校园网使用问题解决方法
客户端使用说明
目录
一、电脑客户端安装说明 (2)
1.选择上网方式-有线、无线：选择完成下面其中一步即可。 (2)
2.打开非校内网页：如百度（https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,） (2)
3.在http://172.16.96.4页面点击下载对应系统的客户端 (3)
4.安装客户端 (3)
二、登陆客户端：学号/手机号/工号+@xnzf1(最后一位是数字1) (4)
三、关于充值缴费：请打开自服务系统 (5)
四、安卓手机或者安卓平板安装客户端说明： (7)
1.连接上无线网络： (7)
2.安装安卓客户端：点击安装客户端，并信任程序！ (8)
3.登陆客户端： (8)
五、苹果手机或者苹果平板客户端安装说明： (8)
1.连接上无线网络： (8)
2.安装苹果客户端：点击安装客户端，并信任程序！ (9)
3.登陆客户端： (10)
六、常见故障解决办法 (10)
任何问题，请先按如下步骤处理，如果不行，在按对应问题根据以下解决方法解决
10
系统未准备好，请检查网络连通性。 (10)
弹出提示：发现您正在使用以下代理软件： (10)
弹出提示：发现您修改了网卡MAC地址。 (12)
登陆后，一直处于正在登陆状态，无法成功登陆。然后提示“连接认证服务器超时”。
14
客户端页面无法自动显示，通知栏出现两个客户端图标（一个彩色一个黑白）。
15
弹出提示：https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,运行环境初始化失败105。 (15)
能登上客户端，但是打不开网页！ (15)
七、校园网使用路由器设置方法 (16)
关闭DHCP服务器 (16)
设置路由器信号名称、连接密码 (16)
举例：设置无线路由器方法 (16)
一、电脑客户端安装说明
1.选择上网方式-有线、无线：选择完成下面其中一步即可。
a.有线连接上网方式：一头插在墙上，一头插在电脑上。（如果房间内校园
网端口不够用，可以购买一个交换机或者路由器，但路由器需要设置，否
则不能使用。点击我查看路由器设置方法）。网线连接好后，本地连接或
者以太网不会显示红叉；如还是显示红叉，请更换一根网线试一下，或者
拨打报修电话67258141。
正常图标网线没有插好图标
b.无线连接上网方式：点击右下角的无线网络图标，找到信号SWUPL，
点击链接（或者链接房间内的无线路由器信号，校园网使用无线路由器必
须设置，否则不能使用，点击我查看路由器设置方法）！
正常信号图标
有问题信号图标
2.打开非校内网页：如百度（https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,）
a.会自动跳转到客户端下载地址【http://172.16.96.4】
b.如果显示不了登陆页面，请重新操作第一步，选择联网方式。或者拨打报修
电话寻求帮助67258141。
3.在http://172.16.96.4页面点击下载对应系统的客户端
a.选择你要下载的客户端，一般我们所使用的电脑都是Windows系统
b.选择保存的位置，建议保存在桌面，然后点击下载
4.安装客户端
a.Windows客户端安装：双击电脑桌面上的【https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,宽带认证客户端】
，然后桌面会出现一个图标。
b.苹果客户端安装：直接双击下载的苹果客户端，苹果系
统下载的文件，默认在【下载】目录中，需要手动转移到桌面上在双击运行。
c.LINUX麒麟（乌班图）系统安装：直接双击下载的linux客户端
【https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,-linux】，会自动在桌面上生成一个快捷方式。如果不能在桌面上生成
快捷方式，请将电脑中的解压程序卸载，重新双击。另-如下载的文件不在桌面
上，请手动转移到桌面上在双击运行。
二、登陆客户端：学号/手机号/工号+@xnzf1(最后一位是数字1)
账号：【学号/手机号/工号】@xnzf1 举例：工号4000200@xnzf1
密码：【学号/手机号/工号】后六位举例：工号000200
a.如果密码提示错误，请点击下载客户端页
的【自服务系统
输入用户账号，点击忘记密码，根据自己的身份证修改密码！修改的密码至少
6位数，不能是账号的一部分，否则会一直做这一步，直到密码不是账号的一
部分。用新密码登陆客户端！
b.苹果系统/Linux：请直接双击桌面上图标，输入账号密码，即可登
陆成功！
三、关于充值缴费：请打开自服务系统
a.请打开自服务系统http://10.2.20.20:8089/Self/LogoutAction.action，输入账号密
码，登陆进去。
b.点【业务受理】，然后点充值缴费，
，然后点网上缴费
。
c.使用11888充值卡充值：在跳转的页面上点【充值交费】，选择【11888充值】
，在充值方式可以选择-一卡一充，或者多卡一充；号码类型-单宽用户选择宽带，融合用户选择手机，充值号码-单宽用户填写【自服务系统】中的【计费号码】，融合用户填写【电信手机号】，刮开在营业厅购买的充值卡卡密，输入进去，填写验证码，然后点下一步。
d.
核对自己的充值号码，一旦充值错误，自行负责！
e.平台充值（必须是在可以上非校内网的情况下操作）：输入号码-单宽用户填写
【自服务系统】中的【计费号码】，融合用户填写【电信手机号】；交费方式-
充值；交费金额-选择或者输入对应金额；支付方式-选择你常用的平台或者网
银；输入验证码，点下一步，核对自己的充值号码，一旦充值错误，自行负责！
f.特别说明：单宽用户充值后，需要回到自服务系统点【费用激活】，激活之后
才可使用，否则不能使用。融合套餐用户如欠费停机充值，下午3点之前交费，
下午4点恢复网络；下午3点之后交费，晚上4点恢复网络。为了你能享受校
园网带来的便捷，请在停机前交足费用，以免不能及时恢复网络。
四、安卓手机或者安卓平板安装客户端说明：
1.连接上无线网络：
a. 如能收到SWUPL信号，并且需在3格以上。请连接上它，否则不能使用或者网
速很慢。或者连接无线路由器信号，但无线路由器需要设置，点击我查看无线
路由器设置。
b. 会自动跳转到客户端下载地址http://172.16.96.4
d.在客户端下载页面上选择安卓客户端下载，如图
2.安装安卓客户端：点击安装客户端，并信任程序！
3.登陆客户端：
a. 登陆的账号密码，同电脑相同。
b. 同一个账号，仅一个终端使用。如在手机上登陆，即电脑自动下线；如电脑登陆，
手机自动下线。
c. 登陆成功，如下图，直接主键（home），返回到手机（平板）桌面，现在你可以畅
游网络啦！（不可按返回键返回到桌面，这样会导致掉线，只能按主键返回到桌面）
五、苹果手机或者苹果平板客户端安装说明：
1.连接上无线网络：
苹果需要开启手机蜂窝数据，在APP store中搜索【哆点校园】，仅iPhone下载
2.安装苹果客户端：点击安装客户端，并信任程序！
安装客户端时需要输入苹果账号密码（Apple ID）。
3.登陆客户端：
a. 登陆的账号密码，同电脑相同。
b. 同一个账号，仅一个终端使用。如在手机上登陆，即电脑自动下线；如电脑登陆，
手机自动下线。
c. 登陆成功，如下图，直接主键（home），返回到手机（平板）桌面，现在你可以畅
游网络啦！（不可按返回键返回到桌面，这样会导致掉线，只能按主键返回到桌面）
六、常见故障解决办法
任何问题，请先按如下步骤处理，如果不行，在按对应问题根据以下解决方法解决
1.首先重新下载安装客户端
2.运行客户端中的“https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,万能修复工具”
系统未准备好，请检查网络连通性。
出现此问题，一般是网络连接故障。常见的情况有：
（1）网线问题（网线没有插好或者网线内部接触不良），请检查网线插口的指示灯是否亮或闪烁，若不亮则说明未连接。
（2）交换机问题，请检查交换机主线接口的指示灯是否亮或闪烁，若不亮则说明未连接，应检查主线是否连接正常。
（3）网络故障。有时可能出现楼层的核心交换机故障，你周围寝室的同学也都会出现这个错误，无法上网。此时，应联系网络中心报修（电话：67258141）。
弹出提示：发现您正在使用以下代理软件：
解决方法：打开下载好的客户端文件夹【万能修复工具】--【提示windows或其他共享代理软件修复】---【运行我】，重启电脑就好了！
1.在【计算机/我的电脑】右键【管理】，在新页面上点【服务】，在服务中找到【Internet
Connection Sharing (ICS)】，然后双击，将启动类型改为【禁止】，运行状态点【停止】，登陆试一下！
2.具体操作为，依次打开：控制面板→ 网络和Internet → 网络和共享中心→ 更改适配
器设置→ （右键单击）本地连接→ 属性→ 共享→ 取消勾选“允许其他网络用户....
来连接”，如下图：
如果上面的共享选项原本就没有勾选，登陆试一下。
3.根据上面的操作如果还不行，那么在cmd里输入netsh winsock reset然后按Enter键，之
后重启一下电脑。如下图：
弹出提示：发现您修改了网卡MAC地址。
已知的几个原因：
（1）修改了MAC地址或使用外接USB网卡；
（2）存在虚拟网卡且MAC地址与实际不同；
对应的解决方法：
（1）清除修改的MAC地址。
具体操作为，依次打开：控制面板→ 网络和Internet → 网络和共享中心→ 更改适配器设置→ （右键单击）本地连接→ 属性→ 配置→ 高级→ 找到“网络地址”那一项（注意有的电脑是英文的，就是Network Address）→ 选择“不存在” → 确定（如下图）
（2）禁用虚拟网卡。
禁用的具体操作为，依次打开：控制面板→ 网络和Internet → 网络和共享中心→ 更改适配器设置→ 找到虚拟网卡（右键单击）→ 禁用；
（3）在桌面上找到【https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,宽带认证客户端】右键【属性】，点【打开文件位置】，找到【og】文件夹，打开【auth_log】文件，右边的下拉条拉倒最下面。找到如下图显示的内容：
SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Class\{4D36E9XX-E325-11CE-BFC1-08002 bE10318}\0XX : Networkaddress=XXXXXXXXXXXX,
打开注册表（开始—搜索栏输入“regedit “），在注册表中依次打开上面内容，删除{4D36E9XX-E325-11CE-BFC1-08002bE10318}中的【0XX】，重启电脑就可以了，如图！
登陆后，一直处于正在登陆状态，无法成功登陆。然后提
示“连接认证服务器超时”。
请将电脑上的IP 地址改为自动获取！
客户端页面无法自动显示，通知栏出现两个客户端图标（一个彩色一个黑白）。
参照问题2
如没有解决，请关闭客户端后，删除C盘的Drcom文件夹，重新安装客户端。
弹出提示：https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,运行环境初始化失败105。
参照问题2
如没有解决，请关闭客户端后，删除C盘的Drcom文件夹，重新安装客户端。
能登上客户端，但是打不开网页！
1.检查DNS是否为：20
2.202.80.33，61.128.128.68
2.检查浏览器是否用问题
3.在开始-运行中输入cmd -以管理员身份运行，输入netsh winsock reset回车，重启
电脑！
七、校园网使用路由器设置方法
为了你和他人能够正常使用校园网，请务必按以下方法设置路由器！不设置路由器，将导致你不能访问校园内网，同楼层的其他校园网也不能访问内网资源！
无论什么路由器均需要设置一下几项
关闭DHCP服务器
设置路由器信号名称、连接密码
举例：设置无线路由器方法
（1）：路由器设置之前期设置：
1、长按路由器的reset键，将路由器恢复到出厂设置。
2、将校园网主线和计算机连线都接到路由器的lan口（wan口不能用）：
5、设置成自动获得IP地址和自动获得DNS服务器，如下图：
（2）：路由器参数设置（本例为TP-LINK，其他路由器类似）
1、打开浏览器窗口，在输入网址的地方输入路由器本地IP地址路径：
192.168.1.1 （路由器ip、用户名、密码在路由器底部查看）之后回车确认进入，即可进入如下路由器登录界面：
2、在DHCP服务功能里面选择不启用dhcp：
3、部分有WPS功能的路由器需要关闭该功能：
此处点击“关闭WPS”，使成为“已关闭”状态
4、部分路由器需要将工作模式设置为AP模式
5、重启路由器，设置完成，应该可以上网了。
（1）、路由器参数设置（本例为PHICOMM，其他路由器类似）
1、打开浏览器窗口，在输入网址的地方输入路由器本地IP地址路径：
192.168.2.1 （路由器ip、用户名、密码在路由器底部查看）之后回车确认进入，即可进入如下路由器登录界面：
设置路由器的WiFi信号
和密码
校园网管理规定大全
校园网管理规定大全 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
校园网管理制度 计算机校园网络系统是学校重要的现代化基础设施，为学校的师资培训、教育科研、科室办公、现代管理提供先进、可靠、安全、快捷的计算机网络环境。为了保障校园网络系统安全、正常地运行，根据《中华人民共和国信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和其它有关法律、法规，结合我校校园网运行的实际情况，特制定本管理制度。学校各科室、各教职工以及与学校校园网有关的用户均必须严格执行本管理制度。 1、学校校园网络设备设施由学校网络中心统一管理。 2、任何科室和个人不得利用联网计算机从事危害校园网服务器、工作站的活动，不得非法侵入未授权的服务器、工作站。 3．任何科室和个人不得利用计算机校园网制作、复制、查阅和传播下列信息： （1）、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； （2）、煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的； （3）、煽动分裂国家，破坏国家统一的； （4）、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的； （5）、捏造或歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； （6）、宣传封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的； （7）、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； （8）、损害国家机关信誉的；
（9）、其他违反宪法和法律、行政法规的。 4．各教职工不得在工作时间内利用校园网玩游戏、看电影或上网查阅股市行情等与本职工作无关的事情。 5．任何科室和个人不得擅自安装、拆卸、改变网络系统，不得将服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。不得发生任何干扰网络用户、破坏网络服务及网络设备的行为。 6．网络设备（含子网设备）由网络中心统一管理和维护。任何科室和个人未经许可，不得打开子网机柜及其他网络设备。用户如发现终端设备或软件出现问题，可报信息中心处理。 7．任何科室和个人严禁在计算机校园网上使用来历不明、容易引发计算机病毒传播的软件。对于可能引发计算机病毒的软件，应使用公安部门指定的杀毒软件予以查杀。 8．各班班主任要教育和监督学生爱护校园网络设备，不得随意乱动教室内的终端设备、摄像头、电视机，不得随意开关设备电源。 9．各科室和个人不得允许非本校教职工进入办公室使用计算机。 10．网络中心要对网络运行情况进行记录，并将对各网络系统及网上资源进行严格管理。 11．计算机校园网主干服务系统及网络系统若发生案件，应通知网络中心并及时向学校领导报告。 12.各教职工在使用校园网时，若违反国家的有关法律、法规应承担相应的法律、法规责任；若故意损坏有关设备则应承担相应的赔偿责任。
厘莫中学校园网网络安全管理制度
厘莫中学校园网网络安全管理制度I中学安全管 理制度 厘莫中学校园网网络安全管理制度 一、校园网的安全运行和所有网络设备的管理维护工作由学校网络管理中心负责。 二、网络管理中心机房要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软）的记录、分类和妥善保存工作。 三、除网络管理中心外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆校园网后台管理端，不得对服务器等设备进行修改、设置、删除等操作。 四、校园网对外发布信息的WEB服务器中的内容，必须经发布信息的学校部门负责人审核并签署意见后，交校办公室审核备案，由网络管理中心从技术上开通其对外的信息服务。 五、网络使用者不得利用各种网络设备或软技术从事用户账户及口令的侦听、盗用活动，该活动被认为是对校园网网络用户权益的侵犯。
六、为防范黑客攻击，校园网出口处应设置硬防火墙。若遭到黑客攻击，网络管理中心必须在二十四小时内向当地县以上公安机关报告。 七、严禁在校园网上使用来历不明及可能引发计算机病毒的软。外来软应使用经公安部门颁发了《计算机信息系统安全专用产品销售许可证》的杀毒软检查、杀毒。 八、不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息）、录阅传送淫秽、色情资料。 九、校园网的系统软、应用软及信息数据要实施保密措施。信息资源分不同的保密等级对学校各部门开放。 十、对校园网站内各交互栏目实现管理员24小时巡查制度，双休日、节假日，要有专人检查网络运行情况。 十 一、学校网络管理中心必须遵守国家公安部及省公安厅关于网络管理的各项法律、法规和有关技术规范。合理对系统进行安全配置，落实各项网络安全技术防护措施，完善系统定期维护更新措施，落实垃圾邮、有害信息过滤、封堵技术措施，严格防范病毒、木马、黑客等网络攻击。 十二、服务器系统及各类网络服务系统的系统日志、网络运行日志、用户使用日志等均应严格按照保留60天的要求设置，邮
网络使用情况调查报告
XX校区大学生网络使用情况调查报告 一、调查背景 随着信息网络技术的迅速发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友和工作的重要工具。然而，众所周知，互联网除了可以交流互动及下载学习资料外，还有许多吸引青年人、且耗费大量时间与精力的诸如网络游戏、对战游戏、高清影视等娱乐功能。那么，由于科技进步与经济发展而大量普及的大学生寝室电脑，究竟给我XX大学的学子们带来了什么？有大量自由时间可以支配的同学们又是如何使用手中的电脑的呢？到底寝室电脑的普及，给大学生带来了怎样的利与弊？为此而写了这份调查报告。 二、调查过程： （一）调查对象： XX校区在校大学生 （二）调查方式： 采取对大一至大四的学生进行分层抽样调查，发放问卷，本次调查供发放问卷200份，回收问卷188份，其中有效问卷180份，其中有115份是由男生填写，65份是由女生填写。；然后，进行实地考察(包括网吧、宿舍等)； （三）调查结果分析；（这部分你们要重写，结果分析应该把问卷设计的问题概况为几个大的方面，在每一方面需要的地方在用统计的数据予以支撑说明，实地考察的也应放在这部分） （1）问卷情况汇总 本次问卷调查的第一调查部分是整体调查部分，目的在于调查不同年级的学生接触网络的时间有多久，学生对网络的态度和看法是什么，学生一个月上网的费用是多少以及大学生上网的频率问题。 本次问卷调查的第二部分是关于学生网上聊天和使用电子邮件情况的调查，目的在于调查学生网上聊天的目的和网上聊天的话题，学生是否有过网恋经历。 本次问卷调查的第三部分是关于学生对网络游戏的调查，目的在于了解有多少大学生在迷恋网络游戏，学生对哪些网络游戏更为着迷，和对网络游戏的看法等 本次问卷调查的第四部分是学生对网络生活情况调查，目的在于调查学生对网络生活带来的影响的看法，如交友、身心健康等。 本次问卷调查的第五部分是关于学生对校园网使用情况的调查，目的在于调查学生对校园网建设的态度，学生有效利用校园网进行学习占整个学习过程的百分比，学生比较乐于接受什么类型的校园网以及学生对学校现在的网络建设情况是否满意 本次问卷调查的第六部分是关于学生对浏览网站的兴趣和在网络未来发展中起的作用调查，目的在于调查学生想在网络未来发展中起的作用，学生对那些类型网站感兴趣。 （2）问卷显示结果分析 1.整体情况调查部分： 从大一到大四随机抽样调查中，有63.3%的同学大学期间不打算购买电脑，目前同学们使用电脑的主要用途是休闲娱乐，占总调查人数的81.5%。网龄随年级的增长而逐渐上升，在大一同学中近47.6%的同学网龄在两年以上，说明大部分同学高中时已经经常接触网络.
一、校园网功能简介、管理制度、设备清单
省级示范中等职业学校评估验收材料 2—4—1 网络建设 一、校园网功能简介、管理制度、设备清单 萧县职业教育中心
卷内目录
萧县职业教育中心校园网功能简介 我校校园网建立于2007年，构建数字化校园平台，大力推进信息化校园建设，已成为我校工作的抓手。目前已建成主干千兆，桌面百兆的园网络。学校为每一个教研组配备了电脑，并将网络连接到每一台计算机上，使我校广大教师可以充分利用网络资源，优化教学过程。当前我校已建成4个数字化的多媒体室，三个网络室，一个电子阅览室，一个网络交换中心。全校计算机拥近200台。 学校校园网主要功能介绍： 一、为学校教育教学管理服务，促进学校管理现代化：我们在校园网的首要位置放置了“校园公告栏"，以及滚动通知，必要时通用弹出式通告窗口来达到提醒注意。 独立设置“学校工作’生栏目，下设各个明细栏目，以达到分类细化作用。将每周工作计划及时发布到校园网上，让大家去点击，这样既减少了人工分发通知的过程，又节约了纸装成本。 开设“学校新闻”栏目，及时反映学校最新动态，并通过交互方式实现共同参与，而不必将新闻内容归属于某一个人去做。能过授权将新闻栏目开放给每个教研组，让各个教研组共同参与，及时将校内最新的人和事反映出来。 开设“学校图片”栏目，及时将学校风貌和最新工作场景展示给广大的师生，给他们以美感和增强他们的责任感。
通过开设“校长信箱”，以电子邮件方式来创建与学校高层领导直接交流的平台。 通过在主页上开设“网上调查”栏目，及时将各种值得讨论的问题放到桌面上来表决，一来体现民主，二来可以及时了解学生思想动态，以便于今后更好地服务于教学。三、这种方式简单快捷，成本低，可以代表多数。 (因为一个IP地址只能投一次票，从而保证了公正) 二、校园网为教师的教学和科研活动提供服务： | 为此，我们设立了“教师天地”“文件下载”“资源中心’’等栏目。在教师天地里教师可以展示名师风采，可以创立自己的主页，以展示自我。还可以将各自的具有一定意义的论文提供一个发展的机会，以供大家互相切磋，讨论。对反映不好的文章网管及时将其删除，以确保质量上乘。能过开展在线网上培训，使我校广大教师都能基本上掌握住网页制作技术：同时，为了检测培训效果，通过增设各“教研组’’主页栏目，来吸引各教研组成员们学习制作网页的积极性，通过FTP将各组网页上传后，让学生和其他老师们互相点评，然后下载后重新修改，直到完善为止。这种通过校园网方式进行的激励，效果是十分明显的。 通过开始文件下载栏目，将各位老师的好的课件或作品及时上传到学校网站上，以达到资源共享的目的。其他学生或教师通过下载就可以从中模仿和学习，从而实现网络教学
校园网客户端使用说明
附件： 校园网客户端使用说明 目录 一、电脑客户端安装说明 (2) 1.选择上网方式-有线、无线：选择完成下面其中一步即可。 (2) 2.打开非校内网页：如百度（https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,） (2) 3.在http://172.16.94.34页面点击下载对应系统的客户端 (3) 4.安装客户端 (3) 二、登陆客户端：学号/手机号/工号+@xnzf1(最后一位是数字1) (4) 三、关于充值缴费：请打开自服务系统 (5) 四、安卓手机或者安卓平板安装客户端说明： (7) 1.连接上无线网络： (7) 2.安装安卓客户端：点击安装客户端，并信任程序！ (8) 3.登陆客户端： (8) 五、苹果手机或者苹果平板客户端安装说明： (8) 1.连接上无线网络： (8) 2.安装苹果客户端：点击安装客户端，并信任程序！ (9) 3.登陆客户端： (9) 六、常见故障解决办法 (10) 任何问题，请先按如下步骤处理，如果不行，在按对应问题根据以下解决方法解决 10 系统未准备好，请检查网络连通性。 (10) 弹出提示：发现您正在使用以下代理软件： (10) 弹出提示：发现您修改了网卡MAC地址。 (11) 登陆后，一直处于正在登陆状态，无法成功登陆。然后提示“连接认证服务器超时”。 14 客户端页面无法自动显示，通知栏出现两个客户端图标（一个彩色一个黑白）。 15 弹出提示：https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,运行环境初始化失败105。 (15) 能登上客户端，但是打不开网页！ (15) Win客户端提示“找不到drcomfigure文件” (16) 经常掉线，但无任何提示 (16) 七、校园网使用路由器设置方法 (16) 关闭路由功能（AP模式） (16) 关闭DHCP服务器 (16) 设置路由器信号名称、连接密码 (16) 举例：设置无线路由器方法 (16)
教育云平台使用情况的汇报
关于信息化建设、网络研修、云平台使用情况的汇报尊敬的各位领导，各位同仁大家上午好： 首先我代表连珠山镇中心学校近700名师生对大家的道来表示感谢，感谢给我们这个接受检查指导的机会，希望各位领导大家同仁多提宝贵意见。 连珠山镇中心学校是一所有着光荣传统与历史的学校，上世纪50年代发出不扫除文盲死不瞑目的全省特等劳动模范杨景云老先生、八十年代因发明投影仪叠加器而获得国家发明专利的张昆山老师、九十年代先后获得省优、国优的栾丽霞老师，八九十年代被原国家教委广泛宣传推广的音体美跨校授课经验等都出自这片土地。当然连珠山教育的发展也没有摆脱社会发展的自然规律，由于政策把握、领导决策和内外环境的变化，以及人才的流失，在世纪交替的20多年里，连珠山教育的发展是跌宕起伏大起大落，有辉煌的历史，也有停滞和倒退。2009年9月，我来到这所学校，听到原小教部李丽君主任曾经说过一句话：你们的老师眼睛里缺少光芒。是标准化学校创建过程、是课程教学改革实验的深入开展、是教育信息化引领教师专业发展理念的确立、是教师绩效考核等新的管理机制的实施，给这个集体注入了新的活力，才有了今天的变化。 都说教育信息化是衡量教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我们又国家提出推进“三通两平台”建设，（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。）要力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。咱们鸡西、密山市教育局、信息中心多次发文指导，我们单春成局长、孙长山副局长亲自上阵辅导，使我校全体教师更加坚定了我们2009年制定的以信息化带动学校发展的现代化的方针目标。 一、确立以教育信息化作为助推学校发展的动力，以网络研修和提高信息技术应用能力作为提升教师专业发展的信息化平台 要想老师做好现代教育技术的应用，参与网络学习必不可少，要想老师积极参与，领导必须走在前面，一要重视学校教育信息化工作，二要校领导带头跨越
校园网络管理制度
禹州市北街小学校园网络管理制度 校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、网络中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、任何单位和个人，未经校园网网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。 7、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理 1、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、办公室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 2、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。 3、校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。 4、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。 5、加强对师生用户上网安全教育指导和监督，专用的财务工作电脑和存有重要管理数据的电脑最好不要接入网络。 6、严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件。一旦发现计算机病毒或计算机出现异常现象，应及时断开网络并告知信息中心，以减少病毒对计算机的危害。 7、网络中心统一在每台计算机上安装防病毒软件，各部门、办公室、教室要切实做好防病毒措施，随时注意杀毒软件是否开启，及时在线升级杀毒软件，及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。 8、禁止私自安装、卸载程序，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作，禁止任意修改和删除计算机的系统文件和系统设置。 9、严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件；对于外来光盘、U盘、软
校园网满意度调查报告
校园网满意度调查报告 随着信息技术在教育行业的渗透，多媒体计算机在教育教学过程中的普遍应用，校园网络的建设提到了重要的议事日程。“十五”期间中国教育信息化已列为国家重点工程之一，而校园网络的建设则是教育信息化的核心与基础，校园网已成为学校必备的重要信息基础设施，它是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络多媒体网络；是一个基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS 网络平台，其规模和应用水平已成为了衡量学校教学与科研综合实力的重要标志。鉴于此，本文对校园网的满意度进行相应调查。 为了准确把握校园网建设现状与发展趋势，了解我校校园网是否能满足学生的需要并对学生对校园网的满意度进行信息调查回馈，以解决校园网存在的问 题，努力满足学生需要，并在此基础上持续改进，从而提升学生对校园网的满意度，完善整个校园网的建设。 此次调查访问对象是。。在校大学生，采用的是简单随机抽样调查方式，应用问卷调查法，发放问卷80份，通过严格筛选，最终整理出的有效问卷数为65份，有效率达到%，其中男生占得比率为%，女生占得比率为%，大一占的比率为%，大二占得比率为%，大三占得比率为%，大四占得比率为%。
1. 对校园网现状指标满意度的调查 2. 如果对校园网进行相关改进的同意度调查 3. 校园网的使用频率和对看待校园网与个人学习之间的关系调查 4. 不同年级对学生评价网络中心管理关系的调查 5. 男生与女生经常使用校园网情况存不存在差异 6. 男生对校园网的收费满意度与女生对校园网的收费满意度有没有差别 对校园网满意度情况，是同学根据自己在一段时间对校园网使用后的一个认知评估，是衡量校园网的重要参数，这些满意度包括校园收费满意度、网速满意度、咨询服务满意度、安全防范满意度以及网络资源满意度，这些取值会直接影响到我们对整个校园网的满意度，进而影响我们对校园网的选择与应用，因此，对现状校园网各方面的满意度进行分析是很有必要的。结果显示如下表1： 从上表可以看出，对收费满意度绝大多数学生%基本满意，大约%不满意，%的学生非常不满意；对网络速度只有%的学生基本满意，有%的学生不满意，有高达%的学生非常不满意；对咨询服务满意度绝大多数同学%的学生满意，有%的学生不满意，%的学生非常不满意；对于安全防范满意度，绝大多数学生%的学生满意，%的学生不满意，%的学生非常
东南大学-校园网用户客户端配置手册下载
东南大学 网络接入客户端配置手册 2011.1(版) 说明：本文档适用于在校园内上网的用户进行网络设置时的参考。由于网络技术的不断发展，校园网络的设置也在不断的变化中，敬请用户随时关注本手册的更新版 本文档的示例只涉及目前最常用的windows XP和windows 7 的设置，其他系统的详细设置请参考https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,上的“常用设置”菜单提供的说明。 设置步骤： 第一步校园网络连接配置（以访问校园网资源）根据您的电脑系统接入网络的方式（有线和无线）进行设置，正确设置系统的“本地连接”或“无线连接”就能访问校园网提供的各种资源（主要的资源将逐步集成到数字化校园信息门户https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,）,这一步也是访问internet的基础。详见：附1 第二步设置宽带连接(以通过校园网访问internet) 目前校园网用户可使用两种连接方式（Bras和PPPoE）中的任一种接入internet。详见：附2 。PPPoE宽带连接的配置详见：附2-1 。Bras宽带连接的配置详见：附2-2 注意：使用宽带连接的用户必须具有校园网账户，并确保启动宽带连接（Bras或PPPoE）前，账户处于正常可用状态。第三步运行BrasHelp BrasHelp是用来设置校内路由的小软件，校园内使用宽带连
接访问internet的用户必须至少运行(设置) BrasHelp一次。 详见：附3 ================================================== 附1：校园网连接配置详述 1. 有线接入设置 校园内使用有线接入校园网的电脑根据上网地点的不同有设置“固定IP地址”和设置“自动获取IP地址”两种： 。需要设置“固定IP地址”的上网地点： 九龙湖校区、丁家桥校区、四牌楼校区的李文正楼。 （用户如果要获得上网用的具体IP，请与所在院系或单位 的(院系)办联系） 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-1。需要设置“自动获取IP地址”的上网地点： 四牌楼校区(李文正楼除外) 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-2 注意：正确设置后,用户以后只要启动电脑,就已连到校园网络 2. 无线接入设置 校园内可以使用无线接入校园网的上网地点的有： 九龙湖校区：教1～教8，图书馆 四牌楼校区：东南院，中山院，图书馆 丁家桥校区：教学楼，图书馆 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-3
校园网管理制度
校园网管理制度 一、网络运行管理制度 1、总则 （1）网络运行管理是指对网络结构、网络设备、网络信息、网络安全及网络用户的管理。 （2）学校网络中心在校校园网领导小组领导下，负责校园网络的规划设计、建设、管理与运行的协调，是学校的网络管理部门。 （3）学校的各个部门和个人在使用网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和本校网络中心的有关规定。 （4）用户在使用网络过程中违反网络中心有关规定的，网络中心将视情节给予劝告、警告及冻结账号等相应处罚。情节严重的报请校校园网领导小组进行处理。 （5）用户在使用网络中违反国家法律和行政法规的，网络中心将视情节轻重给予警告、通报批评或冻结账户等处罚，情节特别严重构成犯罪的，报有关部门依法追究刑事责任。 2、网络用户管理 （1）使用网络的部门及个人都是网络的用户。 （2）学校鼓励各部门及本校教职工、学生用户使用网络资源。 （3）学校网络中心为需要接入网络的用户统一分配IP地址。各部门及教职工、学生用户使用网络必须填写入网申请，并在《用户入网责任书》上签字，由网络中心备案后分配IP地址。
（4）按有关规定可以使用学校内部计算机应用系统的用户，填写相应系统用户申请，向网络中心申请开设账户。 3、部门网络管理 （1）部门网络是学校网络的组成部分，各部门根据工作需要可以建立部门网络，设立部门网络和独立服务器。 （2）需要建立部门网络的部门或单位需提出组建方案，确定部门网络的作用、范围、组网方式，连接方法和用户使用模式，制定管理办法，确定网管人员，并向网络中心申请。网络中心审核通过后报校园网领导小组批准，由网络中心指导各部门共同实施。 （3）需要通过设立网络域组建部门网络或专门业务网络的单位，应提出组建网络域的需求说明，确定网络域的作用、范围、管理办法及网络域管理员，指定负责人，并向网络中心提出书面申请，由网络中心审核通过并向校园网领导小组报告审批后协助组织实施。网络域的域名由网络中心统一规划和命名。 （4）需在网络内建立独立服务器的部门需提供建立独立服务器的说明，确定服务器的作用，制定管理办法，确定管理员及负责人，向网络中心提出书面申请，由网络中心审核通过向校园网领导小组报告批准后协助建立。 4、网络设备管理 （1）网络设备管理指对接入网络的通信主干设备、公共服务器、计算机和打印机等设备的运行管理 （2）网络的主干通信设备、网络线路、公共服务器及其它公共
复旦大学校园网使用简明指南
复旦大学校园网使用简明指南 欢迎使用复旦大学校园网络！ 通过这个简明指南，你将更多的了解复旦的校园网络情况，以及由此你可以享受到的相关服务。复旦的校园网是从1994年建立，经过不断的升级更新，目前已是千兆以太网主干、千兆光纤到楼宇的规模，所有的学生公寓都是交换机到桌面，其中南区和东区学生公寓更是百兆交换机到桌面。 一、基本硬件要求和网络设置 要使用校园网络，你首先需要有一台装有网卡的电脑，一根网线和一个网络端口。目前，学生公寓和办公大楼的所有房间和教学楼的部分房间，我们都已经为你准备好了网络端口。 正如每一台电话机有一个唯一的电话号码，每一台上网的电脑也需要有一个唯一的网络地址（IP 地址）；除此以外，你还需要设置“子网掩码”和“网关”，这些网络配置参数是由学校的网络中心分配的，如果你不清楚你的IP地址，可以咨询你周围正在上网的朋友，也可以打电话咨询网络中心。 同时，在基本的网络设置里面，还有一项叫做“域名服务器（DNS）地址”，它是用来帮助你做网络域名和IP地址之间的转换的，我们的域名服务器地址是：202.120.224.6 ，备用域名服务器地址：61.129.42.6 。枫林校区DNS服务器地址为202.120.79.34或202.120.79.35。 二、各种主要的网络服务 1、电子邮件（E-mail）服务 复旦大学为每个正式在校学生无偿提供了一个电子邮件信箱，地址为：学号@https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,，邮箱空间为10兆。在校教工也可以在网络中心申请电子邮件信箱，需要支付一次性的开户费100元，邮箱空间为20M。 访问我们的邮件系统有两种方式： 一种是Web (网页)方式，你只要访问https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html, 就可以很方便的登陆到我们的电子邮件系统，收发和管理你的电子邮件。当然，如果你在校外，我们为你准备了另一个地址，可以提高你的访问速度，地址是：https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html, 。 另一种方式是使用客户端软件，比如Outlook、Foxmail等。在这种方式中，你需要事先做一些基本的账户参数配置，包括POP3和SMTP地址，复旦的电子邮件POP3和SMTP地址都是：https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,。同样对于校外访问，可以使用这个地址：https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html, 。同时需要说明的是，我们的邮件服务器需要身份认证，在客户端软件设置的时候需要特别注意。枫林校区的部分老师使用的是枫林校区的E-mail，邮箱地址为“用户名@https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,”，使用的方法和邯郸校区的是一样的，只是地址要稍做改动。枫林校区的web mail地址在校园网内访问时为https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,，在公众网访问时为https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html,，POP3服务器和SMTP服务器地址都是https://www.sodocs.net/doc/5f3590888.html, 。 2、网络代理服务 网络代理，是通过一台代理服务器，帮助你访问一些你原本无法访问网络地址。有两种情况你可能需要用到我们的网络代理服务。 一是学校除学生公寓外的教育网用户，由于教育网的限制，目前除了校园网，只能访问国内部分
校园网络运行维护管理制度
校园网络运行维护管 理制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
校园网络运行维护管理制度 校园网是为全校师生和教职员工的教学、科研、办公提供服务的。为确保校园网的稳定运行，保证实时掌握校园网的运行情况，特制定校园网网络运行管理制度如下： 一、任何网络设备（包括服务器）以及其相关硬件和软件在使用之前必须 由物品保管员记录在册（包括电子文档和手工文档）并打上学校的固定资产标签。 二、任何网络设备（包括服务器）只能由网络中心内部人员使用和管理， 网络中心以外的任何人员如要使用，必须经过网络中心主任同意并向物品保管员出示借条，同时注明归还日期、用途等。 三、任何网络设备（包括服务器）在安装配置完成后，必须由相关技术负责人统计设备的安放地点、用途以及对应的设备编号（包括序列号和固定资产号等），形成电子文档后交予物品保管员。 四、任何网络设备（包括服务器）在损坏或因其他原因不能使用后应根据其保修年限交由相关公司修理或更换，并由物品保管员打上修理标记。 五、在设备报废后应该按照学校相关规定处理，并由物品保管员打上报废标记。
六、网络设备（包括服务器）的日常维护以及网络状况的日常监控： 1、每天至少早中晚各一次使用网络管理软件对全网交换路由设备进行监控，定时掌握设备运行状态，并在设备出现故障后及时维护，同时每天必须完成网络运行记录； 2、交换路由设备的配置每改动一次就必须备份其config文件，并在文件名中加上时间以示区别；同样的每个服务器设备的配置文件与配置步骤也必须在服务器稳定运行后进行备份； 3、每天至少早晚各一次查看各服务器的工作状态，发现问题后应及时解决，同时每天必须完成设备运行记录，具体的检查方法如下： 1) DNS服务器的域名解析是否正常； 2) Web服务器的各页面是否正常，各种数据是否正确； 3) 邮件系统是否能正常收发邮件，邮件网关是否正常； 4) DHCP服务器是否能正常动态分配地址； 5) 计费服务器是否正常记录和刷新数据； 6) BBS及FTP服务器是否正常工作； 7) 网管服务器是否能正常监控网络状态； 4、日志及数据备份工作必须定期进行，必须备份的有IDS、防火墙、网管服务器的日志以及计费服务器和数据库服务器上的数据等。主要采用光盘、磁带、本地硬盘等方式存储，日志保留时间为60天。
校园网使用指南
校园网使用指南 1．网络概况 学生宿舍由光纤接入楼栋，教育网带宽1000M，100M交换到桌面； 出口：对学生宿舍网络统一由网络中心出口接入Cernet； 学生宿舍网络通过802.1X协议提供身份认证。 2．基本网络用户服务 服务区域：湖北经济学院宿舍区和教职工公寓楼可以联入校园网络。 服务对象：湖北经济学学生公寓和教职工公寓服务对象的主体为经济学院在校学生。 联入方式：通过局域网接入。 3．校园网络为用户提供的服务 为联网用户提供合法互联网IP，提供认证帐号。 高速的教育网宽带。 免费开通国外访问服务。 4．注册 使用湖北经济学院校园网络资源的所有校园网络用户必须经过注册。校园网络用户注册须按要求认真阅读湖北经济学院相关的网络使用协议，在本人同意的情况下办理上网手续。相关的资料可以到学校网络管理科查阅或者直接从教育技术部网站下载。 校园网络开通流程 1．开通流程 1.1办公区信息点开通 ①各部门、院系、中心、所的办公及科研场所接入校园网请到网管理科领取申请表。 ②按要求填写申请表格，并说明预约时间。 ③负责人员上门服务。 1.2 家属区和学生区持本人证件到网络管理科（实验楼1南5楼）领取申请表格办理开通手续，并自行拷贝安装认证客户端软件；自申请开户后三个工作日内，为申请的用户开通网络。2．学生区网络服务收费标准 我校校园网采取包月制方式进行计费管理。 收费标准为：20元/月 校园网络服务费由校财务处委托网络管理科统一收取，其他任何单位和个人不得私自收费。 3．故障维护对象及范围 3.1办公区计算机软硬件系统故障，办公设备维修请拨打81973858。网络故障报修电话：81973804； 3.2教学区教师授课时出现不能联网及时联系各教学楼多媒体管理室技术人员； 出现大面积断网，请立即拨打故障报修电话81973804，网络管理科即时响应； 3.3家属区和学生区出现网络问题，有多种解决途径。 ①登陆自助服务系统进行报修http://218.197.87.25:8080/selfservice； 注意：登陆名和密码与认证客户端软件用户名和密码相同 ②拨打网络管理科值班电话：81973805； ③QQ咨询：550834432。
大学生网络使用情况调查报告 范文
社会实践调查报告 报告题目：关于大学生网络使用情况调查 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：宁夏工商职业技术学院 专业：会展策划与管理 年级： 2012级 组别：第三组 组长姓名：郑晓宏 组员姓名：郑晓宏、刘子航、 刘晶晶、杨彦花、 马潇雅、王蓉 指导教师：范丽萍 2014 年 4 月25 日
目录 ◆前言----------------------------------3 ◆调查流程------------------------------3 （一）调查目的和意义-----------------4 （二）调查对象-----------------------4 （三）调查方法------------------------4 （四）调查内容------------------------4 （五）调查成果------------------------5 （六）时间安排------------------------5 （七）小组成员分工--------------------5 （六）注意事项------------------------5◆调查结果分析--------------------------5 （一）对上网的时间及方式---------------5 （二）上网的目的及上网做什么-----------6 （三）上网对身体的影响及看法-----------6 （四）上网的花费来源------------------7 （五）对互联网信息的看法和减少上网或停 止上网的态度---------------------7 （六）大学生上网的基本情况——网络在大 学生生活中已不可或缺--------------8 （七）大学生上网的主要目的——大学生还
华工校园网用户故障自助手册
华工校园网用户故障自助手册 版本v1.0 华南理工大学 2012年9月
文档基本信息： 注：版本号标志为：V m.n 。 版本初始号为V 1.0 。 m代表完成重大修改（如规则改变）后形成的最终版本标志，n代表完成部分修改后的版本标志。当完成部分（规则不变，小范围修改）改变时，n值加1；n值大于5时，m值加1，n值减为0。
目录 目录 (3) 一.客户端使用说明 (4) 1.1 下载安装 (4) 1.2 客户端设置 (4) 1.3 认证上线 (6) 二.客户端使用注意事项 (7) 三.自己动手检测网络故障 ............................................................. 错误！未定义书签。 四.常见问题和处理 (8) 4.1 客户端提示：【无法连接到安全检查代理服务器，套接字创建失败】 (8) 4.2 客户端提示：【xml解析器初始化失败，请手工修复】 (8) 4.3 客户端提示：【没有可用设备】 (9) 4.4 客户端提示：【网络连接中断--网卡被禁用】 (9) 4.5 客户端提示：【E63026::静态IP地址绑定检查失败】 (9) 4.6 客户端提示：【E63018::用户不存在或者用户没有申请该服务】 (9) 4.7 客户端提示：【E63025::MAC地址绑定检查失败】 (10) 4.8 客户端提示：【E63024::端口绑定检查失败】 (10) 4.9 客户端提示：【E63013::用户已被加入黑名单】 (10) 4.10 客户端提示：【E63027::接入时段限制】 (10) 4.11 客户端提示：【E63032::用户密码错误，将被加入黑名单】 (10) 4.12 客户端提示：【E63048::设备IP绑定检查失败】 (11) 4.13 客户端提示：【E63015::用户已失效】 (11) 4.14 客户端提示：【在线用户数量限制】 (11) 4.15 客户端提示：【您的网卡已被禁用或者网络电缆没有插好】 (11) 4.16 客户端提示：【无法找到网络设备】 (11) 4.17 客户端提示：【未收到服务器回应，即将强行下线，请检查终端能否正常访问 网络或者与管理员联系】 (12) 4.18 iNode客户端通过认证，怎么还是无法打开网页 (14) 4.19 客户端打开时，提示找不到定制文件。 (14) 4.20 认证成功后，能登陆QQ，不能打开网页问题 (14)
中学信息中心管理制度
一、网络中心是校园网的中心控制室，承担全校网络系统的数据交换，提供全校的信息服务，管理监控全校的网络情况，所有人员均应严格执行有关规定。 二、网络中心须配备专职管理人员，维护计算机网络设备，保障网络系统的正常运行。每台设备应有指定管理人员进行管理维护，并按照授权进行管理，不得擅自交由他人管理。 三、未经许可，非管理人员不得随意进出网络中心。 四、做好网络中心设备建帐，网络中心一切设备设施的调入调出应有明确记载，每学期至少核对一次。 五、网络中心相关设施设备的说明书、使用手册、系统光盘、拓扑结构、布线结构图、竣工报告等技术资料应完备，并分类存档，以便待查。 六、管理人员应认真记录网络运行情况登记（包括服务器运行日志、上网日志、数据库运行日志等）。 七、管理人员应定期对设备设施进行清洁和运行检查；定期对网络中心的供电电源、防火、防雷设备进行检查，避免安全事故发生；定期对相关软件进行升级；定期对有害信息进行查杀。 八、网络发生故障，管理人员应做好记录、及时维修，保证网络的正常运转。 九、网络出现紧急事件时，管理人员应按照《网络事故紧急预案》处理。 十、所有人员均应爱护网络中心的设备，非管理人员严禁打开机箱，严禁改动任何连接线和设备位置，未经主管部门讨论同意，不得随意自行更改网络拓扑结构。
一、校园网络设施系学校贵重财产和精密设备，学校师生应严格执行有关规定。 二、校园网络要有完备的防火、防潮、防盗、防磁、防雷、防触电、防病毒和防黑客侵入等设备和措施。中心机房应安装空调，保持室温、温度稳定。 三、学校应制定《网络事故安全预案》，全校师生应掌握其相关内容。当发生紧急事件时按照《网络事故安全预案》进行处理。 四、校园网络管理人员负责监控校园网络的运行状态，随时了解网络运行情况，如有异常，应及时处理，保证学校的教育教学和各项管理正常进行。 五、校园网络管理人员应随时查看网络日志，屏蔽含有有害数据的网页。 六、全校师生不得在网络上发布不真实的信息、散布有害信息（包括计算机病毒、反动信息等）、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源，禁止访问不明网站。 七、学校师生不得在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源。 八、学校师生在发现有害信息或数据时，应及时向校园网络管理人员报告，并保护现场及相关资料。 九、全校教职工应对所使用的数据做好定期备份，在紧急时刻应立即备份。
校园网现状及运用发展
校园网现状及运用发展 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
仪征市新城中学校园网现状及运用发展 教育现代化已全面启动,全市各校均在大力提高学校的信息技术应用能力，努力构建新型实用的数字校园，在这样一个大的背景下，我校校园网络也已经初具规模，现在就我校的现状及发展做一些探讨。 一、我校校园网建设指导思想: １、依托校园网平台宣传学校办学特色和办学成就，扩大学校对外影响力。 ２、构建资源型校园网，以教学资源建设为中心，服务于教育教学。 ３、提升校园网信息管理功能，实现学校管理信息化。 ４、整合校内外优势资源，在学习交流中提高自身，努力将我校校园网建设成为具有品牌效应的网站。 二、我校校园网现状： 我校校园网络采用星型结构拓扑，楼宇间采用光纤相连，可支持百兆的应用需求。我校目前拥有web服务器一台，主要用于架设学校网站；FTP服务器一台，用于教师的文件存储（有容量大小限制）；我校校园网实现了结构模块化、上传下载、远程管理等自动化管理功能，构建了教师论坛、教师博客等板块。学校校园网站、FTP服务为校园办公和教育教学带来了极大的便利，取得了显着成效。 在今年的上半年，我校又进行了网络安全方面的调整，原来整个校区都是在一个网段内，经常受到ARP的攻击，导致网络速度非常的慢，现在经过调整，每个办公室都在一个单独的网段内，ARP的攻击已经不能对学校造成很大的影响。 三、我校校园网建设规划： （一）硬件投入是基础，专人负责是保障 数字校园需要建立在以校园网、计算机、多媒体设备的基础上实施，因此需要特别重视现代教育技术设备的投入，我校应将继续投入设备争取全面启用邮件服务，文件服务，网络统一杀毒服务，ISA代理上网服务，，补丁服务，互联网上网监控服务，数据库服务，VPN等服务等，这是打造数字校园的前提条件。 另外，信息化建设是系统复杂的工作，必须由专人统筹协调开展工作。只有设立专职人员，才能为打造数字校园提供充足的智力支持。 （二）、大力提升教师队伍信息化意识和素养 数字校园的建设需要教育理念、教育体制、教学模式的变革，数字校园的功能能否得到充分发挥，取决于师资队伍的信息化意识和素养。我校应不断强化管理，根据实际制定了一系列规章制度，如《信息中心工作职责》、《电教设备使用管理制度》等，明确要求，落实责任，对教师在课堂教学中使用现代教育计算机手段提出明确的要求，以规范的管理促进课堂教学信息化。 另外要建立高素质的教师队伍，保证信息技术的可持续发展。着力建设三支队伍：一支保证学校可持续发展的高素质的专业化信息技术团队，一支信息技术应用
校园网需求分析报告样文
某工业职业技术学院 校园网需求分析报告 苏工院信息工程系信管10C2班 吴超（学号：38） 2011年11月15日
目录 1．前言 (3) 2．1用户需求分析 (3) 2．2教学服务功能需求分析 (3) 2．3学校管理功能需求分析 (4) 2．4网络结构需求分析 (4) （1）拓扑结构需求分析 (4) （2）网络节点需求分析 (4) （3）网络链路需求分析 (4) 2．5网络扩展性需求分析 (5) （1）用户业务的扩展性 (5) （2）网络性能的扩展性 (5) （3）网络结构的扩展性 (5) 2．6网络安全需求： (5) (1) 网络可靠性需求分析 (5) (2) 网络管理需求分析 (6) 3. 全校网络拓扑图 (7)
1．前言 校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。某工业职业技术学院作为省内的一所有名计算机专科学校，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。 2.需求分析 2．1用户需求分析 某校区网络信息点总数为16432个。地理分布范围在一个区域内，即一个校区，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。 信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2．2教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 （4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。