我的字典里没有“后悔”二字——记内蒙古大青山国家级自然保护区上高台管理站优秀共产党员、护林员任存才

林人风采

在内蒙古大青山国家级自然保护区成立十周年之际，笔者拜访了这位令人敬仰的护林员 —— 任存才。他今年刚刚退休，在他的带领下，我们再度访问了红道巷、吉庆营林区，站在大青山海拔2200米之颠，任存才激情涌动、精神抖擞，每一座山、每一条沟、每一片林，他都如数家珍。

任存才1984年9月加入中国共产党。在部队服役13年，1990年转业分配到卓资县上高台林场红道巷林区当护林员，作为一名共产党员，他做了他该做的一切，再苦再累也无怨无悔。当初，在他提出去林场当管护员时，林场领导曾多次提醒他那里条件十分艰苦，但他却毅然只身前往。为了一个守望绿色的信念，他以山为家、以林为友、以兽为伴。1989—2013年，正值我国改革开放发展市场经济的时代，是林场最困难、最艰苦的时期。任存才思想上也动摇过，但他思前想后，却一个人担负起坝底、红道巷、吉庆营三个林区近60万亩的护林任务。他在海拔2200米的红道巷林区望火楼顶峰日夜值班，居住达2年之久，常人难以想象，更难以理解，人们都说他“傻”，可他认准一个理，守望、坚持就一定会得到认可，就一定能保护好这片林子。他说，“我本人觉悟并不高，可我干了件觉悟很高的事。我只知道，保护好林子是责任，而且责任重大。”简单质朴的回答，体现了一名共产党员不忘初心、牢记使命的担当！

刚到林区，当地的条件比他想象的还要艰苦得多。最初，任存才居住在林区最高处的防火通讯塔下面海拔2200米的地方，水源地距居住地3.5公里，吃水只能靠人背。在没有取水工具的情况下，他用废弃的喷雾器改装了一个水箱，每天到山下背一次水，每次背30多斤水往返7公里。夏天还好说，到了冬天，泉水冻成了冰，只好刨冰化水吃。遇到大雪封山的日子，只好收集雪水。在山上，晚上照明只能依靠油灯和蜡烛。林场为了解决护林员生活照明问题，曾经在1994年配备了一台风力发电机。但是山上一到夏天便密不透风，叶轮无法发电；一到冬天，大风将发电机叶片吹散了架。吃住条件也非常差，初到山上，只能居住在用石头砌成的五六平方米的小屋子里，四面漏风，到了夜间常有蛇钻进来，于是任存才养成了一个习惯，每当睡觉时，必须先抖一下被子，检查后才敢睡觉。冬天风大，前半夜炉火正旺，室内温度还可以，到后半夜，因怕失火，必须把炉火熄灭才能入睡。因室内温度下降，有时冻得他一夜睡不着，只好在屋里来回走动，靠跺脚、搓手来防寒取暖。有时，早晨起来遇到大雪封门，还得费好大力气清扫。在饮食方面，由于居住在山上，交通极为不便，只有白面和山药等食材，有时甚至连这些最基本的食材也得不到及时供应，只能等林场派人送上来。多年来，任存才很少吃到新鲜蔬菜，他自己也曾想过办法，在驻地门前开垦出一小块田

我的字典里没有“后悔”二字

刘义忠 内蒙古大青山国家级自然保护区管理局

——记内蒙古大青山国家级自然保护区上高台管理站优秀共产党员、护林员任存才

‖INNER MONGOLIA FORESTRY

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个人财务管理系统设计与实现90640

软件项目实训报告 项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名志欣 学号1212210139 班级13计本1 指导教师峰 报告日期2016 年 7 月 1 日

目录 目录 1 个人财务管理系统需求分析 (1) 1.1 系统需求分析的任务与步骤 (1) 1.2 可行性分析 (2) 1.2.1 技术可行性 (2) 1.2.2 操作可行性 (3) 1.3 功能需求分析 (3) 1.3.1．前台页面模块 (3) 1.3.2．后台界面模块 (3) 1.4 数据流分析 (4) 1.5 数据字典 (5) 2 个人财务管理系统的总体设计与实现 (8) 2.1 系统功能设计 (8) 2.1.1 系统功能模块设计 (8) 2.1.2 功能模块简介 (8) 2.2 数据库设计 (10) 2.2.1 数据库概念结构设计 (10) 2.2.2 数据库逻辑结构设计 (12) 2.2.3 数据库物理结构设计 (12) 2.3 系统实现 (14) 2.3.1 账户管理模块 (16) 2.3.2 收支管理模块 (17) 2.3.3 卡管理模块 (19) 2.3.4 留言管理模块 (20) 3 系统测试 (23) 3.1 测试环境及方法 (23) 3.1.1 测试环境 (23) 3.1.2 测试方法 (23) 3.2 系统测试结果 (24) 3.2.1 注册测试 (24) 3.2.2 登录测试 (25) 3.2.3 密码修改测试 (25) 总结 (27)

1 个人财务管理系统需求分析 1.1 系统需求分析的任务与步骤 任务：调查用户需求，该“用户”主要指系统的后台管理员以及前台用户，分析用户对系统功能、性能、硬件等的具体要求，然后以文本形式作成报告。本阶段主要是利用图表与文字来表示系统的逻辑模型，旨在从逻辑上描述系统的功能和性能。 步骤：1．利用图表和文字全面描述系统。 2．根据用户提出的新需求，适当地对系统模型进行改进。 3．编写系统分析文档。 1.2 可行性分析 可行性分析是一个系统开发的初始阶段，其意义在于：在尽可能短的时间里，花费尽量小的代价确定问题是否可以解决。因此，我们就必须探究清楚原定的各种可能的方案是否可行，以及完成的该系统之后系统所能带来的效益是否足够大于投资的成本。所以，可行性研究是必要的，它的主要作用是简化系统分析与设计的过程，从而以更合理的方式来进行系统分析与设计，以保证系统的开发成功。 所以说,开发本系统的成本少，开发周期短，从经济方面看开发此系统是可行的。1.2.1 技术可行性 本系统开发采用的是B/S模式[1]。系统包括客户端和服务器端，对应前台和后台。在服务器端采用的是SQL Server 2005数据库，该数据库具有数据的完整行、一致行以及安全性的特点，并提供了相当安全可靠的存储功能，因而比较适合处理中小型系统。它在处理大量数据的同时，也能够保证系统的完整管理功能。 开发过程中所使用的开发软件为MyEclipse，MyEclipse是在Eclipse的基础上加入了许多功能强大的插件，它继承了Eclipse独特图形API，美化了Java界面，并且提高了界面的响应速度。因此，它比Eclipse更具有实用性。 在硬件方面，用户计算机的硬件配置只需满足以下条件即可：计算机处理器P4 2.0G 及以上，计算机RAM满足512M或以上，硬盘存储满足40G或以上，该硬件环境要求明显低于市面上的普通电脑配置。 所以，从技术方面来看开发此系统是可行的。

图书管理系统——数据字典

软件产品开发需求模型(DFD 和DD) 数据字典是关于数据的信息的集合，对数据流程图中的各个元素做完整的定义与说 明，是数据流程图的补充工具。数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 数据字典由下列六类元素的定义组成： （1）数据流 （2）数据项：是“不可再分”的数据单位，是数据的最小组成单位。 （3）数据结构 （4）数据存储：数据存储是数据结构停留或保存的场所。 （5）处理逻辑 （6）外部实体 在第一层和第二层数据流图的定义之后，我们都已经详细定义了数据字典的各元素。 对于各数据项的详细符号描述，见实验二的《软件概要设计说明》中的“软件数据结构设计”。 一、 数据流图： 1． 网上购书电子商务系统数据流程图（第一层） DBMS1.1暂存订单 DBMS1.2书籍库存 DBMS1.3采购订单 DBMS1.4销售历史DBMS1.6应付款明细帐DBMS1.5应收款明细帐DBMS1.7总帐 数据流图说明：（DD ）

1．1 E ：外部项 1．2 P ：处理逻辑 1．3 F ：数据流 共有FBMS1.1 ～FBMS1.10这10个数据流，分别描述如下： （1）数据流名称：FBMS1.1 数据流说明：用户登入 （2）数据流名称：FBMS1.2 数据流说明：密码修改 （3）数据流名称：FBMS1.3 数据流说明：顾客的订单

（4）数据流名称：FBMS1.4 （5）数据流名称：FBMS1.5 数据流说明：付款（顾客付款给送货人） （6）数据流名称：FBMS1.6 （7）数据流名称：FBMS1.7

（8）数据流名称：FBMS1.8 （9）数据流名称：FBMS1.9 （10）数据流名称：FBMS1.10 1．4 D：数据存储 描述如下：

内蒙古高考630分可以上什么大学【理科 文科】.doc

2019年内蒙古高考630分可以上什么大学 【理科文科】 内蒙古高考630分可以上什么大学【理科文科】 内蒙古高考630分选择报考哪个大学成了很多考生头疼的问题，2018高考填报志愿期间小编收到很多考生线上咨询，今年高考考了630分应该如何填志愿选择什么学校？组织了一线特级教师就专门关于内蒙古高考630分左右的考生应该如何选择大学？很多有用的观点已经发布在公众号（daxuezixue）,有需要的考生可以关注自学阅读！下面就2018内蒙古高考630分应该报考什么大学做了一个简单的整理，希望对你有帮助。 内蒙古高考理科630分能上什么大学名单如下高校名称所在地录取批次录取线差省市分数线高校平均分北京理工大学北京本科第一批131501(第一批)632外交学院北京本科提前批 626中国政法大学北京本科第一批131501(第一批)632天津大学天津本科第一批132501(第一批)633哈尔滨工业大学黑龙江本科第一批130501(第一批)631厦门大学福建本科第一批129501(第一批)630武汉大学湖北本科第一批128501(第一批)629华中科技大学湖北本科第一批125501(第一批)626中山大学广东本科第一批127501(第一批)628西安交通大学陕西本科第一批126501(第一批)627内蒙古高考理科630分能上什么大学简介北

京理工大学创办于1940年，是中国共产党创办的第一所理工科高校，是新中国成立以来国家历批次重点建设的大学，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列，现隶属于工业和信息化部。2012年，学校首次进入在全球具有广泛影响力的英国QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1940年公立理工工信部内蒙古高考文科630分能上什么大学名单如下高校名称所在地录取批次录取线差省市分数线高校平均分北京大学北京本科第一批110525(第一批)635中国人民大学北京本科第一批101525(第一批)626内蒙古高考文科630分能上什么大学简介北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1898年公立综合中华人民共和国教育部

个人财务管理系统设计与实现

个人财务管理系统设 计与实现 Revised on November 25, 2020

软件项目实训报告项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名刘志欣 学号 班级13计本1 指导教师张峰 报告日期2016 年 7 月 1 日

目录

1 个人财务管理系统需求分析 系统需求分析的任务与步骤 任务：调查用户需求，该“用户”主要指系统的后台管理员以及前台用户，分析用户对系统功能、性能、硬件等的具体要求，然后以文本形式作成报告。本阶段主要是利用图表与文字来表示系统的逻辑模型，旨在从逻辑上描述系统的功能和性能。 步骤：1．利用图表和文字全面描述系统。 2．根据用户提出的新需求，适当地对系统模型进行改进。 3．编写系统分析文档。 可行性分析 可行性分析是一个系统开发的初始阶段，其意义在于：在尽可能短的时间里，花费尽量小的代价确定问题是否可以解决。因此，我们就必须探究清楚原定的各种可能的方案是否可行，以及完成的该系统之后系统所能带来的效益是否足够大于投资的成本。所以，可行性研究是必要的，它的主要作用是简化系统分析与设计的过程，从而以更合理的方式来进行系统分析与设计，以保证系统的开发成功。 所以说,开发本系统的成本少，开发周期短，从经济方面看开发此系统是可行的。 技术可行性 本系统开发采用的是B/S模式[1]。系统包括客户端和服务器端，对应前台和后台。在服务器端采用的是SQL Server 2005数据库，该数据库具有数据的完整行、一致行以及安全性的特点，并提供了相当安全可靠的存储功能，因而比较适合处理中小型系统。它在处理大量数据的同时，也能够保证系统的完整管理功能。 开发过程中所使用的开发软件为MyEclipse，MyEclipse是在Eclipse的基础上加入了许多功能强大的插件，它继承了Eclipse独特图形API，美化了Java 界面，并且提高了界面的响应速度。因此，它比Eclipse更具有实用性。 在硬件方面，用户计算机的硬件配置只需满足以下条件即可：计算机处理器P4 及以上，计算机RAM满足512M或以上，硬盘存储满足40G或以上，该硬件环境要求明显低于

项目数据库设计说明书

项目全称 数据库设计说明书 承建方全称 文件ISO版本控制 目录 ?简介.......................................................................................................................... 1.1.目的.................................................................................................................. 1.2.范围.................................................................................................................. 1.3.定义、首字母缩写词和缩略语...................................................................... 1.4.参考资料.......................................................................................................... ?数据库环境..............................................................................................................

赤峰市林业生态建设概况

赤峰市林业生态建设概况 一、基本情况 赤峰市处于东北与华北地区的结合部，距北京、沈阳均不到500公里，总面积9万平方公里，辖3区7旗2县，总人口460万人。全市三面环山，浑善达克和科尔沁两大沙地横贯东西，境内山、坡、平、谷俱全。全市气候特征属温带干旱大陆性气候，年降雨量400毫米左右，年蒸发量1750-2000毫米，年蒸发量是降水量的5-6倍，十年九旱，多风沙。受地形、气候等条件的影响，我市植被类型复杂多样，生态环境十分脆弱，易于风蚀沙化和水土流失。独特的地理位置和生态特点使赤峰成为松辽平原的水源供给地和京津地区重要的生态屏障。 二、生态建设取得的主要成效 建国60年来，我市各族群众同荒山、沙地展开了长期不懈的斗争，并取得了生态建设的显著成绩。特别是改革开放以来，全市广大干部群众始终坚持一代接着一代干、一张蓝图绘到底的精神，坚持生态建设与保护并重，不断加快治沙步伐，继续深化林业改革，努力扩大对外开放，极大地解放和发展了林业生产力，使全市林业建设呈现出蓬勃发展的良好势头。 （一）防沙治沙成效显著，生态环境明显改善。多年来，我们在国家和自治区党委、政府的高度重视下，在历届市委、政府和沙区广大干部群众的共同参与下，大力开展了防沙治沙工作，使沙化面积逐年减少。特别是2000年以来，全市依托京津风沙源治理和退耕还林等国家重点工程，使林业建设进入了快速发展时期。这一时期,全市累计完成林业重点工程建设投资47.5亿元，年均5.94亿元，完成治理面积1500.78万亩，年均188万亩，其中人工造林497.38万亩，飞播造林95.9万亩，退耕还林307万亩，农田林网46.5万亩，封山（沙）育林554万亩，无论是在投资规模上，还是在建设任务上都达到了历史新高。在防沙治沙工程布局上，全市基本形成了按山系、流域规模治理，做到了宜农则农，宜林则林，宜草则草，通过采取人工造林、种草、飞播、封山封沙育林育草和合理调配生态用水等措施，恢复和增加了植被。目前，全市已治理万亩以上流域22条，形成治理面积100平方公里以上的大示范区20处,治理区草原植被达到80%以上。据2008年底统计，我市森林面积已由建国初期的682万亩增加到4203万亩，森林覆盖率由5%提高到33.07%，活立木蓄积达到5723万立方米，保持了森林资源面积和蓄积的“双增长”。全市有5个旗县区实现了平原绿化，平川地区基本实现了农田林网化。全市防沙治沙工作多次受到上级有关部门的高度评价，先后荣获了全国造林绿化先进单位、全国林业生态建设先进市、全国平原绿化先进单位、全国防沙治沙十大标兵单位、全国防沙治沙先进单位、三北防护林体系建设突出贡献单位等光荣称号，曾被国家林业局领导誉为“在祖国万里风沙线上，为我国林业建设树起的一面红旗”。赤峰市敖汉旗还被联合国环境规划署授予“全球环境500佳”称号。 通过实施造林种草、封育禁牧、流域治理、水源工程配套等综合治理措施，提高了林草植被盖度，增加了土壤肥力，涵养了水源，改善了区域性生态环境及人居环境，减少了自然灾害的频数。全市特别是北部旗县沙尘暴灾害性天气明显减少,农田、草牧场沙化的趋势得到初步遏制，据国家1994年第一次和2004年第三次沙漠化普查结果显示，我市沙化土地面积10年减少了1123万亩，平均每年减少112.3万亩，从而实现了从“沙进人退”到“沙退人进”的历史性转变，全市沙地治理呈现出“总体控制，局部好转”的局面。全市拥有国家级自然保护区6个，自治区级保护区7个，市级自然保护区4个。当前，我市正在积极创建“国家森林城市”，从今年开始，我市准备用4年时间基本完成森林城市创建工作。 （二）林业产业体系初步形成,发展后劲不断增强。近年来，全市坚持以市场需求为导向，以基地建设为依托，大力扶持龙头企业，走特色林业产业发展之路。目前，全市基本形成了木材加工与综合利用、特色养殖、森林沙漠旅游、森林食品采集加工等四大主导产业，林业产业发展势头良好，2008年底，全市林业总产值达到30亿元。为实现兴林富民的目标，

《内蒙古自治区高等学校辅导员职业能力标准》实施细则

高等学校辅导员职业能力标准（暂行） 为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求，是高校辅导员开展学生工作的基本规范，是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则，是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准，一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同，建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力，逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同；二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向，为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据，推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制；三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵，引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等，为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；四是为了进一步规范辅导员的工作范畴，逐步明晰辅导员的 岗位职责和工作边界，增强辅导员的职业自信心和职业归属感。 1. 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

1.3 职业等级本职业共分为三个等级，分别为：初级、中级、高级。1.4 职业能力特征政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5 基本文化程度大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。基本培训期限：入职培训不少于40 标准学时（10 天）；中级不少于48 标准学时（16 学时/年，3年12 天）；高级不少于128 标准学时（16 学时/年，8年32 天）。 1.7.2 培训师资 培训高校辅导员的教师应具有相关专业副高级以上专业技术职务或副处级以上职级，并具有较高的思想政治教育及相关专业学术水平、理论修养和丰富的实践经验。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准多媒体教室、报告厅和实践场所。 2. 基本要求 2.1 职业守则 (1) 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法履行教育职责，维护校园和谐稳定。不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。 (2) 敬业爱生。热爱党的教育事业，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生，严格要求

公司员工及财务管理系统数据库设计

目录 一、需求分析 (3) 1.1 需求概述 (3) 1.2 功能简介 (3) 二、数据库概念结构设计 (3) 2.1 确定联系集及E-R图 (3) 2.2 画出E-R图 (4) 2.3公司员工信息及财务管理系统总E-R图 (5) 三、数据库逻辑设计 (5) 3.1 员工信息表(worker) (6) 3.2 收入信息表(income) (6) 3.3 支出信息表（payment） (6) 3.4 数据字典 (7) 四、建表 (7) 4.1 创建数据库 (7) 4.2 创建数据表 (7) 五、数据库的运行和维护 (10) 5.1 创建触发器和表的基本操作 (10) 5.2 创建函数和调用 (13) 5.2.1 ptotal函数查询员工的支出金额 (13)

5.2.2 itotal函数查询员工的收入金额 (14) 5.3 创建登录名和权限 (15) 5.3.1创建用户yy (15) 5.3.2 创建用户xx (15) 5.4 数据库的安全性 (16) 六、总结 (17) 一、需求分析 1.1 需求概述 近年来,随着我国经济实力的不断增强,相关事业单位的基建项目也日渐增多,对其财务管理带来了更大的挑战。在这种背景下,加强事业单位基建财务管理显得尤为重要,为了积极应对国际金融危机的冲击,实现“保增长、保稳定、保民生”目标,按照社会主义市场经济规律的根本要求,全面加强企业单位财务管理编写出财务管理系统，该系统可以给我们提供正确的意见和计划，让消费状况变得更加直观，也便于我们更好更方便的管理公司的财务状况；同时也需要员工管理系统，该系统分析对当今社会的人事管理方面的需求进行了认真

数据字典范例

众创空间线上服务平台数据字典系统设计 工程实验中心 2015年11月16日

版本控制

目录 目录 0.公共服务子系统 ......................................................................................................................................... I 0.1系统用户表 ...................................................................................................................................... I 0.2工作动态表 ...................................................................................................................................... I 0.3键值对列表 ..................................................................................................................................... II 0.4通知公告表 .................................................................................................................................... I II 0.5服务表 ........................................................................................................................................... IV 0.6 内容附件表 .................................................................................................................................... V 0.7咨询表 ............................................................................................................................................. V 0.8 留言表 ............................................................................................................................................ V 0.9 导师表 .......................................................................................................................................... VI 0.10 课程表 ....................................................................................................................................... VII 0.11 资源表........................................................................................................................................ VII 0.12 问卷表 ...................................................................................................................................... V III 0.13 问题表 ...................................................................................................................................... V III 0.14选项表 ......................................................................................................................................... IX 0.15 答案表 ........................................................................................................................................ IX 0.16 培训表 ........................................................................................................................................ IX 0.17 日程附件表 .................................................................................................................................. X

数据库设计说明书_完整版

目录 第一章引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3参考资料 (2) 第二章外部设计 (3) 2.1标识符和状态 (3) 2.2命名约定 (3) 2.3设计约定 (3) 第三章结构设计 (4) 3.1概念结构设计 (4) 3.1.1实体和属性的定义 (4) 3.1.2设计局部ER模式 (13) 3.1.3设计全局ER模式 (20) 3.2逻辑结构设计 (21) 3.2.1模式 (21) 3.2.2外模式 (32) 3.3物理结构设计 (32) 第四章运用设计 (34) 4.1数据字典设计 (34) 4.2安全保密设计 (34) 4.3数据库实施 (34) 4.3.1创建数据库 (34) 4.3.2创建表 (34)

第一章引言 1.1编写目的 1、本数据库设计说明书是关于寝室管理系统数据库设计，主要包括数据逻辑结构设计、数据字典以及运行环境、安全设计等。 2、本数据库设计说明书读者：用户、系统设计人员、系统测试人员、系统维护人员。 3、本数据库设计说明书是根据系统需求分析设计所编写的。 4、本系统说明书为开发软件提供了一定基础。 1.2背景 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，然而在计算机应用普及以前我国大部分高校的学生信息管理仅靠人工进行管理和操作，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低，密保性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，其中有些是冗余或者针对同一目的的数据不相吻合，这对于查找、更新和维护文件等管理工作带来了不少困难，同时也跟不上信息时代高速、快捷的要求，严重影响了消息的传播速度。然而现今学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长，人工管理信息的缺点日渐突出，面对庞大的学生信息量，如何利用现代信息技术使其拥有快捷、高效的适应能力已成为当务之急。正因为如此，学生宿舍管理系统成为了学生管理不可缺少的部分，它的内容对于学校的管理者来说都至关重要，所以学生宿舍管理系统应该能

青山区大青山生态环境恢复治理项目实施方案 - 副本

青山区大青山国家级自然保护区工矿企业废弃矿坑恢复治理项目实施方案 青山区农牧林水局 二〇一七年三月

目录 第1章总论 (1) 1.1项目名称 (1) 1.2项目主管单位 (1) 1.3项目建设单位 (1) 1.4项目负责人 (1) 1.5 项目建设地点及范围 (1) 1.6项目建设内容及规模 (1) 1.7 项目建设期限 (2) 1.8 项目投资规模 (2) 1.9 方案编写情况 (2) 第2章基本概况 (3) 2.1自然地理条件 (3) 2.2社会经济状况 (4) 2.3森林资源状况 (4) 2.4管理机构与队伍 (4) 第3章指导思想、基本原则及编制依据 (6) 3.1指导思想 (6) 3.2基本原则 (6) 3.3编制依据 (6) 第4章项目建设内容和规模 (8) 4.1工矿企业生产情况 (8)

4.2项目建设内容 (8) 4.3项目建设规模 (10) 第5章造林设计 (10) 5.1现状调查 (10) 5.2造林设计 (11) 5.3造林技术措施 (12) 5.4项目进度 (14) 第6章项目实施管理及保障措施 (14) 6.1项目组织管理 (14) 6.2保障措施 (16) 第7章工程量与用工量测算 (16) 7.1工程量测算 (16) 7.2用工量测算 (16) 第8章投资预算及资金来源 (17) 8.1投资预算依据 (17) 8.2投资预算经济技术指标 (17) 8.3投资预算 (19) 8.4资金来源 (21) 附图： 青山区大青山自然保护区生态环境恢复治理项目示意图

第1章总论 1.1项目名称 青山区大青山自然保护区生态环境恢复治理项目 1.2项目主管单位 青山区农牧林水局 1.3项目建设单位 青山管理站 1.4项目负责人 刘海明 1.5 项目建设地点及范围 项目建设地点为青山区青山管理站父生碎石厂、赵文亮碎石厂、周金义采砂厂、张海龙洗砂厂、威龙碎石厂、王佳乐碎石厂、泰安碎石厂、包头市兴安碎石厂1、包头市兴安碎石厂2、包头市兴安碎石厂3、李永柱碎石厂、娄东碎石厂、赵江慧碎石厂1、赵江慧碎石厂2、赵文慧碎石厂、赵春慧碎石厂、许德文碎石厂、王存元碎石厂、九原区兴胜镇白永清采石厂、九原区兴胜镇朱二旦采石厂、包头市兴安采石厂。 1.6项目建设内容及规模 植被恢复造林268.2亩，全部为水土保持林，造林树种为樟子松、果树和柠条。

内蒙古高校教师资格考试高等教育学样卷(一)

高等教育学 试卷一 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C

个人财务管理系统.

软件工程A 大作业 个人财务管理系统 ——结构化分析与设计 学院：理学院 专业：信息与计算科学 组长： 组员： 指导教师：信息学院巢进波 提交日期： 2015.01.04

成绩评定表

任务分配说明

目录 一、问题定义 (1) 1.1开发背景 (1) 1.2问题定义 (1) 二、可行性分析 (1) 2.1经济可行性分析 (1) 2.2操作可行性分析 (1) 2.3技术可行性分析 (2) 2.3.1系统主功能模块图 (2) 2.3.2 系统主功能数据流图 (3) 2.4社会因素可行性分析 (6) 三、需求分析 (6) 3.1 数据分析 (6) 3.1.1数据字典 (6) 3.1.2数据模型——E-R图 (9) 3.2 功能需求 (9) 3.2.1细化的数据流图 (9) 3.3性能需求 (14) 3.3.1稳定性要求 (14) 3.3.2可靠性要求 (14) 3.3.3安全性要求 (14) 3.3.4扩展性要求 (14) 3.3.5 其他性能需求 (14) 3.4错误处理要求 (15) 3.5特殊要求 (15) 3.5.1安全保密设计 (15) 3.5.2维护设计 (15) 四、总体设计 (16) 4.1软件结构设计 (16) 4.1.1层次图 (16) 4.1.2HIPO图 (17)

4.2数据库设计 (18) 五、详细设计 (20) 5.1 人机界面设计 (20) 5.1.1登录界面 (20) 5.1.2注册界面 (21) 5.1.3个人财务管理系统平台 (22) 5.1.4账号管理 (22) 5.1.5收入管理 (23) 5.1.6支出管理 (24) 5.1.7删除管理 (25) 5.2 数据库接口设计 (26) 5.2.1用户接口 (26) 5.2.2内部接口 (26) 5.3 核心功能算法设计 (27) 5.3.1系统流程图及各模块流程图 (27) 5.3.2PAD图 (36) 六、参考文献 (37) 七、总结 (38) 7.1系统的特色及创新之处 (38) 7.2心得体会 (38)

数据字典设计模板

数据字典系统设计 CAD中心

2011年09月16日

修改记录

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目录 1引言....................................... 错误!未定义书签。 编写目的................................... 错误!未定义书签。 参考资料................................... 错误!未定义书签。2数据结构设计规则........................... 错误!未定义书签。3ORACLE数据库设计.......................... 错误!未定义书签。 表空间设计：............................... 错误!未定义书签。 用户名设定：............................... 错误!未定义书签。4系统数据表设计............................. 错误!未定义书签。 第一部分................................... 错误!未定义书签。 数据表的设计实现........................... 错误!未定义书签。5系统数据视图设计........................... 错误!未定义书签。 视图设计说明............................... 错误!未定义书签。 视图设计实现............................... 错误!未定义书签。6数据库触发器设计........................... 错误!未定义书签。 数据库触发器设计说明....................... 错误!未定义书签。 触发器设计实现............................. 错误!未定义书签。7数据库端过程/函数设计...................... 错误!未定义书签。 系统过程/函数设计说明...................... 错误!未定义书签。 过程/函数设计实现.......................... 错误!未定义书签。

学生成绩管理系统数据字典

学生成绩管理系统数据库创建学生成绩数据库，命名“XSCJ”。数据库包含以下基本表 A.1 学生信息表 1.学生信息表结构 创建学生信息表，表名“XSB”，表结构如表A.1所示。 表A.1 学生信息表（XSB）结构 2.学生信息表样本数据 学生信息表样本数据（照片除外）如表A.2所示。 表 A.2 学生信息表样本数据表

A2. 课程信息表 1. 课程信息表结构 创建课程信息表，表名“KCB”，表结构如表A.3所示。

表A.3 课程信息表（KCB）结构 2. 课程信息表样本数据 课程信息表样本数据表A.4所示。 表 A.4 课程信息表样本数据表 A3. 学生成绩表 1. 学生成绩表结构 创建学生成绩表，表名“CJB”，表结构如表A.5所示。 表A.5 学生成绩表（CJB）结构

2.学生成绩信息表样本数据 学生成绩信息表样本数据表A.6所示。 表 A.6学生成绩信息表样本数据表 A4. 专业表 1. 专业表结构 创建专业信息表，表名“ZYB”，表结构如表A.7所示。 表A.7 专业信息表（ZYB）结构 2. 专业信息表样本数据 专业信息表样本数据表A.8所示。

表 A.8专业信息表样本数据表 A5. 登录表 1. 登录表结构 创建登录表，表名“DLB”，表结构如表A.8所示。 2. 登录表样本数据 可以根据实际情况设置 A.6 连接表 1. 连接表结构 创建连接表，表名“XS_KCB”，表结构如表A.10所示。 表A.10 连接表（XS_KCB）结构

2. 连接表样本数据 连接表样本数据表A.11所示。 表 A.11连接表样本数据表

内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确定.doc

内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确 小编为大家提供内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确定，一起来了解一下吧！希望大家及时查看招生计划！ 内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确定 依据教育部分送的全国普通高等学校招生计划，经与各有关高校核对，2019年普通高等学校在内蒙古自治区分录取科类、录取批次、招生学校、招生专业的招生计划已确定。 关于部分招生类型的重要提示 军事、公安等院校招生按照国家及自治区的有关政策规定执行。 蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族和中学用朝鲜语授课的朝鲜族考生方可报考少数民族预科班。 汉族之外的少数民族考生可报考民族班。 具备边防军人子女预科班资格的考生方可报考边防军人子女预科班。 报考国家专项计划的考生须同时具备以下条件： 符合我区2019年高考报名条件;本人具有国家确定的我区集中连片特殊困难旗县、国家扶贫开发重点旗县当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在旗县高中连续3年学籍并实际就读。

报考高校专项计划的考生须同时具备以下条件： 符合我区2019年高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村牧区，本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在旗县高中连续3年学籍并实际就读。实施区域为《关于做好我区2015年重点高校招收农村学生工作的通知》(内教办字〔2015〕29号)所确定的80个旗县。 全区具有农村牧区户籍或户籍地在农村牧区的考生均可报考地方专项计划。 2019年免费医学定向生只招收农村牧区考生，考生须同时具备下列条件：符合我区2019年高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村牧区，本人具有当地连续3年以上户籍。 自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等特殊类型招生，合格生源见教育部“阳光高考”信息公开平台公示名单，符合条件的考生方可报考。其中，在我区有确定的招生专业及计划数且不以本校相应批次统招专业投档线为录取衡量标准的高校专项计划已公布。 艺术类招生计划分为两类：招生院校或招生专业后未列计划数的，为面向全国招生、不分省的招生计划;招生院校和招生专业后列有计划数的，是下达到我区的计划。考生填报艺术类专业，请注意招生高校对专业课成绩等相关要求，如“使用统考成绩”，“使用校考成绩”或“使用XX联考成绩”，以免误报。 考生填报要求外语口试的专业，必须参加全区统一组织

最新内蒙古自治区自然保护区名录

最新内蒙古自治区自然保护区名录 序号保护区名称行政区域面积(公顷) 主要保护对象类型级别始建时间主管部门蒙01 内蒙古大青山呼和浩特市388577 森林生态系统森林生态国家级19961216 林业 蒙02 石人湾呼和浩特市赛汗区3000 天鹅、黑鹳等珍禽及其栖息地野生动物县级19991001 环保 蒙03 哈素海土默特左旗18140 湿地生态系统及鸟类内陆湿地省级19961201 林业 蒙04 白二爷沙坝和林格尔县8000 荒漠生态系统及野生动植物荒漠生态县级19960301 林业 蒙05 东西摩天岭和林格尔县3000 野生药用植物及其生境野生植物县级20010101 环保 蒙06 黑虎山-鹰嘴山清水河县3000 野生动物及其生境野生动物县级20000701 环保 蒙07 摇林沟清水河县5170 黄羊、梅花鹿及其生境野生动物市级19971001 林业蒙08 南海子湿地包头市东河区1664 湿地生态系统及鸟类内陆湿地省级20011201 其他 蒙09 梅力更包头市九原区22667 天然侧柏林森林生态省级20001201 林业 蒙10 春坤山固阳县9500 山地草甸草原草原草甸县级19990101 环保 蒙11 红花敖包固阳县6000 荒漠草原生态系统草原草甸县级20050301 环保 蒙12 巴音杭盖达尔罕茂明安联合旗49650 荒漠草原生态系统荒漠生态省级20011201 林业 蒙13 赤峰红山赤峰市红山区1271 红山岩体及古文化遗址地质遗迹县级19971101 林业 蒙14 大乌梁苏赤峰市红山区2533 森林生态系统及珍稀野生动植物森林生态县级19981101 林业 蒙15 上窝铺赤峰市红山区1467 森林生态系统及珍稀野生动植物森林生态县级19971107 林业 蒙16 阿鲁科尔沁阿鲁科尔沁旗136794 草原、湿地及珍稀鸟类草原草甸国家级19980201 环保 蒙17 高格斯台罕乌拉阿鲁科尔沁旗106284 森林、草原、湿地生态系统及珍稀动物森林生态省级19971127 林业 蒙18 根丕阿鲁科尔沁旗50667 森林生态系统森林生态县级19991001 林业 蒙19 沙布台阿鲁科尔沁旗12000 森林生态系统森林生态市级20001001 林业 蒙20 沙日温都阿鲁科尔沁旗71333 森林生态系统森林生态县级19991001 林业蒙21 平顶山—七锅山巴林左旗10000 地质遗迹地质遗迹省级19991201 环保 蒙22 赛罕乌拉巴林左旗100400 森林及马鹿等野生动物森林生态国家级19970401 林业 蒙23 乌兰坝—石棚沟巴林左旗120000 水源林森林生态省级19971101 林业 蒙24 巴彦汉—达尔罕乌拉巴林右旗257000 草原生态系统草原草甸县级20021201 林业