“武王伐纣”背后的谎言与真相

商汤灭夏与武王伐纣这些得了民心便可以兵不血刃夺取政权的历史如此的震撼人心，以致于后世一直相信着这些神话并不断上演，只是他们一直在努力，却从未成功过，因为这根本不是真相。

周文王起兵反对纣王暴政被世代传诵

公元前1045年12月3日的凌晨，武王不顾深冬，领着军队祭祀上天和先祖，誓师要承受天定的“大命”（受命于天），去攻取商国。经过一个月艰难的行军，这支军队终于抵达商邑南郊的牧野，和赶来的诸侯在深雪湿滑的莽原会师。经过一场振奋人心的阅兵后，战斗开始。可是联军没有想到的是，面对他们的无边无际的军队，他们将要面临的是一场苦战。

按照《逸周书·克殷》的记载 ：周军先由吕尚率数百名精兵上前挑战，打乱敌方阵脚，商军中的奴隶和战俘全无斗志，纷纷倒戈。接下来纣王自焚的故事，大家就很熟悉了。一场大战因为周人是仁义之师而取得大捷。然而这种大捷只存在于《逸周书》这种史书中。实际情况是，纣王确实是发动了几十万奴隶守城，但这些奴隶为了纣王奋战到死，阵亡士兵的血仍是流遍了整个牧野，纵使寒冬都无法使这些血结冰。“血流漂杵”，这才是牧野之战的真相，周王朝掩盖了这场战争的真相，将其粉饰为吊民伐罪的反抗暴政的正义之战，到底是为了什么？

在后世人的描述中，帝辛尚也就是纣王，从一个有严重缺陷的英雄人物变成荒淫无度的暴君，

但纣王喊不出我真是比窦娥还冤，因为他自焚于鹿台之上，因为他是失败者。而他还没死的时候，统领的商朝是当时中国土地最辽阔，生产力最发达，社会制度最先进的国家，和西部蛮族相比，商人有先进的青铜冶炼技术，兵器坚固锋利；他们还有记录语言的独特技术：文字，由此组建起庞大军事和行政机器，以及高度分工的文明。更为难得的是，商人从没有用自己的文化改变蛮夷的想法，他们只想保持军事征服。

被视为恶法的“弃灰于公道者断其手”，孔子也有自己的解读。据《韩非子》记载：“殷之法，弃灰于公道者断其手。”这是轻罪重判，当时子贡以为罪轻而罚太重，便去问孔子。孔子却认为制定此种刑罚的人是了解治国道理的。因为如果扬灰时恰遇过路人，使其满面蒙尘，那此人必定发怒，怒就会斗殴，因殴斗罪，按当时法律要灭三族。所以，弃灰于道看来过错轻，实则重，这样的重刑很有道理。因此，《尚书康诰》才会赞曰“殷罚有伦”。这就说明，商朝的刑罚看似野蛮，但有合理之处，符合当时的社会背景。至于传说中的炮烙真的是传说，不知道是多少代之后才慢慢出现的。

也就是说，纣王绝不是无道之君，当然，也不是千古完人。依据周武王伐纣时提出的纣王罪状是：酗酒、不用贵戚旧臣、提拔重用小人、听信妇人之言、不用心祭祀等。这其实与后世藩王大将起兵反叛君王时，打着“清君侧”的名义并没有太大的区别。

如果商朝真有罪，罪也不在纣王，而是这个最先进的王朝一直“尚鬼”，这使得商王朝成为最血腥的国家。

越来越多的证据显示，商朝酷爱人殉和人祭。比如在侯家庄发现的商代一个大墓里，就发现了225具人牲尸体。根据现场情况，估计当时的情形是这样：人牲们被双手背绑，一队一队牵到墓道来，顺序砍杀，人头落地，肢体向前扑倒，就被填土所埋。然后在上面接着杀下一批。这些人牲，多数都未成年，有的孩子连天灵盖都没长全。这不是孤例，在当时发现的墓地中，几乎无一墓没有人殉。整个墓群人牲将近2000人。在殷墟的王陵遗址上，人牲更在万人以上。胡振宇的《殷商史》统计了现有甲骨文中的记载。在商朝鼎盛时期，即武丁在位时代，明确记载了9021个人牲。此外还有531片甲骨文未记人数。而当时的人口稀少，商朝控制的人口绝不会超过几百万，这个数字就显得更触目惊心。

在商王朝一批一批的将这些人牲祭祀时，周人的祖先投靠了商王，他们用帮着商王朝的帝王们捕捉俘虏获得商王的欢心，以此崛起。他们是否知道这些人牲的结局？热衷于占卜的姬昌都没有记载。但毫无疑问，周人的壮大使他们有了取商而代之心，姬昌屡屡占卜出“宜建侯”、“履帝位”、“建侯行师”，已经明显超出了臣子本分，充满反逆杀机。而后果就是姬昌被捉回首都，孰料纣王并没有杀了他，而是杀了他的儿子伯邑考。当姬昌吃掉自己儿子做成的肉羹后，纣王更加的相信了周人，姬昌被授予“西伯”身份，让他代表商朝管理更大范围的西方事务。

这次姬昌还有一项收获，就是获得了纣王亲哥哥微子的友谊。这并不能说明纣王的残暴，有说法认为这是政争，至于为何有争执，郭沫若考据出废除了奴隶殉葬制，解放并提拔奴隶，引发旧贵族不满。这当然是一家之言，是否愿意相信这是仁者见仁、智者见智之事。但是纣王从未防备他的亲哥哥是真，而这种危险的友谊一直持续到了姬发之时。当纣王致力于用兵东南夷族，武王获得了纣王大军尽出、都城内防御力甚弱这个宝贵情报，这才有了开篇的冬日行军。所以，“武王伐纣”与正义无关，这是一场用暴力重新分配权力的过程，如同商汤取代夏桀一样，而他们如同商汤一样侥幸成功了。

后来，商朝的遗民很不服气，在纣王的儿子武庚的带领下起来造反。周人用了3年的时间，才把这场暴乱镇压下去，由此可见商朝遗民的团结与纣王的威望。对于纣王的死，孔子有一句发人深省的评价：“不闻王死，只闻一莽夫死矣！”大概也是感叹他太过尚武，忽略以德服人的重要性了吧。

当然，纣王其实也不该喊冤，因为他的祖先商汤灭了夏朝时，和周朝后来的粉饰是一样的：据说夏桀昏庸无道，残民以逞，人们意见很大。于是商汤发起了革命，在鸣条一役击溃夏桀军队，推翻了夏朝，建立商朝。人民奋勇支前，感恩戴德。

这种传说太美丽了，以致于后世一直相信着这些神话并不断上演，只是他们一直在努力，却从未成功过，因为真相与传说本无关系。

文娟《借刀记》阅读训练及答案

阅读下面的文字，完成7-9题。 借刀记 文娟 秋香蹲在地上，挥舞菜刀，咚咚咚一阵剁，狠狠地，刀片从木头柄中脱出去，画了个漂亮的圆弧，差点砍着伸头缩脑的芦花鸡，芦花鸣吓得不轻，扑棱扑棱避到远处，窥视着秋香，似怪秋香故意而为。秋香唾了口：“该死的,瞅啥瞅！” 农历四月十六，逢大集。秋香老早与一帮姐蛛掰过指头，买红丝，扯绿线，画鸳鸯，描牡丹，绣几双漂漂亮亮的鞋垫子。隐隐釣约中，一个念头秘不示人，这念头只敢躲在被窝里想，说出来可羞死人。 秋香扔下木头柄，想象姐妹们嘻嘻哈哈、你推我让的快乐样，嘴巴噘得像钩子。 天蓝蓝，蓝得像屋前的小河水；太阳红红，红得像灶膛里的火苗苗。“都怪这天！”娘说, “趁日头烈，雪里蕻统统起田，腌一大缸酸威莱，剁一小坛干咸莱。”娘拦下攥着塑料钱包往外走的秋香，说：“抓紧剁，抓紧剁，朝怕南云涨，天色说变就变。” “死了头，做啥呢？”娘端着洗衣盆，从水踏子歪歪扭扭爬上来。娘明明看见了地上茹零零的木头柄。阳光下的木头柄，圆润光滑，乌黑发亮。娘经常说，这木头柄，是当初陪过来的嫁妆。 秋香说：“坏了，剁不成了。” 娘说：“剁不成也得剁。”娘看看晾在屋檐上树丫间的雪里蕻，眉眼里嵌满得意，今年雪里蕻长势特别好，绿油油，胖墩墩，一裸一满怀。 秋香说：“咋剁？” 娘说：“去借，东宅，三婶家。”娘又往盆里浸被単。 “三婶不赶集去？”秋香问。 “三婶不。”娘肯定。 秋香喊过三婶喊三叔，院子静悄悄，只有老黑猫伸着懒腰练台歩。秋香转去偏屋，一眼瞥见灶台上亮铮铮的菜刀。三婶性子躁，独独与秋香娘投机，过年时年糕含笼蒸，娘半笼，三婶半笼：扯洋布做小褂，一块料子俩人算计来算计去套着剪。 娘说：“小心，三婶菜刀锋利。” 秋香认起真来，干活特利索，日头掠过头顶，一坛子咸菜冒了尖尖。娘用扁担头压了压，又压了压，确信铁板样结实，方用塑料皮封了口。娘吩咐秋香还莱刀。秋香说：“这就去。”又说：“三婶家中午不开伙？怎没见寻莱刀？” 秋香喊过三婶喊三叔，院子静情情，只有老黑猫追着蝴蝶玩游珑。三婶家墙根儿一溜儿一溜儿风仙花，一嘟噜红一嘟嚕白，热热闹闹正鲜艳。秋香掐了一嘟嚕白色的，想了想，又掐了一嘟噜紅色的，染指甲，涂脚趾，叫个美！ 日头落山时分，三婶大包小包回来了，遇着秋香娘，掏出两把馒头干。原来三婶串亲去了。秋香娘想提借菜刀的事，看三婶累得慌，转念晩上辻去道声谢也不迟。 三婶高一声低一声好一阵，不知道吵啥吵？秋杳捧了饭碗跑过去，左邻右舍好多人捧了仮碗跑过去。三婶站在院门口，手里提着豁了口子的菜刀：“啊，把我菜刀糟躡成这样！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪个缺爹娘少交代的，天打雷劈！” 秋香大气不敢出，拿筷子的手哆哆嗦嗦，饭菜泼洒一地。娘跟过来，揪住秋香，小声说：“回家去，死丫头，做了错事不告娘一声！” 秋香磕磕巴巴分辩说：“不是我，保证不是我，还过去时，好好的。” “好好的？”娘不相信。娘说：“你不愿剁，冲我来，不能糟蹋三婶莱刀！” 薄暮中，不如谁附着三婶耳朵小声说：“是……” “哐当！”三婶把菜刀撞地下，盯着秋香娘俩背澎：“我说呢，良心被狗子叼掉了，馒头

以善良为话题的材料作文

以善良为话题的材料作文 我死了，进入了黑暗无边的地狱。 我见到了满脸长长胡须的司命之神，他笑着对我说：“根据你生前的事迹，你的来生 将还是人。”我问他：“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答：“那就看你的选择了，你跟我来!”他把我领到三扇门前说：“你可以进入一扇门!” “第一扇门是权力。你从这儿进去，你就可以拥有巨大的权力。你可以掌握一个国家 的命运和前途，你可以决定一个人的生命，你甚至可以决定人类的命运。许多人因此巴结你，崇拜你，他们会向你贡献很多的东西。但是你没有真心的朋友，你的妻儿、一切亲人 也会设法夺你的权力。” 我摇摇头：“权力过大太寂寞，勾心斗角、尔虞我诈太浪费人的生命。我不选择。” “第二扇门是金钱。”他又说：“你会拥有很多的金钱，可以说富可敌国，金钱是当 代人类热衷追求的东西。奢侈的生活。。。。。。你拥有了金钱，也可以拥有前面的权力。但是你要想方设法使你的金钱增值。为了金钱你必须不顾你的亲人，也就是你要六亲不认。” 我惊得目瞪口呆，一会我说：“金钱太多就不是我自己了，金钱太多时让人变得冷酷 无情，太可怕了，我不选择!” 夜，沉静了，却又是个音乐舞台。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就连那打瞌睡的星星和 月亮也好奇地照亮整个沉睡的大地。 忽然，一个贼头贼脑的家伙猫着腰跨进没有任何防盗设施的小区里。他四处瞧了瞧，“幸好没人!”这家伙惊叹道。他大胆地走进第20栋楼，看了看底层的门锁，从包里掏出 一把“万锁开”。他正要把门撬开，突然，从楼上传来一阵小孩的哭声。小偷往四周探望，发现第20栋楼二楼着火了，一个四五岁大的小孩正哭泣着往阳台上爬，火在大厅里渐渐 蔓延到卧室里。 小偷心里一阵害怕，一阵担心，连忙大声喊道：“着火啦!着火啦!快来救火呀!”其 他居民听到了，都匆匆赶到楼下来看情况，大家议论纷纷。一位老伯伯说：“哟，这不是 张先生家吗?张先生怎么不在家呢?”情况十分危急，大家有的赶紧打119报警，有的去拎水，有的去找铁锤。一个小伙子说：“快，我们上楼先砸掉张先生的门。”大伙听了都点 点头，迅速冲上二楼。小伙子手握铁锤使劲往门上砸，门很牢固，砸不开。大家急得心如 火燎，却什么办法也没有。小偷几次手握住“万锁开”，但还是放了回去。小孩的哭声越 来越虚弱，小偷想：“如果我开了门，我的身份定会暴露;如果我不开门，张先生的儿子 就会被烧死。怎么办?”小孩的哭声让他心神不定，最后，“救人要紧”的念头占了上风。他喊道：“大家让开，我会开锁。”听了他的话，大家心里都有了希望，用感激的眼光望

善意的谎言高中作文800字汇总

善意的谎言高中作文800字汇总 有些谎言是出于迫不得已，是人性使然所不忍，所有的谎言都有一个理由来补充。这些谎言的重量是来自于那些仁慈的说谎者，譬如医者，残酷的现实是对身边人说的，善意的谎言是说给患者听的。这里给大家分享一些高中以谎言为话题的作文，希望对大家有所帮助。 高中以谎言为话题的作文篇1 公元2876年4月23日9时36分48秒，地球网主页发布了一条惊天大新闻：“世界机构——中华人民共和国地球研究所经过长时间研究发现，因为地球上的各种污染，使得生态恶化，动植物濒临灭绝，沙漠已占地球陆地总面积的四分之三，核战争频繁，银河系中数个黑洞朝地球方向运动，主要原因就是地球周围太空垃圾太多，引力失调，磁场干扰严重。大概一个月后，黑洞会将地球吞下或将其带离轨道，使人类灭亡!” 骇人听闻的信息公众于世后，全世界的人都震惊了，恐慌、哀愁、痛苦……随之而来。每个人脸上几乎都挂着泪珠。一个月后，30天，死亡就这样一步一步的逼近。没有人在工作，在游山玩水，在谈天说地。学校里也没有了读书声，所有人都守在电脑旁等待新信息。 各国元首及科学家们为了人类未来，纷纷来到中国地区研究所会议厅，所长诚恳的表示：“任何人都不能想象2亿年前恐龙那样终结生命，但大家可以想想，这一切都是我们自己造成的!目前只有一个办法，谁污染谁治理，各国采用一切手段把自己的国家净化好，越快越好，时间不多了!” 在这最危急的关头，的人说的话，没人敢不遵循。世界各国的政府和人民紧

密的地团结在一起。利用高科技进化空气，阻止河水再次被污染，收集垃圾并将其分类，可循环利用的留下，不可循环利用的装在超光速无人驾驶的宇宙箱中，联合国出资治理太空垃圾，核武器藏在最不易引爆的地方，还有三天了人们吧装载垃圾的地数百个宇宙箱送往太阳，熔化。 还有两天了，一天了，人类看着美好的家园，死在这么美好的地方，值了。地球没有爆炸。专家说：“对不起，我骗了你们，根本就没有黑洞，但是看着这么美好的星球，我的谎言是美好的，有用的。” 没有人生气没有人愤怒，这个谎言是善良的美好的! 高中以谎言为话题的作文篇2 谎言为世人所憎恶，它像一张黑色的大网，蒙蔽了人们原本纯洁的心灵。“善意的谎言”和“谎言”是长得极像的双胞胎，但是“善意的谎言”往往能带给人不一样的感动。善意的谎言像久旱过后的甘霖，沐浴着世间万物;善意的谎言像荒地里一根翠绿的小草，给人以勃勃生机。我们被善意的谎言滋润着，从不起眼的小苗长成茁壮的参天大树，最终看见谎言背后蕴藏的深深的爱…… “今天天气真好!”我看着窗外的那轮红日对刚起床的爸爸说。“天气预报可说了，今天会下大暴雨，你别忘了带伞。”爸爸边刷牙边含糊不清的说道。“不嘛，天气这么好，怎么会下雨?我先走了!”不等爸爸说完，我已经背着书包走出了家门。一直到十一点，依然万里晴空。“天气预报都是骗人的，哪儿有下雨啊!”老天爷似乎偏偏要跟我作对，刚说完不久，我正埋头写作业，“忽闻一声惊雷响”，天空黑沉沉的，乌云密布，这是暴雨的前兆! 放学了，我愁眉苦脸的趴在桌子上，窗外已下起暴雨，雨丝又细又密，将整个学校笼罩在了一片白色薄雾中，如同仙境一般忽远忽近，若隐若现。我丝毫没

写作范例：“谎言和真相”

写作范例：“谎言和真相” 【文题】阅读下面材料，按要求作文。 有这样一个故事：谎言和真相共沐浴，谎言偷穿了真相的衣服。从此谎言变得美丽无比，穿着漂亮的外衣，而真相则永远赤裸裸了。谎言再真实终究是谎言。其实谎言与真相只有一衣之隔，穿得再美丽，裹得再结实，毕竟是衣服，而衣服是永远可以脱卸的。如果你还宁愿给自己披着偷来的外衣，没有人能阻止，但需要友情提醒的是：小心点！掩盖好！有一天外衣被剥掉后，你会发现比真相更丑陋的你自己——谎言的真面目！ 读了上述材料，你有什么想法，请以“谎言和真相”为话题，写一篇文章。 注意：①所写内容必须在话题范围之内。引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 【提示】 当你面对谎言和真相时，会作出怎样的选择？是迷惑于美丽的谎言，还是直面真相？很多人会被华丽的外表迷惑，因为那种眩目使人拒绝不了，甚至沉溺其中不愿醒来，丧失了接受真相的勇气。而真相赤裸呈现时，就会觉得痛——刻骨的痛。你可以有责怪，可以有鄙视，可以有谩骂，也可以有宽容，却不能去阻止，因为思想是可以飞翔的。认识到谎言和真相的这种关系，我们的思想就会深刻了，下笔自然就容易了。 【佳作】 美丽的谎言?爱的真相 爱的荆棘丛中开出谎言的玫瑰，请不要摘下它…… ——题记 电视剧中最常上演的谎言就是：“他去了一个很远很远的地方……”伴随着小女孩天真无邪的眼神和妈妈转身时面颊上晶莹的泪滴，这个简单的谎言却在不经意之间掳获了所有的同情和谅解。 谎言，因爱的真相而美丽。 “别担心，我不会有事的。”1998年的洪灾，2003年的非典，突如其来的灾难需要勇士们的抗击。无数的抢险官兵，无数的白衣天使明知上阵的危险重重，仍毅然告别了亲人，这句简单而温暖的安慰在牺牲者的浴血中更显珍贵而令人动容。 谎言，因爱的真相而美丽。 著名的短篇小说《咸咖啡》更描述了一段因谎言而增色的爱情。平凡的男主人公为了吸引倍受欢迎的女主人公，在豪华的酒吧里放话：“我要一杯咸咖啡。”正是这句特别的话让女主人公注意到了他。在单独约会时他更是撒了个大谎：“我从小在海边长大，离开故乡之后就爱上了咸咖啡，因为它有大海的味道，有家乡的味道……”这么恋家的男人立即得到了女主人公的好感，交往之后两人便结了婚，相濡以沫五十

现代文《迎宾竹》的阅读及答案

现代文《迎宾竹》的阅读及答案 现代文《迎宾竹》的阅读及答案江南小雨行 迎宾竹 齐运喜 郑副市长喜欢舞文弄墨，尤爱画竹，工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。 这天，郑副市长正在家中画台上创作"百竹图"，红尘宾馆的马经理来了。他似乎特别喜欢"百竹图"。眯着眼睛点着头，绕着画台转来转去，不时用手指指点点评论着。马经理不是门外汉，他的评论和夸赞都很中肯，还指出了不足之处，郑副市长不能不对他刮目相看。 不知马经理是不是有备而来，他欣赏过这幅画后，当即表示花两万元买回去，放大后镶嵌在总台大厅里。 郑副市长一怔，心想：前天我在红尘宾馆，看见总台大厅里挂着一幅迎宾松，马经理为何还要再花钱买？ 未等发问，马经理就向郑副市长作解释：那幅迎宾松档次太低，昨天他下令撤了。许多宾馆落俗挂这个，他们则挂幅迎宾竹，新颖雅致，别具一格。 郑副市长笑笑说："人贵有自知之明，我的画不值那么多，只收2000元，我多一文也不要。你先回去，我正儿八经画一幅迎宾竹，晚几天给你们送去。" 马经理走后，妻子淑芬买菜回来。郑副市长乐呵呵地迎上去，叫淑芬给他炒几道好菜。淑芬见他一脸喜气，问："有客人用饭？" 郑副市长笑道："客人走了，就咱俩，小饮几杯酒，庆贺第一次获得润笔费。" 淑芬先是一怔，问明事情经过后，微笑道："老郑，的确该给你炒几道好菜，你的墨宝的确够水平。不瞒你说，前不久省里举办书画赛，我从你的作品中挑了最好的一幅竹图，化名给他们寄去，结果你的那幅......" 淑芬稍一停顿，郑副市长便接过话茬儿："不是自吹自擂，我的作品肯定名列前茅，我是专门研究画竹的，不怕千招会，就怕一招精。" 淑芬长叹一口气，脸上露出淡淡的苦笑："评委们给每幅作品逐一打分，结果你的作品排名109位，108将里没有你。" "这不可能！怎么会这样？"郑副市长一脸惊疑再三摇头。 淑芬语音不高，却声声入耳："实话告诉你，前不久，我特意拿你的一幅墨宝到书画市场去试价，有给5元的，有给10元的，最高的一个给20元，这才是真实的价格真实的你！你以为2000元出售是物有所值，是你应得的报酬？其实你出售的不是才华和艺术，而是官衔和权利！" 郑副市长脸色通红，默默地坐在沙发上，点燃一支烟，一口连着一口地抽起来。 淑芬瞥了他一眼，转身到厨房炒菜去了。不一会儿，淑芬炒了几道菜，又取出一瓶酒。郑副市长慢腾腾地来到餐桌前坐下，发现几道菜都是他最爱吃的，不禁叹息一句："唉，可惜无喜可贺！" 淑芬朝他点头一笑："人如其竹，高风亮节，闻过则改，还有比这更值得庆贺的喜事吗？" 郑副市长点点头，眉毛往上扬了几下，说："我想通了，还是你做的菜最干净，吃得心安理得，不生病。" 第二天，郑副市长给马经理挂了个电话，谢绝了他买画的要求。从对方说话的语气上听出，马经理显然很吃惊，说是嫌价钱低可再加钱。 几天后，淑芬告诉老郑："我打探过了，红尘宾馆撤下的那幅迎宾松，是赵副市长画的，上个月赵副市长已退居二线。"老郑听后，自然几多感慨。

材料作文与话题作文的区别

材料作文与话题作文试题和写作的区别 （一）阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。 在一座小岛上，住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天的来临，湖面解冻。年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。（二）话题作文。 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累，能力在创造中提升，意志在磨练中坚强，情感在交流中融合，我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显，从题面我们就能看出来，第一个是材料作文，第二个是话题作文，考场作文一般都是这样表述，不会难为大家，所以辨别什

么作文题目是材料作文，什么题目是话题作文，不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文，要写这样的作文，我们应该注意怎么写，这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文，题目只一句话：阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。观察话题作文是：以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。 他们区别是： 1、话题作文里的材料，只是一个引子，就像我们问路，这个引子就是那个指路的人，他告诉你一个地址，你自己走去，这个人就和你没关系了，你怎么走，是你自己的事。比如上面这个话题作文，以“过程”为话题，与“过程“相关的见解，写某一个过程，只要和“过程”相关都可以写，至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然，材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的，材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图，你到一个陌生的城市，只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走，沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看，把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条，你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容，一般有提示语，要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求，多要求我们深入理解材料的实质、内涵，自选一个角度立意作文，命题者不会在题面中点明材

不想拆穿谎言的句子

不想拆穿谎言的句子 导读：本文是关于不想拆穿谎言的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我能想到谎言千万句，可我想不到谎言的背后是你。 2、每个人都是谎言家，戴着谎言的面具，一不小心当成了真正的自己。 3、谎言是爱的表现也是恨的牵绊。既然没做好接受谎言的预备，那就正确看待谎言吧！ 4、人生已经如此的困难，有些事情就不要拆穿。 5、这世上有形形**的关系，没拆穿时你好我好，拆穿了便众叛亲离。 6、不是我揭穿的太早，而是你的演技不够。 7、所有的疼痛、都被隐藏在乖戾的微笑里，越是笑，就越疼。 8、童话从来都只是谎言，只是人们不情愿拆穿而更情愿相信谎言。 9、借口比谎言更糟糕，更严峻。因为借口是防备性的谎言。 10、明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。 11、我不去揭穿你虚伪的面具是不想面对撕破嘴脸的尴尬。 12、被真相损害总比被谎言欺骗的好，得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。

13、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。 14、不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人。 15、我知道你会找借口离开，请原谅我是好人不会揭穿。 16、真理的碎片绝不是真理，谎言撕碎后仍是谎言。 17、如果谎言不是诺言，就给我一个永远的谎言。 18、我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。 19、世界上最痛苦的事，自己好不容易才想好的找不到破绽的谎言，被一个知道内情的破小孩给揭穿了。 20、真实的谎言，是假装欢乐，谎言的真实，是无可奈何。 21、我什么都知道只是不想揭穿而已。 22、我的头小，所以所有的单词数字都不进来。 23、我多希望我很聪明，可以一眼看穿你的把戏然后拆穿你。 24、日久见人心，不揭穿不代表看不穿，别自以为是把别人当傻子。 25、我们选择不拆穿爱情里的谎言，无非可怕失去。 26、揭穿谎言背后的谎言多累啊！还不如站的离你远点儿，看着你怎么在谎言中尽情的表演。 27、我不想再斗智斗勇去拆穿你的谎话更不想自欺欺人装聋作哑，爱情里男女平等。 28、在漂亮的谎言中，一个走出了深渊，一个走向了天堂。 29、假如他以谎言为生，他就应该试着以谎言而死。

《的善良》阅读答案

《的善良》阅读答案 有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次，看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。所有在场的人，都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能认识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。 瞎老头问老太婆："好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧? 那也算给我了!我心受了!"老太婆说："是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了!给……" 我认识那老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。 于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。 那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。 后来那瞎老头不知去向了。 而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。 有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信，可我似觉她脑后有光环闪耀。 我问她："您认识那老头?" 她摇摇头，反问我："可怜的老头，他上哪儿去了?"

我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。 1.老太婆的钱明明被一个小伙子捡走了,老太婆已经看到了,可她为什么说“是被风刮跑了.可已经有人替我捡回来了!”呢?(2分) 2.结合加点词语说说下面句子的含义?(4分)(1)所有在场的人,都从桥上盯着他的背影看.(2)于是,几乎每个驻足观看的人,都默默 掏出了自己的钱包. 3.作者在本文中选取了一些人,他(她)们面对一个乞讨的瞎老 头儿有不同的行为.请你从中选取其中的一种人,用自己的话对这种 人做一个评价.(3分) 4.文中有这两句话“我想她一天挣不了几个十元钱的.”、“我不迷信,可我似乎觉得她脑后有光环闪耀.”对于描写老太婆分别有什么作用.(3分) 参考答案： 1 (1)老太婆找个理由让瞎老头接受她的帮助 (2)老婆婆说了一个善意的谎言让瞎眼的老头对人性的美好仍 然存有希望. 3 捡钱的小伙子：捡钱的小伙子是一个自私的人,缺少的是不仅是对弱者的同情心,还是一个不诚实的人.这类人对生活已经麻木了,眼里只有自己的利益.

写作技巧——如何写好写人、记事作文

小学生怎样写好写人作文 ] 小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写 好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜 明了。 2、抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 3、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和 文章中心思想的典型事件。 4、运用细节描写。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、 细致的描写。 小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应 以写一个人为主。 一、写一个人。 记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： （一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人 就要选取最有代表性的生动事例来写。 2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能 丰满。 4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使 人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

谎言与真相心得体会

第一篇谎言与真相 有一天，“谎言”和“真相”去河边洗澡。洗完后“谎言”穿上了“真相”的衣服走了。“真相”不喜欢“谎言”的衣服就这样赤裸裸的走了。所以人们更喜欢穿着“真相”衣服的“谎言”，而不喜欢赤裸裸的“真相”。 “谎言”总是外表光鲜的迷惑人们，人们只能从外衣上感觉到“真相”。“真相”却一直赤裸裸的存在人们面前，人们异样的眼光也没动摇“真相”去穿起“谎言”的衣服。 “谎言”在与人攀谈时，总在自己嘴上擦上蜂蜜说自己是“真相”。“真相”对着人们还是赤裸裸的说自己是“真相”。人们不愿相信那么赤露露的“真相”，便被披着“真相”衣服的“谎言”迷惑 尽管“真相”赤裸裸，回避也没用，“真相”依然不避讳的就在面前，但华丽的“谎言”毕竟还是“谎言”就算穿上“真相”的衣服也是“谎言”。 其实“谎言”与“真相”只有一衣之隔，穿得再美丽，裹得再结实，毕竟是衣服，而衣服是永远可以脱卸的'。如果你还宁愿给自己披着偷来的外衣，没有人能阻止，但需要友情提醒的是：小心点!掩盖好!有一天外衣被剥掉后，你会发现比“真相”更丑陋的自己——“谎言”的真面目! 每个人在生活中都会遇到“谎言”，“谎言”的功能之一为掩饰“真相”，“真相”只有一个，而掩饰“真相”的“谎言”却有多种版本。 通过这个故事，说明了一个道理，有时候“谎言”比“真相”还让人相信。 一个人，可以在某一个时间欺骗所有的人，也可以在所有的时间欺骗某一个人，但不可能在所有的时间欺骗所有的人。

我们在生活和工作中要学会识别“谎言”、利用“谎言”。事物都是存在联系的，“谎言”在掩饰“真相”的同时又来源于“真相”，说谎者也总是在围绕“真相”而进行。因此，在“谎言”中同样能够找到查明“真相”的线索，如何在谎言中识别“真相”，值得我们深刻思考。 构建和谐社会，在保证自己不说谎的同时，还要学会识别“谎言”，不要随着“谎言”传“谎言”而去伤害一个无辜的人或扭曲一件“真相”的事。在工作和生活中都要做到无愧于心，无愧于人。 第二篇谎言与真相 当王昭君一身粉红，站在画师毛延寿面前，瞬时两人眼光相对，擦出了爱情的火花。因为两人情投意合，所以毛延寿不想让王昭君当汉元帝的女人，所以在王昭君那完美无缺的肖像上轻轻的点了一笔，那肖像上王昭君的脸上便出现了一个小小的痣。 画像都交上去时，果然不出毛延寿所料——汉元帝并没有看上王昭君，而王昭君却被派到后宫去做宫女了，这样他们两个就可以经常见面了。每次他们两个见面，王昭君都把后宫发生的事情一一讲给毛延寿听，随着时间的飞逝，毛延寿和王昭君见面的次数越来越少了，王昭君也起了疑心。一天，她路过一个亭子，听到了两个人的说话声，是一男一女的，而且那男人的声音听起来非常耳熟，对!就是毛延寿的声音。所以王昭君便躲在树丛里静静地听着，只听那毛延寿说：“唉!这个王昭君真是越来越烦人了!一见我就说个没完，我该怎么办呀”“你总躲着也不是办法，要不你和她一刀两断吧!”那女人说。……后面说了什么，王昭君再

初一语文阅读理解一

1、龙眼与伞 迟子建 ①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。 ②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。 ③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。 ④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！” ⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。 ⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！ ⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。 ⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。 ⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！” ⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子…… ⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。 21.第①段画线句运用的修辞手法是，其表达效果是。（3分） 22.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“”→“”的变化过程。（4分） 23.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。（3分） 24.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：（1）母亲独自默默地回家；（2）；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：（1）；（2）。（6分）

材料作文和话题作文的审题立意有何不同

材料作文和话题作文的审题立意有何不同 现在多是材料作文和话题作文。两类作文本不相同，但从近几年的高考试题来看，两类作文的题目却有太多的相似之处，比如，题目的结构，都是材料（包括故事、资料、提示语等，以下同）占很大一部分，并对审题立意影响极大；主题的确立，都有自选角度、自定立意、自拟标题的指定；体裁的运用，都有文体不限、自由选择的要求。这能拓宽考生的思路，但也增加了辨别两类作文的难度。因此，本文就审题立意问题，谈谈两类作文的不同之处。由于都是自己的摸索，仅供参考。 一、材料的作用不同 作文中的材料，是作文试题的主体部分与核心内容，承载着文体的意旨，是考生审题立意，确定写什么、怎么写的基本依据。都知道材料作文的主题是事先规定好的，那么，实现这种规定的手段，就是通过材料。因此考生必须根据材料的蕴涵来提炼主题，进行写作。比如今年山东的高考作文题就是这样： 阅读下面这首诗，根据要求作文 星星 雷抒雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石 飞上星星的人知道 那儿有灰尘、石渣 和地球上一样复杂 这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：（1）联想或感悟要与整首诗的寓意有关。（2）立意自定、题目自拟。 这首诗的寓意主要有互相联系的两个方面：一是距离产生美；二是距离产生误区。具体写起来，考生可以根据自己的经历和感受，选择不同的角度，进行不同的发挥，但取意的方向不可脱离这两个方面，则是不可动摇的。

而在话题作文中，话题是题目的核心与灵魂，是作文立意的依据；材料只是导引部分和铺垫部分，其作用是引出话题或诠释话题，以帮助考生加深对话题的全面理解，进而拓宽思维空间，迅速完成审题立意。因此，话题作文，不仅要审好话题，也要审好提示语等。比如今年安徽高考的作文题： 阅读下面的文字，根据要求作文 自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程，读是品味，读是沟通，读是超越…… 请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。 注意：所写的内容必须在话题范围之内；立意自定，文体自选，题目自拟。 这道试题中的材料主要是提示语，其作用有二：一是告诉你“读”不仅是读书本，二是提醒你人生过程就是“读”的过程。有了这段话，考生对“读”的对象、范围和实质就会认识得更加全面和深刻，更能写出立意高新、见解独特的佳作来。如果不给这段提示语，只给一个“读”字，有些考生就会把思维局限在“读书本”的小圈子里，从而影响真实水平的发挥。而这，正是高考要避免的。 二、主题的来源不同 无论材料作文还是话题作文，题目中都有区分两者的标志词：材料作文一般是先给一段材料，然后要求“全面理解材料的寓意”，“不可脱离材料的含义”进行写作；话题作文则在给了材料后，专门规定一个“话题”作为统一的主题范围，并冠以“以×××为话题”或“所写的内容必须在话题范围之内”等字眼。这就决定了一条规则：材料作文的主题，必须从题目的材料中来，亦即从材料自身的含义中来，脱离了材料的含义，就是跑题；话题作文的主题，则要由题目所给的“话题”而来，而跟材料没有什么关系，只从材料中找主题，反而适得其反。 为什么这样讲呢？我们以今年我省的高考作文题（全国卷1）加以分析： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

“武王伐纣”背后的谎言与真相

商汤灭夏与武王伐纣这些得了民心便可以兵不血刃夺取政权的历史如此的震撼人心，以致于后世一直相信着这些神话并不断上演，只是他们一直在努力，却从未成功过，因为这根本不是真相。 周文王起兵反对纣王暴政被世代传诵 公元前1045年12月3日的凌晨，武王不顾深冬，领着军队祭祀上天和先祖，誓师要承受天定的“大命”（受命于天），去攻取商国。经过一个月艰难的行军，这支军队终于抵达商邑南郊的牧野，和赶来的诸侯在深雪湿滑的莽原会师。经过一场振奋人心的阅兵后，战斗开始。可是联军没有想到的是，面对他们的无边无际的军队，他们将要面临的是一场苦战。 按照《逸周书·克殷》的记载 ：周军先由吕尚率数百名精兵上前挑战，打乱敌方阵脚，商军中的奴隶和战俘全无斗志，纷纷倒戈。接下来纣王自焚的故事，大家就很熟悉了。一场大战因为周人是仁义之师而取得大捷。然而这种大捷只存在于《逸周书》这种史书中。实际情况是，纣王确实是发动了几十万奴隶守城，但这些奴隶为了纣王奋战到死，阵亡士兵的血仍是流遍了整个牧野，纵使寒冬都无法使这些血结冰。“血流漂杵”，这才是牧野之战的真相，周王朝掩盖了这场战争的真相，将其粉饰为吊民伐罪的反抗暴政的正义之战，到底是为了什么？ 在后世人的描述中，帝辛尚也就是纣王，从一个有严重缺陷的英雄人物变成荒淫无度的暴君，

但纣王喊不出我真是比窦娥还冤，因为他自焚于鹿台之上，因为他是失败者。而他还没死的时候，统领的商朝是当时中国土地最辽阔，生产力最发达，社会制度最先进的国家，和西部蛮族相比，商人有先进的青铜冶炼技术，兵器坚固锋利；他们还有记录语言的独特技术：文字，由此组建起庞大军事和行政机器，以及高度分工的文明。更为难得的是，商人从没有用自己的文化改变蛮夷的想法，他们只想保持军事征服。 被视为恶法的“弃灰于公道者断其手”，孔子也有自己的解读。据《韩非子》记载：“殷之法，弃灰于公道者断其手。”这是轻罪重判，当时子贡以为罪轻而罚太重，便去问孔子。孔子却认为制定此种刑罚的人是了解治国道理的。因为如果扬灰时恰遇过路人，使其满面蒙尘，那此人必定发怒，怒就会斗殴，因殴斗罪，按当时法律要灭三族。所以，弃灰于道看来过错轻，实则重，这样的重刑很有道理。因此，《尚书康诰》才会赞曰“殷罚有伦”。这就说明，商朝的刑罚看似野蛮，但有合理之处，符合当时的社会背景。至于传说中的炮烙真的是传说，不知道是多少代之后才慢慢出现的。 也就是说，纣王绝不是无道之君，当然，也不是千古完人。依据周武王伐纣时提出的纣王罪状是：酗酒、不用贵戚旧臣、提拔重用小人、听信妇人之言、不用心祭祀等。这其实与后世藩王大将起兵反叛君王时，打着“清君侧”的名义并没有太大的区别。 如果商朝真有罪，罪也不在纣王，而是这个最先进的王朝一直“尚鬼”，这使得商王朝成为最血腥的国家。 越来越多的证据显示，商朝酷爱人殉和人祭。比如在侯家庄发现的商代一个大墓里，就发现了225具人牲尸体。根据现场情况，估计当时的情形是这样：人牲们被双手背绑，一队一队牵到墓道来，顺序砍杀，人头落地，肢体向前扑倒，就被填土所埋。然后在上面接着杀下一批。这些人牲，多数都未成年，有的孩子连天灵盖都没长全。这不是孤例，在当时发现的墓地中，几乎无一墓没有人殉。整个墓群人牲将近2000人。在殷墟的王陵遗址上，人牲更在万人以上。胡振宇的《殷商史》统计了现有甲骨文中的记载。在商朝鼎盛时期，即武丁在位时代，明确记载了9021个人牲。此外还有531片甲骨文未记人数。而当时的人口稀少，商朝控制的人口绝不会超过几百万，这个数字就显得更触目惊心。 在商王朝一批一批的将这些人牲祭祀时，周人的祖先投靠了商王，他们用帮着商王朝的帝王们捕捉俘虏获得商王的欢心，以此崛起。他们是否知道这些人牲的结局？热衷于占卜的姬昌都没有记载。但毫无疑问，周人的壮大使他们有了取商而代之心，姬昌屡屡占卜出“宜建侯”、“履帝位”、“建侯行师”，已经明显超出了臣子本分，充满反逆杀机。而后果就是姬昌被捉回首都，孰料纣王并没有杀了他，而是杀了他的儿子伯邑考。当姬昌吃掉自己儿子做成的肉羹后，纣王更加的相信了周人，姬昌被授予“西伯”身份，让他代表商朝管理更大范围的西方事务。

阅读题答案

专题复习七课外阅读（二） 前两篇短文备选 (一)乔丹和他的母亲11分 乔丹的名字可谓家喻户晓，他是世界上最优秀的篮球运动员,（）他的球技使无数球迷倾倒，（）他的品行也令人敬佩。乔丹在球迷心中始终保持着美好的形象，这除了乔丹能严格要求自己外，还因为他有一位善于教子的好母亲。 “孩子小时候，我就要求他们自己打扫屋子、收拾床铺、做菜、洗衣服，完成家务劳动中自己应当承担的部分。”乔丹的妈妈这样说。正（）母亲从小就培养乔丹爱劳动的习惯，（）在乔丹成名之后，一位记者到他家采访，发现乔丹正用吸尘器收拾客厅。他坦然地解释说：“晚些时间母亲要来，看到屋里一切井井有条，她才能舒心。” 乔丹的成绩和母亲的鼓励是分不开的。1972年，乔丹看到慕尼黑运动会后，兴冲冲地走进厨房向妈妈宣称：“总有一天，我要参加奥运会篮球赛，我要赢得金牌！”妈妈肯定地对他说：“我相信你能行。”此后，乔丹在中学二年级时被球队刷下来，他也未气馁，终于实现了一个又一个目标。 “孩子在家里，我常告诫他们要言而有信，（）做出承诺，（）不得反悔。乔丹的妈妈这样说。后来乔丹的篮球事业如日中天，他知道自己是公牛队最优秀的

队员，然而，ＮＢＡ圈子中许多运动员的收入却比他多许多，但他却做到了言而有信，几乎从未要求改写合同，以便获得更多的金钱。 1、把文中的关联词语补充完整。3分 2、联系上下文，想想这几个词语是什么意思。3分 倾倒：气馁： 家喻户晓： 3、孩子的启蒙教育非常重要，乔丹的母亲善于教子，文中写了母亲教育乔丹的哪几件事？3分 ______________________________________________________________________ ____ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______ 4、“我相信你能行。”这是妈妈对乔丹说的话，乔丹听后，心里会怎么想？2分_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案： 1、不但……而且……因为……所以……只要……就…… 2、发自内心地崇拜。丧失信心和勇气。每家每户

命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别

命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别 命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。 命题作文的出题形式 通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。 1、全命题。 是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。这种命题是一种传统的作文考查方式。如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。

2、半命题。 是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。 命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。 二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅