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北师大高中数学必修二课后作业26圆与圆的位置关系 含解析

北师大高中数学必修二课后作业26圆与圆的位置关系 含解析
北师大高中数学必修二课后作业26圆与圆的位置关系 含解析

课后作业(二十六)

(时间45分钟)

学业水平合格练(时间20分钟)

1.两圆x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是()

A.内切B.相交

C.外切D.相离

[解析]圆x2+y2-1=0的圆心为C1(0,0),半径为r1=1,圆x2+y2-4x+2y-4=0的圆心为C2(2,-1),半径为r2=3,两圆的圆心距为d=|C1C2|=(2-0)2+(-1-0)2=5,又r2-r1=2,r1+r2=4,所以r2-r1

[答案] B

2.圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+(y-3)2=1的内公切线有且仅有()

A.1条B.2条

C.3条D.4条

[解析]因为两圆的圆心距为3,半径之和为2,故两圆相离,所以内公切线的条数为2.

[答案] B

3.圆x2+y2-4x+6y=0和圆x2+y2-6x=0交于A,B两点,则AB的垂直平分线的方程是()

A.x+y+3=0 B.2x-y-5=0

C.3x-y-9=0 D.4x-3y+7=0

[解析]AB的垂直平分线过两圆的圆心,把圆心(2,-3)代入,即可排除A、B、D.

[答案] C

4.半径为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此圆的方程是()

A.(x-4)2+(y-6)2=6

B.(x+4)2+(y-6)2=6或(x-4)2+(y-6)2=6

C.(x-4)2+(y-6)2=36

D.(x+4)2+(y-6)2=36或(x-4)2+(y-6)2=36

[解析]由题意可设圆的方程为(x-a)2+(y-6)2=36,由题意,得a2+9=5,所以a2=16,所以a=±4.

[答案] D

5.设两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|=()

A.4 B.4 2

C.8 D.8 2

[解析]因为两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1),

所以两圆圆心均在第一象限且横、纵坐标相等.

设两圆的圆心分别为(a,a),(b,b),

则有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2,

即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根,整理得x2-10x+17=0.

所以a+b=10,ab=17,

所以(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32.

所以|C1C2|=2(a-b)2=32×2=8.

[答案] C

6.已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2+y2=1相切,则圆C 的方程是__________________.

[解析] 设圆C 的半径为r ,

圆心距为d =(4-0)2+(-3-0)2=5,

当圆C 与圆O 外切时,r +1=5,r =4,

当圆C 与圆O 内切时,r -1=5,r =6,

∴圆的方程为(x -4)2+(y +3)2=16

或(x -4)2+(y +3)3=36.

[答案] (x -4)2+(y +3)2=16或(x -4)2+(y +3)2=36

7.若圆x 2+y 2=4与圆x 2+y 2+2ay -6=0(a >0)的公共弦长为23,则a =________.

[解析] 将两圆的方程相减,得公共弦所在的直线方程为y =1a ,

圆心(0,0)到直线的距离为d =1a =

22-(3)2=1,所以a =1.

[答案] 1

8.经过直线x +y +1=0与圆x 2+y 2=2的交点,且过点(1,2)的圆的方程为________________.

[解析] 由已知可设所求圆的方程为x 2+y 2-2+λ(x +y +1)=0,

将(1,2)代入,可得λ=-34,故所求圆的方程为x 2+y 2-34x -34y -114=

0.

[答案] x 2+y 2-34x -34y -114=0

9.求过点A (0,6)且与圆C :x 2+y 2+10x +10y =0切于原点的圆的方程.

[解] 设所求圆的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,

则????? a =b ①b =3 ②

a 2+

b 2=r ③

由①②③得??? a =b =3,r =32∴(x -3)2+(y -3)2=18.

10.求圆心为(2,1)且与已知圆x 2+y 2-3x =0的公共弦所在直线经过点(5,-2)的圆的方程.

[解] 设所求圆的方程为(x -2)2+(y -1)2=r 2,

即x 2+y 2-4x -2y +5-r 2=0,①

已知圆的方程为x 2+y 2-3x =0,②

②-①得公共弦所在直线的方程为x +2y -5+r 2=0,又此直线经过点(5,-2),所以5-4-5+r 2=0,所以r 2=4,故所求圆的方程为(x -2)2+(y -1)2=4.

应试能力等级练(时间25分钟)

11.已知集合M ={(x ,y )|y =9-x 2,y ≠0},n ={(x ,y )|y =x +b },若M ∩N ≠?,则实数b 的取值范围是( )

A .[-3 2,3 2]

B .[-3,3]

C .(-3,3 2]

D .[-3 2,3)

[解析] 由M ∩N ≠?,知直线y =x +b 与半圆x 2+y 2=9(y >0)相交,所以画图(图略)可知-3

[答案] C

12.已知圆O 的方程是x 2+y 2-2=0,圆O ′的方程是x 2+y 2-8x +10=0.由动点P 向⊙O 和⊙O ′所引的切线长相等,则动点P 的轨迹方程是_____________.

[解析] 圆O 的圆心为O (0,0),半径r =2;⊙O ′的圆心为O ′(4,0),半径r ′=6,设点P (x ,y ),由切线长(用勾股定理表示

切线长)相等得x 2+y 2-2=(x -4)2+y 2-6,即x =32,这就是动点P

的轨迹方程.

[答案] x =32

13.已知⊙O 方程为x 2+y 2=4,定点A (4,0),则过点A 且和⊙O 相切的动圆圆心的轨迹方程为___________.

[解析] 设动圆圆心为P (x ,y ).因为动圆过定点A ,所以|P A |即为动圆半径.当动圆P 与⊙O 外切时,|PO |=|P A |+2.

当动圆P 与⊙O 内切时,|PO |=|P A |-2.

综合这两种情况,得||PO |-|P A ||=2,

即|x 2+y 2-

(x -4)2+y 2|=2,化简可得(x -2)2-y 23=1. [答案] (x -2)2-y 23=1

14.点M 在圆心为C 1的方程x 2+y 2+6x -2y +1=0上,点N 在圆心为C 2的方程x 2+y 2+2x +4y +1=0上,求|MN |的最大值.

[解] 把圆的方程都化成标准形式,得(x +3)2+(y -1)2=9,(x +1)2+(y +2)2=4.

C 1的坐标是(-3,1),半径长是3;C 2的坐标是(-1,-2),半径长是2.所以,

|C 1C 2|=(-3+1)2+(1+2)2=13.

因此,|MN |的最大值是13+5.

15.已知点P (-2,-3)和以点Q 为圆心的圆(x -4)2+(y -2)2=

9.

(1)画出以PQ 为直径,Q ′为圆心的圆,再求出它的方程;

(2)作出以Q 为圆心的圆和以Q ′为圆心的圆的两个交点A ,B .直线P A ,PB 是以Q 为圆心的圆的切线吗?为什么?

(3)求直线AB 的方程.

[解] (1)∵已知圆的方程为(x -4)2+(y -2)2=32,

∴Q (4,2).

PQ 中点为Q ′? ????1,-12,半径为r =|PQ |2=612, 故以Q ′为圆心的圆的方程为

(x -1)2+? ??

??y +122=614.圆如图所示. (2)∵PQ 是圆Q ′的直径,∴P A ⊥AQ (如图所示)

∴P A 是⊙Q 的切线,同理PB 也是⊙Q 的切线.

(3)将⊙Q 与⊙Q ′方程相减,得6x +5y -25=0.

此即为直线AB 的方程.

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