福州格致中学鼓山校区教研室主编 ◇活动报

福州格致中学鼓山校区教研室主编◇

活动报道◇

科普讲座，带你去“穿越”

2月22日下午，我校科技活动中心邀请学校物理组吴瑕老师，为学生做了一场精彩的科普讲座，带领学生“穿越”时空，进行一段神奇的时间旅行。

吴瑕老师讲座的课题是：“穿越”，一次神奇的时间旅行。吴老师从爱因斯坦的“狭义相对论”到利用“黑洞”和“虫洞”，谈到理论上穿越时间旅行的可行性，激发了在场每一位同学的探究热情，大家对穿越过去和漫步未来充满了憧憬。精美的图片，深入浅出的讲解，使同学们仿佛附上了穿越的魔法，旅行在神奇的时空隧道里。

本次讲座除了高一部分指定班级的学生参加外，还吸引了学校其它年段与班级的科技爱好者，让学校的主办部门感到非常欣喜。本次讲座也是我校科技活动中心的系列活动之一，以后周三下午第四节，学校还会邀请老师为同学们开设科普讲座或播放科普电影，希望同学们留意校内的相关海报，踊跃参加相关活动。

我校召开科技教育研讨会

2012年2月28日下午，我校召开科技教育研讨会，校领导、教务处分管主任、校科技辅导员、校“科技教育活动中心”——物理、化学、生物、信息、通用技术、地理等学科科技活动室负责人等出席会议。王森副校长在会上就本学期科技教育具体工作：如青少年科技创新大赛、学科奥赛、校本教材的编写、活动室活动器材添置等作了部署，与会者各抒己见，对学校科技教育工作的深入开展，提出建设性意见。

我校召开“体育、艺术2+1项目”专题会议

“体育、艺术2+1项目”是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工作的开展，努力构建活力校园、艺术校园，促进学生的全面发展和健康成长，2012年2月29日下午，我校召开“体育、艺术2+1项目”专题会议，再次研究此项工作。校领导、教务处主任，全体体育、音乐、美术教师出席会议，会议确定了我校“体育、艺术2+1项目”具体项目与实施办法，标志着我校“体育、艺术2+1项目”工作将全面开展。

我校部分学生参观“福州市老园丁第六届书画展”

2月29日下午，我校十多位美术爱好者，在黄晖老师带领下，到福州鳌峰书院参观“福州市老园丁第六届书画展”。这次参观不但激发了同学们学习书画的兴趣，还开阔了同学们眼界，陶冶了艺术情操。

市督导室陈全新副主任莅临我校开设讲座

提升课堂教学有效性、关注教师专业成长及学生学业提升、提高教育教学质量是学校最关心的问题，2012年2月29日下午，我校特邀福州市教育局督导室陈全新副主任为全体教职工开设主题为“多元智能与课程资源开发”的讲座。他用生动的语言对加德纳多元智能理论进行深入浅出的阐述，用鲜活的教学案例讲述了多元智能理论在教学中的实际运用，让在场的老师们受益匪浅。

相信经过这样一场讲座，老师们对于教育理论有了新的更深的认识，也更乐意在今后的职业生涯中自觉深入研究教育理论，用教育理论来指导教学实践，从而提升课堂实效。

与阅读为伍，与科技相伴，与智慧同行

——我校隆重举行第四届校园读书节启动仪式

2012年3月7日下午，伴着春的讯息，我校隆重举行第四届校园读书节启动仪式。

本届校园读书节的活动主题是：“与阅读为伍，与科技相伴，与智慧同行”，旨地培养学生良好的阅读习惯，推进书香校园的建设，也是进一步拓宽我校科技教育办学特色的有效途径。

启动仪式上，王森副校长宣读了《关于表彰2011年度校园“十佳读者”的决定》，并向获奖同学颁奖，教务处苏丽英副主任做了《让读书成为一种习惯》的发言，并对本届读书节的活动做了介绍，鼓励同学们踊跃参加学校读书节的各项活动。学生会宣传部部长陈婉菁作为学生代表向全校同学发起了“爱读书、会读书、读好书”的倡议。

本届读书节分启动、活动、评比总结三个阶段，历时一个月，其活动形式多样，内容丰富。既有历届读书节的传统项目：阅读我喜爱的一本书并写书评、校园“1+1”读书俱乐部的读书论坛活动、图书跳蚤市场的图书交易、学校文学社团——鼓韵文社的外出采风；又有本届读书节的特色活动：品经典，开展经典诵读比赛；读科普书籍，参加校园科普知识竞赛；邀请福州市科协“科技大篷车”到校展览；组织学生到福建省少儿图书馆聆听《牵手童年亲子悦读——爱上阅读的N个理由》的公益讲座……

我校本届读书节是响应福建省教育厅近期发出的《关于印发福建省中小学“书香校园”读书活动实施方案的通知》（闽委教办宣〔2012〕4号）的重要举措，也是积淀校园文化，建设学习型社会的重要途径。

优化教学模式构建高效课堂

——我校开展教学开放日活动

为进一步推动新课改，深化课堂教学改革，提高办学质量，2012年3月15日，我校开展了主题为“优化教学模式构建高效课堂”的一年一度的教学开放日活动。本次开放日，共有30位教师开课，涵盖14门学科。学校邀请的周边几所兄弟校（含对口小学）有几十位教师莅临观摩指导，我校帮扶共建学校——闽侯八中校领导和老师一行十多人也来参加了本次活动。全校教师参与备课、听课、评课，共同研讨新教学模式的构建与课堂教学的有效性，不少教师都尝试“先学后教，多学少教，以学定教”的教学模式构建，来提高课堂教学的有效性。其中苏丽英老师的《五柳先生传》一课，利用导学案，引导学生自主探究，同伴互助，充分关注学生的“学”，对“以学定教”的新教学模式做了有益的探索，收到了良好的效果；廖冰老师的课重视当堂训练、及时反馈，他开发了课堂网络小测系统，以网页的形式设置本课相关测试题，学生在客户端答题后，通过网络传输到教师服务器，教师利用相关软件将学生答案从服务器提取并进行相应的分析，如每个小组的得分及本次小测各题得分率的统计，以图表的形式呈现，方便教师评估本节课的教学效果，并对于得分率偏低的题目或相关知识点进行重点讲解，提高了教学有效性。

此次教学开放日活动进一步推动新课改，深化课堂教学改革，提高办学质量，向各兄弟学校展示了我校新课程改革以来所取得点滴成绩。

我校“1+1”读书俱乐部开展活动

2012年3月14日下午，我校教职工“1+1”读书俱乐部开展了活动。俱乐部成员就近期阅读的两本书——《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》、《有效备课、上课、听课、评课》，结合日常教育教学实践展开了热烈的讨论。作为第四届校园读书节系列活动之一，此次活动得到了与会老师们的积极参与。

我校开展“图书跳蚤市场”活动精彩纷呈

2012年3月21日下午第三四节，在学校田径场，我校开展“图书跳蚤市场”活动，本次活动为我校第四届校园读书节活动之一。每个班级在活动现场摆摊设点，亮出了“货物”。琳琅满目的商品，夺人眼球的各色海报、熙熙攘攘的人群，叫卖声不绝于耳。各班级为了能吸引更多的顾客想了很多点子，有的拉起了长长的横幅，有的则挂起了“超低价”的牌子，有的播放动感的音乐，有的干脆扯着嗓子大声地叫卖着，讨价还价，此呼彼喊……整个活动持续了一个多小时，精彩纷呈、商机盎然，师生参与的积极性非常高，营造了我校书香校园的良好氛围，培养了学生勤俭节约的传统美德，使学生在实践中得到了锻炼，体验了快乐，受到了教育。

盛开在校园里的科普之花

——我校喜迎福州科技馆科普大蓬车

3月21日下午，福州科技馆神奇的科普大篷车，满载着同学们热切的期盼，开进了我校。

本次的科普大篷车展览是我校第四届读书节的一项主题活动，其展出项目一共有20多项，既有同学们喜闻乐见的机器人表演，又有神奇的“无皮鼓”、“笼中的鸟”、“动画成像”等，把同学们带进了一个个神奇的科技世界。在参观现场，同学们被每一件展品都充满了好奇：他们有的仔细聆听解说；有的认真观察，做起了纪录；还有的跃跃欲试，争当科技实验的体验者。奇妙的科技现象，不仅吸引了一群群可爱的孩子们，也引来了学校里许多老师的驻足观看，其中物理组的多位教师还当起了临时解说员，带领孩子们探究科技原理，体验科技创造。

本次的科普大篷车展览，带给全校师生不一般的科普体验。她犹如一朵盛开在校园里的科普之花，使这所年轻的校园弥漫着科学的芬芳。她不仅开拓了学校师生的视野，也进一步促进了学校“爱科学、学科学、用科学”新风尚的形成。这是我校第四届读书节里送给孩子们的一份厚礼，也是我校努力施行科技教育，打造以“科技教育”为教学特色的又一创举！

我校学生参加市第四十九届中小学生运动会乒乓球锦标赛获佳绩

福州市第49届中小学生运动会乒乓球锦标赛日前结束，我校初中女子乒乓球队荣获团体第三名、高中男子乒乓球队荣获团体第五名。

初中女子乒乓球队成员：林沁（初三2班）、徐桢泳（初三6班）、施阳（初一4班）。

高中男子乒乓球队成员：蒲有福（高二4班）、侯贞梁（高三7班）、余立顺（高一2班）。

指导老师：吴小强、陈丽华。

先行先试，开拓学校科技教育新局面

——我校召开科学技术协会成立大会暨第一届会员大会

2012年3月28日下午，我校隆重召开学校的科学技术协会成立大会暨第一届会员大会。这是在福州市中小学中首家成立的科协组织，福州市科协党组成员、科技普及部黄兆津部长一行应邀莅会指导工作，福建省青少年科技活动中心吴斌主任也发来贺电。

会议在雄壮的国歌声中开幕，王森副校长致开幕词，他认为这是我校科技教育的一个里程碑意义的大事。会上，他向与会者简单介绍了本次科学技术协会成立大会暨第一届会员大会的筹备情况，阐释了我校科技教育的几大基本途径，并对学校科协今后的工作提出了要求与希望。大会审议并通过了《福州格致中学鼓山校区科学技术协会章程》，选举并产生了校科学技术协会第一届委员会。大会还特别邀请了福建省天文学会潘小清副秘书长、福州市地震局钟棋主任参会，聘请他们为我校的校外科技辅导员。黄兆津部长致词中指出这是我校在科技教育方面勇于探索、敢于开拓的一个创举，体现了学校办学的勇气与智慧，并对学校的科学技术协会成立及第一届委员会的诞生表示热烈的祝贺！会后，黄部长与王森副校长为校科协揭牌，大会在隆重热烈、团结和谐、催人奋进的氛围里胜利闭幕。这次大会是我校科技教育工作者与科技爱好者的一次盛会，会议的胜利召开，对推动我校科技创新，普及科技教育和提升学生的科学素养都具有重要意义。

从容面对六月天

——我校邀请谢维兴老师为高三学生开展心理讲座

2012年4月11日下午，我校邀请福州市心理协会理事、福州八中心理教研室主任谢维兴老师来我校为应届高三毕业生开展了一堂别开生面、启示巨大的“从容面对六月天”的专场讲座。

谢老师以“抓竹子”活动开场，调动同学们的积极性，之后通过现场调查，让同学们认识自己现在的应考状态，帮同学们分析了各种因素在高考中的作用，并以2000年全国高考北京大学51名高考状元，特别是考取北大光华管理学院的王瀛超常发挥的鲜活事例，告诉同学们高考冲刺阶段的如何保障高效率的学习。

接着，谢老师利用“吸管扎土豆”的游戏，让考生体会到坚持和技巧的重要；通过“蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓”的现场体验，让学生明白不同的聚焦有不同的结果；通过“百元钞票的价值”的互动回应活动，结合诗朗诵《我生而有价值》，让考生认识自我，肯定自我价值。此外，谢老师还结合身边的实际案例和自己的亲身经历，介绍了目标、动机和考试效率的关系，引导学生保持适当的考试焦虑度，学会正确比较、合理归因，考试的时候“以我为主”，不要过分关注他人的言行，积极战胜情绪压力。

离高考只有两个月时间了，这次心理讲座对学生帮助很大，大家受益匪浅：拥有一个良好的心态，从容应对高考，笑对人生六月天。

◇文章选萃◇

福州今年中考大纲出炉

《2012年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明》昨日出炉，对中考7门学科(不含初二的地理、生物)的考试内容、试卷形式和结构作了详细说明。与去年相比，今年中考各科命题在题型、分值、知识点上略有调整。8日，记者请考试说明的编写者——福州教育研究院的相关学科教研员，对今年的考试说明进行了详细解读。

语文科：增加作文书写分

考试内容：正确使用常见常用的词语，辨析常见语病，了解常用的修辞手法，正确运用句子表情达意。会背诵、默写规定的古代诗文60篇，课外名著必读书目有6本，分别是《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《伊索寓言》。阅读部分，文言文阅读来自课内，现代文阅读来自课外。

试卷结构：闭卷考试，满分150分，考试时间两小时。全卷难度0.8左右。易、中、难试题的比例约为8∶l∶l。全卷分选择题与非选择题。选择题部分5道题左右，占总分值12%以下。非选择题部分135分左右，占总分值88%以上。

命题变化：今年语文有3处变化。一是作文分值提高，新增了5分书写分，使作文总分提高到65分;二是题型与分值微调，选择题分值减少，综合性学习和文言文阅读分值略增，现代文阅读分值减少。三是课外名著必读书目中，删除了《格列佛游记》《名人传》《童年》《海底两万里》，改为《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《伊索寓言》。

对此，福州教育学院语文教研员林科顺老师表示，教育部今年新修订的义务教育课程标准提到，要重视学生书写、开设书法教育等，作文分值的变化就是这些新亮点的体现。林科顺说，考生在考试时要注意字迹工整，具体的评分细则将在评卷时研究确定。

数学：知识点基本不变

考试内容：考试内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习4个领域。在考查基础知识与基本技能的同时，强调对数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力、创新意识和个性品质等过程性、发展性目标的考查。重视创新能力考查，适当增加开放性试题，试题形式、答案标准多样化。

试卷结构：试卷的总体难度约为0.8。选择题占26%，填空题占14%，解答题占60%。闭卷笔试，满分150分，考试时间120分钟。

命题变化：知识点基本不变，由于新课标9月即将执行，今年的中考数学命题仍以求稳为主，不进行大的改动。考生要想拿高分必须在10%的提高题上做文章，这类题目为综合类题型，包括较多的知识点，因此必须注意多进行数学的专题训练，如数形结合、动态几何、图表信息、阅读理解等。

英语科：汉译英分值提高

考试内容：要求学生掌握语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等目标，在词汇方面，要求学生学会使用1500至1600个单词和200至300个习惯用语或固定搭配。

考试形式：闭卷笔试，考试时间两个小时，满分150分。其中，第I卷中的听力30分，语言知识运用25分，阅读理解35分;第II卷中，语方知识运用20分，口语应用10分，阅读理解10分，书面表达20分。

命题变化：书面表达的题型，从过去的3题减到2题，去掉了分值为4分的“看图说话”，并将汉泽英的分值提高到8分。提示作文的分值不变，仍为12分。福州教育研究院英语教研员林志鹏表示，之所以要将“看图说话”题型去掉，主要是因为图画信息无法准确传递，学生容易出现误读，因此将这一题换成汉泽英，同样能够考查学生书面表达的能力。

物理：明确学生必做的20个实验项目

考试内容：要求学生能描述对象的基本特征，把握知识的内在逻辑联系，区分不同概念，完成独立的实验操作，掌握科学探究7个要素，初步掌握6种能力。设计适量的开放性试题，考查学生的发散思维能力和创新能力。

试卷结构：初中毕业和升学考试两考合一。采用闭卷笔试形式，全卷满分100分，考试时间90分钟。主观题占72%，客观题占28%。题型有选择题，填空、作图题，简答题，计算题，实验、探究题。

命题变化：和去年相比，今年明确了学生必做的20个实验项目目录。福州教育研究院物理教研员肖永琴表示，20个实验项目的知识点其实都包含在考纲范围内，但是有些容易忽略，尤其是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

化学：拿高分需注重能力培养

考试内容：包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化以及化学与社会发展5个部分。在考查学生基础知识、基本技能的基础上，适当加强能力测试，测试学生进一步学习所必需的知识、技能和方法，检测学生所具有的基本化学科学素养。试题适度体现探究性和开放性。

试卷结构：试题题型有选择题(单项选择题)、填空与简答、实验与探究、计算与分析。全卷难度值约0.70~0.80，虽然和去年的“0.75~0.80”相比略有提高，不过专家表示，这只是提法的不同，难度不会增加。整份试卷中，较易题(难度值0.7以上)约占80%(80分)，中等难度题(难度值0.5～0.7)约占10%(10分)，较难题(难度值0.3~0.5)约占10%(10分)。

命题变化：福州教育学院化学教研员卢秉政表示，今年中考化学的主体内容和题型没有变化，注重考查基础，多数学生能拿到80%的基础分。如果考生要拿到更高的分数，则需要在平时多注重对化学能力的培养。

历史：知识点略有精简

考试内容：包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、乡土历史和世界古代史、世界近代史和世界现代史的相关内容。要求试题贴近学生生活、贴近社会，有助于培养学生的终身学习能力。

试卷结构：开卷笔试，满分100分，考试时间为60分钟。中国历史约占65%(含乡土历史约占10%)，世界历史约占35%。从题型与分值比例看，选择题约占40分，改错题约占10分，辨析题约占5分，材料解析题约占25分，综合题约占20分。

命题变化：历史考试延续了求稳的风格，知识点上略有精简，减少了“了解现代音乐和电影的产生和发展”“了解第三次科技革命的主要成就”和“知道国有企业改革主要内容”等内容。

思想品德：时事题占20%

考试内容：包括教材部分，分为“成长中的我”“我与他人的关系”“我与集体、国家和社会的关系”三大知识板块;以及时事政治的内容。

试卷结构：开卷笔试，考生可携带课本和相关时事资料进入考场，考试时间1个半小时。试卷满分100分，其中选择题约占48%，非选择题约占52%。从内容上看，“成长中的我”约占15%，“我与他人的关系”约占25%，“我与集体、国家和社会的关系”约占40%，“时事”约占20%。（来源：《福州日报》作者：谢薇发布时间：2012-03-09）

福州格致中学2019年中考音乐特色班和体育特长生招生实施方案.doc

福州格致中学2019年中考音乐特色班和体 育特长生招生实施方案 福州格致中学中考音乐特色班和体育特长生招生实施方案 根据福州市教育局《福州市高中学校招生实施细则》的精神，我校今年将继续招收音乐特色班和体育特长生,特制定本实施方案。 一、招生计划 招收类别名额音乐特色班30人（管弦乐、民乐）体育特长生25人（乒乓球6人、羽毛球4人、游泳6人、田径9人）音乐特色班及体育特长生招收专业人数比例可以根据考生报考等具体情况进行适当的微调。音乐特色班为文科设置，独立编班，高中三年不再另行分班；体育特长生编入普通教学班，高二时可自主选择文科或理科。 音乐特色班办学的重要宗旨是组建校交响乐团，为高校输送艺术专业人才。目前学校交响乐团所需器乐种类有（1）管弦乐器类：小提琴、中提琴*、大提琴*、低音提琴*、长笛、单簧管、双簧管*、大管*、小号*、圆号*、长号*、大号*、中音号、沙克管、打击乐（马林巴、小军鼓等）、钢琴（2）民族乐器类：笛子*、肖呐*、笙*、二胡、琵琶、扬琴、中阮*、柳琴、古筝、民族打击乐（排鼓等）；以上带星记号的乐器属于我校紧缺乐器，建议考生可自愿选择标星号乐器作为第二专业。

二、报名流程 1.报名条件 （1）前提条件 福州市区在校应届初中毕业生，综合素质评定等级为良及以上，且符合下列音乐特色班或体育特长生报名条件之一。同时，报考音乐特色班和体育特长生时必须与学校签订承诺书，保证录取福州格致中学后，按要求参加专项训练和各类体育赛事及各类艺术实践活动，如未按要求参加活动，学校将把该生表现记入学生综合素质评价的诚信档案中，高考报名时先报考音乐或体育专业。 （2）音乐特色班报名条件 ①初中阶段获县（市）区级以上教育行政部门主办或联办的艺术类（器乐、音乐）比赛个人项目一、二、三等奖、鼓励奖或集体项目三等奖以上的学生； ②初中阶段参加市级及以上教育行政部门组织的艺术演出； ③各类艺术考级5级及以上（含5级）。 ④鉴于我校交响乐团乐器种类需求及考生今后的升学前景，要求报考钢琴和古筝专业的考生须自愿选报第二专业，并签订学习第二专业的有关协议。 （3）体育特长生报名条件 ①获国家二级运动员称号的学生； ②初中阶段参加县（市）、区级以上教育行政部门主办或联办的运动会各单项比赛个人项目、集体项目前六名的队员。 2．报名方式： （1）4月28日至5月5日，学生或家长可登陆福州格致中学网站“校务管理——招生信息”专栏下载报名表，或到福州格致

初中教研室工作计划详细版

文件编号：GD/FS-9259 （计划范本系列） 初中教研室工作计划详细 版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

初中教研室工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 依据《农安县教育事业“xx”发展规划》，落实县教育局全面推进学校标准化建设会议精神，强化教研工作在干部教师队伍建设、整体提升教育质量、单项工作突破等方面的重要作用，深入研究探索县级教研如何发挥引领、示范、指导、服务的策略，以优化课堂教学模式为重点，以提升业务领导、骨干教师课堂教学研究指导能力为关键，构建“项目驱动、课题带动、典型引领、现场示范、校本实践”的县级教研机制，促进县、区、乡、校四级教研的优质化提升。 1．规范常规教学管理，推动各校教学常规管理工作向精细化发展。解决常规教学管理基本环节内涵不清、缺少统一标准的问题。加强课程管理，严格落

实课程计划，深化校本教材的开发使用研究。加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，年内实现各学科课堂教学的规范化。加强初中分校常规管理工作，建立中心中学和分校教学管理一体化机制。 2．深化课堂教学改革，实现教师教学方式和学生学习方式的根本改变，创建自主合作学习课堂教学模式，解决课堂教学无序低效的问题。县级教研各学科优化细化学科课堂教学主导模式，每所学校每个学科都形成具有本校特点的课堂教学模式。年内各学科评选出课堂教学改革“十佳”教师。 3．创新县级教研的运行机制，构建“跟踪教研——教学视导——集中培训——片区指导——网络教研——基地教研”六种形式相结合的县级教研运行机制，体现县级教研指导校本研修破解教学难点的价值，加强县级教研示范性、引领性。每学期每学科

2019学校教研室工作计划

2019学校教研室工作计划 一、指导思想 按照《xx学校XX—XX学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以实施新课程改革为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用，努力提高我校的教育教学质量。以“高效课堂、创新课堂”教学思路为依据，以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。 二、工作重点 1、以“高效课堂”研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以“高效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好“三环节导学式”高效课堂的实施细则。

2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。 3、深入课堂教学，提高教学质量。本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。各教研究组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效，每人每学期听课次数不少于17次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课，真正做到共同学习，互相交流，稳步提高。 4、以“校本教研”为阵地，提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径，校本教研更是开展有效课堂研究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设，备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，特别是对教学模式、方法的作为重点研究，选择最佳授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用“三环节导学式高效课堂教学模式”，充分调动学生主动学习、自主

初级中学图书室工作计划报告格式(最新版)

初级中学图书室工作计划报告 格式(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

初级中学图书室工作计划报告格式(最新 版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。 一、认真学习科学管理 1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习十七大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务

书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。 2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。 二规范借阅，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。 三、积极教育，加强指导。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

福建省福州格致中学鼓山校区2017-2018学年高一10月教学质量检测语文试题 Word版含答案

2017-2018学年质量检测语文试题注意：本试卷语文基础知识90分，作文60分，卷面10分，总共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。 一．默写常见的名句名篇（每小题1分，共6分) 1．补写出下列名句中的空缺部分。 ?，；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》） ?风萧萧兮易水寒，。（《荆轲刺秦王》） ?事所以不成者，乃欲以生劫之，。（《荆轲刺秦王》） ?臣死且不避，。（《鸿门宴》） ?，大礼不辞小让。（《鸿门宴》） ?今者项庄拨剑舞，。（《鸿门宴》） 二．课内文言文知识（每小题3分，共45分） 2.下列对课文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分） A.伯，封建五等爵位公、侯、伯、子、男的第三等。 B.大夫，古代官名，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭， 有封地。 C.字，古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。 D.季父，指伯父，文中的项伯，是项羽的伯父。 3.下列对古代礼节的表述错误的一项是（）（3分） A. 祖，也称祖道、祖韨，古代出行时祭祀路神的仪式，后来逐渐演变成为远行的人举行 的饯行仪式。 B.九宾礼，由九名迎宾人员立于殿上，依次传呼接引使者上殿。这是先秦时期外交上最隆 重的礼仪。 C.古人席地而坐，坐姿是膝跪在席上，臀部坐于脚后跟。而跪是仍呈坐姿，但臀部离开脚 跟，伸直腰板。跽，又称长跪，两膝着席而挺直上身。 D.拜，跪而以手触地，头不碰地；再拜，是又拜了一次,这是古代一种隆重的礼节，用于 表达敬意。 4. 下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）

2017—2018初中教研室工作计划

初中教研室 2017—2018学年度工作计划 工作目标： 在县教育局和市教研室的领导下，按照“一个目标、两个基点、三有精神、四大作风”的要求，坚持以课堂教学改革为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，按照“激情教育，精细管理，高效课堂”的教学工作目标，力争重点工作有突破,常规工作有创新,全面提升教育教学质量。 工作思路： 坚持一个中心：提高教学质量。 用好两个抓手：菜单式教学视导、全员教师培训。 提出三箭齐发的工作目标：激情教育，精细管理，高效课堂。 搭建四大平台：校本教研平台、区域教研平台、网络教研平台。 落实五项职能：教学业务管理，教学过程指导，教学方式研究，教学质量评价，教学信息服务。 工作要点： 一、聚焦高效课堂，全面提高教学效率。 1.进一步深化高效课堂建设，创建具有XX初中特色高效课堂教学模式。 XX市高效课堂现场会在我县召开，XX市领导和各区县领导对我县初中高效课堂建设给予了较高评价，同时对我县初中高效课堂建设提出了指导性的意见。现场会对我县初中高效课堂建设进行了一次系统性总结，也是我县初中高效课堂建设的里程碑。 在此基础上，我们要总结三年来我县初中高效课堂实践的经验，修订“XX初中双向六环节教学模式”，研究“学、展、点、练、测”各个环节，打造适合我县的初中高效课堂教学模式。 2.推行“一校一模科多模式，一模多方法”课改路径。 我县高效课堂建设已经进入深水区，一些瓶颈性的问题急需解决；由于我县初中发展不均衡，课改进度也不一样。我们必须因校制宜，推行“一校一模式，一科多模式，一模多方法”，具体问题具体分析，将我县高效课堂建设推向新的高潮。 3.强化高效课堂常态化管理，让高效课堂理念落地生根，切实落实到教学的各个环节。 我们要求全县所有初中教师落实“有效教学”，坚决避免教学的盲目性、随意性、无效性。 切实抓实备课、上课、作业、检测和质量分析各个环节，强化全过程的监管和跟踪督查。围绕“先学后教、少讲多学”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，以“说课、上课、评课”三课为重点，推动教师重视教学设计、提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”三好为抓手，推进教师研究教学手段、提炼教学模式、打造高效课堂；以“品位课堂、品质课堂、品牌课堂”三品为目标，引领全县教师朝着创新教学方式，形成自身独特教学风格的方向迈进。 4.拓展改革思路，学习先进地区经验，占领课改制高点。 我们采取“走出去、请进来”方式，适时分期分批选派学校领导、骨干教师到先进地区名校学习，做影子教师，学习名校的先进教学理念与管理经验。本学年将力争安排名教师、校长到外地参加培训学习；积极创造条件把教育专家请进来，为全县初中教师做课、讲座。 5.组织开展“一师一优课、一课一名师”活动。 深入推进数字化课堂应用，促进信息技术与教学深度融合，充分利用我县现有教学设备，建立完善教师

中学教研组计划

教研室工作计划 2018年下学期新学期，教研室在主管校长的指导下，根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行,特制定本学期教研工作计划。 一、指导思想 本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学基本功的建设开展校本教研活动。充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在“教学案一体化”教学模式的实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。 二、具体工作及实施办法 在总结前期工作的基础上，要进一步扎实、有效地从教案、学案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改进，从而实现学生学习方式的转变，课堂教学中注重学生自主、合作、探究活动的实施，特别加强小组合作学习的有效性。 1、加强教师的业务学习。 开学初，号召全校教师认真学习《课程标准》，熟知自己所任学科的知识结构和教材内容，各学科有目的、有计划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广大教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传

统的熟悉的贯性轨道，从而增强对新课程标准深远意义的认识和执行新课标的自觉性，同时也为后面的活动奠定良好的基础。 2加强集体备课 在“教学案一体化”教学模式实施过程中，存在一些亟待解决的问题。如“三维”目标落实不够，课程内容不能很好整合，教学工作不能完全适应学生的创新能力的培养和综合素质的提高等等。所以，本学期我们通过加强集体备课来突破这一瓶颈。 具体实施办法： 各学科以年级组为单位，在备课组长的带领下，确定备课地点，确定备课时间，确定备课内容（教学内容的三维目标及教学的重难点，围绕重难点确定教学内容突破的方法以及学生学习的方法），每个学科备课组要求提前一周备好课，提前制定好教案、学案，通过深入研究，在交流中分享、内化与提升，确定“教学案”融合的更有效的方法，从而明晰实施“教学案一体化”的流程，使教案、学案得以进一步的完善。通过监督、检查等方式，让集体备课真正的落到实处，促进教学的发展。 3、加强教学案例的研究，提高教师的教学水平。 第一、以课堂教学为阵地，提高教师教学水平。本学期继续加强推门听课，以教研组为单位，教研组长带领组员，每周至少一次走进本组教师的课堂，通过听课、评课探讨课堂教学，择其善者而从之，其不善者而改之。通过开展观摩课、汇报课、研究课等活动，为年轻教师提供学习的平台，同时采取“一帮一”的方式，促使年轻快速的

福州四中,福州五中,翠英中学物理1104-1105期中复习练习

2011-2012上学期模块测试例题分析1104 例1．一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如 图2－2所示．测得小球在A 、B 、C 、D 各点相对于O 点的位移分别为OA ＝8.20cm 、OB ＝17.49cm 、 OC ＝27.90cm 、OD ＝39.39cm ，则小球运动的加速度有多大? 图2－2 例2．某物体做直线运动的速度图象如图2－3所示．根据图象中的数据，请你尽可能详尽地描述它的 运动． 例3．一质点沿直线运动时的v －t 图线如图2－4所示，则以下说法中 正确的是：( ) A ．第1s 末质点的位移和速度都改变方向 B ．第2s 末质点的位移改变方向 C ．第4s 末质点的位移为零 D ．第3s 末和第5s 末质点的位置相同 例5．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s ，经过2s 时间后，末速度大小仍为10m/s ，方向与初 速度方向相反，则在这2s 内，物体的加速度和平均速度分别为：（ ） A ．加速度为0；平均速度为10m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10m/s 2，平均速度为10m/s ，二者都与初速度反向 例6．矿井里的升降机从静止开始做匀加速运动，经过3s ，它的速度达到3m/s ；然后做匀速运动，经 过6s ；再做匀减速运动，3s 后停止．求升降机上升的高度，并画出它的速度图象． 例7．如图2－7所示，a 、b 、c 为三块相同的木块，并排固定在水平面上．一颗子弹沿水平方向射来， 恰好能射穿这三块木块．求子弹依次穿过这三块木块所用时间之比． 图2－4 图2－6 图2－7 图2－3

中学教科室工作计划2020(标准版)

编号：YB-JH-0879 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 中学教科室工作计划2020(标 准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

中学教科室工作计划2020(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在县教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学发展观，全面推进“科研促进质量”的科研兴教战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。 二、工作目标 1．规范课堂教学行为，以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

小学中学阅览室工作计划2

20xx年度电子阅览室工作计划为了进一步做好电子阅览室的工作, 体现信息的新、广、快,为读者更好服务。在新的一年里,为了做好全年的工作,现拟订计划如下： 一、电子阅览室每月每天的工作 1、软硬件维护 定期的对软硬件进行维护。电子阅览室的工作站是读者直接操作的公共终端，也是各种安全隐患的发源地，包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏，自带光盘、软盘带来的病毒破坏等，针对以上情况，一方面要加强维修检测，及时排除故障，另一方面，为了从根本上防止的非法操作，需要选用一种硬盘保护装置，从系统内部加以控制。 2、加强计算机病毒防治 虽然加装了硬件保护卡，但对个别计算机病毒仍不能起到完全防护作用，为了使每台计算机安全正常的工作，提高计算机自身的防病毒抗病毒能力，必须对计算机逐台查毒、杀毒，定期对各计算机进行病毒检测，并及时对查、杀毒软件进行升级。 3、电子阅览室的服务工作 A、上机人员必须遵守电子阅览室上机规则。 ①上机须出示上机证并登记。②服从管理，按指定机号上机。③自带软盘、光盘等必须向管理员说明。④严禁擅自更改CMOS设置等内容。⑤上机过程有问题可随时询问。 B、管理员必须遵守电子阅览室管理员守则。 ①严格按照读者守则对上机者进行监督管理。②耐心解答读者提出的技术咨询等问题。③发现计算机故障及时找出原因，准确排除故障确保计算机正常运行。④加强对读者用机情况的监控，发现问题及时纠正，故意破坏者严肃处理。 ⑤严格按照操作规程工作，每天检查机器运转是否正常，发现问题随时记录，及时诊断，及时解决问题。⑥做好各部门的影片和照片的采集。

二、每月开展活动的工作计划 一月份：1、协助馆里组织举办老年人“新春慰问”座谈会。 2、在电子阅览室开展“喜迎新春”电影展映 二月份：1、做好元宵节抽奖活动。 2、电子阅览室启用“电子图书”。并培训管理工作 人员的电脑知识及管理知识。 3、迎接三月雷锋月开展《学习雷锋影片展播月》 影片展播。 三月份：1、到敬老院给孤寡老人播放爱国影片《地雷战》。 2、订做各科室的门牌。 3、协助采编部制作新书推荐和阅读排行榜的宣传 栏。 4.、开展一次“学生家长座谈会”。 四月份：1、所有制度上墙。规范电子阅览室的规章制度。 2、世界读书日起动“全民读书月”活动送图书进农 村。做好影片和照片的采集。 3、落实学校的各年级的“图书馆小小联络员”。 （4、注：五四青年节活动四月中旬举办） 五月份：1、计划到孤儿院给孤儿举办送图书送温暖活动。 做好影片和照片的采集。 2、对读者进行一次问卷调查。并收集读者建议和 意见。 3、结合“五四青年节”中学举办“有奖征文”活动。 六月份：1、结合“六一儿童节”和一些学校一起举办庆六一活动。 2、我部门进行一次电脑知识基本操作基本应用考试。（在Word和Excel表格制作、截图和图片上传、演示文稿的制作） 七月份：1、开展一次情系农民工子女！请留下一份爱，并把这份爱传递给农民工孩子奉献爱心活动。 2、为丰富假期的孩子生活展开《健康快乐》播放 影片活动。 八月份：开展一次军民一家亲活动。和部队官兵联谊搞活动。

福建省福州市格致中学2019-2020学年第二学段高一化学质量检测期末考试卷

福州格致中学2019-2020学年第二学段高一化学质量检测期末考试 （完卷时间：90分钟全卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Fe-56 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 1.我国高铁列车的车厢大部分采用铝合金材料，其原因是铝合金（） A、化学性质活泼 B.比纯铝熔点高，耐高温 C.质量轻，强度大，有较好的抗腐蚀能力 D.在自然界的含量丰富，容易或者 2.某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图：由图可知，在该反应中是（） A．氧化剂 B.还原剂 C、氧化产物 D．还原产物 3.下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序正确的一组为（） A.黄铜、生铁、液态氯化氢、二氧化硫 B.澄清石灰水、氢氧化钠、氯化银、一氧化碳 C.盐酸、洁净的空气、硫酸铜溶液、蔗糖 D.水银、硫酸钠、石墨、食盐水 4要求只用一种试剂来区别硫酸钠、氯化镁、氯化亚铁、硫酸铝四种溶液，这种试剂是（） A.氢氧化钠 B.氢氧化钡 C.氨水 D.硝酸银 5、铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关，下列关于铝、铁、铜三种金属的说法中，正确的是（） A.三种金属形成的氧化物都是碱性氧化物 B.常温下，三种金属均能在硫酸中钝化 C.自然界中，三种金属均无游离态存在 D.三种金属中只有铝用电解的方法进行冶炼 6、下列关于硅及其化合物的说法不正确的是（） A．硅在电子工业中，是重要的半导体材料 B．盛放氢氧化钠溶液不能用带玻璃塞的玻璃瓶C．二氧化硅和二氧化碳都是酸性氧化物，既能与水反应，又能与氢氧化钠溶液反应 D．除去二氧化硅中混有的碳酸钙可加入适量的稀盐酸后过滤 7.某工厂的工业废水中含有大量的Na+、Mg2+、Fe2+、H+,则该溶液中可以大量存在的阴离子为（） A.SO42- B.CH3COO- C.OH- D.CO32- 8.下列各组物质能相互反应得到氢氧化铝沉淀的是（） A.金属铝和氢氧化钠溶液 B.硝酸铝溶液和过量氢氧化钠溶液 C.氧化铝和热水 D.硫酸铝溶液和过量氨水 9.从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下，下列关于海水制碘的说法，正确的是（） A．步骤1在坩埚中灼烧 B．试剂X应具有氧化性 C．有机溶剂可选择乙醇 D．步骤2要用到分液漏斗 10、水体中溶解的O2对渔业养殖有重要作用。已知某水体中溶解的O2的浓度为6.4 mg/L，则1 m3水中溶解的O2的物质的量浓度为()mol/L A．0.2 B．0.4 C．0.002 D．0.0002 11.下列离子方程式书写正确的是（） A.向硅酸钠溶液在空气中久置后出现浑浊：SiO32－＋CO2＋H2O＝H2SiO3↓＋CO32－ B.氯化亚铁溶液通入氯气：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- C.碳酸钙与盐酸反应：CO32－＋2H＋＝CO2↑＋H2O D.氯化铁溶液中滴入过量氨水，产生白色沉淀：Fe2++3OH-=Fe（OH）3↓ 12.下列有关物质性质与用途说法不正确的是（） A.碳酸氢钠受热分解会产生气体，因此可以用作发酵粉 步骤1 试剂X 步骤2

初中教研室工作计划

初中教研室工作计划 导读：篇一初中教研室工作计划 总体工作思路是：以落实课程方案为重点，在课程实施上求实效；以深化课堂教学改革为重点，在课堂教学效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重点，给学校自主发展留有空间。 重点工作 一、强化课程意识，提高课程实施水平 1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。 去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设情况，威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有详细评估细则，按照省地评估要求及我市初中学校实际情况，完善评估方案。突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素质为检查重点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上来；突出检查的真实性，通过听课看学校的教学情况，通过评课看学校的教研情况，通过学生素质测评看课程实施的效果。 2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。 从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和教师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。 安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修课程都是体验类课程，避免搞成知识传授课程。不用留作业、不考试，突出学生做中学。

综合课程设置按照省地要求统一课时，地方课程根据内容统一进度，校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责整理推荐优秀校本课程，提高课程开设质量和效益。 3、加强实验教学的评估力度，有效利用实验资源。 与电教处密切配合，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教师实验技能。 二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益 1、以“初中构建生命化课堂”课题实验研究为抓手，加强对实验学校课题研究的过程性管理，总结有价值的教学模式。 ⑴加强课题研究过程管理 通过参加分学科课题研讨会，运用并优化“XX市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点”；通过组织开展课题视导，检查、指导学校的课题实验。 ⑵继续开展并完成小专题研究 在20xx年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨论等小专题进行更加深入地研究，完善“生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点（试行）”，研究制定生命化课堂教学评价标准，研究制定生命化课堂行为规则等。 ⑶做好课题结题的有关工作 评选推荐优秀成果、先进集体和先进个人；组织对实验学校的实验情况进行检查验收；收集和整理课题研究成果；高质量完成课题结

2020年中学图书室工作计划

中学图书室工作计划 图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。下面是为你静心了中学图书室工作计划，希望能帮助到您！ 1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。 3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好

帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。 4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将 定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。 5、做好图书的、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊 越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的、归类、登记工作。 新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如 烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。 在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

福建省福州格致中学(鼓山校区)高一英语上学期第五次月考(期末)试题

福州格致中学2015级高一学段第一学期质量评定 高一年级第五次月考英语试卷 时间：100分钟分值120分 ★祝考试顺利★（完型填空启用备用卷题号不同答题卡区域注意区别） 第Ⅰ卷选择题（共两部分，满分70分） 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节、完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Most of us are highly aware of various channels through which we can obtain information on food safety. A majority of us have shown much __36___ in experts and authorities and taken a(n) __37___ part in science activities organized by such experts. __38_, we do not always form an accurate picture When there is __39_news about one brand, our trust in all brands or similar products tends to be __40___ . We would doubt not only the brand in __41___ but also similar brands when a safety issue (问题）_42___ in the news. At the same time，our purchase __43___ change as food safety incidents occur. We are becoming _44___ confident in domestic(国内的）food companies ，for they have done too little in publishing and sharing food safety __45__ so far. As a result ，we would turn to __46__ brands more often. Food safety incidents in China have attracted a lot of attention. As a matter of fact ，we only have a very _47__ knowledge base on the issue. In developed countries，there have been relatively _48__ measures and response system toward safety issues. Therefore, the __49___ in those countries are less likely to become over-panicked and form serious _50 about all brands. Food companies should pay more attention to our insights, listen to our voices, _51___ the opinions of experts and authorities ,have effective strategies for response _52____ various media channels, and __53___ information in time and face the public honestly. In addition ，both the government and an independent third - party should have a role to play in providing information about food companies__54___ in raw material selection, production and distribution (流通) However, this might require several years and we still need to learn more about food __55___ 36. A. respect B.enthusiasm C. distrust D. confidence 37. A. slight B. broad C. active D. natural 38. A. However B. Consequently C. Meanwhile D. Furthermore 39. A. negative B. exciting C. detailed D. special 40. A. protected B. affected C. increased D. preserved

县教研室初中教学教研工作计划详细版

文件编号：GD/FS-3443 （计划范本系列） 县教研室初中教学教研工 作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

县教研室初中教学教研工作计划详 细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想 本学年度全县初中教学教研工作，根据《县教研室20nn-XX学年度教学教研工作计划》(保教研字[20nn]19号)的主要精神和全县学年教学教研工作的总体安排部署，坚持以全面贯彻落实市、县教学常规要求为基础，以加强课程管理为突破口，进一步规范教学行为；以提高教师课堂教学水平和学校教学管理水平为重点，牢牢抓住课堂教学主阵地，研究课堂教学环节，精心策划和组织"课内比教学"和"城区联校教研"活动，努力提高课堂教学效率；持续加强和推进学科建设，适时开展学科知识竞赛，有效提升初中

教学质量和素质教育水平。 二、工作目标和任务 1、以贯彻落实市、县教学常规要求为基础，全面落实学科教学常规和学校教学管理常规，实现教学管理精细化。 2、以"课内比教学"和"城区联校教研"活动为载体，坚持研究课堂教学，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和水平。 3、以改革和完善教学评价和教学管理考核细则为契机，引导学校突出管理重点、突破管理难点，规范教、学、管环节。 三、主要工作方法和措施 (一)以行为习惯的养成教育为起点，因校制宜抓好学生思想政治工作 新的时代，初中学生思想开放活跃，对事物的认

2020-2020年上学期中学教研室工作计划范文

2020-2020年上学期中学教研室工作计划范文 和平中学教研室工作计划 （xx---xx学年度上学期） 新学期，教研室在主管校长的指导下，根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行,特制定本学期教研工作计划。 一、指导思想 本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学基本功的建设开展校本教研活动。充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在"教学案一体化"教学模式的实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。 二、具体工作及实施办法 在总结前期工作的基础上，要进一步扎实、有效地从教案、学案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改进，从而实现学生学习方式的转变，课堂教学中注重学生自主、合作、探究活动的实施，特别加强小组合作学习的有效性。 1、加强教师的业务学习。

开学初，号召全校教师认真学习《课程标准》，熟知自己所任学科的知识结构和教材内容，各学科有目的、有计划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广大教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传统的熟悉的贯性轨道，从而增强对新课程标准深远意义的认识和执行新课标的自觉性，同时也为十月份的说课标、说教材活动奠定良好的基础。 本学期，如果没有特殊说明，每周五第八节是业务学习时间，每位教师做好学习笔记，每月写一篇学习体会或者是教学体会，上传到《和平中学教师家园》一份，文本一份上交到教导处。本学期业务学习笔记不少于15页（笔记本），要求每页必须写满，半页不计入总数。 2加强集体备课 在"教学案一体化"教学模式实施过程中，存在一些亟待解决的问题。如"三(文章转贴自实用工作文档栏目)维"目标落实不够，课程内容不能很好整合，教学工作不能完全适应学生的创新能力的培养和综合素质的提高等等。所以，本学期我们通过加强集体备课来突破这一瓶颈。具体实施办法各学科以年级组为单位，在备课组长的带领下，确定备课地点，确定备课时间，确定备课内容（教学内容的三维目标及教学的重难点，围绕重难点确定教学内容突破的方法以及学生学习的方法），每个学科备课组要求提前一周备好课，提前制定好教案、学案，通过深入研究，在交流中分享、内化与提升，确定"教学案"融合的更有效的方

小学阅览室工作计划3篇

篇一：小学阅览室工作计划（412字） 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》和省教育工作会议精神，进一步拓展图书室的教育职能，加强图书室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。 二、目标和任务 要加强自身的工作业务学习，增强“素质教育”意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。 三、具体工作安排 1、开学初做好学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周开始使用。 2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志，做到及时准确地发放到学生手中。 3、学生进阅览室每周不少于一次，教师进阅览室阅读每人每周不少于一课时，每天作好记载。 4、认真做好阅览室的阅览工作。通过个人借阅、集体借阅，定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书，读好书，会读书。 篇二：小学生阅览室工作计划（835字） 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 一、指导思想

以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 二、具体工作安排： 1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。 3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。 5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。 6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于 12 本。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。 10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料