(完整)新闻采编题目汇总,推荐文档
1.采访的定义，特点及基本方式。
定义：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的（大有特殊性质的调查研究）活动。
特点：目的的差异性；时间的局限性；项目的突发性；需要的广泛性；知识的全面性；
活动的艰辛性。
基本方式：（形式上）个别访问（一对一）；开座谈会（开调查会）；现场观察（用眼睛采访）；参加会议；蹲点；查阅资料；改写；问卷；电话采访；网络采访。
（性质上）常驻采访；突击采访；交叉采访；巡回采访；隐性采访；易地
采访。
2.新闻采访报道必须坚持的基本要求。
从新闻工作的性质与实践需要出发，基本要求通常概括为：坚持真实性；坚持思想性；坚持时间性；坚持用事实说话。（详见P59）
3.采访平时准备包括什么？临时准备包括什么？采访P124-131
(平时)理论的准备；政策的准备；情况的准备；知识的准备。
（临时）收集新闻事件的相关资料，打有准备的仗；熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心里差异；拟定采访计划和调查纲目；检查有关物质的完备情况。
4.新闻编辑工作的基本属性有哪些方面？编辑P1-5
一、新闻传播的主导性工作（①体现在报道的定位；②体现在报道的策划；③日常
编辑人员因组织版面或节目，比较了解总体情况又有“旁观者清”的有利条件，
可对报道给与一定的指导；④体现在报社的编前会制度，为动态地把握好新闻
传播的方向和质量提供了制度保障。）
二、新闻传播的整合性工作（整合是在筛选和整理的基础上的组合）
三、新闻传播的把关性工作（全程性把关，综合性把关，终审性把关）
5.现场观察（临时观察）应注意什么？采访P169-174
明目的；多请教；抓特点；选地点；善用脑；
6.新闻工作人员应具备的素质修养有哪些？采访P25-58
1.忠于祖国，爱我中华。
2.勇于吃苦，不怕牺牲。
3.严于律己，为人表率。
4.仗义执言，
敢讲真话。5.口头、笔头能力俱佳。6.知识广博。7.体魄强健，意志坚强。8.基本技能，样样皆能
1.优良的思想作风修养（意志的自觉性、持续性和自制性。核心是新闻工作者的事业
心和责任感） 2.高尚的共产主义理想、志气、道德和情操即高尚的道德修养（坚持真理，忠于事实；谦虚谨慎，戒骄戒躁；深入实际，体察民情；互敬互学，积极竞争；摆正位置，不牟私利；甘为人梯，严禁剽窃） 3.丰富的知识修养（能提高采访活动效率，满足受众求知心里，加强采访写作综合能力。包括理论知识修养，新闻专业知识修养，基础知识修养） 4.全面的技能修养（熟悉和掌握方言和土话的技能；
熟悉掌握至少一门主要外语；摄影技能；电脑操作技能；驾驶各种交通工具技能；掌握辩向、测时技能） 5.丰富的情感修养（情感是融洽采访气氛的桥梁；是构成谈话的基因；是促使记者采访的动力；是写作的激情动力；是新闻报道的重要构件）
6.强健的体制修养（始终保持乐观、积极的工作和生活态度；尽力养成良好、有序的
工作和生活习惯；合理安排自己的一日三餐）7.良好的公关修养（不轻易失信；不忽冷忽热；不夹杂私利）
7.新闻选择的基本依据有哪些？编辑P73-74
一、“双重评价论”即编辑选择新闻，首先要对新闻可能产生的社会效果的好坏、利
弊作出评价，作出社会评论。其次要对新闻进行新闻价值评价，选出最具有新闻
价值的新闻，舍弃没有新闻价值或相对来说新闻价值比较小的新闻。
二、“八看说”1）看稿件是否反映有关党和国家的大事或国计民生的重大问题。2）
看稿件是否反映当前实际工作中迫切需要解决的重大问题，特别是政策问题、思
想问题、理论问题。3）看稿件是否反映广大人民群众一致而迫切的呼声、意见、
愿望和要求。4）看稿件是否反映当前各战线、各部门涌现出来的新成绩、新记
录、新成就、新创造、新发现。5）看稿件是否反映当前实际生活中的新情况、
新动向、新问题、新经验，并提出了新见解6）看稿件是否反映新人、新事、新
道德、新风尚。7）看稿件写得是否真实、扎实、朴实、言之有物，言之成理，
言之成章等。8）看稿件写得是否富有时效性、知识性、趣味性，是否与本地区、
本行业、本阶层的关系特别密切。是则优先选用。
注：（“双重评价论”特点是着眼于新闻稿件，理论色彩较浓，扼要易记；“八看说”
特点是可操作性强，通俗易学，还能为选择非新闻稿件所用——两者具有较强的
互补性，而且完全适用于今天的情况。）
8.新闻梳理的准则是什么？编辑P119
1.有稿必检（无论一般记者或总编辑、基层通讯员或领导机关、本报（台）稿件或转载稿件都要检验）；
2.有错必纠；
3.有改必慎。
9.版面节目编排设计要遵循的原则有哪些？编辑P215-220
相符原则(即编排设计与服务对象相一致：要与媒体、新闻单元、稿件的价值和特点相一致)；重点原则（即编排设计要突出重点，分清主次）；有序原则（即编排设计要分清条例和层次，有序就是要做到同类相聚、异类相分）；便易原则(即编排设计要易于受众阅读或获取信息)。
10.一个完整的版面包括？编辑P226-233
1.正文
2.标题
3.图片
4.线条
5.色彩
11.采访有那些阶段？一个阶段要做些什么？采访P111-201
第一阶段采访前：明确报到思想；获取新闻线索；进行采访准备；明晰对方心里；创
造访问条件。
第二阶段采访中：掌握提问技能；主持调查座谈；展开现场观察；协调听觉功能；做
好采访笔记。
第三阶段采访后：精心深入采访；仔细验证材料；迅速整理笔记；积累剩余材料；提
炼新闻主题。
12.什么是记者？记者应具备的的素质，修养？笔记
概念：记者即新闻记者，新闻事业机关中从事采访工作的专业人员，有时也指从事编辑、采访、评论、播音工作的新闻工作者的统称。
职责：无冕之王与人民公仆
是生活的观察者；生活的参与者；生活的报道者
具有职业荣誉感；社会责任感；使命感
思维：1、独特思维（分析问题要有深刻性，针砭时弊，步步深入）；2、逆向思维（通过把问题倒过来思维，寻找问题的突破口）；3、统摄思想（驾驭、吸收、凝聚各种新戏，提供观众其想知、未知而必知的信息）；4、创新思维（观众要求：求新、求变、求美、求活）；5、发散思维（改变思维角度，拓展思路，挖掘新闻背后的故事）。
注：（与第6小题有相关联系）
13.新闻编辑者应具备的能力和修养有哪些？编辑P11-20
1、高度的责任意识（①表现为始终坚持社会效益优先原则；②着力维护新闻报道的
真实性；③着力消除新闻报道的副作用。）
2、广阔的知识视野（①扩大关于报道对象方面的知识；②不断学习掌握自己负责的
报道领域的知识；③力求掌握多学科的知识，并将行业与专业间知
识的互相渗透；④要注意了解周围媒体和受众的情况；⑤懂得外语
与计算机知识。）
3、执着的探索精神（①没有探索就没有突破，没有发展，新闻报道就会失去生机与
活力，因此编辑要勇于探索，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，
坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体
制弊端；②探索密切关注现实生活的变化，及时捕捉新闻的生长点，
不断开拓新的报道领域；③探索为受众喜闻乐见的报道形式，也是
不可忽视的一环；④应当持之以恒，发扬团队精神，态度积极、慎
重，遵循新闻规律，遵守社会规范，注意社会效果；⑤把握好探索
的方向，讲究探索的艺术，优化探索的效果。）
14.版面编排有哪些形式？
1.重点式
2.集中式
3.对比式
4.对称式
5.交叉式
6.模块式
7.冲击式
8.分解式
（详见编辑P234-244）
1.目前被公认的新闻界最高大奖是什么？
答案：普利策奖
2.中国的记者节是几月几日？
答案：11月8日
3.什么是隐形采访？
答案：不公开记者身份或公开记者身份但不道出真实采访意图的采访。（虽公开记者身份但隐去记者真实意图,采取“声东击西”或“旁敲侧击”的策略,在公开采访中,伴以另外的观察与询问，得到相关信息）4.什么是媒介审判？
答案：大众传媒对现实生活中发生的具有广泛影响力的重大案件，在司法机关未做出相关判决前，为事件进行大量报道，过程中由于“义愤”的驱使，掺杂进报道个人的主观好恶因素，为涉案人员作出定性、定罪、定型以及胜诉或败诉与结论，形成一种先在性的审判预设。
5.宣传和新闻之间有什么不同？
答案：1、宣传指发表某种事项，使其能影响他人的一种方法，是一种传播形式，灌输某种理论观点、信念、主张的一种社会现象。（特性：目的，阶级，社会，现实，依附）新闻指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人或事实的简要而迅速的报道。（特性：时间，思想，真实，客观，实效，用事实说话）
2、宣传是一种观念；新闻指的是信息。两者出发点不同：前者满足受众需要，后者
指向宣传者本身。两者归宿点不同：前者为受众接受信息，后者为寻求受众理解支持。
6.什么是新闻策划？新闻策划和策划新闻有什么不同？
答案：新闻策划：指的是新闻机构对一个时期一项专题的报道所进行的有创意的设计、指挥和调控。
策划新闻：指的是为达到某种宣传效果或社会效果而人为策划一起可供媒体报道的事件。
7.提问有哪些方式？
答案：1、正面提（即提问开门见山，直截了当，单刀直入，不拐弯抹角兜圈子；注意切题即可）
2、侧面探（即运用启发引导的原理和技能，旁敲侧击、循循善诱地促使采访对象对
以往的新闻材料产生回忆。启发引导（联想）的规律方法：接近性、相
似性、对比性的启发引导。）
3、反面激（即急着通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由“要我谈”转
变为“我要谈），从而打开采访通道。可从两方面掌握：①激问：记者在
其所假设的问题中，投入一定强度刺激，迫使对方感觉朝相反方向转化，
然后乘势追问；②错问：要求记者从事实的反面设问促使对方的兴奋程
度俱增，迅速产生要澄清事实的感觉，于是便讲真话，吐实情；其强度
超过激问。）
应用题
1.做一期完整的新闻策划。包括新闻主题，题目，意义。特写镜头，提问对象，提问问题等
2.提供一个对象，请你设置5个不同的问题。
3.给定一篇长新闻将其压缩字数。
4.给定素材，将其整合成一篇新闻。
5.给定内容，制定一个新闻标题。
6.给定一些广播电视新闻标题，编排节目顺序。
7.给定一篇新闻将其进行字词修改。
8.给定一个任务事件，设计某一段采访的计划。
仅供参考，不正之处，请自行改正
新闻采编试题[1]汇编
全国广播影视系统新闻采编人员资格培训考试试题 一、填空题（每空1.5分，共15分） 1．2003年3月28日，中共中央政治局召开会议，会议讨论了《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》，会议提出，新闻单位要坚持正确的舆论导向，大力宣传党的理论、方针、政策，努力使新闻报道做到“三贴近”，即（）。 2．马克思主义新闻观认为事实是新闻的（），新闻是事实的反映（或报道）。 3．世界上广播电视体制基本分为三个类型：以美国为代表的 （）广播电视制度，以英国和大部分西欧国家为代表的以（）为主的双轨制，少数欧洲国家和大部分发展中国家盛行的政府控制国有制。 4．我国《广播电视管理条例》中明确规定禁止广播电视节目中出现以下内容：（1）危害国家的统一、主权和领土完整的；（2）危害国家的安全、荣誉和利益的； （3）（），破坏民族团结的；（4） （）；（5）诽谤、侮辱他人的；（6）宣传淫秽、迷信或者渲染暴力的；（7）法律、行政法规规定禁止的其他内容。 5．我国著作权法保护如下几类作品：（1）文字作品；（2） （）；（3）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；（4）美术、建筑作品；（5）摄影作品；（6）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；（7）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模拟作品；（8）计算机软件；（9）民间文学艺术作品；（10）法律、行政法规规定的其他作品。 6．我国《刑法》（1979年7月1日）第一百一十条规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处（填年限）有期徒刑；情节特别严重的，处（）（填年限）有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 7．我们在新闻实践中宣传党的路线、方针、政策时要做到坚持辩证法，防止 （）。 二、选择题（每题1.5分，共15分；每题的四个选择中只有一个最佳选择） 1．第一个明确提出“政治家办报”思想的人是______。 A、马克思； B、列宁； C、毛泽东； D、***。 2．数字电视的特点是______。 A 、利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量：可以实现双向、互动传播，由被动收看转变为交互方式；还可以提供其它形式的数据广播； B、利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式是单向的；不能提供其它形式的数据广播； C、利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式，由被动收看转变为交互方式；但是不能提供其它形式的数据广播； D、频率资源利用率不高；但能改善电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式，由被动收看转变为交互方式；可以提供其它形式的数据广播。 3．为社会提供真实可靠的信息，以正确的舆论引导人，求“新”与求“真”，是记者这
新闻采编与制作专业大学生职业生涯规划书
新闻采编与制作专业大学生 职业生涯规划书 大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了，回头看看自己 一路走来的足迹，竟发现自己什么都没留下，什么都没得到，而 当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一 点的消磨。庆幸的是，上了周老师的大学生职业生涯规划课后， 我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划 自己的未来，将梦想一点一点的堆积，成就自己的未来。 自我分析： 从小开始，自己就不是一个自觉的人，在家的时候不管是学 习还是生活方面，自己都有家人精心的照顾着，一直以来都习惯 了平步青云，理所当然的感觉，以至于到了大学，不管的学习方 面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及，没有了家 里人的照顾，什么都要靠自己，这时候，自己才真正看清，原来 自己什么都不会，比起大学里的一些同学来，自己在办事能力、 学习能力、独立能力等等方面差了一大节，任性、无知、没有责 任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势，除此之外，对于 自己不感兴趣的事情，总是抱着无所谓的态度，可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之
前的缺点。但是，致命的是，对于自己来说，没有一样真正的东 西是使自己自己真正感兴趣的，这也导致自己作为一名新闻采编 与制作专业大二的学生，到目前为止，没有真正用心去体会和学 习这个专业。 专业就业前景分析 当初选择新闻采编与制作专业是自己随便填的高考志愿，原 因就是感觉上这个专业很好，而这一“随便”一填，让自己接触 这个专业领域时是没有任何动力，一边想着要不要转专业时，一 边继续着专业的学习，而在这过程中，自己也渐渐发现，其实没 有任何一门专业是自己真正感兴趣的，与其花力气转专业，还不 如继续学新闻，觉得自己能在新闻这个要求“杂家”能力的学科中，慢慢的培养自己。在进入21世纪后的人类社会发展中，信息 的流通已然成为社会发展中必不可少并且十分重要的一部分。新闻，作为传媒行业中重要的一个专业，与信息的联系是显而易见的，就专业本身来说是一个具有生命力，且符合时代发展的学科，但随着高校新闻、传媒专业的普及，人们对传媒相关专业的过度 热捧，高校传媒专业学生的大量扩招，以及每年大量增加的传媒 相关毕业生的毕业，作为一名新闻采编与制作专业的学生，我对 于自己所学的专业学科并没有持绝对看好的态度。 职业选择分析 个人职业选择：企业，事业单位的文化方面的担当，常见的 有宣传担当与公关担当、策划担当等。
新闻编辑学考试题库 3
新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副
新闻采编与制作论文
内地与港台谈话类节目的异同比较 学生:王贇 指导老师:刘忠生 摘要：随着社会多元化的发展，咨询的快速传播，访谈类电视节目日益丰富和多样化，观众的需求也有所变化。本文从社会娱乐文化的角度切入，分析港台，内地娱乐类谈话节目的节目形态，解读其中的要素，并且对比它们之间的异同。对于在不同的社会文化下如何制作出受观众喜爱的访谈类节目进行探讨。 关键词：谈话类节目；内地；港台；比较 访谈类电视节目一直电视荧幕上的一道亮丽的风景线，这类节目既有专家的权威性意见，也有非专业人士的看法、观点，在对热点问题的讨论中形成各种观点的交锋，在我国众多的电视访谈节目中，港台地区的“脱口秀”是一支不容忽视的生力军。即使在节目数量的绝对值上，港台无法与内地相比，但是就单个电视台的谈话类类节目数量上，港台并不逊色。港台地区和内地的谈话类节目有着密切的联系，但是也存在着很大的差异。 一、谈话类节目的产生 谈话类节目最早出现于美国，其英文原文“Talk Show”被港台电视从业人员改为“脱口秀”这一译称比谈话类节目这一名称更为传神，突出了谈话类节目的语言随意性。最早的谈话类节目一般认为是NBC于1954年推出的《今夜》节目。经过60多年的发展，谈话类节目已经成为广播电视业中的一中重要节目形态。上世界90年代初，电视谈话类节目开始登上我国电视荧幕，经过几十年的发展，谈话类节目在我国各地如雨后春笋般兴起。中国电视人也逐步修正“传播者”的角色定位，从全知全能的信息发布者，演变成为信息传递的终结者。 二、文化多元的港台谈话性节目 我就以台湾最著名的节目《康熙来了》来说明。《康熙来了》是台湾中天电视台的一档综艺谈话类节目，名称取自主持人蔡康永与小S徐熙娣名字的一个字而拼成。自04年1月5日开播以来，每晚收视率为1.2%-1.3%，每周吸引了超过500万观看人次，是台湾收视率最高有线电视台综艺节目。[1]《康熙来了》的成功应该归根于台湾文化多元并存的格局。首先，台湾自古以来作为中国的一部分，有着和大陆一脉相承的文化
新闻采编业务试题1
浙江省2009年4月自学考试新闻采编业务试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．职业记者的发源地是( ) A．英国伦敦B．法国巴黎 C．意大利威尼斯D．美国纽约 2．“你对北京印象如何？”这个问题属于( ) A．闭合式提问B．开放式提问 C．迂回式提问D．激将式提问 3．新闻的真实性，要求( ) A．有闻必录B．纯客观报道 C．用事实说话D．渲染细节 4．按事实的重要性程度递减来安排报道的结构，称为( ) A．金字塔结构B．倒金字塔结构 C．自由式结构D．时间顺序结构 5．在通讯家族中，数量上占据比重最大的是( ) A．人物通讯B．事件通讯 C．工作通讯D．风貌通讯 6．广播新闻中，对重要的信息必须做到( ) A．刻意重复和强调B．避免重复和强调 C．请专家出面来传达D．发布过程中穿插音乐 7．教材中所举例的电视专题片《共产党宣言》，属于哪种风格？( ) A．新闻式风格B．政论式风格 C．抒情式风格D．戏剧式风格 8．法制新闻与其他新闻报道的不同之处，体现在( ) A．要迅速及时，讲求时效B．要真实准确 C．要主题鲜明，角度得当D．要平衡报道，防止干扰司法公正 9．设计消息导语时，有一种修辞手法的实质是“一种感情的转嫁”。这种手法是( ) A．比喻B．对比 C．借代D．拟人 10．提出记者“要学会写视觉新闻”这一观点的新闻界前辈是( ) A．穆青B．范敬宜 C．邵华泽D．梁衡 11．报纸编辑工作是在报纸什么过程中所进行的一系列工作？( )
A．出版过程B．生产过程 C．策划过程D．发行过程 12．报纸编辑对于新闻素材而言，具有什么样的功能？( ) A．指挥和把关B．创作和把关 C．策划和把关D．再认识和再创作 13．报纸策划社会公益活动，并将其作为新闻报道出来，这种方式被称为( ) A．读者参与式报道B．体验式报道 C．报纸介入式报道D．重点式报道 14．新闻语言的最大特点是( ) A．娱乐性B．新闻性 C．通俗性D．精准性 15．下列标题结构中，无法成立的是( ) A．主题+副题B．引题+主题+副题 C．引题+副题D．引题+主题 16．将头条、倒头条、简讯、版心各自按照版面内部区序的重要程度排列，照顾到各种题材的新闻稿件及其新闻价值的大小，这种版式是( ) A．静态版式B．模块版式 C．传统版式D．创意版式 17．在影视编辑中，表现蒙太奇又称为( ) A．对列蒙太奇B．交叉蒙太奇 C．心理蒙太奇D．抒情蒙太奇 18．电视节目制作中，从现成的电视节目或影片中节选借用的镜头叫做( ) A．插入镜头B．交代镜头 C．资料镜头D．反应镜头 19．将几乎同时发生的两条或两条以上的情节线索并行展开，分头叙述的电视镜头组接方式常常称为( ) A．隐喻蒙太奇B．平行蒙太奇 C．重复蒙太奇D．交叉蒙太奇 20．评论写作中，从总论到分论，从观点到材料的论证结构方式是( ) A．归纳式结构B．并列式结构 C．演绎式结构D．递进式结构 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 21．记者采写的内参，有以下几种类型( ) A．揭露型B．讴歌型 C．情况反映型D．批评建议型
新闻采编知识要点
1电视新闻以现代电子技术为传播手段，以声音和画面为传播符号，对新近正在发生、发现的事实的报道。 2、新闻：是对新近发生的，能满足目标受众需求的事实的报道。 3新闻的真实性：指在新闻报导中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都经得起核对。 4、电视新闻的分类：1消息类电视新闻，分为：图像新闻、口播新闻、字幕新闻和图片新闻。 图像新闻业也叫影像新闻，它采用ENG的方式。特点：有新闻现场生动形象的画面。 字幕新闻在电视屏幕上打出字幕，以最简洁的文字，向观众传播最新的新闻信息。特点：时效快、运用灵活方便、传播新闻信息简洁明快 口播新闻以播音员出图像播报文字新闻稿的报道形式。特点：1增强新闻的时效性2在时间与空间的流程里，口播新闻具有采制的简洁性、编播的灵活性等特点。3在整体综合的新闻节目中，它具有明确的指导性、灵活的调节性；在语言文字及信息容量上，它具有简洁性、精炼性和密集型。 图片新闻在电视屏幕上，运用新闻照片并配以文字解说的新闻报道形式。 2专题类新闻节目，分为专题新闻和电视深度报道。 专题新闻是指针对新近或正在发生的重大新闻事实进行充分、完整、深入的报道和广泛而迅速的传播的报道形式。 电视深度报道运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的形式。特征：题材较为重大；主题较为深刻；完整地、有始有终地追踪事件，多侧面、多角度、全方位地反映客观事物；有浓厚的思辨色彩与理论追求；时间和空间跨度较大；充分调动电视的立体表现手段，充分发挥电视语言的作用。 电视深度报道分为单篇深度报道（包括解释性报道、调查性报道、精确性报道电视专访）和连续报道（对正在发生并持续发展的某一重要的、社会普遍关注的新闻事件在一段时间内进行多次、连续、及时的报道）、系列报道（围绕某一新闻题材、新闻主题，从不同侧面，不同角度，进行连续、多次的报道。 连续报道与系列报道相同之处：都是多个单元集合而成；都是在一定阶段密集播出，都能产生轰动效应。区别：不局限于同一事件的阐述，是对既定话题选取多种题材，侧重于事物之间的横向机理联系，改变播出顺序不会出现对主体的理解 3电视新闻评论特征：论题的新闻性、论理的思想性、论说的公正性、正确的导向包括三种形式：“用事实说话”类型“深入分析”类型“灵活幽默”类型，中国第一个评论性专栏节目是《观察与思考》，走向成熟的是《焦点访谈》 5、业务流程：一发现：从新闻线索出发二了解：获取事实的真相三传达：新闻事实的讲述（分为拍摄、编辑和写作） 6、电视记者具备的素质：A专业素质1充满好奇心2观察分析能力强3正直勇敢4适应别样的生活方式B业务素质：较强的新闻敏感2熟练地采访能力3得体的出境能力4熟练的现场抢拍能力5较强的文字表达、视听表达能力6机动灵活能力C道德素质 创新思维（求异思维、聚敛思维、逆向思维和形象思维）A求异思维的作用是在了解事物本质的基础上洞察事物表现形式或运动状态上的细微差异，发现事物之间的新关系、新规律，达到“见微而之著”的作用。发现思维的特征：流畅
新闻编辑岗位面试试题及 应聘者回答答案
新闻编辑岗位面试试题及某应聘者回答答案 1.请举一个你印象最深刻的热点新闻事件并分析网络媒体在其中所起的作用。 答：我印象最深刻的是“三鹿奶粉事件”。在此次三鹿奶粉事件当中，网络媒体起到了不可忽视的重要作用。它的贡献和社会价值绝不亚于传统新闻媒体。它第一时间实时，准确，客观的报道着整个事件的进展过程，满足广大受众的急切需求，让受众及时了解事态的进展信息。在这次事件当中，网络媒体起着监督的重要作用，第一时间让“三鹿奶粉”事件公开，透明，让受众及时了解整个事态的进展过程，同时给政府部门提供准确的信息，让他们在及时做出正确的决策。 网络媒体在此次事件报道中向前跨了一大步。它标志着中国的网络媒体在新闻报道中的一个更高的新起点。具有特殊的意义。同时，它也充分有力的说明了网络媒体在今后的新闻报道中必将起着越来越重要的作用。为构建文明和谐的社会将起着不可估量的作用。 2.目前房价、股价下跌，市场出现希望政府救市的呼声，请谈谈你对救市的看法。 答：对于这种呼声，我们首先应该保持冷静的思考。危机已经恶化到了政府一定要出来救市的地步了吗？政府救市就一定能取得预期的效果吗？ 首先，我个人认为中国目前市场危机还没有恶化到政府必须出来救市的地步。既然是市场经济，就应该由市场经济来调节。政府可以在一定程度上进行宏观调控。政府如果强行救市，就会打乱市场经济秩序。市场经济面临风险和危机这是必不可免的，政府应该相信市场经济规律，让他们勇敢的去面对此次危机，让市场经济在危机之中变的更加的成熟，让他们更能适应瞬息万变的市场经济的考验。 其次，我认为政府救市不一定能取得预期的效果。政府救市用的是谁的钱，纳税人的钱。而纳税人呢，很大程度上是这次危机的受害者。为什么会出现这次危机呢？很大程度上说明市场经济体制和规则不合理，既然是不合理的东西，政府为什么还要来维持这种体制和现状呢！就应该由市场经济进行调节，让它重新回到正常的，科学的市场经济体制的轨道上来。 3.有人说美国大选是“金钱政治”，请谈谈你的看法。 答：首先，经济基础决定上层建筑。有人说美国大选是“金钱政治”是有一些道理。但我认为这更多的是受中国教育体制的影响，所以形成了这种思维定式。民主和专制是相辅相成的，而又是相互对立的。一个国家的政府只可能维护大多数人的利益而不可能维护到每一个人的利益。而在美国正是这些大财团掌握着国家的经济命脉，推动着美国经济的向前发展，那么美国政府理所当然的就应该维护这些人的利益。而大财团为了得到政府的拥护那么必然要支持总统候选人，从这一点上来讲，说美国的大选是“金钱政治”也无可厚非。 其次，即使是在以民主国家、民主制度自诩的国家,要真正做到像林肯所期望的为由人民来决定一个“民有、民治、民享的政府”也几乎是不可能的。政府永远代表着大多数人的利益，且代表着社会经济建设的主要力量的利益。其实我个人认为美国的“金钱政治”在一定程度上更能体面民主，因为它代表着历史前进的潮流。 最后，美国的经济体制也在一定程度上决定了它的大选政策。我们应该透过事物的表面现象看到事物的本质，而不是仅仅停留在对事物表面现象的认识之上。那些说美国大选就是“金钱政治”的人正是停留在对事物表面现象的认识上。
新闻采编人员复习题
4 导语要寻找接近性：地域上的接近和心理上的接近，寻找“当地”和“所属群体”的视角。导语要突出显著性、趣味性：显著的人物、显著的事件、反常的具有悬念的因素要突出。 37、什么是叙述式导语？ 叙述式导语，即在导语中直截了当地用事实说话，突出新闻中最重要的新鲜事实。 叙述式导语同消息是客观地叙述新闻事实这一基本特征相适应，叙述式导语是消息最常见的导语形式。其基本特征是以凝练的文句突出表现消息中最主要、最新鲜的核心事实。 38、什么是总结式导语？ 总结式导语，也称概括式导语，在导语中扼要地概括新闻的主要内容。 总结式导语的基本特征是把新闻的几项主要内容加以归纳总结，概括介绍新闻要旨。 39、什么是评述式导语？ 指以议论方式揭示新闻内容中的主要矛盾及其解决方法。评述式导语的特点是：导语中把叙述和议论交织在一起，用虚实结合、夹叙夹议的方法对所报道的新闻事实进行分析或解释，说明其价值和意义。评述式导语对新闻事实的意义加以引申和评述时，表述的手法有两种：一种是记者直接发表评论；另一种是让新闻里的人物来议论。记者要尽可能多地用这种让新闻人物发表意见，进行分析、议论的手段，来写作述评式导语；而尽量少地由记者自己挺身而出发表议论。 40、什么是描写式导语？ 即导语中采用描写的方式，再现生动的事实或现场气氛。描写式导语可以是再现某一生动有趣的事实，包括新闻中的 主要事实，或是事物的某个有意义的侧面，以及事件发展的高潮等；也可以是勾勒某一生动的情节或典型的细节；可以是描述有特色的现场景物、氛围或场面；也可以是渲染、烘托气氛；甚至还可以是讲个故事 41、什么是引用式导语？ 即导语中引述新闻人物富有特色、情趣的语言，或是引用成语、典故、故事、诗词、谚语、民谣，以及名人名言等，借以点明新闻主题或衬托新闻事实。 42、什么是设问式导语？ 指从事实中引出使人注目问题的导语。设问式导语的基本特征是：导语里把消息报道的已经解决的问题、取得的经验，或确定的思想内容，先用设问句式鲜明地提出来，而后用事实加以回答，使之更引人注目、发人深思。 43、什么是悬念式导语？ 即把新闻事件中最吸引人的内容，在导语中来个提示或暗示， 先不直说或全部讲明，在受众脑中悬个疑团，诱导受众跟着你的思路走。 44、什么是对话式导语 采用与观众直接对话的方式写作的导语。 45、什么是比喻式导语？ 采用打比方的方法来阐释新闻的主要事实或者意义。 46、什么是消息写作的倒金字塔结构？他的特点是什么？ 5 这种结构就是按照事件发生的前后过程安排材料。它的优点是可以让人清晰的了解事件的全过程，缺点是重点不突出。 47、什么是消息写作的螺旋式结构？他的特点是什么？ 导语部分倒叙，将最重要的事实放在前面，或者概述事实，消息主体部分顺序。是倒金字塔式和金字塔式结合的方式。与金字塔式结构一样，适用于故事性强的新闻事实。 48、什么是消息写作的平行式结构？他的特点是什么？ 事实和背景材料交叉叙述的消息结构形式。背景充实，报道深入。 49、什么是消息写作的引导式结构？他的特点是什么？利用人物的语言、行为或新闻事件的某个场景切入，引起观众的兴趣，再转入严肃的主题。 把焦点放在人物身上，提供丰富的情节和细节。 从形象到具体，从微观到宏观，易于人们接受，有悬念。 50、电视新闻常用的主体结构形式是什么？提出问题、解决问题。 先提出问题，然后提供支持性的事实和同期声，提供背景然后是解决方案，结尾通常是事
新闻采编岗位面试题库
新闻米编专员面试题库 自我介绍范文1: 各位面试老师：你们好！ 我是**学校新闻学专业的毕业生，一直以来，我对新闻工作很感兴趣，喜欢看报纸、杂志和电视新闻，因 此我选择了这一专业，大学的四年，给我奠定了扎实的专业理论基础，务实的工作作风还有良好的为人处世能力。我注重专业知识的学习，学习成绩优秀，掌握了基本的新闻理论基础知识。 在大学里，我参与了学校新闻小组，担任学校的校园记者，在学校里努力将自己所学的知识运用于实践，在校刊发表了很多新闻作品和摄影作品。同时我积极参与校外实践活动，运用寒暑假时间到报社实习，增加自己的实践工作知识和经验，在校外的媒体也发表了一些作品。几年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，锻炼了自己敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力，也培养了自己不怕困难，勇于挑战，吃苦耐劳的性格。同时，我也学会了基本新闻摄影及新闻剪辑技术。 岗位胜任力特征 个人特质类：心理承受能力、执着精神、应变能力 业务技能类：策划能力、米访技巧 社会关系类：关系网建立能力、团队合作精神、沟通协调能力 专业素养类：新闻鉴赏水平、新闻敏感性 面试题目 、背景性题目 测评要素题目测评要点 外在气质你好，欢迎您参加我们的这次面试! 开场语，观察应试者动作、行为 今天天气很热（冷）…… 导入面试 过来顺利吗？到这里来上班工作地点能接受吗? 观察应试者与陌生人交往的意识与能力观察应试者的第一反应 自信心请您自我介绍一下 了解应试者的基本信息，同时观察其表达能力、概 括能力，语言是否流畅、有条理、层次分明 离职分析离开上一家公司的原因是什么？有没有对这个问题应试者离开的原因是他在寻求下一家公司时要
新闻采编人员岗位培训试题及答案
新闻采编人员岗位培训试题及答案 一、《中国特色社会主义》练习题 （一）单选题 1．中国特色社会主义的本质属性包括以下哪一项？（A） A．社会和谐 B．生活小康 C．全面小康 D．四个现代化 2．党的十三大提出基本实现我国社会主义现代化的发展战略是什么？（A）A．“三步走”发展战略 B．“四步走”发展战略 C．“五步走”发展战略 D．“全面小康”发展战略 3．党的十八大报告提出，到_____年实现全面建成小康社会宏伟目标。（B）A．2015年 B．2020年 C．2030年 D．2040年 4．党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是_____。（C）A．“三位一体” B．“四位一体” C．“五位一体” D．“六位一体” 5．党的十八大确立了_____的历史地位，并将之确立为党的指导思想。（D）A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观 6．党的十八大报告从_ ____个方面对全面建成小康社会的目标，进行了充实和完善。（D）
A．二 B．三 C．四 D．五 7．党的十八大把_____与开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主 义理论体系一道，作为改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。（B） A．坚持了中国共产党的领导 B．确立了中国特色社会主义制度 C．深化了改革开放的政策 D．完善了人民民主的政治制度 8．习近平同志指出，中国梦归根到底是_____的梦。（A） A．人民 B．工人阶级 C．中国共产党 D．全球华人 9．习近平同志指出，实现中国梦必须走_____道路。（A） A．中国特色社会主义 B．现代化 C．和平发展 D．改革开放 10．习近平同志指出，实现中国梦必须凝聚中国力量。所谓中国力量，就是_____。 （B） A．中国共产党领导的力量 B．中国各族人民大团结的力量 C．工人阶级团结的力量 D．全球华人合作的力量 11．以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，进行了社会主义改造，确立了_____。（B）
新闻采编与制作
新闻采编与制作、广告设计与制作、电视节目制作、 主持与播音专业专业综合一《传播学概论》考试命题方案 (考试时间约分钟，总分值分) 一、考试范围 郭庆光主编《传播学教程》，中国人民大学出版社，年第版，年第次印刷。 二、考试内容和要求 (一)考试内容 测试学生对传播学基本知识、概念、基本理论的掌握理解程度，以及在此基础上认识、分析各种传播现象与传播实务的能力。 （二）必须掌握知识要点 第一章传播学的研究对象与基本问题（分） 第一节从传播的定义看传播学的研究对象 第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学 第二章人类传播活动的历史与发展（分） 第一节从动物传播到人类传播 第二节人类传播的发展进程 第三节信息社会与信息传播 第三章人类传播的符号与意义（分） 第一节符号在人类传播中的作用 第二节人类传播中的意义交流 第三节象征性社会互动 第四章人类传播的过程与系统结构（分）
第一节传播的基本过程 第二节社会传播的系统结构 第五章人内传播与人际传播（分） 第一节人内传播 第二节人际传播 第六章群体传播与组织传播（分） 第一节群体传播 第二节组织传播 第七章大众传播（分） 第一节大众传播的定义、特点与社会功能 第二节大众传播的产生与发展过程 第三节大众传播的社会影响 第八章传播制度与媒介规范理论（分） 第一节传播制度与媒介控制 第二节关于传播制度的几种规范理论 第九章传播媒介的性质与作用（分） 第一节作为工具和技术手段的传播媒介 第二节作为社会组织的大众传媒 第十章大众传播的受众（分） 第一节“大众”与大众社会理论 第二节几种主要的受众观 第三节“使用与满足”——一种受众行为理论
新闻采编与制作专业介绍
新闻采编与制作专业介绍 主要为各类电视台、广播电台、报社及宣传媒体培养节目编辑、编导，创作等方面的专门人才。使学生能够掌握编辑、录像、摄影、播出等方面的技能，掌握多媒体计算机技术。 培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，能在新闻媒体及企事业单位尤其是安全生产领域从事新闻传播工作，获得新闻采访、写作、编辑、评论与制作等基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型新闻专业人才。熟练掌握新闻采编与制作的基本技能，适应各类报刊、电台、电视台、新闻网络等多种媒体的新闻采编、媒体管理和各类节目制作等工作的技能型新闻专业人才。 主要课程： 新闻学概论、广播电视概论、中外新闻史、传播学、新闻评论学、写作学、新闻采访与写作、新闻编辑、广播电视基础、广播电视主持、媒体管理与经营、计算机辅助设计、网页设计与制作、电子商务等。 模块化课程教学体系可分为四类： 公共基础：毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想、哲学、德育、英语、文科高等数学、体育、计算机文化基础、计算机技术基础等课程。 文化基础：基础写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、美学、外国文学等。专业基础：传播学、新闻学概论、外国新闻史、中国新闻史、安全导论等。 专业课：新闻采访、新闻写作、报纸编辑学、广播采编、电视节目策划与制作、新闻摄影、电视摄像、网络新闻编辑、新闻伦理与法规、安全新闻、广告学等。
拓展模块：新闻心理学、普通话正音、媒体与语言、播音与主持、广告设计、社交礼仪、应用文写作、论文写作、英语新闻写作、新闻专题报道、世界媒体现状研究、中外新闻名篇选读、媒介管理等。
新闻采编与制作专业文字功底摸底测试
新闻采编与制作专业文字功底摸底测试 一、填空题(共25分) ɡuǒjiā chuān lìɡōnɡ1. 食不（果）腹汗流（浃）背（川）流不息伶牙(俐) 齿鬼斧神（工） t?u y?u shìyōnɡtí 2. 走( 投)无路怨天（尤）人寻物启（事）蜂（拥）而入金榜(题)名 ɡayuán chīch?n jiǎn 3. 天（各）一方幅（员）辽阔（嗤）之以鼻寥若（晨）星挑肥(拣) 瘦 zhìlúji?zībì 4. 鳞次（栉）比当（垆）卖酒直（截）了当运送物（资）惩前（毖）后Zhào cajiāào lì 5.（召）之即来（恻）隐之心晚会（嘉）宾桀（骜）不驯风声鹤（唳） zhùcháxiázhèn yì 6. 别出机(杼) 立案侦（查）白璧无（瑕）亲自坐（镇）两人对（弈） bìxún biàn zhǎnɡɡǔ 7. 蓬（荜）生辉(循)规蹈矩(辨) 证施治头昏脑(涨) 悬梁刺(股) ɡānɡzhōu mìmǔshǒu 8 井（冈）山满(洲)里哈（密）瓜大(拇) 指戴(首) 饰 fēnɡzhēnɡy?u jiǎo bù 9麻（风）病综合（症）座（右）铭挖墙(脚) 三(部) 曲ɡānɡtàn qǐnɡxuán l?u 10 金（刚）钻活性（炭）(顷)刻间主(旋)律捅(娄)子
二、改错题 A 下列词语中有无差错，如果有，请画出并改正。( 共25分) 1.苍海桑田喜忧掺半迫不急待精神矍烁义气用事答沧海桑田喜忧参半迫不及待精神矍铄意气用事 2. 烧一柱香冒然行事拾人牙惠卓而不群仗义直言烧一炷香贸然行事拾人牙慧卓尔不群仗义执言 3. 察颜观色蛛丝蚂迹参与赌搏插科打浑一愁莫展 察言观色蛛丝马迹产于赌博插科打诨一筹莫展4. 训养军犬融汇贯通经验老道如雷灌耳挺而走险驯养军犬融会贯通经验老道如雷贯耳铤而走险5. 神态安祥传种接代不径而走出奇致胜时过景迁神态安详传宗接代不胫而走出奇制胜时过境迁6. 山青水秀有始以来好高鹜远清沏见底默守成规山清水秀有史以来好高骛远清澈见底墨守成规7. 沉湎其中欢渡春节金壁辉煌暇不掩玉棉里藏针沉湎其中欢度春节金碧辉煌瑕不掩瑜绵里藏针 8.因势力导不落巢臼饮鸠止渴绿草如荫伏首帖耳 9.因势利导不落窠ke臼饮鸩止渴绿草如茵俯首帖耳9. 一轰而散相形见拙磬竹难书锱珠必较行迹可疑一哄而散相形见绌chù罄竹难书锱铢必较形迹可疑10.各行其事手屈一指悠哉游哉世外桃园香消玉陨 各行其是首屈一指悠哉悠哉世外桃源香消玉殒
新闻采编部模拟试题
2017年川北幼专大学生记者团 （新闻采编部）笔试 （时间90分钟，满分100分） 注意事项:答卷前，请填写清楚系部、班级、姓名等基本信息。 一、填空题。（本题11小题，每空1分，共计11分） 1、新闻指社会上最近发生的新事情，一般都有六要素，即：______，______，______，______，______，______。 2、新闻报道应注重__________性、__________性、__________性。 3、我们日常生活接触比较多的“新闻”一词，其含义很多，请您给“新闻 ” 下 个 定 义 ： _________________________________________________________________________________________。 4 、 川 北 幼 专 的 校 训 是 ： _______________________________________________________________。 二、判断题。（本题9小题，每空1分迷宫，共9分）（判断以下成语中是否有错别字，有错别字的则在错字下划一条横线，并将正解写在括号中，没有错别字的则打“√”。） 莺啼雁语（）人才倍出（）春意阑珊（） 甘败下风（）迫不急待（）再接再厉（） 一诺千斤（）搬门弄斧（）黄梁美梦（） 三、改错题（本题共15分）（下面是一则新闻，其中五处文字欠妥，请找出并改正。）（每修改一句得3分：选号正确每空1分，修改正确每空2分） 根据新华社北京12月23日电①外交部发言人章启月今天就日本海上 保安厅在东海海域击沉、追逐一可疑船只事件回答了记者提问。②章启月说，中方一直密切跟踪事态发展。③据向有关部门证实，该船不是中国船只，④沉没地点在中国领海约260公里处。⑤中方对日方在东海海域使用 武力表示关切，⑥对这起船只沉没和人员伤亡事件表示遗憾。⑦中方正在责令日方进一步通报有关情况。 _______ 处 改 法 ： _______________________________________________________________________（3分） _______ 处 改 法 ： ________________________________________________________________________（3分） _______ 处 改 法 ： ________________________________________________________________________（3分） _______ 处 改 法 ： ________________________________________________________________________（3分） _______ 处 改 法 ： ________________________________________________________________________（3分） 四、简述题（解答时要求有必要的文字说明，本题5个小题，第三题12分，其余每题7分，共40分） 1、谈谈您对校大学生记者团编辑部的理解，用您过往对于新闻记者的 系部姓名班级 ////////// 答题不得超过此密封线 ////////// ……………………密……………………………………封………………………………线……………………
新闻采编与制作专业职业生涯规划书
▁▂▃新闻采编与制作专业▃▂▁…………………………………………………………… 大学生职业生涯 规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院：XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有
新闻采编部模拟试题
新闻采编部模拟试题 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
2017年川北幼专大学生记者团 （新闻采编部）笔试 （时间90分钟，满分100分） 一、填空题。（本题11小题，每空1分，共计11分） 1、新闻指社会上最近发生的新事情，一般都有六要素，即：______，______，______，______，______，______。 2、新闻报道应注重__________ 性、__________性、__________性。 3、我们日常生活接触比较多的“新闻”一词，其含义很多，请您给“新闻”下个定义： _________________________________________________________________________________________。 4、川北幼专的校训是： _______________________________________________________________。 二、判断题。（本题9小题，每空1分迷宫，共9分）（判断以下成语中是否有错别字，有错别字的则在错字下划一条横线，并将正解写在括号中，没有错别字的则打“√”。） 莺啼雁语（ ） 人才倍出（ ） 春意阑珊（ ） 甘败下风（ ） 迫不急待（ ） 再接再厉（ ） 一诺千斤（ ） 搬门弄斧（ ） 黄梁美梦（ ） 三、改错题（本题共15分）（下面是一则新闻，其中五处文字欠妥，请找出并改正。）（每修改一句得3分：选号正确每空1分，修改正确每空2分） 根据新华社北京12月23日电①外交部发言人章启月今天就日本海上保安厅在东海海域击沉、追逐一可疑船只事件回答了记者提问。②章启月说，中方一直密切跟踪事态发展。③据向有关部门证实，该船不是中国船只，④沉没地点在中国领海约260公里处。⑤中方对日方在东海海域使用武力表示关切，⑥对这起船只沉没和人员伤亡事件表示遗憾。⑦中方正在责令日方进一步通报有关情况。 _______处改法：_________ ______________________________________________________________（3分） _______处改法： ________________________________________________________________________（3分） _______处改法： ________________________________________________________________________（3分） _______处改法： ________________________________________________________________________（3分） _______处改法： ________________________________________________________________________（3分） 四、简述题（解答时要求有必要的文字说明，本题5个小题，第三题12分，其余每题7分，共40分） 1、谈谈您对校大学生记者团编辑部的理解，用您过往对于新闻记者的了解，分析作为一名大学生记者应该具备哪些方面的能力？今后您会如何在社团活动中发展、提高您自己的采编能力。 2、如果您现在是记者团的责任编辑，请您分别用三句话以标题形式概括最近所了解到的国内外最近发生的重大新闻事件。（每句不超过14字，多字酌情扣分） 3、我校大学生记者团隶属于哪个部门？请您写一则报道本次大学生记者团编辑部笔试的新闻消息，要求主题明确、内容真实。（150字以内） 4、请列出两个您最喜欢的杂志或报纸，三个您最经常光顾的网站，请分别写出简要理由和对本校大学生记者团的长远发展，提出您宝贵的建议。 5、目前大学生就业已成为了全社会的问题，请谈谈您对这个问题的个人看法，如果记者团会发布一期以大学生就业问题为主题的推送，您会以什么角度展开讨论，请简要分析作答。 五、采访文案设计题（本题任选一题作答，内容引人入胜，要求无套做、抄袭网络资源，本题25分） 1、请任选一个采访对象，请列出您的采访提纲，并给出五个以上您所要采访的问题。 采访对象选题：(1)优秀毕业生 (2)获奖运动员 (3)奖学金获得者 (4)大一新生 (5)校运动会志愿者 系 部 姓 名 班 级 ////////// 答题不得超过此密封线 ////////// ……………………密……………………………………封………………………………线……………………