沐浴阳光健康成长

沐浴阳光，健康成长

老师们，同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《沐浴阳光，健康成长》。

健康是人类第一财富。

开展健康教育，是引导我们正确认识生命，培养珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，促使我们完善人格、健康成长。

然而，对于我们小学生来说，到底该如何去做呢？

第一，要有安全意识，提高我们的自我保护能力，避免意外伤害事故。校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。

第二，讲究卫生，关爱自己，让我们人人拥有健康的身体。首先要养成良好的个人卫生习惯；其次要注意饮食卫生；同时要学习预防传染病的知识，远离和预防各种传染病，促进身体健康。

第三，我们要加强体育锻炼，强健体魄，通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的学习中，每天做好广播操、眼保健操，认真上好每节体育课，做阳光少年。俗话说生命在于运动，同学们正处于身体发育的重要时期，体育锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，使肌肉和筋骨得到锻炼，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志，培养团结协作的精神。

第四，我们重视身体健康，更不能忽视心理健康。我们要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，要正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。

老师们、同学们，让我们一起来关注自己的身体健康和心理健康，做一个全面健康的人吧！

最后，祝老师们健健康康的工作，祝同学们快快乐乐的成长！我的讲话到此结束，谢谢大家！

珍爱生命__阳光生活心理健康教育

珍爱生命阳光生活心理健康教育 有了生命,我们才能感受大自然的五彩缤纷, 有了生命,我们才能品味生活的酸甜苦辣。 有了生命,我们才能去创造自己的美好未来! 好好珍爱今生,因为只有活着,才有美丽！ 人的生命只有一次，人生的每时每刻都是现场直播,走过去了,就不能再重演。 珍爱自己的生命，让你们的生命变得有价值，关爱他人的生命,让你们的人生更加美丽！ 在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看看自己所拥有的,我们就会感到：其实自己很富有。人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,唯有热爱生命,才能把它燃得旺盛。 珍惜生命是道德之本,热爱生命是信仰之目标。 （一）热爱生命就是要丰富生命的内涵提升生命的价值 在一次演讲会上,一位演讲家没讲一句开场白,手里却高举着一张100元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这1０0元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这1０0元送给你们中的一位，但在这之前,请允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说：“那么,假如我这样做又会怎样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，而后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待这张钞票,你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值100元。” 同学们,听了这个故事你们想到什么了？人生路上,你们可能会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你们可能会觉得自己似乎一文不值。但无论发生了什么，或将要发生什么，请你们记住：只要生命存在，你们永远不会丧失价值,你们依然是无价之宝。痛苦是暂时的，灾难终将过去1 （二）热爱生命就是要直面挫折笑对人生 英国萨伦港的国家船舶博物馆里有一艘船,它是英国劳埃德保险公司从荷兰拍卖市场买下的:这艘船1８94年下水，在大西洋上曾１38次遭遇冰山，116次触礁，13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。后来,一位来此观光的律师突发奇想：他把这艘船的历史和照片带回去挂在自己的律师事务所里,每当委托人请他辩护时,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。它要让人们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。?中学生的成长就是一次远航,航道曲折而漫长,如同在大海上航行的船没有不带伤的一样,成长中的中小学没有不经历挫折的！ 1、什么是挫折 从心理学的角度下定义：挫折是指个体在从事有目的的活动中，遇到无法克服或主观认为无法克服的障碍或干扰,导致其目标不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。 挫折情境、挫折认知和挫折反应三者互相联系，互相制约，构成了学生的心理挫折。但三者之中,挫折认知起关键作用。同样的情境,认识和评价不同,产生的后续行为不同,心理反应与体验就不同，挫折感强弱也不一样。

沐浴书香 快乐成长

走近名人启迪智慧 沐浴书香快乐成长 四年一班读书节主题班会 男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。 女：书籍是人类进步的阶梯，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。 男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。 女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 合：大家好！ 男：我是主持人裴佳璐。 女：我是主持人秦玮琪。 合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，四年一班主题班会活动----《走近名人启迪智慧沐浴书香快乐成长》，现在开始！ 一、颂书 女：一本好书，可以带你开启知识的宝库； 男：一本好书可以带你周游未知的世界； 女：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。 男：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。请听由褚雨彤和裴浩然表演的配乐诗朗诵《神奇的书》男：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。 男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 女：奋发的种子爱跟土壤交朋友。 男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 女：有为的孩子爱跟好书交朋友。 男：请听集体诗朗诵《书是我的朋友》 女：书，是什么？它是蓝湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 男：书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。 女：从古至今，大凡一些有作为的人都离不开读书。 男：就让我们一起来听听关于读书的成语典故吧。 二、知书 男：读书使我们开阔了眼界， 女：读书使我们打开了心灵的窗户， 男：读书使我们知道了天下的事情， 女：读书使我们广交了朋友。 男：本学期在我校开展的书香校园读书活动中，我们四年组有两本共读书目《影响中国历史的100位名人》和《爱迪生》，相信读了这两本书之后同学们一定会有很多收获吧！下面就请几名同学谈一谈。（四名）其他同学也有很多收获吧，唉，不如我们玩个游戏吧，考考大家，怎么样？（击鼓传花） 女：除了这些共读书目，同学们还选读了很多书籍，接下来就有请xxx的演讲《书

阳光我成长演讲稿范文6篇

阳光我成长演讲稿范文6篇 阳光我成长演讲稿范文6篇 演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是整理的阳光我成长演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。 阳光我成长演讲稿范文1敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《阳光伴我成长》。 常言道：万物生长靠太阳，其实，生活中一丝会心的微笑，一句温馨的的话语，一个善解人意的动作，都会给人沐浴阳光的感觉。 的确，事实正是如此。生活之中，处处有阳光。只要细心一点，你就会发现… 亲情—生活中的阳光 在我第一次洗衣服时，当时的心情无法比喻，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。一开始，我抱着好奇的心理尝试，可洗着洗着，那股干劲消失了，枯燥涌上心头，使我心烦意乱。妈妈看到了，端来了一杯热腾腾的茶，香味扑鼻。我感到心旷神怡，静下心来，细细品味。妈妈在一旁为我加油鼓劲，让我信心百倍，过了好久，洗完了，这时我已是满头大汗。我感到春光满面，风光无限好。感谢妈妈，让阳光般我左右。 师生情—学习中的阳光

在学校里，阳光也不少。当我遇到难题时，老师会给我指点迷津，让我茅塞顿开。当老师向我投来赞许的目光时，我的心中便飘飘然，找到胜利的曙光，一切的难题就会迎刃而解。感谢老师，让阳光般我左右。 友情—成长中的阳光 伙伴之间，阳光温暖。有一天，我与伙伴吵架了，个个都理直气壮，互不饶人。但过了好久，伙伴突然跑过来对我笑笑，低下头说：“对不起。”顿时，阳光般的温暖渗过我的每一个细胞。我们又和好如初了。感谢朋友，让阳光伴我左右。 感受阳光，让心在阳光下自由的飞扬;感受阳光，让思绪在阳光下不停的翻飞。 我的演讲完毕，谢谢大家。 阳光我成长演讲稿范文2尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 鲜花在阳光下竞相开放，雏鹰在阳光下展翅飞翔，我在阳光下茁壮成长。 曾记得，那一次我参加了镇组织的语文知识竞赛，我考砸了。听到消息后我很难过：心里像打翻了五味瓶，很不是滋味;又好像千万根针在扎痛我的心。我无精打采的。细心的妈妈发现了我的异常，关切地问：“你怎么啦?”我想：考砸了，妈妈会怪我吗?我不敢直视妈妈的眼睛。妈妈担心地看着我，我很矛盾，到底要不要告诉妈妈。我怕妈妈太担心我，就支支吾吾地说：“这次语文竞赛……我……我

在阳光下快乐成长的演讲稿

尊敬的各位老师、同学：大家好！ 我叫苑维宇，就读于汊沽港镇初级中学七年级二班，今天我演讲的题目是：在阳光下，快乐成长。 沐浴在爱的阳光下，我努力让我的每一天过的充实快乐。我凭着自己顽强的毅力，踏实的努力在浩瀚的学海中奋力遨游。我用正直和善良为歌，热心和豁达为曲，弹奏着暖人心扉的生活乐章；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着多姿多彩的人生画卷。 作为新世纪的中学生，我重视各方面的全面发展，在学校先后被评为“优秀志愿者标兵”、“优秀学生会干部”、年级“学习之星”、“规范之星”等称号，并于2012年荣获市级“文明学生”、 2013年荣获市级“优秀学生干部”等多项荣誉。 我阅读过上百部中外名著。在我校的“书香校园”活动中我的作品被评为优秀习作，手抄报《书香校园》荣获一等奖。近十多篇征文、读后感获区、市级奖励。在开学典礼中我代表七年级新生发言，赢得了老师和同学们的称赞。在朗诵比赛中，我获得了七年级组第一名。我是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，样样拿手，在艺术节文艺汇演中，我演唱的歌曲《童年》荣获了第二名的好成绩。我经常参加体育活动，我和同学们齐心协力赢得了拔河比赛的第一名。我的多幅绘画作品在学校展览，在“最美中国”的绘画征集中我以国画《春花》参加了比赛，我还积极参与了今年四月份艺术作品现场评比的展示活动。

在学习上，我刻苦努力。在2012—2013学年度第一学期期中、期末，第二学期期中形成性检测中均取得第一名的好成绩。作为班内学习小组的组长，我能带动周围的同学认真学习、共同进步，我带的小组总评成绩始终居班内第一。作为班长，我是老师和同学之间的桥梁。作为学生会干部，我积极参加学生会的各项活动，帮助老师积极谋划，认真组织，表现出色。校内常规评比的流动红旗长驻我班。每逢节假日，我都要组织“环保小卫士”到公共场所义务劳动。所有这些，增强了班级凝聚力和同学间的情谊，培养了我的组织、协调能力。看到老师的微笑、同学的进步，就像一缕缕阳光洒进心田，我感到无比的快乐！ 在家庭生活中，我懂得孝敬父母，总能替父母做一些收拾碗筷、扫地拖地，清洁整理等力所能及的家务劳动，从中体验劳动的艰辛和收获的喜悦。我爸妈的工作非常辛苦，当他们下班回到家时，我会为他们端上一杯水，帮他们捶捶背、揉揉肩，消除他们的疲劳。让父母感受到我成长起来的快乐。 爱无疆界，我积攒的零用钱大多捐助给了敬老院的老人和生活困难的同学。2008年，捐助汶川灾区一百元，2010年在中国西南抗旱救灾捐款活动中表现出色，被评为“爱心标兵”。奉献一片爱心，帮助需要帮助的人们，我内心的幸福难以形容，总让我有沐浴阳光下的感觉。 我是一个平凡的中学生，做的都是应该做的事。我相信，只要心中充满阳光，一切梦想都会实现。今后，我将一如既往的用我的自信

沐浴阳光,健康成长

沐浴阳光，健康成长 伍文佳苍溪县元坝镇店子中心小学校五年级人人都有梦想，我爸爸妈妈的梦想是让我长大后能住进城市，做真正的城里人，我的梦想是长大后做一个处理城市垃圾的工程师。为了圆梦，我的爸爸妈妈到城里去搞建筑。夏日，骄阳把大地烤得火烧火燎，工地的脚手架被太阳烤得滚烫，我的爸爸妈妈顶着烈日，踏上这样的脚手架去干活，他们没有豪言壮语，打电话时也没有什么漂亮话，只是叮嘱我，学好知识，将来凭智慧在城里好好生活。我理解爸爸妈妈的苦衷，他们辛苦劳作，就是为了改变我的生活，他们用血汗在圆梦。 我原来也不懂这些，也像其他孩子一样，认为父母不在身边，是不爱我的表现。每当打电话，我就大哭，甚至责怪爸爸妈妈。上学了，在老师的开导下，我懂了，他们在外是在吃苦，不是去享福，他们想的是用汗水换来我的幸福生活。一天天长大，我读的书多起来，我慢慢地有了自己的梦想，我知道要努力去实现梦想。我不再哭闹，每次给爸爸妈妈打电话时，我会问候他们，劝他们不要太辛苦，要注意身体健康。我的学习成绩也在一天天长高，经常受到老师的表扬。有一天，老师问我们：我们的梦想是什么？同学们大都说要做科学家、教师……我站起来说，我要做一名城市垃圾处理工程师。老师说：梦想都很美好，但是要实现梦想要走一段艰苦的道路，我们现在要积累知识和技能，将来才会实现梦想的。 留守，对我们一个小学生来说确实有些残酷，家里只有我们的爷

爷奶奶，他们还要在家做农活，由于时代的局限，我们的心理他们不懂，认为有饭吃、有衣穿就行了，我们上网查个资料，他们会大惊失色，认为天会垮下来。我们读课外书，他们也会阻止，说只要读好几本教材就行了。为了不跟他们发生矛盾，不让在外拼搏的父母操心，我慢慢地学会了煮饭，在爷爷奶奶外出干农活时，在家煮好饭，让他们回家有一碗热饭吃。我也学会了自己洗衣服、扫地……每次干完活，我还会把自己的感受写下来，利用空闲时间读课外书。每当我做好家务，陪爷爷奶奶干力所能及的农活，受到老人夸奖，我会非常高兴。每当我做好功课，或是考试取得优异成绩，得到奖励时，我会感到一种成功和幸福。给爸爸妈妈打电话时，我会大声说：爸爸妈妈，你们放心吧，我长大了，懂事了，我知道你们为了这个家在操劳，你们辛苦了！ 我在想，爷爷奶奶为了他们的儿孙日子过的好一些，辛辛苦苦侍弄好庄稼，他们是在圆梦；爸爸妈妈在外拼搏，他们顶着严寒酷暑，流血流汗，他们也是在圆梦；我在家留守，我好好学习，学会自立，学会思考，我也是在圆梦。每一个家庭，每一个人都努力，当大家的梦想都实现了，这就汇成了一个大的梦想---中国梦！ 每当有人说留守儿童怎么样时，我会大声说：有爸爸妈妈辛勤劳作给我们提供的物资保障，有爷爷奶奶的呵护，沐浴着老师、社会关爱的阳光，我们一样健康成长。

“珍爱生命,阳光生活”主题班会策划书

主题班会策划书

“珍爱生命，阳光生活”心理健康主题班会 ——11酒店管理B班心理主题班会 一、活动主题： “珍爱生命，阳光生活” 二、活动背景 大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和名族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到武汉某校校自2010以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。

三、活动时间： 2012-03-16晚自习 四、活动地点： 1210教室 五、活动对象： 11酒店管理B班全体同学 六、活动宗旨： 健康积极团结和谐 七、活动目的 1、结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较 好的认识，形成珍爱生命的意识。 2、通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为 思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学 关系起到一个铺垫作用。

3、通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒 己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。 4、这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会， 为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。 5、丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到 生命的重要性和珍爱生命的必要性。 八、活动可行性分析 1、同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其 他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以 利于更好的搞好大学生活。 2、同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主 题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学 的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的 开展本班学生工作。 3、生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生 身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒 大家对生命重要性的更深刻认识。

阳光心灵__快乐成长

《阳光心灵、快乐成长》 尊敬的评委，亲爱的同学： 大家好！ 很高兴和大家相聚在这里，我是xxx班的xxx今天我演讲的题目是《阳光心灵、快乐成长》 《圣经》说，人有七宗罪：暴食、贪婪、懒惰、嫉妒、骄傲、淫欲、愤怒。这些都是也正是我们在成长路上的拦路虎。马加爵因为愤怒杀死了他的舍友，陶汝坤因为嫉妒而毁少女容······这些惨痛的现实告诉我们，快乐成长，我们要有一颗阳光心灵。 成长的旅程，总不如童话般美满，我们须得历经坎坷才能攀上高峰，在这之中，我们难免经历惆怅，孤寂、委屈、落空的期盼、留不住的甜美，而此时，我们应该乐观的看待这一切，敢于选择，勇于放弃，享受孤独，超越寂寞，学会去爱，培养成熟的人格。达成这些，得益于阳光的心灵，这也正是我今天演讲的主题。 现在，让我们静下心来体会这样一个人：一个四肢无力的18岁孩子，在他7岁时，被确诊为先天性进行性肌营养不良。而据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。他的人生从此一片灰暗他生活在孤寂的世界不，他没有，15岁的他和父亲用一辆三轮摩托车，开始在全国寻访素未谋面的恩人，为当年给他们寄过钱的恩人当面道谢，最终他们走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。他们父子俩一路上感受着感动，也传

播着感动。而那孩子，就是2006年感动中国的黄舸。他没有抱怨生命的灰暗，在长期的孤寂，和痛苦做斗争的岁月里，他依然乐观、快乐的成长。就如颁奖词中所说：“他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望” 2009年11月6日，坚强的阳光少年--黄舸走了，他比专家预计的多活出了2年，而他走后，生命依旧延续着──两名接受黄舸眼角膜捐赠者重新获得了光明。 阳光心灵可以经过后天的不断努力养成。让我们多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵；让我们多进行交流——青青校园，青葱岁月，促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过；让我们给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、笑对风云人生。 同学们，我们都是只有一只翅膀的天使，相互拥抱才能展翅飞翔！有谁不是一边受伤一边学会长大让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！让生命快乐成长！

快乐成长季主持词

第九小学“梦开始的地方”第九届幸福成长季 主持词 甲：阳光正好，又是一季幸福花开， 乙：少年追梦，恰逢美丽中国梦圆。 校：孩子们，今天是你们的节日，读书能丰富底蕴、体育能强健身心、科技能成就梦想，艺术能优雅人生、舞台就在脚下，这里是你们梦开始的地方！ 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：敬爱的老师们 校：亲爱的同学们： 合：大家好! 甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。 乙：在这花满校园的日子，我们嗅到了金银花的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。 校：一年一度的幸福成长季是校园里一道亮丽的风景，成为了师生们心中向往的盛大节日。这是对学校一年来学校各项工作的一次大检阅，也为同学们提供了一个锻炼自我、展示自我的大舞台。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！ 甲：年少的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，全面发展，尽情享受童年的快乐时光。 乙：花开的日子，我们在充满艺术和律动的花园中翩翩起舞，在艺体

的舞台上熠熠闪光，用小科技追求大梦想。 校：一道道风景，一场场盛宴，必将带给我们精神的愉悦、艺术的享受，也必将把我校的各项工作推向一个新的高潮。希望每一位同学在今天的各项活动中，积极参与，尽情展示，愿九小的每一个孩子都能成为节日里一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动人的和谐乐章。 甲: 在实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的历史节点， 乙：在“六一”儿童节即将到来的幸福时刻， 甲：首先让我们祝福伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安! 乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长! 校：同时也让我们向辛勤培育我们成长的老师们说声“老师，您辛苦了!” （致辞：）学校，是我们学习的乐园、嬉戏的花园、更是我们成长的摇篮，“让教育精彩，让孩子快乐”使我们的办学宗旨，“关注每一个孩子，关注孩子的每一个方面，关注孩子的终身发展”是我们的最终目标，多年以来，经过九小人不懈的努力，学校的各方面工作取得了骄人的成绩，学校在参加“中国学校特色教育建设与发展研究”科研项目研究过程中，成绩显著，被总课题组评为“课题研究先进单位”、“全国特色教育先进单位”；“创建学校艺术教育特色的实践与研究”获最终成果国家级一等奖，同时还获得铁岭市“体育、艺术”2+1项目活动先进学校等殊荣。去年我校还被教育部确立为首批足球发展特色学校。艺术特长、校园足球、班级文化、书香文化是第九小学的

幸福生活阳光成长

幸福生活阳光成长

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幸福生活阳光成长-幼教论文 幸福生活阳光成长 浙江桐庐县滨江幼儿园教育集团何彩珍 笔者所在的幼儿园是一所县教育局直属的公办幼儿园，成立于2011年。从开办之初起，我们就一直在思考“幼儿园举什么样的旗，走什么样的路，以怎样的姿态行走在路上，达到怎样的目的”这些有关办园的根本性问题。我们认识到，幼儿园是人生的第一所学校。孩子如果能幸福地生活在阳光的环境里，沐浴阳光般的关爱，享受阳光般的教育，他的人生就会温暖，心性就会柔软。因此，努力创办一所让幼儿“幸福地生活、阳光地成长”的幼儿园，是我们确立的发展愿景。我们对“阳光”作了自己的解读：“阳光”是指幼儿园焕发出新生命的纯真活力，呈现出朝气蓬勃的积极状态。幼儿园要培养阳光的幼儿，也要成就阳光的教师、阳光的家长。我们在“阳光”之旅中，思考着、行走着。 一、管理：民主、人性 规范办园，管理先行。幼儿园成立伊始，我们就明确了民主、人性的管理理念，并努力落实在具体的工作中。如，在论证办园目标的过程中，我们首先充分发挥园管理团队的集体智慧，在反复论证的基础上形成初稿，然后将初稿发到全体教职工手中，广泛征求意见，充分集中大家的智慧，最终形成共同愿景。全体教职工充分体验到了“我是幼儿园的设计者、主人翁”的尊严和幸福。在制度建设过程中，我们更是努力让刚性的制度折射出入性的光辉，散发出人文的气息。每一项制度都强调教师、孩子的积极参与和幸福体验。其中，《教师工会活动奖励制度》明确规定教师参加工会活动一律有奖，奖品虽然可能只是小蛋糕之类不起眼的小礼物，却让每一个工会成员其乐融融、幸福满满。《三必访制度》则明

珍爱生命 阳光生活心理健康教育

战胜困难珍爱生命阳光生活 ——心理健康教育讲稿 各位同学，大家晚上好! 声音真好听，掌声这么多啊! 看到你们这么可爱我特别羡慕嫉妒恨，怎么会都这么可爱呢！有一句话说：“18岁以下的年轻人不需要装饰，因为他们自己身上散发出来的蓬勃朝气就是最好的。”见到你们，真的是好羡慕，为自己的朝气蓬勃鼓鼓掌吧！我很高兴今天能和大家一起交流关于生命的话题，你们对生命有什么了解和看法呢？ 我们应该珍爱生命，生命只有一次，这是上天赐给我们的最好礼物。因为有了生命，才会去经历生活中的种种，才能体验到喜怒哀惧带给我们的感受。 生命对于我们来说，到底意味着什么呢？这是车祸后，一位母亲为这些孩子写的一首诗。今天老师想请大家一起来读读这首凝结着母亲心血的诗《已然来不及》。对于你们的父母，你们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，你们都是独特的一个。世上只有一个你，是母亲历经漫长的十个月，甚至是生命的代价才得来的宝贝。千万不要因为相貌不美，家境不好，成绩落后、生活失意就贬低自己，你们都是自己的绝版，父母的希望，没有人可以替代你！ 孩子们，人的生命只有一次，人生的每时每刻都是现场直播，走过去了，就不能再重演。我们的生命不仅属于自己，更属于自己的家人，所以我们要珍爱自己的生命，珍爱自己的生命就是对父母最大的回报。同学们，你们愿意为了家人珍爱自己的生命吗？ 所以，我们不仅要珍爱自己的生命，更要关爱他人的生命。我们

珍爱自己的生命，就要热爱自己的生命。 黄美廉从小就患上了脑性麻痹症，肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，成为画家，在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字： 一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；……黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由，并且，是热爱得那样的理直气壮。看着黑板上写下的理由，整个“写讲会”上鸦雀无声，大家都感动得热泪盈眶，再也没有人多说话了！ 黄美廉转过身来看了大家一眼，再次转过身去，在黑板上重重写下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所没有的…… 同学们，当你们被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动时，你得到了怎样的启示？ 其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实自己很富有。 人生路上，你们可能会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、

呵护童心沐浴书香

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 呵护童心沐浴书香 呵护童心沐浴书香一、指导思想： 读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。 一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。 为此，我校举办呵护童心、沐浴书香读书节活动，旨在努力打造书香校园，引导师生共同读书，与书为伴，享受悦读人生的快乐！二、活动主题： 积极阅读，智慧成长师生共同沉浸于活泼泼的阅读状态，体验到读书的快乐、生活的趣味以及人生的意义。 三、活动目的： 1 ．培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；2．激发学生阅读的兴趣,引导学生从阅读走向悦读； 3．全校师生形成读书的热潮，争做有情趣的读书人，使校园充满浓浓的书香之气。 四、活动口号： 1、读经典书籍，做儒雅少年。 2、与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。 3、立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血 1 / 7

脉！五．活动安排： 活动时间： 2019 年 11 月六．活动步骤： 日期具体活动年级负责人主要工作 11. 5 1．校园读书节开幕式全校师生文芬芳开幕致辞黄霞横幅吕凤艳安排学生主持 11． 512. 3 2．公告栏经典推荐全校师生陈萌11． 512. 3 3．各班营造班级图书氛围，开展形式多样的读书活动。 一至六年级各班语文老师语文教研组长 11． 512. 3 4．各班利用晨会或班会课开展经典诵读活动。 一至六年级各班语文老师语文教研组长 11. 16 11. 26 5．观摩研讨： （1）绘本讲述课。 （2）开设读书交流会课。 经典古诗文吟诵比赛一年级六年级一年级陈萌许玲玲邓丽君 11. 23 11. 27 6.各年级的讲爱国故事比赛二年级陈莎看图编故事三年级廖绚丽读书活动书香童年（读书笔记比赛）四年级张娜读书小报评比五年级许玲玲读后感比赛六年级张旖旎 11 月 7．教师分组读书并写读书心得青年教师张敏 11. 22 11. 28 8. 各类评选活动评选阅读之星一年级二年级邓丽君三年级四年级五年级六年级廖绚丽许玲玲评选书香家庭一至六年级文芬芳评选书香班级一至六年级

珍爱生命 阳光生活

珍爱生命阳光生活 老师们、同学们： 早上好！我今天讲话的题目是《珍爱生命阳光生活》。 2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。今年宣传活动的主题是“携手抗艾，重在预防”。艾滋病一直是一个困扰着全世界顶级科学家的重要难题，在全世界范围内都是防治的重点。 中国自1985年首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行呈快速爬升倾向，且自2007年起，成为中国造成死亡人数最高的传染病并延续至今。那么，我国对于预防艾滋病到如今，其发展现状如何呢？ 截至2015年10月底，全国报告存活的艾滋病病毒感染者和病人共计57.5万例，死亡17.7万人，每1万人中可能有6人感染了艾滋病病毒。近年来，中国青年学生艾滋病疫情增长较快，2015年1月至10月，共报告2662例学生感染者和病人，比去年同期增加27.8%，青年学生已经成了中国艾滋病防治工作的重点。 新疆于1995年报告首例艾滋病病毒感染者，截至2014年9月30日，累计报告全区94个县、市、区艾滋病病毒感染者和病人43533例,其中死亡8102例。目前现存活感染者27373例，病人8058例。其中伊犁州直、乌鲁木齐市、喀什地区等六个地区占全疆艾滋病病毒感染者总数的91%。2015年1月至10月，全国报告现住址为新疆的新增艾滋病病毒感染者3890例，病人1566例，死亡927例；报告现住址为乌鲁木齐市的艾滋病病毒感染者744例，艾滋病人334例，报告死亡病例140例。 新疆的艾滋病疫情严重情况高居全国前五位，国家及自治区对于这项工作高度重视。仅2015年，中央转移支付1.8亿资金，自治区财政资金投入7000万元，共计2.5亿资金用于保障新疆艾滋病各项综合防治措施的落实。 艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，它对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。我国中科院艾滋病的研究专家曾毅院士测算，当艾滋病感染者人数达到60万-100万的时候，随之而来的经济损失每年可达人民币4600亿-7700亿元。艾滋病一旦流行，会成为破坏改革开放以来辛勤建设成果的国家灾难。 非洲南部内陆小国斯威士兰全国不足百万人口，却有42.69%的成年人携有人体免疫缺陷病毒（HIR），艾滋病泛滥程度之甚位居全球之首。该国预防艾滋病协调员德拉米尼说：“如果情况继续下去，我们作为斯威士兰民族将会灭绝。”这是一个非常悲恸而凝重的声音，它为我们敲响了警钟，前车之鉴要唤起我们高度警觉。 学校是培养建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂。我们每一个人都应该认识到艾滋病的传播没有国界，我们有责任携手共同努力控制艾滋病的蔓延。学习艾滋病防控的知识，培养良好的卫生习惯和健康的观念，不仅能增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，更重要的是能够增强预防艾滋病的社会责任感、使命感。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，珍爱生命，远离艾滋病，阳光文明地生活。

沐浴书香、放飞梦想演讲稿

“共享书香，同筑梦想”青年组 演讲稿 题目：《沐浴书香，放飞梦想》 盘县新民乡中学王汇 2013-12-6

“共享书香，同筑梦想”青年组演讲稿 沐浴书香，放飞梦想 盘县新民乡中学王汇 它就像夏日的繁星，闪烁着耀眼的光芒 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 尊敬的各位领导、各位评委、青少年朋友们： 大家好！今天，我演讲的题目是《沐浴书香，放飞梦想》。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“读书，读书，再读书——这是一个教师教育素养的品质要求”。可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书是息息相关的。 有道是：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。作为新时期的老师，我们不能用当年老师教我们的方法去教现在的学生，而应该教在今天，想在明天，着眼于学生的未来。更不能满足于“一桶水”的要求，而应该多读书、读好书，让自己成为一眼清泉，成为源源不断的活水。 歌德曾说：“读一本好书就是和许多高尚的人对话。工作、学习之余，我们应当多和书对话，多与书为伍。和书对话，使我丰富了教学经验；和书对话，使我感悟了教育真谛；和书对话，使我拥有了奉献事业的决心！与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，是一项伟大的工程！ 我是一个起点较低的老师，第一学历只是中师文凭。以

前在小学教书，现在在初中任教。我参加工作时，正好赶上新课程改革的浪潮，当时，课改的春风吹遍祖国大江南北。工作在一线的教师都在接受一场洗礼，都在经历一场头脑风暴。人人都将面临新的挑战。转变自身的教育教学观念和行为。我为自己能赶上这场洗礼而欢欣鼓舞，渴望自己成为一个弄潮儿，能够在课改浪潮中乘风破浪，扬帆远航。 一分耕耘，一分收获，由于自己的努力学习、扎实工作，2003年和2007年的9月，我先后被评为县级优秀教师。2012年9月，我又获得六盘水市人民教育基金优秀教师奖。说实话，我倍感荣幸，又受宠若惊。领奖时，教育局的江股长对我说了一句话：“你回去，要好好工作，要对得起这份荣誉”。他的话很简单，也很朴实、可我感觉字字千金、语重心长，至今仍在耳边回响。 朋友们，我们应当带着自己的心去读，带着自己的梦去读，为了中华民族的伟大复兴而读！将我们的梦变成孩子们筑梦的桥梁。就让我们携起手来，多读书，读好书,用智慧促进成长，用知识放飞梦想。用无尽的爱，托起明天的太阳！ 谢谢大家！ 2013-12-6

沐浴阳光快乐成长主题教育月活动方案

学墙完小“沐浴阳光·快乐成长”主题教育月 活动方案 为深入学习贯彻党的十八大精神，丰富校园文化生活，加强校园文明建设，同时也让同学们感受到我国经济社会的发展和人民生活的巨大变化，让他们知道美好生活来之不易，教育学生热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，珍惜现在的幸福生活，激发学生的报国之志，特开展此次“沐浴阳光〃快乐成长”主题教育月活动。 一、活动主题“沐浴阳光〃快乐成长” 二、活动对象：一至六年级全体学生 三、活动时间：2014年6月 四、活动内容 （一）“快乐童年”主题黑板报 活动要求： 一至五年级以“沐浴阳光〃快乐童年”为主题，六年级以“告别童年〃拥抱青春”为主题创办一期黑板报。所先题材需思想健康、能反映青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，展示新时代少年儿童的风采，能引导他们向真、向善、向美。同时要有关于假期安全及防溺水的知识。检查时间为6月10日。 评选： Ａ.奖项设置：黑板报按年级进行评比，每个年级评选出一等奖1个（六年级一等奖评2个）、二等奖2个，评比结果纳入班级考评，分别在其月班级考评总分中加2分、1.5分。 Ｂ.评选方式：由德育处把各班的黑板报拍成照片，打乱顺序后进行编码，发到春晓秋韵（QQ:2291229366）的空间。然后由评委根据各班黑板报的完成质量在德育处下发的计分表（电子表）上打分，在6月15日前把评分结果交德育处（QQ邮箱：2291229366@https://www.sodocs.net/doc/3317343243.html,），再由德育处进行汇总统计。 Ｃ.评委：刘春玲胡楠梁先球刘小苗曹朝凤邹谨逊 Ｄ.统计：邹谨逊 （二）“七彩阳光”广播体操比赛 为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，规范我们学生的广播操动作，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

“珍爱生命-阳光生活”心理教育主题班会

“珍爱生命，阳光生活” 心理教育主题班会策划书 一、活动主题 “珍爱生命，阳光生活” 二、活动原因 朱自清的著作《匆匆》中有这样一句话“韶华易逝，人生短促，需珍惜时间，爱惜生命，有所作为”。然而，现实生活中并不是人人都能做到珍惜、爱护生命，一些人轻易地因为一时的挫折、打击而放弃了自己的生命。世界上最宝贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。一个人若是连生命都不热爱、不珍惜，就将失去自我，如同行尸走肉。因此，对生命问题的探讨势在必行。 通过本次班会，希望让同学们意识到生命的可贵性，珍爱自己的生命，树立健康向上的的人生观，价值观。我们开展这次心理教育班会是希望能够感染每一个同学使之成为热爱生命，积极向上，不惧挫折，敢于挑战，具有风险意识的阳光青年。 三、活动目标 1、引导同学们认识到生命的可贵，敬畏生命、珍爱生命。 2、树立积极向上的人生态度，阳光健康，活在当下。 3、提升耐挫力，磨练意志，自强不息，胸怀感恩心。 4、感悟生命意义，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。 四、活动准备 1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路； 2、活动策划书的撰写、修改； 3、安排台前与幕后人员，各环节确定负责人，保证活动高效、有序、连贯地进行。 4、准备活动材料。 5、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热烈地进行。 6、借用教室、活动彩排、现场布置。向同学们发放“心愿便利贴”，建立

“心愿墙”。 五、班会流程 1、主持人发言，引出本次班会主题 2、视频欣赏：通过播放关于生命探讨，珍爱生命的视频使同学们感悟生命的美好，珍爱生命。 3、生命探讨：播放关于青少年因种种原因轻生、伤害自己或他人生命的事例，与同学们探讨面对挫折，矛盾及各种负面情绪时应如何应对。（具体操作：同学们在纸条上匿名写下自己所面临的挫折与烦恼，随机与其他同学交换纸条，再由同学写下自己对待这些困难的想法与解决建议。希望能使同学们能够轻松自由的吐露心声，并获得他人的帮助，以达到释放压力，正确应对挫折与负面情绪的目的。） 4、游戏互动：与同学们进行简单有趣的心理小游戏，活跃气氛。 5、生命之歌：以歌曲展现生命的美丽与不屈，使同学们燃起对生命的热爱。 6、回忆美好：与同学们回忆生命中的美好记忆，同学间相互畅谈，分享快乐，体味生命的美好。 7、辅导员发言 8、主持人最后强调生命的宝贵与意义，总结并宣布班会结束。 六、班会时间 2014年3月16日星期一晚自习 七、参与人员 池州学院14历史学全体同学 八、注意事项 1、本次活动，内容需紧扣主题，达到教育，启发同学珍惜生命的目的。 2、活动组织者必须严谨态度，组织严密，分工协作，精心实施。 3、组织者应尽量调动同学们的参与热情，耐心处理面临的工作与困难。 4、若活动中出现自己无法解决的突发性意外状况，可及时向辅导员等寻求帮助。

快乐读书 沐浴书香 事迹材料

快乐读书沐浴书香事迹材料 沐浴书香事迹材料——书香班级事迹材料莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确是这样，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；读书可以使我们变的有修养；读书可提高我们的阅读能力和写作水平……为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中汲取精华，开阔眼界，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提高学生语文素养。结合本班实际，开展了“快乐读书沐浴书香”读书活动。 一、创设环境，营造气氛要想让学生对读书感兴趣，必须先给学生创设一个良好的阅读环境，营造浓郁的阅读氛围，才能让学生在潜移默化中受到感染。 1、建立、更新班级图书角。新学期伊始，建立班级图书角。要求每个学生至少捐两本图书，捐的书籍由老师严格把关，并要求学生捐出适合阅读的、有质量的书籍。我班现在藏书量约有260余本。 2、规范借阅制度。选出两名图书管理员，负责图书的借阅和维护，并填写图书借阅登记册。由老师起草一份图书借阅制度，贴在图书角旁边，人人遵守，文明借阅。

3、规定借阅时间。可利用课下时间，借或还图书，每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。所借图书最长不可超过15天归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续借阅者可续借并进行续借登记 4、将教室布置了几个板块：硕果累累笔杆晃晃和作文集萃；硕果累累笔杆晃晃的版块上粘贴着孩子们的读写绘的作品，一周一换，激发孩子们的激情。作文集萃粘贴着孩子优秀的获奖作文，引导学生们进步。 5、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。每人每周至少有两次摘抄，并进行读书心得交流。 6、师生共读。我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解；组织学生选择适合自己特点的文章（或书籍），进行感情朗读或复述训练。平时，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读教师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而达到教学相长的目的。

阳光伴我成长

阳光伴我成长 冉阳 阳光总是给予我温暖和光明，让我不再孤寂与寒冷；阳光总是给予我教导和关心，让我不再无知与茫然；阳光总是给予我鼓励和安慰，让我不再伤心与自卑；阳光总是给予我快乐和勇气，让我不再悲伤与怯懦。我仿佛是那山间一颗生机盎然的小草，在阳光下自由自在的茁壮成长。 在我成长的道路上，阳光总是与我相伴。在我的生命中，只有一个太阳却又不只一个太阳，他们无时无处不在，每天无私的照耀和温暖着我。父母的关怀与嘱咐，老师的教诲与安慰；同学朋友们的关心与问候，陌生人无私的帮助等等，无一不是伴我茁壮成长的太阳。 母亲的爱像一束温暖和煦的阳光，无微不至的关心着我，滋润着我。母亲的爱像一泓清澈纯净的泉水，洗去我心灵上的灰尘，让我以清新平静的心态去面对骄阳似火的青春。母亲的爱像一片暖彻心痱的创可贴，时常在需要的时候及时抚平我心中的创伤与疼痛。在我开心时，母亲比我更开心；在我受伤时，母亲比我更心痛；在我生病时，她总是在我的身旁，当我痊愈时，她总是会露出开心的微笑。其实母亲的爱就是无微不至的关怀，就是我生命中的那一抹和煦的阳光。 父亲的爱犹如夏日似火的骄阳，猛烈而威严，让我在风雨之

中不断成长，变得更加坚强。父亲的爱又仿佛是冬天里的暖水瓶，表面上不冷不热，其实内心中满满的都是爱，在我成长的寒冬里，他总是陪伴在我的身傍。不经历风雨，怎么见彩虹，其实，父亲的爱，就是那夏日风雨中的阳光，在暴风骤雨后化作空中的彩虹，让我在风雨中总能看到希望，让我在不断的历炼中得到成长。 老师的爱就像早晨那一束明亮的阳光，在黑暗中照亮我前方的道路，在成长中为我指明方向，让我看到了光明的前途。课堂上，你那锐利的目光，不给我们任何犯错的机会；你的批评和教诲，总会让我们有所收获，让我们在成长的道路上少走了许多的弯路。老师的爱也像一份心灵鸡汤，在我们遇到失败与挫折时，总能听到你的鼓励与安慰，让我们走出失败与挫折的阴影，不折不饶的成长。其实，老师的爱就是那一束最耀眼的阳光，犹如我人生道路上永远不灭的灯塔，指引我的航向，伴我快乐的成长。 在我成长的道路上，总有阳光与我相伴，家人、老师、朋友......阳光总是无处不在，阳光总是伴我茁壮成长！

成长的快乐作文16篇(优秀版)

《成长的快乐作文》 成长的快乐作文（1）： 成长的快乐 每个人的成长中，必须有无限的快乐，只要有快乐，你的一生必须很精彩。 我的快乐有很多，但使我终生难忘的是养我生我的父母辛辛苦苦赚来得钱拿来我读书，让我拥有一个良好的生活环境，学习环境。我们学校有一个藏书丰富的小图书馆，那里的书另我们眼花缭乱。而我借书，津津有味的读起书来，那是我最快乐的时候，我在书的海洋里吸收的无穷的知识。就像巴乌斯托夫斯基说的一样：读书吧，但愿在你的生活中，每一天都能读上哪怕是一小页新书。 在成长的过程中，你如果没有了妈妈，那你的生活还有意思吗？我想，每个人都明白母爱这两个字。我的母亲是真实关心我的。有一次，我在家里玩，妈妈就叫我别玩了，去图书馆看书，多学点知识，肚子里多装点墨水，这对你一生都有用。 我的成长有父母的爱，有老师的关心，还有同学的帮忙，我的一生是最幸福的。 成长的快乐作文（2）： 成长的快乐 成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但烦只是和乐比较而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。 透过认真学习，我明白了掌握知识的快乐。我明白一个公式学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，最后明白了一道题的正确答案；在你明白了许多你以前不明白的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去应对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来持续健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原先学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一齐快乐学习，快乐成长！