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电大ERP原理与应用实验报告1-5(易飞)

电大ERP原理与应用实验报告1-5(易飞)
电大ERP原理与应用实验报告1-5(易飞)

实验报告

息中,选择要查看的采购单,查看采购单详细信息,退出“录入采购单”。三丶实验成果提交

(要求:将实验结果画面复制下来,粘贴在此处)

订单录入与批次需求计划:

进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单

生产管理:

批次需求计划系统-生成批次需求计划:

维护批次采购计划:

维护批次生产计划(按品号):

发放LRP采购单:

采购单:

发放LRP工单:

工单/委外子系统-工单:

四、实验中遇到的难点及解决办法

1、难点:在录入客户订单时,要求输入产品单价后,没有了下一步提示。

解决方法:输入数据后,按回车键盘。不能只用鼠标不停的点。

2、难点:批次需求计算方式。

解决办法:“批次需求计算方式”有两种:净需求和毛需求。如选择“净需求”,计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量;如选择“毛需求”,计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量;本实验选择系统默认计算方式:净需求

五、实验体会

实验报告

查询应付凭单,查询已录入的应付凭单,从系统显示的应付凭单信息中,选择要查看的应付凭单,退出“录入应付凭单”作业,

新增付款单,打开“录入收款单”,新增供应商“嘉禾”的付款单,选择收款单类型为“FK (付款单)”,选择供应商为“JH 嘉禾”,添加单身“序号”,选择“借/贷”类型为借,选择“借/贷”类别为冲账,选择“来源单别”,换行添加第二行信息,选择“借/贷”类型为贷,选择“借/贷”类别为一般,输入“原币金额”:18000,保存付款单,选择供应商为“YJ 元技”,添加单身“序号”,选择“借/贷”类型为借,选择“借/贷”类别为冲账选择“来源单别”,换行添加第二行信息,选择“借/贷”类型,选择“借/贷”类别,输入“原币金额”:4000,保存付款单。

4、查询付款单

查询已录入的收款单,从系统显示的付款单信息中,选择要查看的付款单,查看付款单详细信息,退出“录入客户订单”作业。

三丶实验成果提交

(要求:将实验结果画面复制下来,粘贴在此处)

进货单的录入

凭单

付款单

七、实验中遇到的难点及解决办法

1.“原币金额”忘记输入或者输入错误:

忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。

2.付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒:

需要先设置“借方”,然后选择“贷方”,否则付款单单尾信息中将出现错误。

3.“供应商信息”和单身“来源单别”信息的先后顺序:

先设置“供应商信息”,然后根据供应商信息选择对应的进货单。顺序错误,可能导致操作不能进行。

4.“进货单”的单身信息录入途径选择错误:

选择完“供应商”后,不要单击单身信息中的选项,直接通过“复制”前置单据的单身信息录入,如不小心单击了单身信息中的选项,则无法复制信息。必须单击进货单菜单条中的“取消”,然后重新录入该张“进货单”。

5.采购单忘记审核:

企业实际业务中更改采购单信息后,是需要审核的,审核后才能依照采购单信息进行实际的采购。

八、实验体会

实验报告

【ERPMRP管理】erp原理与应用课程期末综合练习

【ERPMRP管理】erp 原理与应用课程期末 综合练习

ERP原理与应用课程期末综合练习一 一、单项选择题 1. ERP的实质是在()的基础上进一步发展而成的,面向供应链的管理思想。 A.时段MRP B.闭环MRP C.MRPII D.订货点法 2.业务流程重组是以作业流程为中心、打破传统的金字塔形组织结构向平板形发展,即所谓的()结构管理。 A.垂直化 B.扁平化 C.职能化 D.流程化 3. 供应链上有5种基本“流”在流动,其中企业业务流程重组研究的对象是(),它决定了各种流的流速和流量。 A.工作流 B.信息流 C.资金流 D.物流 4.产品结构说明了每个物料在产品层次中相互之间的()关系。 A.从属关系和结构 B.数量关系和结构 D.层次关系和数量 D.从属关系和数量 5. ERP系统的核心是()。 A.财务管理 B.生产计划与控制管理 C.物料相关需求 D.物料需求 6. ERP系统中的主业务流程包括()模块。 I.物流管理II.财务管理III.生产管理IV.库存管理V.采购管理 A.I、II、V B.I、II、III C.I、II、IV D.II、III、IV

7. 采购管理人员应该对报价单详细审核、比较和分析,按照管理上的具体要求确定提供物料的供应商,其最终成果是()。 A.采购订单 B.报价单 C.请购单 D.询价单 8.科学采购包括()。 A.订货点采购和MRP采购 B.准时化采购 C.供应链采购和电子商务采购 D.以上选项都包括。 9. 在易飞ERP系统中,要查看商品的订单预计出货状况,需要查询()。 A.订单预计出货表 B.商品预计出货表 C.客户预计出货表 D.业务员预计出货明细表 10.在易飞ERP系统中,供应商管理模块一般不包括()项。 A.供应商评价 B.供应商信息 C.供应商采购 D.供应商选择 11.库存管理是指与()相关的计划和控制活动。 A.仓库 B.库存物料 C.生产过程 D.采购活动 12.在易飞ERP系统中,出货通知单只具有通知作用,此时对库存数量()。 A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定。 13. 在定时库存控制模型中,每次订货的订货批量()。 A.保持固定不变 B.随着订货点发生变化 C.随着订货周期发生变化 D.随着自上次订货以来物品的使用率的变化而变化

ERP软件实训报告(共3篇)

篇一:erp软件实训报告 易飞erp“系统管理及基础信息设置”实训 ——erp实训报告 一、实训时间: 二、实训地点: 三、实训目的: 通过erp软件实训,了解学习、并初步掌握《erp基本信息管理系统》、《供应链管理》、《生产制造管理》等,了解公司的账套建立及用户管理,了解业务流程,熟练掌握erp系统的基本操作,并熟悉相关的基本概念掌握客户管理、订单管理、收货管理、出货管理、采购管理、货物管理、库存管理、结算管理、基本信息维护、系统管理、系统维护等十一大模块,为今后的工作和学习打下良好基础。 四、实训内容: (一)认识erp软件:通过观看ppt上的操作流程初步了解erp软件的基本情况,为模拟操作打下基础。 (二)操作模拟软件:易飞erp系统。 本人负责完成系统管理及基础信息设置实训。通过系统管理建立数字公司名称、数据库账套及录入员工信息,完成数字化企业搭建的第一 1 步;然后通过设置公司的共同信息构建企业的经营模式和原则,完成数字化企业搭建的第二步。 具体操作: ①登陆易飞erp系统录入“账号”和“公司”确认后进入系统主界面。②录入多公司,用户和组信息;在系统主界面中选择“系统设置”,进入“管理维护子系统”,进入录入多公开发中心信息模块,为系统建立账套。设置相应的公司编号、公司名称、数据库名称等。录入用户信息,选择其中一个公司,重新登录系统。在“管理维护子系统”中单击录入用户信息模块,进行新增和录入保存。 ③设置权限;在“管理维护子系统”中单击“按子系统授予用户权限”模块,打开“按子系统授予用户权限”界面,按届面提示依次设置每一名操作员的权限,未设置的按系统默认方式。设置完成后,关闭相应界面。 ④基本参数设置;在主界面中,选择“系统设置”,进入“基本信息子系统”界面,单击“设置共用参数”模块,根据界面第一个选项卡,把各项参数调协好。设置进销存参数;单击“设置进销存参数”页签,进入设置该界面参数。 2 ⑤启动系统;单击“启用系统”页签,设置启用系统,保存后关闭。启用系统用于调协系统运行中应用的模块,由于系统的集成情,未启用模块伯相关信息在启用模块中将被自动隐藏。 ⑥基础档案设置。登陆易飞erp系统,在系统主界面中选择“系统设置”,进入“基本信息子系统”界面,设置各上基本信息。本模块主要包括录入公司信息、录入工厂及仓库信息、录入部门信息、录入工作中心、录入员工姓名及职务类别、录入金融信息、录入付款条件、设置编码原则、录入假日表、录入交易对象分类、录入凭证附属信息及录入工艺信息等。 五、常见的一些问题: ①各系统时间的设置。很多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候,系统会出现"不能超前建账时间"或"不能滞后建账时间",这一错误的根源在于启动总账系统时间时,必须大于或等于账套的启用时间。 ②权限的设置。每一个用户(除账套主管外)的权限掌握在账套主管的手中,只有账套主管给予用户权限,用户才能行使他的职责。如果没有设置用户权限,在后面的操作中用户

ERP原理与应用实验4

ERP原理与应用实验报告模板

1. 修改系统时间 : 双击计算机屏幕右下角任务栏中的时间项,修改计算机 系统时间: 2007-02-23。 2.登陆系统 1)双击桌面上易飞 ERP 系统的快捷方式。进入系统登录界面; 2)账号输入“ DS”; 3)公司选择“光华家具 3”; 4)单击“确定”进行登录。 3.进入“录入销货单”作业 (1)进入“进销存管理”系统:在主界面中,单击“进销存管理”, (2)进入“销售管理”系统:在“进销存管理”子系统中,单击“销售管理”, (3)打开“录入销货单”作业:在“销售管理”子系统中,单击“录入销货单”模块, 4.新增销货单 (1)新增一张销货单:在打开的“录入销货单”作业中,单击“新增”。 (2)选择销货单类型为“ XH (销货单)” 1)单击“销货单别”右边的图标; 2)开窗内选择“ XH 销货单”; 3)单击“确定”。 (3)选择客户为“中实集团” 1)单击“客户编号”右边的图标; 2)开窗内选择“ ZS 中实集团”; 3)单击“确定”。 (4)选择业务人员为“蔡春” 1)单击“业务人员”右边的图标; 2)开窗内选择“ 001 蔡春”; 3)单击“确定”。 (5)选择前置单据“订单” 1)单击销货单工具条中的“复制”; 2)开窗内选择“复制来源”:订单, 3)单击“前置单别”右边的图标; 4)“前置单别”开窗内选择客户:“ZS 中实集团 20070202001”,

5)“前置单别”开窗内单击“确定”, 6)单击“确定”。 (6)保存销货单 1)在销货单工具条中单击“保存”; 2)在销货单工具条中单击“取消”; 5.查询销货单 (1)查询已录入的销货单 1)在销货单工具条中单击“查询”; 2)在“设置查询条件”界面中维持默认; 3)开窗内单击“确定”。 (2)从系统显示的销货单信息中,选择要查看的销货单:选择要查看的销货单。 (3)查看销货单详细信息:单击“详细字段”,查看销货单详细信息。 (4)退出“录入销货单”作业:单击“关闭”,关闭“录入销货单”界面。 三、实验成果提交 (要求:将实验结果画面复制下来,粘贴在此处。) (1)录入销货单

《ERP原理与应用》实训报告

无锡商业职业技术学院 《ERP原理与应用》实训报告 ——实训一企业业务流程运作 班级:电商103 学号:10471108 姓名:蒋文琪 指导教师:成淼 信息工程学院 2012年2月

个人实训报告 实训时间: 2012 年 2 月 23 日 - 4月3日 实训地点: 训1—B307(ERP系统实训分室)、东莞大顺拉链五金有限公司、联想集团。 实训内容: 了解企业组织架构及职能和业务流程运作。 实训目的: 通过参观、调研实际企业,掌握企业业务运作流程,并能利用viso、project、 Mindjet Mindmanager等软件制作企业组织机构图和业务流程图。实训过程: 2月26日我们小组进行了本次调查的项目讨论,按要求本次的调查需要调研两种类型的企业,制造业和销售服务行业。在进行了认真的研讨之后,我们通过举荐和举手表决的方式确立了我们调查小组的调查对象——东莞大顺拉链五金有限公司和联想集团。因条件和时间等因素的限制,我们队本次的调查将采用

远程咨询,在线咨询和关系调查方法获得本次所涉及的重要资料。最后,我们两个企业进行了调研。 调研前我们设计了几个调研问题: 1、根据现在的运营情况,讲述本企业的组织架构及基本职能是什么? 2、企业在使用或者没有使用ERP系统软件,大致的企业流程是什么样的? 3、贵企业在运作流程方面存在哪些问题,并作如何改进? 4、贵企业在将来的业务发展或在公司的运作上有何计划? 我们用了一周的时间根据调查的目标企业制定了符合实际的调查实施方案,并且对整体的方案进行多次修改完善,最后在组长和大家的审通过后,开始进行实施调查,本次的实训也即将拉开帷幕。 实训过程中,我们也遇到了很多问题,比如分工不是非常明确,在实施过程中所涉及的问题不全面,没有获取最全的信息,但是在团队的努力协作下,我们得到了一一的解决,整体进程还算顺利。 最后,我们根据这些天所汇集的来的资料进行了整合和修订,并利用相关教学软件绘制了企业的主要业务流程图以及企业的组织架构图。 实训结果: 根据实训搜集的材料,我们绘制了两家企业的大致流程图,客观的反映企业业务是如何运转的,我们将本次的实训结果陈列如下:东莞大顺拉链五金有限公司组织及企业业务流程图:

ERP1---用友ERP财务管理系统实验报告

用友ERP财务管理系统实验报告 ERP财务管理系统实验这门教程共分为八章,以用友ERP-U8.72为实验平台,以一个单位的经济业务贯穿始终,分别介绍了ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的应用方法。 用友ERP财务管理系统是“用友U8软件系统”中是核心的模块和职能,负责三大模块中的财务链。企业在实施信息化管理的时候,必须要紧紧围绕着财务管理系统,使传统的财务会计核算职能,可以向财务分析、预测职能转变,提供决策相关的高质量财务信息。实时、持续、多元化的财务信息,以供企业决策使用。在ERP 系统条件下,企业的各项生产经营活动实时地反映在系统中,各项生产经营活动指标都是企业当前的状况。 本实验报告要针对的实验项目是财务管理系统中薪资管理子系统的应用方法。 一、实验目的 (一)掌握薪资系统初始化 (二)掌握薪资系统日常业务的处理 二、实验内容 (一)薪资系统初始化 1.建立工资账套 2.基础设置 3.工资类别管理 4.设置在岗人员账套的工资项目 5.设置人员档案 6.设置计算公式 (二)薪资系统日常业务的处理 1.对在岗人员进行薪资核算与管理 2.录入并计算一月薪资数据 3.扣缴所得税 4.银行代发工资 5.工资分摊并生成转账凭证 6.月末处理 7.查看工资发放条 8.查看部门工资汇总表

9.按部门进行工资项目构成分析 10.查询1月份工资核算的记账凭证。 三、实验步骤 (一)薪资系统初始化 1.以账套主管的身份注册进入企业应用平台,启用薪资管理系统。 2. 在企业应用平台中,执行“人力资源”|“薪资管理”命令,打开“建立工资套|参数设置对话框”,按照要求建立工资套: ①选择本账套需要处理的工资类别个数为“多个”; ②单击“下一步”,在“建立工资套|扣税对话框”中选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框; ③单击“下一步”,在“建立工资套|扣零设置”中选中“扣零至元” ④继续单击“下一步”和“完成”,完成建立工资套的过程。 3. 执行“设置”|“人员附加信息设置”命令,打开“人员附加信息设置”对话框,设置人员附加信息:单击“增加”按钮,单击“栏目参照”栏的下三角按钮,依次选择“性别”、“学历”等。如果工资管理系统提供的有关人员的基本信息不能满足实际需要,可以根据需要进行人员附加信息的设置。 4. 执行“设置”|“工资项目设置”命令,设置工资项目: ①单击“增加”按钮,从“名目参照”下拉列表中选择“基本工资”,默认类型为“数字”,小数位为“2”,增减项为“增项”,同理,增加“职务补贴”、“福利补贴”等工资项目。 ②单击“确定”按钮,系统弹出“工资项目已经改变,请确认各工资类别的公式是否正确,否则计算结果可能不正确”信息提示框,单击“确定”,完成工资项目的设置。 5. 在企业应用平台的“基础设置”选项卡中,执行“基础设置”|“收费结算”|“银行档案”命令,设置银行名称,根据实验资料修改已有银行的名称信息,完成后单击“退出”按钮退出。 6.在薪资管理系统中,执行“工资类别”|“新建工资类别”,建立工资类别:①输入工资类别名称“在岗人员” ②单击“下一步”,打开“新建工资类别——请选择部门”对话框,分别打击选择各部门 ③单击“完成”按钮,系统提示“是否以2009—01-01为当前工资类别的

ERP生产管理实验报告20160517最终

实验二:产品结构子系统 实验目的:学会产品结构清单(BOM)的建立方法,掌握BOM变更的方法及虚设件、配置件的使用方法 实验内容:1、录入产品结构单据性质; 2、建立一个完整的产成品BOM,其中包含自制件、委外加工件、虚 设件、配置件等品号属性的BOM,且整个产成品的BOM的阶数不得少 于3阶; 3、完成BOM变更作业,学会使用复制BOM、整批变更元件、从BOM 自动生成请购等批处理作业。 实验步骤: 一、初始设置1、画出你工厂所生产产成品的产品结构图 3、设置工单单据性质

二、业务模拟 1、贵公司为了适应市场需求,准备推出某新型产品,研发部门已研发完毕,产品结构如初始设置1中的结构,现需将此BOM信息录入到系统中。 2、贵公司在生产初始设置1中的产成品时,发现其下属某一半成品的原材料,由于市场采购困难,需要改用另一原材料,请在系统中做相关设置实现这一需求。 3、贵公司研发部门拟开发初始设置1产成品的系列产品,在录入BOM时发现,新产品的BOM初始设置1产成品的BOM比较相似,研发部门如何快速录

4、贵公司研发部门发现,需要在所有产成品中增加某一原材料,如何快速实 三、课后习题 1、一个成品品号允许建多少个BOM?易飞ERP的BOM架阶最多到多少阶? 答: 2、取代件和替代件分别什么含义?有什么不同?有无先后顺序? 答: 3、BOM变更单撤销审核时提示“有大版本变更单”是什么原因? 答: 4、除了直接录入变更单,系统还有哪些作业可以自动产生变更单? 答: 5、系统里面有没有报表可以查看某个品号用在那些成品中? 系统里面有没有报表可以查看某个成品都有哪些品号组成? 答: 实验体会:

ERP原理与应用 课程标准.pdf

“ERP原理与应用”课程标准 课程编号:JC3313 课程名称:ERP原理与应用 适用专业:物流管理 教学模式:项目导向,任务驱动教学 计划学时:36 一、课程性质 本课程是物流管理专业的一门专业素质课,信息处理作为现代信息技术中的重要组成部分,企业作为信息化的基础,两者的结合就是信息技术在企业信息化中的应用。本课程讲授企业信息化的概念、手段及技术发展,掌握信息管理系统在企业信息化中的重要作用,理解企业ERP的必要性和重要的现实意义,掌握ERP的发展、原理、实施效益、实施过程、运行管理及其相关的其他先进管理理念。重点掌握ERP的实施理念、方法及过程。培养学生对企业信息化建设的一般方法,熟悉ERP在实际企业中的运行过程及其具体操作的能力。 二、培养目标 《ERP原理与应用》课程立足于高职院校的人才培养目标,本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;熟悉企业各个业务模块的业务要求、掌握各业务模块的业务流程、并在具体ERP系统上分业务、分岗位、分角色应用ERP系统。同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质,为发展职业能力奠定良好的基础。 (一)专业能力目标

1、理解ERP的概念与特点、ERP技术的发展及基本原理、ERP在企业中的应用; 2、了解生产制造企业典型的主业务流程; 3、掌握ERP系统供应链管理、生产管理、财务管理功能模块的主业务流程; 4、理解ERP系统各功能模块之间的关系及协同工作模式。 (二)方法能力目标 在整个教学过程中应从高职培养目标和学生的实际出发: 1、对基本理论的讲授以应用为目的; 2、教学内容以必需够用为度; 3、能根据不同行业企业的特点,进行企业信息化调研,并进行面对面的交流、沟通。 4、能搜集企业内部静态与动态资料,运用企业信息化的实施方法,撰写出企业业务流程图、企业静态数据表、企业动态数据表、企业基础资料表等文档。 5、能根据企业各部门的调研报告,分析企业管理现状。 6、能熟练操作ERP系统物流(采购、销售、库存)、生产、财务、计划等主要功能模块。 7、能完成ERP系统中物流、财务等分模块实施工作。 8、能根据企业信息化实施方法,解决企业存在的实际问题。 9、根据企业的整体运营状况,得到期末的各项数据报表。 (三)社会能力目标

用友ERP生产管理系统实验报告-图文

用友ERP生产管理系统实验报告-图文 以下是为大家整理的用友eRp生产管理系统实验报告-图文的相关范文,本文关键词为用友,eRp,生产,管理系统,实验,报告,图文,用友,eRp,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在综合文库中查看更多范文。 用友eRp生产管理系统实验报告 本课程共分14单,以用友eRp-u8.72为实验平台,以一个企业的生产经营业务贯穿始终,分别介绍了eRp生产管理系统中物料清单、

主生产计划、产能管理、需求规划、生产订单、车间管理、工程变更、设备管理的生产制造模块,以及与生产管理活动有关的销售管理、采购管理、委外管理、库存管理、应收款管理及应付款管理等模块的相关功能。 用友eRp生产管理系统是eRp-u8企业管理软件的重要组成部分,是企业信息化管理核心的和有效的方法和工具。它面向离散型和半离散型的制造企业资源管理的需求,遵循以客户为中心的经营战略,以销售订单及市场预测需求为导向,以计划为主轴,覆盖了面向订单采购、订单生产、订单装配和库存生产四种制造业生产类型,并广泛应用于机械、电子、食品、制药等行业。 本实验报告要针对的实验项目有客户订货、排程业务、产能管理、采购业务、委外业务、生产业务、车间管理、销售发货业务、应收款和应付款系统的制单业务、期末处理、物料清单维护、工程变更管理和设备管理。 实验一客户订货一、实验目的 1.理解销售报价的作用,掌握销售报价的操作。 2.理解销售订货管理的主要功能,掌握相关的基本操作。二、实验内容1.输入销售报价单。2.审核销售报价单。3.输入销售预订单。4.输入销售订单。5.审核销售订单。6.修改已审核销售订单。三、实验步骤1.输入报价单。2.审核报价单。 3.根据报价单生成销售订单。4.审核销售订单。5.修改已审核销售订单。6.手工输入新的销售订单。7.审核手工输入的销售订

用友ERP生产管理系统实验报告

用友ERP生产管理系统实验报告 本课程共分14单,以用友ERP-U8.72为实验平台,以一个企业的生产经营业务贯穿始终,分别介绍了ERP生产管理系统中物料清单、主生产计划、产能管理、需求规划、生产订单、车间管理、工程变更、设备管理的生产制造模块,以及与生产管理活动有关的销售管理、采购管理、委外管理、库存管理、应收款管理及应付款管理等模块的相关功能。 用友ERP生产管理系统是ERP-U8企业管理软件的重要组成部分,是企业信息化管理核心的和有效的方法和工具。它面向离散型和半离散型的制造企业资源管理的需求,遵循以客户为中心的经营战略,以销售订单及市场预测需求为导向,以计划为主轴,覆盖了面向订单采购、订单生产、订单装配和库存生产四种制造业生产类型,并广泛应用于机械、电子、食品、制药等行业。 本实验报告要针对的实验项目有客户订货、排程业务、产能管理、采购业务、委外业务、生产业务、车间管理、销售发货业务、应收款和应付款系统的制单业务、期末处理、物料清单维护、工程变更管理和设备管理。 实验一客户订货 一、实验目的 1.理解销售报价的作用,掌握销售报价的操作。 2.理解销售订货管理的主要功能,掌握相关的基本操作。 二、实验内容 1.输入销售报价单。 2.审核销售报价单。 3.输入销售预订单。 4.输入销售订单。 5.审核销售订单。 6.修改已审核销售订单。 三、实验步骤 1.输入报价单。 2.审核报价单。 3.根据报价单生成销售订单。 4.审核销售订单。 5.修改已审核销售订单。 6.手工输入新的销售订单。 7.审核手工输入的销售订单。

四、实验成果 实验二排程业务 一、实验目的 理解主生产计划和物料需求计划的作用,掌握产销排程和物料需求计划的操作。 二、实验内容 1.MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询。 2.MPS计划参数维护。 3.MPS计划生成。 4.MPS计划作业的供需资料查询。 5.MRP累计提前天数推算和库存异常状况查询。 6.MRP计划参数维护。 7.MRP计划生成。 8.MRP供需资料查询。 三、实验步骤 1.MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询。 2.MPS计划参数维护。 3.MPS计划生成。

公司ERP生产管理系统实验报告

公司ERP生产管理系统实验报告 1

管理学院会计学专业上机实践报告 课程名称:ERP生产管理系统实验年级:上机实践成绩: 指导教师:姓名: 上机实践名称:客户订货学号:上机实践日期: /9/5上机实践编号:实验一组号:上机实践时间:4小时 一、实验目的 1.理解销售报价的作用,掌握销售报价的操作。 2.理解销售订货管理的主要功能,掌握相关的基本操作。 二、实验内容 1.输入销售报价单。 2.审核销售报价单。 3.输入销售预订单。 4.输入销售订单。 5.审核销售订单。 6.修改已审核销售订单。

三.操作过程中的关键页面截屏 1.输入报价单并审核。 图1-1 生成报价单 图1-2 录入报价资料并审核

2.根据报价单生成销售订单并审核。 图1-3 选择报价单 图1-4 生成销售订单并审核

3.手工输入新的销售订单并审核。 图1-5 手动生成销售订单并审核 四、心得体会、实验过程碰到的问题及解决方法; 审核后的订单需要修改时,先进行弃审才能进行修改; 修改后的订单,仍需要进行审核,才能成为有效的订单; 销售订单能够手工录入,也能够参照报价单和预订单生成。先发货后开票时,发货单能够参照销售订单生成;开票直接发货时,销售发票能够参照销售订单生成。 五、结合所学理论知识,分析业务流程和相互间的逻辑关系; 在获得客户订货信息后,输入报价单,并由销售主管对报价单进行确认签字(审核); 计划人员手工输入销售与订单,选取需要模拟的存货,进行多阶ATP模拟运算和供需分析并进行观察; 参照报价单和预订单生成销售订单,也能够手工输入销售订单,再由销售

erp实验报告模板doc

erp实验报告模板 金蝶K3财务管理系统 学生实验报告 学院:商学院工管系课程名称:ERP实务专业班级: 07级人力资源管理班姓名:王海峰学号: XX1217126 郑州大学西亚斯国际学院商学院 学生实验报告 图片已关闭显示,点此查看 一、实验目的及要求: 1、目的 通过综合实验,能进一步理解巩固ERP理论,培养对企业信息化的认识;通过实验操作训练,能将所学的ERP知识得到综合运用,培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力,提高动手实践能力和企业实战本领。 2、内容及要求 内容:1、金蝶K/3系统概述 2、帐套管理 3、总账系统 4、报表与财务分析系统 5、现金管理系统 6、固定资产管理系统

7、应收、应付款管理系统 8、工资管理系统 要求:1、建立帐套并进行系统设置、设置用户权限和公共资料 2、会计科目维护、录入初始余额、帐套备份 3、录入记账凭证、凭证审核、凭证过账,核销业务往来 4、查看资产负债表、损益表,进行银行存款对账、查询余额调节表、帐套备份 5、录入现金管理系统初始数据并进行系统设置 6、对欠款业务、收款业务、发生坏账、坏账收回等业务进行处理,进行往来业务核销,期末结账 7、录入工资管理系统初始数据,设置工资项目、定义工资计算方法、录入工资数据并进行工资计算,期末结账。 二、金蝶ERP标准财务系统操作心得体会(800字) 通过该实验,对所学的知识有了进一步的了解。在实验的过程中,出现了一些问题,不过最后都得以解决。然而通过这些错误,使我对这些知识点更加印象深刻。 ERP是一门十分有用的学科,通过对其认真学习,可以学习不少先进的管理思想。ERP是一门综合性的学科,通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合,像会计学、管理学等。

ERP实验报告心得(共10篇)

篇一:erp实验心得与体会 erp实验心得与体会 通过五周的上机实验,我有颇多的感想与体会: 首先,erp是一门十分有用的学科,通过对其认真学习,可以学习不少先进的管理思想,如敏捷制造、虚拟企业等不少先进的管理理念,并且对基本的生产计划编制目录等企业过程都有较清晰的认识。erp是一门综合性很强的科目,我想谁若能把里面的各个知识点都能牢固掌握,管理好一个企业就是很轻松的差事了,它充满了挑战与乐趣。它使可以站在企业管理层的高度应用自己所学到的专业知识,对我们的实践能力的提高有很大的作用。我们可以对企业经营的实际过程有一个大致的了解,为我们未来的工作实践奠定良好的基础。 我们不难发现,erp是一门综合性的学科,通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合,像会计学、管理学、经济学、人力资源管理、财务管理等相关理论知识等。通过近一个学期的了解和实践,回想刚开始接触erp那紧张和生涩的情景,感觉现在我成熟多了,对它感觉不是那么深奥晦涩难懂了,其实它就是应用现代先进的管理思想与方法,编制的一套庞杂的管理软件而已,我是一做事很认真的学生,感觉既然要学就要学好,可有些同学总是埋怨所学的东西没用,我想既然存在必然由它存在的理由,对待erp的学习,我就是抱着十分的热情去学习的,不管是理论知识还是实践知识都使我收获颇丰,再次向辛勤耕耘的易文老师致谢! 其次,之所以对erp的操作会遇到这样或那样的关卡,最大的问题在于缺乏经验,由于对供应链的相关数据之间的关联性缺乏了解,致使操作的速度比较迟缓,上机的时候老师把实验指导书发给我们让我们按上面的做,看了看,发现其实也并不是很难,可以这么说,我们的任务是输入数据,系统的功能就是把输入的数据加工处理产生新数据,因此只要留意相关数据的流向,对其步骤相关性有了较好了解,操作难的问题便可迎刃而解。举个简单的例子,业务订单生成并审核后,生产部就会看得到如何计划生产,计划部知道该订哪些材料,而订材料又要考虑库存,而库存又是通过日常收料发料自动得来的数据,材料计划一量形成并审核,采购部就可以看得到并生成采购单,采购单一生成,货仓部又知道什么时候来多少货,会计部知道需要多少钱什么时候需要,计划部生产部都知道此材料是否安排,什么时候到位。林林总总,你要对企业业务、生产、采购、货仓、计划、财务、人事都有了解,这样才会对erp整个数据流程清晰明了,知道erp中每个功能的数据是从哪里来的,又用到哪里,erp的实战操作还是比较容易的。 最后,通过一个学期对erp的学习尤其是上机实验我更发觉了自己的不足之处,首先,动手操作能力比较弱,随然理论上头头是道,可真正做到电脑跟前时,头脑反应速度似乎很慢很慢的,即便对里面的相关知识点都有相当的了解,操作起来感觉也是力不从心,这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系,另外经验不足也是一个原因。其次,缺乏必要的耐心,即便原以为富有耐心的,通过这次实验把短处得以暴露,我们主要学习供应链中销售管理、采购管理、仓库管理、生产计划管理、生产管理这几个方面。当遇到问题时不急不躁慢慢分析才是明智之举,若心浮气躁只能减慢实验进度甚至导致实验的最终失败!最后,三人行必有我师,有时碰到自己解决不了的问题不去及时去寻求帮助,记得在做生产管理这个模块是发现生产任务下达不了,从没敢怀疑过我们浙科erp模拟软件本身会有什么问题,有一同学和我商量,无果,就去问老师,经过老师的提醒,解决了。多同老师同学沟通交流确实可以提高实验效率、丰富自己的视野。 就在完成实验报告初稿时,我感觉比较遗憾的是我没把实验做活,erp系统好像是没一点生机缺乏活力的一头沉睡的雄狮,其他高等院校能够较好地进行沙盘实验,把管理系统用的活灵活现,而我们则是一个人充当各个部门的各个角色,一个人可要承担企业总裁、财务总监、财务助理、运营总监、营销总监、采购总监等重要角色的扮演,老师可能是出于让我

某公司ERP生产管理系统实验报告(DOC 64页)

某公司ERP生产管理系统实验报告 (DOC 64页) 部门: xxx 时间: xxx 整理范文,仅供参考,可下载自行编辑

管理学院会计学专业上机实践报告 课程名称:ERP生产管理系统实验年级:上机实践成绩: 指导教师:姓名: 上机实践名称:客户订货学号:上机实践日期:2016/9/5上机实践编号:实验一组号:上机实践时间:4小时 一、实验目的 1.理解销售报价的作用,掌握销售报价的操作。 2.理解销售订货管理的主要功能,掌握相关的基本操作。 二、实验内容 1.输入销售报价单。 2.审核销售报价单。 3.输入销售预订单。 4.输入销售订单。 5.审核销售订单。 6.修改已审核销售订单。

三.操作过程中的关键页面截屏 1.输入报价单并审核。 图1-1 生成报价单 图1-2 录入报价资料并审核

图1-3 选择报价单 图1-4 生成销售订单并审核

图1-5 手动生成销售订单并审核 四、心得体会、实验过程碰到的问题及解决方法; 审核后的订单需要修改时,先进行弃审才能进行修改; 修改后的订单,仍需要进行审核,才能成为有效的订单; 销售订单可以手工录入,也可以参照报价单和预订单生成。先发货后开票时,发货单可以参照销售订单生成;开票直接发货时,销售发票可以参照销售订单生成。 五、结合所学理论知识,分析业务流程和相互间的逻辑关系; 在获得客户订货信息后,输入报价单,并由销售主管对报价单进行确认签字(审核); 计划人员手工输入销售与订单,选取需要模拟的存货,进行多阶ATP模拟运算和供需分析并进行观察; 参照报价单和预订单生成销售订单,也可以手工输入销售订单,再由销售主管对其进行审核签字。 六、对实验过程的建议 审核后的订单需要修改时,先进行弃审才能进行修改;要注意的是,修改后的订单,仍需要进行审核,审核后才能成为有效的订单。

ERP原理与应用实验报告

课程 : ERP 原理与应用实验ERP 原理与应用实验报告 系会计系 专业会计学 班级 姓名 学号 指导老师 学年学期2014-2015-1 2014年 9月 21日

实验项目ERP 原理与应用实验实验 2-17 周日期 一、实验目的 本实验根据所学理论知识熟悉并掌握 ERP 原理与运用所使用的主要技术,熟练掌握用友 U8 各管理模块的功能,掌握系统设置的各项操作,掌握各方面的执行过程。理解销售订货管理、销售发货管理、采购管理、应收款管理、应付款管理的主要功能, 掌握相关的基本操作。理解销售业务、采购业务与应收款、应付款管理之间的账务关系。 二、实验内容 (一)基础信息设置及系统管理 建立帐套,完成客户信息、供应商信息、产品信息、产品结构、仓库信息的设置与录入。 (二)采购、销售、库存和存货系统初始化, 1.采购系统参数设置,包括业务及权限控制,公共及参照控制。采购系统期初余额录入,包括 期初暂估入库单,期初在途存货,期初受托代销入库单,期初记账。 2.销售系统参数设置,包括业务控制,其他控制,信用控制,可用量控制,价格管理。销售系统 期初余额录入,包括期初发货单,期初分期收款发货单,期初委托代销发货单。 3.库存系统参数设置,包括通用设置,专用设置,可用量控制,可用量检查。库存系统期初余 额录入,包括两种方式:一是在库存系统直接录入;二是从存货系统取数。 4.存货系统参数设置。其中有三种核算方式:按仓库核算、按部门核算、按存货核算。存货系统 期初余额录入,包括存货期初余额,存货期初分期收款发出商品余额,期初差异期初记账 5.各模块的期初对账。存货系统与库存系统对账,存货系统与总账系统对账。(三)采 购管理 采购业务类型:普通采购业务,受托代销业务,直运业务。 采购业务模式:可选的采购流程,采购请购单、采购订单、采购到货单。采购退货业务,因采 购货物的质量、品种、数量等不符合要求而退回。必有订单业务模式。 (四)销售管理 销售业务类型:普通销售,委托代销,直运业务,分期收款,销售调拨业务。零售业务。销售 业务模式:先发货后开票,开票直接发货,销售退货业务,必有订单业务模式。 (五)库存管理 库存开账作业,库存交易资料输入,月末结账处理,库存交易资料清楚处理。(六)存 货管理 材料出库业务,产成品入库业务,调整业务。

国家开放大学ERP原理与应用实验报告记录

国家开放大学ERP原理与应用实验报告记录

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实验报告 成绩教师评语 教师签名日期 学生姓名学号 班级分组 项目编号ERP原理与应用实验1 项目名称客户订单及物料需求计划 实验报告 一、实验目的 1. 了解ERP系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。 2. 理解批次需求计划的主要作用与目的。 3. 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。 4. 掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。 二、实验内容与步骤 (要求:针对实验案例的每项工作,完成实验,并分别撰写实验步骤) 内容:1.完成订单录入,生成物料需求计划和生产计划; 2.单据包括:订单、工单和采购单。 步骤:1、修改系统时间,登陆“易飞”系统,进入“录入客户订单”—“销售管理”子系统,打开“录入客户订单”,新增客户订单,输入相应的数据,保存订单,查询客户订单,查询已录入的订单,从系统显示的订单信息中,选择要查看的订单,查看订单详细信息,退出“录入客户订单” 2. 进入“生产管理”系统—“批次需求计划”子系统,打开“设置批次计划”,设置批次计划,退出“设置批次计划”。 3. 进入“生成批次需求计划”,生成批次需求计划,设置“基本选项”中的选项,设置“高级选项”中的选项,生成本订单的批次需求计划。 4. 维护批次生产计划,进入“维护批次生产计划”,查询现有的批次生产计划, 5. 发放LRP工单,打开“发放LRP工单”,设置本次发放的过滤条件(基本选项设置),选择“基本选项”,设置本次发放的过滤条件(高级选项),选择“高级选项”,发放工单。 6. 查询发放的LRP工单,进入“录入工单”,查询已发放的工单,从系统显示的工单信息中,选择要查看的工单,查看工单详细信息。退出“录入工单”。 7. 维护批次采购计划,进入“维护批次采购计划”,查询现有的批次采购计划。 8. 发放LRP采购单,打开“发放LRP采购单”,设置本次发放的过滤条件(基本选项),选择“基本选项”,设置本次发放的过滤条件(高级选项),选择“高级选项”,发放采购单。

GDCC-ERP沙盘模拟生产主管个人总结MB

ERP沙盘推演实验个人总结 实验班班第组姓名 学号专业工商管理 公司名称职位生产主管 一、课程的内容及认识 企业行为模拟课程的沙盘推演实验是通过组建虚拟的公司,利用沙盘、道具等实体模型和一定的单据表格进行的模拟真实企业运营管理的实验,学生在经营规则的指导约束下进行模拟企业关键业务的处理,从而有助于学生更好地达到学习、运用和掌握专业知识的目的,了解企业经营的主要资源和运作的基本流程,认识到不同业务之间的关联性。 在本次为期六周的沙盘实验中我更加感受到合作与沟通的重要性,作为合作小组的成员,每个人都必须履行自己应尽的责任,完成岗位所要求的工作任务,但是除此之外小组成员的合作与沟通对于模拟企业的经营成功与否非常重要,前期在财务、采购和生产信息等方面由于沟通不到位导致公司亏损比较严重,不过到后来这个问题解决之后公司的经营就走上了好的发展轨道。另外,公司的经营还是需要有一定的战略思维,从长远的角度出发,而不能拘泥于当前的现状,这样才可以使公司经营得更好。 二、个人岗位职责 在本次的沙盘模拟实验中,我担任了第一组的生产主管,主要负责产品生产和新产品研发,同时作为生产主管,我还要结合相关的市场需求及市场预测制定生产计划,做好生产成本控制,尽可能降低生产成本;有选择地进行新生产线的投资,保证产能的需求能够保企业客户订单的最低要求,按时完成订单的交付任务;根据生产能力和原材料采购提前期,计算出原材料需求的时间,确保原材料及时到货生产。除此之外,我还要与CEO、销售部门和财务部门做好沟通,使生产部的工作能够与公司的经营流程很好地协调一起,为企业的良好经营打下基础。 三、ERP沙盘推演实验的经验教训与心得体会 沙盘推演实验我们总共做了6年,第一年由于广告费的投入过于保守,导致我们公司所拿到的订单是全部小组里面最少的,进而影响到后面的两年的经营,可以卖掉的产品不多,使得第一年下来的产品库存大量积压,第二年和第三年拿到的订单还算可以,到第三年末库存的产品基本处在正常水平,其中因为我个人的产能计算错误使得我们本来可以拿到的市场领导者地位让别的小组给拿走了,有点失望。第四年经营到了年末,亏损特别严重,快到了

2015-电大-ERP原理与应用-试题与答案2520

2015 ERP原理与应用 1.企业的三流是指(b )。 A.物流、资金流和数据流 B.物流、资金流和信息流 C.数据流、信息流和资金流 D.数据流、物资流和资金流 2. ERP的基本思想是( c )。 A.计划和管理 B.控制和组织 C.计划和控制 D.组织和管理 3.在易飞ERP系统的主生产排程子系统中,决定MPS的运行依据的模块是(b )。 A.生成排程计划模块 B.录入排程来源模块 C. 录入每日资源信息模块 D. 生成采购计划模块 4.业务流程重组是以作业流程为中心、打破传统的金字塔形组织结构向平板形发展,即所谓的( a )结构管理。 A.扁平化 B.职能化 C.垂直化 D.流程化 5.在易飞ERP系统中,录入产品工艺路线是在( a )子系统中进行。 A.产品结构子系统 B. 工艺管理子系统 C. 工单管理子系统 D. 物料需求计划子系统 6. 供应链上有5种基本“流”在流动,其中企业业务流程重组研究的对象是( d ),它决定了各种流的流速和流量。 A.物流 B.信息流 C.资金流 D.工作流 7. 在易飞ERP系统的物料需求计划子系统中,完成运行MRP的基础参数设置的模块不包含( c )。 A.设置MRP参数模块 B.设置间距编号模块 C.生成物料需求计划模块 D. 设置计划条件模块 8.产品结构说明了每个物料在产品层次中相互之间的( c )关系。 A.从属关系和结构 B.数量关系和结构 C.从属关系和数量 D.层次关系和数量 9. 在易飞ERP系统的主生产排程子系统中,排程来源有( d )。 A.销售预测和BOM用量 B. 客户订单和工单 C. 采购单和客户订单 D. 客户订单和销售预测 10. ERP系统的核心是( a )。 A.生产计划与控制管理 B.财务管理 C.物料相关需求 D.物料需求 11. 在定时库存控制模型中,每次订货的订货批量( b )。 A.保持固定不变 B.随着自上次订货以来物品的使用率的变化而变化 C.随着订货周期发生变化 D.随着订货点发生变化 12. ERP实施中最先接受培训的人员是( b )。 A.项目实施小组 B.领导层 C. 部门业务人员 D.程序员

ERP实验报告

ERP沙盘模拟实训报告 一:ERP沙盘模拟体会: 通过ERP沙盘模拟,我对其认识更加的具体化和明晰化。以前对其认识不过是把物流,信息流,资金流整合在一起的简单企业模拟经营,最低目标只要让企业不破产就行了。但通过亲身参与、模拟经营、对抗演练、讲师评析等一系列的实验环节,自己对ERP的认识也从以前和实训开始时的感性认识过渡到现在和实训最后的理性经营。 在本次的ERP沙盘模拟实训中,我在组别是H组,担CEO一职,从开始的思维混乱到后来的逐渐清晰,我从中领悟学习到了很多东西,特别对管理概念及工作分工,信息收集,大胆开拓方面收益颇多。管理就是在某一特定的环境下,为有效地规划利用资源实现组织目标,而进行的计划、组织、领导、控制等一系列活动的总称。 我的职务是一个管理者,在模拟初期小组讨论后我秉着保持团结,进中求稳的想法对团队工作进行平衡。但我在这里犯了严重的错误,虽然团队的分工和每个人的职责在老师讲解时已经点到,我并没有一开始就在自己的团队中将这一原则贯彻下来,这直接导致CEO和财务总监在最初包办了几乎所有的决策,影响了团队的积极性。实际上团队分工是非常必要的,不可或缺的。因此,沙盘开始之前,团队要分工好各自的职责,每个人都要充分的融入角色,不管你的职务是什么,当沙盘开始的时候,你就

要当自己就是在真正的公司中经营。不管是模拟还是现实,只有让自己融入角色之中,才能从公司经营的角度去思考问题,解决问题。同时,只有每个人都各司其职,才能使整个公司的生产经营有序地执行。 其次,对于信息收集这一块,自己也真正体会到了信息的重要价值。收集信息是深入了解的前提也是解决问题的基础。H组在这方面准备不足。一是对解沙盘规则(如怎么处理账务)稀里糊涂。由于对规则的不很了解,在第一年中我们手忙脚乱,不知所措。在遇到难题的时候,碰到困境的时候,不能冷静正确地处理各种情况,加深了企业的危机。在第三年中,由于H组在第三期出售产品P2给A组,在第一期中向F组购入产品P1,由于对状物处理不熟导致财务出现混乱,不得不请老师才得以解决。我们初始年和第一年经营结果不很理想很大程度上是因为对规则的不了解,导致出现决策上的失误,使我们错失了良好的市场机遇。二是对其他企业信息的收集存在不足,我们第一年广告费是600万,和其他企业严重撞车。错失了优先选择的权利,对后来的广告投放产生不良影响。在现实中,信息的收集是非常重要的,它直接影响到了企业的决策。 最后对于开拓市场,它就像一场赌局,每年年初的企业年度会议,是企业在赌与拼前的一次商讨,商量我们企业在这一年内,应该

ERP实验报告

前言 (一)课程设计的目的 通过开展ERP沙盘模拟实训,有效模拟操作企业战略决策、市场营销、财务管理、生产运作、物流管理等运营过程,将企业经营决策的理论和方法与模拟操作紧密结合;进一步了解市场定位,分析竞争对手、控制投资规模、合理运营资金,体验如何使企业在竞争环境下生存、发展。同时可以巩固专业知识,将理论与实践结合,进一步提高创新意识、创业意识和团队协作精神。 (二)课程设计的内容 此次实验分为十二个小组,每个小组组建一个企业,在电子沙盘上经营六年,使企业在六年间获得最大的利润。通过沙盘模拟实验了解企业运作的规则,明确企业战略和产品、市场的定位。把握企业财务与资金的全面运作。掌握生产管理和成本控制,合理规划企业在采购、生产、库存和销售方面的运作,科学统筹人力自然管理。 (三)课程设计的时间 2011~2012学年第一学期第十五周至第十六周。 (四)课程设计的地点 G座507 ERP 沙盘模拟实验室。 一、企业的基本情况 (一)企业规模 企业起始年得到初始资金80M,无任何厂房、生产线设备及库存产品及原料。经过几年的资金投入,获得四条生产线:一条自动线,三条柔性线,拥有产品P1、P2、P3、P4的成产资格,通过了ISO9000及ISO14000资格认证,开发了本地、国内、亚洲、国际四个市场。第一年年初购买了大厂房,但为了周转资金,在第三年第二季度将厂房贴现,转买为租。 (二)产品简介 企业主要关注于P系列产品的研发和生产。该系列产品包括:P1、P2、P3、P4这四类产品。四类产品P1、P2、P3、P4的技术含量和产品价格分别由低到高逐渐递增。P1产品是目前市场上的主流技术,P2是对P1的技术改良,P3和P4是P系列产品里的高端技术。 (三)市场情况 公司刚刚成立,并无市场,有本地、区域、国内、亚洲、国际市场可以开拓。

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