体育美学
试述体育美学产生的原因和条件？
对体育美学的概括和总结，对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识，为体育美学的产生提供了依据，这就是建立体育美学的原因和条件
试述体育美学的学科性质？
体育美学是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程和规律，阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科，是美学的一哥分支，属于应用美学的范畴
体育美学的研究对象是什么？
体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现和发展变化的规律，而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映和表现形式。体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的和显现的美，正确认识审美对象，以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律；另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识
体育美学的研究范围有哪些方面?
体育美学以运动事件中的神没关系为中心，研究审美关系中的主体和客体，研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。主要有以下一些方面。体育美学，应当研究人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。体育美学，应当研究体育运动中技术、战术的美的特点和规律。体育美学，应当研究体育运动与精神文明建设的关系。体育美学，应当研究体育运动中的审美教育。此外，体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰，各项体育运动服装的样式设计和调配，各种运动器材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。
试述体育美学的任务？
主要任务是科学地揭示体育运动美的本质和特征，研究体育运动美的发展过程和规律，准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象和人的审美意识。
试述体育美学的研究方法？
1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法（1）经验方法（2）理性方法（3）实践方法
试述体育美学的研究意义？
体育美学的崛起是现代体育发展的需要，是人类文明进步的象征。体育美学的出现，以它特有的体系、结构和科学性，充实了体育科学，反映了人们对体育与美的关系的认识的深化，在体育运动的认识发展史上具有重大意义。
关于美的本质的观点有哪些？试简述其内容。
柏拉图是古希腊时代最早留下完整美学论著的哲学家，他对“什么是美”的问题进行了讨论之后得出：美是难的。黑格尔在《美学》中说：“美可以有很多方面”。英国哲学家休谟明确说过：“美不是食物本身的属性”，它只存在观赏者的心理。19世界末意大利的美学家克罗齐更赤裸裸地主张：美事心灵的创造，是人的直觉本能的产物。法国哲学家狄德罗说的：“只要哪儿有美，就会有人们强烈地感觉到它”。
试简述美与体育的内在联系。
第一，美与体育有共同的根源；都起源于人类的生产劳动，所以说美与体育同源。第二，体育的创造体现着按照美的规律进行展现。第三，体育的目的趋向于美。
体育美的主要特征有哪些？
一、客观性二、社会性三、形象性四、象征性五、独创性
试述体育美的内容和形式
内容：1身体美2运动美3道德风尚美
形式：1整齐2对称3比例4均匀5对比6和谐7层次8节奏9多样化统一
如何理解体育美的内容和形式的关系
体育美的内容和形式是密切联系的不可分割的辩证统一体。体育美的内容是在具体的形象中显示出人的本质力量，体育美的形式就是显现人的本质的感性形式。两者是水乳交融的关系。由以下几点可以看出：第一体育美的形式是不能脱离内容而独立存在的。第二，体育美的形式只有在表现适当的内容时，才能充分地显示出形式的积极能动作用。第三，体育美的内容决定形式，但形式又反作用于内容，这对表现美的内容有着及其重要的作用
怎样正确认识体育运动中真、善、美的关系
1体育美和真的关系。真是指客观世界自身的变化发展规律。正确反映了客观事物的规律，便可以认为具有科学性。所以，凡是美的事物一般来说首先都应该是真的，蕴藏着客观规律性。2体育美和善的关系。善是人类在实践活动中追求的有用的或有益于人类的功利价值。体育运动具有满足人类需要的目的性体育运动能增强人的体质，提高运动技术水平，创造精神文明，丰富社会文化生活，这本身就表现出善。3体育美和真、善的关系。从以上的分析我们可以看出，
体育运动中的真、善、美既相互联系统一又有区别。
何谓运动美？
是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出的美，是社会文化生活的反映。
为什么说运动美是一种创造力量？
人是按照美的规律来塑造的。在体育运动中，人按照自身的需要，选择适合人类自己的动作，按照美的规律和美的尺度来塑造强壮健美的身体，而健美的身体又带来了美的动作。体育活动是以种追求美、创造美的活动。人的机体掌握技术和技能是后天获得的是不能遗传的。所以我们讨论的运动美是具有体育概念的运动美，它不是日常生活中无锻炼目的的身体动作，而是有目的的身体练习。体育技术行为，是要使人掌握体育基本知、技术、技能，使人们有意识地去实践，去创造，并按照人体的运动规律去进行创新，不断地改造自身、完善自身，从而符合体育目的，透射出人体力量的光芒，最终显示出人的本质。
运动美的基本要素包括哪几个方面？
意识品质美技术战术美智慧美风格美
技术风格美的实质是什么？它在竞赛中的价值怎样？
技术风格美是在体育运动中体现运动员或运动队的技术、战术的特点和特长之美，其实质是技术的个性之美。
价值：一种技术风格的形成是通过内部矛盾发展而形成的，技术风格不只是外部表现，也是内在因素的反映。运动员根据自己的特点和条件创造出与众不同的技术风格，才能构成自己独特的风格之美。一个运动员或运动队如果没有自己鲜明的技术风格，要想攀登世界体育高峰是不可能的，所以有人把技术风格称之为“技术之灵魂”。
何为身体美？身体美的意义有哪些？
身体美是由生命有机体表现出来的美，它要求严格符合解剖学特点和新陈代谢的生理规律，它是创造、概括、提炼艺术作品中人体美的源泉，其标准既有时代性又相对稳定。
意义：美的身体将带来美的运动，人们需要更多更美的身体运动。体育的竞技活动在现代社会里作为一种身体文化，它的观赏性增强，更富于娱乐性，运动员和关冲双方直接的和主要的目的大都不是为了健身，而是作为一种精神上的享受，人们认识和研究身体美有助于运动项目的发展，有助于提高项目的表演技术效果。如竞技体操和艺术体操项目，如果不把握好身体美的规律，将会失去文化和身体文化的意义，在一定程度上影响着体育运动的发展。
什么是身体美的要素和结构？
1强壮美2体态美3素质美4健康美5风度美
身体美的特点有哪些？
形象示范性主体社会性形式可塑性
如何评价身体美的特点？
通过对身体美的要素和特点的考察，身体美特点的评价有如下几个方面：1身体美是人体经过体育运动塑造的美。2身体美是静态性的美，是凝结了造型力量的产品和形式。3身体美作为掌握了的规律性出现，带来某种不证自明的“公理”性质，成为关于人体的形式美的组成部分。4身体美虽然是静态美但它寓动于静，从身体美可以对运动美进行积极评价，产生某种示范效应，引起人们追求和创造的欲望。
什么是美感？
是主体在观赏审美对象时所产生的动情的、积极的综合心里反应，是人的审美心理结构所产生的功能。它具有广义和侠义概念。广义的美感，又称审美意识，指的是审美主体反映的各种意识形式包括审美感受以及在审美感受基础上形成的审美趣味、审美观念、审美理想。侠义的美感，指的是审美主体对于客观存在的审美对象所引起的具体感受，即审美感受。
体育美感有哪些基本特征？
1直觉性特征2发展性特征3差异性特征4愉悦性特征
简述体育的审美个性。
审美意识既具有客观的社会的标准，又具有丰富的个性差异，这两方面的关系相辅相成，十分复杂。在美学上，审美的趣味总是通过个人表现出来的，这样，对于不同的个人来说，他们的审美要求和趋向，又必定表现出这样那样的差异。既然体育审美趣味是以主观爱好的形式体现对体育运动的认识和评价，那么人们在丰富多彩的美的形态中，就有着充分的选择对象的自由。首先，体育运动的多样性决定了人的感受的丰富性，而审美感受是不能脱离感觉的一种特殊的意识活动。其次，决定体育审美感受的差异性，除了感知形象的个性差异外，还有理解内容的个性差异。总之，体育审美意识的具体的心里活动与审美意识的普遍的社会本质是统一的。
体育美的欣赏有哪些条件？
客观的审美对象相应条件的审美主体
试述体育审美判断的客观标准
1对审美对象真实性的要求2对审美对象功利性的要求2要求审美对象有完美的形式。由于体育美是多姿多彩的审美标准也不可能有一个固定不变的模式，不能用一个标准去涵盖一切。归根到底，社会实践是检验审美标准的最高裁判，只有经受实践和历史考验的审美标准，才是客观的科学的审美标准
田径运动有哪些审美特点？田径运动是比速度、高度、远度的项目，要求运动员在短时间内表现出最大的速度与力量或较长距离的耐受能力。田径运动竟争激烈，是奥运会上奖牌最多的项目，也是对观众有强烈吸引力的重要项目。田径运动除了向人们展示运动员强健、匀称的身体美之外，在运动中表现出的速度、力量、耐力和灵敏等，足以引起观赏者的精神振奋和愉悦，感受到运动中人体充满活力的美。速度反映了人体进行快速运动的能力，是对运动审美评价的标准之一。运动员之间速度的快慢给观众强烈的对比感，可使人们产生昂扬、振奋、活跃和激烈的情感，培养人们积极进取的精神，使人们感受到了人类生活的美好。跳跃和投掷主要表现运动员的力量和灵敏。力的训练，使人的肌肉发达，有力的健美体型给人以雄壮、勇猛、活泼、强健的感觉，表现出具有生气和生命之美。由此可见，田径运动在健美了身体的同时，还锻炼了人的意志和个性，陶冶了情操，升华了心灵和精神。
篮球运动有哪些审美特点？篮球运动在我国是最普及的一项活动，也是最受群众喜爱的运动项目之一。一场高水平的篮球比赛，给人们带来无穷的乐趣、偷悦的心情和强烈的美感。运动员们身材高大，形体匀称，肌肉发达，剿悍强壮，然而，他们又快速敏捷，柔韧性好，弹跳力惊人，这些超凡的身体素质，向人们尽展了体质美，阳刚美。在赛场上他们精湛的技艺、卓越的表演，使健、力、美融为一体，达到了绝妙无比的艺术境界，美不胜收，向人们展示了技艺美。运动员以各自技术特征展示着进攻、防守的转换，表现出激烈对抗的动态美。篮球运动是一项典型的讲究张弛相宜的有节奏的运动，又向人们展现出变幻无穷的节奏美。当代的篮球运动不仅比技术、比战术、比意志，而且也是智慧之争。人们喜欢观看篮球巨星乔丹打球，不仅观赏他高超的技艺，更多是赞叹他的智慧。不论他的对手如何强大，他总是能够根据场上的情况，切人或分球，虚虚实实，使己方获得成功。在这里充分展示了他创造性的智慧和才能，使人们感受到人类自身智慧的伟大，体现出智慧美给人的震撼和享受。
排球运动有哪些审美特点？排球是奥运会的正式比赛项目。它在世界范围内的普及程度是极其广泛的。各国人民之所以喜欢这项运动，不仅是因为排球比赛激烈刺激，更主要的是因为它的美令千万人陶醉。排球场上那种千姿百态的神奇变化和精彩纷呈的战术对抗，常给人一种独具特色的情感体验和艺术美感。这种美将智慧、才华、体能和技巧融为一体，升华为一种艺术魅力，也正是这种艺术魅力才使得排球运动具有很高的欣赏价值。那些高水平的运动员凭借其超凡的身体素质、高超的技战术水平、出众的弹跳、凶猛的大力扣球、出人意料的后排进攻和令人眼花缭乱的战术配合，将排球运动的美表现得淋漓尽致。人们把欣赏高水平的排球赛当做美的享受，借以抒发人们内心对美的向往与纂受。
足球运动有哪些审美特点？足球是世界上最吸引观众的运动项目，人们把足球运动誉为世界第一运动，它的魅力在于激烈的竞争和对抗。足球场上人数之多，场地之大，比赛时间之长，技术之复杂，战术之多变，是其他体育项目无法比拟的。运动员在赛场上奔跑、断球、带球、突破、射门等动作，充分体现了运动员强有力的体魄和那充满个性的富有创造性的特点。快速奔跑能力和勇猛顽强的战斗意志，达到了人的意志美和身体矫健美的完美结合。加之足球竞赛获胜的艰辛和难测的悬念，使比赛形势变化莫测，扣人心弦，最终胜负要靠运动员的灵敏性、主动性、创造性和全队的战术配合以及节奏的把握才能揭晓，更使该运动增添了神秘美的色彩。
体操运动有哪些审美特点？体操是根据人体解剖与生理特征，通过徒手、手持轻器械和在器械上进行各种身体操练，完成各种类型和不同难度的具有一定艺术性的单个动作或成套动作，借以实现体育任务的一种手段。体操运动内容丰富，形式多样，是审美价值较高的运动项目。不论单个动作还是成套动作，都要求幅度大，舒展，协调，节奏感强，造型美观大方。竞技体操突出表现了运动员的力量、灵敏、柔韧、协调等因素，充分展示了各种优美的人体造型，在比赛过程中运动员各种优良品质的表现，又体现出品德风格美。另外，动作难度大，惊险复杂，要求运动员有娴熟的技术和自己的创造，新颖独特的动作与悦耳的音乐紧密配合，愈加显得动作舒展、开朗、协调、美观、扣人心弦。艺术体操适合女子生理心理特点，柔韧、协调、灵巧，具有刚柔相映的美和节奏感，充分展示优美的动态形象和韵律感，使观众强烈感受到力的造型、美的展示，感受到青春活力的生命美。大型团体操，在音乐的伴奏下，主要体现出队形、图案与动作的美，衬托情感和艺术氛围，激发了观众的情趣，使人赏心悦目，心旷神怡。
武术运动有哪些审美特点？武术作为一种传统的体育活动，具有深刻的民族文化特点和广泛的社会发展基础。中国武术之所以经久不衰，而且越来越有魅力，不仅是因为它具有健身自卫的实用价值，而且还因为它是一种独特的表演艺术。武术的表演艺术特性和观赏娱乐作用以及审美功能和美学价值，充分表现在运动的全过程中。武术的全部内容倾注着中华民族的民族气质、民族心理、民族美感和民族精神。武术套路是按照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等对立
统一规律编排而成的。其动作的美学特征以内在的精神气质为基础，以外在的技艺美为表现形式，是一种内外合一、形神兼备的特殊文化现象。武术之美是东方古老文明之美的缩影。受中国古典哲学“天人合一”思想的影为响，武术强调顺应自然，按自然规律去发展。因此，无论是武术的技术原理、招式，或动作的命名，都充分地展示着自然的美，追求人与自然的和谐，从人与自然的统一中寻求美，所以中国武术将这种和谐作为自己的审美特征。
群众体育有什么特点？1成员的广泛性2组织的多样性3内容的丰富性4运动的易行性5运动的娱乐性
群众体育的审美特点：1具有较强的自我意识特点2具有很强个人功利特点3具有随时代不断变化的特点4具有很明显的区域性特点5具有很强的休闲性特点
学校体育的特点：1具有义务教育的强制性特点2具有体育知识与运动实践的系统性特点3具有承传体育文化的特点4具有培养思想品德的特点5具有促进智力发展的特点6具有教师起主导作用的特点7具有运动量适中的特点
学校体育有哪些审美特点？这些特点有哪些意义？
1对身体健康美的认识是学校体育审美教育最突出的特点2心灵美的体育审美教育与学校思想品德教育相一致3教师对体育美的认识和修养程度对学生有重要的影响。
美育与体育的联系是什么？
1美育和体育是教育的组成部分2体育是美育的基础3体育的审美渗透4体育中的审美模式5体育的审美化
美育与体育的区别有哪些？
1心灵塑造与体能培养2审美形式与标准范型3自由观照与意志操作
审美心理结构与体质结构有什么关系？
1审美心里过程和美育心理2体质结构是审美心理的物质基础3身体运动引起的生理感受，是体质结构与审美心理结构的中介4审美心理结构对体质结构的不段完善具有控制作用
审美教育的目的是什么？有什么特点和原则？
目的:1体育审美感受力的培养2体育审美鉴赏力的培养3体育审美创造力的培养
特点：1形象示范性2情感陶冶性3方式自由性4效应持久性
原则：1体育审美情境创设性原则2相互交流性原则3体育审美关照与操作相结合原则4多样化与渐进性相结合原则什么是审美教育的结构和功能？
结构：施教者审美媒介受教者
功能：1增进健美2开发智力3陶冶性情4培养意志
你对体育与精神文明建设关系有何认识？
1体育与精神文明建设的关系密切是历史的客观规律，是历史的必然2体育与精神文明建设的关系密切，由体育目的决定3体育与精神文明建设关系密切，由体育本质所决定
怎样认识体育建筑、运动服装及器材的审美特征？
建筑内容指体育环境和体育场馆及审美创造方面的内容。一营造良好的体育环境应注意：（1）要服从整体的布局要求，用发展的眼光，按照经济实用、美观和和谐的原则来计划实施（2）从有利于体育运动的开展和方便人们参与体育锻炼出发，尽可能考虑其实用功能和审美性（3）要重视绿化和净化。二体育场馆：（1）实用功能。(2)审美功能。（3）认识功能（4）教育功能运动服装的审美因素：1颜色2款式3鲜明4整洁器材的审美：1运动器材设备的功能性2运动器材设备的安全性3运动器材设备的美观性
实现审美创造应具备哪些基本条件？你的认识和差距何在？
1要具有高尚的审美理想（内在固有的尺度）2掌握创造对象的性质与规律（任何物种的尺度）3具备实现审美理想的才能和技巧（能运用内在固有的尺度“来衡量对象”）
通过审美创造理论的学习，你对于体育美学在培养创造精神方面有何新的认识和见解？
体育美与人类社会生活的关系怎样?
1体育美与人体美的自然联系2体育美与社会精神文明的联系3现代人体美与体育美的关系
体育美的客观内容是什么？
体育美学作为一门科学有自己的体系，它是在体育美学的感性认识的基础上形成的。体育美学的出发点，是客观存在的体育美。体育美学是开放体系，它有自身系统、层次和结构。在纵向上，它包括了体育美的本质和规律，体育美的种类、体育的美感和审美意识，体育美的欣赏和创造；在横向上，它包括了体育美的内涵及与其他美的联系，包括了与体育运动有关的建筑、器材、服服饰等
你是如何理解体育美学原理的确立和它的基本内容的？
体育美学原则是体育美的重要特点在人们的认识和理论上的反映。体育美学原则的确立，不仅对体育美学理论范畴和
思想体系的形成非常重要，而且是体育美学作为一门科学的必要前提。体育美学原则的确立，不是任意的、主观的而是要符合事物发展的客观规律、要以科学性和实践性为依据的。
内容：一、是创造性原则二、是科学化原则三、形式美原则。
体育美学考试资料
其实一点都不重复这个刚10积分你说是不是 试述体育美学产生的原因和条件？ 对体育美学的概括和总结，对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识，为体育美学的产生提供了依据，这就是建立体育美学的原因和条件 试述体育美学的学科性质？ 体育美学是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程和规律，阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科，是美学的一哥分支，属于应用美学的范畴 体育美学的研究对象是什么？ 体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现和发展变化的规律，而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映和表现形式。体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的和显现的美，正确认识审美对象，以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律；另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识 体育美学的研究范围有哪些方面? 体育美学以运动事件中的神没关系为中心，研究审美关系中的主体和客体，研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。主要有以下一些方面。体育美学，应当研究人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。体育美学，应当研究体育运动中技术、战术的美的特点和规律。体育美学，应当研究体育运动与精神文明建设的关系。体育美学，应当研究体育运动中的审美教育。此外，体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰，各项体育运动服装的样式设计和调配，各种运动器材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。 试述体育美学的任务？ 主要任务是科学地揭示体育运动美的本质和特征，研究体育运动美的发展过程和规律，准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象和人的审美意识。 试述体育美学的研究方法？ 1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法（1）经验方法（2）理性方法（3）实践方法 试述体育美学的研究意义？ 体育美学的崛起是现代体育发展的需要，是人类文明进步的象征。体育美学的出现，以它特有的体系、结构和科学性，充实了体育科学，反映了人们对体育与美的关系的认识的深化，在体育运动的认识发展史上具有重大意义。 关于美的本质的观点有哪些？试简述其内容。 柏拉图是古希腊时代最早留下完整美学论著的哲学家，他对“什么是美”的问题进行了讨论之后得出：美是难的。黑格尔在《美学》中说：“美可以有很多方面”。英国哲学家休谟明确说过：“美不是食物本身的属性”，它只存在观赏者的心理。19世界末意大利的美学家克罗齐更赤裸裸地主张：美事心灵的创造，是人的直觉本能的产物。法国哲学家狄德罗说的：“只要哪儿有美，就会有人们强烈地感觉到它”。 试简述美与体育的内在联系。 第一，美与体育有共同的根源；都起源于人类的生产劳动，所以说美与体育同源。第二，体育的创造体现着按照美的规律进行展现。第三，体育的目的趋向于美。 体育美的主要特征有哪些？ 一、客观性二、社会性三、形象性四、象征性五、独创性 试述体育美的内容和形式 内容：1身体美2运动美3道德风尚美 形式：1整齐2对称3比例4均匀5对比6和谐7层次8节奏9多样化统一 如何理解体育美的内容和形式的关系
体育美学复习资料
体育美学复习资料 试述体育美学产生的原因和条件？ 对体育美学的概括和总结，对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识，为体育美学的产生提供了依据，这就是建立体育美学的原因和条件 试述体育美学的学科性质？ 体育美学是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程和规律，阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科，是美学的一哥分支，属于应用美学的范畴 体育美学的研究对象是什么？ 体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现和发展变化的规律，而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映和表现形式。体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的和显现的美，正确认识审美对象，以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律；另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识体育美学的研究范围有哪些方面? 体育美学以运动事件中的神没关系为中心，研究审美关系中的主体和客体，研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。主要有以下一些方面。体育美学，应当研究人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。体育美学，应当研究体育运动中技术、战术的美的特点和规律。体育美学，应当研究体育运动与精神文明建设的关系。体育美学，应当研究体育运动中的审美教育。此外，体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰，各项体育运动服装的样式设计和调配，各种运动器
材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。 试述体育美学的任务？ 主要任务是科学地揭示体育运动美的本质和特征，研究体育运动美的发展过程和规律，准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象和人的审美意识。 试述体育美学的研究方法？ 1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法（1）经验方法（2）理性方法（3）实践方法 试述体育美学的研究意义？ 体育美学的崛起是现代体育发展的需要，是人类文明进步的象征。体育美学的出现，以它特有的体系、结构和科学性，充实了体育科学，反映了人们对体育与美的关系的认识的深化，在体育运动的认识发展史上具有重大意义。 关于美的本质的观点有哪些？试简述其内容。 柏拉图是古希腊时代最早留下完整美学论著的哲学家，他对“什么是美”的问题进行了讨论之后得出：美是难的。黑格尔在《美学》中说：“美可以有很多方面”。英国哲学家休谟明确说过：“美不是食物本身的属性”，它只存在观赏者的心理。19世界末意大利的美学家克罗齐更赤裸裸地主张：美事心灵的创造，是人的直觉本能的产物。法国哲学家狄德罗说的：“只要哪儿有美，就会有人们强烈地感觉到它”。 试简述美与体育的内在联系。 第一，美与体育有共同的根源；都起源于人类的生产劳动，所以说美与体育同源。第二，体育的创造体现着按照美的规律进行展现。第三，体育的目的趋向于美。
体育与美学
第二讲体育与美学 体育是以增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活为目的的一种社会活动，是为人的体力与智力和谐发展，才能志趣和审美能力充分发展而服务的。 体育能从形态和机能上完善人的身体，使其日益健美。活动时能产生机体舒适感，并给人以美感。体育和美，自古以来就紧密相连，体育又常被作为各类艺术的对象。比如：？希腊瓶画——掷铁饼者，敦煌彩雕——194窟唐力士像等等。随着体育的发展及其内容的不断丰富，人们给体育赋予愈来愈多的艺术色彩，并对体育实践中竞技者的动作优美、体态、神韵、熟练程度、难度、力度和表演风格等逐渐提出了更高的标准和要求，于是就产生了对体育审美的评价和艺术欣赏。随着人类自身的社会的发展，随着人类对物的认识不断深化，人们发现，人的美感不仅仅是由外界环境所决定的，而且与人的意识的能动机制也有关，具体体现在人们对美的向往和追求，就有了对美的创造，实际上，美和体育有着内在的联系： 第一：美与体育共同的根源，都起源于人类的生产劳动，所以说美与体育同源。 第二：体育的创造体现着按照美的规律进行展现。体育美是美在体育领域内的展现，是自由的形式的特殊化。 第三：体育的目的趋向于美。美是体育追求的目标和动力。
体育的目的是塑造理想的体质结构，这种理想的体质 结构包含着人类征服自身生理极限，开发潜能，追求 自由的崇高目的。当这种目的按照掌握了的规律去实 践时，这本身就是一种创造过程，它是合规律性与合 目的性的统一，表现为完美的身体形态，并通过运动 的方式使规律性与目的性相统一，让美的创造在公平 竞争中实现。（表现在学校体育教育） 体育美的本质（特殊化，主客体的统一） 一、体育美以人为本 体育美既是体育运动中的人作为一种客体在活动中的反映，又是体育运动中的人作为一种活动主体的自觉创造。体育美就是在主体与客体的欣赏与被欣赏，创造与被创造的互动关系中展现的。在这互动过程中，就体育美而言它的主体始终是人。①人是自然发展的产物，具有自然属性，在体育运动中就要符合自然规律。但人作为万物之灵，他与一般的自然物有着本质区别。人的体态、相貌、身材等属于自然属性，人可以通过体育活动去创造和改造这些自然属性的美。②体育美与不依托于人、不以人意志为转移自然美有重大区别： a自然美具有不确定性，具有美丑不确定的双重性。 有的自然物如老鼠、蚊虫、毒蛇一向具有丑恶名声，但在自 然选择，生态平衡和艺术作品中却又可能是美的。
体育美学
试述体育美学产生的原因和条件？ 对体育美学的概括和总结，对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识，为体育美学的产生提供了依据，这就是建立体育美学的原因和条件 试述体育美学的学科性质？ 体育美学是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程和规律，阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科，是美学的一哥分支，属于应用美学的范畴 体育美学的研究对象是什么？ 体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现和发展变化的规律，而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映和表现形式。体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的和显现的美，正确认识审美对象，以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律；另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识 体育美学的研究范围有哪些方面? 体育美学以运动事件中的神没关系为中心，研究审美关系中的主体和客体，研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。主要有以下一些方面。体育美学，应当研究人在体育运动中的自然美和艺术的表象与理念。体育美学，应当研究体育运动中技术、战术的美的特点和规律。体育美学，应当研究体育运动与精神文明建设的关系。体育美学，应当研究体育运动中的审美教育。此外，体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰，各项体育运动服装的样式设计和调配，各种运动器材的设计、制作以及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。 试述体育美学的任务？ 主要任务是科学地揭示体育运动美的本质和特征，研究体育运动美的发展过程和规律，准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象和人的审美意识。 试述体育美学的研究方法？ 1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法（1）经验方法（2）理性方法（3）实践方法 试述体育美学的研究意义？ 体育美学的崛起是现代体育发展的需要，是人类文明进步的象征。体育美学的出现，以它特有的体系、结构和科学性，充实了体育科学，反映了人们对体育与美的关系的认识的深化，在体育运动的认识发展史上具有重大意义。 关于美的本质的观点有哪些？试简述其内容。 柏拉图是古希腊时代最早留下完整美学论著的哲学家，他对“什么是美”的问题进行了讨论之后得出：美是难的。黑格尔在《美学》中说：“美可以有很多方面”。英国哲学家休谟明确说过：“美不是食物本身的属性”，它只存在观赏者的心理。19世界末意大利的美学家克罗齐更赤裸裸地主张：美事心灵的创造，是人的直觉本能的产物。法国哲学家狄德罗说的：“只要哪儿有美，就会有人们强烈地感觉到它”。 试简述美与体育的内在联系。 第一，美与体育有共同的根源；都起源于人类的生产劳动，所以说美与体育同源。第二，体育的创造体现着按照美的规律进行展现。第三，体育的目的趋向于美。 体育美的主要特征有哪些？ 一、客观性二、社会性三、形象性四、象征性五、独创性 试述体育美的内容和形式 内容：1身体美2运动美3道德风尚美 形式：1整齐2对称3比例4均匀5对比6和谐7层次8节奏9多样化统一 如何理解体育美的内容和形式的关系 体育美的内容和形式是密切联系的不可分割的辩证统一体。体育美的内容是在具体的形象中显示出人的本质力量，体育美的形式就是显现人的本质的感性形式。两者是水乳交融的关系。由以下几点可以看出：第一体育美的形式是不能脱离内容而独立存在的。第二，体育美的形式只有在表现适当的内容时，才能充分地显示出形式的积极能动作用。第三，体育美的内容决定形式，但形式又反作用于内容，这对表现美的内容有着及其重要的作用 怎样正确认识体育运动中真、善、美的关系 1体育美和真的关系。真是指客观世界自身的变化发展规律。正确反映了客观事物的规律，便可以认为具有科学性。所以，凡是美的事物一般来说首先都应该是真的，蕴藏着客观规律性。2体育美和善的关系。善是人类在实践活动中追求的有用的或有益于人类的功利价值。体育运动具有满足人类需要的目的性体育运动能增强人的体质，提高运动技术水平，创造精神文明，丰富社会文化生活，这本身就表现出善。3体育美和真、善的关系。从以上的分析我们可以看出，体育运动中的真、善、美既相互联系统一又有区别。 何谓运动美？ 是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出的美，是社会文化生活的反映。
体育美学教学大纲
《体育美学》教学大纲 一、课号：01102111 二、总学时：32学时 三、适应专业：高等工程专科学校三年制运行休闲服务与管理专业 四、选用教材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材高等学校教材胡小明 主编高等教育出版社 2009 五、本课程的作用和任务 通过体育美学教学使学生了解体育美学是体育领域中审美活动的一门科学，它提示了体育活动的特有的身体美、运动美和人文美，认识体育中的美感，运动竞赛的独有魅力及如何从事审美教育，理解体育与艺术的相互关系和具体影响。 六、教学内容及基本要求 第一章导论 本章教学重点：了解体育美学的定义及体育与美学之联系。 本章教学难点：从审美角度去认识体育美学。 第一节体育美学的建立 一、走进美学 二、美学研究的新领域 三、构建体育美学 第二节体育美学的研究对象和研究方法 一、体育的价值区域与相关学科 二、体育美学的研究方法 第三节体育美学在国内外的发展概况 一、苏联及东欧国家的体育美学研究 二、欧美等国的体育美学研究 三、日本的体育美学研究 四、中国体育美学的兴起和发展 第二章体育美 本章教学重点：体育美是人类有意识培育身体活动所展现出来的美的总称。 本章教学难点：体育美是人类审美活动的组成部分。 第一节身体活动与体育美的萌生。 第二节体育美的属性。 第三节体育活动中的真善美。 第三章身体美 本章教学重点：身体美的概念及内容。 本章教学难点：对身体美的认识及理解。 第一节身体美的概念及价值。 第二节历史上对身体美的认识。 第三节身体美的主要内容。 第四节身体健美的标准。 第四章运动美 本章教学重点：从时、空、力度中来理会运动美。 本章教学难点：运动美的多元素性。 第一节运动美的内在要素。
体育美学与欣赏
体育美学与欣赏 浅谈体育美的基本特征学院： 体育学院姓名： 俄力克西学号： P7浅谈体育美的基本特征体育运动的目的，除强身健体外，更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界，给人予美的陶醉，美的享受。 一、体育运动与美水乳交融体育运动美是借于人的自然实体来表现的。 马克思曾指出“美是人的本质力量的对象化”，法国著名艺术大师罗丹说： “自然界中没有任何东西比人体更美”，苏联的马雅可夫斯也说： 世界上没有任何一件衣衫比健康的皮肤和发达的肌肉更美。 这些观点精辟地指出人体与健康美的关系。 体育运动是以人体美的运动形式来表现和创造美的。 如健美运动，当运动员在比赛时，根据音乐节奏把自己那强健肌肉进行充分展现。 他们那隆起的肌肉群，雕塑般的身躯，匀称的线条，优美的造型无不不是体育美的展现，不能不使人陶醉在美的享受之中。 几乎任何一项体育项目都能展现人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美。 因此说体育运动与美是水乳交融。 二、体育运动与体育审美体育运动是人们有计划地向着一定的目标前进的创造过程。 一方面，体育运动的目的是为了增进人的健康，发展人的个性；另一方面，体育运动可作观赏，丰富人们的业余生活。
观赏体育比赛，本质上是一种审美活动。 从认识观看，它是一种感性和理性直接统一的直观认识，它不借助抽象概念，而是在活动的直观形式中演化到理性内容。 从论理实践看，它本质上具有一定的理性目的的社会功利价值。 中国女排和田径“马家军”取得的巨大成功，对促进我国社会发展起到了巨大的推动作用。 体育审美和艺术审美不同，体育运动美感建立在一种双重的基础上。 首先是以运动者运动时的积极性和创造性有关，其次则产生于经历情感体验与竞赛过程中非常实际的感受。 这是体育审美与艺术审美的显著区别之处。 体育观众是直接参与体育创造和传播的。 观赏者既是感受的主体，又是参与的客体。 当然，并不是所有的观众都能获得体育运动的美感。 首先，观赏者必须具备体育审美的意识和能力，即主体的意识能够通过感知和客体发生交流，以引起心理的振奋和激励；其次，观赏者必备一定的运动能力，即对观赏的运动项目的特点、结构、力量和幅度都有一定的体验，才能对审美客体作出一种稳定不变的情感反应。 体育运动的直接目的是功利的，尤其是竞技体育，它是以比赛胜负为目的，是和团体，民族和国家利益联系在一起的。 体育竞争是运动员用身心体能这一特殊的物质和心理手段去战胜对手。 人类本身的自然属性和社会属性必然要在运动中，在观众面前展现出来。 人在运动中要拥有最大的空间，达到最高速度，显示最大力量，是对人体极限的冲击，是人的自我超越。
体育美学复习资料
体育美学复习资料 试述体育美学产生的原因与条件？ 对体育美学的概括与总结,对体育运动中的美感进行分析、综合、归纳、演绎所形成的系统化、理论化的认识,为体育美学的产生提供了依据,这就就是建立体育美学的原因与条件 试述体育美学的学科性质？ 体育美学就是科学的揭示体育美学的本质特征、体育美的发展过程与规律,阐明人对体育实践的创造与审美的关系的学科,就是美学的一哥分支,属于应用美学的范畴 体育美学的研究对象就是什么？ 体育美学不仅要研究人在体育运动中美的表现与发展变化的规律,而且还要研究人对美的意识、美的观念、美的创造在体育运动中的反映与表现形式。体育美学一方面从客观上研究体育运动存在的与显现的美,正确认识审美对象,以便准确地发掘体育运动美的特征及其规律;另一方面从主观上研究体育运动中以美感为核心的审美意识 体育美学的研究范围有哪些方面? 体育美学以运动事件中的神没关系为中心,研究审美关系中的主体与客体,研究体育美的创造以及体育中审美教育等问题。主要有以下一些方面。体育美学,应当研究人在体育运动中的自然美与艺术的表象与理念。体育美学,应当研究体育运动中技术、战术的美的特点与规律。体育美学,应当研究体育运动与精神文明建设的关系。体育美学,应当研究体育运动中的审美教育。此外,体育美学还应当研究各种类型的体育场地体育馆的设计与建筑的装饰,各项体育运动服装的样式设计与调配,各种运动器材的设计、制作以
及体育音乐、体育美术、体育摄影、体育电视、体育广播等。 试述体育美学的任务？ 主要任务就是科学地揭示体育运动美的本质与特征,研究体育运动美的发展过程与规律,准确地论述体育运动中主体的创造活动、没的现象与人的审美意识。 试述体育美学的研究方法？ 1理论性研究的基本方法2应用性研究的基本方法(1)经验方法(2)理性方法(3)实践方法 试述体育美学的研究意义？ 体育美学的崛起就是现代体育发展的需要,就是人类文明进步的象征。体育美学的出现,以它特有的体系、结构与科学性,充实了体育科学,反映了人们对体育与美的关系的认识的深化,在体育运动的认识发展史上具有重大意义。 关于美的本质的观点有哪些？试简述其内容。 柏拉图就是古希腊时代最早留下完整美学论著的哲学家,她对“什么就是美”的问题进行了讨论之后得出:美就是难的。黑格尔在《美学》中说:“美可以有很多方面”。英国哲学家休谟明确说过:“美不就是食物本身的属性”,它只存在观赏者的心理。19世界末意大利的美学家克罗齐更赤裸裸地主张:美事心灵的创造,就是人的直觉本能的产物。法国哲学家狄德罗说的:“只要哪儿有美,就会有人们强烈地感觉到它”。 试简述美与体育的内在联系。 第一,美与体育有共同的根源;都起源于人类的生产劳动,所以说美与体育同源。第二,体育的创造体现着按照美的规律进行展现。第三,体育的目的趋向于美。
体育美学期末论文修订稿
体育美学期末论文内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
浅谈篮球运动之美——从体育美学角度分析学生姓名许可嘉 学号 专业班级信息安全1401班 指导教师周亮 学院信息科学与工程学院 完成时间 2016年4月
目录 、体育美学是什么————————————————————4 四、对篮球运动的体育美学分析———————————————4 1.篮球运动的身体美——————————————————-4 —————————————————-5 3.—————————————————-7 五、对人类尤其是青少年群体的发展————————————--8 六、有关如何积极参与篮球运动和欣赏篮球运动的建议—————9 七、结束语————————————————————————9
浅谈篮球运动之美——从体育美学角度分析 摘要：随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，欣赏篮球的角度也发生着改变人们去欣赏篮球运动的角度不仅仅满足于停留在技术层面上，而是去追求更高层次篮球运动中的美学价值。本文以体育美学为理论基础，运用哲学思辨和实证结合和个人观察妾身体验感受的方法，同时兼用文献资料法、访谈法、录像观察法以及个案研究的方法，首先说明了享受篮球运动能展现出人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力来展现人类的身体美，然后阐释篮球运动的美学价值在于以运动美的形式向人们展示绚丽多姿的艺术世界，最后通过对团队精神、心理素质、篮球球星等方面来论述篮球的人文美。研究篮球运动的美学价值，论述篮球运动独特的美学因素，帮助人们去思索、探索、发掘篮球运动的美学因素，增强人们的审美体验，满足人们的审美需求，从而提供一种欣赏竟技篮球美的新视角。 关键字：篮球运动个人体会体育美学欣赏大学生建议 一、篮球运动的现状分析 随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，欣赏篮球的角度也发生着改变二人们去欣赏篮球运动的角度不仅仅满足于停留在技术层面上，而是去追求更高层次篮球运动中的美学价值二篮球运动的美学价值在于以运动美的形式向人们展示绚丽多姿的艺术世界，给人以美的陶醉和享受二篮球运动能展现出人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美二因此，篮球运动与美是相互交融的，同时也是不可分割的二研究篮球运动的美学价值，对于推动现代体育发展，提
体育美学
体育美学的审美教育 摘要：本文就体育与自然美、人体美、社会美、艺术美的关系；美及美学原理；利用美学促进体育的发展和提高进行了探讨，并提出了自己的一些认识和看法，供大家借鉴。 关键词体育发展；美学；相互作用 美是劳动的产物，是人们在劳动过程中用自己的智慧和力量自由创造的生动的形象体现。体育与美学都随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，在漫长历史的发展过程中它们紧密相连，形成相互制约，相互影响、相辅相成共同促进、发展的关系。美的基本形态有三种：自然美、社会美和艺术美。本文就体育与美学原理以及上述美的三种基本形态关系；对体育美学作些粗浅的探讨。 1什么是美及美学原理 古汉语的“美”字，本意为头戴羊角或羽毛载歌载舞的大人。这告诉我们，美是人的形象，美的本体之根源深深扎在人的话动之中，美的问题的解决，前提是人的问题解决。美学家独德罗认为，美在关系，美是关系，关系越复杂，事物就越美。换句话说：美以关系为转移，随关系而产生、增长、发展而变化。由于这种变化能引起人类的精神愉悦，这样精神愉悦就是美感，能引起人的精神愉悦的对象，就是美。 美学原理是以事物形式各部分之间的和谐、对称、均衡、秩序和适当比例的方式存在着，并可用严格的数量表达出来。身体的美在于“各部分之间的比例对称”。 2美的形态和层次结构 美有自然美、社会美、艺术美三种基本形态，在各基本形态之中，又可以分为许多小的形态，例如；自然美有山水美、生态美、人体美、等等；社会美主要有人的心灵美、语言美、行为美，以人为中心的环境美、生活美等，艺术美有文学艺术美，电影艺术美，戏剧艺术美、音乐艺术美、绘画艺术美、建筑艺术美、肢体艺术美等。自然美一般是由各试各样的自然物和人的物化劳动组成；社会美主要是由人的思想、意识、情感，以及他们在人们的相互关系中的体现；艺术美则主要是由客观现实生活在艺术家的头脑中的反映、人们的创造力和各种必需的物质材料组成的，因此，他们是不同的美的形态。这样，审美者能获得的美感也就具有多种多样和丰富性。 3 体育与自然美——人体美 （1）人体美的先者 人的自然美很早就进入人的审美视野。西方在古稀腊时代，人体美的欣赏蔚然成风。希腊人抱着“肉体有肉体的庄严”的信条，以一种天真无邪、纯洁坦荡的态度，对待人的裸体形象。他们在明媚的阳光下，在潋滟的大海边，在开的竞技场上，常常素身裸体毫不感到羞涩和可耻。他们普遍推行促进人体美的教育制度，规定男女青年必须进行健美训练，必须练出人的体魄和风度。对于没有经过健身场锻炼的人被看作是缺乏教养者。对具有虎背熊腰的躯干。丰满宽阔的胸部，结实隆起的肌肉，粗壮有力的四肢，是获得美男子称号的重要条件。有时，还把战场上和运动场上的胜利者塑成裸身雕像，安置在庄严的神殿里，当作高于一切其他形象的最自由的最美的形象来欣赏。 （2）人体美是一种自然美 人是自然界的成员，人体美是一种自然美，它是一种形式美，人体美包括容貌、体型、姿势的美，人的容貌由遗传基因所决定，基本上是不可改变的；人的体型虽与遗传基因有着重要的关系，然而是可以有所改变的。人体美是健与美的结合，健是构成美的重要因素，美离不开健，很难想象瘦弱不堪和臃肿虚胖的体型能唤起人们的美感吗? （3）体育与人体美健美的人体不仅具有坚强的骨骼、发达的肌肉，秀丽的发肤和健康的气色，具有匀称的形体和优美的身体轮廓线条。健美的体形集中地体现着对称、均衡、比例、
体育美学选修课论文
目录 前言 (1) 1、体育运动与美水乳交融 (1) 2、体育运动与体育审美 (1) 3、体育美和艺术美 (2) 4、体育美的欣赏 (2) 5、真善是体育美的重要特征 (3)
前言 体育运动的目的，除强身健体外，更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界，给人予美的陶醉，美的享受。 体育美学的构建与发展，取决于社会实践的发展需要。随着我国改革开放向纵深发展，随着我国综合国力的提高，体育美学将愈来愈显示出其独特的功能和作用。为了建设社会主义精神文明，培养二十一世纪德、智、体、美、劳全面发展的人才，不仅要大力开展体育运动，而且还要在体育运动中促进动作技术更加优美。换言之，在未来体育审美功能将会愈来愈受到重视，体育美学也将被更多的人所理解和接受，成为人们进行体育锻炼和运动训练的指南，成为人们完善自身、陶冶心灵、使身心和谐发展的一条重要途径。 1、体育运动与美水乳交融 体育运动美是借于人的自然实体来表现的。马克思曾指出“美是人的本质力量的对象化”，法国著名艺术大师罗丹说：“自然界中没有任何东西比人体更美”，苏联的马雅可夫斯也说：世界上没有任何一件衣衫比健康的皮肤和发达的肌肉更美。这些观点精辟地指出人体与健康美的关系。体育运动是以人体美的运动形式来表现和创造美的。如健美运动，当运动员在比赛时，根据音乐节奏把自己那强健肌肉进行充分展现。他们那隆起的肌肉群，雕塑般的身躯，匀称的线条，优美的造型无不不是体育美的展现，不能不使人陶醉在美的享受之中。几乎任何一项体育项目都能展现人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美。因此说体育运动与美是水乳交融。 2、体育运动与体育审美 体育运动是人们有计划地向着一定的目标前进的创造过程。一方面，体育运动的目的是为了增进人的健康、发展人的个性；另一方面，体育运动可作观赏，丰富人们的业余生活。观赏体育比赛，本质上是一种审美活动。从认识观看，它是一种感性和理性直接统一的直观认识，它不借助抽象概念，而是在活动的直观形式中演化到理性内容。从论理实践看，它本质上具有一定的理性目的和社会功利价值。中国女排和田径“马家军”取得的巨大成功，对促进我国社会发展起到了巨大的推动作用。 体育审美和艺术审美不同，体育运动美感建立在一种双重的基础上。首先是以运动者运动时的积极性和创造性有关，其次则产生于经历情感体验与竞赛过程中非常实际的感受。这是体育审美与艺术审美的显著区别之处。体育观众是直接参与体育创造和传播的。观赏者既是感受的主体，又是参与的客体。当然，并不是所有的观众都能获得体育运动的美感。首先，观赏者必须具备体育审美的意识和能力，即主体的意识能够通过感知和客体发生交流，以引起心理的振奋和激励；其次，观赏者必备一定的运动能力，即对观赏的运动项目的特点、结构、力量和幅度都有一定的体验，才能对审美客体做出一种稳定不变的情感反应。 体育运动的直接目的是功利的，尤其是竞技体育，它是以比赛胜负为目的，是和团体、民族和国家利益联系在一起的。体育竞争是运动员用身心体能这一特殊的物质和心理手段去战胜对手。人类本身的自然属性和社会属性必然要在运动中，在观众面前展现出来。人在运动中要拥有最大的空间，达到最高速度，显示
体育美学论文
体育美学论文标题：花样滑冰中悟体育美学 姓名 院系 专业： 学号：
摘要：本文就花样滑冰中的身体美、运动美、人体美及人的发展浅谈自己的看法及感悟。主要就花样滑冰运动员的动作姿态、设施装备器材、服装等进行分析。 关键词：花样滑冰发展、身体美、运动美、人体美、美学、相互作用、服装发展、动作要领、场地建设等 美是劳动的产物，是人们在劳动过程中用自己的智慧和力量自由创造的生动的形象体现。体育与美学都随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，在漫长历史的发展过程中它们紧密相连，形成相互制约，相互影响、相辅相成共同促进、发展的关系。美的基本形态有三种：自然美、社会美和艺术美。本文就体育与美学原理以及上述美的三种基本形态关系；对花样滑冰中的体育美学作些粗浅的探讨。 一、体育中的美学原理 古汉语的“美”字，本意为头戴羊角或羽毛载歌载舞的大人。这告诉我们，美是人的形象，美的本体之根源深深扎在人的话动之中，美的问题的解决，前提是人的问题解决。美学家独德罗认为，美在关系，美是关系，关系越复杂，事物就越美。换句话说：美以关系为转移，随关系而产生、增长、发展而变化。由于这种变化能引起人类的精神愉悦，这样精神愉悦就是美感，能引起人的精神愉悦的对象，就是美。 美学原理是以事物形式各部分之间的和谐、对称、均衡、秩序和适当比例的方式存在着，并可用严格的数量表达出来。身体的美在于“各部分之间的比例对称”。 二、花样滑冰的起源及推广 花样滑冰（figure skating）起源于18世纪的英国，后相继在德国、美国、加拿大等欧美国家迅速开展。1772年英国皇家炮兵中尉约翰逊（Robert Johnson）撰写的《论滑冰》在伦敦出版，这是世界上出版的第一部涉及到花样滑冰的书籍。1863年美国芭蕾舞表演艺术家海因斯（Jackson Haines）将滑冰运动与舞蹈艺术融为一体，在欧洲巡回表演，丰富了花样滑冰的内容和形式。1868年美国的丹尼尔·梅伊（Daniel Mey）和乔治·梅伊（George Mey）首次表演双人滑，这是世界上有记载的最早的花样滑冰表演。1872年奥地利首次举办花样滑冰比赛。1896年在俄国彼得堡举行首次世界男子单人花样滑冰锦标赛，1906年在瑞士达沃斯举行首届世界女子单人花样滑冰锦标赛，1952年在法国巴黎举行第一次世界冰上舞蹈锦标赛。花样滑冰的冰场长56～61米，宽26～30米，冰的厚度不少于3～5厘米。1924年被列为首届冬奥会比赛项目。有男、女单人滑（1924年列入），男女双人滑（1924年列入）和冰上舞蹈（1976年列入）4个比赛项目。每个国家和地区每项限报3人（队）。 三、花样滑冰美的形式与内容 艺术与美存在着内在天然的联系, 也就是说, 艺术赋予了体育以灵魂, 体育为自身的艺术化进行了大胆的尝试, 是两者的有机结合, 对花样滑冰来说，其很好的展现了体育美的内涵，它注重服装动作舞蹈音乐等各种艺术类别的结合。对花滑运动员提出了很高的要求。
体育美学期末论文
体育美学期末论文 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
浅谈篮球运动之美——从体育美学角度分析学生姓名许可嘉 学号 专业班级信息安全1401班 指导教师周亮 学院信息科学与工程学院 完成时间2016年4月
目录 、体育美学是什么————————————————————4 四、对篮球运动的体育美学分析———————————————4 1.篮球运动的身体美——————————————————-4 —————————————————-5 3.—————————————————-7 五、对人类尤其是青少年群体的发展————————————--8 六、有关如何积极参与篮球运动和欣赏篮球运动的建议—————9 七、结束语————————————————————————9
浅谈篮球运动之美——从体育美学角度分析 摘要：随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，欣赏篮球的角度也发生着改变人们去欣赏篮球运动的角度不仅仅满足于停留在技术层面上，而是去追求更高层次篮球运动中的美学价值。本文以体育美学为理论基础，运用哲学思辨和实证结合和个人观察妾身体验感受的方法，同时兼用文献资料法、访谈法、录像观察法以及个案研究的方法，首先说明了享受篮球运动能展现出人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力来展现人类的身体美，然后阐释篮球运动的美学价值在于以运动美的形式向人们展示绚丽多姿的艺术世界，最后通过对团队精神、心理素质、篮球球星等方面来论述篮球的人文美。研究篮球运动的美学价值，论述篮球运动独特的美学因素，帮助人们去思索、探索、发掘篮球运动的美学因素，增强人们的审美体验，满足人们的审美需求，从而提供一种欣赏竟技篮球美的新视角。 关键字：篮球运动个人体会体育美学欣赏大学生建议 一、篮球运动的现状分析 随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，欣赏篮球的角度也发生着改变二人们去欣赏篮球运动的角度不仅仅满足于停留在技术层面上，而是去追求更高层次篮球运动中的美学价值二篮球运动的美学价值在于以运动美的形式向人们展示绚丽多姿的艺术世界，给人以美的陶醉和享受二篮球运动能展现出人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美二因此，篮球运动与美是相互交融的，同时也是不可分割的二研究篮球运动的美学价值，对于推动现代体育发展，提高体育运动的审美水平，有着十分重要的意义二本文主要通过美学角度去认识篮球，揭示篮球运动内部发展规律，从而进一步满足人们对篮球运动审美的需要。 二、作为大学生的自己对篮球运动的体会 作为一名深深热爱篮球运动的大学生，我能深切感受到，篮球运动已然成为了在大学校园内极受欢迎的体育运动项目之一。我在热爱打篮球的同时，也积极去思考我为什么喜爱篮球这项运动，通过体育美学欣赏这门课，我更加学会以科学艺术角度去思考分析其中包涵的体育美学。觉得大学生们也应该学会欣赏篮球的体育美，从而提高自己的素养。
体育美学论文
体育美学论文 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
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摘要：本文就花样滑冰中的身体美、运动美、人体美及人的发展浅谈自己的看法及感悟。主要就花样滑冰运动员的动作姿态、设施装备器材、服装等进行分析。 关键词：花样滑冰发展、身体美、运动美、人体美、美学、相互作用、服装发展、动作要领、场地建设等 美是劳动的产物，是人们在劳动过程中用自己的智慧和力量自由创造的生动的形象体现。体育与美学都随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，在漫长历史的发展过程中它们紧密相连，形成相互制约，相互影响、相辅相成共同促进、发展的关系。美的基本形态有三种：自然美、社会美和艺术美。本文就体育与美学原理以及上述美的三种基本形态关系；对花样滑冰中的体育美学作些粗浅的探讨。 一、体育中的美学原理 古汉语的“美”字，本意为头戴羊角或羽毛载歌载舞的大人。这告诉我们，美是人的形象，美的本体之根源深深扎在人的话动之中，美的问题的解决，前提是人的问题解决。美学家独德罗认为，美在关系，美是关系，关系越复杂，事物就越美。换句话说：美以关系为转移，随关系而产生、增长、发展而变化。由于这种变化能引起人类的精神愉悦，这样精神愉悦就是美感，能引起人的精神愉悦的对象，就是美。
美学原理是以事物形式各部分之间的和谐、对称、均衡、秩序和适当比例的方式存在着，并可用严格的数量表达出来。身体的美在于“各部分之间的比例对称”。 二、花样滑冰的起源及推广 花样滑冰（figure skating）起源于18世纪的英国，后相继在德国、美国、加拿大等欧美国家迅速开展。1772年英国皇家炮兵中尉约翰逊（Robert Johnson）撰写的《论滑冰》在伦敦出版，这是世界上出版的第一部涉及到花样滑冰的书籍。1863年美国芭蕾舞表演艺术家海因斯（Jackson Haines）将滑冰运动与舞蹈艺术融为一体，在欧洲巡回表演，丰富了花样滑冰的内容和形式。1868年美国的丹尼尔·梅伊（Daniel Mey）和乔治·梅伊（George Mey）首次表演双人滑，这是世界上有记载的最早的花样滑冰表演。1872年奥地利首次举办花样滑冰比赛。1896年在俄国彼得堡举行首次世界男子单人花样滑冰锦标赛，1906年在瑞士达沃斯举行首届世界女子单人花样滑冰锦标赛，1952年在法国巴黎举行第一次世界冰上舞蹈锦标赛。花样滑冰的冰场长56～61米，宽26～30米，冰的厚度不少于3～5厘米。1924年被列为首届冬奥会比赛项目。有男、女单人滑（1924年列入），男女双人滑（1924年列入）和冰上舞蹈（1976年列入）4个比赛项目。每个国家和地区每项限报3人（队）。 三、花样滑冰美的形式与内容
体育美学期末论文
浅谈篮球运动之美——从体育美学角度分析 学生姓名许可嘉 学号 0906140102 专业班级信息安全1401班 指导教师周亮
学院信息科学与工程学院完成时间2016年4月
目录 一、篮球运动的现状分析——————————————————3 二、作为大学生的自己对篮球运动的体会———————————4 三、体育美学是什么————————————————————4 四、对篮球运动的体育美学分析———————————————4 1.篮球运动的身体美——————————————————-4 2.篮球运动的运动美——————————————————-5 3.篮球运动的人文美——————————————————-7 五、对人类尤其是青少年群体的发展————————————--8 六、有关如何积极参与篮球运动和欣赏篮球运动的建议—————9 七、结束语————————————————————————9
浅谈篮球运动之美——从体育美学角度分析 摘要：随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，欣赏篮球的角度也发生着改变人们去欣赏篮球运动的角度不仅仅满足于停留在技术层面上，而是去追求更高层次篮球运动中的美学价值。本文以体育美学为理论基础，运用哲学思辨和实证结合和个人观察妾身体验感受的方法，同时兼用文献资料法、访谈法、录像观察法以及个案研究的方法，首先说明了享受篮球运动能展现出人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力来展现人类的身体美，然后阐释篮球运动的美学价值在于以运动美的形式向人们展示绚丽多姿的艺术世界，最后通过对团队精神、心理素质、篮球球星等方面来论述篮球的人文美。研究篮球运动的美学价值，论述篮球运动独特的美学因素，帮助人们去思索、探索、发掘篮球运动的美学因素，增强人们的审美体验，满足人们的审美需求，从而提供一种欣赏竟技篮球美的新视角。 关键字：篮球运动个人体会体育美学欣赏大学生建议 一、篮球运动的现状分析 随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，欣赏篮球的角度也发生着改变二人们去欣赏篮球运动的角度不仅仅满足于停留在技术层面上，而是去追求更高层次篮球运动中的美学价值二篮球运动的美学价值在于以运动美的形式向人们展示绚丽多姿的艺术世界，给人以美的陶醉和享受二篮球运动能展现出人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美二因此，篮球运动与美是相互交融的，同时也是不可分割的二研究篮球运动的美学价值，对于推动现代体育发展，提高体育运动的审美水平，有着十分重要的意义二本文主要通
体育美学欣赏作业
相关审美对象 ——对历届奥运主场馆的分析 学生姓名许可嘉 学号0906140102 专业班级信息安全1401班 指导教师周亮 学院信息科学与工程学院 完成时间2016年4月
第30届奥运会主场馆——奥运碗 场地设施：外形下窄上宽，因其外形酷似一只大碗，被国人昵称为“伦敦碗”。体育场内的设施包括运动员更衣室、医疗辅助设施和一个80米热身跑道。体育场外设有观众服务区、小卖部和商品店。它的亮点是：使用了史上规模最大的临时看台，8万座位中，只有25000个固定座位，上部的55000个座位都是可拆卸的，大大降低了维护费用。从可持续性出发，奥运会结束之后，这里可以迅速瘦身为一座中型社区体育场。 自然环境：作为2012伦敦奥运会的主体育场，伦敦奥林匹克体育场堪称节能型建筑的典范，在钢材日益稀缺的形势下，该场馆对于资源的高效利用是属于重量级的，比其它体育场减用了75%的钢材。位于奥林匹克公园南边一座“岛”上三面环水，观众可通过五座桥梁前往体育场。结束后将被改建为25,000座的永久体育馆，是它成为田径运动员们的新家，并作为其它运动、交流和教育的场地。 运动服装：身穿红色系上装，通过精确的数码色彩控制系统，使红色面料中暗含黄色。上装的边缘巧妙嵌入了黄色镶边，并专门定制了24k镀金扣。面料也大胆创新，采用了针织面料和里料，与梭织面料相比，具有10倍以上的吸水扩散性。 运动器材：伦敦奥运会上也将亮相一系列高科技装置和设备：惯性传感系统：缝入泳衣全程监视游泳细节；减少阻力游泳衣：泳衣、泳帽、泳镜成了一个系统；终点计时：开放水域游泳用上雷达收发机等等 第29届奥运会主场馆——鸟巢 场地设施：体育场的形态如同孕育生命的“巢”和摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个场馆没有做任何多余的处理，把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。国家体育场造型呈双曲面马鞍形，结构组件相互支撑，形成网格状构架，组成体育场整个的“鸟巢”造型。空间结构新颖，建筑和结构浑然一体，独特、美观，具有很强的震撼力和视觉冲击力。 自然环境：结束后将成为北京市民广泛参与体育活动及享受体育、文化娱乐的大型专业场所，成为全国具有标志性的体育娱乐建筑。用于举办主要的国际、区域和中国的国内大赛事，另外也包括一些非传统体育赛事，为体育迷们提供一个感受新鲜体育文化的机会；除了体育赛事，其他一些大型活动，如：文艺演出、非商业性质的政府主办的大型活动以及私营企业的大型活动也将在国家体育场举行。国家体育场将创造其自己的文化和人文氛围，通过吸引最好的中国国内和国际体育活动和表演艺术机构、优秀的服务和先进的管理技术，使国家体育场成为全国范围内最优秀的大型体育活动和表演场所，国家体育场将成为全世界其他国家看中国的一个新窗口。
体育美学与欣赏
体育美学与欣赏浅谈体育美的基本特征 学院：体育学院 姓名：俄力克西 学号：P090610737
浅谈体育美的基本特征 体育运动的目的，除强身健体外，更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界，给人予美的陶醉，美的享受。 一、体育运动与美水乳交融 体育运动美是借于人的自然实体来表现的。马克思曾指出“美是人的本质力量的对象化”，法国著名艺术 大师罗丹说：“自然界中没有任何东西比人体更美”，苏联的马雅可夫斯也说：世界上没有任何一件衣衫比健康的皮肤和发达的肌肉更美。这些观点精辟地指出人体与健康美的关系。体育运动是以人体美的运动形式来表现和创造美的。如健美运动，当运动员在比赛时，根据音乐节奏把自己那强健肌肉进行充分展现。他们那隆起的肌肉群，雕塑般的身躯，匀称的线条，优美的造型无不不是体育美的展现，不能不使人陶醉在美的享受之中。几乎任何一项体育项目都能展现人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美。因此说体育运动与美是水乳交融。 二、体育运动与体育审美 体育运动是人们有计划地向着一定的目标前进的创造过程。一方面，体育运动的目的是为了增进人的健康，发展人的个性；另一方面，体育运动可作观赏，丰富人们的业余生活。观赏体育比赛，本质上是一种审美活动。从认识观看，它是一种感性和理性直接统一的直观认识，它不借助抽象概念，而是在活动的直观形式中演化到理性内容。从论理实践看，它本质上具有一定的理性目的的社会功利价值。中国女排和田径“马家军”取得的巨大成功，对促进我国社会发展起到了巨大的推动作用。 体育审美和艺术审美不同，体育运动美感建立在一种双重的基础上。首先是以运动者运动时的积极性和创造性有关，其次则产生于经历情感体验与竞赛过程中非常实际的感受。这是体育审美与艺术审美的显著区别之处。体育观众是直接参与体育创造和传播的。观赏者既是感受的主体，又是参与的客体。当然，并不是所有的观众都能获得体育运动的美感。首先，观赏者必须具备体育审美的意识和能力，即主体的意识能够通过感知和客体发生交流，以引起心理的振奋和激励；其次，观赏者必备一定的运动能力，即对观赏的运动项目的特点、结构、力量和幅度都有一定的体验，才能对审美客体作出一种稳定不变的情感反应。 体育运动的直接目的是功利的，尤其是竞技体育，它是以比赛胜负为目的，是和团体，民族和国家利益联系在一起的。体育竞争是运动员用身心体能这一特殊的物质和心理手段去战胜对手。人类本身的自然属性和社会属性必然要在运动中，在观众面前展现出来。人在运动中要拥有最大的空间，达到最高速度，显示最大力量，是对人体极限的冲击，是人的自我超越。人体始终按照平衡——不平衡——平衡这样的法则运动着。从而达到一种和谐的境界，它给人和谐愉快的感觉。体育审美是以直接参予为基本特征的。由于各个运动项目的规律、特点、力度不同，因此它给人的审美感觉是不同的。在体育运动中，人们不仅能欣赏到各种运动美，同时，体育服装、体育建筑、体育场地、体育器械，和运动会的开幕式、闭幕式等均能满足审美的需要。 三、体育美和艺术美 总的来说，体育美和艺术美没有本质的差异，但是它们在美的创造方法和表现形式上，以及人在审美关系中所处的地位是有很大差异的。艺术美是生活美的集中体现，它充分、强烈、典型地反映出生活的美丑。艺术美的创造不仅是在生活美的基础上概据，加工、取舍提炼而成，而且溶进作者的审美意识和审美评价，塑造一些非现实性的艺术形象。而体育美却不同。体育美的创造虽然也要遵循美的规律，其中也包含了教师（教练员）对自己的行为客体的一种审美态度，它和艺术创作的不同之处在于它并不全是现实形象反映，它的主要本质