用的粉笔头； 3、每天中午清洗一次黑板（包括小黑板）。 岗位名称：窗户清洁师 岗位职责： 1、每天早晨7：30前把窗户玻璃擦干净； 2、清洗抹布。 岗位名称：桌椅小卫士 岗位职责： 1、课间提醒同伴排齐课桌； 2、放学后检查同伴的课桌； 岗位名称：节能小卫士

1、及时开关电灯； 2、及时开关吊扇； 岗位名称：门柜清洁师 岗位职责： 1、每天7：30前把门、柜子擦干净； 2、整理柜子上的物品，并保持整洁； 3、清洗抹布。 岗位名称：讲台管理员 岗位职责： 1、及时清理、收拾讲台物品，保持讲台整洁； 2、及时开关投影； 3、擦净展示台； 岗位名称：午餐管理员 岗位职责： 1、及时到岗； 2、分好饭菜 3、督促同伴不浪费粮食； 4、提醒同伴快点吃；