内蒙古_县大青山英雄纪念碑施工组织设计

第一章概述

一、编制说明

本着技术先进、经济合理的原则，对武川县大青山英雄纪念碑修缮工程进行拟定，以便合理安排施式部署施工顺序，在充分利用现代化的机械设备的条件下，作好人力、物力的综合平衡，在确保工程质量的前提下，保证工期、节约材料、降低成本、在编制的修缮工程方案时，我们总结以前施工实践经验，尽力能的选用优质材料，采用先进的施工工艺，确保安全施工，我们编制更加详细的施工方案。

对于施工过程中各工程的质量、安全、技术操作要求，在施工组织设地指导下，进行了详细分项工程安全质量交底，重点碑体部位分项工程我们编制专项施工方案。

二、编制依据

本施工组织设计的编制，是以提前的招标文件及有关修缮工程施工较长纸和国家有关规范、技术标准为依据，本着技术先进、安全合理、操作简易进行组织施工，经本公司审报建设单位审批后组织实施。

三、工程概况

1、本工程为武川县大青山英雄纪念碑修缮工程，修缮地点：武川县青山园，修缮单位：武川县民政局。

2、碑体高度。

3、碑体为混凝土著人结构m，外挂大理石石材。

第二章工程管理目标

我公司是一支具有雄厚技术力量和机械装备的、富有施工经验的专业施工队伍。近年来我公司先后承建大量的、具有一定社会影响的项目，赢得了很高的社会信誉，积极了丰富的施工经验和大量的施工技术资料，我们将依靠本公司的管理、技术、装备的优势，遵循设计，守合同，精心组织，确保工程优质、如期完成。

一、质量目标

达到国家验证标准。

二、安全目标

确保无重大工伤事故，杜绝死亡事故：轻伤频率控制在0.1%以内，严格按建设部“三规范一标准”和内蒙古自治区标准精心组织施工。

三、工程目标

本工程计划于2008年8月20日开工，于2009年10月1日竣工。日历工期142天。

四、文明施工与环境保护目标

我方将依据国家有关文明城市建设和环境保护的政策、法规等，建立完整的文明施工与环境保护措施，做好施工场地的布置，对环境有消极影响的建设垃圾、生活污水及垃圾、施工机械用燃料进行妥善的设置及处理，并搞好与驻地有关单位关系，创建安全文明样板工地，树立良好的文明施工形象，争创安全文明样板工地。

第三章施工进度计划及工期保证措施

一、工期计划

具体分部过程进度计划见《施工进度图》。

二、工期保证措施

1、胆前做好内业工作

根据审核后的施工图纸及施工组织设计，对施工过程中各个关键工序设立质量控制点，对作业班组进行技术交底，建立班前有交底，班后有检查制度，做到一次成活，一次验收通过，减少返工时间。

2、采用先进技术的施工技术

为了有效缩短工期，我公司采用先进的施工技术如下：

（1）脚手架采用碗口式钢管脚手架

（2）石材的吊运采用便携式电动电葫芦

（3）制定合理的方案

制定出合理的方案，能有效地减少重复劳动，提高劳动生产率，打造出优质的精品工程，所以我公司将针对本工程编制有针对性的施工方案和技术措施。本工程将按照方案编制计划，制定详细、有针对性的可操作性的施工方案，从而实现在管理层和操作层对施工工艺、质量标准的熟悉掌握，使工程施工施工有条不絮按期、保证的完成，施工方案覆盖面要全面内容详细，配以图表、图文并茂，做到生动、形象、有指导性。

控。

加强施工过程中的动态管理，合理安排劳动力和施工设备投入在

确保每到工序工程质量的前提下，立足抢时间，争速度，科学的组织流水及交叉施工，严格劳动纪律，严格劳动纪律，眼熟施工调度命令，有计划有目标的严格管理分包单位，严格控制关键工序的施工工期，确保按期、优质、高效的完成工程施工任务。

第五章施工准备

一、技术准备

我们根据工程现场条件、施工图纸的有关要求和规范规定，从技术方面做以下准备：

1、根据工程特点，结合现场的实际情况绘出施工平面布置图和临时用水、临时用电布置图。

2、认真熟悉审核施工图纸，领会设计意图，做好图纸会审。

3、明确工程内容，分析工程特点，并由项目技术负责人组织编制切实可行的分部分项工程施工组织设计。

4、对施工班组进行有针对性的技术交底。

5、根据工程的需要配备焊工等特殊工种操作工人，特殊工种操作人员必须持证上岗。

二、三通一平

充分做好施工前的准备工作，现场做到“三通一平”，即（水通、电通、线路、场地平）。

1、施工用电

电动施工机械及现场用情况，按施工现场机械设备用电参数以及

以往的施工经验，经计算选用民政局院内适宜的变压器。

三、现场平面布置

1、现场出入口

根据施工现场和工期要求，在现场碑体周围进行1.8m高硬质封闭围档。

2、现场临时用水、消防用水量计算

由建设单位提供水源，安装水表后将水引入现场，设一个水箱、一台泵，正常情况水箱作为施工储备用。

四、现场施工平面设置图

施工现场平面图附后

第六章碑体分项工程专项施工方案

第一节外架搭设

根据《建筑施工扣件或钢管脚手架安全技术规范》规定，结合实际情况我们采用踏步悬批式外架搭设，作业层上非主节点处的横向水平杆，根据支撑手板的需要间距设置，最大间距不应大于纵距1/2采用对接扣件连接，纵向水平杆管设置在立杆内组下，纵间或水平杆的对接扣件应交错布置，两根相邻水平杆的接头不宜设置在同步或同跨内，脚手板应设铺、铺稳。

第二节原石材的拆除

1、拆除前全面了解碑体图纸资料，进行现场勘察。

2、拆除顺序自上而下，分层进行不得垂直交叉作业。

3、吊运板材采用便携式电葫芦，吊运过程应采用辅助措施使被吊物处于稳定状态，不允许在脚手板上堆放石材。

4、拆除过程制定了安全事故应急预案。

5、施工区域放置了1.8m硬质封闭围档及醒目标的安全警示标志，非施工人员不得进入施工区。

6、在拆除过程，必须由专门人员负责随时监测被拆除板材结构状态，发现有不稳定状态的趋势，立即停止作业采取有效措施。

第三节石材的安装

一、龙骨的安装

1、龙骨采用镀锌龙骨。

2、龙骨架与基体的连接必须牢固，按照图纸尺寸放线。

3、在焊接中严格按照《金属与石材木墙工程技术规范》GJ133-2001进行施工。

4、镀锌挂件厚度不小于3.0mm，螺钉直径不小于4mm，每处连接螺钉不少于3个。

5、重新干挂的石材磨光度达到95以上，弯曲度不小于9.0mpa，吸水率应小于0.8%，石材的规格、分割尺寸为实际样式和分割方式，在工程施工中要进行排版放样，不能有明显色差无明显修痕，石材安装干挂节点严格按照图纸进行施工，严格按国家相关技术标准执行，所使用的耐候胶，硅铜结构胶，必须国家认证产品，嵌缝时要求胶缝饱满、密实、连续，外观摸平竖直，深线一致，阴阳角石板压向正确，板进分缝顺直，石材安装后要进行淋水检查试验严格按照《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001进行。

第八章确保工程安全的保证措施

一、安全管理管理目标

职业健康安全管理目标

1、确保达到自治区安全文明工地。

2、确保施工中安全及安全施工措施所需费用达到总造价的1.8%。

3、杜绝重大伤亡事故。

4、杜绝重大火灾事故。

5、杜绝重大机械设备事故。

职工健康安全指标：

1、重大责任事故为0（包括重大伤亡、火灾、交通、机械伤害、设备倒塌等责任事故）。

2、重伤负伤率为0。

3、轻上负伤率为1‰。

4、安全教育培训率100%。

二、安全防护管理

施工组织设计目录

第一章：概述 (1)

第二章：工程管理目标 (2)

第三章：施工进度计划及工期保证措施 (3)

第四章：施工部署 (5)

第五章：施工准备 (7)

第六章：碑体分项工程专项施工方案 (8)

第七章：确保工程质量的控制保证措施 (10)

第八章：确保工程安全保证措施 (20)

第九章：减少扰民、降低噪音的措施 (21)

第十章：临时用电管理 (22)

施

工

组

织

设

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内蒙古顺元建筑安装公司

内蒙古高考630分可以上什么大学【理科 文科】.doc

2019年内蒙古高考630分可以上什么大学 【理科文科】 内蒙古高考630分可以上什么大学【理科文科】 内蒙古高考630分选择报考哪个大学成了很多考生头疼的问题，2018高考填报志愿期间小编收到很多考生线上咨询，今年高考考了630分应该如何填志愿选择什么学校？组织了一线特级教师就专门关于内蒙古高考630分左右的考生应该如何选择大学？很多有用的观点已经发布在公众号（daxuezixue）,有需要的考生可以关注自学阅读！下面就2018内蒙古高考630分应该报考什么大学做了一个简单的整理，希望对你有帮助。 内蒙古高考理科630分能上什么大学名单如下高校名称所在地录取批次录取线差省市分数线高校平均分北京理工大学北京本科第一批131501(第一批)632外交学院北京本科提前批 626中国政法大学北京本科第一批131501(第一批)632天津大学天津本科第一批132501(第一批)633哈尔滨工业大学黑龙江本科第一批130501(第一批)631厦门大学福建本科第一批129501(第一批)630武汉大学湖北本科第一批128501(第一批)629华中科技大学湖北本科第一批125501(第一批)626中山大学广东本科第一批127501(第一批)628西安交通大学陕西本科第一批126501(第一批)627内蒙古高考理科630分能上什么大学简介北

京理工大学创办于1940年，是中国共产党创办的第一所理工科高校，是新中国成立以来国家历批次重点建设的大学，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列，现隶属于工业和信息化部。2012年，学校首次进入在全球具有广泛影响力的英国QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1940年公立理工工信部内蒙古高考文科630分能上什么大学名单如下高校名称所在地录取批次录取线差省市分数线高校平均分北京大学北京本科第一批110525(第一批)635中国人民大学北京本科第一批101525(第一批)626内蒙古高考文科630分能上什么大学简介北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1898年公立综合中华人民共和国教育部

青山区大青山生态环境恢复治理项目实施方案 - 副本

青山区大青山国家级自然保护区工矿企业废弃矿坑恢复治理项目实施方案 青山区农牧林水局 二〇一七年三月

目录 第1章总论 (1) 1.1项目名称 (1) 1.2项目主管单位 (1) 1.3项目建设单位 (1) 1.4项目负责人 (1) 1.5 项目建设地点及范围 (1) 1.6项目建设内容及规模 (1) 1.7 项目建设期限 (2) 1.8 项目投资规模 (2) 1.9 方案编写情况 (2) 第2章基本概况 (3) 2.1自然地理条件 (3) 2.2社会经济状况 (4) 2.3森林资源状况 (4) 2.4管理机构与队伍 (4) 第3章指导思想、基本原则及编制依据 (6) 3.1指导思想 (6) 3.2基本原则 (6) 3.3编制依据 (6) 第4章项目建设内容和规模 (8) 4.1工矿企业生产情况 (8)

4.2项目建设内容 (8) 4.3项目建设规模 (10) 第5章造林设计 (10) 5.1现状调查 (10) 5.2造林设计 (11) 5.3造林技术措施 (12) 5.4项目进度 (14) 第6章项目实施管理及保障措施 (14) 6.1项目组织管理 (14) 6.2保障措施 (16) 第7章工程量与用工量测算 (16) 7.1工程量测算 (16) 7.2用工量测算 (16) 第8章投资预算及资金来源 (17) 8.1投资预算依据 (17) 8.2投资预算经济技术指标 (17) 8.3投资预算 (19) 8.4资金来源 (21) 附图： 青山区大青山自然保护区生态环境恢复治理项目示意图

第1章总论 1.1项目名称 青山区大青山自然保护区生态环境恢复治理项目 1.2项目主管单位 青山区农牧林水局 1.3项目建设单位 青山管理站 1.4项目负责人 刘海明 1.5 项目建设地点及范围 项目建设地点为青山区青山管理站父生碎石厂、赵文亮碎石厂、周金义采砂厂、张海龙洗砂厂、威龙碎石厂、王佳乐碎石厂、泰安碎石厂、包头市兴安碎石厂1、包头市兴安碎石厂2、包头市兴安碎石厂3、李永柱碎石厂、娄东碎石厂、赵江慧碎石厂1、赵江慧碎石厂2、赵文慧碎石厂、赵春慧碎石厂、许德文碎石厂、王存元碎石厂、九原区兴胜镇白永清采石厂、九原区兴胜镇朱二旦采石厂、包头市兴安采石厂。 1.6项目建设内容及规模 植被恢复造林268.2亩，全部为水土保持林，造林树种为樟子松、果树和柠条。

《内蒙古自治区高等学校辅导员职业能力标准》实施细则

高等学校辅导员职业能力标准（暂行） 为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求，是高校辅导员开展学生工作的基本规范，是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则，是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准，一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同，建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力，逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同；二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向，为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据，推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制；三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵，引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等，为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；四是为了进一步规范辅导员的工作范畴，逐步明晰辅导员的 岗位职责和工作边界，增强辅导员的职业自信心和职业归属感。 1. 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

1.3 职业等级本职业共分为三个等级，分别为：初级、中级、高级。1.4 职业能力特征政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5 基本文化程度大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。基本培训期限：入职培训不少于40 标准学时（10 天）；中级不少于48 标准学时（16 学时/年，3年12 天）；高级不少于128 标准学时（16 学时/年，8年32 天）。 1.7.2 培训师资 培训高校辅导员的教师应具有相关专业副高级以上专业技术职务或副处级以上职级，并具有较高的思想政治教育及相关专业学术水平、理论修养和丰富的实践经验。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准多媒体教室、报告厅和实践场所。 2. 基本要求 2.1 职业守则 (1) 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法履行教育职责，维护校园和谐稳定。不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。 (2) 敬业爱生。热爱党的教育事业，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生，严格要求

最新内蒙古自治区自然保护区名录

最新内蒙古自治区自然保护区名录 序号保护区名称行政区域面积(公顷) 主要保护对象类型级别始建时间主管部门蒙01 内蒙古大青山呼和浩特市388577 森林生态系统森林生态国家级19961216 林业 蒙02 石人湾呼和浩特市赛汗区3000 天鹅、黑鹳等珍禽及其栖息地野生动物县级19991001 环保 蒙03 哈素海土默特左旗18140 湿地生态系统及鸟类内陆湿地省级19961201 林业 蒙04 白二爷沙坝和林格尔县8000 荒漠生态系统及野生动植物荒漠生态县级19960301 林业 蒙05 东西摩天岭和林格尔县3000 野生药用植物及其生境野生植物县级20010101 环保 蒙06 黑虎山-鹰嘴山清水河县3000 野生动物及其生境野生动物县级20000701 环保 蒙07 摇林沟清水河县5170 黄羊、梅花鹿及其生境野生动物市级19971001 林业蒙08 南海子湿地包头市东河区1664 湿地生态系统及鸟类内陆湿地省级20011201 其他 蒙09 梅力更包头市九原区22667 天然侧柏林森林生态省级20001201 林业 蒙10 春坤山固阳县9500 山地草甸草原草原草甸县级19990101 环保 蒙11 红花敖包固阳县6000 荒漠草原生态系统草原草甸县级20050301 环保 蒙12 巴音杭盖达尔罕茂明安联合旗49650 荒漠草原生态系统荒漠生态省级20011201 林业 蒙13 赤峰红山赤峰市红山区1271 红山岩体及古文化遗址地质遗迹县级19971101 林业 蒙14 大乌梁苏赤峰市红山区2533 森林生态系统及珍稀野生动植物森林生态县级19981101 林业 蒙15 上窝铺赤峰市红山区1467 森林生态系统及珍稀野生动植物森林生态县级19971107 林业 蒙16 阿鲁科尔沁阿鲁科尔沁旗136794 草原、湿地及珍稀鸟类草原草甸国家级19980201 环保 蒙17 高格斯台罕乌拉阿鲁科尔沁旗106284 森林、草原、湿地生态系统及珍稀动物森林生态省级19971127 林业 蒙18 根丕阿鲁科尔沁旗50667 森林生态系统森林生态县级19991001 林业 蒙19 沙布台阿鲁科尔沁旗12000 森林生态系统森林生态市级20001001 林业 蒙20 沙日温都阿鲁科尔沁旗71333 森林生态系统森林生态县级19991001 林业蒙21 平顶山—七锅山巴林左旗10000 地质遗迹地质遗迹省级19991201 环保 蒙22 赛罕乌拉巴林左旗100400 森林及马鹿等野生动物森林生态国家级19970401 林业 蒙23 乌兰坝—石棚沟巴林左旗120000 水源林森林生态省级19971101 林业 蒙24 巴彦汉—达尔罕乌拉巴林右旗257000 草原生态系统草原草甸县级20021201 林业

内蒙古高校教师资格考试高等教育学样卷(一)

高等教育学 试卷一 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C

内蒙古自然地理地貌

内蒙古自然地理地貌 1.1 地理环境 1.1.1 地理位置 内蒙古自治区（以下简称内蒙古）地处祖国北部边疆。自东北向西南呈弧状。西起97o12′E，东至126o04′E，横跨经度28o52′，直线距离2400km；南起37o24′N，北至53o23′N，纵占纬度15o59′，直线距离1700km；全区总面积1.18×106km2，占全国土地面积的12.3%，居全国第3位。东、南、西依次与黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、陕西、宁夏和甘肃8省区毗邻，跨越三北（东北、华北、西北），靠近京津；北部同蒙古国和俄罗斯接壤，国境线长4221km（图1.1）。东部距海较近，西部则深居内陆。从东向西干旱程度逐渐增加，由湿润、半湿润、半干旱到干旱，由冷到热的纬度地带性与由湿到干的经度地带性的纵横交织，相互作用，结合地貌条件，形成了内蒙古三大景观类型——草原景观、森林景观和荒漠景观。三大景观类型中，以草原占优势，是我国草原的重要组成部分。大兴安岭林区，是内蒙古最冷最湿的地区，是我国主要的用材林基地。西部荒漠地带辽阔，戈壁和沙漠分布很广，气候异常干旱。 图1.1 内蒙古自治区地势图 内蒙古所处的地理位置和地形特点，海洋湿润气流难以深入，因此具有温带高原半干旱、干旱气候的特点。冬季漫长严寒，夏季短暂温热，春温骤升，秋温剧降。冬春多大风，降水稀少；夏秋多雨；年、日温差大等。 内蒙古地区大小河流很多，较大的河流有黄河、额尔古纳河、嫩江、西辽河等，其余多

为流量不大的山川沟溪和季节性河流。黄河由宁夏的惠农进大内蒙古境内，经拉僧庙、磴口、包头、托克托至准格尔旗榆树湾出境，在内蒙古境内河流呈“几”字型。额尔古纳河上游称海拉尔河，发源于大兴安岭西侧的古利牙山山麓，河流自东而西横贯呼伦贝尔高原中部，且全部在内蒙古境内，至嵯岗西边折向东北流去，至大司洛夫卡河口这一段称为额尔古纳河。嫩河系松花江的北源，南北纵贯呼伦贝尔市，及兴安盟东部边缘，是内蒙古东部的最大河流。西辽河在通辽市，其上游有西拉木伦河、老哈河、教来河三大水系。内蒙古天然湖泊星罗棋布，是一些主要牧区的天然供水源。内蒙古比较大的湖泊有位于呼伦贝尔市西部的呼伦湖和贝尔湖（一部分），位于赤峰市克什克腾旗西北部的达来诺尔，位于巴彦淖尔市乌拉特前旗的乌梁素诲，位于乌兰察布市凉城县的岱海，位于乌兰察布市察右前旗的黄旗海，位于锡林郭勒盟（简称锡盟）阿巴嘎旗的查干诺尔，位于内蒙古最西部的阿拉善盟（简称阿盟）额济纳旗的嘎顺诺尔和苏古诺尔以及阿拉善左旗以北的吉兰泰盐池等。西部沙漠区申还有许多淡水湖泊，可供人畜饮水。内蒙古东部河网密集，西部河流稀疏，分布极不均匀。 内蒙古地域辽阔，资源丰富。现有耕地约1.2亿亩，为我国重要商品粮基地，天然草场有13.2亿亩。牲畜种类较多，良种资源丰富，牲畜数量居全国之首位，是我国重要的畜牧业墓地。林地面积为2.64亿亩，约占全国森林面积的13.9%，森林资源丰富。水资源总量为6.68×1010m3，为全国总水量的2%。野生动植物种类较多，许多鸟兽、名贵特产驰名国内外。矿产资源也很丰富，盛产煤、铁、稀有金属稀土金属和天然碱等。 1.1.2 山脉走向 内蒙古的地形以高原为主，高原从东北向西南延伸3000km，地势由南向北、西向东缓缓倾斜。一般地区海拔1000～1500m。内蒙古高原可划分为呼伦贝尔高原、锡林郭勒高原、乌兰察布高原和阿拉善、巴彦淖尔及鄂尔多斯高原四部分。高原上分布着辽阔的草原，是我国著名的天然牧场，还分布着一部分沙漠。高原边缘的山峦，主要有大兴安岭、阴山、贺兰山等。这些山脉的位置和走向，构成一条牧业区与农业区的分界线。高原的外沿，分布着河套平原、鄂尔多斯高原和辽嫩平原。这三个地区，除鄂尔多斯高原土质较差和比较干旱以外，其他两个地区均为肥土沃野，是自治区的主要农耕地带。 大兴安岭山脉 又称内兴安岭、西兴安岭。位于自治区东北部和黑龙江省北部。东北～西南走向，为中国的著名山地。东北起自黑龙江南岸和额尔古纳河，南止于赤峰市境内西拉木伦河上游谷地。长达1400km，宽约200km，海拔1000～1600m，最高可达2000m。是内蒙古高原与松辽平原以及内、外流水系的重要分界线，对调节气候，涵养水源，稳定生态平衡，保证山地两侧农牧业生产等方面，有着重大影响。山岭东部陡峻险要，阶梯地形显著，西部和缓，逐渐没入内蒙古高原。山体比较浑圆，山脊不够明显，山顶缓平。山地中有面积较大的低山丘陵和山间盆地、山间冲积一洪积平原、河谷平原等。山地降水较多，蒸发量小，常年保持湿润，利于森林的发育。有兴安落叶松为主的针叶林带和白桦为主的阔叶林带，是我国重要的林业生产基地，素有“绿色宝库”之称。大兴安岭以兴安盟境内洮儿河为界，分为南北两段。北段长约770km，地势由北向南逐渐升高，是以兴安落叶松占优势的针叶林地区，山地东西两侧是嫩江右岸支流和额尔古纳河水系的发源地。南段又称苏克斜鲁山，长约600km，是一个中等山地，由森林草原植被占据。西南部山体高而窄。在大板、林东、鲁北、乌兰哈达一线以东的低山带，坡缓谷宽，宽阔的山间盆地与河谷平原交错，水草丰美，是优良草牧场。 伊勒呼里山 伊勒呼里为满语，意为松子。大兴安岭支脉。横跨内蒙古鄂伦春自治旗和黑龙江省呼玛县。西与大兴安岭主脉相连，东南与小兴安岭相接，整个山脉呈弧形，由东西走向转为东南

内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确定.doc

内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确 小编为大家提供内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确定，一起来了解一下吧！希望大家及时查看招生计划！ 内蒙古2019年普通高等学校招生计划已确定 依据教育部分送的全国普通高等学校招生计划，经与各有关高校核对，2019年普通高等学校在内蒙古自治区分录取科类、录取批次、招生学校、招生专业的招生计划已确定。 关于部分招生类型的重要提示 军事、公安等院校招生按照国家及自治区的有关政策规定执行。 蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族和中学用朝鲜语授课的朝鲜族考生方可报考少数民族预科班。 汉族之外的少数民族考生可报考民族班。 具备边防军人子女预科班资格的考生方可报考边防军人子女预科班。 报考国家专项计划的考生须同时具备以下条件： 符合我区2019年高考报名条件;本人具有国家确定的我区集中连片特殊困难旗县、国家扶贫开发重点旗县当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在旗县高中连续3年学籍并实际就读。

报考高校专项计划的考生须同时具备以下条件： 符合我区2019年高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村牧区，本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在旗县高中连续3年学籍并实际就读。实施区域为《关于做好我区2015年重点高校招收农村学生工作的通知》(内教办字〔2015〕29号)所确定的80个旗县。 全区具有农村牧区户籍或户籍地在农村牧区的考生均可报考地方专项计划。 2019年免费医学定向生只招收农村牧区考生，考生须同时具备下列条件：符合我区2019年高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村牧区，本人具有当地连续3年以上户籍。 自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等特殊类型招生，合格生源见教育部“阳光高考”信息公开平台公示名单，符合条件的考生方可报考。其中，在我区有确定的招生专业及计划数且不以本校相应批次统招专业投档线为录取衡量标准的高校专项计划已公布。 艺术类招生计划分为两类：招生院校或招生专业后未列计划数的，为面向全国招生、不分省的招生计划;招生院校和招生专业后列有计划数的，是下达到我区的计划。考生填报艺术类专业，请注意招生高校对专业课成绩等相关要求，如“使用统考成绩”，“使用校考成绩”或“使用XX联考成绩”，以免误报。 考生填报要求外语口试的专业，必须参加全区统一组织

部分熔融与高级变质岩流变机制_以内蒙古大青山高级变质岩为例

第15卷第3期2008年5月 地学前缘(中国地质大学(北京);北京大学) Earth Science Frontiers (Chin a University of Geosciences,Beijing;Peking University)Vol.15No.3M ay 2008 收稿日期:2007 09 20;修回日期:2008 01 14 基金项目:国家自然科学基金资助项目(40572117);中国地质调查局项目(200113000021)作者简介:刘正宏(1960 ),男,博士,教授,从事构造地质研究。E mail:zh liu@jlu edu cn 部分熔融与高级变质岩流变机制 以内蒙古大青山高级变质岩为例 刘正宏, 徐仲元, 杨振升 吉林大学地球科学学院,吉林长春130061 Liu Zhenghong, Xu Zhongy uan, Yang Zhensheng S ch ool of E arth Sc ienc es,J ilin Univ er sity ,Changc hun 130061,Ch ina Liu Zhenghong ,Xu Zhongyuan,Yang Zhensheng Partial m elting and the rheologic mechanism o f high grade meta morphic ro ck a case study on D aqingshan high grade metam orphic rock in Inner M ongolia .Earth Science Frontiers ,2008,15(3):168 177 Abstract:T here is a restr icted relatio nship betw een t he par tial melting and the defo rmation o f hig h g rade meta mo rphic ro ck;the deformat ion enhances the deg ree of r ock partial melt ing and decreases the partial melt ing temper ature.M elt influences r ock str eng th and deformat ion mechanism.T he Daqingshan hig h gr ade met amor phic ro cks wer e mo dified by metamo rphism,defo rmatio n and anatex ite in the lo wer cr ust,and developed a complex assemblag e o f st ructur al elements.T he characterist ics o f macr ostr uctures and micro tectonics show that the ma in defor matio n mechanism of high g rade metamo rphic rock is t he melt enhanced g rain side diffusion and the gr ain flow ,w hich caused a larg e scale plastic flo w of r ock.So me macr ostructural elements,such as a sy mmetry flo w fo lds,melted lineations,ro ck and miner al bands,intr ast ratal diapiric folds and a larg e do me,wer e for med in partially melt ed high g rade metamo rphic r ocks.T he microfabr ics features of ro ck are equilibri um tex tures of tr iple sides,similar to the metafabr ics of ro cks by stat ic cr ystalline metamo rphism;the deform at ion of miner al g rain is not obvio us and the intracr ystalline deformat ion tex tures did not dev elo p;the meta mo rphic tectonite of low er cr ustal tect onic level,the tectonic g neiss,was for med. Key words:Daqing shan;hig h gr ade metamo rphic rock;rheolo gic mechanism;partial melting 摘 要:部分熔融作用与高级变质岩变形作用是相互制约,变形作用能够提高岩石部分熔融程度,降低熔融温度。熔体存在影响和制约岩石强度和变形机制。大青山高级岩经历了下部地壳构造层次变质变形和深熔作用改造,形成了复杂构造要素组合。宏观与微观构造特点表明:高级变质岩变形机制主要为熔体增强颗粒边界扩散和颗粒流动,使岩石发生大规模的塑性流动。在宏观上形成了不对称流动组构、熔融线理、岩石和矿物条带、层内底辟褶皱和大型穹窿构造。但是,在微观上矿物颗粒变形不明显,晶内变形组构不发育,表现为三边平衡结构,与静态结晶变质岩结构相似,形成了地壳深部构造层次上变质构造岩 构造片麻岩。关键词:大青山;高级变质岩;流变机制;部分熔融 中图分类号:P 588 3 文献标识码:A 文章编号:1005 2321(2008)03 0168 10 大青山高级变质岩位于华北克拉通北缘,以广泛发育高级变质的麻粒岩系和孔兹岩系为特征,其总体上呈东西向线形构造带产出。前人对这些高级 变质岩的原岩建造、形成构造背景和变质变形的演化历史进行了深入的研究,取得许多新的进展[1 12] 。 高级变质岩普遍经受了角闪岩相 麻粒岩相变质变

内蒙古自治区普通高等院校教师高级专业技术资格评审条件(修订)

内蒙古自治区人社厅、教育厅文件（内人社发〔2012〕17号），2012年2月7日发。 内蒙古自治区普通高等院校教师高级专业技术资格 评审条件（修订） 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家和自治区专业技术职务评审的有关规定，结合我区普通高等院校教师队伍实际，制定本评审条件。 第二条坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，引导教师积极从事人才培养、科学研究和社会服务。在教学科研工作中做出突出贡献者，可破格或优先申报相应的专业技术资格。 第三条本评审条件适用于自治区普通高等院校从事教学、科研、实验和思想政治教育工作的教师。 其中参加高等学校学生思想政治教育研究系列专业技术评审的范围包括：学校党委书记、副书记，院系党总支书记、副书记，校团委、学生工作…部?处、组织部、宣传部、统战部、党校，院系团总支、学生工作办公室从事学生思想政治教育的人员和学生专职辅导员；高职高专院校评审范围是指具有独立法人资格（不包括本科院校内设的职业技术学院）的高职高专院校的教师。评审条件中涉及的公共基础课教师指长期在教学第一线从事学校思想政治理论、外语、大学语文、大学计算机、高等数学、普通物理等公共基础课教学的专任教师；公共基础课教师之外的均为专业课教师。公共基础课教师由教务处、人事处共同确认。 第二章基本条件 第四条职业道德要求

（一）具有良好的思想政治素质，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度。 （二）具有良好的职业道德，严谨治学，爱岗敬业；以学生为本，教书育人；学风端正，为人师表；团结协作，具有团队精神。 第五条专业理论知识水平要求 （一）具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向； （二）掌握本学科领域前沿发展动态，对现代理论和高新技术的某一方面有独创的见解。 第六条教师资格要求 具有高等学校教师资格。 第七条学历、资历要求 （一）申报教授（研究员）资格应符合下列条件之一： 1．具有博士学位、研究生学历，受聘副教授（副研究员）岗位满2年； 2．具有硕士学位、研究生学历，受聘副教授（副研究员）岗位满4年； 3．具有大学本科学历，受聘副教授（副研究员）岗位满5年。 （二）申报副教授（副研究员、高级实验师）资格应符合下列条件之一： 1．具有博士学位、研究生学历，受聘讲师（助理研究员、实验师）岗位满2年； 2．具有硕士学位、研究生学历，受聘讲师（助理研究员、实验师）岗位满4年； 3．具有大学本科学历，受聘讲师（助理研究员、实验师）岗位满5年。 （三）本评审条件中规定的学历（学位），是指国民教育序列中与申报学科相同或相近专业的学历（学位）。所学专业与申报学科不同的，须参加申报学科1年以上进修并取得结业证书（思政系列除外）。

内蒙古自治区大青山国家级自然保护区条例

内蒙古自治区大青山国家级自然保护区条例 【法规类别】自然保护 【发文字号】内蒙古自治区第十二届人民代表大会常务委员会公告第2号 【发布部门】内蒙古自治区人大(含常委会) 【发布日期】2013.09.29 【实施日期】2013.12.01 【时效性】现行有效 【效力级别】省级地方性法规 内蒙古自治区大青山国家级自然保护区条例 （2013年9月29日内蒙古自治区第十二届人民代表大会常务委员会第五次会议通过2013年9月29日内蒙古自治区第十二届人民代表大会常务委员会公告第2号公布自 2013年12月1日起施行） 第一章总则 第一条为加强大青山国家级自然保护区（以下简称保护区）的管理，保护生物多样性，维护区域生态安全，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国自然保护区条例》和国家有关法律、法规，结合保护区实际，制定本条例。 第二条保护区位于呼和浩特市、包头市、乌兰察布市境内，属于森林生态系统类型。保护区面积、界线以国务院批准的面积、界线为准。

第三条在保护区内从事规划、保护、建设、利用和管理等活动，应当遵守本条例。 第四条保护区的保护和管理应当坚持全面规划、严格保护、有序建设、科学管理、合理利用、持续发展的原则，妥善处理与当地经济社会发展和居民生产生活的关系。 第五条自治区人民政府、呼和浩特市人民政府、包头市人民政府、乌兰察布市人民政府以及相关旗县级人民政府应当将本辖区保护区的建设、保护和管理纳入国民经济和社会发展规划，保护区的建设、保护和管理经费纳入本级财政预算，并逐年加大投入。 第六条自治区人民政府、呼和浩特市人民政府、包头市人民政府、乌兰察布市人民政府，应当加强对本辖区保护区工作的领导，协调解决保护区关于自然保护、生态建设与经济社会发展等方面的重大事项。 第七条自治区人民政府环境保护行政主管部门负责保护区的综合管理。 自治区人民政府林业行政主管部门主管保护区的工作，其所属的保护区管理机构负责保护和管理的具体工作。 保护区所在地的旗县级以上人民政府环境保护、林业、公安、农牧业、水利、国土资源、旅游等部门应当按照各自职责，做好保护区的保护和管理相关工作。 第八条保护区管理机构的主要职责是： （一）执行国家和自治区有关法律、法规、规章和方针、政策； （二）负责组织实施保护区总体规划，制定和实施各项管理制度； （三）负责保护区内生态保护与建设项目的申报实施工作； （四）负责保护区内自然环境、自然资源的保护和管理工作； （五）调查保护区内自然资源并建立档案及数据库，组织环境监测； （六）组织开展科学研究和宣传教育活动； （七）在不影响保护区的自然环境和自然资源的前提下，按照保护区总体规划，组织开展参观、旅游等活动；

内蒙古呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况3年数据研究报告2020版

内蒙古呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况3年数据研究报告2020版

引言 本报告针对呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况提供重要参考及指引。 呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况数据研究报告对关键因素普通高 等学校数量，普通高等学校在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况数据研究报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节呼和浩特普通高等学校在校学生数量情况现状 (1) 第二节呼和浩特普通高等学校数量指标分析 (3) 一、呼和浩特普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全自治区普通高等学校数量现状统计 (3) 三、呼和浩特普通高等学校数量占全自治区普通高等学校数量比重统计 (3) 四、呼和浩特普通高等学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、呼和浩特普通高等学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全自治区普通高等学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全自治区普通高等学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、呼和浩特普通高等学校数量同全自治区普通高等学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节呼和浩特普通高等学校在校学生数量指标分析 (7) 一、呼和浩特普通高等学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全自治区普通高等学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、呼和浩特普通高等学校在校学生数量占全自治区普通高等学校在校学生数量比重统计 分析 (7) 四、呼和浩特普通高等学校在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8)

呼市大青山

2009记者10月28日从呼和浩特市人大常委会第十一次会议上了解到，今年呼和浩特市两会召开期间，人大代表提出了“打造大青山前坡生态精品示范区”的议案，目前大青山区森林植被已得到明显恢复，逐步发挥出首府生态屏障的作用。 据了解，人大代表提出的议案建议用3~5年时间从根本上改善大青山区生态环境，形成稳定的森林生态系统，最终实现大青山集休闲、娱乐、旅游、度假于一体的花园式精品生态建设示范区，将大青山及其前坡冲积扇区打造成呼和浩特的“后花园”。 议案提出后，呼和浩特市政府、呼和浩特市林业局积极进行了安排部署，截至目前，大青山区已经完成三北防护林人工造林0.8万亩，天然林保护工程封山育林任务13万亩。今年下半年安排的国家重点工程任务包括三北四期防护林1万亩、天然林保护工程封山育林9万亩、退耕还林工程封山育林1万亩。 同时，为了保护大青山自然保护区的生态旅游资源，促进资源的可持续开发利用，呼和浩特市委、市政府启动了乌素图生态旅游度假区工程，工程主要以乌素图森林公园为核心，打造面积为17万亩的生态旅游区，形成对大青山生态资源的整体保护。 《大青山前坡和冲积扇区生诚治理实施办法》补充规定 为巩固我市生态建设成果，现就《大青山前坡和冲积扇区生态治理实施办法》作如下补充规定： 一、大青山前坡生态建设项目区治理与管护的基本原则是：统一规划，综合治理，活化机制，滚动发展。 二、大青山前坡生态建设项目区治理与管护的主体是“一旗三区”。土左旗、回民区、新城区、赛罕区要按照全市统一规划，建立健全各项管理制度，负责做好所辖区域内的林木管护工作，抓好抚育、管理、补植、病虫害防治、防火等。 三、重点推行农户就近承包大青山前坡林地及整治后的山地，在资金上给予适当补贴。抓紧落实国家机关、企事业单位、社会团体、部队承包大青山绿化带及整治后的山地、冲积扇区建立绿化基地的任务。鼓励海内外各界有识之士积极参与大青山前坡生态治理工程。根据不同条件，可进行无偿划拨、租赁、转让、拍卖；也可采取股份制，以入股的形式，个人或联户入股，进行独立或联合经营。 四、继续号召全民义务植树，充分调动全社会植树造林的积极性，提倡社会各界栽种符合自身特色的主题林、纪念林，如五·四林、红领巾林、新婚纪念林等，全民义务植树也可以以资代劳。 五、市林业公安分局要协助各旗区做好大青山前坡生态建设项目区的林木保护和社会治安管理工作。要坚持依法治林，严肃处理毁林案件。 六、要充分发挥国有林场(圃)在生态建设中的骨干、示范、辐射作用。在与城市建设规划区对应的大青山前坡，原则上由国有林场或区政府林业部门统一管理。 七、承包单位或个人在大青山兴办的林场、苗圃或栽植的树木，由所在旗区人民政府按

《内蒙古自治区高等学校辅导员职业能力标准》实施细则

高等学校辅导员职业能力标准（暂行)为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求，是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则，是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据. 制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同，建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力，逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同；二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向，为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据，推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵，引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心和职业归属感. １．职业概况 1．1 职业名称 高等学校辅导员

1。2职业定义 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 1．3职业等级 本职业共分为三个等级,分别为：初级、中级、高级。1．4职业能力特征 政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5基本文化程度 大学本科以上学历 １．6 政治面貌要求 中国共产党党员 1。７培训要求 1.7.1 培训期限 根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。基本培训期限：入职培训不少于40标准学时(10天）;中级不少于4８标准学时（16学时/年，3年１2天);高级不少于128标准学时（16学时/年，8年３2天)。 1。7.2培训师资

内蒙古自治区高等学校教师高级(中级)专业技术资格评审条件

关于印发《内蒙古自治区高等学校教师高级(中级)专业技术资格评审 条件(试行)》的通知 内职改字[1993]48号 各盟市人事(职改)部门，自治区各委、办、厅、局、专院校、大企业人事(职改)部门： 现将自治区职称改革领导小组办公室会同自治区教育厅制定的《内蒙古自治区高等学校教师高级专业技术资格评审条件(试行)》和《内蒙古自治区高等学校教师中级专业技术资格评审条件(试行)》印发给你们，请在评审相应专业技术资格时遵照试行。对于在试行中遇到的问题，请及时向自治区职称改革领导小组办公室反映，以便在今年评审工作结束后对《评审条件(试行)》作进一步修改和完善。 内蒙古自治区职称改革领导小组 一九九三年十二月二日

内蒙古自治区高等学校教师高级专业技术资格评审条件(试行) 一、总则 (一)为了科学地评定我区高等学校教师的专业技术资格，充分调动高等学校教师的积极性、创造性，加强师资队伍管理，提高教育教学水平，促进高等教育事业的繁荣与发展，根据《高等学校教师职务试行条例》的规定，并结合我区高等学校教师的实际情况，特制定本《评审条件》。 (二)本《评审条件》适用于评审高等学校教师的高级专业技术资格。 (三)本《评审条件》适用于高等学校各学科的教师。 (四)按照本《评审条件》评定的高级专业技术资格名称为：副教授、教授。 (五)申报人在具备本《评审条件》规定的“申报条件”的前提下，还应同时具备专业理论水平、实践经验与工作能力、业绩成果、获取和处理信息的能力等相应要求，方能评定教授、副教授资格。 二、申报条件 申报人必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，教书育人，工作态度端正。并符合下列条款之一： (一)申报副教授的人员应符合下列条件之一：

我的字典里没有“后悔”二字——记内蒙古大青山国家级自然保护区上高台管理站优秀共产党员、护林员任存才

林人风采 在内蒙古大青山国家级自然保护区成立十周年之际，笔者拜访了这位令人敬仰的护林员 —— 任存才。他今年刚刚退休，在他的带领下，我们再度访问了红道巷、吉庆营林区，站在大青山海拔2200米之颠，任存才激情涌动、精神抖擞，每一座山、每一条沟、每一片林，他都如数家珍。 任存才1984年9月加入中国共产党。在部队服役13年，1990年转业分配到卓资县上高台林场红道巷林区当护林员，作为一名共产党员，他做了他该做的一切，再苦再累也无怨无悔。当初，在他提出去林场当管护员时，林场领导曾多次提醒他那里条件十分艰苦，但他却毅然只身前往。为了一个守望绿色的信念，他以山为家、以林为友、以兽为伴。1989—2013年，正值我国改革开放发展市场经济的时代，是林场最困难、最艰苦的时期。任存才思想上也动摇过，但他思前想后，却一个人担负起坝底、红道巷、吉庆营三个林区近60万亩的护林任务。他在海拔2200米的红道巷林区望火楼顶峰日夜值班，居住达2年之久，常人难以想象，更难以理解，人们都说他“傻”，可他认准一个理，守望、坚持就一定会得到认可，就一定能保护好这片林子。他说，“我本人觉悟并不高，可我干了件觉悟很高的事。我只知道，保护好林子是责任，而且责任重大。”简单质朴的回答，体现了一名共产党员不忘初心、牢记使命的担当！ 刚到林区，当地的条件比他想象的还要艰苦得多。最初，任存才居住在林区最高处的防火通讯塔下面海拔2200米的地方，水源地距居住地3.5公里，吃水只能靠人背。在没有取水工具的情况下，他用废弃的喷雾器改装了一个水箱，每天到山下背一次水，每次背30多斤水往返7公里。夏天还好说，到了冬天，泉水冻成了冰，只好刨冰化水吃。遇到大雪封山的日子，只好收集雪水。在山上，晚上照明只能依靠油灯和蜡烛。林场为了解决护林员生活照明问题，曾经在1994年配备了一台风力发电机。但是山上一到夏天便密不透风，叶轮无法发电；一到冬天，大风将发电机叶片吹散了架。吃住条件也非常差，初到山上，只能居住在用石头砌成的五六平方米的小屋子里，四面漏风，到了夜间常有蛇钻进来，于是任存才养成了一个习惯，每当睡觉时，必须先抖一下被子，检查后才敢睡觉。冬天风大，前半夜炉火正旺，室内温度还可以，到后半夜，因怕失火，必须把炉火熄灭才能入睡。因室内温度下降，有时冻得他一夜睡不着，只好在屋里来回走动，靠跺脚、搓手来防寒取暖。有时，早晨起来遇到大雪封门，还得费好大力气清扫。在饮食方面，由于居住在山上，交通极为不便，只有白面和山药等食材，有时甚至连这些最基本的食材也得不到及时供应，只能等林场派人送上来。多年来，任存才很少吃到新鲜蔬菜，他自己也曾想过办法，在驻地门前开垦出一小块田 我的字典里没有“后悔”二字 刘义忠 内蒙古大青山国家级自然保护区管理局 ——记内蒙古大青山国家级自然保护区上高台管理站优秀共产党员、护林员任存才 ‖INNER MONGOLIA FORESTRY 28