2018年南开大学MBA培养方案课程设置

附件1：2018年南开大学MBA培养方案课程设置

2018年公需科目考试答案

2018年公需科目考试答案 1、根据信息系统在国家安全、经济建设、中的重要程度,遭到破坏后对国家安全、、以及公民、法人和其他组织的合法权益的危害程度等,可以把信息系统的安全等级由低到高分为(五级)进行安全保护。 2、根据本讲,下列有关“组织部门”的说法中,不正确的是(由于党委组织部 并非党委第一部,因此安全要求不高)。 3.根据本讲,涉密信息系统的界定是指系统内存储、处理或传输信息涉及(国家秘密)的。 4.本课程提到,朱熹曾经说过,“治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,皆言其治之有绪,而益致其精也。”该话语出自(《大学章句》)。 5.1991年,(万维网)诞生,互联网开始走向标准化、商业化和国际化。 6.(网络病毒)又称操作系统病毒,主要寄生在硬盘的主引程序中,当系统启动时,进入内存,肆意传染和破坏,典型代表有大麻病毒和小球病毒。 7.良好的手机安全防护习惯对保障个人信息安全至关重要,下列各项中,不属于良好的手机安全防护习惯的是(在公共wifi场所使用银行账号等支付服务)。 8.B2C是指(企业对消费者的网络交易)。 9.《网上仲裁规则》对于争议金额在10万以下,其收费标准是争议金额的(5%)。 10.建设中国生态康养旅游名市,也是应对挑战的重要路径。”广元最大的优势就是(绿色生态)

11.安全管理是管理电子文档的产生、制作、传输、使用中的安全,不包括销毁阶段（错） 12.双轨制是指文件生成、处理过程中,纸质文件和两种状态共存,文件运转阶段,电子文件和纸质文件两种进程并行。（对） 13.终端使用上,更加人性化、个性化,移动终端从以设备为中心到以人为中心的模式集成了嵌入式计算、、人工智能技术、生物认证技术等,充分体现了以人为本的宗旨。（对） 14.计算机安全终端防护要综合查杀,综合防治,不存在一个反病毒的软硬件能够防止未来所有的病毒。（对） 15.在线解决机制通过计算机屏幕进行电子化信息的交换,可以非常容易地隐瞒性别、年龄、肤色等特征,有效地防止来自这些外观特征上的歧视。（对） 16.人民调解组织是化解矛盾纠纷的基层组织。（对） 17.仲裁和ODR的结果均具有强制性。（错） 18.计算机专业技术人员可随意卸载涉密信息系统的安全技术程序、管理。（错） 19.章太炎生倾向于把“国学”理解为是包括经学、小学、子学、史学和文学等在内的学问,即以经、史、子、集为核心的中国古代体系（对） 20.孟子曰,学问之道无他,求其放心而已矣。学问之道从根本上讲就是把自己迷失方向的心给找回来。（对） 21.从骨干企业看,我国已拥有一批实力雄厚、全面拓展产业版图的互联网企业。当前,全球市值最高的20家互联网公司中,我国互联网企业占6席。（对）

企业管理硕士研究生培养方案

浙江理工大学攻读硕士学位研究生培养方案 企业管理(120202) 本学科2005年获得硕士学位授予权，依托经济管理学院工商管理系、会计系和企业管理研究所、人力资源管理研究所。拥有一支年龄结构和知识结构合理的教师队伍，包括教授8名，副教授10名，其中博士10名，其中，浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员2人，浙江省高校中青年学科带头人2名。先后承担和完成60多项纵向与横向科研项目，包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目以及省自然科学基金项目、省哲学社会科学重大招标项目、省科技攻关项目和省软科学研究计划项目等一批重要课题。在核心期刊上发表学术论文100余篇，出版专著10余部。获省部级科技进步奖3项，社科成果奖3项，省级教学成果2项，省教育厅奖多项。本学科在浙江省有较大的影响，为浙江经济社会发展做出了重要贡献。 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学基础理论，具备较高的企业管理理论水平、比较全面的专业素养、较强的科学研究能力，适应社会主义市场经济需要的高层次企业管理人才。要求能创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，能独立地承担和组织管理、教学与科研工作，熟练掌握至少一门外语。 二、主要研究方向 根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，以体现企业管理学科的优势与培养特点。企业管理专业设7个研究方向： 1、价值评估与决策技术。研究现代企业价值评估理论、无形资产评估、现代决策理论、项目管理、决策方法以及知识管理中的基本理论与实践等。 2、市场营销管理。研究市场营销理论、市场营销战略、服务营销管理、营销渠道管理、网络营销和品牌管理等。 3、财务管理。研究财务理论与实务、企业财务控制与管理、战略与财务分析、资产评估与财务分析、组织与财务控制等。 4、人力资源管理。研究企业组织及公共组织的人力资源开发与管理、组织

工商管理硕士MBA专业学位研究生培养方案

工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案 重庆理工大学MBA教育是国家教育部及国务院学位办批准设置的工商管理硕士专业学位点。依托学校拥有的工商管理、管理科学与工程、应用经济学和统计学四个一级学科学术型硕士点，建立完善的研究生培养制度和拥有丰富的研究生培养经验，为我校开展MBA教育奠定了坚实的学科基础。 学校MBA教育根据MBA专业学位培养方式的规范要求，实现综合性管理人才的培养目标。结合工商业界要求MBA学生从事经营与管理工作所需要的国际视野下的战略眼光，创新意识，创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策能力、应变能力和社会责任感，适应地方经济建设和新兴产业发展需要。围绕“战略管理”、“财务管理”、“市场营销”、“物流管理”、“人力资源管理”、“知识产权与科技管理”、“旅游管理”、“投融资管理”、“国际商务”和“房地产经营与管理”、“公司治理”、“劳动与社会保障”等多个方向开展人才培养。 学校开展MBA教育，精心打造了一支由校内外专兼职教师组成的教学团队，采用双导师制。遴选MBA专任教师42人，其中教授22人、副教授20人，具有博士学位的教师16人；师资队伍中曾担任公司独立董事、顾问、管理咨询或从事过企业经营管理的教师占比80%；具有境外学习或进修经历的教师占比70%。学校还聘请有国内外著名学者、政府高管和企业家担任MBA兼职教师，定期来校为MBA学员授课。MBA教育中心还选派部分优秀青年教师到国内外知名高校进修学习或学术交流，为学校的MBA教育发展提供强有力的师资保障。 根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》（2009年5月18日第二次修订稿）的文件精神，结合新形势和我校实际，特制定本方案。 一、培养目标 培养具有宽广的国际视野、积极的创新精神、良好的职业道德、卓越的团队协作能力和系统的工商管理知识，能够适应复杂市场环境和不同文化背景的经济管理部门和工商企业需要的复合型高级管理人才。 二、学习年限 学制3年，符合条件者可提前半年毕业，学习年限最长不超过5年。 三、培养方向 战略管理方向：致力于战略管理的相关理念，在分析企业外部环境和内部条件的基础上，构建并维持企业的竞争优势，培养如何制定企业的公司层战略和业务层战略的研究与培养。 财务管理方向：致力于大中型企业面临的会计政策与制度设计、信息化方案的设计与实施、资本运作与内部控制制度设计等需要解决的实际问题制定人才培养方案。 市场营销方向：致力于市场营销基本理念，为顾客创造价值并从顾客身上获取价值回报，如何构建创造价值的品牌策略，STP模式，市场营销组合策略以及全球范围内的持续营销策略的研究与培养。

3篇MBA推荐信教你怎么写

3篇MBA推荐信教你怎么写 【范文一】 尊敬的南开大学MBA中心： 如果你的推荐信是要给某一个人的，你应该加上称呼，例如dear dr.smith,dear mr.jones，等等。如果你的推荐信非常general，你在称呼的地方写to whom it may concern 或者不写称呼也可以。 您好。我是xxx，目前在xxx工作。鉴于对南开大学这所传统名校的信赖以及对xxx的认可，特写此推荐信，希望能为贵中心的招贤纳士提供资源，并同时践行我单位青年人才培养计划。 该同志目前就职于xxx公司，该公司是一家在上海和香港两地上市的公司。xx作为该公司综合计划的管理者，经常与我单位进行业务往来和交流，该同志在此过程中，不仅体现出了过硬的专业水平，而且在棘手事务的处理上和工作精神的贯彻上，都展现了高水平的管理能力和协调能力。 南开大学是全国的一所名校，其MBA“培养和造就具有南开精神的工商管理精英”的办学理念同样需要一些“高水平、高素质”的年轻才干来努力实现。我认为xxx同志所具备的综合素质符合贵中心的招贤要求，并且希望贵中心能够为该同志提供一次系统的理论学习机会，使其不仅未来能为水环境治理行业的发展引入先进的管理知识和经验，也能更好的回馈母校。作为她的领导和上级单位，我们会为她在职业生涯中做出的积极努力予以最大的支持和鼓励。

推荐人： 日期： 【范文二】 尊敬的xxx学院： 您好，我是xxx，现任xxx公司的董事长。得知我公司xx同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。 作为公司的一名管理者，她承担了一个部门的管理，但她对自己的工作是负责的，工作也是出色的。她具备了工作中应有的专业技能，而且在棘手事务处理上和工作精神的贯彻上，都展现出了高水平的管理能力和协调能力。她乐于传授并不断升华管理理念，这是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。 如果你想要的是学习新技术，你的工作计划就必须加入学习计划;如果是想增加收入，就必须研拟增加业绩的计划，或是调换部门的准备计划。 稳重、朴实是xx同志给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，她不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。她现在的工作决定她需要有一定的沟通协调能力，这方面她的优点也使她能够做好现在的工作。 以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事

2018年专业技术人员公需课考试答案

2018年度专技人员公需课正式考试 考试人员：屈岩/试卷总分：100/考试总时长：60分钟 选择题： 行为资产定价理论的发展过程大致分为基于噪音、认知偏差和投资者情绪的资产定价模型（） 正确答案： A. 正确 答案解析： 大数据环境下，一个好的数学模型具备（）、预测性、说明性 正确答案： A. 描述性 答案解析： 党的十九大关于我国社会主要矛盾的表述是 正确答案： C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 答案解析： 为了促进亚洲区域的建设互联互通和一体化进程，推进基础设施建设，首个由中国倡议设立的多边金融机构是 正确答案： A)亚洲基础设施投资银行 答案解析： 2、“一带一路”建设的抓手是 正确答案： B 融资平台建设 答案解析： 1.职业生涯规划的特性不包含下面的哪一项 正确答案： B综合性 答案解析： 2.SWOT分析方法中的S代表 正确答案： A、优势 答案解析： 3、职业道德修养的三个境界，表述正确的是（） 正确答案： b守业敬业乐业 答案解析： 构建人类命运共同体思想，是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系，其核心就是（）

正确答案： A.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 答案解析： 1.下面那些特征不是大数据具有的特征 正确答案： A.价值密度大 答案解析： 1、下面哪一项不是大数据对思维的影响： 正确答案： C：因果关系 答案解析： 2、加快生态文明体制改革的举措不包括？ 正确答案： C、推动经济社会发展 答案解析 1、形成人与自然和谐发展新格不包括下列哪项？ 正确答案： A、大力发展经济 答案解析 2. 中国农业的两大困局是（） 正确答案： B）粮食安全和食品安全 答案解析： 3、党的十九大明确把（）纳入新时代中国特色社会主义十四条基本方略？ 正确答案： A、把坚持人与自然和谐共生 答案解析： 个人基本资料与（）都属于个人信息 正确答案： A、财务账号 答案解析： 中国大力倡导“一带一路”建设，所体现的是（）战略 正确答案： C)互利共赢的开放战略 答案解析： 目前，（）是全球最大、业务最全的互联网金融公司 正确答案： C. 蚂蚁金服 答案解析： 3、加强个人信息安全保护，需要完善的法律和强有力的

南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案-南京大学研究生院

企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案 （不含市场营销） 一、培养目标 本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。具体要求是： 1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。 2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。 3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。 4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。 二、研究方向 本专业主要研究方向如下： 1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。 2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。 3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。 4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。 5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。 6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。 三、招生对象 招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。 四、学习年限 本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。 五、课程设置

课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。 A类： 科学社会主义理论与实践（2学分） 马列原著选读（3学分） 英语（4学分） B类： 现代经济学（3学分） 企业组织理论（2学分） 现代财务管理（2学分） 商用软件与网络（3学分） C类： 企业战略管理（2学分） 国际企业人力资源管理（2学分） 管理学研究方法与研究设计（3学分） D类： 计量经济学（2学分） 运营管理（2学分） 国际经济学（2学分） 资本投资决策理论与方法（2学分） 企业跨国经营研究（2学分） 组织发展与变革管理（2学分） 高级营销管理（2学分） 营销战略（2学分） 企业资源计划（2学分） 资本运营与资本市场（2学分） 供应链管理（2学分） 复杂性管理（2学分） 管理咨询（2学分） 管理沟通（2学分） 技术创新管理（2学分） 此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。 六、培养方式

西南大学工商管理硕士(MBA)培养方案.

西南大学工商管理硕士（MBA）培养方案 一、培养目标 工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。其具体目标是：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，富有开拓精神，有高尚的道德品质和文化素养； 2．掌握中国现代社会主义建设理论，具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法，具有高度的道德品质和文化素养； 3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论前沿问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力； 4．有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题；具有较高的经济素养和管理能力； 5.比较熟练地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。 6.身心健康，能胜任繁重的管理工作。 二、学制及学习年限 1.学习形式： ·全日制（脱产）MBA：全日制脱产学习； ·在职MBA：业余时间集中或周末学习。 2．学制：全日制（脱产）MBA 2年，在职MBA 3年。 三、研究方向 1、战略决策与风险管理 2、公司金融与财务会计

3、人力资源管理与企业文化 4、市场营销与物流 5、旅游与酒店管理 四、培养方式 1、课程学习采取学分制。MBA学位规定课程学习应修满50学分，其中：基础课程12分，核心课程22分，专业选修课不低于6学分，其它选修课不超过4分，实践课程不低于6分，毕业论文4学分。学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。修满规定的50学分后方能撰写学位论文。 2、用启发式与研讨式教学方法。授课内容要求理论联系实际，注意实际应用，重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。采用案例教学、课堂讨论、专家讲座等灵活多样的教学方法。部分课程采用国外原版MBA教材并用英语授课，以提高学生的英语听说能力。 3、课程学习成绩以考试、测验、作业、课堂讨论、案例分析、调研报告等几个方面综合评定，实行结构记分法。 4、MBA研究生课程必须有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式、学分、预修课程和参考书目等。课程教学大纲必须达到学位研究生的课程水平，经分管院领导审查后报研究生部备案。 五、课程设置 1、基础课程

南开专家推荐信模版2015

2015年魅力化学优秀大学生夏令营 专家推荐信 以下请申请人填写： 姓名： 申请专业： 请你将这部分内容填好后，与自备的推荐信信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。如发现申请人参与填写推荐意见，将取消其资格。推荐信应随其它申请材料于6月10日之前寄（或送）达我校。 申请人有权查阅推荐信的内容。但为保证推荐意见的机密性和客观性，申请人可以放弃这一权利。申请人如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅推荐信。如果申请人愿意放弃查阅推荐信的权利，请在此处签名： 申请人签名：日期：年月日以下请推荐人填写： 上面签名的同学正在申请南开大学2015魅力化学优秀大学生夏令营，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我们的选拔工作大有帮助。首先请您在此页（A4纸）背面（或另附A4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。（如果您同时推荐几名申请我院的同学，请务必排序，谢谢！） 非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》（含背面或另纸上的陈述）装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其他申请材料一同于6月10日之前寄（或送）达我校。

南开大学MBA申请材料表

南开大学工商管理硕士（M B A） -2012- 申请材料 姓名： 申请编号： 1.申请 2. 3. 4. 5. 1. 20日 2. 人面试时务必携带全套需提交的原件，如发现未携带、材料不符或虚假情况，一些后果由申请人自行承担。 3.申请人提交的原件原则上在现场审查后当场退还。对于现场审查存疑的原件，MBA 中心将做留存处理，待审查结果出来后，通知申请人处理结果。 4.提交（或特快专递邮地址）： 天津市南开区白堤路商学院大楼MBA中心B601（邮编300071） 南开大学MBA中心咨询部 三、申请材料提交要求： 1.所有材料均以A4纸提交，都需要提交4份。 2.提交四套在线填写且已点击“发送”的南开大学2012年MBA申请材料。 3.提交近期一寸彩色免冠照片一张（需同在线申请上传的近期一寸彩色免冠照片相同）。

4.提交本人身份证（军官证）原件及身份证正反面复印件（军官证复印件）四张。 5.提交报考学历、最高学历、报考学历成绩单（由学校或档案所在处出具的盖有红章的成绩单，视为原件）、学位证书（如有，请交）的原件及复印件四张。 6.提交英语考试证书原件及复印件四份。 7.若申请人有职称证书、专利或发明证书的。提交原件及复印件四份。 8.若申请人创业，需提供公司营业执照、申请人出资证明（法人签字，公司盖章）、最近一年的年审报表原件及复印件四份。 9、若申请人有培训经历或职业资格证书，请教教证明材料或资格证书原件及复印件四份。 10.若申请人有海外工作经历，需提供护照原件及其他证明材料原件及复印件四份。 11.若申请人有获奖情况的，需提供获奖证书或材料原件及复印件四份。 四、学院声明： 二、教育背景 1.教育经历 教育经历（1）

工商管理硕士培养方案

工商管理硕士培养 方案 1

西南大学工商管理硕士(MBA)培养方案 一、培养目标 工商管理硕士(MBA)专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应中国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。其具体目标是: 1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,富有开拓精神,有高尚的道德品质和文化素养; 2．掌握中国现代社会主义建设理论,具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法,具有高度的道德品质和文化素养; 3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论,了解当代管理理论前沿问题,具有全球化的战略意识和分析决策能力; 4．有较强的实际工作能力,善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题;具有较高的经济素养和管理能力; 5.比较熟练地掌握一门外语,能够顺利地阅读本专业外文资料,并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。 6.身心健康,能胜任繁重的管理工作。 二、学制及学习年限 2

1.学习形式: ·全日制(脱产)MBA:全日制脱产学习; ·在职MBA:业余时间集中或周末学习。 2．学制:全日制(脱产)MBA 2年,在职MBA 3年。 三、研究方向 1、战略决策与风险管理 2、公司金融与财务会计 3、人力资源管理与企业文化 4、市场营销与物流 5、旅游与酒店管理 四、培养方式 1、课程学习采取学分制。MBA学位规定课程学习应修满50学分,其中:基础课程12分,核心课程22分,专业选修课不低于6学分,其它选修课不超过4分,实践课程不低于6分,毕业论文4学分。学生必须经过学校组织的课程考试而且成绩合格方可取得该门课程的学分。修满规定的50学分后方能撰写学位论文。 2、用启发式与研讨式教学方法。授课内容要求理论联系实际,注意实际应用,重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。采用案例教学、课堂讨论、专家讲座等灵活多样的教学方法。部分课程采用国外原版MBA教材并用英语授课,以提高学生 3

2018年公需课《工匠精神》考试试题(卷)

古代攻城的云梯是鲁班发明的 劇正确 错误 2.祖冲之精确的算出圆周率，这一成果比欧洲晚词正确 错误 3.工匠精神就是慢工出细活。 正确&错误 4.工匠到现代，也被称为工人。 正确 错误 5.工匠精神是工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念 正确 错误 6.“雨过天青云破处，千峰碧波翠色来”形容的是唐三彩的釉色 ?正确 7.上海世博馆中国馆用了“榫卯”的工艺是鲁班发明的 8.“良田百顷，不如博艺在身”寓意是对工匠精神的崇尚 正确 错误 9.东汉张衡发明了浑天仪和地动仪，比欧洲早1700年 正确 错误 ?正确 错误

10.著名的风景名胜都江堰水利工程是李冰主持修建的W正确 垃1错误 二、单项选择（每题2分） 11.“工匠精神”的国家理念是指 A中国制造 B提高员工地位，培育大国工匠 C提高生产效率 ◎ D提高产品质量 12.“工匠精神”的社会价值观 A提升工业文明 B提高员工知名度 C提升产品影响力 因D提高收入 13.中国制造2025年前要达到的工业标准是： ? A工业2.0 B工业3.0 C工业4.0 D工业5.0 14.格力空调的广告语是： A格力空调，精彩生活 B原来生活可以更美 C格力让生活更美 口D让世界爱上中国造 15.目前已经消失的“工匠”

劇A席匠 B钉鞋匠 炒C毡匠 D钟表匠 16.古代称赞“工匠精神”的文章 ◎ A刻舟求剑 D B核舟记 C曹冲称象 D岳阳楼记 17.谁被外国学者誉为“中国17世纪的百科全书”，本人也被后人称为科学家2 A李冰 J B诸葛亮 口C宋应星 ? D王安石 18.中国现代“工匠精神”的代表性人物中，从事航天科技工作的人是？ A高凤林 B顾秋亮 C管延安 口D胡双线 19.谁费时40年，先后造出5块航海钟，完美解决了航海精度定位问题。 J A Barry B彼特 C约翰?哈里斯 D毛腊生 20.中国现代“工匠精神”的代表性人物中，给导弹铸造衣服的人是?

南大mba历年分数线

每年报考MBA的人员不在少数，大家把考取MBA当作一个自我升级的跳板，通常情况下，很多考生会提前了解报考学校的历年分数线，一方面判断考上的难度，另一方面初步预测下一年的分数。 南大MBA项目A线总分、英语、综合分数线如下： 2019年总分、英语、综合分数线依次是175/55/110。 2018年总分、英语、综合分数线依次是165/42/84。 2017年总分、英语、综合分数线依次是180/55/110。 2016年总分、英语、综合分数线依次是165/39/78。 2015年总分、英语、综合分数线依次是190/70/110。 南大MBA项目B线总分、英语、综合分数线： 2018年总分、英语、综合分数线依次是165/42/84。 2017年总分、英语、综合分数线依次是180/55/110。 2016年总分、英语、综合分数线依次是165/39/78。 2015年总分、英语、综合分数线依次是190/70/110。

2014年总分、英语、综合分数线依次是215/65/130。 就拿南大MBA来说，2019年南大MBA复试线总分及单科线均高于东部国家线，但这只是表象，实际上2019年南大MBA录取者中笔试总分较低分是198。另外，在2019年南大MBA招生计划及复试计划中，南大官网对外公布的复试人数是627名但其中有15位同学第一志愿是EMBA。并且在复试者中还有另外56名同学调剂至EMBA项目。 根据南大MBA官网，笔试第350名对应笔试分数是201分，且201分一共有五位所以共有354名同学。根据录取名单，34位198、199、200分的同学中的14名英雄逆袭成功，圆梦南大，是高光的面试成绩让他们实现逆转。 2019年，南大MBA毋庸置疑是全国包含清北复交在内的近300个MBA项目中笔试要求较高的。望广大考生都可以历尽千帆，重见曙光！

南京大学MBA培养方案

南京大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案 为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据我校硕士学位教育“二三三”改革方案的总体设计要求和MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校MBA承办单位——商学院拥有经济和管理两大学科的实际情况，及具有南京大学特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要，制定本培养方案。 一、目标 培养具有学术素养的高水平应用型管理人才。具体目标为：道德品质、国际化视野、知识获取、团队合作、解决问题的能力和创新能力（基于AACSB认证）。 二、定位 1、在职MBA：培养具有创意思维，创新、创业能力的管理菁英,促进职业发展，打 造“南大系企业家”； 2、国际双学位MBA（密苏里）：具备扎实经济管理理论基础和熟练英文沟通技能的 国际化职业经理人，促进职业转型和发展。 三、特色 1、培养“诚朴”的管理菁英和青年企业家 南京大学的MBA项目培养特色的确立和实现，扎根于南京大学的人文、科学和文化土壤，得益于南京大学校风学风的深厚滋养，以培养“诚朴”的企业家为项目发展的首要特色。南京大学MBA的诚朴表现在其群体特征上，概括为三个方面：一是强烈的社会责任、二是深厚的文化底蕴、三是稳健的成长战略。 2、“学科融合”的课程体系 南京大学的MBA教育得到了管理学、经济学、人文社科、自然科学多学科的共同支持。受益于南京大学商学院经济学与管理学“学科融合”支撑的课程体系和优质师资团队。商学院的师资团队共有教授68人、副教授56人，其中拥有长江学者特聘教授6人，国家级教学名师3人。南大研究生院还聘请了263位MBA兼职导师，在整个教学环节，尤其是学生实践课程、案例开发、讲座论坛等方面发挥作用，真正做到课堂内外相结合、理论实践相结合。 3、立足“长三角”，深度区域化 南京大学MBA项目的发展，坚持“三个面向”的发展方向，即面向江苏省和长三角地区经济增长的需要，面向现代化经济建设主战场和面向世界经济一体化的趋势，培养具有创新思维、创新能力的高素质工商管理菁英。南京大学MBA扎根“长三角”这一中国经济最活跃、最发达的区域之一，拥有得天独厚的人文、经济、政府、学术等综合资源，有利于打造政、产、学、研合作互动的平台，深度整合区域内的政府、企业、学校、市场的优质资源，为学生的学习提高和职业发展提供丰厚的土壤。

北大光华MBA推荐信Recommendation Letter

推荐信Recommendation Letter 致推荐人To the recommender 兹有被推荐人报考北京大学光华管理学院工商管理硕士（MBA）。衷心感谢您在百忙之中拨冗填写本推荐信。请您完整填写下列内容，如果您有其它补充，请附在表后。请用信封密封并在封口处签名后交还被推荐人，由被推荐人随其他申请资料一并寄给北京大学光华管理学院MBA中心招生部。Thank you for taking the time to write on behalf of this candidate, who is applying to the Master of Business Administration Program at the Guanghua School of Management of Peking University. We would appreciate you completing this form. Your comments will be held completely confidential. Please enclose this form in the envelop addressed to the applicant, seal the envelop and sign across the seal on the envelop flap. We are grateful for your assistance. 被推荐人姓名Applicant’s Name: Mr./Ms.职务Position 您在何种场合认识申请人？认识申请人已有多长时间？What is your relationship with the applicant? How long have you known the applicant? 请您评价申请人的突出优点及特点。Please list the most outstanding talents or characteristics of the applicant. 在您看来，该申请人的人际交往与团体工作能力如何，包括他（她）与上级、同级、下级的合作工作能力？Evaluate the applicant’s interpersonal and teamwork skills, including his or her ability to work with peers, subordinates and supervisors. 您认为申请人在哪些方面需要进一步提高？In you opinion, in what areas can the applicant improve?

2013年南开大学MBA提前面试自述短文解析

2013年南开大学MBA提前面试自述短文解析今年的问题和去年有所不同，去年4题，今年改为5题，而且去年2道没有区分度的题都被取消了。 1.您未来3-5年的职业目标是什么？您现在的能力和您的职业目标有什么差距？您准备如何去弥补这些差距？（400-1000字） 这道题属于大众题，一道题写好，可以用作申请N个学校，最为重要，开头不好，后边全完。 2.您如何评价自己?您工作中的上级如何评价您的？您是否认为自身具备成为一个管理者的基本素质？为什么？（400-1000字） 这道题很有特点。自评，领导评，管理素质。这道题很多人写的不太好，难点在于自评和领导评的对比和管理者基本素质的理解。 3.如果您被录取为南开大学MBA，您将如何规划MBA在读期间的学习生涯？如果您未被录取，您觉得最主要的原因可能是什么？ （400-1000字） 这道题是非常常见的在面试中被询问的题目，问考上后的计划，问考不上的自省。后者难度相当高，很多人只能写上发挥不佳，展现不够，显然层次不够。 4.在您的经历中，印象最深刻的一次失败经历是什么？请描述和剖析这次经历，并具体分析这次经历可能对您未来生活和工作产生哪些影响？（400-1000字）

大众题，与第一题类似，怎么样给人证明你印象最深刻。很多人的失败避重就轻，很明显不能称为最深刻。第二问需要学员本身具有深度的思考和拔高能力。 5.请您画出所在单位的组织架构图，并标明您所处的位置（以附件形式上传）。请介绍您过去一年的工作业绩。 此题因人而异。中途换了工作的学员表述难度较大。非业务部门，职能部门的学员表述难度较大，不容易形成亮点。 更多MBA面试材料请搜索方楠笔记。

工商管理硕士研究生培养方案

工商管理硕士研究生培养方案 授予学位类别：管理学硕士学位 一级学科（专业学位）代码名称：1202 工商管理 二级学科（专业领域）代码名称：120201会计学 120202企业管理 120204 技术经济及管理 财务管理 市场营销 制订单位：中南大学商学院 培养方案版本号：2016版 一、学科概况 工商管理是管理学门类中的一级学科。工商管理学科是以社会微观经济组织的管理活动中的普遍规律和应用方法为研究对象的学科。工商管理学科的发展趋势是以企业的经营管理问题为研究对象，以经济学和行为科学为主要理论基础，以统计学、运筹学等数理分析方法和案例分析方法等为主要研究手段，探讨和研究企业各项管理决策的形成过程、特征和相互关系，以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互联系，并从中探索、归纳和总结出旨在获得成效、提高效率的一般规律和管理方法。工商管理学科的研究目的是为企业的经营管理决策和管理实践活动提供理论指导和科学依据，培养各类专业管理人才，提高企业经营管理效率，推动企业持续发展，从而促进社会经济的发展。 我校工商管理学科瞄准国家重大需要，服务于区域经济建设，覆盖了“基础研究”、“应用基础研究”和“应用研究”三大领域。已形成了包括企业管理、会计学、财务管理、市场营销、技术经济及管理等有特色和稳定的研究方向。本学科以中青年学术带头人为主，在多年的教学和科研工作中，积累了丰富的研究生培养经验，培养了一批杰出优秀的高层次人才。承担完成了一系列重大的国家、省部级和校企合作科研项目，研究经费充足，获得了一系列国家和省部级科研成果奖励，总体水平处于全国高校前列。 二、研究方向

1. 企业管理 企业管理是以企业活动为研究对象，研究其管理理念、机制和方法的综合性学科。企业管理以经济学、管理学、社会学等为理论基础，运用定量、定性的研究工具和信息技术方法，研究现代企业的各种管理活动、经营管理模式、经营绩效及其影响因素、与社会相互间关系，探讨管理活动的基本准则、经营模式的特征和生存条件等，揭示企业成长及其管理的基本规律。企业管理学科具有综合性、复合性和应用性的特征。企业管理的研究重点在于通过战略决策与管理、企业制度与组织、人力资源管理、财务管理、生产运营管理、物流与供应链管理、市场营销与品牌管理、创业和企业成长等综合分析，研究企业成长的规律和综合管理机制，为培养企业管理综合性高级人才提供一般基础。 2. 会计学 会计学是以确认、计量、记录和报告为基本职能，收集、整理、披露和分析企业、政府或非营利组织有关经济活动的信息，从而有效反映、监督与控制其经济活动的管理学科。其目的是管理经济实体的财产和各项经济业务并参与经济决策，同时为政府及有关部门、投资者和内部管理部门提供相关的会计信息。现代会计主要包括企业会计、政府与非营利组织会计、审计三大分支；企业会计又包括财务会计和管理会计两大分支。 3.财务管理 财务管理是以企业财务管理和决策问题为研究对象，以数理分析为主要研究手段，探讨和研究企业的财务绩效、财务政策、财务战略和财务安全的学科。财务管理的研究内容主要包括：融资约束与融资政策、资本结构、利润分配、营运资本管理、投资项目评价、风险管理、兼并与收购、财务信息与资本市场的关系、行为财务等。 4. 市场营销

复旦大学mba推荐信模板

复旦大学mba推荐信模板 尊敬的xxx学院： 作为公司的一名管理者，她承担了一个部门的管理，但她对自己的工作是负责的，工作也是出色的。她具备了工作中应有的专业技能，而且在棘手事务处理上和工作精神的贯彻上，都展现出了高水 平的管理能力和协调能力。她乐于传授并不断升华管理理念，这是 一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。 稳重、朴实是xx同志给人的第一印象，但在稳重的背后，还有 一种有主见的果断，她不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定 难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人 计较;在是非性的问题上，不轻易让步。她现在的工作决定她需要有 一定的沟通协调能力，这方面她的优点也使她能够做好现在的工作。 贵校是全国一所名校，贵学校同样需要一些“高水平、高素质”的年轻才干。我认为xx同志所具备的综合素质符合贵学校的招贤要求，她有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优 秀的她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校MBA商学院无疑是她最好的选择。 希望贵学校能够为其提供一次系统的理论学习机会，使其未来不仅能为互联网行业的发展引入先进的管理知识和经验，也能更好的 回馈母校。 年月日 尊敬的院领导： 张xx在20xx年3月因其优异的成绩被招聘到贵州益佰制药股份有限公司后，工作非常努力。在三个月的试用期中，工作上一丝不苟、表现出了一个在大学里学习优秀的大学生的内在素质。在平常 与同事们的交往中，为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好员工。在调到我的办公室任我的助理期间，我了解到她是一个好学和

勤奋的人，她总是积极完成我布置给她的各种任务并学习掌握知识。其实某些任务对一般的员工是有难度的，比如她的专业是经济学， 而我们是制药业，可她总能出色地解决它们，这些正是缘于她的学 习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力。在工作中，她也打 动了我。在20xx年底至20xx年7月我对全国市场的调查中，她积 极地、富有创意地协助我完成了这个调查。因此我给了她比其他许 多员工更好的评价。 在被调到董事会秘书处任副处长期间，她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处非常融洽，这使得她的工作开 展相当出色，同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。于是我 就鼓励她积极报考贵院攻读MBA进行再度深造，将来用作公司管理 之用，会比现在更好些。 根据我的判断，在贵校MBA的学习中，张xx完全能够按照您们 的设计和构想完成学业，表现杰出优秀，肯定能取得长足的进步。 签名： 日期： 您是如何认识申请人的? 我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱 好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。 您认为申请人的主要优点体现在哪些方面? 稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决 定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与 人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要 有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。 您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?

全日制工商管理硕士(MBA)研究生培养方案

全日制工商管理硕士（MBA）研究生培养方案 专业名称：工商管理硕士 专业代码：125100 授予工商管理硕士专业学位 一、学科（或专业领域）专业简介 河北工程大学拥有一支实力较强的MBA师资队伍，专兼职教师46人，其中教授26人，副教授12人，博士21人，师资力量强大，大部分教师从事企业管理咨询工作，具有企业经营管理的实践经验；或承担高级别的科研项目和企事业单位的横向课题。 本学科根据MBA注重管理实际的特点，注重培养学员在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力、创新能力和组织领导能力。 二、培养目标 我校MBA的目标是培养务实型、复合型中高层次管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。 三、主要研究方向 1．公司治理与战略管理 该方向研究内容包括：公司股权结构与公司治理的关系，持股者身份、董事会构成、独立董事对公司治理的影响，公司治理模式的比较研究等。 2．企业财务与金融投资方向 该方向研究企业关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。 3．供应链与营销管理方向 该方向研究内容有：供应链管理下的物流企业的营销管理，企业整合营销渠道的协同供应链研究，供应链一体化下的营销管理。 4．人力资源管理

以人力资源管理理论为基础，研究管理者群体动力、薪酬设计与管理、员工绩效管理、人员测评、实用领导艺术、劳资关系等，以科学有效的工具为企业进行最优化的人职匹配，使企业人力资源管理效率最大化。 5．运营管理 该方向就是对运营过程进行计划、组织、实施和控制，研究对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。 6．建设与房地产管理方向 该方向以房地产开发和管理相关的经济、管理、法律和土木工程技术等知识为基础，研究内容有：房地产项目策划、房地产项目投资分析、房地产开发与经营、工程项目管理、房地产评估、房地产市场营销和物业管理等。 四、学制及学习年限 基本学制为2.5年，学习年限最多延长1年。 五、培养方式 MBA的培养包括如下必需环节： 1、课程学习、案例研讨、实例模拟等； 2、结合课程学习的企业调查、专题讲座及专题研究报告； 3、科技发展前沿、经济管理前沿及企业发展状况的专题研究； 4、拓展训练、企业参观等辅助实践教学活动； 5、学位论文开题； 6、学位论文中期检查； 7、学位论文答辩。 六、课程设置及学分要求 工商管理硕士应掌握经济与管理领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，了解当代企业管理发展趋势与研究前沿，能熟练阅读本领域的外文资料，达到培养目标的要求。因此，课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和企业实践类课程。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用案例研讨、实例模拟等方法；实践环节的学时数和学分比例加大，注重培养学生创新能力和解决实际问题的意识和能力。