初三九年级语文中考语文试题

恩施州课改区二○○六年中考语文试题

亲爱的同学，九年的语文学习旅程不知不觉间已到最后一个驿站。通过九年的语文学习，你增长了智慧，提升了能力，丰富了情感，成熟了思想。今天，到了展示你学习成果的时候了！当你打开试卷，你会蓦然发现:这里给你的又是一个平台,有着发挥自己聪明才智的良好空间。只要你心情愉悦地与命题人对话，与作家作品对话，你的个性与才华就会得到最好的展示。愿九年的语文学习生活成为你永远的珍藏！

一、积累与运用（15分）

1、走进唐诗宋词，让人留连忘返。请将你认为最精美的两句(五言)工整美观地

2、恩施州第五届运动会比赛场地边悬挂了一幅广告语：“每天锻炼一小时，健

康工作五十年，幸福生活一辈子。”请你从内容和形式两个角度对它进行品析。

品析：

3、读下面咏月诗句，然后在学过的古诗词中写出意境相同的诗句。

海上生明月，天涯共此时

4、“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”。这是亲民党主席宋楚瑜率团访问大

陆时说的一句话。这句话表达了怎样的意思？听了这句话你想说什么？

答：

5、欣赏右边这幅题为《今日武松》漫画，按照记叙的六要素用一句话概述《水

浒传》第23回武松打虎的故事。

二、现代文阅读（33分）

(一)冯老师退休了,领导给他解决了一套房子。他想做几个书橱，为那些委

屈了多年的先哲时贤的书找一个栖身之所。他如愿以偿了么？(18分)

书橱

贾大山

冯老师退休了，念他执教三十余年，又是高级教师，领导上在他60岁寿辰的时候，给他解决了一套房子，二楼，三居室。

冯老师原来住在一条偏僻的小胡同里，一个小独院，三间旧屋；是他的祖业老宅。儿子结婚前，他和老伴儿住东屋，一明两暗，儿子住西屋；儿子结婚时，

两间东屋让给了儿子，自己去住西屋。校长、局长每次看望他，都说他的房子太小了，他却总是笑着说：“室雅何须大；花香不在多。不小不小。”

冯老师在旧屋住时，大家都可怜他的房屋过于狭窄。迁入新居后，就更可怜了，一张桌子，两把椅子，一个立柜，一张床，三间屋子空空荡荡，看不见什么东西。孩子们看着不像话，都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台，再做几个书橱；儿媳妇希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的组合柜。儿子迷着两个歌星，不操这份心，只说父亲想做什么就做什么吧。

冯老师想做几个书橱。他一辈子没有别的嗜好，吃穿也不讲求，就喜欢买书。文、史、哲，儒、释、道，诸子百家，唐诗宋词，见书就买。他说财帛是身外之物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，大则用以济世，小则可以修身。他爱书如命，家中一切东西，都可外借，惟有藏书一概不借----他有一套心爱的书，共十册，忘了是谁借去一册，至今未还，每到夜深人静的时候，便想此人是谁，苦苦想了两年。藏书不借，又不断买，日积月累便有了可观的数量。只是这么多年，由于房子太小，也委屈了那些先哲时贤，桌上桌下，床头柜顶，全是书!

太平街的张木匠听说冯老师要做书橱，主动找上门来，一定要揽这宗活儿。他一再表示，价格优惠，质量第一，尺寸式样，全听冯老师的。冯老师根据屋子大小，经过一番精心设计，决定做四个书橱。每橱高1.9米，宽0.95米，上面是四层书架，下面设暗橱，紫檀色，大开月环拉手，扇子上“起线”，暗橱上“起鼓”，腿上饰以空雕花沿儿----不用亮油，一定要用大漆。

冯老师要做仿古书橱，张木匠的兴致更高了。张木匠是祖传的手艺，曾经在一个京剧团里做过几年布景道具，专爱琢磨古色古香的东西，冯老师也算是地方名流，在他那里也正好露一露自己的手艺。可是，正要下料，冯老师让人捎来口信儿，不做了。

张木匠若有所失，当天黑夜去找冯老师。冯老师不在新居，正在旧屋整理书。张木匠声音柔柔的，近于乞求。他说冯老师，料都下好了(其实没下料)，怎么又不做了呢?做吧，质量、价格包你满意……冯老师摇摇头，笑了笑，朝东屋一指，没有言语。

张木匠走到院里，东屋里开着收录机，正放一支流行歌曲。歌星的嗓音很低，小两口儿说话的嗓音也很低：

“你真的支持咱爹做书橱?”“做就做，不做就不做。”

“做书橱干吗用?”“放书呗。”“他有什么书?”“有佛教、道教的书……”，“迷信!”“还有马列的书……”“极‘左’!”

媳妇儿说，“咱爹死了，他做的书橱归谁?”“自然是归咱们。”“咱们要那玩意儿干吗用?”“你问过多少遍了?”儿子好像不耐烦了，“盛碗!”

冯老师不做书橱了，也不藏书了。青少年们向他借书，他都乐于借给，并且一再嘱咐不用还了。青少年们感到奇怪，他便笑着念一首打油诗：老夫藏下几本书，哪个喜欢哪个读。但愿身前散干净，免得书橱变碗橱。

(选自2003年6月18日《读书时报》) 6、这篇小小说围绕“书橱”共写了哪几件事？

答：

7、这篇小小说围绕“书橱”所写的几个人物，他们对“书橱”各有什么态度？

答：

8、冯老师一生爱书如命，家中什么东西都可外借，唯有书一概不借。在他放弃

做书橱后，为什么青少年们向他借书，他却乐于借给，并且一再嘱咐不用还？

答：

9、冯老师认为：“财帛是身外之物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，

大则用以济世，小则可以修身。”你怎样理解这句话？

答：

10、冯老师迁入新居后，屋子里空空荡荡，孩子们都劝他做几件家具。两个女儿

让他做个尺寸大一些的写字台，再做几个书橱；儿媳希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的组合柜。女儿、儿媳心里各自想的是什么？

答：

11、你认为冯老师放弃做书橱这件事对还是不对？请陈述你的理由？

答：

（二）植树总是有利于环境的，但是，植树如果不分某一地区的具体环境，不选择适宜的树种，反而可能因植树而对环境造成不利影响，甚至破

坏当地的生态。(15分)

植树并不全等于环保

小木

在一般人心目中植树总是有利于环境的，比如，树木可吸收来自大气中的二氧化碳，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。但是，现在研究人员发现，植树如果不分某一地区的具体环境，而且选择的树种不适宜，反而可能因植树而对环境造成不利影响，甚至破坏当地的生态。

比如，树木可以吸收二氧化碳，但这一过程也可带来副作用，包括吸干溪流和使土壤变得更盐碱和更具酸性，不利于作物的生长。美国北卡罗莱纳州的杜克大学的罗伯特·杰克逊领导的研究小组进行了一项全球性的研究，它权衡了涉及植树的方方面面，并得出了植树并不全等于环保的结论。

植物可以利用二氧化碳生长，而种植大片森林后，尤其是快速生长的树林则可以置换大气中的气体，因而可以阻止全球变暖，但大量的森林也需要大量的水。杰克逊的研究小组观察了过去半个世纪以来全球500多处新种植的森林地带，在这些新种植的森林地带有13％的地方在—年内溪水被完全吸干。平均起来，植树切断了50％多的地区当地的溪流。比如，他们在南非考察就发现一些地方的松树吸干了当地的溪流。

另—方面，在何种地段植树也对环境体现出不同的影响。比如，在荒山和庄稼地里植树的环保效果是不一样的。杰克逊的研究小组发现，无论在世界的任何地方，人们在庄稼地种树可能对环境会有不利影响，因为在庄稼地里种树就得使用更多的水。而这种情况会减少人们饮水和灌溉时对水的利用，并且损害当地的液体生态系统。杰克逊等人的研究还发现，与其他类型的植被，如农作物或绿地相比，森林土壤更容易变得盐碱和酸性更大。

为什么会出现这些植树后反而不利于环保和生态的现象呢?部分原因在于，一些地方的植树选择的是那些快速生长并能吸收较多二氧化碳的树种，而这些树一年的所有时期都在生长，终年保持常青。这就意味着这些树会吸收大量的二氧化碳和水。因而会吸干溪流的水。

不过，在庄稼地种植树木导致的水流的—些变化对环保也是必须的。比如，在美国的一些农业地带种植森林可以减少土地肥力流失到海里，这就可以避免海中的水藻疯长并杀死水生生物。不过关键在于进行造林计划时要考虑当地因素。研究人员形象地比喻说，制定政策者常常戴了一副“碳眼罩”，只想到和谈论减少碳。这会造成另—种环境副作用，水生态的破坏。

在国际上，—些国家和公司目前正在把种植森林当作获取“碳信用卡”的途径，也即植树越多，可以获得越多的二氧化碳排放量。一些电力或能源公司就是这么考虑的。而减少全球二氧化碳排放量的《京都议定书》也是这种规定。

但是，这适用于没有植被和庄稼的土地。比如，在退化的土地上重新植树造林以吸收二氧化碳。

杰克逊等人认为，植树造林计划应当尽快获得授权。但是植树造林的所有成本，包括对水的影响也应当考虑进去。所以，植树造林需要考虑在什么样的地方以及选用什么样的树种。

（选自《百科知识》2006年第3期）

[链接一]从1971年起，每年的3月21日为“世界森林日”，旨在提醒人们关注森林、保护森林。从1979年起，每年的3月12日为中国植树节。旨在动员全国各族人民踊跃植树造林，爱林护林，从而扩大森林资源，改善生态环境。

[链接二]中国的森林资源，在20世纪80年代，森林覆盖率仅为12.7％，森林蓄积量86.6亿立方米，人均不足9立方米。

[链接三] 发展中国家年均消失天然林1628.2万公顷，中国年均消失40万公顷。中国森林每公顷生物量平均为157吨，而世界平均131吨。我国森林总生物量达160.09亿吨，占世界的3.63％。

12、这篇说明文说明的对象是：

13、树木可吸收来自大气中的二氧化碳，可以净化空气，并降低温度，减轻温室

效应。你知道森林的环保功用还有哪些？请举出三项。

答：

14、树经由光合作用从空气中吸收二氧化碳，放出氧气，因而能使大气保持平衡；

树根使土壤固定，不会被雨水冲走；树叶释放出大量水蒸气，影响和调节地球上的气候。树有如此之功,作者为什么说“植树并不全等于环保”？

答：

15、读第②③两段，具体说说这两段用的是哪一种说明方法，说明了哪一个问题？

答：

16、结合链接资料,你从文章中获取了哪些信息?

答：

三、文言文阅读（8分）

探月登月，这是中华民族古已有之的梦想。西晋王嘉就把这个梦想诉之于笔端。让我们乘坐他的贯月槎到月宫里去作一番翱游吧。

贯月槎

王嘉①

尧登位三十年，有巨槎②浮于西海，槎上有光，夜明昼灭。海人③望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。槎常浮绕四海，十二年一周天④，周而复始，名曰贯月槎⑤，亦谓挂星槎。

（选自《拾遗记》）

注：①王嘉：晋代陇西安阳人。著有志怪小说《拾遗记》十卷。②巨槎（c há）：水中浮木，竹筏，船。③海人：航海的人。④一周天：绕天一周。⑤贯月槎：即巨槎，通到月球里的船。

17、结合文章内容，解释“周而复始”的意思。

周而复始：

18、人类上天揽月的梦想自古就有。远在两千多年前的王嘉便想象出了一只登月

的“巨槎”。这只巨槎浮于西海，槎上有光，夜明昼灭。当时航海人看到的情形是：

19、把“海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。”译为现代汉语。

译文：

20、中国“嫦娥一号”探月卫星将在2007年4月发射升空。右边这幅题为“月

亮之上”图案便是“月球探测工程标识”。请结合文章内容谈谈你对这幅图案的理解。

（提示：图案一弧两点形成古文“月”字；圆弧起笔处形成龙头，

落笔的飞白为一群和平鸽；圆弧中间为一双脚印）答：

四、诗歌欣赏（8分）

（一）忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一支歌！面对忧愁或快

乐，你做到了么？（4分

生命总是美丽的

汪国真

不是苦恼太多

而是我们的胸怀不够开阔

不是幸福太少

而是我们还不懂得生活

忧愁时，就写一首诗

快乐时，就唱一支歌

无论天上掉下来的是什么

生命总是美丽的

21、这首小诗可分三层，第二层的大意是：

22、“生命总是美丽的”，你如何看待这个问题？

答：

（二）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”诗人为什么会有这种感觉？（4分）

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

23、“晴空一鹤”这一意象表明什么？

答：

24、这首诗为古代咏秋别具新意之作，它的新意主要表现在：

五、综合性学习（6分）

2005年,党中央国务院发出了建设“节约型社会”的号召。作为中学生，应该积极行动起来，从小养成勤俭节约的好习惯，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。班级准备开展一次“反对浪费，提倡节约”的综合性学习活动。

25、就中学生大手大脚、随意浪费状况开展一次调查活动，请你以调查活动小组

组长的身份，拟一份调查提纲（至少两条）。

（1）

（2）

26、学校准备在这次活动中征集一条标语制成横幅悬挂在餐厅。请你写一条并说

明理由。

标语：

理由：

27、请你提出一个厉行节约的“金点子”。

金点子：

六、作文（50分）

下面两个作文题，请任选一个，写一篇600~800字的作文。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(一) 命题作文

题目：我心中的吊脚楼

土家吊脚楼

(二) 话题作文

当你在博览群书时，当你在吟诗作画时，当你在探亲访友时，当你在寻山问水时，你是否意识到这就是你的语文实践？是否感觉到你的语文实践能力在潜滋暗长？请以“我的语文实践”为话题写一篇作文。

要求：角度自定，题目自拟,文体自选。

答案

一、积累与运用（15分）

1、（3分）间架结构正确（1分）；书写规范、端正、整洁（1分）；汉字形体美（1分）。说明:书写错一字扣1分,扣完为止。

2、（3分）运用排比的修辞手法说明了每天坚持锻炼对于健康和幸福的重要作用。说明:排比1分；重要作用2分。

3、（3分）但愿人长久，千里共婵娟。说明：只要与提供的诗句意境相合，即可给3分。

4、（3分）炎黄子孙不能忘记中华民族这个根本，大陆台湾要像一家人一样和睦亲近。如：“民族要团结，两岸要统一”等。说明：听给2分，说1分。

5、（3分）一天黄昏，武松酒后在景阳冈用拳头打死一只吊睛白额猛虎。说明：只要说出了人物、事件的经过和结果即可给3分。

二、现代文阅读（33分）

（一）小小说阅读（18分）

6、（3分）自己想做书橱；自己设计仿古书橱；自己放弃做书橱。说明：对一点给1分。

7、（3分）冯老师要做“书橱”，用之于藏书；张木匠乐做“书橱”，冯老师是当地社会名流；儿子儿媳暗地里反对做“书橱”，是因为觉得藏书无用。说明：对一点给1分。第3点若答“儿子无所谓，儿媳暗地里反对”也可给分。

8、（3分）他要做的书橱在他死后儿子儿媳要用来“盛碗” ,他所藏之书家中无后继之人；借给青少年，是他给藏书找到了可继之人。说明：大意正确即可给3分。

9、（3分）读先哲时贤的书对自己是有益处的：既可以服务于社会，又可以提高自己的品德和修养。说明：大意正确即可给3分。

10、（3分）女儿：父亲一生爱书，做一张写字台和几个书橱可以满足他的心愿；儿媳：添制家具家里显得阔气、舒适，才像一个家。说明：第一问2分，第二问1分。

11、（3分）对。放弃做书橱不等于不藏书,加上可以把书散借给青少年们,发挥的作用更大。不对。放弃做书橱实际上是在与他的儿子儿媳赌气，应该做他儿子儿媳的工作，让他们懂得藏书和读书的重要。说明：第一问对或不对给1分，理由2分。只要言之有理即可给分。

（二）说明文阅读（15分）

12、（3分）植树并不全等于环保。

13、（3分）①森林可吸收灰尘；②林地可多蓄水；③防护林可保护农田免受风灾；④森林可释放氧气；⑤松柏林分泌的抗生素能杀死多种细菌；⑥森林能减少噪声；⑦林地可以减少泥沙流失量；等。说明：说出其中任意一项给1分，以3分为限。

14、（3分）植树如果不分某一地区的具体环境，而且选择的树种不适宜，反而可能因植树而对环境造成不利影响，甚至破坏当地的生态。说明：大意正确即可给分。

15、（3分）举例子。树木吸收二氧化碳过程带来的副作用，具体表现是吸干溪流和使土壤变得更盐碱和更具酸性，不利于作物的生长。说明：说明方法1分，问题2分。

16、（3分）关注森林、保护森林；根据具体的环境，选用适宜的树种；植树造林，爱林护林；扩大森林资源，改善生态环境。说明：说出其中任意一点给1分，以3分为限。

三、文言文阅读（8分）

17、（2分）一圈又一圈地轮转，一次又一次地循环。说明：只答出其中一个意思给1分，全答给2分；用自己的话答出相同或相近的意思也可给2分。

18、（2分）海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。说明：答错不给分。

19、（2分）航海人能望见它的光亮，一会儿大一会儿小，像是星星月亮忽隐忽现。说明：直译或意译均可给2分。

20、（2分）它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。说明：只要说出古文“月”字和一双脚印的象征意即可给2分。

四、诗歌欣赏（8分）

（一）现代诗欣赏（4分）

21、（2分）对待忧愁和快乐的态度。

22、（2分）乐观面对人生，提升生命质量。说明：意近即可给2分。

（二）古诗欣赏（4分）

23、（2分）乐观明快豪迈高远的心境。说明：用自己的语言回答均给2分。

24、（2分）打破了以往文人悲秋的惯例，表达颂秋的情意。说明：意近即可给2分。

五、综合性学习（6分）

25、（2分）如：调查餐厅洗碗处、洗漱间、卫生间用水量；调查剩饭剩菜的情况。说明：提纲一条１分。

26、（2分）如“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；理由：粮食来之不易。说明：标语１分，理由１分。

27、（2分）如：在外就餐要打包别把节约当口号电脑不让空运行两面用纸处处省等。说明：提出一个金点子，给２分。

六、作文（50分）

基本要求

有真情实感；立意新颖，想象合理；鼓励开放性表达，鼓励有独特的写作个性；话题作文必须与话题有关，并且拟题正确。

一类卷（50～45分）：立意深刻，内容充实；语言准确，行文流畅；结构严谨，构思新颖；字体美观，字、标点正确，卷面整洁。

二类卷（44～40分）：中心明确，内容具体；语言准确，语句通顺，语病较少；结构完整，层次分明，衔接自然；字体端正，字、标点书写正确，卷面干净。

三类卷：（39～35）：中心较明确，内容较具体；语句大体通畅，语病较少；结构基本完整，层次清晰；字迹清楚，有少量错别字和标点错误。

四类卷（34～30分）：中心不明确，内容不具体，偏题离题；语言不通顺，语病较多；结构不完整，层次不清楚，草草收尾；字体潦草，错别字和标点错误较多。

五类卷（29～0分）：离题，无中心，无内容；语言混乱，文理不通；结构混乱，难成篇章，有头无尾；字体难看难认，错别字和标点错误多。

中考语文命题组

二○○六年六月三日

北京历年中考语文真题基础知识汇总

2014~2018北京中考真题基础知识汇总 【2018】 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（mú）“巨”字的笔顺是： B．摹（mú）“巨”字的笔顺是： C．摹（mò）“巨”字的笔顺是： D．摹（二声）“巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境 C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境 3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。 阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号 C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分）修改 4. 同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容， 请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）

2019年上海市中考语文试卷及答案解析

绝密★启用前 上海市2019年初中毕业统一学业考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，__________________。 （杜甫《望岳》） 2.草枯鹰眼疾，__________________。 （王维《观猎》） 3.狼不敢前，__________________。 （蒲松龄《狼》） 4.__________________，竭其庐之入… （柳宗元《捕蛇者说》） 5.枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙?秋思》） （二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4 6.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写________的愁情。（2分） 7.以下对两首诗的理解正确的一项是（2分） A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物 作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 8.本文作者是__________（人名）。（2分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 稍稍宾客其父 10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“_______________”的变化过程，表达了作者_______________的情感。（4分） （四）阅读下文，完成第11-13题（11分） 耕者王清臣 天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼① 独游，见耕而歌者，徘徊疃② 间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人傭耕。少．曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故． 尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③ ，皆所作诗，后经乱不知所在。 【注】①榼：古代盛酒或贮水的器具。 ②疃：村庄。 ③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。 11.解释下列句中加点词。（4分） （1）少．曾读书（ ） （2）故．尝歌（ ） 12.下列对画线句的理解，正确的一项是（3分） A.这一天张远度到他家拜访 B.过几天张远度到他家拜访 C.过几天张远度经过他家 D.这一天张远度经过他家 13.张远度来到“______________”（用本文语句回答）的“颍南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是_____________________________（用自己的话回答）。（4分） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14-17题（18分） 上海是怎么来的？ ①一说起“魔都”，大家都知道指的是上海，这座充满魅力的城市是怎么来的呢？ ②上海位于黄浦江支流——上海浦旁边，当时这一带把河叫作浦。最早在上海浦附近出现了一个居民点，一般居民点都靠着河，用水比较方便，还利于出行。随着人口增多，经济发展，需要给这个地方起一个名字，于是就叫上海。宋朝末年出现上海镇，元朝的时候就建县了，上海地区在开埠之前已是江苏省的一个县。在漫长的历史进程中， 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

2014年海南省中考语文试题及答案

海南省2014年中考语文试题 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、基础知识积累与运用（20分） 1．请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。（2分） 谁言寸草心，报得三春晖。 2．下面语段中，加点字的注音或字形不正确 ．．．，请指出并改正。（2分） 渐进故乡时，天气又阴诲．（huì）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁．（jìn）不住悲凉起来了。 3．下列填入横线处的关联词语最恰当的一项是（）。（2分） 亡了国当了奴隶的人民，牢牢记住他们的语言，好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A．即使……也…… B．不但……而且…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 4．下列句子中加点的成语运用不恰当 ．．．的一项是（）。（2分） A．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能 ．．．．，终不愿意。 B．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和 ．．．．着。 C．尽管奄奄一息 ．．．．，他还是不情愿死。 D．然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举 ．．．．就能获得如此非凡的灵感。 5．下列句子没有 ．．语病的一项是（）。（2分） A．在电闪雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B．看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。 C．能否独立思考是提高学习能力的关键。

D．谁也不否认，高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。 6．仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。（2分） 例句：读书就像农民耕地，只有耕耘，才有收获。 读书就像 7．下列关于文学作品的表述有误 ．．的一项是（）。（3分） A．《范进中举》一文生动形象地刻画了范进喜极而疯的形象，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代着名小说家、戏剧家，曾获得“人民艺术家”称号。其重要作品有小说《骆驼祥子》、《彷徨》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 C．《西游记》在中国小说史上占有重要地位，它是明代神魔小说的杰出代表，与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国四大古典名着。 D．《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。 8．根据所给材料，写一则请假条。（5分） 小张明天（6月26日）上午要到公安局办理护照手续，不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条，请假半天。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文默写（8分） 9．（1），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（2）人不寐，。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） （5），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）

安徽初三中考语文模拟试题及答案

安徽初三中考语文模拟试题及答案安徽初三中考语文模拟试题及答案 一、积累与与运用(共7小题，28分) 1，下列加点字注音不正确的一项是()(2分) A.贮蓄(zhù)黄晕(yùn)阻遏(è)绯红(fēi) B.迸溅(bèng)殷红(yīn)恣睢(zì)蓬蒿(hāo) C.潺潺(chán)吞噬(shì)阔绰(chuò)苋菜(xiàn) D.镂空(lòu)胚胎(pēi)黝黑(yǒu)譬喻(pì) 2.下列词语书写全部正确的一项是()(2分) A.诀别感概嶙峋锋芒毕露 B，琐屑妖娆取缔语无轮次 C.亵渎商酌藉贯重峦叠嶂 D.推崇禁锢恻隐唯唯连声 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分) A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。 B.在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。 C.5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。

D.张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分)^^^ A.经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。 B.能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。 C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。 5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(2分) ②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源 ④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑 ⑤现代人普遍患有“时间焦虑症” A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②①⑤ D.③⑤②④① 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。 【礼仪板报我设计】 (1)为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为 主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。(3分) ①②③ 【礼貌用语我知晓】 (2)从括号中选出恰当的词语填人横线。(3分) 你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时，你会说：“梁教授，①(久违、久仰)大名!”

2014年北京市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页（共8页） 语文试卷 第2页（共8页） 绝密★启用前 北京市2014年高级中等学校招生考试 语 文 本试卷满分120分，考试时间150分钟。 一、基础·运用（共23分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共14分） 1.阅读下面的文字，完成第（1）（2）题。（4分） 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯．到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究 ② 。 （1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） （ ） A .追溯．（shu ò） “为”字的笔顺是： B .追溯．（s ù） “为”字的笔顺是： C .追溯．（s ù） “为”字的笔顺是： D .追溯．（shu ò） “为”字的笔顺是： （2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分） （ ） A .①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B .①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C .①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D .①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分） （ ） A .上下平行，左右勾连。（打一字） 谜底：互 B .看时圆，写时方，寒时短，热时长。（打一字） 谜底：日 C .一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。（打一字） 谜底：高 D .有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字） 谜底：兆 3.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（2分） （ ） A .温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B .门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C .守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D .闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项 是（2分） （ ） 去老范一千年，后___先___，几辈能担天下事； 揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。 A .悲 喜 八百里大湖 B .乐 忧 大湖八百里 C .喜 悲 大湖八百里 D .忧 乐 八百里大湖 5.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（2分）（ ） A .只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。 B .我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。 C .为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D .我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。 6.对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分） （ ） A .桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》） 理解：“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。 B .野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》） 理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。 C .我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》） 理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越疏远。 D .我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》） 理解：把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索、实践，希望就会出现在眼前，就会迎来新的生活。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 ------------------效 ------------------------

2020上海市中考语文试卷(含答案)

2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分，考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） ㈠默写（16分） 1.清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭，。李白《送友人》 3.相见时难别亦难，。李商隐《无题》 4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。

6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2分） 7.用现代汉语翻译下面好句子。（3分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。（3分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。（4分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为．东坡。自谓名．不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（4分） ⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。（3分） A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。（5分）

2014年吉林省中考语文试题

吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）

北京市朝阳区2014年中考语文一模试题及参考答案和评分标准

北京市朝阳区2014年中考语文一模试题 考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和考号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础运用。（共25 分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是 A．绯．红／翡．翠相宜．／抑．扬顿挫 B．应和．／附和．折．本／不折．不扣 C．愚．昧／迂．腐笼．罩／得陇．望蜀D．星宿 ．．／宿营 ．．涣．散／焕．然一新2．根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是 A. ________竽充数 分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数，比喻没本领的冒充有本领，以次充好。横线处应填“烂”。 B. 破沉舟 分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。后用来比喻下最大的决心，一拼到底。横线处应填“斧”。 C．闻鸡起________ 分析：这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到鸡叫就起床练剑，刻苦练功。横线处应填“武”。 D．门若市 分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。 3. 学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当 的成语是 刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在，我渐渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。

上海市中考语文真题试题(含扫描答案)

2015年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1 本试卷共26题。 2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1. 夜来城外一尺雪，＿＿＿。（《卖炭翁》） 2. ＿＿＿，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） 3. ＿＿＿，芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》） 4. 衣带渐宽终不悔，＿＿＿（《蝶恋花》） 5. 山水之乐，＿＿＿。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗句，完成第6-7题（4分） 【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。（《丑奴儿·书博山道中壁》） 【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 【丙】会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》） 6. 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。 （2分） 甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁 乙句：＿＿＿ 丙句：＿＿＿ 7. 下列对诗句理解错误的一项是：（2分）

A以上三句都在感情高潮时结束。 B以上三句或写现在或写将来。 C三句都与诗人的个人经历有关。 D三句都与标题有直接关系。 （三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 8. 请按要求完成下面的基础积累表。（6分） 文学常识词语解释句子翻译 大苏泛赤壁 大苏指＿＿＿（人名） 水波不兴 兴：＿＿＿ 尝贻余核舟一 译句＿＿＿ 9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（6分） A覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。B船舱有八扇窗，且都可启可闭。 C能用直径一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六个文字。 （四）阅读下文，完成第10—12题（11分） 陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。 【注】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。 10. 用现代汉语翻译下面句子（3分）

2014年成都中考语文试题(含答案)

成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市毕业初三会考） 语文 注意事项： 1.全卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分90分，考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共21分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列语句中加点字注音有误的一项是（▲） A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．（zǎo）真绿，把终年贮．（zhù）蓄的绿色全拿出来了。 B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍．（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖．（xī）息。 C.日晕．（yùn）和月晕．常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征．（zhēng）兆。 D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃．（suì）的眼睛略带灰色，有一种凝．（níng）重不可逼视的光。 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。 C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。 D.怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（▲） A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎 ．． 所以 ．．的程度

初三中考语文试题

班级姓名 一、积累与运用（20分） 1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A．炫．耀（xuàn）筹．备（chóu）装模．作样（mú） B．翘．首(qiáo) 暂．时（zhàn）言简意赅．（ɡāi） C．匀称．（chènɡ）拮．据（jié）迥．然不同（jiǒnɡ） D．真谛．（tì）追溯．（shù）栩．栩如生（xǔ） 2．下列词语没有错别字的一组是（）（2分） A．迫不急待萧索通宵达旦再劫难逃 B．轻歌曼舞告磬姗姗来迟长嘘短叹 C．翻来复去托辞男扮女装嫉恶如仇 D．不屑置辩陨落莫衷一是更胜一筹 3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) （2分） A.赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁 ．．．．地笑起来。 B.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然 ．．．．，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。 C.随着社会阶层的分化，中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。困难群体 社会资源匮乏，人微言轻，当自身利益被侵犯时往往束手无策 ．．．．。 D.只要你能身临其境 ．．．．地为我想一想，你就会同情我的处境了。 4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分） 其实，寂寞给人不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，大凡有成就的 人，。 A. 往往既是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人 B. 往往固然是最有才能的人，但首先耐得住寂寞 C. 往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D. 往往不但最耐得住寂寞，而且最有才能 5.下列病子没有语病的一项是（）（2分） A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。 Ｂ.三位导演虽然都是中国新生代导演，但他们的电影对法国观众并不陌生。 Ｃ.汽车在蜿蜒的公路上急驰，如离弦之箭一般。 Ｄ.《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。 6.默写（6分） ①李清照《武陵春》中“，”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。 ②白居易在《望月有感》中用，”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊，只能对影自怜的孤独寂寞。 ③《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：，。 7.名著阅读题。请在以下两题中任选一题 ．．．．作答。（4分） ①在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。 ②在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）文言文阅读。（15分） [甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）[乙]宋公及楚人战于泓○1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官○6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重○7伤，不禽二毛○8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9，不鼓不成列。” （选自《子鱼论战》）[注释]○宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○成列：指摆好阵势。○既：尽，全部。○司马：官名，这里指子鱼。○陈：通“阵”，指摆好阵势。○门官：国君的卫士。○重（chóng）：重复，再次。○二毛：头发斑白的人。○亡国之馀：亡国者的后代。 8.解释下列句中加点的词语。（2分） （1）神弗福．也福：__________ （2）公伤股．，门官歼焉股：__________

2015北京中考语文试卷及答案解析(-word)

2015年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 一、基础·运用 1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。 （1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当 ．．．的一项是 A．线条奔放，笔力雄健。B．五字错落有致，收放有度。 C．气韵贯通，展现书者胸襟。D．采用隶书书体，方正典雅。 （2）请用规范的正楷字将―为人民服务‖5个字抄写在答题卡的田字格内。 答：___________ 2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。 中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲．折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。 （1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是 A．曲．折（qū）―华‖字的笔顺是： B．曲．折（qǔ）―华‖字的笔顺是： C．曲．折（qū）―华‖字的笔顺是： D．曲．折（qǔ）―华‖字的笔顺是： （2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是 ①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多 A．③④①②B．①③④②C．③①④②D．①④②③

3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是 4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 A．毁灭彷徨莽原呐喊B．莽原呐喊毁灭彷徨 C．莽原彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨 提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作） 《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 5．―三十六计‖是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。―三十六计‖中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是 A．远交近攻顺手牵羊反客为主B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵6．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说―布告牌传出坏消息‖转换到说―?我‘上学的情形‖；语段（二）中的画线语句，是用―最明白，最精确‖解释―最美的语言‖。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是 语段（一）我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也

2020年上海市中考语文试卷(含答案和解析)

2020年上海市中考语文试卷 一、文言文（40分） 1．（16分）默写。 （1）清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 （2）青山横北郭，。李白《送友人》 （3）相见时难别亦难，。李商隐《无题》 （4）其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 （5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。 2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 （1）两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。 （2）用现代汉语翻译下面好句子。 齐人固善盗乎？

（3）下列对选文内容理解正确的一项是 A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。 B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 （4）选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。 3．（12分）阅读下文，完成问题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 （1）解释下列句中加点词。 ①盖伟明初不知其为．东坡 ②自谓名．不下人 （2）对画线句的理解，最恰当的一项是 A．（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B．（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C．（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D．（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 （3）文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。 二、现代文（38分） 4．（18分）阅读下文，完成问题。 植物也“聊天” ①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就

2014年中考语文试题及答案

2014年中考语文试题及答案

贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷（每小题3分，共30分） —、（21分） 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．省悟（xǐng）凝固（níng）犒赏（kào）锲而不舍（qiè） B．哺育（bǔ）贿赂（lù）症结（zhēng）飒爽英姿（shà） C．功绩（jì）星宿（sù）扼要（è）揆情度理（duó） D．谈吐（tǔ）栈桥（zhàn）对峙（shì）锐不可当（dāng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B．像样不可明状眼花缭乱川流不息 C．修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D．恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流．连忘返 ．．．。 B．日本首相安倍晋三肆无忌惮 ．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。

4、下列句子中没有语病的一项是（） A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了， 冲破了，撞开了的那么一股劲! B．“梵天净土，桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!” D．父亲总是要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒 竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是（） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点， 就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④

初三中考语文试题

语文模拟试题 班级姓名 一、积累与运用（20分） 1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分） A．炫．耀（xuàn）筹．备（chóu）装模．作样（mú） B．翘．首(qiáo) 暂．时（zhàn）言简意赅．（ɡāi） C．匀称．（chènɡ）拮．据（jié）迥．然不同（jiǒnɡ） D．真谛．（tì）追溯．（shù）栩．栩如生（xǔ） 2．下列词语没有错别字的一组是（）（2分） A．迫不急待萧索通宵达旦再劫难逃 B．轻歌曼舞告磬姗姗来迟长嘘短叹 C．翻来复去托辞男扮女装嫉恶如仇 D．不屑置辩陨落莫衷一是更胜一筹 3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) （2分） A.赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁 ．．．．地笑起来。 B.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然 ．．．．，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。 C.随着社会阶层的分化，中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。困难群体 社会资源匮乏，人微言轻，当自身利益被侵犯时往往束手无策 ．．．．。 D.只要你能身临其境 ．．．．地为我想一想，你就会同情我的处境了。 4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分） 其实，寂寞给人不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，大凡有成就的 人，。 A. 往往既是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人 B. 往往固然是最有才能的人，但首先耐得住寂寞 C. 往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D. 往往不但最耐得住寂寞，而且最有才能 5.下列病子没有语病的一项是（）（2分） A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。 Ｂ.三位导演虽然都是中国新生代导演，但他们的电影对法国观众并不陌生。 Ｃ.汽车在蜿蜒的公路上急驰，如离弦之箭一般。 Ｄ.《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。 6.默写（6分） ①李清照《武陵春》中“，”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。 ②白居易在《望月有感》中用，”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊，只能对影自怜的孤独寂寞。 ③《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：，。 7.名著阅读题。请在以下两题中任选一题 ．．．．作答。（4分） ①在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。 ②在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）文言文阅读。（15分） [甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）[乙]宋公及楚人战于泓○1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官○6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重○7伤，不禽二毛○8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9，不鼓不成列。” 1